心靈的碰撞（通用17篇）

在優秀作文中，作者經常運用豐富的修辭手法和多樣的句式，使文章更具表現力和吸引力。接下來，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，看看他們是如何運用語言表達自己的思想的。

心靈的碰撞（通用17篇）篇一

“叮鈴鈴……”清晨的第一節課到來了。付老師戴著她那橢圓的眼鏡，穿著橘黃色的衣服，腳踩著高跟鞋，面無表情地走向了講臺。她一放下書就說：“同學們拿出一張紙來，聽寫昨天學的單詞。”

“壞了，昨天只顧玩，忘了還得記單詞”我驚慌極了。

開始默寫了，同學們都自信滿滿，教室里只剩下老師讀單詞的聲音和同學們沙沙寫字的聲音。

單詞。可再怎么后悔，也得交，“為什么世上沒有賣后悔藥的。”我嘆息道。

到了下午，英語單詞終于看完了，而且我也理所當然地被叫到辦公室，老師一句話不說，順手把單詞遞給了我，我小心翼翼的接了過來，偷偷的瞄了一眼，“居然寫錯了這么多……”我悔不當初。我心里默默地想道，然后慌張地看著它，那片紅紅的錯號，像是掛在天上的太陽，太刺眼了。

老師感覺到了我的慌張，平靜地說道：“你這次寫的可不好啊，是不是昨天晚上沒記？”我低下頭輕聲的“嗯”了一聲。“完了完了，她要生氣了。”我忐忑想。“沒關系，你這次忘記記了，下次可不能忘記了。”我吃驚地看著她，她沒有責罵我，也沒有批評我，我原以為，她是個不好相處的老師，因為她總是板著一張臉，顯得很嚴肅，這使我很怕她，沒想到她是這么的善解人意。“嗯，我會的。”我暗暗地下定決心，一定好好學英語，這樣才對得起她，這樣才不會辜負她對我的期望。

經過了幾天的努力復習之后，終于在一次英語考試中我取得了好成績，但我會繼續努力，爭取考得更好，一定不會辜負老師對我的期望。

心靈的碰撞（通用17篇）篇二

友情的防腐劑。

在我們與朋友的交往中，難免會產生一些誤會阻礙我們與朋友友誼的正常發展，這時就我們與朋友間的交流來解決問題。如果交流的好，還會使我們與朋友間友誼進一步加深呢!(萬景文學)。

師生間的黏合劑。

我們如果多與老師進行交流，會松弛我們與老師之間的關系，使我們和老師的關系更是一層樓!

交流是人與人之間溝通的橋梁，是敲開心鎖的一把重錘，是朋友間相互幫助的繩索，是攀上人生頂峰必不可少的階梯!

--500字。

心靈的碰撞（通用17篇）篇三

心靈的碰撞（通用17篇）篇四

人的一生，是由無數個瞬間組成。瞬間令人珍惜，瞬間令人回味……一瞬間的美如此的與眾不同。像冬日的陽光；像雨夜的歌謠；像久旱大地上久違的甘霖……一瞬間的美雖是微不足道，可足以讓人銘刻終身。

那是一粒種子，我只知道那是一粒花種罷了，它那么小，卻又那樣惹人憐憫，我將它拾回，養在花盆中。

其實，這只是我一時沖動罷了，我隨手將它埋進泥土中，澆點水，從此在再也沒有照料過它。日復一日，我早已忘卻那渺小的種子的存在，它已經完全從我的記憶中抹去，仿佛永不再現。

黎明破曉，我突然被什么驚醒，這種力量推著我走向窗。

前，它沐浴著清晨的雨露，飽含著磨難與坎坷，凝結著歡樂與希望。它似乎在向我證明，自己不僅僅是一粒種子，而是“我”這粒種子所具有的頑強的生命力。

哇！開放了，開放了！每一朵小花都調皮地伸出了一個個小腦袋，迎著濕潤的風兒綻開了笑臉。它那么微弱，那么嬌小，好像一口氣都會吹倒一樣。但實際上它的根已深深地扎進泥土，可謂根深蒂固，腳蹋實地。

我貪婪地吮吸著那一陣陣淡淡的清香。那一瞬間，我無。

語，我感動。無語的是如此渺小的種子是如何開放的；感動的是它那頑強的生命力與生命的激情令我佩服。我不禁為之一驚：這么一朵朵小小的野花，竟如此堅強地為人們營造出如此芬芳的天地！它的生命居然能在這最后一瞬間，得到了如此完美的體現！

哦！我明白了：在生活中，不管遇到怎樣的困難，都應該堅持下去。我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前都堅強不屈。

那一瞬間，我頓悟。夾雜著悔恨與感動，留下了眼淚……它讓我感受了生命，感受了希望，它激勵我奮發向上。或許，生命的意義就在于此。

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心靈的碰撞（通用17篇）篇五

人與人之間的交流是人類社會中不可或缺的一部分。通過交流，我們可以傳遞信息，分享經驗，擴展知識，但更重要的是心靈的交流。當不同的思想碰撞時，我們的內心會得到獨特的啟發和觸動。在我與他人的交流中，我深刻體會到了思想碰撞心靈交流的意義和價值。

思想碰撞心靈交流是一種無形的力量，它能夠迸發出巨大的能量。當我們與他人分享自己的思想和見解時，我們會受到他人的啟發和反思。通過與他人的交流，我們的思維方式會得到補充和完善。而這種思想的碰撞，不僅可以使我們變得更加開放，也可以使我們的視野得到拓展。尤其是在現代社會，信息交流非常便捷，我們可以通過互聯網與任何地方的人交流。這種交流不僅能夠彼此啟發，也能推動社會的發展和進步。

在團隊合作中，思想碰撞心靈交流起著至關重要的作用。每個人都有自己獨特的思考方式和見解，當我們將這些思維碰撞在一起時，往往會產生出更好的創意和解決方案。在我的工作中，我常常與團隊成員進行討論和交流，通過分享各自的觀點和經驗，我們不僅能夠找到最佳的解決方案，也能夠提升團隊的凝聚力和合作能力。而在這個過程中，更重要的是互相傾聽和尊重對方的觀點，不斷挑戰和迭代自己的想法。

在跨文化交流中，思想碰撞心靈交流變得尤為重要。不同的文化有著不同的價值觀和思維方式，當我們與來自其他國家或地區的人交流時，他們的思想和觀點往往會對我們產生深刻的沖擊。通過與他們的交流，我們不僅可以了解到其他文化的獨特之處，也能夠拓寬我們的視野，打破舊的思維模式。在我的留學經歷中，我結識了許多來自不同國家的朋友，他們的思考方式和見解常常讓我受益匪淺。面對不同文化的碰撞，我們需要保持開放的態度，尊重對方的差異，從中學習和取長補短。

在親密關系中，思想碰撞心靈交流可以幫助我們更好地理解對方，加深感情。無論是愛情關系還是友情關系，互相的思想交流和碰撞是增進感情的重要途徑之一。當我們與愛人或好友真誠地交流時，我們會了解到他們的內心世界，理解他們的需求和愿望。而這種思想的碰撞，也會讓我們的關系更加堅固和穩定。在我的愛情關系中，我與伴侶常常進行心靈交流，通過分享彼此的想法和感受，我們不僅能夠增進互相的了解，也能夠共同成長和進步。

思想碰撞心靈交流是一種需要培養的能力。首先，我們要保持開放的態度，積極傾聽和接受對方的觀點。不論對方的觀點與我們是否一致，我們都應該保持尊重和理解。其次，我們要善于表達自己的思想和想法。只有當我們愿意分享自己的內心世界，才能夠引發他人的共鳴和反思。最后，我們要不斷學習和拓寬自己的知識面，以便能夠與他人進行更深入的交流。通過不斷學習和思考，我們能夠提升自己的思維能力，更好地與他人進行思想碰撞心靈交流。

總結：思想碰撞心靈交流是一種能夠帶來啟發和觸動的交流方式。在團隊合作、跨文化交流和親密關系中，思想交流可以使我們變得更加開放，拓寬視野，加深感情。通過培養開放的態度、善于表達和不斷學習，我們能夠更好地進行思想碰撞心靈交流，從而推動個人和社會的進步。

心靈的碰撞（通用17篇）篇六

教室里像炸開了鍋，你一言我一語地議論開了，聽著同學們贊不絕口地一個勁地夸我，我心里甜滋滋的。看完之后，王老師說：大家上位置吧，我們要像宋文韜同學學習，多看書、多觀察、多思考、多寫作，我們的作文水平一定會很快提高！下面請宋文韜說說他是怎樣迷上寫作的，好不好？！好！同學們齊聲說。我清了清嗓子，忙站起身子，抓住這個機會，向同學們介紹我的成功經驗，隨后，我把作文庫對于學生的獎勵政策向同學們讀了一遍。同學們個個瞪大眼睛，聚精會神。老師見此情景，忙問：同學們，我們有沒有信心？。有同學們又一次高呼。好，我們繼續上課。只見老師滿面紅光，帶著那種甜甜的笑，走上講臺，又開始給我們講課。

我認為我取得這點進步不算什么，我才剛剛起步，我不能驕傲，要繼續加油，爭取寫出更多更好的文章來，為真正成為優秀小作家而不斷努力！

心靈的碰撞（通用17篇）篇七

思想碰撞和心靈交流是人與人之間相互傾聽、相互學習的過程。在這個快節奏的社會中，很容易忽略對他人思想的尊重和理解。然而，當我們愿意傾聽并開啟思維碰撞時，我們將會獲得寶貴的心靈交流體驗。在我的人生中，我有過一次難忘的思想碰撞心靈交流經歷，那給我留下了深刻的體會。

第二段：展開思想碰撞。

我曾經參加一個高效溝通的培訓課程，這個課程旨在教授如何進行有效的思想碰撞和心靈交流。在課程中，我們被要求與陌生人一對一地分享自己的觀點和想法，并用開放式問題去引導對方深入思考與回答。起初，我感到有些緊張，擔心我的觀點可能引起對方的不解或不同意。然而，我意識到這是一個學習的機會，我必須敞開心扉去傾聽對方的觀點，反思和修正自己的思想。隨著課程的進行，我越來越融入其中，開始享受與他人的思想碰撞和交流。

通過思想碰撞和心靈交流，我逐漸領悟到心靈交流是人與人之間建立連接和理解的關鍵。從這個過程中，我學會了去探索他人的思維方式、價值觀和人生經歷。通過傾聽他人的想法，我獲得了新的見解，拓展了自己的思維邊界。同時，我的視野也更加開闊，變得更加包容和理解他人。這種心靈交流不僅能夠促進個人的成長，還有助于建立穩固的人際關系和增進團隊合作。

在這次課程中，我看到了心靈交流的力量。作為一個傳遞者，我理解了傾聽和把握時機的重要性。有時候，只要給予一個耳朵和一個肩膀，對方就能獲得解脫和安慰。同時，我也學會了用分享和傾訴，促進與他人的深入交流。這種開放性的心靈交流不僅能加深和他人的關系，同時也能提升自身的思考和表達能力。我也深刻體會到每一個人都有自己獨特的觀點和經驗，我們應該尊重他人的思想和情感，不要輕易妄加評判。

第五段：總結。

思想碰撞和心靈交流是人與人之間相互傾聽、相互學習的關鍵。通過思想碰撞，人們可以打開心扉，互相啟發和理解。在實踐中，我學到了傾聽與分享的藝術，它們有助于我們改善與他人之間的關系，并促進自身的成長。我們應該培養傾聽的習慣，學會與他人進行心靈交流，去感受多樣的思維方式，拓寬自己的視野。只有通過這種心靈交流，我們才能更好地與他人溝通，創造彼此理解和共融的空間，推動社會的進步。

心靈的碰撞（通用17篇）篇八

聽說要去看守所，我心里就有一種害怕的感覺，腦海里浮現出犯人兇惡的面孔。看守所可是關押犯人的場所，這些犯人有的搶劫、有的殺人、有的偷東西、有的打架，什么事情都敢干的。他們在看守所是怎么生活的呢?我雖然感到害怕，但也覺得好奇。

6月2日，我們小記者在老師的帶領下，終于來到了看守所。走進看守所，“坦白從寬，抗拒從嚴”八個大字展現在我們的眼前，周圍是高大的圍墻，我們大家都感到既緊張又嚴肅。

離開看守所，我的心中默默唱起一首歌曲——《感恩的心》，我們要常懷一顆感恩的心，感謝父母、老師對我們的關心、培育。如多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨;多一份感恩，就少一份自大與冷漠;多一份感恩，就少一份索取，能留下不盡的奉獻!同學們，讓我們學會感恩吧!對所有養育我們的人，教育我們的人，幫助我們的人，都應懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……。

簡評：目睹高墻內的一切,懊悔與眼淚交織的瞬間.陽光下的我們,珍惜現在的幸福吧!也祝福那些夭折的花朵,重新綻放!

心靈的碰撞（通用17篇）篇九

看過了我人生第一本傳記類讀物《把欄桿拍遍》，還是很有成就感的。記得曾經看《名人傳》，唯一的印象便是枯燥乏味，看不了幾頁就心生厭煩，最后還是不了了之，只得半途而廢。而如今遇見《把欄桿拍遍》，的確是有諸多閃光點，心生崇敬與感嘆也是免不了的。

書中的故事篇幅不長，角度也多有不同。比如在“大有大無周恩來”一文中，作者概括出周總理驚人的六個無。這幾個鮮明的特點在作者詳細的介紹下讓人從多方面了解了以為立體的周總理，這篇文章對我的影響頗深。讀每篇文章我都會重新審視生命的意義，那些偉人雖已故去，但他們每個身影的清晰度卻不減。看見李清照憑欄遠眺，寫下一首首富含愁緒的詞；居里夫人在放射性元素的侵蝕下依然潛心研究，獻身科學；林則徐戴罪立功，不知嘗盡多少艱辛。那是他們留給后世的精神財富。

現代社會科學發展迅猛，可是人類卻匱乏精神食糧，人在不斷走向慵懶，得過且過的道路上消磨意志，試問還有誰能承受不得志卻還是堅持追求仕途的那種辛酸，越來越多的人隱匿著，放棄自己的夢想，扎堆于碌碌無為的尋常工作中，以求養活自己。很多有棱有角的志士在多次碰壁中被迫變得圓潤了。為官者仗著自己的權勢作威作福，底下的人也只是半睜半閉雙眼，沒有站起來反對的勇氣。難道還有像曾經那些被流放任然心系民眾積極上書諫言的大臣那樣的正直者嗎？恐怕也只是鳳毛麟角了。又或許我也僅僅以一個旁觀者的角度發表觀點，看到的不過是冰山一角。

忘記了誰曾經說過“世事絲絲縷縷，本來就不公平。”于是我便萌生這樣一種念想：就取決于人心中如何去想了。在在抑郁不得欣賞的時候，有些人也就早早繳械投降。可仍不排除還有些人不放棄，深知“是金子總會發光。”于是成就了另一個版本的“柳永”，“韓愈”。

不得不提的還有對研究的那種熱情和百折不撓的毅力。寫這樣的話已經不知重復了多少遍，那么多的人在日記中信誓旦旦地寫道要堅持不懈，我也不例外。相反的是我仍舊沒有付諸全部的努力，仍舊在傷痕累累的時候輕言放棄，哪怕就快要看見曙光。至今再也不敢寫下那份誓言了。只能退而求其次，慢慢磨礪身心，穩步積極向上。

在很多方面，我們還達不到古人超脫的境界。

因此放下這本書時，也是深入剖析自我過程的開始。我驀然回首，那份獨特的情懷與自然地美感卻在，燈火闌珊處。

觸摸心靈——一個永恒的話題。

心靈的碰撞（通用17篇）篇十

我認為我取得這點進步不算什么，我才剛剛起步，我不能驕傲，要繼續加油，爭取寫出更多更好的文章來，為真正成為“優秀小作家”而不斷努力！

最近，我在網絡新聞上看到了一篇這樣的文章：《百天小女孩恬恬成為全國年齡最小的眼角膜捐獻者》，看完里面的內容，我的心靈被深深震撼了。

當父母報著最后一絲希望去為孩子治病，醫生明確的告訴他們，恬恬的病回天乏力。當這個無情的事實再一次粉碎了父母的希望之后，他的父親，一位普通的打工著痛定思痛，艱難地簽下了“放棄治療”這四個字。可是，他更做出了一個驚人的決定：把小恬恬的眼角膜捐獻出來......

看到這里，我的眼淚奪眶而出，為小恬恬，還有她樸實而又善良的父母。在這個充滿愛而又需要愛的世界里，他們給我上了一堂精彩而又生動的德育課。

我想對小恬恬說：小妹妹，雖然你已離我們而去，但你仍活在我們的記憶之中，因為你像一盞燈，照亮了別人，也照亮了自己，你把光明永遠留在了世上。我相信，你在天堂不會寂寞的，你還會看到大地上的紅花綠草，還能聽到小鴿子的歌唱！

在那樣一個陽光明媚的午后，我推開樓道門，還未看到什么，銀鈴般悅耳的笑聲便傳入耳畔，一個身穿紅色羽絨服的小女孩，坐在一個中年女人身邊，開心地笑著。旁邊的掃帚和簸箕充分地解釋了這一溫馨的畫面——那個中年女人是掃樓梯的阿姨，她的女兒在周末來陪陪她。

這位阿姨看起來也有四十多歲了，臉上的皺紋是日夜勞苦的證明，在此時看來，卻是那充滿愛的溝壑，笑起來，眼角，臉頰上的皺紋展露無遺，身穿一件橘色的工作服，卻也已經沾滿塵土，熟褐色的褲子顯然不能御寒，但也已泥污點點。身邊的女兒笑得燦爛，洋洋盈耳的笑聲充分展現了作為兒童的天真無邪，可愛單純。

歲月無痕，當我們暮然回首，翻閱著心靈的書籍，卻發現，在某一頁，某一行，某一個字中，有著一種不可名狀的觸動，它在記憶中留下了不可磨滅的痕跡，難以忘懷。這便是感動，不需要任何理由。

美好的心靈譜寫了一曲曲最動人的贊歌，這歌曲直達人們內心最深處的地方。歌曲的歌詞就是“人與人之間相互關心、相互幫助、讓關愛多一點，世界將變成美好的人間。”

在寂靜的圖書館閱覽室中，大家都在仔細地閱讀圖書，我也不例外。過了許久，我邁著輕松的步子手捧著心儀的圖書便走到了借書處。將圖書放下后，便開始拿我的借書卡，我這翻翻，那翻翻，還是一無所獲。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……連借書處的阿姨也幫我找起來，依舊是沒有。借書卡似乎鐵了心要跟我決一雌雄，一個是藏著，一個在焦頭爛額的找著。我嚇出了一身汗，一種不好的預感在我的腦海中涌現了出來。慘了，這下我的圖書卡肯定是丟了。我哭的心都要有了，心里那叫一個急死了，暗暗地想，完了完了，這下死定了，這圖書卡剛在我的手里捂熱不到一個星期的時間，這么快就要打著行李離家出走了。阿姨仿佛看出了我的心思，安慰起了我。她說：“不要著急，不可能丟，我幫你看一看借閱記錄，看看有沒有你的卡，說不定叫誰拿錯了。”下午借書還書的人真多呀，密密麻麻的小字記錄了兩頁多，阿姨一條一條地看了起來，還不時地停下來忙著給其他人登記。太陽的光輝從西窗灑了進來，如果你現在進館的話，就會看到這樣一幅場景。一位阿姨在電腦旁仔仔細細地看著什么，而旁邊有一個女孩在急切的期盼著什么，還不時地翻翻身上的小包似乎在尋找什么。我抬頭看了看墻上的鐘，它的時針已經在5的旁邊了，阿姨已經看了將近一個小時了，我失望地對阿姨說：“阿姨，謝謝您不用找了吧，我在去補辦一張吧，阿姨再見！”說完，垂頭喪氣的我邁著沮喪的步子朝家的方向走去。哎，借書卡丟的事不敢告訴媽媽，只能從下個星期的零用錢里省了，悲哀呀！剛回到家里，有一個陌生的號碼就打進了我的手機，里面傳來了阿姨疲憊的聲音：“是胡芳碩嗎？你的借書卡找到了，剛才有一個同學送來了你的借書卡，他著急回家不小心拿錯了你的卡。”我激動地說：“謝謝您，阿姨，太感謝您了！”阿姨笑著說：“不用謝，這回不用著急了，有時間來取吧！”

拿著電話我很是激動，有失而復得的喜悅，有很深的感慨。人與人之間的互幫互助是多么重要啊，這美好的心靈好像一曲曲贊歌，不一樣的歌詞，不一樣的演奏者，卻是一樣的美好！

晚上，那不經意的一個動作，茶杯啪的摔在了地上，發出清脆的響聲。

看看表，已經八點半了，媽媽還沒有回來。想到那些電視劇里家人出事時親人的動作，不禁浮想連篇。恐懼也慢慢的爬上心頭，開始想象，萬一媽媽出事，自己該怎么辦。不知不覺，眼睛里竟然流出了晶瑩的液體，呼吸也變成了痛的。

隱約聽到媽媽叫我的名字，感覺那是夢。當媽媽進門時我也沒答應。當轉都看到媽媽那一刻，我的心無疑是激動地，高興地，興奮地。心中的那塊石頭也安穩的落在了地上。呼吸也頓時通暢。

三人圍著一張桌子，毛澤東在一張畫上奮筆疾書：“丹青意造本無法，”郭沫若續道：“畫圣胸中常有詩。”這原本是齊白石已廢棄的畫，經過三個偉人心靈的碰撞，熠熠生輝！齊白石謝過之后，如獲至寶地卷起畫作匆匆而去，毛澤東遺憾地說：“兩個搞政治的沒斗過一個搞藝術的！”這就是共和國廣為流傳的名人爭畫的軼事！

早在千年之前，途中遇赦的李白興奮不已。他不是驚詫于三峽激流險灘的驚魂動魄，而是置身于酈道元“朝發白帝，暮至江陵”的意境中。心靈碰撞的那一瞬間，李白便有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕松愉快！

彷徨于雨巷的戴望舒受南唐李?的“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁”熏陶太重，逢見一個丁香一樣的姑娘，只能投出太息般的眼光，唱出迷茫哀婉的愁怨！

以陽光的心態去捕捉心靈碰撞的那一刻，一位陽光少年寫道：“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”，這是校園里最自然的聲音，美麗、動聽；“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是校園里最壯闊的聲音，高昂、激越。聽聽校園的聲音，你一定會有頗多收獲，理想、信念、奮斗、拼搏、記憶……這是時代的最強音，是新世紀的一代新人朝氣蓬勃、樂觀進取的精神風貌的寫照！

生活需要去發現，去捕捉心靈瞬間的碰撞，即使是不經意間，亦可以去發現世間那一抹瑰麗！

徜徉在藝術的別樣乾坤里，心靈間瞬間的碰撞，會有“留得殘荷聽雨聲”往昔流年的靜謐與和諧；一樣體味“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約；更難忘懷“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁；亦有“大漠孤煙直，長河落日圓”的圓潤與雄渾；難以避免執節唱出“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的哀婉；亦可以去發現“大雪壓青松，青松挺且直”的高潔與不屈！

用心去捕捉，用心去發現，用心去感悟，生活中一樣不會缺乏真善美！一句不經意的溫馨問候，如春風化雨，使冰冷的心頓有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的暖意洋洋；那甜甜的笑臉，出現在那人們久以舍棄的面容上，會拉近人與人之間的距離，使人倍感親切；一次小小的援助之手，會使人際交往其樂融融！

心靈的碰撞（通用17篇）篇十一

說起幸福瞬間，我的腦海中立即閃現出無數個畫面，大腦繼續搜索，搜索到5月份的下午，那一刻的幸福畫面令我今生生難忘。

“一對新人：新郎腰坐直了，新娘請站在新郎的后面，手放在新郎的肩上，彎下腰，輕輕摟住新郎的脖子，注重面部笑臉，將內心最幸福的微笑露出來，請注重看鏡頭。好！開始拍了”。“咔”的一聲，記錄下了人間最幸福的畫面。

畫面中的新郎頭發花白，炯炯有神的目光充滿了慈祥，有點發福的身材在西服的修飾下，顯得分外精神。穿著美麗婚紗的新娘已不再年輕，兩鬢斑白，雀斑皺紋爬上了臉，留下歲月走過的痕跡，苗條的身材也走了樣，但臉上甜美的笑臉卻同年輕的新娘一樣羞澀。兩位老人幸福相偎，手牽著手。那一刻，我的眼角有一些濕潤，這是感動的淚花，是幸福的淚花，我宛如看到他們怎樣從風華正茂走到兩鬢斑白，看到了他們在人生的道路上相互支持關懷；我宛如聽到了他們在平淡的生活中留下的幸福的笑聲。

鏡頭里的一對老人是我的爺爺奶奶，他們的銀婚紀念日快到了，拍婚紗照一直是奶奶的夢想。所以，我們全家出動支持他們，讓爺爺奶奶也趕回時髦，瀟灑走一回。

神秘而偉大的攝影師，用他手中的相機為爺爺奶奶留住了一個又一個的幸福畫面。“一對新人拍得真不錯，最后讓我為你們幸福的一家照個全家福吧。”攝影師熱情地說道。“哦！謝謝您。”我快樂得雀躍了起來，隨著“咔”的一聲，又是一張人間最幸福的畫面誕生了。

心靈的碰撞（通用17篇）篇十二

朦朦朧朧的幻影，是一串串澄凈的藍藍的夢。藍輕輕撥動了心靈深處的那根柔弦，一如那柔和的藍，觸動了我的心靈。

寧靜的淡藍

細雨蒙蒙地飄灑著，飄灑出一片寧靜。

那是博大的海。藍藍的水，藍藍的波紋，藍藍的浪花，構成了一幅淡藍的柔美的寫生畫。細雨斜織出薄薄水簾，在薄薄的水簾的籠罩下，海，藍得那般純凈，那么澄澈，那般溫柔，仿佛是藍精靈的纖手輕撫著一顆沉醉的心。不覺中，似乎被這溫馨的淡藍攥住了整個身心，心不禁蕩漾起來，眼前的，哪是海啊，分明是一張繪滿了淡藍色柔波的宣紙！這最真最純的自然，以她寧靜的氣息觸動了我的心靈。

幽邃的深藍

夜，披著一襲深藍的紗裙，靜靜地、悄悄地走來。

啟首仰望幽邃的夜空，深深的、沉靜的藍是這般的博大，蒼蒼茫茫不知邊際。是一片無涯的深藍的世界嗎？我默默地問著自己。心已被這深藍的廣博與幽邃輕輕觸動了。浩渺的星空呵，竟是一卷深藍色鑲嵌著點點星光的帷幕。深深的藍，有著黑的成熟與凝重，亦有著秋的高深與遙遠。

佇足夜幕，最后一縷思緒業已飄散，似乎天地間只剩下這一片望不盡的深藍。它容納了一切。這深刻而悠長的天然，驀然間觸動了我的心靈，讓我嗟嘆不已。

柔美的天藍

夜，再次無聲地隱去。第一縷天藍剛剛透出，便柔柔地融進了我的心。偶爾抬頭，天空是一紙天藍，那一色的天藍如一泓柔水靜悄悄的流過心田，只覺得柔美的天藍已經主宰了這個世界。許是太純凈了，純得沒有一絲瑕疵，純得沒有一絲斑紋，只是輕輕地舒展在柔柔的長空，讓人感受著母親般的撫摸。片刻間，一絲欣慰和喜悅滲進我的身心，心靈頓時感受到了前所未有的洗滌。

我笑了，無聲而會意。我愛這寧靜的淡藍，我愛這幽邃的深藍，我愛這柔美的天藍。它們悄悄拂過，溫存如水，隱約間我的心靈感受著安寧祥和。

是的，藍——觸動了我的心靈。

心靈的碰撞（通用17篇）篇十三

風雨來臨是要給予大地快樂。

瑞雪飄落是要給予萬物豐收。

快樂，一個形簡意深的詞。快樂，是在早晨感受到第一縷陽光的時刻；是在初春欣賞到第一片綠的瞬間。快樂是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；快樂是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得；快樂是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。

總之，快樂是心靈擺脫煩惱的束縛，是心靈接收美好的事物。

我便是一個快樂的女孩。我貪玩、調皮，但這是我快樂的方式；因為快樂，所以我自信。對待學習，我用一份自信去打動它；心情糟糕，我也要快樂，把自己置身于一片無憂無慮的世界，只有充滿快樂的笑聲，靜靜的躺在軟綿綿的草地上，望著藍藍的天空，聞著芳草的清香，再輕松的面對。

快樂的最高境界，是具有震撼人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個星球變的神奇輝煌。就算是一朵剛破土的小草，也會耐不住寂寞使勁的擺動，一個勁兒地朝著向陽的土地生長。

快樂的心，是給萬物的支持與動力，是烏云從此宣告投降，是我們更堅強的心。

心靈的碰撞（通用17篇）篇十四

那一年，我去鄉下爺爺家過暑假，自己出去玩時，看到了這樣一幕：

一位拄拐的小姑娘摔倒了，我正準備去扶她，但是另外一個小女孩卻搶先了一步。

那位小女孩伸出手，想將她扶起來，但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩，說：“謝謝你，不過我想我自己能站起來。”

可能是由于雪天路太滑的緣故，那位小姑娘嘗試了好幾次，都沒能站起來，身體一次次地摔在了濕滑的路面上。旁邊那位小女孩看不下去了，說：“姑娘，別逞強了，讓我把你扶起來吧。”

她倔強的搖了搖頭，一次次地嘗試，一次次地摔倒……

明明是冬天，那位小姑娘的臉上卻冒出了細密的汗珠，終于，小姑娘依靠自己的力量站起來了。

我和那位小女孩趕忙上前，將她扶到了長椅上，“謝謝你。”她說。后來她告訴我們，她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過程中她卻絲毫沒有惋惜的神情，反倒露出了明媚的笑容。

那一刻，時間仿佛靜止了，我為小姑娘堅強的心態而感動，為小女孩樂于助人的品德而感動，為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。

最美的心靈，恰是你心中那最柔軟的那一方天地。

心靈的碰撞（通用17篇）篇十五

有一種溝通會造成心靈的震撼，有一種理解是萬物的語言，那就是交流。

題記

“理解和溝通從交流開始”，這就話一語道破了交流是溝通和理解基礎。是人生中不可缺少的.

親情增加劑

友情的防腐劑

在我們與朋友的交往中，難免會產生一些誤會阻礙我們與朋友友誼的正常發展，這時就我們與朋友間的交流來解決問題。如果交流的好，還會使我們與朋友間友誼進一步加深呢！

師生間的黏合劑

我們如果多與老師進行交流，會松弛我們與老師之間的關系，使我們和老師的關系更是一層樓！

交流是人與人之間溝通的橋梁，是敲開心鎖的一把重錘，是朋友間相互幫助的繩索，是攀上人生頂峰必不可少的階梯！

心靈的碰撞（通用17篇）篇十六

沒想到2003年的春天來得如此匆忙，匆忙地還沒來得及把冰雪消融，但春的氣息依然能把大自然的花兒、鳥兒給喚醒。

花兒盛開的時候，明站在她家村后的小山坡上，坐在那兒；靜靜地坐在那兒。她還不知到明年的這個時候，她將永遠地告別她的小村子，告別她那村后的小山坡，告別那環繞著村子的小溪，也告別了她那不算富裕的家。

又是一年春風勁，明走過了天跡。只留下了那只狗凄涼地呼喚著，河里的鴨子銷聲匿跡，萬物無聲。

心靈的碰撞（通用17篇）篇十七

在我記憶的長河中，有很多波在閃爍，每一波都是美好的過去。現在讓我把最難忘最感動的事獻給你。

那是一個早上，我站在路邊等公共汽車。馬路拐角處有一個綠色的郵箱，郵箱前面因為下了好幾天的雨有一個大水坑。我站在郵箱的一邊，欣賞著清晨的美景。

太陽漸漸升起，公交車還沒來。這時，一個穿著白色連衣裙的小女孩，手里拿著一封信，向郵箱跑來。小女孩后面有一個白發老人。看來父親和孫子是來寄信的。小女孩剛剛來到郵箱。突然，一輛摩托車從右邊快速駛來。出于某種原因，摩托車開進了水坑。突然，一波混著泥漿的水被拋到了這邊。這一切發生得太快，太出乎意料了。我只來得及驚呼車已經開走了。往下看，我的鞋和褲子上都是泥點。看看側面，小女孩的白色連衣裙變成了“黑色連衣裙”。連郵箱都沒放過，變成了“大臉”。

我說：“倒霉”。她拿出手絹，擦掉了泥。她看著小女孩，心想：“她一定在哭。”意想不到的事情發生了：小女孩看都不看自己臟兮兮的裙子，把手里的信放在身邊爺爺的手里，掏出白手帕，把臟兮兮的郵箱擦干凈。那只拿著手帕的小手忙著，連一點泥都沒放過，爺爺微微笑著看著她。

我呆呆地看著，忘記了自己的存在。過了一會兒，小女孩擦完了，她直起身來，看著已經擦干凈的郵箱，臉上露出了滿意的笑容。

老人把信扔進郵箱，從口袋里拿出一塊白手帕遞給小女孩。微笑著對小女孩說：“裙子臟了，很苦惱嗎？”

小女孩一邊擦裙子一邊說：“別難受，裙子臟了，可以洗。這只是我自己的事。郵箱天天用，而且臟，跟很多人有關。”聽了爺爺和孫子的對話，想到剛才自己的言行，不覺臉紅了，羞愧的低下了頭。

"滴答……"，期待已久的公交車終于到了，我上了車。車子啟動的時候，我回頭一看，看到干凈的郵箱在金色的陽光下閃閃發光。在金色的燈光下，我仿佛看到了小女孩天真無邪的笑臉.