優秀作文不僅僅是文字的組織，更是對生活和人性的深度理解和思考。下面是一些優秀作文的示例，希望能給大家展示一些優秀寫作的方法和技巧。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇一
我想第一天我要去實現我從小的夢想——看看并體驗一下正常人的大學生活(體育專業)。上午，我與同學們一起去聽精彩的文學課和哲學課，去領悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說師生情，侃侃世界杯賽事……。下午，學校的綠茵場上將顯現我的身影，我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上，我要把我平常看到的、學到的球技展現出來，要學習國家隊的團隊精神、互相協作、團結拼搏的勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動。
我想第二天我要去周游世界——用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時間中，我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網上沖浪，上因特網了解世界人間趣事，看一場精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者——羅納爾多、齊達內等著名球星場上的英姿。打打網絡游戲，與我的網友朋友聊天……。
我想第三天我要和我的家人在一起，我們一起到公園游玩，我要與親人一起在鮮花盛開的地方照張合影，我要把溫暖的親情與美好景色流在我的記憶中。日后與盲人朋友在一起時，我會告訴他們，我們生活的地方是十分美麗的，與他們共同分享光明的快樂。
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會留戀它。同學們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧!
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇二
我看過一篇海倫?凱勒寫的文章，文章中有一個這樣的問題：假如你只有三天光明，你將如何使用這三天光明？假如我有三天的光明，我會這樣利用這三天的光明：
我要在第一天里拼命讀書，刻苦學習把能學到的知識都裝進我的腦子里，為以后能養活自己而做準備，我還要趁著光明寫出一篇好的文章，下午我要在明媚的陽光下到籃球場快樂的打籃球，享受運動帶來的快樂。
到了第二天我要去放風箏，我要看著那些可愛的風箏是如何一點一點飛上天空的，又是如何在蔚藍的天空中翱翔的。下午我還要溫習一下昨天剛剛學過的知識，俗話說得好：溫故而知新嗎。
我要把這些美好的記憶深深埋進我的腦海。三天以后我才知道這三天過的是多么有意義啊！
《假如只有三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我們深受感動，從中受益匪淺。
文中寫道：“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值……”回顧我們的生活、學習，又何嘗不是如此呢？時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最最寶貴的。嚴文井的童話《浮云》告訴我們，生活要過得有意義；雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，教育我們利用時間多做一些有利于人們、社會的事情是多么快樂；列夫?托爾斯泰的著作《復活》時刻提醒我們虛度光陰是多么可怕……盡管如此，仍有些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒溜走，走過他們認為是天堂般的生活打游戲、看電視……此時此刻，我真想對這些逍遙快活的人高聲吶喊：“覺悟吧，盲目沉淪于所謂歡樂的人們，快些領悟時間的珍貴，好好利用時間，不斷充實自己的大腦，別讓時間再次悄然流逝！”
文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它。”細細咀嚼一番覺得這句話不無道理。當我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留戀時間，才會有一種要“時光倒流”的迫切愿望；當你失去光明時，才會愛惜以前那雙清亮的眼睛……這又一次像警鐘般敲響我們心田，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要！
但是，在第三天夜晚快到12鐘之際，我將走到窗前，仰望星空，心里沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望，很坦然，就像一只已整裝待發，此后將離開母親襁褓自己堅強生活的小鳥一樣。以后，我將更加珍惜有限的時間做我值得做的事，當我已確定這一目標之后，就會自豪地對著朗朗明月，對著萬物生靈高呼：
“時間萬歲！堅強萬歲！”作文。
微笑中迎來第四天黑暗的黎明，翻開嶄新的一頁……。
說到這里，有一個事例為我們敲響警鐘。一個讀六年級的小男孩原本是個活潑可愛、學習好的“三好”學生，不知什么原因使他迷上了網吧，從此以后，整個人都變了：學習落后了，脾氣怪了，漸漸地，他成為了一個壞孩子。當他回過頭來時，已經太遲了，惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無法面對現實，所以他選擇了死亡。就在一個周末的下午，他買了一瓶安眠藥，結束了幼小的生命，他才13歲呀！也許在死亡的一剎那間，他后悔了，明白了生命的珍貴。其實,關于這樣的例子還有太多太多,只是人就是這樣，一旦失去，才會想念。
浪費了多少日子呀！
生命是寶貴的。可是沒有失敗的生活是毫無意義的，人是在失敗中逐漸成熟。挫折，也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母，如果沒有失敗的體驗，就沒有成功的喜悅。“不經歷風雨,怎能見彩虹。”如果沒有困難的來臨,就不會到達勝利的彼岸。
朋友，珍惜現在擁有的吧！
我把海倫凱勒當作是我心目中的神，她用殘疾之軀創造人生的奇跡。
海倫她是一位聾啞盲人，也是一位著名的女作家。她因為聾了，所以才比我們健康人更珍惜聲音；她因為啞了所以才比我們更珍惜發音；她因為盲了，所以才比我們更珍惜光明。因為她殘疾了，所以她比我們更注意身邊的事物和一分一秒的時間。
在我們當中總是有一些同學混著過日子，如果我們把每天當作是我們生命的最后一天，我們會怎么做？我們會說：“把該做的事都完成，美好踏實的度過這一天。”我們會說：“把所有的熱情都留戀這一天中。”我們會說：“認真的留意身邊的小事，讓這些事成為心中美好的回憶。”如果我們真的都這樣做了，那我們每一天都會過得有意義，對生活充滿樂趣與熱情。
假如，我只有三天的光明。只有三天。那我將來不及憂傷，“逝者如斯夫，不舍晝夜”。我要干的事還有很多...
第一天，我會作一名好學生。不僅上課會好好聽講，也會更關心同學（聽起來似乎很土.很俗氣但那時我肯定會那樣做！）。我會仔細觀察、并且記住和我朝夕相處的伙伴，我會踏遍校園里的每一寸土地，追尋我曾經揮霍快樂的地方。
當學生作業肯定會有的。這一回我做作業不會再有怨言，因為這應該是我最后一次執筆寫漢字了，以后我將告別整齊的漢字，而用密密麻麻凌亂不堪的“點”--盲文代替。
但樂觀一點想，一天又怎樣？比起那些忽然失去光明的人，我還有這一天的機會去補救、去充實。失明之后我還有一段美好的回憶來豐富自己，足矣。
這些照片是我16年來走過的腳印，記錄過我的點點滴滴，現在不看就沒機會了。然而，最重要得是珍惜眼前的人。
媽媽的鬢角我得看，那微露的白發是替我擋下的風霜；哥哥踢球的風姿我得看；那矯健的身影是是青春的體現。
我還要看.....
我還要看我自己。雖然我長的不美麗，但我還要看。因為那是我。我要站再鏡子前看自己的喜、怒、哀、樂和各種鬼臉。我想那時不管我是不是美麗的，我都會為自己而感動吧。
夜幕降臨.....
這是我最后一個擁有光明的晚上....
我不敢關燈，因為我怕燈一關就再也見不到光明了。但，這一時刻總會來的。所以讓我伴著這柔和的燈光一直到天明吧。這是我最后一個擁有光的夜晚了。
回想我這三天的經歷，即短暫又漫長，我雖然沒干出什么轟轟烈烈得事，但我過的很充實。我體會到了有的人一輩子都體會不到的，我發現到了有的人一輩子都發現不到的，在我失明將即時還有這么大的收獲，知足了。
人生如流水，永遠不會重蹈覆轍。我們沒有時間也不可能去打草稿，只有珍惜身邊的點點滴滴我們才會幸福。即使死之將即，也會含笑而去。
第一天，我要到野外跟陽光，小草，鮮花和大山玩一整天，跟它們作最后的道別。
第二天，上午，我要去游樂場玩，因為去那兒玩很快樂，另我忘記我要矢明了。下午，我要去游泳，游一個下午，因為游泳很快樂。
哈哈，還好這是幻想，我還有光明呀！
我想第一天我要去實現我從小的夢想――看看并體驗一下正常人的大學生活（體育專業）。上午，我與同學們一起去聽精彩的文學課和哲學課，去領悟人生的真諦。中午，我將和我的老師、朋友坐在一起，敘說師生情，侃侃世界杯賽事.......下午，學校的綠茵場上將顯現我的身影，我將與我的足球伙伴來一場別開生面的球賽，在我的眼睛能夠看到光明的最后一場球賽上，我要把我平常看到的、學到的球技展現出來，要學習國家隊的團隊精神、互相協作、團結拼搏的勇氣，讓青春的血液都在血管中快速流動。
我想第二天我要去周游世界――用我的眼睛去看看七彩斑斕的世界，在這一整天的時間中，我要和我的“伙伴”電腦在一起。我要在網上沖浪，上因特網了解世界人間趣事，看一場精彩的世界杯球賽，目睹一下我的崇拜者――羅納爾多、齊達內等著名球星場上的英姿。打打網絡游戲，與我的網友朋友聊天.......
事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們才會留戀它。同學們，讓我們珍惜生命、珍惜光明吧！
從夢中忽然驚醒，抬頭仰望璀璨的星空，天上零散的星星襯托夜的孤單，夏蟲也不再喧鬧，停留在窗臺的只有清冷的風和殘破的夢。我想，此時的我是害怕的，不然，我的雙手怎會不斷顫抖，我的眼淚不停滴落，我的臉色變得慘白，從這黑夜包裹的世界里，我開始不斷的害怕，害怕黑暗一直繼續下去，害怕自己的雙眼再也沒有陽光的色澤，害怕再也看不見金燦燦的太陽，舔舐那甜甜的味道。
當我想到這些害怕時，我開始瘋狂的回憶曾經的一切。可是，那些陽光的畫面在我的腦海開始變得模糊，直到消失。我想要繼續努力回憶從前的從前，可是，腦海中的記憶似乎被抽空，我開始緊張，開始流淚，開始不知道我是怎樣的開始，怎樣的結束。
我知道自己是害怕黑暗的。
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。作文。
在我的骨子里，有一種向往陽光的渴望，有一種靈魂是對陽光的依賴。
（一）。
海棠花開，秋葉飄落，花開花落，凋落時光。
生命的根源都是從父母那里開始，父母就像我們心中的天使，他們的一生都在默默的履行上帝賦予他們的責任，用他們的生命來詮釋自己平凡而偉大的事業。
當我重獲光明的那一刻，我一定要好好地看清父母的面容，不管他們長的丑陋不堪還是雍容華貴，我都要牢牢的記在心中，因為他們是賜予給我生命的人。對于全世界來說，他們只是一對平凡的父母，但是對我來說，你們卻是我的全世界。我一定要告訴你們，“爸爸媽媽，我愛你們”。雖然顯得矯情，但這是我心底最想說的話，它承載我對你們感謝。
我要用自己的眼睛清清楚楚的看清爸爸媽媽為我奔波的畫面，看清楚爸爸媽媽幸福時嘴角溢滿的笑容，看清爸爸媽媽因為我而擔憂的眼神。我要把他們的一切刻錄在我的腦海。我知道，我不是一個很好的記錄者，但是，我會用心銘記這些愛的畫面，愛的行動，他們都是上天賜給我最寶貴的財富。
我要給媽媽洗一次腳。媽媽的一生都在為家庭生活奔波勞累，那小巧的腳已長滿厚繭，我要用手觸摸，清楚的記住肌膚上的脈絡，來世，我要讓媽媽做我的女兒，好讓我疼。
我要給爸爸揉一次肩。爸爸的肩膀肩負著全家的責任，那已不是年輕時光滑的肩膀，上面有有太多的責任要扛，有太多的壓力需要承擔，我要用自己的雙手記住爸爸魁梧的身體，來世，好讓我愛。
爸爸媽媽，一生平凡的付出，他們不求回報，不求我們對他們有多少的奉獻。只希望我們在這個風雨飄搖人人自危的世界里，好好地生活，求的心上那份安寧與平靜，所謂的事業與名利都是無聊的.游戲，這一切都不重要，他們也只是希望我們的心靈的富足，而這富足，也只有父母給我們。
這個世界，能留得住人的不是房屋，能帶走人的不是道路。
流浪在外的游子，你們是否想起了父母那思念流淚的畫面，是否明白了父母對我們所做的一切，都是希望我們健健康康的成長而不求回報，是否知道了父母隱瞞我們而他們默默承受的那些痛苦，流浪在外的人啊，回家吧，看看爸爸媽媽，他們多么希望看見你健康出現在他們的世界里，他們的生命里不能少了你，他們需要你。或許你現在一事無成，或許你負債累累，但請你回頭看看，你的世界依舊春暖花開。因為在你的背后有一雙溫柔的眼睛一直關心你，一直守護你。
遠行的人，請你們在自己的世界里，留出一片燦爛的光明贈送給自己的父母吧！他們的內心同樣渴望來自你們的光明，你們的溫暖。
爸爸媽媽，耐心等待，孩兒會將最溫暖的光明送給你們。
遲子建說：光明在低頭一瞬。
遠走他鄉的人，請不要為了功名與名利而將頭顱抬得很高，真正的幸福，就在我們低頭的一瞬。
光明的一天，我幸福，因為我有愛我的父母。
（二）。
愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
席慕容說：“青春是一本倉促的書”。
在這短暫的花季青春里，我遇見了我人生寶貴的財富朋友。他們在我傷心的時候給我安慰，讓我難過的心靈充滿沁人的馨香；在我失敗的時候，他們用真摯的語言，溫潤的眼神鼓勵我，給我黑暗的迷途指引路標；在我人生取得成功的時候，他們會給我最熱烈的掌聲，在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們，會因為我留下幸福的眼淚。
他們簡單平凡的陪著我的一生。花開花落，歲月無情，當我回首自己走過的人生道路時，我仍會看見身后那些熟悉的畫面，流淚的，高興的，分手的，相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開鮮艷的花朵，對我微笑。
我要用我親手制作的卡片，寫上我的祝福送給你們，“愿你有一個燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福”。
我要給你們打一個電話，我要記住你們的聲音，那將是我人生最動聽的音樂。
我要看再一遍我們中學時期的同學錄，上面有我們彼此最真摯的語言，搞笑的，可愛的，平凡的。他們都會存放在我的腦海讓我銘記永遠。
我還要寫一篇關于我們那些年的文章，然后寄給寵我的編輯，把得來的稿費，全部買成書，然后送給我親愛的朋友，當他們在煩悶的時候，能夠翻出來看看我們青春的那些瘋狂的事情。
親愛的朋友，我要把那份光明留給我們。任時光去寂寞，任夜色去繁華，任青春去流浪，你們是我生命流逝不盡的離歌，當我們在生命道路分手時，我們依舊嘴角含笑。
光明的一天，我很快樂，我很充實，因為有你們，我親愛的朋友。
（三）。
當一切回到原點時，不再去流浪，不再去挽留，我已擁有了世界上最美好的情感，他們在我貧瘠的土地上盛開鮮艷的花朵。
我想起了媽媽為我做的飯還沒有吃完，想起了朋友給我寄得信件沒有看，想起來我今天的日記還沒有寫。
知道嗎？我還有好多好多的事情沒有做，它們在我的生活中都是重要的，雖然渺小，但是卻擁有不同的力量來承載我單薄的年華。
或許，最后一天的光明，我什么都不用做，只是靜靜地坐在這里，只是靜靜地，坐在這里，什么都不用干。
我想起了我熱愛的宋詞，它們都是如此的清新委婉，讓人留戀不舍，或許，在最后光明消失的時候，我可以讀一首宋詞，看著西窗燭火，就像漩渦，揉碎黃花滿地，惹得伊人憔悴，凄凄慘慘戚戚殺，像是一把刀，殺了我的外婆橋，殺了我的念奴嬌。
我亦是一個懶惰的少年。
或許，我可以去好好的睡一覺，然后去做一個夢，回憶我所珍貴的記憶，回憶那些永遠忘不掉的畫面。
或許，我會用我的雙眼看盡所有美麗的風景，那樣，當我處在黑暗的時候，我會虛構出一幅美麗的故事，講給那些天真的孩子，里面有茂盛的森林，有溫馨的小木屋，有帥氣的王子，有可愛公主，最后，他們幸福的生活在一起。
我也可以去結識一位乘著油紙傘像丁香一樣結著仇怨的姑娘。
然而這一切，我都沒有做，我只是靜靜地站在陽光底下。
當陽光灑滿天地的時候，我沐浴在陽光里，享受那一份安然，獲得靈魂的一份恬靜。
清風徐徐吹來，昨夜凋謝的花辨開始在空中跳出燦爛的舞蹈，墜落的樹葉也開始為新生的生命譜出最后的贊歌。
看著一切在歲月里和諧的變化，我開始留戀這這份安逸，這份寧靜。
時光匆匆而逝，夕陽染邊蒼穹，有鳥兒在天空鳴叫，我知道，我的假如開始結束了。
高爾基說；黑暗并不等于沒有光明，而是一種與光明敵對的獨立的力量。
(四)。
項斯微說：有一種煩惱莫名其妙。當我真正的面對最后的時刻，我不會再去為那些讓自己痛苦的事情煩惱。
我用最后的光明整理人生的書頁。
當我完全把它們整理好時，我知道，我的三天光明或許已經結束。但是，我卻收獲了很多。
光明不只是一份來自然的能源。它是我們心中孕育的力量，在生命的路途中發光發熱，摩擦出生命的火花，為我們的生命掌燈。
光明，隨時隨地的都存在，只需我們有一顆平凡的心去感受世界，走到哪里，哪里就有光明，點點滴滴，都滲透陽光的味道，明媚，晴朗。
當一切再度籠罩黑暗時，我默默的接受它給人們帶來的恐懼。
此刻，雖然我的眼前出現無盡的黑暗，但是，我已沒有了淚水，沒有了恐懼，它們已化作心中的光明。
我會用短暫時間，來給那些我愛的人和愛我的人帶來快樂，讓他們永遠幸福的在光明中生活。
611。
來源：m.09/。
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假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇三
假如給我三天光明，我將會看一些有意義的書。比如海倫.凱勒的書，印度詩人泰戈爾的詩集，許多著名的優秀作品，看我國的四大名著……我將用自己的腦子最大限度的記錄下這些書籍的'所有內容，在我不再擁有光明的時候，我會想起這些看過的書，我將會快樂一輩子！
假如給我三天光明，我將要去觸摸大自然。雙腳踏在柔軟的草地上，仰望藍天，用手撫摸著參天大樹，聽小鳥唱歡歌，看松鼠在枝頭打鬧，看小動物在林中穿梭……我將品嘗那清涼的溪水，與小鹿一起奔跑，我將在田野中放風箏……在我不再擁有光明的時候，想起這些，我將會高興一輩子！
假如給我三天光明，我還要做些有意義的事。我要回報給生我養我的父母，感謝他們帶我來到這個世界；我要回報給愛我的外公外婆，感謝他們對我這多年的細心照料；我要回報給我所有的們，是她們教給我知識和傳授各種才藝；我要到敬老院給那些孤獨的老人們表演藝術節目；我要給那些有殘疾的人與幫助，做一些我力所能及的事情，讓他們自信地面對生活……在我不再擁有光明的時候，回想起這一刻，我將會幸福一輩子！
三天后我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會光明，感受光明。因為心存才能創造出美好的明天！
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇四
愛因斯坦說：世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正的朋友。
席慕容說：“青春是一本倉促的書”。
在這短暫的花季青春里，我遇見了我人生寶貴的財富——朋友。他們在我傷心的時候給我安慰，讓我難過的心靈充滿沁人的馨香；在我失敗的時候，他們用真摯的語言，溫潤的眼神鼓勵我，給我黑暗的迷途指引路標；在我人生取得成功的時候，他們會給我最熱烈的掌聲，在我的天空為我綻放璀璨的煙花。他們，會因為我留下幸福的眼淚。
他們簡單平凡的陪著我的一生。花開花落，歲月無情，當我回首自己走過的人生道路時，我仍會看見身后那些熟悉的畫面，流淚的，高興的，分手的，相逢的。都在歲月肥沃的土地盛開鮮艷的花朵，對我微笑。
我要用我親手制作的卡片，寫上我的祝福送給你們，“愿你有一個燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福”。
我要給你們打一個電話，我要記住你們的聲音，那將是我人生最動聽的音樂。
我要看再一遍我們中學時期的同學錄，上面有我們彼此最真摯的語言，搞笑的，可愛的，平凡的。他們都會存放在我的腦海讓我銘記永遠。
我還要寫一篇關于我們那些年的文章，然后寄給寵我的編輯，把得來的稿費，全部買成書，然后送給我親愛的朋友，當他們在煩悶的時候，能夠翻出來看看我們青春的那些瘋狂的事情。
親愛的朋友，我要把那份光明留給我們。任時光去寂寞，任夜色去繁華，任青春去流浪，你們是我生命流逝不盡的離歌，當我們在生命道路分手時，我們依舊嘴角含笑。
光明的一天，我很快樂，我很充實，因為有你們，我親愛的朋友。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇五
第二天,我會邀上我的朋友們去森林里,我要把那綠綠的樹木藍藍的天和小鳥唱歌的樣子記在腦海里,我要把朋友們的笑容裝在心里。
第三天,想到我很快就會失明,我會帶上我的親人,去電影院里痛痛快快看上一場電影,我要把我的快樂留在他們的心里。
第四天,我已經失明了,但我也不傷心,因為我已經享受了許多美好的事物,我的心靈仍然能夠看得見東西。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇六
每個正常人眼睛中的世界是五彩繽紛的，可你們有沒有想過在盲人的眼里世界將會是怎樣的。
假如我只有三天的光明，第一天我會去感受大自然的美好。去公園看看怒放的花兒和綠茵茵的草地，仔仔細細的看著大自然給予我們的美景。我要脫掉鞋子，讓自己在清新的空氣中盡情奔跑，在草地中盡情的玩耍，全身心投入大自然的懷抱。因為我知道三天后我將失去光明，在失去光明前我要再看看這個美麗的世界。
第二天，我要幫助人們做我力所能及的事。我會扶老奶奶過馬路，幫清潔工人撿垃圾等等事情我還會好好看看所有親人與學校里的同學和老師，在心里記住他們和藹可親的臉龐使自己失去光明后有美好的回憶，還要記住他們所有人對我的呵護與關愛。
第三天，我要在書房中度過，我要坐在椅子上靜靜地看著書，在書海中暢游。看看寧靜而安詳的《繁星·春水》，看看堅強的海倫·凱勒的事跡，使自己安靜一會兒，靜靜的享受最后的光明。等到黃昏時我會拿起筆記錄，在本子中記錄我最后的三天光明時間。
三天后的晚上，就是我即將要失去光明的晚上我會打開所有的燈，靜靜的躺在床上，燈光照著我仿佛太陽照在我的臉上溫暖而安詳，我知道，等十二點的鐘聲敲響時我睜開眼睛就什么也看不見了。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇七
我多么渴望看看這世界的一切。……奇怪的是明眼人對這一切如此淡漠！那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態的事物在他們看來是那么平常。也許有人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西又一味追求。
我常常在想：假如只有三天光明，除了親情、友情，我還想永遠留在記憶中的是什么？——高山大海、藍天碧水，還有一望無際的草原上雪白的羊群……它們有那樣炫目的色彩，和那樣頑強的生命力，它們是一幅無法用語言描述的畫，讓我向往！綠色是生命的顏色，有了綠色，世界就生機勃勃，人類就會健康快樂地在地球上生活！
我們的世界真的在變嗎？
漫步河邊，水波不驚的湖面偶爾有小魚游過，我想問：小魚兒，你快樂嗎？小魚兒沒有回答，我卻聽到了小草的哭泣，看到了小花的驚恐，它們說：“你看，你看，那邊的大樹伯伯不見了！明天，或是后天，是不是我們都會消失呢？”
我的心不由得一緊，由于人類的亂砍亂伐，動植物們都過著擔驚受怕的生活，環境污染就是定時炸彈，好像隨時都能爆炸。我們應該保護生態，植樹造林！同學們，綠色行動就在我們身邊啊！
我仿佛看見花草都枯萎了，仿佛聽見樹木在哭訴：“人類啊，我用我的身體為你們吸附了那么多灰塵，你們用我的軀干做家具，用我們來賺錢，難道錢就那么重要嗎？如果世界上沒有我們，到處風沙肆虐，空氣質量下降，到處一片荒涼，到時你們后悔都來不及呢！”
與其將來后悔，為什么不從現在行動呢！低碳減排，保護環境，從我做起，從今天做起——。
假如只有三天光明，第一天，我會將最美的綠水青山定格在心中；第二天，我會用實際行動來倡導低碳環保；第三天，我會向全世界大聲宣布：讓我們一起來保護大自然，珍惜我們有限的生存空間！
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇八
“人們往往就是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀它，。”這是美國盲聾女作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》中的一句名言。
最近幾天，我讀完了這本《假如給我三天光明》，文中的海倫·凱勒在出生只有十九個月時就因病雙目失明。此后，她就一直在無邊的黑暗中摸索著生活。她熱愛我們這個美麗新鮮、充滿生機的世界。但她卻不能用眼睛細細觀察，而只能用手粗糙地感覺。她羨慕那些有著明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能用眼睛去觀察大自然的美景和別人的內心世界，而那些朋友們卻視而不見。于是，她得出了一個結論：許多耳明眼亮的人，真正看到的東西是很少的。
自從看了這本書后，我一直在想：如果我只有三天明亮的'眼睛了，我會干些什么呢？這個問題令我百思不得其解。
最后，我終于得出了一個結論：
|||第一天。
我還會出去走走，把這個生我養我的小鎮也放入心中，就好像眼睛是明亮的一樣。
|||第二天。
我會盡情地玩樂、玩耍，想玩什么玩什么，和好朋友一起，度過快樂的一天。我會與他們一起，把整個新登鎮逛一遍，然后一起在葛溪公園的的石灘上燒烤，玩捉迷藏、抓人、跑步比賽······我們會盡情地玩，盡情地享受這快樂時光，直到黃昏將近，我們才會依依不舍地分離，到各自的家里去吃飯。晚上，我會早早地上床睡覺，回想這一天的經歷，讓它成為我最珍貴的回憶。
|||第三天。
我會苦讀詩書，能記多少記多少，令我眼盲而心不盲。當然，我也會讀一些自己有興趣的書籍，一直看到晚上。夜晚，我會仰望星空，回憶著這三天來的經歷，最后閉上眼睛，等待著那一時刻的到臨。
微笑中我迎來第四天黑暗的黎明，也翻開了嶄新的一面……|||。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇九
自從我讀了，海倫？凱勒寫的《假如給我三天光明》之后，我的心被她深深的感動了。她是一個盲、聾、啞的一個人，但她用自己的實力考入了美國哈佛大學。她可是一個殘疾人啊！
海倫？凱勒在她十九個月的時候，因為得了急性胃充血以及腦出血失去了聽了和視力，漸漸地又失去了語言表達能力。那是多么的痛苦啊！海倫？凱勒的第一位老師是沙利文，是沙利文老師教她讀書。寫字這對的影響很大，她從中明白了許多道理和和知識，使海倫？凱勒不再脾氣暴躁、不再孤單、她感覺到生活充滿了快樂、感覺到生活的美好。
我覺得海倫？凱勒的精神值得我們每一個人的學習，她為什么能考進哈佛大學？她為什么會成為演講家？等等一些問題。她靠的是四個字﹕堅持練習。我現在就缺少這種精神，所以現在考試成績忽上忽下的。海倫？凱勒最值得學習的一點是在于她失去了視力、聽力和語言表達能力后，并沒有自曝自棄，她靠的是精神。
大家想一想，如果海倫？凱勒當時自曝自棄，她會成為一名作家、教育家和演講家嗎？當然是不可能的。如果我們因為一點小傷，就不努力學習了嗎？那樣我們永遠不會成為一個有用的人、有出息的人。對于海倫？凱勒想擁有三天光明，她想看到的一切，就是她想做的。做為一個身體健全的人，我們有資格和海倫？凱勒比嗎？我們就連七個單詞都背不過，這能比的上只會說一句話的聾啞人嗎？在殘奧會上，盲人都能準確的投進球籃，殘疾人都能打破世界紀錄。再看看我們，比起他們我們是多么的渺小，是多么的弱小。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十
我是一個普通人，一天晚上，想入非時，漸漸進入夢鄉。
昨天，我還是一個盲人，晚上躺在床上睡不著。因為接下來的三天時間，我會擁有正常人的視力，也擁有了光明。
第一天，會是一個忙碌的日子。因為想看到的東西太多，所過之處只能匆匆一瞥，便到別的地方去。但我會仔細地看我家人的臉。他們都是那樣慈祥，我會久久凝視他們的眼睛——那充滿愛的心靈的窗口，看見他們的內心世界是多姿多彩。中午休息時間我來到學校。同學們在操場上奔跑這，玩耍著，蹦跳著，每一張小臉上都洋溢著快樂的笑容。不久，集合鈴響了，同學們走進教室，我走進了圖書館。哇，這里的書真多啊，你看，這里有《林童話》、《一千零一夜》、《八十天環游地球》、《海底兩萬里》……這么多名著！可惜我沒有時間看，太陽要下山了，夕陽漸漸降臨了，天空中滑過一抹霞光，“多美呀！”我不禁贊嘆道，“要是伙能天天看到就好了。”在上頂上，太陽的余輝灑到我身上，暖洋洋的好舒服，一天就這樣結束了。我走回家路上的螢火蟲閃著熒光，如入仙境。紫藍色的天空上那點點繁星是那么夢幻，那么令人神往。有月亮在的晚上不會黑暗，它潑灑青輝，是那樣柔美。在床上躺著靜候第二天到來。
今天是我擁有光明的第二天。剛下完一場雨，街道上還沒有行人。被雨沖過胡道路如同改天換地一般。空氣變得非常清新。漸漸的，太陽升起來了，先是魚肚白，然后漸漸變紅。在它升起的那一刻，頓時火光沖天，山的輪廓變得格外清晰。我來到海邊，一陣清涼的海風輕輕拂過，吹走了我所有的苦惱、煩躁和痛苦。現在是夏天，我穿著涼鞋在沙灘上散步。我沒有留意到海水漲潮了，涼涼的海水撫摸了我的腳丫，那種感覺有說不出來的美妙。彎下腰拾起一只海螺，一個海星，仔細端詳他們的外表。太陽升到了天空上方，海水變暖了。我換上泳衣，探尋海底胡奇妙之處。我鉆進海里，看著魚兒在水里游著，多么奇妙。回到家，洗了個澡，便進入了夢中。
第三天是我擁有光明的第三天，也是最后一天。在這一天里，我哪都聯想去。走到院子里，坐在草地上，芬芳的花香撲鼻而來。一朵朵小花開在草地上，我不得不向它們告別了。在這花香四溢的夏天里，我得到了我渴望已久的東西——光明，哪怕只有三天。
叮叮、叮叮、叮叮……我的叮叮鳥（鬧鐘）把我叫醒了。新的一天又開始了。我們要多幫助殘疾人，不要讓他們感到被冷落。我們一定要珍惜時間，決不讓他白白流失，使自己活得更加光彩有力！
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十一
月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩覺，他兩只眼睛深深地陷了進去。
最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十二
這本書記述的是一個真實的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
書中介紹了美國盲聾女學者海倫·凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學會了講話，并且學會了五種語言文字，為人類作出了巨大的貢獻，她受到過許多國家和人民的獎賞和贊揚，一生擁有無數鮮花與掌聲。
一個盲聾殘疾人，為何取得如此大的成就?如果海倫屈服于不幸的命運，那么，她將成為一個可憐而又無知的人。然而，她并沒有向命運低頭，而是以驚人的毅力，頑強的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個知識廣博、受人尊重的人。
讀罷此書，我深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總是以條件差呀，困難多呀，為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又顯得多么微不足道呀!一個人只要有胸懷遠大的目標，并且為這個目標不懈地努力奮斗，就不會為不理想的客觀條件束縛，就會擁有無窮無盡的力量，就能發揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
人應該如何對待人生?人生價值何在?我覺得海倫·凱勒為我做了圓滿的回答，她的人生道路就是我應走的路。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十三
美國著名殘疾人作家海倫·凱勒曾經寫過一本勵志小說——《假如給我三天光明》，她要用眼睛觀察身邊人和物的細節。作為正常人的我們，是否珍惜了自己的眼睛呢？我9歲時戴上了眼鏡，如果只剩三天的時間來看一切，我會立刻對周圍的一切投以不一樣的目光去珍惜。
第二天，我要完成本來想在暑期才完成的愿望：一、通讀所有書柜上的書籍，并記住字帖上優美的書法作品。二、用壓歲錢買一臺攝像機，拍下所有美好的瞬間，有父母的工作照，有花兒的雨露照……三、完成20幅繪畫作品，把我幾年來珍藏在心里的或已經失去聯系的好朋友以及他們送我的禮物都記錄下來，深深地記憶在我的腦海里。完成這些以后，我可能已經忙到了深夜。我想這一夜我會徹夜不眠，細細回味我周圍的一切。
如果真的遭此厄運，我恐怕會將目光范圍內的一切事物看的比金子還重要。從這次假設中我悟出一個道理，珍惜你的眼睛，珍惜你眼前所擁有的一切東西，可能明天就要失去它。
假如我只有三天光明，想起來真的可怕，不過現在還來得及，趕緊做眼保健操吧……。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十四
第一天，我要到野外跟陽光，小草，鮮花和大山玩一整天，跟它們作最后的道別。
第二天，上午，我要去游樂場玩，因為去那兒玩很快樂，另我忘記我要矢明了。
下午，我要去游泳，游一個下午，因為游泳很快樂。
第三天，就是最后一天光明。
上午，我要和家人一起去購物。買一大堆好吃的和好玩的。讓我玩夠吃夠。下午，我要看漫話和小說：《哆啦a夢》，《蠟筆小新》，《淘氣包馬小跳》。啊!我想看的東西太多了!
哈哈，還好這是幻想，我還有光明呀。
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假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十五
讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完后，我的心如同波濤洶涌的大海，久久不能平靜。馬克吐溫說十九世紀最偉大的人一個是拿破侖，而另一個就是是海倫·凱勒。因為她煩躁的心被梳理，我重新學會感謝生活。
海倫·凱勒，19世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。
她的生活雖然坎坷，但她還是堅持了下來了。有過傷心，有過憤怒，有過氣餒。但她的生命還是只能用堅強，努力，倔強來簡短的陳述。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為19世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。“第一天：我要通過”靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和現在的世界匆忙瞥一眼，看看人類那進步的奇觀，那變化無窮的萬古千年。第三天：再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見的人，每天的黎明一定是一個永遠重復的新的美景。我將沒有時間花費在遺憾和熱望中，因為有太多的東西要去看。我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
生活自己主宰，在遇到困難和磨難時，我們為什么不能向海倫·凱勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰呢？生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十六
光明，對于那些視力正常的人來說是平常的，可對于我卻是倍加珍惜的，因為我只有三天的光明。三天如此短暫的時間，我已經來不及悲傷，來不及哭泣，來不及埋怨上天的不公平。我要充分的安排好這寶貴的三天，讓這三天成為我生命中最美好的回憶。
第一天：我要早早的起床和父母一起去爬山，去看一看那美麗的日出。在山頂我要眺望我生活了十年的美麗小城——佳木斯；我要長時間凝視給予我生命的母親和父親；我要再去看看我的伙伴、同學、老師以及幫助過我的人，我要把她們美麗的面孔深深地刻在我的腦海里。然后，我要再看看我那溫馨的小屋，那個蘊藏著許多童年回憶的小屋，翻出那些我曾再三懇求父母才得到的小擺件兒和兒時在路邊撿到的寶貝兒，再去摸摸看看它們；再看看那個伴我度過無數個美好夜晚的小公主床；再走到那粉嫩的書桌旁回憶著當時一筆一劃寫字時的情景。最后，我要再看一看供全家居住的屋子，雖然不大，但這里面卻有滿滿的愛。
第二天，我也是要早早起床和母親一起晨跑，享受大樹的蒼翠，小草的嫩綠，以及鮮花開放爭奇斗艷的美景。我要和父親一起打球，呼吸著清香的空氣，傾聽著羽毛球落在球拍兒上所發出的啪啪聲響。我要去游泳館游泳嬉水，感受著水的清澈清爽。我要去我親愛的母校，那個把我們從一個懵懂無知的小孩子，培育成一個博學多才的少年的地方，我要去操場上尋找我的足跡，去教學樓里尋找我的歡聲笑語。
第三天，我依舊要早起。我要畫畫，把我所向往的全部用我的畫筆表現出來。我要再去彈彈我心愛的吉他，把所學會的歌曲全都彈給自己和父母聽。我還要去逛街，再次感受一下城市的繁榮，聽聽賣家們的吆喝聲。最后，我要讀書，因為以后我就再也不能看見那些美妙的文字了。
三天就這樣不知不覺的過去了，雖然我失去了眼前的光明，但我的內心的光明是永恒的。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十七
今日,我和爸爸讀了一篇文章,名叫《假設給我三天黑暗》。文章的主人公是海倫.凱勒，她是19世紀偉大的女人之一。她在1880年6月27日呈現在這個世界上，但在她1歲零10個月一場高燒使她雙耳掉聰、雙眼掉明。從那時辰開端上天就決議讓她與命運抗爭。固然她看不見也聽不見然則她并沒有拋棄這個世界，她依然剛強地上對一切，由于她曉得命運是無法抵抗的。她的母親請莎利教師教她閱讀和措辭，在她學會閱讀和措辭時她決議要考上哈佛大學。在莎利教師的協助下，假如給我三天光明讀書筆記她如愿地進入哈佛大學，雖然有何等的堅苦她也對峙了下來，之后開端運用打字機，而且測驗寫作。她的作品包羅《我的終身》、《我的人生故事》、《中流》等等。《假設給我三天黑暗》講述了海倫假定本人有三天黑暗，并講述了它的這三天想看到的器械。第一天，她想看見人，看到他的仁慈、溫厚。
第二天，她想看到太陽，看到太陽的光和感觸它的暖和。其實，我以為這本書不只講述了海倫.凱勒的坎坷人生，更向我們展示了一個在窘境中自強不息的海倫。讀完這本書，我獲得了很多啟迪：我要準確地看待堅苦，每小我生中都邑碰到堅苦，不要畏縮，而是要想方設法地將堅苦克制。不然，就只能逗留在原地永遠不克不及有所作為。我要以樂觀向上的心態去面臨堅苦，在海倫面臨堅苦時，不是埋怨而是以樂觀向上的心態去面臨堅苦。我還要愈加勤勞勤學，海倫固然看不見也聽不見，但也依然勤勞勤學，她經過本人的起勁考上世界有名的哈佛大學，我們應該顧惜每分每秒去起勁進修。海倫的終身通知我們殘疾不是世界末日，所以我們應該進修海倫這種勇于面臨堅苦，身殘志堅，百折不撓的精力。
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十八
在我不再擁有光明的時候，回想起這一刻，我將會幸福一輩子！三天后我的眼前將是一片漆黑，短暫的三天，足以讓我一生難忘，每一件事都會深深的烙印在我的腦海里，比起那一出生就失去光明的孩子，我還是幸福的，我將用心慢慢體會光明，感受光明。因為心存陽光才能創造出美好的明天！
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇十九
看完了《假如只有三天光明》。雖然不長，卻讓我讀了很久很久。書的作者是一位美國盲聾女作家——海倫·凱勒。這是一篇感人肺腑的文章，講的是海倫凱勒的自傳。自己盲聾的生活經歷生命感悟及成功的過程，來鼓舞人們積極向上，認真對待生活。我坐在窗前，一動不動，細細品味著書中每一句蘊涵著深刻的話。
說到這里，有一個事例為我們敲響警鐘。一個讀六年級的小男孩原本是個活潑可愛、學習好的三好學生，不知什么原因使他迷上了網吧，從此以后，整個人都變了：學習落后了，脾氣怪了，漸漸地，他成為了一個壞孩子。當他回過頭來時，已經太遲了，惜日的好友也不敢親近他、旁人異樣的目光使他無法面對現實，所以他選擇了死亡。就在一個周末的下午，他買了一瓶藥，結束了幼小的生命，他才13歲呀！也許在死亡的一剎那間，他后悔了，明白了生命的珍貴。其實，關于這樣的例子還有太多太多，只是人就是這樣，一旦失去，才會想念。
的確，世界上有一些對自已的生命不懂珍惜。他們從沒想過人的生命只有一次，一旦失去了是永遠也不回再會來的道理嗎？生命永遠進行倒計時，當你面臨死亡時，你也許會后悔，后悔白白浪費了多少日子呀！
也許只有喪失視力的人，才會更加珍惜光明；也許只有喪失聽力的人，才會更加珍惜聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才會更加珍惜走路的快樂；也許生命是寶貴的。可是沒有失敗的生活是毫無意義的，人是在失敗中逐漸成熟。挫折，也磨練了我們的意志力。失敗乃成功之母，如果沒有失敗的體驗，就沒有成功的喜悅。不經歷風雨，怎能見彩虹。如果沒有困難的來臨，就不會到達勝利的彼岸。
朋友，珍惜現在擁有的吧！
假如我只有三天時間假如我只有三天光明（模板20篇）篇二十
假如給我三天光明，第一天我會去公園，欣賞美麗的花朵，在樹蔭下野餐、嬉戲…享受人間的歡樂!
假如給我三天光明，第二天我會去畫廊、攝影館、美術館、大飽眼福…感受大自然的魅力!
假如給我三天光明，第三天我會去圖書館，博覽群書…遨游知識的海洋!
昨天，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我不禁思緒萬千…。
海倫·凱勒小時候生了重病，使得她雙目失明、雙目失聰。從此她生活在黑暗和沒有聲音的世界里。在沙利文小姐的教導下，海倫學會了“讀書”、“寫字”等對于她來說十分困難的事。后來，她寫了這本自傳，在書中她說假如給她三天光明，第一天她會凝視著沙利文小姐、伙伴們、小狗以及她喜歡的人、事物，好把他們永遠記在心里;第二天她會看日出、參觀博物館，看一看人類進步的盛景，時代的千變萬化;第三天，她去游覽紐約，感受人類的活動和狀況。她是那么的熱愛生活、珍惜生命!
在生活中，我們也應該熱愛生命、珍惜生命。今天，我和爸爸媽媽一起去爬山。我手腳并用，使勁往上爬，到半山腰的時候，我已經氣喘吁吁，汗流滿面了。我一屁股坐在一旁的巖石上，一邊用毛巾擦著汗，一邊有氣無力地舉著水壺。我喘著粗氣，對爸爸說道：“爸爸，我不爬了!累死我了!還有半個山沒爬呢，那樣下去非累趴下不可。”爸爸見我這樣兒，語重心長地對我說：“孩子，《假如給我三天光明》你不是剛讀完嗎?海倫雙耳失聰、雙目失明，但她還不是很堅強地生活下來了嗎?她是個殘疾人，也這么熱愛生命、珍惜生命，你更應該熱愛生命，應該堅持不懈，這點的累算什么!”聽了爸爸的話后，我忽然明白了，我應該要熱愛生命，堅持到底!于是，我猛喝一口水，繼續爬了起來。
我們要熱愛生命、珍惜生命，在生命的路途中要有堅持不懈的精神!