策劃書是一種詳細規劃和安排活動或項目的書面材料，能夠幫助我們有條理地進行工作和決策。通過參考策劃書的范文，我們可以了解到一些常見的問題和挑戰，并學習如何制定相應的解決方案和策略。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇一
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
為了豐富我們在校大學生的業余生活，激發同學們對配音的興趣愛好，弘揚影視配音藝術，也為了激發同學們對英語的熱愛，加強同學們對英語的重視，我們特舉辦此次“個性飛揚”配音大賽活動。希望可以通過此次活動可以有效推進校園影視文化建設、提高同學口才水平，為同學們提供一個展現自己風采的舞臺。
初賽：20xx年5月21日和5月22日
決賽：20xx年6月1日
食工樓b409
主辦單位：化學工程學院學生分會
承辦單位：化學工程學院學生分會秘書部
1、參賽選手需在5月20日前將報名表電子版發至化工學院秘書部郵箱hgxymsb@
2、視頻內容需要健康積極，參賽者可上網搜尋視頻資料，可為電視劇情節，電影或動漫片段根據劇情進行配音。
3、參賽選手需上交比賽所用視頻資料。
4、若視頻原配音為英文可以不加改動，若為國語片可以在尊重原片的基礎上進行創新。
5、每個節目時間控制在八到十分鐘。
6、每班出一至兩個節目。
7、活動現場可自帶拉拉隊。
參賽視頻：參賽選手自己準備。
宣傳部：
餐廳及宿舍前張貼彩色宣傳海報，對比賽會場進行布置。網絡部：
比賽時拍攝照片，對選手上交視頻進行處理。秘書部：
選手簽到表、評委打分表、各班座次安排表及其他。自律部：
會場秩序維持。社團部：
現場禮儀及接待人員。
本次比賽以xx分制記，評委以以下品分標準酌情打分。
一、模仿配音環節
1、發音標準，語音清晰，抑揚頓挫
2、與原聲相似程度作為評分標準之一，對角色情感把握
3、選手之間的配合默契程度
4、表情動作生動，符合電影意境
二、創意配音環節
1、改編創意新穎，符合情理
2、表演真實生動，現場效果良好
1)在比賽前參賽者可先簡單介紹一下對劇情的創新個性思想及所要表達的深層含義（可忽略）。
2)參賽者根據所放視頻進行配音。
3)最后由評審團評定比賽結果并頒發有關獎狀。
4)在活動過程中穿插歌曲播放或小游戲等活躍現場氣氛。互動中發放小禮品。
希望本次活動我們能夠合作愉快！
氣球xx元
彩帶5元獎狀和獎品xx元其他材料30元共計55元
化學工程學院學生分會化學工程學院學生分會秘書部
20xx年5月4日
附：首屆：“個性飛揚”配音大賽報名表
感謝您對我們活動的支持，謝謝！
化學工程學院學生分會秘書部
20xx年5月4日
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇二
“演繹英語魅力展示自我精彩，迎接世界圖書日”
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
豐富校園藝術文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進彼此間的了解和友誼，迸發出激情的火花，展現新時代大學生富有激情的風貌。
初賽時間：4月8日晚上6：30-9:30
4月9日下午2:00-5:00
決賽時間：4月22日晚上：6:30-9:30
地點：圖書館英語多媒體閱覽室（三樓計算機書庫直走）
全校學生
圖書館英語影視沙龍
每組參賽選手在三人之內，每段材料不得超過3分鐘。1分鐘有創意的小組自我介紹。
1.在比賽前抽簽決定比賽順序，參加決賽的參賽選手先用一分鐘的時間介紹小組成員。播放原視頻，參賽選手再模仿。
2.由主持人宣布一號參賽選手進行比賽，參賽選手進行比賽，所有參賽者依次表演。總共為4部分。每5組穿插節目或互動環節。
3.評委進行分數評定，所有參賽選手比賽完畢后再統一進行匯總排序，確定進入決賽名單。
4、獎項設置（以團體為單位）：特等獎1名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。
5、人員安排：
活動宣傳及出宣傳海報：麗萍
大賽記分：永杰，文婕
會場接待人員：永杰，文婕
人員拍攝：海鵬、曉虹
ppt制作：陳子航
參賽選手視頻下載：莉媚、靜嫻
6、評委和嘉賓:蔡舜柔、張廣銳、楊雪玲、蔡廷經、徐雙敏
決賽：將邀請外教及學校的資深任課老師作為評委嘉賓
7、初、決賽評分細則
初賽評分細則：按以下標準分四個檔次評分
評分標準：
10分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻的相似程度高
8-9分：發音清晰，飽滿，語音語調優美，與音頻稍有不同
6-7分：發音基本清晰，語音語調平淡，與音頻有較大的差別
0-5分：發音不清晰，存在較大問題。
決賽評分細則：本次比賽采用100分制
8.比賽前準備工作
通知參賽選手再4月6號晚上九點到課室抽簽，并宣布比賽時間及注意事項。參賽選手在4月7號13:00前將材料統一提交沙龍郵箱（）。
確定初賽、決賽主持人及主持流程
邀請表演嘉賓
圖書館英語影視沙龍
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇三
文化活動。
20xx年10月。
校園小禮堂。
全校大學生。
王金浩、潘義誠。
豐富在校同學的課余生活，以服務同學為目的，普及視頻初級制作軟件。
形式：前期將以戶外路演的形式和線上發布報名表的形式線上、線下同時報名。
作品上交階段：在規定時間內收集各支參賽隊伍的上交作品，然后統一上傳共享到線上，發起線上投票，瀏覽以及點贊，最后綜合各方面成績，決定出參加決賽的10支隊伍。
1、提前布置會場，在大屏幕上播放優秀配音視頻暖場，嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。
2、開場視頻結束之后，配音大賽正式比賽開始，共分為三輪：
（1）正式配音，用參賽隊伍自己準備消音版視頻，現場配音。此環節將10組參賽隊伍分為兩組，每組5支隊伍，按抽簽順序表演。前五組表演結束后進入游戲環節。
（2）游戲環節，我配你猜。決賽十組，抽簽決定，兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜，兩個隊合作答對的算作兩隊的總成績，這個環節結束后。
（3）繼續進行剩余五組的比賽。
3、請相關專業評委，正式配音環節分三部分打分，聲音，感情以及舞臺表現力，綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名及最佳創意獎，最具幽默獎和最具人氣獎各一名。
4、進行頒獎儀式，宣布大賽結束。
300元。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇四
為了豐富同學們的課余生活，提高團隊合作能力，其次，語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素，為此，我們舉辦了此次配音大賽。
1、活動時間：11月
2、活動標語：讓經典在畫面中展現，讓哲思在聲音中傳遞。
1、每位同學須填寫報名表方可參賽。
2、每位參賽選手只可提交一份作品參賽。
3、參賽作品主題不限（可以是電影片段，電視劇片段，動漫片段），時長不低于兩分鐘。
4、參賽形式：可以單人也可以多人組合。
5、比賽分為初賽和決賽兩部份，初賽通過選手自己進行錄制然后上傳，再由評委選出優秀作品進入決賽。決賽為選手重新選擇視頻進行現場配音，再由評委觀眾現場打分。
6、對參賽作品圍繞創意、技巧等多方面進行評判。
7、參賽作品必須原創，不可抄襲，如經發現，立即取消參賽資格。
8、本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。
一、前期宣傳
1、在學校展板張貼海報。
2、利用各社交平臺宣傳此次大賽。
3、在校主干道旁擺攤宣傳并發放報名表。
二、賽前準備
1、回收報名表，統計參賽人員。
2、通知參賽選手提交作品開始及截止日期。
3、成立評委小組。
三、初賽階段
1、接收參賽選手作品，并根據作品形式分類。
2、召集評委小組統一觀看參賽作品，并對所有作品進行評分。
3、從參賽作品中篩選百分之四十進入決賽。
4、通知每一位參賽選手評定結果。
四、決賽階段
1、聯系決賽場地，規劃現場布置（包括評委、參賽選手、觀眾、工作人員座位，現場條幅，屏幕位置、后臺區）。
2、提前一周通知決賽選手決賽時間、地點。
3、購買選手獎品、現場所需道具、觀眾小禮品。
4、邀請部分同學做為總決賽現場觀眾。
5、決賽當天
（1）主辦方提前一小時進入比賽場地，按規劃布置場地，調試多媒體設備。
（2）決賽選手、評委提前半小時進場，選手進行現場抽簽，并按順序上傳作品至現場設備。
（3）觀眾提前十五分鐘進場，工作人員維護現場秩序，發放評分表。
（4）主持人開場白。
（5）依次播放各晉級選手作品，各評委進行點評打分，觀眾打分。
（6）回收評分表（注意評委和觀眾的分開），進行有獎互動環節，工作人員至后臺統計票數，決出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
（7）現場公布比賽結果，評委向獲獎選手頒發榮譽證書及獎品。
（8）觀眾、選手、評委有序退場，工作人員清理會場，善后。
6、賽后三天內向全院張貼公布獲獎名單。
經費預算
1、宣傳海報，報名表、評分表,獎狀（共50元）
2、現場觀眾小禮品（共50元）
3、一等獎一名獎品待定（共200元）
4、二等獎兩名獎品待定（共200元）
5、三等獎三名頒發榮譽證書（共150元）
6、礦泉水（共50元）
合計：700元
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇五
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
為愛好配音的同學提供了一個展示自己的舞臺，用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文華的魅力，讓參賽者大膽發揮口才和臨場能力，展現個人風采，同學們在參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用青年大學生自己獨特的方式表達對配音視業的熱愛。同時回味優秀作品帶給我們的溫暖與感動。
此外，對于全校師生來說，這將會是一次絕好的機會來了解配音文化，領略配音的魅力，能夠暫時拋開學習的緊張壓抑情緒，對生活、對人生由更加細膩，更加感性的認識。放松自我，享受生活，放飛年輕的熱情！
我秀我聲，迎接我們的一抹夏涼
遼寧林業職業技術學院全體在校學生
20xx年05月23日
教學樓209教室
影視配音
（一）前期準備工作
1、在學校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報，并在我校各班進行宣傳；
2、報名并確定參賽團隊及個人總組數，對比賽進行前期策劃。
（二）活動內容
團隊及個人自選影視視頻，時常為小于或等于5分鐘，團隊及個人自行配音。比賽前有個人或團隊的才藝表演項目。
（三）后期工作
對獲獎團隊或個人頒發榮譽證書。
1、本次大賽為影視作品配音，對此有興趣的可參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、參賽人員以個人和組隊形式報名，團隊人數要在2到6人。
3、比賽中如要求自行準備視頻，內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題，時間在兩分鐘左右。
4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。
5、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。
團隊或個人冠、亞、季軍各一組
1、參賽人員須在比賽開始前到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；
2、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。
——對于參賽個人的評分：
1、語音語調：30分
2、清晰流利：20分
3、情感表現：20分
4、創新新穎：30分
——對于參賽團隊的評分：
1、語音語調：20分
2、清晰流利：20分
3、情感表現：20分
4、創新新穎：20分
5、團隊配合：20分
榮譽獎狀共6個共計40元十
林學系團總支學生會
林學系社團部
林學系社團部20xx年04月25日
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇六
將你心目中經典的東西用電影配音的方式把它展現出來。
2.活動意義及效果預估。
利用為電影配音的形式將商學院學子心靈中美好的一面表現出來，讓所有人認識到大學生內心的經典。通過電影配音大賽，我們將商學院學子那顆多才多藝的心解放出來，讓它們展現在大家眼前的并不只是聰明才智，還包括了藝術天賦，對經典的解讀等等。
決賽晚上,商學院的全體同學在活動現場,商業城廣場人流很多,其他學院或其他的學校的同學都可以觀看的本次活動.商學院的同學多才多藝,定會展示出絕活,現場氣氛肯定活躍.
3.活動時間。
__-5-4晚上。
4.活動地點。
商業城廣場。
5.活動對象。
廣州大學商學院全體學生。
第二部分。
1活動內容及形式。
在決賽之前，我們會讓所有進入決賽的參賽者進行抽簽分組，每兩人為一組。每一組再抽取決賽中他們小組所要表演的電影片段。
第一個環節為播放一會所有隊伍要演的電影。
第二個環節為所有隊伍按順序表演自己的片段。
第三個環節為邀請節目表演或觀眾互動節目。
第四個環節為模仿對手互相pk。參賽小組每2組之間進行模仿。規則是a組2個成員即興演一段小品,b組2個成員馬上根據記憶模仿。完成后b組亦然，a組模仿。
第五個環節為邀請節目表演或觀眾互動節目。
第六個環節為參賽選手在1分鐘之內展現自身才藝并現場拉票。
第七個環節為邀請節目表演或觀眾互動節目。
第八個環節為宣布獲獎情況以及辦法獎狀。
晚會結束。
2所需支持明細。
前期宣傳500。
會場布置600。
燈光音響設備3500。
游戲獎品100。
雜費100。
合計4800。
第三部分。
能提供的宣傳:。
1懸掛宣傳橫幅,橫幅主要懸掛在b3/b6/b10/b11和飯堂，在最眼處宣傳本次活動!
2張貼海報,本次活動海報張貼在b3/b6/b10/b11的宿舍樓下，可以在海報上印上贊助商的logo或者名稱.
3網絡宣傳,廣大校園網上的bbs宣傳,由于bbs上有注冊id的限制,所以校外人員一般很難到校園bbs上發貼,可以由我方負責發帖,然后截圖給回公司.
4學生會工作證和工作服上的宣傳,每次活動的舉辦，所有工作人員都必須佩戴工作證，所有工作證上可以印上公司的logo或者名稱。工作服分為兩種，一種為當次現場活動穿的工作服，活動結束后由公司回收;另一種是為我方專門制作的工作服，可以在袖口上打上公司的logo或者名稱，作為回報，學院的每次大型活動都將穿上印有公司logo或者名稱的工作服，并佩戴印有公司logo或者名稱的工作證。佩戴時間為一個學年。
5本次活動的冠名權.我們將會在活動過程中鳴謝贊助商.
6商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏的效果。我們將樂于接受。除了贊助資金，還可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇七
語音的模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
為繁榮校園文化，營造濃厚的學習、工作、生活氛圍，培養廣大同學的英語學習興趣，提高藝術修養和英語口語水平，促進本院學生英文影視愛好者之間的交流，并為所有熱愛影視藝術的數院學生提供展示其才能的平臺，特舉辦此次大賽。
數學科學學院學生
10月23日—10月30日
11月3日（周二）下午四點
博北a105
數學科學學院學生會學習部
1、參賽作品內容積極向上，健康活潑。
2、電影片段要求是英文經典影片（建議非動畫片）。時間應控制在5分鐘以內，參與配音人數不得超過5人。
3、選手在比賽半小時前到場進行抽簽分組，具體分組情況依照參賽人數而定。
4、選手自行剪輯好參賽電影片段（需早到半小時將影片拷至主辦方提供的電腦上）。
（一）前期準備
1、申請多媒體大教室；
2、通知數院各班班委，由班長通知班級成員；
3、聯系評委，保證比賽公平、公正的進行；
4、為評委準備茶水，和評分紙筆，為選手準備分組抽簽紙條；
5、提前安排布置黑板人員，安排比賽的主持人，安排調試多媒體設備；
6、與各班班長做好協調工作，保證通知到位；
7、比賽前四十五分鐘，學習部全體成員務必到場，明確分工，同時注意維持現場秩序。
（二）中期安排
1、主持人適當開場詞，介紹各位評委，宣布比賽開始；
2、工作人員收集評委評分并及時準確核分；
3、工作人員協調會場和做好后勤工作；
4、宣布比賽結果；
5、結束語。
（三）后期工作
整理會場、書面工作總結.
（四）注意事項
1、工作人員應提前到場；
2、維持比賽現場秩序的穩定；
3、協調好工作人員之間的工作，避免出現重復或空缺；
4、關注現場各種突發狀況，出現問題應及時解決，懂得應變；
5、調試好電教設備，保證比賽順利進行。
比賽取前百分之三十頒發獲獎證書。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇八
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性、學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
精彩世界，等你發聲
通過配音大賽這種獨具魅力的方式，來鍛煉廣大學生的語言能力，彰顯語言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現口才與臨場能力，盡展青春風采，以展現貿院學子朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，推動校園精神文明良性進步。
20xx年x月x日
xxx
xxx
1)播放視頻(網絡配音片段)
2)主持人開場
3)各隊伍自我介紹(隊名，口號)
4)主持介紹比賽規則
第一輪：自主配
各參賽隊伍輪流配音各自準備好的配音的片段，先觀看原片。附：影視或動漫作品；時間三到五分鐘；可以自行視頻剪輯臺詞改編；現場情景模仿可加分。
第二輪：黑白配
各組抽取其他組第一輪視頻進行配音。附:可以自行臺詞改編；現場情景模仿可加分；人數不足時一人多配。
(準備歌唱節目1首，給選手準備時間)
第三輪：紅配綠
隨機抽取臺詞及視頻，現場配音。附：臺詞可稍加修改。(游戲環節前抽取，游戲之后開始本輪。)
評分標準(附二)
5)比賽開始
6）游戲環節
播放影視音頻片段，現場觀眾舉手搶答，答對可獲小禮品。
7)領導老師頒獎、總結
前期準備：
1)初賽(附一)
2)網技部設計活動宣傳單
3)宣傳部繪制活動宣傳海報
4)組織部、外聯部負責活動宣傳，報名表(以小組為單位)統計（食堂設點、下班級、網絡平臺）
5)辦公室定制活動橫幅、申請場地及物資
6)辦公室提前檢查所有設備都能正常運行
7)辦公室及學習部負責現場布置以及分數統計
8)文娛部準備好開場視頻及第三輪比賽的題目(視頻及臺詞)
9)網技部負責活動ppt
10)心理部負責游戲環節題目
11)文娛部提前邀請主持人、禮儀小姐并確保準時到場
12)主席團提前邀請老師當評委
13)進入決賽的小組提前抽取比賽順序
中期準備：
1)注意各個比賽環節時間控制與銜接問題
2)維持活動現場秩序的.穩定
后期準備：
1)比賽結束后，清理好現場
2)活動總結
陶冶情操、增進溝通與感情，體現當代大學生的青春風貌和綜合素質，激發廣大學生對藝術熱愛、推動校園精神文明建設。
1)每隊人數2-4人
2)報名隊伍在6組以上進行初賽，選出5組進入決賽
3)提前在五部手機或其他媒體設備里拷貝好第三輪視頻
4)歌詞節目可以邀請吉他協會成員，或是系部十佳歌手
5)做好保密工作
6)協調好各個部門之間的任務，避免發生矛盾
附一:
初賽規則：各小組輪流配音由主辦方提供的視頻，評委現場打分，但不公布成績，最終選出五組選手進入決賽。
注意事項：
1)視頻（3-5分鐘）提前一天發送到各小組
3)評委為各部門部長（7-8人）
4)評分標準(附二)
附二：
1語言表達：評委依據選手的配音節奏，綜合語言能力，表達是否流利，感情是否飽滿進行評分。（30分）
2情感表達：現場表現力，感染力，對白富有感情，能夠帶動現場觀眾，能夠充分體現人物性格和心理特征。（20分）
3吻合度：選手配音與視頻場景、人物動作是否吻合。(20分)4配合度:各組選手之間動作、語言的配合是否默契。(20分)5創意：選手在視頻剪輯、臺詞、語音語調等方面是否有創新。（30分）
6選手最終得分為各位評委的平均分。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇九
xx年11月份。
青春無悔，激情無限。
豐富學生課余生活，增強電影愛好者交流與學習。
大連藝術學院表演藝術系學習部。
1本次配音競賽參賽對象為大連藝術學院全校學生.
2參加競賽的學生須填寫真實個人信息，包括真實姓名，班級，聯系方式，以便確認參賽者身份.
1前期宣傳：
a在全校各顯眼位置張貼海報宣傳此次活動（食堂，超市以及各教學樓）。
b在音樂樓前設置宣傳辦公點，同全校學生宣傳此次活動。
c發放傳單。
d廣播站播報。
2報名流程：
a在音樂樓前設置報名處，進行集中報名。
b郵箱報名。
c短信報名王若塵（）趙穎欣（）趙金成（）。
3比賽。
a形式：電影摸擬原聲配音電影改編配音。
d賽場：會場布置由表演藝術系全體干事負責賽場主持人請各部長舉薦組員中有主持才能的人員擔任放映理事協同技術顧問調試好一切設備，并隨時提供技術服務評委對一個選手進行打分后，請一個小組負責收集評分表，算分并記錄，并在下一個選手結束比賽后交由主持人宣讀得分場內秩序維持，通知參賽選手上場，賽后賽場清理由一個小組負責在比賽中穿插-進行觀眾互動情節，同時有禮品贈送給場上觀眾匯總分數，由學習部部長公布獲獎名單，由學生會主席頒發獎品。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇十
趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
一方面豐富學生的課余活動，加強體質鍛煉，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關系和同學關系，培養團隊協作的.精神。
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊老師和賀老師統計。
20xx年12月28日(可根據實際情況更改)。
學校操場。
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最后將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。
時間安排：9:00--9:25。
(2)背部運球比賽。
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背后交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置后，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最后按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。)。
時間安排：9:40--10:10。
(3)二人三組比賽。
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后，后一組才可以開始。由工作人員安排好后，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10:25--10：45。
(4)拔河比賽。
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級，剩余兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。
時間安排：11:00--11:30。
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
場地布置：楊x、蔡x、宋x。
會場秩序：各班班主任負責本班秩序、衛生及組織投稿。
突發事件處理：校領導人員。
照相、攝影：尹x。
廣播臺負責人：謝x。
總負責人：楊x(各項比賽成績統計，賽場安排，器具準備)。
大一組由劉x負責;。
大二組由張x負責;。
大三組由宋x負責。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇十一
（一）基本情況簡介：伴隨著日漫文化對我們的日漸影響和國產動漫行業的迅速發展，動漫文化已然成為我們大學生活不可缺少的一部分。
（二）活動開展原因：為了讓同學們更加有感受的體會到動漫的魅力與藝術，并且更多的了解動漫制作背后的不易。特此舉辦配音比賽，為廣大動漫愛好者和對動漫有興趣的同學提供一個相互交流，展示自我的平臺。
（三）組織部門：杭州師范大學sunshine動漫社組織部。
（四）活動開展對象：動漫愛好者，配音愛好者以及對此有興趣的同學。
宣揚動漫文化，豐富學生課余生活，讓更多的人了解到動漫，喜愛上動漫。因為本次大賽為團隊制，所以也可以培養團隊默契，加深與新朋友之間的羈絆，豐富校園生活。
20xx年10月12日至20xx年10月26日。
社聯借的教室。
（一）活動宣傳：由sunshine動漫社宣傳部進行宣傳，方式不限，宣傳部可自行發揮。但必需在宣傳中說明比賽的報名方式，截止時間，比賽規則等重要信息。（注：隊伍人數為3~5人，也可單人報名，由組織方隨機為其組隊）。
（二）材料及活動準備：參賽隊伍可自帶配音視屏。組織方也需準備足夠視屏以供參賽隊伍使用。（注：視屏需與動漫相關，配音僅可為中文和日文兩種，時長為10分鐘以內，請正確合理準備）。
（三）確定比賽評委嘉賓。
（四）確保場地和比賽用具的租借到位。
1宣傳結束之后，統計報名隊伍數與個人數，若是以個人形式參加的，由辦公室負責聯系其個人征求其意見分配小組。
2、隊伍確定下來之后將組織參賽隊伍召開一次關于最強。
聲優季的會議，會議上會向各支隊伍介紹比賽的賽制以及注意事項。（注：參賽隊伍數量多則只會組織隊伍的隊長開會）。
3、開會結束之后給每支隊伍五天時間準備海選的配音作品，會由辦公室負責隊伍的準備情況。
4、海選：由每支將自己準備好的配音作品展示給評委打分并且點評，由評委決定留下來的隊伍。（留下12支隊伍進入半決賽，若不足直接進入總決賽）。
5、剩下的參賽隊伍根據評委在海選上的意見修改自己的作品，也可更換自己的作品參加之后的半決賽，并且拍攝一段vcr用于半決賽，而半決賽會于海選四天后舉行。
6、半決賽：十二支隊伍抽簽決定出廠順序，另外十二支隊伍將分為四組進行比賽，每支隊伍出場之前都會播放其vcr，vcr結束之后，選手展示作品，一組結束之后，由評委亮出打出的分數和點評，照例第一組完成之后三組的比賽。所有參賽隊伍結束之后，大屏幕上放出各支隊伍的分數，分數前八者進入最后的決賽。淘汰隊伍發表感言以及評委送上對淘汰隊伍的祝福。
7、半決賽結束之后：
a）微信平臺上開啟投票功能，每個人皆可以為自己的喜歡的隊伍投票，另外會有一次擺攤，屆時也可投票。
b）組織進入決賽的隊伍每隊選出一個人配一個總決賽展示的配音。
c）組織選出30個大眾評委。
8、總決賽：
a）社團的女仆隊開場舞，拉開總決賽的大幕。
b）播放總決賽的宣傳視頻，然后各支隊伍上臺介紹，發表比賽宣言。
c）嘉賓上臺致辭，宣布比賽開始。
d）由半決賽第一名先行展示作品并進行守擂，其余隊伍根據抽簽順序依次攻擂，最終站在擂臺上將會擁有八票的優勢，接著就是大眾評委投票，然后根據微信平臺上投票數量（最多的八票，第二多的七票，依次類推）。
e）展示最終投票結果，決出第一名、第二名、第三名。另外根據微信投票數量決出最具人氣的隊伍。
f）給獲獎隊伍分發獎品以及獎狀。最后社長上臺致辭謝幕。
g）有序安排人員退場，并整理會場。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇十二
2、用音樂展現新的夢想，用旋律譜出人生的輝煌！
3、釋放學生對于音樂表演的熱情；
4、在比賽中，重新認識了成功與失敗，學會注重過程，不在意結果。
用音樂展現自己的風采。
201×年11月。
籃球場主席臺。
全院學生。
特邀廣播站指導老師，四大組織，社聯，吉他社等。
廣鐵好聲音是根據今年暑假興起的歌唱節目開展的，它能進一步豐富校園文化活動，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富我院學生的業余文化生活，加強校園精神文明建設，展示我院師生團結創新，銳志進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，推動校園精神文明建設！
1安排評委。
2對此次活動進行宣傳。
3場地申請以及接受報名。
4布置場地。
（一）初賽海選：由主辦方安排選手進行2分鐘的演唱。
初賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）介紹評委以及嘉賓。
（3）宣讀選手初賽表演安排。
（4）比賽正式進行。
（5）主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。
（6）拍照留戀。
（二）決賽階段：
1、參賽選手表演歌曲（時長一首歌的時間），并提前準備音樂一同上交舉辦單位。由評委評出分數最高者獲一等獎，另設兩名二等獎，三名三等獎。
2、決賽流程：
（1）主持人開場白。
（2）介紹評委以及嘉賓。
（3）宣讀選手展示順序。
（4）比賽正式進行。
（5）點評嘉賓發言。
（6）主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。
（7）嘉賓頒獎。
（8）拍照留戀。
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇十三
“鄉思風雨，濃濃鄉音”
二、活動內容
參賽者為自己喜愛的視頻短片現場配上方言，可以是動漫、戲曲、影視等等，視頻內容可以改編剪接。
三、參賽方式
四、比賽流程
1、各參賽代表者抽簽決定比賽順序。
2、比賽前一小時將比賽視頻復制到電腦上，并建立文件夾，以比賽順序命名
3、即將參賽者到指定位子就坐
五、活動對象
教育學院全體學生
六、活動時間
報名截止時間4月20號
活動時間4月25號（如有特殊情況，另行通知）
七、活動流程
1、前期宣傳：由各班長下發通知，生活委員做好報名統計工作；
院宣傳部出版宣傳2、賽前通知隊長比賽時間和地點
八、獎項設置
九、舉辦單位
1、主辦：教育學院學生會生活部2、策劃統籌：教育學院學生會生活部
3、協辦單位：教育學院團委學生會
十、經費預算第一階段：
宣傳部出板宣傳：
第二階段：
現場比賽：評分表格、報名表格等材料打印：5元嘉賓水果：50元
第三階段：
附件：
方言配音報名表：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
班級：團隊名稱：寢室號：
方言配音評分表：
配音秀比賽策劃書（模板14篇）篇十四
語音模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發音與自然的語調是理解別人語言與表達自己思想的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼趣味性，學術性于一體，能激發語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。
為愛好配音的同學提供了一個展示自己的舞臺，用配音大賽這一獨具魅力的形式來鍛煉學生的語言能力，彰顯語言文華的魅力，讓參賽者大膽發揮口才和臨場能力，展現個人風采，同學們在參賽過程中學習交流，在學習交流中發現自我，展現自我，用青年大學生自己獨特的方式表達對配音視業的熱愛。同時回味優秀作品帶給我們的溫暖與感動。
此外，對于全校師生來說，這將會是一次絕好的機會來了解配音文化，領略配音的魅力，能夠暫時拋開學習的緊張壓抑情緒，對生活、對人生由更加細膩，更加感性的認識。放松自我，享受生活，放飛年輕的`熱情！
我秀我聲，迎接我們的一抹夏涼。
遼寧林業職業技術學院全體在校學生。
20xx年05月23日。
教學樓209教室。
影視配音。
（一）前期準備工作。
1、在學校各個位置張貼影視配音比賽宣傳海報，并在我校各班進行宣傳；
2、報名并確定參賽團隊及個人總組數，對比賽進行前期策劃。
（二）活動內容。
團隊及個人自選影視視頻，時常為小于或等于5分鐘，團隊及個人自行配音。比賽前有個人或團隊的才藝表演項目。
（三）后期工作。
對獲獎團隊或個人頒發榮譽證書。
1、本次大賽為影視作品配音，對此有興趣的可參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。
2、參賽人員以個人和組隊形式報名，團隊人數要在2到6人。
3、比賽中如要求自行準備視頻，內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題，時間在兩分鐘左右。
4、比賽前參賽組須提前30分鐘到場，以便比賽工作順利進行。
5、遵守比賽規則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯系。
團隊或個人冠、亞、季軍各一組。
1、參賽人員須在比賽開始前到場，遲到十五分鐘視為自動放棄處理；
2、本著“友誼第一，比賽第二”的比賽原則，“以和為貴”的宗旨。
——對于參賽個人的評分：
1、語音語調：30分。
2、清晰流利：20分。
3、情感表現：20分。
4、創新新穎：30分。
——對于參賽團隊的評分：
1、語音語調：20分。
2、清晰流利：20分。
3、情感表現：20分。
4、創新新穎：20分。
5、團隊配合：20分。
榮譽獎狀共6個共計40元。
林學系團總支學生會。
林學系社團部。