人生是一首歌，我們需要用激情和音符去書寫我們自己的旋律?，F(xiàn)在讓我們一起來(lái)閱讀一些小編為大家收集的人生總結(jié)范文，或許能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
首先，面對(duì)學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該擁有堅(jiān)定的信念。先從一個(gè)小故事說(shuō)起吧！一片茫茫的沙漠，一支探險(xiǎn)隊(duì)在負(fù)重跋涉，陽(yáng)光很劇烈。干燥的風(fēng)沙漫天飛舞，而口渴如焚的隊(duì)員們沒有了水。這時(shí)候，探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一只水壺。說(shuō)這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝，那壺水從隊(duì)員們手里依次傳開來(lái)，一種充滿生機(jī)的幸福和喜悅，在每個(gè)隊(duì)員瀕臨絕望的臉上，彌漫開來(lái)。終于，探險(xiǎn)隊(duì)員們一步步掙脫了死亡線，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。他們相擁著為成功喜極而泣的時(shí)候，突然想起了那壺給了他們精神和信念水。擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙子。是什么使他們掙脫了死亡線？是一壺水的信念，使他們走出了沙漠。沒有這份堅(jiān)定的信念，他們很可能陸續(xù)在沙漠中倒下，與這些干燥的風(fēng)沙永遠(yuǎn)結(jié)伴！
陽(yáng)光心態(tài)是什么？他是一種堅(jiān)定的信念。
在學(xué)習(xí)的路上難免會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們學(xué)好科學(xué)知識(shí)、立志成才的信念，并且把自己的奮斗目標(biāo)落實(shí)到每一次的行動(dòng)中去，樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮刻苦，最終一定會(huì)取得成功！
其次，擁有陽(yáng)光心態(tài)，正確看待每一次挫折。
好成績(jī)值得我們慶祝，不滿意的成績(jī)卻不能成為我們沮喪的理由。沒考好，沒關(guān)系，我們還有時(shí)間尋找錯(cuò)誤的根源，還有時(shí)間向老師詢問(wèn)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。有一則寓言說(shuō)得是：在印度有一個(gè)人每天都挑著兩個(gè)水罐去打水。一個(gè)罐子完好無(wú)缺，而另一個(gè)罐子有道裂縫，打水的地點(diǎn)離家很遠(yuǎn)，每次到家的時(shí)候，好罐子都裝著滿滿一罐水，而“破罐子”只能打回半罐水。整整兩年，挑水人每次只能打半罐水。因此，好罐子覺得十分驕傲，而“破罐子”感到十分慚愧，覺得自己太失敗了。一天它在泉水邊開口向挑水人說(shuō)：“主人，我感覺很慚愧，我向你道歉。因?yàn)槲疑砩嫌辛芽p，一路漏水，害你只能打半罐水。因?yàn)槲业娜毕?，你沒有從辛勞中得到足夠回報(bào)?！碧羲宋⑽⒁恍Γ瑢?duì)“破罐子”說(shuō)，“你注意到這條挑水小路嗎，只有靠你這邊的一側(cè)長(zhǎng)滿了鮮花和小草，而另一個(gè)罐子那邊卻沒有嗎？因?yàn)槊刻齑蛩貋?lái)，你都給它們澆水，所以它們長(zhǎng)得很好，兩年來(lái)我經(jīng)常從路邊采摘美麗的鮮花放在家里。沒有你的獨(dú)特存在，家里就不會(huì)有鮮花增添雅致的氛圍”。俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，但正是每個(gè)有缺點(diǎn)的個(gè)體組成了蕓蕓眾生，使我們的生活變得有意義。有句話是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)?！笨梢姡趧e人肯定你之前，你先要肯定自己。所以陽(yáng)光心態(tài)是什么，是對(duì)自己的肯定，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上每一個(gè)微小進(jìn)步的肯定！我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折、或者一時(shí)的情緒而破罐子破摔，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，調(diào)整行動(dòng)，向每一個(gè)微小的進(jìn)步前進(jìn)。
帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的儲(chǔ)戶存款。所有的人都勸他：“你為什么要這么做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責(zé)任，但在道義上我有責(zé)任應(yīng)該還錢！”償還的代價(jià)是39年的艱苦生活。償還完最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆，現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
是什么支撐他走過(guò)這39年的呢？是什么讓他忘卻了靈魂和肉體上感到的痛苦？是什么助他成就了偉大的人格？那是責(zé)任心的驅(qū)使，那是踐行責(zé)任的魅力。
什么是陽(yáng)光心態(tài)，是一種責(zé)任感、使命感！
三、作為學(xué)生，我們應(yīng)擁有這樣的責(zé)任感：我們校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)帶著興趣學(xué)習(xí)的人，會(huì)成為天才，帶著責(zé)任學(xué)習(xí)的人會(huì)成為人才。“社會(huì)、國(guó)家”對(duì)于青少年不應(yīng)該是一個(gè)空泛的名詞，為自己、為家庭、為社會(huì)、為國(guó)家，我們必須帶著責(zé)任感學(xué)習(xí)。
生命的價(jià)值取決于你自己的態(tài)度，希望同學(xué)們帶著堅(jiān)定的信念，微笑面對(duì)每一次挫折，帶著責(zé)任學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的每一天，都擁有陽(yáng)光心態(tài)。
第八周國(guó)旗下的講話125班。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇二
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，迎來(lái)了晴朗明媚的天氣，一碧如洗的天空，清新自然的空氣，一切讓人心曠神怡。我趁著雨過(guò)天晴的大好天氣，從書柜中抽出一本由加拿大作者楊·馬特爾著作的《少年pi的奇幻漂流》，開始細(xì)細(xì)品味起書中的故事。
在《少年pi的奇幻漂流》一文中，pi全名為派西尼·莫利托·帕特爾，簡(jiǎn)稱派，他既是基督教徒，又是穆林斯，還是一個(gè)印度教徒，他對(duì)于不同的宗教，不同的信仰，都只是想要熱愛上帝，派少時(shí)因?yàn)榇y，乘坐著救生艇漂流在太平洋上，在船上，他有另一個(gè)相依為命的同伴——一頭孟加拉虎﹕理查德·派克。派在航行中，面臨過(guò)無(wú)數(shù)的困難，卻又時(shí)時(shí)刻刻擁抱希望，他經(jīng)歷了許多的磨難，在苦難中成長(zhǎng)，最終生存了下來(lái)。我們面對(duì)困難，也要學(xué)習(xí)派，毫不畏懼、敢于抗?fàn)?
讀完這一部發(fā)人深省的小說(shuō)，我靜靜地思索：“派與孟加拉虎理查德·帕克面臨危險(xiǎn)時(shí)的互相幫助，令人驚異，百獸之王——老虎，是可怕的，而在面臨困境時(shí)，他們竟能夠團(tuán)結(jié)齊心，互相給對(duì)方活下去的希望，也令人懂得萬(wàn)物都是有靈性的?！?/p>
這篇文章帶給了我們太多的震撼，太多的深思。面臨生死攸關(guān)的困境，你必須勇敢地邁出第一步，如果因?yàn)楹ε露共讲磺埃氲椒艞?，那么，就永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝困難!
勇氣，是打敗困難的法寶，是走出絕境的前提。我特別欣賞作者在文中所寫的一句話：“我必須說(shuō)說(shuō)恐懼，這時(shí)生命唯一真正的對(duì)手。只有恐懼才能打敗生命?！笔堑?，恐懼，恰恰是一個(gè)人失敗的關(guān)鍵。只有戰(zhàn)勝了恐懼，才能毫不畏懼地面對(duì)人生道路上的坎坷艱辛。
令我久久不忘的是那次，戰(zhàn)勝自己的心魔——恐懼，像阿姨承認(rèn)錯(cuò)誤的那天：在我八歲時(shí)的那一個(gè)下午，我正興高采烈地與妹妹君君玩躲貓貓，我竊笑著偷偷藏在阿姨的書桌下，得意洋洋地想︰“哈哈!看你怎么找到我!”可樂(lè)極生悲，我見君君找不到我，都快哭了的樣子。于心不忍，便迅速地鉆出了躲藏地點(diǎn)，剛想大喊：“我出來(lái)啦!”可話還沒說(shuō)完，伴隨著‘當(dāng)’的一聲，一個(gè)漂亮的花瓶應(yīng)聲落地，我一看，當(dāng)即就不知所措了，要知道，這可是阿姨最鐘愛的花瓶，我竟然把它打碎了，這下我可慘了!“怎么辦呢?”正當(dāng)我恐懼異常的時(shí)候，阿姨循聲而來(lái)，一眼就看見了地上四分五裂的花瓶碎片，氣得火冒三丈：“誰(shuí)干的?”我害怕極了，嚇得大氣也不敢出，剛想狡辯，抬頭，卻觸到了阿姨嚴(yán)厲的目光，我咬咬牙，戰(zhàn)勝了恐懼，三步并作兩步來(lái)到阿姨面前，滿懷愧疚地道歉：“對(duì)……對(duì)不起，阿姨，是我不小心打碎了花瓶。您批評(píng)我吧!”說(shuō)完，我站在一旁，低垂著頭，等待著阿姨的批評(píng)。
出人意料的，阿姨竟明朗地笑了起來(lái)，她走近我，親切地拍拍我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“倩倩，如果和一個(gè)花瓶來(lái)比較的話，我更看重你的誠(chéng)實(shí)與承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你因?yàn)楹ε露[瞞真相，你向我主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，我就原諒你了?！?/p>
面對(duì)阿姨充滿希望、目光灼灼的眼神，聽著阿姨激動(dòng)人心的鼓勵(lì)，我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我明白了?！辈蛋档貨Q定：在漫長(zhǎng)的人生之路上，我一定會(huì)繼續(xù)不畏困難、誠(chéng)實(shí)守信地走下去!
恐懼，是人一生中最大的敵人。我們要不畏困難，學(xué)習(xí)派的敢于面對(duì)，驅(qū)散掉心靈的烏云——恐懼，讓陽(yáng)光——勇敢，照亮每個(gè)烏黑的角落，讓我們用勇氣，去挑戰(zhàn)那艱難的困境;用勇氣，去造就那燦爛的人生!
花季青春，勇敢追夢(mèng)。
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春!
我曾聽過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸?？倳?huì)聽我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼?！睂?duì)啊!我們的青春就應(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣?為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得!我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的'夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮!
青春的我們，些許天真;些許幼稚;些許勇敢!
青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢?心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢?我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言!
青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀!
花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮!
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇三
有句古話說(shuō)的好：“光陰似箭，日月如梭?！比说囊簧鋵?shí)很短暫，打個(gè)比方吧，如果把我們的人生比作是沙漏里的沙子，當(dāng)?shù)谝活w沙子落下時(shí)，也就代表著你的人生已經(jīng)開始了。接著，你會(huì)經(jīng)歷許多的事情：生老病死，與摯友分離等等，這都是人在這個(gè)世上會(huì)經(jīng)歷的事，在經(jīng)歷這些事的途中，你有可能會(huì)為此成長(zhǎng)、為此悲痛，要知道，這些事都會(huì)成為你人生中的回憶。假設(shè)沙漏里有著一億顆沙子，那么我們會(huì)在不同的事情上用掉相應(yīng)的沙子，這樣算起來(lái)，時(shí)間也并不是很多。直至最后一顆沙子漏盡，我們的時(shí)間也就用完了。
這也好比，坐過(guò)山車。剛開始你對(duì)人生充滿了緊張、新奇，對(duì)一切新鮮事物都充滿著好奇和向往。接著過(guò)山車啟動(dòng)了，你漸漸的懂得了什么是人間冷暖、世間炎涼……慢慢地，這些原本新奇的事都會(huì)變得平常起來(lái)，這就是一個(gè)人經(jīng)歷的多了，懂得的多了，也就比之前坦然多了。
如果往大的方面想，我們中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)河十分悠久。在這條歷史長(zhǎng)河中，我們中國(guó)的發(fā)展經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)世紀(jì)，那么在中國(guó)如此悠久的歷史之中，我們每個(gè)人就如同一粒塵埃，是那么渺小，那么微不足道。我們的一生放在這條大河里大概也就是幾毫秒，甚至都沒人注意到，就像一道白光，“嗖”地一下就過(guò)去了。
最后，就如曾國(guó)藩先生所說(shuō)的一樣：“天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追?！弊屛覀冋湎КF(xiàn)下的時(shí)間吧！
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇四
你希望擁有燦爛的人生嗎？我相信每個(gè)人都渴望擁有美好燦爛的人生，但真正活得精彩無(wú)限，卻是那些始終以積極的方式回應(yīng)生活的人。英國(guó)著名作家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)，比一百種智慧更有力量。”
我們生活的這個(gè)世界，總有陰暗面，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)候，總有照不到地方，如果你的眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界，那你的世界將也是黑暗的。與其痛苦抱怨，不如努力向前。記住，幸福由你自己的思想、心態(tài)決定。
如何讓自己擁有陽(yáng)光心態(tài)呢？不要把自己的快樂(lè)建立在別人的行為上，我們能把握的只有自己。學(xué)會(huì)控制和調(diào)節(jié)自己的情緒，是擁有快樂(lè)的第一步。正處于青春期的我們，渴望成功，卻常常急躁、逆反。像我，有時(shí)媽媽批評(píng)幾句就不愿意，其實(shí)反過(guò)來(lái)想說(shuō)明媽媽關(guān)心我愛護(hù)我才會(huì)說(shuō)呀?？荚嚦煽?jī)不理想有時(shí)會(huì)沮喪，反過(guò)來(lái)想一想正好暴露自己學(xué)習(xí)上的不足，說(shuō)明還有上升的空間。所以當(dāng)你靜下心來(lái)，換一個(gè)角度想一想，快樂(lè)就會(huì)回到你身邊。
要想擁有健康快樂(lè)的心態(tài)，還要學(xué)會(huì)寬容和。寬容是“海納百川，有容乃大”的大度，寬容是“人不知而不慍”的豁達(dá)，寬容是“君子坦蕩蕩小人長(zhǎng)戚戚”的境界。當(dāng)我們學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美好。
同學(xué)們，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，挫折叢生的年代，讓我們擁有陽(yáng)光心態(tài)，學(xué)會(huì)正面思考，積極努力生活，擁有燦爛美好的人生！
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇五
天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白得像雅致的白紗。陽(yáng)光燦爛，撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。
今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，是我升到中學(xué)的日子。在這個(gè)嶄新的校園中，我們一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，還會(huì)交到很多朋友，開闊我們的視野。
不知不覺中，在這個(gè)校園里已經(jīng)待了6年了，要去中學(xué)了呢!六年級(jí)的同學(xué)們和老師們都集合在一起，認(rèn)真的聆聽校長(zhǎng)最后的教誨。在校長(zhǎng)說(shuō)完最后一句話時(shí)，我落淚了，在這六年中，有朝夕相處的伙伴，辛勤培育我們的教師，好舍不得啊!在踏出這個(gè)校門時(shí)，我們所有同學(xué)和老師抱在了一起，大部分都哭得淚流滿面，我，也和老師緊緊擁抱在一起，只不過(guò)，和他們不同的是，我沒有哭，臉上一直掛著微笑，或許，我是想讓老師們放心的讓我們離開，不想讓他們擔(dān)心，我想讓他們知道，我――已經(jīng)長(zhǎng)大了!小學(xué)的老師如我們的父母一般，送我們走完最后一程。
走到中學(xué)門口，我的班主任笑著對(duì)我們班的同學(xué)說(shuō)：“如果大家需要幫助，隨時(shí)來(lái)找我，我永遠(yuǎn)歡迎你們!”可在不知不覺中，老師的淚流了下來(lái)?！昂昧?，同學(xué)們，再見!”我們走了進(jìn)去，但又同時(shí)回頭，一致喊道“我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們!，您們永遠(yuǎn)是我們的第二個(gè)父母”大家都笑了。
中學(xué)，和小學(xué)一樣，同樣的，也是校長(zhǎng)講話。
當(dāng)校長(zhǎng)講完話后，我們各自從名單上找到自己的名字，回到班級(jí)。剛見到老師的時(shí)候，本以為他很兇，可是，這個(gè)老師一來(lái)就給人一種慈祥的感覺，我根本害怕不起來(lái)。他叫了幾個(gè)男同學(xué)去搬書，回來(lái)后，他見書原原本本的在桌上放著，走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)道：“從今天開始，你們就是初中生了，也該懂事了，必須培養(yǎng)一下你們的自理、自立能力，你們記住，以后教給你辦事，就等于老師相信你，你必須認(rèn)真去做，做得徹底，就像這書，誰(shuí)搬回來(lái)，那么那個(gè)人就有義務(wù)把書發(fā)給每個(gè)同學(xué)，并且確定每個(gè)同學(xué)都有，懂了嗎?”“懂了”說(shuō)完，剛才那幾個(gè)男生就去做他們?cè)撟龅氖铝?。我想：有這個(gè)老師教我們，我們一定會(huì)學(xué)好，那么，就向著三年后的中考出發(fā)吧!
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢(mèng)去追是一件十分美好的事，就像這陽(yáng)光燦爛的日子!燦爛的是陽(yáng)光，美麗的是心情，喜歡的是這個(gè)夏天，追求的，就是三年之后那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子!那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
2.我的心情故事作文600字。
3.我好想成功作文600字。
4.青春的故事優(yōu)秀作文600字。
5.我的理想作文600字精選。
6.我眼中的他作文600字。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇六
最近暑假看了《陽(yáng)光心態(tài)，燦爛人生》，使我體會(huì)到了一個(gè)人的心態(tài)對(duì)這個(gè)人的健康、生活、家庭和事業(yè)的影響都十分巨大。什么樣的心態(tài)決定了什么樣的人生，生活中心態(tài)如何直接決定了我們生活的質(zhì)量、生活的樂(lè)趣。
孫健升教授告訴我們陽(yáng)光心態(tài)就是一種健康的、積極的、充滿愛心的心態(tài)，保持陽(yáng)光心態(tài)就是保持平常、積極、知足、感恩、達(dá)觀的一種模式，能夠讓我們帶著好心情去創(chuàng)造成功、體驗(yàn)過(guò)程。學(xué)會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，任何工作，只要用心去體會(huì)，總會(huì)從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，找到成就感，使工作不再是一種負(fù)擔(dān)，從而延長(zhǎng)快樂(lè)的.時(shí)間。
陽(yáng)光心態(tài)，燦爛人生，這句話說(shuō)得多好??！其實(shí)人與人之間只有很小的差別，但它會(huì)導(dǎo)致巨大的差別，那很小的差別就是心態(tài)。心態(tài)決定人生的高度，因?yàn)闆]有一個(gè)好的心態(tài)，成功就永遠(yuǎn)不可能到來(lái)。心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生?？梢?，作為教師只有良好的心態(tài)才能很好地影響學(xué)生，影響家長(zhǎng)，最后影響社會(huì)；才能真正成為一個(gè)快樂(lè)的教師！
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇七
1.善良的人永遠(yuǎn)是受苦的，那憂苦的重?fù)?dān)似乎是與生俱來(lái)的，因此只有忍耐。
2.人不可貪，認(rèn)清角色，順勢(shì)而來(lái)，茅籬竹舍，自甘心。
3.生活中其實(shí)沒有絕境，絕境在于你自己的心沒有打開；人生最重要的價(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物；運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。哪怕是最沒有希望的事情，只要堅(jiān)持去做，到最后就會(huì)擁有希望。
4.不能因?yàn)槿松牡缆房部?，就使自己的身軀變得彎曲；不能因?yàn)樯畹臍v程漫長(zhǎng)，就使求索的腳步遲緩。
5.奮斗沒有終點(diǎn)，任何時(shí)間都是一個(gè)起點(diǎn)，從現(xiàn)在起，我就要開始我的燦爛人生。
6.永遠(yuǎn)都沒有人懂得我的心。寂寞、無(wú)助的時(shí)候，滴幾滴眼淚就好了，再也不用告訴別人自己的痛，因?yàn)橐苍S真的沒有人在乎。
7.最能夠使一個(gè)人生動(dòng)描繪出他自己性格的方法，無(wú)過(guò)于他描繪他人的態(tài)度。
9.悲劇將人生的有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇將那無(wú)價(jià)值的撕破給人看。
10.變得越來(lái)越喜歡獨(dú)行，時(shí)時(shí)刻刻在內(nèi)心提醒自己少說(shuō)些違心的話，少做些敷衍的事情，是吧，我們還沒完全長(zhǎng)大就累了。
11.愛的痛楚，心知道，夜知道，淚知道；愛的距離，腳知道，夢(mèng)知道，時(shí)間也知道。遠(yuǎn)離的愛，不是腳步而是時(shí)間；飄灑的愛，不是心情而是心境！愛是等待，最無(wú)奈的是愛無(wú)歸期；人生，究竟有多少次別離。
12.彼年時(shí)光，早已回不到最初的模樣。
13.灰太狼：我不會(huì)放過(guò)那些螢火蟲的。紅太狼：我也不會(huì)放過(guò)你的！
14.擁有寧?kù)o的心靈，才能發(fā)現(xiàn)意想不到的美。只要心是晴朗的，人生就沒有雨天。給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑，好心情是人生的財(cái)富，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。
15.滿懷苦惱盡訴疏星殘?jiān)拢袞|風(fēng)不妥協(xié)，憶無(wú)限，嘆惋中，日轉(zhuǎn)星移又一春。
16.溫暖指尖，就用輕柔的指尖，將愛的篇章慢慢翻閱。一點(diǎn)一點(diǎn)入詩(shī)，一滴一滴成畫。一聲聲，一句句，都是最深情的牽念。相逢是緣，一些曾經(jīng)刻骨的情感，和一絲絲內(nèi)心的感動(dòng)。
17.有些事，有些人，當(dāng)你想著去忘卻的時(shí)候只是在你的心上，重新印刷了一遍你忽視我多久都沒關(guān)系但你永遠(yuǎn)無(wú)法改變，那些我?guī)Ыo你的回憶。
18.人生就像憤怒的小鳥，當(dāng)你失敗時(shí)，總有幾只豬在笑。
19.我的變化是赤裸裸的，他們交換語(yǔ)序，更改詞匯，將我在這短短幾天內(nèi)生成的所有妒忌完成了收割的過(guò)程。我現(xiàn)在是站在一整條空曠的地平線上，朝哪兒都可以無(wú)限的走下去。
20.人是不可能掩飾自己的一切的，特別是在從事自己最喜歡做的事情的時(shí)候。
21.人生就像旅途，難免會(huì)遇到荊棘和坎坷，但是當(dāng)你走到最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)中途的“坎坷”只不過(guò)是你旅途中的一道風(fēng)景而已。
22.當(dāng)欲望失去了枷鎖，就沒有了向前的路，只能轉(zhuǎn)左，或者向右。左邊是地獄，右邊也是地獄。
23.我們所堅(jiān)信的、賴以生存的記憶，有時(shí)候，會(huì)成為人生中最荒謬的謊言。
24.人啊，長(zhǎng)了顆紅樓夢(mèng)的心，卻生活在水滸的世界，想交些三國(guó)里的桃園弟兄，卻總遇到些西游記里的妖魔鬼怪。
25.為明天，我們干一杯！為今晚。
26.[xx]歲的我已經(jīng)是個(gè)大人了，應(yīng)該要控制自己的情緒，壓抑住不該有的感情，當(dāng)我壓不住的時(shí)候只有選擇逃避。嗯，我輸了，我輸給了自己。
27.放下架子，坦誠(chéng)做人，對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，生活中的許多關(guān)口和障礙并非他人所為，都是自己設(shè)置的，都是由于放不下架子、心有掛礙而產(chǎn)生的，都是在xxx作繭自縛xxx。如果能以純真質(zhì)樸的態(tài)度來(lái)看待生活，那么一切xxx關(guān)口xxx也就成為坦途了。
28.已經(jīng)失去的.不妨讓它失去，至少不再耽于等待。
29.一見鐘情這種事，浪漫但不一定長(zhǎng)久。日久生情這種事，很難卻更難分開。一見鐘情永遠(yuǎn)和外貌有關(guān)，日久生情永遠(yuǎn)和習(xí)慣有關(guān)。越緩慢的愛上一個(gè)人，就愛的越長(zhǎng)久。愛情可以有一瞬間，但真情卻需時(shí)間澆灌。
30.這個(gè)世界不會(huì)為任何人停留，也不會(huì)為任何人改變，我沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，只想不改變自己，希望成長(zhǎng)對(duì)我好點(diǎn)，少點(diǎn)孤獨(dú)困苦，愿安！
31.早上好，親愛的！天天有個(gè)好心情！
32.人生不就是等和被等這兩種狀態(tài)么，用來(lái)丈量?jī)烧咧g距離的，不過(guò)人心。
33.人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都沒有再來(lái)一局的機(jī)會(huì)。因此，在每一個(gè)階段，都要用心思考和感悟。
34.我本來(lái)就是笨蛋！說(shuō)什么一個(gè)人逃走…我絕對(duì)…不要！
35.我知道為了得到一些東西自己必須去付出一些東西。我長(zhǎng)大了，我不能靠爸爸媽媽為我準(zhǔn)備一切，我必須自己站出來(lái)為我自己做些什么，不管我喜不喜歡。
36.拍馬奉承為君子所不齒。
37.他們都早早的被現(xiàn)實(shí)磨去了天真和熱情，在生活中學(xué)會(huì)了各種偽飾，對(duì)人，對(duì)事，充滿戒備和提防，小心翼翼，不肯輕易相信。直至翻山越嶺，猜疑，傷心，猶豫，繞上一大圈路，這才發(fā)覺，原來(lái)想要的，近在咫尺。
38.人生的每一次相遇，都是久別重逢，人生的每一次分離，都是轉(zhuǎn)世輪回。
39.用心的人生不必須會(huì)使你成功，但消極的人生態(tài)度卻必須會(huì)使不思進(jìn)取，從而放下一生！
41.生氣，就是拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
42.乍臨人生，你在哭，愛你的人在笑。生命終結(jié)，你在笑，愛你的人在哭。
43.不是我無(wú)情，也不是我無(wú)意，這是發(fā)自我靈魂深處的話語(yǔ)。之所以選擇離開，是因?yàn)槲抑?，你還有許多未知的路要一直走下去，而我，卻不能給你一生一世的期許。你不知道，如今，你那濃郁的相思，已經(jīng)緩緩融化在我最深最深的心底。
44.每段路都有它存在的意義，穩(wěn)步前行，努力過(guò)了該來(lái)的都會(huì)來(lái)了，只是時(shí)間問(wèn)題。
45.你們這些生在今日的人，你們這些青年，現(xiàn)在要輪到你們了！踏在我們的身體上面向前吧。但愿你們比我們更偉大，更幸福。
46.上人生的旅路罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
47.既然是秘密，那就把它交給時(shí)光吧。
48.人都想尋找自己活著的理由，那么我也在這骯臟的人生尋找一下人生的意義吧。
49.智人除心不除境，愚人除境不除心。心即除矣，境豈實(shí)有。
50.即使只有一分鐘的完美，努力了，也有所值。
51.我想畫下你的快樂(lè)、我的傷悲，還有那些明明滅滅的被我們匆匆葬送的流年時(shí)光。
52.老天給了每個(gè)人一條命，一顆心，把命照看好，把心安頓好，人生即是圓滿。
53.因?yàn)槌３Ｗ鲐瑝?mèng)所以喜歡和別人開著語(yǔ)音睡覺，可是沒有人能一直陪著我，卑微的懇求也沒用，越來(lái)越瞧不起自己，可憐都是自找的。
54.世間的一切榮華富貴，都是曇花一現(xiàn)，過(guò)眼云煙，不必執(zhí)著，看開些，看淡些，人生也就多許多自在和灑脫。
55.不要在別人的眼光裡找快樂(lè)，否則永遠(yuǎn)悲哀。不要在別人的嘴巴裡找尊嚴(yán)，否則永遠(yuǎn)卑微。隨時(shí)保持覺性、清楚、明白。真心愛自己、做自己的主人，人生才能擁有自在，才能展演的淋漓盡致，不留遺憾！
56.人生就是這樣，難免有痛，難免有傷，無(wú)論我是否曾經(jīng)抓住抑或遠(yuǎn)去，那些東西都不可能離我而去，雖然有些事不能回首，有些回憶不能梳理，有些人只能永遠(yuǎn)埋藏。
57.幫會(huì)之間，永遠(yuǎn)不會(huì)存在兄弟之情，只有不變的利益關(guān)系。想讓其他的幫會(huì)聽你的，唯一的辦法就是征服！
58.草木豐茂，靠陽(yáng)光雨露哺養(yǎng)；燦爛人生，由理想、知識(shí)及貢獻(xiàn)造就。
59.其實(shí)我一直相信，等你呈現(xiàn)的時(shí)候我就知道是你。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇八
最近我讀了《陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生》這本書。本書由中國(guó)人民大學(xué)副教授，國(guó)家高級(jí)心理咨詢師孫健生主編。本書由心態(tài)陽(yáng)光人生美好，身心健康財(cái)富人生，平衡和諧生活有序，心念一轉(zhuǎn)盡享快樂(lè)，樂(lè)在工作事業(yè)有成，活在天堂樂(lè)在人間，敞開心扉遠(yuǎn)離孤獨(dú)，善待壓力笑對(duì)人生，感恩寬容幸福無(wú)憂，帶著愛，一切將如愿以償共十章內(nèi)容構(gòu)成。每一章都是通過(guò)心情故事、書外師說(shuō)、知識(shí)窗及趣聞?shì)W事向讀者娓娓道出“陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生”的真諦。同時(shí)，每一章的最后，作者給出了調(diào)解各種心態(tài)的小方法和小心得，恰似一縷陽(yáng)光，溫暖著讀者的心。
孫健生教授告訴我們，陽(yáng)光心態(tài)就是一種健康的、積極的、充滿愛心的心態(tài)，保持陽(yáng)光心態(tài)就是保持平常、積極、知足、感恩，樂(lè)觀的一種模式，能夠讓我們帶著好心情去創(chuàng)造成功、體驗(yàn)過(guò)程。學(xué)會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，任何工作只要用心去體會(huì)，總會(huì)從中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，找到成就感，使工作不再是一種負(fù)擔(dān)，從而延長(zhǎng)快樂(lè)的時(shí)間。
為此，我想到了我的工作。作為一名教師，一名班主任。只有保持平常、積極、知足、感恩、樂(lè)觀的心態(tài)，才能把工作當(dāng)成樂(lè)趣。才能讓自己的工作是幸福的。而幸福是由心感受的，只有良好的心境，才有幸?？裳裕腋Ｈ松且跃裆顬橹鲗?dǎo)的人生。只有愉快的心情才是創(chuàng)造力和人生動(dòng)力的源泉；只有不斷創(chuàng)造快樂(lè)，與快樂(lè)的人相處，才能遠(yuǎn)離痛苦與煩惱，才能擁有快樂(lè)的人生。只有保持良好的陽(yáng)光心態(tài)，才能在工作中從容自在，心甘情愿，毫不勉強(qiáng)；才能在工作中有所創(chuàng)新；才能真正體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。
比如，工作中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些另所有老師頭疼的后進(jìn)生。面對(duì)這些學(xué)生，很多老師都會(huì)感覺壓力很大。常常抱怨、煩惱。讀完《陽(yáng)光心態(tài)快樂(lè)人生》這本書，讓我深深感悟到：與其抱怨、煩惱，還不如換一種心態(tài)去想想。首先，后進(jìn)生的進(jìn)步空間都很大。只要我們耐心加愛心的對(duì)待，有計(jì)劃、有目標(biāo)的用正確的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，相信他們會(huì)變好的。其次，我們還要知道學(xué)生存在著個(gè)體的差異。后進(jìn)生與尖子生在學(xué)習(xí)方面總是有距離的，但是每個(gè)人一定有讓我們喜歡的地方。比如，這些孩子可能愛勞動(dòng)，可能會(huì)辦事，可能會(huì)唱歌兒，可能會(huì)跳舞……只要我們善于尋找他們的閃光點(diǎn)，那么收獲的不光是我們快樂(lè)的好心情，可能還是他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。最后，我想說(shuō)的是：同樣的工作，與其整天生活在抱怨、煩惱、憂傷之中，還不如換一個(gè)心情去改變一下我們的工作狀態(tài)。讓我們用仁愛之心，寬容之心去釋懷我們的工作，感恩我們的學(xué)生。用陽(yáng)光的心態(tài)，積極的去面對(duì)我們的工作。
陽(yáng)光心態(tài)燦爛人生書名由全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)，九三學(xué)社中央主席韓啟德先生親自題寫。這8個(gè)字使得心態(tài)與人生的詮釋得到完美的升華。
正如英國(guó)著名作家狄更斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)健全的心態(tài)比100種智慧都更有力量。”生活中的每一個(gè)選擇和行動(dòng)，都取決一個(gè)鮮為人知卻十分重要的因素，那就是：心態(tài)。心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有著天壤之別。心態(tài)決定人生的高度，因?yàn)闆]有一個(gè)好的心態(tài)，成功就永遠(yuǎn)不可能到來(lái)。心態(tài)決定命運(yùn)，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的，因此我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。作為教師的我們只有時(shí)刻保持良好心態(tài)，才能更好地影響學(xué)生，影響家長(zhǎng)，影響社會(huì)。只有保持陽(yáng)光的心態(tài)，才能活出我們燦爛的人生；才能真正成為一個(gè)快樂(lè)的教師！
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇九
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書是作者以自己對(duì)人生的理解和追求，以最真切的感情來(lái)塑造的形象，主人公保爾。柯察金的生活經(jīng)歷為線索。展現(xiàn)了從1915年至1930年前后蘇俄廣闊的畫面和人民的艱苦卓絕的生活。
鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會(huì)出現(xiàn)那烈焰熊熊的鋼鐵場(chǎng)面。其實(shí)，人生就如同煉鋼！沒有什么東西是與生俱來(lái)的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑———煉！有人說(shuō)保爾是天生的英雄，其實(shí)在這個(gè)世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒有后退，在疾風(fēng)景雪的建設(shè)工地，面對(duì)常人難以忍受的勞動(dòng)強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下，在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對(duì)書稿丟失，身體每況愈下的無(wú)情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個(gè)出身貧苦的少年，成長(zhǎng)為一名俱有崇高理想，高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
主人公保爾的一生充滿了挫折，他當(dāng)過(guò)童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和侮辱，無(wú)論他做什么，總是會(huì)遇到重重的艱難險(xiǎn)阻，似乎他生來(lái)就不被老天所憐憫，老天好像很討厭他，怎么會(huì)讓他遭遇如此多的不幸呢！他不知道自己的命運(yùn)坎坷，雖然不知道這樣的命運(yùn)還要持續(xù)多久，但他卻有一種沖動(dòng)，他想要戰(zhàn)勝它們，仿佛他天生骨子里就擁有那不服輸?shù)木髲?qiáng)。
事實(shí)也證明這一切，無(wú)論他遭遇多窘困，他都沒有因此而低頭而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢面對(duì)一切困難，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐漸走上了革命道路，其經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，但無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，還是情感上的波折，他都沒能倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)，越斗越勇。
保爾的人生是充實(shí)的，沒有遺憾的，他的生命中充滿了傳奇的色彩，他沒有白白浪費(fèi)自己的生命，我很欣賞他寫過(guò)的這樣一段話：
“人最寶貴的.生命，生命屬于人但只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為，虛度年華而悔恨，也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲樱钣顾锥⒕危@樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已經(jīng)把自己整個(gè)生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。
他的人生有意義的，他把自己的一生都奉獻(xiàn)了人類、事業(yè)、因而他的生命變得璀璨而奪目。
21世紀(jì)的鐘聲已經(jīng)敲響，我們站在新世紀(jì)的門檻上尋找往日的英雄情節(jié)，重塑“保而的精神”意義非同小可，為了我們的偉大祖國(guó)的繁榮昌盛，讓我們從保爾為榜樣，去煉就人生，樂(lè)觀地?fù)肀磥?lái)吧！
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇十
愛是空中一朵雪做的云，是雪落黃河寂無(wú)聲；愛是世間最動(dòng)聽的旋律，最美妙的詩(shī)篇，它讓隔膜消失，讓冷漠變溫情。
世間萬(wàn)物本是一個(gè)整體，愛存在已久，別說(shuō)父母對(duì)子女的`愛源于真情，別說(shuō)朋友的一聲問(wèn)候很淡然，別說(shuō)電話里的一句“我想你”太做作，更不要身在愛中不知愛。每一個(gè)人都生活在一個(gè)充滿愛的世界里，醫(yī)生一雙溫暖的手可以使病人重燃希望之火，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神可以讓學(xué)生找回信心和勇氣，陌生人一個(gè)甜甜的笑容讓人感到世間的美好，每個(gè)人都是愛的接受者，同時(shí)也是愛的付出者。
愛不需要鋪天蓋地，更不需要言語(yǔ)的承諾，
資料。
淡淡的友情很真，淡淡的戀情很醉，淡淡的問(wèn)候很醇，淡淡的依戀很美，淡淡的思念很甜，淡淡的祝福很誠(chéng)。因?yàn)閻郏阍跓o(wú)人的時(shí)候感到孤獨(dú)和寂寞，愛創(chuàng)造了離別的痛苦，也創(chuàng)造了思念的酸甜?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思念只不過(guò)是愛的另一種表達(dá)方式。因?yàn)閻郏阆Ｍ硖幃惖氐乃阅芸鞓?lè)，你為他祈禱，為他祝福，我想遠(yuǎn)方的朋友也會(huì)默默地為你祝福。
享受愛是一種權(quán)利，付出愛是一種義務(wù)。不是有首歌寫著：這是春的呼喚，大地的蘇醒，愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。對(duì)父母說(shuō)一聲“我愛你”，父母會(huì)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)心疼爸媽了；對(duì)朋友說(shuō)一聲“有什么事盡管開口，只要我能辦到的，我一定幫你”，朋友會(huì)認(rèn)為你是個(gè)肝膽相照、講義氣的“鐵哥們”，對(duì)陌生人給予自己力所能及的幫助，會(huì)換來(lái)這人一生的心存感激。
用心感受生活中的愛，用愛感染和溫暖生活中的每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是這么美好。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇十一
趁著難得的陽(yáng)光浴，我翻出了那本一直放在我床頭邊的書來(lái)看。雖然書的封殼隨著標(biāo)題早已被歲月洗刷了，但那的確是我最喜愛的書。
在我這個(gè)年齡，《愛的教育》的確是最美好的禮物，安利柯所記錄的種種，雖然在我們生活當(dāng)中早已司空見慣，但那卻是我們無(wú)法表達(dá)出來(lái)的一種情緒，那就是——愛。
泰戈?duì)栐f(shuō)：“愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，它定睛望著風(fēng)暴卻兀不為動(dòng)，愛就是充實(shí)了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。”正是這些平凡人物的平凡事跡，深深地打動(dòng)了我。
記得小時(shí)候我并不愛讀書，直到我第一次接觸到《愛的教育》后，我才愛上讀書。讀書，尤其是讀一本好書，的確能讓人生變得更加燦爛。讀書的快樂(lè)，不僅僅是體會(huì)它里面所蘊(yùn)涵著的大道理，還是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
書之憶。
記得盲孩那個(gè)片段，一直深深印在我的心中?！澳赣H們來(lái)看望他們的時(shí)候，他們就將手放在母親的臉上，從額以至下頜耳朵，處處撫摸，一邊還反復(fù)地呼喚著：‘母親，母親?！?/p>
那一個(gè)個(gè)盲孩，是多么渴望光明啊。而我們正擁有著光明，卻不去做些什么。一個(gè)電視節(jié)目里盲孩曾說(shuō)過(guò)，他最大的愿望，就是能用明亮的眼睛多去看一些好書……現(xiàn)實(shí)中，有這個(gè)能力的人，不是虛度，就是丟掉。而我，毅然選擇了去完成這一個(gè)看似簡(jiǎn)單卻充滿意義的任務(wù)。我愿做那盲孩的雙眼，去完成那美好的心愿。的確，我也收獲很多，讀書真的能使人生更加燦爛！
書之益。
讀書使我獲益匪淺。
當(dāng)我寫作業(yè)分心時(shí)，隨手拿起張紙就在那畫畫，畫到一半時(shí)，我看到躺在那的《愛的教育》，便停了下來(lái)。因?yàn)檫@讓我想起了安利柯父親的話。
“這些學(xué)生盡管走的路不同，但他們都是去上學(xué)的，不是嗎？知識(shí)是促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。人類憑借著知識(shí)，才創(chuàng)造了今天的燦爛文化。你應(yīng)該努力求知，將來(lái)對(duì)人類文明有所貢獻(xiàn)。安利柯，努力吧！記住勤奮學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分?！毕氲竭@，我便把紙放到一邊，開始重新投入到學(xué)習(xí)中。
讀好書，好讀書，書讀好。的確，正因?yàn)樽x書，我的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到了未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我會(huì)認(rèn)真讀好每一本書，讓我的人生更加絢麗，更加有意義。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇十二
1．引導(dǎo)學(xué)生用積極的情感，健康的心態(tài)來(lái)注視充滿創(chuàng)造魅力的生命世界。
2．幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人類是富有創(chuàng)造性，富有智慧的生命，引導(dǎo)學(xué)生探索人生的意義，初步確定積極的人生態(tài)度，找出自己存在的價(jià)值與定位。
3．珍惜生命的分分秒秒，讓學(xué)生懂得實(shí)現(xiàn)人生的意義，必須從日常的點(diǎn)滴做起不斷超越自我，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，造福更多的生命。
二、知識(shí)與能。
1．了解充滿創(chuàng)造魅力的人類生命世界，認(rèn)識(shí)人們對(duì)人生理解的多樣性。
2．懂得人生的價(jià)值必須通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造才能實(shí)現(xiàn)，明白今天珍惜生命時(shí)光，勤奮學(xué)生，也是人生追求中的一種勞動(dòng)創(chuàng)造。
三、教材分析。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇十三
讀書，是我心目中一個(gè)神圣的詞，我愛讀書，他讓我的人生變得更加燦爛。下面是小編收集的人生因讀書而燦爛作文，快來(lái)看看吧，很有借鑒價(jià)值。
書像一把樸素的折扇，打開它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書像一副溢香的畫卷，看著它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書伴我成長(zhǎng)，在書中，我看到了李白的神采飛揚(yáng)，杜甫的憂國(guó)之思，看到火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼。
書是一扇明凈的小窗，打開它我讀到了別人的快樂(lè)和悲傷，書是一位無(wú)私的奉獻(xiàn)者，伴著他，我學(xué)到了知識(shí)與力量，書像一面明亮的鏡子，是我看到了真實(shí)的自我。
當(dāng)我們踏入校園時(shí)，我們就可以看到李若蟬的經(jīng)典名言“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！弊x書能讓我們開闊視野，俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無(wú)限神奇。
書讀得越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多，但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，使我感到讀書給我的無(wú)限的力量。
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?，每一個(gè)人都有不同的目的，有的讀書是為了開闊知識(shí)，有的人讀書是為了陶冶情操。在我看來(lái)，書是我們心靈的花園，閱讀里享受的樂(lè)園，有數(shù)相隨的日子總是快樂(lè)的。正是如此，讀書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，知識(shí)可以改變命運(yùn)，所以讀書可以改變命運(yùn)。當(dāng)我們讀小學(xué)的時(shí)候都學(xué)過(guò)鑿壁借光，匡衡出身于農(nóng)民的家庭，生活十分貧困。他從小就渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學(xué)，甚至連書本都買不起，匡衡只好向別人借書來(lái)看。某一天晚上，匡衡很希望在睡前讀一本書，但由于家中窮得連等有也沒有，根本沒法點(diǎn)燈讀書，正當(dāng)匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了絲絲的光線正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居的燈光。匡衡心生一計(jì)，使用鑿子把小縫挖成一個(gè)小洞，然后捧著書，待在墻邊利用那點(diǎn)微弱的光線閱讀，從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著名的學(xué)者。我們?nèi)祟愑梦覀兊闹腔郏梦覀兊牧α縼?lái)創(chuàng)造我們美好的未來(lái)。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用，知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!
讀好書，好讀書，書讀好。因?yàn)樽x書告訴我很多道理，在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，要相信自己，絕不放棄;在我絕望的時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來(lái)充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩;在我成功時(shí)，《三國(guó)演義》告訴我：不能驕傲，驕兵必?cái)?，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后，急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。的確，正因?yàn)樽x書，我們的人生才會(huì)更加燦爛。它使我看到未來(lái)的路，充滿陽(yáng)光。我們都會(huì)讀好每一本書，讀好人生的每一本書，讓我們的人生更加絢麗，更加有意義。
書是我的營(yíng)養(yǎng)品，讀書因?yàn)榭梢允谷嘶畹酶訝N爛。我讀書有三種方法，想不想了解?那么，就聽我說(shuō)吧。
首先，我會(huì)了解書的意思，弄清楚書究竟有哪幾種意思，我最喜歡讀《弟子規(guī)》這本書了，因?yàn)椤兜茏右?guī)》這本書告訴我如何做人。我也喜歡讀《愛的教育》，它通過(guò)許多事例來(lái)說(shuō)明生活中，孩子要在有愛的情況教育，不能沒有愛。
讀書也有許多益處，當(dāng)我寫作分心的時(shí)候，我突然想起了《愛的教育》中安利柯父親曾說(shuō)過(guò)：“勤奮是學(xué)生的本分。”我馬上投入到專心寫作中。還有一次，我遇到了困難，我一直堅(jiān)持著，堅(jiān)持了很久，也沒有成功，差一點(diǎn)就放棄時(shí)，我突然想起《哈利波特》的作者j.k.羅琳，她也是堅(jiān)持寫作，還堅(jiān)持著自己的信念，才能成為一個(gè)富有的女人。我也要像她一樣堅(jiān)持到底，不放棄。最后，我成功了。所以，讀書會(huì)使人活得更加燦爛。
是啊!書是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活，感謝書籍，是它教會(huì)我做人，書是黑暗中指引我的導(dǎo)向燈，是干旱中的清泉，是上天賜給人類最珍貴的財(cái)富。因?yàn)樽x書，我的人生才會(huì)變得燦爛!
書者，精華也。
才女張充和曾說(shuō)過(guò)：“書籍是前人傾其一生所成智慧的結(jié)晶，而我們，只須在前人基礎(chǔ)上用讀書讓我們的人生絢麗”。
沒有人可以隨隨便便就成功，但也沒有人可以不讀書就成功。
沒有書本的人生是不完整的，我們需要從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，汲取力量，為我們騰飛做準(zhǔn)備?！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”是何等豪邁壯闊!誰(shuí)沒有那樣的夢(mèng)，誰(shuí)又不想讓人生活得絢麗!
你以為你是天才可以不用讀書，可人家卻認(rèn)為你是不愿讀書的庸才。
讀書，讀出“他日遂順凌云志，敢笑黃巢不丈夫”的自信;讀書，讀出“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的書生意氣;讀書，讀出“待到秋來(lái)九月八，我花開后百花殺”的氣魄;讀書，讀出“我命由我不由天”的傲然……而我們的人生，因這些而多姿多彩。
如果將人生比作小船，那書本便是唯一的船槳，奮力支撐著我們，向前，向前，再向前。盡管有時(shí)尋找不到讀書的意義，但也請(qǐng)別灰心，人生的路還很長(zhǎng)，而絢麗的人生往往就隱藏在這之后。
我始終比較信奉著這樣一句話，是英雄就該金戈鐵馬，是雄鷹就該展翅翱翔，是學(xué)生就該努力讀書，人生的絢麗與否，不在于你每天吃多貴的午餐，穿多漂亮的裙子，打扮得多美麗，而在于，你每天讀了多少本書，你的內(nèi)心是多么的充實(shí)寧?kù)o，用書本來(lái)充盈人生、絢麗人生。
也曾看見，高考過(guò)后的姐姐，是怎樣小心翼翼地?fù)肀е切究奁］p輕地?cái)偲侥邱薨櫟臅?，視若珍寶般將它們放進(jìn)書框里，然后，含淚笑著奔向她的大學(xué)。
我相信，絢麗的人生需要用書本描繪，也相信，我們的人生并不是盛放在盤子里紅紅綠綠的蛋糕，等待別人來(lái)劃分切割，我們將會(huì)以勤奮描繪燦爛，用執(zhí)著書寫燦爛人生!
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇十四
每個(gè)黃昏，沿著那條清澈的小溪，穿過(guò)那條開滿淺藍(lán)色野花的小徑，傾聽著那潺潺的流水聲，我知道，那是歲月的長(zhǎng)河在靜靜地流淌。
每晚，坐在電腦前敲擊著文字時(shí)，墻上的時(shí)鐘滴滴答答地走過(guò)，我明白那是生命的鐘聲在敲響。
走在青春的末梢，不知從那天起，對(duì)自己的年齡敏感起來(lái)。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，年齡是悄無(wú)聲息地像雨后春筍一樣猛長(zhǎng)。
偶然再打開相冊(cè)，翻翻那些舊相片，竟然驚異于那張有著稚氣清純的大眼睛，留著兩根長(zhǎng)辮子的小女孩曾經(jīng)是我。
恍惚間，我似乎意識(shí)到，許多東西，就在我們不經(jīng)意間匆匆地走過(guò)。
偶爾遇到小學(xué)時(shí)的同學(xué)，竟驚嘆她以前的秀麗容顏正在逐漸更變，回家照照鏡子，也既然發(fā)現(xiàn)自己的眼稍處也有了一抹淡淡的滄桑。
似乎就在一瞬間，明白那些舊時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，飛揚(yáng)的青春已經(jīng)永遠(yuǎn)地湮沒在黑暗中，再尋也沒法尋回來(lái)。
明白，釋然!人生也許就是這樣，在成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也一樣失落了，那曾經(jīng)久違的渴盼成長(zhǎng)的那份心情。
讀大學(xué)時(shí)，導(dǎo)師問(wèn)我：“你認(rèn)為人的一生一般能活多久?”
我脫口而出，說(shuō)：“大約二十萬(wàn)天吧?”
導(dǎo)師微笑著，搖搖頭，拍拍我的肩膀，嘆道：“人生苦短，好好把握吧!”然后翩然而去。
事后，我掐指一算，才知道我們的生命最多不超過(guò)三萬(wàn)天。
于是，我也將導(dǎo)師的問(wèn)題一次次地問(wèn)自己的學(xué)生，他們有的說(shuō)：“五十萬(wàn)天!”“三十萬(wàn)天!”幾乎每位學(xué)生的聲音都自信而響亮。
當(dāng)我清楚地告訴他們，人的生命實(shí)際只有兩萬(wàn)多天，一般不會(huì)超過(guò)三萬(wàn)天。
學(xué)生驚呼，大喊：“老師，您是不是算錯(cuò)了?”我總是微笑地?fù)u搖頭。
暗夜，四周靜悄悄的，沒有一絲聲響，橘黃色的臺(tái)燈發(fā)出淡淡的光。
伴著滴答滴答的時(shí)鐘的腳步，我的心也在有節(jié)奏地跳動(dòng)起來(lái)，那“砰砰”音響是生命強(qiáng)有力的音符，那是生命的顫音。
每晚聽到這些聲音時(shí)，我都清楚地知道自己的生命還在流淌。
很多時(shí)候，我討厭著心臟的跳動(dòng)，它似乎是在每分每秒都在提示著我，生命是在點(diǎn)著數(shù)的前行。
可是，我能夠不傾聽嗎?斷然，我不能拒絕!恰如，我不能拒絕兩萬(wàn)多個(gè)屬于自己的日子，一個(gè)個(gè)地從我的指尖滑過(guò)，而后，悄然地溜走。
是的，我的心臟一定是要跳動(dòng)的，停止了跳動(dòng)，那就證明那是生命的最終結(jié)局。
正如，無(wú)論枝葉多繁茂，到了秋天必然會(huì)凋零，飄落。
童年時(shí)爺爺離我而去，因?yàn)閷?duì)死神的恐懼，使我學(xué)會(huì)跟時(shí)間賽跑;前年，奶奶又在睡夢(mèng)的時(shí)候悄然無(wú)息地離開了人世，使我明白心臟停止了跳動(dòng)，那就是表示末日的來(lái)臨。
明白后，心便釋然。
時(shí)常平靜地想：當(dāng)我們走到生命的盡頭，是否在回憶往事的時(shí)候，沒有留下任何的遺憾。
每晚，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，自己傾聽著自己心跳的聲音，慢慢地合上眼，靜靜地與自己的心靈對(duì)話，讓靈魂在這無(wú)邊的暗夜里流淌成一首小夜曲。
而后，在午夜時(shí)分，默默地用文字來(lái)祭奠自己的走過(guò)生命中所有歲月，追憶著那些似水年華。
此刻，那橘黃色的燈光就是我唯一的安慰，與我一起紀(jì)念著夜走向黎明的一瞬……。
當(dāng)次日推開窗門，迎著初升的太陽(yáng)，深深地呼吸一下清新的空氣，總是不由得涌起一種生命的愉悅之情。
生命是孤獨(dú)的，而靈魂是飽滿的。
我們好不容易在人世間走一回，生命中也許會(huì)遇到許多的苦難，可是，我們別無(wú)選擇，只有一無(wú)繼往地走下去。
即便是苦難重重，我也不希望自己的青春被某一種方式囚禁，它應(yīng)該是絢爛的，完全自由地開放。
我更不希望在以后的歲月里，背著沉重的十字架走路。
我們的日子也許是一天比一天少了，我們世界也許也變得越來(lái)越平庸。
但，如果我們還能在太陽(yáng)底下呼吸，享受陽(yáng)光的溫馨，就不要讓那朵精神的花兒在生命里枯萎。
哪怕我們已是無(wú)路可走，哪怕我們已是四面楚歌，只要那朵花兒不敗，還可以柳暗花明又一村。
別了，以往：別人的幸福不可覬覦【2】。
多愁善感的人時(shí)常羨慕幸福的人，多么希望自己也可以得到那些幸福。
只是每個(gè)人的幸福是不一樣的，別人的幸福我們享受不來(lái)，說(shuō)不定他人的幸福會(huì)是自己的墳?zāi)埂?/p>
我們看過(guò)很多關(guān)于動(dòng)物故事，而從那些故事會(huì)明白一些道理，無(wú)論是正面的還是反面的。
而關(guān)于覬覦別人的幸福的故事發(fā)生在兩只老虎身上。
話說(shuō)一只在動(dòng)物園，整天飯來(lái)張口，三餐無(wú)憂，可謂無(wú)憂無(wú)慮，不用自己奔波就能過(guò)完一天的生活。
而另一只則在野外，自由自在，整天以地為床，以天為被，哪里可以歇腳就躺下休息，餓了就到處狂奔尋找倒霉鬼，可謂桃花源般的世外生活一樣。
然而終有一天，這兩只老虎竟然互相羨慕起了彼此的生活，都覺得對(duì)方比自己幸福，都想過(guò)對(duì)方的生活。
偶然一天，它們談心了，都說(shuō)了彼此羨慕彼此的心里話，最后大家決定換換場(chǎng)地，過(guò)彼此覬覦很久的生活。
因此動(dòng)物園的老虎奔向了野外，開始了自由自在的浪蕩(流浪和闖蕩)生活;而野外的則走進(jìn)了動(dòng)物園，開始了夢(mèng)想中的無(wú)憂無(wú)慮的日子。
可是結(jié)局卻是兩只老虎都早早見了上帝，在那里它們又見面了，然后才恍然明白，原來(lái)別人的幸福是不能覬覦的，因?yàn)楹芸赡芩说男腋Ｔ谧约哼@里就會(huì)變作墳?zāi)埂?/p>
為何兩只老虎自認(rèn)為彼此覬覦的幸福卻最終不適合自己呢?原來(lái)習(xí)慣了動(dòng)物園那種衣食無(wú)憂的老虎退化了捕食獵物的能力，在自然的浪蕩里饑餓而死;而習(xí)慣了自由自在的老虎走進(jìn)了安逸舒適的動(dòng)物園，卻沒有獲得在狹小空間生存的心境，郁郁而終。
或許很多人不愿意相信這故事的結(jié)局，畢竟這只是一個(gè)故事。
可是我們何不學(xué)會(huì)換位思考，將這些幻想在我們身上呢?
誰(shuí)敢說(shuō)沒有羨慕過(guò)別人的幸福呢?或許是有意的羨慕，而更多的則是我們無(wú)意之間的羨慕。
愛好打籃球的比較矮的男孩看見別人的身高不錯(cuò)，就會(huì)感嘆要是我有那個(gè)身高就可以把球打得更好了;有些自卑的女孩看見別人長(zhǎng)得好看，就會(huì)嘆氣說(shuō)要是我父母給了我那么好的臉蛋多好;或者拿我來(lái)說(shuō)，我會(huì)羨慕那些有錢人，會(huì)羨慕別人比我有自信，羨慕別人比我有口才…只要?jiǎng)e人比我好的，我都羨慕，就覺得人家比我幸福。
可是，如果那些幸福給了我們的話我們會(huì)如何呢?或者我們一樣碌碌無(wú)為，一樣的平庸，或者因了那些不屬于自己的幸福而變得丟失了以往的那些未被自己感知的幸福，而不適應(yīng)新的幸福導(dǎo)致自己進(jìn)退維谷。
別人的幸福覬覦不得，得了多半沒有好處。
如東施效顰西施的那些在世人嚴(yán)重比較美好的行為一樣，只會(huì)適得其反。
因?yàn)樽约罕緛?lái)就不該具有那種幸福卻偏要擁有，這種強(qiáng)烈的占有欲不僅會(huì)毀了自己，同時(shí)也可能傷害關(guān)心自己的人。
物競(jìng)天擇，上天才把萬(wàn)物創(chuàng)造的時(shí)候就已經(jīng)把幸福分配好了，只要自己好好把握就好了。
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，都有自己耀眼的地方，那些特質(zhì)只有自己才有。
然而我們的不滿足蒙蔽了我們的眼睛，使我們變得**無(wú)止境，讓我們走向了嫉妒的深淵，才會(huì)仇視某些人的幸福。
我們是否幸福著?這個(gè)只有自己知道。
很多時(shí)候我們都在埋怨上天的不公，埋怨沒有給自己幸福，其實(shí)幸福是有的，只是我們沒有去發(fā)覺。
那句話說(shuō)得真好：世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)!所以不是自己不幸福，而是你沒有找到幸福的支點(diǎn)。
父母的愛是幸福吧?朋友的關(guān)心是幸福吧?親人的`情誼也是幸福吧?愛人的呵護(hù)疼愛是幸福吧?或許有人會(huì)說(shuō)這些自己都不曾擁有，那么你活著是不是幸福呢?不要埋怨上天沒有給自己幸福，看看那些夭折的人，看看那些在戰(zhàn)爭(zhēng)里犧牲的人，我們應(yīng)該滿足了，因?yàn)槲覀冞€活著，活著就是幸福!
有只驢愛上了蟬的歌聲，它也想有那么動(dòng)人的歌喉，就去問(wèn)蟬是吃的什么東西。
蟬告訴它，它們吃的是露水。
從此這只驢就真的只吃露水，結(jié)果餓死了。
這就是覬覦別人的幸福而想得到的下場(chǎng)。
或許是太極端了，但是不是自己的幸福就別每天掛在嘴巴說(shuō)自己想得到，因?yàn)樾腋＞驮谏磉?，只要自己去體會(huì)。
許多時(shí)候，，我們經(jīng)常覬覦別人的幸福，而忽視自己已得到的幸福，同時(shí)也覺得別人的幸福很耀眼。
熟不知他人的幸福未必適合自己，再或者，他人的幸福只是自己的另外一個(gè)墳?zāi)埂?/p>
放開自己桎梏的心，看開一點(diǎn)，其實(shí)我們一直都幸福，不要覬覦別人的幸福，可以么?
低頭處世，潛心做事，正直做人含哲理【3】。
我被這個(gè)故事所感動(dòng)，一群年輕人常常結(jié)伴在一泓深潭邊釣魚，令他們奇怪的是，有一個(gè)漁夫總是在潭上邊不遠(yuǎn)的河段里捕魚，那是一個(gè)水流湍急的河段，雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。
年輕人都覺得這個(gè)漁夫很可笑，在浪大又那么湍急的河段里，怎么會(huì)捕到魚呢?
有一天，有個(gè)好事的年輕人終于忍不住了，他放下釣竿走到漁夫面前，只見漁夫提起他的魚簍往岸邊一倒，頓時(shí)倒出一團(tuán)銀光。
那一尾尾魚不僅肥，而且大，一條條在地上翻跳著。
年輕人一看就傻了，這么肥這么大的魚是他們?cè)谏钐独飶膩?lái)沒有釣到過(guò)的。
他們?cè)谔独镝炆系?，多是些小魚，而漁夫竟在河水這么湍急的地方捕到這么大的魚。
這是為什么呢?
漁夫笑笑說(shuō)：“潭里風(fēng)平浪靜，所以那些經(jīng)不起大風(fēng)大浪的小魚就自由自在地游蕩在潭里，潭水里那些微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。
而這些大魚就不行了，它們需要水里有更多的氧氣，沒辦法，它們只有拼命游到有浪花的地方。
浪越大，水里的氧氣就越多，大魚也越多?！睗O夫又得意地說(shuō)：“許多人都以為風(fēng)大浪大的地方是不適合魚生存的，所以他們捕魚就選擇風(fēng)平浪靜的深潭，但他們恰恰想錯(cuò)了，一條沒風(fēng)沒浪的小河里是不會(huì)有大魚的，而大風(fēng)大浪恰恰是魚長(zhǎng)大長(zhǎng)肥的條件。
大風(fēng)大浪看似是魚兒們的苦難，但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器啊!”
水流湍急浪花飛濺之處是大魚，那么，命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將會(huì)砥礪出巨人了。
我們說(shuō)巨人來(lái)自低調(diào)生活里，所以說(shuō)為人一般以低調(diào)為宜，就是不張揚(yáng)、不夸耀、不賣弄、不隨便抬高自己的價(jià)值，不要像有些人那樣，不遺余力地傾銷自己。
低調(diào)，人就是走了大運(yùn)、干了大事，或者在某個(gè)范疇取得了突出成績(jī)后，也不會(huì)忘乎所以，盛氣凌人，而是以安靜淡然的心態(tài)看待勝利。
低調(diào)的人，知道自身之微小,因而理解敬畏大自然，理解敬畏人世間一切永恒和博大，會(huì)信任付出終有回報(bào)，所以他們蓄勢(shì)待發(fā)。
燦爛的人生（實(shí)用15篇）篇十五
廣袤無(wú)垠的沙漠，金黃是代表，一陣旋風(fēng)奔跑而過(guò)，滿天金沙，滿目金黃，可在這人間地獄中，有位綠使者——仙人掌，刺眼的綠給金黃的沙漠帶來(lái)了生機(jī)。露水是它主要的水源，甚至它還開出了美麗的嬌艷的花朵，燦爛微笑，笑對(duì)沙漠，擁有燦爛人生。
植物上如此，更何況我們呢？困境中，放下你的愁緒，用你那燦爛笑容面對(duì)著困境，造就你的燦爛人生。
中國(guó)一位偉大的科學(xué)家——錢學(xué)森。他曾因回國(guó)問(wèn)題受到美國(guó)*的迫害，他被抓進(jìn)監(jiān)獄，受著非人的生活，獄官不讓他睡覺，不讓他安靜，不斷的騷擾他，在此期間，他甚至連說(shuō)話的功能都差點(diǎn)失去，不過(guò)他不屈于這種迫害，他在獄中，面對(duì)著那扇被陽(yáng)光照得發(fā)亮的窗戶，讀者中國(guó)經(jīng)典《論語(yǔ)》。最后，因種種原因，他被釋放?；貒?guó)后，他回到大陸，成就了他的事業(yè)，促進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展。
逆境中，他不屈，努力抗衡。它的花朵最終開放，美化了自己，美好了祖國(guó)。
*，是中國(guó)的悲傷，更是文人的悲傷。多少文人志士因受迫害而死。老舍是其一。革命期間，他被眾人批判，每天活在眾人的罵聲中，他的精神承受著非常的壓力，身體狀況也越來(lái)越差，最后投湖自殺。結(jié)束了他的生命。也結(jié)束了他的磨難。
逆境中，他放棄了，逃避了，結(jié)束了。他的生命之花凋謝了，枯萎了。
人生路，曲折是它的特點(diǎn)，逆境常在，積極面對(duì)，不屈的抗?fàn)帲嘈殴饷鲿?huì)來(lái)的，花兒永遠(yuǎn)會(huì)有開放的時(shí)候。