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    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)

    時間:2025-06-04 作者:QJ墨客

    優(yōu)秀作文的共同特點是內(nèi)容豐富、觀點獨到,語言準(zhǔn)確、生動,結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個學(xué)生的追求,也是語文學(xué)習(xí)的重要目標(biāo)之一。欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,一起來探索優(yōu)秀作文的奧秘吧。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇一

    前段時間,爸爸生病了,他每天都去醫(yī)院,班也沒法上,醫(yī)生說他的眼睛出了毛病,需要去別的地方治,正好他在天津有朋友是個眼科專家,于是,他買了去天津的票,打算今天走,可不慎被我這個“順風(fēng)耳”給聽見了,于是他不得不告訴了我事實。

    剛聽見他說時,我以為他是騙我的,但直到媽媽告訴了我以后,我才知道爸爸是真去天津的。我很傷心,因為我?guī)滋於疾荒芤姲职至恕?/p>

    星期六很快到了,我和爸爸一起去火車站。我把爸爸送到候車站,我的心情很沉重,因為我和爸爸快分別了。“k……列車快到站了,請乘客……”當(dāng)列車員說完這句話的時候,爸爸抱了我一下,說:“在家照顧好你自己啊”。說完就走了,我不會忘記爸爸看我那一眼。

    爸爸,你安心去治病吧,家里有我,你放心吧!

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二

    在每個人的生命中,都經(jīng)歷過很多的第一次,有的第一次使您感到快樂,有的感到悲傷,有的.感到驚喜……而一些第一次竟難以忘懷,并且縈繞于心。

    ——題記

    第一次使我們感到自己長大了,自己有了信心;自己失去后又感到難過,卻又找不回來,而我的第一次讓我感到推動后,可以暫時地找回來,卻還將會失去。這個第一次就是對自己朝夕相處的小學(xué)同學(xué)與老師說再見。

    我相,這個第一次大家都遇到過,便卻都又不希望遇到。

    第一次的分別使我和老師與同學(xué)無法再像往常一樣,總是在一起談?wù)撝蠹腋信d趣的娛樂話題,一起在老師的辦公室內(nèi)問問題……。在分別中,我們蠅說無法每天都在一起,但我們還是常常的想起曾經(jīng)的老師和同學(xué),一起為理想奮斗的場面:一起在考場中書寫著滿意的答卷……,正是因為這些,我們還是像小學(xué)時一樣,在教師節(jié)準(zhǔn)備一個小禮物回到學(xué)校,和老師一起聊天,幫老師判一些作業(yè),為老師減輕一些負擔(dān)。

    第一次分別,使我們感到曾經(jīng)的我們是多么的無憂無慮,而我們在小學(xué)同學(xué)多數(shù)在同一個中學(xué),還是可以常見面,平時經(jīng)常一起比成績,比名次,看誰更好,差距在哪里,正因為這些,我們彼此說了“再見”,但“永別”!所以還要因為分別,而忘記曾經(jīng)的朋友,和六年來,建立起的友誼。正因為這樣,我們還是最好的朋友,還擁有著最“給力”的友誼。

    這個第一次分別,讓我懂得了:說了再見但沒有永別,美好的回憶還是可以保留,友誼還會繼續(xù)“給力”,奮斗和比賽還是可以繼續(xù),差距和不足還會互相彌補。

    人生中的一些第一次,讓我們難以忘懷,并且縈繞于心。因為你總是可以從中不斷地得到啟示,從中獲得一些滿足。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇三

    即將分別,要說的話太多太多,千言萬語化作一句--毋忘我。本文是小編為大家整理的以分別為話題的作文800字,歡迎閱讀。

    這就要走了,從此天各一方。

    在這即將分別的日子里,我開始變得膽小,感傷。我害怕看到大家分別時不舍的眼神;我怕在彼此祝福時,眼淚卡在嗓子里一句話也說不出的場景;我怕在踏上陌路的火車后,對原來六年時光的瘋狂想念。

    這就要走了,從此獨自面對未來的模樣。

    回憶仿佛就在昨天。亦如那時,我第一次帶上紅領(lǐng)巾臉上幸福的模樣;亦如那時,初進初中時臉上的慌張;亦如現(xiàn)在,即將畢業(yè)我心中的恐慌。

    “青春時期的任何事都是考驗?!边@是史蒂文森說過的。那么,這即將到來的分別,也是青春的一場冒險吧。只是,如果可以,我一定不會參加這場冒險,讓自己自私一點,再多享受一點這樣美好的時光。

    想到那個即將到來的火熱夏天,即將詮釋出我們的分別,我的眼前依稀閃過了曾經(jīng)的畫面:第一次被老師表揚;第一次受到批評;第一次在同學(xué)間的合作下完成的課業(yè)。我還記得第一次拿到高分的快樂;第一次成績不好的淚水;第一次得獎的興奮;第一次競賽失敗的酸楚我永遠忘不了,那時我們常為一道題爭得面紅耳赤的樣子;忘不了那時為了考試我們偷偷在私下里較勁的緊張;忘不了在領(lǐng)取成績那一刻大家的渴望。

    但那些已成為過去,我開始真正的成長。我再也沒有機會嬉皮笑臉的奔跑在童年滋潤的時光里,我終究一個人默默地在長大。我總是習(xí)慣回頭,以前總會回頭是想要看看沿路被我遺漏的風(fēng)景,而現(xiàn)在卻總想回頭抓住那些逝去的時光。就這樣,走到了未知的方向。

    “青山碧水藍天,昔日共學(xué)如仙。今分別,不知相見何年?!?/p>

    想要告訴那些曾經(jīng)陪我歡笑的同學(xué)們“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。想要告訴那些曾陪我奮斗的師生們“揮手自茲去,蕭蕭斑馬鳴”。想要告訴那些一直在我記憶中跳動的人們“念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”。最后,再告訴自己“不訴離傷,不訴離傷。

    也許,我們是倆跟蜿蜒的線,偶爾相遇,偶爾平行。

    ——題記。

    還記得那個六月,我們最后一次見面,你專門為我下載了那首《告別》,我拍拍你的肩頭,仰起臉,讓淚水只在眼球上徘徊。之后,我們都回家了,都在彼此的心中畫上一個句號。

    九月,我們都步入了初中,卻被分隔在兩端。國慶放假的幾天里,我接到了你的一個電話,你向我說了你們學(xué)校的事,我很安靜地聽著,慢慢找回以前與你一起的滋味,掛電話時,我發(fā)現(xiàn),我們聊了37分鐘,是你曾經(jīng)的學(xué)號,那么下一次,是不是應(yīng)該聊55分鐘?如果是,我愿意。

    那個星期一,因為發(fā)下來的英語試卷很不理想,爸爸不讓我去見老同學(xué)了,我哭了很久很久,在沒有勇氣去給你打電話訴說我不能去的理由了。恰恰在圣誕節(jié),26日的前一天,我多買了張賀卡,本打算隨便找個人送掉,但忽然間想起了你,無頭緒地在封面上寫“to朱朱”,打開賀卡,去不知寫點什么,因為對你的.想念不是一張賀卡就能表達完的。我突然動了,在夾層寫了祝福語,里面卻流了大片大片的空白。我把它包好,交給一個曾經(jīng)玩得好的老同學(xué),讓她在26日轉(zhuǎn)交給你。

    今天,就是26日,你收到了賀卡了嗎?你懂空白的意思嗎?也許,今天過了,我們在野見不到了,但或許,在一次偶然中,我們還可以擁抱,還可以聊天。嗯哼,揮揮手,再見!

    我曾想著為我們的分別寫一首詩,譜一曲歌,畫一張畫,但心中只是想著,留下些美好的回憶,而且那些作品還包含了我們所有的記憶,我們的喜怒哀樂。

    可到了快要離開的時候,我才想對你們說:“怎么辦?我的同學(xué)們?又是分別!”或許人生早就已被上天注定,注定我們的喜怒哀樂,注定我們的分分合合。

    我在想,以后我們還要經(jīng)常聯(lián)系,我們打電話,聊qq,盡自己的一切力量來聯(lián)系到所有自己在乎的人。有時候,人生的快樂就是那么簡單,或許若干年后,你不認識我,我不熟悉你,想《十年》一樣,老友相逢,不必說相擁而涕,但也算得上喜極相逢。

    我們不必羨慕別人豐厚的薪水和昂貴華麗的衣著;也不必同情別人貧窮的生活和潦倒的樣子;只要記住我們共同的諾言:不論人生怎樣,開心、幸福就好!

    雖然舍不得離開,但人生總有分別,我們也總要面對,窮途末路時,不如放開胸懷,任由它的到來。

    留住我們回憶中美好的昨天!

    是誰說明天不會是陽光燦爛的一天?

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇四

    古人蘇軾曾經(jīng)說過:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”天下無不散之宴席,人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水,悄悄地向四周蔓延開來。

    ——題記。

    夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨,也趕走了快樂的時光,迎來的只是分離前的淚水,一滴一滴地穿透你我的心扉……時間不動聲色,輕輕的把世界旋轉(zhuǎn)!多少流年的歲月,遺失在時間的逆流里!我們年少的心,如櫻花般的炫彩奪目盛開在那年的冬季,卻凋零在離別這年的夏季!似乎都感覺到了分離前的傷悲,所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此??吭诎哆叄欢嗝聪M麜r間不再前進;多么希望時間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情,讓我們一起分享這份默契的沉默,讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目,淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存,留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間,突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱,經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。離別、相聚又離別,多少的日月輪回,多少的花開花落,總是伴隨著離別。古人常說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,既然如此,離別也何嘗不是一種美麗?相見時難別亦難,離別,從不同的角度觀賞,有幸福的,也有坦蕩的;有悲壯的,也有快樂的?!疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情”,這是幸福的離別;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”這是花兒悲壯的離別;“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”這是朋友凄涼的離別。人生總相伴著離別,不同的離別演繹著不同的人生,它詮釋著人們的思想感情,它訴說著人間的冷暖。

    長亭留不住繁華,雨落花開知多少?離別的季節(jié),靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零,索繞在耳邊的鳥語,恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲,歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲,曲終了,人散了,離別,揮手相告,不需言語,浮動在指間的花海,宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚的天籟之音,揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆??茨乔锶~飄落的繁華林間,隨風(fēng)飄舞的花兒,點綴著離人的美!

    滄海一聲笑,笑盡清風(fēng),笑盡歲月。花開花落惜年同,人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問“西出陽關(guān)無故人”,莫忘“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!”

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇五

    梅云珊明天就要轉(zhuǎn)到浙江金華書了,大家都和舍不得她,就算關(guān)系不是很好,同學(xué)也一因為畢竟同學(xué)一場,相處了將近5年,能不產(chǎn)生友誼嗎!

    所以下午大家都準(zhǔn)備送給梅云珊小禮物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山溝里的朋友。特別是鄭瑜同學(xué),因為自己的'好朋友要走了,還大哭一場呢!其實我也挺想哭的!不過梅云珊也答應(yīng)我們暑假寒假會回來看我們,我們都很高興。唉!我一想到過不了幾年,我也會離開這個地兒,總是要和好朋友分別,心里還真是挺難受的!

    下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!連上課都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好難受!

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇六

    如果你不去追尋,你將永遠不會知道你所承載著的是什么。

    有一種植物叫沙漠玫瑰,它似乎沒有根,卻能在干枯后吸水而保持原本燦爛的笑容,為什么呢?因為它有根,那堅強的信念,永恒的追求,沉穩(wěn)的意志便是它的根。

    落葉歸根,心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地;鮭魚洄游,弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)故鄉(xiāng)味的水域;烏鳥私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動嗎?根,就是心底的那份執(zhí)著的追求與信念,所以李白有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的根,屈原有了“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的根,陶淵明有了“采菊東籬”而不為五斗米折腰的根,艾青有了“我對這土地愛得深沉”的根……他們是不敗的勇士,他們或追求名山大川的飄逸,或縱情山水的隱逸,或深藏祖國的眷念。他們的根永遠散發(fā)著耀眼的光芒,永遠支撐著盛開在祖國大地上的鮮花。

    有些人的心花是被古詩滲透過的而不會輕易凋謝,有許許多多人的根生長在甘霖中同樣不會枯萎??茨蔷瞎M瘁的孔明,你會明白他的根永遠是扎在“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的沃土中;瞧那擁著夢想的馬丁·路德金,你會懂得為自由而戰(zhàn)是他永恒的根;再看那音容永存的叢飛,你會聽見那首愛心的歌才是他的根……人生在世,有多少像他們這樣的人為了人類事業(yè)而奮斗。然而,不幸的是,一些現(xiàn)代人已喪失了自己的根。昔日的二十四橋清風(fēng)冷月已變成高速與殘月;昔日香爐峰上的日照紫煙已化為絡(luò)繹不絕的游人;昔日鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪;一些自稱是“人民公仆”的人實質(zhì)在蛻化,一些人以集資興企作幌子來詐取百姓的錢,打著奉獻愛心的旗號來促銷偽劣商品……無數(shù)的古典文化與文化遺跡遭到破壞,這一切應(yīng)該讓我們覺悟:是該重拾文化,找回自己的根的時候了。

    漸漸地,我明白:孟姜女的哭訴、雷鋒塔下的呻吟、天河間的嘆息也是根。我懂得:在曲徑通幽處,暖陽照射的古樸的禪房,寺廟中清脆的鐘響和流淌的母親河都是我們中華民族的根。

    余光中說:“折一張闊些的荷葉,包一片陽光回去夾在唐詩中。”而我說:“折數(shù)不盡闊些的荷葉,包下數(shù)不盡的根放在心中。”

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    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇七

    第一次使我們感到自己長大了,自己有了信心;自己失去后又感到難過,卻又找不回來,而我的第一次讓我感到推動后,可以暫時地找回來,卻還將會失去。這個第一次就是對自己朝夕相處的小學(xué)同學(xué)與老師說再見。

    我相,這個第一次大家都遇到過,便卻都又不希望遇到。

    第一次的分別使我和老師與同學(xué)無法再像往常一樣,總是在一起談?wù)撝蠹腋信d趣的娛樂話題,一起在老師的辦公室內(nèi)問問題……。在分別中,我們蠅說無法每天都在一起,但我們還是常常的想起曾經(jīng)的.老師和同學(xué),一起為理想奮斗的場面:一起在考場中書寫著滿意的答卷……,正是因為這些,我們還是像小學(xué)時一樣,在教師節(jié)準(zhǔn)備一個小禮物回到學(xué)校,和老師一起聊天,幫老師判一些作業(yè),為老師減輕一些負擔(dān)。

    第一次分別,使我們感到曾經(jīng)的我們是多么的無憂無慮,而我們在小學(xué)同學(xué)多數(shù)在同一個中學(xué),還是可以常見面,平時經(jīng)常一起比成績,比名次,看誰更好,差距在哪里,正因為這些,我們彼此說了“再見”,但“永別”!所以還要因為分別,而忘記曾經(jīng)的朋友,和六年來,建立起的友誼。正因為這樣,我們還是最好的朋友,還擁有著最“給力”的友誼。

    這個第一次分別,讓我懂得了:說了再見但沒有永別,美好的回憶還是可以保留,友誼還會繼續(xù)“給力”,奮斗和比賽還是可以繼續(xù),差距和不足還會互相彌補。

    人生中的一些第一次,讓我們難以忘懷,并且縈繞于心。因為你總是可以從中不斷地得到啟示,從中獲得一些滿足。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇八

    今年夏天,是我在母?!獮H坊中新雙語學(xué)校度過的最后一個夏天了。六年中經(jīng)歷的喜怒哀樂,都成為了我和同學(xué)之間的最美好的回憶。在分別的那一刻,我才真正明白了友誼的含義。

    友誼是個奇怪的東西。當(dāng)你擁有它時,不知道如何珍惜;當(dāng)你失去它時,才知道它的可貴。六年中,我們在相互之間的`打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中快樂著、成長著,也在嗷嗷嚷嚷、哭哭啼啼中傷心著、沮喪著,但歸根結(jié)底是幸福的、美好的。我愿用生命年華中的三分之一換回小學(xué)的溫馨時光,但時光不會倒流,這也只是個遐想罷了。

    “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而時光流逝了,卻再也沒有返回的時候。記得又一次,同學(xué)沒帶筆,我就挑了一支最劣質(zhì)的借她用,結(jié)果弄了她一手墨水,我忍不住大笑起來。而她卻虎視眈眈地看著我,并發(fā)誓以后沒有我這個朋友了。就這樣,我以為我從此就失去了這樣一個知心的朋友。而到了畢業(yè)典禮的那天,她卻主動找到我,抱著我的肩膀不住地大哭。她說:“馬上就要分別了,真舍不得離開你呀!”我也被深深地感染了:“好朋友,不論以后如何,我都不會忘記你的!”那天,幾乎所有的人都流下了最真摯的淚水,我們彼此也都擁抱了對方。那天,原本晴朗的天突然下起了雨,大概老天爺也被我們的友誼感動了吧!

    在過去的學(xué)習(xí)生活中,我們經(jīng)常會因一些雞毛蒜皮的小事而糾纏不清,現(xiàn)在回想起來,真恨自己當(dāng)時為何不大度一點呢?留言冊、同學(xué)錄……我想只是書面表達或交流的方式罷了,而我心中,只有真正彼此接觸的情景才最難忘!

    那一次離別,讓平時曾未想過分別的我,終于懂得了同學(xué)之間友誼的深重。我不知道何時才能與他們相見,但我堅信,只要心中有這份惦記,我們的友誼定會地久天長!

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇九

    何為分別?是陰陽兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說痛不痛,對于有些人來說,習(xí)慣了就好??墒俏也恍?。因為我一直被父母帶在身邊,與母親的分別就自然有種無比的不舍。

    一個周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說說話,聊聊天,因為兩天不見,太想念他們了??墒且换氐郊遥€沒等我放好書包,母親就開口說:“明天我要出發(fā)了?!蔽衣牶?,情緒開始低落。我不想與母親分別,因為這樣,不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間,我也只能假裝開心來度過這夜晚。

    第二天一早,我起床后就看見母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車站搭車,我去上學(xué))?!皨?,我們搭個伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。

    快到大門時,媽只說了句:“在家好好讀書哦?!蔽抑粦?yīng)了一聲:“嗯!”這個“嗯”對于我來說真的很難說出口,因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的早上,我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上,我與母親什么都沒說,一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過了美好的早上,而我說也沒說聲“再見”。接下來在上學(xué)路上,我的心情極端低落,無法用言詞形容。

    我真的很后悔與母親分別時沒有跟她說“再見”。母親,趁這個機會,我跟您好好說幾句話:媽,再見!去到那兒時,打個電話回來,也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬個心吧,我一定會努力讀書的。您也要認真工作,我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利,每天開開心心的。最后說一句:我永遠愛您!

    分別后真不是個滋味,好舍不得母親的離開呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因為生計而離開我們外出,而終有一天,我們都會離開父母去創(chuàng)業(yè)的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。”

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十

    每個人在分別的時候都可以成為詩人,笑著告別會是最美的剪影。

    那次分別,天在下雨。

    六月的天,娃娃的臉,說變就變,靜的眼神滿是憂傷,覆蓋了一層厚厚的陽光也穿不透的烏云?!办o,你怎么了?”你看著我,嘴唇動了動,卻沒有發(fā)出任何的聲音。沉默——“妍,我要轉(zhuǎn)學(xué)了?!蔽宜坪跤龅揭粋€霹靂,猛的站了起來,五年的同窗,五年的知己,多少次我們歡笑著相擁在花叢中,說好了是永遠不分開的。

    送靜得那天,霧很大,淅淅瀝瀝的小雨滴答著,你送了我一千顆星星,我哭了,淚水和雨水混在一起。

    那次分別,我的心在抽噎。

    我去看望了您的歸宿——那充滿農(nóng)民氣息的黃土地,憶起了您說的“葉落歸根”我對您訴說思念,風(fēng)依舊無聲。

    那次分別,笑容燦爛。

    一位好老師帶著笑容告別,她說過,笑是最美麗的。曾經(jīng),我們一同歡笑過,哭泣過,是您,讓我們尋找到了久違的歡樂。沒有人傻得和幸福作對,可是在這個故事里,結(jié)局是定格的,不容改變,您說:“世界很小,我們會相遇。”您的笑,如湖水般清澈見底,感化了我,似陽光溫暖了大地。

    我還能說什么?留下甜甜地笑……。

    我想,我還不足夠堅強。

    時間沖不淡感情的酒,距離拉不開思戀的手。有了分別,真情才值得回憶,并不是每條直線都有交點,并不是每個交點都會相遇,既然有緣相識,在告別時,請不要哭泣。

    從小我的膽子就小,分分秒秒都不愿離開溫暖的港灣——媽媽的懷抱,有時因為媽媽有事不在家,我準(zhǔn)會哭得稀里嘩啦,我就像影子一樣粘著媽媽。小時候最讓我痛心的是上學(xué),只要提上學(xué),我就像遇五雷轟頂,嚇得直哭。再怎么也逃不出如來佛祖的掌心,家里總是拿一切辦法把我送到學(xué)校。媽媽拿我最喜歡的糖來騙我進學(xué)校,那時我天真無知,就上鉤了。剛開始以為自己很聰明,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己置身陌生的環(huán)境中,才知道自己上當(dāng)了,只好哇哇大哭。

    長大了,終要離開溫暖的家。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下,我步入了小學(xué)校園,剛開始每天都在想家,日有所思夜有所夢,晚上做夢夢到自己在家里,醒來會傷心得掉下眼淚。后來一段時間內(nèi),我有了許多朝夕相處的伙伴,還有循循善誘的老師,不再像從前那樣想家了,因為這就是我們的家。我們在一起快樂地學(xué)習(xí)、玩耍、休息,我認為這是世界上最快樂的事情。時光荏苒,我在這個大家庭中快樂地度過了六年,馬上就要分別了。我的腦海一直浮現(xiàn)我們的歡聲笑語,我們曾一起拼搏,一起努力的畫面,校園里我們印下的足跡……時光不等人,我只能用淚水紀(jì)念這段美好。

    我知道自己不能總是那么幼稚,我們終要面社會,見風(fēng)雨。初中,我選擇了邢臺的中學(xué),離開了家,離開了媽媽溫暖的懷抱,飛向遠方。在中學(xué)的校園里,我和媽媽很難見面,但我不再像以前那樣輕易掉下眼淚,我相信我長大了,我開始茁壯成長了。小學(xué)的分別對我影響很大,我常想人為什么要面對分別。沒想到到了中學(xué)還要分班,剛建立的友誼又要拆散嗎?我想起每一次分別的場景,難過的感覺又回來了,但我知道這是為了能成長為更好的自己。

    在一次次的分別中變得堅強,這就是成長。人生路漫長而遙遠,可能以后的分別還有很多,只要我們過得充實,學(xué)會珍惜,把分別化為人生道路上的前進動力,就沒有遺憾。

    初三的時光,已經(jīng)隨小溪流走。記憶宛如路邊的雨花石散布。望著手中相冊,輕輕微風(fēng)勾起無限回憶。

    青煙云騰,徐徐的秋風(fēng)拉開了運動會的序幕。

    溫柔的日光灑滿操場,操場上仿佛鋪上了一層金色的魚鱗,激昂的運動員們沐浴著晨輝,摩拳擦掌的準(zhǔn)備著,觀眾們手中拿著一面面紅旗,迎風(fēng)揮舞,期待著運動員們的英姿勃發(fā)。

    哨聲響起,男子100米的比賽開始了,賽道上群英爭雄,個個似沖霄的長龍,追逐風(fēng)的影子。超越,拼搏,激情,每一道身影都披上了金色的披風(fēng),在操場遙遙望去,地上的斑駁琉璃與之勾鏤出速度的激昂,似乎身后拖出一片殘影。觀眾們的吶喊聲響徹云霄。

    美好的時光總是易逝的,望著手中相冊,淚無聲的流下,分別了,我的朋友。

    一個非常不幸的消息悄無聲息地來了,“二姑奶奶的病情又惡化了。只剩不到半年的時間了,我們再去看一下她吧!”媽媽說完后,嘆了一口氣。

    聽爺爺說,二奶奶奶的大腦神經(jīng)幾乎已經(jīng)沒用了,腿也走不動了,雖然,我與二奶奶的關(guān)系可以算是很遠的親戚,但是得知這個消息后,還是不免有些傷感。

    那天,我們一家去醫(yī)院,去看望二姑奶奶,她在重病監(jiān)護室,看望的家屬都得一個一個進,還得戴上手套和帽子,穿上衣服,活生生的像是要幫病人做手術(shù)的醫(yī)生一樣。那次還算幸運,有位護士帶著我進了病房,我來到了她的病床前,二姑奶奶臉色很難看,病房里也靜得出奇,耳邊一直回響著測心率那臺機器“嘀嘀”的聲音,姑奶奶看見了我,像見了個陌生人一樣,接著,她又像樹懶一樣,用緩慢的語速對我說:“你……是……誰……?”我并沒有擺出一副很驚奇的樣子,畢竟?fàn)敔敽臀艺f過姑奶奶大腦神經(jīng)已經(jīng)壞死。

    我仍面帶微笑,向奶奶介紹自己,把周圍能說的關(guān)系都說了一遍,雖然她依然一副沒想起來的樣子。我走出了病房,坐在走廊的椅子上,嘆了一大口氣,照這樣下去,離與二奶奶永別的日子不遠了。

    最近大人們都很是緊張,以前每天都來接我的爺爺,也天天去醫(yī)生看望姑奶奶了;每天晚上吃飯時,全家唯一一起聊天的時間也被姑奶奶的事給占滿了。

    現(xiàn)在總是會回想起以前姑奶奶還健康時的樣子,她那時候可謂是大家的開心果,每次一大家子聚餐時,都能做出一些搞笑的表情逗大家笑,可現(xiàn)在卻馬上要離開我們了,一想起來都覺得十分可惜與傷感。

    還處在童年歡樂時光的我們,是過一天多加一天,而二姑奶奶的生命卻進入了倒計時……。

    我獨自哼唱,找尋我們一直無暇顧及的淡淡感傷。

    ——題記。

    “輕輕的我走了,正如我輕輕的來?!背踔袃赡甑纳顏硪泊掖?,去也匆匆。許多記憶想要記住,可因為我的指縫太寬,記憶如沙子般溜走,徒然留下的只有分別與傷感?!捌鋵嵅幌胱?,其實我想留。”分別的歌聲在我耳畔想起,記憶中的美好依稀浮現(xiàn)在眼前。

    感謝分別,帶給我們感動與珍惜!

    “輕輕的我走了,正如我輕輕地來,”時光匆匆,三年轉(zhuǎn)眼即逝,

    初中生活。

    來也匆匆,去也匆匆,我伸手想要抓住這匆匆的記憶。但我的指縫太寬,而記憶太窄,太多的記憶從我的指尖沙子般的溜走,手里抓住的唯有分別。

    “其實,我不想走,其實我想留”,分別的歌聲想起,年輕的臉龐更多的是哀傷和眼淚……我不想離開我們的“10-1”,我不想離開我那些朋友。可是,我卻還是得離開,我們終要分開。我們心中有太多的不舍,惜別。

    為什么要哀傷,為什么要流淚?其實我認為我們應(yīng)該感謝分別。送君千里,終有一別。因為分別讓我們明白了“天下無不散之筵席”的道理,是分別讓我們明白了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的道理,是分別讓我們體會到了人生不同的況味,是分別讓我們看見了古人離別時的哀傷,給今人留下了無限的感慨。

    其實我們應(yīng)該感謝分別,因為是分別讓我們看到“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的纏綿;看到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”的豪邁;看到“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的壯美。有人說:“患難見真情?!蔽艺f:分別亦能見真情,我們需要感謝分別。

    是分別,讓我們看到“臨行密密縫”的慈愛;是分別,讓我們看到“君向瀟湘我向秦”的惆悵;分別讓我們看到“西出陽關(guān)無故人”的勸勉……是分別,讓我們看到了太多太多的世間真情,亦是分別,讓我們懂得了珍惜,讓我們懂得了友誼的難得,親情的可貴。分別,讓我們懂得了太多的東西。所以,我們應(yīng)該感謝分別。

    當(dāng)分別到來的時候,我們不應(yīng)該那么兒女情長,而是張開雙臂迎接他,因為是他教會了我們成長,是他讓我們認識到了這個世界的繽紛多彩。

    分別其實是可以享受的,因為正是分別讓我們成長起來,堅強起來,茁壯起來!

    “滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!弊屛覀儚堥_雙臂,擁抱分別吧!享受他的感覺,讓分別來見證我們的成長!

    何為分別?是陰陽兩隔嗎?不是。是朋友之間的分別嗎?也不是。我的分別,是母親外出打工了。這種分別,說痛不痛,對于有些人來說,習(xí)慣了就好??墒俏也恍小R驗槲乙恢北桓改笌г谏磉?,與母親的分別就自然有種無比的不舍。

    一個周日晚上,我興致勃勃地沖回了家,打算好好與父母說說話,聊聊天,因為兩天不見,太想念他們了??墒且换氐郊?,還沒等我放好書包,母親就開口說:“明天我要出發(fā)了。”我聽后,情緒開始低落。我不想與母親分別,因為這樣,不知道何年何月才能相見。只是接下來的時間,我也只能假裝開心來度過這夜晚。

    第二天一早,我起床后就看見母親也在洗漱,所以我以最快的速度洗漱好,等母親同行(母親去車站搭車,我去上學(xué))?!皨專覀兇顐€伴吧!”“嗯,走吧!”我用高興的語氣來掩飾自己的不舍與悲傷,我不想讓我媽知道我傷心。

    快到大門時,媽只說了句:“在家好好讀書哦?!蔽抑粦?yīng)了一聲:“嗯!”這個“嗯”對于我來說真的很難說出口,因為悲傷堵住了我的咽喉。趁著這烏漆抹黑的早上,我的眼淚不爭氣地流了下來。一路上,我與母親什么都沒說,一直沉默著。我們母女倆最終選擇了用沉默度過了美好的早上,而我說也沒說聲“再見”。接下來在上學(xué)路上,我的心情極端低落,無法用言詞形容。

    我真的很后悔與母親分別時沒有跟她說“再見”。母親,趁這個機會,我跟您好好說幾句話:媽,再見!去到那兒時,打個電話回來,也要好好照顧自己,我不能陪伴在您左右了,保重。您放萬個心吧,我一定會努力讀書的。您也要認真工作,我可等著您的錢讀書呢。愿您工作順利工作順利,每天開開心心的。最后說一句:我永遠愛您!

    分別后真不是個滋味,好舍不得母親的離開呀!但天下哪有不散的宴席,今天母親因為生計而離開我們外出,而終有一天,我們都會離開父母去創(chuàng)業(yè)的!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>

    母親頂著烈日站在校門口的花壇旁,飽含熱淚目送我越走越遠——每當(dāng)我躺在宿舍那冰冷的鐵床上時,腦海里總是會涌現(xiàn)出與母親分別的那一幕。

    這幾年,家中光景每況愈下,父親因病變得越來越庸懶,家中一切事務(wù)都壓到了母親一個人身上,而母親的健康狀況又一天不如一天。每當(dāng)看到母親氣喘吁吁地為全家生計奔忙、而自己卻無能為力時,心中不由得多了幾分酸楚和惆悵。

    或許是擔(dān)心我吃不慣食堂飯菜的緣故,母親打電話堅持要給我送飯。本不想讓母親過于勞累,但她執(zhí)意要送,再加上我也非常想念她,便答應(yīng)讓她為我送一次午餐。

    第二天中午,驕陽似火,我坐在教室里老擔(dān)心母親受熱中暑,心里不停地盤算著下課時間,心里急得直冒火。下課鈴一響,我便“噌”的一聲站起來,風(fēng)一樣奔出了教室,心里不停地呼喚:“媽,我這就來了!”

    我三步并作兩步跑回寢室,火熱的心從沸點一下子降到了冰點:母親沒來。會不會是路上出了什么事?頓時我慌了手腳,急匆匆地下樓向校門沖去。校門口站著一個人,因離得遠,看不清,走近時才看清是母親。她穿著粉紅連衣裙,戴著近視眼鏡,頭發(fā)扎成個馬尾辮,臉色暗黃。其實母親的皮膚原來一直是白皙的,只是不知道這幾年怎么忽然就變得暗黃了??吹搅胰障驴煲窘沟哪赣H,我忙迎上去;母親看我焦急地跑過去,也連忙迎上來。

    到了寢室,母親顧不上休息,便急著解開口袋讓我品嘗她親手做的飯菜,不停地問好不好吃,明天想吃什么……然后默默看著我狼吞虎咽的樣子。

    抬頭,看見母親瘦黃的臉上淌著豆大的汗珠,似秋天枯槁的樹葉上滾動的雨點。她疲倦地坐在我對面,微笑著注視我,還拿出紙巾為我擦汗,看得出,她噙著眼淚。其實我也是這樣,為了不讓母親看出來,我一直低著頭大勺大勺地往嘴里填塞飯菜。

    不一會兒,午休鈴響了,母親起身要走。我將空碗放入袋子,送她出去。一路上,我倆說不出一句話,但能感覺到母親分別前的心情。到了校門口,我將袋子遞給她,她一把抱住我,我兩眼一濕,就說不出話來了。片刻,母親含著淚,用變了調(diào)的聲音對我說:“有什么事……你就……打個電話。明天,我……不來了,以免影響你常規(guī)的心態(tài)和生活?!蔽尹c著頭,用衣服抹掉眼淚。母親示意我回去,我注視著母親那紅腫的雙眼,心中異常酸楚。為了不讓母親看到我流淚,也為了不讓自己看到母親流淚,我很快地轉(zhuǎn)過身,大步向?qū)嬍易呷?。?dāng)我不時扭頭時,看見母親依舊站在那兒不停地向我揮手,直到我從轉(zhuǎn)角處消失。

    傍晚,母親打來電話,說家中情況一切尚好,勸我不要擔(dān)心。聽罷,淚水洶涌滾落。躺在床上,眼淚汪汪。我暗暗下定決心,一定要刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報母親。

    很多天過去了,母親紅腫的眼睛,枯槁的面容,一直向我揮動的手,不知怎的,還是這樣清晰地定格在我心間。一種相思,兩處憂愁。我想,這便是分別的滋味。

    我和小剛同桌一年多,兩個人之間經(jīng)常戰(zhàn)爭不斷,可以說是一對名副其實的“同桌冤家”。這不,他一來,就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看,氣惱地說:“你超過了‘分界線’,按規(guī)定,罰什么,你明白!”誰知,他卻強詞奪理:“你不也有超過的時候嗎?讓我放一次也不可以嗎?切!”我被他堵得無語,只好作罷。每當(dāng)老師要調(diào)整座位時,我倆就巴不得分開,省得整天硝煙彌漫。可不知為什么,老師好像無視我們的存在,我們倆的位置就這樣一直原封不動。于是,教室成了我倆的“戰(zhàn)場”,害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。

    “嘿,小彥,你知道嗎?小剛明天要到另一所學(xué)校讀書啦!”一大早,班級里的“小喇叭”王燕又開始嚷嚷了。我顯得不以為然:“走了更好,我不用整天打嘴仗,省心!”小剛也是一副輕松,“是啊,整天耍嘴皮子,我也累了呢!哼!”

    那次分別,我感受到了友情是難以割舍的;那次分別,更讓我悟出了友情的真諦!是呀,某些東西只有當(dāng)失去時你才會珍惜,友情也是這樣。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十一

    一個非常不幸的消息悄無聲息地來了,“二姑奶奶的病情又惡化了。只剩不到半年的時間了,我們再去看一下她吧!”媽媽說完后,嘆了一口氣。

    聽爺爺說,二奶奶奶的大腦神經(jīng)幾乎已經(jīng)沒用了,腿也走不動了,雖然,我與二奶奶的關(guān)系可以算是很遠的親戚,但是得知這個消息后,還是不免有些傷感。

    那天,我們一家去醫(yī)院,去看望二姑奶奶,她在重病監(jiān)護室,看望的家屬都得一個一個進,還得戴上手套和帽子,穿上衣服,活生生的像是要幫病人做手術(shù)的醫(yī)生一樣。那次還算幸運,有位護士帶著我進了病房,我來到了她的病床前,二姑奶奶臉色很難看,病房里也靜得出奇,耳邊一直回響著測心率那臺機器“嘀嘀”的聲音,姑奶奶看見了我,像見了個陌生人一樣,接著,她又像樹懶一樣,用緩慢的語速對我說:“你……是……誰……?”我并沒有擺出一副很驚奇的樣子,畢竟?fàn)敔敽臀艺f過姑奶奶大腦神經(jīng)已經(jīng)壞死。

    我仍面帶微笑,向奶奶介紹自己,把周圍能說的關(guān)系都說了一遍,雖然她依然一副沒想起來的樣子。我走出了病房,坐在走廊的椅子上,嘆了一大口氣,照這樣下去,離與二奶奶永別的日子不遠了。

    最近大人們都很是緊張,以前每天都來接我的爺爺,也天天去醫(yī)生看望姑奶奶了;每天晚上吃飯時,全家唯一一起聊天的時間也被姑奶奶的事給占滿了。

    現(xiàn)在總是會回想起以前姑奶奶還健康時的樣子,她那時候可謂是大家的開心果,每次一大家子聚餐時,都能做出一些搞笑的表情逗大家笑,可現(xiàn)在卻馬上要離開我們了,一想起來都覺得十分可惜與傷感。

    還處在童年歡樂時光的我們,是過一天多加一天,而二姑奶奶的生命卻進入了倒計時……。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十二

    紛飛的雪,陰郁的天,似乎是為分別作了背景。眼淚,對于“分別”,是再熟悉不過了吧!

    擁擠的站臺,忙碌的人群中,一對慈祥的目光顯得格外扎眼,走在身旁的是她就要遠行的兒子。她的步伐有些沉重,有些緩慢,她奢望能與兒子在這最后的時刻再多相處些許時間,哪怕是一分鐘,一秒鐘,她都會十分珍惜。時間從不等人,兒子終于還是不舍地坐上火車離開了。她依舊站在站臺上,對著兒子所在的窗口用力地揮手,真的很用力!淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),滿是不舍。

    天空沒有云,有點灰。秋風(fēng)靜靜地拂過教室外面的走廊。靜,真靜。沒有一個人講話,只是靜靜地聽老師說。講臺上站著兩位老師,不要奇怪,一位是新老師,一位是即將與我們分別的相處了三年的老師。語畢,似乎有眼淚流淌的聲音,是的,是同學(xué)哭了,很多,包括我。悲傷,不舍,沒錯,心情就是這樣。一滴淚,撥動了內(nèi)心最柔軟的那根弦,無聲,卻傷感。想攔截淌過臉頰的淚,有點難。

    可人們不是常說“天下沒有不散的筵席”嗎?是呀,從古到今,又有哪場“筵席”是長久不散的啊?只要銘記曾經(jīng)的快樂就足夠了!

    我經(jīng)歷過分別,我也曾因分別掉下眼淚,我明白分別時那無法言喻的悲傷,但我覺得:銘記快樂比傷心流淚要來得更實在些!

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十三

    今天,我體會到了勞動的辛苦。

    今天快中午放學(xué)的時候,老師說明天領(lǐng)導(dǎo)要檢查衛(wèi)生,讓第一大組一人帶一塊抹布,我們第二大組一人帶一個鋼絲球或一個刷子,第三大組一人帶一個掃把。

    一回到家,我就準(zhǔn)備好了刷子,到了上學(xué)的時候,我從家里拿了刷子,便急匆匆地趕到學(xué)校,在上完了三節(jié)課后,老師便讓我們到操場集合,集合完畢后,老師便把我們帶到了一年級的圖書室(廁所門口)我心中充滿了疑問,到這里來干嘛?難道要打理圖書室?這時候,老師開始布置任務(wù)了:拿掃把的同學(xué)掃廁所,拿抹布的同學(xué)擦墻,拿……在這時,我的心里冒出一個想法,莫非……果然不出我所料,老師說:“拿刷子或鋼絲球的同學(xué)擦廁所外面的墻。”這幾個字我聽得非常清楚,頓時,我就有點不情愿了,我寧愿去掃地,也不愿意去擦廁所外面的墻,可是當(dāng)我看見其他拿鋼絲球的同學(xué)在認真地擦著時,我的想法徹底改變了:同學(xué)們都那么勤奮,我這個文體委員不是更應(yīng)該帶好頭?想到這里,我拿起刷子,也朝水池跑去。灌好了水,我拿起刷子就往墻上刷,不知是我的刷子質(zhì)量不好,還是鋼絲球太耐用,鋼絲球只用刷幾秒就能刷干凈的臟東西,我的刷子卻要刷十幾秒,我要刷幾秒的臟東西,鋼絲球一抹就掉,所以我擦得更賣力了,終于,在我和同學(xué)們的努力下,墻終于擦干凈了,我們歡呼著回到了教室,不一會兒就放學(xué)了。

    今天真是開心的一天,因為我體驗到了勞動的樂趣。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十四

    亦如窗外的陰雨,大朵大朵的烏云籠在我的心間,嘆著人世無常。

    “姐姐,陪我玩玩嘛!”雪兒——我的妹妹,跳到我的面前撒嬌道。于是我被迫幫她搭建小窩。無外乎就是鋪一張?zhí)鹤?,在周圍堆點東西做墻,再打把傘做屋頂,順帶扔點裝飾而已。真是幼稚到了極點!

    我復(fù)又捧起一本傷春悲秋的書來,稍讀了幾頁,耳邊便響起一聲稚嫩:“姐姐,歡迎來到貝貝國?!蔽逸p抬雙眸,只見剛剛凌亂的小地方已經(jīng)換了副模樣。她趴在一只肥肥的圓眼睛熊娃娃上和熊娃娃一起咧開一朵憨憨的笑:“我是貝貝雪,那里有我們的后花園,這里是活動的地方,傘下是睡覺的地方……”

    看著她胖嘟嘟的小手朝周圍一指一點的天真樣兒,我噗嗤地笑了出來:“那么小的傘怎么容得下我們兩個人?”她偏著頭想想說:“貝貝雪有魔法啊。要不要不,我抱著姐姐,這樣姐姐就淋不到了?!?/p>

    我愣了一下,她還不明白風(fēng)雨不好躲躲不了,但她說,她幫我擋。心中想有塊糖被她的小手的溫?zé)嵛娴没_來。

    她蹬蹬地跑過來,扯住我的衣角,把我拉進“貝貝國”?!柏愗悋焙苷?。坐下后只能容下我們兩。她撲在我身上,兩只小手捂在我的臉上。莫不是她會很戲劇化的撫平我的眉?正想著,哪料臉上一痛,就見她一臉興致盎然地揉捏著我的臉,一會又用指腹戳戳我的臉,一會又好奇的翻開我的眼皮,繼而又拍拍我的嘴,玩得不亦樂乎,還"咯咯咯"地笑了起來。我哭笑不得地聽到她呢喃了一句:“姐姐的臉真好玩?!?/p>

    “哦?在雪兒眼里什么是有趣好玩的呢?”我突然問道。她咂巴咂巴小嘴:“吃東西,看巧虎,玩姐姐的臉,搭小屋……都好玩都有趣!有好多好多好玩的事啊?!?/p>

    不知何時,窗外的雨停了,聽得幾聲涓涓的鳥鳴,飄來一絲絲青草的芳香。而身邊的小東西對我說:有好多好多好玩的事啊。

    我一下子笑開來,世上哪有那么多糾結(jié)于悲傷,只要你愿意,隨時都可以把自己浸在幸福的海洋里。

    他問我為什么笑得這么開心,我上揚著語氣道:"因為有好多好多好玩的事?。。⒁驗槟銕砹诵腋5奈兜馈?/p>

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十五

    四杯牛奶,杯杯都洋溢著幸福!

    ——題記。

    我和你又大吵了一架,我以為你根本不關(guān)心我甚至不關(guān)心這個家庭,你整天的早出晚歸讓我甚至忘記了你的存在。在我心中你就是一個不負責(zé)任的爸爸。經(jīng)過媽媽的啟發(fā),你決定給我煮一杯牛奶.

    第一天早上,你沒有早早的去上班,而是親自下廚煮了一杯牛奶放在桌上。我起床后看著熱氣騰騰的牛奶,散發(fā)著一股醇香,一縷青煙飄在上空。盡管如此,我并沒有原諒你,并覺得這一點也不算什么。

    第二天早上,你親自將牛奶放進我的房間,你似乎想說什么,卻忍住了,什么也沒有說,然后靜靜地退了出去。這天的牛奶也是那樣的純真、清醇,我靜靜地品著牛奶,心中有些不安寧,竟有一絲絲的感動,但我什么也沒有說。

    第三天早上,你還是將牛奶送進我的房間里,十分溫柔地說:“趁熱快喝了吧,我剛熱的?!闭f著便輕輕地撫摸我的頭。我有些不習(xí)慣,因為在我印象中只有媽媽才做過這樣親切的動作。但我還是接受了。待我喝完牛奶后,你才不舍的退出了我的房間。我回味著剛才的牛奶,竟發(fā)現(xiàn)有一絲絲的甜味,心中十分驚訝!心中也更為感動,心中也完全原諒了你。

    第四天早上,你在廚房里煮了許久才將牛奶送過來,我十分享受地喝著牛奶,這次我發(fā)現(xiàn)牛奶的甜味更濃了,里面還加入了一些香蕉片,香蕉牛奶可是我最喜歡的。在我喝完牛奶時,你面帶不舍地說:“明天我就要去上班了……”說到這時我再也忍不住了,上前一步抱住你。這種感覺就像牛奶一樣甜蜜。

    四杯牛奶,杯杯洋溢著幸福。在這四杯牛奶中,我深深感受到了幸福!

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十六

    今天,是班里一年一度的大掃除。剛上完英語課,我們都已經(jīng)按捺不住,一個個摩拳擦掌,卷褲卷衣,一副信心十足的模樣。

    我是來自機動第四小組彩虹隊的隊員,搬水洗刷成了我們的活動。開場,我們就用力地將桌子推向目的地,并同時開工。

    帶著粉紅色的桶子,裝滿整整一桶水,我不禁哼起了小曲兒。一到場后,便大喊一聲:“水來了!”霎時,一大堆人都往我的桶子擠,那場面,可謂壯觀。一塊塊抹布攪了不少水后便被輕松地拿走,一個個刷子沉淀在水中,浮出一個個圓圓的小泡泡。

    我們首先援助的是擦桌子和椅子的小組。由于人手不太夠,所以我和隊員蔡潤羽就帶著一塊抹布,一把刷子,還有一個水桶,在桌子上開戰(zhàn)了。桌子上的圖案有些已經(jīng)類似于洗不掉了,但我們的目標(biāo)就是干凈漂亮。于是,我們帶著一股勁兒,拿著刷子在桌子上像旋風(fēng)一般地擦了起來。“唦唦唦”的聲音如同音符一般,形成了一首動聽的樂曲。一厚沓的灰塵如同雨水一樣往下“唰唰”地流著。不多一會兒,桌子就被我們擦得光光亮亮的。連續(xù)擦了8張桌子后,忽然該援助另一個方向了:裝水!

    最后,我和隊員們帶著拖把,援助著拖地的小隊。將污水全部推出,將垃圾全部拉出,聚集到垃圾桶旁……這系列運動是手的前后運動。而推水的場景也頗為壯觀,好似一場山洪,“嘩”的一聲水花飛濺,嚇得過路的人呆若木雞。

    終于,我們干完了所有的活兒。大伙兒們都干的很不錯,最后一個個疲憊的身影都逐漸離開了學(xué)校。雖然疲憊,但是我們覺得非??鞓贰?/p>

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十七

    君子隆師而親友。

    ——題記。

    成熟的果實低下頭,它不是在自我陶醉,它在想——我是如何成熟的?如果不是風(fēng)的鼓舞,我早已萎爛枝頭,如果不是光的照耀,我早已暗淡灰落。

    感謝它們給予我的無限關(guān)懷,使我擁有了光芒和動力。是你的目光,給予了我光明,是你的目光,讓我的明天開花。

    記得那一次,我因考題靈活而考差。我茫然站著,窗外的天色已經(jīng)發(fā)暗,眼前則是一片混沌,辨別不清方向。冷風(fēng)吹過,幾片枯葉在地上輕舞,生命已到盡頭??粗欢鸭t叉叉的試卷,心中一片凄涼。又似聽見一聲嘆息,究竟還是失敗了呀!不知是天氣漸冷,還是心力交瘁,最后一絲力量也似被冷風(fēng)吹走,想要邁開步子,卻無論如何都無法抬腳。茫然望向遠方,眼神空洞而又麻木。

    一個,兩個,三個……等到教室里的同學(xué)都走光了,只剩下我和老師。霎時,眼神交織,一句話劃破了這場寂靜。“怎么還不回家?”“我……”“是考砸了嗎?”“恩……”慚愧早已爬上了我的臉。“老師知道,你付出了努力,下次我們吸取教訓(xùn),就可以考好!老師相信你,加油!”那時,老師的目光充滿了鼓勵,如飄飄揚揚的楊柳,拂去我心頭的憂愁。

    我內(nèi)心的傷心、憂愁,如洶涌的暗流,卻被這溫暖的眼神止住了,在這溫暖的眼神中,我感受到了久違的陽光,是那樣和煦,那樣溫馨,它微微觸動著我內(nèi)心的陽光。

    老師,您孜孜不倦的教誨,我們會一直記在心里,因為那是您們最真誠的語言。老師,您對我們的鼓勵,我們會一直溫習(xí)著,我們不會將成功放棄。老師,您對我們的微笑,我們會一直愛戀著,我們知道要去做個好人。老師,您教會了我們太多太多,同時,您也付出了許多。老師,您辛苦了一生,潔白的粉筆屑已將您們的黑發(fā)染成白發(fā),想起您站在講臺上的身影。我們的心中是感激,是感動,是敬佩。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十八

    今天是星期五。勞動節(jié)那天,我媽說:“我們是不是要做點什么關(guān)于勞動的事情?”

    冬天過后,天氣越來越熱。我們打算整理衣柜里的冬裝。我媽說:“我的衣服自己整理,你的自己整理,好嗎?”我回答:“好!”

    首先我?guī)Я艘粋€水桶,把水桶里的衣服倒在床上,把衣服一件一件疊好。我媽在旁邊教我說:“先把衣服放平,再疊整齊才是關(guān)鍵?!蔽倚⌒囊硪淼陌岩路B的很漂亮,好多衣服都疊好了!

    媽媽說勞動最光榮,我也這么認為。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇十九

    對于愛情,我毫無頭緒,覺得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫板上。許多色調(diào),幾多感慨?;蛟S于凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對愛的不負責(zé),它之于我太過深邃。我只能承認自己是單細胞,不懂得它的真諦,可我也還不愿明白它所謂的魅力。

    我,用灰色渲染一片天空,用綠色甩些希望的點跡,用黑色勾出一道曲折的小徑,用五彩刷一條氤氳的獨木橋,用金色繪出一座天堂--這是我夢的軌道,是我人生的旅途。

    我低調(diào)地走過昏暗,走過荊棘;我走過迷霧,走過獨木。顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明?!蔽蚁嘈牛诮K點定會光芒四射,百花吐馨!

    還是想說:我不是畫家。但我愿有個調(diào)色盤,調(diào)自己的世界,或紅或藍或綠或白,或單調(diào)或煊爛或繁復(fù)或平淡。我的地盤我做主,我的未來我繪鴻圖!

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十

    來著塵世已經(jīng)十三個歲月流年,在這滄海桑田的短短十三個春秋中,我知曉了這世界究竟是有多么的復(fù)雜,而今天看著考場上這或許早已被文人墨客寫盡的話題,心中蕩起了絲絲漣漪。

    曾天真的認為幸福一詞已經(jīng)離我遠去,或許只能待他日尋見了她時,才會感觸的到吧,現(xiàn)在看來這是多么的幼稚。

    這人世紅塵又豈能永遠一帆風(fēng)順?讓時間回到那段漆黑如墨的歲月,那是不堪回首的記憶,不說那身體被病魔肆虐,單是說精神上被學(xué)習(xí)所碾壓所帶來的惶恐,迷茫,無助,彷徨,就已經(jīng)擊垮了我那本就卑微的自信心,或許,這就是一蹶不振,這就是所謂抑郁吧。如果不是為了不浪費你們每年幾萬塊的學(xué)費,以及期待的眼神,我或許早就……對吧,我的母親。

    可笑的是這天下或真如有一雙無形的手,將萬物的命運掌控,在這人生的深淵谷底,卻總給人希望與信念,當(dāng)某個不該出現(xiàn)的眼淚滴在了我的世界,一切或已逆轉(zhuǎn)。

    那個靈魂深處的仿佛昨日的雨夜,再次在腦海中呈現(xiàn)。一如既往的走向那個滿載絕望的診所,身體的傷痛甚都被靈魂的劇痛所遮掩。天空朦朧下起了幾點雨,可卻是咸的。

    走過那個拐角,我的人生也走過了一個拐角,拐角的另一頭就是一個熟悉又陌生的身影,母親啊,我熟悉的是你是我的母親,而陌生卻是因為自從你的工作青云直上之后,就再也沒看見你對我露出如此真實的表情了,哪怕是哭泣。

    我如曾經(jīng)幼稚的小孩已經(jīng)沖進你的懷中,這一剎那,仿佛跨越了時間的界限,空間的距離,回到了久違的昨日。您的淚水,流過我的臉頰,流進我的心中,母親啊,我心中的枷鎖被您的淚水鎖消融,我靈魂的癌癥被這幸福治愈。這一刻,我在心中吶喊:“我一定不會再讓我的母親為我擔(dān)心,為了哭泣?!边@是我的誓言。

    這或許就是幸福的滋味,幸福的力量,這久違的幸福讓我的一切發(fā)生了蛻變,包括那虛無飄渺的命運!

    幸福所帶來的不只是溫暖,不單是快樂,不僅是美好,他帶來的也是無盡的力量與信念,感受著久違的幸福,流著淚微笑的告別昨天。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十一

    昨天,我和母親去“恐龍來了”公園玩,走進公園里,我看到了幾只假恐龍,它們都非常兇猛,也非??膳模鼈兊淖ψ訒?。有一只恐龍背上還背了一對雙胞胎,還有一只恐龍全身裝滿了刺,還有一只霸王龍,它是公園里的一只恐龍。大家還看見了兩個大噴泉,噴的有高的水柱,也有低的水柱,風(fēng)一吹,水花四濺,隨風(fēng)飄散,仿佛沖浪一樣。

    后來,我和好朋友麟角在一塊玩水,大家互相潑水,水花濺了大家一身。大家把石河道里面的草當(dāng)成蘿卜,一塊兒玩拔蘿卜。麟角的父親在河邊釣魚,他一共釣了四條魚。大家還玩了各種游戲,可高興了!

    太陽慢慢落下了山,大家依依不舍的互相告別,并約好有空重來玩。

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十二

    丁。下課后,學(xué)生們像瘋子一樣沖出教室,沖回家。

    然而,冬冬小心翼翼地在教室的角落下掃地??矗鞉叩兀鞉叩赜卸鄧乐?。她在這里掃,在那里撿。“冬天和冬天真的是環(huán)境衛(wèi)士!”丁丁邊跑邊說:“冬天和冬天,回家看《金剛葫蘆娃》?!?/p>

    “丁丁,你先走。我要清理這里。”東東喊道。掃地,突然,老師進來了。她發(fā)現(xiàn)教室里只有東東一個人,還在專心掃地。

    老師高興地說:“東東真是個勤奮的小學(xué)生?!?/p>

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十三

    五一節(jié),我和父母去了揚州。一到揚州,我就被江南的美景迷住了。一旦進入瘦西湖大門,呵呵!風(fēng)景太美了,遠處的山是綠的,附近的水是綠的,湖兩邊的柳是彎的,柳絮是飄飄的,燕子在柳絮里繞來繞去,像捉迷藏,看得我傻傻的。

    當(dāng)我走過吳婷大橋,來到二十四橋風(fēng)景區(qū),站在其中一座橋上,我不禁想起了一句唐詩:“青山遠離水,但江南的草永遠不會在秋天枯萎。二十四橋月夜,玉人們教吹哪里?”

    以分別為話題的初中(優(yōu)質(zhì)24篇)篇二十四

    幸福在哪里?我惘然;幸福是什么?我困惑。

    ——題記。

    放學(xué)回到家,我懶懶地趴在床上,“累死了!”。媽媽聞言,從廚房里端出一杯帶著清香的花茶。這芬芳充滿了整個房間,我深深地陶醉在這清香中。我抿了一口茶,讓它慢慢地從喉嚨滑下去。在這茶香里,飄蕩著母親對我的濃濃的愛。突然間,我覺得自己很幸福。原來,幸福就在我身邊。

    晚上,媽媽做了我最愛吃的甜酸排骨。我幸福地埋頭扒飯,突然,一塊排骨悄悄地從天而降,輕輕地落在了我碗里。我抬起頭,母親親切的話語傳過來:“快吃吧!”我夾起媽媽給我的排骨,輕輕地放在了爸爸的碗里,爸爸微微一愣,微笑著把它送到了媽媽碗里。媽媽看了一下,又把排骨放在了我碗里。就這樣,一塊帶著愛的排骨在三人之間轉(zhuǎn)了一圈,最后又回到了我碗里。我覺得很幸福,我發(fā)現(xiàn),幸福就在我身邊。

    半夜,我還在小臺燈下埋頭苦讀,外邊已萬籟俱靜。這時,爸爸端著一杯熱氣騰騰的牛奶進來,輕聲對我說:“趁熱喝了吧,早點休息,別累壞了?!毙》块g在臺燈的暈染下,鋪了一層奶白,牛奶那甜甜的香氣在房間里飄蕩,飄進來了我的心里。我突然覺得很幸福,帶著牛奶的味道。

    我現(xiàn)在突然明白:幸福原來就在我身邊。

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    教學(xué)工作計劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評估方式等方面的內(nèi)容。接下來是一些教學(xué)工作計劃的案例分享,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思路。3、喜愛黃山,向往去黃
    幼兒園小班的家長應(yīng)該積極參與孩子的學(xué)習(xí)和成長,與老師建立良好的溝通合作關(guān)系。小編搜集整理了一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懣偨Y(jié)有所幫助。
    工作心得體會是一個反思和提升的過程,可以幫助我們更好地成長和進步。在寫工作心得體會時,不妨參考以下范文,通過比較和參照,找到自己的不足和改進的方向。
    幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、邏輯思維能力和創(chuàng)造力等綜合能力。各位家長和老師,下面是一些幼兒園大班學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)資料的推薦,供大家參考。進入冬季,我園細致有
    在演講稿范文中,我們需要注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性,以確保信息的有效傳達。請大家繼續(xù)閱讀下面這些演講稿范文,相信它們會對你們的演講稿寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。
    當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時,應(yīng)急預(yù)案可以提供有效的應(yīng)對方法和指導(dǎo),保障人員和財產(chǎn)的安全。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,希望能對大家有所幫助。為全面做好今冬
    讀后感可以是情感上的共鳴、對作者觀點的認同或反思、對故事情節(jié)的評價等等。以下是一些精選的讀后感范文,讀者可以從中汲取靈感,寫出屬于自己的讀后感。這本書,你最好在
    讀后感不僅可以記錄自己的思考過程,還可以與他人分享對同一本書的不同感受和看法。以下是一些精心挑選的讀后感范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和啟示。
    優(yōu)秀作文的寫作風(fēng)格要恰如其分,既要有個人特色,又要符合規(guī)范。以下是一些經(jīng)典作文的欣賞和點評,希望能夠給大家提供一些寫作的借鑒。為了體現(xiàn)公司對女同胞的特別關(guān)愛,豐
    優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺,提高自己的語言表達能力。還記得曾讀過一篇文章,是美國作家克萊恩
    通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對文字的感悟和理解。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。藍天,白云。像受到了召喚似的,遠方悠悠的飄
    范文范本是一種用來指導(dǎo)寫作的模板,它可以給我們提供一個思路和結(jié)構(gòu)的參考。欣賞范文可以開闊我們的視野,幫助我們掌握好寫作的技巧和方法。本保函作為_________
    通過活動總結(jié),我們能夠發(fā)現(xiàn)問題、找到不足之處,并提出改進的建議和措施。以下是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)案例,這些范文中包含了對活動策劃、執(zhí)行和效果的全面分析和總結(jié)。
    期末考試是對我們知識掌握程度和學(xué)習(xí)能力的一次檢驗,我們應(yīng)該充分準(zhǔn)備。如果你在寫作期末總結(jié)時遇到困難,不妨閱讀以下這些范文,或許會有所幫助。1.×××要為自己的人
    通過年終總結(jié),我們可以反思自己的行為和思維方式,更好地了解自己的優(yōu)點和缺點,為個人成長和發(fā)展提供方向和動力。以下是小編精心挑選的年終總結(jié)范文,希望對大家寫作有所
    通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。優(yōu)秀作文是字里行間流淌著思想火花,給人以啟示和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文呢?
    教學(xué)工作計劃是教師為了更好地組織教學(xué)內(nèi)容和實施教育教學(xué)活動所制定的具體計劃。小編為大家匯總了一些教學(xué)工作計劃的范文,供大家參考借鑒。1、對周圍環(huán)境中美麗的色彩產(chǎn)
    學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在下面為大家推薦一些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)心得,希望能給大家一些學(xué)習(xí)上的啟示。經(jīng)過對音樂課的培訓(xùn)學(xué)
    遵守規(guī)章制度可以有效地減少沖突和糾紛,為個體和組織提供一個和諧的發(fā)展環(huán)境。規(guī)章制度的執(zhí)行需要依靠全體成員的共同努力和遵守,以下是一些執(zhí)行規(guī)章制度的好方法。
    心得體會是我們記錄自己成長軌跡的一種方式,也是對自己所走過的路的回顧。接下來是一些寫心得體會的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
    采購除了涉及物資采購,還包括服務(wù)采購、合作伙伴選擇等方面。以下是一些常見的采購問題及解決方法,希望對大家的采購工作有所幫助。甲乙雙方根據(jù)____年____月__
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對自己在實習(xí)期間所做工作的一種總結(jié)和歸納。接下來是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的例子,它們展示了不同行業(yè)和崗位的員工在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn)和成就。
    在小班教育中,教案起到了指導(dǎo)教師進行教學(xué)的重要作用,有利于提高教學(xué)效果。小班教案范文的選擇應(yīng)根據(jù)自己的教學(xué)實際情況,注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教學(xué)內(nèi)容的具體化。
    黨員思想?yún)R報是黨內(nèi)通報黨性、觀念和工作情況,促進黨內(nèi)思想交流的一種方式。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報范文,共同學(xué)習(xí)進步。敬愛的黨組織:自我轉(zhuǎn)預(yù)
    通過實踐報告的撰寫,我們可以更好地了解自己的成長和進步,同時也能夠發(fā)現(xiàn)和改進自己存在的不足之處。為了幫助大家更好地寫實踐報告,我們整理了一批實踐經(jīng)驗和案例,供大
    教學(xué)延伸是在教學(xué)過程中擴展學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容和能力的相關(guān)教育活動。教學(xué)網(wǎng)站是指提供教學(xué)資源和資訊的在線平臺,我們可以瀏覽教學(xué)網(wǎng)站,獲取最新的教學(xué)信息。比較物體的多少
    中班教案的編寫和調(diào)整過程中,教師需要不斷的反思和改進,以提高教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家整理的中班教案參考資料,希望對大家的備課有所幫助。1、感知和分辨多個物體的
    在一個月的時間里,我們經(jīng)歷了各種工作挑戰(zhàn)和機遇,需要用總結(jié)來回顧和反思。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對大家寫作有所啟發(fā):優(yōu)秀員工的月工作
    廣播稿是一種用于廣播傳媒的書面材料,它通過語言的表達,傳遞信息給廣大聽眾。想要寫一篇引人入勝的廣播稿嗎?那就別錯過下面這些精選范文。晨起以涼水洗臉或敷鼻(視體質(zhì)
    在寫述職報告時,我應(yīng)該明確表達自己的工作目標(biāo)和實際成果。在下面的范文中,你可以看到其他人如何展示自己在工作中的成就和突出表現(xiàn)。敬愛的公司領(lǐng)導(dǎo):我是20xx年xx
    優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動讀者的心靈。優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。如何寫一篇較為完美的優(yōu)秀作文是每個作
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