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    冬天的聲音(專業(yè)22篇)

    時(shí)間:2025-05-30 作者:XY字客

    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。隨后,小編為大家準(zhǔn)備了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇一

    我聽(tīng)過(guò)雷聲、雨聲、琴聲、鳥(niǎo)叫聲……其中最喜歡的是風(fēng)聲。

    記得一天晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然外面響起了呼呼聲,我驚奇地問(wèn)媽媽:“外面的呼呼聲是什么?”媽媽回答說(shuō):“是風(fēng)聲。”我側(cè)耳傾聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲一會(huì)兒強(qiáng),一會(huì)兒弱,強(qiáng)的時(shí)候像獅子一樣怒吼,弱的時(shí)候又像嬰兒一樣嗚咽。

    我順著窗戶向外望去,只見(jiàn)電線桿被風(fēng)吹得搖搖晃晃,嗚嗚嗚……像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子在哭訴著什么!馬路上的灰塵和紙屑被風(fēng)吹起來(lái)卷成旋風(fēng)狀,在馬路上飄來(lái)飄去;又一陣風(fēng)吹來(lái),屋頂被吹得沙沙作響,窗戶被吹得噼哩啪啦,這時(shí)候的風(fēng)聲像是發(fā)了怒的獅子一樣在吼叫。

    我想,今晚的風(fēng)是停不了了,明天該有多冷啊!于是我又回到桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。等我把作業(yè)寫(xiě)完后,躺到床上睡覺(jué)時(shí),我又側(cè)耳聽(tīng)了聽(tīng),這才發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)聲小了,輕輕地拍著窗戶,像是波濤拍打海岸的聲音輕輕柔柔,外面一下子又變得平靜起來(lái)。于是,我閉上眼睛安靜地睡著了。唉!冬天里的風(fēng)聲真是變幻莫測(cè)呀!

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇二

    也許冬天到了,風(fēng)開(kāi)始在枯草間跳動(dòng),拉起那些曾經(jīng)深埋在地下的灰塵,將它們帶向冬季昏暗的天幕。

    也許冬天真的到了,寒氣開(kāi)始拂上窗戶,那些遙遠(yuǎn)的尖頂建筑被模糊成看不見(jiàn)的白色,如同我那遙遠(yuǎn)的家。

    我在窗前聽(tīng)見(jiàn)了冬天的聲音,雪從失去了綠色的樹(shù)上掉下,仿若世界也在枯萎,寂靜持續(xù)到了時(shí)間的盡頭。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇三

    深冬早已來(lái)臨,冬天的夜如此寧?kù)o,世界仿佛靜止了一半,只有那一片一片飄落的雪花在提醒著我們這是時(shí)空仍然在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)著。

    早上醒來(lái),白色的世界顯現(xiàn)在我眼前,身旁是白色,遠(yuǎn)處是白色,天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔、無(wú)暇的白色。雪下著,我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,可是又聽(tīng)不見(jiàn),似乎是那樣的靜,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心,讓它始終不能平靜。

    冰面慢慢結(jié)成,可是又破裂。我小心翼翼地尋找著,可是又找不著它。它從我身旁掠過(guò),可我看不見(jiàn),當(dāng)它從我身旁離去,我又覺(jué)得惋惜。我不認(rèn)識(shí)它,可它好像認(rèn)識(shí)我。我看不見(jiàn)也摸不著它,只是耳朵告訴我它的存在,可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音,到一聲微不足道的作響,我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。可不清楚它們來(lái)自哪里,又向哪而去。不清楚它們的目的,自己只是個(gè)旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽(tīng)。

    踏著、跳著,一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意。“呀!那是一株小草嗎?”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來(lái)觀察,在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)!透過(guò)冰層,清晰地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說(shuō)冰下的寒冷,還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里,點(diǎn)上了一筆嫩綠。我不禁說(shuō):“在這冰天雪地里,它還能長(zhǎng)出來(lái),真是偉大呀!”

    仔細(xì)傾聽(tīng)冬天的聲音,其實(shí),冬天也是一個(gè)美妙的季節(jié)。既然冬天如此美好,為何要辜負(fù)呢,趕緊出門(mén)感受冬天的氣息吧!

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇四

    冬天到了,天氣非常冷。有一天,大猩猩爺爺想請(qǐng)小溪、小狗、小貓……在森林廣場(chǎng)參加聲音比賽大會(huì)。大猩猩爺爺發(fā)了一張又一張的邀請(qǐng)函。上面寫(xiě)了時(shí)間、地點(diǎn)、參加什么活動(dòng)等內(nèi)容。你想知道它們的聲音嗎?現(xiàn)在就跟我看看吧!

    到了比賽那天,所有收到邀請(qǐng)函的參賽者都到了森林廣場(chǎng)。“嘩—嘩—嘩”小溪妹妹來(lái)了,它為大家唱了一首歌。這歌聲把手舞足蹈的浪花姐姐招來(lái)了。要不是歌聲,浪花姐姐可能把大會(huì)忘了。“刷—刷—刷”浪花姐姐伴著歌聲,跳出了美麗的舞蹈。

    “呼—呼—呼”,“沙—沙—沙”風(fēng)伯伯和樹(shù)婆婆迎面而來(lái),它們好像被對(duì)方惹生氣了,風(fēng)伯伯都把樹(shù)婆婆的頭發(fā)吹掉下來(lái)了,樹(shù)婆婆用手去打風(fēng)伯伯。它們就一直這樣,你吹來(lái),我打去,一直爭(zhēng)吵個(gè)不停。

    “汪—汪—汪”,“喵—喵—喵”狗姐姐和貓妹妹也來(lái)了,它們穿著漂亮的裙子和鞋子到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。

    大自然還有許多聲音,只有認(rèn)真聽(tīng),你就可以聽(tīng)到。不管是雪花飄飄的冬天,還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,都會(huì)享受到大自然不同的歌聲。當(dāng)你聽(tīng)到美妙的歌聲以后一定要和我們分享哦!

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇五

    當(dāng)春日的五彩絢爛慢慢褪去,當(dāng)夏日的熱烈奔放悄悄流逝,當(dāng)秋日的累累碩果被歡笑的人們收起,冬天便伴隨著凜冽的北風(fēng)呼嘯而至。

    前人有言“自古逢秋悲寂寥”,我卻要言,“無(wú)言更覺(jué)冬肅條”。東風(fēng)吹盡了樹(shù)上吊著的落葉,卻傷的人們對(duì)秋的感傷。北方的冬天,不同于南國(guó)之冬的地方,是北風(fēng)就好像冰冷、堅(jiān)硬的馬鞭,無(wú)情的鞭打著光禿禿的樹(shù),刮在臉上時(shí)就像一把利刃,生疼。處在風(fēng)中久了,臉也就麻木了。塞外的東風(fēng)更為壯觀,平地里卷起數(shù)股黃色,挾著黃沙氣勢(shì)洶洶的就像北方去了。樹(shù)也奈何不得,扎根淺的一下就被卷進(jìn)風(fēng)中,這時(shí)的風(fēng)就行好像有了鋒利的武器,所向披靡!

    冬天的太陽(yáng)也是異于平常。春天的太陽(yáng)是黃色的,夏天的太陽(yáng)是耀眼的,亮白色的。秋天的太陽(yáng)是澄金色的,冬天的太陽(yáng)是淺紅色的。其他季節(jié)的太陽(yáng)都不是其本色,而冬天的太陽(yáng),日復(fù)一日的北風(fēng)呼嘯,洗凈了空氣中的塵埃。太陽(yáng)也顯出其本來(lái)面目。本想在晴天,好好的暖和暖和身子,陽(yáng)光,卻失去了往日的耀眼與溫暖,直戳著身體,身上反存的一絲溫暖,也被寒風(fēng)擄了去,成了風(fēng)的幫兇!

    提到冬天,不可不提到雪。不想提城市的雪,因?yàn)槌鞘械难](méi)有純潔,沒(méi)有博大,有的是紛繁雜亂的腳印,有的是繁華路段的泥濘。想感受平原的雪,浩浩蕩蕩,橫無(wú)際涯,博大,寬廣;想感受山嶺的雪,錯(cuò)落有致,明暗分明,恢弘,氣魄!想感受江河的雪,奔騰怒吼,雪水相融;噴涌,浩瀚。雪后的大地純潔的無(wú)法形容,“茫茫”俗套,“鵝毛般”死板,集柔軟,純潔,浩大于一身,試想,世間有何物能與之相媲美!樹(shù)丫上,坐著一群白色的小精靈,他們不喧鬧,靜靜的享受著這萬(wàn)籟俱寂的寧?kù)o。雪毯為最純潔的白色,使我不忍踏出腳印,就像荷花,“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”。

    冬季雖沒(méi)有春的生機(jī),夏的喧雜,秋的成熟,卻自有一番穩(wěn)重。在這個(gè)季節(jié),你會(huì)理性的回想自己走過(guò)的人生之路,準(zhǔn)備來(lái)年的揚(yáng)帆起航!

    善于思考的冬天,是一個(gè)睿智的老人,他的沉靜與理性是世間最高的智慧,時(shí)刻會(huì)給你靈感迸進(jìn)的驚喜。

    聆聽(tīng)大自然吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn),冬天,有自己的聲音。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇六

    這就是大自然的生命力,給人希望。

    縱觀古今中外,這個(gè)奇妙的時(shí)空,每一個(gè)坐標(biāo)都激起了一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音,震撼、感動(dòng)、鼓舞著我們。

    聽(tīng)著,奧地利維也納在19世紀(jì)演奏了一首震撼人心的樂(lè)章。足以讓人體每一個(gè)細(xì)胞活躍起來(lái)的旋律就是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。然而,你知不知道當(dāng)時(shí)他已經(jīng)幾乎失聰了?不可思議嗎?靜心想一想,這是人生最強(qiáng)的。貝多芬的一生雖然孤獨(dú)而艱辛,但他的家庭是無(wú)助的,他的愛(ài)情是遙遠(yuǎn)的,他的國(guó)家是黑暗的,他沒(méi)有倒下,也沒(méi)有衰弱。相反,他寫(xiě)《歡樂(lè)頌》是為了安慰人的靈魂,傳達(dá)圣潔與和諧。這個(gè)聲音是生命的力量。

    聽(tīng)著,如果給我三天光明,有多少人被這無(wú)聲的吶喊感動(dòng)和鼓舞。是的,這是海倫凱勒的聲音,一個(gè)又瞎又聾的作家。當(dāng)她一歲半的時(shí)候,她的病帶走了這個(gè)年輕生命的所有色彩。在黑暗孤獨(dú)的,寫(xiě)作世界里,在導(dǎo)師安妮莎莉文的幫助下,海倫學(xué)會(huì)了用頑強(qiáng)的毅力克服身體缺陷帶來(lái)的痛苦。她用自己的觸覺(jué)感知這個(gè)多彩的世界,用自己獨(dú)特的視角記錄和書(shū)寫(xiě)自己不同的生活,成就自己,成為世界的力量源泉。她的人生是一個(gè)奇跡,她也告訴我們,人生的奇跡在于創(chuàng)造,用毅力和信念演奏奇跡之歌。

    聽(tīng),另一首美妙的鋼琴曲,來(lái)自維也納金色大廳。是的,表演者是劉煒,那個(gè)感動(dòng)了20xx年中國(guó)十佳人物之一的斷臂王子。正如獲獎(jiǎng)感言所說(shuō),當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地綁住他的手臂,當(dāng)別人的目光感嘆人生的悲哀時(shí),他依然固執(zhí)地為自己的夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下:相信自己。不斷變化的旋律正是他努力飛翔的軌跡。他的生活是歌唱,歌頌生活。

    聽(tīng)聽(tīng)這些聲音,生命的火焰就會(huì)點(diǎn)燃!請(qǐng)不要說(shuō),我不能,不要輕視生命的力量,請(qǐng)?jiān)谛睦锬睿郝?tīng)我的聲音。

    藍(lán)色的海浪在陽(yáng)光下翻騰,聲音敲打著靈魂,給你我的生活注入活力:聽(tīng)!

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    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇七

    河水早上就結(jié)上冰,連土地都給凍住了。雪下了好多天,地上的還沒(méi)來(lái)的及融化,天上的又掉下來(lái)了。

    來(lái)到野外,只聽(tīng)到北風(fēng)呼呼的吹,目光所到之處,無(wú)論是山野還是田地都是一片孤寂。滿天的彤云,像是一個(gè)塞滿棉花的大蓋子,吧大地捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不讓它冒出一點(diǎn)生機(jī)來(lái)。

    我慢慢的朝前走,路上的雪已經(jīng)被踏的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),踩上去不再發(fā)出悅兒的“沙沙”聲,而是咯吱咯吱直響,像是冬天張大了嘴在嚼著凝固的暖氣。聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的叫聲,甚至連平日里討厭的小蟲(chóng)子也不見(jiàn)了蹤影,大概是龜縮在地底冬眠吧。

    我在路上走著,手和腳慢慢的凍僵了,我真害怕春天不會(huì)再來(lái)了。當(dāng)一轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái),迎面看到路旁人家矮墻里伸出一大叢紅梅,幽幽的香氣一個(gè)勁的往鼻子里鉆,我的戲有暖和了起來(lái)我亮開(kāi)了嗓子,一邊走,一邊唱——冬天也該有歡快的聲音呀!

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇八

    狂風(fēng)大作、雪花飛舞,冬天到了。聽(tīng)“沙沙沙”、“呼呼呼”、“叮咚叮咚”……這些冬天的聲音需要我們?nèi)ゼ?xì)心尋找它、傾聽(tīng)它。

    清晨,雪“沙沙沙”地下著,大地上堆滿了積雪,一片白茫茫的。森林里一片寂靜,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)林里頓時(shí)響起了一片“嘩嘩”聲,這聲音好像沒(méi)有吵到狗熊伯伯,它的呼嚕打得更響了,“轟隆、轟隆”整片森林像是來(lái)了地震一樣,嚇得松鼠一家抱在一起,瑟瑟發(fā)抖。可是小麻雀卻在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著歌,緩和了這可怕的聲音。午時(shí),小河里的水融化了,河水“叮咚叮咚”地哼著歡快的小曲兒,向山下流淌著。

    山下有個(gè)小村莊,夜晚,村里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是人們?cè)诟鎰e鼠年,迎接鼠年呢!家家戶戶,鍋里的熱水“咕嘟咕嘟”的燒著,正準(zhǔn)備下餃子;院子里,鞭炮“噼里啪啦”的響著。雪靜悄悄的下著,小朋友們?cè)谘┑乩锟旎畹谋寂苤⑻S著,發(fā)出“吱嘎吱嘎”的響聲,他們堆雪人、打雪仗,雪不時(shí)的鉆進(jìn)衣領(lǐng),令他們發(fā)出一聲聲尖叫與歡笑。

    冬天的聲音有無(wú)數(shù)種,只要我們善于用靈敏的耳朵去傾聽(tīng)、用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),相信你也會(huì)傾聽(tīng)到冬天聲音的美妙吧!

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇九

    我喜歡冬天的風(fēng)聲,呼呼,風(fēng)微微的吹起我的頭發(fā),我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),這讓我想起睡覺(jué)滿地打滾的小豬。

    我喜歡冬天的下雨聲,嘀嗒嘀嗒地響,把我手上的臟東西洗掉,這使我想起爺爺?shù)聂[鐘。

    我喜歡冬天在雪地里玩耍的笑聲,哈哈哈……這讓我想同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┣虻男β暋?/p>

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十

    1、“沙沙——沙沙”一片片金黃的葉子紛紛從枝頭飄落了下來(lái),像一只只翩然的蝴蝶,飄落在地上。大樹(shù)光禿禿的一身,挺立在凜冽的寒風(fēng)里,絲毫沒(méi)有害怕冬天的感覺(jué)。也許冬天這種嚴(yán)酷的考驗(yàn)已經(jīng)不能讓它有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)搖,畢竟春天就跟在冬天的后面。大樹(shù)心里擁有的是無(wú)限的希望,熱騰騰的。

    2、天空很高很藍(lán),空曠寂寥。北來(lái)的大雁已經(jīng)帶著那聲聲叫喚漸行漸遠(yuǎn),牽著溫暖陽(yáng)光,帶走一切熱鬧的聲音。

    3、冬天是一曲冷靜和堅(jiān)韌笛聲,深藏著的內(nèi)斂和睿智。經(jīng)過(guò)了春夏秋的張揚(yáng)沉寂,冬天像是成熟的大孩子,默默地看著樹(shù)葉慢慢落去,慢慢看著滿樹(shù)紅彤彤的果子,若有所思。

    4、漫天飛舞的雪花,像是調(diào)皮的精靈,四處飄忽,似乎想告訴人們冬天的秘密:冬天沒(méi)有人們想象的那么嚴(yán)酷,也有它溫柔的一面。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花就像是一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花,在風(fēng)一雙巧手的編織下,編成一張厚厚的棉被,蓋在小草的身上,讓小草做著甜甜的春天的夢(mèng)。

    5、冬天那樣悄然無(wú)聲。就像很多冬眠的動(dòng)物,聲音也冬眠了一樣,不知躲到哪里去了。吱吱蟲(chóng)鳴,喳喳鳥(niǎo)聲,像是約好似的,一一銷聲匿跡。

    6、“哈哈——哈哈”,一群穿著大紅純藍(lán)羽絨服的孩子們蹦蹦跳跳出來(lái)了,像是開(kāi)在雪地上朵朵絢爛的花,讓寂寞的冬天多了幾分熱烈。

    7、孩子是不怕冬天的。那雪花是他們最好的玩伴。一朵朵飄飄忽忽,是天上飛來(lái)的小精靈。孩子們一個(gè)跟著一個(gè)追逐著,笑笑嘻嘻。有的伸出雙手,捧住一朵朵雪花,呵出暖暖的氣,消融那點(diǎn)點(diǎn)雪,變成一點(diǎn)點(diǎn)水。

    8、男孩子肯定少不了打雪仗。一個(gè)個(gè)拳頭大的雪球呼呼飛來(lái),砸在小伙伴身上,開(kāi)出白閃閃的花,贏來(lái)陣陣歡笑聲。你追我打,那激烈程度不亞于真正的戰(zhàn)場(chǎng)。個(gè)個(gè)人氣喘吁吁,那凜冽的寒風(fēng)不知跑哪兒去了。

    9、孩子們使冬天變得熱鬧起來(lái)。他們不像大人一樣躲在房間里,畏畏縮縮。大人們把門(mén)窗緊閉,害怕風(fēng)兒吹進(jìn)來(lái),還烤著旺旺的火盆,或者開(kāi)著暖氣,似乎春夏還呆在房子里。

    10、孩子們望著窗外舞動(dòng)的枝條,心不時(shí)被撩撥起來(lái)。他們無(wú)法安靜下來(lái),他們的心跟著雪花飛舞,跟著冬風(fēng)狂奔。

    11、天色漸漸暗下來(lái),家里的燈一個(gè)一個(gè)地被點(diǎn)燃了。孩子們意猶未盡,盡情游戲。吶喊聲,歡呼聲此起彼伏,沒(méi)有隨著天色的昏暗而漸漸低了下來(lái)。小小的身影穿梭在暮色中,輕盈靈快。

    12、“阿蘭——你在哪兒?天冷,記得回家喲!”伴著凜冽的冬風(fēng),一聲聲柔柔的叫聲傳來(lái)。爺爺奶奶們彎著弓一樣的腰出現(xiàn)在暮色里,顫巍巍地四下張望。有的還柱著拐杖,高一腳低一腳吃力地走著。寬大的庭院,擺著各種各樣的東西。孩子們捉迷藏一樣地躲貓貓,這昏花的老眼怎能一下子找到呢?只能放開(kāi)聲音喊著,也許聲音比人跑得快,跑得遠(yuǎn)。孩子們聽(tīng)到了,就會(huì)乖乖回來(lái)。

    13、“吃晚飯啦!”“回來(lái)做作業(yè)啦!”一聲緊似一聲,越來(lái)越焦急。孩子們一個(gè)一個(gè)地出來(lái)了,從小樹(shù)后面,從墻角下,像是機(jī)靈的貓兒,變戲法似地出現(xiàn)在大人面前;又像一只只溫馴的小綿羊乖乖跟著回家了。盡管心里還是惦記著冬風(fēng)里沒(méi)玩完的游戲,只能等待明天放學(xué)時(shí)候。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十一

    校園回蕩著孫燕姿那熟悉的歌聲:greenlighti‘msearchforyou我站在那古老的校園林蔭小道,看著那稚嫩的樹(shù)芽發(fā)呆,我看出狂風(fēng)肆虐過(guò)后光禿禿的樹(shù)枝被一片綠點(diǎn)綴著,隨著初春不算冷的清風(fēng)擺動(dòng)著。春天到來(lái)了么?我不知道,只為我的癡呆感到可笑:一個(gè)人站在風(fēng)中不懂冷,然后便放肆地笑,很天真的樣子。然后毫無(wú)目的的去東逛西逛。searchfortheleavingofwinter!我默默地說(shuō)。

    [開(kāi)始懂了恍惚]。

    那天中午我拉同桌慌忙逃離教室時(shí),不經(jīng)意瞄了一眼黑板,諾大的黑板被擦得干干凈凈,只留下每日一言:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?那一刻有悚然的感覺(jué)。難道冬天的離開(kāi)是無(wú)影無(wú)蹤的嗎?我問(wèn)正在對(duì)面包流口水的同桌,他不知所措。我把隨身聽(tīng)翻了個(gè)面兒,耳塞便又傳出了那久違卻又熟悉的聲音,是《開(kāi)始懂了》,燕姿的,恍惚的一瞬間,我似乎開(kāi)始懂了什么。

    [作戰(zhàn)麻木]。

    我告訴自己要好好學(xué)習(xí),天天向上。然而我每天都三點(diǎn)一線過(guò)著同樣的日子:扎進(jìn)書(shū)里―吃飯―睡覺(jué),很無(wú)味。后來(lái)同桌告訴我正在做無(wú)謂的掙扎,我敲了他的頭說(shuō)我們要學(xué)習(xí)雷鋒同志嘛。抬頭,發(fā)現(xiàn)墻上的雷鋒叔叔仍然在傻笑著,卻早已被人忘卻了。但當(dāng)我走在冷清的校園時(shí),問(wèn)自己:你真的在做無(wú)謂的掙扎嗎;那天天很藍(lán),很空曠,諾大的校園只留我一個(gè)人走著,隨意地走著。我不知道我自己在干什么!真的!

    [未完成迷茫]。

    那天班主任的臉色有些難看,說(shuō)你現(xiàn)在的狀態(tài)考北大有些困難,他說(shuō)要是你再高幾十分就有希望了,但我明白這世上有要是的話,天下就沒(méi)有窮苦人民了。我背著書(shū)包去逛校內(nèi)的書(shū)攤,看見(jiàn)雜志上有一篇文章――《循著日子找日子》――便毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。我知道前途有些渺茫,也不知道屬于我的日子哪兒去了?雖然成績(jī)還是毫無(wú)起色,但仍然安慰自己說(shuō)考不上北大也沒(méi)什么。便在迷茫之中過(guò)了一段痛苦的日子。

    [神奇欣慰]。

    揚(yáng)告訴我中國(guó)國(guó)奧隊(duì)被馬來(lái)西亞隊(duì)逼平了,穿著外套的我站在足球場(chǎng)旁邊,覺(jué)得有點(diǎn)冷。真遺憾!她說(shuō),太遺憾!我說(shuō)。跑道邊挺拔的樹(shù)木,樹(shù)枝光禿禿的偶有些枯葉點(diǎn)綴著,葉子在跑道上鋪得厚厚的,冬天使樹(shù)木們脫落了葉子,必然是為春天的蔥郁埋下伏筆。痛苦不會(huì)一直掩蓋著快樂(lè),痛苦必然是快樂(lè)的前奏曲,我想。此刻空氣很清新,我貪婪地吸著,希望自己可以嗅出冬天離開(kāi)的氣息。

    [遇見(jiàn)快樂(lè)]。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十二

    四季之中,我最喜歡的是白雪飄揚(yáng)的冬天啦!用心聆聽(tīng)冬的聲音,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味。

    用心聆聽(tīng)冬的聲音。這純潔的雪花,是冬爺爺?shù)囊?jiàn)面禮,這些雪花,如一個(gè)個(gè)美麗聰明的小精靈,又好似純潔無(wú)瑕、擁有潔白羽翅的天使降臨人間。冬爺爺很細(xì)心,給大樹(shù)伯伯們送上了暖和的大白棉被,給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹(shù)哥哥很要強(qiáng),雖然身上已白點(diǎn)斑斑,但依然和凜冽寒風(fēng)作抗?fàn)帲G衣,迎風(fēng)傲然挺立。

    用心聆聽(tīng)冬的聲音。每當(dāng)冬天到來(lái),總要伴著颯颯的寒風(fēng),挾著冷酷柔長(zhǎng)的冬雨。冬雨有時(shí)淅淅瀝瀝,連綿不斷,像串串珍珠,在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時(shí),則脾氣暴怒,“嘩——”得下起來(lái),來(lái)得突然,來(lái)得迅猛。這雨,好似潑,又似倒,傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。

    這,是我記憶的美好片段。

    我愛(ài)冬,也愛(ài)它曼妙的音樂(lè)!

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十三

    即使環(huán)境再怎么冰冷,總有一些熾熱的心靈在奔馳著,他們擁有著自己的快樂(lè),同時(shí),也為著自己的價(jià)值觀在奮斗。

    當(dāng)我親手栽下第一棵樹(shù)苗時(shí),當(dāng)我掛上風(fēng)鈴,感受風(fēng)的聲音的時(shí)候,或者當(dāng)我幻想美好未來(lái)的時(shí)候,我想起那沁人心脾的花香,郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩;我看見(jiàn)路邊錦云似的櫻花,濕潤(rùn)的空氣柔和地?fù)徇^(guò)我的鼻腔;我想起清澈的流水,古老的街道,名勝的早茶,婀娜的柳枝,芊芊的玉手,彎彎的眼角,帶著細(xì)微墨香的書(shū)本,帶著歡聲笑語(yǔ)的教室;我想起樹(shù)葉的聲音,鳥(niǎo)兒起飛翅膀劃破的天際,露水清晨的歌唱,花兒悄悄地綻放。

    來(lái)自冬季的饋贈(zèng),與無(wú)形之間,來(lái)到了我們身邊。不只是從天際落下的雪花,還是無(wú)懼寒風(fēng)的梅花的盛開(kāi),都給白茫茫的天地帶來(lái)一抹不一樣的色彩。

    孩子們裹上了厚厚的羽絨服,臉蛋被凍得通紅,卻也阻擋不住他們想要將冰雪全部收入自己囊中的心情。家長(zhǎng)們一一叮囑,不要將舌頭舔在鐵柱子上,不要將手套脫下來(lái)……孩子們嘴上答應(yīng)著,心里倒是向著小伙伴們。早已在外等候的孩子們?cè)缫验_(kāi)始不耐煩,見(jiàn)著一塊雪就拿起來(lái)往對(duì)方身上扔,結(jié)果自己腳一滑,整個(gè)人撲進(jìn)了雪里。小伙伴們哈哈大笑,純白的天地中,多了一抹童真。

    鵝毛大雪中,一位流浪漢蹲在墻角,瑟瑟發(fā)抖。手前的瓦罐早已破爛不堪,里面的錢(qián)也少的可憐。也對(duì)啊,這天寒地凍的,有什么人會(huì)有這么多閑工夫出來(lái)給我錢(qián)呢。流浪漢自嘲著,把頭埋的更低。但是,在他面前,一個(gè)影子投在地上。他抬起頭來(lái),看見(jiàn)一個(gè)大被子,抱著他的男人氣喘吁吁,但還是微笑著說(shuō):“大爺,快蓋起來(lái)吧,天氣冷。”冰冷的環(huán)境中,多了一些溫情與關(guān)愛(ài)。

    即使環(huán)境再怎么冰冷,總有一些熾熱的心靈在奔馳著,他們擁有著自己的快樂(lè),同時(shí),也為著自己的價(jià)值觀在奮斗。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十四

    那夜十分寧?kù)o,似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響,只有雪悄然地飄舞、飛落。

    早上醒來(lái),白色的世界顯現(xiàn)在我眼前,身旁是白色,遠(yuǎn)處是白色,天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔、無(wú)暇的白色。雪下著,我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,可是又聽(tīng)不見(jiàn),似乎是那樣的靜,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心,讓它始終不能平靜。

    冰面慢慢結(jié)成,可是又破裂。我小心翼翼地尋找著,可是又找不著它。它從我身旁掠過(guò),可我看不見(jiàn),當(dāng)它從我身旁離去,我又覺(jué)得惋惜。我不認(rèn)識(shí)它,可它好像認(rèn)識(shí)我。我看不見(jiàn)也摸不著它,只是耳朵告訴我它的'存在,可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音,到一聲微不足道的作響,我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。可不清楚它們來(lái)自哪里,又向哪而去。不清楚它們的目的,自己只是個(gè)旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽(tīng)。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十五

    當(dāng)初升的太陽(yáng),不再散發(fā)出最后一絲飽含溫暖的陽(yáng)光時(shí),冬便悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的身邊,輕輕奏起了她的樂(lè)章。

    楓葉燦紅,在樹(shù)叢間如火般耀眼,不經(jīng)意間微動(dòng),仿佛在為冬天的到來(lái)歡呼著,歡呼著冬帶來(lái)了春天的訊息,歡呼著能夠給沉睡的大地帶去自己的溫暖。混雜著寒風(fēng),一片一片的,一群一群的,發(fā)出脆響,擁入大地的懷抱。

    冬的序曲如同葉。

    那縷微風(fēng),不知從何時(shí)聚在一起,也不知何時(shí)會(huì)無(wú)聲消散。她像一個(gè)浪子,一個(gè)身在陌路的過(guò)客,四處漂泊著。她更像一位報(bào)信使,將冬的消息帶到他去過(guò)的每一個(gè)地方,她環(huán)視了群山,群山便發(fā)出了呼嘯,她飄過(guò)了江河,江河便停止了以往的洶涌,伴以潺潺流水,她來(lái)到鳥(niǎo)兒的身旁,鳥(niǎo)兒便開(kāi)始了啁啾的吟唱。

    冬的指揮莫非風(fēng)。

    雪,隨著樂(lè)曲的激昂也忍不住出現(xiàn)在了世間,她要為冬天的到來(lái)而舞動(dòng),為本就空靈的冬增添一份嫻靜。在深夜里盡情的舞動(dòng)著,將純白帶給了樹(shù)叢,給他們披上外套,將純白送給大地,讓她蓋上棉被。她在冬日下盡情舞動(dòng)著,讓路人露出歡顏,讓走獸飛禽發(fā)出心滿意足的呢喃,讓迷途的風(fēng)找到了新的追求。她以素白絢麗了世界。

    冬的舞伴定是雪。

    驀然間,這屬于冬的聲音,冬的姿態(tài),通過(guò)萬(wàn)物,傾入耳間,映入眼里。沒(méi)有了以往我回憶中的那份蕭瑟凄涼,那聲音是生命的希望,給予了種子破殼而出的力量。是活力,是生機(jī),冬的耳語(yǔ)告訴了我春一般的美好。

    那冬日里的陽(yáng)光,因?yàn)槎臉?lè)曲,似乎也不再寒冷。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十六

    往窗外一望,透過(guò)玻璃朦朦朧朧,你可以看到,大樹(shù)在搖擺,地上的落葉瘋了似的,在半空中旋轉(zhuǎn)。雨沒(méi)有規(guī)則的在“倒”,不一會(huì)兒,馬路上,小巷里就像一條條小溪,急促的流,發(fā)出了擁擠聲。大地似乎陷入了瀕臨滅亡的危機(jī)。

    “呼,呼,呼……”

    “為什么冬天的聲音會(huì)這么殘酷?”異國(guó)小女孩一邊發(fā)抖一邊問(wèn)身在旁邊的母親。

    “會(huì)改變的,它只是在發(fā)泄。”母親望著黑漆漆的天空說(shuō)。

    折騰了一晚,人們?cè)谶@恐怖呻吟的唱和下,心里不安頓的入睡了,只要發(fā)出什么聲音。便馬上爬起來(lái)看個(gè)清楚。天一亮,冬天的聲音慢慢靜下來(lái),只剩下一陣可以聽(tīng)見(jiàn)淅瀝聲的雨,伴隨著希望的聲音。

    “母親,冬天的聲音真可怕,可真的改變了,里面是不是摻夾著希望啊?”

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十七

    冬天,像個(gè)天使。厚厚的雪地是她的雙翼;緩緩的冰霜是她的呼吸;呼呼的寒風(fēng)是她的長(zhǎng)發(fā);濃濃的霧氣是她長(zhǎng)袍。

    冬天真是頑皮,她把夜晚拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng);她讓樹(shù)木脫了發(fā);明明天已經(jīng)一片亮堂,還不讓月亮回家,上學(xué)的孩子總問(wèn)媽媽:“月亮怎么還不回家?”

    冬天的山是銀白色的,像披上銀裝。山路很滑,好不容易才到半山腰。要是平時(shí),我早在山頂驕傲的仰望天空啦。冬天的山上沒(méi)有好看的花,四周只是一片白。遠(yuǎn)處,一團(tuán)紅色映入我的眼簾——是臘梅。積雪快把紅色的花瓣掩蓋,卻也抵擋不住那鮮紅的奪目,只有臘梅喜歡冬天,愿意在這時(shí)候開(kāi)放。

    冬天的早晨很冷,我常常躲在被窩里不肯起床,媽媽總是抱怨:“快看,七點(diǎn)啦。你就在那呆著吧。”說(shuō)真的,冬天很冷,我并不喜歡冬天,但俗話說(shuō)嘛:“冬天起床靠毅力。”一個(gè)箭頭我辦翻了起來(lái),穿上棉襖,含兩塊面包邊慌慌張張地去上學(xué)。外面好冷,本來(lái)就體型較胖的我像個(gè)球球,手都摸不著頭頂,但同學(xué)們說(shuō)我這樣的憨態(tài)蠻可愛(ài)哦。冬天的到來(lái)將我的生活改變了不少。

    我最喜歡的季節(jié)是春天,可是須要冬天的到來(lái),春天才會(huì)越走越近。可以說(shuō),冬天是春天的媽媽了。

    不知不覺(jué),我開(kāi)始喜歡上這個(gè)季節(jié)。我發(fā)現(xiàn)了冬天的獨(dú)特,她那安靜、沉著、純潔是其他季節(jié)沒(méi)有的。就像雪萊說(shuō)的那樣:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。現(xiàn)在,我才是深深感悟到了這句話。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十八

    我喜歡冬天的風(fēng)聲,“呼——呼,”風(fēng)微微的吹起我的頭發(fā),我的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),這讓我想起睡覺(jué)滿地打滾的小豬。

    我喜歡冬天的下雨聲,“嘀嗒嘀嗒”地響,把我手上的臟東西洗掉,這使我想起爺爺?shù)聂[鐘。

    我喜歡冬天里小孩子們?cè)谘┑乩锿嫠5男β暎肮边@讓我想我們一家三口在雪地里打雪球的笑聲。

    哇!冬天的聲音真的是如此的美妙,如此的動(dòng)聽(tīng)啊!

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇十九

    往窗外一望,透過(guò)玻璃朦朦朧朧,你可以看到,大樹(shù)在搖擺,地上的落葉瘋了似的,在半空中旋轉(zhuǎn)。雨沒(méi)有規(guī)則的在“倒”,不一會(huì)兒,馬路上,小巷里就像一條條小溪,急促的流,發(fā)出了擁擠聲。大地似乎陷入了瀕臨滅亡的危機(jī)。

    “呼,呼,呼……”

    聽(tīng),快聽(tīng)!這讓人瑟瑟發(fā)抖的聲音,就似有一百多條狼在外面群聚而吠,吠聲不斷的傳入人們的耳朵里。這時(shí),大風(fēng)吹起了一塊松掉的長(zhǎng)木板,木板在沒(méi)有接觸地面的同時(shí),被惡魔似的大風(fēng)放肆地?cái)[弄,就像一群欺人太甚的人在欺負(fù)一個(gè)弱小的撞到它們的人,發(fā)出一陣陣“毆打聲”。“啪”,它們還不滿意的折斷了一根根電線桿。

    “為什么冬天的聲音會(huì)這么殘酷?”異國(guó)小女孩一邊發(fā)抖一邊問(wèn)身在旁邊的母親。

    “會(huì)改變的,它只是在發(fā)泄。”“母親,冬天的聲音真可怕,可真的改變了,里面是不是摻夾著希望啊?”

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇二十

    你們別看冬天天氣非常寒冷,可音樂(lè)天賦還不小呢!不信就跟我來(lái)一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

    看汽車爸爸“嗡——嗡”的醒來(lái)了,準(zhǔn)備去上班掙錢(qián)了,看汽車爸爸掙錢(qián)多么辛苦,一會(huì)兒跑到這,一會(huì)兒跑到那,從早忙到晚。還經(jīng)常帶病去上班,很少去醫(yī)院。

    早上人們都被冷空氣凍得“呵——呵”的叫,所有人都情不自禁地穿上了大棉衣,每個(gè)人都像一個(gè)小圓球胖乎乎的可愛(ài)極了!動(dòng)作也明現(xiàn)變遲鈍了。

    這個(gè)時(shí)候,如果你到森林里游玩,會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰——嘰”“嘩——嘩”的悠揚(yáng)聲音。是誰(shuí)呀?原來(lái)是可愛(ài)的麻雀正在和漂亮華麗的小溪姐姐對(duì)話呢,她們好像在說(shuō):“唉!冬天到了,我的好朋友都到南方過(guò)冬去了,只剩下我一個(gè)人,好孤單啊!

    突然,一陣大風(fēng)迎面而來(lái)“刷——刷”“呼——呼”原來(lái)是著名歌唱家風(fēng)弟弟為獨(dú)自傷心的麻雀妹妹唱了一首名叫“別傷心”歌。

    到了晚上,天空很早就暗了下來(lái),下起了毛風(fēng)細(xì)雨,越聚越多,在玻璃上“叮——叮”“咚——咚”的為我唱了一首優(yōu)美的搖籃曲,助我做一個(gè)美夢(mèng)。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇二十一

    當(dāng)我們還沒(méi)意識(shí)到冬天悄悄地來(lái)臨時(shí),冬天就像是位演奏家一樣,已經(jīng)開(kāi)始演出了,演奏出不同的聲音。

    “呼、呼、呼……”聽(tīng)!冬天的聲音。那是西北風(fēng)正在幫大樹(shù)剪頭發(fā)的聲音,等到來(lái)年的時(shí)候,枝條會(huì)長(zhǎng)得更加粗壯茂盛。

    “沙、沙、沙……”聽(tīng)!冬天的聲音。那是外面正在下著鵝毛大雪。冬天就像位調(diào)色師,把原本五彩繽紛的世界變成了白茫茫的一片,準(zhǔn)備到春天到來(lái)的時(shí)候,在畫(huà)出一幅色彩斑斕的畫(huà)。

    “叮咚、叮咚……”聽(tīng)!冬天的聲音。小河早上還結(jié)著冰,中午在溫暖的陽(yáng)光照射下,冰一點(diǎn)點(diǎn)融化了,就像跳舞的小女孩扭動(dòng)著腰肢。

    你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這就是冬天演奏的交響曲,在音樂(lè)的世界里感受到它的氣息。

    文檔為doc格式。

    冬天的聲音(專業(yè)22篇)篇二十二

    那夜十分寧?kù)o,似乎沒(méi)有一點(diǎn)聲響,只有雪悄然地飄舞、飛落。

    早上醒來(lái),白色的世界顯現(xiàn)在我眼前,身旁是白色,遠(yuǎn)處是白色,天空上浮動(dòng)的雪花也是那樣的純潔、無(wú)暇的白色。雪下著,我細(xì)細(xì)地聽(tīng)著。好像有點(diǎn)點(diǎn)的響聲,可是又聽(tīng)不見(jiàn),似乎是那樣的靜,可是總有一點(diǎn)微小的聲音系動(dòng)著我的心,讓它始終不能平靜。

    冰面慢慢結(jié)成,可是又破裂。我小心翼翼地尋找著,可是又找不著它。它從我身旁掠過(guò),可我看不見(jiàn),當(dāng)它從我身旁離去,我又覺(jué)得惋惜。我不認(rèn)識(shí)它,可它好像認(rèn)識(shí)我。我看不見(jiàn)也摸不著它,只是耳朵告訴我它的存在,可是又是那樣的細(xì)微。從一個(gè)清脆明亮的聲音,到一聲微不足道的作響,我都在細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。可不清楚它們來(lái)自哪里,又向哪而去。不清楚它們的目的,自己只是個(gè)旁觀者。只能悄悄地望著、靜靜地聽(tīng)。

    踏著、跳著,一聲“巨大”的破裂聲引起了我的注意。“呀!那是一株小草嗎?”我十分驚訝。并感嘆它的生命力。蹲下來(lái)觀察,在那片凍結(jié)的冰面上冒出的點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)!透過(guò)冰層,清晰地看見(jiàn)它的根莖。冰面上微小嚓嚓聲好像它在訴說(shuō)冰下的`寒冷,還有自豪地夸贊“我”的偉大。它的頑強(qiáng)讓這白茫茫雪地里,點(diǎn)上了一筆嫩綠。我不禁說(shuō):“在這冰天雪地里,它還能長(zhǎng)出來(lái),真是偉大呀!”

    回家時(shí),飛馳過(guò)來(lái)的汽車把它壓死了------。

    那晚又是那么寧?kù)o。第二天,“小草又重生了,頑強(qiáng)地重生了”,我大喊著也開(kāi)心地笑了!

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    心得體會(huì)的反思和總結(jié)可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中避免重復(fù)犯錯(cuò)。下面是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和思考。在進(jìn)行實(shí)訓(xùn)鉗工之前,我重視
    通過(guò)教師總結(jié),教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并嘗試解決和改進(jìn)。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┙處熆偨Y(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
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    教學(xué)工作計(jì)劃還可以給學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),幫助他們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己的能力。以下是一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)V大教師
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地反思和提升自己。"勤奮是成功的基石,心得體會(huì)了這一點(diǎn)后
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)展現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)、積極向上和社會(huì)責(zé)任感的機(jī)會(huì),要認(rèn)真對(duì)待。想要更好地理解入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作方法和技巧嗎?以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。入團(tuán)可以幫助我
    在下半年,我們要不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以適應(yīng)快速變化的市場(chǎng)環(huán)境和工作需求。以下是小編為大家整理的下半年總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作提供幫助。公司在不斷改革
    年終總結(jié)不僅是對(duì)工作的一種總結(jié),也是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的反思和歸納。預(yù)祝大家寫(xiě)出一份精彩紛呈的年終總結(jié),以下是一些范文供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)過(guò)去活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和沉淀,為未來(lái)的活動(dòng)提供指導(dǎo)和借鑒。活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)經(jīng)歷的一個(gè)整理和總結(jié),以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    發(fā)言稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的注意,可以使用一個(gè)引人入勝的故事或者一個(gè)引人思考的問(wèn)題。掌握了發(fā)言稿的基本寫(xiě)作要點(diǎn)后,就可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的范文來(lái)進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)
    應(yīng)急預(yù)案的編制過(guò)程需要全面的調(diào)研和細(xì)致的分析,確保其科學(xué)性和可行性。以下是一份經(jīng)驗(yàn)豐富的應(yīng)急預(yù)案范文,希望對(duì)大家在應(yīng)急情況下的決策和行動(dòng)有所幫助。普及新型冠狀病
    在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到了保障雙方利益和維護(hù)合法權(quán)益的作用。在商務(wù)合作中,合同協(xié)議的范文可以提供給雙方參考和借鑒,以減少糾紛的風(fēng)險(xiǎn)。第一條:為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資產(chǎn)的
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展,提升自己的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用能力。這里為大家收集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示
    當(dāng)我們需要向大家講解某個(gè)問(wèn)題或者分享一些看法時(shí),往往會(huì)需要準(zhǔn)備一份講話稿。以下是小編為大家整理的一些精彩講話稿范例,供大家參考。讓我們一起來(lái)看看吧!
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來(lái)樂(lè)趣和啟發(fā)。請(qǐng)大家閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助和啟發(fā)。我趴在書(shū)桌上仔細(xì)端詳著那,臉
    心得體會(huì)是在我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作和生活中對(duì)所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以了解自己的工作狀態(tài),找出問(wèn)題所在,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所啟發(fā)。總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)
    通過(guò)演講稿的撰寫(xiě),可以幫助演講者更好地組織思路,提高表達(dá)能力。想要改善自己的演講水平,不妨閱讀一些優(yōu)秀的演講稿范文,看看成功的秘訣在哪里。我鎮(zhèn)第**屆人民代表大
    個(gè)人總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以為自己樹(shù)立信心,激勵(lì)自己繼續(xù)努力。下面是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在忙忙碌碌中學(xué)期接近了尾聲,回
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    申請(qǐng)書(shū)對(duì)個(gè)人能力的展示和溝通能力的考察有著重要作用。對(duì)于申請(qǐng)書(shū)的不同類型,這些范文提供了不同的寫(xiě)作思路和方法。尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):。我是xxxx級(jí)xx本科x班的學(xué)
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    擔(dān)保可以為企業(yè)融資提供有力支持,為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造條件。以下是一些國(guó)際擔(dān)保機(jī)構(gòu)的介紹和業(yè)務(wù)范圍,供您了解全球擔(dān)保市場(chǎng)的情況。抵押人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。抵押權(quán)人:(
    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。爸爸,媽媽我感謝你們,在我最無(wú)助的時(shí)候
    一份完善的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟等方面的詳細(xì)規(guī)劃。學(xué)校教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)和定位進(jìn)行編寫(xiě),以提高學(xué)校整體的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。
    試用期總結(jié)是對(duì)員工在試用期內(nèi)的表現(xiàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們更好地了解員工的工作特點(diǎn)和潛力。下面是一些試用期總結(jié)的實(shí)例,希望能夠幫助大家更好地完成
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出解決方案,并進(jìn)行有效的工作調(diào)整。為了更好地幫助大家寫(xiě)月工作總結(jié),小編整理了一些范文,對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所裨益。(第一篇)。今
    優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。回溯流年,當(dāng)我還是個(gè)懵懂的幼童時(shí),
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師了解自己的教學(xué)效果,為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了更好地促進(jìn)教學(xué)工作的改進(jìn)和提高,我們收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),供大家學(xué)習(xí)借鑒。
    小學(xué)生演講稿的撰寫(xiě)可以增強(qiáng)他們的表達(dá)能力,提高他們?cè)谌后w中的影響力。接下來(lái)是一篇感人至深的小學(xué)生演講稿,讓我們一起感受其中的力量。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!一
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    良好的調(diào)研報(bào)告應(yīng)該具備客觀準(zhǔn)確、言之有物、結(jié)構(gòu)清晰等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,統(tǒng)籌推進(jìn)災(zāi)后恢復(fù)重建與
    撰寫(xiě)安全演講稿需要綜合運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力和安全知識(shí),站在聽(tīng)眾的角度思考如何有效地傳遞安全信息。接下來(lái),我們將分享一篇非常實(shí)用的安全演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。
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    教學(xué)工作計(jì)劃要考慮到教學(xué)資源的分配和利用,確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生的興趣和需求,靈活調(diào)整教學(xué)工作計(jì)劃,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)目標(biāo):1.識(shí)記字詞文常。2
    安全演講稿是在促進(jìn)公眾安全意識(shí)提升,預(yù)防和減少安全事故發(fā)生方面起到積極作用的工具。下面是一些備受好評(píng)的安全演講稿,它們不僅言之有物,還能夠在聽(tīng)眾中引發(fā)積極的反響
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。寫(xiě)梅花品質(zhì)的詩(shī)句,由成功勵(lì)
    編寫(xiě)教案需要教師有豐富的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具備敏銳的教學(xué)觀察力。如果您對(duì)四年級(jí)教案的編寫(xiě)還有疑問(wèn),可以參考以下范文,為您提供一些啟示和指導(dǎo)。我們班的孩子們對(duì)朗
    策劃方案的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要、清晰明了,以便于執(zhí)行和溝通。為了讓大家更好地了解策劃方案的編寫(xiě)方法和技巧,我們整理了一些相關(guān)資料,供大家參考。為了豐富xx景區(qū)端午節(jié)
    在演講稿中,我們可以通過(guò)語(yǔ)言的力量來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。在閱讀范文時(shí),可以注意其中的亮點(diǎn)和技巧,找到適合自己的演講方式和風(fēng)格。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年,回顧
    寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程就是一個(gè)反思、總結(jié)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)深入思考,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并且不斷提升自己。心得體會(huì)是我們對(duì)某一事物或某一經(jīng)歷的真心表達(dá)和思考,以下
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要機(jī)會(huì)。范文中的寫(xiě)作風(fēng)格各有不同,但都能清晰地傳達(dá)出作者的工作能力和表現(xiàn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今年以來(lái)年,我在區(qū)委、區(qū)政府的
    無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校、獎(jiǎng)學(xué)金還是工作職位,更多申請(qǐng)書(shū)都是決定你能否進(jìn)入下一輪選拔的重要參考材料。在閱讀這些申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),可以對(duì)比自己的寫(xiě)作,發(fā)現(xiàn)不足之處并加以改進(jìn)。
    優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)對(duì)生活和人性的思考和反思。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。她總是保持著一副笑嘻嘻的表情
    述職報(bào)告是對(duì)某一特定時(shí)期工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫(xiě)作文體,對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。以下是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的述職報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20____年度
    在教學(xué)工作總結(jié)中,教師可以思考和總結(jié)教學(xué)中的心得體會(huì),為今后的教學(xué)提供有益的指導(dǎo)。接下來(lái),小編為大家推薦了一些經(jīng)典的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),教師可以分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的互相借鑒和共享。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和提高自己的
    在離職過(guò)程中,一份清晰明了的辭職報(bào)告可以幫助雇主理解個(gè)人決策,并在離職后保持良好的溝通和關(guān)系。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能給您寫(xiě)辭職報(bào)告
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。如果你對(duì)心得體會(huì)范文感興趣的話,可以多多關(guān)注我們推出的相關(guān)內(nèi)容,以便及時(shí)獲取更多的信息。
    優(yōu)秀作文是對(duì)一件事情、一個(gè)觀點(diǎn)或一個(gè)故事進(jìn)行深入思考和獨(dú)立分析后所寫(xiě)成的文章。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
    月工作總結(jié)是一個(gè)讓我們重新審視自己的機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以不斷提高自己的工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。感恩節(jié)你是怎么度過(guò)的
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思的文本。接下來(lái)是一些個(gè)人總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。本周五,學(xué)校舉行了首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性,以確保傳遞的信息完整和清晰。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。尊敬的教官們,親愛(ài)的參訓(xùn)同學(xué)們:大
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),需要作者用精準(zhǔn)凝練的語(yǔ)言表達(dá)出自己的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語(yǔ)言和獨(dú)特的邏輯為我們展示了寫(xiě)作的魅力和力量。
    自查報(bào)告還包括對(duì)自己過(guò)去的規(guī)劃和目標(biāo)的檢視和重新制定。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的自查報(bào)告范文,希望能給大家在編寫(xiě)自查報(bào)告時(shí)提供一些思路和參考。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律,就沒(méi)
    讀后感是對(duì)自己閱讀的反思和總結(jié),有助于深化理解和提升閱讀體驗(yàn)。小編特意整理了一些經(jīng)典讀后感的摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些借鑒和思路。葬身在捕獵鐵夾下。后來(lái)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己思想和行為的審視,可以幫助我們更好地改正錯(cuò)誤,并成長(zhǎng)為更好的人。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷發(fā)展和進(jìn)步。這些月工作總結(jié)范文不但具有一定的代表性,而且還展示了不同人在工作中的特點(diǎn)和價(jià)值。
    在寫(xiě)工作總結(jié)時(shí),我們要注重實(shí)踐效果和思考深度,以實(shí)現(xiàn)對(duì)自己工作能力和表現(xiàn)的全面認(rèn)識(shí)。希望這些月工作總結(jié)范文能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感,讓我們寫(xiě)一份出色的總結(jié)。
    范文范本是提高寫(xiě)作水平的有效途徑之一,我們應(yīng)該積極利用起來(lái)。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。各位人類們:我們生活的每個(gè)角落里都
    月工作總結(jié)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的工作,提高工作的效率和質(zhì)量。小編為大家搜集了一些關(guān)于月工作總結(jié)寫(xiě)
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)調(diào)整工作策略,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的更好對(duì)齊。建議大家在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),多與同事和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通,以獲取更多的反
    活動(dòng)總結(jié)有助于評(píng)估活動(dòng)所投入的資源與成本的回報(bào)情況。小編在這里為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。為了幫助孩子擁有一
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