在寫作過程中，我們需要注重提高語言的準確性和形象性，使文章更加生動有力。接下來，小編將向大家推薦一些優秀作文的范文，供大家參考和學習。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇一
我很喜歡電影里解放軍叔叔英勇打仗的畫面，也很期待長大后能成為一個保家衛國的戰士，今天我終于夢想成真，真正體驗到了“打戰”的滋味。
來到賽場，教練先給我們講解了槍戰比賽的規則，并提醒我們：每人有十條命，打完就得退場。然后讓我們換上各自的迷彩服，戴上有感應器的帽子。如果你被打中了，感應器會提醒你：敵方打中了你，你的命數少了一條。
教官讓我們按從矮到高分成兩隊。我們隊取了一個神氣的名字叫“王者隊”，敵方也不示弱取名叫“雄鷹隊”。
游戲開始了，敵方先進入陣地，隱蔽在西北方向的瞭望臺下。接著我們兵分五路迅速沖了進去。我先來到油桶搭成的掩體邊埋伏。我悄悄探出頭來，觀察敵方的蹤跡，發現敵人就在我的前方。我緊張極了，貓著腰，端起槍，先瞄準一個敵人，扣動扳機。只聽見“嘭”的一聲，子彈就打了出去。這時，感應器告訴我已射中敵方一人。我開心極了，正要繼續射擊，不料，敵方發現了我的位置，這下可不好了，敵方開始向我射擊了，于是我趕緊跑到我的戰友莊慶威那里去，和他一起并肩作戰。
看來，我不能掉以輕心。下一步，我要改變攻擊的方向。
我小聲地對莊慶威說：“慶威，我在前面攻打敵人，你來掩護我?！彼c點頭。
“哈哈！你們死定了！”我心花怒放。我早就把槍調成10連發模式了。我迅速舉起槍一槍就射死了一人，連續被我干掉了六人。敵人發現了情況，他們集體出動了，瞭望塔前面有4人，塔的后面還有4人，瞭望塔的上面也站了四個人，火力真猛呀！幸虧我跑得快，不然我早就成為戰斗的犧牲品了。于是我和莊慶威馬上撤回大本營。
敵人開始進攻了，我趕緊加強防守，又被我射中了兩條命，可是敵方有兩個人發現了我，“噠噠噠”的子彈聲響了起來，我中槍了，我記得那是下午4點50分40秒，我壯烈“犧牲”了。
游戲結束了，我換好了衣服，把裝備還給了教練，過了幾秒，本次槍戰成績排名出來了，我是第二名。當廣播里傳來這一消息時，我高興得手舞足蹈。
玩了cs真人槍戰，我明白了，沒有付出就沒有收獲。
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三年級有趣的游戲（模板17篇）篇二
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來，聽到這笑聲你肯定會想：這是在干嘛呢？告訴你我們在玩拼句游戲呢！
今天老師說要跟我們玩一個有趣的游戲—拼句游戲。規則是這樣的：老師給我們每人發三張紙條，在這三張紙條上分別寫上名字、地點和干什么事，再交給組長，最后由組員隨機抽出三張紙條向同學們宣讀內容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么，劉曉琪慢慢站起來，還沒說呢就忍不住笑了起來，‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球?！捯魟偮?，全班立刻哄堂大笑，老師也笑了起來。接著又一個同學站起來說：‘小老鼠在上?！捯魟偮?，同學們就忍不住笑得前仰后合，還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的；‘小雞在學校操場玩斗雞游戲?！易约阂残Φ煤喜粩n嘴了。
這節課在我們的歡聲笑語中結束了，可也讓我們明白寫作時或者生活中與別人交流時，應該注意自己的語言，如果詞語搭配不當，就會鬧出笑話。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇三
今天上作文課時，老師在黑板上寫了“看圖猜成語”，然后老師笑瞇瞇地說“為了大家學更多的成語，今天，我們來玩看圖猜成語的游戲吧！”同學們聽了，都歡呼雀躍起來。我心里想：我平時沒積累多少成語，這下可慘了。
游戲開始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫了一只大大的手，下面有一個“天”字。同學們都爭先恐后地舉手，小吳說出來了是“一手遮天?！崩蠋熜Σ[瞇地說：“答對了?！崩蠋熌贸龅诙鶊D，“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學難住了，有的同學說：“是‘迫不及待’?！崩蠋煋u搖頭說：“不對”。這時，又有一個同學說：“是‘迫不轉睛’”。話音剛落，同學們便哄堂大笑。老師看到同學們這樣子就提示了一下，可是同學們還是答不出來。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。
接著，小欣答對了“笑里藏刀”，小明答對了“鶴立雞群”……。
通過這次猜成語游戲，我發現了平時一定要積累一些成語，寫作文的時候也可以讓文章更精彩。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇四
今天，我們班舉行了一場別開生面的猜成語游戲。
這場游戲的規則是：一人在講臺上做動作，臺下的同學舉手搶答，猜對加分。
游戲開始了，老師首先做了一個走路的姿勢，再做馬的動作，最后做了一朵小花的動作。老師剛做完，我就猛的一舉手，震得桌上的橡皮和鉛筆滾到桌下，老師讓我來說，我說：“走馬觀花”。老師說：“答對了。”于是，我為我們組加了分。當我坐下時，我聽見有些同學在竊竊私語，他們說：“唉，我就快想出來了，就差一點點?！?/p>
接下來，老師做了一個思考的動作。有的同學猜的是“左思右想”，有的同學猜的是“奇思妙想”，還有的同學猜的是“暈頭轉向”。我們絞盡腦汁，始終沒有一個人猜出這道題的答案。突然，有一個同學靈機一動，他馬上舉手說：“老師，是不是絞盡腦汁?！崩蠋燑c了點頭，給他的那組加上3分。此時，我目不轉睛地盯著那名同學，臉上寫滿了“佩服”。
最后，老師叫一個名叫“蔡佳余”的同學上來做動作。只見他一會兒做著畫畫的動作，一會兒做著點了幾個點的動作。我想：這不就是畫龍點睛嗎？于是我立馬舉手，又為小組加3分。之后，我們還猜了很多成語。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。所以我們要多看書，積累更多詞句。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇五
今天我們玩了一個成語游戲，我們在快樂中度過了一堂難忘的作文課。
上課鈴聲響了，劉老師一進教室就跟我們說：“我們玩一個成語游戲吧?！庇袀€同學說：“不是成語接龍吧？”我一想是成語接龍，頓時慌了起來，劉老師說：“不是玩成語接龍，是玩成語游戲。游戲規則是自己寫一個成語給劉老師，再表演出來給大家看，再讓同學們猜一個成語出來?！?/p>
第一個表演的人是黎昱杉和楊斯瀟。黎昱杉拿著一根木棍和楊斯瀟去外面了，隨后進來，黎昱杉把門一關，拿起棍子打楊斯瀟，楊斯瀟哇哇大哭，我們一起說：“是關門打狗”
第二個是王鵬璐和楊斯瀟，楊斯瀟拿一張紙，王鵬璐用手一劈，紙就變成兩半了。我們想了一下說：“一刀兩斷”。
然后劉老師出了一個數學成語給我們猜，數字是“1、2、5、6、7、8、9、0”我們想了好久也沒有想起來，劉老師告訴我們是“丟三落四”。接著，老師又出了一個數字成語“2、3、4、5、6、7、8、9”這一次我們都猜出來了——缺衣少食。
這一節作文課，我知道了我們平時要多積累一些成語。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇六
今天，我在作文班做了一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個人發了一張紙條，然后宣布游戲規則，a組的同學寫名字，b組的同學寫在什么地方，c組的同學寫心情，d組的同學寫在干什么。寫完以后，一排四個同學站起來讀，這樣就連成了一句話。
聽完了老師的規則，同學們很快就行動起來，有的同學拿起筆就寫，有的同學思考了一會兒再寫?！皩懞昧藛?？”老師問道?！皩懞昧耍 蓖瑢W們說道。一排的同學站了起來，然后說：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面?！蓖瑢W們哈哈大笑。又開始了拼了：“哆啦a夢在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了?！盎鹜饶c在天堂開心地打人?！?/p>
今天這個游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇七
燦爛的陽光透過教室的窗戶停留在同學們歡快的微笑間。書桌旁的同學們個個躍躍欲試爭著要上臺一邊還高興地思考著成語答案呢。
原來這節語文課老師讓大家玩猜成語游戲就是請同學上臺用動作或語言表演成語內容讓同學觀察并猜出成語。你瞧小明同學上臺了。他直接在前面跑了一陣還做出摔門的動作嘴上叫道：“哎喲!”假裝摔個四腳朝天了。引得大家哈哈大笑同學紛紛討論了起來最后答對了成語：“奪門而逃?！?/p>
接著小林同學應邀上臺了只見他在黑板上畫了一棵大樹便學著小動物樣子慢慢靠近那大樹邊然后又學著一個大人樣坐在樹底下好似在等什么。同學們苦思冥想猜了幾個成語都對不上號。小林有些急用手抓著耳朵做出一個長耳朵的樣子來：“我是小兔子?！比堑么蠹矣质呛逄么笮τ械倪€笑趴桌上了。這時有同學忍著笑說：“與兔子有關呀?！蔽蚁肓讼虢谐鰜恚骸笆刂甏?”
時間在慢慢奔走一節課時間很短不知不覺中要下課了同學意猶未盡卻學到了許多成語知識。這節課讓人難忘這個猜成語游戲太有趣了。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇八
上課了，老師走進了教室，老師說;我們一起玩拍手游戲吧!我們非常高興，歡呼了起來。老師說了游戲規則，第一;大家按自乙的座位做好。第二;如果有人報五的話就用拍手代替，誰報出五的話，就上來表演。游戲開始了，我們也準奮好了，開始報數;一二三四五，哈哈!有犯規了，原來是新來的同學，同學很害羞，后來在老師和同學們的鼓勵下，她走上講臺，朗誦了一首古詩靜夜思。就快輪到我報數了，我好緊張啊!心里怦怦直跳。二十四，我順利過關了，懸著的一顆心總算平下來了。下課了，大家正在談論游戲時的歡樂。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇九
今天，我們做了一個趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說：“拿兩個文具盒當橋梁，中間放上一張紙，讓書安安穩穩地坐上去”。我想，老師是不是發高燒燒糊涂了，一張紙怎么能頂起一本書？不可能吧？我的腦袋里裝滿無數的問號。
游戲開始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調好位置，再把紙放上去，橋沒塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說：“不行，要把書放上去?！睆埵缃苎奂彩挚斓陌褧p輕的放上去，沒想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來了個閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開工。張淑杰折紙，我負責把書放上去，當書放上去時，橋又跨了下來，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現了一群叫做“失敗”怪物在后面追我的畫面；我們又來了第三次，靠著一股勁二，我們終于實驗成功了，我和同桌雙手擊掌說：“勝利了?！?/p>
我們坐著沒事就看了看別的同學。只看見其他同學有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，還有的急中生智……瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。
接下來是老師演示，劉老師先把紙對折、對折、再對折，然后把紙打開，放在文具盒的中間，最后放上三本書，紙穩如泰山一動不動，同學們驚訝不已。
這個游戲告訴我們：比我們弱小的東西我們不能輕視它，因為它們有時會發出有你想象不到的力量。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十
下午，我來到作文班，老師讓我們玩了一個游戲，名叫“兩人三足氣球”。
游戲規則是每桌為一組，按順序來兩人三足運氣球。用圍巾綁住兩人挨著的腿合力運氣球，多拍、漏拍、球掉到地上就算犯規一次，超過三次則淘汰。
我和楊雨童是第一組，我倆一點經驗都沒有，所以非常緊張。楊雨童先拍，然后我拍。他第一次拍得很高，我幾乎都要跳起來才能拍到球。運到了一半時，有人喊“加油!”,有人喊“漏油!”。快到終點時，我和楊雨童都很著急，都想快點完成任務，所以拍得太遠了，球往前跑去，結果楊雨童跌倒了，球落到地上了。這時我發現喊”加油“的人都很擔心，喊”漏油“的人都很高興。
第二次，我們吸取經驗，成功的把球運到了終點。
輪到最后一桌張心燁和李浩瑄的時候，我覺得她們肯定能贏，因為她們看了我們所有組的比賽，經驗多。沒想到她們被淘汰了。張心燁很著急，生怕李浩瑄接不住球，就自己多拍了而失去了機會。
我總結了經驗：被綁住的那條腿走路一定要齊，不然就會跌倒;球不要拍得太遠，不然會接不到，要保持距離。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十一
今天，在習作課上，老師帶我們玩了一個游戲——吹雞毛。
上課了，老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺。同學們都很好奇，疑惑不解地望著老師。這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們玩一個游戲，名叫吹雞毛。”話音剛落，同學們就一陣歡呼。
有趣的吹雞毛游戲開始了。老師給我們講清了游戲規則：“雙方各五個人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，雞毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了?！比缓?，又把我們分成兩隊，我們叫“紅龍隊”，對方叫“青銅隊”。李老師站在中間，將雞毛使勁往上空一扔，同學們的目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛?？矗u毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時，我們隊的代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向對方，他們組的陳彥錦也不甘示弱，一邊跳，一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊員們，也配合著大喊加油。
如此別開生面的游戲，令我沒齒難忘！
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十二
今天，董老師帶我們玩了一個游戲，名叫“拷貝不走樣".
老師跟我們講了游戲規則：一個人背對著黑板，一個人面對著黑板。老師把背對著黑板的人要猜測的詞寫在黑板上面。面對著黑板的人表演老師或同學寫下的詞，然后讓背對著黑板的人猜。表演者不能說話，猜測者不能回頭。
第一輪，老師選了我和張家偉。我當猜測者，張家偉當表演者。開始了，張家偉笨手笨腳的比劃著，我猜不出來。他看我猜不出來，有口難言，但無可奈何。臺下的觀眾蠢蠢欲動，張家偉急得像熱鍋上的螞蟻，頭上仿佛著了火。我看了大驚失色，腦汁都被我榨干了，才想出了答案。底下的觀眾歡呼雀躍。
第二輪，老師選出了董詠春和張新悅。董詠春當表演者，張新悅當猜測者。一開始都還可以，但到了最后，老師寫了”豬八戒“。董詠春表演不出來，連蹦帶跳的。我們笑得前俯后仰，還對他擠眉弄眼。終于，張新悅憑她聰明的腦子，猜出了那個詞。
經過這一次游戲，我懂得了知識積累和合作的重要性。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十三
今天一上課老師就一臉笑容地對我們說：“今天，我們來玩個游戲！”大家一聽，立馬坐不住了，剛才還安靜地教室突然沸騰起來。
我們今天玩的“官兵捉賊”游戲規則是這樣的：先準備分別寫著“官”、“兵”、“捉”、“賊”的四張小紙條，每一輪一共四人玩，分別抽一張紙條，抽到“捉”的人要站出來，根據其他三人的面部表情或其它細節來猜出誰是“賊”，猜錯的要接受懲罰，由抽到“官”的.人決定如何懲罰，抽到“兵”的人來執行。
游戲開始了，老師開始選人。同學們都躍躍欲試地舉起了手，老師選了楊澤睿、曾智林、賀鈺軒和張淇鑫。老師說：“請‘捉’的人出來?！痹橇置掳驼境鰜恚难劬ψ笥颐榱藥籽?，就選了楊澤睿。賀鈺軒心里暗暗有點小得意，因為他才是“賊”。這時輪到楊澤睿這個“官”出場了，他讓曾智林做了十個俯臥撐。曾智林討價還價，說：“做五個吧？”楊澤睿大手一揮，說：“沒問題！”
第二輪，輪到我、卓嘉燕、潘錦程和范寧浩上場了。啊，我抽到了“賊”！應該怎么迷惑抽到“捉”的人呢？我心里計劃著，臉上露出一絲微笑。只見潘錦程這個“捉”的，對著我們三個人看了又看，最后選擇了卓嘉燕。卓嘉燕微微一笑，搖搖頭。我心里開心得不得了，我贏啦！我用我平凡一笑迷惑了對方！抽到“官”的卓嘉燕可大方了，只讓潘錦程做了十個深蹲，由范寧浩這個“兵”來監督。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十四
我最喜歡的游戲是“捉迷藏”，因為這個游戲可以給我帶來無限的歡樂。
游戲的規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著墻數50聲，贏的人尋找合適的地方躲起來，由輸的人去找。
星期天，我就和小伙伴們玩起了捉迷藏。我和萌萌贏了，張多輸了。我和萌萌分頭行動，我選擇了一個非常隱秘的地方——小區花園的一排矮樹叢。我彎下腰鉆了進去，趴在地上。茂密的樹葉掩護著我，這真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見張多正在四處尋找。好幾次都差點被他看見，嚇得我心“砰砰”直跳。他轉了幾圈，跑向別的地方了。邊跑邊喊：“壯壯、萌萌，我看見你們了?！蔽倚睦锇迪耄耗愀揪蜎]有看到我，我才不上你的當呢!趁他去找萌萌的時候，我趕快逃離了這個“危險地帶”。
我又找到了一個更為安全的地方——一座假山的后面。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。只聽那腳步聲由遠而近，我懷里好像揣了只兔子咚咚直跳。腳步聲到我這里并沒有停下來，而是繼續往前走去。我的一顆心才有放了下來?？扇f萬沒有想到，就在我暗自竊喜沒被發現的時候，張多猛一回頭，發現了躲在假山后的我，對我大喊：“哈哈，找到你了!找到你了!”我只好無可奈何地走了出來。
就這樣，我們的游戲又以我被抓從新開始，我們快樂的笑聲在小區花園里回蕩。“捉迷藏”真有趣!
藏好了嗎?我要抓了!”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當“小偷”，當寧舒“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來?！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵]看到我，我才不上你的當呢!乘她去找李楠之機，我趕快轉移，逃離這個“危險地帶”。
忽然，上課鈴響了，我們三人依依不舍跑到了樓上。
我玩過好多游戲，比如：老鷹捉小雞、搶椅子……但是，今天吳老師帶我們玩了個游戲。剛開始我很好奇：咦?今天到底是玩什么?原來吳老師要帶我們玩一個名叫“呆若木雞”的游戲。
游戲前老師告訴我們游戲規則。比賽分為兩組，參賽者坐在椅子上，老師喊開始的時候，參賽者不可以動，堅持到最后的為獲勝者。
第一輪開始了，首先上場的是符世鵬，他扭扭捏捏地走上了講臺，穩如泰山地坐在椅子上，陳垂彪大搖大擺地走上講臺，看起來神氣十足，正當他做到椅子上的時候，自己不知不覺哈哈大笑起來，惹得同學們也笑出了聲。游戲開始了，他倆一動不動地坐著，可是沒過多久，陳垂彪堅持不住了，這一盤符世鵬贏了。
到我和鄭伊捷了，坐在椅子上的我覺得很害怕，老師喊：“開始!”我們都坐得安安穩穩，不過，我不小心眨了一下眼，所以我輸了。
這真是個好玩的游戲!我一定會加油，爭取下次能獲勝。
今天不用上興趣班，我在家里無聊地弄著我的小玩具，突然，我雙眼一高，把老媽、老爸叫在一起，叫他們陪我玩“成語接龍”的游戲，爸媽答應了。
游戲規則是：一個人先說一個四字成語，另一個人接，接不出的就被人拍一下手掌心。游戲開始了，我說：“勢不兩立?！眿寢尵驼f：“立此存照?！卑职窒肓讼?，說：“照貓畫虎?！蔽伊⒓椿卮穑骸盎⒈承苎?。”媽媽想不起來了，爸爸小聲地告訴媽媽：“腰纏萬貫?！眿寢尵桶堰@個詞說出來。我就立即反對：“不可以給別人說!說了也要打一下?！卑职譄o奈，只好讓我們打了他一下手掌心。
又輪到爸爸了，爸爸說：“貫朽粟陳。”我又應聲答道：“陳詞濫調?！边@下媽媽可高興了，她連忙說：“調嘴學舌。”爸爸就說：“舌劍唇槍?！卑职值腵話音剛落，我就大喊：“槍林彈雨!”我的聲音和樣子把他們倆嚇得半死不活、哭笑不得。
媽媽又問：“你剛才說什么?”我說：“槍林彈雨呀!”媽媽就說：“那我就……雨過天晴!”爸爸說：“晴天霹靂。”到我了，可我答不出來，爸爸說：“快點，我等到花兒都謝了!”我急了，急得臉微微發燙，于是不好意思地說：“我不會。”我的收就挨了一個巴掌。
雖然挨了一個巴掌，可我很快樂，因為爸爸媽媽很久沒和我玩這個游戲了，所以我很快樂。
暑假的一個上午，風和日麗，是個玩耍的好天氣。我跑到陽臺上一看。哇，好多小朋友正在樓下玩游戲呢!我也打了電話給小明，小芳，小剛和小紅一起到我家樓下玩游戲。
我們要玩的是三個字的游戲，游戲規則是這樣的：幾個人先玩剪刀石頭布，誰輸了就來抓我們，其他的人來跑不讓他追到。抓的人快要抓到一個人時，那個快被抓到的人可以任意說出三個字，雖然不會被抓，但是會被鎖住，不能移動，要等另一個人來解救。
游戲開始了，我們幾個先剪刀石頭布，決定了小剛來抓我們，我們早就商量好了，分頭跑，讓小剛亂分寸，不知道追哪個?？蛇@招很快沒用了，小剛硬是抓著小明不放。我們只好讓小芳冒險去引誘小剛追她，小剛果然去追小芳，接著，我又向小芳打手勢示意她快跑，可怎么也甩不掉小剛。小芳被追的筋疲力盡，說出了“看電視”三個字，小剛把他鎖住。轉身一看，我們都沒了蹤影，他又到處找我們，我們在大樹后嚇得大氣也不敢出，沒過多久，小剛找到了我們，“啊，小芳!”小紅說，“小芳還沒救!”她又趁小剛沒注意溜到小芳面前救下了她，還沒來得及喘口氣，小鋼炮過來，一下抓住了小紅。就這樣，新一輪的大戰又開始了。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十五
嘻嘻嘻！告訴你吧！是我們班在玩趕小豬”的游戲呢！
趕小豬”的游戲規則是每個組有一根木棒，一個小豬”。要用木棍趕小豬”，但木棍必須要緊緊地貼在小豬”的身上，離開了，就算犯規，直接淘汰。第一次比賽是直著到終點，再回來。第二次是s形到終點，再s形回來，哪個組先完成，哪個組就獲勝。
老師把我們分成四個組。我是我們組的第一個。我緊張地使勁抓住木棒，好像怕它被誰搶走似的。媽媽咪呀！為什么我是第一個呀？預備！開始！”隨著老師一聲令下，比賽開始了。我用木棒小心翼翼地推著小豬”往前走，可是淘氣的它，老是不聽我的話。我只能用木棒擋來擋去，不讓它逃掉。我的身后傳來：畢康琪，加油！”的鼓勵聲。嗯！加油！畢康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飛快地用木棒頂著小豬”跑了回來，跑到指定的路線后，我把木棒交給了李亞澤。我在一旁著急地看著，時不時喊著：加油！加油！慢慢地別著急??！”很快，第一次比賽結束了，我們隊輸了。哎！加油吧！
第二次開始了，我還是第一個，吸取了上輪的教訓，我很快就把小豬”趕到了下一位同學的手里。你看于欣鑫，她弓著腰，雙手緊緊地抓著木棒，頂著小豬”慢慢地往前面走?？墒牵∝i”卻不聽他的話，左沖右撞，還撞到了別人的小豬”。只聽啪”的一聲，兩個小豬”像受了驚嚇，在操場上拼命跑了起來。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的小豬”了，操場上亂成了一團。哎呀呀！快啊，快抓住它啊！”我拼命地喊著。
加油！加油！”啊，跑啦！快呀，快追呀！”哈哈哈哈”操場還在沸騰，比賽還在進行。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十六
“向左、向右、向右……”你知道我在玩什么游戲嗎？告訴你吧。這個游戲的名字叫“瞎子背瘸子”。
游戲開始之前，朋家一聽老師說要玩游戲。同學們有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，還有的同學們迫不及待呢！
游戲開始了，讓我印象最深的是第四組，有一個瘦瘦的瞎子背著一個很高的瘸子。開始瞎子挪著步子，但最后瞎子的步伐越來越大，胸有成竹的走著，可是瞎子的缺是一片漆黑不知道他哪來的這股勇氣。瘸子呢，他咧著嘴巴，大聲的喊：“向左、哦不，是向右……”他胡亂指揮著。我一看手表，只聽“咚”的一聲。瞎子和瘸子一起摔在了地上。最后還是我們b組勝利了，我們都很開心。
人與人之間，講究的是一個合作，誰離開了誰，也將失去了雙贏。
三年級有趣的游戲（模板17篇）篇十七
今天的語文課，我們玩貼鼻子的游戲，老師在黑板前畫了個小丑，就是沒有鼻子。游戲規則是：用紅領巾蒙住眼睛原地轉三圈，然后走上講臺為小丑貼鼻子，看誰能又快又準的貼上去。
首先上來的是小玉同學，她蒙著眼睛原地轉了三圈后已經都站不穩了，她跌跌撞撞的走向講臺，準備貼的時候，我們都很緊張，同學們還七嘴八舌地喊著：“左一點，右一點，不對，不對……”可憐的小玉本來就暈乎了，再被同學一吵，把鼻子貼在了小丑的身體上。同學們哄堂大笑，小玉的臉頓時紅成了蘋果。
接著上來的是小趙同學，他轉完三圈后，定了定神，胸有成竹的走上講臺。一上講臺，同學們又開始使壞的叫喚起來：“左邊，左邊！”“右邊，右邊！”可是小趙絲毫不受影響，毫不猶豫的貼了上去。“哇塞，對了！”同學們歡呼起來，小趙同學摘下眼罩，一蹦三尺高。
后面接二連三的上去了好幾個同學，只有極少數同學成功了，可是我們都很開心。
這一趟有趣的游戲課讓我們沉浸在歡樂中，久久不肯醒來。