實習(xí)心得體會是對實習(xí)過程中成功經(jīng)驗和失敗經(jīng)驗的總結(jié)和歸納，它可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，進一步提高自己的工作能力和技巧。趕快瀏覽以下實習(xí)心得體會的范文集合，或許可以為你的寫作提供一些建議和啟發(fā)。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇一
第一個輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是xxx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌xx×老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的`根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇二
一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導(dǎo)，這一點，醫(yī)院和護理部給了我最好的幫助，崗前培訓(xùn)是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓(xùn)理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓(xùn)，我聽到了什么，看到了什么，學(xué)到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。
我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關(guān)心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自___醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。
我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學(xué)目標明確、內(nèi)容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學(xué)以致用，學(xué)到的不僅是課程中的知識點，更多的是學(xué)習(xí)方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設(shè)定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學(xué)到的是在___醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明;每一項流程都有據(jù)可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學(xué)到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習(xí)慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導(dǎo)，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，___醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應(yīng)該具備的八大核心能力，評估與干預(yù)、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的延續(xù)，活到老學(xué)到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在。
___。
醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇三
從醫(yī)護院校的教室到臨床實習(xí)的病房，護理專業(yè)學(xué)生們都懷揣著對護士職業(yè)的熱愛和憧憬。在臨床實習(xí)前，我對我的實習(xí)有著許多期望。我希望通過實習(xí)能更加了解醫(yī)院工作的真實情況，提高自己的實踐能力，并在實習(xí)結(jié)束后對自己在護理專業(yè)方面的學(xué)習(xí)和未來職業(yè)發(fā)展有更明確的規(guī)劃。為了更好地應(yīng)對實習(xí)，我提前做了大量的準備工作，包括學(xué)習(xí)相關(guān)的臨床操作和知識，了解和熟悉護士的職責和工作流程，以及提前與護理師交流，爭取了解更多的實踐經(jīng)驗。
第二段：實習(xí)中的收獲和成長。
在臨床實習(xí)的過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和機會，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。首先，我學(xué)會了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系，這不僅對于提供高質(zhì)量的護理服務(wù)至關(guān)重要，同時也能夠給予病人情感上的安慰和支持。其次，我逐漸熟練掌握了各種護理技能，例如靜脈采血、換藥、胃管護理等，這讓我更加自信和獨立地完成各項護理工作。此外，我也學(xué)會了有效地與團隊合作，在繁忙的醫(yī)院環(huán)境下，與其他醫(yī)護人員協(xié)作配合，互相幫助。這些經(jīng)驗和技能的積累，使我能夠更好地適應(yīng)未來護士職業(yè)的挑戰(zhàn)。
第三段：實習(xí)中的挑戰(zhàn)和困惑。
在實習(xí)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，由于臨床環(huán)境的快節(jié)奏和繁忙，我常常感到壓力和困惑，難以應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜情況。有時候，我甚至?xí)械阶约旱闹R儲備不夠豐富，無法提供給病人足夠的幫助和護理。此外，與病人和家屬的溝通也是一大難題。由于醫(yī)學(xué)知識的專業(yè)性，我常常難以將復(fù)雜的醫(yī)學(xué)術(shù)語和概念簡單明了地向他們解釋，使他們更容易理解。這些困惑使我意識到自己在專業(yè)知識和溝通技巧方面還存在不足之處，并且需要進一步地學(xué)習(xí)和提高。
第四段：實習(xí)結(jié)束的反思和總結(jié)。
隨著臨床實習(xí)的結(jié)束，我開始反思這段實習(xí)的收獲和不足。我意識到對于護理專業(yè)來說，知識水平的提高是非常重要的，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展和進步。此外，在與病人和家屬溝通時，應(yīng)該盡量使用簡單明了的語言，讓他們能夠充分地理解病情和治療方案。同時，我還發(fā)現(xiàn)通過與其他醫(yī)護人員的交流和互動，可以更好地提高自己的工作效率和質(zhì)量。在臨床實習(xí)結(jié)束后，我會進一步加強自身的學(xué)習(xí)和實踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為將來的護士職業(yè)做好準備。
第五段：對未來的展望和規(guī)劃。
臨床實習(xí)的結(jié)束并不意味著我的護理學(xué)習(xí)的終點，反而是一個新的起點。在實習(xí)中的收獲和經(jīng)驗將成為我在護理職業(yè)生涯中的寶貴財富。我將通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，進一步提高自己的專業(yè)水平和臨床操作能力，不斷探索和應(yīng)用新的護理技術(shù)和方法。同時，我還計劃參加各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，不斷擴大自己的知識面和專業(yè)影響力。我的目標是成為一名優(yōu)秀的護士，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量，同時也在護理領(lǐng)域中做出一份積極的貢獻。
總之，護士臨床實習(xí)教會了我很多寶貴的經(jīng)驗和技能，也讓我更加明確了自己在護理職業(yè)中的定位和發(fā)展方向。在實習(xí)結(jié)束后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇四
第一段：引言(100字)。
護理專業(yè)是一門需要實踐和經(jīng)驗的學(xué)科，臨床實習(xí)是護理學(xué)生在大學(xué)期間最重要的一部分。作為一名臨床實習(xí)的護生，我在過去的幾個月中經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和成長，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在臨床實習(xí)結(jié)束時的心得體會。
第二段：實踐中的挑戰(zhàn)與成長(300字)。
臨床實習(xí)期間，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先，面對繁忙的工作環(huán)境和復(fù)雜的醫(yī)療流程，我感到有些無所適從。但隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，并學(xué)會了合理安排時間和優(yōu)先處理任務(wù)。其次，與患者和他們的家屬進行有效溝通也是一個重要的挑戰(zhàn)。在實習(xí)期間，我不斷提高著自己的溝通技巧，學(xué)會了傾聽和關(guān)心患者的需求，使他們感到舒適和放心。最后，我還面臨了承受體力和心理壓力的困難。加班和長時間的工作使我更加堅韌，而面對患者的痛苦和掙扎也讓我更加懂得憐憫和關(guān)愛。
第三段：與患者建立良好關(guān)系(250字)。
與患者建立良好的關(guān)系對于護士來說是至關(guān)重要的。在實習(xí)期間，我意識到病情不僅僅是身體上的問題，更是心理上的困惑和情感上的需求。因此，我盡力以溫暖、耐心和關(guān)愛的態(tài)度對待每一位患者。通過與他們的交流和建立信任，我能夠更好地了解到他們的需求和痛苦，并采取相應(yīng)的措施來緩解他們的痛苦。在實習(xí)期間，我也學(xué)到了尊重患者的個人隱私和保密，始終把他們的權(quán)益和福祉放在首位。
第四段：團隊合作與學(xué)習(xí)(300字)。
在護理領(lǐng)域，團隊合作是必不可少的。在實習(xí)期間，我得到了許多機會與其他醫(yī)護人員共事，并體驗到了團隊合作的重要性。我們必須相互協(xié)調(diào)，相互支持，為患者提供最佳的護理服務(wù)。通過與其他護士和醫(yī)生的合作，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能，還學(xué)到了如何有效地與不同專業(yè)背景的人合作。我發(fā)現(xiàn)，通過分享和討論我們的經(jīng)驗和觀點，我們可以相互促進和學(xué)習(xí)，為患者提供一流的護理服務(wù)。
第五段：總結(jié)與展望(250字)。
通過這次臨床實習(xí)，我在護理領(lǐng)域中取得了很多進步和成就。我深刻理解了醫(yī)護人員的責任和使命，也更加明確了自己選擇這個職業(yè)的初心。我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，成為一名優(yōu)秀的護士。未來，我希望能夠繼續(xù)在臨床中實踐并獲得更多的經(jīng)驗，同時也希望能夠參與更多的研究和學(xué)術(shù)工作，為護理領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：實習(xí)結(jié)束時的心得體會是臨床實習(xí)的重要一環(huán)。通過實踐和經(jīng)驗的積累，護理學(xué)生能夠在臨床實習(xí)期間面對挑戰(zhàn)而不斷成長。與患者建立良好關(guān)系以及團隊合作是護士職業(yè)中至關(guān)重要的一部分。通過臨床實習(xí)的經(jīng)歷，護生們能夠更好地理解醫(yī)護職業(yè)的意義，并為個人未來的發(fā)展做出明確的規(guī)劃和決定。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇五
在實習(xí)當中我意識到要做一名護士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著當今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士。護士是臨床護理工作的主體，要提供最佳的護理服務(wù)，就必須加強自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護理要點，能及時準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識，了解最新的護理理論和信息，積極開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準、好地完成各項護理工作，高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的'使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心，嚴守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，認真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
在實習(xí)當中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇六
普外科護士工作心得在普外科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
自今年3月進入本院參加工作以來，在這不足一年的實踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識與實際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會要領(lǐng)。
外科手術(shù)病人相對較多，也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準備有心理疏導(dǎo)和腸道準備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙。瑣碎。記得剛到外科時我還不適應(yīng)，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學(xué)習(xí)，自己摸索，在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責明確了工作的程序，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇七
第一個輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是__×老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌__×老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇八
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了北京304醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天!
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會。實習(xí)快接近尾聲，原來的我迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝臺州市中心醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)護理部的精心安排，我們把所有科室都輪流進行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教，讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。在忙碌而充實的實習(xí)生活中，時間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了武漢市第一醫(yī)院，開始了我們的實習(xí)生活。
我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑嵙?xí)護士，生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院，接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士和病人。雖然在實習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動員大會及培訓(xùn)，老師對我們也是千叮嚀萬囑咐，但是對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變，做一名合格的實習(xí)護士，我們心里仍是忐忑不安。剛進入病房，總要一種茫然的感覺，對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是，有老師為我們介紹各班工作，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護理工作，能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這也算是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。
實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復(fù)雜的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸有更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，醫(yī)院不可以沒有護士，整個環(huán)境都離不開護士，這說明了護士的重要性，可謂麻雀雖小，五臟俱全呀!也正因如此，才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面、深刻地了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。
進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的無菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍，掌握了其技術(shù)的要領(lǐng)，知道如何做好一個操作。通過實習(xí)，我們深刻地認識到了護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士一定要踏踏實實地做好每一項工作，每做一件事都要帶著心做，因為每一個動作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。在工作中我們時常受氣，受累，所以溝通也尤為重要，而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會主動和病人溝通，使病人得到滿意的護理服務(wù)，并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現(xiàn)自己在護理操作中有不規(guī)范的地方時，能及時向帶教老師請教。我知道自己還有許多需要改進的地方，在今后的工作中我會更加努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。
20xx年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天，實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學(xué)知識的應(yīng)用能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在醫(yī)院實習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
所有操作都嚴格遵循無菌原則嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里我都是認真細心的做好各項工作遵守無菌原則執(zhí)行查對制度培養(yǎng)著良好的工作方式這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧雖不能說很大卻也是非常重要不可或缺的收獲。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
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臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇九
近幾年，醫(yī)療行業(yè)蓬勃發(fā)展，對于護士的需求量也愈加龐大。作為護理專業(yè)的學(xué)生，臨床實習(xí)是我們獲取專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的重要階段。在過去的幾個月里，我有幸參加了一家醫(yī)院的實習(xí)，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在臨床實習(xí)中的心得體會。
首先，臨床實習(xí)給我了一個機會，親眼目睹了醫(yī)護工作者的辛勤和奉獻。在醫(yī)院里，我看到護士們?nèi)諒?fù)一日地工作，不顧疲憊和壓力，全心全意地照顧每一個病人。他們不僅僅是提供醫(yī)療護理，更是給予病人溫暖、關(guān)懷和希望的信號。與他們共事的過程中，我深刻地認識到，成為一名護士需要堅強的意志和無私的奉獻精神。
其次，臨床實習(xí)幫助我提高了我的專業(yè)知識和技能。在實習(xí)期間，我有機會親自操作一些基本的醫(yī)療設(shè)備，并學(xué)習(xí)如何正確地給病人輸液、更換傷口敷料等。在臨床實習(xí)過程中，我還通過觀摩和參與醫(yī)護團隊的討論，了解了一些常見病例的護理方法和治療方案。這些經(jīng)驗和知識對我的職業(yè)發(fā)展和未來的工作有著重要的指導(dǎo)意義。
第三，臨床實習(xí)讓我意識到了護士的責任和使命感。在實習(xí)期間，我親眼看到了許多病人的苦痛和痛苦。有時候，他們不僅需要醫(yī)療護理，更需要我們的陪伴和鼓勵。作為一名護士，我們應(yīng)該始終關(guān)心病人的身心健康，并盡力為他們提供最好的護理和支持。這一過程不僅需要我們的專業(yè)技能，更需要我們的耐心、細心和關(guān)愛。
第四，臨床實習(xí)讓我認識到了團隊合作的重要性。在醫(yī)療工作中，護士和其他醫(yī)護人員之間的緊密合作是取得成功的關(guān)鍵。在實習(xí)期間，我時常與醫(yī)生、其他護士以及其他專業(yè)人員合作，共同制定和實施護理計劃。通過與團隊成員的溝通和合作，我學(xué)會了如何與他人有效地合作，解決問題并達成共識。這不僅提高了我的團隊合作能力，還增加了我的人際關(guān)系和溝通技巧。
最后，臨床實習(xí)讓我深思護士職業(yè)的意義和價值。作為一名護士，我們承擔著病人生命和健康的重負。盡管工作時常伴有困難和壓力，但當看到病人因為我們的幫助而康復(fù)時，內(nèi)心感到無比的喜悅和滿足。這種成就感和滿足感是無法用金錢衡量的，正是這種感受讓我堅定了自己選擇護理專業(yè)的決心。
總結(jié)而言，臨床實習(xí)是我在護理專業(yè)學(xué)習(xí)中的重要里程碑。通過實習(xí)，我親身感受到了醫(yī)護工作者的辛勤和奉獻，提升了專業(yè)知識和技能，增強了責任和使命感，鍛煉了團隊合作能力，以及重新認識到護士職業(yè)的意義和價值。這次實習(xí)對我來說不僅僅是一次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，更是一個讓我成長和進步的重要階段。我將以實習(xí)期間學(xué)到的知識和體會為基礎(chǔ)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，為病人的健康和幸福貢獻自己的一份力量。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十
實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)當初滿載而歸.因而十分感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勞教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前領(lǐng)有了如斯良好的實際機會.
臨床的實習(xí)是對實際學(xué)習(xí)階段的堅固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時間很短，但對我們每個人都很重要.我們倍償愛護這段時間，愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍重與老師們這段難得的師徒之情.
剛進入病房，總有一種茫然的覺得，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，先容各班工作，帶教老師們的豐富教訓(xùn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收成：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存.
護士的工作是非常繁重與混亂的，只管在未入臨床之前也有所感悟，然而真正進入病房后，感觸又更深了.確切，護士的活很零碎，很凌亂，還可能說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力.醫(yī)院不可能不護士，這就說明了護士的重要性.醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，全體環(huán)境都離不開護士.這瑣碎的工作，有著完整的體系，堪稱“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才華發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用.因為有了臨床的實習(xí)，咱們才更全面而深刻的懂得護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè).進入臨床的第二個收獲：正確意識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把持透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作.實習(xí)的最大及終縱目標是培育良好的各項操作技能及進步各種護理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不釋懷”的帶教準則下，我們踴躍努力的爭取每一次的鍛煉機遇，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基本護理操作.同時還始終豐富臨床理論常識，積極主動地思考各類問題，對不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記.遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人求教，以更好的加強實踐常識與臨床的結(jié)合.一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會增強病情觀察，增進對病人疾病的懂得，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能錘煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力.按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動地實現(xiàn)了病歷的書寫，教養(yǎng)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表白等方面的才能.整體上說，實習(xí)期間的第三個播種，也是最巨大的收獲：護理操作技能提高了，疾病意識水平回升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三.
在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的所有都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目標，我們嚴厲遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵照無菌準則，嚴格實行“三查七對”.在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是認真細心的做好各項工作，按照無菌原則，履行查對軌制，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)當算的上是第四個收成吧，雖不能說很大，卻也是無比主要，不可或缺的收成.
在這段短暫的實習(xí)時光里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力，至少不能很準確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五、第六點，甚至，只是不必要將它逐個列出，由于我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實牢固的操作技能，更豐盛深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責.
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十一
第一個輪轉(zhuǎn)科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是某某某老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了內(nèi)分泌某某某老師每天都能看到我的'進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十二
作為一名護士，我深深體會到了這個工作的不易與挑戰(zhàn)。在多年的臨床實踐中，我積累了許多心得體會。以下是我對護士臨床工作的五點心得體會。
首先，護士是患者的知音和傾聽者。在醫(yī)院中，患者的身體狀況千差萬別。有時他們面臨生死的抉擇，有時他們需要傾訴內(nèi)心的困擾。作為護士，我們需要耐心傾聽患者的病情和需求，給予他們關(guān)懷和支持。我記得有一位老年病人曾經(jīng)向我傾訴她對病情的擔憂與恐懼。當我細心聆聽時，她眼眶泛紅，感慨萬分。這時，我真切地感受到了護士的責任與使命。
其次，復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境要求護士具備豐富的知識和技能。在醫(yī)院工作，護士經(jīng)常面對繁忙的工作量和復(fù)雜的病情。我們需要在短時間內(nèi)完成各種任務(wù)，如配藥、打針、測量血壓等。除此之外，我們還需要掌握一定的醫(yī)學(xué)知識，以便能夠更好地與醫(yī)生溝通和協(xié)作。我曾經(jīng)參與過一臺多人手術(shù)，那是我人生中最艱難的時刻之一。手術(shù)進行時，我需要隨時準備急救措施，僅靠我個人的努力與經(jīng)驗，我成功地挽救了一個患者的生命。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了臨床工作的艱辛與挑戰(zhàn)。
再次，與患者和家屬的溝通至關(guān)重要。患者往往對自己的病情和治療方案存在疑問和擔憂。他們需要護士給予他們解釋和幫助。此外，家屬也需要護士的關(guān)懷和安撫。我們需要學(xué)會傾聽他們的需求和訴求，以便能夠提供更好的服務(wù)。我曾經(jīng)遇到一位患者的丈夫，他對妻子的病情非常擔憂。每次我給他解釋治療方案和病情變化時，他總是非常感激。這時，我覺得自己的工作被認可和肯定，這讓我感到非常滿足。
此外，紀律和職業(yè)道德是護士必備的素質(zhì)。在醫(yī)院中，護士需要遵守嚴格的規(guī)章制度，確保醫(yī)療秩序和患者安全。我們還要時刻保持職業(yè)操守，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能。我曾經(jīng)照料一位患有重病的老人，盡管經(jīng)過多次搶救，最終他還是不幸去世了。在處理遺體時，我始終保持了端莊和尊重，這是對患者的尊重和尊嚴的表達。作為一名合格的護士，我們必須始終以患者的利益為重，尊重他們的選擇和意見。
最后，護士需要保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。護士的工作強度大，往往需要長時間的站立和工作。為了更好地承擔工作，我們需要保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。我經(jīng)常參加護士活動和職業(yè)培訓(xùn)，以保持身心健康。另外，與同事們的交流和合作也是保持積極心態(tài)的重要途徑。我們需要相互關(guān)懷和鼓勵，共同面對工作中的困難和挑戰(zhàn)。
護士臨床工作是一項充滿挑戰(zhàn)和成就的事業(yè)。通過多年的實踐和經(jīng)驗，我深刻理解到了護士的責任和使命。要成為一名出色的護士，我們需要成為患者的知音和傾聽者，具備豐富的知識和技能，加強與患者和家屬的溝通，遵守紀律和職業(yè)道德，并保持積極的心態(tài)和良好的身體健康。只有如此，我們才能更好地為患者健康和福祉服務(wù)。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十三
光陰似箭!一晃眼，從我加入x醫(yī)院——救死扶傷的護士，工作差不多快二年了。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“以病人為中心”臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，并認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，可是日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面護士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認可。順利完成了上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
一、工作態(tài)度端正。
積極主動認真的學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。
二、專業(yè)知識、工作本事方面。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自我的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作、認真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自我的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心，我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復(fù)時，覺得是十分幸福的事情。
三、在生活方面。
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。
今后的目標：
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自我存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí)，堅持政治上的堅定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護理工作任務(wù)，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十四
第一段：護士，一個致力于照顧和關(guān)懷患者的職業(yè)。作為一名臨床護士，我有幸能夠親身經(jīng)歷并參與到人們的健康護理中。在這個職業(yè)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更收獲了許多寶貴的心得體會。
第二段：作為一名臨床護士，我學(xué)會了傾聽并關(guān)心患者。在病床前，我常常不僅僅是一個醫(yī)護人員，更是患者的朋友和傾訴者。我明白，很多患者訪問醫(yī)院，除了得到治療外，還需要有人能夠靜下心來傾聽他們的苦痛和困惑。我會耐心地聽取他們的訴求，給予他們溫暖和關(guān)懷。我相信，這種人文關(guān)懷比任何藥物都能給患者帶來更大的慰藉。
第三段：隨著臨床實踐的不斷深入，我深刻體會到了醫(yī)護人員的責任和使命感。我們是患者求醫(yī)路上的導(dǎo)航者，是他們健康的守護者。因此，我們應(yīng)該時刻保持專業(yè)和負責的態(tài)度。不僅要持續(xù)學(xué)習(xí)更新的醫(yī)學(xué)知識，還要關(guān)注患者的需求和安全。我們要確保患者接受的療法是科學(xué)、合理而有效的，并且要積極參與到病情的觀察和處理過程中。只有這樣，我們才能真正為患者的健康負責，才能給他們以信心和安心。
第四段：在護理實踐中，我還學(xué)會了團隊合作的重要性。醫(yī)療團隊成員之間的密切配合和協(xié)作是保證患者安全和提高護理質(zhì)量的不可或缺的因素。作為臨床護士，我們需要與醫(yī)生、藥師、技師等各個環(huán)節(jié)的人員緊密溝通和合作，確保患者得到準確的治療和照顧。團隊合作不僅可以提高工作效率，減少錯誤發(fā)生，還可以為患者提供更全面的護理服務(wù)。在我參與的各個團隊中，我深刻體會到了團隊力量的巨大能量，只要團結(jié)協(xié)作，就能創(chuàng)造奇跡。
第五段：作為一名臨床護士，我認識到該職業(yè)的困難和挑戰(zhàn)，但也深感自己走在了最有意義的道路上。雖然我們常常面臨著疲憊和壓力，但當看到患者的康復(fù)和笑容時，所有的付出都變得值得。我堅信，無論困難多大，只要護士們心懷愛心和堅持，就能夠給每一個患者帶來希望和溫暖。
總結(jié)：作為一名臨床護士，我從中發(fā)現(xiàn)了無盡的快樂和成長。在這個職業(yè)中，我學(xué)會了傾聽和關(guān)心患者，感受到了醫(yī)護人員的責任和使命感，體會到了團隊合作的重要性。雖然這個職業(yè)充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但我相信，只要堅守初心，始終把患者的需求和安全放在第一位，就能夠成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十五
作為一名臨床護士，我深深體會到學(xué)習(xí)對于我的重要性。在護士學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，這些知識和技能是我成為一名合格護士的基礎(chǔ)。我們學(xué)習(xí)了解剖學(xué)、生理學(xué)、藥學(xué)等多門課程，還進行了臨床實踐。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。通過不斷學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了臨床技能，學(xué)會了與患者進行有效溝通，提供有效的護理服務(wù)。學(xué)習(xí)使我快樂，也讓我更加熱愛自己的專業(yè)。
第二段：患者是最好的老師。
在臨床實踐中，我遇到了很多患者，每一個患者都給了我很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。患者是最好的老師，他們的言行舉止、病情變化、情緒起伏都讓我深刻地認識到了護理的重要性。我曾經(jīng)遇到一個患者，他病情嚴重，但始終保持著樂觀的態(tài)度，與我們交流時總是微笑著。他的堅強和樂觀讓我感動和鼓舞，也讓我明白到護士不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予患者關(guān)懷和溫暖。每一位患者都給我留下了深刻的印象，也讓我更加珍惜自己的工作和生活。
第三段：與同事的合作是精髓。
護士工作不僅需要獨立思考和判斷，更需要與同事緊密合作。在臨床護理中，我深切體會到與同事的合作是取得成功的關(guān)鍵。每天我們需要進行護理交接，與同事溝通患者的病情和護理計劃，并協(xié)同工作。在高強度和高壓力的工作環(huán)境下，互相幫助和支持是非常重要的。曾經(jīng)有一次，我遇到一個需要緊急處理的情況，同事們積極地伸出援手，我們迅速攜手合作，最終成功解決了問題。這次經(jīng)歷讓我明白到與同事的合作是提高工作效率和質(zhì)量的關(guān)鍵，也讓我更加珍惜與同事之間的默契和友誼。
第四段：需要充足的耐心和愛心。
作為一名臨床護士，我們不僅需要專業(yè)知識和技能，更需要擁有充足的耐心和愛心。在日常工作中，我們會遇到一些有情緒的患者或者家屬，需要我們耐心地傾聽和理解，給予他們關(guān)愛和支持。曾經(jīng)有一位年邁的患者，他獨居在家，情緒低落，需要我們給予陪伴和照顧。我每天都會去他家探望他，陪他聊天、做飯，盡可能地給予他關(guān)懷和愛。通過我們的陪伴，他的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，也讓我感到心滿意足。這段經(jīng)歷讓我明白到對于患者來說，我們的耐心和愛心是他們最需要的東西，也是我們作為一名護士最寶貴的財富。
第五段：成為一名優(yōu)秀的臨床護士是我的追求。
通過這段時間的學(xué)習(xí)和工作，我深深意識到成為一名優(yōu)秀的臨床護士是我的追求。我不僅會不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平，也會與同事們緊密合作，給予患者更多的關(guān)愛和溫暖。我相信只有成為一名優(yōu)秀的臨床護士，我才能更好地服務(wù)于患者，為他們帶來更多的健康和幸福。作為一名臨床護士，我將不忘初心，持之以恒地為患者服務(wù)，用我的知識、技能和愛心去改善他們的生活。
總結(jié)：
作為一名臨床護士，學(xué)習(xí)使我快樂，患者是最好的老師，與同事的合作是精髓，耐心和愛心是必備的品質(zhì)。受益于臨床實踐，我逐漸明白了很多道理，并且將這些經(jīng)驗和體會應(yīng)用于工作中，成為更好的護士。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十六
護士是醫(yī)療團隊中不可或缺的成員，她們在臨床實踐中與患者親密接觸，扮演著關(guān)鍵的角色。護士臨床實踐是一項需要專業(yè)知識和技能的工作，也需要敏銳的觀察力和良好的溝通能力。在長期的護理實踐中，我深切體會到了護士臨床心得的重要性。
護士臨床心得是護士個人在工作實踐中積累的經(jīng)驗總結(jié)，它體現(xiàn)了護士的成長和進步。護士通過實踐中的總結(jié)，可以提高自身的護理質(zhì)量，增強臨床技能，提供更好的護理服務(wù)。通過領(lǐng)會經(jīng)驗教訓(xùn)，護士可以更好地應(yīng)對各種緊急情況，確保患者的安全。護士臨床心得還可以用于規(guī)范和完善護理工作，為整個醫(yī)療團隊提供參考和指導(dǎo)。
護士臨床心得是在實踐中形成的，它來自護士的親身體驗和經(jīng)歷，是對護理實踐的主觀認識和思考。護士臨床心得的形成源于多方面的因素，包括護理技能的熟練度、觀察到的病情變化、與患者的有效溝通以及與同事的團隊合作等。此外，護士臨床心得還可以通過參與學(xué)術(shù)交流和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展來得到進一步的補充和提升。
護士臨床心得在護理實踐中發(fā)揮著重要的作用，可以指導(dǎo)護士在工作中做出正確的判斷和處理。護士臨床心得可以使護士更加敏銳地觀察患者的病情變化，及時提醒醫(yī)生采取必要的措施。護士臨床心得還可以為護理團隊提供寶貴的經(jīng)驗參考，促進醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和安全。在護理實踐中，護士臨床心得也可以推動護理研究的發(fā)展，為改進護理工作提供新的思路和方法。
在我的護理實踐過程中，我深切體會到護士臨床心得的重要性。通過與患者的親密接觸和不斷的學(xué)習(xí)，我積累了一定的臨床心得。我學(xué)會了如何細致入微地觀察患者的表情和體征，以及如何與患者進行有效的溝通。通過總結(jié)自身的經(jīng)驗，我提高了自己的護理技能，提供了更好的護理服務(wù)，并為護理團隊提供了寶貴的經(jīng)驗參考。未來，我將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)和實踐來不斷積累護士臨床心得，為提升患者的護理質(zhì)量，做出更大的貢獻。
通過對護士臨床心得的描述，我們可以看到它在護理實踐中的重要性和作用。護士臨床心得不僅是個體經(jīng)驗的總結(jié)，更是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和安全的推動力。通過護士臨床心得的不斷積累和運用，我們可以提高護理質(zhì)量，為患者提供更好的護理服務(wù)，并為整個醫(yī)療團隊的發(fā)展做出貢獻。因此，護士臨床心得是每位護士必須認真對待和持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十七
第一段：引言（100字）。
作為一名臨床護士，我堅信臨床護士不僅僅是一個職業(yè)，更是一種責任和使命。在我的職業(yè)生涯中，我已經(jīng)積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，我希望通過這篇文章與大家分享。本文將從病人關(guān)懷、團隊合作、技術(shù)提升、壓力管理和自我成長等五個方面展示我的心得體會。
第二段：病人關(guān)懷（200字）。
在我的臨床護士職業(yè)生涯中，我學(xué)到了一個重要的道理：對病情認真負責，對病人關(guān)心關(guān)愛。我們的工作不僅僅是給予病人藥物治療和康復(fù)，更重要的是給予他們心靈上的療愈和關(guān)心。每當我走進病房，我會與病人建立起一種信任和尊重的關(guān)系，通過傾聽他們的需求和關(guān)注他們的痛苦來滿足他們的需求。這種病人關(guān)懷不僅僅能幫助病人康復(fù)，還能給他們帶來更多的安慰和信心。
第三段：團隊合作（200字）。
作為一名臨床護士，團隊合作是我們工作中不可或缺的一部分。我深知只有與醫(yī)生、其他護士和不同科室之間建立好的合作關(guān)系，才能更好地服務(wù)病人。在合作的過程中，我注重傾聽他人的意見和建議，積極參與團隊討論和決策。我還意識到每個團隊成員的重要性，通過相互扶持和理解，我們能夠在高壓和緊張的環(huán)境中共同努力，保證病人獲得最佳的護理服務(wù)。
第四段：技術(shù)提升（200字）。
作為臨床護士，我們需要不斷提升自己的技術(shù)水平和知識儲備。在我工作的過程中，我始終保持了學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會。通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠掌握最新的醫(yī)療技術(shù)和護理方法，提供更準確、安全和高質(zhì)量的護理服務(wù)。技術(shù)提升也使我更有自信，更愿意接受新的挑戰(zhàn)和責任，為病人提供更好的幫助。
第五段：壓力管理和自我成長（200字）。
在臨床護士的工作中，壓力是不可避免的。我學(xué)會了如何管理和減輕工作中的壓力。首先，我學(xué)會了合理安排時間和任務(wù)，不過分追求完美，堅持合理的工作量。其次，我注重自我調(diào)節(jié)，通過運動、閱讀和與家人朋友交流來釋放壓力。最重要的是，我明白自我成長和進步也是減輕壓力的一種方式。在工作中，我不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗，學(xué)習(xí)并改進我的不足之處，這為我提供了成長和進步的機會。
結(jié)尾（100字）。
通過我的臨床護士心得體會，我深刻認識到作為一名臨床護士的責任和使命。只有通過真心關(guān)懷病人，積極參與團隊合作，不斷提升自身的技術(shù)水平，有效管理和減輕工作中的壓力，才能為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我將永遠熱愛這個職業(yè)，并不斷努力成為一名更好的臨床護士。
臨床護士實習(xí)心得體會（匯總18篇）篇十八
光陰似箭!一晃眼，從我加入xx醫(yī)院救死扶傷的護士，工作已有半年多了。在過去半年里，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任及護士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”的重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹?shù)膽B(tài)度和用心的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的國優(yōu)國標護士的重要性。在踏實地學(xué)習(xí)與醫(yī)療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護士長的認可。順利完成了20xx年上半年的工作任務(wù)。其具體工作總結(jié)如下：
(一)思想道德、政治品質(zhì)方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，透過報紙、雜志、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的職責感和事業(yè)心，用心主動認真的學(xué)習(xí)護士專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫(yī)療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的，遵守醫(yī)德規(guī)范，規(guī)范操作。能用心參加醫(yī)院和科室組織的各項活動并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事。
(二)專業(yè)知識、工作潛力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，用心圓滿的完成了以下本職工作：協(xié)助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我課件下載認真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我期望所有的患者都能盡快的康復(fù)，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，當看到病人康復(fù)時，覺得是十分幸福的事情。
(三)在態(tài)度、學(xué)習(xí)方面：嚴格要求自己，憑著對成為一名國優(yōu)國標白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
(四)在生活方面：養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;用心參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
今后的目標：
我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：
(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí)，持續(xù)政治上的堅定性。
(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護理工作任務(wù)，認真履行職責，愛崗敬業(yè)。
(3)以科室為家，工作用心主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
篇二。
剛開始進入臨床時，繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足，角色的突然改變壓得我喘不過氣，甚至有過放棄的想法。偶而間，我翻起書架里的書，角落里劉庸的《領(lǐng)悟生活》落入我的眼底，在細細品讀了一下里面的人生觀念，改變了我許多。以前上學(xué)時的無憂無慮，使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng)，但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步，思想也跌宕起伏。但是《領(lǐng)悟生活》給了我許多的啟示：生活是確確實實的現(xiàn)實存在，無論你是接受還是抗拒，事件的演變照樣發(fā)展，無可改變!命運是掌握在自己的手里，但前提是你必須懂得生活，使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活。現(xiàn)在的我豁然開朗，雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心，但是我明確了自己要走的路，明了了該如何走的方向。
在改變我的思想的同時，我也借閱了《病歷書寫規(guī)范》一書。雖然，書里面的內(nèi)容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R，但我覺得知識是該重復(fù)牢記的，諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化，文句通順，字體清楚端正，不得涂改，剪貼，或濫用簡化字。這也許是每個人都知道的事，但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映，它體現(xiàn)了護理質(zhì)量的高低，提供診療的依據(jù)，是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料，如果萬一真的發(fā)生了意外，點點的錯漏必將成為你一生的遺憾。我作為一個新人，知識有限，見識短淺，使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩，因此從最簡單學(xué)起是必要的，正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫，以前實習(xí)時我是按部就班寫的，但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習(xí)后我將會改掉這一不良習(xí)慣。
又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時，應(yīng)當在錯字上用雙劃線，在劃線的錯字上方簽全名，應(yīng)當保持原記錄清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡。灌腸的記錄方法也得到了重溫，因為在我們兒科比較少遇到，但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了。護理記記錄書寫應(yīng)規(guī)范，記錄應(yīng)有針對性，運用醫(yī)學(xué)術(shù)語。藥名、治療等均應(yīng)寫全名，記錄重點突出和具有連續(xù)性，特殊用藥、治療后，應(yīng)有效果觀察，護理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致。經(jīng)過基礎(chǔ)知識的重溫，我對自己的工作有了進一步的了解，同時知識的鞏固加深，使我的迷惘減少了一點，相信不斷的學(xué)習(xí)會使我成為一名合格的護士!
篇三。
護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
人總是在不斷成熟與長大，如果說昨日的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那這天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務(wù)。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝!而我們的工作也不是單純的服務(wù)行業(yè)。護士同樣有她們的尊嚴!我們能夠流汗能夠流血，但我們不要流淚!我們卑微但決不卑賤!在上帝面前，我們每個人都是平等的!
在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和完美，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭!期望來年，我們?nèi)匀荒軌驑s辱與共，共同感覺感受生命和生活的完美美麗，共同去創(chuàng)造一個更加燦爛的未來!
從夏天走到冬天，轉(zhuǎn)眼間已過了五個月，可是實習(xí)生的崗前培訓(xùn)，仿佛在昨日。xx院長說的三個心：責任心、愛心、事業(yè)心;xx院長以《調(diào)整學(xué)習(xí)方法，完成實習(xí)任務(wù)》為題的培訓(xùn)，記憶猶新。記得初中時，心里一直有一種感覺，自己將來的職業(yè)就是醫(yī)生，那時一直在為此而奮斗著，直至今天自己終于正式邁進了醫(yī)學(xué)的門檻。剛開始的時候，由于自己沒有很好地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，沒有從病人想到理論，逆向思維思考，看到病人，腦子一片空白，感覺什么都不會，加上日益嚴峻的醫(yī)患關(guān)系，懷疑自己是否能當一名合格的醫(yī)生，失去當醫(yī)生的信心，可是口腔科的老師們幫助我慢慢走出了這個困境。
從實習(xí)至今，我一直都是待在門診部的口腔科，開始的時候還很擔心，像師兄師姐他們所說的一樣，動不動被老師教訓(xùn)，可是在這里每個人都相處得很融洽，像一家人一樣。在口腔科，xx主任是我的帶教老師，她教會我如何與病人交流、溝通，端正自己的態(tài)度，對待患者你需要像對待朋友、親人一樣，即使下下之人也要用上上之禮。在書寫門診病歷方面，從開始的預(yù)備草稿醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，到直接書寫，她都會親自過目，提出不足與可取之處，使得自己在病例方面得到了較大的進步。在操作方面，她特別嚴謹，要求我一定要規(guī)范操作，要有無菌意識。有時，我在其它的牙椅上對患者進行簡單的治療，可是主任一遇到典型的病例，立即叫我過去看，那時心里特激動，看病之時卻還不忘給我?guī)Ы獭Ｖ魅纬＝虒?dǎo)我們實習(xí)生說：“高院里養(yǎng)不出千里馬，花盆里養(yǎng)不出萬年松”，要積極參加學(xué)術(shù)交流會議，了解學(xué)科的最新動態(tài)，買些與專業(yè)有關(guān)的好書籍，擴大視野，增強知識面。另外，科室的老師們犧牲自己的休息時間，在下班之余給我們上小課，使我們在理論和臨床方面都得到了鞏固。就這樣在老師們各方面的幫助下，自己走出了這個困境，慢慢恢復(fù)信心。
更加重要的是，從主任的身上學(xué)會做醫(yī)生首先學(xué)會做人，做有醫(yī)德的人。在學(xué)校的時候，就知道醫(yī)生是“健康所系，性命相托”的職業(yè)，如果只是向“錢”看，忽略品德，那將是不堪設(shè)想!中國思想家司馬遷說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也”用“德”來統(tǒng)帥“才”，才能保證“才”的正常發(fā)揮;以“才”支撐“德”，才能真正有益于患者，所以我們實習(xí)生應(yīng)在醫(yī)德學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，加強理論和操作的學(xué)習(xí)。
剛進入臨床實踐，實習(xí)生扮演著雙重身份，對于醫(yī)院來說是學(xué)生，對于患者來說是醫(yī)生。實習(xí)期間，我們是否要思考一下如何完成好實習(xí)工作，明確自己想做什么，能做什么，該做什么，如何去，確定自己的方向，克服困難。在這里我說說自己的一些淺見，拋磚引玉。
第一，品德的錘煉——醫(yī)德。應(yīng)該要做到“以病人為中心”，對病人要有愛心、關(guān)心、耐心，堅持服務(wù)無小事，不以病小而不為。改善服務(wù)態(tài)度，改善服務(wù)用語，多用“謝謝”，“對不起”，“請”等禮貌用語，盡量避免因言語不當引起的誤會，引起患者的投訴。“以病人為中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理取信于患者，不需要豪言壯語，只需要你的細心、關(guān)心，讓患者感覺你是認真負責的。
第二，及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法。清楚學(xué)校與實習(xí)期間學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，學(xué)校的是順向思維，從疾病推出概述、臨床癥狀等，疾病聯(lián)系相對孤立;實習(xí)要用逆向思維，從病人的體征、癥狀，輔助檢查，作出鑒別診斷，最后下診斷。實習(xí)期間，對于患者要觀察病情，對于老師要善于提問，對于同學(xué)要互相關(guān)照。另外要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣，例如將臨床上見到的一些典型病例的體征、癥狀，診斷以及治療方法等記錄下來，便于自己復(fù)習(xí)。
篇四。
我于20xx年x月畢業(yè)于xx衛(wèi)校臨床護理學(xué)專業(yè)，獲得臨床護理學(xué)大專學(xué)歷。于20xx年x月進入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進修。借此機會，對兩年多來一直默默關(guān)心和幫助我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報告我的工作情況，請予審閱。
自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務(wù)的滿意度。此外，還一直堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。
去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的“5.12”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績;還是去年11月份，我參加以“構(gòu)建和諧醫(yī)院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機會。
在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會加倍刻苦地學(xué)習(xí)理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中出現(xiàn)的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學(xué)習(xí)，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會把自己所學(xué)到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉(zhuǎn)化到實際工作中來。并深入學(xué)習(xí)“5s現(xiàn)場管理法”的基礎(chǔ)知識，領(lǐng)悟“5s”的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標準要求自己，在護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，和同事一道營造一個“人人積極參與，事事遵守標準”的良好氛圍。
篇五。
實習(xí)即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝xx醫(yī)院給我們提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!
兩年來，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓(xùn)或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和按照各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。自從進入兒科工作以來，我一直在科護士長的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫助下，本著“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。此外，還一直堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步發(fā)展。