<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)

    時間:2025-05-16 作者:GZ才子

    在學(xué)校里,我們不僅學(xué)會了知識,更懂得了如何與人相處,學(xué)會了成為一個有責(zé)任感的人。以下是小編為大家整理的一些學(xué)校學(xué)習(xí)方法與技巧,希望能對你有所幫助。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇一

    為加強本校傳染病疫情報告管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流行,依據(jù)(中華人民共和國傳染病防止法)、(學(xué)校衛(wèi)生工作條例)和(學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行))有關(guān)規(guī)定,制定本工作方案。

    成立新港鎮(zhèn)中心小學(xué)防控傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:黃廷模。

    副組長:王家春。

    疫情報告員:王文豹聯(lián)系電話:15255301987。

    組員:劉芳余何元玉葉天勝桂建樹張雪梅李世珍吳明波。

    1、普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我防護意識。

    2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最低程度。

    1、預(yù)防為主,常備不懈。

    宣傳普及傳染病發(fā)展防治知識,提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛(wèi)生水平,抓好預(yù)防接種查驗工作,作好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取措施。

    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),依法管理。

    4、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。

    5、建立預(yù)警,救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力,按照“四早”要求,快速反應(yīng),及時準(zhǔn)確處置。

    1、為嚴(yán)防傳染病在校內(nèi)傳播流行,本校設(shè)置傳染病疫情報告人。負責(zé)本校傳染病疫情報告管理工作,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要登記在傳染病登記本上。

    克山小學(xué)疫情報告員:操詠娟聯(lián)系電話:158****1290。

    強圩小學(xué)疫情報告員:李明勝聯(lián)系電話:133****4869。

    新港幼兒園疫情報告員:施開云聯(lián)系電話:138****3028。

    新新幼兒園疫情報告員:熊春蘭聯(lián)系電話:733***。

    代代紅幼兒園疫情報告員:嚴(yán)子英聯(lián)系電話:733***0137****6477。

    2、在校所有教職工、學(xué)生都是義務(wù)疫情報告人,發(fā)現(xiàn)的傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件要報告學(xué)校的專兼職疫情報告人員。

    3、學(xué)校疫情報告人要依法履行職責(zé),一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人,要立即報告學(xué)校負責(zé)人,并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。

    1、報告內(nèi)容及時限。

    在同一班級,1天內(nèi)同班有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

    發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

    個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

    發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

    2、報告方式。

    當(dāng)出現(xiàn)上述情況時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式(電話、等)向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)(鎮(zhèn)衛(wèi)生院)報告,同時向新港鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情報告員報告。

    3、學(xué)校疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或傳染病疑似病人,不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學(xué)校傳染病傳播流行,將依追究法律責(zé)任。

    協(xié)助疾控機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學(xué)生因傳染病休學(xué),痊愈好要出示疾病預(yù)防控制機構(gòu)證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回校學(xué)習(xí)。

    定期開設(shè)健康教育課。堅持開窗通風(fēng)和定期消毒制度。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇二

    各高中、職業(yè)中學(xué),各醫(yī)療衛(wèi)生單位,各教育督導(dǎo)組,各初中、小學(xué)、幼兒園:

    春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發(fā)多發(fā)期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴(yán)峻,諾如病毒感染正在流行,開學(xué)以來,我區(qū)個別學(xué)校也發(fā)生了諾如病毒感染暴發(fā)疫情。為切實保障學(xué)生幼兒身體健康,維護正常的教學(xué)秩序,現(xiàn)就切實加強我區(qū)當(dāng)前學(xué)校傳染病防控工作通知如下。

    學(xué)校、托幼機構(gòu)人群密集,是傳染病防控的重點場所。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情形勢,各級各類學(xué)校、托幼機構(gòu)、各醫(yī)療衛(wèi)生單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),增強防控意識,認(rèn)真履行職責(zé),主動加強溝通和聯(lián)系,及時了解疫情和防控工作部署,采取有針對性的措施,切實落實各項防控要求,全力控制學(xué)校托幼機構(gòu)傳染病發(fā)生和流行。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發(fā)傳染病防控知識作為當(dāng)前衛(wèi)生防病宣傳教育重點,通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式,向師生、家長普及科學(xué)防控知識,重點教育并督促學(xué)生保持良好個人衛(wèi)生習(xí)慣,包括經(jīng)常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾遮住口鼻;避免接觸可疑癥狀患者和禽類(家禽、野禽)等易于攜帶禽流感病毒的動物;保持居住及學(xué)習(xí)場所的經(jīng)常開窗通風(fēng);加強體育鍛煉,注意膳食營養(yǎng),提高自身免疫力;減少或避免前往人群密集場所;如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫(yī)院看病,留在家中休息等。各衛(wèi)生所要組織醫(yī)務(wù)人員,深入社區(qū)、學(xué)校,開展傳染病防治知識宣傳,指導(dǎo)學(xué)校開展好健康教育。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)要堅持經(jīng)常性的衛(wèi)生掃除,做好日常清潔消毒,強化衛(wèi)生檢查,消除衛(wèi)生死角,保持校園環(huán)境整潔。要做好宿舍、教室通風(fēng)換氣,堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度,學(xué)校食堂要按照規(guī)定嚴(yán)格食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理,加工食品時要注意生熟分開,確保煮熟煮透。要做好相關(guān)供水設(shè)施的清潔、消毒等管理工作,定期進行水質(zhì)檢測,確保飲水安全。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)要切實落實晨午檢工作,做好因病缺課登記追蹤和網(wǎng)絡(luò)直報工作,一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病疑似癥狀(如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等),要及時與家長聯(lián)系就醫(yī),如診斷為傳染病,要嚴(yán)格進行隔離治療,直至完全康復(fù)和傳染期過后,憑醫(yī)院康復(fù)證明方可回校復(fù)課。發(fā)現(xiàn)聚集苗頭要立即報告區(qū)教育局(xx)和區(qū)疾控中心(xx)及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所。各醫(yī)療單位要加強發(fā)熱預(yù)檢分診工作,規(guī)范預(yù)檢分診流程,落實消毒隔離措施,嚴(yán)防院內(nèi)交叉感染,傳染病病例診治要與其他病例分開,發(fā)現(xiàn)聚集疫情要立即向區(qū)疾控中心及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所報告。各衛(wèi)生所發(fā)現(xiàn)學(xué)校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后,要迅速趕赴現(xiàn)場,開展調(diào)查處理,填寫突發(fā)疫情現(xiàn)場調(diào)查處理意見書,指導(dǎo)、協(xié)助、督促學(xué)校、托幼機構(gòu)落實各項防控措施。各學(xué)校、托幼機構(gòu)要積極配合調(diào)查處理,嚴(yán)格落實各項防控措施,做好通風(fēng)消毒(發(fā)現(xiàn)可疑諾如病毒感染疫情的,學(xué)校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理),根據(jù)疫情評估結(jié)果,需采取停課措施的,要做好解釋宣傳、居家指導(dǎo)、健康隨訪和善后安排工作。

    各學(xué)校、托幼機構(gòu)近期要組織專門力量,開展傳染病防控工作的專項檢查,特別是發(fā)生聚集性疫情或疫情高發(fā)的重點學(xué)校和幼兒園要立即組織自查自糾,必要時可邀請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所協(xié)助,認(rèn)真分析原因,查找薄弱環(huán)節(jié),及時整改到位。區(qū)教育局和衛(wèi)生局將適時開展重點學(xué)校傳染病防控工作檢查,同時加大責(zé)任追究力度,對隱報瞞報疫情,防控措施落實不力,導(dǎo)致疫情擴散蔓延的單位和個人,將嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,追究其法律責(zé)任。

    以上通知,希即貫徹落實。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇三

    為切實加強學(xué)校傳染病防控工作,維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)《威信縣教育局xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求,現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們,請各校擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。

    1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò),校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)日常情況的收集與上報工作。

    2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案,建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制,完善衛(wèi)生室的功能,加強對學(xué)生飲食的管理工作,組織開展學(xué)校傳染病健康教育,積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息,按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情,協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練,以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

    (一)建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

    各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案,并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施,還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感),對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

    (二)加強教育和管理工作。

    1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃,按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

    根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點,每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳,切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

    2.各學(xué)校要加強學(xué)生的飲食管理,保證學(xué)生飲食安全。

    要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé),把傳染病防治工作納入績效考核,落實獎懲制度,每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查,做好記錄并進行公示。

    (三)建立學(xué)生晨檢制度。

    各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度,在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時,應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查,必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇四

    傳染病疫情事件處理完畢后,學(xué)校要認(rèn)真對處理過程進行評估總結(jié),分析經(jīng)驗教訓(xùn),提出類似事件的處理改進意見,并形成書面材料,歸檔。以下是小編為您帶來的學(xué)校傳染病應(yīng)急方案,感謝您的閱讀!

    1、學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育,組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

    2、學(xué)校有計劃地建設(shè)和改造公共衛(wèi)生設(shè)施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

    3、學(xué)校配備設(shè)立專門的衛(wèi)生室和校醫(yī),承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防、控制和疫情管理工作。

    4、學(xué)校響應(yīng)防疫站的號召,定期為學(xué)生接種疫苗。

    5、供水單位供應(yīng)的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

    6、學(xué)校食堂符合食品衛(wèi)生法的標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的食堂管理制度,做到食物新鮮衛(wèi)生,場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。

    7、如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或者排除傳染病嫌疑前,不得來校上課或從事學(xué)校工作。

    8、任何人在學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時,都應(yīng)當(dāng)及時向?qū)W校校醫(yī)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。醫(yī)療保健人員發(fā)現(xiàn)甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內(nèi)的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人,必須按照國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫機構(gòu)報告疫情。衛(wèi)生防疫機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告,應(yīng)當(dāng)立即報告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門立即報告當(dāng)?shù)卣瑫r報告上級衛(wèi)生行政部門和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門。

    9、學(xué)校有關(guān)主管人員和校醫(yī),不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

    1、在學(xué)校發(fā)現(xiàn)甲類傳染病病人和病原攜帶者,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門協(xié)助治療單位采取強制隔離治療措施。

    2、對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,根據(jù)病情,采取必要的治療和控制傳播措施。

    3、對疑似甲類傳染病病人,在明確診斷前,在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察。

    4、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

    5、傳染病暴發(fā)、流行時,當(dāng)?shù)卣畱?yīng)當(dāng)立即組織力量進行防治,切斷傳染病的傳播途徑;必要時,報經(jīng)上一級地方政府決定,可以采取停課的緊急措施。

    1、學(xué)校上下人人重視,層層把關(guān),領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權(quán)。

    2、校醫(yī)要對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。

    3、如果因為某人的責(zé)任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應(yīng)后果的要受到學(xué)校或法律的相關(guān)處罰。

    4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

    為全面貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》和縣教委及衛(wèi)生局有關(guān)文件精神,本著師生健康和生命安全第一的指導(dǎo)思想,為及時有效地控制傳染病在校園的發(fā)生和流行,使傳染病工作有力、有序、有效開展,特制定如下工作預(yù)案。

    1、普及傳染病的防治知識,提高全體師生的自我防范意識。

    2、完善傳染病信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)機制,及時采取有效的防控措施,預(yù)防和控制傳染病疫情在校園的發(fā)生和蔓延。

    學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手總負責(zé),分管副校長負責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛,隨時待命;校長負責(zé)與班主任的及時溝通,加強宣傳工作,穩(wěn)定師生情緒,消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長負責(zé)安排疫點的消毒工作,負責(zé)門衛(wèi)的管理;班主任負責(zé)聯(lián)系家長,掌握學(xué)生家長的電話;領(lǐng)導(dǎo)小組成員負責(zé)現(xiàn)場的及時救治和轉(zhuǎn)送病人,各班班主任要掌握并每學(xué)期核對班級學(xué)生的家長聯(lián)系電話,確保緊急情況下與家長的聯(lián)系暢通。

    1、學(xué)校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報告后,應(yīng)不折不扣地實施上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的。

    對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察,給予積極的支持和配合。

    2、學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報告。

    3、在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時,必須按照規(guī)定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時內(nèi);乙類傳染病12小時內(nèi);丙類傳染病24小時內(nèi)報告。統(tǒng)一填報傳染病報告卡,向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

    4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下,及時轉(zhuǎn)送附近醫(yī)院診治。

    5、班主任及時通知學(xué)生家長。

    6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品,由副校長安排相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理,必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,應(yīng)嚴(yán)格進行臨床觀察。

    7、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種,預(yù)防性用藥,群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者,應(yīng)主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。

    8、應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。

    9、在傳染病期間,各班指定專人每天向校長報告本班學(xué)生的缺課情況、健康狀況,班主任要及時查明學(xué)生缺課的原因,并保持聯(lián)系,以便進行跟蹤管理。

    10、副校長安排相關(guān)人員加強校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害,滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔,通風(fēng)換氣良好,對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。

    11、門衛(wèi)要嚴(yán)格把好校門關(guān),外來人員來訪登記,未經(jīng)許可不得進入校園,禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在校期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離校。

    12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度,增加自我保健知識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強師生自我保護能力。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇五

    為加強新學(xué)期學(xué)校春季傳染病和食品衛(wèi)生安全管理防控工作,預(yù)防學(xué)校傳染病流行與食物中毒事件在學(xué)校的發(fā)生、流行及蔓延,保障廣大師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)生活秩序,根據(jù)海鹽縣教育局《關(guān)于做好春季開學(xué)學(xué)校衛(wèi)生防控工作的通知》精神,制訂本工作方案。

    一、指導(dǎo)思想。

    落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及縣有關(guān)文件精神,以科學(xué)的觀點,人本的意識,和諧的主題為中心,構(gòu)建預(yù)防為主,防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機制,切實做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,保證學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

    二、實施措施。

    (一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

    組長:xxx。

    副組長:xxx。

    成員:xxx。

    (二)嚴(yán)格執(zhí)行“兩檢”報告制度。

    1、嚴(yán)格“晨檢午檢”制度。

    班主任在早上,下午12點前兩次對每一個學(xué)生進行一次身體檢查。檢查可采用詢問、觀察、量體溫等方式進行,并做記錄。一旦發(fā)現(xiàn)嘔吐、腹瀉的同學(xué),及時聯(lián)系家長,并由老師先送醫(yī)院醫(yī)治。確診為患上諾如病毒的學(xué)生,在治愈后3天方可上學(xué)。

    2、各班檢查和抽查的結(jié)果每天下午一點前匯總、填寫,并將情況報教導(dǎo)處徐忠英老師。

    3、匯總表由徐忠英老師負責(zé)收集歸檔,并于每天下午2點前報縣教育局校安科。

    (三)大力宣傳,全面開展校園愛國衛(wèi)生運動。

    1、以專欄、告學(xué)生書、黑板報、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等為宣傳載體,營造濃厚的校園傳染病防控氛圍。重點向?qū)W生進行春季傳染病預(yù)防知識教育,特別是“諾如病毒”的預(yù)防知識教育,提高學(xué)生的自我預(yù)防意識和能力。同時,向家長發(fā)放預(yù)防“諾如病毒”宣傳材料,宣傳傳染病防治知識。

    2、加強教師防控培訓(xùn),特別是對班主任防控工作責(zé)任心要求。以“學(xué)校傳染病的防控”為主要內(nèi)容,使全體教師了解傳染病防控相關(guān)知識,為“晨檢”、“午檢”提供科學(xué)依據(jù),共同做好傳染病防控工作。

    3、廣泛開展校園愛國衛(wèi)生運動,加強垃圾、廁所、和污水的管理,做好校園環(huán)境清潔消毒;清除校園和學(xué)生中的疾病傳染源隱患和衛(wèi)生死角,加強教室和學(xué)生集中場所通風(fēng)換氣,最大限度地阻斷傳染病源的傳播。

    4、完善傳染病防控防治工作的資料,確保防控工作的連續(xù)性和科學(xué)性,以備上級部門了解督查。

    (四)實行傳染病快速報告制度。

    1、班主任老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、腹瀉,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告。

    2、對于發(fā)病學(xué)生,班主任每天做到電話隨訪,了解學(xué)生病情,并做好隨訪記錄。

    3、對出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀的學(xué)生,勸其停課,并及時報告、記錄,要求家長送指定醫(yī)院救治。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇六

    為了預(yù)防、控制和消除傳染病在我校的發(fā)生與流行,保障全園幼兒的健康、安全,確保幼兒園教學(xué)次序的正常,特制訂本預(yù)案。

    凡體檢合格后方可上崗

    凡是傳染病病的幼兒、病原攜帶著或疑是病人在治愈或排除前一律不得來園。一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病的幼兒,關(guān)照家長不帶幼兒去公共場所,在家安靜休養(yǎng)。

    學(xué)校衛(wèi)生老師利用家長座談會形式,進行健康教育講座、并通過黑板報、宣傳欄、等多種形式結(jié)合季節(jié)性、

    流行性、宣傳日等時機在幼兒與家長中開展傳染病預(yù)防知識的教育。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的自我保健,自我保護意識。

    凡在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑是病人時,任何人都應(yīng)立即向衛(wèi)生室報告,園衛(wèi)生老師在接到報告后要即可向主管領(lǐng)導(dǎo)報告,并與

    2

    小時內(nèi)向上級教育、衛(wèi)生主管部門報告。

    操作人員要具有健康證,凡身體不適著應(yīng)立即調(diào)離崗位從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生做到“

    三白”。食品進貨要把好關(guān),購入時要按有關(guān)規(guī)定索證、驗證,食品加工過程中要注意衛(wèi)生一切行為都要嚴(yán)格按照《學(xué)校食品衛(wèi)生管理規(guī)定》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》執(zhí)行。

    環(huán)境衛(wèi)生工作作到定人、定點、定時,要處處有人掃、人人有事做,確保處處潔凈同時要做好滅四害工作一旦發(fā)生傳染病,衛(wèi)生室要作好消毒工作,對教室等公共場所要作好空氣消毒,對患者接觸物品要作好物品消毒,不遺漏一處。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇七

    組長:

    成員:中層主任、各班主任、校醫(yī)。

    政教主任(對接聯(lián)系社區(qū)、對接聯(lián)系區(qū)教育局)。

    德育主任、校醫(yī)(對接聯(lián)系定點醫(yī)院、疾控中心)。

    (一)學(xué)校職責(zé)。

    1、制定疫情防控工作方案和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生心理干預(yù)方案等。

    2、制定學(xué)生晨午檢制度、因病缺課登記、病因追蹤等制度。

    3、健全家校協(xié)作、物資集中采購、學(xué)校內(nèi)部協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)及與醫(yī)院、公安等部門的聯(lián)防聯(lián)控機制。

    4、建立四級防控聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),建立疫情防控工作專組。

    6、對學(xué)校所有場所進行消毒、通風(fēng)。

    7、多種方式加強師生衛(wèi)生健康教育,宣傳疫情防控知識,提升師生防控疫情意識和能力。

    8、做好疫情每日防控工作(衛(wèi)生保潔、學(xué)校安保、師生入學(xué)、放學(xué)、

    晨午檢、如廁、課間、體育鍛煉、日常消毒、學(xué)生配餐等),及時報告有關(guān)信息。做好疫情應(yīng)急處置工作。

    9、制定輿情應(yīng)對預(yù)案,做好輿情應(yīng)對工作。

    10、加強疫情期間教學(xué)應(yīng)對,實施錯時上下課制度。

    (二)督促市醫(yī)院及疾控中心履行職責(zé)。

    1。市醫(yī)院負責(zé)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,指定專人負責(zé)結(jié)對工作;指導(dǎo)結(jié)對學(xué)校完善傳染病疫情防控相關(guān)制度措施、落實健康教育、開展傳染病疫情防控培訓(xùn);報告疫情信息,開展隱患排查,疫情發(fā)生時駐點協(xié)助開展疫情處置,配合疾控中心做好疫情處置效果評估。

    2、疾控中心負責(zé)配合衛(wèi)生健康行政部門協(xié)調(diào)落實學(xué)校傳染病疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機制,提供學(xué)校傳染病疫情防控工作技術(shù)支持,指導(dǎo)結(jié)對單位落實好相關(guān)制度措施,實施相關(guān)醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),定期向衛(wèi)生健康行政部門、學(xué)校和衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)通報學(xué)校傳染病疫情信息,發(fā)布預(yù)警提示,提出防控建議,提早干預(yù)學(xué)校重點散發(fā)疫情,及時處置學(xué)校聚集性疫情,評估疫情處置效果。

    (一)進一步完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

    問題為主。結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要定期評估結(jié)對學(xué)校傳染病疫情發(fā)生風(fēng)險,排查重點措施落實情況。學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前、學(xué)期中和學(xué)期末開展傳染病疫情隱患自查自評自改,將苗頭性問題消滅在萌芽狀態(tài)。

    (二)進一步強化健康教育促進工作。

    學(xué)校應(yīng)每學(xué)期利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學(xué)生進行有針對性的傳染病防控知識健康教育,結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)提供技術(shù)支持,內(nèi)容包括常見傳染病的基本知識、傳播途徑和預(yù)防措施,提高學(xué)生傳染病預(yù)防控制意識和應(yīng)對能力。學(xué)校可根據(jù)傳染病防控工作需要對學(xué)生家長開展傳染病預(yù)防控制健康教育,告知其配合做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作。

    (三)進一步加大常規(guī)措施的落實力度。

    學(xué)校應(yīng)落實學(xué)生健康管理制度,認(rèn)真做好學(xué)生體檢和健康篩查組織工作。學(xué)校教職員工中的傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在傳染期內(nèi)或在排除傳染病前,不得從事易使該傳染病擴散的工作。應(yīng)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)保障學(xué)生的飲食、飲用水安全,提供安全、衛(wèi)生的環(huán)境設(shè)施,消除鼠害和蚊、蠅、蟑螂等病媒生物危害。應(yīng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施,應(yīng)按照相關(guān)規(guī)范保障學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的人均使用面積,加強教室、圖書館等人群聚集場所的通風(fēng)換氣。

    (四)進一步抓好學(xué)校疫情監(jiān)測排查。

    多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或有共同用餐、飲水史;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀;學(xué)校傳染病責(zé)任報告人應(yīng)立即向區(qū)教育局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控中心報告。

    學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校傳染病責(zé)任報告人盡快向區(qū)教體局、結(jié)對醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和疾控中心報告。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生兒童傳染病疑似病例或確診病例時應(yīng)及時通報疾控中心。(疾控中心有責(zé)任嚴(yán)格落實傳染病網(wǎng)絡(luò)直報信息審核制度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生傳染病病例應(yīng)第一時間啟動干預(yù)措施。)。

    (五)進一步做好學(xué)校傳染病疫情處置。

    一旦出現(xiàn)學(xué)校傳染病疫情,學(xué)校和衛(wèi)生部門要共同做好處置工作。配合疾控中心立即開展流行病學(xué)調(diào)查和相關(guān)疫情處置指導(dǎo)工作,應(yīng)盡快查明原因,并明確學(xué)校防控職責(zé),對于重大疫情,必要時要協(xié)助做好疫情處置工作。學(xué)校應(yīng)立即啟動傳染病應(yīng)急響應(yīng),采取以病例管理和密切接觸者篩查、傳播途徑阻斷、預(yù)防性干預(yù)為主的處置措施,嚴(yán)防疫情傳播蔓延;應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病病例休學(xué)復(fù)課管理措施,教職工復(fù)崗、學(xué)生復(fù)課需持醫(yī)療機構(gòu)診斷證明。報告衛(wèi)生計生監(jiān)督所及時介入,確保各項措施落到實處。

    (一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

    對工作取得實效。

    (二)強化監(jiān)督檢查。

    配合衛(wèi)生、公安定期開展學(xué)校傳染病防控工作督導(dǎo)檢查。疾控中心按照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,定期對學(xué)校、落實學(xué)校傳染病聯(lián)防聯(lián)控工作機制以及相關(guān)措施情況進行監(jiān)督執(zhí)法檢查,確保各項措施落到實處。在迎檢中,學(xué)校要對檢查組反饋的問題積極整改。

    (三)嚴(yán)格責(zé)任追究。

    對于落實學(xué)校傳染病防控工作措施不力,在檢查中發(fā)現(xiàn)存在重大隱患或造成學(xué)校聚集性疫情發(fā)生的相關(guān)個人,按有關(guān)法律和紀(jì)律處理規(guī)定,嚴(yán)肅處理。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇八

    做好學(xué)校傳染病疫情預(yù)防和控制工作,對保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序,維護社會的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生與流行,切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》,并結(jié)合我校實際情況,制定本方案。

    1、按照國家對傳染病實行預(yù)防為主的方針,針對學(xué)校人口密集、容易在學(xué)生中發(fā)生的常見傳染病,如病毒性肝炎、肺結(jié)核、痢疾、腸道傳染病等特點,開展傳染病預(yù)防知識和預(yù)防措施的衛(wèi)生健康教育工作。

    2、定期組織開展愛國衛(wèi)生運動,增強師生的公共衛(wèi)生安全意識,促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防范的能力。

    3、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

    4、有計劃地建設(shè)和改造公共設(shè)施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。

    5、建立有計劃的預(yù)防接種制度,每年新生入學(xué)進行傳染病預(yù)防接種。

    6、食堂飲食從業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定,取得健康合格證后方可上崗。

    疫情的報告和管理在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起到非常重要的作用,準(zhǔn)確及時的疫情報告是控制疫情蔓延的情報信息,健全的疫情報告管理組織和管理制度是確保疫情報告準(zhǔn)確及時的關(guān)鍵。

    疫情報告時限和辦法:嚴(yán)格按照《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》要求執(zhí)行。每個教職工及學(xué)生均為法定疫情報告人,任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病病人時,均有報告的責(zé)任和義務(wù),可用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校疫情報告人迅速報告,疫情報告人接到報告后,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告,同時向上級主管部門及上級疾病預(yù)防控制機構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告。

    如果隱瞞不報、漏報、謊報或延期報告的.,要追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。

    1、經(jīng)醫(yī)療保健機構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門確診為傳染病者,應(yīng)及時予以隔離治療(學(xué)生應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)),隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定。

    2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所進行醫(yī)學(xué)觀察;密切接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預(yù)防措施。

    3、建立學(xué)生定期健康檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)傳染病患者并采取相應(yīng)的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學(xué)校的傳播途徑。

    4、對傳染病人的居住寢室進行必要的消毒處理,并結(jié)合當(dāng)前實際情況,定期安排全校范圍內(nèi)的消毒工作。

    學(xué)校對傳染病的預(yù)防、治療、監(jiān)測、控制和疫情管理措施進行監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究。并將學(xué)校傳染病防治工作的有關(guān)職責(zé)落實情況納入綜合評比體系中,根據(jù)工作要求開展專項督導(dǎo)檢查。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。對傳染病預(yù)防工作措施不力,導(dǎo)致學(xué)校發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件,對學(xué)生身體健康和生命安全造成嚴(yán)重危害;以及在發(fā)生傳染病流行或食物中毒事件后不及時報告或隱瞞不報的,要依法查處直接責(zé)任人的責(zé)任。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇九

    當(dāng)前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢嚴(yán)峻,市教育局、區(qū)教育局已印發(fā)專門防控方案,明確了工作任務(wù)和要求,本著對廣大師生生命安全和身體健康高度負責(zé)的態(tài)度和肩負起應(yīng)有的社會責(zé)任,育才中學(xué)成立防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,制定應(yīng)急方案,認(rèn)真落實相關(guān)工作,以做好假期及開學(xué)前后的疫情防控工作。請各位家長和同學(xué)高度重視,科學(xué)理性認(rèn)識疫情,全力做好防控工作,我們共同維護師生健康,共同守護校園安全。

    1.了解和掌握師生假期動向,并做好排查登記,按照區(qū)教育局部署,做好假期去往武漢、經(jīng)停武漢、武漢親朋來深等以上三類人員名單臺賬,并及時上報數(shù)據(jù)。相關(guān)人員返校前要嚴(yán)格健康監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)疑似感染新型冠狀病毒的,要及時逐級報告,同時要求師生不要去武漢和其他疫情嚴(yán)重的地區(qū)。由學(xué)生處(學(xué)生發(fā)展中心)、年級組負責(zé)學(xué)生統(tǒng)計,辦公室負責(zé)教師統(tǒng)計和每天上報數(shù)據(jù)。

    2.提前做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,儲備足量的個人防護用品(如醫(yī)用外科口罩、手套、洗手液)和消毒劑(漂白粉、醫(yī)用酒精等)、紅外額溫計,洗手間必須配備肥皂或洗手液,校醫(yī)室提前與轄區(qū)醫(yī)院、社康中心建立聯(lián)系,尋求幫助支援和專業(yè)指導(dǎo)。由總務(wù)處負責(zé)采購物資、學(xué)生處和校醫(yī)室負責(zé)將物資分配到宿舍、年級組、各班級。

    3.提前做好開學(xué)后教務(wù)工作安排,做好開學(xué)后師生無法及時返校上課等處理調(diào)配工作。由教務(wù)處負責(zé)。

    4.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴(yán)格落實索證索票,不使用來源不明的家禽家畜或野生動物。在衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)下加強對自備水源的防護,做好供水設(shè)施(自備水源、二次供水設(shè)施、食堂蓄水池、飲水機等)的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水,開學(xué)前必須監(jiān)測合格后才能使用。由總務(wù)處負責(zé)。

    5.開展愛國衛(wèi)生專項行動。按照《市愛衛(wèi)會關(guān)于組織開展冬春季愛國衛(wèi)生專項行動的通知》要求,在假期科學(xué)開展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動,重點做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項行動。特別是在師生返校前,要持續(xù)、深入開展環(huán)境衛(wèi)生整治,徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境,推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和室內(nèi)外場所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,全力營造一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。由總務(wù)處負責(zé)。

    6.學(xué)校通過微信公眾號等方式,及時發(fā)布相關(guān)疫情防控知識和核心信息,但要注意發(fā)布紀(jì)律,各類信息要以市衛(wèi)生健康委發(fā)布為準(zhǔn)。由教師發(fā)展中心負責(zé)。

    7.如有緊急情況,請與學(xué)生處(學(xué)生發(fā)展中心)或年級組聯(lián)系。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十

    為做好全市20xx年傳染病防治工作,提高傳染病的發(fā)現(xiàn)水平和網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量,有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病,以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發(fā)傳染病防控措施,特制訂本方案。

    《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《瘧疾突發(fā)疫情應(yīng)急處理預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范(2015年版)》。

    (一)強化疫情報告管理。規(guī)范做好傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作,加強網(wǎng)絡(luò)直報的監(jiān)督管理,繼續(xù)保持傳染病網(wǎng)絡(luò)直報覆蓋率達到100%,醫(yī)療機構(gòu)傳染病漏報率橫向和縱向?qū)Ρ扔邢陆担崿F(xiàn)無漏報,全面提升疫情報告綜合評價指數(shù),突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及時率達100%。

    (二)加強重點、重大傳染病防控。制定完善監(jiān)測方案,抓好各項防治措施落實,努力控制暴發(fā)疫情;對國家、省級要求監(jiān)測的傳染病,監(jiān)測完成率達100%,對報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及暴發(fā)疫情調(diào)查率達100%。

    (三)努力保持消除瘧疾目標(biāo)。加強宣傳,做好“三熱”病人血檢工作,逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監(jiān)測體系。

    (一)規(guī)范做好疫情信息報告管理工作。

    1.做好疫情報告、審核和分析。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范(2015年版)》,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直報程序,提高網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量,減少漏報、遲報現(xiàn)象發(fā)生。

    市疾控中心及時審核疫情信息,并根據(jù)報告信息完成常規(guī)周分析、月分析和年分析,適時做好重點傳染病疫情分析工作。

    2.市疾控中心完成年度用戶權(quán)限申請,做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理,核實訂正和補充完善各類用戶信息,完成全市各鎮(zhèn)、辦事處和所有醫(yī)療衛(wèi)生單位編碼維護工作。

    (二)加強手足口病防治工作,控制疫情蔓延。按照《省手足口病監(jiān)測工作實施方案》要求,加強預(yù)檢分診、發(fā)熱皰疹門診建設(shè)和管理,做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢,確診病例的個案調(diào)查和隨訪管理等工作,提高重癥病例的發(fā)現(xiàn)和救治能力。

    (三)進一步做好布病的聯(lián)防聯(lián)控工作。加強與農(nóng)牧部門溝通合作和疫情共享,聯(lián)合開展疫情處置,規(guī)范做好病例管理,定期與豫北六市布病防治部門交流溝通,進一步完善布病聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

    (四)做好人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關(guān)注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢,提前做好疫情研判,制定應(yīng)急預(yù)案,做好物資儲備,加強重點時期、重點人群和重點場所的預(yù)防控制工作,嚴(yán)格落實醫(yī)學(xué)隔離消毒制度,防止醫(yī)源性感染發(fā)生。

    (五)加強消除瘧疾后監(jiān)測工作,做好各項工作措施的落實。

    1.各醫(yī)療機構(gòu)加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢,年發(fā)熱病人血檢率達2‰;發(fā)現(xiàn)陽性樣本,采用鏡檢、rdt或pcr及時進行診斷,病例確診后及時進行網(wǎng)絡(luò)直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時制作濾紙血瞙(4個血滴)、5張血片和抗凝全血5ml,抗凝全血應(yīng)冷凍保存后送省疾控中心寄防所。

    2.對發(fā)現(xiàn)的瘧疾病例,首先要進行核實和確認(rèn),確診后3日內(nèi)組織完成流行病學(xué)個案調(diào)查,對疫點周圍群眾開展主動病例篩查,并撰寫調(diào)查報告。

    3.加強媒介控制,在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態(tài)習(xí)性等參數(shù)監(jiān)測。

    (六)做好其它臨時性、指令性工作。

    (一)加強宣傳教育,提高宣傳效果。充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等媒介,普及傳染病防控知識,提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳,提高兒童家長、養(yǎng)殖戶、出國務(wù)工人員等重點人群防病意識。

    (二)加強人員培訓(xùn),提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要扎實開展傳染病預(yù)防控制培訓(xùn)工作,培訓(xùn)范圍覆蓋院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員、疾控人員、村醫(yī)和社區(qū)醫(yī)生,重點培訓(xùn)疫情報告與管理、流行病學(xué)調(diào)查與標(biāo)本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內(nèi)容,突出實用技能,提高各類傳染病早期發(fā)現(xiàn)、及時報告、規(guī)范處置水平。

    (三)加強疫情監(jiān)測,控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病疫情信息進行分析和判斷,為傳染病防治決策提供科學(xué)依據(jù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位重點加強農(nóng)村地區(qū)、流動人口聚集地、學(xué)校托幼機構(gòu)、外出返鄉(xiāng)人員等重點地區(qū)、重點場所和重點人群的疫情監(jiān)測工作,一旦發(fā)現(xiàn)病例,在規(guī)定時限內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)直報。

    (四)做好傳染病漏報調(diào)查,提高網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強傳染病網(wǎng)絡(luò)直報管理工作,定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調(diào)查,調(diào)查結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。

    (五)加強督導(dǎo)考核,全面提升傳染病防控水平。市衛(wèi)計委將傳染病防治工作納入疾病預(yù)防控制工作考核內(nèi)容,每半年開展一次工作督導(dǎo)和考核,對工作開展好的單位予以表揚,對重視不夠、組織領(lǐng)導(dǎo)不力、工作質(zhì)量差的單位將給予通報批評。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十一

    認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定以及衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于加強學(xué)校傳染病防治工作的通知(衛(wèi)辦疾控發(fā)[2xxxx]8號)要求,進一步加強學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息的報告工作,切實按照《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》去認(rèn)真做好各項工作,使學(xué)校的傳染病疫情控制在最低限度,積極營造一個健康的學(xué)習(xí)場所,使每一個學(xué)生都能健康地成長。

    1、進一步健全組織機構(gòu)。

    3、建立由學(xué)生到教師、到校醫(yī)、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度;

    (2)班主任密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,及時了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,及時報告給校醫(yī)。校醫(yī)接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。

    (2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,校醫(yī)立即報出相關(guān)信息;

    (6)校醫(yī)要以最方便的通訊方式(電話、傳真等)向區(qū)疾控中心和瀆木人民醫(yī)院防保組報告,同時,向區(qū)教育行政部門報告。

    6、認(rèn)真做好消毒防患措施:

    (2)加強鍛煉,每天堅持一個小時的活動量,提高身體的免疫力;

    (3)認(rèn)真做好個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,勤換衣服,保持教室和宿舍的清潔衛(wèi)生;

    (4)自覺遵守學(xué)校的作息時間,生活要有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合;

    (6)學(xué)生宿舍由宿舍管理人員負責(zé)做好消毒工作。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十二

    為做好全市2016年傳染病防治工作,提高傳染病的發(fā)現(xiàn)水平和網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量,有效落實手足口病、布病、瘧疾、病毒性肝炎、高致病性禽流感、登革熱等常見傳染病,以及埃博拉出血熱、中東呼吸綜合癥、寨卡病毒病等新發(fā)傳染病防控措施,特制訂本方案。

    《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理條例》、《中華人民共和國國境衛(wèi)生檢疫法》、《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《瘧疾突發(fā)疫情應(yīng)急處理預(yù)案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范(2015年版)》。

    (一)強化疫情報告管理。規(guī)范做好傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作,加強網(wǎng)絡(luò)直報的監(jiān)督管理,繼續(xù)保持傳染病網(wǎng)絡(luò)直報覆蓋率達到100%,醫(yī)療機構(gòu)傳染病漏報率橫向和縱向?qū)Ρ扔邢陆担崿F(xiàn)無漏報,全面提升疫情報告綜合評價指數(shù),突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告及時率達100%。

    (二)加強重點、重大傳染病防控。制定完善監(jiān)測方案,抓好各項防治措施落實,努力控制暴發(fā)疫情;對國家、省級要求監(jiān)測的傳染病,監(jiān)測完成率達100%,對報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件及暴發(fā)疫情調(diào)查率達100%。

    (三)努力保持消除瘧疾目標(biāo)。加強宣傳,做好“三熱”病人血檢工作,逐步完善消除瘧疾后的瘧疾監(jiān)測體系。

    (一)規(guī)范做好疫情信息報告管理工作。

    1.做好疫情報告、審核和分析。嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范(2015年版)》,規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直報程序,提高網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量,減少漏報、遲報現(xiàn)象發(fā)生。

    市疾控中心及時審核疫情信息,并根據(jù)報告信息完成常規(guī)周分析、月分析和年分析,適時做好重點傳染病疫情分析工作。

    2.市疾控中心完成年度用戶權(quán)限申請,做好本級所有管理員賬戶、本級用戶和直報用戶的實名制管理,核實訂正和補充完善各類用戶信息,完成全市各鎮(zhèn)、辦事處和所有醫(yī)療衛(wèi)生單位編碼維護工作。

    (二)加強手足口病防治工作,控制疫情蔓延。按照《省手足口病監(jiān)測工作實施方案》要求,加強預(yù)檢分診、發(fā)熱皰疹門診建設(shè)和管理,做好手足口病疑似病例樣本采集和送檢,確診病例的個案調(diào)查和隨訪管理等工作,提高重癥病例的發(fā)現(xiàn)和救治能力。

    (三)進一步做好布病的聯(lián)防聯(lián)控工作。加強與農(nóng)牧部門溝通合作和疫情共享,聯(lián)合開展疫情處置,規(guī)范做好病例管理,定期與豫北六市布病防治部門交流溝通,進一步完善布病聯(lián)防聯(lián)控工作機制。

    (四)做好人感染h7n9禽流感、人感染高致病性禽流感、流行性感冒等冬春季呼吸道傳染病防治工作。高度關(guān)注冬春季呼吸道傳染病疫情流行趨勢,提前做好疫情研判,制定應(yīng)急預(yù)案,做好物資儲備,加強重點時期、重點人群和重點場所的預(yù)防控制工作,嚴(yán)格落實醫(yī)學(xué)隔離消毒制度,防止醫(yī)源性感染發(fā)生。

    (五)加強消除瘧疾后監(jiān)測工作,做好各項工作措施的落實。

    1.各醫(yī)療機構(gòu)加強對“三熱”病人開展瘧原蟲血片鏡檢,年發(fā)熱病人血檢率達2‰;發(fā)現(xiàn)陽性樣本,采用鏡檢、rdt或pcr及時進行診斷,病例確診后及時進行網(wǎng)絡(luò)直報。對所有檢查出的瘧疾病例同時制作濾紙血瞙(4個血滴)、5張血片和抗凝全血5ml,抗凝全血應(yīng)冷凍保存后送省疾控中心寄防所。

    2.對發(fā)現(xiàn)的瘧疾病例,首先要進行核實和確認(rèn),確診后3日內(nèi)組織完成流行病學(xué)個案調(diào)查,對疫點周圍群眾開展主動病例篩查,并撰寫調(diào)查報告。

    3.加強媒介控制,在輸入病例較多1-2個自然村開展媒介按蚊種群、密度及生態(tài)習(xí)性等參數(shù)監(jiān)測。

    (六)做好其它臨時性、指令性工作。

    (一)加強宣傳教育,提高宣傳效果。充分利用媒體、網(wǎng)絡(luò)等媒介,普及傳染病防控知識,提高公眾傳染病防控知識知曉率。加強手足口病、布病、瘧疾等傳染病防控知識宣傳,提高兒童家長、養(yǎng)殖戶、出國務(wù)工人員等重點人群防病意識。

    (二)加強人員培訓(xùn),提高傳染病防控能力。市疾控中心和各醫(yī)療衛(wèi)生單位要扎實開展傳染病預(yù)防控制培訓(xùn)工作,培訓(xùn)范圍覆蓋院內(nèi)醫(yī)務(wù)人員、疾控人員、村醫(yī)和社區(qū)醫(yī)生,重點培訓(xùn)疫情報告與管理、流行病學(xué)調(diào)查與標(biāo)本采集、實驗室檢測、隔離觀察、消毒和健康教育等內(nèi)容,突出實用技能,提高各類傳染病早期發(fā)現(xiàn)、及時報告、規(guī)范處置水平。

    (三)加強疫情監(jiān)測,控制傳染病疫情傳播蔓延。市疾控中心及時對傳染病疫情信息進行分析和判斷,為傳染病防治決策提供科學(xué)依據(jù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位重點加強農(nóng)村地區(qū)、流動人口聚集地、學(xué)校托幼機構(gòu)、外出返鄉(xiāng)人員等重點地區(qū)、重點場所和重點人群的疫情監(jiān)測工作,一旦發(fā)現(xiàn)病例,在規(guī)定時限內(nèi)進行網(wǎng)絡(luò)直報。

    (四)做好傳染病漏報調(diào)查,提高網(wǎng)絡(luò)直報質(zhì)量。各醫(yī)療衛(wèi)生單位要加強傳染病網(wǎng)絡(luò)直報管理工作,定期開展信息報告自查。市疾控中心全年對各醫(yī)療衛(wèi)生單位的傳染病報告工作開展兩次漏報調(diào)查,調(diào)查結(jié)果納入年終考核內(nèi)容。

    (五)加強督導(dǎo)考核,全面提升傳染病防控水平。市衛(wèi)計委將傳染病防治工作納入疾病預(yù)防控制工作考核內(nèi)容,每半年開展一次工作督導(dǎo)和考核,對工作開展好的單位予以表揚,對重視不夠、組織領(lǐng)導(dǎo)不力、工作質(zhì)量差的單位將給予通報批評。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十三

    組員:王水紅陳秀霞賈艷歌米慧麗賈艷歌賈曉麗蘇瑞敏慎巧歌。

    上級精神的傳達、措施的制定、指揮:陳喜中。

    關(guān)于突發(fā)疾病的聯(lián)絡(luò):陳喜中食堂管理:慎巧歌。

    宣傳:王水紅。

    1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。園內(nèi)各班,要高度重視預(yù)防工作,責(zé)任落實,園長,全面負責(zé)。對園內(nèi)衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責(zé)任到人。平時加強督責(zé)。進一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。

    2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式,廣泛工展宣傳教育活動,使教職工和家長了解腸道傳染病的預(yù)防措施,提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。

    3、進一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。為了避免春季傳染病的發(fā)生流行,我園認(rèn)真搞好內(nèi)園環(huán)境為生,及時清理死角;做好“三防”、滅“四害”工作;切實防止病從口入,嚴(yán)把晨檢和衛(wèi)生消毒關(guān);加強每日觀餐制,食具每餐消毒,專人專用。

    4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完善食堂衛(wèi)生防病管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行法律與規(guī)章。嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)和不新鮮食品,食堂24小時留樣,每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗,并做好個人衛(wèi)生。

    本園幼兒或教職工,若有可疑病人,及時上報有關(guān)部門(教育局、防疫部門、當(dāng)?shù)卣⑦M行消毒隔離。采取有效措施,控制疫情。6小時內(nèi)報告衛(wèi)生防疫機構(gòu)。并同時報出疫情詳細情況。

    1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治,同時上報教育行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門,并按要求消毒處理。要不漏1個疑點,不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人,應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報,及時隔離病人,并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。

    2、本周與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合,做好監(jiān)督防控工作。

    3、教師每天上、下午巡查班級,堅持晨檢制度,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。早治療,及登記,消毒工作,盡量避免傳染病的發(fā)生。

    1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品,和預(yù)防腸道傳染病的口服藥物。

    2、領(lǐng)園導(dǎo)安排有關(guān)人員值班,專人管理,搞好防治腸道傳染病工作。

    學(xué)園確保信息渠道通暢,保健教師每天向領(lǐng)導(dǎo)匯報晨檢及觀察情況。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十四

    為切實加強學(xué)校傳染病防控工作,維護學(xué)校的正常秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)《威信縣教育局20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求,現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們,請各校擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。

    一、建立組織明確職責(zé)。

    1、各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò),校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)日常情況的收集與上報工作。

    2、學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案,建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制,完善衛(wèi)生室的功能,加強對學(xué)生飲食的管理工作,組織開展學(xué)校傳染病健康教育,積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息,按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情,協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練,以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

    各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案,并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施,還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感),對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

    (二)加強教育和管理工作。

    1、各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃,按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

    根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點,每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳,切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

    2、各學(xué)校要加強學(xué)生的.飲食管理,保證學(xué)生飲食安全。

    要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé),把傳染病防治工作納入績效考核,落實獎懲制度,每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查,做好記錄并進行公示。

    (三)建立學(xué)生晨檢制度。

    各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度,在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時,應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查,必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

    (四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

    班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如懷疑為傳染病,要及時報告給學(xué)校或兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

    各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作,保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣,氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時,要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

    (六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

    1、報告內(nèi)容及時限。

    在同一班級(相鄰班級),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息,為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

    2、報告方式。

    當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時,學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

    3、疫情處理。

    各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理,做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作,保證傳染病防控工作的順利進行。

    三、檢查督導(dǎo)。

    (一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。

    (二)鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo),對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校,要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十五

    各村中心校、幼兒園:

    為切實加強學(xué)校傳染病防控工作,維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序,保障廣大師生的身體健康,根據(jù)《威信縣教育局20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》要求,現(xiàn)將《羅布鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年學(xué)校傳染病防控實施方案》下發(fā)給你們,請各校擬定相應(yīng)的實施方案認(rèn)真抓好此項工作。

    1.各學(xué)校要建立以校(園)長為組長,學(xué)校分管副校(園)長為副組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生四級傳染病防控管理網(wǎng)絡(luò),校(園)長是傳染病防控工作的第一責(zé)任人。各學(xué)校還要設(shè)立一名傳染病防控聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)日常情況的收集與上報工作。

    2.學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):制定傳染防控工作應(yīng)急預(yù)案,建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制,完善衛(wèi)生室的功能,加強對學(xué)生飲食的管理工作,組織開展學(xué)校傳染病健康教育,積極防控傳染病。收集、匯總有關(guān)信息,按照有關(guān)規(guī)定及時向鄉(xiāng)中心校和疾病預(yù)防控制部門報告疫情,協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應(yīng)急演練,以科學(xué)應(yīng)對突發(fā)傳染病事件。

    各學(xué)校應(yīng)建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案,并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容:學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施,還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感),對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

    (二)加強教育和管理工作。

    1.各學(xué)校要把健康教育納入教學(xué)計劃,按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。

    根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點,每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育,充分利用板報等多種形式對學(xué)生進行傳染病預(yù)防知識宣傳,切實增強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。

    2.各學(xué)校要加強學(xué)生的飲食管理,保證學(xué)生飲食安全。

    要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律,特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見,經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé),把傳染病防治工作納入績效考核,落實獎懲制度,每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查,做好記錄并進行公示。

    (三)建立學(xué)生晨檢制度。

    各級學(xué)校必須嚴(yán)格落實晨檢、午檢制度,在學(xué)校兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下,由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學(xué)生進行觀察、詢問,了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時,應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校兼職校醫(yī)進行進一步核實排查,必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診,保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

    (四)建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

    班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對于因病缺勤的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因,如懷疑為傳染病,要及時報告給學(xué)校或兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

    各學(xué)校按照規(guī)定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作,保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣,氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時,要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作,搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

    (六)嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

    1.報告內(nèi)容及時限。

    在同一班級(相鄰班級),1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息,為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

    2.報告方式。

    當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時,學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)中心校及當(dāng)?shù)貍魅静》乐尾块T。

    3.疫情處理。

    各相關(guān)學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理,做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作,保證傳染病防控工作的順利進行。

    (一)鄉(xiāng)中心校將傳染病防治工作納入到學(xué)校的目標(biāo)考核之中。

    (二)鄉(xiāng)中心校將會同有關(guān)部門加強對學(xué)校傳染病防控工作的檢查指導(dǎo),對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學(xué)校,要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十六

    目前已進入春季呼吸道等傳染病高發(fā)季節(jié),流感(包括甲流)、流腦、麻疹、流腮等呼吸道傳染病暴發(fā)流行因素不斷增加,聚集性疫情時有發(fā)生,同時手足口病等腸道傳染病疫情防控形勢不容樂觀,全省手足口病例報告數(shù)較去年同期明顯增加,20xx年1至4月份我區(qū)也較去年同期明顯增加。為切實加強我區(qū)春季傳染病防控工作,有效預(yù)防控制疫情的擴散和傳播,保護廣大人民群眾的身體健康,制定本方案。

    (一)目標(biāo):切實落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”工作策略,做好手足口病等春季主要傳染病防控防控工作,預(yù)防人禽流感和傳染性非典型肺炎,防止流感、流腮流行,控制麻疹、流腦等傳染病的發(fā)病。

    (二)原則:突出重點、健全制度,預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法管理、分級負責(zé)、規(guī)范措施、協(xié)調(diào)配合、加強監(jiān)測、注重預(yù)警。

    xxx區(qū)衛(wèi)生局組織成立春季傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全區(qū)春季傳染病防控工作。

    (一)區(qū)衛(wèi)生局:各相關(guān)科室要充分認(rèn)識春季傳染病防控工作的重要性和緊迫性,認(rèn)真分析本地傳染病流行態(tài)勢,加強與教育等部門的合作,進一步建立和完善聯(lián)防聯(lián)控工作機制,明確責(zé)任,周密部署,切實加強流感(包括甲流)、流腦、麻疹、流腮和手足口病等傳染病預(yù)防控制工作,認(rèn)真落實各項防控措施。切實加強學(xué)校等人群集中場所傳染病防控工作,履行晨檢和發(fā)熱報告制度,規(guī)范傳染病報告程序;進一步加強防控工作督導(dǎo)與檢查,確保一旦發(fā)生疫情,能得到及時有效控制和處理。要組織開展對醫(yī)療機構(gòu)疫情報告質(zhì)量的監(jiān)督檢查。

    要深入開展群眾性愛國衛(wèi)生運動。進一步加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,清除傳染病發(fā)生和流行的條件;組織做好甲流、流腦、手足口病、麻疹、流腮等春季傳染病健康教育和健康促進活動;積極與教育部門合作,采取多種形式,開展對中小學(xué)生、農(nóng)民工、服務(wù)從業(yè)人員等重點人群的衛(wèi)生宣傳教育活動,提高公眾對流感、手足口病等傳染病危害的認(rèn)識,樹立良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和自我防護意識,科學(xué)指導(dǎo)群眾進行疫苗預(yù)防接種。

    (二)疾控機構(gòu):區(qū)疾控中心要高度重視甲流、手足口病等春季高發(fā)傳染病的防控工作。要進一步加強傳染病疫情監(jiān)測與報告工作,及時審核和分析醫(yī)療機構(gòu)疫情報告情況,重點加強對學(xué)校、托幼機構(gòu)及流動人口聚居地的疫情監(jiān)測與及時報告工作;同時要主動開展疫情搜索,掌握疫情情況,指導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)提高疫情報告質(zhì)量;一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,要迅速進行調(diào)查、處理,積極采取有效防控措施,控制疫情蔓延。

    (三)醫(yī)療機構(gòu):各級醫(yī)療機構(gòu)要認(rèn)真做好門診預(yù)檢分診,提高門診質(zhì)量,及時、準(zhǔn)確報告疫情,切實做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療;要加強臨床醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn),進一步提高手足口病等傳染病醫(yī)療救治水平,降低死亡率;哨點醫(yī)院要按要求采集標(biāo)本送檢;要認(rèn)真做好病人消毒、隔離治療工作,提高醫(yī)務(wù)人員個人防護意識,防止院內(nèi)感染發(fā)生。

    (一)疫情報告。

    提高發(fā)現(xiàn)手足口病、人禽流感、流感、麻疹、流腦等呼吸道傳染病病例的能力,按照《傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》的要求及時報告,切實做到“早發(fā)現(xiàn)”,為盡早和有效控制疾病傳播提供基礎(chǔ)和保障。

    1、手足口病。

    各級各類醫(yī)療機構(gòu)要嚴(yán)格按照衛(wèi)生部《手足口病診療指南(20xx年版)》規(guī)范手足口病診斷和報告,手足口病病例網(wǎng)絡(luò)報告前必須經(jīng)過院內(nèi)專家組會診,重癥病例必須經(jīng)市級專家組會診。

    2、人禽流感、不明原因肺炎、傳染性非典型肺炎。

    按照衛(wèi)生部《全國不明原因肺炎病例監(jiān)測、排查和管理方案》要求和有關(guān)規(guī)定,進行病例的甄別和報告,醫(yī)療機構(gòu)發(fā)現(xiàn)符合不明原因肺炎定義的病例后,應(yīng)由院內(nèi)專家組在12小時內(nèi)進行會診,對無法排除人禽流感、sars等不明原因肺炎病例,立即電話報告區(qū)衛(wèi)生局應(yīng)急辦和區(qū)疾病預(yù)防控制中心,組織市級專家組會診后根據(jù)有關(guān)要求逐級報告。

    3、流感。

    各級醫(yī)療機構(gòu)和區(qū)疾病預(yù)防控制中心發(fā)現(xiàn)流感樣病例或暴發(fā)疫情,應(yīng)當(dāng)按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》規(guī)定的內(nèi)容、方式、時限和程序進行報告。

    4、麻疹。

    各級醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)按照《全國麻疹監(jiān)測方案》的要求開展麻疹監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)麻疹疑似病例,應(yīng)按照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件與傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理辦法》和x市麻疹監(jiān)測方案要求,作好網(wǎng)絡(luò)直報,并做好疑似病例確診后的訂正報告。同時做好采樣送檢工作。

    5、流腦。

    各級醫(yī)療機構(gòu),尤其二級及以上綜合性醫(yī)院,感染性疾病科、內(nèi)科和兒科等科室在診療中發(fā)現(xiàn)流腦病例應(yīng)當(dāng)按照《x市流行性腦脊髓膜炎監(jiān)測工作方案》的要求進行網(wǎng)絡(luò)直報,并及時做好疑似病例、臨床診斷病例的甄別和診斷,同時采集淤斑、血或腦脊液進行涂片和細菌培養(yǎng),對確診的疑似病例和臨床診斷病例應(yīng)當(dāng)及時上網(wǎng)進行訂正報告。

    (二)疫情監(jiān)測。

    做好流感和手足口病監(jiān)測工作。x市衛(wèi)生局確定市第一人民醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院作為國家流感監(jiān)測哨點醫(yī)院,市疾控中心作為國家流感監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)實驗室,各相關(guān)醫(yī)療單位配合做好流感樣病例的采樣和檢測工作。

    20xx年起,我區(qū)要開展手足口病病原學(xué)監(jiān)測工作。要求每月最少采集5例首次就診的普通手足口病病例標(biāo)本;當(dāng)月全區(qū)病例總數(shù)少于5例時,全部采樣。所有報告的重癥和死亡病例均需采樣。區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)要針對重癥病例或聚集性病例開展及時細致的流行病學(xué)調(diào)查,并開展重癥病例的主動搜索,對疫情變化做出科學(xué)預(yù)警。對病例集中的集體單位采取必要的控制措施。

    (三)醫(yī)療救治。

    各級各類醫(yī)療機構(gòu)按照《x省手足口病醫(yī)療救治方案》、《手足口病診療指南(20xx年版)》要求,有效實施救治。一旦發(fā)現(xiàn)重癥病例由醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員及時護送轉(zhuǎn)至市級以上定點醫(yī)院,不得延誤,暫時不宜轉(zhuǎn)院的要積極開展救治,立即向上級衛(wèi)生行政部門報告,派出專家組指導(dǎo)救治。

    (四)疫情處置。

    一旦發(fā)生手足口病疫情,衛(wèi)生等各有關(guān)部門應(yīng)迅速反應(yīng),及時做好醫(yī)療救治工作,采取有效措施,控制疫情蔓延,防止和減少因并發(fā)癥造成的死亡。

    1、常態(tài)情況下,疾病預(yù)防控制機構(gòu)接到重癥病例疫情報告后,應(yīng)立即派出衛(wèi)生應(yīng)急小分隊,及時開展流行病學(xué)調(diào)查,隨時掌握并報告病例變化,指導(dǎo)醫(yī)療機構(gòu)做好消毒隔離工作。預(yù)警狀態(tài)下,根據(jù)預(yù)警等級開展相應(yīng)的調(diào)查處置。

    2、嚴(yán)格管理傳染源,保護易感人群。按照傳染病處理原則對重癥病例實行隔離治療。必要時依據(jù)相關(guān)規(guī)定關(guān)閉病例所在學(xué)校、托幼機構(gòu)及其他幼兒聚集場所,保護易感兒童。

    3、醫(yī)療機構(gòu)要按照《x省預(yù)防手足口病(ev71感染)診療處置意見》,積極救治病人。同時,積極配合疾控機構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查、消毒隔離和標(biāo)本采集工作。進一步加強醫(yī)院感染性疾病科工作,落實預(yù)檢分診制度,定點醫(yī)療機構(gòu)設(shè)立發(fā)熱與皰疹病例專門診室。加強醫(yī)院產(chǎn)科、兒科病房的消毒,防止新生兒、嬰幼兒院內(nèi)感染而導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

    4、認(rèn)真落實消毒處理措施,切斷傳播途徑。按照省衛(wèi)生廳印發(fā)的《預(yù)防手足口病(ev71感染)常用消毒方法》,對患者的糞便、呼吸道分泌物及可能受到污染的物品進行消毒處理。同時,加強醫(yī)院消毒和污物處理,杜絕院內(nèi)感染。

    (五)預(yù)防性服藥和應(yīng)急接種。

    發(fā)生傳染病疫情時,區(qū)疾病預(yù)防控制中心應(yīng)當(dāng)根據(jù)疾病特點和現(xiàn)場情況,決定是否采取預(yù)防性服藥或應(yīng)急接種等預(yù)防控制措施。如需要在學(xué)校、建筑工地等人員數(shù)量較大的范圍內(nèi)采取預(yù)防性服藥或應(yīng)急接種,應(yīng)當(dāng)根據(jù)《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》上報本級人民政府,經(jīng)批準(zhǔn)后,根據(jù)《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求方可實施。在實施的過程中,應(yīng)當(dāng)密切注意觀察措施的效果及其他反應(yīng)發(fā)生的情況并及時處理。

    (六)學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病防治。

    按照省教育廳、省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強中小學(xué)和托幼機構(gòu)春季傳染病防控工作的通知》要求和《x市學(xué)校傳染病報告暫行規(guī)定》,嚴(yán)格學(xué)校傳染病疫情責(zé)任人和晨檢制度,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病例,要按要求向區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告。

    (一)區(qū)衛(wèi)生局按照春季傳染病防治工作方案和計劃,根據(jù)階段性工作重點,有針對性開展各類防治措施落實情況的督導(dǎo)與監(jiān)督檢查,及時掌握轄區(qū)內(nèi)各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)在防治工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)并督促其進行整改。對防治措施落實不力、出現(xiàn)明顯疏漏的單位和人員,按照有關(guān)規(guī)定做出嚴(yán)肅處理。區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期加強對機構(gòu)內(nèi)春季傳染病防治工作的自查工作。

    (二)區(qū)疾病預(yù)防控制機構(gòu)要加強對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機構(gòu)和有關(guān)單位開展手足口病等春季傳染病監(jiān)測和報告工作的技術(shù)指導(dǎo)和支持,加強質(zhì)量控制和考核,并對監(jiān)測結(jié)果和防治措施效果進行評估。

    學(xué)校傳染病方案(實用17篇)篇十七

    1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識,提高廣大師生員工的自我防范意識。

    2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不發(fā)生及在校園蔓延。

    1、預(yù)防為主、常備不懈。

    宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識,提高全體師生員工的防范意識和校園公共衛(wèi)生水平,加強日常檢測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

    2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

    嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的.預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在縣教委、衛(wèi)生局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,落實校內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

    3、快速。

    反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。

    建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制,強化人力、物力、財力的儲備,增強應(yīng)急處理能力,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

    1、建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治責(zé)任制,檢查、督促各部門的落實情況,明確各部門職責(zé),加強食堂、校園環(huán)境、教室等公共場所的衛(wèi)生管理。

    2、結(jié)合學(xué)科教學(xué),充分利用板報、校園網(wǎng)、廣播等宣傳手段,廣泛深入地開展學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動,提高師生員工的科學(xué)防病能力。

    3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺課登記及請假制度、學(xué)校傳染病期間晨檢制度,及時掌握學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的學(xué)生,應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診。

    4、積極開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動,加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力改善衛(wèi)生條件,保證學(xué)校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

    5、確保學(xué)生喝上安全飲用水,吃上放心菜。

    6、及時向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門、教育管理中心和上級組織匯報學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

    1、切實加強對學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。經(jīng)常對學(xué)校食堂、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等進行檢查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。

    2、加強學(xué)校衛(wèi)生投入,切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

    3、采取有效措施,強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

    (1)食品管理人員嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,持有效健康證、培訓(xùn)證上崗,對患有“五類病”的人員應(yīng)立即調(diào)離工作崗位。

    (2)購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按照規(guī)定驗收,嚴(yán)禁向?qū)W生出售變質(zhì)食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲存必須生熟分開;餐具必須采用高溫消毒或藥物消毒,并采取嚴(yán)格的保潔措施。

    (3)食品及其原料儲存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實專人保管責(zé)任制,強化安全防范措施。

    (4)加強廁所衛(wèi)生管理,做好廁所的無害化處理,防止污染環(huán)境和水源。

    (5)大力開展愛國衛(wèi)生運動,重點做好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

    (6)切實履行職責(zé),做好計劃免疫的宣傳工作,配合衛(wèi)生部門完成計劃免疫任務(wù)。

    4、加強健康教育,提高師生的防病抗病能力。

    (1)按照教育部的要求,落實好健康教育課,普及公共衛(wèi)生知識,引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

    (2)結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防,通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識,提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

    (3)進行食品衛(wèi)生知識和防治食物中毒的專題教育,增強學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力,教育學(xué)生不買無照、無證商販的各類食品。

    (4)認(rèn)真組織師生開展體育鍛煉,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提供合理營養(yǎng),不斷增強體質(zhì)。

    學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括:重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故,以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

    (一)突發(fā)事件檢測。

    建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。每天班主任統(tǒng)計師生員工中的缺勤者,并查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并跟蹤觀察,根據(jù)情況變化采取必要的防范措施。

    (二)突發(fā)事件報告。

    1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生報告程序,學(xué)校一旦發(fā)生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)以及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時,相關(guān)知情教師應(yīng)在第一時間向?qū)W校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在1小時內(nèi)用書面形式(或電話)向管理中心報告,并同時向鎮(zhèn)防疫站報告,根據(jù)授權(quán)向疾病預(yù)防控制中心報告。

    2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

    3、在學(xué)校傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實行日報高制度和零報告制度,并確保信息暢通。

    根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》和《豐都縣突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急辦法》的規(guī)定,將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。學(xué)校應(yīng)根據(jù)突發(fā)事件的不同級別,結(jié)合學(xué)校的特點,啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,做出相應(yīng)反應(yīng)。

    1、一般突發(fā)事件。

    所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

    (1)立即啟動日報告制度和零報告制度,加強疫情的通報。

    (2)加強對接觸人群的跟蹤管理,做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風(fēng)換氣工作,并采取必要的消毒措施。

    (3)嚴(yán)格執(zhí)行進出入校門的管理制度。

    2、重大突發(fā)事件。

    所在學(xué)校發(fā)現(xiàn)屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng),進一步采取以下措施:

    (1)開展針對性地健康教育,印發(fā)宣傳資料,在校園張貼宣傳。

    標(biāo)語和宣傳畫,提高師生員工的自我防護意識和防護能力,外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

    (2)對全體師生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

    (3)對重大傳染病的密切接觸者,配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

    (4)加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。

    (5)及時通報疫情防控工作的情況。

    3、特大突發(fā)事件。

    所在學(xué)校或地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。進一步采取以下措施:

    (1)實行封閉式校園管理,嚴(yán)格控制外來人員進入校園。

    (2)全面掌握和控制人員的流動情況,教職工外出必須向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后,必須進行醫(yī)學(xué)觀察。對缺勤者要逐一登記,及時查明缺勤原因。

    (3)避免人群的聚集和流動,暫停一切大型的集體活動,不安排教師外出學(xué)習(xí)、參觀等。

    (4)對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒,通風(fēng)換氣。

    (5)學(xué)校每天公布校園疫情的防控工作情況。

    (6)按照上級要求進行相應(yīng)處理。

    4、校內(nèi)疫情。

    校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,開展以下工作:

    (1)根據(jù)傳染病的種類和病人的活動范圍,相應(yīng)調(diào)整教學(xué)方式。出現(xiàn)一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,對班級調(diào)整教學(xué)方式,暫避免集中上課;出現(xiàn)一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例,學(xué)校在報請縣教委批準(zhǔn)后對該班級和相關(guān)班級實行停課,或?qū)嵭腥MUn。

    (2)班級或全校停課期間,要指導(dǎo)學(xué)生進行適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行學(xué)習(xí),如學(xué)校停課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位。

    (3)重大疫情發(fā)生期間,要對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張心理,維護校園穩(wěn)定。

    (二)食物中毒。

    一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組做好下列工作:

    1、立即停止食物供應(yīng)活動,并在第一時間報告管理中心并向縣教委、衛(wèi)生局、縣防疫站、鎮(zhèn)政府報告。

    2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,協(xié)助做好病人的救治工作。

    3、保留造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,待確認(rèn)后交衛(wèi)生部門處理。

    4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查,并按要求如實提供有關(guān)資料和樣品。

    5、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出整改意見,杜絕此類事件的再次發(fā)生。

    (三)預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

    1、迅速報告衛(wèi)生局、教育局及其他有關(guān)部門,請求派遣專業(yè)人員進校開展流行病學(xué)調(diào)查,查明事件原因。

    2、及時將患病師生送醫(yī)院接受治療。

    3、積極采取有效措施,消除危害,制止事態(tài)的進一步發(fā)展。

    4、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查漏補缺,杜絕隱患。

    (一)組織機構(gòu)保障。

    學(xué)校成立突發(fā)共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,后勤處具體牽頭負責(zé)日常防控工作,學(xué)校配備專職或兼職人員。

    (二)人力資源保障。

    學(xué)校按照要求配備校醫(yī),分管校長、總務(wù)處,相關(guān)人員要定期接受上級部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練,具有處理突發(fā)事件的快速應(yīng)急反應(yīng)能力。

    (三)實行責(zé)任追究制。

    校長對全校師生衛(wèi)生安全、校園衛(wèi)生安全工作負總責(zé),對于玩忽職守,造成學(xué)校衛(wèi)生安全事故的責(zé)任人,應(yīng)視情節(jié)輕重給與相應(yīng)處理。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點 精品推薦
    在寫作中要注重語法和標(biāo)點符號的正確使用,避免出現(xiàn)低級錯誤,影響整體的印象。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。草地綠茵,離不開露水的滋潤
    優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。請大家看看以下作文,對比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。我的同學(xué)張德峰是世界上
    專題范文可以幫助讀者更好地了解和掌握某一領(lǐng)域的知識,同時也可以提高寫作能力和思維邏輯。接下來是一些值得深入研究的專題范文,希望能夠引發(fā)大家對該領(lǐng)域的思考和探討。
    月工作總結(jié)是自我反思和提高的機會,有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并改進工作方法。不論你是工作還是學(xué)習(xí),這里都有一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,期待能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
    寫心得體會可以讓我們更好地與他人分享自己的經(jīng)驗和感悟,也可以激發(fā)和啟發(fā)他人的思考和行動。在下面,我為大家推薦一些心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    作為一名員工,寫一份述職報告是對自己工作表現(xiàn)的一種梳理和總結(jié)。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些成功的述職報告范文,供大家參考。各位優(yōu)秀的伙伴:大家好!五年來,在分公司黨
    大班教案要綜合考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣愛好,合理安排教學(xué)活動,提高學(xué)習(xí)效果。以下是一些優(yōu)秀教師分享的大班教案范例,希望對大家的教學(xué)有所幫助。1.熟練運用10以內(nèi)
    教學(xué)工作計劃是教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律制定的一項重要課程管理工作。以下教學(xué)工作計劃范文展示了一種科學(xué)、有序的教學(xué)方式,希望對大家有所啟示。2、通過觀察了
    范文范本是一種參考文獻,通過其內(nèi)容可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧,提高寫作水平。我們可以從范文范本中學(xué)習(xí)到如何組織文章結(jié)構(gòu)、展開論述、運用語言表達等方面的
    優(yōu)秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。隨后,我們將會給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。人生中,一定有許多尷尬的時刻,說起
    教學(xué)工作計劃是指教師根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的實際情況,制定出一份有序系統(tǒng)的工作計劃。以下是一些教師們精心準(zhǔn)備的教學(xué)工作計劃,供大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。1、理解故事內(nèi)容,
    學(xué)期工作總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作效率。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期工作總結(jié)的例子,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。本學(xué)期,素質(zhì)拓展部的
    綜合實踐是學(xué)校教育中不可或缺的一環(huán),它能夠?qū)⒗碚撝R與實際情況相結(jié)合,幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀的綜合實踐成果,相信會
    學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,為社會發(fā)展提供源源不斷的人才支持。小編為大家搜集了一些學(xué)校學(xué)習(xí)方法和技巧,供大家參考。此次的萬圣節(jié)算是開展的比較圓滿,每個人都參與其中,享
    作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過閱讀這些優(yōu)秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平
    范文范本的閱讀和學(xué)習(xí)是提高寫作素質(zhì)的重要途徑,是寫作技巧的有效培養(yǎng)方法。小編精選的范文范本,包含了各個領(lǐng)域和各個題材的作品,涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容,可供大家選擇和
    通過寫讀后感,小學(xué)生可以加深對作品中人物形象、情節(jié)發(fā)展以及主題含義的理解。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
    學(xué)習(xí)是一種向前進步的動力,它可以激發(fā)我們的潛能和創(chuàng)造力。以下是一些學(xué)習(xí)成果展示和分享的經(jīng)驗,希望能夠激勵大家繼續(xù)努力。尊敬的老師:在20xx學(xué)年上學(xué)期的期末考試
    國旗下,我們要建設(shè)一個和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會,讓國家更加美好。在國旗下,我們可以看到一代代人為了國家的前途和命運付出了巨大的努力。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家
    優(yōu)秀作文是通過對所學(xué)知識的運用和個人想法的表達,展現(xiàn)出作者獨特的思維方式和才華。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    自我介紹不僅是對外展現(xiàn)自己的方式,還是對自己進行反思和認(rèn)知的重要環(huán)節(jié)。通過以下范文,我們可以了解一些關(guān)于自我介紹的實際應(yīng)用技巧和方法。尊敬的面試官:您好!首先請
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫得非常好的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導(dǎo)和啟示。
    社團活動促使學(xué)生主動思考和解決問題的能力,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實踐能力。下面是一些精選的社團活動總結(jié)范文,具有一定的參考價值。1.通過各項活動,拓展學(xué)生的朗誦水
    通過個人總結(jié)可以反思自己在某個具體項目或任務(wù)中的表現(xiàn),及時發(fā)現(xiàn)問題并采取有效的改進措施。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的個人總結(jié),他們總結(jié)了自己的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,為其他同學(xué)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。1.是我們一生的財富
    編寫教案需要教師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗,符合學(xué)生的實際情況,靈活應(yīng)用教學(xué)方法和手段。對于初中教師來說,擁有一些優(yōu)秀的教案范文是非常有幫助的。教學(xué)目標(biāo):在復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)
    優(yōu)秀作文是那些思想深刻、文字精細、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈恼拢哂泻芨叩奈牟珊陀^點獨到之處。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘恍┙?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞陀|動。
    活動方案還應(yīng)該考慮到活動的可持續(xù)性,如何確保活動的效果和影響能夠延續(xù)和擴大是需要考慮的重要問題。這些范例展示了如何根據(jù)不同的目標(biāo)和目的制定相應(yīng)的活動方案。
    醫(yī)院工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)在醫(yī)院工作期間的表現(xiàn)和成果進行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家挑選了一些醫(yī)院工作總結(jié)的典型案例,希望能夠為大家撰寫總結(jié)提供一些思路
    聘用是構(gòu)建企業(yè)人力資源隊伍的重要環(huán)節(jié),對企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。聘用過程中,我們應(yīng)該注意避開一些常見的聘用錯誤,以下是一些建議供大家參考。甲方:身份證號碼:乙方:身份
    教案模板可以為教師提供一種規(guī)范化的教學(xué)方法和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效率。在下面,我們將為大家呈現(xiàn)一些經(jīng)典的教案模板樣例,希望能夠幫助大家提高教學(xué)水平。《濟南的冬天》
    編寫個人簡歷時,我們要注重排版和格式,使其看起來專業(yè)、整潔。在寫個人簡歷前,可以先參考以下的范文,了解一下如何突出個人優(yōu)勢。戶口所在地:茂名身材:171cm?6
    在學(xué)校和單位中,編寫和執(zhí)行安全教案是維護整體安全的重要手段。這些安全教案范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同層次的安全教育內(nèi)容,有助于拓寬我們的思路。一、活動目的:通過本次
    優(yōu)秀作文是作者用心靈的觸動感染讀者,讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考的一種藝術(shù)創(chuàng)造。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭?/div>
    在單位中,每個人都承擔(dān)著不同的崗位和責(zé)任,共同構(gòu)建起一個完整的組織。以下是小編為大家整理的單位管理經(jīng)驗分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我叫x,xx年6月2
    通過寫社會實踐報告,我們可以提高自己的寫作能力和思維邏輯能力。在閱讀社會實踐報告的范文時,我們可以思考和分析其中的優(yōu)點和不足之處,以提升自己的寫作能力。
    進行述職報告有助于激發(fā)員工的上進心,使其更好地反思自己的工作表現(xiàn)。如果你還不知道如何撰寫一份出色的述職報告,不妨看看以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。按照分行黨委的
    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨到的見解展示作者的思考能力和語言表達能力。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。我愛看漂亮的晚霞,愛看蒙蒙的細雨,愛看
    優(yōu)秀作文往往通過生動的描寫和有力的論證來吸引讀者的注意力。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。馬上就要開學(xué)了,時間過得真的好快。初三的
    優(yōu)秀作文運用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。就這樣,一眨眼的功夫,國慶節(jié)和中秋節(jié)到了
    在實習(xí)心得體會中,分享自己的實習(xí)經(jīng)歷可以幫助他人更好地了解實習(xí)的真實情況。以下是一些實習(xí)生們的實習(xí)心得體會,希望對大家的實習(xí)生活有所幫助和啟示。剛剛寫完一個學(xué)期
    一個好的個人簡歷能夠突出申請者的優(yōu)勢和特點,讓雇主對其產(chǎn)生濃厚的興趣。以下是一些優(yōu)秀個人簡歷樣本,希望對您在撰寫個人簡歷時有所幫助。愛好:跳舞,唱歌,小動物(特
    活動策劃的目標(biāo)是為了提供參與者一個具有意義和價值的經(jīng)歷。接下來是幾個經(jīng)典的活動策劃案例,希望對大家的活動策劃工作有所啟發(fā)。3、組隊方式:以年級組(初一、初二、初
    統(tǒng)計能夠幫助我們對一定范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)進行概括和描述,通過對數(shù)據(jù)的整理和分析,我們能夠揭示出其中的規(guī)律和特點。以下是一些統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可視化展示,希望對大家的數(shù)據(jù)分析工
    調(diào)研報告是一種通過實地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,對某一特定問題或情況做出客觀、準(zhǔn)確、詳細的記錄和分析的書面材料。范文中的報告都具備邏輯性和條理性,對于我們構(gòu)建論證框架有一
    讀后感可以讓我們更好地與作者進行對話,理解他們想要傳達的主題和思想。以下是一些經(jīng)典圖書的讀后感,希望能夠為大家提供一些新的思考角度。看到濫竽充數(shù)的故事,我想大家
    編寫教案需要考慮到學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)能力,以便更好地引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果你對初中教案的編寫還不夠熟悉,不妨參考一下我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的教案范文。通過這次主題班會,使
    在寫月工作總結(jié)時,我們需要客觀地評估自己的工作成果、問題和不足,以便做出調(diào)整和改進。以下是小編為大家精選的月工作總結(jié)樣本,這些樣本涉及到不同職業(yè)和行業(yè)的總結(jié)寫作
    撰寫申請書的過程中,我們需要注重語言的準(zhǔn)確性、語氣的得當(dāng)以及結(jié)構(gòu)的合理性,以確保信息的傳達和接收的有效性。以下是一些來自成功申請者的更多申請書分享,希望能幫助大
    通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和不足。小編為大家挑選了一些寫心得體會的精華范文,歡迎大家閱讀和借鑒。火是溫暖的,它給人們帶來春天般的暖意。
    優(yōu)秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導(dǎo)。每個人都在成長
    演講稿的撰寫需要提前充分準(zhǔn)備,梳理清晰的思路和建立有力的論證。小編精心挑選了一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家參考借鑒。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!作為一名x
    作文是一種綜合能力的體現(xiàn),通過寫作可以鍛煉我們的思維和表達能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我又給你寫信了,你知道嗎?我的媽媽說,寫信還
    意見建議的核心是在問題與解決方案之間建立聯(lián)系,提出可行的建議。如果你們對意見建議有更多的需求,以下是一些相關(guān)的資源,供大家參考和查閱。全體市民:大家好!近幾年來
    編寫心得體會,可以加深對學(xué)習(xí)和工作中遇到問題的解決能力和思維模式的培養(yǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能為大家提供一些寫作的參考和啟示。在商業(yè)行為中,
    在社區(qū)工作總結(jié)中,我們可以感受到自己對社區(qū)居民的關(guān)心和付出,在努力中實現(xiàn)自身價值和社區(qū)價值的雙贏。以下是一些社區(qū)工作總結(jié)的典型范文,希望能幫助大家提升寫作水平。
    原專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我感到乏味,轉(zhuǎn)專業(yè)將使我對學(xué)業(yè)重新燃起熱情。閱讀其他申請者的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,可以幫助你更好地了解申請的要點和技巧。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您好
    述職報告可以為未來的職業(yè)規(guī)劃提供參考,為個人的職業(yè)發(fā)展做出合理的決策。小編特意為大家整理了一些經(jīng)典的述職報告范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和探討。各位居民代表:大家好!
    月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,并提出相應(yīng)的改進措施。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,歡迎大家閱讀。緊張而忙碌的一年馬上
    幼兒園中班是給兒童提供多樣化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,幫助他們?nèi)姘l(fā)展的機會。接下來是一些幼兒園中班相關(guān)的總結(jié)報告,希望能給大家提供一些借鑒和參考。1.讓幼兒熟悉序數(shù),根據(jù)序
    優(yōu)秀作文是以一定的主題為中心,通過準(zhǔn)確、生動、有力的語言表達出自己的思想和感情。這篇優(yōu)秀作文范文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點鮮明,引人入勝,希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感
    寫個人總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點和長處,從而更有信心地面對挑戰(zhàn)和困難。此外,小編還為大家精選了一些成功的個人總結(jié)范文,非常值得借鑒和參考。一、考核目的.
    通過個人總結(jié),我們可以看到自己的進步和成長,同時也能發(fā)現(xiàn)自己還存在哪些需要改進的方面。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)?/div>
    自我介紹可以幫助我們建立起良好的第一印象,給人留下深刻的印象。現(xiàn)在,我將向大家分享一些自我介紹的技巧和注意事項,希望能對大家有所啟發(fā)。各位大家好!我叫,畢業(yè)于中
    優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,提供新的思考角度和觀點。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,是個善良大方
    優(yōu)秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學(xué)生找到解決問題的方法和途徑。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒
    合同協(xié)議是商業(yè)活動的基礎(chǔ),對于確保雙方權(quán)益和維護交易秩序至關(guān)重要。下面是一些行業(yè)內(nèi)通用的合同協(xié)議樣本,供大家參考使用。委托方:(以下簡稱“甲方”)受托方:煙臺華
    在讀后感中,我們可以表達自己對作品的喜歡、不喜歡、贊賞或批評,從而與作者或其他讀者進行交流和討論。不同的讀書人會有不同的讀后感,下面是幾篇經(jīng)典讀后感,或許能夠找
    讀后感是對讀書過程中的思考、體驗和領(lǐng)悟進行整理和總結(jié)的一種方式,它能夠幫助我們深入思考和感悟作品的內(nèi)涵。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)盱`感。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細節(jié)描寫和形象感染,使得作品生動有趣。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準(zhǔn)、語言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟
    春節(jié)是中國文化中豐富多彩的傳統(tǒng)活動的集合,如放鞭炮、貼春聯(lián)等。春節(jié)是中國人民的驕傲和自豪,讓我們一起來欣賞一下春節(jié)文化的魅力所在。自信,雖不是一支悅耳的歌,那般
    月工作總結(jié)是一個重要的反思和成長的機會,它能幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。小編為大家整理了一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
    演講稿范文的內(nèi)容包括開場白、主題闡述、論證論據(jù)、結(jié)尾總結(jié)等。演講稿范文中蘊含的智慧和力量可以改變世界,希望你們能從中汲取到對自己有益的東西。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
    自查報告是一種自我約束和激勵的方式,可以激發(fā)我們進一步努力和改進的動力。這里有一些自查報告寫作的小技巧和注意事項,希望能幫助大家提升寫作水平。為保障我單位辦公環(huán)
    申請書是一個展示我們思考能力和溝通能力的機會,它可以幫助我們充分展示自己的價值和潛力。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了一些獲得成功的申請書范文,供大家參考借鑒。
    在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語和生動的細節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。我有一個姥姥,
    優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
    優(yōu)秀作文是對學(xué)科知識和學(xué)習(xí)方法的運用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。
    辭職報告是告知公司自己離職決定的重要文書,我覺得我需要寫一份辭職報告來正式宣告離職。這是一份辭職報告的范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。本文目錄技術(shù)辭職報
    公司是一個經(jīng)濟實體,以盈利為目標(biāo),通過提供產(chǎn)品或服務(wù)來滿足社會需求。現(xiàn)代企業(yè)管理的關(guān)鍵因素之一是創(chuàng)新,這是一些創(chuàng)新管理的案例和經(jīng)驗分享。致_____:我司委托本
    教學(xué)工作計劃的編寫需要具備一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗,同時也需要與其他教學(xué)活動相互配合。教學(xué)工作計劃可以說是教師工作的基本要素,以下是一些值得參考的教學(xué)計劃范文,請大
    入黨是一個人表達對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠和熱愛的方式,是實現(xiàn)自己為人民服務(wù)的夢想的開始。請大家共同欣賞一下入黨申請書優(yōu)秀范文,以便能夠更好地撰寫自己的申請材料。
    通過研究范文范本,我們可以了解到不同文章類型的寫作要點和技巧。2通過閱讀下面的范文范本,我們可以對寫作的要求和規(guī)范有更深入的理解,形成自己的寫作風(fēng)格和技巧。
    畢業(yè)論文是對學(xué)生畢業(yè)前所做研究和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和提煉。沒有優(yōu)秀的參考范文,就很難寫出一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文,希望以下范文對大家有所啟發(fā)。借“文化”法,以“文化物理”
    優(yōu)秀作文不僅僅是語言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點的獨特性。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。說起考試,大家不會不知道吧,哦,知道就
    教師演講稿可以幫助教師更好地組織自己的思路,提升演講的邏輯性和連貫性。讓我們一起來閱讀一些膾炙人口的教師演講稿,體會教師的智慧和魅力。尊敬的老師們、同學(xué)們:大家
    學(xué)校是師生共同成長的地方,教師和學(xué)生在這里相互啟迪。閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文,可以幫助你更好地反思和總結(jié)自己在學(xué)校中的表現(xiàn)和經(jīng)驗。本課作者從教師的角度回憶了自己教書
    通知的內(nèi)容應(yīng)該具有針對性和實用性,能夠引起接收者的興趣和關(guān)注。接下來,讓我們一起瀏覽一些通知的樣例文本,共同提高寫作水平。1、對“六個一”完成方式和呈現(xiàn)形式提以
    讀后感既是我們對書籍的思考和回顧,也是我們思想與文字的碰撞和交流。以下是一些讀者對不同類型作品的讀后感,多樣化的觀點可以給我們帶來不同的思考。《背影》表現(xiàn)了人間
    在新年的開始,人們常常會制定一些新年決心,希望能在新的一年做出一些積極的改變和進步。接下來,讓我們一起來閱讀一些精選的新年總結(jié)范文,了解如何寫出一篇有思想、有內(nèi)
    通過簽訂轉(zhuǎn)讓合同,雙方可以合法、有序地完成資產(chǎn)的轉(zhuǎn)移手續(xù)。以下是小編為大家整理的一些轉(zhuǎn)讓合同范文,供大家參考和借鑒。轉(zhuǎn)讓方:受讓方:甲方在榕江縣樂里鄉(xiāng)樂里村12
    中班教案包括活動目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評價方法等要素。在這里,小編為大家整理了一些中班教案的實際案例,希望能夠給教師們提供一些有效的教學(xué)思路。協(xié)調(diào)性和靈活性
    培訓(xùn)心得可以體現(xiàn)個人對培訓(xùn)課程的理解和消化,對于加深學(xué)習(xí)印象有很大幫助。請大家閱讀一些精選的培訓(xùn)心得文章,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。任何事故的發(fā)生其背后都伴隨著
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時間和資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面這些教案模板是針對不同學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容而設(shè)計的,希望對大家有所幫助。圖片一幅,中班《學(xué)語言
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。請大家仔細閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會其中的寫作之道。我們在三年級時換了一個數(shù)學(xué)老師,雖然
    通過學(xué)習(xí)總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)進程和目標(biāo),提高學(xué)習(xí)計劃的執(zhí)行力。以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期九年級歷史學(xué)科組以鄧小平理論和
    優(yōu)秀作文能夠以自己獨特的方式,展現(xiàn)作者對人生、社會和世界的獨到見解和思考。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。在一個家庭,父親往
    自查報告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,提高學(xué)習(xí)和工作效率。小編為大家準(zhǔn)備了一些自查報告范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。3月5至7日,中心校對各校春季
    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準(zhǔn)確地傳達給讀者的藝術(shù)表達。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和
    作為教師,我們需要制定一份詳細而具體的教學(xué)工作計劃,以提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計劃范文中的案例可以給教師們提供一些建議和參考。《索溪峪的“野”》這篇課文,通過描寫
    主站蜘蛛池模板: 97久久精品国产精品青草| 成人精品视频在线观看| 老司机性色福利精品视频| 99久久精品九九亚洲精品| 精品一区二区三区免费毛片爱 | 欧美激情精品久久久久| 欧美jizzhd精品欧美| 区亚洲欧美一级久久精品亚洲精品成人网久久久久 | 国产最新进精品视频| 亚洲精品99久久久久中文字幕| 国产精品无码无卡无需播放器| 国产精品99久久精品| 久久亚洲中文字幕精品有坂深雪| 最新国产在线精品观看| 久久97久久97精品免视看| 国产成人99久久亚洲综合精品| 久久这里只有精品首页| 国产精品素人搭讪在线播放| 69国产成人综合久久精品| 欧美精品亚洲精品日韩传电影| 亚洲精品无码久久久久sm| 欧美精品一区二区三区免费| 国产欧美日韩精品专区| 99久久精品免费观看国产| 亚洲国产精品人久久| 亚洲日本精品一区二区| 久久久九九有精品国产| 国产精品久久久福利| 2021精品国产综合久久| 国产成人精品免费久久久久| 精品三级AV无码一区| 蜜芽亚洲av无码精品色午夜| 午夜精品久久久久久毛片| 亚洲AV无码国产精品色午友在线| 正在播放酒店精品少妇约| 亚洲日韩精品无码一区二区三区| 亚洲欧美一级久久精品| 亚洲国产精品18久久久久久| 亚洲AV无码久久精品狠狠爱浪潮| 久久九九精品99国产精品| 国内揄拍高清国内精品对白|