優秀作文是在固定主題下，通過合理的結構和文筆流暢的文字，表達自己的觀點和情感。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文示例，希望能給大家提供一些寫作思路。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇一
小鳥的快樂是在湛藍的天空中自由自在地飛翔；小魚的快樂是在清澈的湖水里嬉戲；蜜蜂的快樂是在一片花海里幸福的采著蜂蜜……而我，也有我自己的快樂。
我的快樂就是讀書，每當我沉浸在書的海洋里無法自拔時，就能感受到隱藏在其中的快樂。善良的白雪公主；惡毒的王后；可憐的拇指姑娘……每本書里的主人公都被作者寫得活靈活現，使我慢慢地愛上了讀書、喜歡上讀書了。
我的快樂就是旅游，每當和爸爸、媽媽一起外出旅游時，我就特別的興奮，一晚上都合不攏眼。俗話說“桂林山水甲天下”，這次，我終于來到了聞名天下的桂林了。到了這里，更讓我大吃一驚了，心想：桂林的山水果然是名不虛傳啊！我和父母趕緊登上了小船，打算再近一步的了解一下。我們慢慢在水上漂蕩，碧綠的湖水，涼爽的微風，沁人心脾，桂林真是個好地方啊！
我的快樂就是聽音樂，每當我感到煩惱、不開心時，或是感到疲憊時，我都會找一些節奏比較歡快的樂曲來激勵我。有時可能是兒歌，有時可能是流行歌曲。只要聽音樂，我的心情就會特別的舒暢。所以聽音樂也是我生活中不可缺少的一部分。
快樂，不同的人，對快樂的理解是不相同的。我對快樂的理解，那就是：快樂無價。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇二
我是個樸實的人，追求平淡的日子，向往隱士的生活，但隱士的生活是否快樂呢？我不知道。
都說書是人的精神食糧，今曰且搬來幾本為我答疑解惑。
陶淵明大概是快樂的吧，不然他何以會說“采菊東籬下，悠然見南山”。悠然，說的就是悠閑、快樂自足的樣子。但他為何能夠忘記衣食未足的困境，品味到平淡中的快樂，書中就沒有說了。
嵇康大概是快樂的吧，不然他何以能夠和向秀在冰天雪地里，一邊打鐵，一邊吟詩作對。但他為何能忘記司馬氏的高壓，依然快樂于心，書中也沒有說。
有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是健康，有人說是知識，但我都不滿意。
有錢人或許正在擔心自己的安全，有權人或許正在擔心地位不保，健康的人或許正茌監獄里，有知識的人或許正被攻擊，說他是偽科學。
有一天，央視《藝術人生》欄目采訪了一位快樂而堅強的人——張海迪。自兒時第一次聽說她的故事后，我就常常想，這樣一顆堅強的心，在病痛面前，是否會快樂呢？很快便有了答案。節目開始不久，整個演播室便溢滿了她歡樂的笑聲。我不禁有些詫異，為什么她能如此快樂呢？主持人也有和我一樣的疑問，便詢問她。她說：“因為我自信。”充滿笑意的臉上流露出了堅毅。
我忽然明白了，長期困擾我的疑問冰釋了。
當“沙沙”的奏鳴曲再次響起時，我將手掌伸出窗外，一滴滴雨珠落在上面，濺開來，綻出了如花的笑靨。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇三
沒有自信，便沒有快樂，一個獲得自信的人，首先是因為他自信。
——題記。
孔子，因為自信，創辦了儒家學派，將平生所用，所學傳授給他人，他收獲了快樂；武則天，因為自信，成為中國唯一一位女皇帝將國家治理得井井有條，讓百姓安居樂業，她收獲了快樂；諸葛亮，因為自信，使用空城計，不費一兵一卒取得勝利，他獲得了快樂。
自信是成功的第一要訣。
“丑小鴨”程報金，只有中專學歷，他在工作中萌發了把數學模型用于企業管理的念頭，他一直確信這項研究的光輝前景，盡管周遭的人對他冷嘲熱諷說他是丑小鴨，但自信一直支撐著他，必勝的信心是他成功的動力，最終他取得了成功，在自信中取得了快樂。
天生我材必有用。
華羅庚，小時候的他，因為數學不好被人叫做"廢物"但他并沒有因此而放棄數學，反而燃起了戰勝數學的斗志，運用“以勤補拙”的方法，成為中國著名的數學家。從“廢物”到著名數學家，是自信讓他產生無窮無盡的力量，在自信中得到了快樂。
自信是冷靜的自我評價而非妄自尊大。
愛因斯坦的“相對論”發表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》網羅了一批所謂名流，對這一理論進行聲勢浩大撻伐，可是愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對撻伐不屑一顧，他堅定了必勝的信念堅持研究終于使“相對論”成為二十世紀的偉大理論，為世人矚目。他在自信中得到了快樂。
波賓斯卡說過：“我們應該有信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。”將困難化為海浪，將自信化為沖浪板，踏著沖浪板，站在海浪的頂峰，將它踩在腳底；將困難化為怪獸，將自信化為寶劍，用寶劍殺死怪獸取得勝利。
向快樂的深處探尋，發現一個耀眼的寶石，走近一看，寶石的上面鐫刻著兩個大字——“自信”
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇四
我發瘋一樣地愛著舞蹈。
小小的我不知道生命的意義是什么，我只知道沒有舞蹈我就一點兒也不快樂，仿佛生命就失去了意義。
愛上舞蹈是很小的時候的事了。記得有一年看春晚，突然，一個纖瘦的身影吸引了我的眼球。“咦？她不就是楊麗萍阿姨嗎？舞跳得真好！”我一邊看著楊麗萍阿姨的舞蹈一邊自言自語。目光再也無法從她身上拔出來——從那以后，學舞蹈的念頭就像一粒種子扎在了我的心間。
我把想學舞蹈的事告訴了媽媽，媽媽聽了，笑著說：“你平衡力不夠好，不能學舞蹈，還是學古箏吧！”我一聽，失望極了。媽媽看到我暗淡下去的目光，就試探地對我說：“那你不能半途而廢哦。”我一聽，神采又回到了我的眼睛里，我激動得不知說什么好：“一定！一定！”就這樣，我踏上了學習舞蹈的路。
那時候，我膽小，不敢雙手撐地，兩腳向上伸。因此，我被老師批評了好多次。很快，我就想打退堂鼓了。這時，媽媽告訴我：加油，加油，再加油！我一聽，便又有了信心，在無數次的摔倒后，終于克服了這個困難。
后來的一天，舞蹈老師告訴我們，再過一個月，我們就要上電視表演了，這是一個難得的機會。我一聽，高興極了，就更加努力地去練習舞蹈。一個月很快就過去了，我來到本地電視臺的直播現場。此時，我的心激動得快要跳出來。快輪到我們的節目了，這時，我聽到一個聲音：“跳《太陽和希望》的小演員到后臺集合。”我一聽趕緊跑了過去。我的心啊，“呯呯呯呯”地跳著，好期待啊！
演出開始了，隨著音樂的節奏，我們像快樂的天使“飛”到了舞臺的中央。此時此刻，我感覺我們就像一只只小蝴蝶在音樂的花海里旋轉紛飛……我的手臂在輕盈地擺動，我的腳步在舞臺上穿梭，我整個人仿佛隨著音樂來到了田野山坡，看溪水潺潺，聽泉水叮咚，賞日出日落，聞鳥語花香……我似乎感到陽光的溫暖，如一株嬌嫩的牽牛花努力向上攀爬，讓我充滿了能量，讓我茁壯生長，我有了無限的希望！
我愛舞蹈，它是我生命里的一部分，有它陪伴，我的人生將會快樂無比！
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇五
我家有一只奇怪的小狗，它智勇雙全。它全身毛茸茸的，像一團松軟的棉球，它有一張血盆大口，像一只胃口很大的猛狗。它的眼睛像碧玉一般明亮，它還有四條靈活、結實的腿！它的耳朵非常大，像兩把大蕉扇。我家的狗很淘氣，一個足球和一片樹葉都是它的好玩具，有時能玩上一兩天。它還常常跑去陽臺，蹭蹭花草，蹦上架子，在陽臺上尿出一條“長江”。我們看著被它糟蹋的一塌糊涂的陽臺，哭笑不得。我家的小狗也很聰明。每當我提筆準備與作業大戰一場時，它都會跑進房間跳上桌來，在我面前“汪汪汪”得大叫，好像我得罪了它似的，拿起筆來在我的作業本上亂涂亂畫，結果可想而知了，我總被老師批評，心里真像打翻了五味瓶—不是滋味。
我家的狗還很貪吃。每天，當我這個總司令大喊“開飯啦！”的'時候，它就會飛快地跑向他的小飯碗大吃特吃，好像四五天沒吃過飯似的。每天，它的一日三餐絕對必不可少，因為只要它餓了，會不顧一切地向我們抗議，有時還要加上一頓下午茶和夜宵它才肯罷休。
我家的小狗雖然淘氣，但它是我最好的伙伴，是我快樂的源泉。我永遠愛他！
有些人的快樂是聽音樂，有些人的快樂是去旅游，而我的快樂是讀書。
讀書能讓我改變心情。有一次，我考試失敗了，心情十分沮喪。回到家后，立刻從書柜里拿出一本書，津津有味地看起來，我在書海中快樂地遨游，不知不覺我那充滿挫敗感的內心平靜下來。
讀書能讓我在害怕的時候獲得勇氣。有一次爸爸媽媽都不在家，我一個人在冰冷的房間里，孤獨和恐懼在心中不斷蔓延開來，我害怕極了！就在這時我拿出了一本《胡小鬧日記》看了起來，胡小鬧調皮的性格立刻感染了我，原來房間里冰冷的氣氛消失了，取而代之的是樂觀開朗和堅強勇敢。
讀書使人快樂，反正我最大的快樂是能讀書、有書讀，不知道你們最快樂的事情是什么呢？
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇六
被壓力壓迫，快樂也連同被壓榨，沒有用快樂看世界，世界是黑白的，戴上快樂眼鏡，世界是繽紛的，是鮮艷的，有了快樂，世界從此不一樣！
人生難免有不如意，煩心的事，而且只要有了罪惡的感覺，快樂就會像在海里被鯊魚追著跑的魚，逃得無影無蹤，要怎么讓快樂再回來？有人要大吃大喝，有人要玩電玩通宵，而我覺得巧克力很有效，試試吧！那會像魚餌，吸引快樂魚回來。
誰說自己是悲傷的？快樂無所不在，只要你睜大眼睛，敞開心房，快樂會是你永久的房客！如果說人類是一株剛發芽的小草，那你需要陽光、空氣、水，和快樂！
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇七
世間最美妙的聲音是什么？也許你會說是驚濤駭浪拍打巖石的聲音；也許你會說是百花開放的聲音；也許你會說是貝多芬彈奏的鋼琴曲，而我，卻要向雨聲獻上一片癡情。
雨停了，我朝著彩虹微笑，每一個人，都有一雙翅膀，悲傷和快樂，快樂驅使著你飛翔，你卻永遠如此，因為悲傷不在揮動，斷翼天使怎能自由飛翔？用心去融化悲傷的冰冷，擁有嶄新的天空可以翱翔！可以快樂！
快樂就是這么簡單！
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇八
今天，就讓我們向快樂出發，盡情的笑吧！
到了、終于到了，一場爆笑演出即將在我們這快樂的課堂上出演。每一次搞笑的事都少不了他。今天，他依然走上了這“爆笑舞臺”為我們大家表演。不用猜了，一定是何俊杰。“咦，這不是小卓別林嗎？”大家感到奇怪。仔細一看，哦，不是不是，他是來表演的！一副古怪的模樣，不得不讓大家開懷大笑。
這次表演可真是五花八門！哎，這還沒上場呢，就絆了一跤，這一跤可不一般，它可讓大家情不自禁地笑了。看看他，滿臉通紅，可真讓人刮目相看。
節目一個接著一個，這個節目剛完，那里就響起一聲：“今天，徐xx來為大家表演節目了！”兩只眼睛轉啊轉，可愛不倒翁。可愛極了！
終于輪到我們女生上場了，可是大家不給面子，唉，失敗了！“哦，唱歌，快唱歌……”大家歡呼著。在我們的鼓勵下，他們唱了一首歌。可唱了一半，忘詞了。別怕，女生來給你們助助陣，我們在臺下唱起了歌。掌聲連綿不斷。節目一個又一個地進行著……下課了，這一場比賽也接近尾聲。
笑其實很簡單，讓我們盡情的笑吧！
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇九
每個人都有自己的快樂，每個人的快樂都不一樣。
我家有一個衣柜，里面儲存了許多快樂，比如：上個星期六，我和老弟在屋里玩，忽然聽到一個男人的聲音，但當時只有老弟一個男生呀。我和老弟害怕極了，不知道藏哪好，我看到了那個衣柜，便打開門，躲了進去。
剛進去不到一分鐘，那個“陌生”的男人就進來了，我倆嚇的都不敢大喘氣，我慢慢地移到兩扇門之間的縫兒那里，看到了一個非常熟悉的背影。
我悄悄的對老弟說：“一會兒，我們就故意弄出聲響，然后立刻裝成鬼臉。”老弟點了點頭，大叫了一聲，那個男人向衣柜快步走來，我倆對視了一眼，裝成鬼臉，他一打開門，就被嚇了一跳，坐在床上，沒錯，那個男人就是外公啦。我們趕緊溜了出去，怕被打。
再比如：就在前幾天，我在手機上學習編程，為了不打擾外婆睡覺，我又一次躲到了那個衣柜里。
半個小時過去了，課程終于結束了，我剛放下手機，困意就向我襲來，但我堅持著不讓自己睡著。
朦朧中，聽到外婆在喊：“開心，你在哪里？開心！”我一機靈，趕緊坐起來，推開衣柜門，跳了出來，外婆用責怪語氣說道：“你又跑哪了？”我嘿嘿一笑，溜了出去。
嗯，沒錯，很多時候，快樂就來自那些不經意的小事之間。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十
孩子的努力與進步是老師心靈的慰籍，，而尊重與理解是孩子。
笑笑是我班上一個安靜又很敏感的小男孩。平時,他不太愿意主動地與人交往，話也不多。學習活動中總是一人的世界，很少舉手發言，請到他時，也不是愿意開口說話。有時情緒很不穩定，受委屈時抿著小嘴雙眼泛著淚花，一聲也不吭。似乎是一個很難接近的孩子。
在笑笑的身上仿佛總是能看到他憂傷的一面。有一次，小朋友都在嬉戲玩鬧討論著，只有他自己在小椅子上安靜的坐著看著窗外，時不時的眨眨小眼睛。我真的好奇笑笑在想什么，就過去問他在做什么，他的回答出乎了我的意料，他說：“我在思考啊?！”我又問：“你在思考什么呢？”他說：“我在思考問題。”我問：“什么問題？”他答：“關于我自己的問題，需要我自己來解決的問題。”說完就再也不看我，繼續看著窗外思考了。
到此，他的世界仿佛真的是在拒絕我。直到有一次午休時發生一件改變了我們的關系。
某天的中午午休，看到笑笑穿著厚厚的毛衣睡覺，我說：“笑笑，把你的毛衣脫掉，中午睡覺你會很熱，起床出去會著涼感冒的。”說完我就過去幫他把毛衣脫掉，拿在手里疊了起來，沒想到地是，孩子竟然一直跟著我淚眼汪汪看著我，小心翼翼地問：“那起床以后你能再幫穿上這件毛衣么？”聽到這句話，我愣住了，我沒有想到不到四歲的孩子會有這么敏感的心。
那件事后，我開始注意觀察了解笑笑：我的主觀臆斷讓我認為笑笑是一個憂郁的孩子，其實不然，通過觀察我發現戶外中自由活動的他是一只小鳥，任其自由飛翔。多么的快樂啊！可當老師的哨聲一響他又回到了從前的那個他，只字不語。這樣的事情讓我好奇了，對他的接觸關注也多了。在同家長的溝通后才知道：笑笑他在害怕，害怕因為自己的脫下毛衣起床后自己又穿不上，給老師添麻煩惹老師生氣。處處在為老師著想，作為他的老師很慚愧，多么可愛的孩子！多么懂事的孩子！笑笑又為什么不直接地告訴老師原因呢？慢慢觀察后知道了，一是笑笑手上的小肌肉群發育的還不是很好，二是因為自己沒能做好自己的事情已經著急了，老師卻又在旁邊急促的催著。
從那以后，每天中午我都會教笑笑穿脫衣服。在有著微笑、信任、理解和尊重后的笑笑，早已能快速穿好脫下來的衣服。哪怕是我再想幫他，他也不同意，原因就是“我可以，不可以的話我可以慢慢的練習”。“衣服事件”解決了，午休的他也不再是局促不安的了。我問他：“笑笑，你還會害怕么？”笑笑說：“不會丫！我現在很快樂！”看著他的變化，我發自內心的欣慰。對孩子播撒的愛，終于有了收獲。
相信很多的老師，母親及老人們，在看到孩子做不好的時候心中很是一個著急，恨不得趕緊的為你的孩子做完這些事情。可是你的著急在不經意見流露在你的臉上，孩子看到了更加的著急，也就更加的不知所措，也會在次次完不成中理解為我不行。我們不妨多給孩子一些笑容一些時間，讓他們在放松信任中有充分的安全感來完成他們手上要做的事情；不妨多給他們一些空間，讓他們在理解與尊重中靜下心來仔細認真的做好每一個步驟。哪怕我們再著急也不差這小小的幾分鐘，你小小的幾分鐘可能就讓孩子真的學會了某件事情。孩子是聰明靈活的，做不到不是因為他們差勁，更重要的是我們沒有給予。
愛如春風，愛似陽光，使萬物滋潤，使萬物茁壯。有了濃濃的愛，我們的孩子才能揚起自信的風帆，才能體驗成功的喜悅，才能健康快樂地成長。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十一
我是一個酷愛讀書的人，書伴隨我一起成長。書籍就是我。
我很小的時候，每天晚上總是躺在床上聽媽媽講故事，《龜兔賽跑》《小紅帽》《小貓釣魚》等小故事深深吸引了我。可以說，每天晚上我都是在媽媽娓娓動聽的講述中，甜甜入睡的。
要上幼兒園了，媽媽便開始教我識字，我對識字充滿了興趣。每次到大街上去，看到不會讀的字就纏著媽媽教我。上大班時，我已認識1000多個字了，并會讀一些簡短的故事了。那時，媽媽買來了各種有插圖帶拼音的讀物，我對這些書籍愛不釋手。從那時候起，我徹底愛上了書。
上了小學，隨著識字量的不斷增加，借助《新華字典》的幫助，我閱讀了很多課外書籍。我最喜歡《十萬個為什么》，因為遇到疑問，都能在里面找到答案。
隨著年級的升高，我已不再滿足于童話故事、校園文學故事等書籍，我的閱讀面越來越廣，冰心散文集、沈石溪的動物小說系列、世界十大名著和中國十大名著等我都讀得津津有味。尤其是《三國演義》和《水滸傳》等描寫歷史故事的名著，我讀了不止一遍。它讓我增長了許多歷史知識，也讓我對歷史人物有了更深的了解。神機妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關云長、粗中有細的張翼德、打虎英雄武松、神箭手花榮，都是我心目中的英雄。我閱讀名著，也體會到了閱讀的樂趣。
書是我最好的老師，他告訴了我一個個哲理；書是我最好的伙伴，他陪伴我快樂成長；書是一把鑰匙，為我打開了知識的大門。讀書使我的生活非常充實，我在書的陪伴下快樂成長。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十二
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，向沙漠中干咳渴人發現了水。每憶及我的讀書生活，就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂，他讓我領略到人生的真諦。
最高興的事就是有人捐書，我的眼球就會被磁鐵一般的書吸引過去，我會仔細的看著老師把書放在圖書角的哪個位置，一到下課，那些書就被別人搶了過去，我只撈了個眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒給我生個長腿長腳，甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊，心中頓時升起一種失落感。我就像一條淺攤里的魚失去了水。偶爾我也會搶到新書，那時候，我就會在心里一千遍一萬遍的感謝上帝保佑。
每當我的同學有了一本我夢寐以求的新書，我就會像他借，如果他不借我，那我就會心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問暖，當他終于被我的熱情感化時，他就會想打發乞丐一樣把書甩給我，我卻如獲至寶，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來也得費功夫”呀。
走進書的海洋，我學會了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨時，書是益友，憂悶時，書是敞開的窗戶，郁悶時，書是燦爛得陽光，意冷時，書是熊熊的火焰，煩躁時，讓書為我們凈化心靈。
書是我。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十三
有道是，人生就像一條奔涌向前的河流，有時漩渦四起，有時風平浪靜，有時洶涌澎湃，有時一帆風順。航行在這樣的河流之上，誰希望自己像杜甫那樣一生顛沛流離？誰希望像屈原那樣被放逐流亡？恐怕我們每一個人都希望自己的生活之舟平坦順暢。可奇怪的是，每當我回首學習生活過的日子，最使人激動和受到鼓舞，最讓人感到快樂的，卻是那些在痛苦中熬過的日子，那些與困難抗爭的日子。
難道痛苦真的是快樂的源泉嗎？是的，我相信！
曾經從書中知道屈原因放逐而《離騷》，勾踐臥薪嘗膽最終滅吳，文王拘而演《周易》，而杜甫顛沛流離的一生成就了他憂國憂民的千古絕唱。我似乎看到了困難之后那絢麗的光環，荊棘之后那青青的草地，于是我相信“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，既然“行拂亂其所為”，那么他必將“增益其所不能”。
在陰云密集的日子，我曾經迷茫過，恐懼過，痛苦過甚至絕望過，但面對困境，我選擇了抗爭。我仿佛在波濤洶涌的大海中掙扎，海水浸透了我的衣裳，海風吹皺了我的臉龐，但我一刻也沒有放棄斗爭的信念，最終風浪停了，海水靜了，我如愿以償地到達了勝利的港灣。如今回想起這些，都讓我激動不已，當年那些苦澀的淚水，如今卻似乎成了我回味品嘗的美酒；當年那些帶著血跡的拼搏的腳印，似乎成了我向新的高峰攀登的階梯。那些痛苦的經歷似乎成了我人生寶貴的精神財富。憑著它，我走過的每一步才都那么堅實，每一分收獲都那么坦然，因為我明白那是我頑強拼搏、挑戰自我的勝利。
忘不了風雨過后破土新發的筍芽，忘不了那搏擊海浪之間的海燕，忘不了努力拼搏后那一張張優異的試卷，更忘不了自己頑強的笑容。想起這些，我竟然有一種流淚的沖動，那才是快樂的極致啊。我相信，這大概就是生命之本色吧——風雨過后定有彩虹！
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十四
像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，向沙漠中干咳渴人發現了水，書。每憶及我的讀書生活，就覺得讀書成了我生命中不可缺少的一部分，他給予我智慧，給予我快樂，他讓我領略到人生的真諦。
最高興的事就是有人捐書，我的眼球就會被磁鐵一般的書吸引過去，我會仔細的看著老師把書放在圖書角的哪個位置，一到下課，那些書就被別人搶了過去，我只撈了個眼羨的份，我抱怨爸媽為什么沒給我生個長腿長腳，甚至也抱怨老師為什么沒把我的座位安排在圖書角的旁邊，心中頓時升起一種失落感，小學生作文《書》。我就像一條淺攤里的魚失去了水。偶爾我也會搶到新書，那時候，我就會在心里一千遍一萬遍的感謝上帝保佑。
每當我的同學有了一本我夢寐以求的新書，我就會像他借，如果他不借我，那我就會心甘情愿的做他的小跟班，屁顛屁顛的為他忙前忙后，屁顛屁顛的為他噓寒問暖，當他終于被我的熱情感化時，他就會想打發乞丐一樣把書甩給我，我卻如獲至寶，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來也得費功夫”呀。
走進書的海洋，我學會了欣賞與贊美，幫助與給予，寬容與快樂，孤獨時，書是益友，憂悶時，書是敞開的窗戶，郁悶時，書是燦爛得陽光，意冷時，書是熊熊的火焰，煩躁時，讓書為我們凈化心靈。
書是我。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十五
幸福，是什么？幸福是綻放的花朵；幸福是發自內心的笑容；幸福是一顆快樂的心。幸福可以定格在一瞬間，而快樂會蔓延。當你感到幸福的時候，你已經擁有一顆快樂的心了。因為幸福是！
還記得兩年前，我感受到過一次很強烈的幸福感，永遠定格在我的腦海，而感受到的快樂一直蔓延在我的心里，至今想起來，當時還是那么的甜蜜。
那一天放學時，天不作美[注:天不成全美事。多指要進行的事情因刮風下雨而受到了影響。]，下起了傾盆大雨[注:雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個避雨之處，我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨。看著那些舉著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學，不禁有一種失落感涌上我的心頭——為什么媽媽不來接我？但是我的心里也漸漸平衡了許多，因為在我身旁同樣有一個淋著雨的女孩。
這時，迎面走來一個中年婦女，一只手舉著一把很漂亮的粉色花傘，另一只手拿著一件夾克，看樣子是來接孩子的。她走到我旁邊那個女孩的身旁，不停的詢問著：“冷不冷啊？把衣服穿上”那一幕，真的很溫馨。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點打在我的身上，真冷啊！涼氣鉆入我的心間，雨點打在我的心里。我開始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了。我盯著遠處的轉彎口，生氣的想：過了那么久，媽媽也不來接我；或許，她根本就忘了我。
正想著，那遠處的轉彎口出現了一個熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來。我心里暗暗高興著，也不忘責問媽媽一番：“你怎么來那么晚，是不是忘了來接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊急忙解釋著：“沒有沒有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己坐公交車回來。但我看見外面下大雨，就趕快跑過來接你了。對不起，來晚了。”媽媽讓我舉著雨傘，她便給我系上扣子。這時，我才知道我誤會媽媽了，媽媽一直惦記著我，他并沒有忘記我！看著媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了。”媽媽蹲在那里一動也不動，似乎在思考著什么。他突然抱住我，撫摸著我的頭，激動的對我說：“孩子，媽媽知道你真是長大了。”
媽媽站起來，拉住我的手，我們兩個在大花傘的庇護下，一起朝回家的方向走去。這時，我感受到的幸福感定格在了一瞬間，那快樂也在我的心里蔓延開來。
其實，快樂很簡單。只要你有一雙善于發現幸福的眼睛，只要你有一顆已于感動的心靈。因為幸福是！
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十六
熱情面對生活是一種心情,享受一種美好的心情是我們的快樂,我們的心情儲藏的不僅僅是痛苦,更多的應該是快樂!當你的心感覺到有負荷,在偶爾反省自己的心靈時,你一定要學會找到保持對外部世界的真正興趣,而忘卻自己的煩惱,當你漫步回到一個無關個人的世界時,一定會發現自己的心靈尋覓到了平衡與寧靜,你要學會釋放心靈的負荷,讓快樂永遠跟你的心相隨相伴,你就會發現自己是一個快樂的人!
手上不小心扎了一根刺,有人會覺得倒霉透頂,有人會開心一笑地說:“真慶幸,幸好不是扎在眼里。”面對還有半瓶的水,有人會很遺憾地說道:“怎么只有半瓶了?”也有人會很高興地說:“真好,還有半瓶水呢。”面對挫折,面對不幸,一些人看到的是他灰色的一面,從而看不到光明,看不到未來。也有人在困境中奮發,從而積極向上,擺脫逆境。為什么在同一件事情面前會有不同的看法?究其原因,心情不同罷了。境由心生,保持良好的心情,做什么都是快樂的,看什么,都是美好的。而心情差的人縱使身在福中也會覺得有遺憾,有缺失。這樣的人何談快樂?何談未來?所以,心情是你快樂的根本,是你幸福的導航器,是你走向成功的奠基石。
朋友們,請保持好你良好的心情,“我見青山多嫵媚,料青山見我應如是”。心情是你,快樂是你心情的體現。好心情,自然讓我快樂不已!
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十七
許多人都因為缺少快樂而煩惱，我可以告訴你，愛心，就能使你找到無窮的快樂。愛心？我聽到了人們的疑問了。沒錯，很多人都會這樣想：錢才是通往快樂的最好路線。這一切都是錯的。因為，錢，只能滿足你一時的要求，它們很快就會被你花完。而愛心就能滿足你一世的快樂。
孝于父母就是一種愛心。我們的生命是父母給的，他們為我們撒下了智慧的種子。如果你讓父母失望，父母悲傷的面孔，就會讓你感到很心酸。如果你孝敬父母，看到父母的安康，心里也就自然地高興起來！
忠于朋友也是一種愛心。傷心時,有誰為你拭去淚水?氣憤時,有誰會為你疏解壓力與怒氣?我想,只有朋友了吧?如果我們忠于朋友，看到友人之靈得以安息，我們也會感到高興！
熱愛自然更是是一種愛心.。看，樹林里的鹿群們，個個魁梧強壯，可轉眼間，因為獵人們的貪婪，他們都無辜的失去了生命。我曾經看過一個新聞報道：大家都知道，麋鹿又稱為四不像，它們的鹿角很美麗。但因為有人為了得到它們的鹿角而變得雍榮華貴，他們就到處去捕殺麋鹿。所以現在，麋鹿的數量越來越少。我們要讓動物們受到人類的保護，要讓它們也擁有一個屬于它們自己的世界。這便是我們的愛心,熱愛大自然的心,將愛心獻給自然的生靈們,我們更會快樂無比！
我們身邊的每個人都需要我們的愛心。我們將愛獻給父母,他們的幸福就是我們的快樂;我們將愛贈予朋友,他們的真誠就是我們的快樂;我們將愛播撒至自然的各個角落,游魚的歡暢,晨鳥的啁啾就是我們的快樂.
奉獻出愛心,快樂才能在心中流淌.愛心則是.讓我們都奉獻出自己的愛心，讓快樂永遠都留在心里！
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十八
幸福是什么？幸福是綻放開來的花朵；幸福是內心發出的笑容；幸福是一顆永久快樂的心，當你感當心田長在涌出甘甜的時候，那就是幸福，是快樂的幸福，我就感受到許多令人難以忘懷的幸福。
我記得在我讀三年級的那一年，那一天傍晚我放學自己回家，可惜天公不作美，突然間就下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個避雨的地方，我找好拿出我放書用的油紙袋把書放進書包，油紙袋用來在頭頂擋一些雨。看著那一些舉著雨傘。穿著雨衣急匆匆地趕回家的同學，不禁有一種失望感降落在我的頭上——為什么媽媽不來接我？但是我的心也漸漸平衡了許多，因為在我身旁同樣也有一個淋著雨的女孩子在等。
這時，迎面來了一位中年婦女，我不由興奮起來，因為她可能是媽媽，但我的希望落空了，那位婦女并不是我媽媽，而是那個小女孩的媽媽，我看她拿著一件衣服給小女孩穿，并一直不停的詢問：“冷不冷啊……如果冷要說出來……”那一幕，非常的溫馨，不久那個小女孩就被接走了。我還沉浸在那一幕中，雨點打在我的身上，這時我才感覺到我的身體已經凍僵了，我開始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了，我望著路上來來往往的人越來越少，心里便想：媽媽這么久也不來接我，不會是把我忘了吧！
我正想著，遠處出現了一個身影，是媽媽，她朝我這邊走來，我心里暗暗的高興，但也不忘責備媽媽：“你怎么來的這么晚，是不是忘了來接我呀！”媽媽一邊給我穿上衣服，一邊急忙解釋：“沒有沒有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己乘公交車回來，但看見外面下這么大的雨，便趕快跑來接你，對不起，我來晚了。”聽見這一番話時，我才知道原來我誤會媽媽了，媽媽一直惦記著我沒有忘記我。我的鼻子不禁一正心酸，我為媽媽弄了一下頭發，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽后抱住我撫摸著我的頭說：“孩子，媽媽知道……你長大了！”
在那一瞬間，我明白了幸福是什么？幸福就是。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇十九
班級就是一個溫馨的家庭，每個孩子都如同自己的孩子。他們傷心時去了解、哄勸他們，她們高興時會覺得很欣慰、滿足，他們進步和表現積極時會及時表揚和鼓勵他們，他們做錯了會教育甚至批評他們。
天天和孩子們“泡”在一起，工作就好似日常生活，孩子們的一舉一動都牽動著老師的心，老師就似媽媽，要管好孩子的吃喝拉撒，在意他們的喜怒哀樂，教育好他們，讓他們健康快樂的成長是老師最大的心愿。孩子們叫聲“媽媽”，覺得很親切，知道是孩子們向老師表達喜歡、想和老師親昵的表現，孩子們在生活和活動中，情急之中情不自禁地呼叫：“媽媽……”時，是孩子們感覺老師和媽媽一般可信可親的表現，是發自內心的呼喊，是老師和孩子之間零距離的親密和接觸。
老師習慣了每天都要和孩子們一起，孩子們也習慣了每天都要看見老師，我們的生活、學習充滿快樂和溫馨，相互之間的關系也都親密無間。在幼兒園里，老師和孩子們都好似在家一樣，每天見面并相處著，心里好像都很踏實、安然。
今天，我去聽課，孩子們在午點的時候我就回來了。孩子們一看見我，高興地喊著，有的過來摟著我的腿，有的過來牽我的手，有的急切地向我講述今天發生的一些事情，他們還有一個共同的問題就是：老師，你上午為什么沒有來？當時，他們關切地神情、發自內心的真情表現真的讓我好感動。等孩子們都散開后，配班老師告訴我，上午孩子們都來問：齊老師呢，為什么沒有來，去哪啦，什么時候回來等諸如此類的問題。有幾個孩子尤其惦記，一個上午問了好幾回。
孩子們的表現總是最直接和最直白的，他們率真的表現令我深深地感動。回想和孩子們在一起的點點滴滴，可以用含辛茹苦來表達自己的勞動和付出，其背后有委屈、有煩惱，但更多的是歡欣和快樂。當得不到家長的理解和支持時會煩惱，受到家長誤解時會覺委屈，凡此種種，通過與家長的溝通、交流，更重要的是真心地付出后均能得到了家長的理解、接受，換之以積極的支持和密切地配合。家長的理解和支持，孩子們的進步、成長和健康快樂都是我們幼兒園老師，這些快樂也是我們幼兒園老師熱情、不辭勞苦工作的原動力。
我家的快樂源泉（熱門20篇）篇二十
一位先哲曾說，我們是早晨八九點鐘的太陽，未來是屬于我們的。我們為此而深感自豪。有人又說我們是花季少年，是浪漫的年齡。我們為此又興奮不已。可是我卻越來越多地感受到，隨著年齡的增長煩惱也悄然向我襲來，甚至影響著我的學習和生活。或許正如同學們所說我是個少年老成的人吧！我被這種種煩惱困擾著，想得很多。
有一天我讀到了這樣一段話：【欲將取之，必先予之。】只有勇于舍棄我們命運里的一些磚瓦，我們才能得到一塊屬于自己人生的美玉……讀到這里使我茅塞頓開。是啊，人生就是要經受磨難，對于自己成長有利的事情，我們應該努力去戰勝它，給自己的生活增添一些閱歷，也增加戰勝困難的勇氣和力量。對于自己成長有害的煩惱，我們要拋棄它，不要妄想戰勝一切困難，我們是人不是神。況且我們還有很艱巨的學習任務呢！學會戰勝煩惱，否則我們的人生就會有敗筆，有缺憾。
我們的成長中不可能沒有煩惱，它是我們人生的必修課。不要只看到它給我們所帶來的弊的一面，也要看到它利的一面。它可以使我們快速成熟，增長智慧。
我愛上了煩惱，愛上了戰勝它的過程，愛上了它帶給我的財富。它是我。