優秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創造出來的一種文學表達形式。現在，就請大家跟隨小編一起來欣賞一些精彩非凡的優秀作文范文吧。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇一
我喜歡這個班集體，我們的班集體是可敬的，雖然我們的籃球隊常戰常敗，但我們班的同學們還是支持的'，加油聲也很響亮。我們的班集體又是可愛的，雖然我們矛盾很多，但還是和睦相處，頂多爭辯一下，但原因或許是我們太活躍了。
現在，我們產生矛盾了，但這并不是問題，我們只要明白，我們是生活在一個班集體，一個大家庭里，那矛盾就會迎刃而解了，我們沒有必要去為了一次旅游問題而唇槍舌戰，本來積極參加班集體活動，是天經地義的事情，不參加的或許只是由于有迫不得已的事。
我們的班集體，就是一個大家庭，偶爾產生一點矛盾，一點爭執，是不可避免的，但這并不影響到我們，畢竟我們是同窗三年的同學、朋友、兄弟姐妹，讓我們都來珍惜我們這個班集體吧！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇二
唉，我們這個班，雖然成績是全年級最好的，可紀律是出了名的差，讓全校的老師都心驚膽戰。
這星期星期二的第一節課上，教語文的謝老師不知去干嗎了，就由一班的陳老師來代課。陳老師的課很生動，還把幻燈片做出來給我們看。可惜我們不領情，有些同學大概在討論游戲。結果陳老師一氣之下就向董老師告了一狀，氣死我們了。
而在第三節課上，有兩個老師來我們班聽課，董老師準備得也很充分。雖然后面有兩個老師，還是震不住我們要講話的沖動。我們班的大部分同學在下面嘰里呱啦地說著閑話，大概是在討論中午吃什么，全然不顧在場的三位老師。董老師站在講臺前面，一股無名火沖了出來，但還是硬把課上完了，不影響教學進度。
不過老師的忍耐是有限的。
下午第一節課前，我們正鬧得不可開交的時候，我猛得發現董老師正怒氣沖沖地站在講臺旁邊，氣沖沖地看著我們。吵鬧聲漸漸安靜下來，突然間，董老師狠狠地批起我們來了，最后一句是：“你們給我坐好，反思一節課。”然后她便拉著吳老師走了。我們像一只只受驚的兔子，驚慌不已。
不知過了多久，下課鈴聲才響起。董老師又出現在教室里，說：“下課不能出去玩，第二節課寫反思。‘平民百姓’400字，班委800字，班長寫1000字。”說完便拂袖而去。第二節課一開始，我們便瘋狂地寫著反思，中間加了一大堆廢話，終于趕在下課前把這篇廢話交給了老師，才得以脫身。
唉，我們這個班呦！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇三
家，通常是人們避風的港灣，我生活在一個溫暖的班集體里，這里就像家一樣，十分令我難以忘懷。我們班是充滿和諧的班集體，在里面，我感受到了家的溫暖，家的氣息，還有家的優雅。
我們班還是一個頑強、拼搏的班級。吳老師給我們提出了“四最”，我們在為這“四最”而奮斗著。記得最清楚的是體育節四人接力賽，在賽前五分鐘，忽然傳來消息，胡嘉皓的腿受傷了，消息一出，大家都很驚訝，可胡嘉皓還是堅定地說：“老師，讓我上吧，我能行。”最后我們勝了，我們為胡嘉的精神所打動，高聲叫：“胡嘉皓，好樣的。”
這就是我班級，也可以說是我的第二個溫暖的家。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇四
在我們的學校里，每一個班都是一個班集體，無論什么，都是靠班集體一起來努力，才能成為最棒的。
在開運動會的時候，同學們團結一心，獲得了團體總分第二名的好成績，在這份榮譽的背后是運動員在操場的跑道上的汗水，是同學們的一聲聲加油！這份榮譽是班集體共同的努力才換過來的，只有同學們團結在一起，才有了一種強大的力量，戰勝對手。
每天的家庭作業，正是每一個同學都認真做好，老師才會高興。
整個班集體團結一心，就會有一股巨大的力量，無論做什么都一定會成功。我愛班集體！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇五
我是從外地轉學到德茂小學的。
我所在的班是一個優秀的集體，我在這個集體里已經生活三年多了，在這期間我得到過集體的愛。同時也把愛獻給了集體。
我們的班集體是一個團結互助的班集體，同學之間互相幫助、共同進步的書數不勝數比如最近一兩年，不少外校學生轉到我們班，他們身上存在著不同的缺點，需要集體的幫助。王蕊同學就是其中的一位，她剛轉到我們班的時候，學習成績不好，尤其是數學應用題太差了，我想應該幫幫她，于是我放棄了每天看電視和玩的時間主動給她講題，有時一道題講上幾遍她才會，有時我用畫圖或舉實例的方法為她講，直到她會為止。過了一段時間，王蕊的數學作業本上出現了5分，我心里很高興。還有運動會上，如有的運動員沒有服裝、鞋子，同學們能互相借用。有比賽項目的同學賽完后，同學們都搶著上去扶。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇六
我是一名小學生，在一個團結的集體中學習――六年一班。在這個集體中有四十七個和我年齡相仿的同學，還有一位嚴厲的班主任老師。在崔老師的教育下，我們知道了團結，學會了知識，懂得了理解別人，明白了換位思考。這個集體也獲得了許多榮譽：拔河比賽第一名，閱讀比賽第一名，跳繩比賽第一名。在這個集體中，你還會經常聽到笑聲，那一定是又發生了什么趣事。
記得有一次班長開會，班長一不小心把“不能在校內吃零食”，說成了“不能在校內吃垃圾”，令同學們一陣大笑，連老師也忍不住笑了，過了好長時間，才安靜下來。更多笑聲發生在數學課上，教我們數學的是溫立冬老師，他是一位樂觀的老師，經常在數學課上給我們講他大學時的經歷，讓我們覺得既不可思議又很有趣。當溫老師向一名同學開玩笑時，便會說他是吉祥動物，開始我們還不明白，仔細一想才知道是豬。
這個集體讓我感受到了家一樣的溫暖，我愿這個“家”更加美好！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇七
我們的班集體是一個紀律不好的班級，不過很快樂，在關鍵時刻也會團結起來，互相幫助，互相促進，互相加油。
我們班同學很活躍，紀律不好。一下課就開始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來就會安靜，可一到自習課又會鬧起來，還有竄位的，就連紀律委員也在玩，班長完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來。
雖然我們班平時的紀律不好，像一盤散沙，可是一到關鍵時刻，我們班就會團結起來。
比如期中考試，考試前自習，我班就一反常態，很安靜，寫的寫，背的背，成績好的幫助成績差的，成績差的向成績好的學習，大家都沉浸在緊張的學習氣氛中。這時這盤散沙好像聚集了起來。我們班的總成績也因此取得年級較好的排名。
還有校運會，看到其他班級努力練習，我們班的同學也不甘落后，一下課同學們就開始練習，一個個都像要上戰場的士兵一樣。到了校運會那天，大家都認真地對待，有項目的在練習，比賽；沒項目的則為同學加油，為同學送水送零食，每個人都在認真地對待自己的任務。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級感到自豪。這時，我們這盤散沙，又團結了起來。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤散沙，但在關鍵時刻，我們會團結起來，為班級榮譽而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進時，我們也會奮發向上，活出我們的風采！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇八
在我們學生時代，在這慢慢而又豐富多彩的路程中，我們有快樂、傷心、難忘、成功的喜悅……在這些日子里，陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學。當我們獲得成功的果實時，是同學們共同努力的結果；當我們失敗時，是我們互相鼓舞，使大家有信心十足。一個溫暖的班集體，多么像我們的第二個家。
在我們朝夕相處的時光里，常常會發生許許多多有趣的事，使我們的學校生活多么充實。
就拿運動會來說吧，我們班的運動員像一匹匹野馬；又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上；更像是喝了*。大家都爭先恐后，奮力拼搏，總害怕自己落后。啦啦隊也不甘示弱，連嗓子喊啞了也不愿意停下。
每天早上走進學校，就聽見四三班的同學們朗朗的讀書聲從窗口飄揚而出。每當聽到這洪亮的讀書聲就讓人感覺精神百倍。
一滴水只有放進大海里才不會干涸；一棵樹微不足道，但許多樹就成了一個大森林；一個人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅硬。
集體的力量是最強大的，缺了你不行，缺了我不行，缺了誰都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能，才會得到快樂，在集體的呵護下才能健康成長。
班集體就像一個溫暖的大家庭，我們要愛護班集體，為班集體爭得榮譽。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇九
我十分慶幸我能夠被分到初一（10）班，在這兒，我收獲滿滿的。
我們10班以紀律好而“遠近聞名”，只要說起紀律，老師們的第一反應便是：“那10班紀律很好。”因此，我們被其他班所“嫉妒”。
可說起友誼，我們班同樣也“出人頭地”。掃地時不怕苦，不怕累，大家互相協作，你掃地，我提水，干得有條不紊。
在提水的時候，意外發生了，王建愿不小心，頭撞到了墻壁，頓時，一股血水灑在墻壁上。與王建愿一起提水的趙嘉濤嚇壞了，如離弦的箭一般飛奔回班級，告訴我們說王建愿受傷了。我們聽到這一信息，馬上跑去“事發地點”。只見王建愿的臉幾乎被血所覆蓋。
幾個女生扶著王建愿，把王建愿的頭放在洗手盆里沖洗著。一霎時，潔白的洗手盆變得通紅，蔣靜雯吼道：“還不快去通知老師！”我們飛速地跑去，因為我們知道，老師就快下班了，我們顧不得其他事情，也忘記了我們的口渴與饑餓，只想通知老師。謝天謝地，老師還在。
在我們通知老師的時候，那群女生早已將王建愿送到了醫務室。過了一會老師也來了，她詢問著王建愿的傷情，還表揚了我們，我們心里像吃了蜜一樣甜。
第二天，這個消息就傳到別的班那里，有的人說我們做得對，也有人散布謠言，風言風語。可我們都知道，這是友情，是我們10班的純潔的友情。
我很慶幸能分到10班這個團結、互助的班級，也很慶幸能在這收獲到無價的友情。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十
我現在在實驗小學三（1）班上學，我們班有許多的優點。
比如說體育，我們班就有許多體育健將哦！記得有一次我們上乒乓球課，班上的男生有的跳了起來，有的叫了起來，甚至有些男生站在板凳上呢，來到乒乓球臺男生們迫不及待的拿乒乓球拍打了起來。其中，沈鳴飛和顏子彥打得特別好，甚至我們前幾天有體藝2+1這個活動，他們倆已經打到乒乓球社團里去了。除了乒乓球我們女生跳繩也不錯，我們班在三年級時，就得到過跳繩的獎狀呢！
除了體育我們班也有許多音樂小天才。比如趙茗瑞她二胡拉的非常有感情，程欣悅的.古箏彈得也很好，她還在學校里表演呢！吳中卿拉小提琴，她小時候就學了，然后又到俄羅斯去表演呢。我們班還有人彈吉他，這個人就是成政，他彈得非常投入。除了這一位男生在我們班最受歡迎的就是邵天宇和他的薩克斯，每到他表演時，班上的人都非常激動。所以，每次聯歡會，音樂小天才們都認認真真地去表演。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十一
我們班現在有很多人才，但是提起最好的嘛，不得不提這三位。
龔寒秋是我們班的班長。她的皮膚很白嫩，是個瓜子臉。烏木一樣的頭發，仿佛幾千根黑天鵝絨被一個老裁縫縫在她的.頭上。至于為什么我們叫她“智多星”嘛，因為每次考試，她都能考第一名，實在叫人佩服。另外，每次回答問題，她都能第一個舉起手，并且答案常常讓我們鼓掌。
王雨是我們班的語文課代表。她的皮膚白白的，一雙大眼睛水汪汪的。我們叫她“寫作大師”，是因為她作文很好，寫的作文常常被老師用投影儀投放到大屏幕上，而且她寫的作文我們看了以后感覺非常好。
張銘軒是我們班第一組的小組長。他的眼睛很大，臉胖胖的。之所以我們叫他“書法大王”，是因為他寫的字非常好看。每次他交上作業，老師都會表揚他說：“張銘軒寫的字非常好看，你們都要向他學習。”
這就是我們班的人才，我以后要和他們做朋友。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十二
六年八班是一個活潑上進、團結友愛、充滿活力的集體。全班同學在蔣鳳芝王老師的帶領下，努力拼搏，積極進取。
有一次，一個同學因不小心摔倒而導致手臂受傷，不得不纏著紗布去上學，行動也很不方便。
同學們都自愿向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學們的每一顆愛心都深深地打動了他。
如果用一個恰當詞來形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運動會時，運動員們拼盡全力一心想為班級掙得榮譽，觀賽的同學一邊為運動員們加油喝彩，一邊觀看他們驚心動魄的比賽，一邊安慰比賽失利的同學。可真稱得上是“朝氣蓬勃”。
在學習上，王老師對我們要求嚴格，遇到不會的題要主動向王老師提問，學習好的同學主動幫助其他的同學，是他們的成績明顯提高。
這就是我們的班集體，一個團結向上、朝氣蓬勃、對學習又是那么認真，那么負責的班集體。我愛這個班集體！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十三
我們的班集體是由38名同學組成的，其中有22名男同學，16名女同學，我們互相幫助，關心他人，成為了良好的班風班容。
我們班曾經拿過多次“衛生紅旗班”、“課間操紅旗班”和“先鋒班”，還有“科技讀書節的二等獎”，這次的“體育藝術節”，我們又以團體總分第一名、文藝晚會第一名、體育運動第二名的好成績。當然，我們不會因為這些獎就不努力學習。
我們的.體育優秀，全校都知道，如果你認為我們只是體育尖子班，那你就大錯特錯了，雖然我們班的學習成績只在中的階段，但是我們正在不斷地努力追。
我在班上擔任的是體育委員、物理科代表、值日班干職位。雖然說是體育委員，但做的可不只是體育這么簡單。我會管班上的紀律，不過前提是做好自己的本份。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十四
說到我們班呀，我不得不提起這“三寶”。
“小小書法家”是我們班的大寶――朱釧鑰。記得有一次，我們的老師當著大家的面夸了他：“朱釧鑰是我們班寫字最工整漂亮的人。”我們都對他投以敬佩的眼光。
“小小美術家”是我們班的二寶――樊舒淇。她呀，只要一下課就會坐在自己的位子上畫畫，而且每次我們看到都會覺得賞心悅目，忍不住為她的'作品鼓掌。
“榜樣之星”是我要隆重介紹的三寶――顧力。一次考試結束，老師開始報分數，班上每個人都很緊張得發抖。前面同學的分數并不高，最后就剩下顧力了。“顧力，100分！”“哇！”全班吃了一驚，但顧力并沒有得意忘形，而是慢慢地站了起來說道：謝謝老師，我以后會更努力的。聽了這話，我們每個人都從吃驚變成感動，我們要學習他取得好成績，不得意忘形的品質。
這就是我們班的三寶，你們喜歡嗎？
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十五
我們班是一個溫暖的大家庭。下面，我就講幾件事件給大家體驗一下我們班的“溫暖度“吧！
事件1：某天上語文課，班主任講完了一課書，便扯開了話題，說要和我們一起說說笑。于是，他給我們講起了外國人對我們中國人的看法，還說什么長征都是騙人的，總之就是一些有趣的課外知識。這時候的同學們（包括我）的坐姿可謂“千奇百怪”呀！而且偶爾的一些同學看課外書，即使是老師講課時看，羅老師也不會反對。
事件2：一次運動會，同學們都很努力為班爭光。積極地參加了各種各樣的.項目。雖然最后沒取得勝利，可是也算是一種“愛的力量”呀！加油！！
事件3：“去旅游咯！”大家歡呼。乘上旅游巴來到了一所游樂場，然后大家各自到自己的小組集合，再開始活動。我和幾個女同學一起去玩了許多游戲，總算沒浪費我們的錢哦！吃飯時間到了，大家集合到一棵大樹下吃飯，“啊！”不知是誰的叫聲。走過去看，原來有人的飯倒了，于是大家把自己的一些飯菜分一些給他，分完后，他早已熱淚盈眶了！
我班這樣的事件還有很多，在此我不一一列舉出來了。我想，如果要評一個“最溫暖班集體”，我想我們班也應該當選吧！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十六
有人說班級體是個溫馨的家，有人說班級體是個共同學習的場所，而我覺得班集體是我成長的一條必經之路。
打鬧是我們班的特征。一下課，班上很少有人在，有時還會有一些初一或初二的人來打我們班的`人，還說一些莫名其妙的話，一些人的憤怒，有些人的嘲笑，在我看來都是很平常的。在班上，有的同學還喜歡欺負人，看著那些被欺負的同學，我真想去打抱不平，但是父母和我說過：不要多管閑事。我，一個雖然成績不好，但有心的女生，看到同學被欺凌，心里也挺難受，但也無能為力，你們要振作起來啊！
請大家也一起努力吧！讓我們創造一個更好的學習環境，更好的班集體！
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十七
老師：0。
四年級張莉。
我喜歡這個班集體，是可敬的，雖然我們的籃球隊常戰常敗，但我們班的同學們還是支持的，加油聲也很響亮。又是可愛的，雖然我們矛盾很多，但還是和睦相處，頂多爭辯一下，但原因或許是我們太活躍了。
現在，我們產生矛盾了，但這并不是問題，我們只要明白，我們是生活在一個班集體，一個大家庭里，那矛盾就會迎刃而解了，我們沒有必要去為了一次旅游問題而唇槍舌戰，本來積極參加班集體活動，是天經地義的事情，不參加的或許只是由于有迫不得已的事。
就是一個大家庭偶爾產生一點矛盾一點爭執是不可避免的但這并不影響到我們畢竟我們是同窗三年的同學、朋友、兄弟姐妹讓我們都來珍惜我們這個班集體吧！
老師：0。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十八
我的班集體是一個既團結友愛，有朝氣蓬勃的班集體。在這個班集體里，我們快樂健康的成長。
是一個團結友愛的班集體。有一次，我們的同學跌到了，同學們露出一副擔心的表情。有的為她輕輕的擦傷口;有的為她擦著眼淚;有的為她輕輕地吹著傷口，還有的則關心的問他：“不要緊吧!”“要不要緊啊?”“很痛吧，堅強些，不要哭了。”“以后小心點兒。”“要不要跟老師說呢?”“別哭了，趕緊收拾一下吧，馬上就要上課了。”……大家關切的話語充斥著整個校園。
我的班集體是一個朝氣蓬勃的班集體。在去年的運動會上，我們班取得了優異的成績，全靠我們班同學的努力：崔雅文在1500米長跑時，雖然已經是精疲力盡了，可在老師和同學們的加油吶喊聲中毅然鼓足力量拼命向終點跑去，終于奪得第一的好成績，我們全體同學無不為之歡呼雀躍。
我愛我那多姿多彩的。
小圈子我們的班集體大全（19篇）篇十九
我有一個漂亮的班集體，我十分熱愛它，因為在這個班集體里有許許多多另我喜愛的事物……我的班級體十分漂亮，在教室外墻上有一個書畫吧，上面全是優美的文字和美麗的畫；在教室的正前方，上面有一面五星紅旗和八個大字：主動勤奮，健康向上；在教室的后墻上，則有一篇篇優美的文章……除了這些可愛的裝飾外，我們班集體的人更可愛……我們班集體的老師，細心溫柔，對待學生，就像對待自己的子女一般，我們遇到難題時，老師便會細心地教我們直到我們弄懂搞清楚這道題目后，還會出幾個例題來讓我們來做……而且雖然我們有時有些小淘氣，但老師總能寬宏大量的不和我們計較。我們班集體的同學，雖然性格不同，有時還喜歡拌嘴，但只要拌完嘴馬上就和好如初了，而且只要身邊的同學發生了什么事，我們便會馬上去幫助他……這就是，因為我的班集體既可愛又美麗，所以我想對我的班集體說一聲：“班集體，我愛你！”