優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇一
蔚藍(lán)的大海里,魚兒在自由自在地遨游;淺藍(lán)色的天空中,鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地唱著歌;碧綠的花叢中,花兒都在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界到處洋溢著生命的氣息。生命只有一次,珍惜生命,愛(ài)惜生命,是我們每個(gè)人的責(zé)任,而那些為了拯救生命,將自己生命置之度外的人更值得我們向他們致敬!
記得有一天,我正在書桌上完成作業(yè),有一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了我的視線,我低頭一看原來(lái)是一只小螞蟻。我想用手去捉住它,可它實(shí)在是太“狡猾”了,剛捉到它,它就從我的指縫間溜走了,試了好幾次,我都沒(méi)能把它捉住。終于,我用手捏住它了,將它緊緊地捏住害怕它又像剛才一樣逃走了。我將小螞蟻放在手心里仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn):那只螞蟻竟然還沒(méi)有死,還在我手中不斷掙扎著。它使我感到了意外,但它的.行為和反應(yīng)讓我體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,以及螞蟻那強(qiáng)烈的求生意志。那拼命在我的手中掙扎,扭動(dòng)著的身軀,使我意識(shí)到了這就是生命。我的手不知不覺(jué)中松開(kāi)了,小螞蟻在書桌上掙扎了一會(huì),便重新站了起來(lái),繼續(xù)忙自己的事情。我看見(jiàn)它在書桌上來(lái)來(lái)去去地忙碌,擔(dān)心它是因?yàn)檎也坏郊伊?,它一直在書桌上打轉(zhuǎn),一會(huì)兒走一會(huì)兒又停了下來(lái)??匆?jiàn)它這樣我很替它著急,希望它能夠快點(diǎn)兒找到回家的路。我又捉住了螞蟻,為的不是別的,而是為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),想把螞蟻快點(diǎn)兒送回家。我小心翼翼的捏著螞蟻,一邊仔細(xì)地摸索著螞蟻的家。我害怕我會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)太大力而把螞蟻給捏死;又害怕我會(huì)因?yàn)橛昧μ?,?huì)把螞蟻給重重扔下去。越緊張我的手就抖得越厲害。我意識(shí)到螞蟻已經(jīng)被我給活活壓傷了,便將它放下,用放大鏡好好觀察它的傷勢(shì)。哎呀!沒(méi)想到螞蟻傷得這么嚴(yán)重,它只剩下觸角和幾只腳還在動(dòng)彈,己經(jīng)沒(méi)有力氣再爬起來(lái)了。剛剛站穩(wěn)但又很快跌倒了。慢慢的它的氣息在變?nèi)?.....終于它不動(dòng)了。我將螞蟻的遺體小心地埋進(jìn)花盆中,就當(dāng)是我為它舉行的小小的“葬禮”,為了彌補(bǔ)我對(duì)螞蟻犯下的錯(cuò)。
這件事后我不斷沉思:生命是如此頑強(qiáng)、堅(jiān)韌,可同時(shí)又是如此脆弱、不堪一擊。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的光彩,我們要學(xué)習(xí)螞蟻,同時(shí),更為這小小的、卻又無(wú)比頑強(qiáng)的、永不放棄的生命所感動(dòng)!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇二
僅僅是一只小老鼠,便使冰心奶奶懺悔不已,生命與愛(ài)作文??梢钥闯觯棠淌嵌嗝吹刈⒅厣?/p>
在一個(gè)春夜,冰心和母親、父親坐在圓桌旁看書、談話。冰心看見(jiàn)一只小老鼠在桌下吃餅屑,便尖叫起來(lái),那小鼠仍是不動(dòng),等冰心用書蓋住那只小鼠時(shí),小狗虎兒撲上來(lái),得住了它。這使冰心慚愧不已,悔恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有把小鼠救出。
《寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動(dòng),而我現(xiàn)在也深切地感受到,愛(ài),就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!痹谏钪校覀兠總€(gè)人都需要愛(ài),需要被愛(ài)。愛(ài)就想是生活的必需。沒(méi)有愛(ài),天空是灰暗的;沒(méi)有愛(ài),生命是枯萎的。每當(dāng)我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的.籠子里,從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈,在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。我想,這就是一個(gè)人所擁有的愛(ài)。愛(ài),可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。
《寄小讀者》使我終生難忘。
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇三
安全已成為現(xiàn)代的最大隱患。就說(shuō)今年我親眼目睹了一場(chǎng)慘?。?0xx年4月2日,下午我們回家,在天霸路上,一輛小轎車撞上摩托車,“砰”的一聲,我嚇了一跳,只見(jiàn)一個(gè)人仰面朝天躺在地上,腦袋后面是一灘鮮紅的血,啊,我不禁閉上了眼睛,太恐怖了,要是摩托車慢行一點(diǎn),要是汽車謙讓一點(diǎn),這生命就不會(huì)消失了,這只是一個(gè)年輕力壯的人?。〖胰藗?,愛(ài)人傷心,這樣值得嗎?也許是為了早一點(diǎn)回家吃飯,也許是想逞一時(shí)之快,但卻釀成了不可挽回的結(jié)局。從這起事故,我們可以吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)謙讓。在意外事故中,以車禍占首位,占意外死亡總數(shù)的50%以上。僅以汽車為例,全世界因而死亡的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)人,比世界大戰(zhàn)所死亡的人數(shù)還多。
生命既是美好的,但也是脆弱的,它就像一個(gè)美麗無(wú)瑕的花瓶;就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球;就像一朵絢麗多姿的鮮花。生命只有一次,讓我們?cè)诂F(xiàn)在好好珍惜著有限的生命,用安全打包好生命,過(guò)好現(xiàn)在的生活!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇四
那天,我在家門前玩的正快樂(lè)的時(shí)候,一只突如其來(lái)的.蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去。我的好心情立刻被這只蜜蜂給攪亂了。我非常生氣地拿來(lái)球拍一掌把它拍到地上,還不忘朝踩了一腳。然后又接著玩了。
兩分鐘后,我竟然驚訝地看見(jiàn)那只蜜蜂又飛起來(lái)了,這讓我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地,這回我使勁踩了兩腳,蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看著它不再動(dòng)彈,我肯定它已經(jīng)死了,于是開(kāi)始吃起帶的零食。
當(dāng)我玩夠準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭看了一下那只蜜蜂。奇跡發(fā)生了,看那只蜜蜂顫顫巍巍地又站了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)它的右翅已經(jīng)破爛不堪,但它仍慢慢地振動(dòng)翅膀準(zhǔn)備起飛。可是還沒(méi)飛起來(lái)就倒了下去,它又振動(dòng)翅膀,又倒下,這樣一直不停地重復(fù)著。終于,它飛起來(lái)了,向著前方飛去,幾乎每飛一下就要落下來(lái)的樣子,但它堅(jiān)持著不停振動(dòng)翅膀,讓自己保持平衡。
我呆呆地站在原地看它漸飛漸遠(yuǎn),心里猛然醒悟,不覺(jué)為我剛才的行為而羞愧不已。
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇五
風(fēng)雨兼程的人生,難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路,注定荊棘叢空。有位哲人說(shuō)“生命就像是被咬過(guò)一口的蘋果?!笔前?,雖失去了完整的美麗,但卻給那清亮增添了一抹詩(shī)意?;蛟S是缺憾造就的美麗,就像風(fēng)雨后的彩虹,絢麗多姿,好似冬日之后的朝陽(yáng),孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平,也丟不掉達(dá)觀的希冀。
她愛(ài)的不是榮譽(yù)的光環(huán),因?yàn)樵谀请U(xiǎn)象迭生的旅途中她擁有真實(shí)的自我;她有的不是居高臨下的眼神,而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長(zhǎng)河中的驚天之舉,而僅僅是腳踏實(shí)地的行動(dòng)?;蛟S,她給生命的是貶值的付出,或許,她的人生太過(guò)脆弱,但別人眼中的失落,只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難,卻是她心中向上的不竭動(dòng)力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門,但她卻會(huì)倔草地尋找希望之窗口人生多不完美,美廉小姐擁有的色彩平乏單調(diào),是庸俗的心態(tài)的辯證,而內(nèi)心的“高潔”就是擁有的樂(lè)觀?;蛟S世事殘酷,但她依舊感激,感激上帝給予的生命。
駝走大漠,鷹擊長(zhǎng)空,梨花遍地,梅香四溢。擁有生命的希望,就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán),便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊(cè),便有了百花爭(zhēng)艷的多姿;有了四季的撫媚,更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達(dá)觀,便有了“直掛云帆濟(jì)滄?!钡娜f(wàn)丈豪情。
生命多不完美是意猶未盡的逗號(hào),而樂(lè)觀坦然蘸著艱難險(xiǎn)阻之后的美味佳肴,是人生凝重而美麗的感嘆號(hào)!
考生像一位詩(shī)人,像一位畫家,更像一位哲人,他善于思考,并且駕馭語(yǔ)言的能力,極強(qiáng),以如詩(shī)的語(yǔ)言將人生的豐富內(nèi)涵展露的淋漓盡致。相信他定會(huì)有一個(gè)樂(lè)觀完美的人生!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇六
清晨,一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我的寫字臺(tái)前的'那盆花上。
那一天,英語(yǔ)測(cè)試一塌糊涂,我不敢想,卻滿腦子都是那張?jiān)嚲?,我有些,安慰自己說(shuō)我本就不是學(xué)英語(yǔ)的料,算了。不管了。何必自尋煩惱,就在我站起身來(lái),決定把英語(yǔ)學(xué)習(xí)拋到九霄云外之時(shí),猛地發(fā)現(xiàn)盆里閃出一點(diǎn)綠,那么耀眼,那么奪目。我欣喜若狂地捧起花盆。沒(méi)錯(cuò),發(fā)芽了!發(fā)芽了!真是奇跡!
當(dāng)我再次深深地凝視這僅有一點(diǎn)心綠時(shí),突然感到它有些刺眼,一種異樣的感覺(jué)在我心頭潛滋暗長(zhǎng)了。它曾“死”去,但它并沒(méi)有放棄陽(yáng)光,它又活過(guò)來(lái)了。趕上了生命地末班車。
我想這小小的生命,是不是應(yīng)該給我一點(diǎn)啟示?
我明白了,是這盆花,是這心綠的蓬勃生命,堅(jiān)強(qiáng)不屈地提醒我:考試不理想,不要埋怨,不要退縮,應(yīng)該加倍努力!挫折,失敗永遠(yuǎn)擋不住我前進(jìn)的腳步。
我堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇七
風(fēng)雨兼程的人生,難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路,注定荊棘叢空。有位哲人說(shuō)“生命就像是被咬過(guò)一口的蘋果。”是啊,雖失去了完整的美麗,但卻給那清亮增添了一抹詩(shī)意。或許是缺憾造就的美麗,就像風(fēng)雨后的彩虹,絢麗多姿,好似冬日之后的朝陽(yáng),孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平,也丟不掉達(dá)觀的希冀。
她愛(ài)的不是榮譽(yù)的光環(huán),因?yàn)樵谀请U(xiǎn)象迭生的旅途中她擁有真實(shí)的自我;她有的不是居高臨下的'眼神,而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長(zhǎng)河中的驚天之舉,而僅僅是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。或許,她給生命的是貶值的付出,或許,她的人生太過(guò)脆弱,但別人眼中的失落,只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難,卻是她心中向上的不竭動(dòng)力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門,但她卻會(huì)倔草地尋找希望之窗口人生多不完美,美廉小姐擁有的色彩平乏單調(diào),是庸俗的心態(tài)的辯證,而內(nèi)心的“高潔”就是擁有的樂(lè)觀?;蛟S世事殘酷,但她依舊感激,感激上帝給予的生命。
駝走大漠,鷹擊長(zhǎng)空,梨花遍地,梅香四溢。擁有生命的希望,就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán),便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊(cè),便有了百花爭(zhēng)艷的多姿;有了四季的撫媚,更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達(dá)觀,便有了“直掛云帆濟(jì)滄?!钡娜f(wàn)丈豪情。
生命多不完美是意猶未盡的逗號(hào),而樂(lè)觀坦然蘸著艱難險(xiǎn)阻之后的美味佳肴,是人生凝重而美麗的感嘆號(hào)!
滿分理由:考生像一位詩(shī)人,像一位畫家,更像一位哲人,他善于思考,并且駕馭語(yǔ)言的能力,極強(qiáng),以如詩(shī)的語(yǔ)言將人生的豐富內(nèi)涵展露的淋漓盡致。相信他定會(huì)有一個(gè)樂(lè)觀完美的人生!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇八
我一直是一個(gè)悲觀的人。
我非常羨慕身邊的那些人,他們無(wú)論遭遇什么都會(huì)以微笑面對(duì)。
籃球部招人了,我心動(dòng),報(bào)名。報(bào)名的人太多,教練按照兩個(gè)人一組開(kāi)始淘汰賽。我的搭檔是一個(gè)個(gè)子和我差不多,看上去大大咧咧的人。
比賽開(kāi)始了,他的球技比我好很多。我們很快贏下了兩場(chǎng)比賽。我欣喜若狂,按照規(guī)則我們只需要再贏一場(chǎng)比賽即可入選。我們很高興,但他的體力已經(jīng)明顯不支了。
決定命運(yùn)的時(shí)刻來(lái)了,對(duì)方比我們高大威猛,我莫名開(kāi)始慌張。最后三秒鐘,對(duì)方領(lǐng)先2分。隊(duì)友毫不畏懼地投出那個(gè)決定命運(yùn)的三分球,球在空中飛翔,“哐”的一聲,球彈筐而出。
我們失敗了。
我很痛苦,他比我還要崩潰。只見(jiàn)他沖出球館,重重地坐在長(zhǎng)椅上,痛苦地彎下腰,捂著臉,眼淚大顆大顆地砸向地面,我的心似被揪了一把。
我似乎覺(jué)得自己的痛苦減輕了,我現(xiàn)在最想要做的就是希望能減輕他的痛苦。如果說(shuō)我們是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,那么他的痛苦就是我的痛苦。我很清楚:如果我的技術(shù)更嫻熟一點(diǎn),他就不會(huì)那么累,我們就不會(huì)差一點(diǎn)點(diǎn),也不會(huì)失敗。應(yīng)該說(shuō)作文是我拖累了他,你看,我是不是很弱???我開(kāi)始自責(zé),我又開(kāi)始悲觀了。
當(dāng)我沉浸在自己的自責(zé)中時(shí),隊(duì)友的情緒越發(fā)低沉了。他的眼淚依舊在滴落,嘴里還有痛苦的呻吟聲。我不能做悲傷的陪同者,我應(yīng)該振作起來(lái)去安慰他。
我過(guò)去拍了一下他的肩,說(shuō)道:“兄弟,你已經(jīng)盡力了?!彼蕹隽寺暋!皼](méi)事,兄弟,還有明年,明年你最好不要和我搭檔,好不好?”他抬起頭,不可置信地看著我。我努力擠出一絲笑容,“看見(jiàn)我,你一定要離遠(yuǎn)一點(diǎn)。明年我肯定不會(huì)和你搭檔,我這樣才氣橫溢的人是搶手貨,明年你搶不到我的?!笨赡芪业哪槻勘砬樘^(guò)夸張,他居然破涕為笑。
沒(méi)有想到,我居然成功了。我不僅安慰了朋友,而且自己也能樂(lè)觀地看待自己的失敗。
我伸出那只力量微小的手拉他一把,卻不知竟能把他從痛苦的深淵拉出來(lái)。我一開(kāi)始以為我會(huì)比他更失望更痛苦,但當(dāng)我看到他的笑容時(shí),我突然發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也很樂(lè)觀。
誰(shuí)會(huì)想到,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。結(jié)局讓人喜出望外,我們最終被選中了。
我真正明白了這樣一句話:命運(yùn)會(huì)優(yōu)待面帶微笑的人。
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇九
我們每個(gè)人都擁有著美麗的生命,在這生命中,隱藏著一雙翅膀——一雙樂(lè)觀向上的翅膀。因?yàn)橛辛诉@雙翅膀,給我們快樂(lè),讓我們自信,使生命更有價(jià)值。
相信讀過(guò)《安徒生童話》的人,對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事太熟悉不過(guò)了吧,丑小鴨——一只又大又丑,沒(méi)有動(dòng)物愿意多瞅它一眼的鴨子,剛出生不久,鴨兒們跟啄它,小雞們撲它,女傭人也踢它,盡管丑小鴨如何恭恭敬敬,大伙兒都不愿意跟它一起生活。可是,丑小鴨卻以樂(lè)觀向上的毅力熬過(guò)了寒冷的冬季。第二年春天,當(dāng)它游向湖水時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是一只美麗的天鵝?;蛟S,我們會(huì)想,假如丑小鴨當(dāng)初不能承受這樣巨大的譏諷與指責(zé),玩世不恭,隨隨便便扎進(jìn)湖里淹死自己,就根本不會(huì)知道自己原來(lái)是一只美麗的天鵝,也正因?yàn)槌笮▲喫芊e極面對(duì)生活,不自暴自棄,才會(huì)擁有一雙潔白無(wú)瑕的天鵝翅膀。
比起丑小鴨,還是一種昆蟲也得到眾人對(duì)它的贊賞,它就是蟋蟀。確實(shí),蟋蟀沒(méi)有華麗的衣裳,也沒(méi)有纖瘦的身軀,可是,蟋蟀它不去羨慕蝴蝶,樂(lè)觀的它能挖掘自己高超的建筑才能,通過(guò)自己簡(jiǎn)單的掘土工具建造出昆蟲中最頂級(jí)的房子;而且蟋蟀還是歌頌著,時(shí)刻在枝頭上飄出頌揚(yáng)生存的快樂(lè)之歌。與一望無(wú)際的天比起來(lái),蟋蟀的確是一個(gè)微不足道的小東西,可它的快樂(lè)卻深深地震懾了每一個(gè)人,讓我們感受到蟋蟀對(duì)生命的熱愛(ài)與對(duì)崇高信念的追求。
也許,你會(huì)認(rèn)為,這都是動(dòng)物世界的生存理念,對(duì)于我們?nèi)祟?,完全是異想天開(kāi)的事情。那么,你就錯(cuò)了。張海迪阿姨胸部以下失去知覺(jué),但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)這幾種外國(guó)語(yǔ)言。張海迪阿姨為什么在受到重大打擊后還能堅(jiān)強(qiáng)地活著呢?因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度,將挫折化為了自己前進(jìn)的動(dòng)力,用這種積極向上的生活品質(zhì)再一次戰(zhàn)勝了磨難,贏得了世人的'尊重。
樂(lè)觀——就是一種美,它如一盞明亮的指路燈,引導(dǎo)迷失方向的你;它又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光,融化冰封的雪山。無(wú)論我們的人生那么坎坷,只要我們擁有這種樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈地努力,總有一天,我們始終能攀登上高峰,飽覽那美麗的風(fēng)景。
其實(shí),我們每個(gè)人都有一雙樂(lè)觀的翅膀,關(guān)鍵是在于我們是否愿意揚(yáng)起這雙翅膀,積極地追求人生的理想,把一切困難與挫折化為腳下滾過(guò)的小泥丸,創(chuàng)造自己輝煌的人生。那么,就讓我們揚(yáng)起生命樂(lè)觀的翅膀翱翔,飛過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路吧!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十
愛(ài)是什么?愛(ài)的方式是怎樣的'?答案也許是豐富多彩的,每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。在我看來(lái),有一種愛(ài)叫做放手。
謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币粋€(gè)人想要有所成就,有能力勇敢的面對(duì)生活的困難,就難免要“苦其心志,勞其心骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一對(duì)相依為命的母子,母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作,為的是能讓孩子讀好書可以有個(gè)好前程,不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛(ài)有加,不舍得讓他干活,與此同時(shí),兒子的自理能力也較差,很是令她擔(dān)心。造化弄人,后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥,將不久于人世。這位母親并不奢望什么,唯獨(dú)放不下孩子,自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎?畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮,為了兒子,她下定決心要把孩子趕出家門,不準(zhǔn)他回來(lái),以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,這也許是唯一的方法。
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生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十一
“生命”,一個(gè)神圣卻又簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。它包含著世間萬(wàn)物,包含著宇宙中一切有生命的東西。但它同時(shí)也像這一年四季一樣,有著規(guī)律卻又互相交替生生不息,令人捉摸不透。
萬(wàn)物萌芽,百花芳醒,一個(gè)生命中的開(kāi)始,就像剛出生的嬰孩,對(duì)世界一片懵懂,充滿著純真與無(wú)邪,就像軒出的草芽,綠油油,卻有著能推翻一切阻礙的力量,那般美好。
暖和又熱烈的初夏,則像進(jìn)入青春期的少男和少女們,進(jìn)入人生第一個(gè)高潮,雖經(jīng)驗(yàn)不足卻仍要奮力通過(guò)。而酷熱的盛夏,就像一個(gè)年青人,迸發(fā)出熱量和蓬勃生機(jī)的熱情--奔放、活力四射。
夏,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋天的成熟。
碩果累累的季節(jié)是秋季,充滿收獲喜悅的.季節(jié)是秋季,火紅的楓葉在空中翩翩起舞的季節(jié)是秋季。秋天的季節(jié)宛如生命的中年時(shí)期,一切年少時(shí)拼搏與激情已逐漸平靜。
四季輪回,發(fā)芽、開(kāi)花、落葉、歸根,恰如一個(gè)生命的起止。花草樹(shù)木對(duì)生命亦是如此的執(zhí)著,物尤如此,人當(dāng)如何!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十二
愛(ài)是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前,愛(ài)是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。生活中,殘疾人是不可避免的,但是我們要用愛(ài)去幫助他們,使他們感到溫暖。
殘疾人,在車上,我可是親眼。
那次,我坐著公交車興沖沖地回家。在路上,當(dāng)車停下來(lái)時(shí),一位年邁的老太太走了上來(lái),見(jiàn)她拄著拐杖,腿一瘸一拐。我突然恍然大悟[注:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。],啊!那位老奶奶是一位殘疾人啊!肯定是腿殘疾了,哎,真可憐。當(dāng)時(shí)我如果有座位的話,一定會(huì)毫不猶豫讓給她的,沒(méi)辦法,我現(xiàn)在也是站著。
然后邁著沉重的步伐走到了扶手邊。在走得時(shí)候,她是那么的費(fèi)力,而且一次急剎車差點(diǎn)使她摔倒。
許多人也像我一樣目睹了情景,可竟沒(méi)有一個(gè)人起身讓座。這時(shí),旁邊的一位中年男子見(jiàn)她十分可憐,也十分同情她,馬上起身讓座,一開(kāi)始老奶奶搖手拒絕,可那位中年男子執(zhí)意要讓她坐,還說(shuō):“世界上的殘疾人需要我們關(guān)愛(ài),送他們回家算得了什么,給他們讓座又何妨?”
那位中年男子為了不讓老人受到傷害,自己錯(cuò)過(guò)了下車的機(jī)會(huì),因?yàn)樗幸活w火熱的心,有一顆關(guān)愛(ài)的心,他決定幫人幫到底。這時(shí),他說(shuō)了一句話:“世上比我不幸的人多了去了,我們不能讓他們受到傷害,在他們需要幫助時(shí)盡力去幫助他們,是我們應(yīng)該做的事,我們要快樂(lè)的生活好每一天。”
他的這番話,使我陷入了沉思,想起。
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生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十三
學(xué)完了《最苦與最樂(lè)》,我知道了梁?jiǎn)⒊壬?,認(rèn)為未盡責(zé)任是人生最苦的事,而盡完責(zé)任是人生最樂(lè)的事。而在我看來(lái),這兩個(gè)說(shuō)法都可以加以完善。
我認(rèn)為啊,“未盡完責(zé)任”固然是苦;而“未盡好責(zé)任”,這就是更苦的境況了?!拔幢M完責(zé)任”時(shí),心里總會(huì)過(guò)意不去,對(duì)分配給自己任務(wù)的人感到抱歉。這還只是受自己良心的譴責(zé)。而“未盡好責(zé)任”,不僅任務(wù)沒(méi)有完成,還可能把事情往更壞的方向發(fā)展。這下可就不只是自責(zé)了,別人也有可能因?yàn)槟愕氖殎?lái)批評(píng)你,嘲笑你,這就是雙重打擊了??!而且你自己的自責(zé),也會(huì)因?yàn)閯e人的批評(píng)而加深,那才真是苦??!努力想做好,卻沒(méi)有做好;又是良心譴責(zé),又被別人批評(píng)。所以我認(rèn)為,未盡好責(zé)任,實(shí)在是最苦的事了。
這么來(lái)看,真正的圣賢豪杰,他們的責(zé)任不能卸卻,也無(wú)法解除。因?yàn)榭傆性S多人需要他們幫助,而他們也很仗義的把這些責(zé)任攬?jiān)谏砩?。然而他們也?huì)時(shí)常感到快樂(lè)。這不僅僅是因?yàn)樗麄兊摹翱嘀姓鏄?lè)”,因?yàn)槭莻€(gè)人都會(huì)懼怕責(zé)任,都會(huì)想逃避責(zé)任;而他們的快樂(lè),更多是因?yàn)閹椭鷦e人獲得的樂(lè)趣。有一個(gè)成語(yǔ),叫“助人為樂(lè)”;還有一句老話,道“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。可見(jiàn),幫助別人是一件多么開(kāi)心的事兒??!
人生在世,如白駒過(guò)隙,時(shí)間很短。而在這短短的一生中,我們應(yīng)該盡好自己的責(zé)任,并且有余力就在幫助別人盡責(zé),讓自己的生命過(guò)得有價(jià)值,有意義,便是死也是掛著笑容往墳?zāi)估锶グ。?/p>
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十四
時(shí)間是寶貴的,這正如高爾基所說(shuō)的名言一般:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?!泵總€(gè)人的時(shí)間都如珍寶一般,不能隨意浪費(fèi)。它就是生命,如果你浪費(fèi)了它,它就會(huì)隨著年華一起消失。
記得上個(gè)星期六,我用整天都在玩耍,把時(shí)間全荒廢在嬉戲中,根本沒(méi)有寫過(guò)作業(yè)。盡管自己很開(kāi)心,但心里總是有一種空虛的感覺(jué)。到了第二天,為了將作業(yè)寫完,我花了很多時(shí)間在寫,別提有多忙了,媽媽冷不防說(shuō)了一句“臨時(shí)抱佛腳”。是啊,為了讓自己多玩一會(huì)兒,浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間就給了我教訓(xùn),讓我體會(huì)到了不珍惜時(shí)間的苦果,教訓(xùn)自己再也不敢浪費(fèi)它了。
我真切地體會(huì)到了后悔的滋味,我認(rèn)為應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,以后認(rèn)真地完成作業(yè),也就不用忙成這樣了。后悔?。?/p>
從此以后,我再也不敢輕易浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記著:時(shí)間就是生命。你浪費(fèi)了它,它就會(huì)讓你度過(guò)空虛的一天,讓你在空虛中感情得到升華,發(fā)現(xiàn)真理。
時(shí)間,它多么神奇啊,刻出了歲月的痕跡,指揮著城市的一切,人們的生活因它而有秩序,但這種神奇確實(shí)容易逝去的,你無(wú)法挽留,無(wú)法據(jù)為己有,只能眼睜睜看著它逝去。所以,我們要保護(hù)她,珍惜它,讓自己在有限的時(shí)間中做出不朽的功績(jī)!
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生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十五
世界上有兩種人,一種人樂(lè)觀,一種人悲觀,有時(shí)候,我就會(huì)想,假如兩個(gè)人智力一樣,能力一樣,在遇到同一種事情會(huì)怎么做?有一句話說(shuō)得好:樂(lè)觀的人像太陽(yáng),走到哪里哪里亮。悲觀的人像月亮,一年四季不一樣。是啊,如果一個(gè)人是悲觀的,一個(gè)人是樂(lè)觀的,在大難當(dāng)頭之時(shí),樂(lè)觀的人總會(huì)比悲觀的人做的好。
樂(lè)觀的人和悲觀的人都身患絕癥,樂(lè)觀的人想:人難免有一死,在我剩下的時(shí)間里,我要好好的游山玩水,把我的心愿都了了,安詳?shù)亩冗^(guò)我人生中最后的時(shí)間。悲觀的人想:我的命運(yùn)為什么那么悲慘?我還年輕啊,我還有那么多事情要做,上帝為什么那么的不公平,要去我的生命,我真悔恨這個(gè)世界!
真的來(lái)臨的時(shí)候,也應(yīng)該對(duì)那件事看得開(kāi),過(guò)去的已經(jīng)成為歷史,主要的抓住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。
當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,你希望做一個(gè)樂(lè)觀的人呢?還是希望做一個(gè)悲觀的人?
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十六
我一直在想,生命是什么?但是是誰(shuí)也沒(méi)有給我一個(gè)滿意的答案。
早晨,我看見(jiàn)一只美麗動(dòng)人的蝴蝶,就想抓來(lái)玩一玩,我悄悄地走近蝴蝶毫不費(fèi)力地抓住了它,可它卻不甘心放棄,用盡全力地鼓動(dòng)翅膀,在我手心四處亂撞,試圖尋找出路。最終,它成功地飛走了,因?yàn)樗乔笊挠钌畹卮騽?dòng)了我,所以我把手松開(kāi),讓它自由了。
有一次,我抓住了一只小螞蟻,這是一種太渺小的動(dòng)物,毫不起眼。只要我輕輕一摁,哪怕只用一個(gè)手指頭,就能置它于死地!但是是它毫不放棄,它的腳四處亂瞪,身子扭來(lái)扭去,顯然是想逃跑,它的這個(gè)舉動(dòng)讓我震撼,就抽回了手,放了一條生路給它。
不僅動(dòng)物們很愛(ài)惜生命,其實(shí)許多身體有殘缺的人,頑強(qiáng)地面對(duì)生活,這也是熱愛(ài)生命的'表現(xiàn)!
海倫.凱勒就是這樣一個(gè)例子。她生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的漫長(zhǎng)歲月中,卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這樣一個(gè)眼睛看不見(jiàn),耳朵聽(tīng)不見(jiàn),不會(huì)說(shuō)話的人,誰(shuí)也想不到,竟然會(huì)畢業(yè)于哈佛大學(xué),后來(lái)經(jīng)過(guò)奔波,她又創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她還寫了一本書假如給我三天光明,給更多的殘疾人送去了活下去的勇氣。這些,是我們正常人都很難完成的事。
現(xiàn)在,我終于知道了什么是生命。生命需要自己珍惜,無(wú)論遇到什么艱難,絕不能放棄生活下去的信心;需要有種面對(duì)困難無(wú)所畏懼的勇氣,而這種勇氣將戰(zhàn)勝任何困難,創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十七
愛(ài)是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前,愛(ài)是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。生活中,殘疾人是不可避免的,但是我們要用愛(ài)去幫助他們,使他們感到溫暖。
殘疾人,在車上,我可是親眼。
那次,我坐著公交車興沖沖地回家。在路上,當(dāng)車停下來(lái)時(shí),一位年邁的老太太走了上來(lái),見(jiàn)她拄著拐杖,腿一瘸一拐。我突然恍然大悟[注:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。],啊!那位老奶奶是一位殘疾人啊!肯定是腿殘疾了,哎,真可憐。當(dāng)時(shí)我如果有座位的話,一定會(huì)毫不猶豫讓給她的,沒(méi)辦法,我現(xiàn)在也是站著。
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生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十八
她,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,一個(gè)自信自強(qiáng)的女孩,一個(gè)追求上進(jìn)的女孩,她就是來(lái)自六二中隊(duì)的麻辣班長(zhǎng)——華文煜。從一年級(jí)起就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的她,是老師非常得力的小助手,說(shuō)她“麻辣”也正是因?yàn)樗鍪虑槔讌栵L(fēng)行,敢說(shuō)敢做,敢于擔(dān)當(dāng),在同學(xué)當(dāng)中有著一定的威信。多次被評(píng)為校三好學(xué)生,優(yōu)秀少先隊(duì)員,優(yōu)秀班干部。
在家里,做為獨(dú)生子女的她,不嬌生慣養(yǎng),自己的事情自己做,家務(wù)活也總能幫家長(zhǎng)分擔(dān),在學(xué)校也是臟活累活搶著干。
她性格開(kāi)朗,從不為一些小事計(jì)較,同學(xué)之間有矛盾時(shí),她就會(huì)從中調(diào)解,她說(shuō)情緒是會(huì)互相感染的,她喜歡看著大家笑,別人生氣的時(shí)候,她的心情也變的低落,所以有她在的地方就有笑聲,同學(xué)們都說(shuō)她是大家的開(kāi)心果。
她團(tuán)結(jié)同學(xué),是個(gè)熱心腸,哪個(gè)同學(xué)有困難,她都會(huì)主動(dòng)幫助,從不袖手旁觀。她熱愛(ài)集體,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),她都積極組織參與,帶領(lǐng)大家共同努力,歷練的結(jié)果就是她變的更加勇敢自信。她尊敬師長(zhǎng),她總是說(shuō)老師很辛苦,家長(zhǎng)不容易,能看到這些,說(shuō)明她已經(jīng)懂得感恩,懂得怎樣去尊重別人的勞動(dòng)成果。
她學(xué)習(xí)主動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后會(huì)獨(dú)立的完成作業(yè),從不拖拉。
她興趣廣泛,喜歡朗誦,詩(shī)詞歌賦,吟上幾句,自己都會(huì)被陶醉。她熱愛(ài)籃球,在球場(chǎng)上已然忘記自己還是個(gè)女孩,颯爽的英姿頗有些女籃的風(fēng)采。
努力吧,小姑娘,在人生的道路上,最難得的就是有一顆樂(lè)觀向上的心,相信在這樣的心態(tài)下,她會(huì)更加自立自信自強(qiáng),去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人生的奇跡。
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十九
白云為什么流淚?因?yàn)樗鼈牧恕P▲B(niǎo)為什么流淚?因?yàn)榘自圃诳奁D腔▋耗??它為什么流淚?因?yàn)榘自坪托▲B(niǎo)都在流淚。
“咯咯咯……不要哭啦,我給你們講個(gè)故事吧!”從前,有個(gè)小姑娘,她從來(lái)不知道笑是什么。忽然有一天,天空一道彩虹飄過(guò),于是,她的嘴角向上翹,然后,她知道了笑。她開(kāi)始自信,開(kāi)始樂(lè)觀,之后的每一天都過(guò)得很開(kāi)心。最后,她所在的貧窮的村莊開(kāi)始變得富有……是的,這只是一個(gè)故事。
但,故事里的主人公很像我。我的個(gè)子不算太高,頭發(fā)也不是太長(zhǎng),雖然長(zhǎng)得不漂亮,但是因?yàn)槟樕仙俨涣诵θ荨K?,我變得?lè)觀。當(dāng)一次考試失利,我不難過(guò),也不傷心,默默地找自己的錯(cuò)誤并且訂正,爭(zhēng)取在下次考試中盡自己最大的能力,考出自己滿意的成績(jī)。一個(gè)人不能總是哭泣,因?yàn)?,在你的生活中并不缺少歡樂(lè)。我的樂(lè)觀來(lái)源于我的朋友。她是一個(gè)自信的、樂(lè)觀的人,繼而我也樂(lè)觀。她和我又有一個(gè)共同的愛(ài)好:靜靜地坐在角落里作自己的詩(shī)。有的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)詩(shī)。雖然文筆不太好,可是在樂(lè)觀的心態(tài)下,變得不成問(wèn)題。當(dāng)我的朋友不開(kāi)心時(shí),我會(huì)在她的身邊陪她,說(shuō)一些開(kāi)心的笑話,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓樂(lè)觀的我不忍看到自己的朋友流淚和傷心呢?朋友們都喜歡圍繞在我的身邊,因?yàn)樗齻冋f(shuō),我很自信樂(lè)觀,任何憂愁的事兒到了我這總是變得歡樂(lè)起來(lái)。在我的身邊,她們能夠找到屬于她們自己的快樂(lè)的影子。我最大的愛(ài)好就是講笑話,講給朋友們聽(tīng),講給弟弟妹妹聽(tīng),講給父母聽(tīng)??粗麄兯蚀笮Φ谋砬?,聽(tīng)著他們那哈哈大笑的聲音,我總會(huì)得到一種滿足,似乎她們的快樂(lè)就是我的快樂(lè)一樣。
如果有一天你不開(kāi)心了,那么請(qǐng)你開(kāi)心起來(lái),因?yàn)楸瘋倳?huì)過(guò)去,人不能總是活在過(guò)去,要向未來(lái)看齊,向樂(lè)觀快樂(lè)的未來(lái)走去。我美麗,因?yàn)槲覙?lè)觀。
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇二十
愛(ài)是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前。愛(ài)是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。生活中,殘疾人是不可避免的,但是我們要用愛(ài)去幫助他們,使他們感到溫暖。
殘疾人,在車上,我可是親眼第一次目睹。
那次,我坐著公交車興沖沖地回家。在路上,當(dāng)車停下來(lái)時(shí),一位年邁的老太太走了上來(lái),見(jiàn)她拄著拐杖,腿一瘸一拐。我突然恍然大悟,啊!那位老奶奶是一位殘疾人啊!肯定是腿殘疾了,哎,真可憐。當(dāng)時(shí)我如果有座位的話,一定會(huì)毫不猶豫讓給她的,沒(méi)辦法,我現(xiàn)在也是站著。
那位老奶奶緩緩地把手伸進(jìn)衣袋,費(fèi)力地掏出一張已經(jīng)皺得橡樹(shù)皮似的'一元紙幣,投進(jìn)了機(jī)器里。然后邁著沉重的步伐走到了扶手邊。在走得時(shí)候,她是那么的費(fèi)力,而且一次急剎車差點(diǎn)使她摔倒。
許多人也像我一樣目睹了情景,可竟沒(méi)有一個(gè)人起身讓座。這時(shí),旁邊的一位中年男子見(jiàn)她十分可憐,也十分同情她,馬上起身讓座,一開(kāi)始老奶奶搖手拒絕,可那位中年男子執(zhí)意要讓她坐,還說(shuō):“世界上的殘疾人需要我們關(guān)愛(ài),送他們回家算得了什么,給他們讓座又何妨?”
那位中年男子為了不讓老人受到傷害,自己錯(cuò)過(guò)了下車的機(jī)會(huì),因?yàn)樗幸活w火熱的心,有一顆關(guān)愛(ài)的心,他決定幫人幫到底。這時(shí),他說(shuō)了一句話:“世上比我不幸的人多了去了,我們不能讓他們受到傷害,在他們需要幫助時(shí)盡力去幫助他們,是我們應(yīng)該做的事,我們要快樂(lè)的生活好每一天。”
他的這番話,使我陷入了沉思,想起中國(guó)舉辦的殘奧會(huì)上,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)不屈的毅力書寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡,一塊又一塊的金牌驗(yàn)證了他們昔日付出的努力。今日的風(fēng)采。正是他們用樂(lè)觀的心態(tài),不懈的追求換來(lái)的。
老奶奶雖然殘了腿,但她依用樂(lè)觀的態(tài)度繼續(xù)生活。傳說(shuō)一群天使是上帝的寵兒,上帝折斷了他們的翅膀,所以他們身邊并不缺少愛(ài),可以填補(bǔ)所有殘缺,即使上帝帶走了她的翅,那我們就用愛(ài)為他們做一對(duì)更加堅(jiān)韌的翅膀,搏擊風(fēng)浪,展翅飛翔!
生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇二十一
人的一生,難免會(huì)遇到挫折,但是我們只要樂(lè)觀面對(duì)它,人生就一定會(huì)很精彩。我在8月20日,在電視中觀看中央三臺(tái)《越戰(zhàn)越勇》的節(jié)目,是由楊帆老師主持,有四位專業(yè)音樂(lè)評(píng)委來(lái)專業(yè)評(píng)論 。在節(jié)目中有兩個(gè)人令人感動(dòng)的是,一個(gè)是蕾蕾,她今年19歲,是一名模特,一場(chǎng)疾病讓她的眼睛雙目失明,但是,在困難中讓她遇到了一位好心人,現(xiàn)在是她的老公,祝他在人生的人生的道路上一起走下去。感覺(jué),用耳朵傾聽(tīng)世界,感受世界,感受音樂(lè)的魅力,使在《越戰(zhàn)越勇》的舞臺(tái)上,堅(jiān)持不懈的練習(xí),一定就會(huì)取得成功。還有一個(gè)是一個(gè)女孩14歲因?yàn)榧彝ヘ毨?,家里兄弟姐妹多,她?4歲開(kāi)始輟學(xué),到城里打工,幾乎男孩子干的活她都干了,她從小喜歡唱歌,但是,沒(méi)有上過(guò)一天的專業(yè)課,有一位好心的老板給了她一個(gè)展示的平臺(tái),讓她每天練習(xí)唱歌,最后勇敢的登上了《越戰(zhàn)越勇》的舞臺(tái),她唱完歌之后,她說(shuō):我來(lái)到這里并不是跟誰(shuí)爭(zhēng)獎(jiǎng)杯,而是找一位優(yōu)秀的.音樂(lè)的老師教我唱歌,當(dāng)四位評(píng)委老師問(wèn)老板你們?yōu)槭裁匆獛椭@個(gè)女孩?老板告訴他們是因?yàn)檫@個(gè)孩子做事踏實(shí),有理想,有抱負(fù),孝順,所以我們?cè)敢鈳椭?。最后她成功獲得了一位老師的幫助。
我比起電視里那兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō),我比他們更幸運(yùn),因?yàn)槲?4歲的時(shí)候還在上學(xué),還在學(xué)校里讀書、寫字,而他們就要憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志去打工,我還有什么理由不好好學(xué)一門手藝,不辜負(fù)老師和家人們對(duì)我的信任呢?加油!做最棒的自己。
這個(gè)節(jié)目告訴我們遇到挫折,一定要樂(lè)觀勇敢面對(duì),只有堅(jiān)持,定有驚喜!