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中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇一
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍；當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人！
在我們的校園里，存在著一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。
為了樹立文明進取的形象，體現良好的精神風貌，在此向全體同學發出倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業，以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰！
親愛的`同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們共創和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
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中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇二
同學們:。
為了正校風、嚴學風，更好地優化育人成才環境，為了在我校形成“學禮儀，講文明”的良好氛圍，學校團總支向全體同學發出倡議，讓我們學習禮儀，告別不良行為，爭做文明學生。
菁菁校園，學習圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。文明是人類進步的標志，作為知識殿堂的學校，校園文明更應該走在社會的前列，為此，我們應做到：
1、儀表文明：作為富有朝氣的學生，儀表服飾應與自己的身份匹配，不追求名牌服裝，不過于花哨，不燙發、染彩發，不佩戴首飾。男生不留女性發，女生不留齊眉過耳劉海。講究個人衛生，生活儉樸，服飾大方，著裝整潔，形象健康。
2、語言文明：大力推廣“請”、“您好”、“對不起”、“謝謝”、“再見”等禮貌語言，不罵人、不說臟話、大話、假話。
3、行為文明：遵守社會基本道德規范，遵守學校各項規章制度，自覺維護教學和生活秩序，不在教學區、生活區大聲喧嘩、吵鬧，不在校園里使用手機、mp3、mp4等電子產品，不虛榮、不攀比、不吸煙、不酗酒、不賭博、不觀看和傳播反動和淫穢制品，不參與任何邪教組織，不與社會上不務正業的人來往。
4、交往文明：同學之間、師生之間學會相處，尊敬老師，團結同學，男女同學間要坦誠交往、禮貌交往、理智交往，旗幟鮮明地反對不文明交往的傾向和行為。
5、用餐文明：遵守用餐秩序，排隊就餐，不推搡不擁擠，尊重食堂職工，珍惜糧食，不亂拋剩飯剩菜，不帶水帶飯上教學樓。
6、環境文明：愛護校園的公共設施和一切公共財物，愛護校園的一草一木，愛護文明整潔的校園環境，不隨地吐痰，不亂拋瓜皮果殼，不亂擲食品包裝袋，自覺向“白色污染”宣戰。爭做良好衛生習慣和文明行為的宣傳員，同時也是不良行為的監督員，對別人丟棄的垃圾、塑料袋等要主動撿拾，對破壞校園環境的行為要進行勸說和制止，對影響校園環境的衛生死角要主動清理。
7、學習文明：樹立正確的人生觀、價值觀和學習觀，自立自強，主動學習，強化時間觀念，不遲到早退曠課，自覺遵守課堂紀律；合作學習，虛心求教，務實精進；講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊作業抄襲行為驅逐出校園外。
文明到底有多遠？其實并不遠，只要你愿意給每一個人同樣真誠的微笑。文明到底有多遠，其實并不遠，只是你愿意彎腰拾起地上的一片紙屑，只要你遵規守紀，這樣我們就會離文明越來越近！
校園是我家，文明靠大家。讓我們從自身做起，從身邊做起，從今天做起，為爭創造一個更加文明、和諧的校園環境而努力。
倡議人：
日期：
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇三
大家好早上好：
我是校學生會主席范xx。青青校園，學子圣地，靠我們共同呵護才有其欣欣向榮;莘莘學子，良好校風，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風!
剛剛過去的20xx年，xx地震讓我們經歷了太多的悲傷，神州七號的圓滿升空和奧運會的成功舉辦又讓我們欣然微笑。但是我們細細觀察，個別同學仍有做的不足之處，為了促進我們良好習慣的形成和健康人格發展，為了我們的學習環境更和諧，我們的校園更加美麗，我們的愛國情操更真摯，我代表學生會向全體成員做以下主要倡議。
第一，五星紅旗是中華民族的旗幟，是我們祖國的象征，但是，在我們升旗的時候，一些同學在下面竊竊私語，站的不規不矩。我們應該懷著一顆熾熱的心，以精神莊嚴的姿態來面對國旗，我們應該有一個共同的理念，那就是要熱愛祖國，熱愛五星紅旗，因為我們都是中國人。
第二，作為一名中學生，一個時代青年，我們一些同學打扮的時尚潮流，但是在美麗帥氣的外表下，卻把說臟話，隨便罵人，做為一種樂趣，作為一種時尚，我們要做真正的“時尚”人，要“講文明，樹新風”，擁有和中學生相匹配的素質和氣質。
第三，“學校是我們的家，環境維護靠大家”，然而有些同學把廢棄物可能有意無意的把廢棄物扔在了地上，我們以前曾多次強調，但是有些同學依然是我行我素，讓保潔人員掃了一遍又一遍。同學們，讓我們簡單地做一下換位思考，假如，是我們的母親或者是親人在學校搞清潔工作，看到他忙碌勞累的身影，你還會隨意的丟棄垃圾么?我想不是的!我們應該感恩她們給我們創造了整潔的校園環境，而不是每次散會，操場上總是垃圾一片一片的。
第四，課間時候，大多數時間學校門口擁擠了很多同學，學校門口就像是一個集市，一個市場，甚至有一些“交易”是不符合學校制度和學生準則的，而且質量沒有保證，萬一造成安全事故，又有誰會承擔責任呢?那么同學們是學校?是商販?還是受傷害的我們?學校良好的秩序不需要依賴保安或者老師來維持。良好的環境氛圍也是要靠大家共同的力量來營造的。
第五，有一個場景，讓人覺得挺溫馨的，同學們打開水的時候逐漸自覺的排隊，這樣多好，又有秩序，速度又快，同學們還沒有被燙傷危險，還體現了大家較高的素質。那為什么一些同學非要在充飯卡的時候做一個插隊者，而讓自覺排隊的同學對你流露出鄙視的目光，難道你的素質真的就那么低，讓同學們瞧不起!我們每個人都是善良的，都是有素質的，還是一個共同的信念：“人人平等”。
我希望同學們能夠認真聽取倡議，努力提升自己的素質，提高學習成績，作一個有理想，有道德，有紀律，有文化的時代先鋒。
最后我特別強調學生會成員和班干部要發揮先進作用，嚴于律己，時時謹慎，事事斟酌，為同學們做優秀的榜樣!
謝謝大家!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇四
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
九月的天空，秋高氣爽，九月的陽光，灑滿校園，映照著我們青春的臉龐。當我們徜徉在風景如畫的校園里，聽到朗朗的書聲，看到一張張甜美的笑臉時，你一定會感到心曠神怡。的確，和諧的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;和諧的環境，讓我們知書達禮，更加文明;和諧的環境，讓我們學習進步，道德高尚;和諧的環境，讓我們學會誠信，學會謙讓。在優美和諧的校園環境中，我們沐浴著陽光，吮吸著營養，滿懷激情，暢想未來。
可是，我們在學習、生活中卻發現，這優美的環境中仍還存在一些不和諧的音符：為圖一時之便而隨手丟棄包裝袋、紙屑;為圖一時之快而口吐臟話、粗話;在悄然無聲的自習課上嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在緊張嚴肅的課堂上左顧右盼、竊竊私語;在干凈整潔的餐廳里，大聲喧嘩、浪費糧食…凡此種種，不僅有悖于最基本的日常行為規范，更有損當代中學生的形象，更加破壞了和諧優美的校園環境。
同學們，作為木石中學的一員，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者，我們有責任、有義務來捍衛這方圣土的文明與純潔，為此，在這個“學生行為規范月”之中，我們九年級一班向全校師生發出倡議：校園和諧，我的責任。
一、孝敬父母，尊敬師長。懷揣著對父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學習;。
五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;注意公共衛生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹立主人翁意識。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲一世的精彩。讓我們告別陋習，做文明中學生。在行為規范月活動中，認真反思，努力塑造新形象。讓我們以嶄新的形象出現在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風采!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇五
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人!
在我們的校園里，存在著一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律??這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。
為了樹立文明進取的形象，體現良好的精神風貌，在此向全體同學發出倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業，以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的`挑戰!
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們共創和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇六
文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德。下面本站小編為大家精心整理了中學生行為規范。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢;當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍;當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人!
在我們的校園里，存在著一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律??這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。
為了樹立文明進取的形象，體現良好的精神風貌，在此向全體同學發出倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習;課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業，以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰!
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!讓我們共創和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學們：
箐箐校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。
為了維護校園和諧環境，樹立文明進取的學子形象，在加強中學生日常行為規范教育主體活動中展現良好的精神風貌，政教處、團委特向全體同學發出以下倡議：
一：樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
二：注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻上亂涂亂畫等不良行為。規范有序的放置車輛。
三：上課要遵守課堂紀律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起哄滋事。
四：文明用語，不說臟話，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。
五：男女同學，自尊自愛，文明交往，言行得當。
六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發，公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
七：講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。
八：科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，學好科學文化知識。
九：節約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十：遵守中學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
學校是我家，愛護靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
九月的天空，秋高氣爽，九月的陽光，灑滿校園，映照著我們青春的臉龐。當我們徜徉在風景如畫的校園里，聽到朗朗的書聲，看到一張張甜美的笑臉時，你一定會感到心曠神怡。的確，和諧的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;和諧的環境，讓我們知書達禮，更加文明;和諧的環境，讓我們學習進步，道德高尚;和諧的環境，讓我們學會誠信，學會謙讓。在優美和諧的校園環境中，我們沐浴著陽光，吮吸著營養，滿懷激情，暢想未來。
可是，我們在學習、生活中卻發現，這優美的環境中仍還存在一些不和諧的音符：為圖一時之便而隨手丟棄包裝袋、紙屑;為圖一時之快而口吐臟話、粗話;在悄然無聲的自習課上嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在緊張嚴肅的課堂上左顧右盼、竊竊私語;在干凈整潔的餐廳里，大聲喧嘩、浪費糧食…凡此種種，不僅有悖于最基本的日常行為規范，更有損當代中學生的形象，更加破壞了和諧優美的校園環境。
同學們，作為木石中學的一員，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者，我們有責任、有義務來捍衛這方圣土的文明與純潔，為此，在這個“學生行為規范月”之中，我們九年級一班向全校師生發出倡議：校園和諧，我的責任。
一、孝敬父母，尊敬師長。懷揣著對父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學習;。
三、語言文明，舉止文明，言行得體，文明對待他人，時刻展現新時代中學生的文明風貌;。
五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物;注意公共衛生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹立主人翁意識。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲一世的精彩。讓我們告別陋習，做文明中學生。在行為規范月活動中，認真反思，努力塑造新形象。讓我們以嶄新的形象出現在美麗的校園，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風采!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇七
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍；當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人！
在我們的校園里，存在著一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的.形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。
為了樹立文明進取的形象，體現良好的精神風貌，在此向全體同學發出倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業，以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰！
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們共創和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇八
親愛的教育學子們：
大家好！當我們在清晨的曙光中置身在校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍；當我們向同學送上祝福和幫助，內心的幸福、溫暖令我們感動；在井岡山大學教育學校這個溫暖的大家庭里，我們要做文明的主人。文明是人類精神不滅的火種，是中華民族傳承的美德，但是，在我們的校園里，仍然存在著一些不和諧現象，我們很遺憾的看到有一些同學，和老師頂撞，不尊重教師；隨口說臟話、罵人；破壞校內公共設施和設備；在教室、走廊等公共場所大聲喧嘩吵鬧；隨意吐痰、亂扔果皮紙屑等雜物；在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫；在教室走廊故意擁擠，堵塞交通；厭學惡勞，抄作業，考試作弊；在課堂上隨意說話、睡覺、不遵守課堂紀律；在校內見到來訪的客人不理睬、不問好??以上種種陋習和行為，不僅有悖于高校學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代大學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。
同學們，我們需要營造一個優美、和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們的努力。今天，以“除陋習，樹新風，爭做優秀大學生”為主題的校園文明活動正式開始了，遠團委、學生科在這里向全校同學發出以下倡議：
1、語言文明，禮貌待人，不說粗話、臟話，提倡用敬語。不罵人、打架，態度和藹，友愛同學，尊敬師長，孝敬父母。
2、舉止文明、情緒健康，不抽煙、不飲酒，不玩撲克、不參與賭博、斗毆。遠離毒品和邪教，樹立正確的人生觀和世界觀。
3、講究衛生、保護環境、不隨地吐痰、不在教室、走廊和操場亂扔垃圾，不毀壞花草樹木。
4、以校為家，愛護學校公共設施，不亂涂抹、亂刻畫，不損壞公物，節約用水用電。
5、嚴格遵守《學生手冊》，遵守交通規則，不搶過馬路，不騎車帶人。
6、自行車擺放整齊，進出校門推車慢行。
7、遵守公共秩序，乘坐公共車輛按順序上車，不爭搶座位，主動給老、幼、病、殘、孕及師長讓座、讓路，不在公共場所喧嘩、起哄。
8、儀表端莊，著裝樸素整潔，不穿奇裝異服，不佩戴首飾，男生不留長發，女生儀容大方，男、女生正確交往。
9、上課認真聽講，不做與學習無關的.事，認真完成作業，考試不作弊。
10、積極參加各項有益活動，用我們的行動去感染每一個同學都爭做文明人，爭做優秀大學生。每天給大家一個微笑，一個祝福，讓愛永駐心間，讓文明之花開放校園。
同學們，舉手投足，音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。千學萬學學做人，只有先學會做人，這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力。
讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
共創和諧校園，共鑄井岡山大學教育學校更加美好的明天！
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇九
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
九月的天空，秋高氣爽，九月的陽光，灑滿校園，映照著我們青春的臉龐。當我們徜徉在風景如畫的校園里，聽到朗朗的書聲，看到一張張甜美的笑臉時，你一定會感到心曠神怡。的確，和諧的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；和諧的環境，讓我們知書達禮，更加文明；和諧的環境，讓我們學習進步，道德高尚；和諧的環境，讓我們學會誠信，學會謙讓。在優美和諧的校園環境中，我們沐浴著陽光，吮吸著營養，滿懷激情，暢想未來。
可是，我們在學習、生活中卻發現，這優美的環境中仍還存在一些不和諧的音符：為圖一時之便而隨手丟棄包裝袋、紙屑；為圖一時之快而口吐臟話、粗話；在悄然無聲的自習課上嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在緊張嚴肅的課堂上左顧右盼、竊竊私語；在干凈整潔的餐廳里，大聲喧嘩、浪費糧食…凡此種種，不僅有悖于最基本的日常行為規范，更有損當代中學生的形象，更加破壞了和諧優美的校園環境。
同學們，作為木石中學的一員，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者，我們有責任、有義務來捍衛這方圣土的文明與純潔，為此，在這個“學生行為規范月”之中，我們九年級一班向全校師生發出倡議：校園和諧，我的責任。
一、孝敬父母，尊敬師長。懷揣著對父母及老師的感恩之情，努力奮斗，刻苦學習；
三、語言文明，舉止文明，言行得體，文明對待他人，時刻展現新時代中學生的文明風貌；
五、以校為家，愛護公共設施，不損壞公物；注意公共衛生，不隨地吐痰，不隨意攀摘花木。不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪，不吸煙，不喝酒，樹立主人翁意識。
親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲一世的精彩。讓我們告別陋習，做文明中學生。在行為規范月活動中，認真反思，努力塑造新形象。讓我們以嶄新的形象出現在美麗的校園，從自己做起，從身邊做起，從今天做起，一展我們青春的風采！
xxx。
xxxx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十
冰雪消融，青芽涌動，我們又迎來了一個新的學期!歡迎我校學子返校學習!為營造積極向上的風尚，使廣大學子迅速進入新學期良好的學習生活狀態，我校團委向我校學子發出如下倡議：
求知若渴，在教室里做一個上進的學生。教室是老師與學生交流知識的神圣殿堂，作為學生既要愛護這個殿堂，更要正確利用這個殿堂。
1、準時上每一節課，不遲到早退，與老師積極互動，課間主動為老師擦黑板；
2、認真聽課，不聊天、不看手機、不看課外書，不做與學習無關的事情；
3、保持教室清潔，隨手清理并帶走垃圾，尊重值日生同學的勞動成果；視寢如家，在寢室里做一個貼心的家人。寢室是大學生活的重要場所，是廣大青年學子的第二個家，能否適應寢室生活、處理好室友關系體現了一個人的能力和發展潛質。
4、主動打掃寢室衛生，新學期新生活從整潔積極向上的寢室開始；
5、提高安全意識，不違章用電，隨手關好門窗，避免人身安全和財產安全受到威脅；
6、構建和諧寢室，與室友互敬互助，共同分享學習和成長中的每一份感受和努力；
7、規范作息時間，調整健康的生活方式，培養課余愛好，做一個“愛讀書、會學習、勤運動、能發展”的人；言行得體，在公眾場所做一個文明青年。公眾場所是大家互動交流的平臺，一個人在公眾場所里的言行直接體現了這個人的素質與素養。
8、慎獨自律，崇尚節儉，讓父母辛勤賺來的血汗錢創造出更多價值；
10、拒絕吸煙，踐行無煙校園，培養健康的生活習慣；
11、言行文明，無污言穢語，不橫穿馬路，傳遞師大正能量；率先垂范，在校內校外爭當青年榜樣。學生干部是學生群體的先進代表，是校園文化、先進思想的傳播者和踐行者，更要率先垂范的做好自己的學習與工作。
12、找準定位，增強角色意識，迅速提升工作狀態、創造工作成果；
13、在工作中，思路要清，心態要好，作風要實，做好師生紐帶；
14、在生活中，要善于與人溝通合作，熱心幫助他人，帶頭營造助人為樂的校園風尚；
16、爭當楷模，全面發展，放大自身優點和能力，學會自我培養。
營造我校良好的校園文化氛圍，需要我校師生尤其是青年團員、團學骨干不懈努力，腳踏實地，踐行我校共青團“用歷史觀照未來，用責任理解青春，用實踐提升發展，用價值詮釋人生”的工作和發展理念，以校為家、以校為榮、勤思好學、共同努力!
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十一
親愛的同學們：
箐箐校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。
為了維護校園和諧環境，樹立文明進取的學子形象，在加強中學生日常行為規范教育主體活動中展現良好的精神風貌，政教處、團委特向全體同學發出以下倡議：
一：樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
二：注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻上亂涂亂畫等不良行為。規范有序的放置車輛。
三：上課要遵守課堂紀律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起哄滋事。
四：文明用語，不說臟話，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。
五：男女同學，自尊自愛，文明交往，言行得當。
六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發，公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
七：講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。
八：科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，學好科學文化知識。
九：節約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十：遵守中學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
學校是我家，愛護靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十二
親愛的同學們：
箐箐校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。
為了維護校園和諧環境，樹立文明進取的學子形象，在加強中學生日常行為規范教育主體活動中展現良好的精神風貌，政教處、團委特向全體同學發出以下倡議：
一：樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
二：注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻上亂涂亂畫等不良行為。規范有序的放置車輛。
三：上課要遵守課堂紀律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起哄滋事。
四：文明用語，不說臟話，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。
五：男女同學，自尊自愛，文明交往，言行得當。
六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發，公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
七：講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。
八：科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，學好科學文化知識。
九：節約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十：遵守中學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
學校是我家，愛護靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十三
親愛的同學們：
菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；當我們在清晨的曙光中來到校園，整潔優美的環境令我們身心舒暢；當我們投入到一天緊張的學習中，認真執著的勁頭令我們信心百倍；當同學向我們送上祝福和幫助時，內心的幸福令我們感動萬分。在輝渠中學這個大家庭里，我們要做文明的主人！
在我們的校園里，存在著一些不和諧現象，我們很遺憾地看到有一些同學和老師頂撞、隨口說臟話、厭學惡勞、抄襲作業、考試作弊、在課堂上隨意說話、不遵守課堂紀律這些行為，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，而且嚴重影響了當代中學生的形象，更破壞了我們和諧優美的校園環境。
為了樹立文明進取的形象，體現良好的精神風貌，在此向全體同學發出倡議：
一、樹立愛校意識，以校為家，愛護我們的桌椅、墻壁和校園內的一草一木，杜絕任何損壞公物的行為，像愛護我們的家一樣愛護我們的學校和教室。
二、注意公共衛生，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不吃零食、口香糖、更不把零食袋和口香糖隨意丟棄、不在墻壁和課桌上亂涂亂畫。
三、上課遵守課堂紀律，不遲到早退、不隨意出入教室、不影響他人的學習；課間不嬉戲喧鬧，文明休息，時刻關注安全。
四、文明就餐，關愛自己的身體健康。按時午休，保持安靜，不影響他人休息。
五、講究誠信，不抄襲他人作業，以正確的心態對待考試，杜絕舞弊行為。同學們，舉手投足、音容笑顏無不體現一個人的氣質與修養，文明禮儀是我們應該具有的基礎素養，是我們成人成才的首要條件。這樣我們才能傳承華夏美德，用良好的精神風貌迎接新的挑戰！
親愛的同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從我做起，從身邊的每一件小事情做起，遵守公德，崇尚文明，互相監督、互相幫助，共同努力讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們共創和諧校園，共鑄輝中更加美好的明天！
倡議人：xx。
時間：xx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十四
廣大_：
_年以來，我縣降水量明顯偏少，地下水位嚴重下降，造成我縣廣大城鄉出現了嚴重干旱缺水現象，給人民群眾生產、生活用水帶來了極大不便，供水形勢十分嚴峻。
為最大限度減少旱災損失，確保全縣人民群眾日常用水，甘谷在線向全縣廣大網友發出節約用水倡議：
一、充分認識節水的重要性和現實意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕跑、冒、漏、滴等現象的發生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象，節約每一滴水。
四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節水設備，將提高水資源利用率，將水耗降至最低。
五、提倡一水多用，分質使用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，澆灌植物和衛生間用水盡量使用二次水，廚房洗菜用水后衛生間可以使用。
六、科學用水，提高日常用水重復利用率，遇到有浪費水資源現象，及時制止。
讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強節水意識，養成節水習慣，加強節水宣傳，讓節約用水成為我們日常學習、生活的一部分，以實際行動為節約用水盡自己的一份責任!
20_年_月_日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十五
親愛的同學們：
教室是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的圣地，操場是我們健身的樂園。我們在這方土地上學習生活，我們在這片綠蔭下快樂成長。然而，在我們這個草地茵茵、環境優美、歌聲縈繞、書聲瑯瑯，充滿著生機、充滿著希望的校園里，一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園，正污染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋，在校園中肆意飛舞;那些脫口而出的臟話不時在我們的耳邊回蕩。我們是新時代的中(小)學生，我們是先進文化的繼承人，我們是人類文明的傳播者。講究衛生，是我們的義務;保護環境，是我們的責任;愛我校園，是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個優美、和諧、溫馨、干凈、有序的校園環境，而這個美好的環境需要大家共同去營造。為此，學校倡議同學們做到如下幾點：
1、誠實做人、信守承諾，自覺遵守校紀校規、公共秩序，養成文明的習慣，主動告別陋習。
2、心懷感恩，尊敬師長、孝敬父母、尊老愛幼、樂于助人、熱心公益。
3、團結友愛、寬以待人、語言文明、舉止優雅。避免與他人發生不文明爭執，要從大處著眼，不因小事斤斤計較，共同營造良好的人際關系，做一個友好親善的文明學生，共建和諧校園。
4、衣著得體、舉止大方;講究衛生、愛護公物。不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在校園亂涂亂畫，認真搞好教室與宿舍內務整理，不破壞校園內的一切公共設備設施。
5、勤儉節約，珍惜水電，愛惜糧食。
6、勤學好問、力爭上游，樹立集體榮譽感、集體榮辱觀，要時刻謹記自己的行為不僅僅代表個人，還代表著班級和學校的文明形象，我們要以構建校園的和諧文明為己任。
7、拒絕毒品，遠離煙酒、賭博、盜竊、早戀等不良現象;利用網絡文明上網，養成健康的生活方式。
同學們，高尚的品德，文明的言行，是每個當代學生必備的素質，營造健康、文明、和諧、有序的校園環境是我們義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，徹底改掉生活陋習，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明學生，為提升我們勝利學校的形象，建設文明和諧的校園爭做貢獻!
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十六
規范的力量是巨大的。它能使我們舉止文明，思想科學，習慣良好，修養提升。一個能自覺執行規范的人，一定有著良好的習慣和道德修養，也一定是一個不懼困難、勇于攀登的人。
我校品牌活動——實驗學子“修身”行動既是對道德規范的細化，也是對古人重視“修身做人”“立德為先”的傳統美德的繼承。作為實驗學子，就應該對自己有更高的要求，而寄宿的我們，就更應當表現出與眾不同的氣質，體現我們的睿智、修養!
為了使學校更加和諧和美好，為了樹立文明進取的實驗學子形象，我代表學校團總支特向全體實驗學子發出如下倡議：
1、自尊自愛，注重儀表。
2、誠實守信，禮貌待人。
3、遵規守紀，勤奮學習。
4、宿舍生活，和諧有序。
5、勤勞儉樸，孝敬父母。
6、嚴于律己，遵守公德。
文明規范的行為發自內心。有教養和友好的表示，是對他人的尊重。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把行為規范落實到每一個人的言行上，讓良好的行為規范為我們孕育出良好的習慣，讓良好的習慣幫助我們收獲金色的人生，人生的輝煌最終不會在行為規范中落腳，但必將于行為規范中醞釀。讓我們力爭創造一個更加優美和諧、秩序井然的校園環境。力爭使所有同學的理想和愿望在這里實現，人生從這里騰飛!
倡議人：
日期：20__年__月__日
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十七
廣大市民朋友們：
經過全市上下干部群眾的不懈努力，我們萊蕪的城市面貌發生了前所未有的可喜變化。整個城市都變得干凈、整潔、靚麗、和諧，市民生活在這樣一個環境里無不覺得心情愉悅、身心舒暢。然而，一個城市的干凈與整潔、文明與和諧，需要全體市民的共同維護。市民不經意間的一個隨手亂丟，就會破壞我們的城市環境，影響我們的城市形象。萊蕪是我家，文明靠大家，倡樹文明新風，共建美好家園是廣大市民的共同心愿；全力爭創文明城市，為文明城市創建增光添彩，是我們每一個市民義不容辭的責任。為此，我們倡議：告別不文明行為，爭當文明市民。
一、不隨地吐痰。
二、不亂扔果皮、煙蒂、紙屑和各種廢棄物。
三、不亂倒垃圾污水，不亂拋灑建筑渣土。
四、不亂擺攤點，不店外經營、占道經營。
五、不損壞公共設施，不損壞樹木、草坪、綠地。
六、不亂貼、亂掛、亂寫、亂畫。
七、不在公共場所吸煙。
八、不說粗話、臟話，不大聲喧嘩。
九、不攜帶寵物進入公共場所，不隨意遛狗污染環境。
十、不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越交通護欄、不插隊上車；不酒后開車，不違章停車、不向車外亂拋雜物。
倡議人：xxx。
xx年xx月xx日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十八
廣大x：
x年以來，我縣降水量明顯偏少，地下水位嚴重下降，造成我縣廣大城鄉出現了嚴重干旱缺水現象，給人民群眾生產、生活用水帶來了極大不便，供水形勢十分嚴峻。
為最大限度減少旱災損失，確保全縣人民群眾日常用水，甘谷在線向全縣廣大網友發出節約用水倡議：
一、充分認識節水的重要性和現實意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。
二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕跑、冒、漏、滴等現象的發生。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，盡量使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象，節約每一滴水。
四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節水設備，將提高水資源利用率，將水耗降至最低。
五、提倡一水多用，分質使用，洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所，澆灌植物和衛生間用水盡量使用二次水，廚房洗菜用水后衛生間可以使用。
六、科學用水，提高日常用水重復利用率，遇到有浪費水資源現象，及時制止。
讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，增強節水意識，養成節水習慣，加強節水宣傳，讓節約用水成為我們日常學習、生活的一部分，以實際行動為節約用水盡自己的一份責任!
倡議人：xx。
xx年x月x日。
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇十九
廣大青少年朋友們：
溫文儒雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德，舉手投足、音容笑貌、無不體現一個人的氣質與素養。咸陽是我們的家，我們是咸陽的主人，做文明市民，建文明咸陽，是當代咸陽青少年的共同責任和光榮使命，《咸陽市民文明行為規范“十要十不要”》準則正是表達了我們的心聲。在此，共青團咸陽市委、咸陽市青年聯合會、咸陽市學生聯合會向廣大青少年發出如下倡議：
一、遵守規范，爭做文明模范。我們要樹立文明意識，學習文明規范，分清文明世界里的好與壞，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，養成文明習慣。
二、遵守規范，爭做文明使者。我們要充分認知不文明的危害性，積極主動倡導文明新風。讓文明，在你我之間傳遞。
三、遵守規范，爭做文明衛士。我們要以主人翁的姿態關心和支持文明，主動監督和勸阻不文明言行，努力革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序等不文明現象，使文明形成廣泛社會認同。
帝都涌動文明潮，社會和-諧萬事興!廣大青少年朋友們，讓我們迅速行動起來，認真貫徹《咸陽市民文明行為規范“十要十不要”》的要求，從現在做起，從身邊做起，讓文明之花在咸陽常開不敗、綻放光彩!
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
中學生行為規范倡議書大全（20篇）篇二十
親愛的同學們：
箐箐校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮;莘莘學子，優良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然正氣。
為了維護校園和諧環境，樹立文明進取的學子形象，在加強中學生日常行為規范教育主體活動中展現良好的精神風貌，政教處、團委特向全體同學發出以下倡議：
一：樹立愛校意識，以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
二：注意公共衛生，杜絕隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻上亂涂亂畫等不良行為。規范有序的放置車輛。
三：上課要遵守課堂紀律，不遲到早退，課間文明休息，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，保持安靜，不起哄滋事。
四：文明用語，不說臟話，談吐斯文，禮貌大方，關心他人，尊敬師長。
五：男女同學，自尊自愛，文明交往，言行得當。
六：在校期間要儀容儀表得體，不穿奇裝異服，不戴首飾，不染發，公共場所不穿背心、拖鞋和運動短褲等。養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
七：講究誠信，以正確的心態對待考試，杜絕考試舞弊行為。
八：科學上網，杜絕癡迷網絡，合理利用時間，學好科學文化知識。
九：節約用水、用電，杜絕“長流水”、“長明燈”、“太陽燈”。十：遵守中學生日常行為規范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
學校是我家，愛護靠大家。同學們，讓我們積極行動起來，讓不文明行為在我們生活中消失，從校園中消失，讓我們攜手努力，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行。
倡議人：__。
時間：__年_月_日。