演講稿是演講的基礎(chǔ),是為了更好地組織和呈現(xiàn)演講內(nèi)容而寫(xiě)的文字材料。這些范文展示了演講者的思維方式和表達(dá)能力,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
記得有一次,我參加了乒乓球比賽,校長(zhǎng)特地在百忙之中到競(jìng)賽?ài)貫槲壹佑?,因而我信心大增,一路過(guò)關(guān)斬將,勇奪金牌。隔天我將所經(jīng)歷過(guò)的事與同學(xué)們分享,這時(shí)才發(fā)現(xiàn),他們完全不知校長(zhǎng)是哪位?因此,我就想如果我是校長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)個(gè)彌勒佛校長(zhǎng),在每天早晨,當(dāng)老師與學(xué)生們踩著輕快的腳步,踏進(jìn)校門時(shí),能看到一張親切而誠(chéng)懇的笑臉,以喜悅的聲音跟他們道聲“早”,歡迎他們來(lái)到這個(gè)大家庭。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)當(dāng)個(gè)菩薩校長(zhǎng),以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待老師,尊重專業(yè)的教導(dǎo),讓老師們出自內(nèi)心無(wú)怨無(wú)悔的付出,使學(xué)生們受益良多。除此之外,我會(huì)慈祥和藹地對(duì)待我的學(xué)生,付出我的真誠(chéng),與他們打成一片。在正常范圍之內(nèi),減少不必要的功課,并讓他們盡可能在學(xué)校完成,不僅能使他們減輕書(shū)包的重量,還能使他們有更多的時(shí)間參與其他各種休閑活動(dòng)。
如果我是校長(zhǎng),我要當(dāng)個(gè)魔法校長(zhǎng),我會(huì)設(shè)計(jì)多元化的課程,上自然課,我會(huì)讓學(xué)生們出去郊游踏青、接觸大自然,提升學(xué)習(xí)的效率;上社會(huì)課時(shí),我會(huì)安排他們拜訪古跡以及當(dāng)?shù)鼐用?,了解該地的狀況;上音樂(lè)課時(shí),讓他們聆聽(tīng)世界各地優(yōu)美動(dòng)人的歌曲;上體育課時(shí),多設(shè)計(jì)些校內(nèi)或校際比賽,讓他們了解團(tuán)結(jié)的重要并訓(xùn)練他們的抗壓性。暑假時(shí)多舉辦一些夏令營(yíng),讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)一些課堂外的生活常識(shí),并舒解一學(xué)期來(lái)課業(yè)所帶來(lái)的壓力。
如果我是校長(zhǎng),如果我是校長(zhǎng),唉!只可惜我不是校長(zhǎng),我只是一個(gè)小學(xué)生,我應(yīng)該做好自己的本份,等將來(lái)我長(zhǎng)大后,真的成為校長(zhǎng)時(shí),我一定會(huì)盡力做到我的愿望。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇二
教育工作者的責(zé)任是重大的,如何讓人知道你的決心呢?接下來(lái)就讓本站小編給大家分享假如我是校長(zhǎng)的。
演講稿。
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大家好!今天,我演講的題目是《民主促和諧,創(chuàng)新謀發(fā)展》!
樂(lè)從中學(xué)擁有一支年輕有干勁、穩(wěn)重有后勁的高學(xué)歷高素質(zhì)教師隊(duì)伍,他們憑借敢于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神創(chuàng)造了城鄉(xiāng)結(jié)合部課改奇跡!從省一級(jí)學(xué)校到省教學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,再到省國(guó)家級(jí)示范性普通高中和省德育示范學(xué)校,樂(lè)中人用不到六年的樂(lè)中速度譜寫(xiě)了順德教育神話!
同時(shí),我們清醒地認(rèn)識(shí)到年輕也是我們發(fā)展的瓶頸。我們的生源還不夠理想,我們的職業(yè)倦怠日益凸現(xiàn),我們的文化積淀還不夠厚實(shí),我們的發(fā)展根基還不夠牢固。知不足而后進(jìn),察先機(jī)而奮起?!鞍褬?lè)從中學(xué)辦成東平河畔科研引領(lǐng)、教育優(yōu)質(zhì)、特色鮮明的一流現(xiàn)代化、示范性學(xué)校”讓我們明白潛力與實(shí)力之間仍需積淀。這是一條充滿光榮與理想的荊棘路,樂(lè)中人仍一如既往地在教改路上奮力前行和奔跑。
鄧小平說(shuō):領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。假如我是校長(zhǎng),我將秉承并踐行“民主、和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的治校理念,服務(wù)于學(xué)生,促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展;服務(wù)于教師,促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展;服務(wù)于學(xué)校,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
假如我是校長(zhǎng),我將懂得授權(quán)勇于放權(quán),積極推行校務(wù)公開(kāi)制度,繼續(xù)完善教代會(huì)學(xué)代會(huì)制度和學(xué)校管理層的激勵(lì)和監(jiān)督機(jī)制;我也將邀請(qǐng)部分管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給學(xué)校行政開(kāi)設(shè)管理教師的課程,以提升我和我的團(tuán)隊(duì)的溝通能力和執(zhí)行能力;我還將成立以高級(jí)教師為主的智庫(kù),促進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化和決策的民主化,同時(shí)激勵(lì)他們的主人翁使命感;我還將對(duì)教職工的婚喪喜慶,如生日、離退休、5年20xx年20xx年等每間隔五年教齡,發(fā)自內(nèi)心主動(dòng)關(guān)懷與慰問(wèn);我還將每周找一位教師和學(xué)生代表談話、每?jī)蓚€(gè)月設(shè)置校長(zhǎng)開(kāi)放日,及時(shí)反饋家長(zhǎng)、教師和學(xué)生代表的意見(jiàn)和建議,使各方面的意志和訴求得到充分的表達(dá),調(diào)動(dòng)各方面參與、關(guān)心學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的積極性。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò),校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。身教重于言教,假如我是校長(zhǎng),我將在保證學(xué)校事務(wù)性工作的同時(shí)帶領(lǐng)教師開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng);我將和我的團(tuán)隊(duì)定期上示范課、研討課,深入課堂觀課議課,參與備課組和學(xué)科組建設(shè);我將要求我和我的團(tuán)隊(duì)在教學(xué)中勇當(dāng)行家里手,做教師中平等的首席,用自己的行動(dòng)去影響教師。
古語(yǔ)有云“公生明,廉生威?!奔偃缥沂切iL(zhǎng),我將把握好自律的主動(dòng)權(quán),堅(jiān)持自我約束、自我糾察、防微杜漸,不斷增強(qiáng)免疫力,真正做到廉潔、奉公、守法,堂堂正正做人,清清白白任職,扎扎實(shí)實(shí)辦事,不為名利所累,不為物欲所惑,不為人情所擾,讓周圍的人因我和我的團(tuán)隊(duì)的存在而感到方便、舒服、幸福和快樂(lè)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝您的聆聽(tīng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:你們好!
今天我演講的題目是《假如我是校長(zhǎng)》,我沒(méi)有當(dāng)校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),也不敢有這個(gè)奢望,我只想把我的希望用詩(shī)歌的形式來(lái)講講。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)校當(dāng)作家,把教師當(dāng)成寶,把學(xué)生當(dāng)作在學(xué)校這個(gè)大花園成長(zhǎng)的花花草草。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把教師當(dāng)成寶。在我的心中,每一位教師都是閃光的珍寶,有的是珍珠,有的是瑪瑙,就是平凡得像河底的卵石,我也要幫他把內(nèi)心的石英尋找。我要讓所有的老師知道,他們就是我的驕傲,學(xué)校取得的點(diǎn)滴成績(jī),離不開(kāi)他們的辛勞。我會(huì)走近青年教師,幫助他樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo);我會(huì)告訴年老的教師,他們是學(xué)校的厚實(shí)的脊梁;所有默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,都將是我學(xué)習(xí)的榜樣。我會(huì)甘為人梯,為教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋;我會(huì)以心換心,讓教師的工作熱情自由綻放。該嚴(yán)的地方就嚴(yán),用制度規(guī)范教師的教學(xué)日常;該寬的地方就寬,用情感化解教師心中的冰霜。無(wú)論遇到什么情況,教書(shū)育人的本質(zhì)不能忘;只要擁有責(zé)任這塊土壤,愛(ài)心必會(huì)在教師的內(nèi)心綻放!
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)把學(xué)生當(dāng)作花花草草。喜濕的就多澆水,喜干的多給陽(yáng)光,讓每一個(gè)孩子都能展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。我會(huì)告訴所有的學(xué)生,學(xué)習(xí)沒(méi)有失敗,只有進(jìn)步與提高;我會(huì)告訴所有的老師,不要把過(guò)多的壓力,過(guò)早地放在學(xué)生身上,讓他們愉快地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng),讓他們的童年,灑滿七彩的陽(yáng)光。質(zhì)量是學(xué)校的生命,聲譽(yù)是學(xué)校的商標(biāo)。我要讓所有的學(xué)生知道,走進(jìn)學(xué)校你就是學(xué)習(xí)的主人,走出學(xué)校你便代表學(xué)校的形象。特長(zhǎng)突出當(dāng)然是我們的理想,全面發(fā)展更是我們的愿望!
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)思考好學(xué)校發(fā)展的方向,也會(huì)為全體師生指明追求的目標(biāo)。特色是旗幟,質(zhì)量是保障,只要人民群眾滿意,學(xué)校品牌就打響。為了這一宏偉目標(biāo),我會(huì)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生,用智慧和汗水將她的美名傳揚(yáng)!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家上午好!
此時(shí)此刻,站在這里,首先要借助這個(gè)演講的平臺(tái)表達(dá)我的一份誠(chéng)摯的謝意,感謝后備干部培訓(xùn)班給了我這次機(jī)會(huì),讓我能抒發(fā)自己從教多年的教育夢(mèng)想。
八年前,我?guī)е鴮?duì)未來(lái)的憧憬與懵懂走進(jìn)了教師這支隊(duì)伍,走上了三尺講臺(tái),從此開(kāi)始了我的教育之旅。八年來(lái),憑著自己對(duì)教育事業(yè)的這份熱愛(ài)與執(zhí)著,我一步一個(gè)腳印,勤奮努力地工作,一刻不敢懈怠,因?yàn)槲抑?,我所教的孩子們不僅是千百個(gè)家庭的希望,更是祖國(guó)的未來(lái)。所以我把每一節(jié)課都當(dāng)作孩子們成長(zhǎng)的每一次契機(jī),與他們共同品味著其中的酸甜苦辣;把每一次活動(dòng)都當(dāng)作揮灑智慧,收獲成果的舞臺(tái),共同體驗(yàn)著成功的喜悅與失敗后的奮進(jìn)。
可作為一名校長(zhǎng),對(duì)于今天的我來(lái)說(shuō)還是一種美好的向往。但是我知道,一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,他是學(xué)校的領(lǐng)航者,掌舵人,更是一所學(xué)校的“魂”。所以:
假如我是校長(zhǎng),首先應(yīng)該是一位能夠清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與使命,具有奉獻(xiàn)精神的校長(zhǎng)。教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身;學(xué)校承載著國(guó)家的未來(lái),民族的興衰。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者與組織者,校長(zhǎng)就應(yīng)該追求這種無(wú)私的奉獻(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位珍惜學(xué)校的名譽(yù)勝過(guò)愛(ài)護(hù)自己生命的校長(zhǎng),中國(guó)著名作家艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!倍鳛橐幻iL(zhǎng),他不僅要熱愛(ài)學(xué)生,還要熱愛(ài)教師,熱愛(ài)學(xué)校。
假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念,具有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的校長(zhǎng)。一個(gè)沒(méi)有理想的人生,必然是一個(gè)平庸的人生,必然是對(duì)人類、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)很少的人生,同樣,一個(gè)沒(méi)有理想的校長(zhǎng),也必然是一個(gè)平庸的校長(zhǎng),必然是對(duì)學(xué)校的發(fā)展無(wú)所作為的校長(zhǎng)。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,作為一名校長(zhǎng),就應(yīng)該樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想,立足于學(xué)校的百年發(fā)展,讓我們的教育事業(yè)代代相傳。
假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位專家型的校長(zhǎng)。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中曾說(shuō):“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)組織教育教學(xué)最有效的方法,是自己帶頭從事教育教學(xué)工作?!毙iL(zhǎng)只有身體力行地投入到教育教學(xué)中來(lái),才能召喚全體教師志同道合、真心實(shí)意地走到一起來(lái)搞教育教學(xué)研究工作。
假如我是校長(zhǎng),應(yīng)該是一位盡全力使學(xué)校具有優(yōu)美的自然環(huán)境和濃厚的文化氛圍的校長(zhǎng)。環(huán)境是無(wú)聲的教育者,是教育的有機(jī)組成部分。所以我們要力求讓學(xué)校的每一面墻壁都說(shuō)話,能夠讓學(xué)生一走進(jìn)校園,便受到一種真善美的潛移默化的熏陶。讓我們的校園成為學(xué)生與教師共同的精神家園。
教育是一首詩(shī),
詩(shī)的名字叫熱愛(ài)。
在每個(gè)孩子的瞳孔里,
有一顆母親的心。
教育是一首詩(shī),
詩(shī)的名字叫未來(lái)。
在傳承文明的長(zhǎng)河里,
有一條遠(yuǎn)航的船。
假如我是校長(zhǎng),我愿永遠(yuǎn)懷著一顆母親的心,為我們的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)我畢生的愛(ài)與激情。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的兄弟姐妹們:
上午好!在陽(yáng)光明媚、初夏來(lái)臨的季節(jié),我們又迎來(lái)了20xx年的國(guó)際護(hù)士節(jié),并且恰逢一百周年。在這個(gè)如常又特別的日子里,讓我深深祝福白衣天使們:平安、健康!
今天我要演講的題目是:《假如我是一名病人》。
很久很久以前,仿佛是上輩子的事了。。。。
那年我突然感到全身乏力,發(fā)燒,父母想帶我去醫(yī)院檢查,當(dāng)時(shí)我面臨高考,怕影響考試成績(jī)。所以只在小診所吃了些退燒藥,可誰(shuí)想到,高考成績(jī)才出來(lái)但還沒(méi)來(lái)得及填志愿時(shí),我就倒下了。
很快地,我被送入病房,躺在床上,120車的呼嘯還遺留在我腦海里,我感覺(jué)我的血液還在翻滾沸騰。這時(shí)護(hù)士姐姐親切的給我介紹病區(qū)環(huán)境,那天使般的微笑和親柔的聲音減輕了我的憂慮。接著醫(yī)生耐心全面的詢問(wèn),細(xì)心入微的檢查,易懂而又不乏專業(yè)的講解,讓我體會(huì)到了不是親人勝似親人的濃情;過(guò)了一會(huì)護(hù)士輕敲著門走進(jìn)來(lái)在我床頭放了一朵花,一邊和我聊著天,一邊手腳麻利的為我作靜脈穿刺和抽血,嫻熟的手法,讓我?guī)缀醺杏X(jué)不到一點(diǎn)疼痛。檢驗(yàn)很快有了結(jié)果,護(hù)士仍然細(xì)心地照顧我,唯一不同的是,我感覺(jué)到父母的臉上偶爾閃過(guò)陰霾。我如往日一樣和護(hù)士聊天說(shuō)笑,我甚至問(wèn)起她們?yōu)楹芜x擇護(hù)士這個(gè)職業(yè),護(hù)士姐姐給我講了南丁格爾,講了她們治好一個(gè)病人就象老農(nóng)經(jīng)過(guò)春耕后有秋收一樣的快樂(lè)和幸福時(shí),這個(gè)平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)讓我也為之動(dòng)容。
我開(kāi)始吃藥,惡心、嘔吐伴著而來(lái),但在護(hù)士姐姐的耐心解說(shuō)和照顧下,我快樂(lè)的配合著。一周后,我被轉(zhuǎn)移到單獨(dú)的房間,說(shuō)是發(fā)現(xiàn)我血液中成熟粒細(xì)胞過(guò)少,抵抗力下降,需進(jìn)行保護(hù)性隔離且暫不宜行手術(shù)方案。突然間我覺(jué)得我的天地變得窄小,幸好護(hù)士姐姐們花了更多時(shí)間來(lái)陪我,是她們驅(qū)走了我內(nèi)心的孤獨(dú)。我繼續(xù)用藥,頭發(fā)開(kāi)始稀疏的脫落,護(hù)士姐姐幫我打理頭發(fā)時(shí)還安慰我說(shuō):“你頭發(fā)這么多,掉了一些反而像削薄了一樣好看哦?!?/p>
天后,我慢慢覺(jué)得全身乏力,身體消瘦,頭發(fā)脫了更多,惡心、嘔吐更加厲害了,鼻子還不時(shí)出血,還有血尿…..忽然“血癌”這個(gè)熟悉而又陌生的字眼閃過(guò)我的腦海,我變得恐慌,變得煩躁,甚至拒絕他們的治療。當(dāng)晚,護(hù)士長(zhǎng)找我談心,“從你老師同學(xué)那,我知道你平時(shí)酷愛(ài)寫(xiě)作,還記得這篇你最喜歡的冰心的〈〈生命的真諦〉〉嗎?‘我不敢說(shuō)生命是什么,我只能說(shuō)生命像什么,生命像東流的一江春水,冰雪是它的前身,它聚集起許多的細(xì)流,合成一股奮力的洪濤,向下奔流,它曲折穿過(guò)懸岸峭壁,沖到層沙積上,挾卷著滾滾的沙石,快樂(lè)勇敢的向前走,一路上,他享受著他所遭遇的一切,有時(shí)他遇到了蜒巖前阻,它就憤激地奔騰起來(lái),怒吼著回旋著,直到?jīng)_過(guò)危崖,它才心平氣和的一瀉千里?!⒆?,你還這么年輕,怎可輕言放棄?!笔堑模谋旧砭褪且环N堅(jiān)持,歲月的心情就是一種拼搏。那天后,我重新找回了健康的信心。我的病情開(kāi)始惡化,頭發(fā)已漸漸脫光,我已無(wú)法動(dòng)彈。他們?yōu)槲蚁铝宋腹埽o(hù)士姐姐24小時(shí)輪班守護(hù)著我,其中一個(gè)護(hù)士姐姐已懷有六個(gè)月身孕,我怎忍心看她為我辛勞,她好象看穿了我的心思,走近我,摸著我的頭,拍著我的手背親切地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!該病區(qū)護(hù)士太少,我是自愿調(diào)來(lái)的,因?yàn)槲蚁嘈盼叶抢锏暮⒆痈阋粯訄?jiān)強(qiáng)。”“寶貝,你說(shuō)是嗎?”她輕輕地問(wèn)到。接著把我的手輕輕放在她隆起的腹部上,我感覺(jué)到孩子踢了一下我手心以示回答,我們相視而笑,同時(shí),我的眼角流出了淚水。又過(guò)了幾天,無(wú)意中我知道護(hù)士姐姐們成功的向醫(yī)院到了我的一些醫(yī)藥的減免費(fèi),她們自己慷慨的解囊相助并呼吁社會(huì)向我伸出援手,熱淚盈滿我心田,感激之情無(wú)以為報(bào),但更堅(jiān)定了我與病魔抗戰(zhàn)的決心。
我的病情進(jìn)一步惡化,他們?yōu)槲覛夤芮虚_(kāi),我的視野變得模糊,但我的內(nèi)心很平靜,因?yàn)槲疫€聽(tīng)得到,還能繼續(xù)和護(hù)士姐姐們并肩作戰(zhàn)。最后他們?yōu)槲疑狭撕粑鼨C(jī),我的頭像灌了鉛一樣重,腦袋像塞滿漿糊一樣,意識(shí)模糊了起來(lái),他們?cè)诿Χ行虻負(fù)尵戎?,我用盡最后一絲力氣在空氣中畫(huà)了幾畫(huà),試圖想畫(huà)出我那還未說(shuō)出口的‘謝謝’。“永別了,親愛(ài)的父母,敬愛(ài)的天使們?!?/p>
之后,我來(lái)到了天堂,看見(jiàn)了天使。
我問(wèn)她:“你是人間天使的化身嗎?”
她微笑著回答:“是的,當(dāng)人間護(hù)士的靈魂升華后,上帝就會(huì)賦予她們這雙翅膀,這是她們?cè)谌碎g辛勞后獲得的最高嘉獎(jiǎng)。能看見(jiàn)我們的你,也將有個(gè)嘉獎(jiǎng),你想得到什么呢?”
“你能給我下輩子嗎?”我迫切的問(wèn)到?!耙?yàn)橄螺呑游乙欢ㄒ?dāng)護(hù)士,我要像護(hù)士姐姐們一樣把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己,把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己……”
現(xiàn)在的我,站在這個(gè)臺(tái)上,也就是下輩子的我,在天使的指引下經(jīng)歷了重重考驗(yàn),如愿地成為了一名護(hù)士。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇四
不要辜負(fù)學(xué)員們的期待,要盡力為他們營(yíng)造出一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。以下是本站小編給大家整理的假如我是校長(zhǎng)的。
演講稿。
希望能幫到你!
“安靜!安靜!現(xiàn)在會(huì)議開(kāi)始,請(qǐng)大家歡迎校長(zhǎng)講話”(熱烈掌聲)。
“咳咳,大家好,我是diyifanwen的新一任校長(zhǎng)——王校長(zhǎng)。今天呢,我想用這次會(huì)議來(lái)說(shuō)一下目前diyifanwen的情況以及相應(yīng)的規(guī)劃。
現(xiàn)在,我們diyifanwen一共有八百萬(wàn)名學(xué)員,說(shuō)實(shí)話,這個(gè)成績(jī)并沒(méi)有讓我滿意,我想怎么也得突破至一千萬(wàn)不是么!所以就需要我們所有人的努力,至于怎么去實(shí)現(xiàn),招收更多的學(xué)員加入,在這里我要提出三個(gè)‘重要’。
第一,興趣很重要。現(xiàn)在學(xué)生們不愛(ài)學(xué)習(xí),厭倦學(xué)習(xí),無(wú)非是認(rèn)為學(xué)習(xí)是無(wú)趣的。所以,我們?cè)诮虒W(xué)方面要注意這一點(diǎn),并且要打造一個(gè)讓學(xué)生喜歡的課堂。比如說(shuō),講課的方式,同學(xué)們都喜歡詼諧幽默的講法,這會(huì)使他們更形象的記住這道題的做題方法,并吸引他們的注意力,不至于走思。視頻的界面色彩不要太過(guò)偏暗,那會(huì)使學(xué)生們從心里認(rèn)為學(xué)習(xí)是件嚴(yán)肅的事情,這會(huì)很容易造成學(xué)生心理上的不情愿,從而失去興趣??赡艿脑?,我們?cè)谖磥?lái)可不可以設(shè)計(jì)出一個(gè)小游戲,比如說(shuō)答題闖關(guān)的,闖過(guò)的就得到積分,再兌換成簡(jiǎn)單幣,比一比哪個(gè)學(xué)員最后的積分高,以此來(lái)提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,我希望這可以實(shí)現(xiàn)。至于其他方面的,我就不一一列舉了。那這個(gè)任務(wù)就交給技術(shù)部了,一定要辦好。
第二,課程很重要。現(xiàn)在我們diyifanwen只是有一系列的主科課,我想,我們可不可以增設(shè)一些其他課程。比如說(shuō)心理課,現(xiàn)在孩子們學(xué)習(xí)壓力都非常大,及時(shí)調(diào)節(jié)心理素質(zhì)是非常必要的,所以我認(rèn)為這門課程可以設(shè)立?;蚴强谡Z(yǔ)課,老師和同學(xué)之間可以通過(guò)視頻交流,完完全的用英語(yǔ)來(lái)溝通,當(dāng)然,必要的時(shí)候是老師可以用中文來(lái)作解釋,我想這應(yīng)該會(huì)對(duì)學(xué)生們有很大的幫助吧!至于如何去開(kāi)展這些課程,就交給你們課程編輯部了,一定要認(rèn)真對(duì)待這件事。
第三,‘個(gè)人’很重要。這是我這次想要說(shuō)的重點(diǎn),大家可以記錄一下啊。那什么是‘個(gè)人’呢?就是注重學(xué)生們本身的才能,讓他們充分發(fā)揮出來(lái)。我所說(shuō)的是什么意思呢?我舉一些例子你們就明白了。像有些同學(xué)畫(huà)畫(huà)好,那么我們就可以設(shè)計(jì)出一版塊,姑且叫做‘涂鴉墻’吧,讓那些愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生可以把自己的畫(huà)展示到上面去,我覺(jué)得我們還可以再搞個(gè)活動(dòng),讓所有學(xué)員們參加評(píng)選,選出他們喜歡的作品,最好一個(gè)月準(zhǔn)備一次,讓‘小畫(huà)家’們充分準(zhǔn)備;還有一些同學(xué)音樂(lè)好,我們也可以設(shè)計(jì)出一個(gè)版塊,暫且叫做‘音樂(lè)榜’吧,讓‘小音樂(lè)家’們?cè)O(shè)計(jì)出自己的音樂(lè),或是將自己翻唱?jiǎng)e人的歌發(fā)到這個(gè)模塊上,讓所有學(xué)員都可以聽(tīng)到他的歌喉。我們也可以搞一些活動(dòng),比如設(shè)計(jì)‘diyifanwen之歌’,看誰(shuí)設(shè)計(jì)的出色,精彩。還有許多,我就不再一一舉例了。哦,對(duì)了。凡參加者都要獎(jiǎng)勵(lì)些簡(jiǎn)單幣,好方便他們下載學(xué)習(xí)資料。嗯,那么這件事就交給活動(dòng)設(shè)計(jì)部去辦吧,一定要辦的有特色,可以的話,向同學(xué)們?cè)儐?wèn)一些意見(jiàn)也是可以的。
好了,這些就是我要講的全部?jī)?nèi)容,凡涉及到的部門都要認(rèn)真對(duì)待,不要辜負(fù)學(xué)員們的期待,要盡力為他們營(yíng)造出一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境?!?熱烈的掌聲接連不斷)。
“我們一定要貫徹校長(zhǎng)的方針,記住三個(gè)‘重要’。好,會(huì)議解散?!?/p>
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇五
同學(xué)們,老師們以及各位同學(xué)家長(zhǎng)們:
海風(fēng)輕拂,20xx年華誕盛慶的激情與喜悅?cè)匀辉谛@洋溢和飄蕩,今天我們?cè)谶@里隆重舉行畢業(yè)典禮,以歷屆最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校20xx年華誕畢業(yè)的學(xué)子——20xx屆畢業(yè)生!今天你們學(xué)成畢業(yè),祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展又增添了新生的中堅(jiān)力量,母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此,我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們圓滿完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問(wèn)候!
幾年前,同學(xué)們懷著對(duì)大學(xué)美好生活的憧憬和對(duì)科學(xué)知識(shí)的渴求,選擇了xxxx大學(xué)這座神圣的知識(shí)殿堂,來(lái)到這里學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、陶冶情操、塑造自我,共同度過(guò)了你們?nèi)松砷L(zhǎng)過(guò)程中最為燦爛的青春年華。你們?cè)凇俺闪⑹烙⒉牛雒褡寮沽骸钡钠诖c鼓勵(lì)中,塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養(yǎng)、掌握了過(guò)硬本領(lǐng),擁有了對(duì)人生價(jià)值更深入的思考和感悟、對(duì)民族未來(lái)更美好的憧憬和更強(qiáng)烈的責(zé)任,具備了服務(wù)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、成就自我、引領(lǐng)未來(lái)的知識(shí)、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長(zhǎng)、成才由衷地感到高興和欣慰!
大學(xué)本科的四年,或者本科、碩士的六七年,或者本科、碩士、博士的十年上下,你們的成長(zhǎng)伴隨著學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校為你們的每一份成績(jī)和每一份進(jìn)步而由衷地高興,你們也為學(xué)校每一項(xiàng)發(fā)展和每一個(gè)成就而由衷地自豪。近年來(lái),學(xué)校“實(shí)施精英教育、培養(yǎng)精英人才”的理念和目標(biāo)愈來(lái)愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標(biāo)和追求,并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境;“強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、突出特色、做強(qiáng)做大”成為牽動(dòng)學(xué)校發(fā)展和建設(shè)的主要目標(biāo):在這樣目標(biāo)的牽引下,學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升,學(xué)科結(jié)構(gòu)在不斷優(yōu)化和完善,科研競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)社會(huì)的能力在不斷增強(qiáng),國(guó)際化建設(shè)的力度和水平在不斷加強(qiáng)和提高。
近年來(lái),西部校區(qū)建設(shè)和主校區(qū)改造正穩(wěn)步推進(jìn)和實(shí)施,xxxx學(xué)生區(qū)已經(jīng)全部完成翻新建設(shè),暑假將配合凌水河復(fù)活工程啟動(dòng),完成花園式的庭院改造和封閉式的書(shū)院制管理;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開(kāi)工建設(shè);西部校區(qū)化工樓群、圖書(shū)信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起,大型地下停車場(chǎng)、地面文化廣場(chǎng)以及xxxx路地下穿越等工程即將竣工,一個(gè)按照“地面原則上不停車、不跑車”建設(shè),寧?kù)o厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區(qū)已經(jīng)呈現(xiàn)雛形和輪廓,而且這一建設(shè)理念將直接成為主校區(qū)改造的模式和示范,幾年后同學(xué)們?cè)倩貙W(xué)校,將會(huì)漫步在一個(gè)更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園,重溫大學(xué)的夢(mèng)想、追求和搏擊。
但是,中國(guó)社會(huì)快速發(fā)展、大學(xué)諸多要素還不完全定型,學(xué)校一些條件不完善和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)或改造施工給同學(xué)們?cè)谛W(xué)習(xí)帶來(lái)的不便和影響,請(qǐng)大家諒解。尤其是同學(xué)們?cè)谛啄隉o(wú)數(shù)次與車輛“搏斗式”地穿越西門紅凌路,一直是幾屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的憂慮,封閉紅凌路或至少禁止機(jī)動(dòng)車輛穿行是幾代大工學(xué)子和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同的期望,這一期望一定要、相信也一定會(huì)努力盡快變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的探索、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的時(shí)代,全球化給我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),高新技術(shù)的迅猛發(fā)展將使人類征服自然、改造自然的活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,不可勝數(shù)的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明將從根本上改變?nèi)祟惖纳?,高素質(zhì)人才及其推動(dòng)和引領(lǐng)的科技進(jìn)步、科技創(chuàng)新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國(guó)家綜合國(guó)力和競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇六
如果有一天我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)把課程表讓學(xué)生自己編排,除了每天有一節(jié)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文課外,其余的都由學(xué)生自己自由選擇喜歡的課程。這樣會(huì)讓學(xué)生的興趣發(fā)揮出來(lái)。在也不讓數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成為學(xué)生最苦惱的課程。
如果有一天我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)讓每位老師臉上都掛著燦爛的笑容,讓學(xué)生在也不被老師批評(píng)。再也不讓山一樣的作業(yè)壓的'同學(xué)們喘不過(guò)氣來(lái)。把可憐的學(xué)生從“作業(yè)”和“補(bǔ)課班”里徹底的解放出來(lái)。
如果有一天我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)讓“考試”兩個(gè)字在學(xué)生的字典里消失。即使是考試也像測(cè)試一樣,讓學(xué)生們沒(méi)有任何思想壓力,不會(huì)讓家長(zhǎng)們很難為情。更不會(huì)因?yàn)榭荚嚲拖褚诩议L(zhǎng)和同學(xué)頭上的一把尖刀,誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)怕。
如果有一天我當(dāng)上了校長(zhǎng),我會(huì)讓學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天,我還會(huì)讓每一位家長(zhǎng)每天都能看到自己孩子的臉上都掛著燦爛的笑容。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
如果我是校長(zhǎng),我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓,里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),一個(gè)像天堂般美麗的花園,一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館,教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通,讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi),要有游泳池,籃球館,乒乓球室,器材室等。在花園中,要用木頭當(dāng)支柱,周圍有一排排枝藤,還有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間,要有一個(gè)噴水池,噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方,喜歡在這里讀書(shū),聽(tīng)音樂(lè),在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān),利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí),在課外去實(shí)踐他們,而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能,創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師,在上課的時(shí)候,教室里總是充滿笑聲,讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友,更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人,他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,更了解他們,發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
如果我是校長(zhǎng),同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)允許老師去批評(píng)他們,而是去了解,去走進(jìn)孩子的心,去找到孩子內(nèi)心的“基根”。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少,假如我是校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的年輕朋友們:
大家好!
在這個(gè)鮮花盛開(kāi)、綠草如茵的初夏,我們迎來(lái)了盛大的兒童節(jié),——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向所有的孩子和少先隊(duì)員致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!向關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心感謝。我要向所有參加今天慶?;顒?dòng)的父母表示熱烈的歡迎!向所有為孩子的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)和無(wú)私愛(ài)心的老師們致以崇高的敬意!熱烈祝賀今天被表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體!
親愛(ài)的同學(xué)們,清朝文學(xué)家梁?jiǎn)⒊冢耗暾f(shuō)過(guò)“年輕人對(duì)國(guó)家是明智的,年輕人對(duì)國(guó)家是強(qiáng)大的”。你是家族的寶,也是家族的希望。如果你能快樂(lè)的成長(zhǎng),你的家庭將充滿歡聲笑語(yǔ);你們是學(xué)校的學(xué)生,也是學(xué)校的希望。如果能全面發(fā)展,學(xué)校會(huì)充滿生機(jī)和活力;你是社會(huì)的未來(lái),也是社會(huì)的希望。如果能和諧發(fā)展,社會(huì)就會(huì)充滿熱情和友誼;你是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的希望。如果你能茁壯成長(zhǎng),祖國(guó)將充滿美麗和希望。今天你們是無(wú)辜的紅領(lǐng)巾,明天你們將成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。中華民族的偉大復(fù)興全靠你們?nèi)^斗。要切實(shí)肩負(fù)起這樣一個(gè)神圣的使命,就必須把自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代化需要的優(yōu)秀人才。所以,希望你能向今天被表彰的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,從小做起,從現(xiàn)在做起,從一切做起,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好少年;希望你樹(shù)立理想的航標(biāo),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣;希望你能插上智慧的翅膀,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),成為知識(shí)的探索者和創(chuàng)新者。希望你們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng),發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)精神,與祖國(guó)一起前進(jìn),為長(zhǎng)大后推進(jìn)祖國(guó)偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
各位老師,“落紅不是無(wú)情之事,化作春泥更護(hù)花”。青少年的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)你的努力。一年來(lái),你發(fā)揚(yáng)校風(fēng),抓住機(jī)遇,銳意進(jìn)取,追求卓越。在我們的校園里,你們帶著團(tuán)結(jié)拼搏的斗志,勇往直前的勇氣,拼搏創(chuàng)新的精神,激情走過(guò)了春夏秋冬四季,在推進(jìn)素質(zhì)教育的道路上留下了清晰的足跡。目前,面對(duì)深化教育改革的趨勢(shì)和社會(huì)各界的期望,我希望所有教師用自己的智慧和勤奮,在春風(fēng)和溫暖的春天里,用自己的理想播種希望的種子,在激情的夏天里揮灑汗水,在成熟的秋天里收獲累累果實(shí),在沉思和醞釀的冬天里,期待一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天的到來(lái)。希望各位老師用母愛(ài)去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,用積極的心態(tài)去對(duì)待工作中的困難和挑戰(zhàn),用寬廣的胸懷去接納身邊的每一個(gè)人,用矯健的腳步去迎接每一個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光,用驕人的成績(jī)?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)教育工作的新輝煌,為學(xué)校和孩子的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
親愛(ài)的父母,春天之前,我們犁硬的土壤,秋天之后,我們笑著收集珠子。為了孩子的成長(zhǎng),為了學(xué)校的發(fā)展,你我相依,一起守望校園,在這個(gè)生機(jī)勃勃的花園里,開(kāi)始種植夏耕秋收冬儲(chǔ)。在您和我們的共同努力下,學(xué)校在教學(xué)科研和教學(xué)改革領(lǐng)域取得了一系列成績(jī)。這些都體現(xiàn)了你對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心。但是,光有愛(ài)心是不夠的。我們?nèi)匀恍枰愕拇罅χС趾兔芮泻献鳌=逃⒆?,讓孩子健康成長(zhǎng),是我們共同的責(zé)任。為此,我衷心希望你們一如既往地繼續(xù)支持學(xué)校的工作,支持老師的工作,關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。和我們一起,有效承擔(dān)教育和監(jiān)護(hù)的雙重責(zé)任,和學(xué)校達(dá)成共識(shí),形成教育合力。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和身心健康;既注重孩子的情感體驗(yàn),又注重孩子的個(gè)性發(fā)展,努力讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性、體能、智商、情商都有所提升,為他們的終身幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
彩旗帶著愿望在風(fēng)中飄揚(yáng),鮮花帶著希望綻放。讓我們攜起手來(lái),化規(guī)劃為行動(dòng),化理想為現(xiàn)實(shí),在教育中把瑣碎的事情做透,把平凡的事情做經(jīng)典,把簡(jiǎn)單的事情做精細(xì),團(tuán)結(jié)共同的信念,構(gòu)建共同的理想,為學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長(zhǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最后,祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè),祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)工作愉快!身體健康!萬(wàn)事如意!
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,親愛(ài)的老師們:
大家好!
此時(shí)此刻,站在這里,我要借助這個(gè)演講的平臺(tái)表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意,感謝區(qū)教育和科技局給了我這次機(jī)會(huì),暢談自己的夢(mèng)想——假如我是一名校長(zhǎng)。
美國(guó)著名教育家杜威先生說(shuō)過(guò):“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂,要評(píng)論一個(gè)學(xué)校,先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?!毙iL(zhǎng)處于學(xué)校管理系統(tǒng)的核心地位、領(lǐng)導(dǎo)地位和決策地位,是學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,教育方針、政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。假如我是一名校長(zhǎng),我將努力作好以下三個(gè)方面的工作:
外派骨干,為教師學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì)、創(chuàng)造條件;在教學(xué)研究方面,分期分批組織教師到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、取經(jīng),推行電子備課制度,提高備課質(zhì)量;在課堂教學(xué)上,更新教師教育觀念,建立平等的師生關(guān)系。采用導(dǎo)學(xué)案教學(xué),創(chuàng)建高效課堂。實(shí)施多元評(píng)價(jià)策略,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、會(huì)合作、會(huì)創(chuàng)新。三是樹(shù)立“依法辦學(xué)”的理念。帶頭學(xué)習(xí)國(guó)家的各項(xiàng)法律和關(guān)于教育教學(xué)方面的法規(guī)、制度,豐富自己依法治校的理論知識(shí),同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校的民主管理,積極組織教職工參與學(xué)校管理,依法制定符合學(xué)校實(shí)際的各項(xiàng)規(guī)章制度,以身作則,帶頭執(zhí)行。實(shí)行寬嚴(yán)相濟(jì)的管理,既要尊重教師的勞動(dòng),尊重教師的人格,滿足教師的需求,滿足教師的愿望,又要約束教師的行為,豐富教師的思想,激發(fā)教師的動(dòng)力,提高教師的素養(yǎng)。四是重視自我反思。具有自我反思能力并能充分發(fā)揮自我反思的作用,是現(xiàn)代校長(zhǎng)的基本素質(zhì)。因此,假如我是一名校長(zhǎng),那么在工作中既要要看到成績(jī)和進(jìn)步,還要經(jīng)常反思自己的不足,盡量減少工作中的失誤。
干部在內(nèi)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員,努力形成公道、正派、廉潔、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),集體決策,不徇私情,不搞一言堂。二是協(xié)調(diào)好校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系。將自己與教師放在平等的位置上,在涉及教師切身利益上堅(jiān)決做到公平公正,比如:教師的師德考核、業(yè)務(wù)考核、績(jī)效考核,一把尺子,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),全部用數(shù)據(jù)來(lái)衡量。三是協(xié)調(diào)好學(xué)校與外部的關(guān)系。將積極走出去,主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)系同行和社會(huì)力量,多溝通協(xié)調(diào),多爭(zhēng)取支持,切實(shí)改善辦學(xué)條件。
深入到師生中間,了解廣大師生的需求,發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作的不足;靜下心來(lái),深入到課堂,去認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課,與教師一起探討教法學(xué)法;嚴(yán)格食堂管理,保證學(xué)生吃飽吃好吃安全;堅(jiān)決執(zhí)行三簽字制度,確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)。強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和安全管理,利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和安全知識(shí)教育,保證學(xué)生日常安全,開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)和開(kāi)放型課堂,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。強(qiáng)化家校聯(lián)動(dòng)工作,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校,了解孩子的學(xué)習(xí)生活,幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育。深化校園文化建設(shè),抓好校園的綠化、美化工作,組建各種興趣小組活動(dòng),將特色文化教育與藝體課程緊密結(jié)合,發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),提高學(xué)生審美涵養(yǎng)。
今天說(shuō)的這些就是我作為一名“模擬校長(zhǎng)”對(duì)自己工作的要求與設(shè)想,我希望通過(guò)這次活動(dòng),能夠與大家進(jìn)行廣泛的交流與學(xué)習(xí),從而提高對(duì)學(xué)校管理的理解與認(rèn)識(shí)!謝謝大家!
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)找出一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn),鼓勵(lì)他們并為他們改正缺點(diǎn)。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)把世界各地的名師都請(qǐng)過(guò)來(lái),還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學(xué)樓,而這教學(xué)樓里要有一個(gè)大型圖書(shū)館,讓同學(xué)們沉浸在知識(shí)的書(shū)海盡情地游蕩,而教室里則是每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦,每間教室裝有兩臺(tái)空調(diào),讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個(gè)體育館,這體育館里要有游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等,讓孩子們?cè)谶@個(gè)“樂(lè)園”里茁壯成長(zhǎng);我還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng),盡他們?cè)谀擎覒?,學(xué)校的中心我還要建一個(gè)大大的花園,而在花園中間還要有一個(gè)噴泉,在噴泉旁邊搭幾根木條,讓花爬上去,就成了“花花”噴泉了,然后在草地上鋪石子小路,讓人有種身臨其境的感覺(jué),同學(xué)們自然也就喜歡這里了。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師給同學(xué)們少布置作業(yè),不要讓作業(yè)去空耗他們的美好童年,讓他們多做一些課外實(shí)踐活動(dòng),當(dāng)然,上課需知道的知識(shí)也是必須要聽(tīng)進(jìn)去的。
如果我是校長(zhǎng),我每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一次運(yùn)動(dòng)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、藝術(shù)會(huì)等,讓每個(gè)同學(xué)把自己的才能給展現(xiàn)出來(lái),全面發(fā)展,變成素質(zhì)型人才。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)給同學(xué)們講一些笑話,讓那些為作業(yè)而擔(dān)憂的人一下子眼笑顏開(kāi),讓同學(xué)們開(kāi)心地度過(guò)每一天,在學(xué)校里,老師是同學(xué)們的朋友、親人,老師們要傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲,去了解學(xué)生,滿足他們。
如果我是校長(zhǎng),我給同學(xué)的家長(zhǎng)創(chuàng)一個(gè)群,每天訪問(wèn)一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng),問(wèn)一下他們?cè)诩依锏那闆r,進(jìn)一步地去了解他,去愛(ài)他。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方,不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長(zhǎng),我會(huì)試著改變學(xué)校,讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!
蛟龍謝幕銀蛇舞,春回大地學(xué)子興。轉(zhuǎn)眼之間,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,我們九年級(jí)的全體師生又共同踏上了一段新的征程。
回望過(guò)去,記憶中有老師們的諄諄教誨,父母的嚀叮囑托,朋友們的真誠(chéng)鼓勵(lì)和我們自己的辛勤奮斗的汗水;展望未來(lái),“欲窮千里目,更上一層樓,”對(duì)九年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這段時(shí)間是你們凝聚實(shí)力,蓄勢(shì)待發(fā)的過(guò)程,愿你們辛勤耕耘,在知識(shí)的殿堂里收獲豐碩的果實(shí)。磨劍十年誨莫初,利劍出竅搏蒼龍,八年多的寒窗苦讀,今年就是你們劈荊斬棘,搏擊長(zhǎng)空,證明你們實(shí)力的時(shí)候,望你們能咬緊牙關(guān),再接再厲,為今后繼續(xù)能深造學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面我就新學(xué)期工作對(duì)大家提幾點(diǎn)建議和要求。
1、起好步,開(kāi)好頭。良好的開(kāi)端是成功的一半。首先,每個(gè)同學(xué)要有一個(gè)打算,要有一個(gè)計(jì)劃,老師真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn),找準(zhǔn)方向去努力,相信你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。其次,要在小事上做實(shí)。比如:彎腰撿起校園內(nèi)或班級(jí)內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情雖很小,但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題,是大事。
2、改掉陋習(xí),刻苦鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,從小做起,從小事做起,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,與同學(xué)互相幫助,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。吸取每次作業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)做到最好。
3、鍛煉身心,提高素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,熱愛(ài)祖國(guó),誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,勤勞儉樸,孝敬父母,關(guān)心集體,愛(ài)護(hù)公物,堅(jiān)持鍛煉身體,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),正確對(duì)待困難與挫折,保持心理健康。
4、講文明,懂禮儀。每位同學(xué)都要按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中,尊敬每一位教職員工。
6、牢記安全,成為一名健康快樂(lè)的人。安全是一切學(xué)習(xí)生活的保障,希望同學(xué)們要善待自己,珍愛(ài)生命。我們要時(shí)刻注意安全,聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),課間活動(dòng),上學(xué)放學(xué)路上等都要把安全放在第一位,遵守交通安全、公共安全,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知班主任。讓安全陪伴我們健康成長(zhǎng)。
老師、同學(xué)們,新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn),讓我們振作精神,以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn),取得新的榮譽(yù)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)倉(cāng)海。最后,我祝九年級(jí)全體師生在xx年里能夠再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
假如我是校長(zhǎng),首先我要做這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)師,為學(xué)校重建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓和宿舍樓。讓老師和學(xué)生能在舒適的環(huán)境中愉快的學(xué)習(xí)、安心的工作、快樂(lè)的生活。
校長(zhǎng)是學(xué)校的管理者,是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,更是學(xué)校的策劃者。為學(xué)校的建設(shè)盡心盡力,是校長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。大家或許不太理解,為什么我沒(méi)有更高更遠(yuǎn)的追求,只有是到過(guò)我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,才能理解!我們學(xué)校是一所寄宿制農(nóng)村小學(xué),坐落在銅梁、潼南兩縣交界處,那里的農(nóng)村既偏僻又貧困。學(xué)校的硬件設(shè)施可以算得上是全縣中小學(xué)中最落后的了,雖然學(xué)校的面積不少,房子到處都是,但十分的零亂無(wú)序、雜亂無(wú)章。為了連接高低不平的校舍,學(xué)校隨處可見(jiàn)長(zhǎng)短、大小、寬窄不一的梯子。這給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了更大的困難和壓力,如遇下雨天,老師們時(shí)刻都是提心吊膽,害怕學(xué)生摔倒了,特別是班主任,心更是繃得緊緊的,一點(diǎn)都不敢馬虎!室內(nèi)更是令人寒酸。
雖然近年來(lái),上級(jí)教育主管部門非常關(guān)心我們,通過(guò)我們校長(zhǎng)和教職工的不懈努力,得到了教育局的大力支持,陸續(xù)給我們撥了幾次危改款,用于改善學(xué)校的校舍場(chǎng)地?,F(xiàn)在學(xué)生的教室寬敞明亮了;學(xué)生的宿舍規(guī)范多了;學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地平整多了??墒俏覀兊睦蠋焻s仍然住在那低矮、狹窄、陰暗、潮濕的房間里。記得上半年教育局校安辦組織重慶市和銅梁縣的有關(guān)專家到我們學(xué)校來(lái)鑒定房子的時(shí)候,當(dāng)看到我們教師的宿舍時(shí),簡(jiǎn)直是大吃一驚。他們說(shuō),看到這樣的房子,就想起他們知識(shí)青年下鄉(xiāng)時(shí)的情景,因?yàn)檫@樣的住所只能在他們過(guò)去知識(shí)青年下鄉(xiāng)時(shí)才看到過(guò),沒(méi)想到今天居然在我們學(xué)??吹搅肆呤甏娜瞬啪幼〉姆孔樱f(shuō)句實(shí)話,這哪像是人住的房子呀!當(dāng)時(shí)他們真的很震驚!很感動(dòng)!是呀!我覺(jué)得我們的老師們真的很偉大!很偉大!
上學(xué)期末,教育局又特別給我們撥了20萬(wàn)元,專用于整修學(xué)生的食堂和廁所,我們按照上面的要求進(jìn)行了改建,學(xué)生廁所終于在今年10月底完工了。就在11月份,教育局組織人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行年終督導(dǎo)檢查和績(jī)效考核,他們來(lái)到我們學(xué)校,并去參觀了我們改修的廁所,大家都還開(kāi)玩笑說(shuō),我們學(xué)校最高檔最漂亮的地方就是這里了!當(dāng)時(shí)大家都不由自主的笑了。雖然當(dāng)時(shí)我也陪著笑臉,可心里卻非常非常難過(guò)!是呀!那只是一間再普通不過(guò)的廁所了,可在我們這里卻是唯一一間最高檔最漂亮房子!而我們的老師呢?他們一畢業(yè)分出來(lái),或者從調(diào)到這里開(kāi)始,就踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無(wú)聞的生活,三年,五年?十年,二十年?甚至是一輩子!從不埋怨環(huán)境的惡烈,條件的艱苦,日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們把青春和熱血灑在了這片貧瘠的土地上,把一生獻(xiàn)給了學(xué)校的教育事業(yè)。作為校長(zhǎng)的我,還有什么理由不全心全意、設(shè)身處為他們?nèi)タ紤],去想一想呢?假如我是校長(zhǎng),我一定要為老師們修建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓和溫暖舒適的宿舍樓。雖然這也許只是個(gè)夢(mèng)想罷了!
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)運(yùn)用自身的教育資源,利用自身的天時(shí)、地利、人和,將我們的校園打造成一個(gè)“家庭式”的校園。全力營(yíng)造一個(gè)平等、團(tuán)結(jié)、尊重、互愛(ài)的家庭氛圍。
在這個(gè)家庭里,校園就是我們的母親,老師們就是我的兄弟姐妹,學(xué)生就是我們的孩子。我們只是分工的不同而已,在這個(gè)家庭里,我們能做到從內(nèi)心深處互相幫助,互相關(guān)愛(ài),互相尊重,互相信任。古人云:“士為知己者死?!本统浞謴?qiáng)調(diào)了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么強(qiáng)大。為培養(yǎng)孩子們我們共同努力著,奮斗著!我們一起同甘苦,共患難。我們不要名,我們不要利,我們傾其所有,為的只是希望孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭里平平安安的學(xué)習(xí)和生活;希望孩子們?cè)谶@個(gè)大家庭里能健康成長(zhǎng);希望孩子們個(gè)個(gè)將來(lái)有所作為;希望他們今后能在社會(huì)上有立足之地。這樣,我們就知足了!孩子們有進(jìn)步了,工作中取得了成績(jī),我們大家共同分享成功的喜悅;工作中有困難了,我們一起面對(duì),共同商量解決的方法和途徑。不管是成功還是失敗,我們一起互相鼓勵(lì),互相支持,彼此尊重,相互理解和信任,因此,我們生活在這樣一個(gè)大家庭里,我們都感到無(wú)比的自豪和幸福!相信只有這樣,才能創(chuàng)造一個(gè)良好的育人管理環(huán)境,促進(jìn)教師之間思想的統(tǒng)一、責(zé)任感的喚醒、事業(yè)心的激發(fā)。校長(zhǎng)一句貼心的關(guān)懷,一次真誠(chéng)的鼓勵(lì),帶給教師的將是對(duì)工作的無(wú)比信心和勇氣,在施教的道路上,他們會(huì)走得更細(xì)心,更踏實(shí),更穩(wěn)健。而我們的學(xué)校也就在這一個(gè)又一個(gè)“更”字當(dāng)中不斷發(fā)展,不斷進(jìn)步。
假如我是校長(zhǎng),我要帶老師們走出銅梁縣,走出重慶市,走出中國(guó),去學(xué)習(xí)更先進(jìn)的理念,掌握更先進(jìn)的教學(xué)手段;假如我是校長(zhǎng),我不會(huì)讓老師身上有太大的壓力;假如我是校長(zhǎng)......作為校長(zhǎng),我想要為學(xué)校和老師們做的事太多太多了,今天我只是把自己心中的其中一個(gè)夢(mèng)想描繪了出來(lái),欠缺的還很多,要深刻思考的還有很多。但不管怎樣,只要在工作中與教師互相合作,團(tuán)結(jié)一心,我相信我們的學(xué)校會(huì)在教育改革的道路上乘風(fēng)破浪,大步前進(jìn)。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十三
尊敬的各位教官、老師、同學(xué)們:
大家好!在這充滿希望的時(shí)節(jié),我們初一、高一新生懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)理想的憧憬,朝氣蓬勃,意氣昂揚(yáng)地走進(jìn)三衢中學(xué)的大門,開(kāi)始在這片沃土上放飛理想,播種希望,你們的到來(lái),給三衢中學(xué)注入了新的活力,為校園增添了新的生機(jī)。今天,我們聚集在此,開(kāi)始軍訓(xùn)這高中生活的第一課,在此,我謹(jǐn)代表三衢中學(xué)全體師生對(duì)大力支持我校軍訓(xùn)工作的部隊(duì)的全體教官們表示熱烈的歡迎和崇高的敬意。向?yàn)闇?zhǔn)備這次軍訓(xùn)付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝!并祝同學(xué)們昂首闊步走向軍訓(xùn)生活!
過(guò)去的一年,在全體師生的共同努力下,三衢中學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在中考方面全縣前**名我校占*人(囊括全縣前*名),全縣前***名我校占**人,全縣前***名我校占***人,上衢二中正取線**人(含衢二中體育特招生*人),上衢一中正取線***人,上重點(diǎn)線***人(含衢二中體育特招生*人)。高三在本屆生源極其不好的情況下,本科上線二十二人;可喜的是高二高一在期末考試評(píng)比中,均名列全市第**名,除**所重點(diǎn)中學(xué)外,我們高二高一排在普通中學(xué)的榜首,高二高三的本科上線人數(shù)分別為**人、**人,本科上線率分別為**.**%、**.*%,可喜可賀!
為搞好這次軍訓(xùn),我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:
第一,耐得辛苦,耐得枯燥。時(shí)值九月,可能會(huì)烈日當(dāng)頭,暑氣蒸騰,待在家中,都汗流浹背,更何況還要進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練。但要想擁有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)、超強(qiáng)的適應(yīng)能力,就要經(jīng)受住嚴(yán)酷的考驗(yàn)。軍訓(xùn)這幾天,肯定是要吃苦受累的,我希望大家都要做克服困難的強(qiáng)者,做到輕傷不下“火線”。圓滿完成在三衢中學(xué)的第一份答卷,為未來(lái)三年艱苦的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)格要求。從開(kāi)訓(xùn)到結(jié)束的每一天,訓(xùn)練的每一個(gè)環(huán)節(jié),都必須按照學(xué)校和部隊(duì)教官的要求。全體同學(xué)必須按照要求嚴(yán)格約束自己、要求自己。在軍訓(xùn)中發(fā)揮“流血流汗不流淚”的精神,樹(shù)立“掉皮掉肉不掉隊(duì)”的決心,以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校匯報(bào)。要虛心向教官學(xué)習(xí),高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成訓(xùn)練任務(wù)。這次擔(dān)任我校軍訓(xùn)任務(wù)的教官都是選拔的思想過(guò)硬、技術(shù)過(guò)硬的尖子。他們將在軍訓(xùn)中不辭辛苦,言傳身教。我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良作風(fēng)。全身心地投入,一絲不茍完成軍訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。
第三、凝聚集體,爭(zhēng)當(dāng)模范。集體行動(dòng)是我們這所學(xué)校的一個(gè)特點(diǎn),軍訓(xùn)活動(dòng)可以培養(yǎng)集體凝聚力,增進(jìn)同學(xué)間的了解和友誼,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。希望大家保持昂揚(yáng)的斗志,樂(lè)觀的精神,熱烈的情緒,團(tuán)結(jié)的氣氛,相信一個(gè)充滿凝聚力的積極進(jìn)取的集體,將會(huì)在軍訓(xùn)期間逐漸形成。
第四,遵守紀(jì)律,注意安全。紀(jì)律是取得成功的保證。一支隊(duì)伍,沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就會(huì)打敗仗,一個(gè)集體,沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律就將成為一盤散沙。軍訓(xùn)期間,除特殊情況外一律不得請(qǐng)假。所有同學(xué)都必須集中精力參加軍訓(xùn),認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)看示范,牢記要點(diǎn),堅(jiān)決反對(duì)拖拖拉拉,松松垮垮的散漫作風(fēng)。按照教官和班主任老師提出的要求,做到令行禁止,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。另外,軍訓(xùn)期間體力消耗大,希望同學(xué)們安排好飲食和休息,如果有傷病要及時(shí)向班主任反映、請(qǐng)假。通校生到校和回家途中一定要注意交通安全,避免意外事故的發(fā)生。
同學(xué)們,軍訓(xùn)即將開(kāi)始,讓我們揮灑汗水,擦去淚水,在三衢中學(xué)進(jìn)行一次非常珍貴的跋涉,邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐,挺起高聳的脊梁,在訓(xùn)練場(chǎng)上展現(xiàn)青春風(fēng)采的亮麗。
最后,我祝本次軍訓(xùn)獲得圓滿成功!祝全體教官工作順利!祝全體學(xué)生學(xué)有所成!
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!我是育才雙語(yǔ)學(xué)校的一名普通的教師,很高興今天能參加“我說(shuō)身邊好黨員”的演講活動(dòng),我演講的題目是《一花獨(dú)放不是春百花齊放春滿園》。
剛剛不惑之年的田思安校長(zhǎng),兩鬢的發(fā)際過(guò)早的染上了白霜。一年多來(lái),他用超前的理念,慎密的思維,精心勾畫(huà)著學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖。提出了打造以“責(zé)任和愛(ài)”為核心的學(xué)校價(jià)值觀。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子“己所不欲,勿施于人”、“今日事今日畢”。在抓好全面工作的基礎(chǔ)上,以科研的視角引領(lǐng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展。課堂中有他的身影,食堂內(nèi)有他的足跡,綠化工地上有他的汗水。在校園綠化時(shí),他把家中種植了近30年的柿子樹(shù)無(wú)償移植到校園,做到了事事?tīng)?zhēng)先。這一年來(lái)他像不知疲倦而快速旋轉(zhuǎn)的陀螺,每天晚上辦公室的燈總是亮到很晚,時(shí)常看到他布滿紅紅血絲的雙眼。里里外外協(xié)調(diào)、上上下下處理,學(xué)校、教師,學(xué)生……這一切全裝在他的心里。在他的作息時(shí)間表里,我們查找不到雙休日,窺探不到節(jié)假期!自建校至今,他帶領(lǐng)全體育才人以滿腔的熱情、飽滿的激情,始終在思考中前行,在前行中探索。
記得20xx年大年初五我值班,這個(gè)時(shí)間正是親友團(tuán)聚、舉杯換盞的美好時(shí)刻。下午一點(diǎn)半我剛到學(xué)校,就看到田校長(zhǎng)在植物園查看。聽(tīng)警衛(wèi)室的人員說(shuō),田校長(zhǎng)大年三十和他們一起吃的年夜飯,正月初一一大早就又來(lái)到了學(xué)校,而這幾天亦是天天如此。是呀!這一切都源于責(zé)任。正是責(zé)任的驅(qū)使,田校長(zhǎng)在默默追求著學(xué)校的發(fā)展;源于責(zé)任,即使再苦再累也欣慰的繼續(xù)!
這就是我們身邊一位共產(chǎn)黨員平凡而樸實(shí)的生活??擅慨?dāng)我們勸他多休息時(shí),他總是說(shuō)沒(méi)什么。這看似輕松的“沒(méi)什么”的背后又飽含了多少對(duì)學(xué)校深深的愛(ài)!從他身上我領(lǐng)略到的是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的無(wú)限風(fēng)采。
著名教育家朱光潛說(shuō):“只要我還在世一日,就要吐絲一日,但愿我吐的絲,能替人間增一絲絲溫暖,使春意更濃?!蔽覀冇烹p語(yǔ)學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師都在像春蠶那樣吐絲不止。
看成了自己生命的一部分,我最大的幸福就是看到學(xué)生的進(jìn)步”,樸素的語(yǔ)言道出了一名普通黨員的心聲,讓我們感到了平凡中的偉大。
張秀紅老師,一位我生活中的大姐,一位我工作中的導(dǎo)師。她總是那么親切隨和,她認(rèn)真執(zhí)著地追求著她的教育夢(mèng)想。有一次她要外出開(kāi)會(huì),僅僅幾天的時(shí)間,但是舍不得日夜相處的孩子們,千叮嚀、萬(wàn)囑咐,囑咐孩子們?cè)谒獬龅臅r(shí)候一定要遵守路隊(duì)紀(jì)律、囑咐孩子們上課的時(shí)候不要開(kāi)小差,囑咐孩子們睡覺(jué)的時(shí)候一定要蓋好被子,囑咐孩子們?cè)诖蝻埖臅r(shí)候一定要排好隊(duì)……每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓她擔(dān)心,每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓她牽掛。最后,她把每個(gè)孩子親切的抱了一次,才依依不舍的踏上了旅程……她,是一名慈母般的老師,她,是一名合格的的共產(chǎn)黨員,她在平凡的教師崗位上默默詮釋著一名共產(chǎn)黨員的深刻內(nèi)涵。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!边@就是我們育才人所崇尚的簡(jiǎn)單偉大的幸福!
在育才,每一天都讓我感動(dòng),每一位黨員都叫我震撼。他們,普普通通,他們,又是那么的不平凡。他們,為了心頭那份厚重的責(zé)任,默默地用自己的言行詮釋著新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,踐行著共產(chǎn)黨員對(duì)工作和生活,對(duì)事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾,用自己的實(shí)際行動(dòng),為黨旗增光添彩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十五
尊敬的各位導(dǎo)師、各位同學(xué)、大家下午好!
作為第五小組的發(fā)言代表,我來(lái)自省直管縣、中國(guó)第一產(chǎn)量大縣--滑縣,我們組送我稱號(hào)“越戰(zhàn)越勇”,姓劉,劉戰(zhàn)勇。十幾天來(lái),雖然我們來(lái)自河南不同的城市,但我們情同兄弟姐妹,共同學(xué)習(xí)、共同生活、互相激勵(lì)、共同提高。再此,作為發(fā)言代表,感謝河大給我們提供了這一學(xué)習(xí)平臺(tái),非常感謝與會(huì)的各位專家和接待觀摩的四所基地學(xué)校,特別感謝一直陪在我們身邊的姚松博士,劉先鋒博士,校長(zhǎng)們,讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。有專家這樣說(shuō),理念的引領(lǐng)永遠(yuǎn)大于實(shí)踐,接下來(lái),我們談幾個(gè)基于本次學(xué)習(xí)的理念理念:
一、做一個(gè)有內(nèi)涵的校長(zhǎng)。
原綠色校長(zhǎng)說(shuō),校長(zhǎng)分三個(gè)層次:老黃牛式的,學(xué)校的什么活都由校長(zhǎng)自己來(lái)干,校長(zhǎng)就是學(xué)校的奴隸,這樣的校長(zhǎng)可以說(shuō)是學(xué)校的罪人,他做了別人該做的事,還做了自己不會(huì)做的事,既影響了班子成員的成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的發(fā)展,是不可取的;外交家式的校長(zhǎng),整天忙于在外的疏通和瀟灑,而忽略了自己真正的主業(yè):走進(jìn)課堂、走近老師、督導(dǎo)工作、引領(lǐng)發(fā)展,比老黃牛式的校長(zhǎng)要好,但學(xué)校不會(huì)取的長(zhǎng)足的進(jìn)步;有內(nèi)涵的校長(zhǎng),這類校長(zhǎng)即仰望星空,與上級(jí)保持良好的溝通,又能腳踏實(shí)地,有效督導(dǎo)各項(xiàng)工作的落實(shí)。有內(nèi)涵的校長(zhǎng),總能把學(xué)校的工作合理安排,讓每個(gè)教師,每個(gè)班子成員,都人盡其才,而自己卻用大把大把的時(shí)間,去總結(jié)學(xué)校的昨天,展望學(xué)校的未來(lái)。雖然在座的各位與有內(nèi)涵的校長(zhǎng)還有或多或少的差距,但我們只要目標(biāo)明確,終有一天,我們會(huì)走向卓越。
二、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的校長(zhǎng)。
省市級(jí)的觀摩、研討或業(yè)務(wù)活動(dòng),我們每個(gè)校長(zhǎng),每學(xué)年至少要出去2-3次,以掌握教育發(fā)展的動(dòng)態(tài),因?yàn)椋覀冃iL(zhǎng)的高度,就是學(xué)校的高度,校長(zhǎng)的厚度就是學(xué)校的厚度,一個(gè)不出去見(jiàn)見(jiàn)世面,整天待在想象中的校長(zhǎng),怎能引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,一只羊帶領(lǐng)八只狼可能永遠(yuǎn)斗不過(guò)一只狼帶領(lǐng)八只羊;另外,我們的班主任劉先鋒老師曾說(shuō)過(guò),記倆詞,個(gè)人認(rèn)為,也多了,因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi),有相當(dāng)一部分校長(zhǎng),對(duì)于學(xué)習(xí)筆記是沒(méi)時(shí)間看的,最好的辦法我們認(rèn)為:當(dāng)我們學(xué)習(xí)時(shí)看到或聽(tīng)到對(duì)我們有觸動(dòng)的信息時(shí),不是記錄和拍照,而應(yīng)馬上和學(xué)校的實(shí)際結(jié)合起來(lái),看能不能產(chǎn)生一些能改變學(xué)?,F(xiàn)狀的想法和做法,并確保這些想法和做法落地,一次學(xué)習(xí),能有一次真正的觸動(dòng),那么,我們的學(xué)校將受益無(wú)窮。其次,作為校長(zhǎng),我們都很忙,在忙也要抽出時(shí)間像楚教授說(shuō)的那樣,多讀一些專業(yè)的管理書(shū)籍、偉人的傳記等,因?yàn)樽x書(shū)的過(guò)程中他們的管理智慧,會(huì)無(wú)形中植入我們的日常行為中。
三、辦有特色的學(xué)校。
當(dāng)下,上至省廳國(guó)家,下至縣局鄉(xiāng)鎮(zhèn),都在重視學(xué)?!耙恍R黄贰钡慕ㄔO(shè),辦有特色的學(xué)校,已成了教育發(fā)展的趨勢(shì)。像鄭州緯三路小學(xué)的乒乓球特色:他們有兩個(gè)室內(nèi)乒乓球館,校園中到處都是乒乓球臺(tái),課間是乒乓球操,處處是乒乓球文化,不盡其數(shù)的乒乓社團(tuán),還培養(yǎng)出了像鄧亞萍等世界名將??梢哉f(shuō)他們將乒乓特色發(fā)揮到了極致。我們每個(gè)學(xué)校一定要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,找準(zhǔn)自己的特色定位,圍繞特色去規(guī)劃我們的校園文化、班級(jí)文化,去規(guī)范學(xué)生基于學(xué)校特色文化的行為,那么,我們的素質(zhì)教育將會(huì)有一個(gè)質(zhì)的提升。
四、狠抓高效課堂,勇立課改潮頭。
在座的各位,恐怕都去過(guò)不少名校,一看他們的課程表,不難發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)一周6節(jié),語(yǔ)文一周7節(jié),甚至更少,我們農(nóng)村學(xué)校的語(yǔ)數(shù)課時(shí)遠(yuǎn)比這個(gè)數(shù)要多,那我們不免要問(wèn),他們這么少的課時(shí)能保證教學(xué)質(zhì)量嗎?事實(shí)上,他們的教學(xué)質(zhì)量并不差,其實(shí),這都?xì)w結(jié)于一點(diǎn),高效課堂。所以,我們一定要狠抓高效課堂,用模式去帶動(dòng)學(xué)校高效課堂的開(kāi)展,無(wú)論你用的是那種教學(xué)模式,洋思、杜郎口、三三六、雙向五環(huán)還是其他,一定要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生充分參與課堂,真正成為課堂的主人,課堂才會(huì)慢慢的高效起來(lái),并把這種高效持之以恒的堅(jiān)持下去。課堂真正的高效了,我們的教師才能進(jìn)步,我們的學(xué)校才能發(fā)展,繼而才能去整合學(xué)校的課程,學(xué)生才能從繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),總之,一個(gè)學(xué)校的課堂不高效,其他的一切基于教學(xué)的改革都是徒勞,所以,作為現(xiàn)代的學(xué)校,一定要狠抓高效課堂的建設(shè)。
五、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
20xx年新課改提出了一個(gè)明確的培養(yǎng)目標(biāo):要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為落實(shí)這一目標(biāo)還推行國(guó)家課程、地方課程、校本課程三級(jí)課程管理體制,那么,怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,怎樣保證三級(jí)課程落地,社團(tuán)活動(dòng)是二者有機(jī)契合的一個(gè)有效途徑。像鄭州名校文化路一小,每周四下午社團(tuán)活動(dòng),中原區(qū)伊河路小學(xué)周五下午社團(tuán)活動(dòng)。一個(gè)下午的時(shí)間,校級(jí)社團(tuán)、班級(jí)社團(tuán)同時(shí)走班上課,幾十個(gè)甚至上百個(gè)社團(tuán),學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛(ài)好,自主去選擇。社團(tuán)活動(dòng)有別于一般意義上的課堂,學(xué)生有更大的自主空間,學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力豈有不發(fā)展的道理。我們本次觀摩學(xué)習(xí)的二師附小、一師附小、縣街小學(xué)等,哪一個(gè)不是社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈。校長(zhǎng)們,我們給孩子拍出的陣陣掌聲,難道不是預(yù)示著社團(tuán)的春天已經(jīng)來(lái)臨了嗎?也許有的校長(zhǎng)會(huì)說(shuō),我們沒(méi)有專業(yè)師資,怎么開(kāi)社團(tuán)。校長(zhǎng)們,我們開(kāi)不了幾十個(gè),我們能不能開(kāi)幾個(gè),甚至開(kāi)一兩個(gè),哪個(gè)學(xué)校的社團(tuán)也不是一下子就有多少個(gè),有一句話叫,只要思想不懶惰,辦法總比困難對(duì)多。相信在我們校長(zhǎng)的努力下,我們的社團(tuán)活動(dòng)一定會(huì)從無(wú)到有,從少到多,從多到優(yōu)。
六、讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣。
1、讀書(shū)。新課標(biāo)明確規(guī)定了各學(xué)段的閱讀量,要完成這一教學(xué)目標(biāo),僅僅依靠語(yǔ)文課本的閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,很多語(yǔ)文方面的大師曾不止一次的呼吁,一定要切實(shí)提高學(xué)生的閱讀量。學(xué)生的閱讀量上不去,語(yǔ)文這學(xué)科你想教也教不好,學(xué)生的閱讀量上去了,語(yǔ)文其實(shí)不用怎么教就能教好,換句話說(shuō),語(yǔ)文教的好是一方面,閱讀量才是關(guān)鍵,并且越往高年級(jí)走,閱讀量顯得更為重要,并且,隨著閱讀能力的提高,對(duì)于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)也是一個(gè)幫助。所以,作為學(xué)校管理階層,我們一定要想辦法通過(guò)書(shū)香校園建設(shè),師生共讀,生生共讀,親自共讀等方式引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū)以至于養(yǎng)成學(xué)生好讀書(shū)的良好習(xí)慣,學(xué)生和學(xué)校都將受益無(wú)窮。
2、書(shū)寫(xiě)。不知諸位校長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)過(guò)沒(méi)有,一個(gè)學(xué)校中,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量和學(xué)生的成績(jī)是成正比例的,因?yàn)閷W(xué)生寫(xiě)的不僅是字,而是一中習(xí)慣,一種能俯下身去,靜心學(xué)習(xí)的態(tài)度,有了這種習(xí)慣,這種態(tài)度,何愁學(xué)不會(huì)知識(shí),提不高成績(jī)。像我們滑縣的向陽(yáng)小學(xué),林州的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),山東淄博的華僑城小學(xué)等一大批以書(shū)寫(xiě)為特色的學(xué)校已獲國(guó)家教育部的認(rèn)可,學(xué)校形成了很好的書(shū)寫(xiě)氛圍,耳濡目染,每一個(gè)人都受益其中,那些好一點(diǎn)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品作為字帖一點(diǎn)都不過(guò)分。把字寫(xiě)好,既提高了學(xué)習(xí)成績(jī),又弘揚(yáng)了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,何樂(lè)而不為!校長(zhǎng)們,讓“讓讀書(shū)寫(xiě)字成為習(xí)慣”這句話在我們學(xué)校生根發(fā)芽吧!
以上就是我的一點(diǎn)不成熟的分享,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。校長(zhǎng)們,十幾天的學(xué)習(xí)是要結(jié)束了,可我們帶著所學(xué)所悟走向新征程的腳步才剛剛開(kāi)始,有一句話:付出就有收獲,堅(jiān)持定有奇跡,同學(xué)們,有你、我、我們共同的堅(jiān)守,我們河南的基礎(chǔ)教育必將更加出彩!讓我們把掌聲送給我們自己,謝謝!
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)讓上課的時(shí)間變成10分鐘,讓下課休息的時(shí)間改為40分鐘。
如果我是校長(zhǎng),我要把很嚴(yán)厲的老師安排在6年級(jí)、5年級(jí)。稍微好一點(diǎn)的老師,安排在4年級(jí)、3年級(jí)。把最溫柔的老師安排在2年級(jí)、1年級(jí)。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)給學(xué)校安排很多活動(dòng),不要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥,也讓同學(xué)們每天快快樂(lè)了的成長(zhǎng)。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)出一本教材,既不容易,又不難。還要出一本很容易的書(shū),再出一本很難的書(shū)。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)把每一位老師培養(yǎng)的很出色,讓他們教出來(lái)的學(xué)生都出色。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)讓我們學(xué)校一天的課程多一些,一天有15節(jié)課,一年級(jí)一周體育課至少有10節(jié),二年級(jí)一周至少有14節(jié)體育課,三年級(jí)至少有16節(jié)體育課,四年級(jí)至少有18節(jié)體育課,五年級(jí)至少有19節(jié)。六年級(jí)一周至少有12節(jié)體育課。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)天放學(xué)去檢查同學(xué)們上課和作業(yè)完成的情況。我們學(xué)校每天上學(xué)的時(shí)間是7:00,放學(xué)的時(shí)間是晚上7:00。每天7:00我都會(huì)從班主任的口里得知誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè),沒(méi)完成作業(yè)就要留堂。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)把每個(gè)角落都給包上,因?yàn)榻锹涞慕呛芗猓遗孪抡n的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诏偱埽绻龅搅耸?,同學(xué)們的手就有流血的可能。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)把我們學(xué)校的榮譽(yù)都貼在墻上,讓我們的同學(xué)們向那些為我們學(xué)校爭(zhēng)光的小朋友學(xué)習(xí)。讓我們學(xué)校的同學(xué)出去以后成為才。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)安排一節(jié)課程是交流課,因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)們互相知道對(duì)方心里在想什么,只要理解對(duì)方的心,才不容易引起吵架。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)讓老師不要對(duì)孩子太兇,但是對(duì)那些很不聽(tīng)話的小朋友提出嚴(yán)厲批評(píng),因?yàn)槿绻粚?duì)那些臉皮那么厚的小朋友兇一點(diǎn),他們就永遠(yuǎn)不改。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)讓我們每個(gè)人課間時(shí)間都有果汁可樂(lè)和蛋糕吃,讓每個(gè)人都感覺(jué)到的快樂(lè)。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)加緊防范甲型hini流感,一個(gè)人都不能得甲流,因?yàn)橐粋€(gè)人得了,那么就會(huì)影響到群體。
如果我是校長(zhǎng),我會(huì)愛(ài)護(hù)每一個(gè)小朋友,把每個(gè)小朋友當(dāng)做自己的家庭成員。
2023年我是校長(zhǎng)演講稿范文(17篇)篇十七
大家好!
我來(lái)自一所農(nóng)村小學(xué),20xx年我任學(xué)校的副校長(zhǎng)至今,經(jīng)歷了三位校長(zhǎng),第一位是李校長(zhǎng),他提出“讓學(xué)生盡情享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),讓教師盡情地享受職業(yè)的幸?!钡倪@個(gè)愿景,至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)砰然心動(dòng)的感覺(jué);第二位是趙校長(zhǎng),他在前面加上了教育就是服務(wù)、管理就是服務(wù),試圖給愿景的實(shí)現(xiàn)找到一條行動(dòng)路徑,第三位是現(xiàn)在的李校長(zhǎng),當(dāng)年學(xué)校分來(lái)了一批青年教師,加上上一年分來(lái)的,總數(shù)超過(guò)了30人,這些90后的年輕教師急需培訓(xùn),青年我們一致認(rèn)為,沒(méi)有教師的成長(zhǎng)就沒(méi)有學(xué)生的成長(zhǎng),于是啟動(dòng)了轟轟烈烈的教師專業(yè)成長(zhǎng),把學(xué)生這條線具體到“讓農(nóng)村的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”這個(gè)更加清晰的愿景上來(lái)。
從他們身上我領(lǐng)悟到:一是學(xué)校要有理想和愿景;二是學(xué)校要繼承堅(jiān)守和不斷澄清愿景;三是這個(gè)愿景里的主人一定是學(xué)生和老師,學(xué)校就應(yīng)該成為師生向往的地方,師生的成長(zhǎng)是一切教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
這就要求作為校長(zhǎng),不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅(jiān)克難的教育勇氣,還要有作為一名校長(zhǎng)的專業(yè)能力。
20xx年,教育部印發(fā)了《義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,從規(guī)劃學(xué)校發(fā)展、營(yíng)造育人文化、領(lǐng)導(dǎo)課程教學(xué)、引領(lǐng)教師成長(zhǎng)、優(yōu)化內(nèi)部管理、調(diào)適外部環(huán)境六個(gè)方面提出57條專業(yè)要求。用專業(yè)能力這支筆為校長(zhǎng)畫(huà)了一張像。作為校長(zhǎng),所要做的是根據(jù)學(xué)校實(shí)際,用實(shí)踐這支筆對(duì)校長(zhǎng)形象進(jìn)行第二次創(chuàng)造。本著滿足師生成長(zhǎng)的需要,做一個(gè)屬于這所學(xué)校的獨(dú)一無(wú)二的校長(zhǎng)。
首先要規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。
走上校長(zhǎng)崗位,不論前任校長(zhǎng)是誰(shuí),學(xué)校是個(gè)什么狀況,它一定有成功的經(jīng)驗(yàn),我要下發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,廣泛和老師交流,組織教職工進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,讓我也讓老師們重新發(fā)現(xiàn)這些關(guān)鍵成功因素,然后,商量我們?cè)趺礃硬拍軓某晒^續(xù)走向成功,為此還有哪些方面需要改進(jìn)。這是尋找問(wèn)題,問(wèn)題很重要,它是機(jī)會(huì),也是資源。從關(guān)鍵成功因素和問(wèn)題入手,我們能比較順暢地讓大家一起參與到對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步規(guī)劃中來(lái)。
當(dāng)然,行動(dòng)更重要,當(dāng)愿景還不明晰的時(shí)候,我們就行動(dòng),從行動(dòng)中逐步澄清學(xué)校愿景。只要我們堅(jiān)持三點(diǎn):物盡其用,事盡其責(zé),人育其才。我相信,從行動(dòng)中研究,把研究付諸行動(dòng),我們就一定有收獲。
教育均衡發(fā)展讓河?xùn)|所有學(xué)校在物質(zhì)條件有了驚人的改變,學(xué)校不但要管好這些東西,更要用好。所以,校長(zhǎng)不但要有資源意識(shí),還要有教育資源意識(shí),讓資源流動(dòng)起來(lái),為學(xué)生服務(wù),便于學(xué)生使用,滿足學(xué)生的需要。同時(shí),在農(nóng)村,新教師離家比較遠(yuǎn),讓教師吃好住好,是頭等大事。保障學(xué)生熱水熱飯供應(yīng)。
學(xué)校要把兩件事情做好,一是課程建設(shè)。國(guó)家課程尋找學(xué)科教學(xué)規(guī)律。語(yǔ)文和英語(yǔ)是語(yǔ)言藝術(shù)類,以感性為主,需要大量閱讀浸潤(rùn)。像語(yǔ)文教學(xué),我們就可以結(jié)合教體局啟動(dòng)的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)、曾曦作文教學(xué)研究、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀三個(gè)項(xiàng)目研究,加強(qiáng)讀誦寫(xiě),與語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律正好吻合。數(shù)學(xué)則要加強(qiáng)與生活的聯(lián)系,開(kāi)展生活數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)閱讀。藝體則把2+1項(xiàng)目抓好。
二是經(jīng)營(yíng)好四個(gè)關(guān)系:干群、同事、師生、同伴。
說(shuō)到人育其才,不僅要給猴子一棵樹(shù),給老虎一座山,更指人的成長(zhǎng)。首先是領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng),從20xx年,我們加入了李希貴校長(zhǎng)主導(dǎo)的新學(xué)校行動(dòng)研究,對(duì)于轉(zhuǎn)變管理,提高管理水平起到了很大的帶動(dòng)作用;同時(shí)是教師的成長(zhǎng)。我們加入了李永新教授主導(dǎo)的新教育研究,通過(guò)專業(yè)閱讀、專業(yè)寫(xiě)作和專業(yè)成長(zhǎng)共同體三大專業(yè),和六大行動(dòng),當(dāng)時(shí)我們提出來(lái)講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺(jué)到我們的學(xué)校正在從一個(gè)權(quán)利控制下的學(xué)校走向?qū)W術(shù)研究的學(xué)校。我把這些經(jīng)歷記錄下來(lái),這是20xx年記錄的一本,我取名叫重新發(fā)現(xiàn)自己,我感覺(jué)到,我們走得越遠(yuǎn),就離自己越近。后來(lái)游戲課程應(yīng)運(yùn)而生,課間師生一起做游戲是我校的一大特點(diǎn)。不為質(zhì)量也贏得了質(zhì)量,中國(guó)教育報(bào)登載了李學(xué)永校長(zhǎng)在新學(xué)校論壇上的演講稿。
但是,做完了我們才發(fā)現(xiàn),其實(shí),如果從學(xué)生入手,根據(jù)學(xué)生的需要先開(kāi)展學(xué)生讀書(shū),來(lái)帶動(dòng)教師閱讀童書(shū)而不是專業(yè)理論書(shū)籍,從實(shí)踐中積累方法,倒逼領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)換管理思路,調(diào)整制度和治理結(jié)構(gòu),可能更好。結(jié)果,去年在一個(gè)新教師身上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),效果不錯(cuò)。
以上這些都離不開(kāi)學(xué)校的安全保障、校長(zhǎng)的依法辦學(xué)和廉潔自律。這是底線。在學(xué)校安全方面,在做扎實(shí)細(xì)致的工作。
總之沒(méi)有抽象的學(xué)生,也沒(méi)有抽象的校長(zhǎng),每個(gè)學(xué)校都有每個(gè)學(xué)校的不同,作為校長(zhǎng),學(xué)校治理都要經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)造,一次是用頭腦規(guī)劃,這是領(lǐng)導(dǎo);一次是在行動(dòng)中,以物質(zhì)為基礎(chǔ),情感為依靠,精神為支柱,建設(shè)一個(gè)幸福的學(xué)校,這是管理。所以說(shuō)校長(zhǎng)是履行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理工作職責(zé)的專業(yè)人員。
這個(gè)專業(yè)人員最要緊的是實(shí)事求是,只有這樣才能既不盲目重復(fù)別人也不任性重復(fù)自己。