優秀的作文需要作者有扎實的文學修養和良好的文字表達能力。下面是一些優秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇一
在初中三年間，我的書包中，一直放著一個厚厚的改錯本。這其中有我犯的不少錯誤，有改進后認真分析的醒悟，也承載了我這些年點點滴滴的回憶。
是趙老師的教導，才讓我養成了這個好習慣，趙老師是我的數學老師，梳著高高的馬尾，戴著眼鏡，做事雷厲風行，對于只數學不好的我，是一個令人望而生畏的老師。第一次考試過后，我因是第一次來到他的班上，她還詳細的給我講了一遍關班里的規則，最后用她冰涼的手塞給了我一個本子：“這個給你，以后每次完成考試都要拿它整理錯題，分析錯因！”當時的我卻不以為然，還和同學吐槽了一下她尖細的聲音。
因為這次考的還不錯，回到家盡在答題卡上胡亂改了幾筆，便將卷子放到一邊玩起了手機。至于改錯本也早已被我拋諸腦后了。
面對趙老師，我坐立難安，她鏡片后一道犀利的眼神直盯著我，像是要把我看穿，我把他盯得愈發心虛，手心后背都沁出了汗。她率先開口了：“你這次退步非常大，而且前面的題都是講過的，同一類型題也讓你們改了錯，你怎么錯了那么多！”趙老師尖細的聲音，每一聲都像扎在我的心上，“你的改錯本呢，給我看看！”我心中一涼：“壞了，我可從來沒寫過改錯本！這次可是逃不過去了。”我硬著頭皮向她實話實說了，她皺起了眉，又繼續盯著我，那銳利的目光，我不由的向后縮了縮。“找到問題的所在了，就是改錯，你不改錯，不分析錯因，怎么保證下次不錯，改錯本一定要寫，知道嗎？你成績不錯，但不踏實，一定要認真改錯。”趙老師的話，像一記重錘直接敲醒了我，。原來是改錯，我原來根本沒有意識到它的嚴峻！我一定改過自新！
在這之后，我每次都認真用改錯本改錯，成績果然又再次上升了！我認識到改錯對我的學習十分重要。后來每個學期，我都會用改錯本。
這一本本的改錯，是我改過自新的見證，是學習生活成長的基石，是恩師的諄諄教誨，也是我珍藏的寶貴財富。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇二
九年級宋梓蔚。通往成功的路上，總會有數不清的錯誤，需要用成長的汗水去涂抹它，用跳躍的筆尖去修改它。一路走來，回首望去，滿是熱淚盈眶。
自我上初中以來，老師就布置了錯題本上改錯題的作業，而我卻每次都是應付。母親用工整的小楷字抄好題目后，我總是以各種理由將母親支走，連看也不看是什么類型的錯題，直接將答案照抄上去，應付了事。剛開始時我不以為然，可是，在我第一次考試后，終于在試卷的分數上給了我一個大大的報復。試卷發下來后，成績十分不理想，許多題目都是原題，也都是老師讓在錯題本上重新做過的，可是老師講的思想是一點兒也想不出來。試卷上老師用紅筆寫下了評語：“平時的錯題認真對待了嗎”？這幾個紅色的字，顯得十分刺眼。從此我開始重新重視這項“不起眼”的作業。
如往常一樣，母親將題目抄在錯題本上，而我拿出紅筆，認真回想著老師上課時講的每一個步驟，筆尖落下，心中的過程如同一面明鏡，答案躍然紙上。我的紅字與母親的黑字相得益彰。就這樣，我已經堅持了兩年。這每一個錯題本上，都承載著我滿滿的回憶，上面是母親與我共同編織的一本本著作，在我青春的回憶里褶褶生輝；這一道道錯題上，還有老師的痕跡，一句句暖心的鼓勵，如同給稚嫩的少女涂上了胭脂，多了幾分耀眼與成熟。還記得，一次次深夜中的絞盡腦汁，一次次的虛心請教，錯題本是集母親的付出、老師的教誨以及我的不懈努力為一體的一件藝術品，上面更是記載著我為青春奮斗的回憶！
那個錯題本，更像是我青春的縮影，年少的青澀，成長后的成熟，在這一筆一捺中仿佛活了起來！
那個錯題本上，滿是我的回憶，也記錄著我一步步的成長！這個錯題本讓我短暫的青春變得格外精彩！
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇三
因為一場音樂會，我愛上了鋼琴，想要提升自己的彈奏技藝，就將自己練習時的感受記錄在曲譜本上，待我成功時，再翻開它，滿是回憶。
起初，憑借自己的興趣，我練起琴來，但聽到的卻不是美妙的音樂，而是一串枯燥無味的音符……漸漸地，鋼琴被我放在一旁。直到有天再看到曲譜本時，先前的激情再次點燃了我，讓我斗志昂揚。
靜下心來，我嘗試努力一次，再次在家中打開琴蓋，加上曲譜，纖細的手指在黑白相間的琴鍵上演練開來。陽光熾烈地燃進屋里，十足的勢力如烈焰一般炙烤著我。可我卻不在乎，甚至鬢角大粒的汗珠也無暇顧及，一心傾注在彈奏上。擊鍵盤的手指僵硬了，挺直的身體麻木了，我努力著，不計疲勞與無味，只為了用辛苦和汗水換來成功。日復一日，年復一年，一轉眼，幾年過去了，翻看那曲譜本上我記錄的點點滴滴，撫摸著指尖又厚又硬的老繭，心中并不后悔反而翻涌著多年努力的感動。這些年，我腳踏實地地努力走過那曲譜本上，已滿是回憶。
又是一節音樂課上，望著室外日暮低垂，我不禁頓時靈感降臨，想要彈奏一首美妙的音樂。拌拌手腕，我右手彈起主旋律，左手彈起和弦，美妙的音符瞬時在我耳邊回響，由低音滑向高音，綻開一路玫瑰色的花朵，又由高音徐徐降低，如散落一地的珍珠，細碎卻泛著光澤。輕挑指尖，輕盈的.跳音像小鳥歌聲般悅耳，重壓手指，如瀑布墜入深淵。
各個音符，陣陣旋律，一張張泛黃的曲譜，一個個厚厚硬的老繭。再次翻開曲譜本，起初的興奮，低谷時的迷茫到現在的喜悅，這一切都滿是回憶。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇四
緊閉的窗簾阻擋住了星海的喧囂，那滿頁的“堅”字背后，少年堅毅的眼神有如利刃，披荊斬棘，所向披靡。
坐在昏黃的燈光下，翻看已經褶皺的改錯本，芥子般的知識點如潮涌入腦海。一頁鮮紅的錯號卻不合時宜地闖入眼簾，將我刺入時空的裂縫，重回那天。
深秋的雨不停拍打我的窗，白日的車水馬龍，傍晚的燈火璀璨早已消失殆盡，只留一盞欲明欲滅的燈，在殘破的斷垣邊搖搖欲墜。白天老師的斥責仍在耳邊如雷炸響，本子上的錯題搖頭擺尾，肆意挑釁。
“啪。”在眼中徘徊的淚終于落下，砸在了改錯本上，砸出了一片殷紅，砸碎了我的信心。或許只有床頭的鬧鐘才知道我有多么努力吧！我垂下雙眸，自嘲地彎了彎嘴角，拿起改錯本，隨意地往前翻著。一個不同于幾何圖形的標志吸引了我的目光，那是……我猛一抬頭，散發著金屬光澤的北外校徽，映射出灰心喪氣的狼狽。
在夢之所向的面前，豈能如此不堪。昔日的信念，讓勇氣涌入心間，我揮手抹去淚痕，提筆在本的反面寫下了滿滿一頁“堅”。堅持，堅強，堅韌，堅定。哪怕天有天大地大，我獨深陷混沌，也絕無法讓我輕言放棄。
窗外雨已經停了，屋里燈仍亮著，那個孤單卻堅定的背影，在紙間布滿字跡，于人生寫滿勇氣。以堅定為劍，以勇氣為盾，將名為人生的畫布，畫滿精彩。
“當……”落地鐘堅定而穩重的聲音敲響了十一下，將我從回憶中喚出。是啊，沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候，都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。
合本，昂首。腳踏晨曦，身披暮色，將身形化作堅韌之船，渡往成功的彼岸，即便永世負重前行，吾往矣。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇五
開頭回憶往事，是氣溫回暖，萬物復蘇的時候。我們告別了‘睡到自然醒，數錢到手抽筋’的寒假。在笑聲中，我們迎來了五年級下半學期。
時間真的在飛速流逝。轉眼間，我們從為一件小事爭吵流淚的幼稚娃娃，變成了懂得化橄欖枝，很少流淚的少年。原本以為時間會等著我們幼稚，誰知道會不會直接讓我們輕浮。記得二年級的時候，無數次看著哥哥姐姐做我們認為復雜的題，感嘆什么時候會做這樣的題，可是當我真正能做那些題的時候，才發現其實并沒有想象中那么難。
有時候站在三樓，看著一年級的孩子玩耍，會有一個領導。在指揮和指揮的時候，你會想起自己一年級時做過的蠢事。當時我明明是班長，卻沒有主見。我讓好朋友當老板。因為我是班長支持她的，班里任何人丟了一支鉛筆什么的，她總是第一個沖到當事人那里問情況。這不是問題。問題是她總是根據自己的“第六感”來判斷案情，被冤枉的人從來不敢反抗，因為我是班長。正當我們在復習“鉛筆”的案例時，突然出現了一群人。領導是個學習很好的女生。她是唯一一個敢于和我的好朋友對抗的人。我對她很感興趣，就不打了，袖手旁觀。沒幾天就發現問題了，好朋友明顯不公平。從那以后，我開始處理自己的事情。從那以后，我所有的朋友都跟著我，除了那些忠于她的'人，她在江湖上已經被遺忘了。
現在想想當時發生了什么。我還是笑。希望以后不要再犯這樣的錯誤，好好學習。努力長大吧！
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇六
作業本上一條條印刷的橫線好像一首長長的樂譜。汗水與墨水的混合，好像一個個動人的音符。而縱橫交錯的紅筆批改的痕跡，好像一位天才音樂家，將這樂譜與音符勾勒在一起，描繪成一首長長的曲子，奏響我生命的樂章。
有一次收拾東西，偶爾發現了這本作業本。這本子不大，封面上卻認認真真的寫著我的名字，外面還套了一個塑料膜，將作業本保護的一塵不染，雖然是初一的本子，卻依舊與書店里新的本差不多，作業本中央寫著幾個大字：“數學作業本”。
我看著作業本會心一笑，想，“不知道我初一時作業寫的怎么樣呢？看看吧！”我抬起手，伸出兩只手，輕輕的捏住作業本的一腳，將它緩緩翻過去，好像一件價值連城的珍寶一般。
對往事的回憶慢慢印入我腦海里，老師站在講臺上講課的場景永遠忘不了，每天中午，我一手拿著卷子，一手拿著作業，找老師答疑……我的名字也像青蛙一樣向上跳。當第一次作業全對，老師在我本上寫下“祝賀”兩字時，當我的名字與成績在班級列表上排在第一行時，我內心是多么自豪。
在這小小的作業本上，同樣有一個邊界，屬于數字的世界，數字與字母結合，拋物線與直線的相交，胖胖的圓形與高高的長方形，維持這個世界的是努力的汗水。
一本小小的作業本是那么的神奇，老師對我的幫助與我的努力，將是世界上最美麗的顏色，交織在一起，在這作業本上描繪出知識的畫卷。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇七
因為一場音樂會，我愛上了鋼琴，想要提升自己的彈奏技藝，就將自己練習時的感受記錄在曲譜本上，待我成功時，再翻開它，滿是回憶。
起初，憑借自己的興趣，我練起琴來，但聽到的卻不是美妙的音樂，而是一串枯燥無味的音符……漸漸地，鋼琴被我放在一旁。直到有天再看到曲譜本時，先前的激情再次點燃了我，讓我斗志昂揚。
靜下心來，我嘗試努力一次，再次在家中打開琴蓋，加上曲譜，纖細的手指在黑白相間的琴鍵上演練開來。陽光熾烈地燃進屋里，十足的勢力如烈焰一般炙烤著我。可我卻不在乎，甚至鬢角大粒的汗珠也無暇顧及，一心傾注在彈奏上。擊鍵盤的手指僵硬了，挺直的身體麻木了，我努力著，不計疲勞與無味，只為了用辛苦和汗水換來成功。日復一日，年復一年，一轉眼，幾年過去了，翻看那曲譜本上我記錄的點點滴滴，撫摸著指尖又厚又硬的老繭，心中并不后悔反而翻涌著多年努力的感動。這些年，我腳踏實地地努力走過那曲譜本上，已滿是回憶。
又是一節音樂課上，望著室外日暮低垂，我不禁頓時靈感降臨，想要彈奏一首美妙的音樂。拌拌手腕，我右手彈起主旋律，左手彈起和弦，美妙的音符瞬時在我耳邊回響，由低音滑向高音，綻開一路玫瑰色的花朵，又由高音徐徐降低，如散落一地的珍珠，細碎卻泛著光澤。輕挑指尖，輕盈的.跳音像小鳥歌聲般悅耳，重壓手指，如瀑布墜入深淵。
各個音符，陣陣旋律，一張張泛黃的曲譜，一個個厚厚硬的老繭。再次翻開曲譜本，起初的興奮，低谷時的迷茫到現在的喜悅，這一切都滿是回憶。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇八
許多同學都這樣抱怨，我也不例外，可是誰有神奇的魔法能讓時光倒流呢？這當然不可能，只能尋找避免失誤的方法，讓錯誤不再重來。
錯題很可惡，但是如果遇到錯題還不及時更正，那就更可惡啦。因為這次你不更正，就不知道正確的答案和解題思路，下次考試時就會重蹈覆轍。及時更正，不僅僅能了解正確的解決方法，它還能幫助加深記憶，再遇到這個類型的題你就不會害怕。所以，養成及時更正的好習慣，實在是難能可貴啊！
建立糾錯本，把每次的錯題都記錄下來，經常復習，考試前，你就不會束手無策。當然，糾錯本也不只是用來記錄錯題和正確的答案，還要分析錯誤的原因，把為什么錯、怎樣解決等問題一一列出。按照糾錯本上的計劃做，常來看看這些錯題，就會深深地將這些錯題印在腦海里，一時糊涂做錯的題就不會再犯迷糊，再考試時就胸有成竹了。
學校的錯題解決了，課外班的錯題也不容忽視。我們可以把課外班作業里的錯題用紅筆圈起來，改到旁邊。這樣一來，以后翻看時就一目了然，還可以節省復習時查找錯題的時間。快速翻找時，就可以迅速地找到平時自己的薄弱環節，挑出來重點復習。紅筆標注，真是好處多多哦！
其實錯題并不可怕，只要我們掌握了正確的方法，便能一一解決它。各位博友，你們有什么好的方法嗎？一起分享吧！
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇九
“山山，來看看這些都是什么本。”媽媽向我喊道。走近一看，原來這些或大或小的本子都是我的記事本。翻開記事本，里面的一字一句都勾起了我的回憶，字里行間記錄著我的點滴生活。
“媽，您看這頁。”我指向藍色本子上的一頁紙說道，“這是我初二的時候給自己定的目標，下面都是我為了達成目標規劃做的事，像是每天的作業啦，復習任務啦還有一些重要的通知都在這里。”媽媽看向這頁的右下角，奇怪道：“這是誰的名字啊？為什么在你的本上？”順著母親的手指，我的目光向那方向探去：“這是小鄭的名字啊！我和您說過她的。當時其實是我們兩個人一起定了目標，商量好要互相監督的，所以我們就在對方的本子上簽了自己的名字。”
現在再讀這本子上的每一個目標時，我仿佛還能感受到當初寫下它們時的雄心壯志和自信，似乎還能看到那兩個互相簽名的兩個小姑娘相視一笑的模樣。
說話間，母親又拿起一本畫著胡蘿卜的小本，疑惑地問：“山山，這里面的‘羅北’是什么意思？“我接過本，不好意思地吐了吐舌頭：”這是我們當時有五個人打算一起做一個游戲，我負責畫一個人的立繪，他的名字就叫做‘羅北’。那是我第一次畫這樣的畫，其實心里特別緊張，總是擔心我這里是不是畫的不好啊哪里處理是不是不對啊之類的。總之時常修修改改，因此拖延了很多時間。我們的策劃總是跑來催我的稿子，為了盡早交上立繪，我就用橘紅色的筆在這上面寫了個醒目的’羅北‘來提醒自己。您再往前翻，還有我為了他畫的好幾套衣服和動作呢。“媽媽恍然大悟：”原來你有段時間總是抱著ipad神神秘秘的，是在做這個啊。那你們最后把游戲做出來了嗎？“我頓了一下，笑著輕輕搖搖頭，回答：”最后我們還是沒有做完它……當時大家的工作已經都做完了，可后來……總之到了最后，這件事便不了了之了……“即便這個游戲最終還是沒有完成，可那段大家在一起為了共同的目標而奮斗的時光卻成為了我初中這三年中一段重要的回憶。
合上筆記本，我輕輕閉上了眼，恍惚間，那些歡聲笑語似乎還縈繞在耳邊；那些留存在記憶深處地畫面不斷從腦海中掠過，留下一段段或美好或遺憾地回憶。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇十
那數學作業本上，滿是我同老師一次次交流一遍遍思維碰撞的回憶。它見證了我的進步。
“你這作業不行，上面的題目不是空著就是錯了，快好好改改！”“可老師，這題目我真的不會了。”“不會就來問呀！只要是你仔細思考過產生的問題，我一定解答。”這一頁是關于改錯的回憶。我拿著那批滿了問號的筆記本，來到老師身邊，彎下身，側著耳朵向他請教。老師見我來了，忙放下手中的水杯，為電腦中的事務按下了存檔鍵，拿起一旁的紅筆，看向我那讓人不忍直視的作業本。在聽清我的疑問后，為我講解了起來。他手中的紅筆像是黑暗叢林中的一盞燈，指引我找到正確的方向。一會功夫，作業本上已鋪滿紅色的筆跡，基本圖形的，組合圖形的，修正我錯誤的，列式計算的。不知過了多久，百般追問后的我終于明白了。老師長舒一口氣，眼角的紋路與干澀的聲音，無不在詮釋著他的疲憊。我向老師道了謝，捧著那承載著他思考過程的本子，一邊琢磨，一邊來到自己的座位，拿起我的藍筆，修正起來……藍與紅的交織，是迷途知返的幸運，是思維的共舞。
翻到下一頁，這一頁是我關于偷懶和邏輯不清而受到的教訓。那時的我似是摸到了一些學習數學的門道，會寫的題目越來越多了。可因為思考時的草稿潦草，我便養成了一個極壞的習慣――不愿寫過程。猶記得我拿著本子，有一些不服氣地去找老師“理論”。這里明明就是一步得出的，沒有別的依據了呀？哦，原來切線判定的兩個要素要一次寫全，平行四邊形的判定條件要歸整到一起，原來……我悻悻地回到教室，提起紫色的中性筆，一點一點填補起邏輯上的漏洞。便有了這“姹紫嫣紅”的一頁。
下一頁，再下一頁，紅對勾頻頻出現在本子上，偶有小小的疏漏，也早已用藍筆一一標注上了。這一行行批注，是我同數學老師一起交流，不斷進步的最好見證，如今翻來，滿滿都是回憶。
那一本作業，教會我在學習中發現問題并積極求教，警示我思維邏輯清晰的重要，包含著老師和我共同的心血，體現著老師對我的關心與幫助，見證著我成績一步一步地提升，翻起來，滿是回憶。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇十一
通往成功的路上，總會有數不清的錯誤，需要用成長的汗水去涂抹它，用跳躍的筆尖去修改它。一路走來，回首望去，滿是熱淚盈眶。
自我上初中以來，老師就布置了錯題本上改錯題的作業，而我卻每次都是應付。母親用工整的小楷字抄好題目后，我總是以各種理由將母親支走，連看也不看是什么類型的錯題，直接將答案照抄上去，應付了事。剛開始時我不以為然，可是，在我第一次考試后，終于在試卷的分數上給了我一個大大的報復。試卷發下來后，成績十分不理想，許多題目都是原題，也都是老師讓在錯題本上重新做過的，可是老師講的思想是一點兒也想不出來。試卷上老師用紅筆寫下了評語：“平時的錯題認真對待了嗎”？這幾個紅色的字，顯得十分刺眼。從此我開始重新重視這項“不起眼”的作業。
如往常一樣，母親將題目抄在錯綠色作文網題本上，而我拿出紅筆，認真回想著老師上課時講的每一個步驟，筆尖落下，心中的過程如同一面明鏡，答案躍然紙上。我的紅字與母親的黑字相得益彰。就這樣，我已經堅持了兩年。這每一個錯題本上，都承載著我滿滿的回憶，上面是母親與我共同編織的一本本著作，在我青春的回憶里褶褶生輝；這一道道錯題上，還有老師的痕跡，一句句暖心的鼓勵，如同給稚嫩的少女涂上了胭脂，多了幾分耀眼與成熟。還記得，一次次深夜中的絞盡腦汁，一次次的虛心請教，錯題本是集母親的付出、老師的教誨以及我的不懈努力為一體的一件藝術品，上面更是記載著我為青春奮斗的回憶！
那個錯題本，更像是我青春的縮影，年少的青澀，成長后的成熟，在這一筆一捺中仿佛活了起來！
那個錯題本上，滿是我的回憶，也記錄著我一步步的成長！這個錯題本讓我短暫的青春變得格外精彩！
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇十二
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的那作業本上滿是回憶優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寂靜中，我無意中翻到了舊時的作業本，用手觸摸著紙張的紋理，觸摸著字跡的凹凸，心里既感到熟悉，又感到陌生。
一頁一頁地翻著，當年趴在書桌前認真學習的小女孩浮現在我眼前。掀開到已經褶皺，字跡已經有些不清楚的那一頁，伏案于桌前的小女孩似乎已經倦怠了，似乎已經被這道難的透頂的題困住了，他一遍遍的在本上涂抹，一遍遍的把本子轉來轉去，可究竟還是沒有做出來。她雙手托著腮，靜靜地凝視著這道題，希望自己能夠像神仙一樣，用犀利的眼神便可鎖定一切。當然，這是不可能的。
這時她的身旁出現了一個模糊的身影，我想努力的看清那個人是誰？可他仿佛在和我捉迷藏，越想看清，距離就越遠。但她堅守在那個桌旁前的小女孩的旁邊，手中握起了小女孩的筆，在作業本上，畫了幾下，然后半蹲下去，用筆在本上比劃，他的目光很堅定，就像小女孩的夢想中的神仙一樣，輕揮衣袖，帶領著小女孩逃出了困籠，小女孩兒用敬仰的神情抬頭望了望她，又低下頭看了看題。經過幾分鐘的講解，小女孩好像明白了，她接過那身影的筆，沖著那個身影笑了笑，在那一瞬間，一個朦朧的臉形，閃過眼前。我閉上眼睛、冥思著，像撥開層層的迷霧一樣，一步步地去接近那個我陌生的老熟人。
終得撥云見日，在那熟悉的教室，熟悉的座位，熟悉的女孩旁。我又見那位故人——我的'老師。這一次，我看得清清楚楚的在她的臉上不僅有堅定的目光，還有和藹的微笑。
我心滿意足的睜開眼，繼續看著我手中的本，那個承載著我回憶的本，心中的沉寂，也被這個本燃燒起來。讓我更加深信在這寂靜的世界中，還有一束烈火在閃耀。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇十三
奶奶屋的書房里，有一架深棕色的大書柜，書柜里大大小小各類書籍琳瑯滿目，而在一個不起眼的角落里，卻有一本方方正正的藥賬本，不斷勾著我的心弦。
我自小體弱多病，看著同齡孩子快樂的在外面嬉戲玩耍，我就微微發苦，我常常躺在奶奶寬大的床上，看著窗外的藍天白云，獨自嘆息。
每到中午太陽正毒的時候，奶奶總會披上她的大衣，提上藥桶，在出門前幫我提上被子，去為我抓藥。臨街的不遠處就有一家藥店，雖說不遠，可是對上了年紀的'她來說，可要費很大力氣。我常常等她出門，便翻身起來，趴到窗口，看她一邊提著藥桶，一邊吃力的移著步子。大街上空無一人，陽光勢如破竹般射在地面上，好像柏油路都要曬化了似的，看著奶奶吃力的身影，我多么想飛過去扶她一把啊。
奶奶的記性一直不很好，她為了避免抓錯藥，總是拿著藥帳本，一筆一畫地往上寫，挑好了藥，再費力地提著藥桶回到家中。每一次她都努力裝出一副“我沒事”的樣子，讓我暗暗心疼，別過頭去，不讓她看到我的淚水。因此，即便藥再難喝，我也堅持一碗一碗的喝下去。在奶奶期盼的目光下，我的病漸漸好轉了。
慢慢的，我長大了許多，奶奶卻因為操勞過度而病倒了，躺在她的床上不斷咳嗽。我便也穿上外衣，拿上藥桶，揣著藥帳本，風一般的沖出去家門，跑到藥店。聽著店員的指點，在藥房里買了幾味藥放在藥桶里，順手翻開藥帳本，在新的一頁記上它們，又迫不及待的回到家中，將熬好的藥一點一點喂入奶奶的口中。看著奶奶幸福的笑容，我的心里也熱乎乎的。
十幾頁的藥帳本都記滿后，奶奶的病終于也好了起來。看著奶奶又能為我做出可口美味的菜肴，我笑著笑著便哭了，壓抑不住的情感噴涌而出，淚水模糊了我的視線。
厚厚的藥賬本，記錄了一段難忘的過去，站在它面前，我輕撫它的臉頰，似乎又沉浸在氤氳的藥氣當中，眼前浮現著奶奶蒼老帶笑的臉。
的、可觸的。但他留下的回憶卻鋪成雙軌，送我們遠行。在沒有回憶的日子里，我學會了珍惜和感恩。回憶先生，我們來簽個約：你若不離，我定不棄。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇十四
寂靜中，我無意中翻到了舊時的作業本，用手觸摸著紙張的紋理，觸摸著字跡的凹凸，心里既感到熟悉，又感到陌生。
一頁一頁地翻著，當年趴在書桌前認真學習的小女孩浮現在我眼前。掀開到已經褶皺，字跡已經有些不清楚的那一頁，伏案于桌前的小女孩似乎已經倦怠了，似乎已經被這道難的透頂的題困住了，他一遍遍的在本上涂抹，一遍遍的把本子轉來轉去，可究竟還是沒有做出來。她雙手托著腮，靜靜地凝視著這道題，希望自己能夠像神仙一樣，用犀利的眼神便可鎖定一切。當然，這是不可能的。
這時她的身旁出現了一個模糊的身影，我想努力的看清那個人是誰？可他仿佛在和我捉迷藏，越想看清，距離就越遠。但她堅守在那個桌旁前的小女孩的旁邊，手中握起了小女孩的筆，在作業本上，畫了幾下，然后半蹲下去，用筆在本上比劃，他的目光很堅定，就像小女孩的夢想中的神仙一樣，輕揮衣袖，帶領著小女孩逃出了困籠，小女孩兒用敬仰的神情抬頭望了望她，又低下頭看了看題。經過幾分鐘的講解，小女孩好像明白了，她接過那身影的筆，沖著那個身影笑了笑，在那一瞬間，一個朦朧的臉形，閃過眼前。我閉上眼睛、冥思著，像撥開層層的迷霧一樣，一步步地去接近那個我陌生的老熟人。
終得撥云見日，在那熟悉的教室，熟悉的座位，熟悉的女孩旁。我又見那位故人——我的老師。這一次，我看得清清楚楚的在她的臉上不僅有堅定的目光，還有和藹的微笑。
我心滿意足的睜開眼，繼續看著我手中的本，那個承載著我回憶的本，心中的沉寂，也被這個本燃燒起來。讓我更加深信在這寂靜的世界中，還有一束烈火在閃耀。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇十五
那一張張紛飛的泛黃畫稿，如同一只只火鳳凰，拂過如花的年華，驚起陣陣漣漪。
翻開陳舊的速寫本，看著那些由稚嫩到成熟的線條，或陰郁或明麗的色彩，我的心不禁隱隱有些抽痛。
曾經的我是多么驕傲，我擁有驕傲的資本，美術老師的稱贊，完美的作業作品和年少的證書。當時的我，拿了獎，像一只驕傲的白天鵝，在人群中穿梭，聽著他們或多或少的贊賞，我很驕傲，以為會一直這樣下去，那時的我，多么天真。
我越長越大，身邊稱贊的聲音卻在慢慢減少，無外乎其他：同齡優秀的孩子越來越多，身處的圈子越來越大，我越來越不起眼。可是我也變了，我開始學會不在意，不在意身旁的聲音，也越來越喜歡獨自一人拿畫筆的感覺。我的畫稿色彩越來越趨于寧靜，只是偶爾也會憂傷，透出幾分濃郁的味道。變了，卻也沒變，作畫，上色，調整，多么簡單，守住自己的本心即可。
再次拿起畫筆，我微笑，從容作畫，我已不復當初的茫然，走出那繪出的繽紛，卻也看到了更多。
我將所有的畫訂起來，厚厚的一本，從年幼到少年，它記錄了太多，這個記載了成長的速寫本，滿是回憶。
那錯題本上滿是回憶（專業16篇）篇十六
上學，就有家庭作業做，家庭作業中，偶爾有一些小毛病可挑，這不，我那愛檢查作業的媽媽因我“公司”作業質量不“達標”，被低級“罰款”。
因為我想買一個摩爾瑪正在賣的.特別酷的組裝玩具，我開心地拿起玩具一看，我的心情馬上晴轉陰，一百六十四元！哇噻！想都不敢想！媽媽肯定不給我買！所以，我決定攢錢自己買！數學作業全對，加零點五元，小票！雖是小票，可已經攢了八十幾元了。
這次不行咯啦，數學作業有兩處錯誤，有多慘算多慘！
我正在做作業，媽媽正在檢查作業，只聽見一聲“饒宇！”后，我“咯咯咯”跑到媽媽檢查作業的地方，一開始媽媽叫我看，還好，表情一般嚴肅。過后，我帶著數學練習冊跑到桌上改錯，可是我卻改錯了！媽媽看了，一臉嚴肅：“一米才等于一百厘米？一平方米也等于一百平方厘米啊？”我一下知道這兒錯了，又帶到桌上改錯，這才改對了。跑到媽媽那兒，媽媽又嚴肅地看了一遍，我那時提心吊膽，怕媽媽又一臉嚴肅。而且兩重嚴肅。那時我頭已空白，不知任何知識，問了我那時不知道思路的那道題，為了讓媽媽看冷戰，我還指了那道題，問道：“這道題我不明白，怎么比總面積賣的錢還多了？”這一指真衰！媽媽的火山嚴重爆發，說：“平方米當然比平方厘米多了！”并邊說邊打著練習冊，我提心膽吊地去整理書包，只聽媽媽在房里大喊：“明天再扣一塊錢！”因為我說過，不管錯一點點數學題，都不能得五角錢，而是倒扣五角錢，這就是我對這句話的解說。
那天晚上，我很害怕。不過，到了第二天，我就知道媽媽是愛我的了，那就是嚴厲的。