讀后感是與作品進行對話的過程，通過書面材料將我們的思考和感受傳達給他人。以下是一些讀者的讀后感分享，他們用自己的語言展示了對書籍的理解和感悟。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇一
《假如給我三天光明》這本書，大家一定感覺不陌生吧!它是美國作家海倫凱勒寫的，她非常值得我們敬佩。海倫凱勒從小就看不見也聽不見，她一生都在無聲無色的世界里度過。可她并沒有放棄，經過一番努力，她終于考上了哈佛大學。看完這本書，我特敬佩海倫凱勒，使這本書深深的印在了我的腦海里。
海倫看不見這多姿多彩的世界，她心里是多么難受啊!她寫了這本書，無非就是想要告訴我們珍惜光明，珍惜寶貴時間。這本書寫了她對光明的無限渴望，哪怕只有三天的時間，她都會加倍珍惜，能在三天內完成許多的事。想想我們呢?不好好珍惜時間，能看到這么美妙的世界一點也不足為奇，從未想過無生無色的世界。如果我們看不見，只有三天的光明世界，我們該怎么做呢?我們看不見了又會怎樣呢?有些人會后悔，現在才知道一分一秒有多重要，會好好學習，會把生活的事安排的井井有條。
有一次，我們小區停電了，我這時在看書，突然，房間里陰森可怖，我這時才發覺到停電了。我嚇的尖叫起來，眼前的一切都是黑的。于是我摸索著方向，左邊走幾步撞一下，右邊走一步撞一下，好不容易才摸到門。過了一段時間，光明又出現在我的眼前，我開心的不亦樂乎，我感覺能看見真好。
同學們，我們為何在失去時才醒悟，才懂得珍貴。海倫能在黑暗中尋找光明，過著自己的人生之路，過著與平凡人不一樣的生活。希望我們都向海倫學習，學習她的堅持不懈、不輕易被打倒。珍惜現在的美好時光，珍惜上天賜予我們的眼睛，和一切美好東西。不要失去了才知道珍惜，才知道光明的可貴之處。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇二
在暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書，本書描述了一位生活在黑暗里卻又給人們帶來光明的女性--海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個聾啞人，竟畢業于哈佛大學德克利夫學院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機構，為殘疾人造福!這一本書的每一個字，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛和對光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個永遠不可能實現的夢。
海倫凱勒真是一個偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒堅強的性格，她做為一個殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達自己對光明的渴望以及對生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個健康的心理是做一個成功的人最基本的條件。
作為一個小學生，要有良好的學習習慣，正確的學習方法和端正的學習態度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點：只要有毅力有恒心，就沒有辦不成的事。正所謂：“世上無難事，只要肯攀登。”
海倫凱勒雖然是一位殘疾人，但她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對社會有用的人，甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發現美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達的嘴以及發達的四肢，就更應該有個正常的心理、遠大的志向，努力學習，做一個成功的人，做一個對社會有用的人!
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇三
偉大的著名作家馬克。吐溫曾經說過：“十八世紀有兩大奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”的確，海倫就是這么一個奇人，原來，她是一個殘疾人，但在她自己的不懈努力下，終于成了一個家喻戶曉的人。
首先，小海倫從剛出生就雙耳失聰、嗓子失聲、雙目失明了，這對她那幼小的心靈是個多么大的打擊呀！可是她沒有自暴自棄，在5歲的時候，經過媽媽的悉心指導，她竟然能知道自己家所有東西的擺放位置了，這對一個殘疾人來說，可真是不容易呀！
在她長大一點之后，父母為她請來了珀金學校最優秀的家庭教師——安妮·莎莉文。那時的小海倫脾氣十分暴躁，可莎莉文小姐則不厭其煩地教她如何認識、拼寫單詞，終于，她認識了所有的英文單詞，也可以拼寫出來了。
可是好強的莎莉文小姐認為，海倫啞了，可能因為聽不見，所以不會說話，而并不是因為聲帶壞了如果耐心指導，她很有可能學會說話。
于是，莎莉文便讓海倫把手放在她的嘴唇上，仔細體會發音是嘴唇的震動，還讓海倫摸她的嗓子，從而判斷說了什么單詞，方便跟著學。
因為她那堅定的信心和不屈不撓的精神，幸云女神降臨到了她的頭上，經過了長達10個月的訓練，海倫終于學會了說話，當她從學校跑回家，喊道：“爸爸媽媽，我回來啦！”的時候，海倫的父母感動的熱淚盈眶。
海倫雖然已經離我們而去，可是她的精神卻會永遠地留在我們心中。如果我們每個人都能擁有海倫一樣的信心和她那樣不屈不撓的精神，那還有什么事做不成呢？更何況我們還是健全人，如果用心，我相信，做的會比海倫更好。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇四
懷著對是美國盲女作家、教育家海倫的敬仰，我一口氣讀完了她的著作《假如給我三天光明》。我被她那身殘志堅的頑強毅力震撼了！
“殘忍的命運擋住了入口，我會不甘愿地質問命運為何這樣專橫地宣判，因為我的心尚未馴服，仍是狂熱的……”她的這句名言一直在耳邊縈繞。
回想海倫。凱勒的成長歷程，我忽然想到用冰心奶奶說過的一句話“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨轉自”來形容海倫真是太恰當不過了。海倫一歲半時喪失了視覺和聽力，這對于一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而海倫。凱勒并沒有向命運屈服。在莎莉文老師的幫助教育下，她憑借頑強的毅力戰勝了病殘學會了說話，并掌握了五種語言文字，留下了多種文學作品等巨大貢獻，成為了具有世界影響力的人物。正如馬克吐溫評價：“十九世紀出了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”可見海倫扼住了命運的咽喉，她沒有向命運屈服。
也許我們并不了解，也不很熟悉海倫。凱勒，但我們現實生活中也不乏有許多這樣的人。
2008年x殘奧會上，運動員們用他們殘缺的身體創造著奇跡；當分子要干擾圣火的傳遞，從金晶手中搶走火炬時，她以柔弱之軀擋住殘暴；還有那個春晚上的快樂的盲人——楊光。8個月就雙目失明的他，多年來用音樂詮釋他心中的世界，他以樂觀的方式尋找色彩，在音符中描繪美好的生活。
可見，人不怕身殘，就怕志不堅。
現在有多少少年不珍惜他們的學習生活，逃學，曠課，沉迷于網絡游戲，打架，斗毆……他們用有著健全的身體，但是精神卻缺失了，每天都在“抑郁”啊“抑郁”。他們缺乏了頑強的毅力，正是這樣他們才會一事無成。
海倫。凱勒告訴我們：“要是人們把活著的每一天，都看作生命的最后一天，該有多好啊！那就有可能顯出生命的價值”。
是啊，我們擁有一個健全的身體，卻沒有頑強的毅力，做一件事情總是喜歡就去做，不喜歡就放棄，甚至半途而廢。又總是想明天再去干吧。和海倫。凱勒這些身殘志堅的人一比，我們不感到慚愧嗎！
放下書本，掩卷深思：是的，想想這些身殘志不殘的生活強者，他們的苦，他們的淚，他們的奮斗，他們的追求，他們的成功，我們這些身體健全的人，還有什么資格說“抑郁”呢?我們的確應該從現在做起，好好學習，珍惜每分每秒，并要學習他們的那種頑強毅力。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇五
我又一次地翻開了《假如給我三天光明》徘徊于光明與黑暗的世界之中，回眸凝望她那無數的感慨。
她，一個堅強的女子--海倫?凱勒。
在她那幻想“光明”的三天中，世界萬物都是美好的。她“眼”中的楊柳是朝氣蓬勃的；她“眼”中的花兒是爛漫無比的；她“眼”中的綠草是富有無限生機的。而這些，我早就習以為常了。楊柳雖直，但它垂得呆板，哪里擁有一絲朝氣？花兒雖美，但隨處可見，那里感覺到它的爛漫？草兒雖綠，卻常被人類踩踏，根本看不到它的絲毫生機。但當我讀到自傳結尾的時候，我才醒悟，海倫之所以“看”到的世界這么美麗，是她對世界無比光明的向往！
海倫就是以這種心態去“看”世界的，其實學習和工作已不再是壓力，而是我們在譜寫創造美好生活的樂章。
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假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇六
一個聾啞盲人，向往著光明，雖然三天的時間很短，但對于一個對光明極度向往的人來說已經是很滿足的了。海倫·凱勒這個偉大的女性，一次高燒后，她失去了光明，她聽不見，看不著，連說話也很困難。正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經沒有了活下去的理由，但堅強的海倫在死亡的懸崖邊回過了頭，最終，他在沙利文的幫助下，一舉成名。
他站在了世界最明亮的地方。
作為一名身體健康的人，我實在佩服海倫·凱勒。一位正常人能做到的事，海倫·凱勒做到了，而一位正常人不能做到的，海倫·凱勒也能做到，我不禁被他那種頑強不息的精神感動。一名從小就既聾又啞又盲的人，能夠憑著他的觸覺，憑著他的堅持不懈，寫出了多本令人震撼的書，而她的個人傳記《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個真實的故事。海倫是多么熱愛著豐富多彩的世界！她從不為自己的缺陷而感到多么的自卑，而是更加頑強努力，在艱難中獲的力量與堅強的性格，而且獲得了人類的證明與佩服和巨大的成就！這些都讓我折服！
《假如給我三天光明》使我流下了淚水，我從海倫·凱勒身上更得到了一種力量！這是怎樣一種的力量啊！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進去，我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是一個人為實現一個別人眼中不可能達成的目標的力量。就像馬克·吐溫說的那樣：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒已從一個嬌縱的姑娘成長為一個偉大的人，而這本書正講述了19世紀這個偉大的故事。
書中海倫有這樣的一段話，“失眠的我可以給那些看得見的人們一個提示對那些能夠充分利用天賦視覺的人們一個忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。同樣的方法也可以應用于其他感官。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如你明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有的芳香，品嘗沒一口價要把，猶如你明天再也不能嗅聞品嘗。充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧！不過，在所有的感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。”
她是多么的向往光明，然而命運卻帶給了她一片黑暗的世界；他卻又是這么的讓人向往，因為他的精神已經超越了一切。讀著海倫的自傳，聯想到了自己，我身體健康，各種感官器官良好，作為一名正常人，我卻有時應為自身的惰性，浪費了大量的學習時間，只是一昧的追求舒服，實在感到自愧。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇七
最近，爸爸終于講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章：張開心靈的眼睛。第二章：信心與希望。第三章：走出黑暗與寂靜。最后一章：假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病，失去了聽力和視力。在安利·沙利文老師的鼓勵下，她克服了種.種困難：看不見、聽不到、不能獨立讀書、寫不了字。然而最終她憑借驚人的毅力學會了讀書寫字，并且考上了大學。在大學里，她一開始極不適應，經過一個學期的努力才慢慢適應了。終于成長為19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，海倫用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。真的難以想像她為此付出了多少努力。
我要珍惜每天的時光，珍惜老師的關心，珍惜父母的疼愛。還要珍惜周圍的一草一木。我要仔細去聽鳥的歌唱，去聞聞花草的香氣，嘗嘗每日飯桌上父母為我備好的美食……珍藏好生活給予的每個日子。當然這本書還告訴我成功的秘訣：要成功，必須要有堅持不懈的精神。當我在以后的生活中遇到困難時，想想海倫·凱勒，一切困難也就算不上困難了。
暑假，我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵志書籍--《假如給我三天光明》，心靈受到極大震撼。
《假如給我三天光明》是一個身殘志堅的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個聲譽很高的作家，她雖然度過了87年看不到色彩的春秋，但她卻沒有喪失信心，成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時候，一場高燒讓她失去了視力，聽力以及說話交流的能力，成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進入一個無聲的世界，但她通過莎莉文老師嘔心瀝血的幫助以及自己堅強不屈的毅力認識并學會了寫文字，還寫出一篇篇馳名中外的好文章。從文章的字里行間我感受到海倫每一點一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。
海倫·凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們稱贊她的文章，這不是她多年努力的結晶又是什么呢?而莎莉文老師對海倫一生充滿的愛心和耐心更令人敬佩。連想我們自己，遇到一點困難和挫折就退縮，放棄，是多么的不應該呀!
我們雖然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學習工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛，聽不到鳥兒清脆的歌聲，換做哪個人，哪個人的心里會好受呢?但是，海倫卻沒有放棄，而是站起來，積極樂觀的去面對生活。我們有眼睛，可以看到萬紫千紅的春天;我們有眼睛，可以看到人們臉上幸福的笑容;我們有眼睛，可以看到世界各地的風光……雖然海倫·凱勒沒有光明，但她卻享譽中外。我們擁有光明，就應該好好的珍惜它，這樣人生才更有意義，更有價值。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇八
相信所有的同學都聽說過海倫?凱勒這個傳奇般存在的人。五年級那年，我像每個學子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛上了這本振奮人心的小說。
它的作者dd海倫?凱勒，一個偉大的人物！著名的美國女作家、教育家、慈善家和社會活動家。在她十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力。難以想象當時的她還是個不滿一歲的.孩子啊！186月，她考入了哈佛大學拉德克利夫女子學院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個聾盲人對光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學生涯。我難以想象這是一本多么無價的文學巨作！它通過了海倫內心的獨白給我們詮釋了一個聾盲女孩的一顆樂觀、向往希望的心靈！令我敬佩之心拔地而起！
我的夢想是周游世界，而海倫的夢卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢。這個夢，我一年可以實現一百幾十多次，可她，連一絲都沒有。不過，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀；她用自己的筆向我們闡述了最動人的故事；她用自己的筆成就了一本本經典的巨作；她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個令世人頂禮膜拜的文學巨匠！她的那種不服輸的精神連天神都為之動容！令世人自嘆不如！
她的作品深受人們的喜愛，通過了書本，讓全世界乃至更多的人認識到了這個堅強樂觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅強樂觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經離我們遠去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵了無數學子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個！
我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機，模仿起了海倫?凱勒。我一直認為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒想到是這么的艱難！在這三天的模仿里，我深切的體會到了那種對世界無力和無助的痛苦！那是個怎么樣的生活啊！在模仿的第一個小時里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒有一個底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個如同百般折磨的狀態下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅持了三天！那三天里，絕對是我那些年里過的最提心吊膽的日子，無時不刻地提防著周圍的危險:上樓梯怕跌倒；下樓梯怕摔著；吃飯怕夾錯肥肉；喝水怕倒錯……那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了！也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了！
現在的我，會懂得了珍惜現在。世界上有很多意外，說不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實現夢想，為將來的社會做貢獻！我會像海倫那樣，絕不會放棄，努力向前！
我作為21世紀的學生，祖國的花朵，未來的接班人。我會以海倫作為自己的行動指南，從我做起，弘揚實踐社會主義精神，好好學習，天天向上！
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇九
失明的海倫，能發現這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活中的美。假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是我閉上眼睛，在房子里走。當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何，突然抖了一下。我感覺世界由明朗一下變得漆黑，心里沒了數，顯得很不安穩，當我準備向前邁一步時，我卻發現平常滿不在乎的走路，現在變得如此困難，我害怕，害怕自己摔倒，害怕自己會碰到什么東西，傷害到自己。
這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見，那她面臨多少困難，面臨多大危險。而我們卻生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音，我們還有什么遺憾呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不見，但在她心里世界是充滿陽光，充滿笑聲的，海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生，她用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，給下一代留下了一段美好的歌。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個時拿破侖，一個就是海倫·凱勒。”
海倫·凱勒，是美國20世紀著名女作家和演講者，她擁有14部著作；是一個集聾、啞、盲為一體的弱女子，在88年的生涯中有87個春秋活在無聲、無光、無語的孤獨中；但她更是一個無人可比的精神巨人，這個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界！她是不幸的，幼時的一場大病剝奪了她享受美妙世界的權利，才一歲的她不知所措，她變得古怪、暴躁，她又是幸運的，安妮。莎莉文·梅西太太走進了她的生活，在她的啟蒙下，海倫張開了心靈的眼睛，與世界接觸，與人們溝通。命運對她不公，她卻沒有怨恨，更沒有放棄生命，而是樂觀地告訴命運“我會活得很好”。于是，她學會了寫字、手語，甚至是多種語言。后來她從進哈佛大學不要，她寫作，她奔走，建立起一家家慈善機構……做了許多連正常人都不能做到的事情。
今天，我有幸讀了這位偉大女性的代表作——《假如給我三天光明》，我被她打動、震撼。
她要去參觀博物館，聽音樂會，欣賞歌劇，她將通過藝術來搜尋人類的靈魂她還說假如她有三天光明，她要在當前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經常去的地方去，去看看繁華的城市和人們的生活她說：“我的眼睛決不輕易放過一件小事，它爭取密切關注它所看到的每一件事物有些景象令人愉快，使人陶醉；但有些則是及其凄慘，令人傷感對于后者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分在它們面前閉上眼睛，就等于關閉了心房，關閉了理想”三天光明很快就會過去，而她也并不恐懼和失落，因為她有美好的回憶。
合上書，我不禁想起殘奧會的盲人足球運動員們。他們雖然看不見，但他們十分珍惜自己的其他能力，并且有效地利用這些能力創造佳績，實現人生價值。在綠茵茵的草地上，他們憑著堅定的信念和頑強的毅力摘得了一枚寶貴的銀牌。假如給他們三天光明，我想他們最想做的就是仔細看看美麗的賽場和那來之不易的銀牌吧。
這時，我又問自己：假如我只有三天光明，我要做什么？苦思了好一會兒，我的答案卻是“不知道”。是的，我不知道。因為我不懂得珍惜，不懂什么對我來說是最重要的。從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸，甚至從未領悟過挫折的我不懂思考人生，只懂得享受快樂。于是，一點點困難也讓我沮喪，一點點麻煩就使我抱怨，一點點問題就令我害怕，甚至連嘗試都不愿意。在一覽無余的光明中，我失去了對光明的感受能力，失去了對快樂的體驗能力，失去了對生活的感悟能力，也失去了對人生的思考能力和對人生未來個憂患意識。仿佛人生一路輕歌曼舞，精彩世界任我逍遙。然而，現在我領悟了。我不會再害怕任何困難，即使是很大的困難，因為海倫讓我懂得這是生活的一部分，我應該去面對它；我也不會再怨天尤人，因為凡事靠自己而且我的身邊也有許多人在幫助我。以后，我要用心去觀看身邊的一切并且好好珍惜它們，我要找到對自己最重要的東西，過一個有意義的人生。
“苦難是成功者的墊腳石”這句話是對海倫·凱勒的真實寫照，我也要讓它成為我的座右銘，激勵我不斷奮斗。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十一
人的一生中有許多本書要讀，我也讀過許多的書，例如：(呼嘯山莊)、(假如給我三天光明)、(老人與海)、(西游記)……古中外的名著都略有耳聞，可其中給我印象最深的莫過于(假如給我三天光明)。
(假如給我三天光明)的作者海倫·凱勒是一個在逆境中成長的少女，她的一生都充滿了磨難與艱苦。
但上帝總是公平的，風雨過后終會見到彩虹。
磨難與困苦并末阻止她的腳步，失去光明也并末讓她喪失斗智，相反卻讓她燃起了對文學的熱愛。
這就是海倫·凱勒，一個堅韌不拔的少女。
相對于海倫·凱勒，我們現在可幸福多少。
在家長的眼里我們都是小皇子，小公主，過著衣來伸手，飯來張品的日子。
我們擁有一切，但卻沒有海倫·凱勒的熱情與堅持的精神。
海倫·凱勒失去光明，但她仍然熱愛文學，熱愛學習。
我們可以想一下，一個盲人尚可如此，那現在我們這些正常的人末何不可，難道我們就真的當一輩子溫室中的花朵嗎？難道我們就只愿當溫室中的花朵嗎？難道無休止的只有歷經磨難與困苦才能有成就嗎？不，我們是祖國的未來，現在的我們要主動學習，要用我們的努力造就美好的明天。
讓我們擺脫溫室中的花朵的稱號，來當沙漠中的仙人掌，擁有堅持不懈，堅韌不拔，不屈不撓的精神。
海倫·凱勒一個不屈不撓，相信明天就有希望的少女，一個熱愛文學，熱愛學習的少女。
一個飽受磨難與困苦的少女，她正是我們學習的榜樣，我們應該有的精神，就應該有，不做溫室中的花朵但做沙漠中的仙人掌。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十二
她是一個盲聾的人。她以自己頑強的毅力，在老師的幫助下，她觸摸到了語言，感受到了文字，求知的欲望愈來愈強烈，她在黑暗與無上的世界里找到了光明!
她是――海倫。凱勒!
她的生命，是頑強的。
海倫的父母沒有放棄自己的女兒，但那種無法表達語言的痛苦令海倫大發脾氣。“那種感覺就好像有許多看不見的魔爪在緊緊抓著我，我拼命地想掙脫它們，又好似烈火在胸中燃燒，我卻無法表達出來一樣。”這是海倫真實的寫照，表達出了她的無法言語的痛苦與對光明的急切渴望。然而，每一次治療的回來路上，海倫的父母總是愁腸滿腹，顧慮重重，小海倫卻樂在其中，對來來往往地到處旅行感到好玩極了。
她的生命，是苦澀中帶點甜味的。
莎莉文小姐來了。她給海倫講地球上的火山、被埋在地下的城市、不斷移動的冰川以及其他許多奇聞軼事。莎莉文老師對小海倫的諄諄教導，讓小海倫學會了許多單詞;感受大自然的千變萬化，更讓小海倫學會了人與人感情上的互動。
她的生命，是多彩的。
她的生命，是神奇的!
她是一個別具一格的人。
她用文字寫出了她的一生!
海倫，用她的行動向全世界證明了戰勝困難的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀與毅力施肥必能開花結果的真理。海倫，用她的行動書寫了奇跡，震驚了全世界!
朋友們，請記住她的名字：海倫?凱勒!
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十三
相信所有的同學都聽說過海倫?凱勒這個傳奇般存在的人。五年級那年，我像每個學子那樣被這本《假如給我三天光明》的著作吸引，從而愛上了這本振奮人心的小說。
它的作者dd海倫?凱勒，一個偉大的人物！著名的美國女作家、教育家、慈善家和社會活動家。在她十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去了視力和聽力。難以想象當時的她還是個不滿一歲的.孩子啊！1899年6月，她考入了哈佛大學拉德克利夫女子學院，1968年6月1日逝世，享年88歲，卻有87年生活在無光、無聲的世界里。在此期間完成了14本著作，代表作為《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，以平凡真切的文字向我們展示了一個聾盲人對光明的極度渴望與向往。它的前部分主要介紹了海倫變成盲聾人后的生活，后部分則介紹了海倫的求學生涯。我難以想象這是一本多么無價的文學巨作！它通過了海倫內心的獨白給我們詮釋了一個聾盲女孩的一顆樂觀、向往希望的心靈！令我敬佩之心拔地而起！
我的夢想是周游世界，而海倫的夢卻只是三天的光明。三天的光明啊，多平凡卻又不平凡的夢。這個夢，我一年可以實現一百幾十多次，可她，連一絲都沒有。不過，她用自己的筆描繪出了世界上最宏偉漂亮的奇觀；她用自己的筆向我們闡述了最動人的故事；她用自己的筆成就了一本本經典的巨作；她用自己的筆硬生生的打破了自身的缺陷，成為了一個令世人頂禮膜拜的文學巨匠！她的那種不服輸的精神連天神都為之動容！令世人自嘆不如！
她的作品深受人們的喜愛，通過了書本，讓全世界乃至更多的人認識到了這個堅強樂觀的女孩，也許，就是這股不服輸且堅強樂觀的力量使她在文壇上屹立不倒。如今，她已經離我們遠去，但她的著作仍然倍受歡迎，吸引著廣大的讀者，她的精神，更是激勵了無數學子在奮斗的路上猶如一匹野馬不知疲倦。我也相信，我也是深受鼓舞中一個！
我深深地記得有這么一次，我為了深切的感受海倫這個女孩所受的困難，在冥思苦想之后義不容辭的用黑布遮住了自己的雙眼，戴上了耳機，模仿起了海倫?凱勒。我一直認為像海倫這樣的殘疾人生活一定很艱苦，但沒想到是這么的艱難！在這三天的模仿里，我深切的體會到了那種對世界無力和無助的痛苦！那是個怎么樣的生活啊！在模仿的第一個小時里，我想去倒杯水，不料有一段小距離的路程。我小心翼翼的攀附在墻壁，手早就緊緊地握了起來，微微泛起了薄汗，心里頭完全沒有一個底，就如同壓了一塊大石頭，連呼吸都變得這么不順暢了。在忍受了這樣的一個如同百般折磨的狀態下，我終于成功倒了一杯水壓壓驚。之后的三天里，連我自己都不相信自己堅持了三天！那三天里，絕對是我那些年里過的最提心吊膽的日子，無時不刻地提防著周圍的危險:上樓梯怕跌倒；下樓梯怕摔著；吃飯怕夾錯肥肉；喝水怕倒錯……那種地獄般的生活我再也不要去嘗試了！也因如此，我更加地敬佩海倫以及那些有缺陷的人了！
現在的我，會懂得了珍惜現在。世界上有很多意外，說不定哪天就不再人世了，或者像海倫那樣。那些是我不想的，我還年輕，要趕緊實現夢想，為將來的社會做貢獻！我會像海倫那樣，絕不會放棄，努力向前！
我作為21世紀的學生，祖國的花朵，未來的接班人。我會以海倫作為自己的行動指南，從我做起，弘揚實踐社會主義精神，好好學習，天天向上！
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假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十四
今天，我為大家介紹的一本書是《假如給我三天光明》，說起這本書，大家一定不陌生。也許因為它的故事內容使你感動，也許因為它的作者使你敬佩!
說起這本書的作者，我還得向你們做一個詳細的介紹。她是美國史上最著名的女作家――海倫.凱勒，如果你認為她和別的婦女一樣，那你就錯了，她是一個生活在黑暗中、無聲中的婦女，但她卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
聽了我的作者介紹，你肯定很同情她，但是她曾經說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”
這書中有一個故事使我深深地感動了：到了晚上，海倫的老師早已回去，已經晚上11點多了，但海倫并不休息，她拿出一本厚厚的盲文書，書上有幾行凸起的字，海倫就用那纖嫩的小手在上面摸，了解字的部構，就這樣，摸著，摸著，海倫的小手上出現了水泡，但她并不放棄，繼續摸，直到已經出血了，她就用紙巾包扎好，繼續用沒有出血的手指摸，她就這樣，一直刻苦學習到早上6點鐘。
這就是我推薦的書，這本書中的海倫不屈不撓、堅持不懈的精神使我感動了，讓我們一起向她學習、致敬!請記住這位平凡而又偉大的婦女――海倫.凱勒!
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十五
書中講了美國作家海倫一生的故事，她是一位盲人，在她出生的19個月后，一場意想不到的生病讓她永遠失去了光明和聲音。她再也聽不到美妙動聽的聲音了，只有寧靜長久的陪伴著她。不管是白天還是黑夜，對她來說只剩下黑暗，再也看不到美麗的世界了。
就在她6歲的時候，安妮莎莉走進了她的生命，給她帶來了一縷陽光，海倫的一生從此改變，莎莉總是不厭其煩地教她拼單詞，學手語，海倫曾說是她給了她生命的人。
知識的力量是那么巨大無比，能使一個殘疾人變成對社會有用的人，然而，這個主人公給了我深深的感觸，我們要像海倫一樣微笑的面對每一天，要樂觀向上，自信自強，遇到困難決不放棄。讓平凡變得不平凡。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十六
書中的主人公海倫凱勒出生于1880年6月27日，19月大的時候被病魔奪走了視力、聽力和語言表達能力。但她沒有因此而自暴自棄，依舊樂觀向上。她的啟蒙老師莎莉文小姐是影響她一生的人，在莎莉文老師孜孜不倦的教導、幫助和鼓勵下，海倫用頑強毅力克服了一切困難。她很好學，雖然生理上有缺陷，最終沖破逆境學會讀書和說話，學會與人溝通，還學會騎馬、滑雪、下棋、戲劇演出等本領。她憑自己的堅持不懈的努力考上了哈弗大學并成功畢業。最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。
海倫凱勒是位平凡而又偉大的人，她的感人事跡深深的震撼了我們每個人的心靈。她一個又盲又聾又啞的人都能做到的事情，而我們健全人呢？我還有什么理由不好好學習、勤奮學習、刻苦學習呢？與她相比，我真是太幸福了，我有健康的身體，有優越的學習環境，還有優秀的老師，可我不懂得珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮，或是把問題留給媽媽。自從看過這本書以后，我要以海倫凱勒為榜樣，學習她堅強不屈、迎難而上、永不退縮的樂觀精神。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十七
這本書就是海倫·凱勒的成長史，她在莎莉文小姐和家人的幫助下，克服身體上的缺陷，堅持不懈地學習，取得了健康人都難以企及的成績。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還將自己的經歷記錄下來勉勵后人。
此時我深深體會到，一個人是否能成功，不在于自身條件，而在于能否堅持不懈。但在我們的生活中，有些人總以條件差、困難等為理由當作沒有成功的原因。但是，和海倫。凱勒相比這些困難是多么的微不足道啊!
記得暑假前幾天，我給自己定了一個小目標，就是計劃在假期里寫完一本鋼筆字。我覺得這個目標很有意義，于是我就開始一筆一劃地認真寫起來。第一次練習寫鋼筆字，我覺得很新奇，因為鋼筆寫字和鉛筆不一樣，握筆姿勢稍有不正確就有可能把字寫歪，甚至弄一手的墨水。而且寫了幾篇后總覺得自己寫得很難看。時間一長，我覺得練習鋼筆字是一件極其枯燥和無趣的事。這讓我有了放棄的念頭。
爸爸見我一臉灰心的樣子，并沒有責怪我，而是語重心長地跟我說：“遇到困難，你應該迎難而上。逆水行舟，不進則退。”他告訴我要想寫好鋼筆字，握筆的姿勢很重要。以前我都是怎么握筆舒服怎么來，現在一下子讓我改變習慣還真的很難受，堅持寫了幾個字就覺得手都快抽筋了。但是我記住了爸爸的話，心里升起一股力量繼續拿起筆，練習正確的握筆姿勢，一筆一劃地練習鋼筆字。我想：只要我堅持不懈，終有一天我的鋼筆字會寫得很好。
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十八
馬克.吐溫說過：“19世紀有兩位奇人，一位是拿破侖，一位是海倫.凱勒。”一位盲聾啞人相比分明是一個在天，一個在地。可海倫憑借著她的毅力.努力.堅強.愛心和永不放棄成為了“奇人”。海倫一生度過了八十八個春秋，其中八十七個春秋時在無聲無光無語中度過的。如果換別人早就會輕生，可海倫自己頑強的走了下去，學會了說話，最后以優異的成績考上了哈佛大學（世上最好的大學）。正想自己說的：“永不放棄！”
當然，這些也離不開她的努力，是她的努力幫她學會了說話.考上了大學。當然她的毅力也是必不可少的，她用心的一遍又一邊把困難克服了。“困難對永不放棄的人來說是塊墊腳石。”這句話說得一點也沒錯。
海倫最大的優點就是有愛心。雖然它自身殘疾，可他一生都是為殘疾人奔波。他給別人帶來了光明，辦了一家家慈善機構。海倫常常說：“我雖然不是自由的，但我的心是自由的。”她把別人的快樂當作自己的快樂，把別人的光明當作自己的光明，把別人的悲傷當作自己的痛苦。做出了無私的奉獻。我們有這么好的條件：吃得好，穿的好，沒有什么毛病。應努力學習！
努力學習從現在開始吧！
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇十九
品味名著后，書中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠都活在我們的心中，永不磨滅!下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》讀后感，希望對大家能有所幫助。
那天，我閱讀了高一的課本，發現海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫。凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會說話的她渴望得到三天的復明時間，而且這三天她是安排的如此妥當，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因為她的老師為她打開了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個人心中，老師永遠是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠形影不離!看看小狗們的忠實眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的空氣、美麗的風景，好美好美。她不停地感嘆這。時光匆匆，第一天過去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
她，是一個在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女;她，是一個不畏挫折，艱苦求學，最終以優異成績畢業于哈弗大學的著名文學家;她，是一個熱心于慈善事業，關心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個自強不息的女子，一個用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時也體現出了海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個月的時候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
當我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景;有時我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當我們遇到挫折時，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經歷相提并論，我們還有什么理由不堅持下去呢?就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認“我不行”。我們要學習海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時的樂觀;敬佩她對于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲傷為動力的堅強。她將是我永遠的楷模。
馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當我看到當一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來。可當我看到她能根據自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當看到她在沙莉文老師的幫助下學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校—哈佛大學，完成了學業時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體、良好的學習環境、優秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學習，遇到困難決不退縮。
當時光化做巨輪從我們的身上浩浩蕩蕩碾過的時候，我們的容顏日漸蒼老，你是否還記得那些曾經給過我們溫暖的人，他們所給予我們的脈脈恩情終將會成為照耀我們成長的光源。很久以前讀過的文章——《我的瘋娘》，至今人就記憶猶新的一幕：瘋娘癡傻的笑著執拗的要把一個臟兮兮的氣球往“我”懷里塞，喊著“小樹……球……球”瘋子：患嚴重精神病的人行為古怪的人;可能做出瘋狂或放肆行為的人。這是剛剛從百度上隨手搜索下來的解釋。是，每一個詞都極盡真實的表現瘋娘的癲傻，但是這些冷冰冰的簽字中卻沒有一個能夠表達出一個母親對孩子的深沉情感，沒有一個詞能夠表達出一個母親所給予孩子的脈脈恩情。同那些世俗的人一樣，自己眼中的瘋子也是流著口水，雙目無神，衣衫襤褸的癲狂異類，他們行尸走肉活在這個世界上，無欲無求，似乎是沒有感情的。但是，時至今日，當我重讀《瘋娘》的時候，一些新的感悟慢慢的從身體某個最為柔軟的地方滋生出來。瘋娘雖瘋，可是不傻。她的眼睛在看見兒子的一瞬間像是黑暗中被突然點燃的火把，一下子變得流光溢彩起來。我想，此時此刻就算是天空中最美麗的星辰也比不上她的眼睛吧。“我”第一次見到娘的時候，被娘癡傻的形象丟了面子，“我從沒給娘好臉色看，從沒跟她主動說過話，更沒有喊她一聲"娘"，我們之間的交流是以我"吼"為主，娘是絕不敢頂嘴的。”小時候的“我”年幼無知，總以為是娘破壞了自己在伙伴中的形象，殊不知是娘把“我”帶到了這個世界上，這就是娘所給予“我”的最大恩情，此時對娘所犯下的傷害怎么知道成年后的自己要用加倍的愧疚來彌補，來后悔呢?如今的我們又好像也是那個少年，或許我們的娘不是瘋子，或許我們也沒有真正厭惡過她。可是，我們是不是嫌棄過她打扮過時，我們是不是為了小事和她臉紅斗氣?而這個時候的我們正穿著靚麗的衣服，恣意享受著她對于我們的關愛。
未來的事總是難以把握，而時間又常常給我們帶來遺憾和傷痛。我們永遠不會知道如果的事，但是將要發生什么卻完全是另一碼事。珍惜現在的光陰吧，我們長大需要漫長的光陰，但是這段光陰你我們不僅僅可以用來長大，我們還可以用來感恩，用來報答那些溫暖過我們的人……人生的旅途短暫而又漫長，旅途中的我們總是會遇到那么一些人。他們不求回報的幫助我們給予我們恩惠，那些生養我們的父母親，那些教育我們，為我們指引人生方向的老師們，那些陪伴著我們的朋友們……我們背負著行囊在人生的旅途中走著，行囊很重很重，那些都是你們所給予我的莫大恩情啊!我想總有一天我會背著那個很重很重的行囊——帶著你們的恩情，回到你們身邊，用自己微弱的溫度溫暖你們的心。
謹以此文獻給那些照耀了我人生旅途的親人、老師和朋友們。
海倫她是個盲人，在她的生命中，看不到一絲陽光。只有一望無際的黑暗盤踞著海倫心中那小小的世界。可是，她并沒有放棄，反而是更加堅強地生活下去，還用自己的一雙奇妙的手和筆，在文章中描繪出了一個絢爛多彩，千姿百態的大千世界。
我記得海倫曾經在書中這樣寫道：“我多么渴望看看這一切，如果說憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么，能讓我親眼目睹一下該有多好呀。奇怪的是明眼人對這一切都如此淡漠!……”
看到這里，我想：是啊，我們何嘗不是這樣，每一種幸福總是只有在市區的時候才會發現，這有多么的可貴，而沐浴在幸福之中的人們，總是感覺不到這樣一份平凡卻珍貴的幸福。說起自己來，我也感到面紅耳赤，因為我一點兒都不珍惜自己的生命，在我的生活中，我總是在抱怨，抱怨這，抱怨那，現在連我自己都有點討厭了。老師布置作業的時候，我總抱怨作業太多，會寫得手疼，我想，如果海倫能有這個機會坐在教室里，她一定不會抱怨的;每次考試沒得滿分，我總是埋怨題太多，時間太少，我想，如果是海倫，她肯定會先找自己的原因，并努力改正……現在想來，和海倫相比這是問題嗎?這算困難嗎?這些問題太微不足道了!
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇二十
朋友，你一定看過紅日沖破云霞生氣的壯麗景象吧？也一定對我們城市一座座拔地而起的高樓大廈、寬闊的馬路、青青的草地、姿態優雅的噴泉而贊嘆不已吧？你是否也像我一樣被五彩繽紛的燈光點綴下的城市夜景所迷戀？你可曾想過這都是我們心靈的窗戶――眼睛帶給我們的美麗？這使我不禁想起了美國作家海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》一文。
作者生來就是一位盲人，因此內心渴望看到世上的一切，但是對她來說是不可能的，他卻提醒眼睛好的人：“看清面前一閃而過的東西會給生活帶來很多的樂趣，喚醒人們的心靈。”他的話給我很多啟迪，不僅讓我重新認識了眼睛在生活中所有的寶貴作用，更重要的是教育我們珍惜現在，珍惜時間，讓生命跟要有價值！
所以，我們要擁有的一切都要珍惜，正如海倫?凱勒在《假如給我三天光明》里寫道：“事情往往就是這樣，東西一旦失去了人們才會留戀他，人得了病才想到健康的幸福。”我們所擁有的一切，不要等失去了才去留戀，不要等長大后再去品嘗后悔莫及的滋味有位名人曾經說過：最寶貴的是“現在”，最容易失去的也是“現在”。讓我們共同珍惜現在，珍惜那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態，把握現在，學好各種本領，讓生命更有價值！
假如給我三天光明名著讀后感（優質21篇）篇二十一
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編給大家分享的名著《假如給我三天光明》讀后感作文，希望對大家能有所幫助。
今天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的一本書。書中寫的是主人公做海倫·凱勒在失去聽力和視力之后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人的故事。
海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。他是在一次高燒中喪失的光明和聲音，讀到這里我很為海倫·凱勒感到悲傷。而在后面的故事卻是他學到很多知識，比如學習說話、看書、寫字等等，自然我們為他喝彩。
這時，我就在想，海倫·凱勒雖然是一個盲聾人，但是他都通過努力，使自己得到了幸福。那么我們作為各個方面都正常的人應該更加努力。從現在起，我要以凱倫·海勒為榜樣，將來做一個有出息的人。
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是一盞明亮的燈，照亮我們心中的黑暗，讓我們明白了世間的善惡美丑；書是無盡的清泉，甘甜、可口，讓人回味無窮。在書中漫步，我收獲的是智慧，是感動，是歡樂。
高爾基說過：“每一本書都是一個黑字，印在白紙上的是靈魂，只要我的眼睛，我有理智連接了它，它就活了起來。”書的吸引力特別大，經常讓我流連忘返。
記得有一次，我早上起來急急忙忙地寫作業，還沒寫完一頁作業，“危險”就出現了，所謂的“危險”就是我想到了昨天還沒看完的一本書。那本書特別有意思，我昨天才看了幾頁就被迷上了。剎那間，我的靈魂仿佛被勾了過去，我滿腦子里想著的都是那本書，我的眼睛也緊隨著跑了，手也失控了，不由自主地拿起了那本書。慢慢打開看，我完全被文中那活靈活現的人物吸引了，簡直到了“走火如魔”的地步。看到文中的主人公為保護農莊安全而犧牲時我的心糾緊了，淚水像斷了堤的洪水一樣不停地往外流。媽媽很奇怪，拍了拍我的肩膀，這時，我才回到現實中。當她問我原因時，我擦干淚水，不好意思地笑笑說沒事。
還有一次可把我嚇壞了，媽媽出去買菜，讓我看著小侄女，可是我已經“神流”，只“嗯”了一聲然后就繼續看書。媽媽快回來時，我才想起來讓我看小侄女的事，可是客廳里空蕩蕩的，怎么也找不到她，我心里就像有只兔子似的怦怦跳。這時媽媽打開了門，抱著小侄女走進來，訓了我一頓。雖然被媽媽批評了，可我心里一點也不后悔，誰叫我是個“書蟲”呢！
如果書是小河，那我就是里面微小的一粒沙，隨著河水唱出美妙的歌、跳出歡樂的舞。來吧，伙伴們，讓我們一起愛上書籍，走進書的海洋，感受文字的魅力吧。
我讀過的經典作品有很多，如：《西游記》、《魯賓遜漂流記》、《簡愛》等等，但我最喜歡的還是《假如給我三天光明》。讀完這本書之后我的心被海倫·凱勒的精神深深的震撼了！
《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。她一生只擁有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利老師及親朋好友的幫助關愛下，她克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。最終以頑強的毅力被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒不同尋常的一生震撼了每一位讀者的心靈。她在耳朵失聰、眼睛失明和嘴巴失聲的狀況下，靠自己“堅持不懈”的毅力和正常人一樣學習、生活。她的一生經歷了許多磨難，一直被黑暗、無聲的世界所籠罩。小時候，當她每次想說話時，就會拼命的顫動嘴唇，但無濟于事，這時她會發瘋似的打滾、摔東西……，以此來發泄內心的痛苦。當讀到這里，我的心隱隱作痛，淚水濕潤了眼眶。唉！真想象不到海倫·凱勒此時那急切、悲痛的心情。
為了體會海倫·凱勒生活的不容易，我曾經做過一個實驗。我將眼睛蒙住，在屋子里走。當我蒙上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。感覺世界由明朗一下子變得漆黑，顯得很不安穩。當我準備向前邁步時，卻發現平時十分簡單的走路現在變得異常的艱難。我不敢邁步，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但海倫·凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！
一個人應該怎樣面對巨大災難，怎樣在災難面前自強不息？海倫·凱勒就是所有人的榜樣。
作為一個現代人，我們實在是太幸運了：我們有健全的身體，親愛的老師，良好的學習環境……最重要的是我們有一個溫馨的家。讓我們從現在開始，珍惜每分每秒，不虛度光陰，奮發學習，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，去充實自己、關愛他人、奉獻社會。
我喜歡這部經典作品，更喜歡作品中身殘志堅的英雄——海倫·凱勒。
暑假，我讀了《假如給我三天光明》這本書。書中的主人公海倫·凱勒，令我十分的敬佩：海倫剛生下來的時候就生了一場大病，讓海倫又聾，又盲，又啞，還使她變得十分暴躁，跌入了一個黑暗的陰影之中。之后的一天，一位老師安妮。莎莉文，走進了她的生活。她教海倫開始從吃飯學起，一步一步地教著海倫怎樣不發脾氣，每天為他拼讀。翻譯。在莎莉文老師幫助下，海倫開啟了心靈之窗，并開始了解和熱愛這個世界。
一天，海倫產生了種種幻想：假如給我三天光明，第一天，我要看人。第二天要在黎明中起身去見證黑夜變為白晝的動人奇觀。第三天要在現實世界里，在日常生活的人們中度過平凡的一天。
讀完了這本書，我感到我是多么的幸福！有好的教育，好的家庭和好的環境……我們在日常生活中也要像海倫·凱勒一樣積極向上，微笑面對一切困難。
馬克吐溫曾經說過：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”讀完這本海倫凱勒的——《假如給我三天光明》之后，我的心靈便徹底的被海倫那不屈不撓的精神所深深的震撼了。
海倫，她是幸運的，又是不幸的。她幸運的是她擁有知識，她有耐心的莎莉文老師，她有真摯的伙伴，在她的的身邊充滿了關愛。然而，她又是不幸的。她在她出生的第19個月時，因高燒失去了視覺和聽覺。從此，她與這個世界失去了溝通，丟失了聯系。這個幼小的生命從小就知道了與世隔絕的孤獨感，聽不見美妙動人的聲音，看不見絢麗多彩的世界。
在書中，海倫·凱勒曾經說過這樣一段話：“因此我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，把別人耳中的音樂當作我的交響樂，別人唇上的微笑當作我的幸福。”在海倫·凱勒的心目中，就算她看不見，聽不著，她卻仍然可以用這美好、純潔的心靈去感受這世間的萬物。世界是美好的，一切都有著自己的奇妙之處。即使一片黑暗，即使四周寂靜，但也仍是如此。無論處于什么樣的環境，都要不斷去努力，都要學會滿足。
面對殘酷的現實，海倫她不怨恨也不氣餒，勇敢的接受命運的挑戰，用真心去擁抱整個世界，她用實際行動證明了自己，多么令人敬佩啊！她就像一顆閃亮的星星，散發出璀璨的光芒，照亮后人前進的方向！
馬克吐溫說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。
海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。她出身在一個幸福的家庭，在19個月大的時候，一場意外生病，而讓她失去了光明和聲音，從而脾氣變得異常暴躁，很少與人合得來。直到6歲時，莎莉文老師像一縷陽光，走進了她的生命。她的到來讓海倫從黑暗走到了光明。在莎莉文老師的細心指導下，并通過自己不懈的努力，終于考上了著名的哈弗大學。雖然功課學起來很吃力，但還是以優異的成績順利畢業了，且掌握了五種文字。真是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，盡生命的全部力量，處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
海倫·凱勒一直渴望得到她的三天光明。第一天，海倫·凱勒要看幫助她的莎莉文老師，和其他人還有她的同學和小伙伴們。第二天，海倫·凱勒先要看日出，接著她還要去參觀有名的藝術館。直到最后一天——第三天，海倫·凱勒還要再一次看那美麗無比的日出，而且，她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡快的小鳥。
合上書，我被海倫·凱勒深深地震撼了。一個人的一生，一定會遇到很多的挫折，但她卻憑借著不屈不撓的精神，戰勝了常人無法想象的困難。一個人的成功與健康和環境沒有關系，只要有毅力，就能到達成功的彼岸。
輕輕地，打開一扇窗；靜靜地，手捧一本書，倚窗而坐，讓自己完全沉浸在書里,任憑自己像一條河流在夜里靜靜地流淌。
我喜歡這種味道。因為讀書，讓我從心靈深處享受到了一份精美的快餐。所以，在閑暇時，我喜歡逛逛淘寶商城。在那里，我總能意外地邂逅幾本書，然后迫不及待地把它們買下來。《假如給我三天光明》就是這樣一本與我意外邂逅的好書。讀著書中的一言一字，我時而為海倫的不幸傷神，時而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚，它默默地撫慰著我的焦躁，凈化著我的混沌，豐腴著我的荒蕪，提升著我的境界和對生命的感悟。
多讀書，為學習注入一道添加劑。
海倫說，“我的目光將會崇敬地落在我讀過的盲文書籍上，然而那些能看的人們所讀的印刷字體的書籍，會使我更加感興趣。在我一生漫長的黑夜里，我讀過的和人們讀給我聽的那些書，已經成為了一座輝煌的巨大燈塔，為我指示出了人生及心靈的最深的航道。”
獻愛心，為工作注入一道潤滑劑。
對孩子的教育是一門愛的教育，更是一門藝術。如何用愛去感化我們的學生，如何讓孩子生活在愛的課堂上、愛的校園里，從而享受每一天點點滴滴的樂趣，是我們一直在思考的問題。
海倫曾經發出如此感慨：“我也分不清，對所有美好事物的喜愛，有多少是自己內心固有的，有多少是她賜予給我的，她已經成為我生活的一部分，我是沿著她的足跡前行的，我生命中所有美好的東西都屬于她，我的才能、抱負、和歡樂無不由她的愛點化而成。雖然我眼前一片黑暗，但因為老師帶給我的愛心和希望，使我踏入了思想的光明世界……”
海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運的。因為莎莉文小姐，用她畢生的愛，點亮了海倫的心燈，點燃了她閃爍的生命火炬，給了海倫無盡的真誠和堅定不移的性格力量。難怪海倫最大的奢望就是祈盼著能親眼看一看她心愛的老師------這位為她揭示出人類生命和人類精神最高領域的引路人。
確實，愛是輔助教學的一劑良方。孔子說過，“知之者，不如好之者；好知之，不如樂之者。”我想，如果我們能把愛轉化為教學中的一道潤滑劑，那么就會使更多的學生成為學習上的“樂知者”。教師的愛不同于一般的愛，它是一種把全部心靈和才智獻給孩子的愛。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中；這種愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼。
會品味，為生活注入一道增色劑。
什么是幸福？或許每個人都有著不同的理解。曾記得小品里有一句臺詞：追求了大半輩子，到頭來，問什么是幸福？答：幸福就是遭罪。歡笑過后，細思起來卻不敢茍同，大概這句話更多的側重于幸福追求的過程吧。
的確，每個人都希望有一個幸福的人生，但并非每個人都懂得幸福的真諦。作為一個盲聾人，海倫卻活得很幸福、很充實、很有意義！她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇．．．．．．我想，她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命的。
其實，人生就是一場短暫而漫長的旅行。雖然有時生活會像一杯白開水，但你若能花點心思，加點糖，再去細細品味，一定會越品越甜；生活有時會像一杯苦澀的咖啡，但你若能懷著欣賞的心態，再去慢慢享受，你一定會越品越香。生活就像一幅你要創作的黑白分明的畫卷，它有光明有黑暗，有積極有消極，畫的主基調是白還是黑，那就要看你的意境了。我常常在想，我們的生活，并不缺少色彩，只是我們常常忽略了對色彩的感受。
“鳥欲高飛先震翅，人求上進先讀書。”讀書，不僅讓我們獲得了美好的精神食糧，而且，它常常能撥動我們的心弦，就讓我們一起靜靜聆聽來自心靈深處的最美妙的樂曲吧！
近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書，這是一本非常感人的書。書的主人公海倫凱勒，她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人，她的生活給我們帶來了許許多多的啟示，她的生活更讓我們同情。
小女孩海倫凱勒，出生在美國南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮，她的這個年齡本應該是天真爛漫美麗純真的時代。但是上帝沒有照顧好她，確讓這個天真爛漫純真的女孩變成了一個又聾又啞而且還看不見的盲人。可是海倫那善良堅強的父母給她了最大的幫助，并且還給她請了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對她充滿了愛心，她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學習的動力，陪著海倫度過了童年的每一天。
在安妮老師的幫助下，海倫學會了用盲文閱讀和寫作，她閱讀了大量的文學作品，掌據了豐富的語言和詞匯，后來海倫開始嘗試著自己寫作。《假如給我三天光明》這部作品就是海倫根據自己的親身體會寫成的，書中表達了她對生活的熱愛和對光明的渴望。
我讀完這本書很受感動，海倫身患殘疾卻能克服種種困難，堅強面對生活。在海倫身上我終于體會出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個健康的人，更得應該好好珍惜時光，珍惜生命，面對困難毫不退縮勇敢面對生活，做一名堅強的好學生。
海倫·凱勒是美國人，出生十九個月后因一次高燒導致雙目失明，雙耳失聰。但她在老師的輔導下夜以繼日地摸讀盲文，終于學會了閱讀、書寫和算術，學會了用“手指”說話。她為了學習說話，反復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。靠著這種堅持和毅力，海倫·凱勒學會了英、法、德、拉丁、希臘等多種語言，成為世界上第一個完成大學教育的盲聾啞人。更讓我欽佩的是她竟然完成了《假如給我三天光明》《我的生活》《再塑生命的人》等著作。馬克·吐溫曾經說過：“19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫凱勒。”
一個又盲又啞的人，做出了一般身體健康的人做不出的成就，靠的是什么？靠的是堅韌不拔的意志和堅持不懈的努力。這又一次印證了“世上無難事，只怕有心人”“有志者，事竟成”的道理。
讀了海倫·凱勒的故事，我想起了我的故事。上學期我開始在李滄區少年宮學習書法。這個學期初，書法老師動員我們參加書法比賽。當時我看到要寫的字難度大，準備時間也短促，就想打退堂鼓。媽媽鼓勵我說：“要有信心，只要下決心好好練字，肯定能行！”聽了媽媽的話，我天天擠時間練字，反復琢磨每個字筆畫、結構和布局。經過幾個星期的練習，我的兩幅作品獲得了一等獎。看著鮮艷的獎狀，我想，多虧我選擇了堅持。
人生的路上有許許多多困難，應該怎么對待這些困難？讀了《假如給我三天光明》，我得到了答案：拋棄一切彷徨猶豫，不斷進取，勇往直前。