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    我的初中生活匯編(精選18篇)

    時(shí)間:2025-06-02 作者:筆舞

    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇一

    人與人本是互不相干的兩個(gè)生物個(gè)體,是因?yàn)槁?lián)合起來(lái),才有了矛盾。是因?yàn)橛辛嗣艿幕猓庞辛撕椭C。

    剛踏入初中的大門(mén),互不相識(shí)的面孔,此時(shí)忽然來(lái)了一個(gè)班級(jí)文化建設(shè),便成了故事的開(kāi)端。那個(gè)自習(xí)似乎有些不堪回首,大家吵吵鬧鬧地討論著,幾乎要吵起來(lái)。因?yàn)閺母鱾€(gè)學(xué)校的“好學(xué)生”中來(lái),誰(shuí)心中都?xì)馐ⅲJ(rèn)為自己最對(duì),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。只記得風(fēng)扇吱呀地轉(zhuǎn),燥熱的西曬投入窗欞,使課室內(nèi)的人心愈加狂躁。

    幾個(gè)下午過(guò)去了,除了墻上零散的斜掛著幾幅畫(huà),別的并沒(méi)有動(dòng)靜,不知何時(shí)一直沉默不語(yǔ)的老班長(zhǎng)弱弱的插了句:“有什么用?”此話如平湖中亂入的碎石,全班靜下來(lái),出乎意料的使空氣都有些凝固。隨后班長(zhǎng)才提高音量,不卑不冗地念起她的計(jì)劃表。大隊(duì)長(zhǎng)所培養(yǎng)出來(lái)的氣場(chǎng)猶如有力的手臂,把我們?nèi)υ诹艘粔K。直到這時(shí),我們心中才有了一絲和諧,各自沉默地完成了自己應(yīng)擔(dān)的任務(wù)。

    和平的日子沒(méi)那么幾天,我們又因一些決定的差異而爭(zhēng)吵。但這時(shí)的我們已經(jīng)不是獨(dú)立的個(gè)體了,心與心之間隨時(shí)間有了些聯(lián)系。老班長(zhǎng)在我們心中的威望也大大提升。她站在講臺(tái)上,我們都希望著她那些能挽回破局的點(diǎn)子。果不其然,她認(rèn)真地從各方面分析好了班中所有的決定與差異。時(shí)間磨平的記憶卻仍使我牢記她那句:“我們雖然是一盤(pán)散沙,但我們聯(lián)合起來(lái)便是聚沙成塔!”就是在這一次次無(wú)助、求助與協(xié)助的過(guò)程中,我們減少了爭(zhēng)執(zhí),在集體生活中都學(xué)會(huì)了寬容忍讓。

    后來(lái),班中便處處是晴天,不和諧的雜音奇跡般再無(wú)出現(xiàn)過(guò)。在旁人看來(lái)很驚訝,但我們自知,是成熟了。在這蛻變的道路上,班長(zhǎng)就如一縷輕風(fēng),讓那繭松動(dòng)松動(dòng)。

    一年后,不論個(gè)子還是性情都大變的我們又再次聯(lián)手班級(jí)文化建設(shè)。不知是護(hù)眼燈的暖色還是這深秋的涼意,使我們覺(jué)得在一塊心總是溫暖恬意的。處處歡聲笑語(yǔ),相互加油打氣。在評(píng)委涌入教室的那一刻,我們都像是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,望著人群,心中卻裝著整個(gè)班級(jí),耳畔還蕩著那些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。在直笛共同奏響起的那一刻,好像大家都互相找到了各自心靈的旋律,在那些躍動(dòng)的音符中看到了我們共同走來(lái)的故事。

    和諧原是如此溫暖人心。在成長(zhǎng)中,我們的故事繼續(xù),我們聚成的塔也越來(lái)越緊實(shí)有力!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇二

    沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命的綿延;沒(méi)有小頭爸爸圍裙媽媽?zhuān)蜎](méi)有我---大頭兒子的幸福生活。

    ——題記

    小頭爸爸的冷漠無(wú)情

    打我記事起,小頭爸爸就很少陪我一起玩,他經(jīng)常出差,工作很忙。可他只要一回到家,準(zhǔn)會(huì)緊緊地抱著我,用胡子扎我,直扎得我喊痛才放下我。

    小頭爸爸是個(gè)流血不流淚的主。記得小時(shí)候,他常常會(huì)對(duì)嚎個(gè)不停的我大吼;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),倘若跌倒,從不敢奢望小頭爸爸會(huì)過(guò)來(lái)饞我一把,在他那句“自己跌倒了,自己站起來(lái)才是英雄”的教導(dǎo)下,我總是自己想辦法解決問(wèn)題,很少去依賴(lài)別人。

    小頭爸爸說(shuō)話擲地有聲,是個(gè)頂天立地的男子漢。他常常教育我,答應(yīng)了別人的事情,就一定想辦法去做,不能言而失信,要誠(chéng)實(shí)守信。記得有一次,我答應(yīng)了同學(xué)下午去廣場(chǎng)玩,可是我又實(shí)在舍不得離開(kāi)我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片,就一個(gè)人自言自語(yǔ)的嘟噥起來(lái),小頭爸爸知道了后,硬是關(guān)掉了電視,毫無(wú)商量余地趕我去廣場(chǎng)。到廣場(chǎng)后看到同學(xué)正焦急地等我,同學(xué)還擔(dān)心我不到呢?看到同學(xué)焦慮的表情,聽(tīng)著他發(fā)自肺腑的話語(yǔ),我感到很慚愧。我差點(diǎn)失信于他,正是由于小頭爸爸的冷漠無(wú)情,才讓我感到一個(gè)人遵守諾言、守信于人的快樂(lè)。

    小頭爸爸還是一個(gè)大胸懷的人,從不因他生活中的事情而煩惱。每當(dāng)我與同學(xué)有了糾紛、鬧矛盾時(shí),小頭爸爸就會(huì)勸導(dǎo)我,想想同學(xué)的好處,記下該記下的,忘記該忘記的,去向朋友道歉,重歸于好;要是我學(xué)習(xí)遇到麻煩,退步了、考砸了,小頭爸爸就會(huì)說(shuō),不以一次輸贏定勝敗,往前看,再努力,下次就會(huì)更好,在小頭爸爸的教導(dǎo)之下,我重新?lián)焓捌鹆擞颜x和自信。

    圍裙媽媽的無(wú)微不至

    如果說(shuō)小頭爸爸是冷漠無(wú)情的嚴(yán)父,我的圍裙媽媽可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的慈母。她溫柔、善良、賢惠、能干,我覺(jué)得把所有美好的詞語(yǔ)用在圍裙媽媽身上都不為過(guò)。

    圍裙媽媽是個(gè)專(zhuān)職且又稱(chēng)職的家庭婦女,洗衣、做飯、打掃屋子樣樣活干的那叫一個(gè)井井有條,我們的衣食住行、喜好和厭惡,圍裙媽媽都叫一個(gè)了然于胸,春夏秋冬飲食搭配營(yíng)養(yǎng)科學(xué),圍裙媽媽那叫一個(gè)心中有數(shù)。

    因?yàn)樾☆^爸爸在外工作,不常在家,照顧我生活,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的任務(wù),圍裙媽媽就全部承包了,可我從未見(jiàn)圍裙媽媽喊過(guò)苦、叫過(guò)累,有時(shí)鄉(xiāng)下?tīng)敔斈棠虂?lái)家里住,圍裙媽媽那可是好吃好喝熱情款待。生活中,圍裙媽媽對(duì)我的關(guān)照是無(wú)微不至,每天喚我起床的是圍裙媽媽那美妙的聲音,每天放學(xué)迎接我的是圍裙媽媽那燦若桃花的笑容,上學(xué)了,身后還傳來(lái)圍裙媽媽那深情的叮嚀;“路上小心”。

    圍裙媽媽雖然學(xué)問(wèn)不大,但她喜歡學(xué)習(xí),我小時(shí)候聽(tīng)到白雪公主、大拇指、灰姑娘等許許多多的故事都是圍裙媽媽學(xué)來(lái)講給我聽(tīng)的,在圍裙媽媽深情地講述中,我對(duì)白雪公主充滿了同情,對(duì)她的繼母充滿了憎恨,正是圍裙媽媽這些故事豐富了我的情感世界。

    圍裙媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求那可不馬虎,大到一篇作文,小到一道習(xí)題,她都要親自過(guò)目檢查。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,那是要立即改正的,不然圍裙媽媽就會(huì)對(duì)我進(jìn)行愛(ài)的制裁。

    生活就是這樣,有小頭爸爸的嚴(yán)格要求,又有圍裙媽媽的細(xì)心呵護(hù),我像一棵健壯的小苗,快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

    碩果累累,那是種子對(duì)大地的回報(bào);白云悠悠那是云朵對(duì)天空的回報(bào);綠草茵茵,那是小草對(duì)土地的回報(bào);而我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、胸懷寬廣的人,做一個(gè)自立自強(qiáng),對(duì)社會(huì)有的人。那是我對(duì)小頭爸爸、圍裙媽媽的回報(bào),感謝你們,給予我這樣幸福快樂(lè)的生活。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇三

    學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,也是心靈交流的地方。時(shí)間過(guò)得真快,我的初中生活馬上要結(jié)束了。回首往事,一個(gè)個(gè)畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。

    快樂(lè)學(xué)習(xí)

    那天自習(xí)課上,同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,我被一道題難住了,就問(wèn)同桌。誰(shuí)知她看了題后,也一臉疑惑,于是我們又問(wèn)后面的同學(xué)。看了他寫(xiě)的答案,聽(tīng)了他的講解,我們還是不明白,也打心眼兒里不認(rèn)同他的答案,就彼此理論起來(lái),各說(shuō)各的理,“吵”得熱火朝天,最后把老師也招來(lái)了。聽(tīng)完老師的詳細(xì)講解,我們才徹底明白。之后,大家又恢復(fù)了平靜,快樂(lè)地學(xué)習(xí)起來(lái)。

    純真友誼

    上完體育課,我們回到教室。文藝課代表正站在板凳上出黑板報(bào),當(dāng)我們幫她出謀劃策時(shí),由于她沒(méi)有站穩(wěn),從板凳上摔了下來(lái)。她一臉委屈地告訴我們她哪里疼,讓我們幫忙看看,我隨口說(shuō)了句:“看你嬌氣的,沒(méi)事,也沒(méi)摔多厲害。”結(jié)果,因?yàn)檫@我倆吵了一架。她哭了,我也哭著回家了。睡覺(jué)前,我反復(fù)回想這件事,覺(jué)得自己有很多不對(duì)的地方,最后在滿腹愧疚中睡著了。第二天,她給我說(shuō)了對(duì)不起,我也說(shuō)了自己不對(duì)的地方,我們又和好如初了。

    最后沖刺

    現(xiàn)在,距中考時(shí)間越來(lái)越近,大家開(kāi)始了最后的沖刺。每天都十分緊張,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),想在中考中取得好的成績(jī),給自己交一份滿意的答卷。我不會(huì)忘記班主任在中考動(dòng)員會(huì)上的講話:同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要一飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月,我們的笑臉將更加燦爛。

    初中生活是我人生中最美好、最純真的歲月,在我的心里留下最真、最美的一段回憶。

    別了,我的好伙伴;別了,我的初中生活!這一切將永存我的心中。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇四

    轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)待了大半年了。“光陰似箭,日月如梭”的同時(shí)也帶來(lái)了許多回憶。酸甜苦辣樣樣俱全、面面俱到。這些事告訴我做人的道理,讓我受益非淺。

    初中以來(lái),剛開(kāi)始我還不是太突出,所以沒(méi)有多少老師關(guān)注我。有一次我舉手回答問(wèn)題,好幾次都沒(méi)有叫我。我開(kāi)始記恨。后來(lái),我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員。那次語(yǔ)文老師讓我去教導(dǎo)處拿卷,我因有事而耽誤了,語(yǔ)文老師對(duì)我進(jìn)行了教育,我心里很不是滋味。我第一次償?shù)搅怂岬奈兜馈?珊髞?lái)我才漸漸發(fā)現(xiàn),語(yǔ)文老師是對(duì)的,我不應(yīng)該為了一點(diǎn)私事而耽誤同學(xué)們。我知道了顧全大局。

    我在小學(xué)成績(jī)就名列前茅,來(lái)到初中后由于課程增加,學(xué)習(xí)難度有所不同,所以我在老師的指導(dǎo)下改變了原來(lái)的學(xué)習(xí)方法。終于到了我大顯身手的時(shí)候---月考來(lái)了。我想這次一定要考個(gè)好成績(jī),最后分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我心里高興極了。我嘗到了甜的滋味,讓我不斷的磨礪自己,讓我明白自己應(yīng)該一直努力。

    在小學(xué)時(shí),我因?yàn)殡x家比較近,所以不用住宿。每天和家人在一起,無(wú)憂無(wú)慮。在家里,被子有人疊,飯有人做,連衣服都為我準(zhǔn)備好了。來(lái)了初中后,被子得自己疊,飯得自己打,沒(méi)有家人呵護(hù),剛來(lái)時(shí)有點(diǎn)不適應(yīng),覺(jué)得有些苦。后來(lái)才慢慢地好起來(lái)。

    在小學(xué)時(shí)我的成績(jī)是前三名,家里也因?yàn)槲叶湴痢?lái)到初中后,我的成績(jī)還不錯(cuò)。由于我的努力,在初中第一次月考就考了個(gè)第一名。有點(diǎn)得意忘形了,導(dǎo)致在期中考時(shí)只考了個(gè)全校第九名。我還沒(méi)有意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性。是爸爸媽媽的教育讓我感到慚愧。后來(lái)第三次月考,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于奪回了第一的寶座。我十分高興。后來(lái),班主任說(shuō)我小考得第一,大考變第九,讓我感到臉上熱辣辣的。

    酸也好,甜也好,苦也好,辣也好,都是我們?nèi)松飞系膭?dòng)力,許多道理都是經(jīng)過(guò)后才知道的,而這些事情見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。使我們的人生更加充實(shí)。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇五

    夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地,猶如落雪后的腳印,斑斑駁駁。望著這斑駁的樹(shù)影,記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天,是我初中生活中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。那天早晨,我早早地起了床。想起即將開(kāi)始的這一天,我不禁心潮澎湃。

    在今天,作為一名學(xué)校推薦生,我要和同行的十三位同學(xué)一起,和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。

    老天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過(guò),現(xiàn)實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng),這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示。可是,這是既定的事實(shí),這一點(diǎn)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn),推薦生考試早已過(guò)去,名落孫山已成定局。

    自從那次考試失利,我多次深夜驚醒,多次在痛苦中掙扎,多次在夢(mèng)中醒來(lái),枕巾已經(jīng)被淚水浸濕,我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。

    但是,隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移,中考一天天逼近,我不得不醒悟。這只是一次測(cè)試,成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來(lái)臨的那次考試中,才是真正的生死存亡。

    挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標(biāo)桿,往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。

    “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才,亦有堅(jiān)忍不拔之志”,冰心老人也曾經(jīng)告誡我們:“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽(yáng)光,為未來(lái)?yè)纹鹨黄髁恋奶臁!?/p>

    想起這些古今賢人的勸慰,我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課,對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟伲矣凶銐虻木ψ屪约鹤龅酶谩4煺圻@一絆腳石,我一定要讓其屈服,成為我走向成功的墊腳石。

    花謝了,葉還綠著;淚水流過(guò)了,我們可以重新綻開(kāi)微笑;失敗了,我們可以再一次拼搏。我相信,最終我會(huì)在考場(chǎng)上坦然一笑。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇六

    三年,在人生的長(zhǎng)河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長(zhǎng)一生。

    昨天,我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過(guò)去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個(gè)身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門(mén)的知識(shí)像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),忽而又進(jìn)入了萬(wàn)有引力的迷宮,這一切還沒(méi)結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開(kāi)了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛(ài)的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說(shuō)實(shí)話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”

    忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費(fèi)盡苦心,問(wèn)題解決時(shí)又是何等的快樂(lè),真勝過(guò)吃巧克力和打游戲機(jī),也忘不了幾個(gè)同學(xué)為了討論一道力題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)一見(jiàn),簡(jiǎn)直傷了和氣,最后不得不提請(qǐng)物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書(shū)生意氣,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,討論者國(guó)家大事,激情澎湃。

    少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),我們黨走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對(duì)于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個(gè)華夏民族卻走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時(shí)代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同建設(shè)我們偉大的祖國(guó),心有多大,舞臺(tái)就有多大。

    “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長(zhǎng)地久,永不消逝,愿我們強(qiáng)大的祖**親愈來(lái)愈繁榮富強(qiáng)。

    文檔為doc格式。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇七

    有人說(shuō)初中生活是煩悶的,也有人說(shuō)初中生活是痛苦的,還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對(duì)此,我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè)、美妙的。

    “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不久,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái),直沖云天。天上有些好奇心較強(qiáng)的云兒還駐足觀看、聆聽(tīng),還不忘往教室瞅瞅,看著教室專(zhuān)心致志的同學(xué)們,云兒臉上露出了羨慕的神情,它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了,說(shuō)苦實(shí)則不苦,他們相反還樂(lè)在其中呢!

    放學(xué)了,同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水,有的在打飯,還有得在想老師說(shuō)的公式。可能你會(huì)覺(jué)得很吵,但不全然是,你用心去感受一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符,每個(gè)“音符”都是獨(dú)一無(wú)二的,它們都有自己的特點(diǎn)。看初中生活就是如此美妙絕倫,只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。

    初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦,只有身臨其境才能感受其中的樂(lè)趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美,一起去感受其中的樂(lè)趣,一起去體驗(yàn)它帶給我們的酸甜苦辣吧!加油!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇八

    像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人,突然如同十月最初的陽(yáng)光,在某一天清晨,在某一場(chǎng)淡藍(lán)色天光里,突然就消失了,他們?cè)?jīng)生活的軌跡,他們?cè)?jīng)鋪展開(kāi)的難過(guò)與歡樂(lè),在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏,變成雨,轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽(yáng)光,風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光依然充滿整個(gè)世界。

    那些日子,生活讓我覺(jué)得很累很累,面對(duì)家長(zhǎng)的催促,老師的批評(píng),朋友的不理解,再加上成績(jī)的不理想、艱難地度過(guò)每一天似乎以為是世界末日,那時(shí),我還不知道陽(yáng)光何時(shí)才會(huì)照到我的生活,快樂(lè)何時(shí)才會(huì)降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們:和別的同學(xué)比,別人學(xué)到了什么,你學(xué)到了什么,別人拿了第一名,你呢?又是第幾名?大家同在一間教室里學(xué)習(xí),同一個(gè)老師教的,為什么差距那么大?是老師教的不好,是你學(xué)的不好,還是另有原因?自己好好想想,寫(xiě)個(gè)檢討,保證下次測(cè)驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi),寫(xiě)好了交上來(lái)……成天都是這些,我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了,漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體,從那以后,課程越來(lái)越難,科目越來(lái)越多,用那些iq也就是那些智商極高的人講就是:你沒(méi)有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何,怎樣怎樣,天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書(shū)店里最新流行的卡通畫(huà)《哆啦a夢(mèng)》以及郭敬明新出版的小說(shuō),想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽(tīng)不懂的函數(shù),以及那該死的幾何好看得多啦。

    英語(yǔ)單詞是那樣的枯燥無(wú)味,眼睛看著卻是記不入腦,想起jay新出的專(zhuān)輯,那些動(dòng)聽(tīng)而誘人的音樂(lè),比學(xué)什么來(lái)的都要快,同學(xué)們?cè)诎嗬镏v著明星的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著我也不忘加上一句半句的,老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡,最后以一句“請(qǐng)家長(zhǎng)”結(jié)束了這次測(cè)驗(yàn)。

    回到家,家里的世界要下雨了,媽媽看著一張滿是叉號(hào)的卷紙,氣憤地打了我一頓,問(wèn)我整天干嗎去了,我說(shuō)去上學(xué),其實(shí)說(shuō)上學(xué)連我自己都很慚愧,天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著:今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上,在書(shū)桌洞里看小說(shuō)、看漫畫(huà)了。要改邪歸正,每次都這樣說(shuō),每次想到這里政治老師講的一句。

    名言。

    又出現(xiàn)了:無(wú)志之人常立志,有志之人志不移。

    我不知道人生會(huì)不會(huì)有夢(mèng),為什么夢(mèng)里的陽(yáng)光可以燦爛的一塌糊涂,可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng),不斷飄零。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇九

    時(shí)間飛逝,眨眼間,我已經(jīng)成為了一名初二級(jí)的學(xué)生。初中的學(xué)習(xí)生活越來(lái)越辛苦了,但是初中有時(shí)候也會(huì)非常有趣。進(jìn)入初中之后,有許多學(xué)生都成長(zhǎng)了許多,學(xué)會(huì)許多知識(shí)。

    每天上課,其實(shí)都是很有趣的事情,能夠吸收許多新知識(shí),有時(shí)也可以講一下笑。但并不是所有課任老師都會(huì)說(shuō)笑,有些課任老師非常嚴(yán)肅,即使如此,我也會(huì)很喜歡聽(tīng)課的。

    每天最忙的是早上和晚自修。因?yàn)槲沂菙?shù)學(xué)課代表兼一組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng),而且要上第五節(jié)課,接收很大容量的只是。晚自修的時(shí)候結(jié)束前或結(jié)束時(shí)寫(xiě)完作業(yè),不幸運(yùn)的話,就要帶回家寫(xiě)。

    每個(gè)上學(xué)日,最放松的時(shí)候,就是找周公的時(shí)候,真的非常舒服。

    升初一時(shí),最辛苦的就是去羅浮山軍訓(xùn)時(shí)要去那軍訓(xùn)五天。再那里也不能說(shuō)很辛苦,只是吃不飽。因?yàn)槟抢锏娘埐撕茈y吃,只有早餐的包子是好吃。而且那里小賣(mài)部的東西特貴,在外面的市場(chǎng)上、商店里,一瓶礦泉水一元,他哪里賣(mài)二元,兩塊五的汽水,他哪里賣(mài)5元,什么東西都貴了兩塊,這真是太貴了。

    說(shuō)下去就是更氣人了,那個(gè)總教官竟然冤枉我們?nèi)啵f(shuō)我們踩草坪,還說(shuō)他親眼看見(jiàn)。我們當(dāng)時(shí)被我班的教官訓(xùn)練著蹲姿,教官走了之后,我們?nèi)嗑拖癖稽c(diǎn)穴一樣,一動(dòng)不動(dòng)。之后那個(gè)總教官走過(guò)來(lái)說(shuō)我們踩草坪,到現(xiàn)在我還記得,我班的教官也踩過(guò)草坪,竟冤枉我們,真是比竇娥姐姐還冤啊。這次的黑鍋可真夠大。

    軍訓(xùn)時(shí)也有快樂(lè)事,就是我認(rèn)識(shí)了許多新朋友。認(rèn)識(shí)到新朋友,也許是對(duì)我受傷心靈的安撫吧。

    校運(yùn)會(huì)的時(shí)候也很快樂(lè),很放松。因?yàn)椴挥蒙险n,不用寫(xiě)作業(yè),被能讓大腦休息一下,而且還可以參加下體育比賽,不用比賽時(shí),也可以再大本營(yíng)下一下棋、玩一下游戲,像放假一樣,而且也不用怕學(xué)生老打游戲機(jī)、看電視。

    總的來(lái)說(shuō),我的初中生活是多姿多彩的。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十

    他說(shuō)過(guò)就算分手也要做朋友,他笑的時(shí)候,光芒都將我刺透,為什么甜蜜的溫馨的每一刻流著淚也要你快樂(lè)。耳邊響起了這首歌,也使我想起了和她在一起唱這道歌的場(chǎng)景,讓我想起了和她在一起調(diào)皮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我想起了她給我的鼓舞,使我想起了記憶中最深的她。

    她是我從小到大最好的朋友,她是我生活中的大姐姐,她是最懂我的,在她面前,我的情緒瞞不過(guò)她,她的外號(hào)叫豬。

    和她最難忘的是三年的初中生活,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美的。

    以前,每天上下學(xué)都根她手拉著手回家,她總是拉著我的手,開(kāi)玩笑的說(shuō)我矮,叫我叫她姐姐,因?yàn)樗诤竺妫麄€(gè)人又厲害,總是在上課時(shí)踢我屁股,踢的我大叫,然后被老師批評(píng),記得以前我和她天天打架玩,記得我生氣時(shí)是她讓我開(kāi)心起來(lái)的,而現(xiàn)在,我讀高中了,她也到南昌讀書(shū)去了,但我們只要一放假回家,就會(huì)湊到一起,就會(huì)笑著談?wù)勗趯W(xué)校發(fā)生的事。

    我震住了,想了很多,臉中閃過(guò)那些愛(ài)自己的人對(duì)自己的關(guān)心,這樣很不對(duì),然后我抱著她哭了,一直說(shuō)著對(duì)不起,她也哭了,一直罵我,一直跟我講道理,最后,我們兩個(gè)人在草坪上流著淚笑對(duì)方哭著很難看。

    這些畫(huà)面在我的腦海中是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的記憶,因?yàn)槟莻€(gè)她,讓我懂得了不管遇到什么挫折都要扛下去,不管有什么困難都會(huì)解決,她是陪我最多的,經(jīng)常陪我笑陪我哭的,她就像我的親人一樣,在我的背后鼓舞著我,給我力量迎接挑戰(zhàn)。

    現(xiàn)在,雖然我和她分開(kāi)了,但她永遠(yuǎn)是我最好的朋友,以前那些忘記我會(huì)記得,永遠(yuǎn)的記得,但以后的美好生活也是需要我們共同走下去的,加油!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十一

    那是個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的世界。碧草如茵的草地,繁華似錦的花圃,迂回潺潺的溪流,寬敞明亮、設(shè)計(jì)風(fēng)格迥異的教學(xué)樓……操場(chǎng)上,穿著校服的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)谏⒅剑硎苤n間閑暇時(shí)光。這一切都浸潤(rùn)在秋日金黃透明的陽(yáng)光中,連空氣都帶著點(diǎn)陽(yáng)光的味道。

    “宿舍”,對(duì)我而言,這是一個(gè)多么自由的詞眼啊!住進(jìn)宿舍,就意味著我能擺脫爸爸媽媽那無(wú)盡的“嘮叨”與約束;住進(jìn)宿舍,就意味著我能真正意義上與我的好朋友們朝夕相處,形影不離,吃喝玩樂(lè);住進(jìn)宿舍,也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人,生活上的大小事都由我自己決定,我從一個(gè)懵懂的兒童蛻變成一個(gè)成熟的青少年……住進(jìn)宿舍,真好!

    到底會(huì)是怎樣的呢?酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!希望初中生活一切如我所愿吧!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十二

    瞬間,看那云展云舒,任意東西,花開(kāi)花落,自由飄散。我曾說(shuō)過(guò):“我們就像六月的大雁,到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走。”

    ——題記。

    窗外的風(fēng)吹著落光葉子的樹(shù),打開(kāi)窗戶還能聽(tīng)到風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后,我們就如同那大雁一般,各自飛往遠(yuǎn)方,飛向各自的夢(mèng)想,飛向各自的天堂。

    步入初三后,所有的同學(xué)都在努力,晚自習(xí)下課后,宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn),與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線,所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。就連以前一直不學(xué)的也都開(kāi)始請(qǐng)教問(wèn)題了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上,懷念著以前在一起的歡樂(lè),可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。

    終于明白什么是打翻五味瓶的滋味了,卻又說(shuō)不出到底是什么滋味,在奮斗中曾想過(guò)放棄,但心里明白,現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱,很累也得挺過(guò)三個(gè)月,我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人,河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人,成功的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。

    寫(xiě)到這來(lái)不由的想起剛走沒(méi)幾個(gè)星期的好友,我們經(jīng)常叫她“召召”,同在一起三年了感情真的很深,臨走時(shí)我們哭了,但并沒(méi)有挽留,都知道她考出去可以接受更好的教育,現(xiàn)在望著她曾住過(guò)的床鋪,空空的,失落的情緒是難免的,為此我的qq簽名改為“三月份的大雁飛,不孤單嗎?”

    塵埃在光柱里飛舞,狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路,空空的床鋪牽扯著空空的心,三年一晃如一夢(mèng),每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì),要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。

    無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳,請(qǐng)一定要好好的,好好的……。

    goodbye!我的。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十三

    我的初中學(xué)校很大,它有很多部分組成:圖書(shū)館、教學(xué)樓、辦公樓……唯一讓我遺憾的是沒(méi)有體育館,上體育課時(shí),如果了,就只能自習(xí)了。

    現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)月了,一個(gè)月內(nèi)發(fā)生了許多有趣的事,有的令我開(kāi)心,有人令我傷心,有的`令我慚愧。剛,我進(jìn)班,第一眼就看到了我的班主任,她看上去去三四十歲,頭發(fā)染成了淡黃色。最令我注意的是她那一雙烏黑明亮的眼睛,這雙眼睛就像黑夜中的一盞明燈,照亮我前行的路。我一看到我們班主任的眼睛就知道了這個(gè)老師一定非常好,她肯定會(huì)對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。

    當(dāng)然,我也有新同桌了,他很幽默,剛開(kāi)學(xué)的第一天,由于我的性格比較內(nèi)向,我都不經(jīng)常跟他說(shuō)話,他正好相反,他性格外向,經(jīng)常跟前后左右的同學(xué)講話。我的性格也逐漸被他帶動(dòng)起來(lái),變得開(kāi)朗了,我們有說(shuō)有笑,談起我們暑假的趣事。他跟我說(shuō)他暑假天天在玩電腦,暑假作業(yè)碰都不碰一下,到了放暑假的最后一個(gè)星期,他一直在寫(xiě)作業(yè),電腦碰都不碰一下,聽(tīng)到這里,我哈哈大笑起來(lái),跟他說(shuō):“這是活該,只要你一直玩電腦呢!這就是先甜的后果!”

    在這一個(gè)月內(nèi),也發(fā)生了一件令我慚愧的事。就在放的前一天,我們老師讓我們?nèi)噙M(jìn)行了賞析,她讓三位同學(xué)上去讀,當(dāng)最后一位同學(xué)讀完作文時(shí),老師還把他的字讓我們欣賞,我正在聚精會(huì)神的欣賞她的字時(shí),老師說(shuō)我的字很丑,我們?nèi)喽夹α似饋?lái)。我當(dāng)時(shí)臉很紅,恨不得一頭鉆進(jìn)書(shū)包里,老師也看到了我的慚愧,也為我解圍說(shuō):“字寫(xiě)的丑,作文是拿不到高分的!”我也知道這個(gè)道理,所以我要端正態(tài)度,寫(xiě)字寫(xiě)得慢一點(diǎn),要把字練好。

    現(xiàn)在的初中生活,我現(xiàn)在有很多缺點(diǎn),希望老師和同學(xué)們幫我改掉這些毛病,讓我的出租車(chē)變得更充實(shí)一些!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十四

    可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里,qq朋友上有多了幾個(gè)初中朋友,是不是的想我敲敲門(mén),那才叫開(kāi)心!那些朋友她會(huì)寬容我,理解我。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶,當(dāng)成了一次大的'洗腳水,當(dāng)成了一種為我精神上的支柱。

    黑是不好得到征兆,它像黑夜,一位摸索,黑象征死亡,初中生活就如在生一回,小學(xué)生活結(jié)束了,如小學(xué)生活~~死~~了,但初中生活又有了新的生命,重新活了起來(lái)!一個(gè)美好的開(kāi)始,一個(gè)美好的明天!

    紅它像太陽(yáng),依偎紅火,象征熱情,讓我這顆心滾起來(lái),之后變成顆充滿活力的心。

    ~~神啊!我是多么渴望,充滿快樂(lè)。神,賜予我力量吧!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十五

    時(shí)光荏苒,我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今日的翩翩少年。走進(jìn)了初中學(xué)校,許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。

    初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理,我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng);學(xué)習(xí)歷史,我們了解中華五千年的歷史文化;學(xué)習(xí)政治,我們了解怎樣保護(hù)自身安全;學(xué)習(xí)生物,我們了解什么是細(xì)胞病毒。

    升入初中,我們不僅僅只是多學(xué)習(xí)了幾門(mén)課程而已,我們的團(tuán)體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每一位同學(xué)都盡力而為,為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了,但他們不怕,在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末,有的同學(xué)為自我的成績(jī)而苦惱,學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有教師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班團(tuán)體變得更加完美,就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里,我們歡樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)。

    升入初中,感覺(jué)自我長(zhǎng)大了許多,能夠單獨(dú)騎車(chē)上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn),但漂亮的自行車(chē)是我的最?lèi)?ài)。清晨迎著朝陽(yáng),行在寬敞整潔的柏油路上,想到學(xué)校的教師和同學(xué)們,心境異常的舒暢。晚上放學(xué)回家,沐浴著清爽的晚風(fēng),想著愛(ài)我疼我的爸爸媽媽?zhuān)木硾](méi)有一絲的疲憊。

    回顧過(guò)去的初一學(xué)年,我明白了一個(gè)道理。初中生活里,不僅僅是為自我逐漸長(zhǎng)大而高興,更重要的是,我會(huì)如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

    太棒了!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十六

    “在那崢嶸歲月,先輩創(chuàng)造知識(shí)搖籃;哺育中華兒女……”伴隨著悠揚(yáng)的歌聲,我踏進(jìn)了中學(xué)的校園,開(kāi)始了初中歲月。

    第一次升旗,陌生的環(huán)境與同學(xué)使我有些緊張。這時(shí),紅旗伴隨著嘹亮的國(guó)歌緩緩的升了起來(lái)。我把手放了下來(lái),可我突然發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)右側(cè)的學(xué)生們依舊保持那個(gè)姿勢(shì)不動(dòng),難道還沒(méi)完?突然,又一陣悠揚(yáng)的歌聲響起,像一陣清風(fēng)刮遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落,給人一種煥然一新的感覺(jué)。我雖然還不會(huì)唱,但校歌的種子在我心里扎下了根。

    “請(qǐng)同學(xué)們把校歌的歌詞背下來(lái),我們一會(huì)練習(xí)一下!”音樂(lè)老師對(duì)我們說(shuō)。我不知道這首歌,但我無(wú)意瞥見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的詞語(yǔ),原來(lái)這就是校歌。我漸漸的記住了這美妙的旋律,跟唱了起來(lái)。

    轉(zhuǎn)眼初二了。“怎么又要唱啊!”已經(jīng)初二的我們對(duì)校歌抱有極大的不滿,“都唱了一年了,換首不行啊!”同學(xué)們抱怨著。眼看校旗已經(jīng)高高的掛在旗桿上,臺(tái)下卻靜得連呼吸都聽(tīng)得到。看到這樣的場(chǎng)景,老師也很無(wú)奈,就講起了校歌包涵的歷史意義,講起了先輩們革命的歷史。我們靜靜地聽(tīng),老師講完了,我們也陷入了深深的沉默中。這時(shí),一名同學(xué)率先唱了起來(lái),緊接著一個(gè)又一個(gè)。這歌聲仿佛匯成了時(shí)間的洪流,將我們帶回了那個(gè)斗志昂揚(yáng)的年代。我終于理解了,理解了校歌的意義與內(nèi)涵。這是先輩的成果與心血,我們?cè)跄芄钾?fù)他們的希望!

    “你們已經(jīng)初三了,要知道努力。以后升旗改成去月壇鍛煉。”一聲令下,我就半年也沒(méi)聽(tīng)過(guò)那悠揚(yáng)的校歌。直到一個(gè)中午,不知為何一名同學(xué)唱起了歌,班級(jí)瞬間變得喧鬧起來(lái)。突然,一句熟悉的歌聲響起,“在那崢嶸歲月……”很多同學(xué)自然地跟唱起來(lái),聲音越來(lái)越大,充滿了美好的回憶。

    “三十五中,繼往開(kāi)來(lái),錘煉英才向明天!”這首歌伴我走過(guò)了三年的初中歲月,終于要畫(huà)上句號(hào),但在我心中會(huì)久久回響,激勵(lì)我努力向前!

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十七

    時(shí)光飛逝,我已是初三學(xué)生,也是我初中生活的最后一年。再過(guò)完這一年初中生活,初中將離我遠(yuǎn)去。我初中三年的生活里,每一天都繽紛多彩,可就這一晃,已經(jīng)過(guò)去了兩年,我也會(huì)珍惜這最后一年的初中生活。

    早晨,一大早起床,面臨的就是跑操,初一那時(shí)剛升到初中,面臨著三圈七百五十米就頭疼。我們雖然知道跑操有利于我們的健康,但是仍總是想著怎樣請(qǐng)假。可能等到高中就再也沒(méi)有跑操了,就算有,那早已物是人非了。

    跑完早操,又累又餓的我們走進(jìn)食堂,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),等待著那一盤(pán)熱氣騰騰的早飯。我曾記得,端午節(jié)有一次是在學(xué)校過(guò)的,一大早去食堂,每一個(gè)餐盤(pán)里都會(huì)有一個(gè)粽子。這也是我印象最深的一天。

    用過(guò)早餐,等待著我們的將是一輪學(xué)習(xí)。早自習(xí)期間,走廊上全都是我們的朗讀聲。接下來(lái)又將迎來(lái)四節(jié)課,在我們眼中無(wú)聊的課,反過(guò)頭來(lái),里面又有多少知識(shí)我們錯(cuò)過(guò)了呢?然而時(shí)間就是在我們眼皮子底下溜走的。

    上完課后,身心疲憊的我們又能去食堂享用美味的中餐了。回到寢室,還不到就寢的時(shí)間,室友們都坐在一張床上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停,直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué),我們才各自回到自己的床上。

    一個(gè)飽飽的午覺(jué)醒來(lái)之后,洗一把臉,可眼睛卻久久的睜不開(kāi),來(lái)到教室,便趴在桌子上,等到我直起腰桿,卻發(fā)現(xiàn)身邊只有一片片趴在桌子上的身影。可沒(méi)過(guò)多久,迎接我們的又將是整整的下午四節(jié)課。上課時(shí),千姿百態(tài),有認(rèn)真做筆記的,也有抬頭看著老師聽(tīng)課的。一節(jié)又一節(jié),晃一晃又過(guò)去了。

    “鐺”,下課了,一群竄了出去,各回各寢搶洗澡的位置,也有慢悠悠去吃飯的。洗澡吃飯時(shí)間只有那么久,六點(diǎn)半大家都要回到教室。等著我們的又是三節(jié)晚自習(xí)。走進(jìn)教室,滿滿一黑板的作業(yè),卻要在三節(jié)晚自習(xí)寫(xiě)完。其實(shí)三節(jié)晚自習(xí)除了寫(xiě)作業(yè)還是寫(xiě)作業(yè)。下了晚自習(xí),就該回寢了,接下來(lái)又將是新的一天。

    “時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時(shí)間的流里”這是朱自清匆匆里面的一句話。我的初中生活也會(huì)一去不復(fù)返,所以我要珍惜當(dāng)下,過(guò)好現(xiàn)在。

    我的初中生活匯編(精選18篇)篇十八

    ――題記。

    no.1。

    no.2。

    no.3。

    正聽(tīng)著胡彥斌的《皇帝》,窗外下起了小雨,想起了小r,那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來(lái),小r很喜歡這歌。嚷嚷著要我給他找歌詞,一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友,他是很開(kāi)朗的那種。從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離,或許中考就是這么殘酷――前些天我問(wèn)他打算靠那所高中。他想了想說(shuō);“還沒(méi)好好想過(guò),考起了那所讀那所吧!”聽(tīng)著心里開(kāi)始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的,從未想過(guò)分開(kāi)這個(gè)話題,可它卻不知不絕中伴隨著中考而來(lái)!我想告訴小r,我們能不能不分開(kāi)!但始終么沒(méi)有說(shuō)出口,因?yàn)槲抑溃^(guò)去的年輪,早已刻在手掌的指紋中,那些雜亂交錯(cuò)的曲線,已經(jīng)可以見(jiàn)證我們一輩子的友誼!小四說(shuō)過(guò):“有些人會(huì)一直刻在記憶里的,即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的臉,但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的。”

    no.4。

    no.5。

    no.6。

    我不想九月,一個(gè)人走在陌生的學(xué)校,看著陌生的面孔,坐在陌生的教室。我想和我的朋友們?cè)谝黄穑黄鸪覀兊母瑁v我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念:落葉原來(lái)是孤單的蝴蝶。

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    一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新
    文明禮儀是一種社會(huì)擔(dān)當(dāng),它能夠引導(dǎo)人們以禮待人、以文化凝聚社會(huì)共識(shí)。文明禮儀的實(shí)踐案例,展示了不同場(chǎng)合下的正確行為和言談舉止。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你
    在開(kāi)始一項(xiàng)新的工作任務(wù)前,編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以明確工作目標(biāo)和進(jìn)度,以便更好地掌控工作進(jìn)程。以下是一份經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)示例,希望對(duì)大家編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)有所幫助。
    在進(jìn)行策劃方案時(shí),我們需要考慮項(xiàng)目的目標(biāo)、目標(biāo)受眾、資源需求等各個(gè)方面。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)人員:全體人員(分為兩批)活動(dòng)
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作周期內(nèi)對(duì)自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們審視自己的工作情況,找出問(wèn)題并制定改進(jìn)方案。讓我們一起來(lái)閱讀一份經(jīng)典
    預(yù)測(cè)一:國(guó)士無(wú)雙鐘南山!2020疫情出現(xiàn)了很多可歌可泣的英雄人物,這其中如果選出一個(gè)影響力最大的,那當(dāng)屬鐘南山無(wú)疑,84歲的老人,親身經(jīng)歷了非典與冠狀病毒兩次重
    在現(xiàn)代社會(huì)中,各個(gè)領(lǐng)域都需要有相應(yīng)的規(guī)章制度來(lái)保證正常秩序的運(yùn)行。為了提高大家對(duì)規(guī)章制度的理解和遵守,我們整理了一系列常見(jiàn)問(wèn)題的解答。為確保學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公區(qū)域干凈
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是表達(dá)個(gè)人經(jīng)歷和能力的工具,通過(guò)一份精心編寫(xiě)的簡(jiǎn)歷可以突顯自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。以下是一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。職位名稱(chēng):銷(xiāo)售;維修
    通過(guò)編寫(xiě)教案,教師可以準(zhǔn)確地把握教學(xué)目標(biāo),并合理安排教學(xué)內(nèi)容。教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)更具實(shí)效性。今天這節(jié)課的重點(diǎn)是用圓的知識(shí)來(lái)解釋生活中
    仔細(xì)制定教學(xué)工作計(jì)劃可以避免教學(xué)過(guò)程中的混亂和教學(xué)資源的浪費(fèi)。小編為大家匯總了一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的注意事項(xiàng),供大家參考。1、了解“樂(lè)府”的有關(guān)知識(shí)。2、體會(huì)文
    作文是一種表現(xiàn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要手段,而優(yōu)秀作文更是能展現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解和思考深度。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的典范,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。雪,輕輕地下著。自行車(chē)
    優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。我有一個(gè)弟弟,特愛(ài)搗蛋,就因?yàn)?/div>
    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)該根據(jù)幼兒的認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)和情感發(fā)展等多方面考慮。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1、通過(guò)畫(huà)面,了解秋天是
    無(wú)論是在學(xué)校還是在工作場(chǎng)合,講話稿都是一種必備的工具,它可以讓我們的演講更有條理和說(shuō)服力。這是一些歷屆演講比賽中脫穎而出的講話稿范文,讓我們一起來(lái)欣賞它們的魅力
    讀后感不僅是對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài)和熱情的體現(xiàn),更是我們對(duì)自己成長(zhǎng)和思考的記錄和見(jiàn)證。此文為網(wǎng)絡(luò)上流傳甚廣的讀后感,對(duì)于書(shū)中的主題思想有獨(dú)特的見(jiàn)解。一張撲克牌可以睡個(gè)懶覺(jué)
    小班教案的關(guān)鍵是要確立合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,使學(xué)生能夠主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。下面是小編為大家推薦的一些小班教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕?/div>
    為了使大班教學(xué)更加有序和有效,我們需要編寫(xiě)一份詳細(xì)的大班教案。接下來(lái)是幾份注重游戲性和趣味性的大班教案,可以提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)計(jì)意圖:因?yàn)樵谌粘I钪校?/div>
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己在新崗位上的適應(yīng)情況和工作表現(xiàn)的一次自我檢視。如果你正在寫(xiě)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能給你一些靈感和幫助。不知不覺(jué)中三個(gè)月的試用
    小班教案的編寫(xiě)有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的梳理和準(zhǔn)備,提高教學(xué)效果。希望這些小班教案范文能夠?yàn)閺V大教師的教學(xué)工作提供一些有益的參考和幫助。“小狐貍可愛(ài)吃葡萄了,可是他
    在幼兒園大班,孩子們開(kāi)始逐漸獨(dú)立,掌握更多的生活技能。以下是小編為大家整理的幼兒園大班教學(xué)范例,請(qǐng)大家參考。活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事內(nèi)容;。2、了解“狐假”的含義
    通過(guò)研究范本,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。這些范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科和寫(xiě)作類(lèi)型,以滿足不同讀者的需求和興趣。尊敬的老師及家長(zhǎng)朋友們:野生動(dòng)物是自
    事跡材料可以記錄個(gè)人或團(tuán)體在學(xué)習(xí)、工作、社交等方面的表現(xiàn)和成就。請(qǐng)看以下事跡材料范文,它們記錄了一些普通人通過(guò)自己的努力和才華取得的成功。xx社區(qū)的黨支部書(shū)記x
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯,使讀者能夠輕松理解。閱讀優(yōu)秀作文范文的同時(shí),也要注意批判地思考和評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和不足之處。童年完五彩斑斕,富有歡聲笑語(yǔ)
    述職報(bào)告是自我表達(dá)和自我展示的機(jī)會(huì),可以增強(qiáng)自信心,樹(shù)立良好的個(gè)人形象。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)自己的述職報(bào)告提供一些啟示。
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以對(duì)作品進(jìn)行分析和解構(gòu),揭示作品背后的意義和價(jià)值,引發(fā)更深層次的文化思考。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    讀后感的寫(xiě)作可以根據(jù)自己的喜好和特點(diǎn),采用不同的文體和結(jié)構(gòu),唯一要求是真實(shí)地表達(dá)自己的感受。以下是一些寫(xiě)得很有深度和洞察力的讀后感作品,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
    自查報(bào)告可以幫助我們了解自己的不足,更好地規(guī)劃和調(diào)整工作方向和方法。最后,希望以上的自查報(bào)告范文和經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)大家撰寫(xiě)自己的自查報(bào)告有所幫助,祝大家取得好成績(jī)!
    月工作總結(jié)是工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方法,為下階段的工作提供有力支持。以下是一些案例性的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些實(shí)踐上
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)還應(yīng)包括對(duì)所希望轉(zhuǎn)去專(zhuān)業(yè)未來(lái)發(fā)展方向和趨勢(shì)的了解和分析。以下是一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū),你可以學(xué)習(xí)它們的寫(xiě)作方式和內(nèi)容組織。我是財(cái)務(wù)部的新進(jìn)收銀員,于
    通過(guò)教師工作總結(jié),可以回顧和評(píng)估自己在教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)和反思自己的教學(xué)方法。下面是一些值得參考的教師工作總結(jié)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。。近幾周來(lái),我們?cè)诜泵Φ墓ぷ?/div>
    自我介紹還可以展示自己的個(gè)性和價(jià)值觀,以吸引對(duì)方的注意和興趣。以下是一些有趣的自我介紹模板,可以嘗試加入一些幽默和個(gè)性化的元素,吸引聽(tīng)眾的注意。我是***學(xué)院工
    教案模板是教師在備課過(guò)程中為了更好地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟而設(shè)計(jì)的一種書(shū)面材料,它可以起到指導(dǎo)和輔助教師授課的作用。我想我們需要一份教案模板了吧。想要編寫(xiě)一份好
    優(yōu)秀作文需要善于運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧,以豐富的表達(dá)方式吸引讀者的注意力。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。
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