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    學生月工作總結范文(15篇)

    時間:2025-06-01 作者:薇兒

    通過學生工作總結,我們可以發現自己在學習上的優勢和劣勢,從而制定更好的學習計劃和目標。小編為大家整理了一些學生工作總結的范文案例,希望對大家撰寫總結時有所啟發和幫助。

    學生月工作總結范文(15篇)篇一

    學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握,于大三第一學期末即200*年*月*日至**日安排了一項分散實習,有關會計崗位的實地實習。基于學校安排,在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習。于20xx年元旦過后直接去唐山鋼鐵設計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在唐山市路北區建華西道1號,實習期間先了解公司的總體情況,然后跟著出納學習,最后跟會計實習。

    學生月工作總結范文(15篇)篇二

    20xx年,我院學生工作緊緊圍繞學生的培養目標,在校學工部、團委的指導下和院黨委行政的領導下,堅持以學生為本作為工作的出發點和歸宿點,全面貫徹落實了中發16號文件精神,以學風建設為中心,全面開展對學生的思想教育工作,引導學生成長、成才;切實加強了學生工作制度建設和常規管理工作,較好地完成了全年度工作計劃,各方面都取得了長足的進展。現將主要工作總結如下:

    1.成立學生工作領導小組,形成火車頭效應。

    我院專門組建了由院黨委書記任組長,主管學生工作副書記任副組長,有關系部科室負責人為組員的學生工作領導小組。學院高度重視學生工作,將學生工作列為學院的中心工作之一,多次召開學院黨委會和院務會議專題討論學生工作;在期初和期末的全院教職工大會上,專題布置學生工作;平時經常聽取學生工作一線的匯報,提出一些具體的意見,并在人、財、物上給予大力支持,為學生工作的順利開展提供了可靠的保證。領導的高度重視形成了良好的火車頭效應,以點帶面,全院教職工都把學生工作放在心上,使得我院學生工作有了良好的氛圍。

    2.重視學生工作隊伍建設,形成團隊效應。

    為切實做好我院的學生工作,加強我院學生工作隊伍建設是十分必要的。為此,我院進行了多方面的部署,形成了以學生工作領導小組為核心,以專職的輔導員隊伍為學生工作的主要載體,以較高素質的班主任隊伍為學生工作的承載對象,以高度責任心的教師隊伍為學生工作的輔助媒體,以點帶面,突出重點,加強協作的高效率學生工作團隊。

    首先,引進新輔導員,充實輔導員隊伍。同時加強與公寓輔導員的聯系與協作,減少單獨蠻干,減少遺漏缺失,形成合力。

    其次,重點進行了對班主任和輔導員的培訓和教育。堅持每月一次的班主任、輔導員例會,由學生工作領導小組副組長主持,分析和討論階段性的學生工作情況;舉辦08學年班主任培訓班,采用集中學習和自學相結合的方式,學習了中央16號文件和《中共長沙文理學院委員會關于進一步加強學生思想政治教育工作隊伍建設的若干意見》,并邀請教育系杜海平、學工部副部長王嫣等老師對我院班主任進行專題培訓,有效提高了班主任的業務素質;加強班主任工作經驗交流,特別是優秀班主任的經驗分享,加強班主任自我工作總結,有效提高了班主任業務素質。

    此外,加強與教學線上老師的協作,使我院全體教師都來關心學生工作,為學生成長、成才提供了強有力的機制。

    思想教育永遠是學生工作的核心所在,但是思想教育不能老是以傳統的說教模式為主。為了有效地做好我院學生的思想教育工作,使學生能受教、愛受教,真正從教育中受益,我院積極尋求創新,期望以更靈活的方式,多種教育相結合,以確保我院思想政治工作的效果。

    1.以主題教育為基礎,不斷加強思想政治教育。

    把鄧小平理論的學習教育放在工作的首位,開展了多種不同主題的思想教育活動。學院黨委理論中心組和班主任培訓班認真學習中發16號文件;開展優化育人環境、創建文明校園主題教育活動,舉辦衛生健康知識宣講、護士風采展、校園不文明行為漫畫諷刺大賽、清除不文明印記、凈化校園環境、倡導文明舉止等活動;開展永遠跟黨走主題征文比賽;開展學生社會主義榮辱觀學習,認真掌握八榮八恥;開展我為母校發展獻一計主題活動;開展獻血無償,愛心無價,黨員帶頭,全員參與無償獻血活動;開展觀看專題片《大家》活動。

    一年來協助黨委黨校舉辦了第21、22期入黨積極分子培訓班,我院分黨校成功舉辦了11、12期黨章學習班,共培訓了1000余名學員;舉辦第6期團學骨干培訓班,共計200余人參加、10個學習討論組分別匯總學習討論材料,上交學習筆記198份;以學習新理論、創造新業績為主題,積極開展形勢與政策教育,堅持每兩周一次的團委學生會干部的政治理論學習,引導和幫助學生干部增強政治理論知識學習的緊迫感,養成主動學習、不斷學習的習慣,切實提高自身的思想道德和科學文化素質。

    2.以基礎道德教育為支撐,不斷加強大學生文明道德素養。

    基礎道德是一名合格大學生的必備條件,基礎道德教育的重要性也由此可見,但基礎道德教育的困難也是顯而易見的。怎樣進行基礎道德教育才能真正地獲得實效是一個很大的問題。為此,我院開展了一系列精心策劃的活動:

    第一,開展基礎道德教育系列講座,邀請陳祖楠老校長等老師作基礎道德與修養報告。

    第三,推進大學生志愿服務活動。目前,我院注冊志愿者達150余人,他們本著奉獻、友愛、互助、進步的精神理念,以完善自我、輻射他人作為自己行動的宗旨,多次到社區、老年公寓、兒童福利院進行義診、環保宣傳、扶助活動。

    第四,開展誠信實踐教育活動、黨員誠信訪談與誠信宣誓、考試誠信宣傳活動等。

    3.以專項教育為載體,不斷加強大學生整體素質。

    為真正落實思想政治教育工作,不斷提高我院大學生的整體素質,20xx年我院開展了一些常規專項教育和較有特色的專項教育。

    第一,繼續推行新生始業教育。以文明、守紀、立志、成才為主題開展系列活動,為新生掃除迷茫、指引方向。

    第二,舉辦醫學生宣誓儀式暨迎新晚會和512國際護士節授帽儀式暨文藝晚會,以激勵學生熱愛專業、獻身醫學的堅定信念,逐步樹立正確的專業思想。

    第三,開展了08級學生學業規劃設計活動。通過動員大會和引領成長暢想未來學業導航名師系列報告會,幫助學生明確自己在校期間的學習目標、發展目標,制定詳細的實施計劃;聘請16位老師擔任08級本科學生學業規劃設計導師,幫助學生做好學業規劃,引導學生樹立正確的學業發展目標與未來職業理想。

    第四,精心組織策劃開展畢業生教育活動。以畢業思源,立業思進為主題,開展八榮八恥的社會主義榮辱觀教育、愛校與愛院教育、理想信念和誠信教育、就業創業教育、文明離校教育等系列活動,使畢業生能順利、文明、有序離校。

    4.以典型教育為契機,不斷加強大學生成才意識。

    樹立典型形象和推出典型事件永遠是一種很好的教育方式,它能夠非常有效地激勵大學生增進成才意識。20xx年度,我院重點培養了一些較為優秀的學生。

    第二,影像041班林鋼同學憑借武術造詣榮獲校第二屆卓越獎學金;

    第三,臨床醫學082班黃小敬同學榮獲校十佳自強不息大學生榮譽稱號;第四,全院學生投票表彰院十佳學習標兵、十佳優秀團干部、十佳優秀學生干部、十佳文明學生。

    學生工作中學生管理是重心,而要有效地做好學生管理工作,建立健全各項制度是前提和保障。20xx年度,我院在抓好學生日常管理的基礎上,重點完善了各項學生工作制度,并取得了一定的成效。

    第三,修改、制訂《醫學院團支部考核辦法》、《醫學院學生會章程》、《學生干部管理條例》等,設立團學工作先進個人獎項,建立定性與定量相結合的考核制度。

    第四,健全完善《醫學院關于推薦優秀團員作為黨的發展對象暫行規定》,向各學生黨支部推薦學生中的先進分子,08年共有89名同學加入黨組織,有150余名同學成為入黨積極分子。

    第五,修訂、完善《醫學院學生綜合素質測評實施細則》和《醫學院單項獎評比補充條例》。

    第六,在輔導員值班制度的基礎上,制定并執行學生黨員值班制度。

    第七,建立畢業生就業指導機制,共舉辦12場講座,舉行十多場招聘會,三百多人次學生參加,至12月底08屆畢業生就業率達91%。

    資困助學工作是一項繁瑣的工作,但是它的意義卻相當的重大。我院一直十分重視落實資困助學工作,從對貧困生的認定,到助學貸款的申請、各項助學金的發放、勤工助學崗位的設置和安排,每一個環節都堅持嚴格把關,加強管理,做到不讓一位學生因資金問題而輟學,不讓一位學生因學生工作問題而失去貸款或者勤工助學崗位的機會,不讓一個勤工助學崗位虛設,不讓一分助學金改變性質。

    為此,我院建立了貧困生資助機制,開設勤工助學崗位44個,有44人次參加,發放金額42334元,共有56人成功申請國家助學貸款,3人獲得國家獎學金共8500元、8人獲得省政府獎學金15000元,73人獲得國家助學金109500元、18人獲得省政府助學金27000元,12人獲得愛心獎學金3600元,2人獲得各種社會支助6400元。此外,還積極開展了畢業生愛心承諾活動,08年共承諾金額92080。76元,目前已踐諾8500元,位居全校之首。

    另外,學院多次出資解決一些家庭遭突發災難的學生困難,如寒夜送棉被活動,桑美無情師生有情的資助活動,真正體現了以人為本的工作理念。

    積極開展心理健康教育,以跟蹤、預防為主,掌握學生思想動態,消除不穩定因素,確保學院穩定,是這幾年學生工作的重點之一。

    第一,建立了重點人檔案和聯系制度。我院每學期進行一次重點人物摸排,及早掌握有可能出現問題的學生情況,并對其進行相關的心理輔導。對于問題較為嚴重的學生,聯合學校心理咨詢室和我院研究心理健康問題的教師進行個別輔導。同時,在班級心理委員的網絡基礎上,建立了另外的信息渠道,以便第一時間掌握學生突發事件并進行有效的處理。

    第二,成立醫學院心理健康協會,設立心靈花園咨詢室,成功舉辦歡聚一堂心理話劇比賽。

    第三,積極組織心理委員參加學校心理健康培訓,提高工作水平。

    大學生的學習和生活以教室、圖書館和公寓為主要區域,因此,我院積極推進思想政治工作進公寓工作,營造良好的育人環境。

    第一,選派學生黨員和入黨積極分子擔任寢室長,建立黨員責任區,實施黨員公寓日記等,充分發揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用。

    第二,繼續推行醫學院黨員示范床鋪和入黨積極分子示范床鋪制度,開展黨員聯系寢室與入黨積極分子在公寓表現的考察工作,在公寓內扎扎實實地開展思想政治工作。

    第三,開展了第五屆寢室文化節,歷時1個月,5項活動,950余名學生參與;開展20xx級新生寢室文化設計大賽,美化了塔山改造公寓,為我院08級新生安居塔山起到了十分重要的作用。

    第四,加強對校外住宿學生和假期留校學生的審批和管理,加強計算機進公寓的管理,關注校外住宿學生的安全和健康,注重發揮學生的自我安全意識和自我管理意識。

    第五,繼續發揮學生公寓自管會的三自作用,完善自管會相關制度;

    第六,加強與公寓辦的聯系,積極配合協作,做到齊抓共管,把公寓真正成為學生自覺學習、健康生活的場所。

    國防教育工作決不是一項可有可無的工作,作為一名中國人首先應該要有愛國意識。20xx年度,我院積極配合學校做好了本年度的軍訓工作,做到學院領導積極慰問軍訓同學,輔導員在整個軍訓中全程跟訓,班主任每天數次探望軍訓班級同學,保證了本年度軍訓的順利進行。

    根據紹學院學38號《關于做好我校20xx年度大學生征兵工作的通知》以及我院《關于做好醫學院20xx年度大學生征兵工作的通知》的有關精神,學院做好宣傳、發動和報名工作。另外,組織學生參加學生公寓消防演習,組織民兵小分隊參加學校活動。

    學院團委在校團委和院黨委的正確領導下,面對挑戰,把握機遇,主動適應經濟和社會發展所帶來的巨大變化,圍繞學院發展和穩定的大局,把開拓進取與求真務實相結合,把工作熱情與科學態度相結合,以服務廣大青年作為工作的出發點和歸宿點,用創新的精神,摸索新方法,探索新機制,使團的組織始終保持先進性,充滿創造力、凝聚力和戰斗力,推動我院共青團工作不斷向前發展。

    1.堅持不懈地用鄧小平理論構筑團員青年的精神支柱,積極做好黨的十六大精神的學習、宣傳和教育工作。

    第一,把學習重要思想學習教育放在工作的首位。我院各級團組織利用政治學習、主題團日、知識競賽、征文比賽等各種活動為載體和宣傳窗、院報、《團學動態》等各種宣傳陣地,加強對青年學生的鄧小平理論學習的教育,用先進的科學理論來武裝青年學生的頭腦。

    第二,以重要節慶日、紀念日和重大事件為契機,廣泛開展各種具有時代特征,符合青年特點的主題教育活動。

    第三,始終堅持正確的政治方向,保持清醒的政治頭腦。及時準確地把握團員青年的思想動態,因勢利導地做好教育引導工作,以實際行動維護學校的穩定。第四,發揮黨的助手和后備軍的作用,鞏固黨在青年學生中的群眾基礎。

    2.以學風建設為龍頭,大力開展校園文化活動,著力提高團員青年的綜合素質。

    第一,開展院首屆科技文化節,歷時2個月,13項活動,學生參與率達到50%以上。

    第二,開展醫學專業基礎知識競賽,共有各專業的550余名學生報名參加。

    第三,開展學生科研立項活動。共有13項學生科研在學校立項,1項被評為校級學生科研重大項目,院級科研立項16項,直接參加科研活動的同學達100余名。學生在省級及以上各類學術刊物上發表論文30余篇。在校20xx年挑戰杯大學生課外學術科技作品競賽活動中,取得二等獎1項、三等獎2項、鼓勵獎4項,團體總分第三名的成績。

    第四,開展形式多樣的社團文化活動。舉行院第一、二屆學生社團發展論壇暨指導教師聘任儀式等,目前全校有理論學習型、科技服務型、興趣愛好型學生社團共8個,參加社團的學生達在校學生總數的50%以上。

    第五,開展社會實踐教育活動。08年暑假期間組織學生赴嵊州市里南鄉進行為期一周的衛生下鄉活動,在當地走村串戶、送醫上門,受到了當地百姓的交口稱贊和社會各界的廣泛好評。我院下鄉服務團由于出色的表現先后被評為20xx年湖南省暑期大學生社會實踐先進集體、校20xx年暑期社會實踐先進集體,里南鄉被評為省級社會實踐基地,兩名同志被評為省級社會實踐先進個人。07學年共有16個班級獲院級社會實踐先進班級稱號,91人獲校社會實踐先進個人稱號。

    第六,積極參加校內的各項賽事,獲校20xx年男子籃球比賽優秀組織獎,校20xx年新生杯大合唱比賽二等獎,校20xx年五四青年接力賽第三名,校十二屆田徑運動甲組團體總分第四名,校十二屆田徑運動精神文明獎,校五四紅旗團委等稱號。

    在工作中,我們也積極尋找不足之處,努力爭取把學生工作做得更好。現有不足主要表現在:新形勢下如何開展大學生思想政治教育還缺乏強有力的抓手;學風、班風還有待于進一步加強;班主任、輔導員隊伍建設有待進一步加強;實習學生的教育管理問題;工作中的創新意識有待加強;學風建設中任課教師的積極性還沒有完全發揮,等等。

    對于這些問題我們要繼續加強理論探索和實踐總結,并在今后的工作中加以落實和改進。回首20xx年,我院學生工作走過的歷程是艱辛的,取得的成績是可喜的。成績的背后蘊含著我院全體老師的辛勤汗水。新的起點,新的希望,我們相信在校、院各級領導的支持和帶領下,我院學生工作一定會迎來更加燦爛的明天。

    學生月工作總結范文(15篇)篇三

    20xx年是我校“十二五”事業發展規劃的收官之年,同時也是各項工作取得成果的豐碩之年。為進一步貫徹“立德樹人”根本任務,扎實推進各項工作深入開展,12月31日上午,我校20xx年學生工作總結表彰大會在學生發展中心小劇場順利舉行。校黨委書記吳松,校長胡壽根,校黨委副書記孫培雷,校黨委副書記、副校長王凌宇,副校長劉平、吳忠、孫躍東、學校總會計師趙明出席大會,“十佳雇主”企業代表,相關職能部處負責人,各學院書記、院長,各學院學生工作負責人以及全體專兼職輔導員、部分學生代表參加會議。

    會議對我校20xx年學生工作進行總結匯報并對20xx年工作計劃作了介紹。研究生工作部負責人從踐行社會主義核心價值觀、創新創業、就業工作情況以及研究生工作調研等四個方面介紹了研究生工作部的重點和亮點工作;強調要以貫徹落實 《德育十三五規劃》為重點,堅持“工作規范化、服務全面化、培養專業化”統籌推進研究生德育工作。學生工作部(處)負責人以“傳承、創新、責任、成長”為主題,從學生發展、隊伍建設和、成果收獲以及工作實效等四個方面展開,提出要以愛國主義和文化自信為核心,培育踐行社會主義核心價值觀;要以身心健康和終身發展為核心,激發內生動力;要以責任意識和價值引導為核心,強化育人功能;提出要從五個標準、五個載體和五個體系來提升隊伍工作水平,加快隊伍職業化、專業化建設;要通過“一體化”理念來不斷提升學生工作的實效性。校團委負責人則結合團學工作實際情況,以“無挑戰、不青春”為主題,系統闡述了校團委在思想引領、組織建設、創新創業、校園文化和實踐育人等五個方面的創新和突破,并就聚集青春力量,服務青年成長,打造四個工作格局提出了今后的工作理念。

    隨后,為鼓勵在我校20xx年學生工作中取得優異成績的先進個人和集體,與會校領導及相關職能部處負責人為學生工作中的22個類別共計160余人次獲獎個人或先進集體代表進行頒獎。20xx年征兵工作先進集體代表、能動學院黨總支副書記程旺與學生就業先進集體代表、中德學院常務副院長沈建琪分別發言。同時,為感謝廣大用人單位對我校就業工作的支持,依據用人單位與我校優秀畢業生之間的錄用和培養情況,表彰大會上,我校首次對上海汽車集團股份有限公司、上海建工集團股份有限公司等10家用人單位予以表彰,由校長胡壽根頒發“十佳雇主”榮譽稱號。

    會上,由我校輔導員形象工作室精心策劃、制作的《夢想,我們一起實現》主題視頻延續了20xx年首部輔導員隊伍形象宣傳微電影《成長》的溫情風格,通過對對處于心理健康、資助育人、少數民族、學生黨建、青年引領、大學生輿情、武裝征兵、職業生涯、傳統文化、學術科研以及跨文化教育等11個學生工作職能模塊的一線教師的訪談和分享,展現了學生工作隊伍在各模塊中堅持落細、落小、落實的育人工作風采,受到一致好評。此外,我校4位學生工作者代表合力完成的原創配樂詩朗誦《冬日飛歌——立德樹人育桃李,同心共筑中國夢》,則從多個角度闡釋了學生工作者在育人工作中以學生為本,堅持立德樹人的情懷,旨在為學生帶去夢想和力量,用心做好學生的引路人。

    校黨委書記吳松發表講話。他指出,面對高校人才培養工作實際,學生工作隊伍應發揮他的能動性、合作性和專業性;應在維護學生權益與安全穩定、促進學生成長成才、學生思想引領等三個方面提供堅實保障與有力支撐;應能夠回歸教育本質,塑造主流文化,不斷引領大學生踐行社會主義核心價值觀。吳松強調,在學校“十三五”事業發展規劃開年之際,學生工作要努力做到三點:一是強化問題意識,創新思政工作的理念與方法,不斷探索和鼓勵學生的個性發展和潛能發揮,實現思想政治教育從點到面、從量到質的提升;二是加強組織領導,完善一體化德育工作機制,形成“全員育人、全方位育人、全過程育人”格局,不斷提升思想政治教育工作的針對性和實效性;三是提升專業化水平,加強學生工作隊伍建設,繼續加強協同和相互支持,努力打造一支有精力、有標準、有能力的學生工作隊伍。

    表彰大會上,吳松以“夢想,我們一起實現”結尾,鼓勵全體學生工作者要不懼挑戰、敢于征服;要時不我待、只爭朝夕;要上下齊心、同頻共振,最終推動大學生德育工作健康發展。

    學生月工作總結范文(15篇)篇四

    在此次會計理論與實際相結合的實習工作中,確實讓我們學到了不少書本以外的知識,讓我們對這兩年半的會計學習有個總結,當然也發現了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見的,看是否會影響責任分擔以及業務處理是否順利,若無影響的話,那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習,需要提出一點,公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系,營造一個緊張而溫馨的工作環境,工作起來才會比較愉快,效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象,對公司的順利發展應該會很有利的。

    我們還未步入社會,好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過,不知會不會做好,能不能圓滿完成任務,這就要求我們對自己要足夠了解,要有深層次的認識,有的工作可以直接說我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋沒自己。

    以上是我的實習報告總結。綜上所述,在這次實習期間達到了預定的目的,大量的會計專業知識與社會知識相結合,既鞏固了專業知識,又學會了社會知識,對我們不久的就業很有幫助。通過這次實習,對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業知識的漏洞,對好多基礎性的知識不是很肯定,需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會,對于自己浮躁的心里也需要調整,把心態整理好,對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要一定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎,為我們就業找工作指明了方向。

    學生月工作總結范文(15篇)篇五

    各位領導、老師,各位晚上大家下午好。

    我是今天商院表彰大會的主持人***很高興此時此刻和大家相聚在這里。庚寅春意猶未盡征程戰鼓今又擂。

    今天我們在這里集會召開商學院表彰大會。回首即將遠逝的20xx年,是全體師生奮力拼搏的難忘之年。一年來在我院領導、老師的正確領導下,在學校領導的關心支持下,以建設xxxxx為發展目標奮發有為、求真務實取得了良好的成績。

    我院師生恪盡職守謀發展創先爭優樹形象圓滿完成了,各項目標任務為學院進一步穩定、健康、快速發展奠定了基礎。在今天的表彰大會我們總結過去一年工作表彰獎勵涌現出的先進個人并啟動我院第一屆綠色科技節安排部署學院工作鼓勵我院師生再鼓干勁迎難而上不斷推動學習、工作邁上新臺階。下面我很榮幸的宣布商學院20xx年度工作總結表彰大會現在開始。

    首先有請學院黨委副書記宣布會議議程。感謝為我們做了全面重要生動的講話。更加鼓舞了我們的精神激勵了我們的斗志堅定了我們的信心。

    在即將過去的20xx年里,我們可以看到這樣一些身影。

    他們在學業上努力奮斗,他們在學院和班級工作上盡職盡責,他們在軍訓訓練場上吃苦耐勞。

    他們不僅用行動證明了自己的優秀,還用奉獻讓我們體會到奮斗的魅力。他們不僅是非常可愛的人同時也是應該表揚的人。

    為了繼續發揚這種優良品質,樹立良好的育人氛圍構建和諧校園。經過學院的仔細研究和層層審核,在今天對商學院20xx年度表現突出的同學予以表彰獎勵。下面有請xxx宣讀個人表彰名單。

    下面就進入今天激動人心的頒獎環節頒獎完畢。今后我們將以更加奮發有為的精神、求真務實的作風再接再勵積極進取希望在明年的表彰名單上有我們每一個人的名字。

    回首20xx年,我們豪情滿懷,展望20xx年,我們信心百倍。過去的成績已經孕育著新的希望,新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌。我們相信,在新的一年里,我們一定會繼續全面給力,乘勢而上,實現新的更大的跨越!下面我宣布,大會到此結!

    學生月工作總結范文(15篇)篇六

    時光飛逝,回顧過去的一個學年,我們東校初中部學生會各個部門工作情況良好,常規工作井然有序,成功地開展了多項學生活動,豐富了同學們的校園文化生活。針對過去這一學年學生會的工作及各方面表現,特作如下總結:

    社團部:在緊張的學習之余,想方設法開展社團活動。周三社團固定活動基本正常。其中,竹石書法社、怡然畫社等書畫社團聯合舉辦過數次書畫展;籃球社團舉辦社團對抗賽過比賽等等;學生會曾在年終還評選出優秀社團。

    紀律部:每周四進行常規檢查,以紀律、板報、衛生、文明養成為標準,每月評選出“魅力班級”,在梧桐樹報公布并頒發流動紅旗。同時進行過班級黑板報的評選活動。

    學習部:在梧桐樹報開設學習專欄發表有關學習的文章,幫助同學們更好更輕松的學習,學會學習。可惜后來堅持不夠。

    網宣部:每周四組織各班博客管理員更新本班博客,上傳優秀作文、班會記錄等,全方位地宣傳了初中部,成為社會了解我們初中的一個重要窗口。年終評選出優秀博客與優秀博客管理員。

    過去的一年,學生會開展了多項活動:為迎接07屆新生,學生會帶領多名志愿者為前來報到的學生及家長服務;秋季運動會上,廣播站為各班加油打氣;元旦時舉辦慶新書畫展,并在三樓張貼布置涂鴉墻,供同學們寫上新年祝福;“飛揚的毽子”毽子比賽踢出初中部學子的風采;學生干部聯誼會,大家暢游河東美好景色同時還增進了友誼,便于工作更好的進行;在5.12地震后,組織各班向災區寄去祈福,同時也收到了回信;學年末評選了優秀學生干部。

    在肯定成績的同時,我們也清楚的看到自身存在的不足,比如:各項比賽和活動中人員安排的合理性和組織協調性仍須進一步完善;活動過程中出現的各種突發事件,如電腦故障等,應該要有兩手準備,以防萬一;在學期末,由于學習緊張,一些工作沒有很好進行,這里也希望大家諒解。

    新的學期,新的征程,我們要在工作中不斷發現自身的不足,找出差距,取長補短,認清自己的目標,明確我們的發展方向。我相信通過努力,下一屆學生會在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。

    學生月工作總結范文(15篇)篇七

    根據教育局關愛 “留守學生”的工作意見,結合我校工作實際,為建設社會主義新農村和構建和諧社會 ,服務外出務工人員,關愛留守學生健康成長,我校做出了一定的努力,為更好地開展好“關愛留守學生”活動,消除不穩定和不和諧因素,使留守學生健康成長特作如下總結:

    一、建立和健全了“關愛留守學生”活動領導小組,在領導小組的布置安排下開展各種“關愛留守學生”活動。

    二、認真分析了我校留守學生現狀,分別進行座談、咨詢,了解其不同心理,根據不同的情況進行了不同的關愛教育。

    三、“關愛留守學生”小組分級包班,協助班主任把留守學生編入到本班學習小組中,帶領他們積極參加活動,發揮其特長,激發學習興趣,不斷提高他們的學習積極性,使其在校得到家庭般的溫暖。使每一個留守學生有所成。

    四、每班開展了“一幫一”活動,使每一個班干部幫扶一個留守學生,從學習上、生活上進行照顧和關愛,使他們得到了溫暖。

    五、“十一”假中我們組織安排每一個留守學生完成一副小制作和一次社會調查以及書畫展。通過這些活動減輕了留守學生在假期呈現的孤獨感,并對他們的活動成果進行評獎,培養了他們良好的特長技能。

    六、學校組織了一次“留守學生法制報告會”,教育留守學生學法、知法、懂法、守法。增強了法制觀念,增強了法律意識,學生了自我保護的能力。

    七、組織開展“托管家長”培訓活動,指導留守學生書寫“致遠方父母一封信”。向父母匯報在學校、社會的關愛下健康成長的過程,這樣使外出務工的家長放心。

    八、本期末我校舉行了一次“十佳留守學生”評選活動,被評上的學生除在學校進行公示外,還給遠方的留守學生父母發喜訊,學校還給予“十佳留守學生”一定的物質獎。這些活動大大增強了學生的學習積極性和濃厚的特長興趣。

    本期在“關愛留守學生”工作中作出了一定的成績,但還不夠,因為留守學生缺乏家庭教育和母愛教育,很大程度上存在關孤獨感,我們將在今后工作中積極開展關愛活動,得讓其在校安心學習,健康成長,全面提高我校教育教學新水平。

    學生月工作總結范文(15篇)篇八

    20xx年,我院學生工作圍繞學校和學院總體工作安排,以“第二課堂”卓越法政人才培養為重點,在常規工作(諸如思政教育、學風管理、團學工作及黨建就業等)和突破性工作(諸如國際交流、對外聯系、學科競賽及基地建設等)方面采取扎實有效措施,取得了一定成效。

    一、思政及學風工作

    1、推進道德修養與行為規范提升工程

    以分黨校和團校的“教育平臺”、法律大篷車的“實踐平臺”和文明寢室建設的“日常平臺”為依托,以黨員、學生干部為先鋒,通過主題教育、專題宣傳、公益實踐等方式,提升大學生思想道德素養。本年度成立了“民主法治村”實踐大隊和“律風普法志愿者”大隊等學生公益組織,并開展活動。

    2、開展文明寢室建設工作

    積極響應共青團中央“走下網絡,走出宿舍,走向操場”的要求,以學院分團委牽頭建設寢室特色活動室為載體,通過瑜伽課堂、ntc激情課堂,運動器材租借等方式,鼓勵學生多參加體育鍛煉,關注學生身心健康發展。本年度還開展了豐富多樣的寢室文化節系列活動、“特色寢室”評比活動。

    3、鼓勵學生參加各類文體活動

    今年共有1000余人次參加廣播操、啦啦舞、跳繩、晨跑等多項體育活動,學生在校級籃球賽、網球賽、羽毛球賽中均取得優異成績;學生會和學生社團組織迎新晚會、畢業晚會、“黑森林”誦會等文藝活動近十場,逾千人參加。

    4、鼓勵學生組織、參與各類學術活動

    以模擬法庭賽為重點,輔以辯論賽、演講賽和學術沙龍等,培養、鍛煉學生思辯、創新和合作能力。本年度精心組織、參與“理律杯”全國大學生模擬法庭大賽、浙江省法科大學生職業能力競賽(模擬法庭和演講賽)、長三角地區法學高校辯論賽、校辯論賽等,舉辦和承辦“法學文化節”、研究生學術節分會等。

    二、“三考”工作

    1、利用各類資源助力“三考”

    在與市委黨校、市人事局、市人事考試中心等單位已建合作關系的基礎上,利用校友和校院教師自身資源,開展14場輔導講座、沙龍和模擬筆試、面試,助力學生“三考”。14年司法考試參考率超過63、87%,研究生考試錄取率13、96%,公務員錄取率21、13%,人才培養輔助作用明顯。

    2、拓展“三考”中心功能

    “三考”指導服務中心在開展司考、考研動員會、公務員模擬面試等活動近30場、技術咨詢近千人基礎上,積極開拓與人才培養有關的功能,搭建諸如助學、導師指導、專業競賽等平臺,該中心的“第二課堂”培養模式獲得20xx寧波大學教學成果二等獎。

    三、學生黨團工作

    1、黨員引領示范作用明顯

    20xx年共發展黨員77名,其中不乏獲得國家獎學金、三好學生、優秀畢業生的佼佼者,其中14屆優秀畢業生中黨員比例92、68%,三好生、優秀學生干部、各類獎學金獲得者中黨員比例60%左右,考研錄取學生中黨員比例68、57%。

    2、注重隊伍建設和政治教育

    14年重新調整學院學生支部,選拔、任命19位能力突出、作風正派、學生擁護的支部書記和支部委員,本年度共開設積極分子和預備黨員黨課20余講,支部書記培訓課8講,針對群眾路線活動等展開深入學習、討論,形成與主流價值體系相符合的共識。

    3、團組織的思想引領工作

    圍繞“引領青年主流思想、打造黨的后備隊伍”,開展團干部選拔、團日活動、團內推優、團內考核等工作,從團員青年的思想教育、修養提升、規范養成等各方面作出具體要求,打造具有時代和專業特色的基層共青團。本年度共組織1次團校培訓、60余次青年志愿者活動。

    四、本科生導師制工作

    1、穩妥推進新一輪導師選配工作

    在學校整體安排基礎上,通過學生座談、導師抽訪等,明確了此次新選配工作的動因與程序,為年底的整體選配工作打好基礎。本年度完成了997名學生與78位導師的選配工作,總體平穩。

    2、繼續推進“3+1”活動

    分別是“和學生一起吃一次飯”、“走訪一次學生寢室”、“指導一項學生科研活動”和“為學生設計一套個性化發展方案”,學院將配套補助伙食補貼或安排定點會餐場地,為師生交流創造必要條件。

    3、調研、改革兼職導師工作

    利用短學期2個月時間,對原聘請的34位在黨政機關、高校和企業任職的校友導師,及選配的97名學生進行面對面或電話訪談,找出現行兼職導師制的工作局限,研究改革對策,為20xx年新一輪兼職導師選聘工作做好謀劃。

    五、學工隊伍建設

    1、班主任隊伍建設

    繼續規范班主任聘任、考核程序,保證“本專業、高職稱、重過程、勤交流”,現有的班主任隊伍100%與本班學生專業對口,90%以上是高級職稱或博士學位,12月將召開年度班主任工作總結交流會。

    2、輔導員隊伍建設

    今年推薦張季屏競聘外語學院學工辦主任(協理崗)一職,已被錄用;留用(試用期)1名2+2輔導員馬春燕;汪丹在職考錄我校漁業經濟博士研究生。本年度組織輔導員赴北京大學、清華大學、浙江大學、上海財經大學、浙江工商大學和浙江財經大學等法學院交流、學習。

    六、畢業生工作

    1、穩步推進就業工作

    在連續五年完成學校就業率96%以上優秀考核的基礎上,繼續重視畢業生就業質量的把關,以公務員考錄、研究生考錄為重點抓手,保證就業的高質量。積極推進學生職業生涯規劃工作以“防范未然”,指導學生參加職業生涯規劃大賽,1件作品獲省賽二等獎。

    2、扎實工作,成績優異

    負責就業工作的輔導員協同畢業班班主任認真、細致的做好本年度的各項就業工作,從動員、就業指導到協議改簽等各個環節確保服務到位,輔導員犧牲一個多月的暑假假期。今年就業342人(包括研究生),就業率97、44%,其中6個專業達到了100%的就業率,圓滿完成了優秀指標。

    七、創新創業工作

    1、創新創業工作穩扎穩打

    通過發動、資助和指導,本科生共發表論文44篇,獲批校srip項目32項,獲批省新苗計劃4項,自主創業2項,其中1項創業計劃項目“一餐易餐訂餐平臺”獲全國大學生網絡商務創新應用大賽華東分賽區特等獎和全國一等獎。

    2、“挑戰杯”成績保持穩定

    在20xx年浙江省“挑戰杯”大學生創業計劃大賽中,獲得一等獎1項和三等獎1項,連續4年在“挑戰杯”項目上獲省級以上獎項。

    一、對外聯系工作

    1、成立省法科院校學工聯盟

    為共享省內法科院校學工資源,搭建交流平臺,于今年6月聯系浙工大、浙師大、浙工商、浙財大和杭師大法學院,商討成立學工聯盟事宜,并于10月在杭州成立省法科院校學工聯盟,匯集全省21所法科院校學工組織,我院被推選為秘書長并輪值主席單位。

    2、與北大法學院商討援建重啟工作

    今年12月赴北大法學院交流,與該院學工負責人商討學工口援建重啟事宜,圍繞“第二課堂”卓越法律人才培養,北大法學院提供諸如學科競賽、學術活動、國際交流和專業實踐等方面的經驗,并共享資源。近期在輔導員雙向、短期換崗鍛煉和學生組織專項論壇作為切入口,落實相關工作。

    二、國際交流工作

    1、成立浙江大學光華國際夏令營“寧波大學站”

    在與浙大法學院保持密切合作關系的基礎上,今年5月就光華基金國際交流項目簽署了合作備忘錄,設立浙江大學光華法學國際夏令營“寧波大學站”。8月,來自美國、德國、俄羅斯、泰國、韓國、哈薩克斯坦等國的15位國際營員以及來自臺灣、浙大的13位境內營員參加了此次夏令營寧波站的活動。

    2、推薦學生赴外交流學習

    在積極營造和推動學生赴外交流的氛圍中,本年度我院共有1名本科生赴冰島大學交換學習一學期,1名研究生赴美國高校學習交流一學期,4名同學赴臺灣各大高校學習交流一學期。

    三、學科競賽工作

    1、參加“理律杯”全國高校模擬法庭大賽

    經過兩年的聯系、觀摩和學習,今年9月受清華大學法學院和臺灣理律文教基金會的邀請,成為首支非985、211高校參賽隊伍,由馮一文和王慧指導,與來自北京大學、清華大學、中國人民大學、上海交通大學、南京大學、武漢大學、吉林大學、中國政法大學、西南政法大學等40所院校的辯手一爭高下,最終榮獲“優秀辯手”獎項,并獲20xx年度參賽資格。

    2、參加省大學生法律職業能力大賽

    組隊參加浙江省首屆大學生法律職業能力大賽模擬法庭賽和演講賽,其中模擬法庭賽止步16強,演講賽在張炳生、方曉春和石慧的指導下,獲一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項,位居全省第二。

    四、“第二課堂”卓越人才培養體系建設

    1、搭建“第二課堂”實訓基地

    積極聯系各級黨政、公檢法機關,與市檢察院、市司法局、鎮海區政府、區政法委、江北區區府辦、區司法局和鄞州城管局、瞻岐鎮政府等達成合作協議,搭建以鎮(處)級為基礎、區(局)級為拓展的雙級實訓基地,為學生提供職業認知、素質和技能鍛煉等培養條件。以黨支部為對口單位,今年有近20支隊伍、1000余人參與基地實訓。

    2、組建“第二課堂”實踐隊伍

    以“法律大篷車”為主框架,以實踐隊伍為子載體,搭建“民主法治村”駐村實踐團隊、律風普法志愿者大隊、“法律診所”法律援助大隊等隊伍,理論聯系實際開展公益實踐活動,鍛煉學生綜合素質。“民主法治村”獲省暑期社會實踐十佳團隊,“法律大篷車”獲全國志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀團隊。

    3、統籌“第二課堂”推進機制

    以學工為主體,協同教務、研務、地方合作等部門,搭建導師指導、助學、科研創新、專業競賽、和實訓交流五大平臺,并制定《法學院學科競賽指導教師獎勵辦法》、《法學院法政人才(第二課堂)實踐管理辦法》、《法學院本科生導師制實施辦法》等制度,規范、有序和持久推進“第二課堂”卓越法政人才培養工作。

    學生月工作總結范文(15篇)篇九

    我決定在今后的工作中,根據辦公室自身職能特點,吸取前幾屆的經驗教訓,團結進取,銳意創新,為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。在工作中我們注重工作效率,注意工作方法,協調各部。

    一、加強內部建設。

    1.基于辦公室工作性質的特殊,要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟,敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中,要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置,辦公室每周定期進行理論學習,學習內容由辦公室主任擬訂。學習結束后,要求上交學習心得,由主任親自批閱,存檔,并裝訂成冊。

    2..辦公室是學生會的核心部門,能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立,也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了保持辦公室成員的工作熱情,調動起每個辦公室成員的積極性,提高辦公室的凝聚力,我決定,不定期的與辦公室成員談心,了解每個成員的實際困難,并想辦法幫助解決,使他們感受到學生會的溫暖,把一種感激之情化成對工作的熱情,積極的參加到學生會的工作中來。

    二、以人為本,強化管理。

    1.在辦公室內部實行簽到制度,由主任親自負責,真正的做到量化工作業績。讓每一個成員都能切身體會到緊張中工作的樂趣。

    2.為確保辦公室高效率的開展工作,辦公室實行強化管理,每人上交課程表,主任可以做到統籌的安排成員的課余時間。爭取做到可以讓每個干事有工作,有任務,有興趣。

    3.并且我們辦公室還負責其他部室的整體規劃,爭取做到新老部長與干事之間零距離交流,使我們的大家庭更具有凝聚力。立志讓我們學生會內部無矛盾、無距離、無分歧,永遠團結在一起。

    三、明確分工,細化責任,做到出事、入事有詳單、有記錄,并下設專人負責,把責任落實到個人,誰出問題誰負責任。

    為使我們學生會更進一步的落實其整體的領導地位與能力,我們每個人都應納為其中,并有責任堅持到底。

    1.事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節。

    能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動,掌握需學生會成員的準確聯系方式,在接到指示后,及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄,及時的把特殊情況反映給相關領導。所以在本學期開始,辦公室開始緊羅密布的進行全體成員聯系方式的收集,立志做到零錯誤率,并及時建立檔案保存。

    2.備品管理是學生會工作的后勤保障。學生會倉庫鑰匙由我辦公室備品負責人保管,并負責外借備品的回收工作,每次活動前由該負責人負責學生會備品的出庫入庫工作,學生會備品由該負責人負責定期清點維修。這學期我們對學生會內部儲備品進行整體核對,并對學生會現有可用備品進行登記。以便各部室活動時方便使用。

    3.檔案管理是辦公室的一項日常工作,主要負責學生會日常文件的起草,印發和管理。對學生會的各項文件有責任進行催收和存檔,有義務起草和上設計各種學生會文檔。目前的任務是完善學生會的各項制度。此三項工作負責人直接對辦公室主任,副主任負責。對于這方面的工作,本學期我辦公室進行針對性調整,對大部分遺留的檔案進行整體規劃,依然對我們學生會有建設性的文件進行分批保存,爭取做到有據可查、有法可依。到目前為止,存檔方面的工作已基本結束。

    4.辦公室主任職責重大,負責是否決定將要進行的工作和議案方向,副主任負責學生會辦公室整體工作的協調與把關,出現問題直接對主席團負責。以上是我對本學年制度工作的簡要提點,希望主席審閱后提出寶貴意見。

    學年伊始,我們學生會搞了一系列的活動,而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力,我們獲得了不少經驗。但針對我們辦公室主要舉辦的活動卻不是那么多,可能是因為部室職能的原因吧,總是要努力協調各個部室以保證他們的活動能夠順利進行,所以只能“犧牲小我,成就大我”了,不過我很欣慰干事們沒有什么意見。在辦公室主任劉翠翠的帶領下我們還是有了自己辦活動的經歷與經驗了。

    一、工作性質活動的安排。

    1.組織全體例會,學期內的校學生會內部例會都會定期舉行,主要活動內容和會議流程是由我們辦公室全權負責。每個學期都有大概安排三次全體例會,都是由我們辦公室負責向主席團提出申請。我認為定期進行例會制度是非常有必要的,大家可以坐到一起或是交流經驗或是共同探討,都是大有裨益的。

    2.優秀學生分會的評選,主要由我部與自律部兩個部室負責。此次活動是由團委要求,我們校學生會負責評選。目的是加強各系學生會的整體能力,并對各系去年的工作給予相應的肯定。所以,辦公室和自律部在上一段時間進行緊張的評選,通過各方面的數據公平、公正地審核。

    3.還有一些特定時期的特定活動都是由辦公室人員負責安排工作,比如定期的干部培訓班、學期開始的慰問新生、評選優秀學生分會、優秀部室等活動。辦公室每天基本上都在工作,而且都是一些十分瑣碎的事情,但我相信惟有可以做好小事的人才能做大事。

    二、文娛趣味性活動。

    1.20__年4月,辦公室主辦了學生會內部聯誼趣味籃球賽。此次活動重在參與,由男女混合進行比賽,分為05級和06級兩支隊伍,比賽一開始真是打得火熱,球場上隊員們奮力拼搏,球場下觀眾們加油吶喊,這是一派熱鬧非凡呢。其實這就是我們的目的,在體現了趣味的同時又加強了兩個年級的聯系,起到了一個磨合的效果,增加了他們之間的默契,會使我們今后的開展工作提供了便利條件。在本月我們辦公室又主辦了一次別開生面的“老部長送別會”,經過緊張激烈的換屆流程,我們迎來了新的一批既熱情又實干的部長和干事。同樣我們也要用非凡的熱情與不舍送走曾經為我們整日奔波辛苦的老部長們。那天晚上,大家暢所欲言,談笑風生,這是一場歡樂的盛宴,也是一場充滿期望與寄托的交流會,還是一場離別與感傷的送別會。本次活動舉辦的相當成功,受到主席與廣大老部長們的贊同。

    2.20__年5月,被校定為“感恩”的月份。我們辦公室不僅成功地協調各部門活動的展開,同時也推出了辦公室特色的感恩活動----“準媽媽座談會”。主題是通過幾位準媽媽女教師進行演講和與同學們的互動交流,讓同學們切身體會到母愛的偉大和如何去感恩母親,如何去感恩身邊的人,又如何去感恩這個世界。感恩是一個永恒的話題,我們要通過不同的學習渠道,讓它的意義更加人性化,更加平民化。我們的目的都是讓大家學會感恩,將感恩摯情賦予行動。本次活動十分具有創意性,同時邀請的還有主管我們校學生會的戚老師。

    3.20__年6月,本部室與主席團協商,組織了首次內部大型的“素質拓展賽”,地點定在了校外的一個稍大的公園,非常有氣氛。上午空氣比較清爽,我們進行了幾項很有意思的游戲,但每個游戲不僅僅是玩過了就沒事,通過游戲讓同學們知道團結、默契、能力的重要性,一個人不管力量是多么的強大,如果沒有堅實的后盾是不行的。所以,我們的干事需要鍛煉的各方面能力還是十分必需的。后來同學們又一起劃船,寓教于樂十分和諧,充分體現了活動主題。團結不管放在什么樣的組織里都是很重要的,我們今后在這方面還要加強工作力度。

    4.20__年10月,本學年的校學生會已經和各系基本達成共識,初步形成了一個大家庭。所以,辦公室策劃了一次“學生會公開日”活動。邀請來各系主席共同蒞臨指導,地點在我校書山廣場。為了使更多的大一新生了解學生會,走進學生會,讓更多的賢才加入我們。下旬,又主辦了“走進校學生會”的見面會,向同學們介紹我們十部一室的具體情況及校學生會有別于系學生會的幾大要點問題。讓更多的人知道我們、了解我們、加入我們。

    以上是我對辦公室近一年來的總結。或許會有些不足,但我相信我不會讓干事們的辛苦白白浪費的,是啊,辦公室就是這樣,幾乎每天都有做不完的事,寫不完的策劃,我知道我們每一個干事都非常辛苦,我不可能會把每件事,每個人都寫進去。

    但我會盡我最大的努力,把每個人的成果都匯報出來。人文的管理需要內部成員彼此互動,雙向的關懷,它不僅體現在工作中,而且要體現在日常的學習,生活等各方面。只有彼此貼心的關懷,通過交流達到工作上的默契才能為我們的團結做好有力的積淀。相互的關懷,齊心的團結,高效的工作,升華的友情,這才是我們學生會工作的理念,服務于全體的師生的強大動力。

    也正是這樣,學生會活動才是以同學們的根本利益為出發點,獲得了同學們的信任,使我們的集體保持了更加旺盛的生命力、更強的戰斗力。學生會是為同學服務的窗口,是老師與同學交流的紐帶,然而我們辦公室更是聯系安排各部室順利工作的接入點。

    我們深知肩上責任的重大,深知自身的不足。收獲是喜悅的,與此同時我們也播下了希望的種子。新的學期,新的征程,我們要在工作中不斷發現自身的不足,找出差距,取長補短,認清自己的目標,明確我們的發展方向。我們相信通過努力,在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。

    學生月工作總結范文(15篇)篇十

    在本學期里,學生科深入貫徹和落實學校的工作指導思想,以學校工作計劃為指導,努力探索在新形勢下學校管理工作的新思路、新方法,認真抓好服務、教育、管理,努力提高學生的綜合素質,引導學生學會做人,學會求知,學會共處,提高學生的思想道德素質,培養良好的學習、生活、行為習慣和健康的審美情趣,創造了我校學生教育及管理工作的良好局面,為學校的穩定、建設、發展提供有力的保障。現將本學期工作總結如下:

    一、加強了隊伍建設。

    (1)加強學生科工作人員的教育:進一步加強學習鄧小平理論、的重要思想,深入學習科學發展觀,認清形勢,統一認識,從學校的德育工作實際出發,改進工作方法,提高工作效率,拓寬工作思路,牢固樹立全心全意為教育服務、為師生服務的思想,嚴格制度管理,加強考勤,認真督辦分管及交辦工作、加強工作人員的學習,督促工作人員的言傳身教。

    (2)加強班主任隊伍的建設:班主任人手一冊《班主任工作手冊》,(請注明本文轉自寫作頻道)做到期初工作有計劃,班級活動有記錄,期末工作有總結,定期公布班級工作量化考評成績,確保班級管理工作“規范、合理、有效”。每月至少召開一次班主任工作例會,交流經驗,找出問題,制定措施。繼續做好“雙走入”活動,保證班級工作的深入開展,《班主任工作手冊》每學期檢查一次。建立健全了班主任檔案,嚴格考勤,認真督辦各項工作。

    (3)加強學生會隊伍的建設:優化組合學生會干部隊伍,加強指導與培訓,定期召開學生會干部會議,充分發揮學生干部的職能作用,參予學生管理的各個方面,達到學生自己教育自己,自己管理自己,在師生之間架起一道溝通的橋梁。

    二、加強養成教育和行為規范教育。

    習慣影響性格,性格決定命運,培養良好的行為習慣,對學生成才成人是十分重要的。我校養成教育的主要內容有:文明禮貌習慣、勤奮好學習慣、體育鍛煉習慣、安全防衛習慣等等。在“遵守交規、文明禮貌伴我行”的系列活動中,學校加強對學生進行講文明,教育學生要遵守交通規則,文明出行。由于每月每周每日都抓學生的養成教育,學生訓練有素,且形成了良好習慣,學校加強對學生進行儀表美的檢查,重點對著裝、頭發、長指甲及佩帶首飾進行不定期檢查,并對不符合規范的要求定期整改,使學生真正達到外表與心靈齊美,使之身心得到全面健康發展。

    三、強化學生日常管理和教育,促進后進生轉化。

    本學期繼續強化學生胸卡佩帶制度,學生憑胸卡出入校門、住校生憑胸卡進出學生公寓、參加學校組織的教育活動和享受我校專門為學生提供的后勤服務,進一步加強校園安全管理和學生管理,維護學校正常教學和生活秩序。

    抓好各項常規管理工作。升旗儀式、課間操、早操、學生考勤、上課紀律、教室規范、衛生工作、住宿管理、文明禮貌等要求仍作為基本工作要求。繼續抓好班級量化管理工作。

    定期召開廣播校會、主題班會,適時舉辦座談會,隨時隨地與后進生進行個別談心,增強他們的遵紀觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰勝困難的勇氣和信心。提高學生到課率,減少違紀現象。

    通過校園廣播站、宣傳欄和班級板報,宣傳校園內外重要新聞和好人好事,搞好校園文化建設,形成良好的育人氛圍。讓學生了解學校、了解社會,鼓勵學生參予學校的管理工作,逐步形成自我管理機制。

    積極開展好第二課堂活動,豐富學生的課余文化生活。例如,第八屆校園文化藝術節的開展,既加強了我校校園文化藝術環境的建設,營造了良好的文化藝術教育氛圍;又培養了學生的審美情趣、陶冶了他們的情操。從而引導廣大學生向真、向善、向美,得到全面和諧的發展。

    四、建立健全學生公寓的管理制度。

    派專人負責學生公寓的管理,特別是防火、防盜和安全用電等安全教育,對班級和寢室的公物進行登記,繼續實行公物承包制,教育學生愛護公物,文明住宿,節約水電,講究衛生,禮貌待人,創造良好的育人環境。定期召開管理員會和住校生會,每日登記、公布住校生考勤情況,對夜不歸宿的同學做到一日一公布,每周對學生宿舍進行衛生檢查,定期評比,獎勵先進,激勵后進。繼續做好流行性疾病的宣傳和預防保健工作,確保學生裝的身體健康,做到預防、休息、學習三不誤。

    五、加強了學校、社會、家庭的教育網絡。

    每年定期召開家長會,使之能和家長溝通情報,相互聯系,取得家長對學校工作的支持和理解,讓家長學會對孩子的管理;及時向家長通報學生在校的學習、生活、紀律情況;定期進行法制和安全教育,使學生更好地完成中專階段的學習任務,學會做人,學會技能。

    六、立足本職工作,維護學校的正常教學秩序;開展活動,豐富校園文化生活。

    1、開學初,首先做好學生到校報到、繳費、注冊工作;其次以班級為單位,全面開展政治思想教育、紀律教育和職業道德教育,促使我校學生踐行道德規范、增強道德意識,養成良好習慣、培養高尚品質,做一個有道德的人。

    2、開展“文明禮貌伴我行”系列教育活動,進一步加強全校學生的環境衛生和文明禮貌意識,加強學生日常行為規范養成教育,創造良好、和諧的育人環境,對學生進行講文明懂禮貌、愛護公物等常規教育,促進學生養成良好的行為習慣。

    3、組織開展“學雷鋒,見行動”青年志愿者活動,各班級出一期以“學雷鋒”為主題的黑板報,組織廣大同學走出校園,服務社會,對學生進行感恩教育。

    4、以學生的素質教育為重點,開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動,舉辦了第八屆校園文化藝術節暨第二__屆“春之聲”文藝匯演,豐富學生的校園文化生活,營造良好的文化藝術教育氛圍,發揮藝術教育的育人功能;抓好每周一早晨的升國旗儀式和每天的“三操”等。

    5、組織召開了家長會,建立家庭教育與學校教育的橋梁和紐帶。

    6、為宣傳國家資助政策、展示資助育人成效、加強感恩與勵志教育,組織學生參加“資助政策伴我成才”征文比賽。

    7、嚴格執行學生胸卡管理制度,認真做好校務值班和晚自習值班制度,針對學生素質參差不齊,總體逐年有所下滑的現實,尤其是少數學生出現的逃學、逃課和打架等違反校規校紀行為,采取教育和管理相結合的轉化方法,開展耐心細致的個性化教育工作,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,起到了較好的效果。

    8、做好了學校的安全保衛工作,加強了對保安的管理與要求,完成對校園臨時通道的管理,堵塞了校園安全漏洞,為校園的安全與穩定做了一系列扎實的工作。定期召開廣播校會、主題班會,利用升旗儀式、國旗下的講話等多種形式加強學生的愛國主義的教育,適時舉辦座談會,隨時隨地與后進生進行個別談心,增強他們的遵紀觀念和愛校思想以及改正錯誤、戰勝困難的勇氣和信心,大大地減少了違紀現象。

    9、對極少數嚴重違紀的學生,及時會同有關部門查清事實,及時匯報,根據學校規定進行處罰,并保持與家長的聯系,通報學生在校表現情況和處理決定,做到學生管理工作公正、公平、公開。

    10、通過升旗儀式、宣傳櫥窗、校園廣播站和班級板報,宣傳校園內外重要新聞和好人好事,讓學生了解學校,了解社會,鼓勵學生參予學校的管理工作,形成良好的育人氛圍。

    11、評選“三好學生”、“優秀學生干部”和“先進班集體”;評選并發放學生獎學金,獎勵先進,激勵后進,促進班級管理。

    12、為促進我校學生心理健康教育工作,引導中專學生主動關注自身的心理健康發展,營造有利于青少年身心健全發展的校園氛圍和社會環境,我校對12級學生進行了心理普測,建立了心理健康檔案。開展了第七屆心理健康周系列教育活動,活動內容包括心理健康教育與班主任工作、心理健康知識宣傳欄、心理知識講座、陽光心靈廣播、心理測評、心理電影賞析等。

    13、有計劃地開展愛國衛生月活動,倡導健康、文明、科學的生活方式,宣傳衛生防病知識,不斷增強師生的衛生意識,養成良好的衛生習慣,使學生自覺參與整治校園環境的系列活動,促進校園環境衛生面貌的改善。

    14、向學生進行安全宣傳教育,積極開展安全教育工作“一月一主題”活動,使安全教育進校園、進課堂、進學生頭腦。以“五防”即“防溺水、防火、防震減災、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“防震疏散演練”、“自救、互救演練”為主要內容,做好宣傳教育發動工作,營造安全教育活動氛圍。深入開展法制教育,禁毒教育,消防安全教育,主要活動形式有:開展“六·五普法”教育,組織學生開展法制法規知識競賽主題班會活動;開展毒品預防教育,以“遠離毒品、珍愛生命”為主題出一期黑板報等。加強學生的法制意識;增強師生防災減災意識和防范能力,為創建平安和諧校園而努力。

    15、做好貧困生學費減免及醫保工作,繼續做好國家助學金發放工作及醫保卡發放等相關工作。

    學生科。

    __年6月17日。

    學生月工作總結范文(15篇)篇十一

    本學期以來,一直以“關注課堂、關注訓練;抓好學風、抓好校訓;文化、體育兩手抓,兩手都要硬”來爭取學生身體素質發展,堅持以感情投資,關心體貼學生;在教育教學過程中堅決貫徹黨的教育教學原則和訓練原則,以學校的辦學理念的為指導綱要來培養,經過音體美教師的訓練收到了較好的效果,現總結如下:

    一、進行正確的輿論導向:

    作為一個特長生,學生層次也參差不齊,而且還有平時的學習,因此須要我們平時多加強鼓勵,多宣傳,兩手抓,兩手硬,利用輿論導向進行思想教育,使他們由“他律型”向“自律型”轉變;不管他的各學科成績如何,更須要關注學生的思想動態,不能有絲毫的馬虎和松懈。

    二、狠抓紀律作風:

    各方面的特長生多數都性格開朗、活潑、好動、好勝等特點,這些都是他們的天性,而紀律觀念淡薄,文化成績一般,這又是通病。因此,我們要狠抓紀律,這是保障他們平時正常上課學習和訓練的前提條件,也是走向成功不可缺少的基本因素。學生的紀律以及在各方面的表現有了明顯的改善,這一學期來從未出現過任何重大的違規違紀現象,并且還多次受到學校領導的高度評價和表揚并得到了學生家長的認可。

    三、培養學生自覺學習的良好風氣和訓練的良好氛圍:有了紀律的保障,再開展競爭機制,采用橫向和縱向等多方面的比較,狠抓“學風”和“訓風”,使學生由“要我學”向“我要學”轉變,形成自覺、自主的去學習和訓練。

    四、形成學校家庭社會網絡管理體系:經常與家長取得聯系,定時向家長匯報其子女在學校的情況,使家長做到心中有數;定時與家長溝通,讓家長進一步了解其子女在校的表現和學習訓練情況,以便能夠更好督促子女正常學習和訓練,做到有的放矢,構成家長、學校齊抓共管的體系。這也是構成學生取得特長成功的一部分。

    學生月工作總結范文(15篇)篇十二

    長期以來,在學校領導的關心與支持和全年段老師的密切配合下,我們在“培優轉差”工作過程中,能依照計劃,根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優轉差”的內容,計劃中要求達到的目標基本能實現。

    通過內化教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來,不管是優等生或是學困生,現已能明確自己的學習目的,不時為別人,而是為自己;學習風氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學”,現在是“我要學”。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,學生的自信心、意志力得到很大的提高;通過開設心理健康咨詢課,讓學生用科學的眼光來看待自身,看待別人。現將“培優轉差”的工作總結如下:

    2、教師根據學生成績情況確定需要培優或輔差的學生名單,一般利用每天下午第四節課、晚自習前、第二段晚自習時間以及其他空余時間輔導。

    3、培優輔差要堅持做到“六定”,即定對象、定時間、定任務、定計劃、定內容、定措施、定目標。

    4、培優要著眼于長遠,要側重于加大學生學習的難度,拓寬知識面,開發求異思維,培養創新能力,要下大力氣培養優秀學生參加市、盛國家級奧林匹克比賽。同時還要落實到課堂教學中,以確保優生更優。

    5、輔導差生要做到“三要三不要”,即要了解后進生,要尊重后進生,要對后進生要有信心。思想上不歧視,感情上不厭惡,態度上不粗暴。對后進生的教育可以采取:低起點,小步子,一點點引導,一步步向前,積小勝轉載自百分網學習知識的負積累,確保教學質量的全面提升。

    6、實行“低、孝多、快”的教法改革摸清學生相關準備知識,基礎,能力和心理準備的實際,把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上,使新舊知識產生聯結,形成網絡。根據學生實際、確定能達到的實際進度,把教學的步子放小,把教學內容按由易到難,由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。教師一次持續性講課控制在10分鐘以內。快速反饋,及時發現學生存在的問題,及時矯正及至調節教學進度,從而有效地提高課堂教學的效益,避免課后大面積補課。

    7、對于一些需要穩定的與我校生源息息相關的學生要進行重點輔導,不斷提高他們的學習成績。

    在前一段時間里,雖然我們取得了一定的成績,但我們也還存在著一些問題,如教育、教學方法、手段還有些粗糙,還有待改進。但我們相信只要學校的支持、老師的配合,我們“培優轉差”工作一定能越做越好的。

    學生月工作總結范文(15篇)篇十三

    我于____年_月到______工程但任___一職。在這近半年的工作中,本著一切以公司利益、項目部的利益為前提的大原則的指導下,認真完成自己的本職工作,(自己本職工作的描述,盡量是寫實的)。

    在每天工作之余,熟悉圖紙、施工工藝。比對設計圖紙與施工現場的差距。在工程中近距離的觀察每個工種的施工工作及工藝流程,對此類裝修的設計積累一定的實際經驗,避免出現閉門造車的情況。也為我以后遇到類似的工程打下一定的基礎。開闊了視野,增長了見識。

    熟悉圖紙后。第一:可以細化設計單位不詳細的施工圖紙及施工節點大樣,更好的配合其他同事的工作,避免因施工節點大樣不詳細而出現錯誤,造成材料及人工的損失。第二:也可以為辦理技術及經濟簽證提出圖紙依據。

    在這個工程中,我自認為我(______工作的實際情況,比如認不認真,有沒有違反紀律啊,等等情況)對這個項目的投入是百分之百的。

    但是,在這個工程中,有些不盡人意的地方,當然有些問題不是這個項目才有,估計是通病吧。也不管是不是屁話,在這里提出來:

    1.項目是一個團隊。應齊心、發揚團隊精神,我只有兩個字“無語”。你好心提出來,可別人當你說的在放屁,還恨的要死。結果害人害己。

    2.節約意識談薄,有些地方能省的不省。在材料下料及使用上,沒有形成人人算細賬,人人會算賬的局面。對那種不拿材料當錢的參建人員,一律嚴懲。

    3.施工圖紙會審是施工前的一項重要技術準備工作。如果施工管理人員對圖紙的不熟悉,將直接影響工作的完成時間及完成情況。自己都不曉得,還啷個去給工人講這點啷個做、那點啷個整。還是省點嘛!莫遭別個給看白了。

    4.落實質保措施不到位,監控力度弱、假巴意思的施工技術交底。其實施工前對工人進行施工技術交底嘿重要。可以指導工人按標準及要求去操作,避免或減少錯誤的發生而造成材料及人工的損失;工人在施工操作時,也可以盡量避免做點問點的情況出現,節約時間。

    5.安全是產生效益、保證工期的基礎。但好象很多時候都是停留在嘴里“慢點哦、注意安全、出不得事情哦”。所以有些時候就只有“啷個不小心點嘛”。建議對相關人員進行安全警示教育、進行隨機現場考核。

    6.質量監控不到位,質控的空白點點有點點多。項目上應該形成人人把關的質量管理氛圍。項目的管理人員要有質量標準,對質量負責。要在質量管理氛圍中形成各工種操作人員對自已施工作業面負責;分包單位對的分包內容及區域負責;項目管理人員要對各自分管的工種負責,從而使工程質量管理嚴格處于受控狀態下。估計工程質量就不是“遠看一朵花,近看___”的情況了。對二次維修的情況,應該會有很大的改善。

    7.發揚“螞蝗精神”。每天列行工作專項檢查,加強責任到人,落實分片包打。對檢查出的問題,決不放過,一釘到底,達到解決。避免影響后續工作的進行。

    學生月工作總結范文(15篇)篇十四

    20xx年是我校改革關鍵性一年,在學校和學院各級領導的大力支持和悉心指導下,我院學生工作按照年初制定的工作計劃,牢牢把握學風建設和安全穩定這兩個重點,狠抓日常管理,提高干部素質,開展校園文體文化,推進科技創新,學生工作一步步走向健康、規范、有序、特色的發展道路,取得了一定的成績。現將本年度工作總結如下:

    我院學生工作始終牢牢抓住學生思想政治教育這根主線,以黨和國家的方針、路線、政策為內容,不斷提高學生的政治素質、理論修養和心理素質,進一步明確了學生工作的理論導向,促進學生全面發展。

    1、扎實推進黨建工作,充分調動黨員積極性。

    首先,深入開展黨員三下鄉暑期社會實踐活動,使得學院全體黨員在接觸社會的過程中認識社會,形成服務社會,奉獻社會的理念;其次,我院對學生黨支部及時進行組織機構調整,開拓黨團共建新局面,成立了多支共建隊伍,充分調動我院廣大學生黨員和團員的積極性。再次,加強黨員培訓和教育管理,全年開展黨員培訓兩次,組織學生黨員參觀烈士陵園等,充分調動了黨員的積極作用;另外,學院還加強了黨員量化考核和黨支部量化考核,并結合黨員三原色活動和民主生活會要求各支部認真地進行總結,開展批評與自我批評,不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設,增強黨組織的凝聚力和戰斗力。

    2、認真開展團組織生活會,加強團員理想信念教育20xx年,我院根據學校安排并結合學院實際情況分別以“尊師重德重教樹人”“感恩父母”“制度就是承諾”“走出宿舍走下網絡走向操場”“爭做文明大學生”等為主題召開了5次團組織生活會,契合時代發展脈搏,對團員進行思想教育,以達到政治思想進步的目的立志成才的目的。特別是十月份以來,學院團委大力弘揚“學習貫徹十八屆四中全會精神”,組織各班積極開展討論,并以此為主題召開民主生活會,使廣大青年深刻意識到要堅持黨的先進性,堅定不移的沿著中國特色社會主義道路奮勇前進。

    3、以情感教育為核心,深入推進心理健康教育工作。

    4、5月和9、10月分別開展了一系列心理健康教育活動,如心理健康主題班會和心理健康普查,組織參加新生團體訓練等,特別是在此次11月份舉辦的“心光閃閃”系列活動,吸引了大批學生前來觀看,收到了良好的效果,擴大了學院的影響力。

    日常管理是學院各項工作的基礎,也是學院安全穩定的重要保障,它還關系著學院優良院風、學風的形成,與同學們良好的學習習慣的養成緊密相關。一年來,我們進一步完善了學院的日常管理體系,積極開展文明宿舍創建和寢室文化節活動,為了以后工作打下了夯實的基礎。同時,為響應十八屆四中全會號召,我院在在本年度建立并完善了各項學生工作制度,做到根據規章制度來治理學院。

    1、加強日常管理檢查,創建文明宿舍一年來,我院堅持督促大一、大二學生進行早鍛煉,并嚴抓宿舍晚歸檢查工作,旨在培養學生養成良好的生活習慣。為培養學生的學習積極性,營造良好的學習氛圍,我院嚴抓到課率,主要采取學習部查課方式。此外,為避免安全事故的發生,我院還加大了對大功率電器的檢查力度,并多次組織輔導員及學生干部下寢排查大功率等安全隱患,對每個寢室的安全進行全面、系統的檢查。通過統計各個宿舍的物品損壞信息,再及時上報學校進行維修,全院學生的維權意識得到了一定程度的提高。

    2、深入開展黨員三原色黨建特色活動我院進一步完善了《推優入黨制度》、《學生黨員量化考核制度》,對學生黨員繼續實行黨員干部班級、寢室蹲點制,安排學生黨員、干部蹲點,不僅可以收集學生信息,還能夠督促全院學生認真學習、搞好內務衛生,規范日常管理,減少違紀行為。為了進一步提高黨員參與日常管理的積極性,我們針對黨員所帶班級、寢室的日常表現等情況,進一步完善了《學生黨員量化考核制度》。

    3、豐富寢室文化生活,增進寢室成員感情交流。

    為加強各寢室成員間的溝通與協作,我院各部門協力舉辦了一系列特色活動。我院以女生節為契機,舉辦關于“女生健康知識”講座,為進一步促進女性健康素質的提高,維護女生的切身利益做出了貢獻。一年一度的宿舍文化節,通過寢室征文、攝影大賽、手工藝品創作大賽、手抄報編輯大賽、雅室設計、寢室標志設計大賽等各項活動,讓每個寢室成為了學生的美麗的家,讓他們為自己創造良好的學習生活環境,同時增進了同寢室之間的感情交流。

    4、定期召開日常管理工作總結大會,及時總結工作中的經驗教訓。

    為加強各個寢室之間的交流與學習,以及進一步規范學院學生宿舍建設,我院定期召開了寢室長會議,旨在打造寢室長會議溝通交流的平臺,分享各個寢室長的寢室管理經驗。從學生維權到安全教育,再到晚歸衛生表揚,會議內容豐富。我院不斷加強各方面的改進,真正將宿舍建設成精神文明的窗口。

    我院學風建設依據實際情況,制定出一系列學風建設管理的章程,規范學生日常管理。同時完善各方面的措施,營造良好的課堂秩序,形成一股學生尊敬老師,教師嚴謹教學、學生積極回答問題的良好互動氛圍。形成了以宿舍、班級、黨支部為點,各年級為線,學院為面,全院一盤棋的學風建設體系。

    1、以宿舍、班級、黨支部為基本單位,樹立先進榜樣。

    本年度,我院以各宿舍為基本單位,把營造宿舍內良好的學習氛圍作為創建文明宿舍的重要內容,促使學生形成良好的學習習慣。各班級圍繞學風建設這一重點開展適合學生特點的一系列學習型活動,營造濃厚的班級學習氛圍,使班級和諧發展。學生黨支部活動要把學風建設列為主要內容,并經常開展學生黨員學習型活動。要求學生黨員成為學風建設帶頭人,發揮黨員先鋒模范作用,成為學生黨支部重要工作,發展黨員要考察發展對象在學風建設中的表現。

    2、各年級為整體,根據不同學習階段分別進行特色性的學風建設活動根據各年級不同學習階段的學習特點,20xx年我院開展了有針對性的學風建設活動。針對11級,主要面臨就業和考研的學習特點,我院學習部開展了考研經驗交流會;針對12級,主要是學習專業知識和相關技能知識的特點,開展了普通話過級知識講座活動;針對13級,主要是四、六級考試和基礎知識學習的特點,20xx年上半年開展了13級集體晚自習活動,下半年開展了英語四級通過率提升工程、英語四六級經驗交流會;針對14級,為提高課堂效率,我院還在大一試點實行“無手機課堂制度”并取得良好效果,根據其初入大學可塑造性強的特點,開展了相關專業老師見面會、14級集體晚自習等活動。

    針對我院四六級過級率不高的現狀,今年我院啟動了“四級提升工程”,安排各班每周進行2到3次晨讀,以提高學習四六級通過率,與此同時,我院今年舉辦了多次模擬考試,切實為同學們提供一個演練的平臺,現場傳授備考秘訣。

    3、學院統籌規劃,整合和完善各項學風建設制度,廣泛開展考勤檢查20xx年,學習部對學院各項學風建設相關制度進行了整合和完善,使得日常工作更加效率化和規范化。在平時的考勤通報方面,通過的每周的通報表,每月月末對本月的各班班級曠課率進行統計并結合信息部的班級月動態調查表以郵件形式發給分管學生工作的副書記、各輔導員以及相應班級班主任,并會在周一統一將結果貼在化工樓下,方便教師及時了解學生動態。

    1、構建并完善跨平臺交流體系,全方位為學生提供信息。

    2、積極開展科技知識講座和科普知識競賽,提高學生學術水平。

    化學化工學院科協部積極組織與科技創新相關的活動,比如實驗技能提升工程、走近“科技競賽”講座等活動,走近“科技競賽”講座活動加強了同學們對各類科技比賽活動的了解,本次活動向14級新生介紹挑戰杯、節能減排等大學生科技創新活動,吸引了廣大同學將自己的課余時間投入到科研創新事業之中。此次活動使得同學們第一次系統地接觸到了各類科技競賽,介紹團隊的重要價值這次活動可以成為同學們參與科研創新偉大航程的偉大起點。

    為使學院學生工作保持與時俱進,我院積極開展特色活動,豐富廣大同學課余文化生活,鍛煉、培養學生綜合素質,促進同學的德智體全面發展,為學生提供各種鍛煉的舞臺。

    1、順利完成20xx級學生迎新工作,開啟學生工作新篇章我院根據學校《關于做好20xx級新生開學工作的通知》文件結合本院實際情況特制訂詳細工作方案,在院黨委領導的正確領導,相關教師的積極指導下,我院順利完成了今年的迎新工作,為接下來的軍訓以及其他日常管理工作打下了良好的基礎。

    2、認真組織20xx級學生軍訓工作,積極開展新生競賽活動。

    為確保我院582名新生軍訓工作的順利開展,完成新生軍訓課程,營造嚴謹的學習氛圍及培養良好的生活習慣,我院特成立學院軍訓工作領導小組和軍訓督查小組,安排值班人員為新生服務,處理各種緊急事故。軍訓后期,我院與生命科學學院文娛部聯合舉辦軍訓慰問演出,為疲憊的大一新生獻上一場釋放自己、娛樂自己的一場晚會,旨在豐富新生生活,幫助廣大新生盡快適應大學生活。軍訓過程中不僅重視軍事技能的培訓,而且穿插人生教育,教官和輔導員共同教導學生怎么做人、怎么做一個優秀的人。在整個軍訓期間,教官和輔導員雙方配合默契,為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。最終,我院拿到了軍訓團體總分第一名的優異成績。軍訓之后我院也開展了籃球賽、足球賽、羽毛球賽、乒乓球賽拔河賽等眾多的體育賽事,并在校秋運會中取得不錯的成績。寢室文化藝術節在學院辦得有聲有色,在學校獲得多項獎勵。各類文化賽事舉辦的也是十分順利,在最后的決賽中更是精彩紛呈,帶給觀眾一場視覺和聽覺的盛宴。

    3、社團建設穩步推進,特色活動百花齊放。

    我院有六個優秀的社團,我院為加強院屬社團與社團部的聯系,規范社團日常管理,促進院屬社團活動有序開展,化學化工學院社團部特制定一系列院屬社團管理辦法,對社團和財務的管理等都有了新的規范。各大社團成員積極開展和參與各項活動,從活動中收獲友誼,理解道理,得到鍛煉。

    4、深入開展青年志愿者服務活動和學雷鋒活動。

    學生月工作總結范文(15篇)篇十五

    大批家長常年外出務工,致使許多未成年人不能跟隨父母讀書,成為“留守少年”。“留守少年”普遍存在親情缺失和家教缺位,在學習、生活、安全、健康等方面存在突出問題。為貫徹上級有關文件精神,幫助“留守少年”解決學習生活中遇到的實際困難和問題,促進“留守少年”健康成長,我校開展了以下一系列的工作。

    各個班級的班主任在學校領導的統一部署下,對班級的“留守少年”情況展開細致的調查,對他們的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記,全面了解“留守少年”的生存狀況和成長需求,建立“留守少年”檔案。我校共有少年1356名,其中留守少年533名,占39。在深入調查研究,掌握第一手資料的基礎上,立足實際,研究制定切實可行的應對措施,增強工作的針對性和實效性。

    我校以師德為出發點,將關愛留守少年問題作為師德建設的一個重要組成部分,在班級內、團隊中對留守少年充分關注,對他們的學習、生活給予關心,全校師生在看似簡單的`“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍,尊重留守少年的人格,滋潤了他們渴望愛的心靈。

    對于每個人來說,家是溫暖的,對于留守少年來說學校就是他們溫暖的第二家,老師就是他們對他們全權負責的“父母”,除了在食宿費等方面進行減免,各班還在日常活動中格外照顧留守少年:班隊會上給留守少年更多傾訴的機會,課外輔導時讓留守少年位于最前面,組織一系列活動也讓留守少年有更多的參與面,實踐活動中細致地教他們自主生活、自護自救的知識,這一切就是讓留守少年在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。

    我校在原來的家訪制度基礎上,依據現有情況,實行定期不定期的家訪,與留守少年的臨時監護人進行深入的交流與溝通,增進了解,尋求互助,并對農村的老年監護人(如少年的爺爺奶奶、外公外婆等)給予一定的家教指導,幫助他們正確地管教留守少年。

    我校教師還充分利用節假日、開學這些時間段,爭取與留守少年的父母進行直接對話,互通信息,或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況,達到學校、社會、家庭三位一體,增強“留守”少年教育合力。

    總之,留守少年是當前的一個社會問題,全社會都要關心、關愛留守少年,關注留守少年問題,學校更應該站在對少年負責、對社會負責的政治高度,扎實解決好留守少年問題,為社會培養出一代合格的接班人。我們決心要努力探索促使留守少年健康發展的工作思路,,對他們嚴慈相濟,使他們享受到同其他少年一樣的教育和關愛,利用“留守”這一資源,教育留守少年學會自理、自立、自強,自律,鍛煉他們的意志,培養他們堅韌、獨立的個性,形成他們健全的人格,促使他們健康的成長。

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