通過社會實踐，學生可以與不同背景的人交流，培養自己的溝通能力和人際關系。以下是一些社會實踐經驗分享，包括參與項目的感受、遇到的困難、取得的成就等等。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇一
嘉興學院大學生赴湘西“愛心接力”志愿服務團以“嘉興學院愛心群體”的愛心接力活動為起源，xx年12月開始組隊，xx年3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊員，是嘉興學院歷年來人數最多、規模最大的一支暑期社會實踐隊。
從今年3月到11月，這支隊伍為20xx暑期赴湘西服務做著各樣的準備。為了提高志愿者的服務能力，我們制定了完善的志愿者培訓計劃；為了更好的服務湘西，我們制定綠色資源循環計劃，為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團隊已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉學子募集學習用品、生活用品、衣物等無數。
20xx年11月5日，湘西志愿服務團最終確定的27名志愿者搭上西進的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務。服務團此行主要開展了教學、手機版圖書館建設、調研、家計劃四項活動。這20天，隊員們不怕苦，不怕累，相互協作，共同努力圓滿完成任務，使400余名苗鄉學子受益。同時，我們深入苗族貧困山區，體驗當地生活，了解苗族文化，也與當地群眾建立了深厚的感情。以下是我們暑期實踐情況的總結：
在教學方面，經過長時間的研究和討論，根據湘西地區不同于東部地區的特殊教育環境以及當地對德智體美等教育方面的欠缺，我們主要開設了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉兒童對本民族文化的認知，增強他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂、美術等）以培養學生的參與能力，文化課（包括語文、數學、英語、歷史、地理、寫字等課）以補充學生的基礎文化知識。教學活動的主要目的是增進隊員與學生間的交流來拓寬苗鄉學子的視野，豐富他們的暑假生活。
在教學內容的安排上，隊員們在去湘西之前很長一段時間就開始通過各種途徑收集資料，準備教案以來準備解決到當地后在教學工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識，是一些書本中沒有涉及的內容，團隊希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學習方法，更希望讓他們明白到讀書的重要性。
在教學過程中，各個支隊也都根據各駐地的實際情況對原定課程進行了相應的調整，并采用了多式的教學方法和教學手段使得教學工作有聲有色地開展。有的隊利用瘋狂教學法，有的隊設置正副班主任，有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘學生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經驗：
1、隊員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目，在進入教室前，要為一些突發狀況想好解決辦法。
2、處理好課堂和課下與學生的關系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學生。
3、在課堂上的教學方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來接受知識。適當給予一定的獎勵會在一定程度上調動孩子的積極性。
4、要多準備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識。
5、注意自己的言辭和行為，時刻記得自己是一名教師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現在的身份，也要考慮到自己的話語對學生會造成多大的影響。
6、要學會在最短的時間內適應當地的教學環境，準備合適的知識給孩子，自己需要作出改變的'時候，不能猶豫不決。
7、平時多深入到學生當中去了解他們，會拉近彼此的距離，會使課堂變的輕松而有秩。
8、在課堂上適當的多給學生鼓勵的話，會讓他們感覺到成就感，從而對學習產生信心。
9、要因材施教，對于不同學生要用不同的方法，例如，對一些上課調皮的學生，可以在課后與之談話，曉之以理。
10、要把當天的上課的情況及時和隊友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。
隊員們每天都在摸索中前進，用心去與學生交流。但畢竟時間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學上的經驗與不足都讓隊員們在不同程度上得到提高，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時間作出調整，在隊員不懈的努力下，支教活動還是取得了圓滿的成功。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇二
今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。
我們的活動從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園里掀起一股保護文物，熱愛文物的風潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備，想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經驚奇的發現很多志愿者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了！
我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪里的智障兒童。同學們經過精心準備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志愿者們主要是結合他們在南京博物館學習到的一些知識，給他們進行最為基本文物知識。由于多數的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注，關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍！課上完了，我們還帶著同學們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。
本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的，我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動，也是一次把關愛帶給智障群體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說，我學會了如何去關心他人，關愛他人；如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負起作為一名大學生對社會責任！總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經驗，將是我受益終身！
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇三
泗陽廣文新局青年志愿者協會自去年成立以來，以“熱心奉獻，弘揚正氣”為宗旨，積極響應團中央的號召，在團縣委的領導和支持下，發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的青年志愿者精神為目的，本著“服務社會”的原則，充分發揮自身優勢，開展各種社會公益事業的服務，有力的加強了社會主義精神文明建設。總結起來有以下幾個方面：
協會自成立之日起，由局領導親自負責，積極選派年輕人充實協會力量，使協會有了堅強的組織領導核心。協會積極開展宣傳動員工作。通過搞調研，演講、發放宣傳資料向廣大群眾宣傳服務活動的目的和意義，弘揚了青年志愿者奉獻精神，激發了大家參加青年志愿者服務活動的熱情。
志愿者始終把“講求實效，持之以恒”作為自己的服務原則，從自身做起，從小事做起。廣播電視利用媒體優勢做好宣傳發動工作；圖書館在館內設立了文明崗，對廣大讀者進行文明監督，有效的促進了圖書館“與讀者文明共建”活動的順利進行；淮海劇團編排了豐富多彩的節目；行政文化執法大隊深入農戶家中送技術送資金，這些活動的開展，有效的提高了大家的思想覺悟，在全系統起到了很好的模范帶頭作用，有力的促進了精神文明建設。雖然已經取得了一些可喜的成績，但我們的工作還有許多不完善的地方，為便于在今后的工作中更加扎實有效地開展志愿者服務活動，特制定計劃如下：
為調動志愿者積極性，把活動長期開展下去，需要建立一套完備的激勵體制，進行量化管理，給與表現突出的小組和個人以榮譽和獎勵。具體辦法是：
1、建立志愿者活動檔案，做到“有活動，有記錄”，并以此作為檢查評比的重要依據。
2、對社區援助活動進行記時制，發放社區援助志愿服務卡。在卡上注明參加志愿服務活動的時間，內容，對象和工時，以便檢查核對。
今后，廣文新局志愿者協會將更加積極地與有關部門聯系，把活動深入地開展下去。同時，也將我局的經驗和成績很好總結和宣傳出去，帶動更多的青年加入志愿者隊伍中，為推動社會主義精神文明建設做出新的貢獻！
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開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇四
志愿者工作是指任何人志愿貢獻個人的時間同時和精力，在不為任何物質報酬情況下，為至善社會，服務社會，促進社會進步提供的服務。作為一名大學生參加志愿服務工作，在服務他人，服務社會的同時，自身得到提高，完善和發展，精神和心靈得到滿足。交通協管作為志愿性頂的其中一項，既響應了團中央，團省委的號召又大力推動了青年志愿者行動，牢固了當代大學生良好形象。河北交通學院提供了“立足校園，面對社會”的指導方針，以“交通協管”為口號，一志愿為前提，以發揮大學生只是技能為基礎，八參加社會服務與優化環境鄉結合面試志愿者活動開展的有聲有色，充分體現了青年志愿者團結，友愛，奉獻，進步的志愿精神。
11月22日，我院青協成員主要是針對石家莊公交車站，及中山路，與中華大街交叉口，依照各站點流動人數不同，將志愿者分成倆組，在流通人數多站點疏導乘客，在相對較少的地方采取積極宣傳的方式進行在此交通協管活動中，我院青協積極協助工作人員疏導車站交通，幫助工作人員打掃車站衛生，幫助司機其清洗車輛。在此活動意義重大，首先緩解了周六周日的'交通擁堵現象，同時使車站衛生得到了良好的改善，培養了同學們的秩序性和總結性，更重要的是響應了我省團中央為人們服務的志愿精神，充分發揮了我院治學嚴謹服務社會，學習和實踐結合的教育風格。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇五
做小事傳大愛，志愿者隊伍走更遠。
窗外是陰雨綿綿，窗外的我們，志愿服務的故事一直在續寫，沒有未完篇。驕陽亦或者細雨，絲毫與我們無關，我們會一同攜手向前。xx年7月16日星期一，“成職青年進地鐵”志愿者服務隊工作接近尾聲，以小組形式，我們一如既往，學習參觀，調研采編。在地鐵服務的日子里，耳熟能詳的，就是“向雷鋒學習，做志愿服務”的標語，就是一個個我們心中的“便民服務點”。
不忘志愿并快樂。秉著向他們學習的精神，下午3點半左右，小組來到了xx市高新區管委會大樓10樓，高新區志愿者協會秘書處。不免內心會有忐忑和不安的感覺。對于我們而言，這是一個考驗。高新區志愿者協會秘書處處長xx處長以及秘書處助理許璐作為東道主帶領我們到了會議室交流學習。
xx處長和許助理首先對我們的到來表示非常的歡迎。xx處長詢問了關于本次“成職青年進地鐵”志愿者服務的詳細情況，并對我們的服務隊的工作表示了充分的肯定與感謝。志愿者代表xx向xx處長詳細介紹了xx校區團工委的組織結構，并希望今后xx校區團工委能與高新區志愿者協會能有更多的溝通與交流，一同為社會獻出志愿者的力量。
xx處長對此非常的贊同，并希望xx校區團工委的志愿者們能到高新區來做志愿活動，并會對此給予大力支持。在最后xx處長向我們的“成職青年進地鐵”志愿者服務隊贈送了xx志愿者的帽子和胸章。
從高新區志愿者協會我們學習到了學校里沒有的志愿者精神，我們將會將這種精神融入到地鐵的服務以及以后團工委的工作當中，更好的服務同學與大眾。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇六
今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。
我們的活動從x博物館開始。首先，我們在x博物館進行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了x博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多x博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園里掀起一股保護文物，熱愛文物的風潮！
手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備，想要達到這是講解員的'熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經驚奇的發現很多志愿者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員，不注意的話可能你真的很難分清哪些是專業講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了！
我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪里的智障兒童。同學們經過精心準備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志愿者們主要是結合他們在x博物館學習到的一些知識，給他們進行最為基本文物知識。由于多數的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注，關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍！課上完了，我們還帶著同學們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇七
為踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚雷鋒精神，在學雷鋒日到來之際，日前，鄭州市大廟小學開展學雷鋒志愿服務活動。
志愿者們走上街頭向群眾分發學校精心印制的未成年人保護法宣傳資料，向群眾普及法律常識。服務現場人頭攢動，志愿者們忙前忙后，他們熱情細致的服務受到了廣大居民群眾的交口稱贊。
通過這次活動，志愿者們用自己的實際行動向社會傳達了“服務他人，奉獻社會”的志愿服務理念，傳承了雷鋒精神，進一步激發了社會正能量。
學雷鋒貴在行動、貴在傳承、貴在堅持。今后，學校一定會繼續發揚雷鋒精神，積極參與志愿服務活動，讓雷鋒精神一直延續下去，在實踐中得到體現。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇八
20xx年3月5日，是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日50周年，雷鋒精神始終鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，我社區與轄區單位水利局直屬排灌站共同組織此次活動，現將活動總結如下:。
根據xx區文明委下發的《關于開展學雷鋒志愿者進社區活動的通知》精神，社區領導高度重視，召開了“學雷鋒、革陋習，爭當文明有禮xx人”為活動主題的會議并積極與轄區單位水利局直屬排灌站領導聯系，得到了該單位主要領導大力支持，利用3月5日上午半天時間，在、xx小區共同開展“衛生大掃除”活動，共組織人員40人，鐵鍬20把、掃帚10把、垃圾車1輛，活動期間清理衛生死角垃圾約3車，拆除簡易棚3間并清撿花壇雜物，通過開展活動，在社區形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，進一步推動社區文明創建等工作的順利開展。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇九
20--年環保志愿者協會經歷了又一學期的努力與成長。本學期，協會的每位成員都基本能做到認真負責，有一定計劃地組織好本社團的活動，準時參加定期，不定期的社團例會。應該說這是環保志愿者協會得以生存，順利發展的根本。
本學期，環保志愿者協會主要舉辦了“例行科學發展觀環保進小學”活動。在本次活動中，協會成員都表現出了極強的團結力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學都盡了自己的`努力。體現為：活動前期的準備設計，宣傳，與市第三小學接觸交流;在活動過程中都能聽從安排，維持好現場的秩序，面對小學生們的機靈古怪，都能應變自如。在小學生們遇到難題是也都能給予鼓勵，這些都讓社團上下極為贊揚。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團成員的積極參與，這些都讓社團全體成員十分感動，給本社團留下了一段美好的回憶。
雖說本學期環保志愿者的活動也是圓滿結束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的失落。從中我也發現了仍存在的一些問題：
我校的學生對新鮮的事物有相當的敏感度和參與的熱情。可仍有一部分的學生面對學校舉辦的一些活動，表現出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動的效果。對于部分同學的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭取做到下次辦活動的時候會受到更多同學的注意與積極參與。
本協會的主題是“環保”，但現在仍有不少人藐視環保事業，對于這個問題，讓我們看到了自己對于環保的宣傳還不夠，所以在以后的時間里，本協會的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環保。讓更多的同學能夠與我們一起來創造出美好的校園生活環境。
面對20--年一學期的好我們要繼續持續下去，存在的問題我們要克服重重困難，努力地去把問題解決了，讓環保志愿者協會的旗幟飄揚地更高更遠。
根據上級文件要求和全省、_市“學雷鋒活動”電視電話會議精神，為進一步弘揚雷鋒精神，_市結合本地實際，在全市組織開展了以“弘揚雷鋒精神，做優秀_人”為主題的學雷鋒系列活動。現將活動開展情況總結如下：
一、領導高度重視。
我市制定下發了《中共_市委辦公室關于深入開展學雷鋒活動的實施意見》(_委辦發__年_月_日號】)和《關于_月份集中開展學雷鋒活動的實施方案》，對活動內容進行詳細規劃，明確各部門責任。市委主要領導提出了“_市要通過深入開展精神文明建設活動，建優美的_城，做優秀的_人。”并要求全市上下要抓住這次“學雷鋒活動”契機，將弘揚雷鋒精神與推進理想信念教育、思想道德建設和城市建設相對接，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，打造誠信_。市委常委、宣傳部長_親自對我市學雷鋒活動進行安排，提出了明確要求。我市形成了市文明委統一領導、市文明辦牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作格局。
二、廣泛發動，營造濃厚的社會氛圍。
_月_日，“我們都是志愿者”——_市“學習踐行雷鋒精神”主題活動暨萬人簽名活動在_舉行，_市近千名志愿者參加啟動儀式。市委書記_，市委常委、宣傳部長_參加了啟動儀式，并帶頭在“學雷鋒樹新風我志愿我行動”簽名墻上鄭重地寫下了自己的名字。_市“弘揚雷鋒精神、做優秀_人”主題活動也隨之同步啟動。市電臺、電視臺、新聞網、_周刊、_官方微薄等媒體以不同形式向全市公民發出弘揚雷鋒精神倡議書，開展“尋找身邊好人”活動，向社會公布熱線電話，發動群眾尋找我市范圍內的雷鋒式人物和學雷鋒活動中涌現的先進集體、先進個人，讓身邊人講述身邊事。全市各鎮鄉、部門及中小學校有效利用網站、櫥窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳雷鋒精神。
城區大型戶外電子顯示屏、出租車、公交車、金融機構、沿街門店等400余處led顯示屏對學雷鋒活動標語進行了滾動播放，為活動開展營造了濃厚的學雷鋒氛圍。據不完全統計，截止_月_日，_新聞網刊載學雷鋒主題系列活動稿件118條，_官方微博發布信息68條，各級各類媒體已刊載或播送學雷鋒活動相關內容200余條，電視臺、新聞網及城區各類led顯示屏播出學雷鋒活動宣傳標語二十余萬條次。通過廣泛宣傳，極大的擴大了群眾知曉率和參與度。僅_月份，_市至少有2萬人直接參與到學雷鋒系列主題活動。
三、弘揚雷鋒精神，活動內容豐富多彩。
1、在全市中小學廣泛開展系列主題活動。利用_月_日上學第一課時間開展“弘揚雷鋒精神、做優秀_人”主題團、隊活動，幫助同學們了解雷鋒精神，引導大家參與學習實踐活動，增強學習雷鋒的自覺性。開展“弘揚雷鋒精神、做優秀_人”主題征文比賽，號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，引導學生參與傳承雷鋒精神活動，讓雷鋒精神永駐校園。
2、組織開展窗口服務活動。交通、旅游、銀行、電信、醫院等窗口單位把學雷鋒活動和窗口服務工作有機結合起來，廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動，使之成為傳播雷鋒精神的窗口。交通、旅游系統組織60余名志愿者佩戴黨徽、團徽，身披“揚雷鋒精神，做優秀_人”綬帶，通過在客運中心、賓館酒店等場所為群眾提供旅游咨詢、幫助旅客提行李、發放宣傳資料等形式，弘揚雷鋒精神。
3、組織開展學雷鋒文藝演出活動。_月_日，市婦聯組織13支表演隊，200多人，開展“巾幗志愿者文藝展示”活動，以舞蹈、學雷鋒歌曲、弘揚革命英雄題材的各類文藝節目宣揚雷鋒精神，展示巾幗志愿者風采。
4、組織開展廣場志愿者集中服務活動。_月_日，我市在_大廈廣場分成八個區域開展雷鋒精神宣傳、環境保護、健康義診、安全防護、免費攝影等系列志愿者活動，受到市民的熱烈歡迎，掀起了“弘揚雷鋒精神、做優秀_人”活動的高潮。據統計，服務活動共發放宣傳資料一萬余份，義賣物品3000余元，開展免費理發100余人次，義診服務600余人，回收廢舊電池2000多塊，5000余市民參與其中，掀起了學雷鋒活動的高潮。
5、開展文明勸導志愿服務活動。市城管局、團市委組織30名黨、團員組成文明勸導隊在城區各主要路段對影響市容市貌的不文明進行溫馨勸導。并設立兩個宣傳點，散發法律法規宣傳單，耐心解答市民咨詢。文明勸導有力糾正了各種不文明行為，營造了良好的城市環境。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十
為認真貫徹《關于在全市開展“四關愛”志愿服務集中活動周的通知》大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合動員社區志愿服務資源，全面推進社區志愿服務事業發展。我社區以“關愛”活動為主題，積極開展關愛空巢老人、關愛農民工、關愛未成年人。關愛殘疾人，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，并取得了顯著效果。
一、加強領導，精心組織。
社區高度重視“四關愛”志愿服務活動，我社區及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，并做好相關活動的組織和開展，為“四關愛”志愿服務行動提供支持，要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，促進社區城市文明程度進一步提升。
關愛空巢老人。
我社區是老區。空巢老人很多。為此社區專門成立了“關愛空巢老人服務小組”組長由社區書記擔任，負責整個活動的統籌規劃。副組長由婦聯主任擔任，負責活動的全面工作。服務小組的成員由計生服務組成員、團委志愿服務隊隊員和社區辦工作人員組成，負責各項工作的具體實施。在成立服務小組后，我們立即開展社區空巢老人的調查，在各居民小組的配合下，對社區存在的空巢老人作登記存檔，作為日后開展工作的材料。
關愛農民工。
關愛農民工是體現社會責任。促進社會和諧的重要工作內容。為此組織開展了形式多樣。主題鮮明的關愛農民工志愿活動。首先是聯合安監局。人力勞動保障局落實了農民工工資支付活動，切實解決農民工工資拖欠問題，并落實了意外傷害險和醫療保險。此外還對有需要的農民工進行了相應的技能培訓。并印制大量宣傳單。發放到農民工集中的工地。既增強了農民工自我保護意識。也讓更多人加強了關愛農民工的意識。
關愛殘疾人我區殘疾人工作在殘聯的領導、關心支持下，堅持以人為本，切實為殘疾人開展了以下工作：
1、細致認真，做好調查登記。通過調查模底核實，嚴格審核認定程序，掌握殘疾人生活保障存在的主要問題，可以為在今后做好殘疾人工作、提高殘疾人生活水平提供第一手資料。
2、組織就業培訓工作，使殘疾人平等就業。并幫助殘疾人程浩找到了合適的工作。
初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在社區志愿者網上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。
同時我們準備著力在參與此項活動的單位、個人、服務對象中培養挖掘樹立一批先進典型，大力宣傳他們在“三關愛”志愿服務活動中的先進事跡，營造良好的氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。
二、加強宣傳，廣泛動員。
利用報紙、廣播、網絡、標語、宣傳畫等渠道擴大對這項活動的宣傳，通過在社區家視通網站、qq群里發布活動通知、活動方案、制作標語等多種方式加強對“三關愛”活動的宣傳，廣泛動員居民積極參與，并將活動情況發往報刊雜志、新聞中心，公布在社區網站上，營造良好地氛圍，使“三關愛”志愿服務活動深入人心，吸引更多的人參與，推進工作深入持久開展。
三、統一行動，成效顯著。
根據區文明辦的要求，社區將“四關愛”活動分3個志愿者服務周來開展活動。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十一
前段時間我參加了青年志愿者協會的敬老院活動，通過幫助敬老院的老人讓我體會到志愿者職責的重要性，而我也通過這次活動的參與體會到了幫助他人的樂趣，能夠以志愿者的身份幫助他人著實令我感到很有意義。
活動當天我們在學院老師的帶領下前往敬老院，除了穿好象征志愿者身份的服裝以外還攜帶了大量募捐獲得的物資，主要是前去慰問敬老院的老人們從而讓他們感受到來自外界的關懷，而且通過學院老師的講述讓我明白這次敬老院之旅準備了很長時間。來到敬老院門口讓我發現從事志愿者工作的并不只有我們這支隊伍，還有許多來自其他學院的志愿者隊伍在敬老院門口拍照，這說明他們已經結束了志愿者活動并準備返回學院了，這不由得讓我想要趕緊走進敬老院并正式開始志愿者活動，學院老師則和敬老院負責人在一旁交流志愿者活動的事情。
在進入敬老院以后負責人便給我們講述了注意事項，主要是尊重老人的隱私以及不能在敬老院內部進行拍照，畢竟看似善意的舉動有時也會傷到老人們的自尊心，因此要遵守基本的制度并履行好志愿者的職責才行。當我們進入敬老院以后便分為了兩組并開展不同的工作，女生負責和老人聊天以及房間內部的清掃工作，男生則負責搬運桌椅之類的物品，考慮到老人行動不便的狀況自然要認真做好這項工作，在學院老師的安排下我們便各自分工并做好屬于志愿者的工作，雖然搬運桌子和柜子的工作比較辛苦，但是想到自己能夠通過這種方式幫助到敬老院的老人們，我的身上也激發了無窮的斗志并積極參與到志愿者工作之中。
這次志愿者活動僅僅持續了半天便結束了，我們在敬老院門口拍照從而留下了學院安排志愿者來過的足跡，無論是新聞稿的撰寫還是對活動的總結都是需要盡快完成的，不得不說初次參與到志愿者活動中著實讓我感到十分新奇，而且聯想到自己為敬老院的老人提供幫助便很有成就感，但我也明白自己并非每次都有機會參與到志愿者的工作之中，而且社會上還有不少如同敬老院的老人般需要幫助的人，這讓我感受到了肩上職責的沉重以及需要完成使命的重要性。
能夠以志愿者的身份參加這次活動著實令我感到很榮幸，我也希望自己能夠多參與志愿者活動從而幫助更多人，總之我會繼續嚴格要求自己并以成為優秀志愿者的目標而奮斗。
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開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十二
隨后，一行人來到第二人家，第二家是老年夫婦家庭，相對第一家，條件優越很多，爺爺是退休公務員，奶奶是地道農民，老兩口感情非常好，共同愛好是寫毛筆字，老兩口有一雙兒女，目前生活非常滿意。
第二家老年夫婦，由于兒女生活條件非常優越，因此二老晚年生活也沒有顧慮，一家人有無數理由共享天倫，當我們的父母老去，我們是否有能力讓他們過上衣食無憂的生活，能否讓他們完成年輕時由于撫養我們，由于家庭重擔而沒有完成的理想，能否讓他們走遍祖國的大好河山，能否用優質的食品去保健他們的身體，這些東西都很值得我們思考。
為深入貫徹落實志愿者服務精神，扎實推進志愿者服務質量，在志愿者日期間我們廣泛開展了志愿服務活動。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者價值理念，培養關愛他人的社會文化氛圍，推動社會主義核心價值體系工程建設，為建設文明縣城創造良好的社會環境。
一、精心組織、主題突出。
結合《市社區志愿活動方案》要求和工作實際，制定了《縣二0__年社區志愿服務活動方案》，把開展志愿服務活動作為創建文明城市的有效載體，貫徹落實。社區志愿者協會活動突出在關愛貧困、留守兒童、困難群眾和空巢老人上，活動主題明確具體，具有很強的操作性和可行性，貼近群眾、帖近生活。
二、突出內涵、活動豐富。
志愿者深入到貧困戶、殘疾人、貧困、留守兒童家中送去書籍、慰問品和親情的關懷與溫暖，幫助打掃衛生。
三、廣泛動員、社會參與。
把群眾作為活動的主角，順應百姓生活的新特點、新期待，設計了居民樂于參與、便于參與的活動項目，增強了活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類活動既極力滿足群眾文化需求、實際需要，又注重因地制宜、務求實效，積極倡導文明、和諧、互助、友愛的理念，在體現人文關懷中倡導了文明新風。
四、加強宣傳、輿論引導。
通過加大對志愿者服務活動的宣傳，不斷吸引更多的社區居民參與到志愿活動中來，同時社區志愿者協會發布了專題活動信息，并以文字和圖片等形式進行了記錄。通過廣泛宣傳報導，不斷弘揚關愛他人的社會氛圍和社區志愿服務的宗旨。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十三
為響應校團委號召，今年暑期我院團委以“青春向黨，幸福同行”為主題，精心組織，積極調動了藥學院全院上下共同開展20__年__學院大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。此次暑期社會實踐活動不僅得到了各地政府、團委的關心和大力支持，而且得到了當地百姓的熱烈歡迎和好評，效果顯著。現將此次組織工作總結如下：
(一)基本情況。
在今年暑期“三下鄉”社會實踐活動中，我院共組織了59支隊伍，其中校立項隊伍4支，院立項隊伍5支，回鄉隊伍50支。參加總人數達到630人，服務時間超過1800小時，服務群眾超過19000人次。
同時，活動還得到了有關媒體的關注。在活動中，有8支隊伍分別獲得__市電視臺、__市__電視臺等多家新聞媒體的宣傳報道。
(二)工作流程。
我院團委在學校團委和學院黨委的指導下，成立本學院大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動領導機構，由我院團委實踐部具體落實該項工作。
1、準備階段：
20__年4月。
召開會議開始部署20__年大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的相關工作，將該項工作正式提到工作日程。
20__年5月。
利用海報和電子雜志等宣傳方式大力宣傳今年暑期“三下鄉”社會實踐活動，提高同學們對活動的認識。
20__年6月。
(1)舉辦藥學院20__年暑期“三下鄉”社會實踐活動動員暨經驗交流大會，并為同學們解疑釋惑，擴大宣傳力度。
(2)正式下達藥學院組建20__年大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動隊伍的文件。
(3)初步完成藥學院“20__年大學生志愿者暑期文化科技衛生‘三下鄉’社會實踐活動”項目申報工作。
(4)經過評委的初選、復選，結合學校今年的“三下鄉”社會實踐主題最后篩選出5支隊伍作為藥學院立項隊伍，選送4支隊伍到學校參評校立項隊伍。
20__年7月。
(1)召開藥學院立項隊伍負責人的會議，再次傳達和學習學校文件，交代注意事項。
(2)對藥學院參加實踐活動的志愿者進行培訓，主要針對精神面貌、安全問題、醫學專業知識和禮儀技巧等方面進行培訓。
2、開展階段。
20__年7月。
由我院老師親自指導各個項目的開展工作，保證了活動的質量。20__年__學院大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動正式在我院拉開帷幕。
20__年8月。
由團委實踐部督促各個項目的落實，具體到時間、地點、服務組人數和服務天數。同時安排對活動的總結工作。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十四
為了切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。xx社區于x月6日進行文明交通勸導志愿服務活動。
x月6日下午1點半4位志愿者在xx社區村委會集合，由領隊陳民對志愿者進行簡短的培訓，培訓相關宣傳知識和安排人員分工，隨后志愿者們在鎮場口顯著站牌和交通要塞為過往群眾和機動車、非機動車引導交通，為路過的群眾發放違反交通造成的交通事故的警示資料和文明交通規則的宣傳單。
這次的志愿活動以“關愛生命、文明出行”為主題，主要內容包括：倡導機動車禮讓斑馬線、機動車按順序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號“六大文明交通行為”;摒棄機動車隨意變更車道、占用應急車道、開車打手機、不系安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施“六大交通陋習”;抵制酒后駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載“六大危險駕駛行為”。
此次志愿活動提高了群眾對文明交通的重視，使公民交通出行的法制意識、安全意識、文明意識有所增強，降低交通事故的發生率。
社區服務和社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求，也是當代青少年學生“展現自我，服務社會”的重要載體。為把社區服務和社會實踐活動落到實處，我校日常工作的一項重要內容來抓，并把它作為培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校德育處于x月份組織全校學生到社區參加了服務活動。
通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：
一、領導重視，機制健全，措施得力。
社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的。
活動方案。
并召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
二、內容豐富，形式各樣。
1.通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手、為社區街道清理衛生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績，促進了兩個文明建設。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2.通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
3.在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
4.通過這次社區實踐活動，學生的服務意識進一步增強中學社區服務活動總結中學社區服務活動總結。教育了學生，培養了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想。
總之，我校的這次社區服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今后將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻!
為紀念第xx個“國際志愿者日”，貫徹落實黨的xx大精神，進一步在全縣營造學習雷鋒、志愿服務的濃郁氛圍，推動關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動持續深入開展，經區黨工委同意，縣委文明辦在全縣組織開展“國際志愿者日”主題志愿服務活動。縣委文明辦把開展12.5“國際志愿者日”主題志愿服務活動作為推動xx縣志愿服務事業發展的一項重要內容，作為推動志愿服務活動的重要抓手，結合實際，精心組織，周密安排，統籌兼顧，有組織有步驟地開展一系列志愿服務活動。主要作法如下：
一、精心組織，周密部署。
12月3日下午，縣文明委精心組織召開l了國際志愿者日主題志愿服務活動部署會議”。會議由縣政府分管副縣長xx主持，縣委常委、宣傳部部長xx到會作動員講話，縣委文明辦主任xx對整個活動進行周密的部署，成立了12.5“國際志愿者日”主題志愿服務活動協調工作辦公室，主要負責協調各項志愿服務活動的開展。縣志愿服務活動協調小組成員單位和各級文明單位、文明學校等66個單位按照縣文明委的統一部署，明確責任，細化要求，密切配合，并按照分工制定具體的實施方案，確保各項活動做到準備充分、組織嚴密、有序開展。
二、關愛他人，奉獻愛心。
在國際志愿者日期間，以“送溫暖、獻愛心”為主題，貼近實際，貼近生活，貼近群眾，注重人文關懷，組織開展關愛他人志愿服務大行動。一是以關愛空巢老人為重點服務對象。200多名志愿者在xx縣光榮院、xx縣童心托老院、xx鄉敬老院、xx鎮敬老院和xx鎮敬老院組織志愿者集中開展了關愛空巢老人志愿服務大行動。志愿者們帶來153份慰問禮品分發到153位空巢老人手中，慰問禮品包括以線面、水果、蛋糕為主。同時，志愿者們為153位空巢老人分別提供家政服務、健康保護、親情陪伴等方面的志愿服務行動。醫療志愿服務小分隊為老人開展了義診服務活動。二是以關愛殘疾兒童為重點服務對象。120多名志愿者在xx縣特教學校和xx縣福利院集中開展了關愛殘疾兒童志愿服務大行動。志愿者們帶來67份慰問禮品分發到67位殘疾兒童手中，慰問禮品以學習用品、水果、蛋糕為主。同時，志愿者們為67位殘疾兒童分別提供家政服務、健康保護、親情陪伴、文體活動、健康義診等方面的志愿服務行動。三是以關愛留守兒童為重點服務對象。依托xx鎮鄉村學校少年宮，50多名文體志愿者在xx鎮鄉村學校少年宮為留守兒童提供音樂、美術、體育等方面的培訓活動。四是以關愛殘疾人為重點服務對象，依托xx鎮社區衛生服務中心，組織20名醫療志愿者為xx鎮480多位殘疾人進行健康義診活動，組織50名具有專業法律知識的志愿者開展法制宣傳活動，為xx鎮殘疾人提供法律咨詢、代寫法律文書、代辦公證等服務。活動啟動后，志愿者們還進社區、村鎮開展了志愿服務知識宣傳活動，大力弘揚扶貧濟困、扶弱助殘的良好社會風尚，營造文明和諧、團結進步的濃厚氛圍。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十五
暑假，我們一群有著相似夢想的人結伴而行來到了美麗的湘西，在這個過程中，我收獲很多，也增長了不少見識。對于本次的支教隊伍，我真的很榮幸能成為他們中的一員。對于本次支教的總結，我也只想說三個詞：老師、學生和隊友。
首先，我想說的是關于老師。我們是去支教的，也就是給他們的孩子當老師的。對于老師，我應該說比較了解了，畢竟我們也和老師打了十多年的交道了。對于剛去之前，應該說自信滿滿，都是新奇的想法。真的有種想做出點豐功偉績的意思，覺得自己當了十多年的學生后，應該也是有資格做老師的。還有一種想法就是：我做了十多年學生，終于有機會體驗到老師了。自己當學生時，感興趣的可以一并說給他們了，覺得和他們應該不會存在什么代溝，應該很容易溝通的。并且去之前，也是覺得自己上的課，對于他們來說應該也是有意思的，他們應該會感興趣的。
現實給我上了一課，會是很深刻的一課。一切都不是想像的那樣簡單的，我們遇到的很多是我們之前沒有想過的情況的。最重要的是，我體驗到了當老師的辛苦。以前做學生時，總覺得自己很辛苦，老師的工作很簡單的，只是在發號施令而已。當角色轉變后，自己才真正到了當老師的辛苦。站在講臺，就意味著一責任，一種需要對學生負責的責任。每天的講課也讓我認識到，一直說話真的是會說到嗓子受不了的。除了剛開始的幾天，嗓子都是極其痛苦的。自己上課希望每個學生都能聽你說，所以就會盡量的把嗓音提高，因為你不提高，再加上學生的說話，其他人聽到你說話的可能性不是很高的。以前作為學生上課時，遇到自己不喜歡上的課，睡覺是很正常的事。但當你站在講臺，自己在辛苦上課時，看到下面有人在睡覺，你會發現這種行為是你自己極其受不了的。關于老師，我想說的是，當老師真的很辛苦，老師們，你們辛苦了。
其次，我要說的是關于學生。關于學生這個身份，估計要說的就有很多了。第一，要說的是自己的學生。當老師時，每天想的最多的就是自己的學生。每天的重點就是學生，一切都似乎以他們為中心。從第一天給他們上課起，就把.個心思放在了他們身上。關心他們上課是否聽的懂，關心他們喜歡上什么課，關心他們喜歡玩什么等等，都是每天所想的最多的東西。但有時你會發現真的`很難和他們真正的打成一片，有時會迷茫怎么和他們相處。有時自己會想是不是和他們真的存在代溝？第二，要說的就是關于自己為學生的了。其實這是我感觸最大的地方，有時覺得自己是來當老師的，不如說自己是來學習的。因為在我的大部分時間里，覺得自己都在學習。
以前基本上都是和自家人生活的在一起，就算來到大學，和室友之間大部分時間還都是獨立的，這次不同，我們一個團隊真正生活的在一起，應該怎么做，這是我在十幾天中不斷學習著的。沒有當過老師，怎么去教導學生，這也是自己學的。不怎么會燒火，做飯，打下手，這也是在學的。不知道怎么去調研，怎么去家訪，這也是學的。還有許許多多我們之前不會的，在這個過程中，都是學著來的。我覺得自己一直都在做學生，因為我覺得每天似乎都能學到很多東西。而且覺得自己在這個過程中，確實學到不少東西。就拿最后一場文藝匯演來說，就讓我學到很多關于搞文藝匯演的事情。特別是自己作為活動負責人，更是學到了很多東西，以前真的很少有這樣的機會鍛煉自己。還有溝通能力，這次活動中，基本上社會的很多階層都有過交流，對于以后的和他人交流很有幫助。這次支教給我們提供了很多學習的機會。
最后我想說的就是自己的隊友，這么多天的相處，我想我們之間已建立了很深厚的友誼了。剛開始接觸時，你很難完全的認識一個人，但經過二十多天的接觸后，對每個人都是很了解了。做到真正了解后，也就產生了欣賞之情了。現在覺得我們的團隊里，每個人都是那么的優秀，都值得自己學習。也非常.本文.由方的感謝我的隊友這么多天來對我的照顧，這個支教過程，你們讓我不再孤單。相互包容，相互學習，相互尊重，相互幫助等等都在我們團隊中體現出來了，我想說，我們的團隊絕對是優秀的團隊，我很自豪成為其中的一員。
這個支教過程，我每天都過的很充實。雖然有時會覺得累，但收獲的真的很多。體驗到老師的辛苦，不同的學生身份和對我們隊友的友情，是我的支教總結。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十六
連續3年被評為全省高校學生社團文化藝術節“優秀社團”
20榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務隊稱號。
2014年榮獲江西省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀服務隊稱號。
連續3年被評為“全市優秀青年志愿服務集體”
2013年榮獲“南昌市青年志愿服務事業突出貢獻獎提名獎”
2013年被紅十字會評為“南丁格爾式志愿服務先進集體”
2014年榮獲全市“我奉獻、我快樂”志愿服務先進單位。
2014年榮獲“南昌市十佳巾幗志愿隊”稱號。
2014年在南昌市“千人應急救護演練競賽”（四大包扎）活動中授予先進集體稱號，
2014年12月榮獲全市“南丁格爾式志愿服務先進集體”
在志愿服務活動中，涌現出一批批優秀志愿者，受到省、市各級表彰。江西省長鹿心社，南昌市市委書記王文濤都親切慰問學校志愿者；江西教育電視臺、江西五套、江南都市報、南昌電視臺等多家主流媒體對學校各項志愿活動予以廣泛報導，獲得社會各界的一致認可和好評。
白衣天使志愿服務團團支部是在探索團組織的多重覆蓋模式過程中，創新團組織建設工作，并在共青團加強對學生社團工作指導和管理中，服務社團發展和繁榮中發揮了重要作用，為共青團的組織建設注入了新的生機和活力！
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十七
20__級輔導員及八名學生代表開展了為期三天的暑期社會實踐活動。
一、與學生家長零距離溝通——家訪。
5日下午從沈陽出發到達清原后已是晚上七時，在駱興山書記的帶領下，實踐團隊來到了20__級崔家璇同學家里展開了別開生面的家訪活動。這次家訪活動由駱書記主持，采取座談的形式，實踐團成員就各自在學校生活、學習等話題進行了介紹，并分別與崔同學家長進行了溝通。隨后，駱興山書記與20__級輔導員朱江老師就崔同學本學期在校學習、生活情況進行了客觀的評價，并結合崔同學父母期望和本人職業規劃，對未來從業選擇提出幾點建議，同時督促了其對專業知識的學習。
二、綜合素質拓展——十公里野外拉練。
為了進一步提升新華國際商學院學生干部的綜合素質，培養學生們堅毅、肯干的精神作風，學院老師特地為本次社會實踐活動安排了一場十公里野外拉練。16日清晨五時三十分，拉練在清原山區清脆的鳥鳴中開始，一路上歡聲笑語不斷，參加拉練老師和八位同學信心百倍地踏上征程，大家或慷慨激昂高歌一曲，或喊起令人振奮的口號。其樂融融且秩序井然的氛圍使學生們感受到了不一樣的精彩。
當拉練進行到后半程時，許多學生的腳步開始蹣跚起來。大家相互攙扶，相互鼓勵，或喊上幾句口號，或唱起幾句歌曲，堅持著向終點前進。最終，所有同學均完成了這次十公里野外拉練，無一退出。
學生們普遍表示，這次拉練不僅收獲了沿途美妙的風光，更是對自己精神的一次洗禮，堅持就是勝利的滿足感、成就感溢于言表;同時，大家普遍認識到了團隊的力量，只要大家相互幫助、相互鼓勵就沒有克服不了的難關。
三、社會活動——慰問、志愿者活動。
1.農村小學慰問活動。7月16日早九時，新華國際商學院社會實踐團全體成員來到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮明德小學，開展了以文化下鄉為主題的慰問活動。本次慰問活動不僅為那里的小學生們捐贈了書本、文具、衣物、體育用品等物資，并與小學生們進行了密切的交流、互動。在與小學生們的交流中，實踐團成員們不僅感受到了小學生們真城的心靈，而且這些家境優越生長在城市的實踐團成員們還感受到了在我們廣大農村教育水平的相對落后，紛紛表示要再一次來到這里，為這里的孩子們做出自己力所能及的貢獻。
這次活動不僅讓明德小學的小朋友們感受到了來自于__大學新華國際商學院的老師和同學們對他們的關愛，同時促使__大學新華國際商學院的同學們建立起自覺奉獻、服務社會，幫助他人的優良品德，弘揚了社會主義核心價值觀。
2.綠色志愿者活動。7月17日早六時，踏著第一縷微光，__大學新華國際商學院的社會實踐團全體團員在老師的帶領下，展開了以“身邊的生態文明”為主題的綠色志愿者活動。
本次志愿者活動的主要內容以清理渾河兩岸的白色垃圾為主。渾河的清晨，湖面閃閃發光，在眾多晨練、垂釣的人群中實踐團成員身上印有“__大學新華國際商學院志愿者”的t恤格外醒目，實踐團成員們三五成群在晨練的人群中默默的撿起廢棄的物品，放到預先準備的垃圾和廢品袋中。每個人都細心的撿拾周圍草地中的垃圾，并將垃圾分類放好。沿途很多晨練者紛紛對實踐團成員們豎起了大拇指，并感嘆__大學作為“211”大學較高的教育水平。
志愿者的活動，都是一點一滴的小事慢慢累積，通過志愿活動，使大學生增強了社會責任感，懂得當代大學生對于社會的責任，懂得當代大學生存在的社會價值。
四、愛國主義教育——系列參觀活動。
1.參觀撫順市西露天。7月17日上午八時，實踐團來到了撫順市西露天礦參觀臺，參觀了被譽為“亞洲第一露天礦”的撫順市西露天礦。
在參觀臺上，家在撫順的輔導員楊文博老師向實踐團成員們介紹了撫順市西露天礦的歷史和現狀。自古撫順便是煤炭的天國，曾被譽為中國的煤都。西露天礦作為“亞洲第一露天礦”，整個礦坑東西長6.6公里，南北寬2.2公里，總面積10.87平方公里，開采垂直深度為388米，有“十里煤海“之稱。礦坑邊沿像梯田一樣迂回盤旋，包圍圈逐漸縮小。礦坑里分布著錯綜復雜的機車軌道和運輸公路，整個礦坑呈灰黑色，漂浮的揚塵與同樣顏色的天空接壤，石油二廠和水泥廠隱約在灰蒙蒙的對面。煤坑一層又一層的向下剝落，每一層都有一列又一列的火車進進出出運輸著煤炭。
“今天大家看到的西露天礦不僅是煤炭生產的歷史，同時也見證著東北被侵略和剝削的歷史，由于煤炭資源在當時的重要意義，日本軍國主義者在這里犯下了滔天罪行，同時也是由于他們當時的過量開采導致這里的煤炭資源接近枯竭，城市地表下沉嚴重。”輔導員楊文博如是說。
2.參觀平頂山慘案紀念館。在參觀西露天礦之后，一行人來到了平頂山慘案紀念館，在參觀中大家了解到平頂山慘案的歷史事實：日本帝國主義發動了“九一·八”事變，東北大好河山陷于日軍鐵蹄之下。1932年9月16日(農歷八月十五中秋節)夜，“楊柏堡采炭所”等地被途經平頂山村的遼東民眾抗日自衛軍襲擊，日軍以平頂山村民沒有報告即“通匪”為名，于次日出動守備隊和憲兵隊包圍了平頂山村，將全村三千余名男女老幼驅趕到平頂山下，開始了滅絕人性的大屠殺。事件之慘烈，值得我們反思和銘記。
通過在這兩處的參觀，實踐團被工業化的結果所震撼，不僅了解到了煤炭生產的歷史，同時也深深的感受到了日本軍國主義在殖民東北時期的罪行，大家紛紛表示，“落后就要挨打，要想使中華民族屹立在世界民族之林就要通過我們這一輩人的不懈努力來實現。”
3.參觀遼沈戰役景區。7月17日十一時，社會實踐團一行人來到了撫順遼沈戰役景區，遼沈戰役是中國近代史中第二次國共內戰的“三大戰役”之一，1948年9月12日開始，同年11月2日結束，共歷時52天。中國共產黨稱之為遼沈戰役，中國國民黨稱之為遼西會戰，又作”遼沈會戰“。戰役結束后，中國人民解放軍首次在兵力數量方面超越國民黨軍。這次戰役具有重要意義，是解放戰爭的重要轉折，為解放戰爭的勝利奠定了堅實的基礎。
景區內，實踐團觀看了遼沈戰役實景演出，真槍實彈的戰爭場面給我們每個人都留下了深刻的印象，黨的英明指揮，戰士們的英勇，人民群眾的大力支持，革命斗爭的艱苦卓越，讓我們更加珍惜眼前的生活，艱苦奮斗的精神值得我們學習。
實踐團成員們認為，身為當代大學生、共青團員、黨員，我們要銘記歷史：只有在中國共產黨的領導下，中國人民才能不斷的取得新的偉大勝利。在自強不息，追求和平的同時也要珍惜現在和平富強的幸福生活。
4.參觀雷鋒紀念館。7月17日下午2時，實踐團一行來到了撫順市雷鋒紀念館。雷鋒事跡陳列館是按照雷鋒成長的歷史來編排的，其一共分為五個部分：苦難的童年、上學讀書、走上工作崗位、參與以后和永生的戰士。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十八
(二)實踐地點__市福利院及__市老年公寓。
(三)實踐方式幫忙照看孩子，陪福利院孩子玩耍，陪爺爺奶奶們聊天。
二、實踐過程。
20__年x月x日，我們一行人去到了__市福利院以及鄰近的老年公寓。
我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們，他們躺在各自的小床上，看護阿姨一個一個地巡視，為他們喂奶，換尿片，盡管阿姨們很努力地在工作，可是還是不能讓每個孩子都及時得到安慰，不能同時照看過來，常常是這邊一個好了，那邊一個哭了。看到這個場面我們馬上加入，拿著奶瓶給他們喂奶，幫忙哄孩子。好大一會兒才一個個恢復了平靜，控制住了場面，我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦。
接著我們又看到了那些已經在福利院里長到大了的孩子們，他們每天在這里上課，游戲，他們彼此是自己最要好的玩伴。他們下課了，我們也與他們一起做游戲，角落一個女孩子卻閃躲不愿面對我們，看護阿姨說，她有些自閉，不敢接觸陌生人。這讓我們不免有些心酸，我們立即為她送去我們帶來的禮物，發卡和玩具，畢竟還小，慢慢地都接受了我們，加入到了游戲的隊伍中。我們與孩子們一起吃蛋糕，一起聊天，看著他們一個個笑得那么開心，玩得滿頭大汗，我們也都開心了起來。
快到中午的時候，孩子們去吃飯了。我們趕去了老年公寓，爺爺奶奶們這時還都坐在門前的樹蔭下納涼，他們有的在聊天，有的在打盹，見到我們既驚訝又欣喜，招呼著讓我們坐下來休息，我們幾個人便分成兩組，一組和他們坐在一起聊天，另外幾個跑去廚房，去給做飯阿姨幫忙，廚房里溫度很高，但是阿姨們似乎都習慣了，一點沒覺得熱，飯好了，我們便和爺爺奶奶們一起吃飯。爺爺奶奶們很開心地和我們講起從前的故事，我們聽得都很專注。但是，話語落了之后，一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛，阿姨偷偷告訴我們說他這是又想起了家人，想起了家里的兒孫。看到此情此景，我的心里也酸酸的，只能馬上為爺爺夾了一塊菜，給他安慰。
三、現狀總結。
(一)、幸福但無奈，老人們有家不能歸。
老人們在公寓里雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭，看似很幸福安樂，但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關愛，渴望兒孫繞膝的晚年幸福，院長說，他們很多時候是安靜的思考，不愿主動與他人交流的，他們在想家，在想親人，他們有家不能歸。家庭矛盾等等等一些無奈的原因使他們被迫離家，讓人心寒。
(二)、開心但孤單，孩子們缺少父母愛。
“很多孩子是從一出生就被送入福利院，他們在院中看似過得很開心，每天游戲歡笑，但是越長大越思考自己的身世，他們自閉自卑，不愿與人談心，對很多人開始回避，開始不信任，這樣不得不讓人擔憂這些孩子以后能否順利進入社會，是否可以接受社會和被社會接受。”福利院院長的一番話道出了我們所有人的擔憂，不禁思考起來這吸熱額孩子們的將來，真的令人堪憂。
四、原因分析。
(一)、老年公寓的原因：
1)、生活節奏加快，缺少時間精力照顧老人。
2)、與老年人代溝加深，家庭矛盾增加。
3)、老年人缺乏家庭關愛，自愿選著獨自居住。
4)、老年人為減輕家庭負擔，自愿離家居住。
(二)、福利院的原因：
1)、環境污染，致使新生兒天生疾病增加。
2)、經濟條件差，沒有足夠經濟實力醫治。
3)、家庭條件差，子女過多難以負擔，將其遺棄。
五、解決方案。
1.定期回家，小聚大聚。
在將老人們送入老年公寓的時候提醒或者簽訂協議，雙方達成一致，孩子們需定期將老人們接回家中居住，如遇年齡過大或行動不便者，家人要定期來院探視，陪伴老人。
2.找尋親人，社會收養。
孩子們送入福利院的同時，發動各方力量尋找孩子們的家人，各個單位留檔，及時找尋親人;另一方面如果遇到實在困難找不到或者沒有經濟能力的，可以聯系那些想要收養孩子的社會好心人，同時對這些好心人進行多方面的調查以及檢驗，避免將孩子送到不負責的家中，盡可能為孩子們找到一個溫暖的家，讓孩子們的內心不會過多的受到創傷。
3.心理醫生，跟蹤治療。
孩子們漸漸長大，進入青春期，開始叛逆，可能會產生一系列消極情緒。自卑，自閉，不信任社會，不信任他人等等這些情況，只有更多的心理醫生不懈的開導與安撫，社會更多的愛才能拯救他們，幫助他們走出陰影，更好地進入社會。
4.專項資金，及時救治。
那些嬰幼兒剛一出生就有這樣或者那樣的先天缺陷的，如若家庭條件實在困難，難以負擔，可以申請啟用這項資金，然后在之后，再分期償還便可，一定要為孩子進行及時的救治。
5.擴大規模，更多照顧。
由于福利院與老年公寓人數的上升，原本的小規模以及適用于小規模的設備與服務人員已經不能負擔，規模的擴大亟待解決。需要更多的醫療人員，護理人員，營養人員等等來進行運轉。
六、心得體會。
又一次踏入了福利院和老年公寓，這里變化不是很大，還是那么熟悉。
在幼兒室里，看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護與關愛，但因為孩子較多，阿姨們也不能做到隨時都在身邊，這一點不盡讓我想到了小時候在家里父母每天守在身邊，隨時照看著，該是多幸福。我為他們流淚，我能做的是多去看看他們，為他們祈禱，祝他們永遠健康。
至于在老年區看到那位爺爺默默地抹淚，是我最為觸動的。阿姨說，他是和兒子關系不融洽，才被迫住在了這里。但是，老人什么時候也沒有忘記自己的兒子，自己的孫子，每當看到和他孫兒一樣年紀的孩子經過時，都會暗自陷入沉默，不再理會他人。這是何等的辛酸，有家不能回的悲哀，晚年的凄涼，更讓人心碎。
真希望我們這個社會能夠暖起來，成立專項資金，用于新生兒的救治。任何病癥都是最早治療才是最好，這些先天性患兒，我們應該及時給予救助，這樣也是變相地為社會減輕負擔。新生兒父母若無治療資金，可申請啟用該項資金，與該組織簽訂協議，雙方達成共識，這筆款項需要多長時間之內償還等等一系列事情。我想，這樣或許會更好，為社會節省很多資源，而且也不至于那么多孩子失去父母，有的甚至失去生命。
讓社會充滿愛，你我共行動!
讓孩子擁有愛，你我要并肩!
注：這次的實踐沒有照片，也沒有留下我們其他一行人的姓名，原因是我在寫報告時征求他們的意見，他們都一致表示不愿透露自己的信息，因為我們這樣做是完全出于我們自己的想法，我們不想被別人誤會。在這里提出這件事，是為了做一塊引玉的石塊，讓社會更多人能夠有那個意識，去關愛一下我們社會上仍然處于弱勢的這樣一個群體。
開展社會實踐志愿服務活動總結（實用19篇）篇十九
習近平主席曾說：“雷鋒身上所具有的信念的能量、忘我的精神、大愛的胸懷、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照，他們都是我們‘民族的脊梁’。”白衣天使志愿服務團團支部正是把這種雷鋒精神融入到社會公益的志愿服務中，用大愛幫助他人，從豐富的實踐中接受鍛煉、汲取營養和力量，學行結合，將理論付諸實踐，將制約轉化為自覺行動。在培養社會責任感的同時，又促進了專業能力和非專業能力培養的提高，激發了熱愛本職專業高尚情操和為人民服務的奉獻精神。