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    酸與甜小學(通用17篇)

    時間:2025-06-04 作者:影墨

    作為學習語文的學生,我們應該向優秀作文學習,努力提高自己的寫作水平。以下是一些備受認可的優秀作文,讓我們一起探索寫作的魅力。

    酸與甜小學(通用17篇)篇一

    今天,天還蒙蒙亮,我就醒來了。一大早我們小組成員拿著列好的菜單。蹦蹦跳跳地走向菜場,為我們的野炊活動準備食料。

    來到菜市場一看,啊!才這么小,有什么東西好買呢?不過,這小菜場早被我們學校的同學擠得水泄不通了,蜂擁而上的同學還數不勝數,我們好不容易才擠進去。總處算買好了幾樣疏菜。忽然,我們眼睛一亮,看見眼前是賣烤鴨的,頓時,小組隊員就嘰嘰喳喳起來,當我們還沒反應過來,另一組已經搶著購買了,還有幾組也圍了上來,我們小組費了九牛二虎之力,才把香噴噴的烤鴨買了回來。買好菜,我們就拿著自己采購的菜,到食堂去洗凈、切好。

    下午,我們的活動是野炊。又排著整整齊齊的隊伍走在鄉村公路上,路上的人都不由自主地回頭看我們。我正在跟同學說得繪聲繪色地說話,聽見有人喊郭釔含媽媽,我一轉身看到媽媽站在路邊,激動地說:“媽媽,你終于來了,”媽媽說:“傻孩子,快點跟上隊伍。”這時,我才想起我脫離了隊伍,就匆匆忙忙地跑上去了,心里甭提有多高興了。野炊的地方到了,這里有山有水,風景如畫,已經搭好的幾處柴火灶,讓我變得更加興奮了,因為我還是第一次參加這樣的活動。我們小組迅速地找好了自己的灶,幾個隊員搬來木柴、吃飯用的飯盆、桌布等,接著媽媽就開始生火做飯,當做菜時,不知為什么?我們都不會燒買來的菜了,但是大家還是輪流都燒了幾把,最后,還是感謝媽媽把我們的菜燒好了,吃著一份份美味可口的菜肴,尤其吃買來的烤鴨肉,我們都爭著吃,幸好我眼疾手快,拿起一只鴨腿津津有味地吃起來。吃好飯,我們收拾好野炊用的工具,把柴火全部搬到篝火晚會現場,又開始了新一輪活動,此時天色已暗,大家站在篝火邊為表演節目的同學鼓掌加油,歌聲、笑聲在夜色中回蕩。在這歡樂之中,結束了這個有意義活動。我們又踏著星夜,披著月光,一路走回斯民小學。

    酸與甜小學(通用17篇)篇二

    星期天早晨,爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火艷艷的,好看極了。一朵朵,一叢從,一片片,正迎著冬天的風雪怒放著。人們踏著積雪,邊走邊看,舍不得離去。

    一早起來,媽媽告訴我,下雪了。開始,我還不相信,因為媽媽總是這樣叫我起床。等我起來的時候,雪已經小了,但屋頂上,草地上,還有山上,全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮啊!

    今天早上,外公外婆去買菜,媽媽帶我去阿三街買東西。阿三街上人很多,還有來來往往的自行車、摩托車,媽媽給我買了小皇冠,發卡,皮筋,還有黏黏紙。我覺得很開心。

    今天早上,天氣很晴朗,太陽光照著我們,感覺暖洋洋的。外公外婆帶我和小米去定海公園玩。

    今天我和媽媽出去逛街了,媽媽給我買了我喜歡的玩具,我很高興。

    今天放學,沒人來接我,原來爸爸媽媽吵架了。媽媽去了外婆家,好傷心!

    今天,我和爸爸媽媽來到天津動物園。我們租了一輛電瓶觀光車,有我和爸爸駕駛著出發了,媽媽坐在一旁可開心了。

    今天,我和不爸爸去給爺爺上墳,自從爺爺去世,每年的今天我都要去給爺爺上墳,我很想念我的爺爺,我知道爸爸也很想念爺爺。

    今天我和外婆、阿姨、媽媽一起去安山,阿姨和外婆去買對聯,我和媽媽去買學習用品,街上很熱鬧,買東西的人也很多,我和媽媽還買了芒果吃,味道很好。

    我和大家一起包餃子,我包的餃子有的是月亮形狀的,有的是長方體的,我想了很久想出了一個有創意的包子形狀的餃子,一下子包了5個這種形狀的,大家看見了,都哈哈大笑了!

    我和媽媽去買煙花了,那天晚上我們村人人都燒煙花,煙花有紅色的、藍色的……煙花的聲音好大呀!

    今日,我的心情也是如此的,因為今天姐姐要帶我去公園玩我最喜歡姐姐了,每次去公園玩都會跟我買好多好吃的也不會阻止我玩游戲在旋轉木馬上我快樂的像只飛翔的小鳥。

    今日,微風,媽媽去上班了想每天一樣,我也開始寫我的日記,我喜歡這項作業,我很快樂,因為我發現寫日記時間很有趣的事情媽媽也是夸獎我寫得好。

    糟糕,今天把媽媽的化妝品弄撒了,我本來只是好奇的沒想到犯了大錯誤,那可是媽媽最心愛的了。怎么辦呢?果然媽媽回來,大發雷霆,還打了我一巴掌。

    今天媽媽上班前把我叫醒了要知道媽媽從來都不會這么早叫醒我的難道還要打我嗎我怕極了。沒想到,媽媽說對不起,昨天是媽媽不好,其實我沒有怪媽媽媽媽還是好媽媽!

    今天,是特別的日子,是媽媽的生日,所以爸爸親自下廚,其實爸爸的廚藝要比媽媽好呢,只是爸爸比較忙沒有時間,今天可以好好地大餐一頓了,我送了媽媽一件禮物,是我給媽媽畫的肖像媽媽可喜歡了還親了我。

    媽媽說我自己在家沒人照顧,要把我送到奶奶家,我不喜歡去奶奶家,因為奶奶要照看弟弟,他總是哭的`,他那么小,也不能跟我一起玩,可是就算不情愿,還是去了。

    真是可惡,又被哭聲弄醒了,沒辦法睡懶覺了!昨天夜里他還哭了呢,可是奶奶一點都不怪他,還照顧她,我覺得奶奶都忘記我的存在了,除了每天三餐叫我吃飯。

    酸與甜小學(通用17篇)篇三

    現在的小學生差不多都是家里的寶貝,由于是家里的獨生子所以家長都會過于溺愛。所以孩子們都把自己看成皇帝公主。有一點不順心的都會用拳頭來解決問題。我們班就是這樣的.班級。班里家境不錯的都喜歡用拳頭來解決問題。我,也算是一個受害者。就那今天來說吧,不知道我做錯了什么,班里的男男女女就來打人。我一直都在想解決問題的方法——要想解決就必須要從根本上解決。

    1,先聯系家長做思想教育工作。因為家長和孩子的行為有必然的聯系。

    2,班級里的同學要盡量少接觸他們。少接觸就會少一些糾紛。

    3,開一個班會,主題是對學生暴力的后果。使那些學生明白嚴重的后果。最后我希望小學生再也不會用武力來解決事情。

    酸與甜小學(通用17篇)篇四

    再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

    還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

    我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。我的好朋友阿,分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

    六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗,請別忘記這有滋有味有聲有色的時光。

    聚不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……

    那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。

    同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

    生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

    你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

    像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經山谷,在記憶的心屏中,學生時代的生活,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

    你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

    與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

    六年來,每當我在學習上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

    您是大山里涌出的一眼溫泉,滴滴點點凝成我理想的珠串,丁丁冬冬為我奏響進取的心音。

    在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。

    太陽不語,自是一種光輝;高山不語,自是一種巍峨;藍天不語,自是一種高遠;大地不語,自是一種廣博——您愛凝思,您愛沉默,自是一種風度,自是一種氣質。

    我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為"老師"這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。

    不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

    同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

    光陰似箭,一轉眼,年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭,是我們永遠依戀的百草園。

    畢業了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠回味不完。

    我們擁有個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

    還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

    紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進一個無比美妙的境界。雪花亂飛的季節,我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了過來。生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

    愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位……今天,我們是親密的同學;明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。競技場上講謙虛,無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,就要當仁不讓。生活需要自己主宰,請珍惜大寫的"我"。

    聚也不是開始,散也不是結束,同窗數載凝的`無數美好瞬間,將永遠銘刻在我的記憶之中……那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠回味不完。同窗四年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進的力量!

    生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

    朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們――一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海!

    讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇擁的前程!

    畢業了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進生活的洪流。靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

    你留給我的,是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

    風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結,相信總有一天我們會再度重逢!!

    祝學哥學姐天天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執著的熱情,甜美的愛情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!

    相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。

    默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱!

    我們擁有個在一起的春秋,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁。

    最想聽到的是你的笑聲,最想看到的是你的快樂,愿幸福永遠陪伴你,這是我最真心的祝福!

    一句寒暖,一線相喧;一句叮嚀,一箋相傳;一份相思,一心相盼;一份友情,一生掛念。

    你現在好嗎?今天快樂嗎?我從遠方送你的祝福你收到了嗎?為你點亮三百六十五只蠟燭,只為永遠的祝福你。

    如果星星知道自己背負著所有的愿望,那它一定會努力地閃爍!當你看見最亮的一顆星時,那是我為你許的愿,愿你平安快樂。

    我的心在為你祈禱,祈禱你心中充滿幸福,祈禱天使永遠在你身邊,祈禱你的未來無憂無慮。

    好朋友簡簡單單,好情誼清清爽爽,好緣份永永遠遠!

    祝你:所有的希望都能如愿,所有的夢想都能實現,所有的等候都能出現,所有的付出都能兌現!

    祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時,平安同你走過一時中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。

    山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去,卻忘不了永遠的朋友。

    思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩你我,而祝福是無邊的關注,溢出眼睛,直到心底。祝開心。

    相識就是緣,希望我們能從朋友做起,更愿能與你風雨同舟,但無論將來怎樣發展,都愿能成為好朋友!

    相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

    因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

    微笑露一點,腦筋活一點,嘴巴甜一點,說話輕一點,理由少一點,脾氣小一點,做事多一點,行動快一點,效率高一點,肚量大一點。

    獻上我無限的祝福之意,不論何時何地,不論在何處,我都愿意讓你知道,我深深地為你祝福,好友平安幸福,將這份"超重"的祝福,送給最特別的朋友。

    獻上我無限的祝福之意,祝福您不論何時何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數的思念和想念化做心中無限的祝福,默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂!

    聚不一定是開始,散不一定是結束就象我們的友誼,散了,對我們來說是一個新的開始

    緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認真的神態,那悠悠自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當年你在學業上的專注認真自信……憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良熱誠無私的品性,永遠銘刻在我心懷。

    我贊美深山里的小溪:它越過斷崖,穿過草叢,披著彩霞,載著星星,樂悠悠地哼著歌,流呀流呀……它朝著既定的目標前進,又盡情地享受大自然給予的恩賜。

    時間過得很快啊!轉眼間六年的時間就過去了。在這六年里,我們朝夕相處,我們一起努力,我們嬉笑哭泣,我們這六年里的點點滴滴都記在我的心里,深深的刻在心里,不會忘記。因為這些回憶值得我珍藏一輩子。

    人的天職在勇于探索真理,為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

    愿我們做那不顯眼的細小的石子,去鋪設祖國千里萬里的金光大道。

    一個人努力的目標越高,他的才能發展得越快,對社會的奉獻也就越多。

    我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機,未來在我們身上。

    相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結,又是未來幸福的開端。

    為他人為集體為社會作貢獻,是高尚的生活,純潔的生活,也是最美的生活。

    像雄鷹搏擊長空,像大江洶涌奔流。我們追求一個壯麗的人生,為華夏崛起而忘我奮斗!

    是希望播下的種子,是理想孕育的胚胎。世界上只有她最令人向往,她的名字就叫――未來。

    帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

    立志勤學追求創新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

    路上有礫石泥塊,我們去清理;路上有雜草叢棘,我們去清除;路上有坑坑洼洼,我們去填平――人生之路,要用我們雙手去開拓!

    人生之路,仿佛環形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預示著更美好的明天。

    看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經開放在田野。――愿我們永遠做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

    人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花……愿我們用自己的雙手,創造最美好的人生!

    我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?―啊!因為我們青春和生活的每一瞬間,都為著希望和奇跡而存在!

    六年的時光已悄然離去,但你我的友誼不變。記得兒時的你我都是那樣天真,認為我們可以永遠在一起,可如今我們卻要各奔東西了。不,不!是我錯了!我們的心會永遠在一起。不過你我的一個共病令我擔心——粗心,只要克服了它,我們就是最棒的!

    時光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業后是不是依舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業鐘聲響起之前,我還是要對你說;祝你在初中,成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數;心情像陽光一樣燦爛無比,在蔚藍的天空中自由飛翔。以后我們要常聯系,讓我們的友誼天長地久。

    我和你已相處年,在這年光輝歲月中,結下了深厚的友誼。我們這份友誼如磐石一般堅定。再過兩個多月,就離開母校,畢業了!同學們各奔東西,揮手離別。畢業之后,我們將進入中學,在此,我希望你像一只鴿子在知識的天空中自由飛翔。還有你是個脆弱的女孩,愛哭愛笑,一定要堅強。好了,我送你最切實際的個字:身體健康學習進步天天開心!

    不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。

    不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。

    與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

    我們即將步入新的生活,前面的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾。

    你我為了理想而歷盡了艱難,才走向了成功之路。但愿你還能記得,永遠地記得,那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

    我深深地理解,耗費了多少時間,戰勝了多少困難,你才取得眼前的成績。請你相信,在你追求拼搏和苦干的過程中,我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

    當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

    最恨的是你,因為你是我學習上競爭的"敵人";最愛的也是你,因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別,猶如管仲之失鮑叔牙,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的"摯友"。

    美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

    若不得不分離,也要好好地說聲"再見",也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

    幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠。

    我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

    我在生命轉彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

    是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

    歲月的車輪即將駛出青春的校園,甚至來不及去想一想,我們就要走向生活的前方。這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

    憂他人之憂,樂他人之樂,你那善良熱誠無私的品性,永遠銘刻在我心懷。

    你珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬于你!

    緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

    大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

    今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

    我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。

    有人說:"人人都可以成為自己的幸運的建筑師。"愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

    再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

    還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習理想,還有……將來即使我們天各一方,但那晚的星空我永遠都會記得。

    現在,我只想說的是:"我這只小船只能在這個彼岸停泊短短的幾分鐘,明天,我會去尋找另一個彼岸,希望在那里會遇見會你。"

    動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心仍會永遠地跳蕩不息。

    如果我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過一切話別!

    你終于要走了,但你把花的形象留了下來,你把花的芬芳留了下來,你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你,我的歲月就會永遠地鮮艷,永遠地芳菲。

    我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心里保存著感激,感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

    我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發出深沉的共鳴。

    藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗,因為我會想到恩師那和藹的笑容。

    您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

    老師,六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。

    美,是智慧,是靜謐。祝你聰明!愿你上進!

    聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

    明天,這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

    天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才!

    春天是碧綠的天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!衷心地祝賀你,用智慧才情膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

    你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標,飛向美好的人生。

    生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發現,有所創造。

    你是泊于青春的港口的一葉小舟,愿你揚起信念的帆,載著希望的夢幻,駛向遼闊的海洋。

    愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養精蓄銳的好夢!

    知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博眼光遠大的人。

    學問是苦根上長出的甜果。

    "讀書破萬卷,下筆如有神。"誠能"破其卷而取其神",則讀書作文之道得矣。

    如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

    知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

    鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業的大門,信心是事業的起點。

    決心要成功的人,已經成功了一半。

    崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

    不要因為舟升學無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設想的多得多。

    抱負,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

    理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章

    同學啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

    酸與甜小學(通用17篇)篇五

    自己的眼睛今天是星期六,燦爛的陽光普照著大地,給人們帶來了溫馨甜蜜。空中,幾只花紋奇特的風箏,伴隨著柔和的春風飄飄悠悠的,像在跳舞似的,它給天空帶來了幾絲生氣。

    在家里,我坐在電視機旁看小品,小品雖然搞笑,但唯一美中不足的地方,就是這些小品,我都看過很多遍了,幾乎都能演出來了,內容、動作、神態和接下來要發生的事,我都十分了解。我無聊的望著窗臺外面自由自在的孩子,看著他們嬉戲,看著他們臉上露出開心、愉悅的神情,我多么希望爸爸媽媽能來陪我玩玩,或者讓我下去和楊弟一起玩。

    剛說完,我就聽到了門打開的聲音,原來爸爸媽媽起來了。“難道他們會知道我心里在想什么嗎?”

    趁此機會,我跑了過去,低著頭說:“我們能不能不看電視做游戲啊?或者讓我出去找楊弟玩?”媽媽沉思了一會兒,笑容滿面的說:“今天天氣比較冷,你和他玩的話就會熱,熱了嘛你就把衣服給脫掉,脫掉衣服后你又不會穿,不穿就冷,這樣一冷一熱就會感冒的!”媽媽像一位博士,一下子說了一大段話。

    “那做游戲?”

    “做游戲嘛……”媽媽頓了頓又說:“這倒可以,不過你不可以耍賴哦!”

    “你放心!我不會像你說的那樣,像四、五歲小孩一樣的。”我嘟著嘴說。

    “畫鼻子,今天要玩畫鼻子?”我疑惑的問。

    “游戲規則不說了,因為大家都知道。”媽媽只是點了點頭。

    “快點吧!我都等不急了!”我用急切的語氣大聲地說。

    第一個上場的是爸爸,媽媽給他蒙上手帕后,叫他原地轉了三圈,這一轉下來,爸爸就像個喝醉了酒的人,走起路來搖搖擺擺,方向都不知道了。好不容易走到了小女孩的面前,他又發起愁來了,應該畫在哪呢?這時,家里鴉雀無聲,空氣像是凝固起來了。他定了定神,畫了一個小鼻子。突然,我和媽媽哄堂大笑,家里的空氣好像恢復了流暢。原來爸爸把鼻子畫在了臉的下面,像是一顆米粒。爸爸摘下了手帕,看了看,笑著下去了。

    第二個上場的是媽媽,她比爸爸鎮定了一些,努力的想辦法怎樣才能準確的把鼻子畫在適合的位子上。她一步一步邁向了小女孩的頭像。

    “哈哈哈!哈哈哈!”

    媽媽剛想落筆,就聽到了一陣大笑,她好像察覺到了什么,伸手不敢落筆了。這一次,媽媽堅定的落筆了。

    “哈哈哈!哈哈哈!”又是一陣笑聲,原來她把鼻子畫到眼睛下,像是一顆掛著的淚珠。

    第三個上場的是我,我鎮定的一步一步往前走,到了小女孩的頭像邊。我剛想落筆,但是又馬上伸了回來,因為我怕被爸爸媽媽笑,但是有什么辦法呢,我只好落筆了,“嘩!”突然,一陣掌聲響起了,啊!原來我不偏不倚,把鼻子畫在了臉中間。

    這次游戲給我們帶來了快樂,同時,也讓我們知道,如果用布蒙上了雙眼,我們就再也看不到這美麗的世界了,所以說,我們要愛護好。

    酸與甜小學(通用17篇)篇六

    四年前,我和一批小學生從之前的學前班來到了這所小學——流沙坡小學。

    第一年,這所小學是這樣的:兩棟白色的樓房,但由于時間太久。

    給發灰了。門是一道黑色的、沉甸甸的鐵門,前操場上只種了零零散散五六棵樹孤零零地站著。而后操場被一堵高約兩米的白色墻圍著,還有四個小花池和一個大花池。這時的廁所是一條混泥土做的小便道和約十個大便坑,而且還不是水沖式的,很臭,真是感覺不怎么好。

    第二年時,校長利用假期時間讓學校變得煥然一新:在操場上安上了‘哨兵’——四個籃球架;又將墻和樓房重新粉刷;把教學樓的上半部分改成了桔黃色;還在前操場建了一個大花池,它的邊是大石頭砌成的,很美觀,但沒有種花。當我再次來到學校時,我簡直不敢相信甚至以為這不是我的學校,直到看清楚牌子上的校名才沒了疑問,想:“學校變得可真快啊!”

    這個學期,也就是第四年,因青年路小學改造,我們學校提供一幢教學樓作為青年路小學臨時校區,近一千名青年路小學五六年級的學生前來‘助戰’,讓操場變得更熱鬧了。

    我愛我的小學——美麗的流沙坡小學!我也愛我的祖國——中國!我今后一定要更加努力的學習,讓祖國變得更加繁榮富強!

    酸與甜小學(通用17篇)篇七

    當我邁著沉重的腳步離開這個美麗的校園時,我抬頭看著藍天,天空中有一縷縷輕紗般的魏云。陽光透過云層照進來,好刺眼,我不禁想起了她——我以前的同桌:于月。

    校園里,不僅有我,還有余月。我記得有一次,我肚子疼得厲害。但是,我們還要繼續上課,因為那時候復習階段的考試結束了,然后我們又考了一次。剛開始可以接受,但是越來越疼,胃好像被蟲子咬了。但我才上一年級,膽小如鼠。幸好她仔細發現了我的不對勁,并向老師匯報了情況。然后她帶我去了醫務室。還有一次,因為我數學一直不太好,她也算是第一名,她跟我說:“要不我幫你補一下。”我也答應了,課余時間,有個人影坐在我旁邊,像個小老師一樣給我補課。

    在一個炎熱的下午,我們一起去參加了宣誓儀式。那時,我們正面朝太陽站著。不出所料,我中暑了,但她把我抱回了教室。

    這個美好的校園時光總是過得飛快。時間過得真快,我還有一個學期就要離開小學校園,進入中學大門了。如果可以,我想對同桌說:“再見,我曾經的同桌,我們注定要再見。”

    酸與甜小學(通用17篇)篇八

    “賣棉花糖嘍,賣棉花糖嘍!”聽到這叫賣聲,我忍不住跑到窗口邊去看,原來對面馬路上有個賣棉花糖的老爺爺。

    老爺爺中等身材,皮膚黝黑,穿著樸素。他推著一個小三輪車,上面掛著好幾串已經做好的棉花糖樣品,有好多顏色,白的、粉的、綠的、藍的……看得我直流口水,于是向媽媽苦苦哀求,陪我下樓去買一串。在我的哀求下,媽媽終于同意陪我下去買了。我臉上露出了燦爛的笑容,高興得跳了起來。“耶,有棉花糖吃嘍!”

    來到老爺爺的攤位旁,四周還有好幾個小朋友等著買,看來生意不錯。我仔細打量了一下老人,他的手被曬得黑黑的,手上還有好多老繭。可這樣一雙不起眼的雙手,一會工夫就做出了一個又白又大的棉花糖來,手真是巧呀!我指著一個粉紅色的棉花糖,對老爺爺說:“爺爺,我要一個粉紅色的棉花糖。”“好嘞,這兩個做好就給你做,你等一下。”老爺爺和藹地對我說。

    老爺爺的三輪車上有一個大鍋,他先取了一把糖放進鍋中間的洞里,腳踩在踏板上不停地踩著,等了幾秒鐘,鍋的四周出現了棉絮一樣的東西,像天上一朵一朵的白云,好像是用魔術變出來的。老爺爺連忙用竹簽在鍋邊繞了一圈,那些“棉絮”就乖乖地繞在竹簽上了,他手中的竹簽就像是一根魔術棒一樣上下飛舞著,不一會兒,一個大大的棉花糖出現在我面前,好神奇呀!老爺爺做棉花糖的速度可真快呀,真利索。

    我問老爺爺:“為什么糖會變成“棉花”呢?”他回答說:“糖加熱后,然后立刻變涼,就變成了“棉花”。我恍然大悟。

    終于等到老爺爺給我做棉花糖了,我好興奮。只見老爺爺手腳麻利地擺弄著他的工具,重復著之前的動作,不一會兒,一個特大的粉色棉花糖遞到了我手上,比我的臉還大。我感覺老爺爺給我做的這個比別人的都大一些,可能看我等的時間長了吧。我迫不及待地咬了一口,那些“棉花”進入我口中,軟軟的,滑滑的,甜甜的。“真好吃”。我一邊吃一邊說。老爺爺露出了燦爛的笑容。

    老爺爺用勤勞的雙手做出了一串串誘人的棉花糖,帶給人們無窮的想象和味蕾的滿足。

    酸與甜小學(通用17篇)篇九

    記得有人說過這樣一段話:花開了,我們感激;花敗了,我們回憶。心開了,我們懷念;心灰了,我們放棄。

    有的人,一直坐在旋轉木馬上追逐幸福,卻抱怨追不到,其實我們都忘了:追逐幸福本身就是一種幸福!這個世界,有太多的人就是這樣――生在福中不知福。也許我們一直在努力尋找的東西就在身邊,只是我們未曾發現。

    上帝總是公平的:不會給予每個人太多,也不會給予每個人太少。

    在人生與命運的交叉點上,我們在尋找快樂與希望,或許因為如此,我們在努力去追求與尋找時,原本握在手中的也遺失了。始終弄不明白:是遺失的才會美好還是美好的才會遺失。我小心翼翼地觀賞著手中舞蹈著的幸福,不敢去握住她,因為害怕握住的只是舞過的痕跡。于是我學會了站在彼岸觀看我的、你的、他的――我們的青春:轟轟烈烈、平平淡淡、安安靜靜,一首錯綜的交響曲,記下了青春的飛揚。歲月在行走,我們在成長。錯過了太多,也遇見了太多,在歲月無情的變遷中,季節輸給了歲月,我們輸給了季節。可是,我們還是學會了感激,也學會了慶幸。感激四季的變化教會我們成長,慶幸我們沒有在奔跑的時間中遺失太多。

    選一個小的行囊,我們就可裝下整個世界。于是,我們懂得了滿足,所以我們微笑。我們的世界也在這微笑的瞬間變得明朗。人生的旅途,我們就可以背著整個時間去流浪。

    正如某人所說:世界就是這樣,已經很奇妙了,我們只管欣賞。懷著三分感激,兩分慶幸和五分滿足,我們的世界就會變得精彩。

    其實幸福很簡單,只是我們懂得珍惜。

    四季在輪回,季節在交替,一切不變的,只有改變。

    生命需要長度,人生需要廣度,命運需要深度。在歲月的長河中,輕輕地握住滿足,悄悄地捎份慶幸,靜靜地懷份感激,生活就會簡單而幸福!

    酸與甜小學(通用17篇)篇十

    一個月后,大野怪又回來了。原來大野怪不僅有起死回生的本領,而且還增強了進攻的功能。他一回來,就給精靈王國帶來了巨大的災難。第二天,《小精靈報》上立即刊登了一則《巨大野怪橫行霸道、精靈王國慘遭破壞》的新聞,新聞上寫道“4月28日,曾經被融化成水的大野怪死而復生,再度現身,橫行霸道,欺壓百姓,摧毀良田無數,給精靈王國的財產帶來巨大損失……“”

    4月29日,大野怪摧毀了精靈王國的大門。5月1日,大野怪攻進城門,吃掉了很多老百姓,還抓了一個小孩當人質……一連串的悲劇在精靈王國不斷地發生,一條條新聞觸目驚心。精靈七俠決定對大野怪再度發起一場聲勢浩大的戰斗,把人質救出來,還老百姓一個平安。

    晚上,夜深人靜的時候,所有的人都睡著了,大野怪也呼嚕呼嚕地打起了酣。布布花趁黑摸進大野怪的房間,頭上放出花粉,熏暈大野怪,七大精靈一擁而上,把大野怪按在床上狂打一頓,可是大野怪怎么打也打不死。窗外卻突然傳來了大野怪猙獰的狂笑。原來,精靈七俠按住的是大野怪的幻影。這時屋子里突然降下一張網,將精靈七俠全部網在了一起,精靈七俠全被大野怪抓起來了。怎么辦呢?精靈七俠裝出害怕的樣子嗚嗚的哭了起來。大野怪在屋外架起了一口大鍋,鍋下燃起熊熊的烈火。老六雌母龍全身粉妝玉琢,滑溜溜的象泥鰍一樣,趁大野怪一不注意,從網里溜了出來,將大鐵鍋一端抬起,倒向大野怪。大野怪啊呀一聲,化作一陣風跑了。布布花轉身將網里的精靈們全放了出來。精靈們這才發覺這個大野怪也不是真的。

    精靈閃光菲斯利靜下心來轉了一圈,他的意念力馬上向他發出了指令,真的大野怪就藏在他們腳下的泥土里。老三洛吉拉斯短小兇悍,他像一把利劍一樣鉆進泥土里把大野怪扯了出來,大野怪哈哈大笑,一本正經地說:“算你們識相,但是你們的能量已經不多了。”果然不錯,精靈們的攻擊不咋地,“毀不了房子毀不了地”。大野怪一發招,精靈七俠被射出九霄云外。到了第二天,精靈們不知不覺醒來,大野怪已經逼進它們,于是,又一場惡戰開始了。老一分身,分出無數個菲斯利圍住大野怪,老二爆地,地面爆出個口袋一樣的大坑把大野怪包在里面,精靈七俠把大野怪困在坑里打了個“神清氣爽”,接著,老大閃光菲斯利使出最大的力氣,用盡最大能量,發出所有技能,繼而來了個“氫彈爆炸”,一朵朵蘑菇云騰空升起之后,大野怪徹底消滅了,老大因使用能量過多而暈倒。為了救起老大閃光菲斯利,六個精靈在戰場上來回尋找,撿到了“大野怪之石”,據說,“大野怪之石”能徹底恢復老大的能量,于是它們放在閃光菲斯利胸口上試了一下,結果奇跡真的出現了,大野怪之石源源不斷地發出巨大的能量來輸入閃光菲斯利體內,菲斯利終于蘇醒了。精靈居民們高興地成群結隊的前來看望他,看望他們的英雄精靈七俠!《小精靈報》又以頭版頭條刊登了這則新聞,精靈王國也給精靈七俠頒發了英雄勛章,精靈七俠再度成為精靈王國家喻戶曉的英雄人物。

    精靈王國又一次過上了平靜的日子。

    酸與甜小學(通用17篇)篇十一

    “嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”家里是如此地寂靜,陪伴我的只有那嘀嗒嘀嗒的鐘聲,除了做作業就是看電視,無聊又寂寞。爸爸媽媽,愛我就多陪陪我吧。

    假期的一個早上,我一覺醒來,發現家里空蕩蕩的,一如既往地一片寂靜,似乎連根針掉在地上都能聽見。看了下四周,我無奈的笑了,這種感覺就像心靈被掏空了。隨意地刷牙洗臉后,我心想:先做會兒作業吧,等爸爸媽媽回來就能吃飯了!想完便坐在椅子上,專心致志地寫起作業。依舊是“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”的聲音,我無意間抬了下頭,發現時針已經悄悄地躍過了十二。“咕嚕嚕、咕嚕嚕……”,此時此刻肚子很不爭氣地響了起來。正當我翻箱倒柜地找東西填肚子時,“砰”的一聲,門開了,是爸爸回來了。只見他急匆匆地打開了飯盒,只見飯盒中有米飯、雞腿、紅燒肉,還有雞蛋湯,頓時香氣四溢,呵,真是色香味俱全!仍沉浸在盒飯的香味中,突然爸爸的手機響了:“……好好,我馬上過來。”“自己吃吧,我去上班了。”就這樣硬生生的撂下這樣一句話,爸爸就如閃電般地飛出了門。又是一聲“砰——”,我被孤零零地關在了門里。感覺這來的好突然,一切又恢復了以往的安靜,除了無奈還是無奈。我不禁質問:工作是很重要,可工作難道比女兒還重要?爸媽,你們的關心哪去了,你們的陪伴哪去了?緊緊地抱著飯盒,撅著嘴巴,站在陽臺上兩眼失神地看著匆匆離去的爸爸,我傷心地笑了。算了,先吃飯吧。

    我拿做作業來打發空虛的時間。做完作業后,我想打個電話給媽媽。“您好,您所撥打的用戶正在通話中,請稍后再撥。”聽著這熟悉卻不親切的聲音,我楞了一會兒。沒有辦法,我只能一遍又一遍地重復著之前的動作,好多遍后電話終于撥通了。話筒的那邊傳來的是一片嘈雜,我還沒來得及說什么,媽媽就說:“現在很忙,一會給你打。”“嘟嘟,嘟嘟……”電話掛了,這個短暫的過程結束地比想象中的要快。我甩手將手機摔到沙發上,整個人如失了魂似的一屁股坐在了地板上,也不管地板傳來的透骨的寒意。“爸爸媽媽,你們回來吧,不要讓我一個人在家,你們多陪陪我好嗎?難道你們不愛我了嗎?”自己聽著自己發自內心的吶喊,視線模糊了,眼淚像關不住的水龍頭嘩嘩地流了出來。

    這眼淚,濕了臉頰,黑了天空……。

    一步一步,我爬起來走到陽臺,抬起頭,天空的星星一個個探出了小腦袋,朝我眨眼,明黃的月亮高高地掛在天空。此景此情,帶著美好的記憶飄回了過往。以前,爸爸媽媽即使再忙也會抽出時間陪我,現在卻連接電話的時間也不給我。想著想著,我的淚水又不爭氣地掉下。

    爸爸媽媽,你們可知,我害怕只有我一個人的家,請不要這么狠心的將我撂下,愛我,你們就多陪陪我吧!

    酸與甜小學(通用17篇)篇十二

    今天,我和媽媽回鄉下外婆家。

    不一會,我懷著喜悅的心情來到了村口一條小溪。小溪流水潺潺,清澈見底。如果你靜靜地站在一旁,或許能看見纖塵不染的碧水中,魚兒歡快暢游,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話,還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動,那笨拙的樣子實在惹人喜愛。我輕輕地挽起褲腳,剛要踏進小溪,又停住了腳步,把腳伸了回來,我擔心踏下水后小溪不再平靜,猶豫了一下,為了目的,我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動。剛伸進水了,我忍不住說:嗯,真舒服。多走幾步,我情不自禁地贊嘆:哇!好舒服,真爽!這兒的水不深,才淌到我的膝蓋,在這樣的水中行走,是多么愜意呀!

    我望著樹上的小鳥,依依不舍地繼續前行,不時的回頭望望。

    這里的景色真美!

    酸與甜小學(通用17篇)篇十三

    突然門鈴響了,我打開門,一下子呆住了,天哪,面前竟然站著一個我剛剛幻想中的外星人,他身材高大,細胳膊細腿的,頭卻挺大,戴著頭盔,頭盔里露出一雙炯炯有神的大眼睛。一副很神氣的樣子。胸前小匣子一閃一閃地說著普通話:“小同學,千萬別害怕,我是從天極星來的,是你們地球人的朋友,我們星球人說你們地球非常美麗神奇!所以特地坐ufo過來看看,你歡迎我嗎?”“那你怎么和我幻想的外星人長得一模一樣?”“噢,我們星球人發明出一種測腦儀,這種儀器可以測出你們人類腦子里幻想的是什么,然后幫他實現。”我半信半疑的把他請進家里。

    他還告訴我他叫環潔,然后他一本正經地告訴我來地球的真正目的:“你們地球雖然美麗,但正面臨危機,因為你們人類正在做著很多很多應該感到慚愧的事情。地球環境污染正在一天天加重,人們大肆砍伐樹林,開采礦產,瀕臨滅絕的物種越來越多……”我聽了以后非常難過,求他告訴我怎么樣才能拯救地球,說話間環潔拿出兩樣他們星球的發明:一種是類似遙控,上面有著很多的按鈕,并介紹說只要你按綠色的按鈕地球上的空氣就被凈化了,假如按了黃色的按鈕地球上的垃圾就會變成一株株綠樹;還有一種類似對講機的東西,只要有人破壞地球,他的周圍就會出現“地球只有一個,人人都要愛護”的聲音。”但是你每天都要記得打開這個藍色的按鈕。這兩樣東西都是為你們地球人準備的。”環潔叮囑我說。正當我無比激動地接過環潔遞給我的兩樣“禮物”的時候,“星宇……”媽媽的叫聲把我拉出夢境,哦,原來我在做夢。

    我衷心希望,這些環保意識似淙淙清泉,流進人們干枯的心田。美麗的地球,要靠我們每一個地球人用雙手描繪!

    酸與甜小學(通用17篇)篇十四

    六一班教室里挺熱鬧的,因為要換新班主任了。

    皮蛋蛋說一定是個年輕、漂亮的女老師,文小小說一定是個帥氣的男老師。由于班上意見不統一,分成了兩大派,一邊是皮蛋蛋派,大多是男生,支持漂亮女老師;一邊是文小小派,大多是女生,支持帥氣男老師。大家都爭吵起來,只有大隊委蘇文才沒加入,她說:“像你們這樣,干脆來個太監得了!”吵得正激烈,外面響起了一雙男式高幫皮鞋的聲音,同學們都立刻安靜下來。文小小對皮蛋蛋微微一笑,她贏了。皮蛋蛋做了一個鬼臉,表示“不認輸!”沒想到這個男老師長著丑陋的兔牙,塌鼻子、小眼睛,完全摧毀了女生心中白馬王子的形象。文小小用語文書遮住了臉,皮蛋蛋吐出了舌頭。

    這個老師在黑板上寫下了自己的名字“趙威”,皮蛋蛋就哈哈大笑起來,說:“趙威!趙薇?哈哈……”趙老師指著皮蛋蛋問:“他是誰”?“皮蛋蛋”全班齊聲回答。“好——!”趙老師說,“請皮蛋蛋同學上前領一朵小紅花。”全班驚訝,蛋蛋驕傲地上了講臺,文小小都嫉妒死了。“把它貼在光榮榜上,從后往前貼”。皮蛋蛋笑著接過紅花,只見花朵中心寫著“差”,笑就僵在了臉上。

    趙老師講課生動有趣,就是聲音又尖又細,像個女的。皮蛋蛋懷疑他是變性人,心想:蘇文才不愧是蘇文才,猜得這么準!“皮蛋蛋!請你背課文《希望》的第三自然段。”課文《希望》書上的一課。皮蛋蛋最近在看《大長今》,以為是《大長今》主題曲《希望》,于是唱起來:“看天空飄著云還有夢……”趙老師要氣昏了,皮蛋蛋又得了兩朵“小紅花”。

    皮蛋蛋的爸爸媽媽都出差了,皮蛋蛋作業也沒寫,就打開電腦,玩起了夢幻西游,一直玩到半夜一二點才想起作業還沒有做,他打開作業本,作業是寫一篇作文,他迷迷糊糊寫了起來,大意是:他與一個高級玩家,決戰長安比賽臺,他的瑞獸使用了“泰山壓頂”,把對方打敗了,最后還取了個題目,叫《決戰長安》第二天,趙老師在全班念了《決戰長安》問皮蛋蛋,“你去過古代首都長安嗎?”皮蛋蛋想了想,說:“去過。”“你使的什么招?“泰山壓頂”“那你把你的怪獸召喚過來。”皮蛋蛋這才醒悟過來,他的同桌文小小已經笑得打嗝了。班上的幾個“西游迷”追問他:“你當時為什么不使用五味真火呢?”不用說,皮蛋蛋又領了一朵“小紅花”。

    皮蛋蛋光榮榜上的“差”越來越多,而文小小和蘇文才的“優”已經是全班第一了。趙老師很是著急,他想了一個法子:正好這周該六一班值日,趙老師把原來的值日生文小小換掉,讓皮蛋蛋做值日生。宣布的時侯,蛋蛋傲氣非凡。文小小則傷心地哭了,發誓再也不理皮蛋蛋了。

    皮蛋蛋上任第一天,文小小故意不戴紅領巾,被皮蛋蛋攔住,說是要扣分。文小小馬上和皮蛋蛋吵起來:“我沒戴又怎么樣?你扣了分班上得不到紅旗,趙老師還不是要找你!”皮蛋蛋說:“我這是沒有一點私心的,這叫大公無私。”他們倆越吵越激烈,惹來了很多看熱鬧的。蘇文才見他們倆這樣,怕惹出亂子,就說今天該文小小做清潔,叫她快去。文小小臨走時,還不放過皮蛋蛋:“你在班上成績倒數第一,怎么能做值日生呢?”學生們議論紛紛,“怪不得他像個太平洋民警呢,原來自己的成績就不好。”“就是。”“自己都沒有管好,還管別人。”皮蛋蛋很尷尬,他去找文小小,說:“下課的時候我們在操場上決斗。”文小小當然打不過皮蛋蛋,就立刻告訴了趙老師。上完課后,皮蛋蛋在操場上“迎接”文小小,準備把她打的落花流水,沒有想到等來的卻是趙老師。趙老師問皮蛋蛋,“你覺得現在大家還聽你的嗎?”皮蛋蛋搖搖頭,“那你現在首先就要管好自己。”從此以后,皮蛋蛋的成績突飛猛進。趙老師知道是他的法子起了作用。六一班值日結束后,趙老師又讓皮蛋蛋當上了小組長。皮蛋蛋開始發奮學習,光榮榜上的“差”全換成了“優”。

    皮爸和皮媽很驚奇,自己的兒子怎么進步的這么快,于是去請教趙老師,有什么教育良策。趙老師只是微微一笑。

    皮蛋蛋還是皮蛋蛋,還是那么調皮搗蛋,只不過老師同學都對他有了新的看法……。

    酸與甜小學(通用17篇)篇十五

    我的爸爸喜歡攝影,只要一見到稀奇的事物或者漂亮的景色,就會忍不住要停下腳步去拍照。

    有一次,我們一起去四明山,在路上,爸爸看到了云海,他雙眼直發亮,馬上把車緩緩停在路邊。我驚奇萬分,心想:爸爸他突然停下來干嘛呢?只見爸爸下車到后備箱拿好相機,我恍然大悟:原來爸爸是要拍照片啊!只見爸爸走到旁邊,拿起相機就開始拍云海,那陶醉的架勢,仿佛一下把我們忘了個徹底。這下我可不樂意了,我搖下窗戶,對爸爸說:“老爸,你又要拍照啊,還不快回來開車!”我這一喊,爸爸好像被嚇了一跳。他有些責怪的看了我一眼,對我說:“等一會兒,我很快就拍好了。”說完,他就繼續忙活了起來。他先架起三角架,然后調好焦距,再迅速按下快門。就這樣,“咔嚓”、“咔嚓”的聲響持續了好一會兒,直到我都開始覺得無聊了,爸爸才拿起了三腳架。啊,終于要收工了!我興奮地想著。但萬萬沒想到,他只是換了個角度,繼續拍照,看來他早已把他說的“很快”給甩到腦后了。他聚精會神地拍照,一拍就是半個多小時。直到媽媽喊他回來,他才慢吞吞地收回相機,依依不舍地回來,眼睛還時不時回頭去看一下云海。

    爸爸經常把相機掛在脖子上,要么就是放在車子的“保護箱”里,生怕它弄丟了。就連上下班他也隨時帶著這個相機,把它當成一件寶一樣護著,特別看重。

    瞧,這就是我爸爸,拍照是他最大的愛好,而相機就是我爸爸形影不離的最好的朋友。相機陪伴了他很多年,給他帶來過不少快樂,也帶給他榮譽,讓他獲過獎、拿過獎金。我喜歡這樣的爸爸,我為有這樣的爸爸感到驕傲!

    酸與甜小學(通用17篇)篇十六

    身背一個堅硬的殼,綠油油的四肢,沒錯,這就是我家的四只小烏龜。

    烏龜的眼睛黑亮黑亮的,猶如鑲嵌在頭上兩顆黑色的彈珠。它們的眼睛的旁邊有紅彤彤的東西,好像是幫烏龜的眼睛做著操。我輕輕地碰了一下烏龜的頭,烏龜就像驚弓之鳥一樣把頭縮進了殼里,我一看,想道:“原來‘縮頭烏龜’是這么得來的啊。”烏龜的嘴巴小得可憐,所以我只能給烏龜吃米飯一樣大小的肉粒。

    烏龜的殼猶如穿著鎧甲的綠色大將軍,威風凜凜地在魚缸里穿梭遨游!

    它們那短短的腳丫子上,卻有一雙鋒利的爪子,仿佛手上拿著飛鏢。烏龜的尾巴尖尖的,猶如一根細針,伴著笨重的身體而隨意扭動。

    烏龜的游泳姿勢常常使我發笑,它們鼓著肚皮,緩慢地在水里游動著身子,撒開腿腳使勁地游著,像是在享受海邊度假的樂趣。烏龜的腳并沒有緊貼著地面,而是漂浮在水面上,四肢輕輕地劃著水,怡然自得。有時候陽光灑落進來,打在魚缸里,真是別有風味啦!烏龜經常會爬上了我給它放的恐龍雕像上,然后又跳入了水中,好像在玩跳水。它們狗刨式地橫沖直撞,撞疼了也不哭,而且膽子越來越大,逐漸開辟了新的游戲場所。

    烏龜是怎么翻身的呢?我帶著疑問,小心翼翼地把烏龜從魚缸里拿了出來,接著我把烏龜翻了一個身子,于是,便進入了觀察模式了。真是只懶惰的烏龜,一連睡了幾分鐘,它也不醒。突然,烏龜從睡夢中蘇醒了過來,它發現自己被翻了一個身,于是,立馬用四肢使勁地搖動著,正當我要幫它翻身的時候,烏龜突然把脖子伸長了許多,然后用頭使勁一頂,它就把身子翻了過來,真是太奇妙了!

    我非常喜歡烏龜,因為它給我的生活帶來了樂趣,像朋友一樣陪伴我的童年時光。

    酸與甜小學(通用17篇)篇十七

    我仔細地端詳起福娃。貝貝是藍色的,它頭上的圖案是紅通通的圣火,顯得熱情奔放;晶晶是黑色和綠色的,它頭上圖案是森林,顯得憨態可愛;迎迎是黃色的,它頭上的圖案是獨特的藏羚羊,顯得敏捷快活;妮妮是綠色的,它頭上的圖案是可愛燕子,顯得甜美親切。

    王宏興奮地大聲說:我要那個綠色的妮妮。售貨員阿姨微笑著把一個妮妮送過來。我馬上否定地說:妮妮沒有迎迎更機靈,我要迎迎。售貨員阿姨有微笑著送過來一個迎迎。王宏有說:迎迎沒有歡歡更熱烈,我還是要歡歡。還沒等售貨員阿姨把歡歡送過來。我有說:歡歡沒有晶晶更憨態可愛,我還是要晶晶。五個福娃一會兒都擺在了我們面前,我和王宏還在爭論著,誰也拿不定主意。

    我靈機一動,問媽媽:它們中哪一個是冠軍?媽媽說:它們中沒有冠軍。我吃驚的問:奧運會不就是為了比出冠軍嗎?福娃也應該有冠軍福娃呀!媽媽笑了,說:冠軍并不是奧運會中最重要的,奧運會中更重要的是,倡導公平和公正,各個國家平等、尊重、互相了解、促進友誼和團結。見我和王宏都愣在那里,媽媽說:你們倆別再爭論了,給你們每人買一套福娃吧!希望你們倆也像這些福娃一樣,友好互助,一塊兒進步。

    暑假結束了,新學期開始了。我和王宏升入了四年級。在開學第一天的間操中,我和王宏在操場上跳繩。王宏跳了20下,我跳30下,又跳了;兩遍,他都比我跳得少。但是,王宏沒有像以前一樣不服氣地爭辯、叫嚷、我沒有譏笑他。我把自己的繩卷起來,放在一邊,說:王宏,請你再跳一遍,我來看看你問題出在哪兒了?他跳了起來,我認真的看著,看來兩遍,我忽然明白了,王宏跳的速度慢于他搖繩的速度,所以跳著跳著,繩子就卡到腳上了。我建議他跳得再快一些兒。果然,這一次他跳了45下。王宏非常高興,他又讓我跳,他來看。我的問題是跳得過高了,繩子只要能過去就可以了,建議我跳得低一些兒。我盡量跳得低一點兒,竟然一次就跳了60多下!叮鈴呤上課鈴聲響了,我和王宏卷起跳繩,手拉著手,高高興興地跑回了教室。

    從此以后,我和王宏友好互助,相互勉勵。這學期,我倆都取得了更優秀的成績。感謝福娃讓我懂得了奧運精神,我愛福娃,我更愿與奧運精神同行!

    點評:

    一次難忘的經歷,改變了你對奧運和奧運精神的認識和理解,這非常好,同時,你還在生活和學習很好的發揚了這種精神,很棒!

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