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    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)

    時(shí)間:2025-07-14 作者:LZ文人

    優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇一

    蔚藍(lán)的大海里,魚兒在自由自在地遨游;淺藍(lán)色的天空中,鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地唱著歌;碧綠的花叢中,花兒都在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界到處洋溢著生命的氣息。生命只有一次,珍惜生命,愛(ài)惜生命,是我們每個(gè)人的責(zé)任,而那些為了拯救生命,將自己生命置之度外的人更值得我們向他們致敬!

    記得有一天,我正在書桌上完成作業(yè),有一個(gè)小黑點(diǎn)闖入了我的視線,我低頭一看原來(lái)是一只小螞蟻。我想用手去捉住它,可它實(shí)在是太“狡猾”了,剛捉到它,它就從我的指縫間溜走了,試了好幾次,我都沒(méi)能把它捉住。終于,我用手捏住它了,將它緊緊地捏住害怕它又像剛才一樣逃走了。我將小螞蟻放在手心里仔細(xì)地觀察。我發(fā)現(xiàn):那只螞蟻竟然還沒(méi)有死,還在我手中不斷掙扎著。它使我感到了意外,但它的.行為和反應(yīng)讓我體會(huì)到了生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,以及螞蟻那強(qiáng)烈的求生意志。那拼命在我的手中掙扎,扭動(dòng)著的身軀,使我意識(shí)到了這就是生命。我的手不知不覺(jué)中松開(kāi)了,小螞蟻在書桌上掙扎了一會(huì),便重新站了起來(lái),繼續(xù)忙自己的事情。我看見(jiàn)它在書桌上來(lái)來(lái)去去地忙碌,擔(dān)心它是因?yàn)檎也坏郊伊?,它一直在書桌上打轉(zhuǎn),一會(huì)兒走一會(huì)兒又停了下來(lái)??匆?jiàn)它這樣我很替它著急,希望它能夠快點(diǎn)兒找到回家的路。我又捉住了螞蟻,為的不是別的,而是為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),想把螞蟻快點(diǎn)兒送回家。我小心翼翼的捏著螞蟻,一邊仔細(xì)地摸索著螞蟻的家。我害怕我會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)太大力而把螞蟻給捏死;又害怕我會(huì)因?yàn)橛昧μ?,?huì)把螞蟻給重重扔下去。越緊張我的手就抖得越厲害。我意識(shí)到螞蟻已經(jīng)被我給活活壓傷了,便將它放下,用放大鏡好好觀察它的傷勢(shì)。哎呀!沒(méi)想到螞蟻傷得這么嚴(yán)重,它只剩下觸角和幾只腳還在動(dòng)彈,己經(jīng)沒(méi)有力氣再爬起來(lái)了。剛剛站穩(wěn)但又很快跌倒了。慢慢的它的氣息在變?nèi)?.....終于它不動(dòng)了。我將螞蟻的遺體小心地埋進(jìn)花盆中,就當(dāng)是我為它舉行的小小的“葬禮”,為了彌補(bǔ)我對(duì)螞蟻犯下的錯(cuò)。

    這件事后我不斷沉思:生命是如此頑強(qiáng)、堅(jiān)韌,可同時(shí)又是如此脆弱、不堪一擊。雖然生命短暫,但我們可以讓有限的生命發(fā)揮無(wú)限的光彩,我們要學(xué)習(xí)螞蟻,同時(shí),更為這小小的、卻又無(wú)比頑強(qiáng)的、永不放棄的生命所感動(dòng)!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇二

    僅僅是一只小老鼠,便使冰心奶奶懺悔不已,生命與愛(ài)作文??梢钥闯觯棠淌嵌嗝吹刈⒅厣?/p>

    在一個(gè)春夜,冰心和母親、父親坐在圓桌旁看書、談話。冰心看見(jiàn)一只小老鼠在桌下吃餅屑,便尖叫起來(lái),那小鼠仍是不動(dòng),等冰心用書蓋住那只小鼠時(shí),小狗虎兒撲上來(lái),得住了它。這使冰心慚愧不已,悔恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有把小鼠救出。

    《寄小讀者》曾經(jīng)讓我十分感動(dòng),而我現(xiàn)在也深切地感受到,愛(ài),就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻地體會(huì)到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界?!痹谏钪校覀兠總€(gè)人都需要愛(ài),需要被愛(ài)。愛(ài)就想是生活的必需。沒(méi)有愛(ài),天空是灰暗的;沒(méi)有愛(ài),生命是枯萎的。每當(dāng)我們看見(jiàn)那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的.籠子里,從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了腳下的生靈,在它們興奮地搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。我想,這就是一個(gè)人所擁有的愛(ài)。愛(ài),可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),也可以讓一個(gè)蠻橫無(wú)理的人變得善良。

    《寄小讀者》使我終生難忘。

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇三

    安全已成為現(xiàn)代的最大隱患。就說(shuō)今年我親眼目睹了一場(chǎng)慘?。?0xx年4月2日,下午我們回家,在天霸路上,一輛小轎車撞上摩托車,“砰”的一聲,我嚇了一跳,只見(jiàn)一個(gè)人仰面朝天躺在地上,腦袋后面是一灘鮮紅的血,啊,我不禁閉上了眼睛,太恐怖了,要是摩托車慢行一點(diǎn),要是汽車謙讓一點(diǎn),這生命就不會(huì)消失了,這只是一個(gè)年輕力壯的人?。〖胰藗?,愛(ài)人傷心,這樣值得嗎?也許是為了早一點(diǎn)回家吃飯,也許是想逞一時(shí)之快,但卻釀成了不可挽回的結(jié)局。從這起事故,我們可以吸取教訓(xùn),學(xué)會(huì)謙讓。在意外事故中,以車禍占首位,占意外死亡總數(shù)的50%以上。僅以汽車為例,全世界因而死亡的人數(shù)已超過(guò)3000萬(wàn)人,比世界大戰(zhàn)所死亡的人數(shù)還多。

    生命既是美好的,但也是脆弱的,它就像一個(gè)美麗無(wú)瑕的花瓶;就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球;就像一朵絢麗多姿的鮮花。生命只有一次,讓我們?cè)诂F(xiàn)在好好珍惜著有限的生命,用安全打包好生命,過(guò)好現(xiàn)在的生活!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇四

    那天,我在家門前玩的正快樂(lè)的時(shí)候,一只突如其來(lái)的.蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飛來(lái)飛去。我的好心情立刻被這只蜜蜂給攪亂了。我非常生氣地拿來(lái)球拍一掌把它拍到地上,還不忘朝踩了一腳。然后又接著玩了。

    兩分鐘后,我竟然驚訝地看見(jiàn)那只蜜蜂又飛起來(lái)了,這讓我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地,這回我使勁踩了兩腳,蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看著它不再動(dòng)彈,我肯定它已經(jīng)死了,于是開(kāi)始吃起帶的零食。

    當(dāng)我玩夠準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭看了一下那只蜜蜂。奇跡發(fā)生了,看那只蜜蜂顫顫巍巍地又站了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)它的右翅已經(jīng)破爛不堪,但它仍慢慢地振動(dòng)翅膀準(zhǔn)備起飛。可是還沒(méi)飛起來(lái)就倒了下去,它又振動(dòng)翅膀,又倒下,這樣一直不停地重復(fù)著。終于,它飛起來(lái)了,向著前方飛去,幾乎每飛一下就要落下來(lái)的樣子,但它堅(jiān)持著不停振動(dòng)翅膀,讓自己保持平衡。

    我呆呆地站在原地看它漸飛漸遠(yuǎn),心里猛然醒悟,不覺(jué)為我剛才的行為而羞愧不已。

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇五

    風(fēng)雨兼程的人生,難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路,注定荊棘叢空。有位哲人說(shuō)“生命就像是被咬過(guò)一口的蘋果?!笔前?,雖失去了完整的美麗,但卻給那清亮增添了一抹詩(shī)意?;蛟S是缺憾造就的美麗,就像風(fēng)雨后的彩虹,絢麗多姿,好似冬日之后的朝陽(yáng),孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平,也丟不掉達(dá)觀的希冀。

    她愛(ài)的不是榮譽(yù)的光環(huán),因?yàn)樵谀请U(xiǎn)象迭生的旅途中她擁有真實(shí)的自我;她有的不是居高臨下的眼神,而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長(zhǎng)河中的驚天之舉,而僅僅是腳踏實(shí)地的行動(dòng)?;蛟S,她給生命的是貶值的付出,或許,她的人生太過(guò)脆弱,但別人眼中的失落,只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難,卻是她心中向上的不竭動(dòng)力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門,但她卻會(huì)倔草地尋找希望之窗口人生多不完美,美廉小姐擁有的色彩平乏單調(diào),是庸俗的心態(tài)的辯證,而內(nèi)心的“高潔”就是擁有的樂(lè)觀?;蛟S世事殘酷,但她依舊感激,感激上帝給予的生命。

    駝走大漠,鷹擊長(zhǎng)空,梨花遍地,梅香四溢。擁有生命的希望,就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán),便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊(cè),便有了百花爭(zhēng)艷的多姿;有了四季的撫媚,更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達(dá)觀,便有了“直掛云帆濟(jì)滄?!钡娜f(wàn)丈豪情。

    生命多不完美是意猶未盡的逗號(hào),而樂(lè)觀坦然蘸著艱難險(xiǎn)阻之后的美味佳肴,是人生凝重而美麗的感嘆號(hào)!

    考生像一位詩(shī)人,像一位畫家,更像一位哲人,他善于思考,并且駕馭語(yǔ)言的能力,極強(qiáng),以如詩(shī)的語(yǔ)言將人生的豐富內(nèi)涵展露的淋漓盡致。相信他定會(huì)有一個(gè)樂(lè)觀完美的人生!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇六

    清晨,一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我的寫字臺(tái)前的'那盆花上。

    那一天,英語(yǔ)測(cè)試一塌糊涂,我不敢想,卻滿腦子都是那張?jiān)嚲?,我有些,安慰自己說(shuō)我本就不是學(xué)英語(yǔ)的料,算了。不管了。何必自尋煩惱,就在我站起身來(lái),決定把英語(yǔ)學(xué)習(xí)拋到九霄云外之時(shí),猛地發(fā)現(xiàn)盆里閃出一點(diǎn)綠,那么耀眼,那么奪目。我欣喜若狂地捧起花盆。沒(méi)錯(cuò),發(fā)芽了!發(fā)芽了!真是奇跡!

    當(dāng)我再次深深地凝視這僅有一點(diǎn)心綠時(shí),突然感到它有些刺眼,一種異樣的感覺(jué)在我心頭潛滋暗長(zhǎng)了。它曾“死”去,但它并沒(méi)有放棄陽(yáng)光,它又活過(guò)來(lái)了。趕上了生命地末班車。

    我想這小小的生命,是不是應(yīng)該給我一點(diǎn)啟示?

    我明白了,是這盆花,是這心綠的蓬勃生命,堅(jiān)強(qiáng)不屈地提醒我:考試不理想,不要埋怨,不要退縮,應(yīng)該加倍努力!挫折,失敗永遠(yuǎn)擋不住我前進(jìn)的腳步。

    我堅(jiān)信:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇七

    風(fēng)雨兼程的人生,難免有磕磕絆絆、坎坎坷坷的道路,注定荊棘叢空。有位哲人說(shuō)“生命就像是被咬過(guò)一口的蘋果。”是啊,雖失去了完整的美麗,但卻給那清亮增添了一抹詩(shī)意。或許是缺憾造就的美麗,就像風(fēng)雨后的彩虹,絢麗多姿,好似冬日之后的朝陽(yáng),孕育著生命的希望。少不了崎嶇不平,也丟不掉達(dá)觀的希冀。

    她愛(ài)的不是榮譽(yù)的光環(huán),因?yàn)樵谀请U(xiǎn)象迭生的旅途中她擁有真實(shí)的自我;她有的不是居高臨下的'眼神,而是莞爾一笑的平和;她做的不是歷史長(zhǎng)河中的驚天之舉,而僅僅是腳踏實(shí)地的行動(dòng)。或許,她給生命的是貶值的付出,或許,她的人生太過(guò)脆弱,但別人眼中的失落,只是她心中含情脈脈的一瞬;別人心中的艱難,卻是她心中向上的不竭動(dòng)力。也許上帝關(guān)上了一扇希望之門,但她卻會(huì)倔草地尋找希望之窗口人生多不完美,美廉小姐擁有的色彩平乏單調(diào),是庸俗的心態(tài)的辯證,而內(nèi)心的“高潔”就是擁有的樂(lè)觀?;蛟S世事殘酷,但她依舊感激,感激上帝給予的生命。

    駝走大漠,鷹擊長(zhǎng)空,梨花遍地,梅香四溢。擁有生命的希望,就博取了那遼遠(yuǎn)廣闊;有了蒼穹的蔚藍(lán),便有了展翅高空的壯美;有了冬的磨冊(cè),便有了百花爭(zhēng)艷的多姿;有了四季的撫媚,更顯蠟梅的傲骨迎霜。有了黃美廉的達(dá)觀,便有了“直掛云帆濟(jì)滄?!钡娜f(wàn)丈豪情。

    生命多不完美是意猶未盡的逗號(hào),而樂(lè)觀坦然蘸著艱難險(xiǎn)阻之后的美味佳肴,是人生凝重而美麗的感嘆號(hào)!

    滿分理由:考生像一位詩(shī)人,像一位畫家,更像一位哲人,他善于思考,并且駕馭語(yǔ)言的能力,極強(qiáng),以如詩(shī)的語(yǔ)言將人生的豐富內(nèi)涵展露的淋漓盡致。相信他定會(huì)有一個(gè)樂(lè)觀完美的人生!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇八

    我一直是一個(gè)悲觀的人。

    我非常羨慕身邊的那些人,他們無(wú)論遭遇什么都會(huì)以微笑面對(duì)。

    籃球部招人了,我心動(dòng),報(bào)名。報(bào)名的人太多,教練按照兩個(gè)人一組開(kāi)始淘汰賽。我的搭檔是一個(gè)個(gè)子和我差不多,看上去大大咧咧的人。

    比賽開(kāi)始了,他的球技比我好很多。我們很快贏下了兩場(chǎng)比賽。我欣喜若狂,按照規(guī)則我們只需要再贏一場(chǎng)比賽即可入選。我們很高興,但他的體力已經(jīng)明顯不支了。

    決定命運(yùn)的時(shí)刻來(lái)了,對(duì)方比我們高大威猛,我莫名開(kāi)始慌張。最后三秒鐘,對(duì)方領(lǐng)先2分。隊(duì)友毫不畏懼地投出那個(gè)決定命運(yùn)的三分球,球在空中飛翔,“哐”的一聲,球彈筐而出。

    我們失敗了。

    我很痛苦,他比我還要崩潰。只見(jiàn)他沖出球館,重重地坐在長(zhǎng)椅上,痛苦地彎下腰,捂著臉,眼淚大顆大顆地砸向地面,我的心似被揪了一把。

    我似乎覺(jué)得自己的痛苦減輕了,我現(xiàn)在最想要做的就是希望能減輕他的痛苦。如果說(shuō)我們是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友,那么他的痛苦就是我的痛苦。我很清楚:如果我的技術(shù)更嫻熟一點(diǎn),他就不會(huì)那么累,我們就不會(huì)差一點(diǎn)點(diǎn),也不會(huì)失敗。應(yīng)該說(shuō)作文是我拖累了他,你看,我是不是很弱???我開(kāi)始自責(zé),我又開(kāi)始悲觀了。

    當(dāng)我沉浸在自己的自責(zé)中時(shí),隊(duì)友的情緒越發(fā)低沉了。他的眼淚依舊在滴落,嘴里還有痛苦的呻吟聲。我不能做悲傷的陪同者,我應(yīng)該振作起來(lái)去安慰他。

    我過(guò)去拍了一下他的肩,說(shuō)道:“兄弟,你已經(jīng)盡力了?!彼蕹隽寺暋!皼](méi)事,兄弟,還有明年,明年你最好不要和我搭檔,好不好?”他抬起頭,不可置信地看著我。我努力擠出一絲笑容,“看見(jiàn)我,你一定要離遠(yuǎn)一點(diǎn)。明年我肯定不會(huì)和你搭檔,我這樣才氣橫溢的人是搶手貨,明年你搶不到我的?!笨赡芪业哪槻勘砬樘^(guò)夸張,他居然破涕為笑。

    沒(méi)有想到,我居然成功了。我不僅安慰了朋友,而且自己也能樂(lè)觀地看待自己的失敗。

    我伸出那只力量微小的手拉他一把,卻不知竟能把他從痛苦的深淵拉出來(lái)。我一開(kāi)始以為我會(huì)比他更失望更痛苦,但當(dāng)我看到他的笑容時(shí),我突然發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也很樂(lè)觀。

    誰(shuí)會(huì)想到,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。結(jié)局讓人喜出望外,我們最終被選中了。

    我真正明白了這樣一句話:命運(yùn)會(huì)優(yōu)待面帶微笑的人。

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇九

    我們每個(gè)人都擁有著美麗的生命,在這生命中,隱藏著一雙翅膀——一雙樂(lè)觀向上的翅膀。因?yàn)橛辛诉@雙翅膀,給我們快樂(lè),讓我們自信,使生命更有價(jià)值。

    相信讀過(guò)《安徒生童話》的人,對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事太熟悉不過(guò)了吧,丑小鴨——一只又大又丑,沒(méi)有動(dòng)物愿意多瞅它一眼的鴨子,剛出生不久,鴨兒們跟啄它,小雞們撲它,女傭人也踢它,盡管丑小鴨如何恭恭敬敬,大伙兒都不愿意跟它一起生活。可是,丑小鴨卻以樂(lè)觀向上的毅力熬過(guò)了寒冷的冬季。第二年春天,當(dāng)它游向湖水時(shí)卻驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是一只美麗的天鵝?;蛟S,我們會(huì)想,假如丑小鴨當(dāng)初不能承受這樣巨大的譏諷與指責(zé),玩世不恭,隨隨便便扎進(jìn)湖里淹死自己,就根本不會(huì)知道自己原來(lái)是一只美麗的天鵝,也正因?yàn)槌笮▲喫芊e極面對(duì)生活,不自暴自棄,才會(huì)擁有一雙潔白無(wú)瑕的天鵝翅膀。

    比起丑小鴨,還是一種昆蟲也得到眾人對(duì)它的贊賞,它就是蟋蟀。確實(shí),蟋蟀沒(méi)有華麗的衣裳,也沒(méi)有纖瘦的身軀,可是,蟋蟀它不去羨慕蝴蝶,樂(lè)觀的它能挖掘自己高超的建筑才能,通過(guò)自己簡(jiǎn)單的掘土工具建造出昆蟲中最頂級(jí)的房子;而且蟋蟀還是歌頌著,時(shí)刻在枝頭上飄出頌揚(yáng)生存的快樂(lè)之歌。與一望無(wú)際的天比起來(lái),蟋蟀的確是一個(gè)微不足道的小東西,可它的快樂(lè)卻深深地震懾了每一個(gè)人,讓我們感受到蟋蟀對(duì)生命的熱愛(ài)與對(duì)崇高信念的追求。

    也許,你會(huì)認(rèn)為,這都是動(dòng)物世界的生存理念,對(duì)于我們?nèi)祟?,完全是異想天開(kāi)的事情。那么,你就錯(cuò)了。張海迪阿姨胸部以下失去知覺(jué),但這些困難反而使她有了更為遠(yuǎn)大的目標(biāo),學(xué)習(xí)掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)這幾種外國(guó)語(yǔ)言。張海迪阿姨為什么在受到重大打擊后還能堅(jiān)強(qiáng)地活著呢?因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度,將挫折化為了自己前進(jìn)的動(dòng)力,用這種積極向上的生活品質(zhì)再一次戰(zhàn)勝了磨難,贏得了世人的'尊重。

    樂(lè)觀——就是一種美,它如一盞明亮的指路燈,引導(dǎo)迷失方向的你;它又像一縷縷燦爛的陽(yáng)光,融化冰封的雪山。無(wú)論我們的人生那么坎坷,只要我們擁有這種樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈地努力,總有一天,我們始終能攀登上高峰,飽覽那美麗的風(fēng)景。

    其實(shí),我們每個(gè)人都有一雙樂(lè)觀的翅膀,關(guān)鍵是在于我們是否愿意揚(yáng)起這雙翅膀,積極地追求人生的理想,把一切困難與挫折化為腳下滾過(guò)的小泥丸,創(chuàng)造自己輝煌的人生。那么,就讓我們揚(yáng)起生命樂(lè)觀的翅膀翱翔,飛過(guò)漫長(zhǎng)的人生道路吧!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十

    愛(ài)是什么?愛(ài)的方式是怎樣的'?答案也許是豐富多彩的,每個(gè)人都有著不同的見(jiàn)解。在我看來(lái),有一種愛(ài)叫做放手。

    謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!币粋€(gè)人想要有所成就,有能力勇敢的面對(duì)生活的困難,就難免要“苦其心志,勞其心骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為……”

    曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一對(duì)相依為命的母子,母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作,為的是能讓孩子讀好書可以有個(gè)好前程,不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛(ài)有加,不舍得讓他干活,與此同時(shí),兒子的自理能力也較差,很是令她擔(dān)心。造化弄人,后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥,將不久于人世。這位母親并不奢望什么,唯獨(dú)放不下孩子,自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎?畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮,為了兒子,她下定決心要把孩子趕出家門,不準(zhǔn)他回來(lái),以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,這也許是唯一的方法。

    文檔為doc格式。

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十一

    “生命”,一個(gè)神圣卻又簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。它包含著世間萬(wàn)物,包含著宇宙中一切有生命的東西。但它同時(shí)也像這一年四季一樣,有著規(guī)律卻又互相交替生生不息,令人捉摸不透。

    萬(wàn)物萌芽,百花芳醒,一個(gè)生命中的開(kāi)始,就像剛出生的嬰孩,對(duì)世界一片懵懂,充滿著純真與無(wú)邪,就像軒出的草芽,綠油油,卻有著能推翻一切阻礙的力量,那般美好。

    暖和又熱烈的初夏,則像進(jìn)入青春期的少男和少女們,進(jìn)入人生第一個(gè)高潮,雖經(jīng)驗(yàn)不足卻仍要奮力通過(guò)。而酷熱的盛夏,就像一個(gè)年青人,迸發(fā)出熱量和蓬勃生機(jī)的熱情--奔放、活力四射。

    夏,承接著春的生機(jī),蘊(yùn)含著秋天的成熟。

    碩果累累的季節(jié)是秋季,充滿收獲喜悅的.季節(jié)是秋季,火紅的楓葉在空中翩翩起舞的季節(jié)是秋季。秋天的季節(jié)宛如生命的中年時(shí)期,一切年少時(shí)拼搏與激情已逐漸平靜。

    四季輪回,發(fā)芽、開(kāi)花、落葉、歸根,恰如一個(gè)生命的起止。花草樹(shù)木對(duì)生命亦是如此的執(zhí)著,物尤如此,人當(dāng)如何!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十二

    愛(ài)是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前,愛(ài)是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。生活中,殘疾人是不可避免的,但是我們要用愛(ài)去幫助他們,使他們感到溫暖。

    殘疾人,在車上,我可是親眼。

    那次,我坐著公交車興沖沖地回家。在路上,當(dāng)車停下來(lái)時(shí),一位年邁的老太太走了上來(lái),見(jiàn)她拄著拐杖,腿一瘸一拐。我突然恍然大悟[注:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。],啊!那位老奶奶是一位殘疾人啊!肯定是腿殘疾了,哎,真可憐。當(dāng)時(shí)我如果有座位的話,一定會(huì)毫不猶豫讓給她的,沒(méi)辦法,我現(xiàn)在也是站著。

    然后邁著沉重的步伐走到了扶手邊。在走得時(shí)候,她是那么的費(fèi)力,而且一次急剎車差點(diǎn)使她摔倒。

    許多人也像我一樣目睹了情景,可竟沒(méi)有一個(gè)人起身讓座。這時(shí),旁邊的一位中年男子見(jiàn)她十分可憐,也十分同情她,馬上起身讓座,一開(kāi)始老奶奶搖手拒絕,可那位中年男子執(zhí)意要讓她坐,還說(shuō):“世界上的殘疾人需要我們關(guān)愛(ài),送他們回家算得了什么,給他們讓座又何妨?”

    那位中年男子為了不讓老人受到傷害,自己錯(cuò)過(guò)了下車的機(jī)會(huì),因?yàn)樗幸活w火熱的心,有一顆關(guān)愛(ài)的心,他決定幫人幫到底。這時(shí),他說(shuō)了一句話:“世上比我不幸的人多了去了,我們不能讓他們受到傷害,在他們需要幫助時(shí)盡力去幫助他們,是我們應(yīng)該做的事,我們要快樂(lè)的生活好每一天。”

    他的這番話,使我陷入了沉思,想起。

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    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十三

    學(xué)完了《最苦與最樂(lè)》,我知道了梁?jiǎn)⒊壬?,認(rèn)為未盡責(zé)任是人生最苦的事,而盡完責(zé)任是人生最樂(lè)的事。而在我看來(lái),這兩個(gè)說(shuō)法都可以加以完善。

    我認(rèn)為啊,“未盡完責(zé)任”固然是苦;而“未盡好責(zé)任”,這就是更苦的境況了?!拔幢M完責(zé)任”時(shí),心里總會(huì)過(guò)意不去,對(duì)分配給自己任務(wù)的人感到抱歉。這還只是受自己良心的譴責(zé)。而“未盡好責(zé)任”,不僅任務(wù)沒(méi)有完成,還可能把事情往更壞的方向發(fā)展。這下可就不只是自責(zé)了,別人也有可能因?yàn)槟愕氖殎?lái)批評(píng)你,嘲笑你,這就是雙重打擊了??!而且你自己的自責(zé),也會(huì)因?yàn)閯e人的批評(píng)而加深,那才真是苦??!努力想做好,卻沒(méi)有做好;又是良心譴責(zé),又被別人批評(píng)。所以我認(rèn)為,未盡好責(zé)任,實(shí)在是最苦的事了。

    這么來(lái)看,真正的圣賢豪杰,他們的責(zé)任不能卸卻,也無(wú)法解除。因?yàn)榭傆性S多人需要他們幫助,而他們也很仗義的把這些責(zé)任攬?jiān)谏砩?。然而他們也?huì)時(shí)常感到快樂(lè)。這不僅僅是因?yàn)樗麄兊摹翱嘀姓鏄?lè)”,因?yàn)槭莻€(gè)人都會(huì)懼怕責(zé)任,都會(huì)想逃避責(zé)任;而他們的快樂(lè),更多是因?yàn)閹椭鷦e人獲得的樂(lè)趣。有一個(gè)成語(yǔ),叫“助人為樂(lè)”;還有一句老話,道“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。可見(jiàn),幫助別人是一件多么開(kāi)心的事兒??!

    人生在世,如白駒過(guò)隙,時(shí)間很短。而在這短短的一生中,我們應(yīng)該盡好自己的責(zé)任,并且有余力就在幫助別人盡責(zé),讓自己的生命過(guò)得有價(jià)值,有意義,便是死也是掛著笑容往墳?zāi)估锶グ。?/p>

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十四

    時(shí)間是寶貴的,這正如高爾基所說(shuō)的名言一般:“世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?!泵總€(gè)人的時(shí)間都如珍寶一般,不能隨意浪費(fèi)。它就是生命,如果你浪費(fèi)了它,它就會(huì)隨著年華一起消失。

    記得上個(gè)星期六,我用整天都在玩耍,把時(shí)間全荒廢在嬉戲中,根本沒(méi)有寫過(guò)作業(yè)。盡管自己很開(kāi)心,但心里總是有一種空虛的感覺(jué)。到了第二天,為了將作業(yè)寫完,我花了很多時(shí)間在寫,別提有多忙了,媽媽冷不防說(shuō)了一句“臨時(shí)抱佛腳”。是啊,為了讓自己多玩一會(huì)兒,浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間就給了我教訓(xùn),讓我體會(huì)到了不珍惜時(shí)間的苦果,教訓(xùn)自己再也不敢浪費(fèi)它了。

    我真切地體會(huì)到了后悔的滋味,我認(rèn)為應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,以后認(rèn)真地完成作業(yè),也就不用忙成這樣了。后悔?。?/p>

    從此以后,我再也不敢輕易浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻銘記著:時(shí)間就是生命。你浪費(fèi)了它,它就會(huì)讓你度過(guò)空虛的一天,讓你在空虛中感情得到升華,發(fā)現(xiàn)真理。

    時(shí)間,它多么神奇啊,刻出了歲月的痕跡,指揮著城市的一切,人們的生活因它而有秩序,但這種神奇確實(shí)容易逝去的,你無(wú)法挽留,無(wú)法據(jù)為己有,只能眼睜睜看著它逝去。所以,我們要保護(hù)她,珍惜它,讓自己在有限的時(shí)間中做出不朽的功績(jī)!

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    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十五

    世界上有兩種人,一種人樂(lè)觀,一種人悲觀,有時(shí)候,我就會(huì)想,假如兩個(gè)人智力一樣,能力一樣,在遇到同一種事情會(huì)怎么做?有一句話說(shuō)得好:樂(lè)觀的人像太陽(yáng),走到哪里哪里亮。悲觀的人像月亮,一年四季不一樣。是啊,如果一個(gè)人是悲觀的,一個(gè)人是樂(lè)觀的,在大難當(dāng)頭之時(shí),樂(lè)觀的人總會(huì)比悲觀的人做的好。

    樂(lè)觀的人和悲觀的人都身患絕癥,樂(lè)觀的人想:人難免有一死,在我剩下的時(shí)間里,我要好好的游山玩水,把我的心愿都了了,安詳?shù)亩冗^(guò)我人生中最后的時(shí)間。悲觀的人想:我的命運(yùn)為什么那么悲慘?我還年輕啊,我還有那么多事情要做,上帝為什么那么的不公平,要去我的生命,我真悔恨這個(gè)世界!

    真的來(lái)臨的時(shí)候,也應(yīng)該對(duì)那件事看得開(kāi),過(guò)去的已經(jīng)成為歷史,主要的抓住現(xiàn)在的機(jī)會(huì)。

    當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候,你希望做一個(gè)樂(lè)觀的人呢?還是希望做一個(gè)悲觀的人?

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十六

    我一直在想,生命是什么?但是是誰(shuí)也沒(méi)有給我一個(gè)滿意的答案。

    早晨,我看見(jiàn)一只美麗動(dòng)人的蝴蝶,就想抓來(lái)玩一玩,我悄悄地走近蝴蝶毫不費(fèi)力地抓住了它,可它卻不甘心放棄,用盡全力地鼓動(dòng)翅膀,在我手心四處亂撞,試圖尋找出路。最終,它成功地飛走了,因?yàn)樗乔笊挠钌畹卮騽?dòng)了我,所以我把手松開(kāi),讓它自由了。

    有一次,我抓住了一只小螞蟻,這是一種太渺小的動(dòng)物,毫不起眼。只要我輕輕一摁,哪怕只用一個(gè)手指頭,就能置它于死地!但是是它毫不放棄,它的腳四處亂瞪,身子扭來(lái)扭去,顯然是想逃跑,它的這個(gè)舉動(dòng)讓我震撼,就抽回了手,放了一條生路給它。

    不僅動(dòng)物們很愛(ài)惜生命,其實(shí)許多身體有殘缺的人,頑強(qiáng)地面對(duì)生活,這也是熱愛(ài)生命的'表現(xiàn)!

    海倫.凱勒就是這樣一個(gè)例子。她生活在無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的漫長(zhǎng)歲月中,卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。這樣一個(gè)眼睛看不見(jiàn),耳朵聽(tīng)不見(jiàn),不會(huì)說(shuō)話的人,誰(shuí)也想不到,竟然會(huì)畢業(yè)于哈佛大學(xué),后來(lái)經(jīng)過(guò)奔波,她又創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她還寫了一本書假如給我三天光明,給更多的殘疾人送去了活下去的勇氣。這些,是我們正常人都很難完成的事。

    現(xiàn)在,我終于知道了什么是生命。生命需要自己珍惜,無(wú)論遇到什么艱難,絕不能放棄生活下去的信心;需要有種面對(duì)困難無(wú)所畏懼的勇氣,而這種勇氣將戰(zhàn)勝任何困難,創(chuàng)造出無(wú)數(shù)的奇跡!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十七

    愛(ài)是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前,愛(ài)是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。生活中,殘疾人是不可避免的,但是我們要用愛(ài)去幫助他們,使他們感到溫暖。

    殘疾人,在車上,我可是親眼。

    那次,我坐著公交車興沖沖地回家。在路上,當(dāng)車停下來(lái)時(shí),一位年邁的老太太走了上來(lái),見(jiàn)她拄著拐杖,腿一瘸一拐。我突然恍然大悟[注:恍然:猛然清醒的樣子;悟:心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。],啊!那位老奶奶是一位殘疾人啊!肯定是腿殘疾了,哎,真可憐。當(dāng)時(shí)我如果有座位的話,一定會(huì)毫不猶豫讓給她的,沒(méi)辦法,我現(xiàn)在也是站著。

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    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十八

    她,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,一個(gè)自信自強(qiáng)的女孩,一個(gè)追求上進(jìn)的女孩,她就是來(lái)自六二中隊(duì)的麻辣班長(zhǎng)——華文煜。從一年級(jí)起就一直擔(dān)任班長(zhǎng)的她,是老師非常得力的小助手,說(shuō)她“麻辣”也正是因?yàn)樗鍪虑槔讌栵L(fēng)行,敢說(shuō)敢做,敢于擔(dān)當(dāng),在同學(xué)當(dāng)中有著一定的威信。多次被評(píng)為校三好學(xué)生,優(yōu)秀少先隊(duì)員,優(yōu)秀班干部。

    在家里,做為獨(dú)生子女的她,不嬌生慣養(yǎng),自己的事情自己做,家務(wù)活也總能幫家長(zhǎng)分擔(dān),在學(xué)校也是臟活累活搶著干。

    她性格開(kāi)朗,從不為一些小事計(jì)較,同學(xué)之間有矛盾時(shí),她就會(huì)從中調(diào)解,她說(shuō)情緒是會(huì)互相感染的,她喜歡看著大家笑,別人生氣的時(shí)候,她的心情也變的低落,所以有她在的地方就有笑聲,同學(xué)們都說(shuō)她是大家的開(kāi)心果。

    她團(tuán)結(jié)同學(xué),是個(gè)熱心腸,哪個(gè)同學(xué)有困難,她都會(huì)主動(dòng)幫助,從不袖手旁觀。她熱愛(ài)集體,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),她都積極組織參與,帶領(lǐng)大家共同努力,歷練的結(jié)果就是她變的更加勇敢自信。她尊敬師長(zhǎng),她總是說(shuō)老師很辛苦,家長(zhǎng)不容易,能看到這些,說(shuō)明她已經(jīng)懂得感恩,懂得怎樣去尊重別人的勞動(dòng)成果。

    她學(xué)習(xí)主動(dòng),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后會(huì)獨(dú)立的完成作業(yè),從不拖拉。

    她興趣廣泛,喜歡朗誦,詩(shī)詞歌賦,吟上幾句,自己都會(huì)被陶醉。她熱愛(ài)籃球,在球場(chǎng)上已然忘記自己還是個(gè)女孩,颯爽的英姿頗有些女籃的風(fēng)采。

    努力吧,小姑娘,在人生的道路上,最難得的就是有一顆樂(lè)觀向上的心,相信在這樣的心態(tài)下,她會(huì)更加自立自信自強(qiáng),去創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)人生的奇跡。

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇十九

    白云為什么流淚?因?yàn)樗鼈牧恕P▲B(niǎo)為什么流淚?因?yàn)榘自圃诳奁D腔▋耗??它為什么流淚?因?yàn)榘自坪托▲B(niǎo)都在流淚。

    “咯咯咯……不要哭啦,我給你們講個(gè)故事吧!”從前,有個(gè)小姑娘,她從來(lái)不知道笑是什么。忽然有一天,天空一道彩虹飄過(guò),于是,她的嘴角向上翹,然后,她知道了笑。她開(kāi)始自信,開(kāi)始樂(lè)觀,之后的每一天都過(guò)得很開(kāi)心。最后,她所在的貧窮的村莊開(kāi)始變得富有……是的,這只是一個(gè)故事。

    但,故事里的主人公很像我。我的個(gè)子不算太高,頭發(fā)也不是太長(zhǎng),雖然長(zhǎng)得不漂亮,但是因?yàn)槟樕仙俨涣诵θ荨K?,我變得?lè)觀。當(dāng)一次考試失利,我不難過(guò),也不傷心,默默地找自己的錯(cuò)誤并且訂正,爭(zhēng)取在下次考試中盡自己最大的能力,考出自己滿意的成績(jī)。一個(gè)人不能總是哭泣,因?yàn)?,在你的生活中并不缺少歡樂(lè)。我的樂(lè)觀來(lái)源于我的朋友。她是一個(gè)自信的、樂(lè)觀的人,繼而我也樂(lè)觀。她和我又有一個(gè)共同的愛(ài)好:靜靜地坐在角落里作自己的詩(shī)。有的時(shí)候,我們會(huì)對(duì)詩(shī)。雖然文筆不太好,可是在樂(lè)觀的心態(tài)下,變得不成問(wèn)題。當(dāng)我的朋友不開(kāi)心時(shí),我會(huì)在她的身邊陪她,說(shuō)一些開(kāi)心的笑話,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓樂(lè)觀的我不忍看到自己的朋友流淚和傷心呢?朋友們都喜歡圍繞在我的身邊,因?yàn)樗齻冋f(shuō),我很自信樂(lè)觀,任何憂愁的事兒到了我這總是變得歡樂(lè)起來(lái)。在我的身邊,她們能夠找到屬于她們自己的快樂(lè)的影子。我最大的愛(ài)好就是講笑話,講給朋友們聽(tīng),講給弟弟妹妹聽(tīng),講給父母聽(tīng)??粗麄兯蚀笮Φ谋砬?,聽(tīng)著他們那哈哈大笑的聲音,我總會(huì)得到一種滿足,似乎她們的快樂(lè)就是我的快樂(lè)一樣。

    如果有一天你不開(kāi)心了,那么請(qǐng)你開(kāi)心起來(lái),因?yàn)楸瘋倳?huì)過(guò)去,人不能總是活在過(guò)去,要向未來(lái)看齊,向樂(lè)觀快樂(lè)的未來(lái)走去。我美麗,因?yàn)槲覙?lè)觀。

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇二十

    愛(ài)是智慧的眼睛,它會(huì)將一切嫉惡所難尋的真理,剝離在智慧的面前。愛(ài)是智慧的頭腦,它要把一切虛妄和表象,在智慧中過(guò)濾。生活中,殘疾人是不可避免的,但是我們要用愛(ài)去幫助他們,使他們感到溫暖。

    殘疾人,在車上,我可是親眼第一次目睹。

    那次,我坐著公交車興沖沖地回家。在路上,當(dāng)車停下來(lái)時(shí),一位年邁的老太太走了上來(lái),見(jiàn)她拄著拐杖,腿一瘸一拐。我突然恍然大悟,啊!那位老奶奶是一位殘疾人啊!肯定是腿殘疾了,哎,真可憐。當(dāng)時(shí)我如果有座位的話,一定會(huì)毫不猶豫讓給她的,沒(méi)辦法,我現(xiàn)在也是站著。

    那位老奶奶緩緩地把手伸進(jìn)衣袋,費(fèi)力地掏出一張已經(jīng)皺得橡樹(shù)皮似的'一元紙幣,投進(jìn)了機(jī)器里。然后邁著沉重的步伐走到了扶手邊。在走得時(shí)候,她是那么的費(fèi)力,而且一次急剎車差點(diǎn)使她摔倒。

    許多人也像我一樣目睹了情景,可竟沒(méi)有一個(gè)人起身讓座。這時(shí),旁邊的一位中年男子見(jiàn)她十分可憐,也十分同情她,馬上起身讓座,一開(kāi)始老奶奶搖手拒絕,可那位中年男子執(zhí)意要讓她坐,還說(shuō):“世界上的殘疾人需要我們關(guān)愛(ài),送他們回家算得了什么,給他們讓座又何妨?”

    那位中年男子為了不讓老人受到傷害,自己錯(cuò)過(guò)了下車的機(jī)會(huì),因?yàn)樗幸活w火熱的心,有一顆關(guān)愛(ài)的心,他決定幫人幫到底。這時(shí),他說(shuō)了一句話:“世上比我不幸的人多了去了,我們不能讓他們受到傷害,在他們需要幫助時(shí)盡力去幫助他們,是我們應(yīng)該做的事,我們要快樂(lè)的生活好每一天。”

    他的這番話,使我陷入了沉思,想起中國(guó)舉辦的殘奧會(huì)上,我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)不屈的毅力書寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡,一塊又一塊的金牌驗(yàn)證了他們昔日付出的努力。今日的風(fēng)采。正是他們用樂(lè)觀的心態(tài),不懈的追求換來(lái)的。

    老奶奶雖然殘了腿,但她依用樂(lè)觀的態(tài)度繼續(xù)生活。傳說(shuō)一群天使是上帝的寵兒,上帝折斷了他們的翅膀,所以他們身邊并不缺少愛(ài),可以填補(bǔ)所有殘缺,即使上帝帶走了她的翅,那我們就用愛(ài)為他們做一對(duì)更加堅(jiān)韌的翅膀,搏擊風(fēng)浪,展翅飛翔!

    生命的樂(lè)觀(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    人的一生,難免會(huì)遇到挫折,但是我們只要樂(lè)觀面對(duì)它,人生就一定會(huì)很精彩。我在8月20日,在電視中觀看中央三臺(tái)《越戰(zhàn)越勇》的節(jié)目,是由楊帆老師主持,有四位專業(yè)音樂(lè)評(píng)委來(lái)專業(yè)評(píng)論 。在節(jié)目中有兩個(gè)人令人感動(dòng)的是,一個(gè)是蕾蕾,她今年19歲,是一名模特,一場(chǎng)疾病讓她的眼睛雙目失明,但是,在困難中讓她遇到了一位好心人,現(xiàn)在是她的老公,祝他在人生的人生的道路上一起走下去。感覺(jué),用耳朵傾聽(tīng)世界,感受世界,感受音樂(lè)的魅力,使在《越戰(zhàn)越勇》的舞臺(tái)上,堅(jiān)持不懈的練習(xí),一定就會(huì)取得成功。還有一個(gè)是一個(gè)女孩14歲因?yàn)榧彝ヘ毨?,家里兄弟姐妹多,她?4歲開(kāi)始輟學(xué),到城里打工,幾乎男孩子干的活她都干了,她從小喜歡唱歌,但是,沒(méi)有上過(guò)一天的專業(yè)課,有一位好心的老板給了她一個(gè)展示的平臺(tái),讓她每天練習(xí)唱歌,最后勇敢的登上了《越戰(zhàn)越勇》的舞臺(tái),她唱完歌之后,她說(shuō):我來(lái)到這里并不是跟誰(shuí)爭(zhēng)獎(jiǎng)杯,而是找一位優(yōu)秀的.音樂(lè)的老師教我唱歌,當(dāng)四位評(píng)委老師問(wèn)老板你們?yōu)槭裁匆獛椭@個(gè)女孩?老板告訴他們是因?yàn)檫@個(gè)孩子做事踏實(shí),有理想,有抱負(fù),孝順,所以我們?cè)敢鈳椭?。最后她成功獲得了一位老師的幫助。

    我比起電視里那兩個(gè)孩子來(lái)說(shuō),我比他們更幸運(yùn),因?yàn)槲?4歲的時(shí)候還在上學(xué),還在學(xué)校里讀書、寫字,而他們就要憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志去打工,我還有什么理由不好好學(xué)一門手藝,不辜負(fù)老師和家人們對(duì)我的信任呢?加油!做最棒的自己。

    這個(gè)節(jié)目告訴我們遇到挫折,一定要樂(lè)觀勇敢面對(duì),只有堅(jiān)持,定有驚喜!

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    優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu),使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們看看別人的創(chuàng)作成果。今年暑假,爸爸媽媽準(zhǔn)備讓我去學(xué)游泳,
    運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅能夠激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,還能促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提高。小編為大家整理了一份精心篩選的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。2.因?yàn)槟銈儯瑇
    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和思考。有人說(shuō)世界上最
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。教學(xué)工作計(jì)劃范文9:注重學(xué)生的品德教育和人文關(guān)懷,塑造優(yōu)秀的人格品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo):1.在觀察年
    優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。作文。歡迎參考閱讀!
    通過(guò)撰寫總結(jié),可以使教師更好地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)質(zhì)量。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的四年級(jí)教案范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和幫助。本節(jié)課是學(xué)生在學(xué)習(xí)了《用字
    優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。新學(xué)期的第一次班會(huì),也
    優(yōu)秀學(xué)生善于思考和分析問(wèn)題,能夠找到問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng)和成就,讓我們一起來(lái)分享他們的喜悅?!栋正傳》讀完了,《阿q正傳》的形象便印
    培訓(xùn)方案是為了提升員工的技能和知識(shí)水平而制定的一系列教育和培訓(xùn)活動(dòng)。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的培訓(xùn)方案實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在交流經(jīng)驗(yàn)、傳承文
    教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)設(shè)教學(xué)活動(dòng),減少教師在教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)情況處理時(shí)間。掌握好教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法,可以提高教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?;顒?dòng)目標(biāo):1、增
    教案的編寫應(yīng)做到精心準(zhǔn)備、有備無(wú)患,為教師提供一個(gè)清晰的思路和行動(dòng)指南。小編為大家整理了一些中班教案的編寫要點(diǎn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。1、引導(dǎo)幼兒理解作品內(nèi)容
    優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
    作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。1、您用最樸實(shí)的語(yǔ)
    裝修是一個(gè)耗費(fèi)時(shí)間和精力的過(guò)程,但是通過(guò)精心籌劃和施工,我們可以獲得理想中的居住環(huán)境。以下是一些裝修過(guò)程中的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題,供大家參考和解決。發(fā)包人(全稱)
    優(yōu)秀的作文需要有獨(dú)特的思維和觀點(diǎn),能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
    在衛(wèi)生工作計(jì)劃中,我們需要明確具體的目標(biāo)和任務(wù),以便更好地指導(dǎo)和推動(dòng)實(shí)施工作。以下是一份詳細(xì)的衛(wèi)生工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。一、貫徹落實(shí)一法兩綱
    幼兒園工作計(jì)劃有助于提前預(yù)設(shè)各類活動(dòng),確保每個(gè)環(huán)節(jié)都充分考慮到幼兒的特點(diǎn)和需求。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的制定要點(diǎn)和注意事項(xiàng),供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想。以
    通過(guò)閱讀和分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的寫作技巧和方法,從而應(yīng)用到自己的寫作實(shí)踐中。閱讀范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀作品的寫作技巧和表達(dá)方式,提高自己的寫
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有個(gè)性和創(chuàng)意,還要有邏輯和條理。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,這句話不
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我要演講的題目是《讀書之樂(lè),樂(lè)在書》。首先我想問(wèn)大家,你們知道書是什么嗎?書,從聿從曰,上古結(jié)繩而治,后世圣人易之以書
    有效的規(guī)章制度能夠提高工作效率,優(yōu)化資源分配,確保組織的穩(wěn)定發(fā)展。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度范文,供大家參考借鑒。一、食品處理區(qū)應(yīng)按照原料進(jìn)入、原料處理
    優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物,其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。最后,希望大家在寫作中能夠有所突破,創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,展現(xiàn)個(gè)人的才華和魅力。
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,不斷地總結(jié)和改進(jìn),才能不斷地提高自己的能力和水平。希望通過(guò)閱讀下面這些精選的個(gè)人總結(jié)范文,能夠?qū)Υ蠹覍懽鱾€(gè)人總結(jié)起到一定的幫助和指導(dǎo)。
    個(gè)人總結(jié)是一種思考和反思的過(guò)程,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整自己的方向。個(gè)人總結(jié)的形式多樣,可以根據(jù)實(shí)際情況選擇適合自己的方式。xx鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織進(jìn)行了開(kāi)學(xué)前的暑
    教案模板應(yīng)該根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整,適應(yīng)不同的教學(xué)場(chǎng)景和教學(xué)需求。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供教師們參考和借鑒。《蘆花鞋》是部編版
    范文范本是對(duì)某一類作品中優(yōu)秀部分進(jìn)行提取和總結(jié)的一種文本形式,它可以為我們寫作提供參考和借鑒。這里有一些寫得很好的總結(jié)樣例,供大家參考寫作時(shí)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。
    在寫作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們把握寫作的重點(diǎn)和思路。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考和觸發(fā)寫作的靈感。各位居民朋友們:你們
    優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有恰當(dāng)?shù)睦C和論據(jù)支撐,更具說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和參考。
    優(yōu)秀作文需要有充分的事實(shí)依據(jù)和論證,而不僅僅是作者的主觀意見(jiàn)。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。在我精美的影集里面,有一張照片特別
    導(dǎo)游詞要注意時(shí)效性,及時(shí)地更新和補(bǔ)充信息,以揭示旅游地的新變化和發(fā)展。導(dǎo)游詞是旅游服務(wù)的重要組成部分,以下是一些經(jīng)典的導(dǎo)游詞范文,值得一讀。江蘇蘇州園林可是天下
    環(huán)保是一個(gè)全球性的議題,需要全世界人民的共同努力來(lái)解決。接下來(lái),小編將為大家分享一篇優(yōu)秀的環(huán)??偨Y(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、認(rèn)真執(zhí)行《食品安全法》,切實(shí)保障
    學(xué)期工作計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的目標(biāo)、計(jì)劃和安排進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編整理的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)
    教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求,促進(jìn)個(gè)性化教育的實(shí)施。接下來(lái)小編為大家推薦一些教學(xué)工作總結(jié)范文,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作提供一些有益的啟
    心得體會(huì)不僅可以幫助自己成長(zhǎng),也可以與他人分享,促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。有人暈倒,我們得
    英語(yǔ)已成為許多國(guó)際組織、國(guó)際交流活動(dòng)的共同語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)有助于我們更好地融入國(guó)際社會(huì)。下面是一些積累英語(yǔ)詞匯的有效方法,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
    在暑假計(jì)劃中,我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求,合理安排各項(xiàng)活動(dòng)。在這個(gè)暑假計(jì)劃中,我會(huì)把握每一天的時(shí)間,計(jì)劃好每天的學(xué)習(xí)和休息,充實(shí)有規(guī)律的生活。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃
    通過(guò)撰寫月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行回顧和檢查,看看是否有需要調(diào)整的地方。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
    培訓(xùn)心得體會(huì)既是對(duì)自己培訓(xùn)成果的總結(jié),也是對(duì)培訓(xùn)組織和教師的一種反饋和評(píng)價(jià)。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以了解到不同人士對(duì)培訓(xùn)的理解和認(rèn)識(shí),從而啟發(fā)我們對(duì)培訓(xùn)的思考
    年終總結(jié)是在一年的末尾對(duì)整個(gè)年度工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件,它可以幫助我們回顧過(guò)去的一年,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為新的一年做好準(zhǔn)備。年終總結(jié)可以說(shuō)是一
    中班教案包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等詳細(xì)信息。讓我們一起來(lái)欣賞一下小編為大家精選的中班教案范文,希望能給教師們帶來(lái)一些靈感和啟示。1、了解擬人化的畫法,
    在教學(xué)工作計(jì)劃中,應(yīng)該包括教學(xué)的內(nèi)容、目標(biāo)、方法、手段等方面的規(guī)劃。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)典案例,供大家參考學(xué)習(xí)。1、在游戲中奔跑,在奔跑中健身。2、學(xué)會(huì)
    在寫報(bào)告范文時(shí),我們應(yīng)該明確目標(biāo)受眾、提前規(guī)劃好結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以確保報(bào)告的清晰度和可讀性?,F(xiàn)在,我們來(lái)一起看看以下精選的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。轉(zhuǎn)眼間,又到了春節(jié)
    優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。對(duì)于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。陽(yáng)光給人們的一種感
    通過(guò)勞動(dòng)合同,勞動(dòng)者和用人單位明確了工作內(nèi)容、工作時(shí)間、工資待遇等關(guān)鍵條款。在下面的范文中,您可以找到一些典型的勞動(dòng)合同樣本,以幫助您更好地編寫自己的勞動(dòng)合同。
    在事跡材料中,我們可以看到人們的堅(jiān)持不懈和對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求。事跡簡(jiǎn)介:作家J.K.羅琳經(jīng)歷了生活的困境和挫折,終于創(chuàng)作出了引領(lǐng)全球讀者的魔幻小說(shuō)系列。
    近期的工作反思讓我意識(shí)到自己需要寫一份詳盡的述職報(bào)告。以下是一些經(jīng)過(guò)精心篩選的成功述職報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!201
    應(yīng)急預(yù)案的成功實(shí)施需要全員參與和支持,形成整體應(yīng)急反應(yīng)的合力。這些案例介紹了各種不同類型的突發(fā)事件應(yīng)對(duì)方案,相信對(duì)于制定自己的應(yīng)急預(yù)案會(huì)有所幫助。通過(guò)演練提高我
    文明禮儀是一種尊重他人、關(guān)愛(ài)他人和理解他人的行為準(zhǔn)則,它能夠促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。這些總結(jié)范文不僅展示了文明禮儀的重要性,更為我們提供了一些實(shí)用的寫作思路和方法。
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師思考和準(zhǔn)備教學(xué)的過(guò)程,有助于增強(qiáng)教師的教學(xué)能力和自信心。為了幫助教師更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,小編整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,供大家參考和
    在這個(gè)特殊的日子里,我將以最好的狀態(tài)展現(xiàn)主持人的風(fēng)采。接下來(lái),我們將會(huì)播放一段優(yōu)秀主持人的演講視頻,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。親愛(ài)的同事們、朋友們:大家好!(掌聲)。光陰
    在寫作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家在寫作方面的思路和方法。
    演講稿不僅是一種學(xué)習(xí)任務(wù),更是培養(yǎng)小學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的重要途徑之一。來(lái)看看這些小學(xué)生演講稿范文,了解一下他們?cè)谘葜v中表達(dá)自己的思想。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同
    總結(jié)范文能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,從而更有針對(duì)性地提升自己。邀請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞以下總結(jié)范文,共同探討如何撰寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)。本人在這三年的特崗生活當(dāng)
    優(yōu)秀作文給讀者帶來(lái)的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。一天,我在寫作業(yè)的時(shí)候,
    在編寫策劃書時(shí),我們需要全面考慮項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、目標(biāo)受眾、預(yù)算等因素,并做出詳細(xì)的規(guī)劃。以下是小編為大家收集的策劃書范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业木帉懹兴?/div>
    在各種場(chǎng)合中,講話稿都扮演著重要的角色,它能夠準(zhǔn)確、清晰地表達(dá)演講者的意圖和目的。為了幫助大家更好地準(zhǔn)備演講,下面是一些成功演講者的經(jīng)典講話稿。各位同學(xué)、同事:
    親愛(ài)的教師、同學(xué)們:大家好!今日我講話的題目是《勞動(dòng)最光榮》。再過(guò)幾天我們就要邁進(jìn)五月,同學(xué)們,你們明白5月1日是什么日子嗎?對(duì),國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!下頭我首先為大家介
    講話稿的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)頭、主體和結(jié)尾的完整性,既要引入話題,又要總結(jié)發(fā)言要點(diǎn)。以下是小編為大家收集的講話稿范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
    感謝各位的辛勤工作和付出,讓我們的活動(dòng)得以順利進(jìn)行。以下是一些可以供大家參考的總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和引導(dǎo)。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化,是歷史長(zhǎng)河中永久的
    家長(zhǎng)會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,提高學(xué)校社會(huì)影響力的重要機(jī)會(huì)。在下面,小編為大家整理了一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些建議。尊敬的孫老師、尊敬的各
    教學(xué)工作計(jì)劃要具備靈活性,可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修訂。大家可以參考一下下面的教學(xué)工作計(jì)劃范文,看看有沒(méi)有適合自己的部分。1.理解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)花生不
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。早就聽(tīng)說(shuō)“溫州樂(lè)園”特
    優(yōu)秀作文是作者對(duì)于某個(gè)主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來(lái)的一種文學(xué)表達(dá)形式。接下來(lái)是一些寫作方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。忘不了,盡職盡責(zé)的李老師
    班主任工作計(jì)劃的編寫還需要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況和特點(diǎn),制定針對(duì)性的教育活動(dòng)和管理措施,使計(jì)劃更具可操作性和可實(shí)施性。班主任工作計(jì)劃范文九:開(kāi)展班會(huì)和主題教育活動(dòng),
    撰寫一篇致辭需要提前準(zhǔn)備充分,明確目標(biāo),合理安排內(nèi)容,注意語(yǔ)氣和語(yǔ)速的控制。請(qǐng)大家參考以下致辭范文,并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行靈活運(yùn)用。教職工同志們,同學(xué)們:今天
    優(yōu)秀的作文不僅要有良好的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起來(lái)品味文字的魅力吧。今天下午的第一節(jié)課,老師組織了一次活
    實(shí)習(xí)讓我對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力有了更深入的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。在這里,小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)總結(jié),希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。xx年9月30日入職后,
    自我總結(jié)需要客觀、真實(shí)地反映自己的情況,不應(yīng)該過(guò)于主觀或夸大其詞。以下是小編為大家精選的自我總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。我的xx年是在*分理處度過(guò)的,*
    讀后感不僅僅是對(duì)書籍的評(píng)價(jià),更是對(duì)自己內(nèi)心的反思和對(duì)生活的思考。在以下的范文中,我們可以看到讀者對(duì)于不同類型書籍的不同解讀和思考。一是學(xué)到一些理論知識(shí)。比如如何
    時(shí)間的短暫性給了我們更多思考和行動(dòng)的動(dòng)力,三分鐘足夠讓我們做出決策。那些成功人士分享的關(guān)于三分鐘提升效率的秘訣,快來(lái)看看吧!大家好:幾年前,在祖國(guó)xx歲生日的慶
    1.總結(jié)范文是通過(guò)對(duì)某個(gè)事件、經(jīng)歷或工作進(jìn)行細(xì)致觀察與回顧后,進(jìn)行文字描述與概括的文體。這是一份優(yōu)秀的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文,通過(guò)閱讀可以更好地理解總結(jié)的重要性和寫作
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    通過(guò)自我介紹,我們可以向他人傳遞自己的興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)背景等重要信息。小編整理了一些成功自我介紹的技巧和要點(diǎn),供大家學(xué)習(xí)參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx
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    通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。接下來(lái)是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)參考和學(xué)習(xí)。20xx年8月24日,在興
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