優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼，讓人久久不能忘懷。閱讀優(yōu)秀的作文，可以培養(yǎng)自己的寫作感覺，提高自己的語言表達(dá)能力。
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇一
還記得曾讀過一篇文章，是美國作家克萊恩·沃森寫的《翅與禱》，這篇文章主要講的是一只蜜蜂的頑強(qiáng)生命力。
“我”在山間砍伐灌木，吃午餐時有一只蜜蜂鍥而不舍地圍著他飛個不停，于是“我”趕走了它。不一會兒，那只蜜蜂又飛了回來，“我”把它拍到地上并踏進(jìn)沙子里。突然沙子爆開來，蜜蜂又飛了出來，“我”再次把它踏進(jìn)沙子里，可過了一會它又飛了出來，它的翅膀受傷了，可它在一次次的努力著，想要重新飛翔。終于，它成功了！這時“我”才覺察到“我”一直是跪在地上的。
都說初二年級是初中最關(guān)鍵的時期，尤其是初二下學(xué)期，開始我沒在意，第一次月考也考得不好，當(dāng)時我很有信心，可期中考試還是取得了很差的成績，于是我有點灰心了，因此下一次的月考仍然考得很差。這時我讀了這篇文章，恍若在黑暗中見到的一盞指路明燈，我決定重新振作起來，于是我開始努力，終于在最后的期末考試中取得了良好的成績。我笑了，我真的笑了，同時我也很感謝那只蜜蜂，那只頑強(qiáng)的蜜蜂，那只重新給我力量與信念的蜜蜂，要不是它，我也不會在期末考試中取得如此之大的進(jìn)步。
在前行的途中，我們難免會遭受挫折，人生路上布滿荊棘，但只要我們有信念，有決心，就不難到達(dá)成功的彼岸。
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇二
可有人說：“人生是一顆流星，因為它十分短暫。”也有人說：“人生好比一出沒有導(dǎo)演的長戲，是迷茫的。”隨著年齡的增長，我又讀了巴爾扎特的名言，原來人生中的困難對于不同的人有不同的'感受，是無盡的深淵還是珍貴的財富都不重要，因為那都是鏡中花水中月，最重要的是:你我同行！
我相信親情、友情，更相信還會有更多的情，陪我走下去。
有你們真好！
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇三
前行的路上，有很多的艱難，面對這樣多的困難，我們應(yīng)該怎樣面對它呢？我雖然對生活中的很多事情沒有太多的經(jīng)驗，但不管有多么困難，我都會面帶微笑地戰(zhàn)勝它。
帶著微笑前行，波濤洶涌的大海也會頓時風(fēng)平浪靜；帶著微笑前行，一片荒涼的大地也會頓時綠草如茵；帶著微笑前行，烏云密布的天空也會頓時晴空萬里。
學(xué)習(xí)中，我們遇到了難題，有的人望而生畏，有的人半途而廢，還有一種人，帶著微笑去解決它，一次不行，再來一次，還是不行，再來一次……每次失敗后，都會微笑著說：“下一次一定行。”直至找到最佳答案才罷休。
聽，他坐在鋼琴房，吃力地咬著小木棍，將它頂在鋼琴上，彈奏著心靈的樂章。他擁有極高的音樂天賦，命運卻讓他在二十六歲就失聰，聽覺可是音樂家的生命啊！他被稱為“樂圣”，卻愛情不順，終身未婚。可是，他面對前行的道路，總是微笑著，微笑給他帶來了光明，讓他繼續(xù)獻(xiàn)身于音樂。看，他在燈光的'陪伴下，伏在案上演算著式子，證明著難倒了無數(shù)數(shù)學(xué)家的“歌德巴赫猜想”。在他的草稿本上，密密麻麻地排列著各種數(shù)字和符號。可想而知，他經(jīng)歷了多少次的失敗，但是每次又面帶微笑地重新開始，最終，他創(chuàng)造出的“1+2”證明法成為了“哥德巴赫猜想”上偉大的里程碑。
著名的音樂家貝多芬，數(shù)學(xué)家陳景潤，都是面帶著微笑前行，最終獲得了成功。難道我們不應(yīng)該帶著微笑著前行嗎？生活和學(xué)習(xí)中，固然有很多挫折，但只要堅強(qiáng)點，勇敢點，微笑著面對它，那么就一定會戰(zhàn)勝它，最終取得成功。
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇四
不知不覺中，我停下了腳步。透過灰白的繭，我聽見在枝頭小憩的鳥兒，說著美麗的春天。
春天，萬物復(fù)蘇，雜花生樹，他們陶醉在春天的新生中。它們聆聽春雨的淅淅瀝瀝，聆聽小草再土壤下努力探頭的的呼喊，聆聽桃花在枝頭綻放自己的宣言。河畔，清風(fēng)吹綠了小草；花園，和風(fēng)吹紅了百花。蔚藍(lán)的天空中，有純潔的云點綴其間，仿佛一條美麗的花毯子。枝頭上，鳥兒成千成百的飛著，在枝頭嬉鬧著。多美啊！我也要看一看這美麗的春天。
現(xiàn)在我是一只蛹，我想要化成蝶。可是，我被困住了。一些陽光透過厚厚的繭，滲進(jìn)來，照亮了一片昏暗，我伏在那里，微微的喘息著。
我不明白為什么鉆不透那層灰白的繭，這是一個牢獄，牢牢地將我層層包裹。我知道，困在繭中的蝶是不會見到春天的，不論它有多么美好。
我明明很努力，但還是無法破裂，一直以來，努力后換來的失敗，壓得我無法呼吸，我甚至懷疑那化繭成蝶的美好。我想，我可能永遠(yuǎn)也無法成蝶，化繭成蝶，那只是謊言罷了。也許我只能隔著繭聽美好的春天，卻無法親眼目睹。
越思考，就越是痛苦，而每一寸光陰都為這厚重的繭帶來我成長的能量。我隱約覺得，自己的心中又結(jié)了一個繭，越來越厚重，越來越硬，遮蔽了我化繭成蝶的信念。雨水輕輕敲擊的聲音將我喚醒，我呆呆的聆聽聲來自外界的聲音，癡癡地幻想著自己的春天。
我要繼續(xù)前行。
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇五
那天，因為一件小事和最好的朋友鬧翻了，又因為期中考試的問題和媽媽拌嘴，惱怒之中，我摔門而去。
茫然地走在春雨迷蒙的大街上，不時有人用好奇的目光注視一下這個不打傘的女孩，卻無人停下匆匆的腳步，一種被世界拋棄感覺油然而生。路過鐵軍廣場，看著中心路兩旁筆直且挺拔的青松，感受著那莊嚴(yán)肅穆的氛圍，我不禁走了過去，或許，我是該冷靜一些了。
遠(yuǎn)眺烈士紀(jì)念碑，碑頂一位手中揮舞旗幟的烈士巍然屹立。雖然這不是我第一次來鐵軍廣場，可是我真的不知道這些烈士的事跡。快步走到碑后，細(xì)細(xì)閱讀著碑文，我了解到了在那離我們其實并不是太過遙遠(yuǎn)的年代里，我們的先輩是如何冒著千難萬險向著自己的理想前行。讀著讀著，我的心愈來愈平靜，和烈士的經(jīng)歷比起來，我的所謂的痛苦不過是小女孩的任性吧！
讀完碑文，自嘲一笑，心中的苦悶彷徨如風(fēng)而去，我繼續(xù)前行。碑后，是一排排烈士的墓。那些為了老百姓能過上幸福美滿的生活而不惜犧牲自己寶貴生命的人們就長眠在這里，甚至，他們有些人連名字都沒能留下。也許，在他們的心中，想的只是為國家為民族為社會獻(xiàn)上一份綿薄之力，至于名垂青史或為人歌頌并不是他們所想要的。在陵園的角落有一座新墓，那是前幾年為救人而犧牲的阜寧英雄戴俊的墓，他也長眠在了這里，青松與鮮花與他相伴。
我們永遠(yuǎn)無法知道那身價千萬的商業(yè)巨子在面對兇狠的歹徒時心里想的究竟是什么，或許他根本沒有想到自己，或許他想的是身后素不相識的打工女孩。如果我們每個人都有這種遇到事情不先想自己，而是先想別人，站在別人立場考慮的精神，社會上該少了許多爭吵許多紛爭吧！
參觀了整個烈士陵園后，我感慨萬千：在過去的歲月中，這些烈士為了人民能過上幸福快樂的生活而獻(xiàn)出生命，在今天，他們在用不朽的精神激勵著年輕人，烈士的精神將永遠(yuǎn)伴隨我們一路前行，催我們奮進(jìn)。
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前行小學(xué)活動范文（17篇）篇六
語言，是一種奇特而美妙的東西，傳遞著人的心靈，語言，是一切事物的來源，就是她，讓人表達(dá)出心愿，正是因為語言，遠(yuǎn)久的歷史才得以放映，人類的思想才得以進(jìn)化，智慧的`氣息才得以蔓延。
無論在哪一片土地，都有著激勵人們向上的話語，它們的力量非同小可，時刻都能讓我們感受到智慧的氣息。曾有一句話，那句話是我的恩師贈予我的，那句話令我難以忘懷，它曾陪我度過了多少個春秋，他是這樣講述的“人的學(xué)習(xí)生涯就猶如滾滾的大海，而人就是大海中的魚兒，我們就應(yīng)當(dāng)像魚兒那樣奮不顧身的向前沖刺。”我也一向相信著這句話，并且也是這樣做的，因為我曾答應(yīng)過教師，我會按照這個方法去做的，既然答應(yīng)了，我覺得我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行我的諾言我要勇往直前，一向到最頂端。
每當(dāng)我想起這句話，我就進(jìn)行了一次人生的洗禮，因為我會不斷的改善自我，還記得嗎？那一次我差一點就喪失了信心，那次考試，就因為試題太難了，我做到一半的時候，看著后面的題，怎樣都這么難一個啊，真是令人匪夷所思，到底應(yīng)不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)往下做呢，那一刻我真的有放棄的念頭，想起那句話，那句給我激勵的話，突然一下就蹦出來了，我晃然大悟，那一刻，我明白我必須堅持下去！
語言的魅力無限大，正是因為這句話，使我擁有了這么大的力量，讓我懂得前進(jìn)，懂得爭取。
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇七
我姓黃名駿昊，已經(jīng)度過九個生日了。我的身體矮矮的，不過很結(jié)實。皮膚挺黑，不過看起來健康。我胖胖的臉，像一個保齡球。大大的眼睛，像一對黑珍珠。
我的興趣很多，看書、玩電腦、看電視、聽歌等等，都是我的最愛。書是我的好老師，媽媽給我買的書可多了，有《中華上下五千年》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》等等，我?guī)缀趺刻於伎矗吹轿叶汲闪私暎€是舍不得放手。
說到性格嘛，我屬于內(nèi)向型的。我有一個最大的確定，那就是粗心。在平時，我的數(shù)學(xué)測驗總是拿不到滿分，不是我不懂答題，而是每次都有一點小毛病。記得有一次測驗，我曾創(chuàng)過最高紀(jì)錄——考了99分，那時的我把一個單位名稱漏掉了。看到試卷后我氣得火冒三丈，心想：要是沒有漏掉單位，不就能拿100分了嗎？關(guān)于粗心大意這個毛病，我總想改，卻怎樣也改不掉。老師和媽媽也因此多次批評我，說得我都不好意思了。
這就是我，你喜歡我嗎？
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前行小學(xué)活動范文（17篇）篇八
一窩螞蟻筑巢，來來往往，川流不息，分工明確，緊張而有序。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，一股眾志成城的力量。一只蛹幾番孕育，終于破繭而出，一躍而起，化蝶那一瞬間的斑斕，成為雋永。那是一種質(zhì)變，是一種脫俗，是一種升華。一株枝頭在冬末春初，吐露一抹青綠。那是生命的全部含義。充滿了生機(jī)的堅強(qiáng)，飽含了激情的美麗。生活中有多少充滿感悟的細(xì)節(jié)，就有多少細(xì)節(jié)感悟著生活。只要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)過了，認(rèn)真感悟過了，驀然回首，感悟過后充滿激情的生活就是一幅永不褪色的畫卷。可謂永恒，可謂經(jīng)典。我用這份激情感悟著我的生活，我用這份激情書寫著我的工作。
在紅衛(wèi)店實習(xí)的三個月里，我用心去感悟點點滴滴，用心去對待每個人，用心去做每件事。結(jié)果怎樣固然重要，但我更在乎每個過程的問心無悔。因為我和同事們是朋友，是兄弟，是姐妹。為完成一件工作，為達(dá)成一個目標(biāo)，為成就一份夢想。我們隨時隨地的探討，忘乎所以的爭論，心與心的真誠交流。我們隨時去競爭對手那里觀摩、學(xué)習(xí)。我們不斷的到農(nóng)貿(mào)市場去探索、去尋找。我們一次次耐心的和聯(lián)營商溝通、引導(dǎo)。我們反復(fù)在自己的店堂里實踐、調(diào)整。有過汗水，也有過淚水。但更多的是奮斗過后一個會心的微笑，不需要太多，我們知道我們能做到，我們也知道我們還要怎么去做。每個陽光燦爛的日子里，都是一個沒有硝煙的戰(zhàn)常感謝公司職能部門和主管領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)懷與支持，使我們備受鼓舞，獲得一路前行的力量。
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前行小學(xué)活動范文（17篇）篇九
九月，秋韻蕩漾，秋果飄香，在這美麗的日子里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。為慶祝佳節(jié)，九月十日下午3時，慶華小學(xué)在大會議室舉辦《慶賞無厭寒木春華》為主題的教師節(jié)集會活動。
大會由學(xué)校工會宣傳委員徐磊老師、青年教師代表劉非凡老師主持。
一曲《我愛米蘭》，孩子們用充滿童稚的嗓音，向在場所有教職工表達(dá)了最真誠的祝福，也是在這余音繞梁的歌聲中拉開主題活動的序幕。
吳根華校長致辭，他首先代表學(xué)校支部、行政向全體教師表示節(jié)日的祝賀。也希望全體教職員工像那朵小小的黃花一樣，雖然樸實無華，但是充滿熱情與激情，把芳香灑滿孩子們的心田。
陶仁丹老師的古箏獨奏《春苗》表現(xiàn)了可愛的孩子們像小小的春苗，在陽光雨露的滋潤下茁壯成長的故事。
分管副校長陳薇老師為校級課題負(fù)責(zé)人頒發(fā)立項證書。
我是一名老師，我無怨于自己的奉獻(xiàn)；我無悔于自己的選擇；我無愧于自己的稱號，年輕老師慷慨激昂的朗誦，讓我們感受到青年人為師的熱情與驕傲。
三尺講臺30年堅守，你們是教學(xué)一線的老兵；三尺講臺30年付出，你們用愛心與真情，溫暖了學(xué)生的靈魂。
教師歷來給他的定義是傳道受業(yè)解惑的，但是從2020年的春節(jié)前夕又給他注入了新的內(nèi)涵，那就是做好新冠病毒的防控工作。20xx年的9月起，教師還要做好課后服務(wù)工作。數(shù)字故事《和諧校園你我共建》展現(xiàn)了慶華小學(xué)的老師們在這個時代的大背景下，順應(yīng)時勢，不忘初心，砥礪前行，負(fù)重前行的一幕幕。
劉非凡、張喻老師的《炫動拉丁》讓觀眾們耳目一新，靈動、專業(yè)的表演，展現(xiàn)了新時代青年教師的風(fēng)采。
吳根華校長為上海市園丁獎獲得者——朱蕾老師頒發(fā)證書。
陳薇副校長為青浦區(qū)園丁獎獲得者——沈虹、莊麗珍老師頒發(fā)證書。
過去的20xx學(xué)年，大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，經(jīng)過全校師生的共同努力，我們?nèi)〉昧恕?0xx-20xx年度上海市文明校園”等十幾項區(qū)級以上集體榮譽。
教工合唱隊演唱《我們的生活充滿陽光》，深情的演繹，滿滿的祝福，祝老師們節(jié)日快樂，愿我們每一天都充滿陽光。
“慶賞無厭，寒木春華”。讓我們在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，抓住十四五開局之年，攜起手來，一起揚帆遠(yuǎn)航。
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十
有前行的目標(biāo)，就有前行的動力；有前行的動力就可以按前行的目標(biāo)努力。不知在何時看過一本小說，書名不記得了，只依稀記得它的內(nèi)容。
它講的是一女孩叫葉晚，她是吸血鬼與人類所生的孩子，在她未成年時她一直很開心的生活，直到她成年，奇怪的事發(fā)生了。媽媽因為自己的事而神秘消失，奇怪的媽媽的老師出現(xiàn)了，葉晚也知道媽媽是因為自己的緣故而不見的，她與媽媽的老師――司音，踏上了尋找媽媽的征途，穿梭時空――幫委托人解決宿命糾紛，她穿越到古羅馬古巴比倫解決糾紛……葉晚為找到媽媽，經(jīng)歷各種艱難險阻，她為‘找到媽媽’而努力奮斗前行。
我要向她學(xué)習(xí)――堅持不懈為夢想而努力的精神。
雖然在為夢想而努力的路程中有許多艱難險阻在o帶這我們，但我始終相信為夢想堅持不懈的努力，你的夢想終究會實現(xiàn)。為夢想而努力就一定會成功。
世上有許多事都是如此。拍電影亦是如此，演員表演的情節(jié)導(dǎo)演的審核，演員表演的情節(jié)被一次一次的‘sayno'，但演員始終不放棄為通過導(dǎo)演的審核而堅持不懈的表演，面臨通過導(dǎo)演的審核時，他們會收獲成功的喜悅。學(xué)習(xí)也是如此，考試一次一次的失利，只要不放棄終會成功，在失敗的考試中一點一點的積累知識，只要不放棄你一定能夠會在考試中成功的。
為了自己的夢想而前行，遇到困難不要輕易地放棄，而要加油，去戰(zhàn)勝它。
前行！加油！！！
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十一
剛剛邁入初中大門的我，總喜歡看展板上，一張張與我無關(guān)的面容，但每一個字眼，都緊緊吸引著我的眼球——一中、三中、四中、五中。熟悉又陌生的地方，卻牽動我的內(nèi)心。悸動、澎湃、渴望，像是要發(fā)芽的種子，激動地鉆出土壤。而內(nèi)心的期望，也隨之鉆出，那時的初心有期望。
初心動力。
帶著那份初心，匆匆來到八年級的教室。轉(zhuǎn)眼間，一年已如白駒過隙般逝去。以往的初心，那份期望，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Γo我前進(jìn)的力量。讓我向前邁出一步又一步。我用奔跑的汗水滋潤她，用知識的食糧培育她。將自我安放于一個以讀書為友，以學(xué)習(xí)為樂，以解題為趣的世界里。最終，她在炎炎夏日將要逝去之日，留下了絲絲縷縷的芳香，花兒快要開放。因為，那時的初心有動力。
初心回報。
看似漫長的三年，在此時也可是還剩20幾天。筆還在不停的舞動，書本上留下滿頁的解題過程。一瞬間，仿佛對之前的付出都有了答復(fù)：以往不會的數(shù)學(xué)題，此刻會解了；從來記不住的公式，此刻會用了；永遠(yuǎn)不愿意背的小科，此刻都記住了。仿佛花朵悄悄開放，不著痕跡，卻留下了朵朵燦爛。這時，帶著這顆初心，花兒慢慢綻放。那一刻，堅守的初心，有了回報！
我的初心，不平凡也不算偉大，但我一向守護(hù)著她，在逐夢的路上，帶著你一齊前行。我，許你一生不棄，你抱我繁花似錦！
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十二
以往很多人問我：你的學(xué)習(xí)方法是什么？你怎樣能夠考的那么好？我愣了一下：我有什么方法呢？似乎只是懵懵懂懂走過小學(xué)而已。我啞口無言。“到底是什么嘛，快告訴我。”“好像，沒有什么。”
放學(xué)了，我背著沉重的書包，踏上了回家的路。妹妹熟悉的身影出此刻我眼前，她是學(xué)前班，放學(xué)早，每一天都會到校門口等我。
見到她燦爛的笑容，書包也不重了。我心中頓時淌過一股暖流，雖然我已經(jīng)習(xí)慣了在校門外尋找她的身影。“以后天氣冷，下雨時就不要出來了，妹妹。”其實我是多么期望看見她啊。
我突然想到：也許愛，就是我的秘訣吧。
放學(xué)還有妹妹陪伴我，還有默默在背后支持著這個家的老爸……。
我怎樣能不學(xué)好呢？我是他們的期望，以后還會成為他們的依靠，所以，我必須向前進(jìn)！
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十三
人不能沒有理想，沒有理想，就像一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；不肯為理想奮斗的人，就像一顆黑夜的流星，不知會隕落何方。讓我們追隨我們的理想，勇往直前！
我還記得上學(xué)期的期末考試，那一次我考差了。我很難過，想大哭一場。不知道該怎么辦。自己一個人躲在房間里，誰都不理。爸爸過來對我說：“怎么了？考差了又怎么樣？一次失誤不算什么，你現(xiàn)在像什么樣子？”我說：“我不上學(xué)了。”后來，我爸對我說了很多，他告訴我失敗就像一個香蕉皮，如果踩著它滑倒后，不爬起來，就永遠(yuǎn)不會有希望，但如果勇敢的站起來，我們就會發(fā)現(xiàn)摔倒不算什么。
這學(xué)期的幾次考試我也都考的不咋的，自尊心很受挫，對學(xué)習(xí)失去了自信。但我想起了爸爸的話。我在想：難道我的前行之路就要在此終止了嗎？難道我是一個遇到困難就會退縮的'人嗎？如果我退縮了，對得起我的家人嗎？所以，我又重新站了起來！雖然這幾次不如意，但我不會放棄的。不管到什么時候，都不能放棄繼續(xù)前進(jìn)。
中國著名乒乓球運動員鄧亞萍，她為我國獲得過多個世界金牌。但當(dāng)她退役時，沒有選擇留在國家隊當(dāng)教練，而是開始了她新的追求，到清華大學(xué)上學(xué)。剛到那時，英語老師叫她寫26個字母，她卻寫不出來，但她沒有放棄。勤奮學(xué)習(xí)，夜以繼日。為此，她花了很多時間和精力。不斷要求自己，終于順利的畢業(yè)了！
后來，她又去了諾丁漢大學(xué)攻讀碩士。在這期間，她比任何人都刻苦努力，比任何人都勤奮。在她努力拼搏，比別人付出雙倍汗水下，功夫不負(fù)有心人，她畢業(yè)了！她做了一個令所有人不解的決定，她要去劍橋大學(xué)讀博士，當(dāng)時許多人勸她不要去，但她還是去了。并取得了輝煌的成績。還和以前一樣輝煌。令人佩服的是，她能進(jìn)去，還能順利的畢業(yè)。我們要像鄧亞萍一樣堅強(qiáng)勇往直前，不怕困難。
人生的道路上，難免有坎坷，摔倒了要爬起來，前面有更好的風(fēng)景在等著我們，不爬起來，就什么也沒有！前行，要堅持不懈，要有信念，要不斷地尋求突破，要有勇氣，要敢于挑戰(zhàn)，要克服困難。這樣，我們才能前行下去！
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十四
漸漸地，天昏暗下來了。
今天的夜晚格外的黑，沒有月亮，只有幾顆星星。走了這么多遍路，竟然還會害怕。低低地笑了一聲，不知是笑自己還是其他什么。
隨便找了個地方坐下，細(xì)細(xì)咀嚼著這枚苦果，不知該何去何從，我真的還該繼續(xù)努力嗎，腦中一片迷茫。想起今天在辦公室中的.情景，心猛地又一陣抽痛。老師那惋惜的眼神更像一柄利劍直直地射入了我心中，將我的希望射得粉碎。
“三分天注定，七分靠打拼。”不知從何處傳來了一句歌詞。那悠揚的旋律一下子點燃了我心中的熊熊烈火。
是啊，事在人為，司馬遷能夠忍受宮刑，堅持了28年終于完成了《史記》這一史家絕唱；孫臏被剜掉了膝蓋骨，仍然寫出了《兵法》；童第周當(dāng)年是個倒數(shù)的差生，可憑借著持之以恒的精神，他成功了；張海迪身患絕癥，可就是這樣的一個身體，她完成了許多著作。
解開心結(jié)，覺得無比的輕松。抬頭望望天，天空中好像若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)了希望，我的心中也重新涌起了希望，遠(yuǎn)處有霧，卻依稀看見霧里有扇門，從里到外透著光，我覺得我的眼前也是一片光明。這一刻我的心變得無比的平靜。
記住不要害怕困難，它只是成功的點綴而已。
天上的星斗依舊明亮，它告訴我；“前行吧，因為一路有美好的風(fēng)景。”
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十五
誰都知道，我們蝸牛背著重重的殼。他們也許是認(rèn)為我們蝸牛不肯放下曾經(jīng)的榮譽，然而，我卻想為我們蝸牛家族抱不平。
我們背的不是榮譽，是希望？
是的，曾經(jīng)的榮譽我們銘記，可未來的希望我們不放棄。在我很小的時候，我的祖母告訴我，曾經(jīng)我們會飛，而且在一次飛行比賽中得了冠軍，因為我們怕獎杯被盜，就背在背上，可是這樣我們的翅膀就無法飛行了，我們只能慢慢地爬。許多動物都認(rèn)為我們蝸牛重榮譽，誠然，他們卻不知道，這榮譽的背后還有希望。我們帶著希望前行著。
我們的背后不是榮譽，是希望。
我們還記得，曾經(jīng)我們遇見黃鸝鳥，她站在高高的葡萄架上嘲笑我們在葡萄沒熟的時候就開始爬上去，然而只有我們自己知道，等我們爬上了，葡萄也就熟了。我們的殼并沒有成為我們的負(fù)擔(dān)，它能為我們遮風(fēng)擋雨，背著它，就是背著我們的希望。
我們背的不是榮譽，是希望！
如果，如今的我們放下這殼，獨自生存，顯然，這是不可能的。放棄了重重的殼，也就放棄了我們的希望，生命。我們?nèi)崛醯纳碜咏?jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們離不開這殼，因為它是我們生存的希望啊！離開了它，我們就無法生活在這個世界上了。我們背的不是榮譽，是希望！希望啊！
帶著希望前行。我們拋棄榮譽，把希望當(dāng)成我們前進(jìn)的力量。
我要一步一步往上爬，就算遇到多大的困難，只要“希望之夢”不破碎，我還是會繼續(xù)往上爬。
我?guī)еＭ靶校?/p>
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前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十六
說起來非常好笑，在短短兩次考試中，我們的數(shù)學(xué)都考了32分，英語一個考了100分，一個考了60分，而語文，我考了100分，他考了60分。結(jié)果，我們都考了班級倒數(shù)第一。老師把我們兩個人都拿出來狠狠批判了一頓，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，我倆還是同桌。當(dāng)時全班捧腹大笑，一節(jié)課下來，我倆的名字就已經(jīng)被全班人知曉了。當(dāng)時，才開學(xué)兩個星期。我倆之后也成了很好的兄弟，每次去打籃球，只要他打，我就去打，如果有一個人不想打，那么兩個人都會去小花壇旁邊坐一坐，逗一逗螞蟻玩。就連老師都會說，我倆簡直是連體兄弟。
直到初一下學(xué)期的時候，學(xué)校突然通知我們，這一屆要分班。我們驚呆了，不光是因為我們這一屆很特殊，居然初一就搞一個分班，而且我倆都舍不得彼此，興趣愛好都一致的兄弟，在哪兒找啊！學(xué)校說，要劃分一個重點班，我就和他說，我們要一起考到重點班去。可是，當(dāng)時我們一個是班級倒數(shù)第一，一個是倒數(shù)第二，重點班？簡直是異想天開！
好在，初一的知識點還算簡單，我們主要是文科類的記憶東西，記的太少。于是我們定了一個計劃，語文、英語、政治、歷史、地理、生物這幾門課，都拿來默寫學(xué)過的知識點，默完之后，就做試卷，而數(shù)學(xué)、體育、自習(xí)課，我們就來寫數(shù)學(xué)的試卷。一個月下來，我們的成績都有了很大的進(jìn)步，然后，我們都發(fā)現(xiàn)——原來初中的知識點這么簡單，只要背一背，用試卷鞏固一下，就好了。帶著這樣的自信，我們在最后的期末考試中，一個是年級第四十九名，一個是年級第五十名。在五十人的重點班里，我們又成為了倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。
前行小學(xué)活動范文（17篇）篇十七
徐志摩在《雪花的快樂》中有言：“假如我是一朵雪花，翩翩地在風(fēng)中瀟灑，我會認(rèn)清我的方向。”其實，在生活中，很多時候，我們都會遇到大大小小的事情，讓我們失去前行的方向。
記得讀初一的時候，我還懵懵懂懂，心中暗下決心要好好學(xué)習(xí)，考上重點高中，可是漸漸的，我開始活躍在社交網(wǎng)站上，和同學(xué)們，甚至是陌生人聊天，晚上寫完作業(yè)便打開筆記本電腦，看漫畫、小說，日子過得不亦樂乎，可隨之而來的，卻是那令人大跌眼鏡的分?jǐn)?shù)和來自老師家長的責(zé)備。我那時有些不解，為什么很多人通宵打游戲，成績不會退步，反而還在我之上呢？過了很久，我才明白，他們有天賦我卻沒有，我有的只是一腔熱血，現(xiàn)如今，我那一腔熱血也逐漸消失殆盡，意識到這一點時，我幡然醒悟，終于開始重新回歸正常的學(xué)習(xí)生活。
初二是平緩的過渡期，卻是變數(shù)多多，很多初一時的好學(xué)生成績都有明顯的下降，我?guī)е鴰追謶c幸，愈來愈堅定初一時為自己所選擇的道路，并一直懷抱著那一腔熱血，暗暗努力著，悄悄進(jìn)步著。
今年是初中最后一年了，面對中考，我有過迷茫，有過臆想，有想象過考上重點高中時的情景，但無論如何我都想象不出來，是不敢去想像夢想落空時那無邊的黑暗。所以，我更加不敢掉以輕心，害怕初一的歷史重新上演。但我的身邊卻出現(xiàn)了不和諧的畫面，班上有好些同學(xué)在進(jìn)行所謂的“戀愛”，通宵打游戲。我覺得他們真傻，比初一時的我還要傻，用最后的一年時間做賭注，將自己的未來隨手?jǐn)S于命運的賭桌上，我挺想對他們說，同時也是告誡自己：“你賭不起！”命運的手中永遠(yuǎn)都是一個無底洞，你不知道下一步它會用多大的籌碼，將你渺小可笑的命運彈指間淹沒在汪洋之中。我們唯一能做的，就是小心翼翼地一步一個腳印邁向光明的一方，不論身邊有多么大的誘惑，都不隨意揮霍自己所擁有的，堅定自己前行的腳步，為自己的未來努力。無論如何，希望在明年的六月，我們都能在合上筆蓋的那一刻，有一種戰(zhàn)士收刀入鞘的喜悅。
愿在以后的日子里，我們都能像徐志摩的詩中寫的一般：飛揚，飛揚，飛揚！你看，我有我的方向！
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