總結心得體會能夠讓我們更加明晰地認識到自己在學習和工作中的不足，為下一步的提升打下基礎。這里為大家收集了一些優秀的心得體會范文，希望能給大家在寫作心得體會時提供一些啟示。
野外心得體會（模板16篇）篇一
野外捕蟲是一項富有趣味和挑戰性的活動，通過觀察和捕捉昆蟲，我們可以更深入地了解它們的生態和行為習性。在野外捕蟲過程中，我積累了不少心得體會，下面我將和大家分享一些我個人的經驗。
第二段：準備工作。
在進入野外捕蟲之前，準備工作至關重要。首先，我們需要了解捕捉目標的生態習性和活動規律。通過查閱相關的資料和參考書籍，了解到不同季節和環境條件下昆蟲的行為變化和棲息地的選擇，有助于提高我們的捕捉效率。其次，我們需要準備必要的工具。顯微鏡、放大鏡、昆蟲網等都是必不可少的裝備，在有些昆蟲捕捉過程中，專業的昆蟲標本夾和昆蟲收集瓶也是非常有用的。最后，為了避免昆蟲叮咬或受到其它野外環境的傷害，我們還需要注意自身的安全，比如穿戴合適的服裝和鞋子、涂抹防蚊液等。
第三段：觀察技巧。
觀察是野外捕蟲的核心環節，掌握好觀察技巧能夠使我們更準確地發現和捕捉昆蟲。首先，我們要有耐心，因為昆蟲的活動范圍廣，常常需要花費一些時間才能發現它們的蹤跡。其次，我們要保持安靜，昆蟲對外界的敏感度很高，稍有動靜就可能會驚擾它們而逃跑。此外，觀察時需善于利用陽光和光影，因為許多昆蟲喜歡藏匿在花葉和樹枝下面，光線的一瞬間變化可能會暴露它們的位置。
第四段：捕捉技巧。
在了解了目標昆蟲的生態習性和行為規律后，我們需要運用一些捕捉技巧來捕捉它們。對于飛行較快的昆蟲，我們可以利用昆蟲網進行追逐和捕捉。在追逐過程中，我們要控制好自己的姿勢和力度，不要發出過大的聲音，以免驚擾到昆蟲。而對于低空活動的昆蟲，比如螞蟻和田鼠，我們可以利用昆蟲標本夾或捕捉瓶將其固定住，然后再將其收集到昆蟲瓶中。另外，有些昆蟲躲藏在地下或樹洞中，我們可以用銳利的尖棍將其逼出或捕捉。
第五段：感悟與收獲。
通過參與野外捕蟲，我深切體會到了昆蟲與大自然密不可分的關系。昆蟲是生命鏈條中的重要環節，它們在傳粉、分解器官和食物鏈等多個方面扮演著重要的角色。同時，我也發現了昆蟲的多樣性和繁衍能力之強大。在野外捕蟲中，不同種類的昆蟲呈現出了各種各樣的形態和顏色，這讓我對大自然的創造力和多樣性有了更深刻的了解。此外，野外捕蟲還讓我對昆蟲的生活習性和行為方式有了更深入的了解，這無疑拓寬了我對生物學的認識。
總結：
野外捕蟲作為一項有趣且富有挑戰性的活動，以其獨特的方式讓我們親近大自然，并對昆蟲世界有了更深入的了解。通過準備工作、觀察技巧和捕捉技巧的運用，我們可以更有效地捕捉到昆蟲，并從中收獲對大自然和生命多樣性的體驗與感悟。無論是對于生物學愛好者還是對于對大自然的探索感興趣的人來說，野外捕蟲都是一個既有趣又值得嘗試的活動。
野外心得體會（模板16篇）篇二
第一段：引言（200字）。
跑步是一項受歡迎的戶外運動，隨著人們生活節奏的加快，人們越來越喜歡選擇在自然環境中跑步，因為野外跑步不僅可以鍛煉身體，還能帶來更多的樂趣。我也是一個熱衷于跑步的人，最近我開始在野外跑步，我發現這與在室內跑步完全不同。在這篇文章中，我將分享我在野外跑步中領悟到的心得體會。
第二段：野外跑步的挑戰和樂趣（200字）。
在野外跑步時，我發現環境的變化是一個巨大的挑戰，地面的不平整、氣候的變化以及道路的崎嶇都會對跑步帶來一定程度的困難。但與此同時，這也給跑步帶來了樂趣。與室內跑步不同，野外跑步能夠讓我享受到大自然的美妙景色，呼吸新鮮空氣，感受陽光和微風的觸摸。這些美妙的感受讓我更加享受跑步的過程，讓我感到輕松愉快。
第三段：鍛煉意志力與毅力（200字）。
野外跑步需要更強的意志力和毅力。在危險和不確定的環境下，我要不斷鼓勵自己，堅持不懈地跑下去。曾有一次，在一個陌生的山區跑步，迷失了方向，但我并沒有放棄，而是決定繼續向前，直到找到出口。這種不屈不撓的精神幫助我克服了困難，增強了我的自信心。野外跑步讓我認識到，只有通過堅持不懈的努力，才能達到自己的目標。
第四段：與他人的互動（200字）。
野外跑步也給了我很多機會與他人互動。在野外，我經常會遇到其他跑者，我們會互相鼓勵，分享我們的經驗，并在跑步過程中交流。這種互動讓我感到很溫暖，增強了我的社交能力，也使得我和其他跑者建立了一種特殊的聯系。通過這些互動，我不僅從他們身上學到了很多跑步技巧，還結交了一些志同道合的運動伙伴。
第五段：總結與展望（200字）。
野外跑步給我帶來了更多的挑戰和樂趣，鍛煉了我的意志力和毅力，豐富了我的社交圈子。通過這次經歷，我不僅變得更加健康，而且在身心上都得到了很大的提升。未來，我將繼續在野外堅持跑步，并且爭取在更多的野外跑步活動中參與，期待能夠結識更多熱愛跑步的朋友，享受更多美好的體驗。
總結（200字）。
野外跑步是一項充滿挑戰和樂趣的戶外運動。它能夠鍛煉意志力和毅力，讓我們感受到大自然的美妙，增加與他人的互動。通過堅持跑步，我們不僅能夠保持身體健康，還能在精神上得到放松和提升。無論是為了健身還是追求自我突破，野外跑步都是一個值得嘗試的運動。讓我們一起踏上野外跑步的旅程，與自然共舞，體驗生命的美好。
野外心得體會（模板16篇）篇三
在日常生活中，除了城市的喧囂和高樓大廈，還有著廣闊的自然世界等待我們去探索。近年來，隨著野外旅游的興起，越來越多的人走出城市，深入大自然，開展野外探險活動。這些經歷不僅可以豐富我們的視野，也可以讓我們更深入地了解自然的美麗和力量，今天筆者就來分享一下野外記錄的心得體會。
第二段：記錄的重要性。
在野外探險過程中，我們能夠看到很多令人驚嘆的自然景觀和野生生物。而記錄這些美麗的瞬間和珍貴的自然資源，對我們而言是非常重要的。首先，記錄能夠幫助我們更深入地了解野外的環境和生物，比如紀錄一只鳥兒的生活習性，可以從更多角度來了解它們的行為特征和棲息地等。其次，記錄也可以讓我們將這些美麗的瞬間一直回憶，甚至也可以與他人分享。并且在我們記錄的過程中，也可能會發現更多有趣的事情和線索，從而進一步加深我們的觀察和認識。
第三段：記錄的方式。
在野外記錄中，筆記本和相機無疑是最常用的工具。我們可以將自己看到的生物和景物，用筆記本記錄下來或者用相機拍攝下來。無論是采用什么方式記錄，最重要的是要盡量貼近真實，精確地記錄每一個細節和讓你感動的地方。另外，年紀大小、長相、行為習性等一些細節等也需要被認真記錄，方便日后做更深入的研究。
第四段：記錄如何幫助我們更好的感受自然。
其實記錄不僅可以幫助我們更好的理解自然，同時也是一個有趣的過程，能夠幫助我們更好的感受自然之美。我們會更加仔細的觀察，更加細致的品味，將這些美麗的瞬間永久的保存下來。而且記錄還可以幫助我們后來回憶和展示，讓自己和他人都能夠感受到當時探險的感覺和激動，幫助人們更好地重溫這些美好的時光。
第五段：總結。
野外旅游是一段非常值得我們去經歷的旅程，而記錄在其中扮演著一個非常重要的角色。它可以幫助我們深度體驗自然風光和野生動物，同時也可以幫助我們學習和理解生物學和自然科學等知識，并且讓這些美好的回憶變得更加真實和珍貴。希望大家在探索自然的同時，也能更好地記錄下這些美好的瞬間，分享給他人并且自我成長。
野外心得體會（模板16篇）篇四
班級:11級生態學學號:111350110姓名:魏寶成2012年9月11號至10月7號,我們11級生態學的同學進行了一次探究性的專業野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變為在認識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習,在教師介紹實習線路（點）區域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數據，然后展開討論，最后進行成果總結交流。
結合實習區實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發現一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
野外心得體會（模板16篇）篇五
我就起床了，正因我們這天一大早幼兒園的老師要去博山拓展訓練兩天，坐在車上，我的思維在想：那地方有什么好玩的呢?本以為就是去旅游兩天，可隨后的訓練證明了我的明白是完全錯誤的，此次經歷我所獲得的收獲是從旅游中無法得到的。
首先開始的項目是“信任背摔”，它讓我深刻地體會到了信任與團結的重要性。同樣，在學習和工作中，我們也要充分信任自己的隊友。同時，自己也要做一個值得別人信任的人。這樣，我們才能團結起來完成那些靠個人根本完成不了的任務。
第二個項目就是“穿電網”，它使我深深的感受到了我們小小團隊的那種無窮的、向上的動力。在此游戲中由于我們沒有經驗屢次失敗，眼看勝利在望，最終卻又失敗了。有好幾次我都有了放下的念頭。之后在隊長的帶領下我們經過研究分析，最后找到了失敗的原因，最后在天黑之前順利的透過了電網。我們激動的歡呼雀躍，它讓我體驗到在團體的合作中，隊友之間的相互鼓勵與配合是不可或缺的，只有這樣才能完成一個個艱巨的任務。
接下來的項目是“盲人方陣”。當教練用布捂住我眼睛的那一剎那，我眼前一片黑暗，心里一下就沒了底。隊長領著我們摸索著一步一步向前走，這時真正讓我體會到了作為一個盲人整天生活在黑暗中還要樂觀的應對人生是多么不易，多么堅強啊!經過了困難重重，我們最后在規定的時刻內，組成了一個完美的正方形，完成了我們的任務。
晚上的篝火晚會讓我們的情緒得到了充分的放松，大家圍成一個圓圈又唱又跳，把一天的辛苦完全拋到了九霄云外。
第二天的第一項目是“懸崖速降”。這雖然是一個個人項目，但還是能從中感受到隊員搖旗吶喊、奮力加油的團隊力量。這是個挑戰自我，戰勝恐懼的高空項目。站在十幾米的懸崖上，我真的感到恐懼，但是沒有退路，只能硬著頭皮往下滑。剛開始時還算順利，嚴格按教練的指示：手放在什么位置，腳放在什么位置。沒想到滑到半空時不幸發生了，我的腳一下踩空了，整個身體懸在半空中轉了起來，我雙手緊握繩子，腦子一片空白，感覺到天旋地轉。“怎樣辦?怎樣辦?”這時，就聽到教練和隊友的鼓勵聲傳入耳中：“付，別怕，好樣的，松松手中的繩子往下滑，沒事的”。我按隊友給我的指示最后穩穩的落地了。我從心里感謝我的隊友和教練，是他們讓我戰勝了自我，戰勝了膽怯。由此使我聯想到在學習、工作和生活中也是如此，我們經常遇到這樣那樣的困難，我們務必做出選取。能成功跨出就是海闊天空，退縮和畏懼只會死路一條。因此遇到這種狀況，勇敢地跨出第一步才是我們的正確選取。在這個項目中，我和隊友都做到了，我為自己和隊友感到自豪。
經過兩天辛苦而又豐富多彩的拓展訓練，我深刻體會到了很多東西。我要把這種體會和精神帶到以后的學習、工作和生活中，把它帶給家人，帶給同事，帶給朋友，帶給我身邊所有的人。
此次拓展訓練，使我深深地體會到，工作中不好正因不可知而畏懼;不好因從未嘗試過而輕言放下。只要堅持到底，成功終會屬于堅強的人。每一次齊心協力的團結合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。
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野外心得體會（模板16篇）篇六
野外測繪是測繪工作中的一種特殊形式，需要測繪人員在野外環境下完成測量和繪圖任務。在進行野外測繪過程中，參與者需要面對各種不可預測的情況，例如：天氣變化、地形復雜等等。本文將介紹我在進行野外測繪工作中所體會到的心得和感受。
第二段：準備工作。
在開始野外測繪工作之前，需要認真制定測繪計劃。此外，對于工作中需要使用的工具和設備，需要提前檢查并做好備用。一旦在野外發生了故障或是損毀，就會對測繪工作產生很大的影響。除此之外，在進行野外測繪工作之前還要充分了解現場的情況，包括：地形、氣候、植被、野生動物等等。
第三段：工作實踐。
在進行野外測繪工作時，需要始終保持專注、認真、耐心和細致。同時需要具備團隊協作精神，與團隊成員密切配合，互相支持和幫助。在野外環境下，面對各種可能的意外情況和困難，需要具備靈活應對的能力和判斷力。野外測繪工作涉及到大量的測量和繪圖任務，需要參與者具備專業的技術和對測繪器材的熟練操作能力。除此之外，野外測繪工作也需要與生俱來的好奇心和創造力，仔細觀察周圍的一切，可能會發現前人沒有發現過的地理、生物等等新天地。
第四段：心態調整。
野外測繪工作是一項極為艱苦的工作，需要測繪人員擁有良好的心態。設身處地的思考能夠讓測繪人員更好地面對測繪工作中的困難和挫折，無論工作中遭遇什么樣的坎坷，都要有克服困難的決心和勇氣。野外環境下需要保持良好的心態，不僅可以提高個人的工作效率，而且可以從盡可能最好地完成測繪任務中獲得滿足感和成就感。
第五段：總結。
野外測繪工作是一項大力推行的測繪工作，在需要融入實際的情況下得以更好地發揮其作用。在工作實踐中，我們不但加強了團隊合作，還增強了迎接挑戰的能力。遭遇環境的變化、設備的故障等各種問題，讓我們在不同的生產現場和艱苦的工作環境中堅持走下去。野外測繪的一點一滴，即便是有些艱難，但是對于測繪人員個人和團隊意味著很大的成長。測繪人員為各類生產建設事業做出了不懈的努力，務實創業、心系社會，參與到社會主義建設中來，是我們測繪工作者的責任和使命。
野外心得體會（模板16篇）篇七
xx小組的集訓活動從清爽的早晨開始，在去往集訓地——“大連國家森林公園拓展基地”的路上，集訓教練對集訓內容進行了簡要說明后，我們團隊成員就開始活躍起來，分成兩個小組，進行團隊組建活動，確定隊名、隊呼，發放團隊標志。使我們團隊成員間熟識度得以提高。
到達目的地后，水秀山清是給我留下了第一印象，然后緊張而又愉快的集訓活動就開始了。本次參加集訓活動共計兩隊16人參加，每隊8人，分別是魔冰隊（紅隊）與伏地魔隊（綠隊）。上午以尋寶內容為主線，需要團隊成員善于觀察，善于發現。在過程中雖然氣溫逐漸升高還伴隨著6。4公里的山路走行，但這些困難好像都被我們飽滿的熱情和斗志沖散了，每名成員都積極找尋線索，才使得一個個“寶藏”被我們一一快速找到，之中穿插的四個驚險的闖關活動也在我們通力合作中一一通關。
下午是五個不同風格的團隊游戲，很自豪的是我們綠隊最終勝出，短短一天的集訓活動，讓我印象深刻，受益良多，在這之中讓我體會最深的有以下幾點：
在“合力過橋”這個項目中，兩根相隔很遠的木桿，中間只有一條繩子，繩子還被告知非但緊急時刻不得使用，在這樣的情況下看每兩名隊友如何合力完成，看似一個不可能完成的任務，卻在雙方隊員彼此信任，互相鼓勵的情況下全部通關了，勝利來之不易，這也更讓我們體會到了戰勝自我的喜悅。結合在工作中也是一樣，要信任我們的同事，共同努力，工作目標才會更容易達成。
在“勇攀勝利墻”項目中，面對一堵高墻，四下幾根已松動的鋼絲，如何徒手翻躍。面對之座“山”，隊友用托舉，踩著隊友肩膀的方式才得以翻躍，沒有任何隊友有一句怨言，在這個項目成功完成后，我們的隊友們有喜悅更有感動。結合我們日常工作，每個同事都有不同的閃光點，要使每個成員都發揮特長，取長補短，才會讓團隊更具戰斗力。
在下午的“移動扶手”項目中，需要完成十次不落桿，只要有落桿就歸零重新開始，這也考驗著每個人的身體協調能力和抗壓能力，很喜歡這個活動間隙每個團隊成員的經驗總結環節，把多人總結起來的經驗利用之后就比之前好很多，在進行6次時，有隊員掉桿，我們沒有責備他，而是鼓勵他，使得最終完成了任務。結合我們工作中，有一些新晉員工或工作中遇到某位同事的弱項時，同事之間要以“不拋棄，不放棄”的信念鼓勵他，幫助他，而不是潑冷水，看笑話，這樣才能使團隊有一種和諧、積極向上的力量，使團隊也更加成熟，蒸蒸日上。
在“拆除核彈”活動中，需要將裝有玻璃球的氣球放在中間是鐵釘尖，四周是鐵釘帽的木板上，由兩隊自由選擇放在氣球里玻璃球的數量，如雙方都成功會以放置玻璃球多的團隊取勝，在進行這個項目時，我方已處得分優勢，認為對方會大膽完成此項目，而使我方優勢減弱，我方也大膽嘗試8個玻璃球的放置，多于對方4個，并且最終成功完成。說明在踏實工作的同時，也要有風險意識，敢于挑戰，勇于接受困難任務，使自己不斷成長。
集訓活動雖然短暫，但留給我們每個人的快樂回憶和積極的思考仍會持續，他讓我們了解到一個人的力量雖然是有限的，而一個團隊則不然，他的力量可以是無限的，只要有足夠的信心、正確的方法、加之團隊成員的通力合作一個個難關都是可以去攻克、可以去戰勝的。
伙伴們，讓我們向更高的目標邁進吧！
野外心得體會（模板16篇）篇八
人生不止是一種表面的生存過程，更多的時候需要我們以不同的方式來體驗并且感知生命的真諦。野外拉練就是以其中一種方式來體驗它，對生命的理解和意義也有很大的提升。從我的一次野外拉練經歷中，我意識到：這是一次強大的心靈歷程，所體驗到的遭遇、挑戰和收獲，將成為我人生里一筆不可磨滅的財富。
第一段：提出拉練的意義。
為了更好的了解該話話題，我們不妨先探究下野外拉練的意義。拉練的本質是在人們的促進下，在一個小范圍內模擬出比較真實的環境以供參與者進行真實性訓練，提高應急處理能力和理念。在這種強度、壓力和惡劣環境下，促使參與者互相支持與扶持；對于不同的個性和態度，提醒我們要關注自己的態度問題，自我認知、自我完善。
第二段：實際經歷帶來的心靈歷程。
在參與拉練的過程中，時間對你而言變得更寶貴了。回想起來，我們在野外一度處于“饑渴、疲勞、寒冷”的環境中。種種因素共同促使我們加強意志力和遠距離奔跑的能力以及精神的韌性。于是，在‘現場’的亢怒中，你可以通過自己的努力升華自我并且達成新的高度并保持強大的心理狀態。
第三段：團隊協作的重要性。
拉練的關鍵不僅是看個人能力也看團隊能力，團隊的緊密協作和團結是拉練成功的重要保障，通過多樣的挑戰環節，作為團隊成員更需要互相合作，充分利用優勢和監督缺點。也可以在這個過程中獲得與領導溝通和思考的機會，達到有效地溝通和提高團隊之間的合作能力。
第四段：挑戰和收獲。
拉練的每一個挑戰都在考驗著我們的耐心和克服壓力的能力，當我們掌握了這些挑戰的本領，它們便成為了我們的生命財富。畢竟我們參加拉練的各項挑戰，從凌晨沖啊到黃昏趴啊，種種痛苦挑戰很多人都想過，所以，這些財富會成為我們寶貴的個人歷程和回憶。就像我所經歷的那樣，那是一個發自內心的勇氣，一個硬氣強大的個人形象，也可以支撐自己在以后的人生道路上驕傲地前行。
第五段：結論。
總之，野外拉練是一個個體和群體的雙向提升，并且也是一系列對我們的內心和理念的極大挑戰。通過這些挑戰，升華我們的個人和團隊，對于我們的人格和成長都起到了不小的作用。所以，嘗試挑戰，探尋心靈的歸屬吧。拉練的過程雖然艱苦卻是值得的，因為我們不僅收獲了曾經此前沒有的知識和經驗，更是錘煉出了強大的團隊精神，這將是我們今后發展的重要基石。
野外心得體會（模板16篇）篇九
第一段：引言（字數：150字）。
跑步是一種古老的運動方式，不僅能夠鍛煉身體，還可以讓人們與大自然親密接觸。跑野外是近年來越來越受歡迎的穿越方式，它不僅能夠讓跑者感受到挑戰和刺激，還能夠讓人們領略到大自然的美妙和神奇。在我多次跑野外的經歷中，我不僅鍛煉了身體，也收獲了很多關于生命和自然的感悟。以下是我對跑野外的心得體會的總結。
第二段：挑戰自我（字數：250字）。
跑野外最大的挑戰之一就是需要跑者面對自身的極限，克服困難和恐懼。在野外的跑步中，你可能會遇到復雜的地形和不可預測的天氣變化，這些都會對跑者的身體和心理造成一定的壓力。但是，正是這種挑戰，激發了人們對自身能力的探索和突破。當你跨過一座高山、穿越一個森林，或者跟隨一條河流前行時，你會感到內心的成就感無法言表，讓你相信自己可以超越自我。
第三段：與大自然的融合（字數：250字）。
野外跑步不僅讓跑者挑戰自我，還能夠讓人們與大自然融為一體。在城市的喧囂之外，你可以聽到自然發出的聲音，感受到大自然的氣息。當我在森林中奔跑時，我可以看到樹木和花草，感受到微風和陽光的呼吸。我可以欣賞到藍天白云、彩虹和日出日落的美景。這種親近自然的感受讓我感到寧靜和平衡，讓我忘記了生活中的煩惱和壓力。我相信，不論是在湖中心、山頂還是沙漠中，都能讓你與大自然建立一種特殊的聯系。
第四段：關于生命的思考（字數：250字）。
跑野外還讓我深入思考生命的真諦。在野外跑步時，你會看到生命的諸多形態。你會看到大自然中的動物繁衍生息，你會看到鮮花盛開和枯葉凋零，你會看到河流激流奔騰和靜靜流淌。這些變化讓我想起了生活中的起伏和變化。生命的不斷循環和平衡讓我明白了一切都是相對的，萬物都有始有終。所以，要珍惜眼前的一切，用心感受和傾聽生命的聲音。
第五段：結論（字數：300字）。
跑野外不僅是一種鍛煉身體的方式，更是一個探索生命和與大自然親密接觸的機會。它讓人們挑戰自我、感受自然、思考生命，并從中獲得成長。在這個快節奏的社會中，我們需要找到一種平衡和自我的方式。跑野外就是一種很好的選擇，它讓我們可以暫時忘記一切，去親近大自然，去思考生命的意義。所以，無論你是一個跑步愛好者，還是一個對大自然充滿好奇的人，我都建議你去跑野外一試。讓我們一起踏上這個神奇而獨特的旅程，去尋找屬于自己的感悟和回歸本真。
野外心得體會（模板16篇）篇十
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經過為期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本，從出發的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下，統一行動，從駐地出發，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學到了很多的專業知識。登山，成了我們采集標本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學們彼此間的幫助和關心中展現的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論，我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁，大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習，我們認識了上百種植物，多為當地常見物種。在大一的理論學習中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯系實際，對于書本上的知識有了具體的認識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區別，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
班級:xx級生態學學號:xxxxxxxx0姓名:魏寶成xxxx年9月xx號至xx月7號,我們xx級生態學的同學進行了一次探究性的專業野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變為在認識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習,在教師介紹實習線路（點）區域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數據，然后展開討論，最后進行成果。
總結。
交流。
結合實習區實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都(本站推薦)盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發現一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
“讀萬卷書,不如行萬里路”，經過為期十一天的野外實習生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉,感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實習生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉。
之后真正的野外實習也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本，從出發的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下，統一行動，從駐地出發，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學到了很多的專業知識。登山，成了我們采集標本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學們彼此間的幫助和關心中展現的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁，大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習，我們認識了上百種植物，多為當地常見物種。在大一的理論學習中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯系實際，對于書本上的知識有了具體的認識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區別，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實習。
班級:xx級地理科學(1)班學號:xxxxxxxxxx姓名:張長艷xxxx年xx月xx號至xx號,我們xx地理科學系的同學進行了一次探究性的專業野外綜合實習，此次實習一改原來走馬觀花式的實習方式，把個部門地理實習的性質由一般認識性實習，變為在認識的基礎上進行綜合性、探究性實習。在實習中師生克服多變的天氣條件，認真開展各項實習工作。通過這次實習，使我們掌握了自然地理野外調查的一般方法,獲得了理論聯系實際的機會，深化了認識，提升了綜合能力。此次實習達到了預期目的，獲得了圓滿成功，學生反映良好。
這次實習強調學生主動探究學習,在教師介紹實習線路（點）區域背景、野外觀察方法的情況下，學生分組調查，收集數據，然后展開討論，最后進行成果總結交流。
結合實習區實際在實習之前老師就預設了各種專題性課題，學生可進行選擇，并要求作為最終成果提交。這樣既增加了實習的目的性，也調動了學生實習的主動性。同時，也突出了實習的研究性。我覺得很值得推廣。
在實習過程中老師及時對實習內容總結以及專業知識進行講解，幫助學生鞏固、消化實習內容的工作，充分實現師生間的良性互動，實習效果得到很大的提高。
實習期間非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，讓大家在實習過程中無后顧之憂尤為重要。為了保證實習的順利進行，老師和班委們，無論是飲食方面還是住宿方面，都盡量在經費范圍內做到最好，為整個實習工作提供了強有力的保障，這方面我覺得做得很好。
通過這次實習我們也發現一些亟待解決的問題。即實習時間短，要跑的點又多，每天除了吃飯睡覺時間，都在車上度過，長途的跋涉讓我們都很累，在這種條件下學生心里也會發生一些不良反應，給實習期間學生管理工作增加了難度。因此，希望學院考慮實習時間和在外作息時間的安排的變更。
在領導的關懷和重視下，經過師生的共同努力，此次實習取得了圓滿的效果：實習期間無一意外事件發生，師生都平安的完成了實習任務；對于即將畢業我我們來說，這次實習無疑又給我們的大學生活留下了一段難忘的經歷和回憶。
班級：生科1班學號：xxxxxxxxxxxxxx4姓名：王好珩植物對很多人來說就是被人們種植的綠色的有生命的生物。其實植物的概念并不是這樣，有的細菌如藍藻也屬植物的范疇。植物是指能將無機物轉化為有機物的一類自養型生物。它是自然界的生產者，對于維持自然界的生態平衡有著重要的意義。我很喜歡植物，我喜歡研究它的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，喜歡了解植物的藥用價值，所以我很期待植物學的野外實習，這樣我就可以實地考察它們，近距離接觸它們，以便更好的理解掌握書本知識了。
記得在剛開始學習植物學的時候，師兄就跟我們說之后會有一次的野外實習，從那時侯起，我就非常期待，認為終于有了一個機會可以到大自然中去，去感受、去探索。實習的日子終于到了！在興奮與期待中我們踏上了旅途。真正實習時要比想象中累的多，困難的多。爬山時又要穿上長衫長褲，大家叫苦不迭。表面上雖叫苦連天，大家在野外實習時卻絲毫都沒有馬虎。每認識一種植物，大家就先認真采集植物或拍照，然后見到不認識或聽不清晰的就拉著老師問個不停，為了弄清晰一個問題把老師都問到煩了也不肯停下來。在這次的實習生活中我們收獲了許多，覺得即使再辛苦也是值得的。即使下雨天，依然沒使我們停下實習的腳步，依然撐著傘，穿著雨衣，一路認植物。
解它是什么科、什么屬、什么種、果實的類型或花序的類型或這兩者，有時還介紹植物背后的小故事，我們邊聽邊記，然后老師就讓學生把它剪下來留作標本。不知不覺就到了吃午飯的時間，我們就收拾好工具、背著標本回去了。因為植物不像動物那樣有活動的能力，所以上午的收獲自然不會少，同時我也學到了很多東西：第一，在觀察的時候，我們首先要注意這株植物的整體形態（木本還是草本？直立還是攀援？），然后再從葉形、葉緣、葉脈、氣味、花、果實等細節特征去觀察鑒別，以前總認為一棵樹上的葉子都是雷同的，不會有多大區別，但現在不這么認為了，因為評判葉子是否一樣的標準有葉形、葉尖、葉緣、葉脈等；第二，要把理論知識運用到實際觀察鑒別植物的過程中，不能一味聽老師講，老師說什么就是什么，自己只需要提供手記錄老師講的東西就行了。可是我覺得這其中也有幾點不足：一是這全部由老師講學生記，并不能培養學生分析問題和解決問題的實際能力;二是大家都跟著老師轉，沒有獨立觀察鑒別植物的機會，達不到提高學生獨立工作的能力；三是學生“保護資源，珍愛生命”的意識不強，學生采集標本時不去考慮這種植物的現存量，只知道采，而且毫不留情，就像鬼子掃蕩敵人一樣要把他們消滅掉。
力，讓我們產生了對大自然的新奇與美麗的贊嘆與熱愛之情。我們學會了獨立思考、團結互助、不停探索。
野外實習鞏固了我們的課堂知識，我們在實習過程中積極運用課堂知識去觀察、識別各種植物、仔細辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯系實際，不僅加深了我們對課本知識的印象，而且培養了我們對課本知識的運用能力。我們親眼看到了百合科、豆科等各科屬的代表性植物。
在國家4a級風景區-縉云山，我們看到了很多從來都沒有見過的花草樹木，有些花開得特別艷麗、有些果長得很奇異、每當這時同學們就特別興奮、問題也特別多。這很好地激發了大家的學習愛好，還擴大視野，增長了我們的見識！由于這次實習差不多都在野外，條件比較艱苦，所以這次實習也很考驗大家的體力和意志力。在實習過程中雖然大家都又苦又熱又累，但是在遇到困難的時候大家都互相幫助、互相協作、互相團結，在大家的互相努力、合作下很好地完成了實習任務。實習中大家忙中偷樂，有說有笑，實習的道路上不僅留下了同學們的汗水，也留下了同學們的歡聲笑語，當然還有很多難忘而美好的回憶！
這一次實習已經歸來了，我們在實習中也遇到過困難，也有苦悶的時候，但是在我不斷的努力后，我找到了更多的實習方法，我也找到了很多的實習經驗，不過在野外有的時候怕怕的，真的是有點發怵，不過我都克服了。
步認識了人與自然的關系、實現了自我鍛煉與提高。總體而言，野外實習基本上實現了預期目標。感謝老師的指導！
野外心得體會（模板16篇）篇十一
野外游覽是一種充滿挑戰的活動。對于我這樣一個城市里長大的人來說，這種體驗是非常難得的。在這次野外游記中，我學到了很多東西，也領悟到了很多道理。在這篇文章中，我將分享一些我的體驗和感受。
第二段：身體的挑戰和突破。
在野外游記中，我們需要做很多運動，比如徒步、攀爬、劃船等等。這些活動提高了我們的耐力和力量。特別是徒步要求我們長時間地行走，這對于我這個從來沒有走過山路的人來說絕對是一大挑戰。當然，一開始的時候確實很累，但隨著時間的推移和身體的適應，我發現自己的耐力大大提高了，全程行走已經不是問題了。
第三段：心理的挑戰。
野外游記讓我面對了很多心理上的挑戰。比如說當我們要爬一座高山，或是要擔心怎樣安全地穿過河流。這些挑戰讓我開始思考自己的心態和面對困難的能力。在這些過程中，我學會了控制自己的情緒，更理性地面對問題。這也讓我認識到，聚焦眼前的目標、認真對待每一個細節非常重要。
第四段：大自然的美麗。
野外游記也展現給我了大自然的美麗。河流、湖泊、森林、山峰……這一切都是那么迷人，讓人流連忘返。我不得不承認，這次野外游記讓我更加認識到身處大自然之中的意義。大自然將我們包容在她的懷抱中，讓我們感受到她的寧靜和力量。
第五段：感恩的心情和收獲。
野外游記是一次實在、生動的經歷。通過這次體驗，我不僅獲得了物質上的收獲，更重要的是在心靈上得到了屬于自己的收獲，這些將影響著我的一生。在這次旅行中，我認識到了許多值得感恩的人和事物，比如說導游、老師、同伴的支持和幫助。我也深深意識到了自己的弱點和需要學習的地方。
總之，這次野外游覽讓我收獲頗豐，在只有四天的時間里，我學到了很多東西，也體驗了許多不同的情感。我相信，這一切的收獲和經驗將是永遠留在我的心靈深處的。
野外心得體會（模板16篇）篇十二
野外測量是一種在戶外環境下進行的實地測量。它是為了獲取實際數據，在地理學、生物學、環境科學等領域中廣泛應用的一種方法。野外測量操作簡單、成本低廉，可以獲得質量高、真實性強的數據。在野外測量中，我們需要掌握一定的測量技能和方法，并注重實踐操作，借此不斷提高自己的能力。
第二段：采取哪些措施才能確保野外測量的質量？
野外測量有時需要面對復雜多變、光照強烈、人為干擾等環境條件，因此必須在測量前后進行仔細的準備和安排。在野外測量中，我們需注意以下幾個方面：
1.選擇合適的測量工具：根據測量任務不同，選用不同的測量工具以保證測量精度。
2.了解測量區域：在測量前先對測量區域進行了解，制定具體測量計劃，明確測量目標。
3.正確使用儀器：在測量過程中嚴格按照測量原則操作，遵循規范操作流程。
4.及時記錄測量數據：在測量過程中，一定要及時記錄測量數據，以確保數據的準確性。
第三段：野外測量中的常見問題及應對方法。
在野外測量中，有時會遇到一些常見的問題，如為測量點標記不清、儀器出現故障等等。這些問題需要我們根據具體情況采取相應的措施，才能保證測量工作得到順利展開。比如，設置測量插旗標記，對測量點進行清晰標記，防止出現混淆；及時維修和更換有故障的測量儀器，并進行再次校準和測試，保證測量記錄的準確度。
第四段：探討如何提升野外測量的精度和效率。
野外測量的精度和效率很大程度上受技術、工具、環境和操作技能等因素的影響。提升野外測量的精度和效率，可以從以下幾個方面入手：
1.加強技術學習：掌握關于測量的相關知識及技術，學習并了解最新的測量儀器和工具等。
2.充實裝備：謹慎選擇適合自己的測量儀器和工具，盡量消除干擾因素，提高測量的精度和效率。
3.嚴格操作流程：嚴格遵循測量原則及操作流程，重視數據的記錄和處理，確保測量的精度。
4.合理安排時間：事先做好充分的準備工作，合理安排測量時間及區域，減少不必要的測量時間浪費。
第五段：總結野外測量的重要性。
野外測量是一種重要的測量方法，可以使我們在實際應用中，更好地掌握有關測量的基礎理論、技術及新技術的發展趨勢，探索和解決實際問題，獲得實用價值。通過不斷深入的野外測量實踐，我們可以提高自己的專業能力，增強實際操作能力，為科學研究和技術創新提供支持，促進社會的進步和發展。
野外心得體會（模板16篇）篇十三
說起這次拓展，整個過程可以用“跌宕起伏”來形容。從有這個想法開始，我們都充滿了期待，因為除了做活動之外，我們還可以游泳，還可以燒烤，大家還可以一起耍。說起這個燒烤，我們分中心在3月份的就安排一次燒烤，但是由于天氣的原因被迫取消了。我們往后延了幾次，也是由于天氣的原因一直都沒有燒烤過，這是我們大家的遺憾。
這次拓展前期的準備工作做了很多，包括場地的尋找，活動中需要用到的各種東西的準備，中午午飯的解決，車輛的聯系。前期的準備工作很復雜，也很瑣碎，這些都沒有什么，因為我們很是期待這次活動。就在活動的前一天，宜賓突然下起了雨，這下我們心都慌了。都害怕這次的活動又要取消，城市經理緊急給我們開了一個會，說這次的活動由于天氣的原因可能要在室內進行了，他要去找一個室內的場地給我們拓展。原本說的是室外，還要游泳，還要燒烤，這些都因為天氣的原因什么都沒有了。我們都議論紛紛，其實大家的內心都希望去室外，也祈禱天氣能夠晴朗。城市經理也去看了室內的場地，他還去了室外現場，看看室外可以活動不。下午的時候，城市經理帶回來了好消息，室外可以活動。我們太高興了，各個團隊又重新開始籌備明天活動、燒烤的材料，都期待明天的到來。
活動當天，大家心情非常好。都早早的來到集合的地點，井然有序的排隊上車。經過一路的顛簸，終于到了目的地。拓展在城市經理的帶領下，有條不紊的開始了。我們行政部沒有參加到活動中去，我們是其他同事堅強的后盾。城市經理把人員分成了10個小組，就是每個人報數，1—10號，10號過后又是1號，依次這樣報數；很快分好組了，大家選出了各自的小組長，寫出隊名、隊呼；等待分組之后，活動正式開始了。
我負責各個團隊的記分，開始我以為這個難度不大，但是在實際活動中，才發現這是一門技術活，首先要在最短的時間內記住10個小組的隊名以及小組長的名字，要聽清楚教練的計分規則。在整個過程中，給我感受就是，有個好記憶力真的太重要了。
感觸最深的是“信任背摔”，在這個活動中，很是考驗一個人的膽子。膽子大的人，做起來就很好，速度很快，而膽子小的人，就是不斷的犯錯，有人倒下的時候是屁股先倒下；有人倒下的時候，由于害怕腿不停的打閃閃，拖延了時間。最后在大家相互的鼓勵與信任中結束了這個活動。
后面的活動在愉快的你追我趕中進行著，大家的熱情很高，精力充沛，下午5點多，整個活動結束了。我們自由活動，有人游泳，有人燒烤，有人打麻將，有人玩撲克牌。我們行政團隊參加了燒烤隊伍，但是由于缺乏經驗的原因，我們生火就用了一個小時，食物還沒有烤熟都被吃光了。不過，大家都吃的很開心，玩的很盡興。
通過這次活動，我明白了以前不能明白的道理。原來有些事情是我們不能夠控制的，但是我們是有辦法解決的；有些事情看似很簡單，但是做起來需要大智慧；有些人在我們眼里看來是不能夠信任的，但是通過接觸是可以深交的。成功了就會獲得榮譽，失敗了就要受到應有的懲罰，做一個有智慧，有擔當的人，是需要修煉的。我們該怎么去修煉，怎么去提升，就只有在學習中不斷的實踐。
野外心得體會（模板16篇）篇十四
走進大學的第一個學年行將結束時候，我們迎來了第一次暑期社會實踐活動。因為是第一次，所以我于忐忑之中又覺得很新奇、刺激、富有挑戰性。我們用堅強的信心和飽滿的熱情去迎接和完成這次實踐活動。
本次活動主題是有關環境保護方面的，關于活動的具體內容如下：
活動背景：在當今社會科技化程度越來越高、信息化速度越來越快的大背景下，一些問題漸漸尖銳地凸顯了出來，其中環境惡化尤為嚴重。俗話說，一方水土養育一方人。但當我們周圍環境急劇惡化的前提下，我們這方水土還怎么養育我們這個輝煌了五千年的中華民族?挺立五千年不倒的泱泱大國難道最后要被自己漸漸抹滅嗎?不能!!!所以，作為這個社會的一份子，我們愿積極承擔起保護環境的責任，從自己做起，從小事做起，積極宣傳環保，愛護環境，保護我們可愛的家園，和世界同呼吸、共命運。
活動主題：讓天更藍、水更綠。
活動時間：7月1日―5日。
活動人數：十人。
活動地點：洛陽市宜陽縣縣城及周圍鄉村。
交通工具：自行車。
活動材料：桌子、椅子、傳單、宣傳卡片、條幅、簽字筆、帽子、文化衫、相機等。
活動內容：7月1日，上午，騎自行車三個多小時來到宜陽縣縣城，針對主要街道，熟悉地形，聯系當地環保部門，準備好活動所需器材(桌子、椅子等)，晚上住宿小旅社。
7月2號，早上八點開始，十個人分成五隊，兩人一隊，在主要路口和人流密集的地方分發傳單、拉條幅進行宣傳，拍一些工作照片。晚上回到住處總結當天的宣傳成效，初步確定第二天的宣傳策略。
7月3日，我們在宣傳的過程中聽到一位退休的小學校長給我們講關于發生在他身邊的一件事：他任職期間，小學附近有一個化工廠，污染比較嚴重，他多次與其交涉未果，環境污染嚴重危害了學生的健康。最后，他更是心痛的說了一句讓我們久久難以平靜的話：“我的一些學生甚至比我去世的還早!”音未落，他飽經了七十多年風霜的眼睛里泛起點點淚花。我們來到位于城郊的那座化工廠，還未到地方，就已經聞到了一股股強烈的刺激性氣味，眼睛被熏得酸酸的，止不住的想流淚。工廠旁邊的山和土地都裸露著地皮，寸草不生。因為人為破壞的一些原因，我們無法就近觀察，最后遺憾而去，但如此觸目驚心的污染更堅定了我們宣傳環保的信念!晚上，我們寫總結直到零點，白天的所見所聞讓我久久難以入睡。
7月4日，早上七點，我們出發趕往附近的農村，布置好宣傳工作，開始向村民朋友大力宣傳環保的重要性。精彩的宣傳解說甚至引來了小孩子的積極關注。在和村民的聊天中，我們了解到，村子的旁邊有一條小河，過去河水很清，里面魚蝦充盈，但隨著最近幾年化肥和農藥的大量使用，雨水將它們沖刷進小河里導致河水環境惡化，水體發暗紅色，魚蝦已經很少了。下午，我們深入田間地頭，實際行動起來，撿拾地頭、小路上遺留的農藥袋、農藥瓶等不環保的東西。
7月5日，上午，我們又分散開，在附近的其他村做了一些類似的宣傳工作，分發傳單等。下午，我們收拾好東西，踏上了回學校的路。
活動成果：此次活動經過我們的積極努力和充分準備，我們帶著極大的工作熱情付諸實施，在宜陽縣當地引起了極大的反響，很多人表示認同，并準備積極地加入到保護環境的隊伍中去。
個人心得：通過這次活動，不僅讓我意識到團隊工作的重要性，而且，我在環保的宣傳過程中深刻認識到，如果我們一開始就嚴格要求自己，從小事做起，愛護環境，那么，我們現在的生活環境就不會那么漸漸暗淡了，更不需要花費大量的人力、物力和財力去整治環境。
作為一個青年志愿者，我們有責任，也有義務深入到社會中去，緊緊地與人民群眾結合在一起，一點一滴的宣傳、感化他們，從而擴大影響力，將保護環境進行到底!
野外心得體會（模板16篇）篇十五
“讀萬卷書，不如行萬里路”，經過為期十一天的野外實踐生活，我學到了平時在書本上沒有辦法學到的東西，見證了大自然的美麗和偉大，領略了大山的雄偉，感受了河流的生生不息，更加銘記了同學之間那真摯的感情，深深地重新認識了兩個字——團結。
做好了所有的準備之后，心中充滿了向往和激動，踏上了去伊寧縣阿吾贊的路。我們在山腳下安營扎寨，在這仿佛人間仙境般的地方，開始了我們的野外實踐生活。來到了這里，沒有了城市的喧囂和吵鬧，一切好像很原始的感覺，條件當然也不比學校，但是大家沒有太多的抱怨，多的是一份成熟的穩重。在男生的合力之下，“男生宿舍”——帳篷，也搭建成功。通電、打掃衛生、給房子搭上遮雨的塑料布，旅途的疲勞和興奮后的放松之下，所有人都進入了甜蜜的夢鄉。
之后真正的野外實踐也漸漸拉開了序幕，爬山、采集標本、鑒定植物和動物、制作標本，從出發的那一刻一直進行到睡覺。第一天全班同學在老師和各組組長的帶領下，統一行動，從駐地出發，一路上老師一邊講解，我們一邊采集標本，在老師的耐心講解后，也意識到了自己在平時對專業知識的掌握太欠缺，但是在這里觀察、記錄后認識的植物、動物及其特征，印象很深刻，可以說是在動手中學到了很多的專業知識。登山，成了我們采集標本最基本的條件，雖然大自然有母親般的胸懷，但她還是不愿意有太多人進入其中，不想因為太多的人而破壞她的美麗的容顏。所以，采集過程中的路途艱辛可想而知，山羊走過的山路，大家一起前后照應前進。上山容易下山難，這話說得確實不錯，看似平坦的山路中，雜草叢生，荊棘遍布，行進中不停的傳來同學們之間的提醒，聽起來簡簡單單的幾個字，卻蘊含著深深的友情。尤其是走在河灘的石頭上時，電影里常見的探險鏡頭就在自己的腳下，你拉我一把，我牽著你前進，也只有在電影里能看得到的友情，在同學們彼此間的幫助和關心中展現的淋漓盡致。是的，我們六十個人是一個集體，不論民族，我們就是一家人。
當我們右邊是絕壁，大家伏在左側的山坡上緩緩挪動的時候，有人因為害怕而哭鼻子，沒有人嘲笑和譏諷，有的是一個充滿鼓勵的微笑，和一句暖人的安慰，雖然只是短短的幾十米山路，用了很長的時間，但是沒有人覺得危險，因為大家在一起，雖然只是短短的幾十米山路，卻是對心靈的一次洗禮，一次感情的升華。當我們背靠大山，前面有一條雖然不寬，但是水流很急的河時，有男生毅然脫掉了鞋子，卷起褲腿踏進了冰涼的水中，一塊塊大石頭在水中形成了一座簡易而牢固的橋，兩旁的欄桿是站在水中男生的手，一個又一個女生安全的到達了對岸。水確實很涼，但是大家的心卻是熱的，沒有人注意自己的鞋和衣服已經濕透，大家都笑了，笑的是那樣的開心。
通過幾天來的學習，我們認識了上百種植物，多為當地常見物種。在大一的理論學習中，我們只是初步了解了各科植物和動物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯系實際，對于書本上的知識有了具體的認識，也能更深刻的理解其中的原理。比如，當初在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的知識，而對于具體卻沒有一點概念。在我們這次認識的百種植物中，許多都是菊科的，這就為我們印證書本上的知識提供了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區別，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的知識和力量。
沒有人會忘記，沒有人會忘記那些忙碌在灶臺邊的美麗身影，沒有人會忘記在風雨中蓋篷布的英俊身影，沒有人會忘記在我們身邊照顧我們，耐心講解的偉岸身影，沒有人會忘記那條河，沒有人會忘記阿吾贊，沒有人會忘記那年的夏天，沒有人會忘記那次終身難忘的野外實踐。
野外心得體會（模板16篇）篇十六
第一段：引入（150字）。
野外考察是大學中非常重要的一個環節，通過野外考察可以讓學生親身了解自然界中各種生命體和自然現象的規律，并對于自然與環境保護產生思考，有助于激發學生的興趣和熱情。在上次的野外考察中，我深深體會到了野外考察的重要性，并且對自然界和人類關系產生了新的認識。
第二段：野外考察的好處（250字）。
野外考察不僅可以豐富學生的知識儲備，還可以鍛煉學生的實踐能力和團隊協作精神。在野外考察中，我與同伴一起進行采樣、分析，完成調查表和分析報告等工作，進一步提高了自己的實踐能力和團隊合作精神。野外考察還可以更加密切地讓學生與大自然親密接觸，感受大自然的奧妙，拓寬視野和思路，促進人類對自然的理解和認識，引導人類對自然的敬畏之心。
第三段：野外考察的意義（300字）。
野外考察不僅僅對學生的實踐和知識有幫助，更重要的是，野外考察對于保護大自然和環境起到了重要的推動作用。通過野外考察，可以更加全面地了解自然生態和環境狀況，發現問題和隱患，并提出相應的解決措施和改進方案，從而促進生態環境保護和可持續發展。野外考察能夠喚醒學生的環保意識，使其充分認識到自然環境的重要性和人類與自然和諧共處的必要性，從而使得整個社會都更加注重環保、綠色和可持續發展。
第四段：野外考察的不足（250字）。
雖然野外考察有著諸多優點，但是也存在著一些不足之處，如野外考察時間短、采樣量不足等問題。另外，由于野外條件的惡劣與不穩定，有時候會影響野外考察的效果。這些問題勢必對學生的看法產生阻礙作用，需要進行一定的改進。
第五段：野外考察的改進方向（250字）。
為了克服野外考察的種種不足，需要采取相應的措施進行改進。首先，增加野外考察時間和野外環境設備，增加采樣、測試和分析的時間，從而更全面的了解自然的生態和環境狀況。其次，要完善野外培訓和組隊機制，提高學生的團隊合作和實際操作能力。最后，也需要科學規劃野外考察的內容和方式，使得野外考察中的實際效果和操作過程更加科學化和系統化，為學生提供更好的實踐和學習機會，達到更好的效果。
總結：（200字）。
野外考察是一次非常有意義的活動，能夠讓學生更加全面的了解自然，鍛煉實際能力，促進更人性化的發展。我們應該在更多的野外考察中加強實踐能力與團隊合作精神，探索更好的改進方向，為更好的發展創造更加有利的條件，形成合理的機制和規范，為學生的未來發展提供強有力的支持和保障。