范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
水的哲學意義論文篇一
走在放學的路上，一陣微涼的秋風吹過，樹上的葉子沙沙沙的左右搖擺，有幾片隨風打轉(zhuǎn)，最后輕輕落到地面上。我突然想起了《一片葉子落下來》里的一句話“既然我們都要飄零落下，干嗎還要生長在這里呢?”
一片葉子經(jīng)歷四季從生到死，一個生命歷程。那么，生命的意義到底是什么呢？
小時候，我根本沒有想過關(guān)于生命意義的問題。現(xiàn)在通過學習和閱讀后，我才慢慢認識到生命的意義和價值。
如果說葉子們的生命意義是為了享受太陽和月亮，是為了一起過一段很長的快樂時光，是為了把影子投給老人和孩子，是為了讓秋天變得五彩繽紛，是為了四季……最后，它們從樹枝上落下來，干枯的身子跟水混合起來，還會使樹長得更加強壯。在春天來時，新的葉子就會長出來。
我想，有時候，人的生命意義就和葉子的一樣。大家都要經(jīng)過四季的變化，從幼兒，到青年，再到成人，最后到老人，最終在寒冷的冬天死亡。但是，怎么才能讓短暫的生命有價值呢？著名作家巴金曾說過：“我的一生始終保持著一個信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭取。”那么就是：我們要經(jīng)歷并學會感受身邊一切美好的事物；我們要盡自己所能給別人帶來快樂；我們要懂得用所學的東西給大家，給社會做貢獻；我們更要明白死亡并不是代表生命和其他的一切毀滅，而是另一種形式的新生。
我相信，只要懂得生命的意義，努力學習，不久的將來，我們一定能為社會貢獻更大的力量，讓短暫的生命更加光彩有力！
水的哲學意義論文篇二
古時候有一個滿臉愁苦的病人問安提豐：“活者到底有什么意義？”而安提豐卻說：“我至今也沒有弄清楚，所以，我要活下去。”
現(xiàn)在以我們看來，安提豐所說的這翻話是睿智的，因為他不僅回答了病人的問題，而且呀也沒有對活著的意義進行定奪，同時，也為我們后人留下了思考。
一個人活著，不為任何人，只是為自己而活著世界上沒有任何一個人是為了別人而活下去。活著就要不甘平庸，銳意進取，是要追求與創(chuàng)造真正的人生。
夸父追日，不正是為了追求光明嗎？夸父雖然死了，但卻讓我們所有人明白：活著就是要去追求，去追求美麗，而追求的本身就是一種美麗。如果，因為追求是一種無休止的事而放棄追求，那么這就是愚蠢與無知的。有人會問：“那么追求的結(jié)果會是怎樣的呢？”我會反問：“結(jié)果，重要嗎？”我們要知道；重要的往往是過程，而不是結(jié)果！
創(chuàng)新——乃是一個國家的進步之本。人活著的意義就是要創(chuàng)新，因為只有不斷地去創(chuàng)新，才會使人生的價值更可貴；才會使一個人活在這個世上更有意義！
“活著的意義是什么？”這個被研究了千百年之久的問題也許永遠不會有一個完整的、準確的答案。但我認為：活著就是為了追求；為了創(chuàng)新；為了知道自己還不知道的事情。也許這就是活著的意義吧。
水的哲學意義論文篇三
到現(xiàn)在，我都百思不得其解，這句話蘊含什么深刻的意義。
每當我考試考差時，爸他就會對我講一堆的話語，他的話語基本上都離不開學習這個詞語，學習改變生活，想必大家應(yīng)該都聽過這句話吧，這致使我讓我覺得人活著的意義是學習。
從小到大，我成績一向并不怎么的好，上了初中之后，有時候會墮落自己，每次看到那幾道數(shù)學題目，總是頭大，不會做，然后我就隨便涂了一個答案，在寫下那個錯誤的答案的時候，我在心里對自己說，我的能力只有那么一些，無所謂了，說出一些這樣的喪話來，甚至一道題目冥思苦想一上午，卻還是空著的，但那張作業(yè)紙要么已經(jīng)褶皺了，要么已經(jīng)濕噠噠了，上面全是淚水，心里感覺好難受，像扎了刺一樣。
看見那些聰明的同學，我不禁羨慕他們，爸他對我說，他們付出了很多努力才把自己變得那么的聰明，那么的優(yōu)秀。為什么高中生們?nèi)杖瞻疽古磿鲱}目，就是為了能考上好的大學，然后找一份好的工作，讓生活更加的美好燦爛，如果讀書很容易，那個個人都可以去考清華北大。義務(wù)教育九年，免費讓你讀，但是上高中就不一樣了，憑的就是你中考的分數(shù)，能否考上高中。為什么有的人活著那么累，又有些人活著那么輕松，應(yīng)該還是離不開這句話“學習改變生活”反正我是這么覺得的，可能個別有不贊同，就像爺爺奶奶一樣。
我的爺爺奶奶出生于上世紀五十年代，條件艱苦，沒錢讀書，我之前問過爺爺，你為什么沒有讀書讀出，爺爺告訴我那個時候窮啊，沒錢讀書啊。哎，然后爺爺又給我插了句話，大家應(yīng)該都知道了“學習改變生活”，這句話幾乎全家人都對我說過。現(xiàn)在我終于明白了學習的意義就是為了生活，為了自己美好的生活。
希望自己拋開之前的痛苦，重新開始，開始美好的學習時光，要努力，要堅持，做到最好的自己。
水的哲學意義論文篇四
不同的人對于“旅行的意義”有著不同的的見地。于我而言，旅行乃是一次探尋世界，發(fā)現(xiàn)自我，靜心思考的過程，我們會在旅途中經(jīng)歷陌生的事件，遇見陌生的人物，然后收獲不一樣的體會和人生。猶如人的一生總是在經(jīng)歷陌生的事件，遇到陌生的人物，駐賞陌生的風景一樣，到最后我們都會回到出生的赤裸，只是與初生時不同的是，到最后，我們的心沉淀了許多。
其實，人生不就是一次旅行么？在這次旅行中，我們會發(fā)現(xiàn)世間的真善美，我們會獲得親情、友情、愛情，我們可以更好的了解自己的內(nèi)心世界。這是一次非同尋常的旅行，對于這次非同尋常的旅行，我只想說，我會詩意地行走，美麗地活著！
畢淑敏說：好在最壯觀的景色我已飽覽，最險惡的風暴我已穿越，最艱苦的航程我已一寸寸挪過，最蒼涼的海天一色我一分分地領(lǐng)略……生命中有了這樣一次滌蕩身心的旅行，當我垂垂老矣將離開這個世界的時候，我勢必回憶它，然后浮出若隱若現(xiàn)的歡顏。我想，我不一定可以飽覽最壯觀的景色，不一定會穿越最兇險的風暴，也不一定能領(lǐng)略蒼涼的海天一色；但我會珍惜我的人生之旅，讓這次旅行載滿歡樂與幸福。
據(jù)說人的一生會電光石火地閃現(xiàn)，濃縮成一部微電影。而我會導演好我的這部微電影。
水的哲學意義論文篇五
時常有人問我：“當你失去一樣東西的時候，你會怎么做？”有時，失去并不只會是一種傷感，更多的，還是一種無形的獲得。
泰戈爾說過：“當你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過星星了。”是啊，當我們失去的時候，我們不妨想想我們所獲得的，讓失去增添一些色彩，換一個角度去想問題，才能讓生活變得五彩斑斕，而不是平乏無味。
如果把生活比作一個沙漏，那一層外殼就是我們生活的瑣事，而那里面的沙子便是那看不見的時光，一點一滴地漏著。不，人生又和沙漏不太一樣，沙漏再翻轉(zhuǎn)一次，便又是一個新的輪回了，便又是一個新的開始、新的征程，而生命中的時光卻不能像沙漏一般從頭再來一次了。
生活如同曇花，花開花落都有它自己的時節(jié)。生與死，是一個完整的環(huán)節(jié)，每一個部分都不可或缺。曾看過《不老泉》，看完后才真正懂得生命存在的價值，生命有如一個在旋轉(zhuǎn)的輪子，如果生與死之間的某一部分缺少了，那么輪子就被卡住了，再也恢復不了了。那就算擁有不老的青春，毫無止盡地活著，生活也是沒有任何價值意義的。
生活如同一個輪子，只有不停地運轉(zhuǎn)，才能發(fā)揮出它的意義和價值。曇花開了又謝，開花時間雖然短暫，但是在那一瞬間，曇花把自己最燦爛、最美麗的一面展示出來，它是在用它的整個生命去奉獻，那才是真正的美麗。曇花之所以美，就在于它所展現(xiàn)的生命極致的絕美――讓人驚心動魄、為之傾倒的短暫的美。我想，曇花如果有心，它應(yīng)該是心滿意足，不會留下任何遺憾了。只有做了自己該做的事情，才有自己的意義。而生命的價值，不僅在于獲得永生，更在于珍惜當下。
想著想著，我便明白了我生命的意義，懂得了我人生的目標。
水的哲學意義論文篇六
正所謂：“讀萬卷書不如行萬里路。”旅行，是一種能讓心情舒緩平靜的活動；既可以增加自身見聞，又可以給忙碌的生活增添一些樂趣。五彩斑斕的大自然會讓你一瞬間就體會到生命之美，人在旅途總有無處不在的驚喜。可能拼接出你生命精彩的片段，可能讓你見識到冷暖自知的人情世故，可能讓你的眼界心底無私天地寬。讓你不在是甘于現(xiàn)狀做一只蝸居的井底之蛙，而是劈波斬浪、遨游大海的鯨魚。人的一生總是忙忙碌碌、行色匆匆的，旅行恰逢其會地，在你生命中增添靚麗的色彩，讓你可以在偷得浮生半日閑的時候，去欣賞自然的美麗，靜享生命的繽紛。
旅行無國無界：你可以去小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看淳樸鄉(xiāng)情，也可以到國外看看異域景觀，也算是旅行的意義。你要懂得生命的自由：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”去看看海有多深，天有多高。去記錄震撼心靈的時刻。
一花一世界，一葉一菩提。蒲公英都有旅行的意志更何況是身為“萬物之靈長，宇宙之精華”的人類呢？世界那么大，我想去看看。我們也要趁年華正好，多出去看看外面的世界。去體驗見所未見、聞所未聞的奇聞異事，讓你的生命因為旅行變得更加有意義。讓自己的見識不在局限于一隅，而是放之于茫茫寰宇、星辰大海，讓你的人生更加出彩。
旅行中你會見到奇花異草，你從未聽聞過的珍禽異獸，你從未見過的社會現(xiàn)象……你會覺得，原來旅行這么妙趣橫生。你可以在旅行中感到生命的不易，懂得要珍惜那些巖縫中植物的生長，小鳥的破殼，蟬的蛻變……各種精彩的場面，有些東西書上是學不來的，你要在現(xiàn)實中去發(fā)現(xiàn)。去捕捉那精彩的一刻，用你的眼睛去記錄，去發(fā)現(xiàn)。旅行是一種情緒上的放松，看著蔚藍的天空，廣闊的草原，你會覺得身心非常放松，心情就會不自覺的變好，天地一片蒼茫，而你獨樂其中。放飛心情，讓清新的空氣把你包圍，你可以幕天席地平平靜靜地甜甜美美地睡一覺，曼妙的夢境中：青草的芳香仿佛帶著一絲絲甜味。
旅行的意義在于，你可以尋找生命的真諦，可以增加自身見聞，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情，可以使自己變得物我兩忘、神清氣爽。
水的哲學意義論文篇七
有一個哲學家說過，生命啊，若不是你兩頭漆黑，人們又怎么會愛上你中間的灰色？當時對這話斟酌了半天，總覺得不是個味，好像沒說到點子處。直到最近看了一部叫《特洛伊》的影片，聽了里面一位為戰(zhàn)爭而生的殺人機器——戰(zhàn)神——的一句話，才茅塞頓開，恍然大悟。戰(zhàn)神對侍奉神的祭司說，告訴你一個秘密，神是羨慕人類的，因為人有生命，而死亡讓這個過程更加美麗。因為人類有生命所以神羨慕人類？這聽起來不可思議：神不是也活著且永生不死嗎？但仔細想想，這話說得太有道理了。正因為生命如此短暫，才越發(fā)顯得寶貴，人們才會去珍惜，去拼搏，努力為這堵灰色的墻抹上幾絲亮麗的色彩，哪怕當它最終滴入時間的洪流仍劃不出一絲漣漪。相反，當生命變得無限綿長，當生命的終點遙不可及時，有誰還會在乎這路上收獲多少呢？而誰又能說一個永無止境的生命還能被稱為生命呢！
生命的短暫早已注定，隨之而來的珍貴不容我們?nèi)魏我粋€人忽視！朱自清問，我們?yōu)槭裁催€要白白走這么一遭呢？但是同學們，抬起頭吧，往往你們四周，看看與大家朝夕相處的同學，老師，想想曾經(jīng)經(jīng)歷過的歡樂與感動。這一遭，我們白走了嗎？世界上有60億人，這一個人與另一個人的相遇是中了那60億分之一的機會，而我們這62個人能聚在一起，想想這多么難得。難道大家就不珍惜我們這個班級，珍惜與在座每一位同學的相識嗎？是的，同學們，生命的意義我悟到的不多，只有兩點，第一就是珍惜。珍惜身邊的每一個人，因為生命短暫而且脆弱，說不定明天甚至下一秒他們就會離去。珍惜每一天，因為每一天都是全新的，是獨一無二的。比如今天，xx年6月8日，你還能找出第二個xx年6月8日嗎？珍惜每一份心情，無論是快樂，幸福，抑或是煩惱，憤怒。但是生命短暫，我們能擁有的心情更是少之又少，為什么不嘗試讓快樂和幸福占多數(shù)呢？即使要煩惱，要憤怒，也把它們都用在好的地方吧！多為別人的苦處煩惱，為壞事而憤怒。
而我悟出的第二點，就是勤奮。還是那一句，生命如此短暫，但是，無數(shù)個短暫的生命在一起是可以綿長甚至永恒的！想想那些使歷史長河泛起一絲波瀾的人們，牛頓，達芬奇，愛迪生……再遠一點還有孔子，孟子……他們以自己的勤奮，在不同領(lǐng)域做出了杰出的貢獻，他們被人類歷史銘記，被人類世世代代地歌頌著！他們的成就，他們的精神，乃至他們的生命，被人類一代一代地傳承著！
同學們，世界在我們手中！成為被歷史銘記的偉人這個目標離我們并不遙遠。生命雖然短暫，但它的內(nèi)涵可以無比豐富！同學們，讓我們從現(xiàn)在開始充實自己，做一顆體積小但質(zhì)量大的脈沖星核。愿我們在座的每一位同學都能看見自己窮盡畢生精力擊起的浪花從滔滔歷史長河深遠的過去漫向悠遠的未來。讓我們在這短暫的生命中創(chuàng)造不朽的歡樂，讓我們利用短暫，創(chuàng)造——永恒！
水的哲學意義論文篇八
旅行的意義對我來說，除了玩樂和放松心情，還是可以和親友聯(lián)繫感情的重要活動呢！
記得小時候，我們常常出外旅行，每次要出門的前一晚，我總是會興奮的睡不著，有時候甚至會想像旅館的樣子呢！
隨著去年的經(jīng)濟不景氣來襲，就像是寒流似的，讓大家都把荷包握的緊緊的，深怕會被這波不景氣吞噬。我們的旅行次數(shù)也不斷的減少，從一年好多次，變成三次、兩次、一次。最后干脆等哪天心血來潮時才收拾行李。見到表地表妹的次數(shù)也變少了，見面時總覺得隔著一種很奇怪的生疏感。
旅行的意義，對得個人來說都不一樣，有人是為了游山玩水；有人是為了做些研究調(diào)查……等。這些行為，讓旅行有了許多不同的意義。
在我心中，旅行的意義永遠不會變，每次回味起這些充滿歡笑的記憶，仍然讓我感到不可思議的幸福，也無比的溫馨。
水的哲學意義論文篇九
我的一生始終保持著這樣一個信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭取——巴金。
比如說：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫，還有密蜂，可是一但，我們企圖用手拍死它們的時候，它們卻拼命地飛走了。我看見了，覺得她們很熱愛生命，絕不讓生命白白流失。
人的生命是有限的，可是為別人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它可以用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫助花兒茁壯成長，如果，沒有密蜂傳遞花粉，就沒有我們個五彩的世界。
生命是頑強的。每個蒲公英音，都帶著一個小小的種子，到了和適的地方——生根發(fā)芽。
我們要像蜜蜂學習，同時我們也要保護生命，從現(xiàn)在開始，從我做起：珍惜生命，熱愛生命。
水的哲學意義論文篇十
“卻說不出你愛我的原因，卻說不出你欣賞我哪一種表情，卻說不出在什么場合我曾你動心，說不出旅行的意義。”
木落年是一個身高1.75的高中生，沒事的時候總是哼著這首歌，不管有沒有人聽，不管有沒有人會介意，只要他想他喜歡，隨時都會哼出口。如果你問他為什么不去介意別人的……他就會對你說：“切！偶不屑于去猜測別人的想法。”
他是一個很簡單的人，說白了就是懶。就像他這人的長相，一副總也睡不醒的樣子，瞇縫著本就近視的眼，走路時左手插在褲兜里，右手時不時會揉一揉他那頭不長不短的碎發(fā)。背影總是無精打采的樣子，背卻又挺的很直。他的懶主要體現(xiàn)在上課的時候，遇到嚴厲一點的老師他或許會用手撐著頭，而遇到稍微“和藹”的老師他就干脆趴在桌子上。日久天長他就不再是上課了，而是“聽課”。
于是
他就這樣過著不痛不癢的日子。
他就這樣過著毫無概念的日子。
他就這樣過著白開水般的日子。
也許認識他的人不會認為他有什么理想或喜歡干的除睡覺以外的事。但，現(xiàn)在我要轉(zhuǎn)折一下。其實他內(nèi)心還有一個荒謬的想法。他想去獨自去旅行，想去很遠很遠的地方看不同的風景和不同的人，呼吸不同的空氣。他說他想去理解旅行的意義。
可為什么他會有如此大膽的想法呢？或許他終于厭煩了一成不變的生活吧。只是奇怪，因為他應(yīng)該是一個喜歡簡單的人的。
不知道過了多少個一成不變的日子，他終于走了，只帶了一部數(shù)碼相機、一本剛用幾頁的日記本、一支筆，和過年剩下的幾百塊壓歲錢。其實他還想帶幾張賀卡的，可是想了想還是想不起可以寄給誰？于是放棄了。
他去火車站排隊買票，卻想不起自己是要到哪個城市。然而這并未阻擋他，因為他有一個絕妙的選擇辦法，就是他進站時第一個看到的城市名字就是他的選擇。
然而，他看到的卻是自己所在城市的名字。他不去試第二次，因為他想這也許是天意吧。
他并不打算就此放棄旅行，他開始在自己所在的城市里流浪，旅行。
可是，他竟然還會有陌生的感覺，這座他生活了十幾年的城市竟還會讓他有陌生的感覺。他哼著歌走著，從早上出來一直走到夜晚華燈初上。然后他回家了，他想爸媽一定急瘋了，說不定還會認為他離家出走了。想到此他竟有一種自豪的快感，并且差點就笑出了聲。
可是，等到卻是一句：“今天出去玩怎么也不知道跟爸媽說聲，還有以后中午不回家吃飯要記得提前匯報一下，免得飯煮多了沒人吃又占地方了。”說實在的，這讓他很失望。可他只有苦笑的份咯。
就這樣，唯一的一次旅行就這樣吹了。
唯一一件自以為“驚天動地的事”就這樣吹了。
可是他還是沒事就哼那首〈旅行的意義〉，偶爾還會策劃下一次悄悄的“旅行”。