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    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:溫柔雨

    作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能夠給大家提供些許靈感。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇一

    在美麗的森林里,生活著一群小動(dòng)物,它們生活得十分快樂。可是前不久來了一只可惡狡猾的狐貍,把小動(dòng)物的家園攪得很不安寧。小兔十分討厭它,決定想個(gè)辦法治治它。很快,小兔想到了一個(gè)點(diǎn)子。小兔在河邊挖了一個(gè)又大又深的陷阱,然后又用草蓋好。小兔來到了狐貍家。“狐貍先生,您在家嗎?我是小兔。”

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇二

    一天,天氣陰沉沉的,好像馬上要下大雪了。這時(shí),兔子一家在他們的洞里懶洋洋地起著床。吃完早飯,兔爸兔媽要和他們的五只兔寶寶告別了,因?yàn)樗麄冇屑笔乱觯脤殞殏冎缓媚托牡牡戎?/p>

    漫長(zhǎng)的等待開始了……。

    這時(shí),不知狐貍從什么地方冒了出來。它先探頭探腦地向四周看了看,又鬼鬼祟祟地來到洞口。發(fā)覺兔爸兔媽不在家,便出起了鬼主意,它故意大叫起來:“小兔子們,快來看哪!這兒的蘿卜多么新鮮呀!”小兔子禁不住誘惑,跑了出來。這次呀,狐貍可發(fā)大財(cái)了!它緊追不舍地追著小兔子們,小兔子們像一輛輛汽車似的向前飛奔。狐貍一會(huì)兒就沒勁了,被甩下了一大截。可是,狐貍的一個(gè)表姐又出來了,開始接著追,讓它的妹妹歇歇,狐貍和小兔子們的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。小兔子們累壞了,可是他們沒有退路,還得接著跑。

    這時(shí),老天仿佛也知道他們的心思,下起了鵝毛大雪。雪花漫天飛舞,像一朵朵蒲公英一樣在空中輕盈地跳舞。雪鋪了一地,小兔子們可爽極了,他們只要停下不動(dòng),狐貍就抓不著他們了。在漫天雪地里,狐貍就像一根羽毛一樣來回飄蕩,不知到哪里去找小兔子們才好。小兔子們高興壞了,還在一起做游戲呢!這時(shí),兔爸兔媽回來了,他們看見了狐貍,便請(qǐng)大象幫助。大象來了,它把狐貍卷起來,在空中用它的長(zhǎng)鼻子捆住狐貍轉(zhuǎn)了好幾圈,然后把狐貍甩在了河里。不一會(huì)兒,它就被大浪卷走了。

    從此,小兔子一家過著幸福快樂的生活。

    【【推薦】兔子狐貍作文400字三篇】。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇三

    兔子看過小紅帽被獵人救出的經(jīng)過后,學(xué)會(huì)了分辨好人與壞人,再也不會(huì)相信壞人的花言巧語(yǔ)了。

    這天,兔子正在去奶奶家的路上。一只褐色的狐貍盯上了小兔子,它轉(zhuǎn)著眼珠,臉上帶著假惺惺的微笑說:“兔子妹妹,你到哪里去啊?”小兔子知道狐貍不懷好意,但又怕把狐貍?cè)腔鹆耍阏f:“今天是我生日,我去奶奶家拿蛋糕。你和我一起去吃蛋糕吧!”狐貍一聽,開心地連聲說:“好啊,好啊!”于是就跟著小兔子一起出發(fā)了。

    走啊走啊,他們來到了奶奶家門口,小兔子對(duì)狐貍說:“我進(jìn)去看一下奶奶在不在家,你在門口等著,千萬別把我的奶奶嚇著了。”狐貍假裝答應(yīng)了,可門一打開,狐貍就張開血盆大口迎了上去。可沒想到的是,草原上的大象判官站在他的面前,頓時(shí)狐貍嚇出了一身冷汗。狐貍跪著求大象判官說:“我下次再也不敢了,您饒了我吧!”大象判官用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,一下子把他甩到了警局那兒。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇四

    森林王國(guó)中有個(gè)兔子小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上所有的居民都是兔子。

    一天,有兩只兔子離開兔子小鎮(zhèn)外出游玩,沒走多遠(yuǎn),他們就看到了一片蘿卜地。天哪太幸福了!正當(dāng)他們準(zhǔn)備在這片蘿卜地飽餐一頓時(shí),一只狐貍冒了出來。

    大兔子喃喃道:“這只狐貍來這兒一定沒好事兒,我們要時(shí)刻注意他的動(dòng)作,趁他不注意就溜!”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭,表示明白了計(jì)劃。

    “朋友們,這真是一片風(fēng)水寶地啊。你們可以悠閑地吃蘿卜,”狐貍一邊套近乎一邊向兩只小兔子靠近,“不像我運(yùn)氣這么差,忙了一個(gè)早上什么也沒找到,肚子餓極了。”他摸著肚子還舔舔嘴巴,陰險(xiǎn)的樣子讓兔子害怕,“不過,幸好遇到了你們!沒有比兩只兔子更美味的早餐了,我要把你們煮來吃了,等等或許烤著更好吃……”

    還沒等狐貍想好究竟如何料理兔子,兩只兔子拔腿就跑。

    狐貍也不著急,慢慢悠悠地在后面走著。他覺得這兩只兔子只不過是在垂死掙扎,那他就“配合配合”他們的表演,讓他們?cè)倥芤魂囎樱囊幌麦w力好了。

    憑借著對(duì)地形的了解,狐貍走小路提前到達(dá)了兔子逃跑必經(jīng)路線中的一個(gè)草叢中。

    兩只兔子沒有察覺,以為甩掉了狐貍,它們準(zhǔn)備停下來休息一會(huì)兒。突然,狐貍張著大嘴跳了出來,兩只小兔子對(duì)視一笑,瞬間分開各自向不同的方向跳去,成功躲過狐貍。用力過猛的狐貍來不及轉(zhuǎn)換方向,一頭撞到了兔子身后的樹上,暈了過去。趁此機(jī)會(huì)兩只兔子跑啊跑啊跑啊跑回了兔子小鎮(zhèn)。

    從此,兩只小兔子在兔子小鎮(zhèn)中開心地玩耍,再也沒有離開。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇五

    在美麗富饒的大森林里,有一群可愛的小動(dòng)物。

    狐貍是一只善良的動(dòng)物,可它很餓。它已經(jīng)三天沒吃東西了,家里的食物被偷了。可沒有一只小動(dòng)物想過幫助它。

    這是一個(gè)清晨。狐貍想從小毛驢家借點(diǎn)食物。可它一走近小毛驢家,小毛驢就立刻把門“砰”地一聲關(guān)上了。狐貍十分奇怪,只聽小毛驢從屋里向外喊:“你這只狡猾的狐貍,來我家門口干什么?快離開這里!”狐貍聽了十分沮喪。這時(shí),小兔子蹦蹦跳跳地路過這里,看到狐貍,問:“狐貍哥哥,你怎么了?”

    狐貍一聽,忙說出了自已的困境。

    小兔子一聽,眼珠一轉(zhuǎn),說:“這好辦,你在外面等著,我去給你借糧食來,你千萬別走。”說完小兔子還不知從哪里翻出個(gè)布包,遞給狐貍說:“狐貍哥哥,拿好這個(gè),幫我看一下。”

    狐貍接過書包,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    小兔子很快便取得了小毛驢的信任,小毛驢便打開門讓小兔子進(jìn)去了,而在進(jìn)門的前一刻,小兔子的'那雙紅眼睛立刻蓄滿了淚水。小兔子用帶一點(diǎn)哭腔說:“毛驢大哥,我剛收了糧食,正往你這來,誰知,這狡猾的狐貍卻把糧食給偷跑了,嗚嗚嗚……狐貍剛搶走了糧食,現(xiàn)在還在外面呢,不信您看。嗚嗚嗚……”

    小毛驢一聽,探頭向外看去,果然,狐貍正拿著布包東張西望呢。小毛驢很是生氣,便要出去找狐貍算賬。小兔子一見,又立刻攔下了小毛驢,說:“毛驢大哥,這狐貍大概是真的餓了吧,幫它一把又有什么呢?只是我,就要餓肚子了,嗚嗚嗚……”

    小毛驢一聽,也為難了起來。一會(huì),小毛驢一拍腦門:“有了!我這還有些存糧,你拿去吃,行嗎?”

    小兔子一聽,立刻破涕為笑:“謝謝毛驢大哥!”

    小毛驢想,小免子就是那么好心,我果然沒看錯(cuò)人!可它沒看到的是,小兔子的嘴角揚(yáng)起了一絲不易被人察覺的奸詐笑容。

    小兔子接過糧食走出毛驢家。見狐貍還在等著,卻一溜煙跑開了,邊跑邊對(duì)狐貍說:“毛驢大哥也沒有多余的食物,我先走了。”

    丟下狐貍一人,只聽見兔子的聲音,還看見了一片灰塵。

    這個(gè)故事告訴我們,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往會(huì)被事情的表面現(xiàn)象和自已的潛意識(shí)所迷感。從而錯(cuò)怪了好人,反而讓壞人得逞了。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇六

    第一天,一只餓極的狐貍正在找食物,忽然,它看見一只兔子和一公雞在場(chǎng)子里玩,它高興極了,猛撲過去。幸虧兔子剛學(xué)完空手道,幾下子就把狐貍打得落花流水,狐貍只好逃走了。

    第二天,狐貍又跑到場(chǎng)子里,正好兔子外出,只有公雞在玩,狐貍高興極了,心想:“這下有雞肉吃了。”狐貍就猛撲過去,公雞嚇得四處亂逃,公雞邊逃邊呼救:“兔子快來救救我,狐貍來了。”兔子在不遠(yuǎn)處聽到了,馬上趕回來,再次把狐貍打得落花流水,狐貍夾著尾巴逃走了,狐貍回到家后很生氣,心想:“等公雞睡覺了再下手。”

    第三天,狐貍再次跑到場(chǎng)子里,正好公雞在睡午覺,狐貍開心極了。悄悄進(jìn)了公雞的睡房,就差一步就抓住公雞了,突然,公雞睡醒睜開眼睛了,一看見狐貍來了,趕快從床上跳下來,飛奔逃跑了。公雞還像昨天一樣,邊跑邊叫。狐貍心想:“我一定要抓住公雞。”可是,狐貍跑不過公雞,兔子聽到呼救聲再次趕回救公雞,兔子惱怒極了,猛把狐貍往死里打,打得再也不敢回來,再也不敢去害公雞了。

    從此,兔子和公雞又過上了幸福的生活。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇七

    從前,有一只狐貍和一只兔子。狐貍造了一間用冰塊搭的屋子,兔子造了一間用樹皮蓋的屋子。

    春天來了,風(fēng)和日麗。狐貍那間屋融化了,而兔子那間屋卻完好無損,依然如故。

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我留她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我讓她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    別哭啦.我這就給你把屋子弄回來,好讓你快樂。

    不,你幫不了這個(gè)忙。狗去攆過她,沒能把她攆走,你也未必能把她攆走。

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我讓她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    咱們走,我這就給你把屋子弄回來,好讓你快樂。

    不,公牛,你幫不了這個(gè)忙。狗去攆過她,沒能把她攆走;熊也去攆過她,也沒能把她攆走;你也未必能把她攆走。

    不,我一定要將她攆走!他們走到屋子跟前,公牛猛的哞叫起來:狐貍,滾出來吧!狐貍卻從爐頂上對(duì)他們說:我這一跳,準(zhǔn)會(huì)天崩地裂!公牛嚇得魂不附體,撒腿就跑。

    可憐的小兔子重新上了路,走著,哭得比以前更厲害了。一只雄雞,肩上背著一把大鐮刀,迎面走來:

    喔,喔,喔!小兔子,你為什么哭啊?

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我讓她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    咱們走,我這就給你把屋子弄回來,好讓你快樂。

    不,雄雞,你幫不了這個(gè)忙。狗去攆過她,沒能把她攆走;熊也去攆過她,也沒能把她攆走;公牛也去攆過她,也沒能把她攆走;你也未必能把她攆走。

    不,我一定要將她攆走。他們走到屋子跟前,雄雞跺著爪子,鼓動(dòng)翅膀,唱道:喔,喔,喔!我走路呀威風(fēng)顯,一把鐮刀肩上背,我就要把狐貍宰,狐貍狐貍快下來。狐貍狐貍滾出來!狐貍聽了,害怕極了,說:我在穿鞋......雄雞又唱道:喔,喔,喔!我走路呀威風(fēng)顯,一把鐮刀肩上背,我就要把狐貍宰,狐貍狐貍快下來。狐貍狐貍滾出來!狐貍又說:我在穿鞋......雄雞第三遍唱道。喔,喔,喔!我走路呀威風(fēng)顯,一把鐮刀肩上背,我就要把狐貍宰,狐貍狐貍快下來。狐貍狐貍滾出來!

    狐貍喪魂落魄地逃了出來,說時(shí)遲,那時(shí)快,雄雞揮起大鐮刀,把她砍死了。

    從此以后,雄雞和兔子一道,在那間用樹皮蓋的屋子里,和諧地生活著。

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    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇八

    一只小白兔在森林里采蘑菇,野狼大哥看見了就對(duì)狐貍說:“你去把蘑菇搶過來。”“是!”狐貍說完就跑走了。他跑到小兔面前說:“小白兔,你看那邊草叢里有許多美麗的花朵,你不去摘幾朵嗎?”“哦,是嗎?”小白兔一聽就放下籃子,去草叢里采花了。狐貍趁此機(jī)會(huì)一把把籃子抓了過了逃走了。

    可是草叢里哪有什么花朵,小白兔從草叢里出來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)籃子已經(jīng)不見了,小白兔傷心地哭了起來,要知道籃子里的蘑菇有許多啊!

    這時(shí)一只貍貓從這里經(jīng)過,他看到小白兔在那哭,就走過去說:“小白兔你為什么哭呀?”“狐貍把我的蘑菇搶走了。”貍貓說:“這個(gè)…我?guī)筒坏侥悖乙Q太子了。”小白兔又在那哭了起來,這時(shí)一只老虎從這里經(jīng)過,他看見小白兔在哭,就走過來說:“小白兔你為什么哭呀?”小白兔說:“狐貍把我的蘑菇搶走了。”“嗯,我?guī)湍惆涯⒐侥没貋怼!崩匣淼胶偢C面前說:“快把蘑菇交出來。”正好狐貍出去偷蘿卜,只剩下一窩小狐貍,小狐貍嚇得趕緊把蘑菇交給了老虎,老虎就把蘑菇交給了小白兔。

    小朋友你們知道為什么嗎?因?yàn)楹倩⑼?

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇九

    兔子和狐貍原本是很好的朋友,可是發(fā)生了一件事,卻讓它們從此變成了冤家。

    事情是這樣的,有一天,兔子和狐貍一起去林子里散步。走著走著,突然發(fā)現(xiàn)了林子里有許多果樹,樹上結(jié)滿了十分誘人的大果子。狐貍很想吃,可是任憑怎么跳怎么蹦都?jí)虿恢谑蔷驼?qǐng)兔子幫忙。狡猾的狐貍對(duì)兔子說:“小兔子啊,我們是好朋友,可是我特別想吃果子,你能不能幫我摘點(diǎn)果子?”可愛的小兔子想了一下,很利索的就答應(yīng)了,說道:“那好吧,誰讓我們是好朋友呢!”兔子同意之后,就爬上了一棵果樹,幫狐貍摘果子去了。

    等到狐貍在樹下吃飽之后,就朝兔子喊道:“好了,小兔子,我吃飽了,你快點(diǎn)下來吧。”兔子剛想下去,卻被樹枝鉤住了尾巴,兔子就向狐貍求救說:“狐貍,快幫我,把我拽下去。”狐貍聽到兔子的話,連忙拽住兔子的耳朵,往下拽,拽了半天,才拽下來。可是,兔子的`尾巴被拽掉了一大半,耳朵被拽長(zhǎng)了一大截。兔子生氣極了!就對(duì)狐貍說:“都怪你,你把我那短短的可愛的耳朵給拽長(zhǎng)了,把我那漂亮的尾巴給我拽掉了,我從此不跟你做朋友了!哼!”

    說完,兔子轉(zhuǎn)身就走了。從此,它們兩個(gè)人就再也沒有當(dāng)過好朋友。

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    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十

    小白兔有一個(gè)飛行的夢(mèng)想,它常常望著天空發(fā)呆。它看見鳥兒有翅膀,魚兒有鰭,常常想,為什么自己不可以做一對(duì)翅膀呢?于是它下定決心,要做一對(duì)翅膀,于是,它研究了很久。

    有一天,它拿著指南針在山坡上走來走去,辨認(rèn)方向。突然,小白兔想到了一個(gè)好點(diǎn)子,它把一片片樹葉粘起來,做了一對(duì)翅膀。翅膀做完了,它趕緊放到身上準(zhǔn)備試飛,可是剛要飛的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)葉子被風(fēng)吹散了,它傷心地哭了起來。

    就在這時(shí),它聽到了一陣嗡嗡的聲音,由遠(yuǎn)及近,慢慢到了自己的頭頂。小白兔抬頭一看,原來是狐貍先生坐在一只飛碟上飛了過來。

    小白兔大聲喊道:狐貍先生,你能和我做朋友,帶我飛嗎?狐貍說:當(dāng)然可以。于是,狐貍帶著小白兔飛上了天。一開始,小白兔非常害怕,不敢睜開眼,慢慢地,膽子大了,睜開眼一看,哇,真美呀!

    狐貍對(duì)小白兔說:你想不想自己試飛一下呢?小白兔說:好呀,好呀!于是狐貍就讓它自己坐在飛碟里,開啟了按鈕。小白兔終于有了自由飛翔的感覺,可是它突然想起來,自己還不會(huì)駕駛這個(gè)飛碟呢。

    好在飛碟有自動(dòng)導(dǎo)航功能,自己飛回了狐貍村。狐貍先生早就在那里等它了。走下飛碟后,小白兔發(fā)現(xiàn)自己的指南針不見了,問狐貍看到?jīng)],狐貍說:沒有。

    過了幾天,小白兔聽別人說狐貍那里有個(gè)指南針,于是小白兔又去找它要,但狐貍不承認(rèn)。小白兔非常生氣,自那以后就再也不理狐貍了,也不和它做朋友了。

    后來,有一天突然地震了,狐貍村受災(zāi)最嚴(yán)重,狐貍被埋在了一堆廢墟里,小白兔不顧生命危險(xiǎn),拼命地挖洞,終于把狐貍救了出來。

    獲救后的`狐貍終于向小白兔坦白了,原來,指南針的確是它拿了,因?yàn)檫@個(gè)指南針能幫助它改進(jìn)飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng),本來它打算做完改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后就把指南針還給小白兔的,可是,沒想到,偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了地震。

    小白兔知道原因后,原諒了狐貍,而且跟狐貍一起,用指南針把飛碟的導(dǎo)航系統(tǒng)升級(jí)了。它們又成為了好朋友,經(jīng)常在一起玩耍。小白兔也會(huì)自己駕駛飛碟,真正地自由飛翔了。

    小兔子的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,所以,只要有夢(mèng)想,然后努力去做,就一定能實(shí)現(xiàn)!

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十一

    叢林中,住著一群活潑、可愛的小兔子。

    小兔子們經(jīng)常高高興興地在草地上玩耍,它們有的`玩捉迷藏,有的玩老鷹捉小雞,有的跳舞,還有的唱歌……小兔子們玩得可開心了!它們每天都這樣玩,過著快樂的生活。

    有一天,一只狐貍住進(jìn)了叢林。小兔子們知道了這件事情,都紛紛躲回自己的屋子里想辦法,一只兔子說:“要么我們每天送一只兔子給狐貍吃,維護(hù)我們的家。”一只兔子說:“要么我們跟狐貍比賽跑步,如果我們跑贏了狐貍就把它趕走吧。”小兔子們都同意了這個(gè)辦法。于是小兔子們就去跟狐貍做約定。狐貍同意了,但它也有個(gè)要求說:“如果你們跑輸了,就得每天送一只兔子給我吃。”小兔子們異口同聲地說:“一言為定!”小兔子們派了一只跑得最快的兔子跟狐貍比賽。兔子一下子沒了蹤影,原來小兔子們采用接力賽的方法,每跑十公里就換一只兔子跑。狐貍不知道小兔子們的計(jì)謀,只顧傻傻地跑,跑得精疲力盡,結(jié)果,小兔子們贏了。小兔子們說:“狐貍離開森林吧。”狐貍垂頭喪氣地說:“好!我離開!我離開!”

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十二

    1、仔細(xì)觀察畫面,理解故事內(nèi)容,能用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

    2、通過對(duì)畫面的質(zhì)疑,大膽猜測(cè)故事情節(jié),感知角色的心理活動(dòng)。

    3、積極參與討論活動(dòng),體驗(yàn)閱讀帶來的驚喜。

    1、故事讀本兩人一本;情節(jié)線索圖標(biāo)一套。

    2、兔子、狐貍頭飾各一個(gè)。

    1、觀察故事開頭和中間部分畫面,引發(fā)幼兒對(duì)讀本的興趣和思考。

    教師:今天老師給你們帶來了一本好看的圖書,你們知道這本書里講的是誰和誰的故事嗎?他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢?(教師朗讀故事的名字)。

    2、幼兒兩兩合作自主閱讀故事前半部分。

    教師:他們之間到底發(fā)生了什么事呢?小兔子會(huì)和狐貍說些什么?狐貍又是怎么做的呢?請(qǐng)你們自己讀一讀這本書的.前半部分,讀完以后可以和旁邊小朋友說一說。

    3、集體閱讀幼兒看懂的和看不懂的畫面,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒閱讀第8頁(yè)和第10頁(yè)。(教師根據(jù)幼兒的回答逐一出示圖標(biāo),并有意識(shí)地按序進(jìn)行排列)。

    (1)教師:你看懂了哪一頁(yè)?講了什么內(nèi)容?請(qǐng)你講給大家聽一聽。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察畫面表情和動(dòng)作,如:伸出手是什么意思?講出角色間的對(duì)話,不一定要求和書中內(nèi)容一致)。

    (2)你有沒有看不懂的地方?誰看懂了?幫幫他。

    (3)引導(dǎo)幼兒感知畫面內(nèi)容:重點(diǎn)閱讀第8頁(yè)和第10頁(yè)——兔子坐在哪里?他做了個(gè)什么動(dòng)作?大家學(xué)一學(xué),這個(gè)動(dòng)作是什么意思?狐貍在干什么?(講故事),他是怎么想的?(引導(dǎo)幼兒觀察小圖并進(jìn)行講述);兔子坐在哪里?狐貍背著兔子回到哪里去?他為什么會(huì)一邊走一邊笑?他想到了什么?(引導(dǎo)幼兒觀察小圖并進(jìn)行講述)。

    4、教師幫助幼兒根據(jù)圖標(biāo)提供的線索總結(jié)歸納:狐貍想吃掉小兔子,小兔子是怎么做的?

    5、教師帶領(lǐng)幼兒完整地講述故事。

    6、閱讀畫面第16頁(yè)、18頁(yè),猜測(cè)故事的后半部分。

    教師根據(jù)幼兒的回答簡(jiǎn)單小結(jié):你喜歡這只小兔子嗎?為什么?

    7、帶領(lǐng)幼兒閱讀故事后半部分。

    教師:故事的結(jié)尾到底是什么樣子的呢?

    8、幼兒兩兩合作完整閱讀繪本。

    教師:請(qǐng)你們一邊看一邊講一講這個(gè)故事。

    9、故事表演。

    教師:今天真的來了一只狐貍和一只兔子,我們也來做小兔子,大家一起把這個(gè)故事完整地表演一遍。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十三

    夜幕降臨了,狐貍貝貝沒有找到一丁點(diǎn)兒食物。他垂頭喪氣地走在回家的路上,自言自語(yǔ)地說:“唉,今天晚上又要餓肚子了!嗚——嗚——”

    忽然,一個(gè)大肉丸子骨碌碌地從山坡上滾了下來。狐貍貝貝眼睛一亮,馬上狼吞虎咽地把大肉丸子吃光了。就在貝貝心滿意足準(zhǔn)備離開的時(shí)候,一只可愛的小兔子從山坡上跑了下來。小兔子氣喘吁吁地說:“你好!我叫做可可。你有沒有看到我要招待客人的食物——一個(gè)大肉丸子呢?客人快要來我家了!嗚嗚!”

    狐貍不好意思地搔搔頭,說:“我……我看見了。丸子從這兒滾到這兒。”說著便指了指山坡,再指了指自己的肚子。

    “啊?”小白兔可可一驚,“嗚,那該怎么辦才好?嗚——”

    狐貍貝貝趕緊安慰可可:“別哭,我?guī)湍闳ベI一個(gè)肉丸子不就得了,啊!”

    可可擦擦眼淚,說:“咦,你是……不用了,貝貝哥哥,那個(gè)肉丸子是——我放下去的!我剛剛在面包店買面包的時(shí)候,看見你自言自語(yǔ)地說‘貝貝,你今天又要餓肚子了,老板跑了,也沒留下工資……’那時(shí),我真想沖上去,送你一個(gè)面包的。可是,這樣做,別人會(huì)把你當(dāng)‘乞丐’的。于是,我就想了一個(gè)辦法……”可可說到這兒,聲音頓了頓,“那個(gè)‘客人’就是你呀,貝貝哥哥!至于我為什么那么著急,是因?yàn)槲覄偛胚€沒有認(rèn)出是你呀!所以我當(dāng)然很著急嘍!”

    狐貍貝貝恍然大悟:“原來,肉丸子是你扔下山坡來‘招待’我的呀!太感謝你了!”

    從那以后,狐貍貝貝和小兔子可可成了最最親密的好朋友。

    可可一直都覺得:贈(zèng)人玫瑰,手有余香!這不,還多了一個(gè)朋友!

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十四

    傍晚,有一只饑餓的狐貍在森林里尋找食物,它走啊走啊,發(fā)現(xiàn)了一只小兔子。于是,它就趕上前說道:“親愛的兔子,我想邀請(qǐng)你到我家去做客,你愿意嗎?”兔子警惕地說:“我沒空”。

    “我家里有很多的胡蘿卜和大白菜。”狐貍說。

    “真的嗎?”兔子有一點(diǎn)高興的問道。

    “當(dāng)然是真的,我很愿意請(qǐng)你到我家去吃晚餐。”狐貍笑嘻嘻的回答。

    于是,兔子放松了警惕,蹦蹦跳跳地跟著狐貍來到了它的家。一進(jìn)家門兔子就迫不及待地說:“蘿卜和白菜呢?快拿出來,我的肚子正餓呢。”狐貍說:“好的,我去給你拿,你等著啊。”然后就進(jìn)了廚房。

    兔子這時(shí)發(fā)現(xiàn)狐貍的家里并沒有蘿卜和白菜,知道自己上當(dāng)了,它急中生智對(duì)著廚房大聲說:“狐貍大哥,我看見我的兩個(gè)朋友正在你的屋前玩耍,我去叫上它們一塊兒來吃,好嗎?”狐貍聽見了心想:今晚又多來兩只兔子當(dāng)晚餐,可以大飽口福了。心里都樂瘋了,急忙說:“你快點(diǎn)兒叫它們進(jìn)來吧。”

    兔子一溜煙兒就跑出了門,馬不停蹄地跑回了自己的家。狐貍在家把刀磨好,水燒好等著兔子和它的朋友回來,它左等右等,也沒見兔子的影子。

    兔子用它的智慧解救了自己。

    我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)用智慧來解決很多困難,不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都要發(fā)揮自己的聰明才智。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十五

    大森林里有一只狐貍,他無惡不作,經(jīng)常捉小兔子當(dāng)游戲,大兔子兄弟決定好好治他。

    大兔子兄弟找到知識(shí)最淵博的貓頭鷹博士,讓他出主意。

    大兔子兄弟爬上最高的大樹,大樹上面住著貓頭鷹博士。大兔子兄弟走進(jìn)貓頭鷹的家門,發(fā)現(xiàn)他正在睡午覺,大兔子兄弟把他搖醒。博士用翅膀揉揉眼睛,問:“找我有什么事呀,我還很困呢。”大兔子哥哥說:“我們想教訓(xùn)狐貍,但想不出好辦法,所以……”“就來找你幫忙。”大兔子弟弟搶著話說。貓頭鷹博士早就知道狐貍干的壞事,他答應(yīng)了大兔子兄弟的請(qǐng)求。

    太陽(yáng)收斂了光芒,漸漸從西山落下。月亮帶著睡意升了起來,向大地灑下了銀輝。

    過了三更,大兔子兄弟乘動(dòng)物們都睡著了,悄悄地跑到狐貍的必經(jīng)之地。

    大兔子哥哥用大腳在小路道口,左邊小路上踏上了一串腳印,大兔子為什么踏上一串腳印呢?因?yàn)楹偤芙苹瑫r(shí)時(shí)防著大兔子的報(bào)復(fù),一看見大兔子的腳印就會(huì)朝另一條路行走。

    月亮升起一丈多高的時(shí)候,大兔子弟弟在右邊小路上挖了一個(gè)很深的陷阱,在樹枝上面鋪了一層細(xì)土,土層的承受力剛好符合一只大兔子的重量,如果再重的東西走上去,就會(huì)掉到陷阱里。

    大兔子弟弟還在陷阱底部挖了一個(gè)地道,地道的寬度只能容下一只大兔子,如果狐貍掉下去,休想從地道里出去。

    東方泛出了魚肚白,公雞報(bào)曉。

    各種動(dòng)物們都起床了,大兔子兄弟倆在陷阱旁邊等著狐貍上鉤。不一會(huì)兒,狐貍拖著火紅的尾巴,哼著小曲兒悠然自得地走了過來。大兔子弟弟坐著陷阱上,假裝吃草。狐貍走到小路的岔道口,看到了大兔子的腳印,說:“這里怎么會(huì)有大兔子的腳印,看上去像是專門踩過的,肯定是想騙我,哼,我才不上當(dāng)呢,我從另一邊走。”

    大兔子弟弟一直坐在陷阱上,老不見狐貍過來,著急得坐不住了。當(dāng)他正想離開的時(shí)候,聽見狐貍哼著小曲兒從岔口走了過來。狐貍走來,看見了大兔子弟弟,心想:送上門的美味,我哪有不享受的道理。

    狐貍踮著腳尖輕輕走到大兔子弟弟旁邊,大兔子弟弟仍然坐著不動(dòng)。狐貍猛撲上去,大兔子弟弟連忙跳開。只聽“撲通”一聲狐貍掉進(jìn)了陷阱,大兔子弟弟站在陷阱邊大笑:“哈哈,你真笨。”狐貍氣得火冒三丈,“噗”的一聲,放了一個(gè)大臭屁,大兔子弟弟被臭屁熏到,腳沒站穩(wěn),也掉進(jìn)了陷阱里。狐貍立刻向大兔子弟弟撲來。大兔子弟弟就地十八滾,滾進(jìn)了地道里。

    狐貍身軀大,進(jìn)不了地道,氣得直哼哼。

    狐貍被抓住了,小兔子們興高采烈,大兔子們把狐貍五花大綁,押到國(guó)王老虎面前。老虎問兔子們:“你們打算怎么處置狐貍?”兔子們七嘴八舌說:“大王,您忘了狐假虎威的故事了嗎?對(duì)狐貍不能發(fā)善心。”

    老虎聽后,氣不打一處來,只見他伸出前掌,拍在狐貍的腦門兒上,可憐那狐貍哼都沒哼一聲,腦漿四濺,一命嗚呼。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十六

    昨天晚上,小白兔復(fù)習(xí)了一個(gè)晚上,就是為了今天的期末考試。狐貍呢?他還在上“怎樣讓你變得更狡猾”這最后一課。

    小白兔高高興興地來到考場(chǎng),考試時(shí)間還沒有到,她又開始復(fù)習(xí)了,就是不肯放松警惕。開始考試了,坐在她傍邊的小壯兔不停的問她這道題怎么做那道題怎么做,可小白兔總是不教他。考試時(shí)間到了,不一會(huì)兒分?jǐn)?shù)就改出來了,監(jiān)考老師說:“小白兔你是第一名——100分。”小白兔聽了后,真想一蹦三尺高。老師又說:“小壯兔,恭喜你得到了一顆鴨蛋——0分!”小壯兔氣的火冒三丈。

    放假了,小壯兔惱羞成怒地說:“你等著。”說完小壯兔一氣之下把小白兔帶到一個(gè)不知道叫什么名字的山坡上,把小白兔狠狠地揍了一頓,然后自己就靠指南針逃出去了。

    被打的小白兔迷迷糊糊地站起來,走來走去的。忽然她發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞穴,她不知道這是小狐貍的洞穴。她走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面的日常用品應(yīng)有盡有、樣樣俱全。小白兔刷牙洗臉都完成了,伸了個(gè)懶腰,就上床睡覺了。晚上,小狐貍回家時(shí),發(fā)現(xiàn)一只兔子在床上睡覺,他想:嘿嘿,今天運(yùn)氣好啊,碰上了只兔子,真是自投羅網(wǎng)啊!小狐貍輕輕得把小白兔叫醒,甜言蜜語(yǔ)地說:“我?guī)阕叱鋈グ伞毙“淄寐犃耍炔患按卣f:“好啊好啊!”

    不一會(huì)兒,就走出去了,小狐貍又說:“我?guī)愠鰜砹耍闶遣皇菓?yīng)該幫我個(gè)忙啊?”小白兔聽了豪爽地說:“沒問題。說吧。”小狐貍說:“那你幫我把肚子問題解決一下吧。”說完,小狐貍就把小白兔給吃了。

    可憐的小白兔就這樣被吃了。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十七

    其實(shí)兔子心里并不想和狐貍絕交,是狐貍欺人太甚,一點(diǎn)小事就算了,還把兔子的房子給拆了,所以兔子才和狐貍絕交。

    有一天,獅子看見了一只狐貍,腦子里正想著怎樣把狐貍到自己的肚子里,獅子就想了一個(gè)好辦法,布置了許多陷阱。那時(shí),路過的兔子剛好看見獅子在布置陷阱,狐貍正向陷阱一步一步走去。

    兔子想,誰叫你上次把我房子拆了,這次我讓你把性命也送上去,但是,人命關(guān)天哪,兔子想了想,就在狐貍快要走進(jìn)陷阱的時(shí)候,兔子像箭一樣跑過去,說‘’不要過去,有陷阱‘’狐貍說‘’我才不相信你呢‘’狐貍不聽兔子的勸告,一步一步向生命的盡頭走去。

    兔子大聲說‘’不要啊‘’狐貍掉進(jìn)了陷阱里喊救命,這時(shí),獅子從草叢里跳出來,兔子又像箭一樣跑去森林找大家求救,大家都來了后,一起齊心協(xié)力把狐貍從獅子的手里搶過來。

    狐貍被救之后,很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該不聽兔子的話,所以,狐貍特別辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),還把森林的所有動(dòng)物都請(qǐng)來參加了。

    狐貍先發(fā)言說,兔子,讓我們像從前一樣做好朋友好嗎,好,兔子說。

    所有動(dòng)物都?xì)g呼了起來,看樣子他們高興極了。

    后來,兔子和狐貍又像從前那樣成了好朋友。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十八

    貍每次都想捉小白兔,可是每次都失敗了。一天,狐貍在廣場(chǎng)上散步,看到有很多動(dòng)物圍在一起,狐貍也過去看熱鬧,原來動(dòng)物王國(guó)要舉行一個(gè)森林大會(huì),它看見小白兔也在報(bào)名,于是它靈機(jī)一動(dòng),心想:我一定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)抓住小白兔。這時(shí)它擠進(jìn)去大聲說:“我也要報(bào)名!”

    到了比賽那天,大家早早地來到了考場(chǎng),考官說:“比賽規(guī)則是,從山坡跑到山頂,并找到寶物,就是勝利者。現(xiàn)在開始發(fā)指南針。”口哨一響,比賽開始了,所有參賽動(dòng)物都開始往山頂跑,小白兔緊跟在狐貍的后面,它追啊追啊,可怎么都超不過狐貍,這時(shí)狐貍率先跑到了一個(gè)岔路口,它看到小白兔沒跟上來,于是把路標(biāo)一轉(zhuǎn),讓路標(biāo)指向了另一個(gè)路口。做好這些狐貍就躲到旁邊的草叢里,小白兔跑過來看了看路標(biāo)按照路標(biāo)所指的路口跑去,狐貍悄悄地緊隨其后,小白兔這時(shí)候發(fā)現(xiàn)方向不太對(duì),趕忙拿出指南針,發(fā)現(xiàn)跑反了,正準(zhǔn)備往回走,狐貍嘿嘿地笑著攔住了它的去路,說:“哈哈,我終于捉住你了,跟我回我的狐堡吧!”小白兔轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說:“好吧,不過讓我先把鞋帶系好。”小白兔趁它不注意,一下子從口袋里拿出了胡椒噴劑噴在狐貍臉上,狐貍打了幾個(gè)噴嚏后就暈倒了。小白兔趕緊往山頂跑去,竟然還是第一個(gè)跑到山頂!并且找到了寶物,得了第一名。

    這一次狐貍大叔又失敗了,但它總在給自己打氣說:“下一次我一定會(huì)成功的.!”

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇十九

    從前,有一只狐貍和一只兔子。狐貍造了一間用冰塊搭的屋子,兔子造了一間用樹皮蓋的屋子。

    春天來了,風(fēng)和日麗。狐貍那間屋融化了,而兔子那間屋卻完好無損,依然如故。

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我留她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我讓她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    別哭啦.我這就給你把屋子弄回來,好讓你快樂。

    不,你幫不了這個(gè)忙。狗去攆過她,沒能把她攆走,你也未必能把她攆走。

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我讓她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    咱們走,我這就給你把屋子弄回來,好讓你快樂。

    不,公牛,你幫不了這個(gè)忙。狗去攆過她,沒能把她攆走;熊也去攆過她,也沒能把她攆走;你也未必能把她攆走。

    不,我一定要將她攆走!他們走到屋子跟前,公牛猛的`哞叫起來:狐貍,滾出來吧!狐貍卻從爐頂上對(duì)他們說:我這一跳,準(zhǔn)會(huì)天崩地裂!公牛嚇得魂不附體,撒腿就跑。

    可憐的小兔子重新上了路,走著,哭得比以前更厲害了。一只雄雞,肩上背著一把大鐮刀,迎面走來:

    喔,喔,喔!小兔子,你為什么哭啊?

    叫我怎能不哭呢?我用樹皮蓋了一間屋子,狐貍用冰塊搭了一間屋子。她先是請(qǐng)求我讓她過夜,后來索性把我從屋里趕了出來。

    咱們走,我這就給你把屋子弄回來,好讓你快樂。

    不,雄雞,你幫不了這個(gè)忙。狗去攆過她,沒能把她攆走;熊也去攆過她,也沒能把她攆走;公牛也去攆過她,也沒能把她攆走;你也未必能把她攆走。

    不,我一定要將她攆走。他們走到屋子跟前,雄雞跺著爪子,鼓動(dòng)翅膀,唱道:喔,喔,喔!我走路呀威風(fēng)顯,一把鐮刀肩上背,我就要把狐貍宰,狐貍狐貍快下來。狐貍狐貍滾出來!狐貍聽了,害怕極了,說:我在穿鞋......雄雞又唱道:喔,喔,喔!我走路呀威風(fēng)顯,一把鐮刀肩上背,我就要把狐貍宰,狐貍狐貍快下來。狐貍狐貍滾出來!狐貍又說:我在穿鞋......雄雞第三遍唱道。喔,喔,喔!我走路呀威風(fēng)顯,一把鐮刀肩上背,我就要把狐貍宰,狐貍狐貍快下來。狐貍狐貍滾出來!

    狐貍喪魂落魄地逃了出來,說時(shí)遲,那時(shí)快,雄雞揮起大鐮刀,把她砍死了。

    從此以后,雄雞和兔子一道,在那間用樹皮蓋的屋子里,和諧地生活著。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇二十

    以前有一個(gè)淘氣的兔子,他喜歡惡作劇,這使得其他動(dòng)物很生氣。但是想抓住這是兔子可不容易。

    一個(gè),狼對(duì)狐貍說:"我想到一個(gè)辦法可以抓住這只兔子,你回家睡在床上,我去告訴告訴兔子你死了。如果他來看你,你就跳起來抓住它。"。

    "好主意,"狐貍說,"我按你說的辦。"于是狐貍跑回家躺在床上。狼跑到兔子家說:"兔子先生死了的事你聽說了嗎?"狼站在門口說,然后就走開了。

    "真的嗎?我怎么沒有聽說呢。"兔子自言自語(yǔ)地說。于是他決定去看看是不是真的。她來到狐貍的房前并從窗口往里看,他看見狐貍躺在床上。于是,他打開門并走了進(jìn)去。他看著狐貍說著;"狼先生說狐貍死了,但他不像一只死狐貍,因?yàn)樗篮偸菑堥_嘴巴的。"。

    當(dāng)狐貍聽見這話,他想"我要讓他知道我是死的。于是他張開了嘴巴。

    兔子看見狐貍張開了嘴巴,他知道狐貍沒有死,于是他飛快從房子里跑了出來。

    狐貍和兔子狐貍和兔子寫話(匯總21篇)篇二十一

    可是,好景不長(zhǎng):“王國(guó)里不知何時(shí)冒出來一只狐貍,它有著一身鮮紅的皮毛,完美的身段,好似天仙下凡。

    小兔子看到它的華美,不由得神魂顛倒。小兔子心想:“一定要請(qǐng)他吃飯。”想到這兒,小兔子脫口而出:“小紅狐,到我家做客吧!”小紅狐可高興壞了,正愁著找美餐下肚呢!嘿嘿!

    “你放了我,我?guī)湍阏偌f有的兔子,把它們騙到屋里來,再打他一個(gè)措手不及。”“嗯,好計(jì)謀”

    事成之后我不會(huì)虧待你的。說著把門打開了。小兔子喜出望外,爭(zhēng)先恐后的跑出了家門……。

    小兔子并沒有召集它的同伴,而是去召集老虎獅子和馬等強(qiáng)大的動(dòng)物,把狐貍的陰謀告訴了他們。獅子火冒三丈:“你們?nèi)ァ~……好。”

    小兔子把獅子老虎和馬都扮成小兔子,不慌不忙地走進(jìn)了被狐貍霸占的家,狐貍看到那么多兔子不由得眉開眼笑,口水都流了一地。它還不知道危險(xiǎn)正先他步步緊逼。

    大家都知道狐貍的天性是狡猾的,為了吸引動(dòng)物他會(huì)不折手段:“它們假裝打斗吸引動(dòng)物的注意力,然后在猛地一撲,那些小動(dòng)物自然成了它們的囊中之物嘍!

    不久,小兔子就被升為伯爵,國(guó)王隆重的給小兔子配上金碧輝煌的寶劍。國(guó)王說:“如果沒有小兔子,快樂王國(guó)將就此覆滅,它是我國(guó)第一位功臣!”

    快樂王國(guó)向從前一樣無憂無慮,和諧……。

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    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該靈活可調(diào),能夠隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變動(dòng)。教學(xué)工作計(jì)劃范文中的評(píng)價(jià)和反饋方式可以幫助我們改進(jìn)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一
    通過寫作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是我們展示自己、證明自己的重要材料之一,要寫好個(gè)人簡(jiǎn)歷就需要認(rèn)真對(duì)待,精心準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供大家參考和借鑒。性別:目前所在:廣
    崗位職責(zé)的變化需要及時(shí)進(jìn)行溝通和調(diào)整,在組織變革過程中尤為重要。掌握崗位職責(zé)范文可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用到自己的工作中。為保證車輛的安全使用,確保正常的安全
    優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到,還要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和表達(dá)的流暢。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。每個(gè)人來到世上,都希
    通過總結(jié),我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)和成果。推薦閱讀以下個(gè)人總結(jié)范文,以幫助大家更好地理解個(gè)人總結(jié)的寫作技巧和要點(diǎn)。本人于20xx年1
    教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、課程評(píng)價(jià)等要素,可以全面指導(dǎo)教學(xué)過程。以下是小編為大家搜集的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能給大家提供一些思路和靈感。
    在撰寫講話稿時(shí),需要注意文字簡(jiǎn)練、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、有感染力的原則。以下是一些成功企業(yè)家的演講稿,希望能夠給我們帶來一些商業(yè)思維和創(chuàng)新的啟迪。各位老師,全體女同胞們:大
    不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活,情況匯報(bào)都是一種重要的工作方法,它可以讓我們更有條理地管理自己的事務(wù)。以下是小編為大家收集的情況匯報(bào)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給你們帶來一些靈感。“晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘……”每當(dāng)我的耳
    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的思想,做到既深入又易懂。跟隨小編的腳步,一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。嗨!大家好!還記得我嗎?我就是被好心的小主
    事跡材料可以幫助人們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,供大家參考和借鑒。劉志奇,男,漢族,1994年12月出生,
    教案模板的構(gòu)建可以促進(jìn)教師之間的交流和分享,推動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和教學(xué)理念的交流。下面是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的教案模板,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。活動(dòng)設(shè)計(jì):進(jìn)入大班后
    大學(xué)生演講稿需要經(jīng)過反復(fù)的修改和打磨,在確保文理通順的同時(shí),還要注重情感的表達(dá)與感染力的傳遞。接下來是一些經(jīng)典的大學(xué)生演講稿摘錄,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
    演講稿是小學(xué)生在特定場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)所撰寫的一篇文字材料。以下是一些優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿,大家可以借鑒其中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!新的學(xué)期開
    今天,我們將共同見證一場(chǎng)重要的活動(dòng),希望您能在這里度過一個(gè)愉快的時(shí)光。下面是一些關(guān)于主持臺(tái)上形象和儀態(tài)的指導(dǎo)原則,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位會(huì)員大家下午好,根據(jù)
    一篇優(yōu)秀的作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內(nèi)涵。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫作風(fēng)格和魅力。
    教學(xué)計(jì)劃還可以幫助教師合理安排教學(xué)資源,提高教學(xué)效率。接下來是一些教學(xué)計(jì)劃的參考范文,希望能給大家提供一些靈感。文言文中蘊(yùn)含著豐富的中華文化,學(xué)好文言文對(duì)中華文
    作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,在寫作過程中我們能夠感受到文字的力量和美妙。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。我最喜歡的動(dòng)物是小貓,小
    范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作上的不足之處,并找到改進(jìn)的方法。接下來是一些值得一讀的范文,可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。一轉(zhuǎn)眼生活就過去了,從踏入xx鐵路機(jī)械
    優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語(yǔ)言。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。我是一個(gè)小粗心
    通過演講稿,我們可以培養(yǎng)自信心和演講能力,提升自己在公眾場(chǎng)合的表達(dá)能力。有一份演講稿范文庫(kù),可以提高我們的演講水平和表達(dá)能力。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好,
    作文是一種文字表達(dá)的藝術(shù)形式,它能夠展示出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作帶來一些新的思路和靈感。
    日記是一個(gè)人內(nèi)心的窗口,通過它我們可以了解自己的情緒和想法。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家寫作提供一些參考和啟示。今天下午,我沒睡午覺,完成了學(xué)習(xí)
    優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。咦?是誰在嚶嚶哭泣,那聲
    調(diào)查報(bào)告的撰寫需要注意格式和規(guī)范,確保呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)清晰、文字流暢。通過對(duì)這些調(diào)查報(bào)告范文的研讀,我們能夠更好地理解調(diào)查報(bào)告的編寫規(guī)范和要求,為我們撰寫自己的報(bào)告提
    讀后感是讀完一本書或者一篇文章后對(duì)其內(nèi)容、情感和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考與借鑒。《李爾王》約寫于16,取
    在寫作過程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。今天是我9歲生日
    講話稿可以幫助演講者更好地組織自己的思路,使演講更加有說服力。這些講話稿范文展示了各種不同的演講風(fēng)格和技巧,通過研究它們,我們可以提升自己的寫作水平和演講能力。
    范文作為一種示范和標(biāo)桿,可以幫助我們更好地掌握寫作技巧。在下面為大家推薦一些經(jīng)典的范文范本,相信會(huì)給大家?guī)砗芏鄦l(fā)和幫助。為切實(shí)做到教書育人,為人師表,規(guī)范自
    思想是人們對(duì)自己與世界的關(guān)系進(jìn)行深入思考與認(rèn)識(shí)的結(jié)果,是人類社會(huì)進(jìn)步的源泉。以下是知名學(xué)者對(duì)思想的深入探討和思考,提供給大家思考借鑒。(一)心理素質(zhì)較差:1、表
    青春是發(fā)現(xiàn)自我和探索人生意義的時(shí)候,我們應(yīng)該思考人生價(jià)值和目標(biāo)。以下是一些成功人士的青春經(jīng)歷和奮斗故事,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。時(shí)常,會(huì)抑制不住自己的思緒,去想一個(gè)
    撰寫發(fā)言稿時(shí)要注意便于朗讀,讓自己在現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)時(shí)更加有自信和流利。以下是一些高質(zhì)量發(fā)言稿的范文,供您參考和借鑒。希望能對(duì)您的演講有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng)、教師,親
    演講稿范文可以提供一種參考和借鑒的作用,讓演講者更快速地找到適合自己的演講風(fēng)格。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大
    學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場(chǎng)合中展示自己思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要機(jī)會(huì),也是衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。接下來我們一起來欣賞一些杰出學(xué)生演講的范例,相信能夠?qū)?/div>
    青春是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要時(shí)期,我們要不斷充實(shí)自己,不斷提升能力。青春是人生中最美好的時(shí)期,充滿了激情和朝氣。如何讓青春更加有意義,我們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的生活和未
    通過少先隊(duì)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題,為今后的工作提供參考和改進(jìn)的方向。少先隊(duì)工作總結(jié)是對(duì)少先隊(duì)員成長(zhǎng)發(fā)展的檢查和評(píng)估,對(duì)于指導(dǎo)他們更好地成長(zhǎng)具有重要
    英語(yǔ)是一種世界性的語(yǔ)言,通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流和合作。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的范文,希望能給大家提供一些參考。一起來看看吧。
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言優(yōu)美流暢,充滿韻律感,讓人讀來如沐春風(fēng),心曠神怡。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、在感知故事的基礎(chǔ)上,激發(fā)幼兒大膽想象及
    對(duì)于團(tuán)隊(duì)而言,月工作總結(jié)是溝通和交流的機(jī)會(huì),可以幫助團(tuán)隊(duì)成員更好地了解彼此的工作進(jìn)展和需求。這是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和表
    自我介紹是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),通過它我們可以與他人建立起初步的聯(lián)系。請(qǐng)大家花點(diǎn)時(shí)間來閱讀這些范文,相信對(duì)你寫自我介紹會(huì)有所幫助。尊敬的各位老師:大家好!我叫陳悅
    教學(xué)工作計(jì)劃包括每周的教學(xué)計(jì)劃、每課的教學(xué)步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃的有效執(zhí)行需要學(xué)生、教師和家長(zhǎng)之間的緊密合作。活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒感受參加體育游戲的
    事跡材料的編寫過程中應(yīng)注意保護(hù)個(gè)人隱私,確保事實(shí)真實(shí)可信。接下來是一些感人至深的事跡材料范例,讓我們一起感受背后蘊(yùn)含的力量和哲理。“中國(guó)”是一個(gè)美麗的國(guó)家,它是
    在開學(xué)典禮上,校長(zhǎng)通常會(huì)發(fā)表重要講話,鼓勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。以下是一些開學(xué)典禮的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。老師們、同學(xué)們:大家下午好!我們又迎來了新的學(xué)年
    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的片段,通過閱讀和分析,可以了解作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)技巧。
    策劃方案是項(xiàng)目管理的重要組成部分,它可以幫助我們合理安排時(shí)間、預(yù)估成本和資源。策劃方案的制定需要參考一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),以下是一些案例的總結(jié)。冬至這一天是全
    感謝各位的到來,我將是今天活動(dòng)的主持人,請(qǐng)大家多多關(guān)照。下面,讓我們一起來欣賞一些精彩的總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來一些啟示。主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串
    寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。“對(duì)不起是我不
    租賃合同是租賃交易中必不可少的法律文書,對(duì)雙方權(quán)益有著保護(hù)和約束作用。希望以下的租賃合同樣本能為大家在撰寫合同時(shí)提供一些幫助和啟發(fā)。甲方(出租方):乙方(承租方
    通過研究范文范本,我們可以了解到不同文章類型的寫作要點(diǎn)和技巧。接下來,請(qǐng)大家閱讀下面的范文范本,相信它們可以激發(fā)大家的寫作靈感。老師、同學(xué)們:4月23日是世界讀
    大班教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該兼顧學(xué)生的個(gè)體差異,提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。所附的大班教案范文,是根據(jù)學(xué)生需求和課程標(biāo)準(zhǔn)精心編寫的。1、探究紙杯的聲音以及多種玩法。2、培養(yǎng)幼兒
    思想?yún)R報(bào)是一種通過書面形式記錄個(gè)人思考、感悟和反省的方式。它可以幫助我們深入思考自身的思維方式和行為模式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整自己的思路和態(tài)度。思想?yún)R報(bào)是一種重要
    預(yù)備黨員要嚴(yán)守黨的紀(jì)律和組織要求,堅(jiān)守對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的原則,始終與黨中央保持高度一致。預(yù)備黨員加入黨組織后,以下是一些學(xué)習(xí)課程和資源推薦。經(jīng)黨支部研究,擬吸收張海
    通過撰寫自查報(bào)告,我們可以對(duì)過去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀地評(píng)估。接下來是一些關(guān)于自查報(bào)告的實(shí)例,它們討論了一些職場(chǎng)中的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略,供你參考借鑒。7月xx日,市
    小班教案需要符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn),確保教學(xué)內(nèi)容的適宜性和有效性。小班教案范文中包含了清晰的教學(xué)目標(biāo)、合理的教學(xué)安排和豐富的教學(xué)活動(dòng),是一份優(yōu)秀的教案范本
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想深度和個(gè)人觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。在一片綠油油的田野上,住
    讀后感是我們理解文學(xué)之美、情感之美和人性之美的一個(gè)窗口。隨后是一些令人印象深刻的讀后感范文,希望能夠給大家一些靈感和思考。稻盛和夫,日本經(jīng)營(yíng)之神,他的每一本書都
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累的回顧和總結(jié),是我們成長(zhǎng)路上寶貴的財(cái)富。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。參加了這次的黨課后,我們要學(xué)會(huì)培
    承包合同通常包含了工程的具體范圍、工期、報(bào)酬等重要內(nèi)容。如果您正在準(zhǔn)備簽訂承包合同,以下的合同范文或許能夠?yàn)槟峁┮欢ǖ膮⒖己椭笇?dǎo)。發(fā)包人:法定代表人:承包人:
    范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語(yǔ)言技巧和修辭手法。大家一起來欣賞一下小編為大家搜集的一些總結(jié)范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍懽魃系氖斋@和啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)專業(yè)課程
    。讀完《草房子》,我被這群油麻地的孩子們深深地感動(dòng)著,他們單純善良,堅(jiān)韌不拔,在一次次的變故中成長(zhǎng)為勇敢的少年。杜小康,他出生在油麻地最富有的家庭中。他有四季分
    作文是一種綜合性的語(yǔ)言活動(dòng),需要我們運(yùn)用各種技巧進(jìn)行創(chuàng)作。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨閱讀以下范文,找找靈感。今天媽媽來接我時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽很不舒服,
    在職場(chǎng)中,報(bào)告是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或團(tuán)隊(duì)成員匯報(bào)工作進(jìn)展、分析問題并提出解決方案的常見形式。無論是從事學(xué)術(shù)研究還是商業(yè)工作,這些報(bào)告范文都能為你提供一些啟示和思路。
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫出一篇漂亮的文章,更重要的是傳遞出作者的思想和情感。以下是一些經(jīng)過精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗C總€(gè)人都有自己的生
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)經(jīng)歷或活動(dòng)后,對(duì)所見、所聞、所思進(jìn)行總結(jié)和反思的過程,它可以促使我們思考,我想我們需要
    發(fā)言稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻印象,總結(jié)演講要點(diǎn),強(qiáng)調(diào)核心觀點(diǎn)。對(duì)于初次寫發(fā)言稿的人來說,以下這些案例可以給予很好的參考和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng),老師們!在無
    比賽是一種以競(jìng)爭(zhēng)為核心的活動(dòng),通過不同的項(xiàng)目和規(guī)則來評(píng)選和決定勝負(fù)。它可以提高人們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓參與者學(xué)到更多的知識(shí)和技能。比賽成為了人們展示才華
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    通過撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以將自己在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)性整理和歸納。通過下面這些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,我們可以看到不同作者對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的理解和思考
    貧困申請(qǐng)書在傳遞貧困家庭聲音的同時(shí),也是一種對(duì)社會(huì)公平正義的呼吁和期待。小編為您整理了一些貧困申請(qǐng)書的范文,供您在填寫申請(qǐng)表時(shí)參考。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):我是學(xué)院法學(xué)
    優(yōu)秀作文通常具有邏輯清晰、觀點(diǎn)鮮明、情感真摯等特點(diǎn),給人以強(qiáng)烈的思想沖擊力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語(yǔ)文寫作水平。“簌簌,簌簌——
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨員在黨組織的指導(dǎo)下,對(duì)自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀概括和自我反思的一種書面材料。這是一份黨員思想?yún)R報(bào)的樣板集,供黨員同志們參
    寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。秋天到來了,美麗的秋姑娘隨著涼爽的秋風(fēng)
    各位親愛的觀眾朋友們,大家好!我是今天的主持人,很榮幸能夠與您一同度過這段美好的時(shí)光。我們今天的討論會(huì)到此結(jié)束,希望大家能夠帶著收獲和思考離開。周年慶典不只是一
    黨員思想?yún)R報(bào)有利于黨員之間的交流與學(xué)習(xí),加強(qiáng)同志間的團(tuán)結(jié)和凝聚力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些指導(dǎo)和借鑒。敬愛的黨組織:您好!
    優(yōu)秀作文以其深入的洞察和獨(dú)到的見解展示作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。他乘著小船在汪
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