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    大海大海四年級(實用18篇)

    時間:2025-06-17 作者:GZ才子

    一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。請大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會其中的寫作之道。

    大海大海四年級(實用18篇)篇一

    周六,我來到海邊玩兒。大海藍(lán)藍(lán)的,再加上白色的浪花,就像廣闊的藍(lán)天上面飄著幾朵白云。

    剛到海邊,一股刺骨的涼風(fēng)撲面而來,像小刀一樣一下一下地劃著我的臉頰,說實話,其實海邊比市里要冷得多。走了有兩分鐘,我看到了金黃色的沙灘,如同滿地的金子。我迫不及待地?fù)Q上泳裝,脫下鞋,一個蹦高,到了沙灘上。沙子踩上去有點粗糙,就像踩到滿地樹葉一樣,有時還會踩到小螃蟹,有點癢,也有點疼,它發(fā)出“咔咔”的聲音,好像在說:“嘿,你踩到我了,難道你沒看見嗎,我都快被你踩扁了!”我在沙灘上走著走著,突然有點硌腳,拾起來一看,哦,原來是個貝殼呀!它的外表很粗糙,因為有紋理,上面的紋理是波浪形的、直線形的、螺旋形的還是五顏六色的呢!往里走,沙子的顏色也越來越深,踩上去濕濕的,一踩一個腳印,就這樣,一連串的腳印通向了大海。

    套上游泳圈,站在海水里,海水冰涼冰涼的,就像冰塊一樣涼。浪花撲來,海水本來是藍(lán)色的,活活的被浪花染成了白色。浪花打在腿上,有點疼,也有點癢,它撲過來的聲音是“嘩嘩”的,可過了一會就消失了,浪花一波接一波地?fù)鋪砗孟裨谡f:“嘿,朋友們,我來了”,我也在一波一波地躲,樣子可滑稽了,過了一會兒,我就精疲力盡了,可浪花好像還不在意似的,依然在涌過來。我下了水,現(xiàn)在不像剛才那么涼了,好像有溫度了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,海面上漂浮著大大小小、五顏六色的游泳圈,上面各有一個人。我到水里,用狗刨式游法。我看到了青綠色的礁石,浪花打在上面,濺起了朵朵水花,猶如千萬朵盛開的白蓮。礁石上長滿了青苔又濕又滑。一會兒我游累了,便躺在沙灘上,仰望天空,被暖洋洋的'陽光曬著,真舒服,真幸福,真美好啊!

    我愛大海,我愛美麗的大海。

    大海大海四年級(實用18篇)篇二

    像只搖籃。

    搖過去,白帆點點,

    搖過來,魚蝦滿船。

    多大多寬!

    瞧,太陽月亮,

    也睡在里邊。

    (1)讀一讀,找一找。

    文中的韻母是an的字:______________________。

    (2)填空。

    大海像_______,搖過去______,搖過來______。

    (3)太陽月亮睡在大海里,實際指的是什么?

    (4)請你仿照這首兒歌的第2節(jié)也寫一寫。

    ___________________________。

    大海大海四年級(實用18篇)篇三

    像只搖籃。

    搖過去,白帆點點,

    搖過來,魚蝦滿船。

    多大多寬!

    瞧,太陽月亮,

    也睡在里邊。

    (1)讀一讀,找一找。

    文中的韻母是an的`字:______________________。

    (2)填空。

    大海像_______,搖過去______,搖過來______。

    (3)太陽月亮睡在大海里,實際指的是什么?

    (4)請你仿照這首兒歌的第2節(jié)也寫一寫。

    ___________________________。

    答案:

    (1)籃點滿船寬邊。

    (2)搖籃白帆點點魚蝦滿船。

    (3)太陽月亮倒映在了大海里。

    (4)“略”

    大海大海四年級(實用18篇)篇四

    【小題1】“我身材畸形,母親嫌‘我’丟她的臉”,也怕“我”遭人譏笑。

    【小題2】“我”獨自承擔(dān)起為繼父請醫(yī)買藥等各種各樣的事情和全部的家務(wù)的時候。

    【小題3】失望、委屈、傷心。

    【小題4】繼父把“看海”當(dāng)做一個目標(biāo)去激勵“我”必須學(xué)會應(yīng)付一切。

    【小題5】“我”沒有看到真正的大海,但通過繼父的目標(biāo)激勵,燃起了我生活的希望,堅信只要對生活充滿信心,任何目標(biāo)都能夠?qū)崿F(xiàn)。

    【小題6】略。

    解析。

    【小題1】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。從文章的第1段“我是一個身材畸形的女孩子,母親嫌我丟她的臉,也怕出門遭人譏笑”這些內(nèi)容來分析“在我八歲的童年里,我從沒邁出過門一步”的原因。

    【小題2】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的'能力。根據(jù)“這樣的時候”的前后文來概括指的什么時候即可。指的時候是“我獨自承擔(dān)起為繼父請醫(yī)買藥等各種各樣的事情和全部的家務(wù)的時候”。

    【小題3】本題考查學(xué)生概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“當(dāng)時,我覺得非常失望,非常委屈,我做了這么多年的準(zhǔn)備,到頭來卻是一個騙局。我傷心地哭了”這一部分的內(nèi)容來概括我的感受即可。

    【小題4】本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)“繼父死后,我能熟練地做著家務(wù)時并且能夠用自己的能力維持自己的生活”這些來分析“看海”的意義。

    【小題5】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。我原本是一個對生活失去希望的孩子,但是在繼父的鼓勵之下,我重新燃起對生活的熱情。所以,標(biāo)題中的“大海”并非是“自然界的大海”,而是指“生活的希望”。

    大海大海四年級(實用18篇)篇五

    雖然我故鄉(xiāng)是在鄰海邊的城市,但一直以來,我也未曾到海邊看過海。于是,今年春節(jié)返鄉(xiāng)時,我叫爸爸專程帶我們?nèi)タ春!?/p>

    那天,我們一家興高采烈地開車到海邊看海。從愈來愈接近海邊,我心也就愈來愈急切。在路上,我好像就聞到那略帶鯹味的海風(fēng),也隱約聽到陣陣的海浪聲。。。。

    終于到達海邊!啊!面前這個波瀾壯闊無邊無際的大海!大海波浪滾滾,一浪未退,一浪又來,非常壯觀!

    看著這滾滾的波浪,我忽然想起前幾年剛學(xué)舞蹈時,自己因為練基本功太難太苦,而曾想打退堂鼓時,爸爸那時用大海來勉勵我。記得那時爸爸對我說:無論學(xué)什么都需要堅持!只要做到像大海的波浪那樣前仆后繼,不怕艱難,永不退縮。那么,什么困難都可以克服!

    雖然我最后能堅持下來,但那時我并沒能理解爸爸那句話的真正意思。

    今天,我看見大海的波浪。它們從海中一浪接一浪地沖向海邊,盡管它們沖到岸邊時,只是涌起朵朵浪花后,又會退回去。有些波浪如沖擊到海邊的礁石,更會粉身碎骨!但它們還是毫不猶豫,前仆后繼,退了又復(fù)重來地涌上來!

    啊!我明白了!它們?yōu)榱四塬I上美麗的白色浪花,讓人們觀賞,就不怕艱難不怕犧牲,前仆后繼爭先恐后地涌上來!

    看著這些勇敢的陣陣波浪,看著這些美麗的朵朵浪花,這時我堅定了信心!以后,我要向大海學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它不怕艱難不怕犧牲的精神,向自己的目標(biāo)勇敢堅定地走下去!

    大海大海四年級(實用18篇)篇六

    像只搖籃。

    搖過去,白帆點點,

    搖過來,魚蝦滿船。

    多大多寬!

    瞧,太陽月亮,

    也睡在里邊。

    (1)讀一讀,找一找。

    文中的韻母是an的字:______________________。

    (2)填空。

    大海像_______,搖過去______,搖過來______。

    (3)太陽月亮睡在大海里,實際指的是什么?

    (4)請你仿照這首兒歌的第2節(jié)也寫一寫。

    ___________________________。

    答案:

    (1)籃點滿船寬邊。

    (2)搖籃白帆點點魚蝦滿船。

    (3)太陽月亮倒映在了大海里。

    大海大海四年級(實用18篇)篇七

    暑假,我和爸爸媽媽去南麂島看海。

    我們一路顛簸地來到島上,我迫不及待地奔向賓館,放下背包,換好衣服,跟爸爸媽媽一起,沖向大海。我的雙腳一踩到沙子上,就感覺到沙子真綿真軟啊,就像踩在海綿上一樣。我興沖沖地脫掉鞋子,直接光腳踩在沙灘上,朝著大海走去。

    從遠(yuǎn)處看大海掀起浪花,一陣又一陣的浪花的邊緣泛起白色,調(diào)皮地拍打著沙灘,一層的水浪還未消失,另一層的浪花又撲在一層的上面,一層疊著一層。南麂島的大海不是單純而又單調(diào)的藍(lán)色,它由蔚藍(lán)色、青色和一抹綠色交織在一起,與海中間綠棕相間的小島和懶洋洋地漂浮著朵朵白云,飛著海鷗的天空融合在一起,形成天然的圖畫;從近處看,陣陣?yán)嘶ㄏ仁怯苛似饋恚拖褚蛔角穑倬砹似饋恚浩鹆税咨詈笈牡缴碁┥希瑹o奈地變成一灘水,一部分流回海里,一部分滲到沙灘里。

    海浪卷過的水域,先是泥沙翻滾,一片渾濁;再是泥沙重新落了回去,水重新變得清澈透明,偶爾還會看見幾只背上長著斑點的螃蟹慌慌張張地從水里逃出來,飛快地用兩只大螯刨一個洞,鉆了進去。海灘上那些五顏六色的貝殼,都是大海送給我們的禮物。

    夕陽西下,漫天耀眼的霞光給大海鍍上了一層華麗的金邊,海水的顏色也變成藍(lán)黃交雜的顏色,天空和大海一起,描繪出了壯觀的畫面。

    遠(yuǎn)航的漁船揚著白帆,滿載而歸,船上裝滿了豐富的海鮮:有肥大而壯碩的螃蟹,有個頭大大的蝦,有肥美的魚。漁民們臉上都洋溢著幸福的微笑。

    我愛美麗的大海,因為大海有廣闊的胸懷;我愛美麗的大海,因為你藏有豐富的資源你帶給人們無限的樂趣和希望。

    大海大海四年級(實用18篇)篇八

    我原來的家在海邊,每到周末,我就到海邊,要是沒去,就覺得不快活。

    春天,我就去了大海邊,一邊撿貝殼,一邊看看我是否迷路了,這樣,我的后面留下了一串小腳印。我把腳伸進大海的懷抱,它撫摸著我的小腳丫,感覺癢癢的。

    夏天,我提著小籃子,去了大海,尋找螃蟹,還把撿到的貝殼放進小籃子,還有鉆沙魚,我們用撿到的瓶子裝滿了沙,把鉆沙魚放進瓶里,關(guān)好瓶蓋,看著它們竄上竄下,我忍不住笑了。

    它組成了一支我從未聽過的交響曲。我愛大海!

    大海大海四年級(實用18篇)篇九

    記得我第一次看到大海的時候,它是那樣的蔚藍(lán),那樣的廣闊,那樣的美麗。她溫柔的時候,像一個害羞的小姑娘,非常靦腆,而當(dāng)他憤怒的時候,卻像一只狂暴的獅子,瘋狂的撲向堤岸,拍打著岸邊的礁石,發(fā)出了雷鳴般的吼聲。站在岸邊上的我,卷著褲角,提著鞋子,想著海邊走去。雖然我的褲子還是被白花花的海浪打濕了,但我毫不介意,因為我被這美麗的.大海所折服。

    傍晚時候,夕陽漸漸下沉,染紅了整個大海。月亮悄悄地露出了笑臉,我站在海邊,奔向海灘,享受海浪帶給我的歡樂和激情。那一道道雪白而又帶點蔚藍(lán)的海浪,拍打在我的身上,有種十分刺激的感覺。

    大海,你帶給人們的是歡樂和激情。

    大海大海四年級(實用18篇)篇十

    我見過巍峨的高山,游覽過一望無際的草原,欣賞過迷人的西湖,但是還是沒有見過寬闊的大海。

    暑假很快到了,媽媽說帶我去旅游。我想去看蔚藍(lán)的大海,媽媽答應(yīng)了。今天媽媽履行了自己的承諾,帶我來到了秦皇島。一早我們就坐火車來到了秦皇島,換成車來到了海邊。一下車我就看見了海。那大海與藍(lán)天相接,最遠(yuǎn)處仿佛一道藍(lán)色的海線,似乎在告訴我只是大海的盡頭。在沙灘上,踩著黃色的沙子,腳丫癢癢的,感覺可美好了,似乎是在做腳底按摩一樣,可舒服了呢。蹲下來抓一把沙土,沙子似乎好調(diào)皮,就像時光一樣慢慢的滑落出我的手里面。媽媽帶我去坐船。第一次坐船感覺好晃的。小船飄在海,飄飄的,海浪輕撫著它。此時的大海好安靜,小小的浪波,輕輕的拍打著小船,浪花調(diào)皮的打在我身上,一滴海水竟然碰到我的'嘴唇。

    嗯,大海咸咸的,淡淡的。一只只海鷗在大海的周圍不停地飛翔著,似乎在看著大海的生長。陪伴著大海。陽光散在大海上,宛如一張美麗的畫面,仿佛置身于仙境一樣。

    大海大海四年級(實用18篇)篇十一

    天涯海之角,有一個美麗的東山島,這就是我可愛的家鄉(xiāng)。它擁有極盡豐富的人文景觀和美麗的自然風(fēng)光。

    我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的大海,它那一片純正的蔚藍(lán),一直伸向水天相接的地方,以至于你很難分辨出哪里是海,哪里是天。徜徉在柔軟而潔白的沙灘上,感覺愜意極了!許多中外游客慕名而來觀光旅游,游泳健身。

    人們在海灘上修建了一個個海鮮大排檔。客人們?yōu)榱似穱L美味佳肴——海鮮紛沓而至,他們邊欣賞海景邊聊天,使整個海灘生機勃勃,熱鬧非凡。不知不覺中,沙灘上面目全非了:美麗的貝殼不見了,更多的是一些生活垃圾,有廢棄的酒瓶、螃蟹殼、菜葉、肉骨頭、魚刺……海上漂浮著“白色垃圾”。我再也看不到以往美麗的大海了,我似乎聽到大海媽媽在嗚咽:“誰來救救我?”我好傷心!我下定決心為大海媽媽做一些力所能及的事情。

    每天早上,我和姐姐去海邊散步,姐姐看到一些飲料瓶、空酒瓶就隨手撿了起來。我看到一些垃圾,就用塑料袋裝起來,一路走來,我們已經(jīng)裝了滿滿的一袋。一群小女孩在玩耍,她們也跟著我們撿了起來,不到一會兒功夫,沙灘又恢復(fù)了以往的干凈、整潔。

    這時白色的浪花沖上來,撓撓我們的小腳丫,它與我們嬉戲、玩耍,讓人感覺冰冰的、涼涼的,真舒服。我們微笑著在潔白的沙灘上拼命地奔跑著,大聲叫喊:“大海媽媽,你的美麗又回來了。”大海媽媽甜甜地笑了,說了一聲:“謝謝你們,我的孩子,我愛你們!”

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    大海大海四年級(實用18篇)篇十二

    今天,老師拿了三個紅袋子,讓我們猜猜是什么?我摸了摸,有一個凹凸不平的橢圓形的東西,我想,會不會是小松果呢?正想著,老師從里面拿出來一個橢圓形的小家伙,說這是“胖大海”,我想,這么小的東西,怎么叫“胖大海”呢?應(yīng)該叫“瘦小海”才對!

    過了一會兒,老師拿來一杯熱氣騰騰的開水。只見她把胖大海放入杯子,不一會,杯子里的胖大海就為我們表演了一場神奇的魔術(shù):它一會兒變成了水母,一會兒又變成草叢,一會兒又變成小島,真是神奇極了。

    沒過多久,杯子里的水漸漸從原來的無色透明變成了褐色。老師用筷子將那些變成絲一樣的東西夾出來,讓我們嘗嘗味道。味道有一點苦呢,可老師說胖大海有潤喉的作用,我就又喝了一大口。

    今天的課真有趣!通過觀察,我們可以學(xué)到了好多知識。

    大海大海四年級(實用18篇)篇十三

    溪、河、江,我是常常看到的,海是什么樣子的呢?我時常這樣想。這次我終于看到了海!站在海堤上,放眼望去,一片深藍(lán),無邊無際,猶如浩翰的天空。此時我才真體會到“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”含義。突然,一條條白浪,光芒四射,由遠(yuǎn)而近,如同一群群活蹦亂跳的孩子向岸邊奔來,伴著樂曲般的嘩嘩聲消逝在沙灘上。我迫不及待地來海水邊,脫下鞋,赤著腳踩在淺淺的海水里,頓時全身涼快起來,夏日的暑氣也減少了許多。我禁不住彎下腰,雙手撫摸著海水,柔柔的,真舒服。這時,一陣海浪沖到了我的手上,浪花四濺,像盛開的白花。有幾滴調(diào)皮的精靈還奔到了我的嘴唇上,我用舌頭舔了舔了,真是淡淡的咸味,好像喝家里的菜湯一樣。

    “哇,好大的沙灘!”第一次來到了海邊的沙灘,我不禁歡呼起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,沙灘沿著海岸線延伸,一大片一大片,沒有盡頭,像似一條巨龍奔騰而去,直至它模模糊的影子消逝在水天相接的地方。我赤著腳踩在沙灘上,軟軟的,伴有輕輕的沙沙聲,腳底下有一種如同蟲子在搔癢的感覺,真舒服!我想這肯定是這調(diào)皮的小沙粒在抓我的腳板,難道它們在怪我踩它們嗎?我蹲下身子,用雙手撫摸著這些如同金子般的顆粒,它們細(xì)細(xì)的、嫩嫩的,在陽光下金光閃閃,美得迷人。

    在沙灘上,我發(fā)現(xiàn)海邊的貝殼可多了!它們顏色各異的,就像一個個穿著花花綠綠的衣裳的小精靈靜靜地躺在沙灘上享受著陽光的愛撫。我興奮地叫道:

    “爸爸,我們撿些貝殼回家好嗎?”

    “好的,我也來幫忙。”

    帶著這些美麗的貝殼,我們依依不舍地上岸了。

    大海大海四年級(實用18篇)篇十四

    小時候,看著美麗的大海,聽著媽媽說,大海像一首詩,靈動跳躍像一幅畫,意蘊豐富。又像一首交響樂,浩海澎湃.......它時而平靜,猶如一面明鏡,時而爆發(fā),掀起萬丈狂瀾。所以,自小在我心目中,大海是藍(lán)色的世界,孕育了許多生命,蘊藏了無限寶藏,它猶如一位慷慨的長者,將自己的每一寸財富都無私奉,大海是那么神秘,那么迷人!

    可如今,大海變樣了,它變臟了,變臭了,變濁了。海水沖上沙灘,留下的不是小魚小蝦。而是一堆惡臭的垃圾,死魚死蝦經(jīng)常漂上水面,海鷗沒有食物,餓死在海面上的不是一只二只。

    據(jù)資料表明,海上污染的80%來自大陸,陸源污染物向海洋內(nèi)轉(zhuǎn)移,造成海洋污染的主要根源。陸地上形成的污染物,本應(yīng)在陸地處理后,再有限制地向海洋傾倒,但是事實并不是如此,大量未經(jīng)處理的陸源污染物直接或間接進入海洋事例,屢禁不止;除此以外,來自大氣層中的煙塵和一些化學(xué)物質(zhì)也源源不斷歸入海洋,某些國家沉放在深海水區(qū)的放射物質(zhì)也有增無減等等大海現(xiàn)在變成了一個垃圾場,人們什么東西都往里倒,有的住在海邊的人家甚至把污水直接排到海里,工廠更是如此,工程廢水大海里到處都是。

    大海在呼喚,誰來救救它!為了人類的身體健康,請保護大海!

    大海大海四年級(實用18篇)篇十五

    我是一個生機勃勃的大海,我每天都非常快樂。

    每次都可以和金色的沙灘聊天,還可以沐浴明媚的陽光,或者和沙灘上的人們玩。有時,我還會淘氣,用兩只手抓住一些好看、好玩的物品,還有一些爬上岸的小動物,把它們拖下水,供自己玩樂。有時,我會勃然大怒,弄起巨浪,將沙灘上的一切,都化為烏有。還有一些時候,我會非常聽話、乖巧,輕輕地拍打著人們的身體,給人們帶去夏日的清涼。晚上,游人都會離開,只有我,頂著黑黑夜空,和在我身邊的小魚玩耍。

    我的寶藏?zé)o窮無盡。每當(dāng)漲潮時,我都會把自己的寶藏帶到沙灘,人們會看到我留下的寶藏,并收藏起來。等到退潮的時候,我會在岸邊留下許多潮水潭,那里面也有我留給大家的另外一些寶藏。

    大海大海四年級(實用18篇)篇十六

    大海是我們小孩子最向往的地方,那里有無盡的快樂,讓人充滿無限的遐想。暑假里,天氣炎熱,投入大海的懷抱是最好不過的選擇。

    我們選擇了南海上的保利海陵島去度假。剛到地方我就被那里有蔚藍(lán)的大海和十里銀灘吸引了。沙灘上已經(jīng)有很多人,有的在大海里游泳;有的乘坐香蕉船、水上摩托在海面上疾馳;有的在沙灘上散步;有的坐沙灘椅上觀賞海景;還有的乘著水上飛機飛上了天空。我迫不及待換上游泳衣,帶著救生圈,投入了大海的懷抱。

    大海像溫柔的媽媽,擁抱著我的身體,一排排海浪朝我涌來,我的身體隨著波浪起伏,一會兒被托起來,一會兒又被推到岸邊,特別有趣。我坐在游泳圈上,用腳撲騰著浪花,濺起的水花在陽光下閃閃發(fā)光。我和大海玩著這個游戲,樂此不疲。

    玩累了,我又在沙灘上堆起了城堡。先把沙子堆積起來,堆成一個大大的沙堆,再用帶水的沙子澆筑成城堡的樣子。我還挖了一些沙坑,把挖出的沙子堆在坑的周圍,還挖到一只剛出生的螃蟹呢。坑里很快就匯集了清澈的水,我在沙坑里洗手,洗腳。我還在平坦松軟的沙灘上寫字、畫畫。大海像個頑皮的孩子,不是破壞我的城堡,就是淹沒了我的沙坑,要不就是把我的字和畫涂抹掉,可是我一點也不生氣。我把水槍埋在沙子里,讓大海來找,沒想到它一會兒就挖出了我的水槍。大海是個聰明的孩子。

    我在海邊玩到天黑還不舍得離開。晚上,坐在陽臺上,吹著涼爽的海風(fēng),看海面升起了明月,別提有多愜意了。

    大海大海四年級(實用18篇)篇十七

    昨天中午,媽媽接到一個電話,阿龍叔叔請我們到大海邊去玩。到了大海邊,我聞到海腥味就很不開心。直到來了一艘快艇,我的心情才好一點。海上的浪一點也不大所以我一點也不害怕。我們到了一間海上的房子,這個房子很大里面的設(shè)施也很齊全。但我的心情還是不好,忽然來了一艘"大飛",我快速的跳到大飛上,大飛的速度非常快,有每小時50公里,大飛來了一個30度的pose,引來全船人的尖叫,大飛的脾氣真是大,眼看著就要到岸邊了,它卻停下來了,我們一個個無奈都下到了海里。

    海水好淺好淺啊,腳下是細(xì)細(xì)的沙子,穿上救生衣我自由的在海里游,我的速度非常非常的慢。這時,阿龍叔叔的摩托艇吸引了我的注意,我心里非常想坐上去,可又害怕速度太快,想了一下,還是試試吧。我鼓足了勇氣,上到了摩托艇上。我叮囑阿龍叔叔慢點開,摩托艇就開動了,我坐在上面一開始身體有點發(fā)抖,阿龍叔叔一點都沒聽我的,開的飛快,不時還一個大來轉(zhuǎn)彎,濺起的海水都噴到俺的嘴里了。開了好一會兒船才停下來,下了船以后,我感覺好涼快。

    天漸漸的暗下來了,海水也漲潮了,我們返航的時間也到了,真想下次再玩一次。

    大海大海四年級(實用18篇)篇十八

    假期里,我們一家坐著大巴來到沈家門半山洞碼頭,準(zhǔn)備去舟山東極島游玩。

    隨著一聲汽笛的響聲,輪船緩緩地從碼頭出發(fā)了。只見海面上大大小小的船只來來往往,就像馬路上的汽車開來開去,好不熱鬧。此時,海面上風(fēng)平浪靜,可是海水竟然是黃色的。爸爸說:“因為這里靠近岸邊,船只來往多,把底下的沙石都卷上來了。等船開到海中央,海水就會成藍(lán)色的。”

    船開了大約半小時,藍(lán)色的海水慢慢多起來,最后全部成了深藍(lán)色的。只見一望無際的大海上,隱約有幾個小島,就像眼睛似的點綴在海面上,白色的浪花不時地碰撞。海面上風(fēng)也漸漸大了起來,海浪不時地一浪高過一浪,“嘭、嘭、嘭”撞擊我們的船。船兒左右搖晃,還上下擺動。甲板上都站不住人了,大家有的趴在桌上,有的躺在椅子上,還有的時不時地嘔吐起來。突然,一個浪打上來,我全身都被打濕透了。我伸出舌頭舔了一下嘴唇,啊!咸咸的,海水真的不是什么好滋味。

    大海真像娃娃的臉,說變就變。剛剛還是風(fēng)平浪靜,溫柔得像一個恬靜的乖孩子,過一會兒就變了臉,發(fā)怒的浪濤咆哮著,好像在宣泄胸中無限的仇恨。

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    在幼兒園中班,孩子們逐漸接受社會化教育,學(xué)會與他人交流合作,培養(yǎng)了良好的品德和習(xí)慣。讓我們一起來欣賞以下幼兒園中班教育的精彩瞬間,感受孩子們的成長。
    大班教案的實施需要教師做好充分準(zhǔn)備,并且根據(jù)幼兒的實際情況進行相應(yīng)的調(diào)整和改進。接下來,我們將為大家分享一些大班教案的范文,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。
    小班教案是指適用于小班教學(xué)的一種教學(xué)設(shè)計,它能夠有效地幫助教師提前規(guī)劃好每一堂課的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。以下是小編為大家整理了一些小班教案范本,希望能夠幫助教師們提高
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    活動總結(jié)是對一次活動過程和成果進行概括和總結(jié)的一種書面材料。以下是一些成功的活動總結(jié)樣稿,通過閱讀和借鑒,或許你能找到一些寫作靈感。12月22日,是二十四節(jié)氣中
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    通過寫述職報告,可以對自己工作中的得失進行回顧和總結(jié)。在閱讀以下的述職報告范文時,我們可以從中學(xué)習(xí)到不少寫作技巧和表達方式。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!主班護士是我們護理
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    優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)聿簧俚膯⑹?/div>
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    通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。下面是一些經(jīng)驗豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。夏天的夜晚,在空曠的樓頂上,伴隨著絲絲微風(fēng),
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