整改報告是對某一工作或項目實施過程中存在的問題、不足以及解決方案等進行總結和概括的一種書面材料。以下是小編為大家收集的整改報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇一
優秀作文推薦！學校安全問題一直是我中心校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢，在各級安全部門的指導下，按照上級各種安全會議精神，結合我鄉安全工作的實際情況，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。8月22日，在中心校統一安排下，對所轄各學校安全進行了全面徹底的排查，現就我中心校安全自查及整改情況書面報告如下：
1、7月份以來，我鄉持續降雨，連日降雨給學校校舍安全帶來了極大安全隱患，教室、食堂、教室、廁所等做為重點排查對象，排查后發現普遍存在部分教室漏雨情況，吊頂被雨水浸濕，馬家皂小學門窗年久失修、變形，縫隙較大，雨水流入室內，內墻面被雨水沖刷，鍋爐房頂部分塌落；安家皂小學餐廳頂部漏雨嚴重，內墻周圍被雨水沖刷明顯，教室宿舍由于是鐵門窗，多年風吹雨淋，氧化嚴重，大雨過后幾乎無法再使用；一柳營學校廁所內一隔斷倒塌，墻體傾斜。
2、安家皂學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患。
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩定工作，確保今后學校安全穩定。
2、組織人員對學校存在安全隱患的部位進行清理。對存在隱患的教室、宿舍、食堂和廁所進行檢修，目前馬家皂小學鍋爐房頂已修繕，教室門已更換，安家皂小學餐廳頂部已修補，教室宿舍門待更換（實施中），一柳營小學廁所倒塌隔斷已清理，傾斜墻體已做支撐處理。
3、針對放學校門口存在公路安全現象，學校組織值班領導、值周教師放學時，在各要害部位設崗巡察，發現問題及時解決。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇二
為認真貫徹落實區教育局關于校園安全與校園食品安全工作的會議精神，杜絕食品和校園安全事故的發生，嚴抓校園周邊環境的治理，確保師生身體健康和生命安全，以保障我校教育教學工作順利進行，結合我校實際，現將近期具體所做的工作向教育局匯報如下：
9月26日早上利用升國旗集會期間學校進一步向全體師生進行食品安全和校園安全知識教育，要求全校師生人人講安全，處處重視安全，徹底消除校園內及身邊存在的安全隱患。使廣大師生充分認識到“生命高于一切，安全重于泰山”的重要性，對安全工作始終做到“警鐘長鳴”，切實把安全工作落到了實處，全校上下齊抓共管，著力營造關心和重視安全工作的良好氛圍，切實營造學生良好的學習成長環境，維護學校正常的教育教學秩序。
20xx年9月26日早上10時，校長帶領學校安全工作領導小組成員，對學校的校舍圍墻、大門、廁所、消防設施；水、電設施；各室的各類教學設施、設備；體育場地的活動設施；教學樓樓梯、走道扶手、樓頂水泥及窗戶玻璃的險情等安全情況進行了全面、徹底、細致的檢查。在檢查中發現總務室門前的.房頂有幾處因雨水滲漏而水泥起皮，隨時有下落的危險，趙校長立即組織人員將其搗落，及時消除了存在的安全隱患。
另外，我校沒有師生食堂和小賣部，這一方面基本上杜絕了師生因為在校內飲食而引發的不安全隱患。同時我校每周都利用晨會、班會和周末總結會加強對學生進行飲水、飲食等食品衛生安全知識的宣傳教育力度，強化師生的食品安全意識和學校對食品安全工作的責任感，近幾年來我校從未發生過食品安全事故。
因我校校門面對武民高速公路，校門口與公路幾步之隔，我校已多次向公安局和公路交通部門遞交申請，要求設置減速帶和安全警示標牌，但最終沒有實現。所以師生出入校門存在嚴重的交通安全隱患。限于如此因素，我校利用每周的“三會”（晨會、班會、周末總結會）及安全課加大對學生道路交通安全和校園安全知識的宣傳教育的力度，還邀請交通干部對我校師生進行道路交通安全知識專題講座，讓學生在上學、放學的路上嚴格執行交通規則，發現問題及時整治，同時要求值班領導和老師嚴格執行放學后在校門前目送學生走出警戒區的制度。
在校園里要求學生上下樓時有次序的靠右行，不推搡擁擠，不大聲喧嘩，課余時間在樓道間或教室里不打鬧，不持械玩耍，嚴守學校安全管理制度。每層樓都安排有學生會的學生干部專門負責監管學生的紀律安全和衛生，并把記載情況納入違規學生所在班級的考核當中，到目前為止我校未出現一例校園內外安全事故，學校周邊也沒有網吧與不良的娛樂場所，更沒有向學生銷售偽冒假劣食品的攤點和小買部。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇三
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。
3、消防工作:學校確定了消防重點部位，儀器室、微機室、倉庫、圖書室等重點館室用電線路完好，均配備滅火器、并能正常使用，消防通道暢通，未發現消防安全隱患。
4、學校無寄宿學生，食堂食品購買符合衛生要求，飲事員每學年均有體檢、身體健康、無傳染疾病。
1、警校聯防：學校建立了警校聯防機制，有法治副校長和門衛三名，保安器械配備符合要求，堅持開展校園治安工作，法制教育日常化。
2、矛盾排查：學校高度重視人的管理和安全隱患排查工作，校長親自組織人力，深入教師隊伍、街坊鄰居了解校園周邊的人員矛盾，一一排查，教師中無不適合從事教育工作的人員，聘請的專職保安和門衛無犯罪記錄，學校周邊未發現形跡可疑、精神紊亂的人員。教師與家長、教師與學生、教師與教師、學生與學生之間無矛盾沖突，校園周邊治安穩定。
3、圍墻完整、安全；體育設施、樓梯等學生經常活動的場所無發現新安全隱患。
4、每班均有嚴格的請假制度和規范的學生每天出勤記錄；低年級少部分學生家長接送有序、安全。
綜上所述，校園安全穩定，教育教學秩序正常，無明顯安全隱患。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇四
學校非常重視校園的安全隱患排查治理工作，成立了以校長盧超為組長，副校長劉運雄、尹毅輝為副組長，各處室主任為組員的領導小組，由主管副校長劉運雄具體負責，提出治理要求，明確各種工作目標，強化安全防范教育意識，由政教處、總務處、護校隊、門衛等具體落實，其他各部門、各年級、各班主任、各班層層有責任有任務，全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康的和諧育人環境。制訂了學校安全隱患排查治理工作計劃和工作目標，召開了安全隱患排查治理工作會議及安全常識培訓等工作。安全隱患排查治理工作領導小組做到時時、處處、事事的工作有專人負責。學校堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全防范工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。
1、制定了《學校安全管理制度》，其中包括《學校安全工作管理制度》、《學生人身安全管理制度》、《門衛值班制度》、《食品衛生安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《校園用電安全管理制度》、《防火防盜安全管理制度》等管理制度、應急預案。
2、定期反饋各階段的學校安全工作。每月召開一次學校安全工作會議，及時查找問題排除隱患。每周召開安全保衛的會議（例會），并且每周有安全工作自查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實。
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：
1、加強校風校紀建設，學校利用學校大會，班會、每周星期一的升旗儀式及多種形式進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規范的教育等等。
2、做到安全教育天天講，周周抓。充分利用社會力量協助學校做好安全教育，每學期組織師生聽取法制教育講座；在每周的升旗儀式上，由值日的行政領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行安全教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
3、安全教育納入班級教育計劃。充分發揮班主任和科任老師的作用，抓好學生安全專題和滲透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。本期在全校開展了“安全、規則、衛生知識”比賽，頒發了獎狀，將比賽結果納入班級評優考核之中，對所有的班干部、學生會干部組織了相關知識的培訓。
4、運用宣傳媒體、學科競賽活動開展教育活動。充分利用學校廣播、黑板報、圖片展、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具全方位宣傳安全工作的教育活動。
5、繼續做好毒品的危害宣傳教育，組織師生觀看了多部如“珍愛生命”等題材的毒品危害題材的教育的電影或專題片；組織開展了在校學生“讓毒品遠離學校，讓學生健康平安”的主題教育活動，還開展了“拒絕毒品，珍愛生命”的全校師生的簽名活動。
6、開展消防安全教育活動，我校邀請了縣消防中隊官兵來我校進行了消防知識的學習講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗了一堂生動、形象，實踐操作的消防課，同學們學到了消防知識，也受到了教育。
7、結合我校實際，制定了《浯溪一中學生安全應急預案及疏散路線》應急方案。并在白天分別進行了演練，讓學生在演練中學會了逃生的技能，也為今后萬一出現災害的安全撤離做好充分準備工作。
8、加強對學生的安全教育。本學期的開學與學期結束前我校都對師生進行安全教育，與學生及家長簽訂了學生安全工作責任書，明確告知學生與家長的安全責任，教育學生注意安全，遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；學校下發了中心校致家長一封交通安全信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。學校通過交通安全專項調研，將結果和存在的問題寫出調研報告，準備匯報給相關單位和領導，通過以上措施，使全校師生都能了解安全的重要性，知道并重視遵守交通規則。
學校將安全、安全保衛工作納入常規工作，學校把各項安全及安全保衛工作內容作為重要工作內容之一，落實到人，責任到人，學校成立的安全工作領導小組，下設有開展日常工作的辦公室，由主管德育的校長任辦公室主任，總務處主任、政教處主任及各年級組長、班主任為成員，監督落實各項安全制度和措施的落實，布置安排教育活動，發現問題，及時向有關部門提出整改意見，并對整改情況進行復查。具體做法有：
1、加強門衛值班檢查。門衛人員符合國家勞動用工條件，門衛值班室內、外電話保證暢通，并配備了必要的防范器材，門衛人員24小時在崗；制定了《保衛人員工作管理制度》、《護校隊工作管理細則》，并制度上墻，從而規范了門衛管理，匯報一周以來的校園治安、安全情況，研究部署接下來的工作，并每月進行一次安全學習和。要求對非學校人員進入校園嚴格詢問、通報、登記制度；學生外出必須要有班主任簽字的請假條，經政教處簽章后方能通行。及時制止社會閑雜人員或鬧事可疑人員進入校園。由于制度完善，措施得當，學校無發生一起安全保衛責任事故。
2、加強對校舍的檢查。每學期利用寒、暑假期間，學校安全領導小組堅持做到對學校的校舍，認真徹底地清查，開學前對學校內的校舍和道路的排水管道、學校圍墻進行了全面整修，重視防漏水、防漏電、防火檢查，確保安全無任何隱患。
3、加強消防安全檢查，設備更新、設備配備，重視消防安全的預防。加強了對木質裝潢的建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校校園，學校專門購置一批新滅火器，做到了消防設備配備齊全，符合上級要求。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇五
我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
1、為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強"安全第一，預防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇六
為了認真貫徹國家、省、市、縣“加強中小學管理工作，安全工作”的精神，努力營造“平安、衛生、文明、和諧”校園環境，有效防止各類安全事故的發生，我們按照《xx省中小學安全工作檢查實施方案》進行了認真的自查，現將自查及整改工作情況匯報如下：
校園安全整改報告（優秀14篇）篇七
尊敬的各級領導：
根據xx縣人民政府[20xx]36號和營教發[20xx]11號文件精神和各級領導的安全工作指示，并合我校具體實際，我校采取多種形式狠抓食品安全，廣泛開展食品衛生安全教育活動，學習了食品衛生安全的相關知識，提高全校師生安全意識和辨別合格食品的`能力，確保我校師生生命安全打下了堅實的基礎。
20xx年x月x日，我們學校根據上級指示，特對二小轄區食品衛生安全進行了拉網式的排查整治工作。參加這次安全排查整治工作的有：學校校長馮柏成，副校長陳波、莫永東，分管食品衛生的負責人胡友升及安全小組成員李翼、龔偉、牛丕斯等同志。本著對學校安全工作高度重視，對安全工作認真負責的態度進行了徹底排查整治，發現一個問題反應一個問題，力爭解決一個問題。
這次食品衛生安全檢查發現問題及整改意見如下：
3、學校食堂生熟食存放不合格，應分開存放并做好冷凍保管；
4、食品試償制和留樣制沒有得到很好的堅持，應按培訓要求堅持試償制和留樣制；
6、不得出售過期、變質、裸體食品和三無產品；
9、校園周邊有一些小攤點出賣學生零食和飯菜，給學校食品衛生安全管理帶來了很大的困難，希望能對學校周邊環境進行整治。
感謝各級領導對帶河二小安全工作的關心和幫助，懇請各級領導對帶河二小的安全隱患整治給予幫助。妥否，望批復。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇八
安全比任何一切的事物都重要，安全措施做的不到位的，要進行整改。下面是愛匯網小編為大家整理的安全整改報告,供大家閱讀!
建筑業的生產活動與其他行業生產活動相比，生產過程復雜、作業條件惡劣、勞動強度大、事故發生率高，屬于危險性較大的行業，因此，安全管理對建筑業顯得尤為重要。近年來，國家陸續頒布了《建筑法》、《建筑安全管理條例》等一系列法律法規，充分考慮對人的尊重、重視，加強了人性化的管理，充分體現了國家對建筑行業安全管理的重視與管理的規范化。當前，我國正處于大規模經濟建設時期，建筑業已經成為繼工業、農業、貿易之后的第四位支柱產業。然而，事故起數和死亡人數一直居高不下，在各行業中僅次于交通、礦山，居第三位。
分包制的不完善導致管理不善。目前，建筑業的許多高資質企業都已轉變成純管理型的企業，雖然具有一定的管理能力和水平，但并無過硬的施工隊伍。因此，有些公司一旦工程中標后，全部分包給有關的專業隊伍，公司僅派幾個技術人員到現場配合管理。
安全管理人員配備不足。建筑商在激烈的競標中，為拿到工程而不得不壓價，用于安全防護措施的經費往往不充足。一旦中標，生產所必要的安全防護設施設備、勞動防護用品等無力購置，給安全管理的實施帶來了阻礙和困難。
建筑業從業人員安全意識不夠強。建筑業從業人員中“農民工”的比例占到百分之八十多。他們的安全操作技能較差，崗前培訓也大多是走過場、型式化，很難實現操作過程中的“三不傷害”。從近幾年發生的工傷事故看，大多數的傷亡人員從農村到城市工作不滿三個月，他們沒有經過正規的上崗培訓，缺乏自我保護意識和技能。目前，很多分包隊伍在對技術工人和工程管理人員的安全培訓問題上都沒有給予足夠的重視，導致許多技術工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，甚至包括某些工程監理人員。
二、究其原因，這些問題的存在，在很大程度上反映了傳統安全管理模式的缺陷
宣傳教育不到位。傳統安全管理對宣傳教育沒有高度重視。領導干部只是注重抓經濟效益，對安全工作認識不夠，觀念上沒有加以重視。因而，基本上沒有做宣傳教育工作，即使有，大多也是膚淺地談談，走走過場。員工也只是聽聽而已，難以深入人心，沒有起到宣傳教育的作用，造成員工的意識當中極少有安全的概念。
輕視事前管理，注重事后處理。傳統安全管理工作的著眼點主要放在系統運行階段。一般是事故發生了，調查事故發生的原因，根據調查結果修正系統，這種模式稱為“事后處理”模式。在工作中常常是出安全事故后，領導干部及時處理，然后加強安全工作的管理，形成“頭痛醫頭腳痛醫腳”的錯誤觀念。這樣從管理上就容易埋下隱患，可能短時間內會引起員工的注意，但事情過去后，依然故我，產生下一次安全事故的可能性非常大。
缺乏全員參與安全管理的機制。傳統的安全管理方式基本上是制定安全規章制度。領導講一講，墻上掛一掛，執行時再看一看，制度與實際生產過程脫節。廣大員工認為，安全管理是領導的份內事，與自己關系不大，有事故由單位和保險公司賠，自己不過按制度扣些獎金。因此，員工從思想意識上就沒把安全問題放在心上，更談不上積極主動地配合領導，以致于形成了領導干部孤立地抓安全管理，收效很小。
沒有科學的系統的管理方式，制度難以落實。傳統的安全管理方式沒有科學性，過于簡單化、形式化，操作起來很難見到實效。其實，安全管理是一門很重要的、值得深入研究的科學，與生產實踐一樣有緊密、嚴格規范的操作程序，以往的安全管理方式只是單一的制度約束，沒有系統科學的標準，因此難以落實。
構建以人為本的安全管理體系。在安全管理過程中，企業必須本著尊重人、關心人、以人為本的思想，將情感融入安全管理之中，深入了解、溝通和激發員工的內心情感，才能在管理工作中起到事半功倍的效果，也將有利于創造一個和諧一致、團結協作的安全管理氛圍，消除員工在安全管理中的抵觸情緒，使大家找到歸屬感，最終形成安全管理“命運共同體”，從而促進企業從傳統安全管理向以人為本的現代安全管理的轉變：由單純安全管理向系統安全管理轉變，由粗放安全管理向安全目標管理轉變，由經驗安全管理向標準化安全管理轉變，由人工安全管理向信息化安全管理轉變，由被動安全管理向主動預測的安全管理轉變，由人、物分隔的安全管理向人、物結合的管理轉變，切實構建以人為本的安全管理體系。
引入激勵制度，加強規章制度約束力。目前，多數企業安全管理采取的是負激勵方式如違章罰款等，規章制度雖然有震懾效用，但不免單一，易使人對安全生產產生畏懼心理，從而導致員工的工作熱情降低。因此，企業要注意多運用正激勵，一方面可以在開展安全生產責任制的基礎上，對完成情況好的集體和個人進行物質獎勵;另一方面，可以通過評選安全集體和安全標兵的'方式，滿足員工的集體和個人榮譽感。有效激勵機制的建立，要求管理者深入理解管理對象的內在需求，使激勵機制與管理對象與職工的自身利益積極相關，從而使員工自覺自愿地遵守安全規章制度。
實行全員、全過程、全方位的安全管理。現代安全管理特別強調系統的安全管理，這就是要從組織的整體出發，把管理重點放在整體效應上，實行全員、全過程、全方位的安全管理，使組織達到最佳的安全狀態。一是將全員納入安全管理，形成“安全工作，人人有責”的共識，切實做到專業管理與員工管理相結合。在充分發揮專業安全管理人員作用的同時，吸引全體員工參與安全管理，充分調動和發揮廣大員工的安全工作積極性。二是實行全過程安全管理。要求每個項目從規劃設計階段起，就要設計好安全工作模式，并且將安全工作貫穿于整個項目的全過程;要求企業在經營管理的全過程中，都要進行安全的預評、檢查、監測、識別、評價，并控制可能出現的安全隱患，以及發現安全隱患后及時整改，特別是要做好事故應急預案的編制，提高事故處理效率。三是實行全方位安全管理。安全管理不僅是安全管理部門的事情，而且也是其他相關專業的事情，各部門必須協調配合。
建立安全網絡，完善安全管理體系。隨著建筑業信息化的發展，應充分利用資源，建立安全管理信息系統。管理信息系統主要包括信息收集、信息存貯、信息傳輸、信息加工和信息輸出等功能，它把現代信息工具如電子計算機、數據通信設備及技術引入到管理部門，通過通信網絡把不同地域的信息處理中心聯結起來，共享網絡中的信息資源，加速信息的周轉，為管理者的決策提供及時、準確、可靠的信息。通過建立安全技術部門的信息處理中心，以及以各危險崗位和各專業部門為終端的安全管理信息網絡，進而通過安全信息反饋系統不斷檢查、整改和監控非安全因素，形成閉環管理，這樣就可以解決企業安全管理中普遍存在的安全信息缺乏、信息傳遞渠道不暢、反饋不及時、危險信息不能及時得到處理的問題，從而使企業的安全管理體系真正成為一個安全網絡。
“安全重于泰山”。學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶。xx中學高度重視校園安全工作，做到“安全工作全覆蓋、防范事故無縫隙”，人防、技防、物防多管齊下，值班、帶班、督查、一崗雙責等多措并舉，取得了較好的效果，得到了學生及家長的贊許，并且在近期的安全檢查中得到了檢查組的充分肯定。我們在這次安全檢查的基礎上，認真進行拉網式排查，把工作做得更細，探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：
一、進一步加強門衛值班管理。學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔;上課、午休期間離開學校的學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校;對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間;嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。進一步加強學生考勤管理。
二、進一步加強中午用餐管理。為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校值班領導。
三、進一步加強課間紀律管理。根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。
四、進一步加強食品衛生管理。學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生加強個人衛生預防食物中毒事件發生。
五、進一步加強安全教育宣傳。
1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。
2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育;夏季，對學生進行游泳安全教育;冬季，對學生進行防火、用電安全教育。
3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。
4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。
5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。
六、進一步加強應急演練。為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。
七、進一步加強安全隱患排查。學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。
我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。
安監局：
為進一步加強企業的安全生產管理，強化日常安全生產的監督、防控及應急處理體系，最大限度消除各類安全隱患，杜絕發生安全生產事故，我們結合電力企業自身安全生產特點，在我公司熱電廠開展了安全生產自查自糾活動，并將自查活動分為學習宣傳、自查自糾、匯總整改三個階段組織實施。現將活動開展的有關情況簡要報告如下：
(一)學習宣傳
為提高電廠員工的安全意識和安全技能，自覺遵守安全生產的有關規定，按照“安全第一，預防為主”的方針，作為此次安全生產自查的一部分，我們組織全廠員工進行了安全生產教育，對安全生產的深遠意義、有關安全規章制度、生產事故案例以及違反規范操作造成的嚴重后果做了深入宣傳，要求每名員工自覺樹立安全生產意識，掌握電廠運行安全生產規程，從個人崗位和日常工作中做起，在全廠上下形成人人講安全、查隱患、防事故的良好風氣。
由于我公司熱電廠剛剛結束調試投入生產運營，正處于人員、設備的熟悉和磨合期，由于各種原因導致出現安全生產事故的幾率較大，因此我們將此次自查的側重點落在查組織、查漏洞、查隱患、查措施、查制度等幾個方面，不僅是對某一個環節的自查自糾，而是對電廠生產運行的總體體系進行拉網徹查，為電廠今后的安全生產運行創造良好的開端和基礎。自查活動中重點對與生產運行及關系電力系統穩定的主要設備運行情況、自動保護裝置進行了檢查，對各系統設備的定期維護、檢查以及責任的分屬、落實情況進行了全面核實，對各個車間、專業的安全生產規程、操作規程、事故預想及應急預案等制度規定進行了梳理，同時對可能影響安全生產的防洪防汛、消防、安全保衛等外部因素進行了一并檢查。
通過此次安全自查活動，我公司熱電廠安全生產運行的總體情況比較平穩，沒有發現可能導致重大生產事故及人身傷害事故的安全隱患，但在安全生產管理體系上仍存在一些這樣或那樣的問題。對檢查中發現的問題，我們將逐一備案記錄在冊，并落實專人專責限期進行整改，一時無法整改的，將在確保安全的前提下采取臨時性補救措施，并建立安全生產隱患復查、倒查制度，不定期對存在問題的薄弱環節進行經常性檢查，確保此次檢查成效落到實處。
(三)匯總整改
通過此次自查活動的開展以及貴局領導親臨現場檢查指導后提出的寶貴意見，我們將對存在的若干問題逐一落實整改，并初步提出了整改方案：
1、關于廠區內未設立明顯的高壓設備及油區防火危險標識的問題。檢查工作結束后，我們立即按照有關安全規范趕制了高壓設備危險標志，并在合理位置進行張貼、標定。
2、關于安全出口缺少疏散標志的問題。根據消防法規緊急疏散的相關規定，我們在預先設計的安全通道處，完善了安全出口標志。
3、關于建立安全生產調度會議制度。自我廠試運行以來，每日下午5：00由生產技術部負責召集安全生產協調會，對各系統運行情況進行匯總、檢查，并由專人做會議紀要。
4、關于員工安全培訓記錄問題。我們通過定期或不定期舉行各專業考試、現場模擬操作、反事故演練等形式，督促員工自覺樹立安全意識，加強安全生產技能學習，并將員工的安全生產考核情況進行積累、備案，作為評價員工工作表現的一項重要內容。
5、關于應急救援預案送貴局備案的問題。我們將及時將救援預案送交貴局備案，并在預案進行變更、改動時及時通報貴局更新。
6、關于建立安全生產責任書問題。我們將于近期建立安全生產聯責制度，在生產組織體系內層層簽訂安全生產責任書，明確個人的安全生產職能職責，一級抓一級，一級對一級負責，使每名員工都擔負起維護安全生產的責任，建立完善、高效的安全生產體系。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇九
鄉街道安全生產巡查辦公室：
根據貴方20xx年x月x日的現場巡查記錄要求，我公司目前安全整改事項如下：
1、提供當日未能提交經營證照。
2、初步建立公司安全生產檔案。
3、已按要求制定公司安全生產責任制度。
4、組織編寫多項事故應急預案，并將于近期實施應急事故演練。
5、已按要求編寫公司日常安全生產檢查細則并予以實施。
6、已按要求派公司骨干參訓安全主任的安全生產培訓課程。
7、已按要求派公司負責人參訓企業負責人的安全生產培訓課程。
8、生產車間安全出口已經按照規定由專人負責在上班時間開啟。
9、已按照要求配備消防器材和安全出口標志。
10、定期由公司負責人和安全主任主導并監督對從業人員的`安全生產培訓教育(二、三級教育)。
11、對相應操作工提供符合國家行業標準的勞動防護用品。
xxx電子有限公司
20xx年x月x日
校園安全整改報告（優秀14篇）篇十
為落實“教育部辦公廳關于開展網絡安全檢查的通知”（xx廳函[20xx]5號）、“教育部關于加強教育行業網絡與信息安全工作的指導意見”（xx[20xx]4號）、xxx省教育廳“關于開展全省教育系統網絡與信息安全專項檢查工作的通知”（x教保【20xx】8號），全面加強我校網絡與信息安全工作，校信息化建設領導小組辦公室于9月16日—25日對全校網絡、信息系統和網站的安全問題組織了自查，現將自查情況匯報如下：
本次檢查采用本單位自查、遠程檢查與現場抽查相結合的方式，檢查內容主要包含網絡與信息系統安全的組織管理、日常維護、技術防護、應急管理、技術培訓等5各方面，共涉及信息系統28個、各類網站89個。
從檢查情況看，我校網絡與信息安全總體情況良好。學校一貫重視信息安全工作，始終把信息安全作為信息化工作的重點內容。網絡信息安全工作機構健全、責任明確，日常管理維護工作比較規范；管理制度完善，技術防護措施得當，信息安全風險得到有效降低；比較重視信息系統（網站）系統和網絡安全技術人員培訓，應急預案與應急處置技術隊伍有落實，工作經費有一定保障，基本保證了校園網信息系統（網站）持續安全穩定運行。但在網絡安全管理、技術防護設施、網站建設與維護、信息系統等級保護工作等方面，還需要進一步加強和完善。
1、網絡信息安全組織管理。
按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，學校網絡信息安全工作實行“三級”管理。學校設有信息化工作領導小組，校主要領導擔任組長，信息化工作辦公室設在網教中心，中心主任兼辦公室主任。領導小組全面負責學校網絡信息安全工作，授權信息辦對全校網絡信息安全工作進行安全管理和監督責任。網教中心作為校園網運維部門承擔信息系統安全技術防護與技術保障工作。各處室、學院承擔本單位信息系統和網站信息內容的直接安全責任。
2、信息系統（網站）日常安全管理。
學校建有“校園網管理條例”、“中心機房安全管理制度“、“數據安全管理辦法”、“網站管理辦法”、“服務器托管管理辦法”、“網絡故障處理規范”等系列規章制度。各系統（網站）使用單位基本能按要求，落實責任人，較好地履行網站信息上傳審簽制度、信息系統數據保密與防篡改制度。日常維護操作較規范，多數單位做到了杜絕弱口令并定期更改，嚴密防護個人電腦，定期備份數據，定期查看安全日志等，隨時掌握系統（網站）狀態，保證正常運行。
3、信息系統（網站）技術防護。
校園網數據中心建有一定規模的綜合安全防護措施。
四是全面實行實名認證制度，具備上網行為回溯追蹤能力；
五是對重要系統和數據進行定期備份，并建有災備中心。
4、信息安全應急管理。
20xx年制定了《xxx科技大學網絡與信息安全突發事件應急預案》。網教中心為應急技術支持單位，確保網絡安全事件的快速有效處置。
5、信息安全教育培訓。
派員參加了xxx省信息安全保密培訓。暑期處級干部培訓安排有信息安全與保密專題，每年組織全校網管員技術培訓，增強管理干部和技術人員的安全防范意識，提高技術防護能力。
對照《通知》中的具體檢查項目，我校在信息安全工作上還存在一定的問題：
1、安全管理方面：網管員為xxxx，投入精力難以保證，部分網管員長時間未登錄過自己管理的系統（網站），無法及時知曉已發生的安全事件。部分系統（網站）日常管理維護不夠規范，仍存在xxxxxx弱口令、數據備份重視不夠、信息保密意識差等問題（20xx年發生2起個人隱私信息上傳網站的事件）。
2、技術防護方面：校園網安全技術防護設施仍不足，如缺少數據中心安全防御系統和審計系統，欠缺安全檢測設施，無法對服務器、信息系統（網站）進行安全xxxxxxxx與隱患檢查。
3、應用系統（網站）方面：個別應用系統（網站）存在設計缺陷和安全xxxx，容易發生安全事故。（經統計20xx年以來14個網站發生安全事故17起，其中11起是因為網站存在技術問題，如安全xxxx或設計缺陷）。
4、信息系統等級保護工作尚未全面開展。
5、部分院（系）管轄的機房或學習室尚未實行認證和審計。
針對存在的問題，學校信息化領導小組專門進行了研究部署。
1、進一步完善網絡信息安全管理制度，規范信息系統和網站日常管理維護工作程序。加強網管員技術培訓，提高安全意識和技術能力。
2、繼續完善網絡信息安全技術防護設施，配備必要的安全防御和檢測設備，實行信息系統（網站）安全檢測準入制度，從根本上降低安全風險。定期對服務器、操作系統進行xxxxxxxx和隱患排查，建立針對性的主動防護體系。
3、針對各級網站建設水平參差不齊問題，學校20xx年引入了站群系統管理平臺，目前已將多個部門共計12個網站遷移到站群系統管理平臺。今后將加大推進力度，逐步將全部各級網站遷入站群系統管理平臺，提高網站技術安全性能。
4、全面開展信息系統等級保護工作，按照新頒布的《教育行政部門及高等院校信息系統安全等級保護定級指南》，完成所有在線系統的定級、備案工作。積極創造條件開展后續定級測評、整改等工作。
5、加強應急管理，修訂應急預案，組建以網教中心技術人員為骨干、重要系統xxxxxx參加的應急支援技術隊伍，加強部門間協作，做好應急演練，將安全事件的影響降到最低。
6、對院（系）管機房或學習室強制認證和審計。
2、建議在數字校園建設經費里列支專項經費用于等保定級、測評、整改等工作；
3、建議各類網站在適當的時候（最好是改版時）加入學校站群系統管理平臺，一旦加入該站群系統管理平臺，管理者將無需考慮網站的技術安全及風險，只需考慮網站的信息與內容安全。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇十一
學校里沒有小事，一切都很安全。學校在狠抓教育教學管理的同時，要始終把安全工作放在首位，把學校安全工作提到學校科學可持續發展的戰略高度。現在學校借xxx縣創建平安學校的機會，起點高，要求嚴，參與度高。狠抓安全校園建設，促進學校工作發展，確保良好的教育教學秩序。這所學校贏得了許多縣。優秀單位綜合管理&rdquo縣教育系統&ldquo高級學校&rdquo。現就校園安全工作及隱患排查整改情況如下:。
一、抓好組織管理，形成創建平安校園的長效機制。
1、建立組織領導。
學校成立了以校長為組長，段校長親自抓，分管領導抓，少先隊抓的創建平安校園領導小組。辦公室下設張甫文副總裁，負責創建工作的日常事務，形成職責明確、協調配合的組織領導班子，為創建平安校園提供組織保障，確保長效工作機制的良好運行。
2.建立全方位的安全管理網絡。
首先是建設學校、家庭和社會三重組合基于。學校充分發揮家長學校的優勢，每學期舉辦家長座談會，給家長發一封信，積極向家長介紹學生在校表現，多向家長了解學生校外表現，積極探索家校合作的最佳方式。同時，學校也起著心理咨詢的作用。通過心理安全教育，解決矛盾，建立問題學生檔案，跟蹤這些學生的教育和管理。利用班主任做好和問題學生的結對工作，定期和問題學生談話，讓他們遵紀守法，不出安全問題。第二，做好安全工作隊伍的管理。
二、抓好制度落實，確保創建平安校園工作卓有成效。
1、強化問責制度。學校明確了校長、分管領導和教師的安全責任，并簽訂了不同層次的責任書，從而形成了學校每個人都是安全管理者的意識。為全方位加強學校安全工作，制定了安全教育制度、師生郊游活動制度、值班制度、消防制度、事故報告制度、交通安全計劃、防踩踏和防自然災害計劃等10余項安全相關制度和4項安全計劃。這些制度張貼或公示，并隨時檢查執行情況，對保障安全工作起到了有力的作用。同時，學校要求行政領導值班，如實填寫和報告安全工作內容，準確掌握校園日常安全工作動態，及時解決存在的問題。
2.實施安全優先。首先，社會上的人或車輛是不允許隨便進入校園的。如確需進入校園，需征得相關處室領導同意，同時要及時登記。未經允許，學生不得離開學校。如需離校，須征得班主任和學校管理員同意，以統一規范的請假為準。
三、注重預防和整改，推動創建平安校園工作不斷深入。
1、拓寬渠道，提高師生意識。一是經常用各種會議來強調安全工作，這樣每次會議都要講安全工作，警鐘長鳴，全體師生的安全意識和責任意識不斷加強。二是以主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下演講等形式對學生進行安全教育。通過課堂教學，將安全知識嵌入教學，通過各種渠道向學生灌輸安全知識。發布安全和其他學習材料。提高學生的安全和自我保護意識。
2、認真做好自查整改工作。學校定期進行安全自檢。每次安全檢查時，學校主要領導親自帶隊監督，落實安全防范措施，發現一處，及時整改一處。同時，我們高度重視上級對我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立不要讓小事發生意識，對每一個安全隱患采取嚴肅措施，及時整改。
四、注重專業法律法規普及法律知識。
預防青少年犯罪是建設安全校園的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動，將法制宣傳教育工作納入學校學期工作計劃，同時發揮三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年召開四次法制匯報會，每年兩次法制教育活動，每月一次國旗下的法制宣傳教育活動。此外，學校還開設了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副總的作用。法制副校長與學校法制教育合作，通過自我展示、學生討論、個別談話等方式，幫助行為不良學生進行教育改造，取得了良好的效果。三是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違規行為不回避、不手軟。
仔細調查潛在的安全隱患。安全措施細致而徹底安全設施是確保安全的有力保障。學校對存在安全隱患的場所進行了認真排查，投入了一定的財力，配備了安全設施，加強了安全防范。
2.所有有潛在火災危險的地方都配備滅火器。
3.在人多的地方，尤其是樓梯間，張貼標語或安全警示標志。安排教師和學生會成員在樓梯和過道值班，防止學生踩出事故。
4.危墻改造。
5.學校把過去的值日周改為值日周。
7.防患于未然。當突發事故和災難發生時，80多名學生接受了各種演習和疏散。對于這個過程，學校反復研究制定了詳細的疏散路線圖和具體負責人。
我校近年來的實踐證明，創建平安校園是一項長期而復雜的工程，需要社會各界的關心、支持和幫助，需要學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創造成績。的確，警鐘將會敲響，我們將不懈努力。今后，我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，把這項活動與加強師資隊伍建設、做好學生思想道德教育、提高教育質量緊密結合起來，以務實的工作態度和扎實有效的工作方法，不斷向前推進安全校園深入開展活動，努力構建和諧校園。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇十二
各位。
專家。
:
我司工地發生了一起機械事故。給我區、我市的安全工作造成了一定的影響，給我們公司也造成了很大的損失。
事故發生后，一是我們立即召開公司所有項目部主要負責人和安全員緊急會議，布置安全大檢查，全面停工整頓。要求各項目部對自巳所承建的施工區域進行全面徹底檢查，要求不留死角，對排查發現的問匙要立即采取措施加以整改，二是召開職工大會，對全體職工進行緊急安全教育，能使每個人引起高度的重視，嚴格按操作規程施工，堅決絕堵各種違章施工。公司、項目部分層組織召開各項專題會議對全體管理人員進行安全教育，組織大家深入學習《建筑法》《安全生產管理條例》，在血的教訓面前使每個管理人員感到痛心，深刻認識到安全的重要性，天天講安全，一時大意就出問題。真正認識到不怕一萬就怕萬一的道理，安全工作實在太重要了。并深刻檢查發生事故原因及管理方面存在的問題。通過學習檢查，初步查找存在以下差距：
特別是因為大潤發年底要開業，工程進度加快，各工種交叉施工，施工管理較亂，缺乏有力地監管及合理的協調，這些都給安全工作埋下了隱患。上有畏難情緒，怕得罪人，所發管理力度不大。上存在的問題。具體表現為：臨時觀念；與事湊合；不能很好的堅持操作規范，與安全技術交底。兩張皮特別是對分包工程監管往往以分包代管的現象。缺乏強有力的監管程序。
對一些違章施工糾正力度不大。職工中對安全不夠重視，特別是安全意識差，存在僥幸心理，安全帽抓一下，就戴幾天，不抓就不戴。干活中圖省事怕麻煩，忽視安全違章操作。
2、安全防護措施有缺失，雖然按照規范要求做了防護，但有時有人隨意拆除，沒有及時修復，安全標志張掛不夠，有些防護不夠規范。
3、施工用電有亂接亂拉現象。
4、腳手架塔設有的不規范，有的活動架穩定性很差，存在安全隱患。
5、有的工人不戴安全帽的現象。
6、現場沒有做到文明施工，存在臟亂差現象。
通過以上自查自糾，我們深深感到我們工作上的不足和差距。我們采取了以下整改措施：
一、加強。
領導。
班子建設，完善各項管理制度和安全管理體系：
1、加強學習，提高公司管理層的安全生產意識，強化安全管理。，從機制上對各級干部進行激勵和約束，強化干部責任意識，提高管理人員在安全管理中的責任意識。
2、調整充實。
領導。
班子和公司的職能部門，配備年富力強的專業人員到安全生產和技術管理崗位，從人員方面健全安全管理體系。
3、建立健全了各項管理制度，構建了長效機制。根據實際情況，我們以“落實崗位職責”為主要內容，細化和修訂了安全管理制度安全生產責任制度、安全生產檢查制度，加強制度建設除過原來的有關制度外，我們還編制了《公司安全管理制度》《安全技術管理制度》和《項目部安全生產管理程序》。
從機制上對各級干部進行激勵和約束，強化干部責任意識，提高干部在安全管理中的責任意識。
二、全公司上下廣泛動員，深入自查自糾，把安全工作落到實處；
把規范自己的行為、注重安全生產變為自覺活動。通過各種形式的宣傳激發了全體人員自覺參與“自查自糾”活動的熱情使安全生產真正進入了職工心中。
我們以血的教訓堅持“安全生產，預防為主”，結合崗位實際，根據市監管部門的具體要求，工地制定了詳細的活動計劃，認真組織開展各項活動，采取多種形式的活動，進行自查自糾：
1、扎實開展相關技能培訓，提高全員的安全技能，增強全員的`安全意識和對安全責任的認識。通過召開安全專題會、利用、班組工前5分鐘、周二及周五安全活動時間，結合班組培訓計劃學習安全作業標準及崗位安全作業標準和相關規程,對全員進行安全培訓。包括學習《安全應知應會》、《安全作業標準》、《安全生產條例》《三級入場教育、圖片、錄像講解》《安全事故案例》等，通過對相關安全制度和法律法規知識學習，增強全員的安全意識和對安全責任的認識。
2、組織全員簽訂“安全責任。
保證書。
”，通過。
簽名。
活動，以提高職工安全月活動認識，強化職工安全意識。
3、組織職工開展“嚇一跳，冒冷汗”安全險肇事件的討論會，以職工身邊發生過的安全險肇事件、嚇一跳經歷進行討論，并將個人經歷事件進行書面記錄，組織其他員工進行借鑒反思學習。通過反思事件過程及安全工作不足的同時，找出相關對策，教育提醒全體職工更好地樹立安全意識，提高安全防范能力，保障職工安全健康。
3、針對性的加強安全知識的培訓及各項實踐操作的現場測試，對互保聯保、起重吊具使用、安全作業標準、指吊標準手勢、安全管理制度、安全站位、年度危險源風險控制策劃措施和工藝技術規程的進行全員性教育與培訓，并且做了詳細的個人學習記錄，保證了培訓的實效性，并且對職工有重點的進行了指導與教育。
教育，定期進行職工。
思想。
教育，加強班組工前五分鐘活動質量，“六級督查”班組自查過程人員。
思想。
狀態的觀察，提醒、教育職工現場作業安全，做到。
思想。
上提前預知引導，行動上加大督查督導。
3、持續加強特種作業人員的集中排查，減少、杜絕違章操作、違章指揮、違反勞動紀律現象的發生。此外，通過各大班、小班之間的互排互查，邊找邊改，確保對檢查中的不合格項和安全隱患問題，都得到及時整改，提高了個人的防護技能，以及集體的安全配合意識。
三、立足崗位實際，深入開展“四個一”。
1、結合“查一起事故隱患、糾一次違章行為、提一條合理化建議、做一件預防事故的實事”等活動，對現場安全因素進行一次徹底排查，集中整改，及時糾正習慣性違章，加大現場管理與設備管理的控制、檢查力度，杜絕個人違章行為，真正用制度規范個人行為。
3、針對相關的作業崗位，加強工器具使用過程的控制，并且對工具在使用過程中可能造成的風險采取了可靠的防范措施。固定使用人員，掛牌標識，落實監管責任。積極穩定好職工情緒、特種設備、特殊人員、特殊時期的各項工作。
第四、持續抓好班組日常管理、把握四個關鍵，認真組織開展各項安全活動。
1、結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間（交接班、節假日、晚上加班等職工易造成疲勞極限的時間）二是抓好關鍵部位（高處作業、施工用電、臨邊及洞口作業等）的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業（特種作業、檢修作業、吊裝作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業）的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫。
2、圍繞生產的中心工作，在全員中，有針對性開展了安全漫畫、安全合理化建議征集活動；按活動要求在組織開展了揭查一條安全隱患，讓大家在工作中及時發現隱患，排查隱患，整改隱患；落實開展安全大檢查活動。
總之通過這次整改使我們受到了深刻的教育。我們將在以后的實際工作中，繼續克服不足，加強安全培訓教育以及本崗位的業務技能培訓，提高員工的綜合素質。只有讓每位職工從真正意義上知道每一件工作應該怎樣干，怎樣干才能最安全，才能真正提高自己的安全意識，使自己具備安全防護的能力，真正形成人人重視安全，人人享受安全的良性循環。促進我們公司的各項工作走向健康的發展道路，為我們寶雞市的城市建設做出更大成績。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇十三
1、嚴格加強門衛管理。堅持來客登記制度，嚴把大門關口，嚴禁社會閑雜人員進入校園，避免侵害師生事故發生。
2、加強值班巡邏。我校實行24小時值班制度，每組由1名值班領導和3名值班教師組成，輪流值班，值班期間實行每隔1小時巡視校園1次，并做好詳細巡視記錄。
3、加強用電取暖管理。我校建立健全了宿舍管理制度，清理了教師宿舍內的雜物，各房間重新清理了煙筒中的灰塵，切斷了學校原來的用電線路，重新鋪設了值班室的用電專線，對宿舍的通風、用電、取暖、衛生、床位安全等定期檢查，嚴禁教師宿舍使用電熱毯、電爐子、電飯鍋等存在安全隱患的用電設備，發現隱患及時進行了整改。
4、全面排查了學校校舍安全隱患。對教室門窗、玻璃、門鎖、各功能室里的燈泡、插座進行了全面檢查，對教室里的桌凳，爐子集中存放，發現問題及時排除，徹底清理了安全隱患。
5、對師生進行了安全教育。在放假前夕，各班主任對學生進行了假期安全教育，學校通過《致學生家長的一份信》切實加強家長對學生的安全監督，要求學生不私自外出，對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應對地震、洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。要求教師在假期注意交通安全、不準參與賭博活動。
總之，安全工作的落實，并非階段性的，而是一件長期的工作，但我們深感肩上安全責任的重大，我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。
校園安全整改報告（優秀14篇）篇十四
今年以來，我區以排查治理重大安全生產隱患為突破口，扎實推動排查治理工作，力求做到傳達上級精神究竟，教育培訓到邊，排查整治隱患到點，工作措施落實到位。對比衡安委[20xx]1號文件，自評今年的安全生產工作績效管理考核為滿分。詳細狀況如下：
抓好了安全教育培訓工作，按要求參與了市政府、市安委統一組織的安全教育培訓，安全生產會議等各項活動；制定了安全生產主體責任落實年活動實施方案；根據條塊結合的原則和市安委下達的指標口徑分解下達了掌握考核指標；加強了企業基礎、安全生產源頭、示范鄉建設的管理，大力開展創建松木、角山安全生產示范鄉工作，現已申報省、市安監局驗收；按要求創建了駿杰化工為安全標準化企業。對1—11月的.安全生產狀況準時進行了上報；本年12月前未發生由區政府組織調查的安全生產事故；本年度未收到安全生產事故報告；未發生安全生產責任事故。
本年度轄區內未消失非法開采和非法生產現象，違法生產現象均已責令停產停業整頓，未發生非法生產經營事故。上級交辦的重大安全隱患均已整治到位，已對轄區內重大危急源建檔備案并制訂了應急預案實施了有效監控；本年度未提請關閉企業。對市隱患整改督辦令均按要求予以落實并回復。
1—11月全區各類事故死亡共計12人，為全年市政府下達我區掌握指標（22人）的54。5%；道路交通死亡12人，因本區無煤礦，因此煤炭百萬噸事故死亡率為0，億元地區生產總值（gdp）死亡率因20xx年尚未結束，全年gdp尚無法統計，因此臨時無法給出，初步估算結果為0。7146；各項指標均低于單項掌握指標，全年本區未發生較大以上安全生產事故。上年度安全生產掌握指標已在本級“統計公報”上發布。