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    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:BW筆俠

    優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇一

    每個(gè)人的財(cái)富不同,有人認(rèn)為財(cái)富是萬(wàn)能的金錢,有人認(rèn)為財(cái)富是富足的精神花園。山間明月、石上清流是隱士的財(cái)富;宇宙奧秘、人間萬(wàn)物是智者的財(cái)富;花草樹木是園丁的財(cái)富;書本知識(shí)是渴望知識(shí)人的財(cái)富……我愛音樂(lè),音樂(lè)是我的“知心朋友”,亦我的財(cái)富。

    高興的時(shí)候,我會(huì)聽聽音樂(lè),讓她和我一起分享我的快樂(lè),使我的心情更加快樂(lè);傷心的時(shí)候,我會(huì)聽聽音樂(lè),讓她和我一起分擔(dān)我的憂愁,使我不再那么難過(guò)。每當(dāng)聽到那美妙的旋律,我就像置身于一個(gè)柔美的天堂,隨著變幻無(wú)窮的音樂(lè),我亦喜亦憂,音樂(lè)真的帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。音樂(lè)可真奇妙啊!

    說(shuō)起音樂(lè)的奇妙,和我之間還有著一段無(wú)名的“緣分”!

    三年級(jí)那個(gè)夏天,我哼著歡快的歌曲,邁著輕快的步伐,來(lái)到學(xué)校參加閉學(xué)式。成績(jī)報(bào)告冊(cè)發(fā)下來(lái)時(shí),我迫不及待地一看成績(jī),我感覺有一桶涼水從天上傾瀉而下,澆在心頭,我的心冰涼涼的。那可憐的分?jǐn)?shù)徹底打垮了我的自以為是的自信。

    一回到家里,我就躲進(jìn)自己的房間,獨(dú)自站在窗邊,兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼,已經(jīng)哭得紅腫;淚,還在流淌著,我沒(méi)有擦,讓淚水流到嘴里,澀澀的……我想著那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),不敢相信這就是自己努力一學(xué)期的成績(jī)。但我不得不相信,那分?jǐn)?shù)就擺在自己的跟前,我失敗了。

    爸爸媽媽一直在門外好言好語(yǔ)的安慰我,鼓勵(lì)我,然而我卻什么也聽不進(jìn)去。為避免父母的嘮叨,我隨手把耳機(jī)塞進(jìn)自己的耳朵。我閉上眼睛靜靜地聆聽著熟悉的樂(lè)曲,任憑思緒亂飛慢慢地放松心情,徜徉在音樂(lè)的世界中,我的痛苦竟神奇地消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

    現(xiàn)在,我每天都會(huì)聽一段音樂(lè),不為別的,只為喜歡……音樂(lè)仿佛是小鳥動(dòng)聽的歌喉。我好像也會(huì)生出一對(duì)翅膀,和她一起在天空中自由自在地翱翔天際,全身心的感受飛翔的快樂(lè)。

    每個(gè)人的財(cái)富不同,音樂(lè)是我最大的財(cái)富,且是我永遠(yuǎn)也不會(huì)失去的財(cái)富。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇二

    窗外蒙蒙的細(xì)雨撲打著空中無(wú)形的一切,樹葉也隨著微風(fēng)輕輕搖曳。好喜歡自我的所有,喜歡這種獨(dú)一無(wú)二的感覺。常常想對(duì)自我說(shuō),我擁有年輕,我擁有著在所有人看來(lái)最完美的東西。

    是的,我的最大財(cái)富便是年輕。年輕,是我的最大資本。也正因?yàn)槟贻p,我有著初生牛犢不怕虎的勇氣,有著對(duì)生活的完美憧憬和向往。年輕真好!年輕的心在夢(mèng)中流浪,倔強(qiáng)的淚在風(fēng)中飛揚(yáng),迎著天邊不落的期望,爆發(fā)所有青春的力量!

    好喜歡這幾句話--。

    我不怕失敗,因?yàn)槲夷贻p;。

    我不怕栽跟頭,因?yàn)槲夷贻p;。

    我不怕碰釘子,因?yàn)槲夷贻p;。

    我不怕別人說(shuō)我幼稚,因?yàn)槲夷贻p。

    年輕的我擁有年輕的心,擁有年輕的體魄,擁有年輕的精神。年輕的我堅(jiān)信:人只要堅(jiān)持自我的信念,堅(jiān)持進(jìn)取的心態(tài),堅(jiān)持有棱的銳氣,堅(jiān)持一顆年輕的心,將會(huì)所向披靡,成功便會(huì)手到擒來(lái)。這便是年輕,便是青春的真正內(nèi)涵!

    我的夢(mèng)想好多好多,因?yàn)槲夷贻p。年輕,是我的最大資本,是我的最大財(cái)富。年輕的我能夠想我所想的事,能夠做我想做的事。為此,年輕使我忘乎所以對(duì)它的喜歡;為此,年輕使我成為這最富有的人。

    我的年輕是屬于我的青春的,而我的青春也是包含我的年輕。但年輕并不等同于青春。青春是短暫的,是稍縱即逝的。而我永遠(yuǎn)不會(huì)變老,因?yàn)槲矣幸活w年輕的心,正所謂人老心不老!也許這正是我的財(cái)富所帶來(lái)的特效吧!當(dāng)我失敗時(shí),我想到了我的年輕;當(dāng)我碰釘子時(shí),我想到了我的年輕;當(dāng)別人說(shuō)我幼稚時(shí),我想到了我的年輕。年輕,是春天里的一抹新綠,時(shí)常給我?guī)?lái)春的氣息;年輕,是孩子天真無(wú)邪而又純真的笑臉,時(shí)常給予我歡樂(lè)和動(dòng)力;年輕,是跌倒再爬起來(lái)的那股勇氣,時(shí)常讓我懂得永不言棄,馬不停蹄!這所有的所有便是對(duì)年輕的最好解釋。

    正因?yàn)槟贻p,我攜著這筆巨大財(cái)富,穿著透明的水晶玻璃鞋,越過(guò)數(shù)條河流,去尋找我那以往遺失的世界;正因?yàn)槟贻p,我攜著這筆巨大財(cái)富,學(xué)會(huì)了飛翔,成為一個(gè)歡樂(lè)的精靈,縱然是個(gè)沒(méi)有殼的精靈,去采集萬(wàn)物凝結(jié)而成的夢(mèng)幻。即使這些事物都不復(fù)存在,但我依舊還是透明的翱翔,因?yàn)?-我年輕!

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    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇三

    放學(xué)了,天空打雷聲停了,但還有蒙蒙小雨,心情與此時(shí)此景相吻合。我沒(méi)帶雨傘,我漫步在雨中,想著怎么辦?母親知道每個(gè)星期五都有數(shù)學(xué)測(cè)試,雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍打著我。突然,腦子靈光一閃?;氐郊?,媽媽便問(wèn):‘‘考得怎么樣,成績(jī)?cè)趺礃??老?shí)交待?!赣H嚴(yán)肅地坐在沙發(fā)上。我裝成若無(wú)其事地樣子說(shuō):“老師說(shuō),今天不考試,把試卷放下來(lái)做練習(xí)。”母親又問(wèn):“有嗎?”我毅然說(shuō):“是這樣。”“胡說(shuō),老師來(lái)電話了。”母親大怒。雨又大了許多,刮風(fēng)下雨來(lái)得比之前更猛烈。母親指責(zé)到:“這么小就會(huì)說(shuō)謊,大了?!敝笪曳词×艘环?,向母親道歉了。此時(shí)此刻天晴了。母親笑了。

    在每個(gè)人成長(zhǎng)旅途中,大大小小的事情,讓我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正過(guò)錯(cuò)。這就是財(cái)富。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇四

    做父母的,總有一顆愛孩子的心,不論他們所擁有的財(cái)富是多是少,這心永恒不變。

    可曾想過(guò),父親會(huì)把自己的愛藏在一小盤餃子里呢?

    小時(shí)候,每當(dāng)要包餃子時(shí),父親就最為得意,因?yàn)樵谲姞I(yíng)里錘煉過(guò)二十年的爸爸最能顯身手。不說(shuō)和面這種活兒,單是調(diào)餡,就讓我垂涎三尺,餡調(diào)得又香又綿,紅的粉紅,綠的嫩綠,黃的鵝黃,三種顏色交雜在一起,煞是好看。(描寫生動(dòng)有趣,巧用排比,語(yǔ)言有活力;從視覺、味覺角度展示餃子色與香,為下文做了很好的鋪墊)。

    一般,父親總把肉餡和素餡混合在一起,形成一種獨(dú)特的風(fēng)味,或是一種肉一種素。這時(shí)候,大大的桌子分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對(duì)隔,隔著楚河漢界。我常常搗亂,伸手把餃子弄亂。但父親總是微微一笑,拍拍沾滿面粉的手,寵溺地對(duì)我說(shuō):“來(lái),爸爸教你包‘太陽(yáng)公公’?!蔽彝皇呛闷娴乜?,父親將兩張薄薄的皮圍住餡,輕輕地在皮的邊沿多捏幾下,捏成一個(gè)太陽(yáng)的形狀,再捏出一圈穗狀的花邊,薄薄的,在幼時(shí)的我看來(lái),這技術(shù)無(wú)人能比,也煞是好看,像是小姑娘頭上戴了一圈花環(huán),惹得我直羨慕。有時(shí),媽媽還會(huì)將幾個(gè)“小太陽(yáng)”,把它放到油里炸一炸,金黃金黃的,可以以假亂真成太陽(yáng)了。

    就這樣,全身裹滿面粉的餃子從盤中滑落,卻沒(méi)有濺起一絲絲水花,餃子在熱水中翻滾著,泛出白沫般的水花。它們像是在水中舞蹈般,上下游著,時(shí)不時(shí)地露出水面,向上探著,尤其是花餃,極其不安分,戴著花環(huán),像游魚一般上躥下跳。(此段描寫,妙趣橫生,引人入勝)幾分鐘過(guò)后,一盤熱氣騰騰的.餃子就出鍋了,沒(méi)有了在水中的嬉鬧,只有那安分守己的寧?kù)o。

    父親包的餃子,一口咬下去,絲絲湯汁從嘴中溢出,混合著父親獨(dú)特而充滿趣味的花式。就這樣,我吃著父親的餃子長(zhǎng)大,逢年過(guò)節(jié),在我家的飯桌上,一定有一盤餃子。熱氣騰騰的餃子里包含著父親多少的愛啊!餃子里是父親精心調(diào)制的餡,外面是糅合了汗水與面粉的皮,餃子雖小,但裝載著父親的心,餃子里浸滿了濃濃的父愛,嚴(yán)厲的外皮包裹著細(xì)膩的不張揚(yáng)的愛,這是父親不同于母親的愛。

    愛,是一種感情,也是一種財(cái)富。父愛是為女兒盡力地付出而無(wú)怨無(wú)悔,母愛是為女兒受累卻微笑面對(duì)。那絲絲縷縷的來(lái)自父母的關(guān)愛伴著女兒快樂(lè)成長(zhǎng),帶給女兒莫大的快樂(lè)與幸福,纏纏綿綿,永不斷絕。

    愿我與我的財(cái)富相依相偎,相偕走過(guò)我一生的道路。

    老師點(diǎn)評(píng):這是一篇感人至深的抒情散文。話題很尋常,角度很獨(dú)特,情感很溫馨。寫作需要生活,越是親身經(jīng)歷過(guò)、體驗(yàn)過(guò)的生活,寫在文章中往往就越真實(shí),越感動(dòng)人。敘事類、抒情類文章的生命力在于細(xì)節(jié)描寫。真情實(shí)感離不開生動(dòng)的、典型的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)的多少和真實(shí)與否,反映出作者對(duì)生活的體驗(yàn)程度,也直接關(guān)系到文章的真情實(shí)感。父親包的餃子,浸滿了濃濃的父愛,這是我的一生的財(cái)富。朋友們,你是否聞到了父親親手做餃子的美味?你的雙眸是否滾動(dòng)著感恩的淚珠?作為中學(xué)生,生活經(jīng)歷也許并不算豐富,但只要認(rèn)真回憶和篩選,再進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸ず徒M合,就一定能找到具體的材料,寫出充滿真情實(shí)感的作文。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇五

    雖然我沒(méi)有很大的財(cái)富,但我從不怨天尤人,因?yàn)槲矣泻芏酂o(wú)價(jià)之寶,所以我一直很有錢。

    家庭和友誼是我的財(cái)富。我如白云,親情是包容我的天空;我像一棵大樹,親情是滋潤(rùn)我的雨露;我如鳥,親情是孕育我的森林;我像一條小溪,親情是擁抱我的山谷。

    長(zhǎng)大后得到了一份全新的財(cái)富——友情。

    長(zhǎng)大也是我的財(cái)富。十三年來(lái),我一直在航海。雖然有時(shí)風(fēng)會(huì)吹倒我的桅桿,風(fēng)浪會(huì)淹沒(méi)我的船,但我自信的帆不會(huì)倒下。因?yàn)槲蚁嘈?,風(fēng)雨過(guò)后,燦爛的陽(yáng)光會(huì)照耀在生命的“海洋”上。風(fēng)暴是一種經(jīng)歷,經(jīng)歷是一筆財(cái)富。無(wú)數(shù)的風(fēng)暴記錄在我成長(zhǎng)的記憶里,是一種紀(jì)念。但那只屬于過(guò)去。我知道明天還會(huì)有更多的風(fēng)暴等著我,我會(huì)帶著我的財(cái)富微笑去迎接更多的挑戰(zhàn)。

    我感謝財(cái)富,它給了我對(duì)自然的體驗(yàn),讓我生活在家庭和友誼的溫暖港灣,在培養(yǎng)中追求…

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇六

    我的第一筆財(cái)富——溫馨的家,也是我人生的港灣。每當(dāng)我困惑、沮喪時(shí),家給了我巨大的力量和支持;當(dāng)我取得了一些成績(jī)時(shí),家中的親人同我分享成功的喜悅。媽媽每天都會(huì)無(wú)微不至地照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí);爸爸為了我們能夠更加幸福的生活,勤勞地工作。家是我快樂(lè)的樂(lè)園和自由的藍(lán)天,家中生活的每一瞬息都是幸福的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂(lè)的家里,我時(shí)時(shí)刻刻都感受著無(wú)限的歡樂(lè)。

    我的第二筆財(cái)富——知心的朋友。我有二個(gè)知心朋友,一個(gè)叫張婉秋一個(gè)叫譯允。我傾心于她們的純真的魅力,我驕傲于我們之間真誠(chéng)的交往,我感動(dòng)于我們之間的心有靈犀。她們會(huì)在我郁悶時(shí)架起一座通往快樂(lè)星球的彩虹橋。她們會(huì)在我傷心時(shí)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘。她們會(huì)在我痛苦時(shí)給我一聲聲親切的安慰……我還有許多的朋友,她們同樣讓我懂得了友誼的真諦。

    我的第三筆財(cái)富——性格開朗。性恪開朗的我,面臨難過(guò)與失敗時(shí),總能戰(zhàn)勝自我。因?yàn)槲艺J(rèn)為,昨天的難過(guò)與失敗只是代表過(guò)去。今天我應(yīng)該抓緊每一分每一秒,踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,才是最重要的。相信明天會(huì)有意想不到的收獲和驚喜等著我。

    清點(diǎn)一下我的財(cái)富:家、朋友、性恪開朗、堅(jiān)強(qiáng)、健康……我的財(cái)富可真多呀!我會(huì)更加努力去創(chuàng)造更多的財(cái)富,去迎接更加美好的明天。我的財(cái)富將讓我受益終生。

    有人認(rèn)為財(cái)富是“萬(wàn)能”的金錢,它可以讓你過(guò)上快活的日子;有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園;音樂(lè)是貝多芬的財(cái)富;蝦是齊白石的財(cái)富;寫作是朱自清的財(cái)富。總之,每個(gè)人都有自己的財(cái)富。我的財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。

    小時(shí)候,我總喜歡和鄰居的孩子在一起玩耍。有一次,我們幾個(gè)小伙伴背著自己的父母到小河溝去捉蝦。因?yàn)椴惶?,所以沒(méi)有時(shí)間觀念,中午的時(shí)候我們還沒(méi)有回家。媽媽急了到處找我,看見別人就問(wèn)有沒(méi)有看到我,后來(lái)找了很久才找到了我,我看見媽媽的額頭上汗珠一顆顆往下掉,媽媽把我?guī)Щ丶液?,我很害怕,可媽媽走到我的身邊讓我吃飯,并且?duì)我說(shuō)以后如果想去玩先告訴她,還對(duì)我說(shuō)事情的后果。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。

    上小學(xué)時(shí),姐姐己上初中了,那時(shí)姐姐每周回家一趟。每次她回家,總會(huì)帶許多好吃的東西,看見零食后的我會(huì)很高興,然后蹦蹦跳跳地走到零售前一點(diǎn)點(diǎn)把它們?nèi)俊跋麥纭?。吃完零食后,我和姐姐的距離又拉遠(yuǎn)了點(diǎn),可姐姐人不跟我計(jì)較。財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。

    中學(xué)很快畢業(yè)了,面對(duì)中考的分?jǐn)?shù),我很傷心。高等學(xué)校沒(méi)有考中,低等學(xué)校又不想上,整個(gè)暑假總是悶悶不樂(lè)。全家人看到我的樣子,總是會(huì)勸說(shuō),他們對(duì)我說(shuō),人生還有許多的“路口”,不要因?yàn)榈谝粋€(gè)路口就停止不前,還有許多的東西等著你,要相信自己。我的壞心情,被全家人的愛慢慢融化了,后來(lái)初中的一位老師問(wèn)我想不想到技校學(xué)習(xí)。如果想上大學(xué),技校也可以。全家人把決定權(quán)交給了我,我想選擇技校既可以學(xué)技術(shù),也可以繼續(xù)讀書,這樣不是很好嗎?財(cái)富是擁有一個(gè)幸福的家。

    希望每個(gè)人都能夠珍惜自己現(xiàn)在擁有的財(cái)富,有時(shí)某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財(cái)富,讓我們每個(gè)人都帶著自己的財(cái)富在人生中遨翔吧!

    我們生活中的財(cái)富還有很多很多,但是如果像我們這樣繼續(xù)浪費(fèi)這些“財(cái)富”,可能這些手中的“財(cái)富”終究是會(huì)用完的,我們要珍惜現(xiàn)在自己手里的財(cái)富,珍惜這世界上的每一份不可缺少的“財(cái)富”!

    友情是什么呢?

    說(shuō)起友情呀!這不禁讓我想起了這么一件事。

    那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興的來(lái)到學(xué)校。校園里已是人山人海了。因?yàn)榻裉焓橇昙?jí)學(xué)生的第一次月考。過(guò)了許久,我們陸續(xù)到了自己的考場(chǎng)。

    過(guò)了一會(huì)兒,老師終于拿著試卷來(lái)到了考場(chǎng)。老師發(fā)完試卷,我們就開始答卷了。過(guò)了許久,我做到一個(gè)畫圖題。正在這緊要關(guān)頭,我的鉛筆怎么也找不到。沒(méi)辦法只能借別人的了,我的頭,東看看西看看。終于,我的目光停在了坐在我身邊的好朋友身上。我問(wèn)他:“你帶鉛筆了嗎?”他說(shuō):“只有一只,來(lái)拿去?!蔽衣犃?,說(shuō)道:“那……那你怎么辦呀!”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你先用?!?/p>

    過(guò)了許久,只聽一聲:交試卷了。交完,我聽到好朋友說(shuō)他沒(méi)有寫完那個(gè)畫圖題。為了我,他沒(méi)有做完,那時(shí)我的心里真不是滋味。

    這時(shí)讓我想起了希臘斯托貝說(shuō)的那句話:“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富。”是呀,朋友是永遠(yuǎn)的財(cái)富。世界上最值得珍惜的不是黃金,而是人與人之間的友情。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇七

    我的老師是一位平凡的女教師、姓王,她個(gè)子不高,中等身材,長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的'卷曲的頭發(fā),常披在肩上。高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,這是她博學(xué)的象征。王老師對(duì)我們很嚴(yán)厲,無(wú)論是在哪個(gè)方面,都不允許我們有絲毫的怠慢,因此,我們總是很少和王老師在一起,除非在遇到難題時(shí)。但是那一次,我卻深深的感受到了王老師原來(lái)是那樣的一個(gè)人。那是星期五的早晨,我同往常一樣背起書包剛要出門上學(xué),媽媽叫住了我說(shuō):“今天天氣不好,陰天,你帶把傘吧!”我頑皮地向媽媽眨了眨眼:“不用了,沒(méi)事?!比缓蟊阋慌芤惶纳蠈W(xué)了。

    只聽背后媽媽說(shuō)了一句:“這孩子?!钡搅藢W(xué)校我向四周望了望,同學(xué)們差不多都帶了一把傘,唯有我……但又抬頭看了看天,仍然沒(méi)有“動(dòng)靜”便又松了一口氣:沒(méi)事的,不會(huì)下雨的。誰(shuí)料,天公不作美,在第四節(jié)課時(shí),“轟隆隆”一聲雷鳴把我的思緒打亂,不好,要下雨,怎么辦,我開始慌亂起來(lái),“但愿媽媽能來(lái)接我?!蔽倚睦锬钪?,“鈴鈴鈴……”放學(xué)了,同學(xué)們一蜂窩涌出教室,都打著傘走了,只剩下我在焦急的等著媽媽?;秀遍g,我看見一個(gè)打著傘走在雨中的背影,一定是媽媽,我重新燃起希望,當(dāng)這個(gè)背影慢慢走近時(shí),我才發(fā)現(xiàn),這不是媽媽。我的心涼了大半截,但我仍然等,還不見媽媽來(lái),我的心徹底涼了。自己便在雨中“享受”著。不經(jīng)意間,我感到頭上好像被什么東西遮住了,是不是雨停了,我這樣想著。抬頭一看,原來(lái)是王老師,我充滿了欣喜:“王老師,您怎么……?”“什么也別說(shuō)了,我看到你一個(gè)人在這兒淋雨,就過(guò)來(lái)了,媽媽沒(méi)來(lái)接你呀,沒(méi)關(guān)系,老師送你回家?!崩蠋熚⑿χf(shuō)。

    那一刻,我的心靈受到了小小的震撼……老師用左臂把我摟在她的懷里,用她那纖細(xì)的手為我撐著傘,時(shí)不時(shí)地把傘向我這邊移,生怕我挨雨淋。我依偎在老師的懷里,能夠感受老師的體溫,是那么溫暖。在這個(gè)雨中,我只看到了一對(duì)師生肩并肩依靠在一把傘下,背后留下的不是她們的腳印,而是師生之間的感情。王老師,我才發(fā)現(xiàn),您是這樣的一個(gè)人。原諒我們的不懂事,或許是我們沒(méi)有讀懂您吧,或許……“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”——后。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇八

    人嘴里都說(shuō)幸福幸福,但每個(gè)認(rèn)對(duì)幸福這個(gè)詞的理解都不同。比如我,我覺得幸福就是在外出時(shí),母親的一句叮嚀;口渴時(shí),母親的一杯水;饑餓時(shí),母親的一碗面條……那種溫馨,好暖。

    這種幸福又有什么可以代替?

    現(xiàn)在看看母親,心里忍不住一次次的刺痛,那滿頭的的銀絲猶如皚皚白雪覆蓋,只有白。都說(shuō)道理是悟出來(lái)的,那我相信母親那滿頭的白發(fā)都是為我們操勞而造成的,那白發(fā)里肯定也包含了對(duì)我們的愛,那滿滿的慈愛。

    歲月不饒人,但很多事是不容易改的,也有好多事是無(wú)法在記憶里抹去的,它就好像身體里的一個(gè)器官,根本少不了,少了人會(huì)全身不舒服。當(dāng)然,如過(guò)母親不愛我們了,我們的心肯定也很痛,那種痛會(huì)讓你感到無(wú)助,渺小,卑微,感覺自己的生命無(wú)價(jià)值。傷心,凄涼不斷涌來(lái),擋也擋不住是逃也逃不掉,那種溫馨突然也就消失了,消失得無(wú)影無(wú)蹤,剩下的,也就只有孤獨(dú)圍繞你。

    母親一詞包含太多,它不僅是一個(gè)詞,更重要的是它還是一份重大的責(zé)任,而所受這份責(zé)任的人,便是母親的命,有時(shí)勝過(guò)生命。

    一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,母親偷偷哭時(shí),誰(shuí)看到了?母親默默做事時(shí),誰(shuí)看到了?母親為你高興時(shí),誰(shuí)看到了?別再責(zé)怪母親了,別再說(shuō)這些是母親該做的了,別再說(shuō)母親不在乎自己了,摸著良心說(shuō)實(shí)話,你對(duì)母親的不尊重,不上心,母親有說(shuō)過(guò)什么?好好愛她吧,不給自己留遺憾,不讓自己對(duì)不起母親。

    以一顆真心來(lái)讓母親感動(dòng),讓她知道自己的付出是值得的,自己的付出也沒(méi)白付出,讓她為自己驕傲,也讓自己成為她的驕傲!

    理解幸福真正意義,對(duì)母親不要有一絲一毫的遺憾,好好愛她,她也是我們的命,我可以為她而生,為她而死!

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇九

    上帝總是公平的,他給了萬(wàn)物一個(gè)色彩。讓他們愈發(fā)的美麗。同時(shí)他也給看了萬(wàn)物心靈一個(gè)顏色,讓他們表現(xiàn)自身的個(gè)性的色彩。但屬于我的那種色彩是什么呢?――題記每個(gè)人都有自己的色彩。哲人在我耳邊說(shuō)。

    那屬于你的色彩是什么呢?我饒有興趣的問(wèn)藍(lán)色。哦,那你和快樂(lè)了哦。什么嘛,白癡!藍(lán)色不是代表歡樂(lè)嗎?暈,你有沒(méi)有聽過(guò)‘淡藍(lán)色的憂郁’啊?‘淡藍(lán)色的憂郁’?那紫呢?我近似自語(yǔ)的問(wèn)當(dāng)然是代表富貴,端莊了。你看古代皇帝住的叫‘紫禁城’,形容運(yùn)氣好的用‘紫氣東升’等。??!我的心微微一震。一向固執(zhí)的我,一直固執(zhí)的認(rèn)為藍(lán)色是歡樂(lè)的,紫色才是憂郁的。因?yàn)?,海是藍(lán)的,那兒魚兒自由的有。那兒是游魚的故鄉(xiāng),是人類秘密的源泉。因?yàn)?,天是藍(lán)的,那兒鳥兒歡躍的.飛。那兒是飛鳥的樂(lè)園,是人類天堂的所在。而紫呢?那種落寞的紫呢?沒(méi)有紅色的熱情,沒(méi)有白色的純潔。沒(méi)有藍(lán)色的歡樂(lè)也沒(méi)有黑色那包容一切的個(gè)性。它只不過(guò)是一種平凡的,帶有淡淡憂郁的顏色。當(dāng)我第一次看見那淡淡的紫色的時(shí)候,竟有一種冰冷的感覺,而那種感覺又是那么的似曾相識(shí)。也就在那一秒。我知道我找到那個(gè)屬于我自己的色彩了。從那以后,我就一直固執(zhí)的叫它冰紫。其實(shí),紫是藍(lán)與紅的交融。因此,它折射出來(lái)的往往是藍(lán)色的歡樂(lè)和紅色的熱情。這和我又是多么的相似?。∫苍S在別人的眼中,我應(yīng)該是快樂(lè)的。因?yàn)槲冶葎e人幸運(yùn)。出生在一個(gè)不錯(cuò)的家庭。上一個(gè)不錯(cuò)的高中。擁于一些不錯(cuò)的朋友。但他們看到的只是表面,就象藍(lán)的折射。他們不知道更不會(huì)了解。一個(gè)不錯(cuò)的家庭背后的太多艱辛和悲哀。父親常年在外面奔波著,家里的一切全落在母親一個(gè)人的身上。他們不知道更不會(huì)了解。上一個(gè)不錯(cuò)的高中的代價(jià)和無(wú)奈,不夠分?jǐn)?shù)線,花費(fèi)了家中一、二年的收入。在學(xué)校,信心又總是隨著考試的次數(shù)成反比。但他們不會(huì)知道更不會(huì)了解。擁有一些不錯(cuò)的朋友,結(jié)果卻孤獨(dú)一個(gè)。朋友最終分開的,沒(méi)有了朋友的日子。我又任何去面對(duì)。我想逃脫,卻被一片冰冷的紫色而掩埋!

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十

    每個(gè)人都有許多的財(cái)富,他們的財(cái)富各不同,或許是金錢,或許是名利,或許是某樣珍貴的東西,但確是我有了一顆寬容之心。

    小麗是我的好朋友,我們住同一個(gè)小區(qū),有空的時(shí)候我們也在一起玩耍,雖然我們不是同學(xué),不是親姐妹,但是我們倆的感情卻是比親姐妹還要好,而且我們都對(duì)對(duì)方很寬容,并沒(méi)有因?yàn)橐恍┬≌`會(huì)而產(chǎn)生矛盾。而這種寬容之心正是從我們之間的一些小摩擦中產(chǎn)生出來(lái)的。

    在一個(gè)暑假中,小麗因?yàn)闊o(wú)聊就來(lái)我家玩,下午的時(shí)候,烈陽(yáng)當(dāng)空照,因?yàn)樘珶嵛覀兙驮诜块g里開起了空調(diào)。我們?cè)诶锩嬉粋€(gè)玩電腦,一個(gè)看電視。過(guò)了一會(huì)兒,我看電視看累了就拿起一本歷史小說(shuō)看了起來(lái)。

    在下午兩、三點(diǎn)鐘的時(shí)候,小麗玩電腦玩得無(wú)聊了,就走到我身邊,對(duì)我說(shuō):“你看書看了這么久,肯定累了,對(duì)視力也不好,還有現(xiàn)在外面風(fēng)那么大,肯定很舒服,不如陪我出去玩一會(huì)兒,放松一下?”“不了,我也不怎么累,你要是累的話就自己出去玩吧。”小麗聽了之后有點(diǎn)生氣,一把奪過(guò)我的書,對(duì)我說(shuō):“你就陪我出去玩嘛,我一個(gè)人也會(huì)非常無(wú)聊的。”我正看到最精彩的部分,卻沒(méi)想到小麗奪去了我的書,我頓時(shí)火冒三丈,對(duì)她吼道:“快把書還給我,你自己一個(gè)人玩又不是不可以,干嘛非要拉上我呢?真是煩死了。”說(shuō)著我就去搶小麗手中的書。只聽“嘶——”的一聲,書的封面撕破了。我們倆這才意識(shí)到嚴(yán)重性?!皢鑶琛保乙幌伦泳涂蕹隽寺暎南耄哼@可是我最喜歡的書啊,小麗怎么能把它撕破了呢。而小麗在一邊顫顫的發(fā)抖,嘴里還不住地說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,對(duì)不起……”我心里轉(zhuǎn)而又一想:小麗是我的好朋友,況且這只是書的封面而已,又不怎么重要,封面破了還可以補(bǔ),友情沒(méi)了是無(wú)論如何都補(bǔ)不來(lái)的,而且做人要有容人之量,不能太小心眼了,這應(yīng)該是我的一筆財(cái)富。

    于是,我停止了哭聲,對(duì)小麗說(shuō):“對(duì)不起,這件事也有我的錯(cuò),我不應(yīng)該那樣說(shuō)你,我們還是好朋友,要不,我們一起來(lái)補(bǔ)書吧?!薄班拧!毙←惖貞?yīng)了一聲。我們拿出了工具,兩人一起合力把書補(bǔ)好了。我們又成了無(wú)話不談的好朋友。

    就是我有一顆寬容之心我一定要好好地守護(hù)這份財(cái)富不能失去它。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十一

    時(shí)間,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。有時(shí),它像一陣清風(fēng),輕輕吹過(guò);有時(shí),它像一朵云,慢慢拂過(guò);有時(shí)又似一束花,開時(shí)艷,落時(shí)殘。時(shí)間屬于每一個(gè)在世之人,不管是耄耋老人,垂髫的孩子。

    我擁有時(shí)間,所以擁有財(cái)富。時(shí)間的飛快流逝,它將兒童牽上世來(lái),也將老人帶入晚年。同時(shí),時(shí)間也將我攜入少年時(shí)代,也讓時(shí)間的萬(wàn)物在我的成長(zhǎng)過(guò)程中瞬息萬(wàn)變。

    時(shí)間的疾馳告訴了我已經(jīng)不能再無(wú)所事事,古人曰:“少壯不努力,老大徒傷悲?!睍r(shí)間是要珍惜的,這樣才能使透明的它濃縮成精華、財(cái)富。相反,它會(huì)比垃圾都不值錢。時(shí)間在老人的頭上刻上了皺紋,同時(shí)也將孩子的身子拔高了。就這樣,時(shí)間在聰明人手里貴于財(cái)產(chǎn);卻在浪費(fèi)時(shí)間的人的手里一文不值。雖然這個(gè)道理眾人皆知,但有些人還是抱著無(wú)所謂或者懶的去做的態(tài)度來(lái)面對(duì)時(shí)間,因?yàn)樗肋h(yuǎn)是我的財(cái)富。

    時(shí)間是公平的,不論你是腰纏萬(wàn)貫、家產(chǎn)無(wú)數(shù),還是兩袖清風(fēng)、家境貧寒,它都不會(huì)多施舍你一分一秒。不過(guò),它會(huì)給求知若渴、工作勤奮的人充裕的時(shí)間,因?yàn)樗麄兌冒盐?;它?huì)給整日嬉戲、無(wú)所事事的人稀薄一點(diǎn),因?yàn)樗麄冎粫?huì)浪費(fèi)。

    在我擁有的時(shí)間里,我并不會(huì)整日發(fā)呆,浪費(fèi)時(shí)間。清晨大家都在睡覺,朗朗書聲會(huì)在我的家中回蕩;當(dāng)我睡完午覺,大家都在玩耍時(shí),我卻在一旁認(rèn)真看書;晚上,大家和父母依偎在一起看電視時(shí),我卻在埋頭做作業(yè)。

    “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”生活中,我們應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金,不要虛度光陰,就算你是孩子,還是強(qiáng)壯的成年人。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十二

    我是一個(gè)絕對(duì)愛財(cái)?shù)?人,“君子愛財(cái),取之有道”,在我心中,財(cái)可以來(lái)得很容易,但絕不會(huì)來(lái)得不明不白、問(wèn)心有愧。

    那一天,我走在去食堂小賣部的路上時(shí),撿到了三百塊錢,三百塊錢對(duì)于我們一個(gè)學(xué)生來(lái)講,是很大的一筆錢了,我當(dāng)時(shí)心里那個(gè)忐忑和激動(dòng)啊,心都“咚咚”地要跳出來(lái)了似的,東張西望就像做賊一樣,很怕被人看見。腦子高速的運(yùn)轉(zhuǎn)著怎么樣把這筆錢用掉。轉(zhuǎn)念一想,這個(gè)時(shí)侯用恐怕會(huì)引起別人的懷疑,還是先等一陣子再用吧,等這個(gè)星期過(guò)去了我再用也不遲。于是我小心翼翼地回了教室。上課時(shí)老師講的東西,什么我都沒(méi)有聽進(jìn)去,腦子里一直回旋著“我有三百塊錢啦,那是我的啦……”

    就這樣過(guò)了幾天,我也沒(méi)有聽到任何關(guān)于三百塊錢的消息,我就開始計(jì)劃著把這三百塊錢拿去買漫畫科幻報(bào)了。不知是不是心理作用,走在路上,總覺得好像就是這個(gè)人的孩子掉的錢,會(huì)不會(huì)被他們看見了,然后告訴給我的父母和老師,我就成了一個(gè)人見人厭的壞孩子了。我心中一直就很忐忑,猶豫著我該不該將這三百塊錢給花掉。

    然后我又看到了一個(gè)要錢的老婆婆,她身材矮小,絕對(duì)的“窈窕”,步履蹣跚,右手拄著一根木棍,左手中有一個(gè)舊碗,碗中有著寥寥可數(shù)的幾塊幾毛錢,在擁擠的人群中顯得那么脆弱、不堪一擊,她尋了一處臺(tái)階坐下,渾濁的眼睛望了望人潮,嘆了口氣,似乎是在為今天的晚餐所煩惱??吹竭@時(shí),我就想到了掉錢的那個(gè)人,如果他(她)家也并不寬裕,我撿了錢卻不打算還給他(她),他(她)會(huì)為自己的晚餐所煩惱嗎……我覺得我自己就像一個(gè)小偷,比小偷更可惡、更可恨。于是我便做了一個(gè)決定。

    第二天,我拿著那三百塊錢忐忑地走到了學(xué)校德育處,慎重地將這三百塊錢交給了德育處主任,他問(wèn)我的班級(jí)和名字,我沒(méi)有告訴他,因?yàn)槲疫€曾想過(guò)要私吞了這三百塊錢,并且還在我自己的兜里留了那么長(zhǎng)的一段時(shí)間才覺悟,根本就沒(méi)有資格得到表?yè)P(yáng)。心里愧疚過(guò)了,覺悟過(guò)了,領(lǐng)會(huì)過(guò)了,剩下的就只有滿滿的滿足和輕松了。

    三百塊錢是一筆財(cái)富,豐盈了我的錢包,但是這三百塊錢不流通,放在錢包里,它就是三張廢紙,算不上財(cái)富,但一當(dāng)我將這三百塊錢換一個(gè)方位,它便成了一種道德財(cái)富,它不會(huì)消失,不用流通,是一筆取之不盡、用之不竭的財(cái)富!

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十三

    相信每個(gè)人都擁有自己的財(cái)富吧?也許是一件看起來(lái)很細(xì)微的事情,當(dāng)它給予你的卻是一筆很大的財(cái)富,作文我的財(cái)富。

    我擁有的財(cái)富是同學(xué)間真摯的友情。那也就是說(shuō),能夠與自己的好伙伴友好相處,互相幫助等等,這就是一份友誼的財(cái)富了。

    時(shí)間的流失,有好多事情都已淡淡的忘去了,但有一件事,至今依然明晰的刻在我的腦海里。那是一次即將來(lái)臨的期終考試時(shí),我的好朋友小晴因?yàn)閾Q上了一場(chǎng)大病,所以都已經(jīng)有大半個(gè)月沒(méi)有上學(xué)了。而考試離那時(shí)僅不到十天了。當(dāng)她來(lái)到學(xué)校后,每次上課,我都看見她緊皺眉頭地坐在那里,我想:她一定是因?yàn)槁湎铝嗽S多課而導(dǎo)致聽不懂課吧!那這樣下去可不行,我可不能眼睜睜看著自己的伙伴成績(jī)退步??!

    于是,我想了個(gè)辦法,就是在課余時(shí)間為她補(bǔ)補(bǔ)課,小學(xué)六年級(jí)作文《作文我的財(cái)富》。下課了,同學(xué)們都一窩蜂似的走出了教室,而她還在桌面上趴著。我拿起書,走到她的身邊,拍了拍她肩膀,說(shuō):“小晴,我來(lái)給你補(bǔ)補(bǔ)課了,好嗎?”她聽了,高興的說(shuō):“好啊,謝謝!”于是我們就進(jìn)行了起來(lái),我耐心的大概復(fù)述了老師上課講的內(nèi)容,給她耐心的知道,她明白的時(shí)候,也示意給了我一個(gè)微笑……就這樣,每次下課,我都盡量給她補(bǔ)補(bǔ)課。最后到了期末考試,她取得了優(yōu)異的成績(jī),使同學(xué)們對(duì)她刮目相看。我倆心里別提多么高興啦,畢竟助人為樂(lè)嘛!

    當(dāng)然,在生活中,她給過(guò)我的幫助也很多。比如:再一次辦小報(bào)的時(shí)候,我左思右想,也沒(méi)能想出個(gè)內(nèi)容來(lái)。于是,她就過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我一下,并和我一起合作完成了這個(gè)任務(wù)。她很熱心的幫助我,我也盡力而為地去做。最后,這份小報(bào)竟獲了獎(jiǎng)。我和小晴簡(jiǎn)直高興得一蹦三尺高,因?yàn)檫@實(shí)在是令人太高興的事了。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十四

    媽媽一件事是極為仁慈的。五年級(jí)有一次數(shù)學(xué)課模塊測(cè)試,我考試能夠順利通過(guò)不太理想化。回到家,一聲不響地聽著父親的斥責(zé)。爬在書桌前就改的我惦記著父親說(shuō)得這些責(zé)怪我的話,一直在眼眶里轉(zhuǎn)圈的淚珠,還是掉來(lái)到考卷上。這時(shí)候,媽媽忽然推門而入,為我撫去眼尾的淚滴,隨手拿出了考卷,嘆了一口氣,那唉聲嘆氣的響聲好像在哆嗦。媽媽寬慰我講到:“因?yàn)槟阋膊辉缚嫉牟惶?,之后得好好學(xué)習(xí),用心點(diǎn),此次考試能夠順利通過(guò)確實(shí)很差,好好地匯總匯總,看著你下一單元的了?!跋肼犃耍瑩碛序?qū)動(dòng)力,在下一單元考試中,果然考試成績(jī)又上來(lái)了,母親看見這模塊的試卷,令人滿意地笑了。

    媽媽一件事還很有責(zé)任感。

    有一次,剛剛到課室,窗前便飄起了毛毛雨。之后雨越下越大,我剛開始擔(dān)憂起來(lái),由于也沒(méi)有帶雨具。伴隨著一陣鈴響,放學(xué)了,我背著背包,冒余奔到校門口的房檐下,等候父母來(lái)接。類似都走光,我心涼了半截,鼻頭也剛開始酸了。但正當(dāng)性我好想哭時(shí),然后昏暗的燈光效果,見到離這附近有一個(gè)了解的影子,是媽媽!我激動(dòng)得蹦著向她招手,媽媽過(guò)來(lái)了。她的手凍得紅通通,褲腳上噴了很多泥星子。日了車,喊著折疊傘,爬在媽媽那又高又大的軀體后,返回了家,她那一件事的關(guān)懷很長(zhǎng)時(shí)間打動(dòng)著我。

    媽媽給了我體貼入微的關(guān)愛,。她像一棵大數(shù)為我擋風(fēng)遮雨,她也像一盞燈幫我指引方向。如今,我僅有認(rèn)真學(xué)習(xí),才可以回報(bào)媽媽一件事一切為了你?。?/p>

    媽媽是那樣的樸實(shí)。她期待中華文化全部杰出精神實(shí)質(zhì)都集中化在我的的身上。由于她是我的老師,我是她的期待。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十五

    不管是什么人都有自己的本錢,也就是自己的財(cái)富。我的財(cái)富不是物質(zhì)的財(cái)富,而是精神商的財(cái)富--書。

    書讓我比同齡快樂(lè)。每當(dāng)我在知識(shí)的海洋里遨游時(shí),看著同齡人在街道上追逐打鬧時(shí),我都會(huì)深深的替他們感到惋惜,在他們一次次放棄學(xué)習(xí)的時(shí)候,也將一次次錯(cuò)失成功的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覑劭磿?,所以我在同齡人中,總是很有自信,當(dāng)我出口成章的說(shuō)著書中的道理,看著他們佩服的眼光,一種成就感立馬涌上心頭。書使我的性格從沉默寡言,轉(zhuǎn)變成活潑開朗,性格外向,讓我不怯場(chǎng)有自信。書,它是我童年的伙伴,是我最珍惜的財(cái)富,我會(huì)帶著它在知識(shí)的海洋里駛向成功的彼岸。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十六

    我的財(cái)富財(cái)富是什么?在現(xiàn)實(shí)生活中這是一個(gè)很大的問(wèn)題。不時(shí)的困擾著你和我。有許多人認(rèn)為有很多錢是財(cái)富;也有許多人認(rèn)為權(quán)利也是一種財(cái)富。可我并不這么認(rèn)為。在我的眼中,我覺得有信譽(yù)才是一筆最大的財(cái)富。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人曾為了追求他們所謂的財(cái)富,就不惜一切代價(jià)想把它們得到。犧牲自己的信譽(yù);犧牲自己與親友之間的親情;甚至犧牲自己的生命。在我小的時(shí)候,曾經(jīng)有一個(gè)人講過(guò)一個(gè)故事:有甲和乙分別坐在兩條船上去出海到別的地方去作商人,每條船上都有信譽(yù)、金錢、生命、美麗、食物、朋友、誠(chéng)實(shí)等。出海后,忽然海上刮起了大風(fēng)浪,一個(gè)人需要丟棄一樣?xùn)|西才可以逃生。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十七

    王倩我對(duì)書有著一種特殊的感情。在書中俯仰自如地享受是人生的一大樂(lè)事。宋代尤袤曾說(shuō)過(guò):“書,饑讀之以當(dāng),寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)友朋,幽憂讀之而當(dāng)金石琴瑟?!贝_實(shí)如此,在如癡如醉的書海中盡情遨游時(shí),靈魂便倏然進(jìn)入一個(gè)燦如東籬菊花的精神家園。

    讀書南窗下,悠然見前賢。田園里,與陶潛先生一起采菊東籬下,吟哦一句“問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”;再陪伴那天才少年一起登上滕王閣,相攜笑看“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的絕美景致。再看那“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”的飄然詩(shī)仙,不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”,而云游四海,做了名山大川的一世情人的絕佳風(fēng)采,或?qū)ひ捘菄L盡人間疾苦,感嘆“朱門酒肉臭,路有凍死骨”呼號(hào)仁愛博施的苦吟詩(shī)人。與蘇東坡同唱“大江東去”,與辛棄疾攜手眺望“千古江山”,再替李清照描摹一幅“人比黃花瘦”的肖像圖,此時(shí)的我已完全融入書里,成為書的一部分,人與書相依,書與人共樂(lè)。

    書,讀到歡愉之時(shí),心曠神怡,喜氣洋洋,讀到悲戚之時(shí),任憑淚水泉涌,奪眶而出。

    我愛書,書是我永久的財(cái)富,是我精神生活的一部分,在書中,我讀出了種種神奇,讀出了無(wú)數(shù)坎坷,它不僅給予我知識(shí),還給予我做人的原則。使我正直向上,充滿信心地生活。

    但讀書也不一定都好。人們都說(shuō):“飲酒要陳,喝茶要新”。我認(rèn)為讀書要好,比起“好讀書”,“讀好書”更為重要。書要有選擇地讀,要“取其精華,去其糟粕”,與其沉醉在武俠書、卡通書中不能自拔,還不如不讀書。

    有雄心壯志,遠(yuǎn)大抱負(fù)的莘莘學(xué)子,時(shí)不我待,“腹有詩(shī)書氣自華”,書將給予你想要的精神財(cái)富。

    好好地讀書吧,在書中,你將讀明世間哲理,讀懂萬(wàn)種奧秘,讀成識(shí)天地人生,讀成瀟灑達(dá)觀不卑不畏不俗不諂的胸襟。

    熱愛讀書吧,書不只是,更是大家的財(cái)富。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十八

    人生的財(cái)富,并不僅僅是錢而已。真摯的友情是財(cái)富;爸爸媽媽們的關(guān)心、呵護(hù)是財(cái)富;我的樂(lè)觀、積極同樣也是我的財(cái)富。經(jīng)過(guò)了將近十二個(gè)春秋,正是因?yàn)檫@些財(cái)富,才使我一次又一次的從人生旅程中的坑里爬起。在我看來(lái),人生中最寶貴的財(cái)富是友誼。

    我最好的朋友,她有著一雙不大卻水汪汪的眼睛,可就是這一雙不大的眼睛,讓我看到了人生中很多真善美的東西。雖然我們倆幾乎是同歲,但她卻有著一顆遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我的明事理的心。

    于是,我在她那兒學(xué)會(huì)了包容。

    于是,我在她那兒學(xué)會(huì)了寬恕。

    于是,我在她那兒學(xué)會(huì)了助人。

    我和我的財(cái)富我和我的財(cái)富字(優(yōu)秀19篇)篇十九

    我家住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,而這個(gè)山村又是家鄉(xiāng)趕集赴會(huì)的中心。我高中畢業(yè)在家門口開了一個(gè)釀皮小飯館,每天除了成本費(fèi)還能掙三四塊錢,這對(duì)于一個(gè)山村女孩來(lái)說(shuō)已相當(dāng)不錯(cuò)了。

    每年重陽(yáng)節(jié),家鄉(xiāng)舉辦傳統(tǒng)的跑馬會(huì),鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人們?cè)缭绲鼐墼诖逯械馁悎?chǎng)上,也引來(lái)了愛熱鬧的城里人,我的小釀皮館生意可熱鬧了。有一天拾掇飯館時(shí),我撿到被不知名顧客遺忘的一本《讀者文摘》,我從來(lái)沒(méi)見過(guò)這種書,于是便好奇地翻起來(lái)。

    書中的《一碗清湯蕎麥面》深深地吸引了我。第一遍讀完了,腦海中出現(xiàn)了娘兒仨由共吃一碗飯到后來(lái)一人一碗的畫面;第二遍讀完了,讀出了老板的慈善和老板每次多加一把蕎麥面給那位母親還清債的勇氣和動(dòng)力,文章太吸引人了;我又讀了一遍,然而這次的感覺和前兩次的完全不同,我讀懂了老板生意興隆和回頭顧客不絕的生意經(jīng)。

    我拜《一碗清湯蕎麥面》中的“老板”為師,改變了我的經(jīng)營(yíng)方式。

    釀皮是西北的特有小吃,釀皮的風(fēng)味只可意會(huì)不能言傳,有的人頓頓吃釀皮,久吃不愿換口味。山里人家的生活困難,釀皮是孩子最饞的食物,父母難得給五角錢嘗個(gè)鮮,我由原來(lái)一個(gè)大碟改為兩小碟,價(jià)格由五毛變?yōu)槎?,或一個(gè)雞蛋一碟,這樣招來(lái)了小顧客,有的小孩隔三見五就來(lái)一回,一個(gè)月下來(lái),我的收入增加了不少,那本《讀者文摘》被識(shí)字的顧客翻成稀巴爛。

    有好幾次,我看見一個(gè)十五、六歲的男孩一進(jìn)門先望一望桌上,然后疑惑地望望我后才坐下來(lái)吃釀皮。我感到奇怪,終于發(fā)問(wèn)了:“還有什么事嗎?”他才怯怯地說(shuō):“大姐,你還有《讀者文摘》嗎?我為了看書才來(lái)吃釀皮的。”我呆住了,雖然我很喜歡那本《讀者文摘》,但沒(méi)奢望過(guò)再得到一本,因?yàn)樵谶@近乎封閉且郵路不通的山村里是根本買不到它的',想不到他是為了看書才來(lái)吃釀皮的!我不忍心讓他失望,說(shuō):“再過(guò)一星期你來(lái)吧,到那時(shí)會(huì)有的?!?/p>

    我決定走一趟縣城,多買幾本《讀者文摘》過(guò)過(guò)書癮。翻山越嶺,走了整整五個(gè)小時(shí)的山路才見到公路,又坐了一個(gè)小時(shí)的班車終于到了縣城。算我走運(yùn),在一個(gè)小郵亭買到了上個(gè)月僅剩的一本和剛到的當(dāng)月的一本,我怯怯地問(wèn):“有以前的《讀者文摘》嗎?”他瞪了我一眼后說(shuō):“這是搶手貨,書一到很快就賣完了,要買,到舊書攤上看去?!蔽噎h(huán)視四周,那些妖艷的書皮里包著的沒(méi)有我中意的書,于是我又不辭辛苦,去找舊書攤了。

    在一個(gè)商店門口旁的旮旯里我看見了舊書攤,快步地走了過(guò)去。賣書的老者喊道:“要書嗎?姑娘,這是最流行的《幾度夕陽(yáng)紅》,瓊瑤的?!蔽覜](méi)理會(huì),突然,我發(fā)現(xiàn)了幾本捋了角的《讀者文摘》,一本是八五年的,兩本是八六年的,還有四本是八八年的,我不假思索地全裝進(jìn)包內(nèi)付了錢就走了。”“我把買來(lái)的書全擺在釀皮館的小桌上,我的顧客越來(lái)越多,我的生意也越來(lái)越興隆。

    我聽人說(shuō),抽煙上癮后,一天不抽便茶飯不思,像丟了魂似的。我不知道抽煙上癮是什么滋味,但我知道不看《讀者文摘》是什么滋味。

    為了月月能得到《讀者文摘》,我不怕翻山越嶺,不怕滿身疲憊滿身灰塵,不怕腳起泡腿發(fā)軟,五小時(shí)的山路算得了什么?我得到了它就得到了有形和無(wú)形的財(cái)富。

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    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語(yǔ)言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞和寫作優(yōu)秀作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一篇用于介紹個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、個(gè)人能力及特長(zhǎng)等內(nèi)容的書面材料,通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷,可以迅速了解一個(gè)人的背景和能力水平,所以寫一份完整、清晰的個(gè)人簡(jiǎn)歷非
    范文范本是一個(gè)領(lǐng)域中的典型代表,具有一定的權(quán)威性和指導(dǎo)性。下面是一些范文范本的案例,希望可以為大家提供寫作時(shí)的靈感和參考。酒后駕車、疲勞駕駛嚴(yán)重影響駕駛員的判斷
    教案模板能夠幫助教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和改進(jìn),提高教學(xué)水平。教案模板的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)是適應(yīng)教學(xué)改革和發(fā)展的需要,也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要方向。公永紅老師執(zhí)教的第
    作文是一種對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考核,寫一篇優(yōu)秀作文需要多方面的能力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和分享。這一天我收到來(lái)自客戶的第一筆匯款,1500元
    參加運(yùn)動(dòng)會(huì)可以幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、拓寬視野,也可以促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和交流。下面是一份學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)報(bào)告,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀,并對(duì)今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)提出寶貴意見和建議
    感恩是一種互助的力量,它能夠幫助我們建立起良好的人際關(guān)系。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)感恩的思考和回應(yīng)。父親節(jié)的這一天下午,我和爸爸,
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。我的母親是個(gè)和藹可親的人,我非
    優(yōu)秀作文充滿個(gè)性和特色,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維和表達(dá)方式。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。從古至今,女生好像一直都是“漂亮”的代名
    幼兒園中班的環(huán)境應(yīng)營(yíng)造積極和諧的氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供良好的條件。以下是小編為大家搜集的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
    寫教師演講稿要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn),以確保所傳達(dá)的信息準(zhǔn)確傳遞給聽眾。推薦幾篇膾炙人口的教師演講稿,相信能激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。什么是愛什么是責(zé)任在我看來(lái),愛與
    學(xué)校是培養(yǎng)人才的綠色沃土,每一個(gè)學(xué)生都是未來(lái)的希望。接下來(lái)小編給大家分享一些成功的學(xué)??偨Y(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。春姑娘來(lái)啦!你看,那金黃金黃的迎春花,一串串
    轉(zhuǎn)讓合同需要明確交易的標(biāo)的物、轉(zhuǎn)讓的權(quán)益以及交付和支付等相關(guān)事項(xiàng)。具體的轉(zhuǎn)讓合同范文可以根據(jù)不同的轉(zhuǎn)讓事項(xiàng)和合同目的進(jìn)行調(diào)整和修改。甲方:地址:乙方:地址:根據(jù)
    優(yōu)秀作文是一篇富有深度和內(nèi)涵的文章,通過(guò)精確的語(yǔ)言和生動(dòng)的形象描述,引發(fā)讀者的共鳴。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見解和表達(dá)方式。時(shí)光荏苒,不知不覺我
    優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。那是一個(gè)美麗的秋
    中班教案需要教師具備良好的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)過(guò)程的有效性。您可以在下面的鏈接中找到一些適用于中班的教案范例,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。
    誠(chéng)信是人們?cè)诮煌?、工作中最基本的道德?zhǔn)則之一,是社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的重要保障。以下是一些關(guān)于誠(chéng)信的研究成果,讓我們了解更多誠(chéng)信的內(nèi)涵和意義??荚囈?guī)則:一、考生必須
    讀后感是一個(gè)人在閱讀過(guò)程中,對(duì)自己的情感、思維和行為產(chǎn)生的影響的一種文字表達(dá)方式。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
    主持詞是在慶典等重要場(chǎng)合,用來(lái)引導(dǎo)觀眾、開啟活動(dòng)氣氛、介紹來(lái)賓和目的的一段開場(chǎng)致辭。希望通過(guò)這些總結(jié)范文,能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。大家晚上好!下面我
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    總結(jié)范文是在整理、概括一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活表現(xiàn)的文章。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的摘錄,希望能激發(fā)你的寫作靈感和創(chuàng)造力。一是強(qiáng)化氛圍營(yíng)造。通過(guò)黑板報(bào)、班級(jí)
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    幼兒園教案的編寫應(yīng)該靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,以滿足幼兒的不同需求。接下來(lái)是一些幼兒園教案的案例分享,希望能夠給大家提供一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。和小朋友認(rèn)識(shí)大嘴魚
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)練而生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給人以耐人尋味的感覺。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。大家好,我叫黃子桐。今天由我?guī)ьI(lǐng)大
    在寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告時(shí),我們需要回顧自己在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,以及解決問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。不過(guò)這可是我長(zhǎng)這么大
    工作報(bào)告可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中取得的成績(jī),增強(qiáng)自信心和工作動(dòng)力。下面是一些經(jīng)典的工作報(bào)告范文,大家可以參考其中的寫作思路和表達(dá)方式。各位代表:現(xiàn)在
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并找到改進(jìn)自己不足之處的方法。如果你正需要一些個(gè)人總結(jié)范文的參考,以下的內(nèi)容或許適合你。今年以來(lái),本人始終堅(jiān)持黨
    幼兒園教案的編寫需要注意教學(xué)資源的合理利用,以豐富教學(xué)內(nèi)容。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的幼兒園教案,它們?cè)O(shè)計(jì)了多種有趣的活動(dòng),讓幼兒學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣。1、理解繪本內(nèi)容,
    寫讀后感可以讓我們對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行歸納和整理,使我們更好地掌握內(nèi)在的思想脈絡(luò)和表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
    作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。
    優(yōu)秀的作文要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)?shù)那闆r。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
    讀后感可以幫助我們加深對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等的理解和記憶。讀后感是讀完一本書或一篇文章后對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考、感悟的一種表達(dá)方式。讀后感可以幫助我們深入理解作品
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的教學(xué)策略和教學(xué)方法可以啟發(fā)我們思考課堂教學(xué)的多樣化和活躍性。
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展的重要時(shí)期,注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和運(yùn)動(dòng)技能。隨著幼兒園學(xué)期的結(jié)束,我們整理了一些幼兒園大班的總結(jié),與大家共享。
    優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過(guò)巧妙選擇詞語(yǔ)和句式,使文章更富有感染力和美感。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維和觀察角度,豐富自己的文化素養(yǎng)。今天是星期五,工
    寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。接下來(lái)是一些寫作大神們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。午后,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,我整個(gè)身
    年終總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足和問(wèn)題,并積極主動(dòng)地進(jìn)行改進(jìn)。在下面,小編為大家整理了一些值得借鑒的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)
    培訓(xùn)心得可以幫助個(gè)人發(fā)現(xiàn)自身在培訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足。接下來(lái)是一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得的分享,希望對(duì)大家寫作有所幫助。為了加強(qiáng)生產(chǎn)管理,提高生產(chǎn)一線的的生產(chǎn)計(jì)劃與控
    優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和邏輯,使文章內(nèi)容更加緊湊和有力。為了幫助大家更好地寫作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)。今天早晨,隨著一聲“叮鈴鈴,叮鈴鈴
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