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    分享會策劃活動方案(通用17篇)

    時間:2025-06-26 作者:影墨

    充分調研和分析項目的需求、市場動態和競爭狀況,是制定出一份優秀的策劃方案的基礎。下面是一些成功策劃方案的案例分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇一

    我閱讀,我快樂。

    20xx年2月(暫定)。

    鎮江實驗學校報告廳。

    80對親子。

    當閱讀成為一種習慣,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀!

    分享人:鎮江實驗學校楊蕾老師。

    當閱讀成為一種氛圍,和諧的閱讀氣氛,會讓孩子更喜閱讀!

    分享人:參與活動的家庭均可報名,組合方式不限,可以是父子、母女、兄妹等等。

    分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀《紅豺》片段,并說出朗讀理由。

    時間:8分鐘以內。

    名額有限,欲報從速。

    最美的你就是專注閱讀的你,最美的照片就是有著閱讀故事的瞬間,請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事。

    潤州區心理健康教育研究基地、潤州區圖書館。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇二

    為了樹立衛生系統形象,頌揚南丁格爾精神,體現護理工作者“贊美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃燒自己,照亮別人”的高貴品質,展現護理工作者的才藝激情和精神風貌,抒發護理工作者對人類生命的熱愛之情。體現團隊精神和醫院文化的內涵建設,進一步深化衛生體制改革,加強優質服務于病人的信念。

    提高____護理隊伍的綜合素質,增強衛生系統的凝聚力和號召力,經研究決定,在____召開衛生系統5.12國際護士節慶祝大會,表彰一批優秀護士,并舉辦__“天使頌”慶5.12國際護士節文藝匯演。

    演出活動的目的在于,通過演出全方位的向社會各界展示衛生工作者在正確領導下,緊密團結,艱苦奮斗,所取得的豐碩成果。所以這次活動意義重大,各參演單位一定要高度重視,認真落實,服從大局,確保質量,做好節目的排練,達到演出的最佳效果。

    本次慶“5.12國際護士節”文藝匯演,參演節目要求主題鮮明,立意準確,形式不限。主要為:大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領唱合唱、小合唱、快板、器樂演奏等形式。

    為了確保節目質量和演出檔次。在匯演的基礎上,經過考慮,根據一些單位的情況,有意識的安排一些排練指定性節目參加匯演,最后與其他單位選送的優秀節目有機組合,成為一場演出。

    1、開場:歌伴舞《歡樂中國》。

    曲子已經選定,節奏鮮明、歡快熱烈、朝氣蓬勃、短小精悍,配以大型舞蹈作為開場,效果很好。

    2、小品:《》。

    由__醫院負責創作一個以新型農村合作醫療為題材的小品,素材可以相互提供。(由人民醫院承擔)。

    3、印度舞蹈《美麗的天使,美麗得我》。

    舞蹈在整場晚會中具有舉足輕重的分量,也是晚會規模的一種體現,除了伴舞之外,藏族舞蹈風格特異,用服裝來烘托氣勢和掩蓋自身演職人員的不足,增加晚會色彩。(由中醫醫院承擔)。

    4、授帽儀式。

    全國各地和相關院校都會在5.12國際護士節期間,舉行授帽儀式,在演出中加入授帽儀式,授帽過程中,襯托歌曲《祝你平安》。主題鮮明,意義重大!(由人民醫院承擔)。

    5、現代歌舞:《向快樂看齊》。

    現代歌舞,在整場演出中,能夠營造活潑動感的現代韻律,展現護理精神風貌,調動觀眾情緒。(由中醫醫院承擔)。

    6、配樂詩朗誦《__衛生發展好》(暫定)。

    此節目是主題,說唱聲中凸現一切,體現宣傳效果。(由中醫院承擔)。

    7、歌舞表演《展翅飛翔》。

    獨唱和情景表演、舞蹈相互結合,主要展現護士禮儀和服務流程。(由中醫醫院承擔)。

    8、男聲小合唱(防疫站)。

    9、二胡協奏許貞陽等(婦幼保健站)。

    10、三句半《合作醫療就是好》(__醫院)。

    11、京劇選段《沙家浜》(__醫院)。

    12、表演唱《四個老漢》(__醫院)。

    13、歌伴舞《一杯美酒》(__醫院)。

    14、男聲獨唱《桃花依舊笑春風》(__醫院)。

    15、歌伴舞《》(__醫院)。

    16、尾聲歌伴舞《和諧樂章》(由中醫醫院承擔)。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇三

    二、活動時間:3月12日(星期x下午3:40)。

    三、活動主辦方:xxxx大學。

    四、活動承辦方:xxxx大學外聯部。

    五、主要活動內容:栽樹以及許愿等。

    六、活動前期準備。

    1、聯系場地:大活南面空地(3月5日前)。

    2、確定植樹地點、訂購樹苗(3月7日)。

    3、踩點規劃:根據現場情況確定劃分各種樹木栽植的區域,并計算估計出大概需要多少棵樹苗(這個工作可以交給我部地生院的同學負責)。

    4、贊助。

    于第一次例會便分配好拉贊助的同學,并且設定一定的指標。其中我們可以聯系花木商店,讓他們于活動當日在現場賣樹或者讓我們自己的同學幫他們賣樹,從賣樹中所得的費用拿出一部分給我們作為贊助費。為了爭取賣樹的收益最大化,我們所送的樹種類不要多,檔次低一點,然后我們讓所賣的樹種類繁多一點,最好再準備幾種比較貴的樹苗,賣給一些比較有錢或者一些比較虛榮的'同學。在樹的噱頭上我們也要造足了,比如說友情樹,親情樹,愛情樹,班級樹,宿舍榮譽樹等等。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇四

    為迎接“512”國際護士節,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范,進一步推進“優質護理服務示范工程”活動,激勵廣大護士愛崗敬業、勇于奉獻,更好地發揮護士在行業文明建設與和諧社會中的積極作用,發揮護士在等級醫院創建過程中的中堅力量,護理部將于5月份舉辦護士節活動,具體方案制定如下:

    (一)內容:

    1、表彰“微笑之星”護士和“百日夜班”護士。

    2、表彰20xx年度理論與操作培訓小組,理論與操作培訓優秀學員。

    3、表彰20xx年度實習生帶教優秀科室、優秀護士長、優秀帶教老師。

    4、表彰20xx年優秀護理管理工作者。

    5、授帽儀式。

    6、禮儀表演。

    7、情景劇演示。

    (二)、評選條件:

    (1)、“微笑之星”護士評選條件:

    1、全年住院患者滿意度調查中提名最多的受歡迎護士前6名。

    2、本單位注冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;。

    3、堅持“以病人為中心”,關心體貼病人,在優質護理服務方面起到模范表率作用,并得到同行們和病人的普遍好評。在上一年度滿意度調查中提名最多的受歡迎護士。

    4、熟練掌握基礎護理和專科護理知識,護理操作技術熟練,業務水平較高,成績顯著。

    5、近一年未發生重大護理差錯事故。

    (2)、“百日夜班”護士評選條件:

    1、全年上夜班達一百個以上。

    2、近一年未發生重大護理差錯事故。

    3、具有良好的思想品德和職業道德,熱愛護理工作,愛崗敬業。

    (3)、評選20xx–20xx年度低年資護士理論及操作培訓優秀學員。

    由理論及操作培訓小組根據20xx-2013年度理論及操作培訓中出全勤,學習認真、操作訓練及考核成績優秀人員中各推薦5名護理人員進行表彰。

    1、舉辦一次“心肺復蘇”與“手衛生”培訓進校園活動,以ppt形式講課與實際操作演示相結合,增強小學生對急救知識的了解及正確洗手的依從性。

    2、組織一次“樂走徒步“活動,以“倡導綠色環保、團結協作、走進大自然”為主題的活動。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇五

    書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,通過開展讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!

    二、活動目標:

    1、通過活動,在班內形成熱愛讀書的良好風氣。

    2、通過活動,使學生養成博覽群書的好習慣。

    3、通過活動,促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

    三、活動地點:四(3)班教室。

    四、活動方式:小組推選班內交流。

    五、活動過程:

    1、背誦讀書名人名言2條。

    發奮識遍天下字,立志讀盡人間書——蘇軾。

    鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪。

    2、教師發言。

    3、小組內交流讀書心得,每組評選一名同學參加全班交流評選。

    4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號。

    5、拍照留念。

    6、教師總結。

    7、齊誦讀書名言:

    書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

    舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇六

    為了打造青年教師學習共同體,構建學校學習型組織,以讀書活動為載體,每位教師“讀完一本教育專著,寫好一篇讀書心得,參加一次交流活動”,積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴,與經典為友,與大師對話,來陶冶我們的思想情操,開拓我們的視野。進一步提高青年教師隊伍的整體素質和人文素養,促進青年教師專業成長,讓教師過一種幸福完整的教育生活,形成良好的校園讀書氛圍。

    二、活動目標:

    1、閱讀教育名著,促進專業成長,豐富升華人生,讓生命在閱讀中更加精彩。

    2、讓讀書成為教師的生活方式,在閱讀中提升修養,拓展人生,愉悅身心,靜享幸福。

    3、讓“學習、實踐、反思”成為教師職業的行為方式,以積極的學習態度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神,消釋教師的“職業倦怠”,促進教師的專業成長,成就教師職業的幸福感。

    三、活動主題:

    “教師積極心理健康養成”讀書交流會。

    四、活動時間和地點:

    時間:11月9日。

    地點:三一班教室。

    五、活動形式:

    講座、交流。

    六、活動內容:

    1、大家共讀一本書,代表發言,大家自由研討。

    2、每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發言,可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發的有關故事,可以評論自己對某一文章、論著等的看法,可以介紹自己的讀書經驗、體會,也可以把自己在讀書過程中產生的一些困惑提出來,引發大家的思考。

    3、創新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合,學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。

    愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言:熱愛讀書,高效讀書,快樂讀書,在讀書中積淀,在讀書中成長。“書海遨游拾貝,文化浸潤人生”。“閱讀不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點,但可以改變人的終點。讓我們自己打開書本,打開自己的成長之門,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們成長的每個腳步,更加自信、充實地走向美好,走向未來......

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇七

    值公司團委成立及五四青年節來臨之際,計劃組織員工讀書活動,具體方案如下:

    “同享知識、共同成長”——讀書伴我成長。

    4月30日—5月30日。

    公司全體員工。

    通過此次活動,培養員工自覺讀書的意識與學習的習慣,帶動員工的讀書熱情,把讀書作為基本切入點,大力營造讀書氛圍,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,使員工在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,在提高自我修養,提升素質的同時,促進學習型企業的創建。

    讀書讓理想展翅,學習讓生命飛翔。與知識為友,與書本為友,為人生奠基。與閱讀同行,與真理同行。

    1、公司各位員工在公司圖書室的書目中(員工也可自選,但所選書籍必須積極向上,有助于員工水平的提高)自選一本,在規定的時間內閱讀結束,并完成讀書心得一篇(電子版,不少于500字),鼓勵各部門經理人帶頭參加。為了配合活動的宣傳,活動啟動時,在食堂制作宣傳易拉寶一個。

    2、5月25日前,各部門員工將讀書心得(電子版)上交本部門統計,由本部門統計統一上交宣傳部。

    3、5月26-30日,宣傳部邀請各部門總監及部分員工根據員工的讀書情況,對所有的心得體會文章進行評選,評選出10名“最佳學習獎”與3名“最佳組織獎”。

    4、6月1日-10日,組織優秀讀書心得交流會和頒獎會。公司領導對讀書活動進行點評,并對“最佳學習獎”、“最佳組織獎”進行表彰,獲獎者進行讀書感言交流。

    5、6月底前,本次征集的讀書心得體會文章進行結集成冊,活動情況通過內刊和展板形式進行宣傳。

    1、讀書心得必須是員工個人原創作品,不得抄襲,內容必須積極向上、真實。

    2、心得要與所讀書籍相吻合,有自己獨特見解,提倡將讀書摘記和讀書感悟結合起來。

    xx元。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇八

    以加強社會主義文化建設和推動社會主義文化大發展大繁榮為指導思想,以《關于開展黨校文化建設活動的實施意見》校辦20121號文為依據,努力營造書香校園,塑造內涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

    1、營造讀書氛圍,讓廣大教職工從優秀作品中汲取營養,開闊視野,豐富知識,從而提高教職工的文化底蘊和文化修養,使教職工成為“有思想的影響者”。

    2、搭建教職工交流平臺,切實解決教學中、工作中的問題,實現教職工專業水平和學校辦學品味的同步提升。

    3、創建學習型組織,以教職工的讀書行為引領學員形成良好的讀書習慣。

    1、把讀書與感悟結合起來,形成對所讀書籍的充分理解。

    2、把讀書所獲與自己的實際工作有機地結合起來,以促進教職工業務能力的提高。

    3、在教職工中形成積極進取、努力學習的氛圍,建設學習型組織、書香型校園。

    全校教職工都可以參加。

    20xx年4月28日上午8:4511點45行政樓215會議室。

    以支部為單位,每個支部所在科室選派2人參加分享(離退休支部不參加)。

    以“我閱讀、我快樂”為主題,讀書內容必須健康向上符合黨的路線方針,書本題目不限,圍繞自己在閱讀過程中發生的故事、心得體會與大家分享。

    1、邀請市直機關工委領導2名。

    2、校委3名。

    1、所有內容必須與活動主題相符。

    2、采用限時演講,參賽選手用時為10分鐘以內。

    3、采用抽簽制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

    1、內容結構:主題鮮明突出,內容結構合理,層次分明,語言表達精練流暢。發言過程中引入的相關例證、事實和說明,能夠恰當融入主題結構,整篇發言一氣呵成。

    2、動作表現:發言者在臺上的表現,應能加強發言的效果。發言時能熟練運用肢體語言。

    3、形象表現:要求服飾得體,舉止自然大方,能夠體現朝氣蓬勃的精神風貌。

    4、聲音表現:發言時語調高低有致,上下起伏,語速快慢、音量適當。

    5、口才語言:講究語言技巧,體現發言魅力。措辭要符合發言內容,用語能夠清楚表達意思,切合演講的場合。

    6、現場效果:現場感染力強,觀眾反應熱烈。

    7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者,扣分,一分鐘以上扣1分。

    8、采用ppt課件等新穎形式表現演講內容的加1分。

    一等獎2名(獎勵購書卡500元)。

    二等獎4名(獎勵購書卡300元)。

    三等獎8名(獎勵購書卡200元)。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇九

    在母親節這一天,大家知道怎么樣去準備一份活動方案嗎?以下是為大家好的母親節活動方案分享,歡迎大家閱讀參考!

    母愛是一座高高的山,無論你有多大的困難,它總是依靠的屏障,那高聳的身軀,為你遮風擋雨,令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節,愿天下的媽媽別忘了留一份愛給自己,愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月,說出自己的愛,延續中華民族的傳統美德。

    二、活動目的四月份過去,五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠,每年回家的次數也很少,交流自然也很少。(特別是大學生這個群體)在這樣一個向媽媽表達愛的節日,通過我們這次活動,希望可以讓大家充分表達自己心中對媽媽的愛。

    三、活動主題。

    愛在心頭口難開,大聲說出心中的愛。

    四、活動時間5月10號(一整天)五、活動地點。

    巨人廣場、校醫院門外、教室。

    (一)“感恩母親節”卡片展1、做好展板裝飾。

    1、掛出橫幅,鼓勵大家在這一天給媽媽打電話。

    2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上簽上自己的名字,以留紀念。

    3、活動在巨人廣場舉行(四)觀看電影。

    七、活動建議。

    1、5月1日將策劃交給外聯部,聯系商家。

    1、彩色卡紙200張,展板裝飾小計:50元。

    各縣區婦聯及有關單位:

    以黨的十八大精神為指針,認真貫徹科學發展觀,弘揚中華民族傳統美德,培育和踐行社會主義核心價值觀,宣傳媽媽博愛善良的情懷,歌頌媽媽無私奉獻的精神,營造尊敬媽媽、關愛媽媽、感恩母愛的良好社會氛圍,共建幸福美麗xx。

    1、開展“慈母孝女賢妻”尋訪關愛活動。聯合有關單位和部門,以鄉鎮、街道為單位,舉辦家風家訓評議會、慈母孝女賢妻故事會、自薦和推薦座談會,組織群眾自編自演文藝節目匯演等,以生動活潑的方式,挖掘在家庭和美、鄰里和睦、社會和諧中的婦女模范典型,評選表彰慈母、孝女、賢妻和“最美家庭”。請各縣區上報鄉街開展活動時間表。2、開展“為了媽媽的微笑”系列活動。一是弘揚節日文化。倡導社會各界,以溫暖的方式為媽媽過節,組織開展陪媽媽踏青出游、看電影、做體檢等節日活動,感恩母愛。二是關愛特殊媽媽。動員社會力量為貧困媽媽送資金、送物資,每個縣區至少幫助100名貧困媽媽;上下聯動,協調相關醫療機構,為貧困媽媽體檢;開展“家庭光明行”活動,協調相關單位和部門為貧困家庭的家庭成員做白內障手術;落實好媽媽安居、媽媽致富等實事化項目,利用好社區婦女工作委員會服務婦女項目庫,為媽媽辦實事、好事。同時,將5月11日定為服務特殊媽媽集中活動日,各縣區婦聯要組織巾幗志愿者、巾幗雷鋒等,走進空巢、孤殘、單親、高齡等特殊媽媽家庭,建立服務基地,結對提供幫扶服務。三是走訪優秀女性和杰出媽媽。市婦聯將集中走訪全國和省三八紅旗手、集體以及杰出媽媽、和諧家庭等典型,送去婦聯組織的關愛。

    三、活動要求。

    各級婦聯、各部門要高度重視,結合實際,精心策劃組織,精心安排運作,并創新載體,突出教育性、激勵性、引導性和實效性。要做好宣傳教育工作,協調媒體,利用新媒體,倡揚節日文化和社會新風,促進社會和諧穩定。請各縣區婦聯于4月29日下班前上報母親節活動安排表和“爭當慈母孝女賢妻、爭創最美家庭”活動安排表,5月12日下班前上報活動。

    總結。

    和圖片資料。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十

    《義務教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,每學年閱讀兩三部名著,背誦優秀詩文80篇。書是人類進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面,讓他們學到更多在課堂上學不到的'東西,更加豐富學生的課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友,讓學生養成愛讀書、愛看書的好習慣,并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十一

    鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書――李苦禪。

    2、教師發言。

    3、小組內交流讀書心得,每組評選一名同學參加全班交流評選。

    4、評選獲勝者,授予“小百科全書”稱號。

    5、拍照留念。

    6、教師總結。

    7、齊誦讀書名言:

    書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

    舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十二

    學校西樓前

    1、致歡迎詞(年級組長)

    2、優秀學生分享經驗

    梁美娟、朱滿滿、曾敏娟、張婷婷、莫子歡、杜蓉蓉

    3、七年級學生提問,九年級學生回答環節、

    4、贈送紀念品

    5、總結講話

    1、電子屏幕:綜合辦

    2、音響準備:教務處

    3、紀念品準備:總務處

    4、會場布置:年級組

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十三

    《義務教育語文課程標準》中明確要求7-9年級課外閱讀總量不少于260萬字,每學年閱讀兩三部名著,背誦優秀詩文80篇。書是人類進步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙。開展讀書活動進一步拓展了學生的知識面,讓他們學到更多在課堂上學不到的東西,更加豐富學生的`課余文化生活。讓書成為每一個學生的好朋友,讓學生養成愛讀書、愛看書的好習慣,并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。

    進一步豐富校園文化生活,激發同學們讀書的興趣和熱情,讓師生一起共享書墨馨香,取書中精華,用知識充實、裝備自己,在輕松快樂閱讀中增長知識,在潛移默化中健康成長,以達到素質的真正提高,思想的真正升華。

    三、參加對象。

    全體語文老師,初中部每班選派2名學生捧場觀賽,初中部各班選派1名優秀代表參加分享活動。

    4月25日下午14點,b棟多功能廳。

    1、主持人開場。

    3、分享方式:無固定方式。

    4、分享內容:作品介紹、作者簡介、心得體會、讀書方法、讀書意義等和閱讀相關的內容。

    5、評比環節。

    六、評比方式。

    由學術委員會錢主任對本次閱讀分享會進行總結點評并對表現突出的學生頒發獎狀。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十四

    策劃者:陳金琴。

    班級:市場營銷080。

    2009—2010年市場營銷0801班團支部活動策劃。

    分享會。

    大家在學習之余,積極響應團工委號召,積極參加班級活動,放松心情,增進同學之間的相互了解,加深同學之間的情誼。

    二.活動目的第一,讓同學們通過交流展示自我,展示自己的風采,共同成長,在大學生活里留下美好的回憶。

    第二,增進同學之間的友誼,使同學們更加團結友愛。

    三.活動主題。

    “分享成長,收獲喜悅“。

    2010年5月22日晚上19:00—21:30。

    策劃者:陳金琴王海麗。

    組織者:劉嘉飛,陳金琴,劉思思,王海麗。

    第一環節分享環節(19:00—20:00)1.。

    3.第一個環節分享環節,由同學們分享自己的故事,自己看到的,見到的……讓同學們了解一個不一樣的自己與他人,在分享中收獲關于成長的故事(分享可以借助ppt,可以敘述形式不限)1.分組(隨機把全班同學分為五組,每組六人)。

    3.如果誰再最少的提示情況下猜出紙條上指的是誰,則她所在組加分。

    4.積極提問的組也有相應加分。

    5.最后統計累計加分,評出冠,亞,季軍,并給予鼓勵獎。

    第三環節團隊游戲——我的海報我做主。

    主旨:從側面關心了解同學。

    這一環節由同學們不記名的把想說的話寫在便利貼上,可以是對某個人說的話,可以是對班級的,也可以是對本次活動的。

    七.人員安排。

    主持人:劉嘉飛陳金琴。

    后勤保障人員:劉東徐瑩瑩劉莎劉思思尹康玲。

    后勤保障人員若干:保管好物品和分發,及時解決同學們提出的問題;維持現場秩序,活動結束后負責打掃教室的衛生。

    八.注意事項。

    1.維持現場活動秩序,后勤保障人員安排好各小組座位,2.保管好物品及分發,對物品去向做好記錄。的正常播放,做好備選方案。

    4.評委及后勤保障人員提前到教室布置活動場地。

    九.物資準備。

    筆記本電腦桌子氣球獎品清潔用品筆紙。

    市場營銷0801團支部2010年5月18日。

    附件:圖片資料。

    圖一:由主持人講解活動主題。

    圖二:同學上臺分享各自的故事。

    圖三:積極參與其中貼鼻子游戲。

    通過“暑期夏令營”,各位同學在陽朔好多的著名景點,對當地的自然景觀和人習俗文化都有了深刻的認識和了解。我們這次的夏令營不止是去學習和游玩,而是深入到當地的文化中,所以此次行程各位同學肯定經歷了不少也收獲了不少。因此,我們有必要組織一次分享會,把同學們召集在一起,談談剛剛過去的短暫而又快樂的時光;談談此次夏令營的奇聞趣事;談談各自的感受體會;談談對我們服務的評價與建議等等。通過這樣的活動既可以增進同學們之間的友誼,也可以增進客戶與我們之間的信任與感情,更可以完善我們的服務提高我們的知名度,為下次提供更優質的服務積累經驗。

    維護現有客戶、拓展新客戶三、活動主題:。

    “分享成長、收獲喜悅”四、活動地點:

    深圳市龍崗文化館b區1號門(公交建設大廈站)。

    一、活動流程及工作安排。

    活動前期工作安排。

    活動流程及當天工作安排。

    中山營業部開展學習分享會活動方案為進一步提升管理人員素質、加強各類知識的貯備、提升團隊協作力、真正實現從組織學習到學習型組織的轉變,建立精英組織梯隊,中山營業部計劃開展學習分享會活動。

    活動目的:

    通過活動一起分享學習、生活、情感、工作心得,交流工作方法及經驗。更多的從生活、工作,大事小事中體會真理,升華情感,從而樹立正確的人生觀、價值觀,達到思想統一,提升團隊執行力、協作力的目的。

    參加人員:

    成員由兩部分組成,第一部分是營業部各班長、組長。第二部分為自愿報名的同事。

    自愿報名的同事須會前準備好自己的生活感悟,工作、學習體會等,在會上與大家一起分享。

    活動形式。

    暫定每周一次,具體時間另行通知。

    報名時間及方法。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十五

    本站策劃書欄目小編為您整理了相關的策劃書案例,供大家參考和使用。為了您的方便,您可以收藏本站策劃書欄目。

    好東西總要與朋友分享,讓我們以書會友。本次活動旨在通過好書推薦和分享,讓大家在了解更多的優秀圖書的同時,發現更多的共同話題,也為進一步的交流打下基礎。

    活動內容:

    1、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

    2、活動導入:書香氣息

    3、分組討論:好書推薦

    4、社長總結本次活動

    活動地點: 教學樓109教室

    活動安排:

    一、分享妙語擷英(12)和重溫最美古詩詞(12)

    1、妙語擷英(12)

    2、重溫最美古詩詞(12):

    山園小梅 (宋)林逋

    眾芳搖落獨暄妍,占盡風情向小園。

    疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。

    霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂。

    幸有微吟可相狎,不須檀板黃金樽。

    二、活動導入:

    1、說說讀過的書

    小時候讀過的書

    長大后讀過的書

    (書的封面圖片欣賞)

    2、讀書的魅力

    列舉讀書改變人的故事——林肯

    3、讀書的意義

    讀書是一種需求,讀書是一種享受,讀書更是一種追求。

    提升自身素養,實現人生價值。 成就自己,照亮別人。

    4、世界讀書日、深圳讀書月和三余讀書社

    1)世界讀書日是哪一天?

    3)三余讀書社是哪一年成立的?她的宗旨是什么?口號是什么?“三余”的含義是什么?

    三、分組討論:

    以四人或六人一組討論,每組派一個同學上臺匯報,分享自己和組員推薦的書。(每人準備1-3張ppt,提前發給主持人)

    四、社長總結活動

    希望通過本次活動進一步激發我們讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣。同時,通過分享,讓我們多一些可以交流的話題,讓我們逐漸走近彼此,成為真正意義上的好朋友。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十六

    1、培養家長和孩子良好的讀書行為習慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環境,提高書香家庭氛圍,促進親子交流,增進孩子和家長的感情。

    2、擴大家長和孩子的閱讀視野,陶冶了情操,增長了知識儲備。

    3、激發家長和孩子讀書的熱情,堅定多讀書讀好書的信念,讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我、完善自我。

    4、促進廣大家長努力提高自身素質,樹立良好家風,科學教育子女。

    :我閱讀,我快樂

    :20xx年2月(暫定)

    :鎮江實驗學校報告廳

    :80對親子

    1、提前3周通知參加活動的讀者準備好《紅豺》紙質書。

    2、準備好書簽(活動環節中小獎品)。

    3、安排好攝影人員。

    當閱讀成為一種習慣,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀

    分享人:鎮江實驗學校

    楊蕾老師

    當閱讀成為一種氛圍,和諧的閱讀氣氛,會讓孩子更喜閱讀

    分享人:參與活動的家庭均可報名,組合方式不限,可以是

    父子、母女、兄妹等等。

    分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀

    說出朗讀理由。

    時間:8分鐘以內。

    名額有限,欲報從速

    最美的你就是專注閱讀的你,最美的照片就是有著閱讀故事

    的瞬間,請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事。

    分享會策劃活動方案(通用17篇)篇十七

    一、活動目標:

    1、培養家長和孩子良好的讀書行為習慣,營造有益孩子身心健康成長的家庭文化環境,提高書香家庭氛圍,促進親子交流,增進孩子和家長的感情。

    2、擴大家長和孩子的閱讀視野,陶冶了情操,增長了知識儲備。

    3、激發家長和孩子讀書的熱情,堅定多讀書讀好書的信念,讓家長和孩子在讀書中充實自我、升華自我、完善自我。

    4、促進廣大家長努力提高自身素質,樹立良好家風,科學教育子女。

    二、活動口號:我閱讀,我快樂。

    三、活動時間:20xx年2月(暫定)。

    四、活動地點:鎮江實驗學校報告廳。

    五、活動人數:80對親子。

    六、準備工作:

    1、提前3周通知參加活動的讀者準備好《紅豺》紙質書。

    2、準備好書簽(活動環節中小獎品)。

    3、安排好攝影人員。

    七、活動流程:

    1、《跟著“火燒云”走進動物的文學世界》——親子閱讀分享。

    當閱讀成為一種習慣,有效的閱讀策略,會讓孩子更愛閱讀。

    楊蕾老師。

    2、《為您(孩子)朗讀》——親子閱讀現場秀。

    當閱讀成為一種氛圍,和諧的閱讀氣氛,會讓孩子更喜閱讀。

    分享人:參與活動的家庭均可報名,組合方式不限,可以是。

    父子、母女、兄妹等等。

    分享形式:孩子為家長或者家長為孩子朗讀。

    說出朗讀理由。

    時間:8分鐘以內。

    名額有限,欲報從速。

    3、“最美親子照”現場講述。

    最美的你就是專注閱讀的你,最美的照片就是有著閱讀故事。

    的瞬間,請“最美親子照”獲獎者講述照片背后的閱讀故事。

    八、組織、聯辦單位。

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