寫作中要避免生硬的句式，可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法，使作文更加生動(dòng)有趣。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文，供大家參考和欣賞。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇一
喜，怒，哀，樂，鮮花，掌聲……這是人們網(wǎng)絡(luò)聊天的表情包。“表情包”是我們?nèi)粘Ｉ挼目偤停總€(gè)人都有屬于自己的表情包。"表情包”既是自己對自己的態(tài)度，也是對自己生活對社會，對青春，對夢想。對人生的一種體驗(yàn)，認(rèn)識。態(tài)度和觀點(diǎn)。下面我就來和你說說我的表情包吧！
自從上了初中之后，學(xué)習(xí)的壓力增大了。我的表情包里不在有喜了，每天我都是板著一張臉。因?yàn)槲矣刑嗟臒懒耍液ε潞团笥岩驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架。我害怕作業(yè)沒寫而受到懲罰。我害怕考得不好而被老師，家長指責(zé)……我發(fā)現(xiàn)我有太多太多的不足了。
記得有一次，我和一個(gè)要好的朋友吵架了。我們不在理對方，有一次，我去超市買東西，我和他擦肩而過，誰也不愿看對方一眼，那時(shí)我在想我的表情包里也只有冷漠了。
我也是一個(gè)膽小的學(xué)生，膽小到你似乎不知道我是誰了，我害怕碰見老師，因?yàn)槲也桓医?老師好”雖然這是一個(gè)簡簡單單的事情。可是我就是不敢。那天我上樓梯，歷史老師剛好下樓梯，還是像往常一樣沒叫老師好”可是歷史老師卻對我笑，笑著從我身邊過，我似乎明白了什么，好像我的表情包里不應(yīng)該沒有喜。歷史老師對我的笑讓我感到很溫暖。
那天我像往常一樣去上學(xué)。到了班級，我看見一群同學(xué)湊在一起聊天，我就走過去聽他們在講什么。"一個(gè)老爺爺，借著兩個(gè)蛋，說好三月還，四月還沒還，把它圈起來，加上兩把鎖，頭上三棵樹”一個(gè)女同學(xué)邊說邊畫了出來。所有的同學(xué)都笑了。我在那里覺得沒什么好笑。他問我："你怎么不笑啊？”我冷冷的站在那里什么都沒說。他又問我，你怎么每天都板著一張臉。我還是什么都沒說。他又對我說了一句："再不理我我就把你變成天津包”。這時(shí)，我笑了我不由自主的笑了。一個(gè)聲音傳來："原來忍忍的你也會笑。其實(shí)你笑起來真的很好看，以后要多笑”
我似乎明白了什么，我的表情包要有喜，怒，哀，樂四樣缺少一樣都不行。所以我要從我的表情包里沒有喜到我的表情包里有喜。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇二
接下來，我要為大家介紹我生活中的.表情包了。
記得……。
在那天，我做了些錯(cuò)事，挨老師批了，心情有些沉重，在家悶悶不樂的，但是我的潛意識告訴我：快改變心態(tài)。在不斷地提醒自己后，我的心態(tài)似乎改變了，我漸漸開始振作起來。我站在臺式鏡子前，望著嘴角微微向下翹的我，我笑了起來：“這張臉真好笑。”我將手伸向了臉，擠著自己的臉蛋，此時(shí)的我仿佛變成了一個(gè)大胖子，面部臃腫，絲絲笑容從嘴角中擠了出來，我用兩根食指按住嘴角，輕輕地往上提，“大整容”過后，我仿佛變成了童話中的小豬，我大笑著，拿著相機(jī)，將此刻永遠(yuǎn)定格在一張照片上，我將此刻永遠(yuǎn)珍藏起來。
第二天到學(xué)校，我主動(dòng)地去找老師，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并進(jìn)行了反思。只見老師雙手一擺，無奈地說：“唉，真拿你沒辦法，記住教訓(xùn)，以后別再犯錯(cuò)了。”我向老師伸伸舌頭，笑了起來。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇三
兩年了，我遵守著約定，但你的身影卻悄悄淡化，我感謝你，鑄就了現(xiàn)在的我，一個(gè)表情包里不再有放棄的我。接下來小編為你帶來我的表情包里沒有半命題。
作文。
希望對你有幫助。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，素食錦年，稍縱即逝，從嬰孩到成人，我們的表情包里豐富多彩，接過成功后的喜悅，露過失敗后的不甘，藏過不舍時(shí)的淚水，跳過難以置信的崩潰……我的表情包里，唯獨(dú)沒有失落。
是失敗，是嘲笑。
上午，她們學(xué)校進(jìn)行了一次體育測試，她的成績并不理想，男孩們的嘲笑聲如洪水般襲來，體育老師鏗鏘有力的話回響在她的耳畔：“你不可能跳到兩米的！”如此信誓旦旦，，讓她筑好的抵抗頓時(shí)瓦解。但她知道，失落與淚水是沒有用的，頂多博得個(gè)同情，而她不需要這些。于是，放學(xué)后，她在這里練習(xí)，她要讓他們知道，她也是可以的！
這個(gè)少女，是我。
生活中，挫折與失敗常有，如若你把時(shí)間都花在失落上，那便會助長失敗的囂張氣焰，與其如此，為何不選擇努力呢？為何不去掉“如果”，改說“下一次”呢？為何不肯相信“長風(fēng)破浪會有時(shí)”呢？當(dāng)你唉聲嘆氣時(shí)，別人已開始奔跑，當(dāng)你還在失落失望時(shí)，有人到了終點(diǎn)。黑夜的門，是星星推開的；堅(jiān)韌的門，是黑夜推開的；成功的門，是堅(jiān)韌推開的。而失落，便是阻礙成功的絆腳石，你可以選擇丟棄，也可以選擇保留，如何抉擇，關(guān)鍵在于你。
成長路途中，我丟掉了表情包里的失落，揣著夢想的行囊，不斷奔跑，不斷選擇……。
陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持終能見彩虹。不輕易放棄，似乎是歲月送給我最好的禮物。表情包里歡脫的我，有大哭，有大笑，也有不甘，卻唯獨(dú)沒有放棄。
中段考后，我校迎來了一年一度的校運(yùn)會。這是我第二次參加我校校運(yùn)會，有了去年第一次參加的經(jīng)驗(yàn)，這屆校運(yùn)會我會過得更充實(shí)，體會更深刻，過程更難忘。
清晨，每個(gè)班都早早來到球場集合，準(zhǔn)備參加入場式和開幕式。大家都興奮得很：有的拿著七彩氣球追逐打鬧，有得舉著班旗四處舞動(dòng)，有的已經(jīng)開始熱身運(yùn)動(dòng)……前半學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活帶來的壓力，終于得到了釋放的機(jī)會。
簡單的入場式和開幕式后，校運(yùn)會正式開始了，我隨同學(xué)回到大本營，一邊準(zhǔn)備自己的項(xiàng)目，一邊為參賽的同學(xué)助威。大家都在為班集體的榮譽(yù)而拼搏，大家都在為自己和同學(xué)的努力而感動(dòng)。其中，最讓我體會深刻的是我參加1500米比賽。
女子1500米跑步比賽即將開始，站在跑道上，看著其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)整裝待發(fā)了，對手們都信心百倍，趾高氣揚(yáng)，我也不甘示弱。
“砰”！一聲槍響，我們像脫韁的野馬一樣沖了出去，我也不甘示弱，勻速保持在前幾圈。第三圈，我看到跑到旁有許多同學(xué)都在為我加油。于是，第四圈，我緊跟著大隊(duì)的節(jié)奏，連續(xù)超越了兩名選手……第六圈了，我開始加速了，但雙腳似乎不聽使喚，怎么也抬不起來，雙腿乏力，而且又有似乎刺痛的感覺。低頭看著自己疲憊的影子，放棄吧，就這狀況，即使跑完也好不到哪去。“加油！堅(jiān)持住！”同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭穆曇魡拘蚜宋遥ь^看看四周為我吶喊的伙伴、奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員……我不能辜負(fù)老師對我的希望啊！不能放棄，大家都在我加油啊！即使腳再疼，也要跑完全程！
已筋疲力盡的我使出全身僅有的力量，忍著疼痛加快速度，向終點(diǎn)沖去……。
雖然我沒有為班級爭得榮譽(yù)，但在大家眼里我沒看到一絲埋怨和責(zé)備，是大家的鼓舞和力量使我堅(jiān)持跑完了全程！
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇四
表情，是人們發(fā)泄情緒的一種方法，喜怒哀樂，開心，失望，生氣……但在我的表情包里，沒有煩惱。
爸爸過來了，問：“什么事這么著急？你在找什么呢？”“書！”“哎，不就是一本書嘛，靜下心來，不要去管它，明天它就會自動(dòng)出現(xiàn)了。”“真的？”“真的！”
話音剛落，爸爸便給我講了個(gè)笑話：“iphone走在路上，回來時(shí)，卻……”“哈哈哈……”我仿佛被點(diǎn)到了笑穴，躺在沙發(fā)上，笑到肚子疼，也停不下來。爸爸見我已經(jīng)忘記了剛才的不愉快，便慈愛地笑了。
我心生一計(jì)，偷偷地溜到了爸爸的身后，剛要伸手打爸爸一下時(shí)，爸爸卻在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)過身，看見我在“作惡”，便對我實(shí)施了一頓“窮追猛打”。時(shí)不時(shí)冒出幾句金句：“妖怪，哪里逃，看俺老孫不打死你！”我裝作很害怕的樣子，可憐巴巴地說：“好害怕哦，我好害怕哦！”“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲環(huán)繞在屋子里。
第二天，那本書真的出現(xiàn)了！真是太神奇了。直到后來，我才知道，爸爸為了找書，到十二點(diǎn)半才睡覺。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇五
陽光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持終能見彩虹。不輕易放棄，似乎是歲月送給我最好的禮物。表情包里歡脫的我，有大哭，有大笑，也有不甘，卻唯獨(dú)沒有放棄。
中段考后，我校迎來了一年一度的校運(yùn)會。這是我第二次參加我校校運(yùn)會，有了去年第一次參加的經(jīng)驗(yàn)，這屆校運(yùn)會我會過得更充實(shí)，體會更深刻，過程更難忘。
清晨，每個(gè)班都早早來到球場集合，準(zhǔn)備參加入場式和開幕式。大家都興奮得很：有的拿著七彩氣球追逐打鬧，有得舉著班旗四處舞動(dòng)，有的已經(jīng)開始熱身運(yùn)動(dòng)……前半學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活帶來的壓力，終于得到了釋放的機(jī)會。
簡單的入場式和開幕式后，校運(yùn)會正式開始了，我隨同學(xué)回到大本營，一邊準(zhǔn)備自己的項(xiàng)目，一邊為參賽的同學(xué)助威。大家都在為班集體的榮譽(yù)而拼搏，大家都在為自己和同學(xué)的努力而感動(dòng)。其中，最讓我體會深刻的是我參加1500米比賽。
女子1500米跑步比賽即將開始，站在跑道上，看著其他運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)整裝待發(fā)了，對手們都信心百倍，趾高氣揚(yáng)，我也不甘示弱。
“砰”！一聲槍響，我們像脫韁的野馬一樣沖了出去，我也不甘示弱，勻速保持在前幾圈。第三圈，我看到跑到旁有許多同學(xué)都在為我加油。于是，第四圈，我緊跟著大隊(duì)的節(jié)奏，連續(xù)超越了兩名選手……第六圈了，我開始加速了，但雙腳似乎不聽使喚，怎么也抬不起來，雙腿乏力，而且又有似乎刺痛的感覺。低頭看著自己疲憊的影子，放棄吧，就這狀況，即使跑完也好不到哪去。“加油！堅(jiān)持住！”同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭穆曇魡拘蚜宋遥ь^看看四周為我吶喊的伙伴、奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員……我不能辜負(fù)老師對我的希望啊！不能放棄，大家都在我加油啊！即使腳再疼，也要跑完全程！
已筋疲力盡的我使出全身僅有的力量，忍著疼痛加快速度，向終點(diǎn)沖去……。
雖然我沒有為班級爭得榮譽(yù)，但在大家眼里我沒看到一絲埋怨和責(zé)備，是大家的鼓舞和力量使我堅(jiān)持跑完了全程！
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇六
回到家，在網(wǎng)上與好友閑聊，幾年前的美好時(shí)光變成了一個(gè)個(gè)方正舒展的宋體字，那彩色的屏幕就像是一潭池水，映出了往昔的繽紛年華。這時(shí)好友發(fā)了一條信息：可惜我們以前并不懂得珍惜，到了現(xiàn)在才懂得什么是痛苦，以前的日子和現(xiàn)在比簡直就是天堂!那句話的后面，是一個(gè)嘆息的表情，低垂的眼角，無力落下的嘴巴，整個(gè)臉黯淡無光。
看著那張臉，我不知道該說些什么，這不就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)嗎?
幼時(shí)讀辛稼軒的《丑奴兒》，一直疑惑“少年不知秋滋味”卻“為賦新詞強(qiáng)說愁”，“等閑識得愁滋味”“卻道天涼好個(gè)秋”。隨著經(jīng)歷的事情越來越多，每次重溫都有更深一步的理解，如今倒也能對詞人的心境感知一二。也許現(xiàn)在我們是那還未真正識得愁甜味的少年，失去了青年本該擁有的朝氣，也錯(cuò)過了身邊的幸福。
想著想著，手指在鍵盤上打出這么一句話：“過去的我們只能緬懷，未來的我們無法預(yù)言，把握好現(xiàn)在吧，珍惜這富貴的青春!”在后面，我從表情包挑了一個(gè)開心微笑的表情。在點(diǎn)擊“發(fā)送”的剎那，我感到了前所未有的.輕松。也許，生活沒有那么累。
表情包，是一個(gè)人情感表達(dá)的載體，希望我的表情包中，永遠(yuǎn)沒有嘆氣。
——后記。
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我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇七
我是一只快活的小刺猬，我的表情包豐富多彩，有開心有激動(dòng)，有驚訝有害怕，但唯獨(dú)沒有絕望。
冬天快來了，我蓋好了一個(gè)溫暖的小窩，大小正好，溫暖舒適。就在這時(shí)，一個(gè)大蘋果掉了下來，正好砸在我的背上，我嚇得一哆嗦，連忙在地上打了幾個(gè)滾，希望蘋果能掉下來，沒想到蘋果扎得更深了，而且我的背上還多出了個(gè)青梨。這可怎么辦？我有些著急，就在這時(shí)，松鼠來了。
“小刺猬，你為什么這么著急？”松鼠問道。“蘋果落在我的背上了，我沒法進(jìn)洞過冬了。”“那，我來幫你吧。”松鼠便抓住蘋果推呀推，拉啊拉，蘋果紋絲不動(dòng)，它又把蘋果用力地扭了扭，我疼得大叫起來———我背上兩根刺被扭斷了。“唉，沒辦法，扎得太牢了。”小松鼠嘆了口氣。
“那，咱們再往前走。找個(gè)力氣大點(diǎn)的來幫我拔蘋果吧。”小刺猬沒有放棄。我們走著走著，來到了一條小河旁，青蛙正在游泳了。“呦！是小刺猬啊，你怎么愁眉苦臉的？”有個(gè)蘋果掉在我的背上，我沒法回洞冬眠了。“那你跳到河里，河水準(zhǔn)能把蘋果沖走。”青蛙建議。我聽了，眼前一亮，二話不說，直接跳入河中，可我不會游泳，只會在河里胡亂地?fù)潋v。
我用前爪“撲騰撲騰”地劃水，后腿朝水里亂蹬，湍急的河流不但沒能把蘋果沖下來，反而讓我喝了好幾口河水。青蛙把我背上岸，我不停地吐著水，過了好一會兒，我鼓起來的肚子才癟了下來。我慢慢站了起來，失落地向灌木叢走去。
“你可以用力穿過灌木叢啊，這樣可以讓樹枝把蘋果刮下來。”松鼠突發(fā)奇想。“好吧。”我決定試一試，我低下頭猛向灌木叢撞去，我感到一陣疼痛，來到了一片草原上。我抬頭一看，蘋果還在背上，只好無可奈何地長嘆一聲：“唉……”
這時(shí)，一只山羊走了過來。“你是來給我送午餐的嗎？”“可以吃，全部吃光吧！”我興奮地喊道。于是，山羊把這些水果全部吃完了、“太好了！”我感到身體輕如羽毛，“謝謝您！”我向我的小窩飛奔而去。
待在我溫暖的小窩；里，我心想，“我之所以能回到小窩里，正是因?yàn)槲覜]有放棄，堅(jiān)持不懈地嘗試，哈哈，我的表情包里沒有絕望！”
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇八
微笑，帶給人無限溫暖；流淚，帶給人無限傷感；鼓勵(lì)，帶給人無限信心。現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)表情都會帶給人一種心情、想法，抑或是一種精神狀態(tài)。但是那天的沮喪，卻深深刺痛我的內(nèi)心。
記得那是一年級時(shí)，酷愛籃球的我報(bào)名了籃球培訓(xùn)班。參加了培訓(xùn)班，我才發(fā)現(xiàn)他們的球技十分高超，而我，只是一個(gè)微不足道的菜鳥。漸漸地，他們開始嘲笑我，還不讓我參加比賽。我既生氣又沮喪，便垂頭喪氣地回到家里，告訴爸爸我想退出培訓(xùn)班，放棄籃球。爸爸聽完，眉頭一皺，詢問我原因，我便把事情的來龍去脈告訴了爸爸。
爸爸聽完，語重心長地對我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你跌進(jìn)失敗的谷里，并不想再爬出來。努力了可能不會有預(yù)期的收獲，但是不努力就一定沒有收獲！加油吧，孩子，爸爸相信你！”
聽了爸爸的話，我下定決心，一定要好好練球，一定要讓大家對我刮目相看！
從此，我增加了訓(xùn)練量，像一匹不知疲倦的駿馬，努力地奔向心中那片遼闊的草原。經(jīng)過練習(xí)，我的球技突飛猛進(jìn)，而培訓(xùn)班的其他球員紛紛向我投來贊賞的目光，并詢問一些技巧，還拉著我一起參加比賽。
此時(shí)此刻，我深深體會到爸爸說的話對于我是多么重要，就如一根救命長繩，把我從失敗的谷里拉了出來。我慶幸自己在爸爸的鼓勵(lì)下，懂得總結(jié)，努力，提高。
是的，努力了可能不會有收獲，但是不努力就一定不會有收獲！這句話將一直伴隨我成長，當(dāng)我再遇到挫折、困難時(shí)，只有努力，而那曾經(jīng)的沮喪，永遠(yuǎn)不會再出現(xiàn)在我的表情包里。
文檔為doc格式。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇九
軟弱就是在競爭中走向失敗；軟弱就是操場上跟不上步伐而掉隊(duì)；軟弱就是在學(xué)習(xí)中不能名列前茅而成績下降，在我的表情包里沒有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)。
從小不管母親還是老師，都告訴我做事不要半途而廢，要成為生活中的強(qiáng)者。母親以身作則，把所有事情完成到底，做得盡善盡美。做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，不能軟弱，是母親的精神一直影響著我，是我行動(dòng)的標(biāo)桿，對我教育甚大。
每到周六，母親都會安排我補(bǔ)課，對我的學(xué)習(xí)關(guān)心備至。說起補(bǔ)課容易，但做起來很難，每次補(bǔ)課都會起得那么早，我已經(jīng)好幾天沒有睡懶覺了。我是個(gè)起床困難戶，尤其是天冷的時(shí)候，更不想離開被窩。便想，不如不補(bǔ)課去了，每當(dāng)我有這個(gè)想法，母親的話會在我耳邊響起，這種聲音在我腦海中徘徊，母親的話總會提醒我，不能半途而廢，心中也就打消了這個(gè)念頭。我也在想，別的同學(xué)不是也在補(bǔ)課，甚至比我還早，為什么別人能堅(jiān)持下來，而我卻想入非非意志這么薄弱？靜下心來想想是不應(yīng)該的，因?yàn)槲业谋砬榘餂]有軟弱不能放棄，所以我堅(jiān)持下來了，正因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我的學(xué)習(xí)才有進(jìn)步。
成績，是老師和家長評價(jià)學(xué)生是否用心學(xué)習(xí)的一把尺子。因此，要想得到老師和家長的認(rèn)可，首先就是學(xué)生每次考試成績。我的第一次考試，就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我以前的成績，無形中給我了不少勇氣，讓我沒有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)！
體育場上我是先鋒。
一天緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)又開始了，因?yàn)槲业谋砬榘餂]有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)，這是我人生的信條。
沒有軟弱的人，才會走向成功！
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十
初一的暑假，我與小學(xué)的一名同學(xué)相約去爬山。我早早就到了約定的地點(diǎn)。“既然同學(xué)還沒到，那我一個(gè)人在這里等豈不是無聊死了？”我一邊發(fā)著牢騷，一邊開始在這附近閑逛了起來。
這時(shí)我看見地鐵站的門口圍了一圈人，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲，以及“好！再來！”這樣的喝彩聲。“哼！”我冷笑了一聲，“像那種才華橫溢的人，怎么會在外面表演，還是賣藝？”我的心中充滿了鄙夷和不屑，但出于好奇心的驅(qū)使，我還是邁開了腳步，向那里走去。
想不到那里的人竟是那樣多，我完全看不到人群中心是什么。突然，人群都安靜了下來，我正好奇，卻只聽點(diǎn)點(diǎn)清脆悅耳的樂聲，時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；時(shí)而響亮；時(shí)而輕的讓人覺得干凈利落，讓人不禁想起潺潺的水，擊打在石塊上的聲音，以及渺遠(yuǎn)的山林間動(dòng)物的鳴聲。“難道真讓我碰上民間的高手了？”于是我一邊大喊：“不好意思！”一邊推開了旁人，擠向了圈中心。
但是我馬上被眼前的樣子給驚到了，他極瘦小的臉上掛著一個(gè)與他相貌不符的盲人鏡，兩只耳朵里的助聽器已經(jīng)被磨得锃亮，應(yīng)該是戴的時(shí)日已久了吧，臉被畫成了京劇中的紅臉，手中拿著兩把小小的金屬做的東西，像斧子一樣，但桿卻長的出奇，在一架龐大的琴上敲擊著。“這是什么‘怪物’？”我小聲嘀咕著。這時(shí)，琴前的一大塊寫滿了字的木牌，映入我的眼中。“揚(yáng)琴……我兒子患大病，急需用錢，望各位幫助。”我輕聲讀了出來，隨即在心中笑了：呵，最后還不是要討錢么！
曲畢，他向我們說：“各位兄弟，如果不喜歡還請?bào)w諒一下。畢竟我賣藝，不賣尊嚴(yán)！”聲音不響，每個(gè)字卻都十分有力。
我沉默，開始思考：什么是尊嚴(yán)？是任人宰割任人踐踏，為了利益就可以扔掉的東西嗎？不，不，不，人活著，即是為了尊！
我對他肅然起敬，因?yàn)槭撬尡梢暎瑥奈业谋砬榘邢ТM。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十一
偶然看到這樣一句話——“哭泣不一定是懦弱，有時(shí)也許是堅(jiān)強(qiáng)了太久”。有時(shí)，我想哭，可我的`表情包里沒有流淚。
小時(shí)候，因?yàn)楦觳采系膫蹋瑳]有人愿意和我交朋友，我自己常一個(gè)人坐在椅子上，看著他們開心地玩耍，心中有著淡淡的憂傷。
終于，我度過了幼兒園的時(shí)光，來到了小學(xué)。小學(xué)，我有了第一個(gè)朋友——珊珊，而第一次的質(zhì)疑也隨之到來。“喂！你要和她交朋友？你看她的胳膊，多嚇人啊？我們的胳膊滑溜溜的，你再看看她的！”“哈哈……”男孩子們早已大笑了起來，只有身邊的珊珊護(hù)著我，反駁他們。我低下頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我狠心地將它們收了回去，因?yàn)槲抑溃铱蘖耍麄儠Φ酶鼩g。
時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼我小學(xué)畢業(yè)，成為了一名初中生。初中的生活，有平淡也有充實(shí)，有快樂也有悲傷，而那一次的運(yùn)動(dòng)會，讓我收獲了信任和友情。運(yùn)動(dòng)會的女子4×300米接力中，我的身影也出現(xiàn)在其中，我們拼盡全力終于進(jìn)入了決賽。
看著一班又一班的體育生，我們沒有氣餒，一同打氣，而我在最后50米時(shí)，已沒有了力氣，眼看第三名就要反超，雅雯喊了一聲“何思穎！你可以的！加油！”我聽后，鼓足了勁，向終點(diǎn)奔去。因?yàn)槟怯形业膲粝耄业呐笥眩业囊磺校 暗诙∫ 贝蠹叶夹α耍?個(gè)人眼中都含著淚，但嘴角上揚(yáng)，努力后收獲、彼此鼓勵(lì)的感動(dòng)值得我永遠(yuǎn)珍藏。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十二
時(shí)光悄然流逝，如一個(gè)滿載禮物的白發(fā)老人穿梭在時(shí)光隧道。曾幾何時(shí)，他慈祥的撫去我們臉上的童稚，青澀青春時(shí)代如約而至。在這一路上，我們由孩提變?yōu)樯倌辍６操浻杳總€(gè)人別樣的表情包，那有歷徑挫折直至成功的喜悅，隱藏離別好友不舍的淚水……而，我的表情包里沒有失落。
朝陽明媚，繁花待放，樹影斑駁。運(yùn)動(dòng)場上，一個(gè)身影在不停地游走，奔跑，跳躍，揮拍，一顆顆晶瑩，飽滿的汗珠劃過她的臉頰，一片片朝霞布滿她的臉頰，粗重的喘息聲中夾雜一絲倔強(qiáng)，不斷被空氣吞噬著，腦海里只有“堅(jiān)持”圍繞。
何為她如此努力的源泉？是責(zé)任，亦有份不甘。
時(shí)間追溯至兩年多前，那是她第一次聽聞“網(wǎng)球”雖說是懷試試的說法，可是她知道，既然做了選擇，從未想過放棄，一個(gè)年僅七歲的孩子暗暗下著決心，這是一份對自己當(dāng)時(shí)選擇的承諾與責(zé)任。她，便加入這支隊(duì)伍，開始了網(wǎng)球之旅。
再倒帶回幾天前的一場組織的.隊(duì)內(nèi)比賽。熱火朝天的賽場上，洋溢著活力與蓬勃朝氣，她此刻也在賽場上摩拳擦掌，冷峻等待，比賽開始！一聲令下，場上活躍起來，奔跑、跳躍、揮拍，網(wǎng)球穿行兩地之間，幾回合后，結(jié)果不敵對手，以失敗告終。
失敗后的她，一片薄薄的烏云籠罩頭頂，心似深秋里一湖水，凄清平靜，景物也略襯悲涼，自己低落地收拾東西，此時(shí)，對手走過并以不悄的語氣及態(tài)度丟下了“手下敗將”四個(gè)字，這一詞，似乎觸發(fā)了她內(nèi)心中某根弦，簡短卻鏗鏘有力地回響在耳畔。如一只驚鴻掠過，湖水激蕩波紋，那一刻，她無言，只是默默將哀愁，失落化為不甘與堅(jiān)定的信念。
每日充斥，激勵(lì)著她的是那個(gè)毅念，愈發(fā)奮發(fā)向上，充滿能量，努力練習(xí)……在下一次的比賽中，他們再次相逢，她感受著似乎硝煙彌漫，這一次，她贏了所謂的“勝利者”，所有的付出與不甘都有了歸屬，那女孩便是我。
即便這旅途上依舊艱難，烈日下訓(xùn)練的身影，逆風(fēng)暢爽的越野跑，細(xì)雨夜色下的活動(dòng)……一幕幕都浮現(xiàn)眼前，既然自己認(rèn)定，又何必后悔？勿忘初心。
人生道路亦如此，既使荊棘步滿去路，請咬牙堅(jiān)持，縱雙腳劃，也不應(yīng)該停下，因?yàn)椋粐L試永遠(yuǎn)不知前方有怎樣風(fēng)景。若獨(dú)自面對黑暗，不要畏怯，堅(jiān)持前行，總有一道光破曉于天際。當(dāng)你還在失望，嘆息，別人已開始奔跑，放棄或堅(jiān)持努力，如何決擇，關(guān)鍵在于你。
追逐夢想的路上，華麗地跌倒，總勝過無謂的徘徊，但你始終應(yīng)該相信努力的意義。
收起思緒，揮散這煙云，會心一笑，淺藏初心，背著夢想的行囊尋找心靈棲息之所……。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十三
我坐在窗前,涼涼的風(fēng)舒爽地吹拂著臉龐,無意間,想起一則報(bào)道觸目驚心：一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命,自殺了.我當(dāng)時(shí)愕然失色,心中有一種從來沒有過的感覺,我久久地呆坐著,思考著：記得《礁石》一詩中寫道：“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無休止地打過來,每一個(gè)浪都在它腳下,被打成碎末,散開……它的臉上和身上,像倒砍過一樣,但它依然站在那里,含著微笑,看著海洋.”人生道路的艱難險(xiǎn)阻,它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順,其中,將會有重重障礙阻撓你的前進(jìn),它甚至?xí)蚰闵斐霪偪穸緪旱哪ё?無情地將你推至死亡的深淵,也可能會有許多讓人難以做出抉擇的岔路口,要想順利地將它走完,需要付出太多的代價(jià).然而,人活在這個(gè)世界上,就要向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在、真正地活著.只有證明了這一點(diǎn),當(dāng)我們重新回歸大自然時(shí),才能自豪地對自己說：“這輩子我沒白活.”
放棄,是一個(gè)念頭；而永不放棄,則是一種信念!現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者.這種人雖然是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲.
舉一個(gè)人盡皆知的例子：愛迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前,面對了幾十億次慘痛的.失敗,他是怎樣想的？但有一點(diǎn)我是知道的,那就是在他聰慧的大腦中,始終屹立著一個(gè)不倒的信念：,劇使下一次仍舊是失敗,我也永不放棄!
抓住夢與理想,這一生我們惟一要做的是：
永不放棄!
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十四
那時(shí)，我的成績并不理想，同學(xué)們嘲笑我，我也沒在意，因?yàn)樵谛睦锩嫖乙呀?jīng)認(rèn)為自已不適合學(xué)習(xí)了。
既已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，成績也隨之越來越差了。終于，老師來找我了，老師的辦公室里只有我們倆個(gè)，空氣顯得有些沉悶，沒有一個(gè)人說話，這靜謐使我有些喘不過氣來，時(shí)間仿佛靜止在了那一刻，終于，老師先開口：“你去種一株花吧！種好了將花帶來給我看。”我愣住了，但也不敢怠慢。
回到家，我就找來了一個(gè)花盆，與一些鳳仙花的種子，將種子種下，給它澆水，期盼著它快點(diǎn)生根、發(fā)芽、拔節(jié)、長高，長出花骨朵兒。
為了帶花給老師，我只好又種了幾顆，來看花成了我每天中最為重要的事了，當(dāng)花枝上長出花骨朵兒，花骨朵兒又長成嬌艷欲滴的花兒時(shí)，心中仿佛照進(jìn)了一束暖陽。
那天我將花兒拿去給老師看，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。輕聲對我說：“每一個(gè)人都是一樣的，你不笨、也不差，只要將夢想當(dāng)做是養(yǎng)花，用心的去完成它，不怕失敗，不放棄，就一定會成功，種好自己的花，你的成長之路，一定會花香滿徑，芬芳撲鼻。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十五
還記得嗎？親愛的同學(xué)們。那是一次軍訓(xùn)，我們要去青少年實(shí)踐中心訓(xùn)練，而且還是五天呢。對于我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕?lián)模峙d奮期待。老師一宣布這個(gè)消息，教室內(nèi)立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個(gè)星期就曬黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去么”“好像是八個(gè)人一個(gè)宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準(zhǔn)備事項(xiàng)。第二天，我們便出發(fā)了。到了那里，我們左看看右看看，對這里的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項(xiàng)，艱苦的體驗(yàn)開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產(chǎn)生一些不可調(diào)和的矛盾，但是我們?nèi)匀恍χ屒跋樱浑m然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰(zhàn)。
在那段時(shí)間里，我們一起快樂一起憂傷，同學(xué)們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業(yè)。我滿懷信心的把作業(yè)擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您夸我的樣子，不曾想，“這道題怎么沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時(shí)間，全班同學(xué)齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我心里便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節(jié)課我沒仔細(xì)聽，勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付了過去。下課后，我極不情愿的去了辦公室。“來了。”您輕聲道。見我沒回應(yīng)，您又說：“作業(yè)怎么沒寫完。”我急了，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學(xué)生，本來是不應(yīng)該犯這種低級錯(cuò)誤的。”“可……”我剛想開口，您打斷了我的話，“在日常的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該馬虎大意。你可別小瞧這一點(diǎn)。有時(shí)候一分之差就可能達(dá)不到學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內(nèi)疚，心里暖暖的。
在那一次談話后，我更加細(xì)心的對待一切，認(rèn)真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都掛著不舍。我將把這些記憶珍藏在心中，因?yàn)槲也幌牒退鼈冋f再見，不想和老師同學(xué)說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十六
嘲笑別人是對別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記，我的表情包里可沒有嘲笑。
在一次班會課上，老師跟我們說她買了一些心愿瓶，叫我們把這個(gè)學(xué)期最大的心愿寫好放入心愿瓶里。我們一個(gè)個(gè)擁上講臺領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時(shí)，不巧被班里一個(gè)男生看到了。他帶著嘲笑的表情說：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內(nèi)中等生。”我聽了十分生氣，但又不能罵他，這樣對我也沒有好處。便把想說的話憋了回去，只小聲說句：你就這么認(rèn)為吧。說完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的后面。
這個(gè)男同學(xué)說的話雖然使我傷心，但又給了我奮斗的目標(biāo)，有了超過他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒事，我們一起加油超過他，讓他瞧瞧。”同學(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒有嘲笑他。因?yàn)槲抑浪@樣不會有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場上打籃球。
期末成績出來了，我迫不及待去看成績排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時(shí)退步了很多。我輕輕走到他身邊說：“下次進(jìn)前十啊！以后請不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時(shí)傷害到了自己。”然后我在手機(jī)里給他發(fā)了個(gè)：請你不要……我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒有嘲笑。
作者：葉智遠(yuǎn)。
面對著一個(gè)豐富多彩的大千世界，我們不斷地積累著自己的表情包，隨著表情包的豐富，我卻又漸漸地漠然了。
面對時(shí)間的流逝，我們卻只能不斷地重復(fù)著不知已重復(fù)了多少遍的生活，作者不知也重復(fù)了多少次的事，起床，吃飯，上課，寫作業(yè)，又吃飯，又上課，又是寫作業(yè)，生活就這樣重復(fù)，枯燥地過著，一天又一天，一周又一周，不知何時(shí)才會迎來終止，面對這樣的生活，漸漸地也就麻木了，漠視著這無趣的生活。
又一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師正讓我們思考一個(gè)問題，當(dāng)一片寂靜時(shí)突然有位同學(xué)一陣驚嘆，接二連三地又有人得出了答案，那時(shí)我們是多么地興奮激動(dòng)。飯后，談?wù)撝恍┤な拢姓f有笑，大家是多么高興。
原來看似重復(fù)的生活，卻每天都在變化著。雖然每天一節(jié)又一節(jié)地上著課，但每天所接受的都是有趣而不重復(fù)的新知識，每天都與同學(xué)說笑著，分享大家的心情，每天的變化恰恰隱藏在整體的不變中。
刪掉那張漠視的表情，在表情包中留下了一張微笑，期待著新的一天的到來。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十七
我坐在窗前，涼涼的風(fēng)舒爽地吹拂著臉龐，無意間，想起一則報(bào)道觸目驚心：一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命，自殺了。
我當(dāng)時(shí)愕然失色，心中有一種從來沒有過的感覺，我久久地呆坐著，思考著：記得《礁石》一詩中寫道：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無休止地打過來，每一個(gè)浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像倒砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋。”人生道路的艱難險(xiǎn)阻，它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，其中，將會有重重障礙阻撓你的前進(jìn)，它甚至?xí)蚰闵斐霪偪穸緪旱哪ёΓ瑹o情地將你推至死亡的深淵，也可能會有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價(jià)。然而，人活在這個(gè)世界上，就要向世界證明：我是實(shí)實(shí)在在、真正地活著。只有證明了這一點(diǎn)，當(dāng)我們重新回歸大自然時(shí)，才能自豪地對自己說：“這輩子我沒白活。”
放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此我們極易成為普通得沒有一點(diǎn)棱角的人；而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
舉一個(gè)人盡皆知的例子：愛迪生發(fā)明真正的鎢絲電燈前，面對了幾十億次慘痛的失敗，他是怎樣想的？但有一點(diǎn)我是知道的，那就是在他聰慧的大腦中，始終屹立著一個(gè)不倒的信念：，劇使下一次仍舊是失敗，我也永不放棄！
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十八
還記得嗎？親愛的同學(xué)們。那是一次軍訓(xùn)，我們要去青少年實(shí)踐中心訓(xùn)練，而且還是五天呢。對于我們這些從未在外住過宿的人來說，是既害怕?lián)模峙d奮期待。老師一宣布這個(gè)消息，教室內(nèi)立刻像炸開了的鍋一樣，“聽說，那兒很熱，去一個(gè)星期就曬黑了”“你說你說，我們能悄悄帶零食去么”“好像是八個(gè)人一個(gè)宿舍”……過了好大一會兒，老師待我們安靜下來，告知了準(zhǔn)備事項(xiàng)。第二天，我們便出發(fā)了。到了那里，我們左看看右看看，對這里的事物充滿了好奇。安排好住處，聽完注意事項(xiàng)，艱苦的體驗(yàn)開始了。每早的十圈把我們累的滿頭大汗；每晚的偷聊使我們笑的開開心心，還有每天不重樣的精彩課程……雖然會產(chǎn)生一些不可調(diào)和的矛盾，但是我們?nèi)匀恍χ屒跋樱浑m然會碰到一些無法完成的難題，但是我們依舊共同迎接挑戰(zhàn)。
在那段時(shí)間里，我們一起快樂一起憂傷，同學(xué)們的感情更加牢固。
還記得嗎？親愛的老師。那一次在課上，您要檢查我們的作業(yè)。我滿懷信心的把作業(yè)擺在桌前，等著您來查閱。我正在想著您夸我的樣子，不曾想，“這道題怎么沒做，下課來我辦公室一趟！”打破了我的夢境，我慌忙一看，果真有一道題沒寫。頓時(shí)間，全班同學(xué)齊刷刷向我投來異樣的目光。此刻，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我心里便來氣了：切，不就一道題嘛，我沒看見哪！哼！這一節(jié)課我沒仔細(xì)聽，勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付了過去。下課后，我極不情愿的去了辦公室。“來了。”您輕聲道。見我沒回應(yīng)，您又說：“作業(yè)怎么沒寫完。”我急了，說“不就一道題，我沒看到。”聽罷，您嘆了一口氣，說“向你這樣的好學(xué)生，本來是不應(yīng)該犯這種低級錯(cuò)誤的。”“可……”我剛想開口，您打斷了我的話，“在日常的學(xué)習(xí)中，我們不應(yīng)該馬虎大意。你可別小瞧這一點(diǎn)。有時(shí)候一分之差就可能達(dá)不到學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)線，小的誤差往往也會造成大的損失。好了，我不想多說了，道理你也懂。一直以來你都是咱們班的榜樣，老師相信你會做的更好！”聽到這兒，我感到非常內(nèi)疚，心里暖暖的。
在那一次談話后，我更加細(xì)心的對待一切，認(rèn)真聽取老師的意見。
而如今，即將離別，往事不斷在腦海中浮現(xiàn)，每個(gè)人的臉上都掛著不舍。我將把這些記憶珍藏在心中，因?yàn)槲也幌牒退鼈冋f再見，不想和老師同學(xué)說再見，我害怕，一說再見就再也不見了。
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我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇十九
前路漫漫，我們總在挑戰(zhàn)之中不斷成長。或許我們會遇見很多的事情，這些事情會讓我們擁有豐富多彩的表情包，如微笑、大哭、委屈……可唯一，放棄不在我的表情包里。
有一次，我和爸爸、弟弟一起去爬山。當(dāng)我站在山腳下往上望，只見山峰插入云霄，我看得雙腳直打嗦，就連在前一秒還在說自己很勇敢的弟弟也認(rèn)慫了。爸爸說：“走，我們爬上去。”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……不敢。”“這有什么不敢的，先不要看上面的，先看下面的。”爸爸說。我按著爸爸的方法去做，果然好多了。過了一會兒，我們爬到了半山腰，可是隨著山越來越高，山路也越來越陡，我真怕自己腳下的石頭突然陷下去了，人也跟著掉下去。一想到這，我不禁打了個(gè)寒顫。弟弟似乎更害怕了，緊緊地牽著我的手。我突然想放棄了，我對爸爸說：“爸爸，你們上去吧，我在這里等你們。”爸爸剛想張嘴，就被弟弟搶先了，“姐姐，我在這里陪你。爸爸，你自己上去吧。”爸爸語重心長地說：“我們做事不能半途而廢，爬山也一樣。”說完，爸爸指向了一位老爺爺，“看，那位老爺爺雖然已經(jīng)年過花甲，可他不也是努力爬上去嗎？”我們順著爸爸手指的方向望去，那位老爺爺頭戴一頂白色帽子，身穿運(yùn)動(dòng)服，汗水早已順著臉頰往下流。“你看，一位老爺爺都能做到，你們怎么就做不到呢？”一語驚醒夢中人，我鼓起勇氣，向山頂爬去，弟弟也做出一副準(zhǔn)備出發(fā)的表情。爸爸說“走！”我們一個(gè)接一個(gè)，繼續(xù)出發(fā)。此時(shí)，我感覺剛才像灌滿鉛的腳變得不再沉重了，風(fēng)吹過臉龐更加舒服了……功夫不負(fù)有心人，我們終于爬上了山頂。站在山頂鳥瞰山下的景色，真美！我心想：要是我不爬上來就看不見這么美的景色了。
從此，放棄不在我的表情包里。現(xiàn)在，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我就會想起那天的風(fēng)，那天的美景，還有那天沒有放棄的自己。
我的表情包里沒有絕望（實(shí)用20篇）篇二十
嘲笑別人是對別人的傷害，而這種傷害別人很難忘記。我的表情包里可沒有嘲笑。
在一次班會課上，老師跟我們說她買了一些心愿瓶，叫我們把這個(gè)學(xué)期最大的心愿寫好放入心愿瓶里。我們一個(gè)個(gè)擁上講臺領(lǐng)取心愿瓶。我的心愿是：希望這次期末考能進(jìn)前十名。我正要卷起紙條塞進(jìn)瓶子時(shí)，不巧被班里一個(gè)男生看到了。他帶著嘲笑的表情說：“考前十想都別想了，就你這水平只能考二十名以內(nèi)中等生。”我聽了十分生氣，但又不能罵他，這樣對我也沒有好處。便把想說的話憋了回去，只小聲說句：你就這么認(rèn)為吧。說完便堅(jiān)定地把瓶子掛在教室的后面。
這個(gè)男同學(xué)說的話雖然使我傷心，但又給了我奮斗的目標(biāo)，有了超過他的心。期間，他又用同樣的方式嘲笑其他同學(xué)，我走到那些同學(xué)面前安慰：“沒事，我們一起加油超過他，讓他瞧瞧。”同學(xué)們堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。他嘲笑我，但我沒有嘲笑他。因?yàn)槲抑浪@樣不會有好結(jié)果的。在期末考當(dāng)天，我們或在教室里復(fù)習(xí)，或出去散散步。而他是去操場上打籃球。
期末成績出來了，我迫不及待去看成績排名單。我進(jìn)了前十，而他卻排在十五，比平時(shí)退步了很多。我輕輕走到他身邊說：“下次進(jìn)前十啊！以后請不要嘲笑別人了，這樣你傷害到同學(xué)也同時(shí)傷害到了自己。”然后我在手機(jī)里給他發(fā)了個(gè)：請你不要……我想要發(fā)嘲笑表情包，想想算了，己所不欲勿施于人，我的表情包里沒有嘲笑。