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沈陽城市形象宣傳語篇一
沈陽城市學院始建于2001年，是在中國高等教育改革的大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會經濟高速發展而成長起來的特色鮮明的科技應用型大學，其前身是沈陽大學科技工程學院。下面是本站小編給大家帶來的沈陽城市學院專業排名，供大家參考!
以下沈陽城市學院專業名單由本校學長學姐實名推薦：
1、 會計學 推薦指數: 4.7(66人推薦)
2、 人力資源管理 推薦指數: 4.3(52人推薦)
3、 機械設計制造及其自動化 推薦指數: 4.6(50人推薦)
4、 金融學 推薦指數: 4.3(45人推薦)
5、 財政學 推薦指數: 4.5(44人推薦)
6、 自動化 推薦指數: 4.6(33人推薦)
7、 財務管理 推薦指數: 4.8(28人推薦)
8、 旅游管理 推薦指數: 4.7(26人推薦)
9、 國際經濟與貿易 推薦指數: 4.2(25人推薦)
10、 廣播電視編導 推薦指數: 4.8(24人推薦)
11、 建筑學 推薦指數: 4.6(24人推薦)
專業介紹：會計學是商業的語言，可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態。通常會計專業的畢業生都會在就讀期間或畢業后參加注冊會計師資格證的考試，美國的cpa和英國的acca是目前世界上最大的國際注冊會計師協會，很多畢業生都選擇考取這兩個協會的資格證。
會計學專業畢業生可勝任各類工業企業、商品流通企業、服務業、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
| 專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 工商管理類 | ￥6077 薪酬超過32%的專業 | 北京市 12%在北京市工作 | 女生較多 男35%-女65% |
主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統，統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。
就業方向：人力資源的發展方向，是在開發實用型人才的同時培養創造性人才，尤其是要培養貼近市場脈搏、應用高科技參與傳統產業的人才。在近十年內，企業里最缺乏的人才是，將理論轉變為成果的白領、技能嫻熟而出色的藍領以及能創新的各類人才。
| 專業類別 | 畢業五年平均薪資 | 工作地點 | 男女比例 |
| 機械類 | ￥6355 薪酬超過41%的專業 | 上海市 12%在上海市工作 | 男生較多 男90%-女10% |
培養目標：本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。
就業方向：機械設計制造及其自動化專業畢業生可以在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。
沈陽城市形象宣傳語篇二
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽建筑大學城市建設學院是經國家教育部批準，由沈陽建筑大學創辦，以培養建筑類人才為主的省屬普通本科高等學校，已有十一年的辦學歷史，現有在校生7000人。
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學院坐落在美麗的歷史文化名城沈陽市大渾南核心區，東與全運村及眾多文化科技單位相毗鄰，西可遠望哈大高鐵沈陽站，南與沈陽體育學院為伴，北依渾南高新技術產業園，處于沈陽新行政、文化區域的中心位置。這里交通便捷、設施完備，這里教育、文化氛圍濃厚，這里是充滿生機和活力能給人以發展和創新的地方。
學院教學設施完備、生活設施優越。這里有50000多平方米，全部為多媒體教室的 “回”字型教學樓，有19000平方米的現代化圖書館，有兩處國際標準的塑膠操場和三處室內運動場，各種設施一應俱全，學生生活方便舒適。
學院依托沈陽建筑大學雄厚的學科基礎和豐富的教學資源，根據人才市場需求設置專業,目前設有建筑學（五年制）、城市規劃（五年制）、土木工程（建筑工程和交通土建工程兩個方向）、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、會計學、工商管理、人力資源管理、藝術設計二十個本科專業。目前已發展形成以建筑、土木、工程類專業為特色，以工為主、工、管、文三大學科交叉滲透、協調發展的辦學格局。
學院擁有一支以沈陽建筑大學教師為主體，以學院具有博士、碩士學位的學院教師為骨干，共300余人的高水平師資隊伍，具有正、副教授職稱的教師達到60%，多人在國家、省、市等學術團體和評審機構擔任職務。高水平的師資隊伍，確保了教育教學質量和人才培養質量。
學院開創多種辦學模式，選送優秀學生去沈陽建筑大學等大學交流學習，并為有留學意愿的學生提供去美國東密歇根大學等國外大學讀書的機會。學院重視學生的工程實踐能力與創新精神的培養，參照卓越工程師計劃將實踐、創業、就業課程納入到本科教學過程中，形成由社會實踐、工程競賽、金工實習大學四年的實踐環節，為畢業生快速容入社會提供保障。
十一載的砥礪奮進，十一載的春華秋實。學院始終把培養應用型、高素質、多樣化人才做為辦學理念。已有八屆近萬名畢業生走上了省內外的建設崗位，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業生就業率始終名列省內院校前列，連續四年獲得遼寧省普通高校畢業生就業工作先進集體榮譽稱號。部分畢業生考取公務員、事業單位，年均超過8%的畢業生考取碩士研究生、出國留學深造，75%畢業生就職于中建、中鐵、中冶等大型國企和萬科、恒大等知名房地產公司，并有部分學生自主創業成功，有的創業生資產近千萬。遼寧省6000余家、省外數以萬計的建筑企業以及建筑設計、建筑施工、建筑裝飾、道路橋梁、自動化、通信工程、機械設計制造等行業為畢業生提供廣闊的就業平臺，城建學子憑借其求真務實、扎實進取的精神在千余家企業中享有盛譽，學院已成為未來建筑工程師的搖籃。
樹優良學風，育一流人才。“十二五”期間，學院將面向國家建設行業，充分發揮建筑、土木、工程類專業優勢，把學院建設成為辦學特色鮮明、教育質量高、社會聲譽優良的充滿生機和活力的高水平建筑類大學。
沈陽城市形象宣傳語篇三
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專題:
平均分是指所有被錄取考生的平均分數。平均分，是考生當年進入高校所平均水平的體現。比較幾年的平均分，如果考生都能夠處于這個位置，那該考生被錄取的可能性在不發生特別意外的情況下是非常大的。可以說，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影響。因此，我們在使用分數線時，應將最高分、最低分和平均分結合使用，并特別重視平均分的意義。
下面以某重點大學在北京招生情況為例，計算錄取線差如下：
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然，根據往年的情況來看，報考此大學平均需要65分的線差，最高的年份需要70分的線差。為保險起見，2009年報考該校還必須根據錄取分數區間大小、錄取人數在各分數段分布情況留出足夠的保險空間，建議考生至少要留10分以上的余地。
沈陽建筑大學城市建設學院是經國家教育部批準，由沈陽建筑大學創辦，以培養建筑類人才為主的省屬普通本科高等學校，已有十一年的辦學歷史，現有在校生7000人。
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學院坐落在美麗的歷史文化名城沈陽市大渾南核心區，東與全運村及眾多文化科技單位相毗鄰，西可遠望哈大高鐵沈陽站，南與沈陽體育學院為伴，北依渾南高新技術產業園，處于沈陽新行政、文化區域的中心位置。這里交通便捷、設施完備，這里教育、文化氛圍濃厚，這里是充滿生機和活力能給人以發展和創新的地方。
學院教學設施完備、生活設施優越。這里有50000多平方米，全部為多媒體教室的 “回”字型教學樓，有19000平方米的現代化圖書館，有兩處國際標準的塑膠操場和三處室內運動場，各種設施一應俱全，學生生活方便舒適。
學院依托沈陽建筑大學雄厚的學科基礎和豐富的教學資源，根據人才市場需求設置專業,目前設有建筑學（五年制）、城市規劃（五年制）、土木工程（建筑工程和交通土建工程兩個方向）、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、會計學、工商管理、人力資源管理、藝術設計二十個本科專業。目前已發展形成以建筑、土木、工程類專業為特色，以工為主、工、管、文三大學科交叉滲透、協調發展的辦學格局。
學院擁有一支以沈陽建筑大學教師為主體，以學院具有博士、碩士學位的學院教師為骨干，共300余人的高水平師資隊伍，具有正、副教授職稱的教師達到60%，多人在國家、省、市等學術團體和評審機構擔任職務。高水平的師資隊伍，確保了教育教學質量和人才培養質量。
學院開創多種辦學模式，選送優秀學生去沈陽建筑大學等大學交流學習，并為有留學意愿的學生提供去美國東密歇根大學等國外大學讀書的機會。學院重視學生的工程實踐能力與創新精神的培養，參照卓越工程師計劃將實踐、創業、就業課程納入到本科教學過程中，形成由社會實踐、工程競賽、金工實習大學四年的實踐環節，為畢業生快速容入社會提供保障。
十一載的砥礪奮進，十一載的春華秋實。學院始終把培養應用型、高素質、多樣化人才做為辦學理念。已有八屆近萬名畢業生走上了省內外的建設崗位，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業生就業率始終名列省內院校前列，連續四年獲得遼寧省普通高校畢業生就業工作先進集體榮譽稱號。部分畢業生考取公務員、事業單位，年均超過8%的畢業生考取碩士研究生、出國留學深造，75%畢業生就職于中建、中鐵、中冶等大型國企和萬科、恒大等知名房地產公司，并有部分學生自主創業成功，有的創業生資產近千萬。遼寧省6000余家、省外數以萬計的建筑企業以及建筑設計、建筑施工、建筑裝飾、道路橋梁、自動化、通信工程、機械設計制造等行業為畢業生提供廣闊的就業平臺，城建學子憑借其求真務實、扎實進取的精神在千余家企業中享有盛譽，學院已成為未來建筑工程師的搖籃。
樹優良學風，育一流人才。“十二五”期間，學院將面向國家建設行業，充分發揮建筑、土木、工程類專業優勢，把學院建設成為辦學特色鮮明、教育質量高、社會聲譽優良的充滿生機和活力的高水平建筑類大學。