活動方案可以幫助我們更好地組織和安排活動的各個環節。以下是小編為大家收集的活動方案范文，希望對大家在制定活動方案時有所啟發和參考。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇一
為深入貫徹市委組織部《深入推進“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動實施方案》及衛生局黨委主題教育活動方案的要求，不斷增強黨員領導干部的黨性觀念、道德修養和廉政意識，市結防所黨支部開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動。制定實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的xx大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞全市改革發展穩定大局，認真開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動，通過教育使黨員領導干部自覺做到：講黨性，始終保持政治上的堅定性;重品行，始終保持思想道德上的純潔性;作表率，始終保持行為上的先進性。努力培育符合時代要求的新作風，展示衛生局黨員領導干部的新形象，為推進反腐倡廉建設，建設人民滿意的醫療環境，提供堅強的政治保證。
市結防所黨支部書記、領導班子成員、支部委員。
三、目標要求。
通過開展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”活動，使組工干部思想觀念有新轉變，素質能力有新提高，工作作風和工作方式方法有新進步。落實德能正其身、才能勝其任、言能達其意、書能成其文、干能成其事、績能服其眾的“六能”要求，樹立公道正派、知人善任的可信形象，清正廉潔、甘于奉獻的可靠形象，創新求實、銳意改革的可敬形象，團結和諧、真誠待人的可親形象。
四、活動內容及安排：
這項主題教育活動集中在今年3月中旬至12月末。
按照整體部署、有序推進的方式，統一要求，分別實施。結合本單位實際，具體分四個階段，有針對性地組織開展好主題教育活動。
(一)以“雙聯雙拓雙推”活動為主題，深入開展“大調研”活動。
1、活動時間：5月---8月。
2、成立調研組：組長：林萍。
副組長：劉成貴。
成員：寶泉韓金山。
3、確定聯系點：太本站曙光村衛生室。
不定期深入聯系點進行調研，并形成書面匯報提綱，及時參與交流。
4、調研內容及形式。
結合“雙聯雙拓雙推”(聯系基層、聯系黨員干部，拓展活動范圍、拓展活動時間，推動工作改革創新、推動黨員干部作風轉變)活動，通過召開座談會、聽取匯報、深入村屯村民中走訪等形式開展調研活動，一是對照在深入學習實踐科學發展觀活動中征求到的意見和建議，重點圍繞加強黨組織建設、發揮黨員先鋒模范作用以及加強自身建設等問題開展調研。二是找準黨員干部群眾反映最強烈、最突出的問題，研究解決的思路、辦法和措施，落實責任，督促基層黨組織化解社會矛盾。
5、形成調研成果。
調研結束后，撰寫一篇有情況、有分析、有建議的調研報告，每位成員要擬定一篇高質量的“民情日記”或下基層手記，并于8月27日前完成。通過調研后至少要解決一個實際問題。
(二)以打造學習機關、學習型組工干部為目標，開展“大學習”活動。
1、活動時間：20xx年3月---12月。
2、開展“每人一課”講學活動：利用每周五學習日時間，支部副書記、組織委員(黨辦主任)輪流講學一次。每人要制定自學計劃，并認真做好學習筆記。
3、拓展學習內容和形式，把理論知識與業務知識結合起來，采取講課與討論相結合，學習與調研相結合，走出去請進來相結合的方法。完善學習制度，建立健全考學評學制度，學習成果交流制度，形成勤奮學習、善于思考的好風氣。
(三)以弘揚正氣構建和諧、凝心聚力、加快發展為目的，廣泛開展“大談心”活動。
1、活動時間：20xx年6月---11月。
(四)、以公道正派、廉潔清正、嚴于律己、率先垂范為準則，促進作風建設“大加強”
1、活動時間：20xx年3月—12月。
2、開展作風建設征求意見活動，對在深入學習、廣泛談心、基層調研中反映出來的問題提出意見、建議，進行討論，制定整改落實方案，認真加以整改。開展一次“講黨性、重品行、作表率”討論。圍繞“怎么樣保證政治上的清醒、怎么樣保持高尚精神追求、怎么樣堅持干干凈凈做事”為主要內容進行討論，進一步明確努力方向。
3、建章立制，規范工作，以股辦為單位，加強本單位規范化體系建設，進一步規范本單位各股辦的執行依據、職責權限和程序步驟，實現重點工作相互配合，創新工作共同參與的濃厚氛圍。
五、活動要求。
此項活動要與打造學習型機關、學習型組工干部、“萬名機關干部下訪”及重點工作結合起來。
1、精心組織，抓好落實，制定本單位實施方案，明確責任，時間及目標要求，認真抓好落實。
2、領導帶頭，作好表率。領導班子成員要以身作則，認識活動的重要性。
3、嚴于律己，維護形象。要輕車從簡，不搞特殊化，切實維護黨員領導干部的良好形象。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇二
自己1991年參加工作，20xx年8月28日參加中國共產黨，現任黨委工作部干事。年初，公司在全體黨員中發展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是近年來一次大范疇的集中教育運動，是黨內政治生活中的一件大事，是新局勢下提高黨的執政能力，牢固黨的執政基礎，實現黨的執政使命的一項重要舉動。同時也是公司黨委和部門今年的重點工作，對于我個人來講，也是一次提高政管理論水平、增強黨性觀點、加強黨性素養、促進各項工作的一次難得的機遇。因此在活動中，我始終以嚴肅認真的態度和高度的政治任務感加入其中。
在學習動員階段，我積極參加了部分組織的群體學習，并充足應用業余時光加強自學，認真做了學習筆記，撰寫了心得領會。通過系統、全面的學習，使我受益匪淺。
一、學習中的懂得。
1、通過認真學習《保持共產黨員先進性教導讀本》和重點學習黨章，深入了我對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深刻了對黨的xx屆三中、四中全會的理解，提高了對增強黨的執政能力建設的認識，使我對黨有了更加深厚的情緒的感性的認識。
2、通過觀看先進性教誨系列電教片，使我進一步理清了思路，加強了對黨的政管理論常識時代背景、實際基本、科學內涵、精神實質的理解和把握，提高了自己的政治實踐水平，為今后引導工作奠定了堅實的理論基礎。
3、通過學習榜樣先進人物事跡，對自己思想上有極大的觸動，激發了我的義務感和使命感，增強了以實現黨的宏大事業為己任的擔當意識。通過對照檢查和深入反思，進一步增強了自己黨性觀點和宗旨意識。
4、通過學習，使我清醒地看到了自身存在的差距和不足。這將更加鞭策我奮發進取、無私奉獻、盡力工作，用實際行動證明“共產黨員”這個神圣而又光榮的名稱。
在先進性教育活動分析評議階段，我部門通過下發意見征詢表的形式，積極聽取基層單位對部門工作風格、部門今后工作方向、部門人員等方面的意見與提議。現就演繹整理出對局部人員提出的意見與提議和自我剖析存在的不足一一進行分析。
首先，針對各單位提出的見解與倡導，我都將踴躍聽取，虛心接受，認真對待，以有則改之、無則加勉的態度對比檢討。即使有些問題存在片面性，但仍然應當尊重和理解他們的意愿和主張。
二、目前存在的不足跟差距。
1、工作方面。在工作中，我在密切聯系干部和工作方式方法上還有些不足，不能真正了解職工的需求和心聲，工作缺乏針對性，條理性有待進一步提高，理論接洽實際的教訓不足，從而導致工作上浮現對基層提要求時主意很多，而對如何更有利進行落實和操作的辦法很少，服務基層和民眾的本領不強，只關注自己日常事務性工作，缺乏創新精力。
2、學習方面。有單位提出，部內人員須加強自身黨建工作，進一步提高業務能力，在學習方面再上一個臺階。這說明自己政治理論程度還不高，不能滿足基層提出的各類問題，使得他們對黨的政策理論不能準確的理解和控制，從而影響了工作的發展。
3、思想方面。有單位提出，部內工作職員應端正立場，虛心向老黨員學習，提高本身素質等方面的看法與倡議。這說明自己在處置問題的方式辦法上還不夠謹嚴，缺乏周到的思維，遇事后不進行認真客觀地剖析，造成了一些負面的影響。
4、個人修養方面。作為一名合格的共產黨員，首先應該是一個高尚的人，一個對公民有利的人，一個有空想、有道德、有紀律、有文化的人，至少應該是一個好人。因此，對照檢查自己平時的言行，還存在與這些懇求不相符的地方。如辦公桌凌亂、辦公室內吸煙、隨地吐痰等不良習慣，誠然都是一些小弊端，但無形中影響了個人形象和公共衛生。
三、思想根源的分析。
1、在工作中沒有擺正自己位置，思想上存在懈怠情緒，有得過且過的思想，有時存在機關作風，處理龐雜問題的經驗不足，一味強調工作忙，而放松了對自我主觀世界的改造。這些都是因為自己平時學習主動性不強，政治敏銳性不強，方式方法不切當，不夠扎實的結果。
2、自己在學習過程中，往往不求甚解，僅是在工作需要時翻翻書報，不靜下心來做深入研究，造成在對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平實踐和“三個代表”重要思想的懂得跟掌握上不是很到位，存在實用主義思想;工作中有照抄照搬思想，缺少翻新。產生這些氣象的主要起因是自己思想不重視，有厭學感情，學習方式措施不切當，沒能將武裝頭腦、指導實際、增進工作有機地聯合、統一起來。
3、固然本人在思惟上很愛惜當初的崗位，渴望工作能盡如人意，但由于才能有限，往往大喜過望，因而思想上發生了一些浮躁情感，靜不下心來理順工作脈絡，甚至產生從眾心理，放松了對自己的請求，沒能很好地樹破正確的世界觀、人生觀、價值觀的，導致思維進步提高不明顯。
知恥者近乎勇。對自身存在的差距與不足，我將首先從思維上高度重視、當真看待，做到踴躍意識不足、改正不足，敢于面對自我，自發接收同道們的批評與監督。
四、今后努力方向及整改方法：
1、進一步理清工作思路，堅持做到每天工作有盤算，每周工作有重點，分清輕重緩急、內外兼顧，養成良好的工作習慣;進一步改進工作作風，轉變工作方式方法，提高工作效率;虛心向四處同志求教，多與基層進行溝通，始終提高自己的業務水平和處理復雜局面的才干。
2、增強學習的自發性，戰勝厭學思想，自我加壓，每月制定學習計劃，做到學習有重點、思想有提高、工作有促進;堅持支部學習與自我學習相結合，充分利用業余時間學習各方面的理論知識，豐富自己的常識層面，提高綜合素質。
3、堅持用新時期本崗位共產黨員的標準嚴格要求自己，搖動幻想信念，牢記黨的宗旨，提高黨性覺悟，樹立良好的個人黨性形象，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
能力有限，努力無限。在今后的工作中，我將保持邊學邊查邊改的準則，從當初做起，從小事做起，總結教訓，提高意識，克服不足，以實際舉措堅持共產黨員的進步性和純潔性，做一名公正正派、客觀謹慎、求實高效的組織工作者，為黨旗爭光添彩，為共產主義事業奮斗終身!
強黨性活動方案（優秀13篇）篇三
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發展觀為指導，深入學習中國特色社會義務理論體系，深入學習黨的、及xx屆三中全會原則，重要講話精神，使自己的理論信念更加堅定，理論基礎更加夯實，黨性修養得到加強。
在二個月的黨校培訓期間，必須端正學習態度，樹立學員意識，遵守課堂紀律，嚴格按照學員黨風廉政建設“八項制度、十個環節”“六不”承諾的實施細則要求自己，增創一名優秀學員。
根據教學內容，做好筆記，寫好學習心得，課題報告，同時自學。
1、學習黨史、黨情，了解重溫黨的發展歷程。
2、學習《中國共產黨章程》。
3、學習《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》。
4、學習《論群眾路線——重要論述摘編》。
5、學習《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》。
6、學習《歷行節約、反對浪費——重要論述摘編》。
等重要學習資料，通過學習，提高自己對工作中存在問題的清醒認識，明確今后改進工作的方向和目標。
通過培訓學習，及紅安老區親身體驗，來達到提高理論水平，堅定理想信念，加強黨性鍛煉的目的。
把二個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基礎理論教育、黨史教育、革命傳統教育，及相關知識的學習，進一步堅定正確的政治方向。
牢固共產主義的理想信念，樹立正確人生觀，世界觀和價值觀。培養良好的生活作風和情趣，加強思想道德建設提升，自身的道德修養，嚴格執行黨的政治紀律，組織紀律和群眾紀律，提升自身的紀律修養，將理論知識與實踐緊密結合，學習運用馬克思主義、中國特色社會主義理論的立場，觀點，方法、分析問題，解決問題，提升自身的工作能力，做一個合格的共產黨人。
程華強。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為進一步提升基層黨組織和廣大黨員緊緊團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，助力全面決勝脫貧攻堅戰、全面建成小康社會，發揮基層黨建戰斗堡壘作用，教育黨員同志時刻不忘初心、牢記使命，凝心聚力、奮發進取。***支部計劃開展建黨99周年主題黨日活動，具體安排如下：
一、活動主題：
二、活動時間：
擬定2020年7月10日，具體以黨政綜合辦活動通知為準。
三、活動內容：
瞻仰紅色教育基地南梁革命紀念館，重溫中國共產黨的光輝歷程，學習共產黨員的先進事跡。
四、參加人員。
擬定公司黨員10人、預備黨員1人、入黨積極分子2人。公司黨員及入黨積極分子應踴躍參與，確因特殊原因無法參與的，應向黨政綜合辦履行相關請假手續。
五、組織方式。
由公司黨政綜合辦統一協調組織，全部黨員佩戴黨徽、統一著裝、持黨旗及主題黨日活動橫幅。總務處負責租賃客車一輛，參加人員集中乘坐客車，不得自駕車輛出行。外出學習期間，要強化組織紀律，嚴格控制費用支出，交通費用、伙食費用及其他必需支出由公司統一安排，其余費用全部自理。外出學習人員要服從管理，步調一致，不得私自變更路線、延長學習時限。
六、行程安排。
上午6點：從公司統一乘車出發。
上午9點：到達南梁革命紀念館。
下午4點：返程。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇五
根據省委組織部《關于在全省組織系統集中開展“黨性教育月”活動的通知》(x組辦發?20xx?31號)的精神和市委組織部《關于轉發省委組織部關于在全省組織系統集中開展“黨性教育月”活動的通知的通知》(x組通?20xx?12號)的要求，決定從6月中下旬至7月中下旬，在部機關集中開展“黨性教育月”活動。現結合部機關工作實際，特制定如下實施方案：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以進一步打造“講黨性、講學習、講科學、講奉獻”優秀組工干部隊伍為總體目標，以黨性教育為重點，以推進學習型機關建設為動力，以慶祝建黨90周年為載體，不斷鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動成果，進一步調動廣大組工干部的積極性、主動性和創造性，為做好組織工作特別是確保工作順利進行提供堅強有力的保證。
二、總體目標。
通過組織開展“黨性教育月”活動，進一步提高組工干部政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、組織工作的原則性、改革創新的敏銳性、抵制歪風邪氣的戰斗性，促進組工干部加強黨性修養，堅定理想信念，營造風清氣正的良好環境，為實現我縣經濟社會的更好更快發展提供堅強的組織保證。
三、活動安排。
1、組織黨性專題學習(6月中下旬至7月中下旬)。明確學習內容。學習內容主要包括黨史、黨的方針政策、全省組織部長培訓班精神以及王彥生、尹中強等優秀組工干部先進事跡。豐富學習方式。緊密聯系本科室(中心)和黨員干部的思想實際，開展自學與集中學習、黨課輔導、專題講座、示范和警示教育、撰寫讀書筆記、討論(座談)交流等活動，力求教育活動內容豐富、形式多樣，提高學習教育的效果。集中學習的時間不得少于4天，讀書筆記不少于4000字。各科室(中心)黨員干部的讀書筆記于7月25日前交送辦公室，由辦公室上報部長辦公會審閱。(責任科室：辦公室、干部教育科)。
2、組織觀看主題教育電教片。由辦公室組織觀看《特殊黨費》及王彥生、楊善洲同志先進事跡等主題教育電教片，并結合自身工作實際，組織大家進行座談，交流觀后體會，寫出心得體會，以進一步提高認識，警醒自己時刻“講黨性、重品行、作表率”。(責任科室：辦公室)。
3、開展建黨90周年走訪慰問活動(“七一”前夕)。“七一”前夕，普遍開展走訪慰問老黨員、生活困難黨員、困難群眾活動。參與慰問的人員要認真了解老同志存在的困難和問題，聽取老同志的意見和建議，讓被慰問對象充分感受到組織的關心和溫暖。要把走訪慰問活動同宣傳黨的方針政策和基層黨組織和黨員的先進事跡結合起來;大力宣傳基層黨組織和黨員的先進事跡，充分發揮先進典型的帶動示范作用，進一步營造學先進、作表率的良好氛圍。要把走訪慰問活動同檢查老黨員待遇落實情況結合起來。要對老黨員政治待遇和生活待遇落實情況，進行檢查，發現問題及時加以解決，保證老同志各項待遇落實到位。(責任科室：組織科)。
4、開展部長約談活動(6月中下旬至7月中下旬)。部長每周安排半天與干部約談，其他部長也相應安排時間與科室黨員干部約談，及時了解掌握干部的工作、生活、思想和身心健康等狀況，區分情況解決好提出的問題，深入細致地做好思想政治工作。(責任科室：辦公室)。
5、召開專題民主生活會和組織生活會(6月底前)。召開會議之前，要充分做好準備工作，要認真查擺問題、剖析原因、提出整改措施。黨員領導干部要帶頭深挖思想根源，帶頭開展批評和自我批評，并注意調動和保護黨員的發言積極性，努力形成開誠布公、暢所欲言、務實創新的良好氛圍。每位黨員干部都要撰寫發言材料，并要形成翔實的會議記錄。(責任科室：組織科)。
6、撰寫黨性分析報告(7月15日-7月22日)。所有黨員干部要通過學習，自覺對照五個模范共產黨員的標準，深刻剖析自身在黨性方面存在的問題，撰寫黨性分析報告。黨性分析報告不少于1500字。各科室(中心)黨員干部的讀書筆記于7月25日前交送辦公室，由辦公室上報部長辦公會審閱。(責任科室：辦公室)。
7、換屆紀律知識學習及測試。以《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法(試行)》、《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法(試行)》等監督制度為主要內容，通過自學、領導講學等方式開展換屆工作紀律學習活動，并通過閉卷考試等形式督促黨員干部認真學習換屆選舉工作的政策、法律、法規和章程，明確嚴肅換屆紀律的各項任務、責任主體和具體要求，增強紀律觀念，筑牢紀律防線，嚴守紀律規定。(責任科室：干部科、干部監督科)。
四、有關要求。
1、深化認識，強化領導。成立以縣委、組織部長史長華同志為組長的領導小組，并明確活動開展的分管領導、責任科室和具體責任人負責活動的具體組織實施。要加強對部機關開展活動的指導，了解活動情況，及時上報信息，形成上下聯動、信息互通、整體推進的工作格局。
2.結合實際，精心組織。各科室(中心)要緊密結合具體工作實際，緊扣黨性教育活動的目標和任務，采取形式多樣、行之有效的方式，增強活動的吸引力、感召力，激發黨員干部參與活動的主動性和積極性。
3.協調配合，形成合力。由辦公室牽頭具體負責組織實施，各科室(中心)要積極配合，形成合力，確保“黨性教育月”活動的各項任務圓滿完成。
4、統籌安排，注重實效。堅持把黨性教育與學習提高貫穿始終，把查找黨性方面存在的問題與落實整改措施貫穿始終，把提高組織工作滿意度貫穿始終，增強活動的針對性和實效性。要把“黨性教育月”活動作為深化“講黨性、重品行、作表率”和創先爭優活動的重要載體，作為建設“講黨性、講學習、講科學、講奉獻”優秀組工干部隊伍的重要舉措，堅持開展活動與推進工作相結合，把活動成果轉化為推進工作的動力，用實際工作效果來衡量活動成效。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇六
為了落實黨的十七大提出的“建立黨員黨性定期分析制度”的要求，進一步健全黨內組織生活，不斷提高黨員黨性修養，保持黨員隊伍的先進性，根據市衛生局黨委的要求，現制定我院黨員黨性定期分析工作實施方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，探索建立黨員黨性定期分析制度，健全讓黨員經常受教育、永葆黨的先進性的長效機制，使廣大黨員真正成為牢記宗旨，心系群眾的先進分子，扎實抓好黨員隊伍建設這一基礎工程，保持黨的先進性。
二、目標要求。
通過定期開展黨性分析，切實做到對黨員嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，使廣大黨員的黨性修養明顯加強，工作作風明顯改進，工作能力明顯提高。開展黨員黨性定期分析工作，要理論聯系實際，務求實效;堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評;堅持黨員領導干部帶頭，發揮表率作用;堅持區別情況，分類指導。
三、主要內容。
開展黨性分析評議，要組織黨員對照黨章規定，新時期保持共產黨員先進性的基本要求和醫院黨組織的具體要求，認真檢查履行黨員義務、行使黨員權利、執行黨組織的決議等情況，從思想、學習、工作、紀律、作風等方面查找問題，從世界觀、人生觀、價值觀上分析原因，重點從六個方面進行分析評議。
1、理想信念方面。是否具有堅定的共產主義理想和建設中國特色社會主義信念，對黨忠誠，自覺實踐三個代表重要思想，牢固樹立和落實科學發展觀。
2，宗旨意識方面。是否做到密切聯系群眾，尊重群眾意見，關心群眾疾苦，誠心誠意為群眾辦實事，做好事、解難事。
3、遵紀守法方面，是否遵守黨章、黨的紀律和國家法律法規，在思想上政治上同黨中央保技一致，自覺抵制不正之風和各種腐敗現象，敢于同各種違法違紀行為作斗爭。
4、學習方面。是否自覺加強理論學習，堅持用發展著的馬克思主義武裝頭腦，指導實踐。是否親勤奮學習科學文化等方面的知識和技能，不斷提高綜合素質和工作能力。
5、工作方面。是否具有強烈的事業心和責任感，勤奮工作，勇于創新，努力創造一流的工作業績。
6、作風方面。是否堅持求真務實，講實話、力實事;是否牢記“兩個務必”，艱苦奮斗，謙虛謹慎;是否樹立社會主義榮辱觀，模范遵守社會公德，在精神文明建設和構建和諧社會中保持共產黨人的政治本色。
四、方法步驟。
黨性分析評議活動每年開展一次，在局黨組的領導下，以黨支部為單位進行。按照上級安排，黨員黨性分析活動統一從6月20日開始，到7月30日結束。于7月31日前將開展黨員黨性分析活動的情況總結報衛生局。黨性分析評議的方法步驟是：
1、思想動員。組織黨員集中學習黨章，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習黨的有關文件，進一步明確黨員標準和保持先進性的具體要求，切實增強搞好黨性分析評議的自覺性。
2、征求意見。黨支部通過發放征求意見表、設置意見箱、召開座談會等方式，廣泛征求群眾對黨員的意見和建議，并認真歸納梳理，如實向黨員本人反饋。
3、交心談心。黨員領導干部與黨員之間、黨員與黨員之間、領導班子成員之間開展談心活動，達到溝通思想、批準問題、增進團結、形成共識的目的。
4、撰寫黨性分析材料。黨員對照黨章的規定和黨員保持先進性的具體要求，查找自身不足和存在的突出問題，結合征求意見的情況，認真撰寫黨性分析材料。
5、召開專題組織生活會。在專題組織生活會上，黨支部組織黨員逐個進行黨性分析，黨員之間相互進行評議，開展批評。因特殊情況不能參會的黨員，由本人寫出書面黨性分析材料，委托或由黨支部指定其他黨員代其作黨性分析，會后，黨支部要及時向黨員本人反饋評議意見。黨員領導干部要帶頭以普通黨員身份自覺參加院黨支部的專題組織生活會，并在當年的領導干部民主生活會上進行黨性分析。
6、提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據黨員的一貫表現、黨性分析評議情況和群眾意見，進行綜合分析，對每個黨員提出初步評議意，并按照優秀、合格、不合格三個等次，對每個黨員評出等次，征求黨員意見后，填報《黨員黨性分析評議登記表》，形成正式的組織意見，報上級黨組織備案。
7、表彰與處理。對表現優秀、事跡突出的黨員，黨支部以適當方式進行表揚，并按照有關規定向上級黨組織推薦為優秀共產黨員給予表彰。對不合格黨員要立足于幫助教育、促進轉化，并按照有關規定，給予限期改正或勸退、除名處理。
8、整改提高。對黨性分析評議中查找出來的突出問題，黨支部要督促黨員制定整改措施，切實進行整改，取得實際成效。黨員領導干部要帶頭落實整改措施。
9、通報情況。黨支部采取適當形式，在一定范圍內向黨、群眾通報開展黨性分析評議的有關情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員存在的主要問題及整改情況，評議結果及表彰、處理情況。
10、上報黨性分析評議情況報告。黨性分析評議結束后，院黨支部要將評議活動情況向局黨組寫出專題報告。組織黨員填寫《中國共產黨黨員黨性分析評議登記表》，并存入本人檔案。黨員領導干部領導干部提出的評議意見，要作為干部考核的重要依據。
五、組織領導。
院黨支部充分認識開展黨員黨性分析活動的重要意義，高度重視，精心組織。特成立以支部書記**為組長，副書記**為副組長，***的黨員黨性定期分析工作專班，把開展黨員黨性定期分析工作擺上重要議事日程，制定具體的實施加強對黨組織開展黨性分析評議工作的督查指導，對黨性分析評議工作不符合要求，多數黨員和群眾不滿意的，應責令其重新進行。
要把定期開展黨員黨性分析評議與的支部“雙爭雙創”活動、“醫院管理年”活動、黨員目標承諾活動結合起來，進一步增強黨性分析評議的針對性和實效性。
要把定期開展黨性分析評議與績效考核結合起來，把黨員黨性定期分析評議工作納入效考核的重要內容，把黨員個人分析評議的結果作為個人年終績效考核的重要依據。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇七
完善制度、形成機制是實施黨性實踐教育的前提;貫穿始終是實施黨性實踐教育的關鍵;創新載體是實施黨性實踐教育的動力;聯系本地和個人實際是實施黨性實踐教育的根基。下面是小編為大家收集整理的農村黨性實踐。
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根據《中共澤普縣委員會關于在全縣深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《中共奎依巴格鄉委員會深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的總體要求，為順利推進奎依巴格鄉各行政村黨的群眾路線教育實踐活動深入開展、取得實效，現結合實際制定如下實施方案：
一、總體要求和活動范圍。
深入貫徹落實縣委和鄉黨委關于開展教育實踐活動的系列指導精神，大力弘揚新疆精神、踐行“責任”、實現繁榮富裕和諧穩定的“夢”，重點突出作風建設，著眼提升“圍繞實現長治久安來統籌推進各方面工作”的能力，夯實基層基礎，把維護社會穩定作為教育實踐活動的硬任務、檢驗活動成效的第一標準，集中解決基層黨組織和農村黨員干部在政治堅強、“四風”方面存在的突出問題，著力解決影響農村社會穩定和損害農民群眾利益方面的突出問題，有效提高新形勢下做好群眾工作的能力，有效提高服務群眾的能力和水平，努力實現農村黨員干部政治進一步堅強，思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實，以作風建設的新成效奮力推進奎依巴格鄉的長治久安和跨越發展。
參加教育實踐活動的范圍包括：全鄉各行政村全體黨員、干部、“四老”人員，重點是村“兩委”班子及其成員、群團組織班子成員。年老體弱或生病住院的黨員，采取送學上門等方式組織參加學習教育，流動黨員一般應在流入地黨組織參加活動。通過扎實深入地教育實踐活動，使農村黨員干部普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，提高村干部服務群眾和為民辦事能力。
二、重點任務。
一是著力解決政治上不夠堅強的問題。要認真解決有的黨員干部在大是大非問題上不敢亮明身份，政治敏銳性不強，對穩定隱患、苗頭性問題不能及時發現或鑒別不清，發現問題不報告、不揭發、不制止，解決問題能力較弱;個別村干部、黨員和“四老人員”存在黨性不強、政治立場不堅定、理想信念動搖，對宗教明里不信暗里信，在職時不信退休后篤信，對家人、親友的模糊觀念、錯誤言行不教育、不說服、不糾正，特別是在宗教管理上有不敢管、不愿管、不會管現象;有的村治保主任、農村“十戶長”等基層隊伍在宣傳教育、化解矛盾糾紛、收集情報信息、流動人口管理、幫教轉化等方面發揮作用不明顯，存在只拿補助不干活的現象;有的“四老”人員沒有發揮威望高、經驗豐富的優勢，特別是在村級重大事項決策和監督村務等方面參謀作用不明顯;有的黨員干部奉獻意識和大局意識不強，表率作用發揮不明顯，特別是在形勢嚴峻時期對待值班備勤態度不端正，甚至遲到早退、脫崗睡崗醉崗，存在麻痹思想和厭戰情緒;有的黨員干部親戚朋友因受宗教氛圍影響，害怕群眾帶有色眼鏡看自己，被孤立起來，造成民族文化活動不能正常開展;有的村干部對身邊出現的黨員“封齋”和做禮拜現象不制止、不教育、不匯報;有的黨員干部參與迷信活動;有的村兩委班子或信訪調解委員會在信訪問題處理上能力較弱，矛盾糾紛繞道回避，沒能切實發揮人民調解員作用，不能做到小事不出村、大事不出鄉，導致矛盾糾紛上交;有的村干部對不參加村級活動、經常外出的青年不管不問，導致黨的各項政策法規無法讓廣大青年入耳、入腦，在管理上方法不多、措施不力;有的落實宗教管理“兩項制度”知情不報，對宗教情況心里清楚裝不清楚;有的黨員干部抵制“三非”活動態度不堅決，看到“四種人”現象不制止、不教育、不匯報，缺乏對“四種人”的清醒認識和耐心細致的思想教育工作;有的不能自覺為各族群眾作表率，對非法宗教活動的26種表現形式和宗教極端思想滲透的15種主要表現形式及苗頭不清楚，擔任寺管會主任作用發揮不明顯;有的對地委提出的提高“一個認識”、解決“三個問題”、做到“三個心中有數”、樹立“三個絕不能低估、四個寧可”思想基本知識不懂裝懂，心中無數等問題。
二是著力解決“四風”方面存在的突出問題。要堅持標本兼治，深入查找和認真解決“四風”方面存在的突出問題，提升基層黨組織、黨員干部自我發現問題、自我解決問題的能力，不斷加強農村黨員干部隊伍作風建設。形式主義方面，著力解決個別村兩委班子成員開展工作機械執行、死板操作，對上級精神領會不準，甚至上級安排了就干，上級不安排不干，被動應付;有的開展工作缺乏計劃性，只抓點、不抓面，平時不抓，督導檢查前突擊抓，編檔案、造數字，疲于應付;有的弄虛作假、做表面文章，熱衷于抓面子工程、路邊工程，在解決群眾實際生產生活困難時不知如何下手，敷衍推諉;有的習慣憑老辦法、老經驗處理新問題，運用新思想、新方法解決新問題的水平不高;有的村“三公開”制度落實不經常，被動公開現象尤為突出，且公開內容不全;有的黨員干部聯系群眾不作為、服務群眾不盡心，偏遠散農戶的房子不走訪，工作中有冷、硬、擋、拖等現象;有的黨員干部沒起到帶頭示范作用，不注重提高政策理論水平，甚至對黨的惠民政策及法律法規說不清道不明，不懂裝懂，群眾說服力不高;有的村落實黨建日、周五黨團活動日等制度不嚴，工作不到位，人員不到位，到位不干事，對經常不參加學習的黨員干部不聞不問，不注重開展活動的內容和形式，導致活動流于形式，無任何效果等問題。
官僚主義方面，著力解決有的村干部開展工作只為上級滿意，不考慮群眾的呼聲，有的對群眾來訪不認真接待，導致干群關系的惡化;有的在進行農村產業結構調整中不注重宣傳引導，群眾提出反對意見時不是耐心的講解，而是粗暴的壓制，造成群眾的誤解;有的不主動問需于民，坐等上門多、主動問詢少;有的對待群眾態度蠻橫，安排事情簡單粗暴;有的坐班制度落實不嚴格、作用發揮不明顯，群眾來訪不接待、不理睬;有的村干部工作中作風散漫、怕苦怕累，處理問題簡單粗暴，不傾聽群眾意見，對待群眾態度惡劣、隨意訓斥，用壓制代替說服，出了問題一味責怪群眾覺悟不高;有的不能充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，身在群眾之中卻不了解群眾;有的村黨組織和村干部發展經濟思路不清晰，辦法少，對人均收入來源不清楚，人均收入增收沒有具體的計劃，“等、靠、要”思想嚴重，只注重眼前利益，不考慮長遠，有的違規將村集體資源廉價、長期承包出去，導致村集體利益受損等問題。享樂主義方面，著力解決有的村干部遇事觀望，擇利而為，有好處時寸步不讓、分毫必爭，有問題時推諉塞責，不敢擔當;有的缺乏奉獻精神、責任擔當和艱苦奮斗觀念，喜歡吃點、喝點、拿點，心思不在工作上，開展工作能躲就躲、能讓就讓、能少就少，事情多做一點覺得吃虧，待遇稍差一點滿腹牢騷;有的村干部情趣不高，開口談享受，閉口要回報，拈輕怕重，安于現狀，不愿吃苦出力，滿足于已經取得的成績，不立新目標，缺乏新動力，工作上不思進取，缺乏黨員干部應有的“比學趕超”意識，工作滿足于一般化，不求有功，但求無過，毫無干事創業的激情;有的怕苦怕累，在敏感節點、工作壓力大、任務繁重的情況下，沒病裝病，小病大養等問題。奢靡之風方面，著力解決有的村干部凡事好面子、講排場、講大氣，處處攀比，在個人花錢方面大手大腳，沒有倡導節儉風尚;有的村干部大貪不敢、村集體小便宜可占，講吃講喝，花公家錢不心疼等問題。
三是著力解決影響民族團結的問題。要認真解決有的村黨員干部對新疆歷史、民族發展史、宗教演變史學習不透徹，認識不清晰，宣傳不到位;有的村黨員干部對“六個好”、“五觀”、“四個高度認同”、“三個離不開”、“五個互相”認識領會不深，在民族團結方面不能做到以身作則、率先垂范;有的村黨員干部不重視意識形態領域工作，不善于用群眾工作思維、方法做好宗教事務管理工作等問題。
四是著力解決關系群眾切身利益的問題。要認真解決部分村財務管理混亂、村財務大額開支不通過村黨支部會議研究，也不通過村務監督委員會的研究，坐收坐支;部分村干部服務群眾意識不強，坐等上門多，入戶走訪少，缺乏與群眾的溝通交流，為群眾辦實事、做好事、解難事的主動性不夠，甚至侵犯群眾利益、濫用權力、吃拿卡要、假公濟私、中飽私囊;個別村干部在發放補助、物資、辦理低保、落實惠民政策等方面以權謀私、優親厚友、厚己薄人;個別村干部與民爭水、爭地甚至爭利，侵害集體、群眾利益等問題。
五是著力解決宣傳教育引導作用不明顯的問題。要認真解決有的村陣地作用發揮不夠，不能做到堅持現代文化引領，對宣傳骨干培養不力，群眾喜聞樂見的文化活動少;有的村文化室、農家書屋利用率不高，“兩報”發放、閱報欄更新不及時;有的村遠程教育運行不規范，設備保養和維護不到位，使用不正常，造成資源浪費和閑臵;個別村干部文化素質不高，宣傳教育群眾能力偏低、方法單一，鼓勵群眾參與活動措施少，沒有吸引力;有的村長期未組織青少年參與活動，青少年群體的教育引導跟不上，宣傳教育工作存在盲點等問題。
六是著力解決基層基礎工作不扎實的問題。要認真解決個別村兩委班子軟弱渙散，缺乏“保一方平安、富一方百姓”的凝聚力和號召力，黨組織戰斗堡壘作用發揮不明顯;個別村“一把手”能力不強、素質不高，抓班子帶隊伍能力不足，村級后備干部培養不得力;個別班子成員組織紀律松散、要求不嚴、凝聚力不強、整體素質不高，思想觀念落后，因循守舊;個別村群團組織發揮作用不明顯、徒有虛名;有的村落實“黨建日”制度不嚴格，對有些黨團員經常不參加組織生活不聞不問，回訪工作落實不徹底;有的村落實“三會一課”制度不嚴，學習的積極性、主動性不夠，流于形式走過場;有的村陣地作用發揮不夠，管理較差，衛生不打掃，打掃留死角，圖書室、遠程教育、娛樂設施等公共資源利用不充分;有的村不注重對青年群體的勞動技能培訓，導致青年群體勞動技能不高，就業渠道不寬;有的村在發展壯大村集體經濟、加強“三資”管理等方面思路不清，沒有好的辦法措施，缺乏為民辦事的實際能力;有的村集體經濟弱，多年增收少，民兵隊伍無法長期固定，夜間值班巡邏時存在“抓壯丁”的現象;有的黨員先鋒模范作用發揮不到位，對黨員定期黨性分析、公開承諾不清楚，不能履行職責和兌現承諾;有的村對長期不參加組織生活的黨團員情況掌握不清楚，對生病黨員或“四老”人員不看望、不關心等問題。
三、方法步驟。
堅持時間服從質量，堅持問題導向，堅持教育實踐并重，堅持邊學邊查邊改，把學習教育和解決問題貫穿始終，每個環節每項工作都要發動群眾積極參與，使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通，確保活動不走過場，取得實效。到今年9月教育活動基本完成。
(一)學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，廣泛聽取村黨員干部和群眾意見建議。
1、精心組織學習。認真學習中央、自治區、地區和縣、鄉黨委規定的學習內容，學習自治區黨委11號文件和地區10個配套文件，扎實開展忠誠教育、感恩教育、民族團結、法制教育，深入開展維護社會穩定、推進長治久安、嚴守政治紀律、反對民族分裂、極端宗教思想和黨的群眾路線等方面的專題學習討論，組織開展踐行“喀什責任，爭創“四有一流班子”、“以劉國忠為榜樣，做為民務實清廉表率”等主題實踐活動，開展“為了誰、依靠誰”大討論，樹立“我能行”的主體意識。要采取干部領學、個人自學、輔導講學、典型引學、觀看專題片等靈活多樣、務實管用的方式，抓好各族黨員的學習教育工作。聯系點領導、駐村工作組要履行落實職責，加強對青少年的教育，抓緊抓實“四個認同”、民族團結教育進村入戶、入腦入心工作，打牢圍繞長治久安抓發展的群眾思想基礎。對文化程度不高、行動不便的“四老人員”、生病黨員等特殊群體，要采取上門送學、結對幫學、聯系助學、觀看電教片等靈活方式進行學習。
2、廣泛聽取意見。通過村兩委班子成員互評、召開座談會、組織群眾大會進行民意測驗和問題意見征集等方法，廣泛聽取和征求意見建議。要堅持直接到農民群眾中去聽意見，要緊扣政治堅強和作風建設，把“面對面”與“背靠背”結合起來，廣泛征求意見，特別要聽取“四老”人員和各族黨員群眾的意見，著重聽取對村兩委班子及成員在維護社會穩定、推進長治久安、嚴守政治紀律、反對民族分裂和“四風”方面的意見建議。對征求到的意見建議，要原汁原味向村兩委班子成員反饋。要把宣傳教育群眾與幫助群眾解決實際困難結合起來，讓群眾從一開始就感受到教育實踐活動帶來的新變化新氣象。
(二)查擺問題、開展批評。堅持村兩委班子帶頭，重點是組織召開高質量的專題組織生活會，認真查擺問題，開展批評與自我批評。
1、深入分析查擺問題。對照黨章和改進作風要求，堅持為民務實清廉要求，堅持批評與自我批評，認真梳理征求到的意見建議，并通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查找村兩委班子及成員在政治上不夠堅強和“四風”問題的具體表現，注重查找影響社會穩定和長治久安、關系群眾切身利益的問題和具體表現。對于征求到的意見建議、查找出來的突出問題，村兩委班子成員之間要互相進行交心談心，及時溝通反饋;要組織召開“兩委”班子專題會議，對存在問題逐條研究分析，明確責任，并自己動手撰寫對照檢查材料;無職黨員、“四老”人員可不撰寫對照檢查材料，但要做好整改工作記錄。
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強黨性活動方案（優秀13篇）篇八
黨性教育帶來共產主義信仰的指導，在工作和生活中使之保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，每一個共產黨人都需要接受黨性教育，黨性教育可以通過開展黨性實踐活動來實現。下面是小編為大家收集整理的黨性實踐活動實施方案，歡迎大家閱讀。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論“三個代表”重要思想科學發展觀為指導，深入學習中國特色社會義務理論體系，深入學習黨的、及xx屆三中全會原則，重要講話精神，使自己的理論信念更加堅定，理論基礎更加夯實，黨性修養得到加強。
在二個月的黨校培訓期間，必須端正學習態度，樹立學員意識，遵守課堂紀律，嚴格按照學員黨風廉政建設“八項制度、十個環節”“六不”承諾的實施細則要求自己，增創一名優秀學員。
根據教學內容，做好筆記，寫好學習心得，課題報告，同時自學。
1、學習黨史、黨情，了解重溫黨的發展歷程。
2、學習《中國共產黨章程》。
3、學習《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》。
4、學習《論群眾路線——重要論述摘編》。
5、學習《黨的群眾路線教育實踐活動文件選編》。
6、學習《歷行節約、反對浪費——重要論述摘編》。
等重要學習資料，通過學習，提高自己對工作中存在問題的清醒認識，明確今后改進工作的方向和目標。
通過培訓學習，及紅安老區親身體驗，來達到提高理論水平，堅定理想信念，加強黨性鍛煉的目的。
把二個月的學習當作一項政治任務來對待，通過黨的基礎理論教育、黨史教育、革命傳統教育，及相關知識的學習，進一步堅定正確的政治方向。
牢固共產主義的理想信念，樹立正確人生觀，世界觀和價值觀。培養良好的生活作風和情趣，加強思想道德建設提升，自身的道德修養，嚴格執行黨的政治紀律，組織紀律和群眾紀律，提升自身的紀律修養，將理論知識與實踐緊密結合，學習運用馬克思主義、中國特色社會主義理論的立場，觀點，方法、分析問題，解決問題，提升自身的工作能力，做一個合格的共產黨人。
程華強。
一、指導思想。
以黨的xx大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞富民強縣、富民強鄉和加快教育事業發展以及執政能力建設和先進性建設為主線，以提高學校干部職工素質、改進工作作風、加強師德建設、提高教育質量、創辦人民滿意教育為目標，圍繞“義務教育求均衡、高中教育上水平、職業教育快發展”總要求，以開展批評與自我批評為手段，通過進一步改進我校黨員干部思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，推動教育干部的思想建設、組織建設、制度建設和反腐倡廉建設，為我校教育工作新發展，提供堅強的組織保證。
二、目標任務。
這次活動的要求是：以科學發展觀學習實踐活動和“講學、述學、評學、考學”為基礎，把切實解決黨員干部作風中存在的突出問題貫徹始終。重點解決好信念不牢、師德不高、政令不暢、視野不寬、精神不振、作風不實、律已不嚴、為政不廉等問題，解決好影響和制約教育工作最直接、最現實的利益問題。努力建設“政治堅定、品德高尚、作風優良、政績突出、群眾滿意”的教育干部隊伍，使我校廣大教育干部作學習的表率，增強知識力;作創新的表率，增強工作活力;作落實的表率，增強執行力;作服務的表率，增強親和力;作品行的表率，增強公信力;作靜心教書，潛心育人的表率，增強典型力，做到形象好，素質高，黨性強。
1、講黨性。堅持用發展著的馬克思主義理論指導客觀世界和主觀世界的改造，深入貫徹落實科學發展觀，從政治高度看待問題;始終堅定理想信念，保持政令暢通;做到顧全大局，自覺維護領導班子的團結和諧，始終牢記黨的根本宗旨，堅持群眾路線，傾聽群眾呼聲，直接反映師生愿望，真情關心師生疾苦，為師生辦好事、辦實事。
遵守社會公德、職業道德和家庭美德，自覺履行法定義務、社會責任和家庭責任，筑牢思想道德防線，注重防微杜漸，堅決抵制腐朽沒落思想和生活方式的侵蝕，積極培養健康的生活情趣和生活作風，以高尚追求樹立誠信的品質。
3、作表率。努力爭當加強學習、勤于思考、踐行宗旨、以身作則、率先垂范、一心為民的表率;工作中做求實創新，推動發展的表率;力爭做維護團結，促進和諧的表率。以優良的黨風促政風，以優良的政風帶民風，以良好的教風、學風樹校園新風。
三、方法步驟。
1、動員學習(4月底一5月上旬)。
五月初，召開學校動員大會，并制訂“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動實施方案。組織各中小學負責人進行集中學習，學習上級文件和鄉。
專題討論與個人自學相結合等多種形式由各單位黨支部書記上黨課。要求全體教職工做好學習筆記要求黨員干部每人寫一篇學習。
心得體會。
并召開專題研討會認真組織集中學習討論交流思想感情明確工作目標要求統一思想認識營造良好的主題教育活動氛圍。同時各單位成立活動領導小組制訂好活動方案落實責任人員。
2、分析整改(5月中旬—11月底)。
6月下旬，主要采取召開干部職工座談會，設立意見箱、廣泛征求干部職工的意見和建議的形式，將大家提出的意見和建議進行梳理分析，就各單位存在的突出問題，查擺評議，明確整改任務，列出整改計劃，并限期整改。實行邊整改、邊開展業務知識競賽考試活動，檢查學習成果。同時，開展民主評議，黨員干部在聽取干部職工的意見的基礎上，組織一次黨員干部“講黨性、重品行、作表率”為主題的民主生活會，黨員干部之間促膝談心，互相交流感情。
3、回顧小結(12月--20xx年1月)。
(1)開展征文活動。“講黨性、重品行、作表率，樹教育干部新形象”征文重點要圍繞教育干部樹立什么樣的新形象和如何樹立新形象進行。具體內容是：一是如何保持和踐行政治上的堅定性、品德上的純潔性、行為上的先進性、工作上的主動性;二是如何進一步解放思想，看教育工作與科學發展觀要求不適應、不符合的地方在哪里，看影響教育部門思想解放的因素在哪里，看教育工作改革創新的著力點和突破口在哪里;三是如何進一步提高領導認同度、組織認可度、社會公信度、群眾滿意度、外界美譽度;四是如何進一步服務教育的中心工作，為構建和諧社會提供強有力的組織保證;五是如何進一步提高教育部門和教育干部的執行力，增強教育工作質效;六是總結開展“講黨性、重品行、作表率，樹教育干部新形象”活動的先進經驗，宣傳教育干部先進典型。
(2)做好總結工作。認真總結20xx年開展“講黨性、重品行、作表率”活動取得的成果，結合創“三好”(好班子、好班長、好助手)活動，表彰活動中涌現出來的先進個人。提高干部職工的政治業務素質，努力創辦人民滿意的教育，促進我校教育又好又快發展。
為把保持共產黨員。
先進性教育。
活動學習培訓工作引向深入，做好在先進性教育活動中服務群眾的工作，把學習培訓與具體實踐結合起來，教育引導黨員干部增強黨性觀念，堅持黨的宗旨，進一步增進同群眾的感情，自覺實踐立黨為公、執政為民要求，使廣大黨員思想上有更大提高，人民群眾得到更大利益，確保先進性教育活動扎實推進、取得實效，根據市委和教體局黨委的統一部署，結合我校實際，我校黨支部決定，嚴格按照教體局的要求，在學校全體黨員中廣泛開展“十個”黨性教育實踐活動。現制定實施方案如下：
一、指導思想。
堅持以學習實踐“三個代表”重要思想、保持共產黨員先進性為主線，以全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意教育為主題，著眼于黨員受教育、群眾得實惠，組織和引導廣大黨員把理論學習與改造世界觀結合起來，與推動工作結合起來，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，更好地發揮先鋒模范作用。
一、開展一次學習筆記評比活動。廣大黨員在集中學習和通讀精讀必讀文獻的基礎上，認真撰寫。
讀書筆記。
并擇期開展一次先進性教育讀書筆記評比活動評選出優秀讀書筆記以此推進先進性教育活動專題學習扎實有效的開展。
二、觀看一場具有教育意義的影視。學校黨支部將根據教體局的統一安排，組織廣大黨員觀看一次《焦裕祿》這樣有教育意義的電影，結合各自實際撰寫心得體會，通過學習先進人物的事跡，不斷加強自我教育，提高黨性修養，帶頭學習并自覺實踐全心全意為人民服務的精神，實事求是、艱苦創業的精神，深入實際、調查研究、密切聯系群眾的工作精神，牢記黨的根本宗旨，永葆黨員先進性。
三、上一次黨課。學校黨支部將結合全校黨員干部思想實際，結合國內外形勢和萊陽教育的發展，著眼于振奮精神，堅定信心，增強加快發展的緊迫感和責任感，為全校黨員上一次黨課。
四、聽一次先進事跡報告會。學校將邀請優秀黨員為全體黨員做一次事跡報告會，介紹實踐“科學發展觀”重要思想、保持黨員先進性、充分發揮先鋒模范作用的事跡和體會。
五、組織一次學習交流。全校黨員要結合學讀本、學黨章，以黨小組為單位，組織交流學習貫徹“科學發展觀”重要思想、保持黨員先進性的心得體會。
六、開展一次環境整治活動。圍繞創建國家衛生城市、環境保護模范城市和省級文明城市進程中最緊迫、最集中、最難辦的事情，發動和組織廣大黨員，在突出抓好營造氛圍、指標達標、辦好實事、環境建設等方面，積極發揮模范帶頭作用，踴躍參加社會宣傳、環境整治和各項創城攻堅活動，著力在全市營造“創城我有責、人人做貢獻”的濃厚氛圍。
七、進行一次“一幫一”結對扶貧。各黨支部要按照結合學習，深入開展機關黨員“結窮親、解民憂、受教育、促發展”主題實踐活動，與困難黨員、困難教職工、困難學生等結成長期幫扶對子，努力解決群眾的生產生活問題，扎實為群眾辦實事、辦好事。使廣大黨員在深入群眾、服務群眾的實踐中增強執政為民觀念，加深同人民群眾的感情，提高服務群眾的本領。
八、開展一次校園安全大檢查。學校安全工作涉及千家萬戶，關系人民群眾的切身利益，學校將組織黨員教師對學校的校舍、用電線路、體育設施、消防設施、學校治安進行一次全面檢查，深入推進平安校園創建工作。
九、開展一次德育實踐活動。通過開展豐富多彩的德育實踐活動，加強對學生民族精神、學生規范養成教育、法制紀律教育和心理健康教育，杜絕校園暴力事件的發生。
十、開展“黨性在崗位實踐中閃光”活動。學校黨支部將廣泛開展“黨性在崗位實踐中閃光”活動，把先進性的具體要求落實到崗位工作中。組織我校黨員立足崗位，積極開展黨員先鋒崗、黨員責任區、黨員掛牌上崗、服務承諾等實踐活動，展現黨員崗位風采，使黨性在崗位實踐中閃光。
三、保障措施。
1、加強領導，精心組織，確保主題實踐活動順利開展。開展“十個”主題實踐活動，是開展先進性教育活動的重要載體，也是黨員干部用實際行動實踐“科學發展觀”重要思想的一項重要舉措。黨支部一定加強領導，精心組織，切實把主題實踐活動擺上重要日程，按照有關要求，制定周密計劃，認真組織實施。
2、明確責任，積極參與，確保主題實踐活動善始善終。開展黨員先進性教育主題實踐活動，黨支部書記是第一責任人，負總責，親自抓，形成一級抓一級，層層落實。堅持領導干部帶頭，發揮表率作用，帶著感情、滿腔熱情地積極參與到主題實踐活動中來，確保活動善始善終，扎實開展。
3、創新形式，狠抓落實，確保主題實踐活動取得實效。學校黨支部在認真落實局黨委先進性教育活動領導小組《實施方案》的基礎上，結合實際，精心謀劃，大膽創新，積極開展豐富多彩的主題實踐活動，及時將活動開展情況以書面形式報局黨委先進性教育活動領導小組辦公室。并且在活動中不斷探索新情況，解決新問題，總結新經驗，把在活動中形成的好做法好經驗轉化為加強黨員先進性教育管理的經常性辦法，建立長效機制，把開展主題實踐活動同推動當前各項工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，把開展活動的成效體現到促進各項工作上，用推動各項工作的實際成果，來衡量和檢驗我校先進性教育主題實踐活動的成效，把我校的教育教學工作推上一個新的水平。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇九
尊敬的各位領導，各位同事：
大家上午好!
黨的通過了黨章修正案，將科學發展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入黨章，黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優良作風。后，我認真閱讀了新修改的黨章、對黨章有了新的認識。
我重點學習了黨員和黨的紀律這兩章。有以下幾點認識：
一、中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，在生產，工作，學習和社會生活中起先鋒模范作用。
我作為一名教師，同時也是一名預備黨員，首先要對自己嚴格要求，在工作中起到先鋒模范作用。在日常工作中加強自我學習，不僅要學習科學，文化和業務知識，更要學習黨的路線方針政策和決議，提高自身的文化修養和思想修養，并把這些融入到教學實踐中。在教給孩子知識技能的同時，培養他們健康積極向上的思想。我是一名語文教師，在課上，除了完成教學大綱規定的任務，我時常引領學生讀書看報，了解時政新聞，國家政策，還和學生就一些熱點問題進行討論;課外，向學生推薦一些勵志類的書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《名人傳》等，培養孩子的意志品格。
作為一名黨員，先鋒模范作用還應體現在對待工作的態度上，要勇挑重擔，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，有大局意識，一切以學校工作為重。學校工作有其特殊性，關系著孩子的未來，對有些孩子來說，一個老師可能影響其一生。所以，更需要我們態度謹慎，一切以孩子的成長，孩子的發展為重，服務好學生。克己奉公，有奉獻精神，時刻不忘發揮共產黨員先鋒模范作用。
二、切實開展批評與自我批評，用于揭露和糾正工作中的缺點，錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。
俗語說：人非圣賢孰能無過。誰都可能犯錯，但是不一定誰都有直面錯誤的勇氣。黨章中在黨員要履行的義務中明確寫出：“切實開展批評與自我批評，用于揭露和糾正工作中的缺點，錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。”所以，作為一名黨員，要敢于面對自己的錯誤，敢于接受別人的批評，還要勇于自我批評。教師是傳到授業解惑者，但不得不承認，隨著科學技術的日新月異，加上我們自身的局限性，教師自身也有諸多疑惑，也會在為學生解惑時出錯。這時，我們要容許學生質疑，允許學生批評。生活中同樣，和人相處時，如果我們做了不恰當的事，說了不恰當的話，自己意識到錯誤就要勇于自我批評。不能像有些人，比如那些因做錯事不知悔改一再犯錯的落馬的官員，明知自身犯了錯不去糾正，因為各種原因還一再掩飾錯誤，最終走上不歸路。
開展批評與自我批評，有助于我們不斷完善，提高自己。
作為一名共產黨員，還要勇于揭露和糾正工作中缺點，錯誤，有敢于同消極腐敗現象作斗爭的勇氣。
俗語說：“邪不壓正。”共產黨員就要一身正氣，堅決抵制歪風邪氣。現在社會上有一些不良現象正逐漸侵蝕著一些人的內心。比如請客送禮，我們不斷從報紙新聞上看到類似的報道。面對此類不良現象，我們要堅決抵制，并無情揭露。社會上還有個別居心叵測者散布一些不利于社會穩定與團結的言論，像，全能神教，我們共產黨員要有覺悟，不被這些言論蠱惑。
三、黨員要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。
遵紀守法是每個公民應盡的義務，何況是一名黨員，更應起到模范作用。在學校，嚴格執行相關的教育法規和學校的各項規章制度，服從學校的工作安排，出色完成教學任務。
四、發揚社會主義新風尚，帶頭實踐社會主義榮辱觀，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。
胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀：堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;以服務人民為榮、以背離人民為恥;以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮、以損人利己為恥;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。體現了社會主義價值觀的鮮明導向，繼承了中華民族歷久彌新的民族精神和傳統美德。在國家危亡的戰爭時代，能挺身而出、舍生忘死、前仆后繼者為榮，貪生怕死、茍且偷生者為恥：在人民生命財產遇到危難時刻，能見義勇為、扶危濟困、無私奉獻者為榮，道德缺失、麻木不仁、見利忘義者為恥;和平時期在日常工作學習中，能愛崗敬業、勤奮進取、勇于創新者為榮，好逸惡勞、奢侈浪費、不思進取者為恥。正是這些深刻體現民族精神和傳統美德的知榮明恥榮辱觀，成為中華民族綿延不衰、自強不息、團結統一的強大精神紐帶和精神動力，是中國人民最為寶貴的精神財富和文化遺產，我們必須倍加珍重，認真繼承，大力弘揚。
我們應堅持知行統一、言行一致，從自己做起、從身邊事情做起、從一點一滴做起，在日常工作和生活中體現社會主義榮辱觀的要求;把社會主義榮辱觀的基本要求滲透到社會生活的各個方面，在實踐中領悟社會主義榮辱觀的精神實質，更好地為家庭謀幸福、為他人送溫暖、為國家和社會作貢獻。
作為一名教育工作者，更要做好學生的表率。行動是無言的教育，要教育學生熱愛祖國，就要自己從言談舉止中用愛國的熱情點燃學生的激情;要教育學生誠實守信，就要自己先做到言行一致;要教育學生艱苦奮斗，自己就要做到艱苦樸素。
學無止境，作為一名預備黨員，我要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，做一名合格的共產黨員。以精神為指引，把中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程繼續推向前進，為米河教育事業的發展做出更大的貢獻。
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強黨性活動方案（優秀13篇）篇十
黨性，是黨員人生理念的集中體現，具體表現為對馬克思主義真理的信仰，對共產主義理想的追求，對黨和人民的忠誠，黨性實踐活動有哪些內容呢?下面是小編為大家收集整理的黨性實踐。
歡迎大家閱讀。
為迎接中國共產黨成立90周年的到來，進一步增強全體黨員的榮譽感和責任感，深入扎實的推動創先爭優活動穩步發展，根據昌樂縣創先爭優活動活動辦公室通知要求，結合我校的工作實際，現制定如下具體實施方案。
一、主題活動總體要求。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為具體指導，深入貫徹落實好黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，把開展系列活動與慶祝建黨90周年、做好本職工作緊密結合，通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動，教育引導全體黨員特別是年輕黨員進一步加深對黨的認識，加深對黨的理論和路線方針政策的理解，不斷增強黨性觀念和宗旨意識，繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風，在工作中創一流、作表率、當先鋒，為實現教育事業穩步發展提供堅強動力和組織保證。
二、活動內容和時間安排。
(一)開展黨史學習教育活動。
1.自學黨史教材(長期要求)。全體黨員要通讀《黨史知識abc》，認真學習《中國共產黨簡史》，《中國共產黨新時期簡史》等黨史著作。每個黨員可采取圖書室借閱、網上閱讀、相互之間傳閱等方式搜集資料學習。支部將采取適當的方式對黨員學習的成效情況進行測試。
2.在“七一”前開展好“兩項活動”。一是開展“講黨史，上黨課”活動。按創先爭優活動辦公室的統一部署要求，支部將為全體黨員和入黨積極分子安排上一次黨課，或者采取召開座談會的形式，以黨史和革命傳統教育為主要內容，回顧黨的偉大歷程，促使黨員進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養。二是組織黨員觀看革命歷史題材的影視片、文獻片，接受革命傳統教育。
(二)開展好豐富多彩的專題組織活動。
1.“七一”前重溫。
入黨誓詞。
組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動，引導全體黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞，圍繞本職工作。
崗位職責。
努力務實創新爭創一流業績認真履行黨員義務自覺發揮先鋒模范作用。
2.“七一”前召開組織生活會。結合創先爭優活動的安排部署，組織黨員緊密聯系個人思想和工作實際，認真查擺個人在黨性修養、紀律觀念、工作作風、敬業精神等方面的不足，明確今后的整改措施和努力方向。
3.“七一”前后開展專題討論。組織黨員深入開展“入黨為什么、在黨干什么，創先爭優創什么、爭什么?”大討論。全體黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位特點定責任，激勵黨員愛崗敬業、樂于奉獻，在教育工作中努力實現自己的人生目標和價值。
1.實行承諾(從現在開始到年底前)。結合中長期發展目標規劃，開展新一輪承諾。每個黨員根據本人特長、崗位特點，提出務實的爭創目標和落實措施;以身邊的優秀共產黨員、先進典型為榜樣，努力進取，不甘平庸，接受組織和群眾的監督。
2.開展崗位競賽活動(從現在開始到年底前)。結合年度工作目標和任務，按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等，組織開展爭創“黨員先鋒崗”等形式的崗位練兵、技能比賽活動。
4.開展“紅歌傳唱”和歌詠比賽、專題演講活動。安排每個季度舉行一次比賽活動，豐富職工生活，搞活糧食文化。
三、組織領導和具體實施。
在今年這個特別的年份里，黨支部要把組織開展好各項專題活動作為一項重要舉措來抓，著重突出慶祝建黨90周年系列活動，切實加強領導，抓好督促落實，豐富活動內容，創新活動形式，改進活動手段，務求取得實效。工會主動搞好配合，積極參與，做好結合的文章，努力推動創先爭優活動和慶祝建黨90周年大慶系列安排落到實處。
為進一步貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，推進學習型黨組織建設和創先爭優活動深入開展，促進全體人員作風建設，強化黨員干部黨性修養，根據《中共新泰市委市直機關工作委員會關于在市直機關開展“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動的意見》精神，結合我局實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
開展黨史學習教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合創先爭優活動和學習型黨組織創建活動，通過豐富多彩的學習形式，認真學習毛澤東同志、鄧小平同志、為核心的黨的三代中央領導集體和以為的黨中央關于中共黨史以及中國近現代史、中國革命史的重要論述，引導黨員、干部、群眾全面了解和正確認識黨的光輝歷史、偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統和優良作風，認真解決思想上和學習工作中存在的突出問題，為事業又好又快發展提供堅強的組織保證。
二、組織機構。
為了切實加強我局深入開展“學黨史、增黨性、當先鋒”活動的領導，成立學習領導小組，組長公培玉，成員王明光、韓忠、郝偉，具體負責領導和安排全局“學黨史、增黨性、當先鋒”活動。領導小組辦公室設在人事教育科，黨支部書記公培玉任辦公室主任，負責日常工作。
三、學習內容。
一是學習黨領導全國各族人民為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福而不懈奮斗并取得革命、建設、改革事業偉大勝利的歷史，深刻認識歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放。
二是學習黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，不斷探索適合中國國情的革命和建設道路，實現馬克思主義中國化，形成、豐富、發展毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的偉大歷史，提高堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性，推動國稅事業不斷向前發展。
三是學習黨加強和改進自身建設，保持和發展黨的先進性，經受住各種風險和挑戰考驗而不斷發展壯大的歷史，增強黨要管黨、從嚴治黨的責任感和緊迫感，切實加強和改進新形勢下黨的建設，切實加強機關黨組織和廣大黨員干部的創優爭先意識，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。
主要學習參考書目：《中國共產黨歷史(第二卷)》、《中國共產黨簡史》、《回眸改革開放三十年》。
四、學習安排和要求。
在“七、一”前，集中三個月時間開展各項活動，具體安排如下：
(一)宣傳動員階段(4月上旬)。
一是要充分利用宣傳欄、氣象短信平臺、內外網等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立90年來特別是改革開放30年來社會主義建設事業取得的偉大成就。要加強對活動開展的宣傳報道，營造活動氛圍，引領活動廣泛深入地開展。
二是要召開“學黨史、增黨性、當先鋒”主題實踐活動動員大會，制定實施方案和學習配檔表，對黨總支、各支部以及黨員自身學習提出明確要求，進行廣泛深入地發動。
(二)深入學習階段(4月中旬-6月中旬)一是要結合學習型黨組織建設，把黨史學習作為學習型黨組織建設的重要內容，同一規劃、同一布置、同一檢查，務求取得實效。
二是要結合學習模范人物和“一季一主題、一季一承諾、一季一點評、一季一先鋒”等創先爭優活動，通過學習老一輩無產階級革命家、英雄人物和新時期的先鋒模范，特別是我市近年來涌現的先進模范人物，用身邊典型的先進事跡激勵廣大黨員干部和職工，進一步弘揚革命先輩和英雄模范的精神品格，把愛黨愛國的熱情轉化為新泰國稅事業建設的實際行動，引導黨員干部積極爭當先鋒，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，進一步把力量凝聚到加快科學發展、實現率先發展上來。
三是要結合工作實際，通過周一例會、組織生活會、黨史主題黨課、知識競賽、座談會、老黨員、老革命、老領導講黨史等主題實踐活動，激發廣大黨員學習黨史積極性，增強黨史教育的針對性和實效性。進一步提高廣大黨員、干部對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。
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強黨性活動方案（優秀13篇）篇十一
學習遵守貫徹維護黨章，對于促進黨的執政能力建設和先進性建設，提高黨的領導水平和執政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，具有十分重要的意義。通過學習我們支部的全體黨員在黨性修養、思想作風、履行使命等方面得到全面提高。作為一名共產黨員，在學習貫徹黨章中，必須做到知與行相統一。
一、端正態度，深刻把握精神實質。
雖然黨章篇幅不長，但字字句句都是以科學的理論和寶貴的實踐經驗作支撐的，經過了高度概括和提煉，內涵豐富，寓意深刻，是我們黨全部活動的總章程，在黨的生活中具有最高效力。因此，學習黨章，必須端正態度。要認識到學與不學不一樣，學多學少不一樣，真學假學不一樣，堅決防止擺樣子、走過場、淺嘗輒止。要把學習黨章作為終生的必修課，懷著對黨忠誠的態度，反復閱讀、用心揣摩、深入思考。要把學習貫徹黨章同學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想緊密結合起來，與學習黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神緊密結合起來，與樹立和落實科學發展觀結合起來，做到聯系實際，注重實效。通過學習，真正熟悉黨章內容，領會黨章精神，把握黨章實質，切實增強黨章意識、黨員意識和組織觀念、紀律觀念，為更好地遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章打牢思想基礎。
二、嚴于律己，對照黨章規范言行。
黨章就是規范黨員行為的一把尺子，體現黨員先進性的一面鏡子，要經常用這把尺子量一量，用這面鏡子照一照，把黨章作為終生的政治信念去追求，立身做人的準則去遵守，工作和生活的目標去實踐。遵守黨章不能說做“兩層皮”，而是要以言行一致的良好學風和認真求實的科學態度，自覺加強黨性修養，時刻用黨章規范、約束自身言行。要求別人做的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，始終保持昂揚銳氣，蓬勃朝氣，浩然正氣。要帶頭牢記全心全意為人民服務的宗旨，察民情、解民意、幫民困，做到情為民所系，利為民所謀，權為民所用。要帶頭解放思想，與時俱進，轉變作風，始終走在時代前列，永葆共產黨員先進性。
三、躬身實踐，促進黨章貫徹落實。
黨員不僅要自覺遵守黨章，履行應盡義務，而且要扎扎實實地貫徹黨章，不斷推進黨的事業。貫徹黨章必須堅持從實際出發解決問題，而不能生硬地照搬條文。要用自己的模范行動去影響和帶動群眾，真正做到平時工作看得出來，關鍵時刻站得出來，生死危難關頭豁得出去。要始終堅持理論聯系實際，要切實開展批評與自我批評，特別是要敢于接受群眾的批評，糾正工作中的錯誤與缺點。當前，要把對黨章的學習貫徹，與加強各級黨組織建設和提高黨員隊伍素質結合起來，與貫徹既定的發展思路、實現既定的任務目標結合起來，把黨章要求落實到經濟社會發展和黨的建設各項工作之中，使各級黨組織和廣大黨員在履行職責和義務中更好地發揮先鋒模范作用，為推動社會主義新農村建設、構建和諧社會、實現全面建設小康社會目標做出不懈努力。
四、開拓創新，作一個新時代的tt人。
發揮共產黨員先鋒模范作用，必須堅持與時俱進，提高創新能力。(本站)我們這個時代是一個創新的時代，共產黨員要成為時代的先鋒，就必須提高創新能力。江澤民同志指出“創新是一個民族進步的靈魂”。作為一名tt戰線上的年輕共產黨員，不僅要有創新能力，還要具有創新思維的意識。我們不僅要深刻理解黨章的內容精神，還要用黨章的內容來指導我們的實踐，把我們的tt工作帶上一個新的臺階。我們tt工作者，要在tt工作中樹立科學的發展觀和正確的政績觀，以搞準數字，提高數字的準確性和權威性為目標，積極進取、求真務實，開創新一代tt人的優良。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇十二
為迎接中國共產黨成立90周年的到來，進一步增強全體黨員的榮譽感和責任感，深入扎實的推動創先爭優活動穩步發展，根據昌樂縣創先爭優活動活動辦公室通知要求，結合我校的工作實際，現制定如下具體實施方案。
一、主題活動總體要求。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為具體指導，深入貫徹落實好黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，把開展系列活動與慶祝建黨90周年、做好本職工作緊密結合，通過組織開展黨史學習教育、專題組織活動和特色實踐活動，教育引導全體黨員特別是年輕黨員進一步加深對黨的認識，加深對黨的理論和路線方針政策的理解，不斷增強黨性觀念和宗旨意識，繼承發揚黨的光榮傳統和優良作風，在工作中創一流、作表率、當先鋒，為實現教育事業穩步發展提供堅強動力和組織保證。
二、活動內容和時間安排。
(一)開展黨史學習教育活動。
1.自學黨史教材(長期要求)。全體黨員要通讀《黨史知識abc》，認真學習《中國共產黨簡史》，《中國共產黨新時期簡史》等黨史著作。每個黨員可采取圖書室借閱、網上閱讀、相互之間傳閱等方式搜集資料學習。支部將采取適當的方式對黨員學習的成效情況進行測試。
2.在“七一”前開展好“兩項活動”。一是開展“講黨史，上黨課”活動。按創先爭優活動辦公室的統一部署要求，支部將為全體黨員和入黨積極分子安排上一次黨課，或者采取召開座談會的形式，以黨史和革命傳統教育為主要內容，回顧黨的偉大歷程，促使黨員進一步堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養。二是組織黨員觀看革命歷史題材的影視片、文獻片，接受革命傳統教育。
(二)開展好豐富多彩的專題組織活動。
1.“七一”前重溫入黨誓詞。組織黨員舉行一次重溫入黨誓詞活動，引導全體黨員牢記黨的宗旨和入黨誓詞，圍繞本職工作崗位職責，努力務實創新，爭創一流業績，認真履行黨員義務，自覺發揮先鋒模范作用。
2.“七一”前召開組織生活會。結合創先爭優活動的安排部署，組織黨員緊密聯系個人思想和工作實際，認真查擺個人在黨性修養、紀律觀念、工作作風、敬業精神等方面的不足，明確今后的整改措施和努力方向。
3.“七一”前后開展專題討論。組織黨員深入開展“入黨為什么、在黨干什么，創先爭優創什么、爭什么?”大討論。全體黨員圍繞學習黨史談體會、立足崗位特點定責任，激勵黨員愛崗敬業、樂于奉獻，在教育工作中努力實現自己的人生目標和價值。
1.實行承諾(從現在開始到年底前)。結合中長期發展目標規劃，開展新一輪承諾。每個黨員根據本人特長、崗位特點，提出務實的爭創目標和落實措施;以身邊的優秀共產黨員、先進典型為榜樣，努力進取，不甘平庸，接受組織和群眾的監督。
2.開展崗位競賽活動(從現在開始到年底前)。結合年度工作目標和任務，按照黨員擔任職務、工作性質、崗位特點或個人特長等，組織開展爭創“黨員先鋒崗”等形式的崗位練兵、技能比賽活動。
4.開展“紅歌傳唱”和歌詠比賽、專題演講活動。安排每個季度舉行一次比賽活動，豐富職工生活，搞活糧食文化。
三、組織領導和具體實施。
在今年這個特別的年份里，黨支部要把組織開展好各項專題活動作為一項重要舉措來抓，著重突出慶祝建黨90周年系列活動，切實加強領導，抓好督促落實，豐富活動內容，創新活動形式，改進活動手段，務求取得實效。工會主動搞好配合，積極參與，做好結合的文章，努力推動創先爭優活動和慶祝建黨90周年大慶系列安排落到實處。
強黨性活動方案（優秀13篇）篇十三
為深入貫徹落實紀發(20xx)18號文件精神，按照區紀委、區委組織部、區委宣傳部的統一部署，局黨支部決定在全局黨員干部中開展“加強黨性修養、堅持廉潔從政、實踐科學發展”黨性黨風黨紀主題教育實踐活動。具體實施意見如下：
在我局黨員干部中開展“加強黨性修養、堅持廉潔從政、實踐科學發展”黨性黨風黨紀主題教育實踐活動，是落實上級黨委關于在新時期加強黨員干部隊伍教育的一項重要舉措;是貫徹中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規劃》的重要內容;是堅持以xx大精神為指導，進一步適應統計工作形勢，加強統計隊伍建設的客觀需要;是進一步加強和改進統計工作，開創統計工作新局面的重要載體。
開展“加強黨性修養、堅持廉潔從政、實踐科學發展”黨性黨風黨紀主題教育實踐活動，就是要促進和提高我局黨員干部的黨性修養，進一步堅定理想信念，促進廉潔從政，增強憂患意識和自律意識，提升領導能力和工作水平，為實現我區經濟社會發展的奮斗目標提供有力保障。
這次主題教育實踐活動分組織動員、學習教育和總結驗收三個階段進行。
1、組織動員階段(4月)。按照主題教育活動的總體要求，結合我局實際，制定具體實施方案，召開動員大會，對組織開展主題教育實踐活動進行全面部署，明確目標任務和措施要求，努力營造主題教育實踐活動良好氛圍。
2、學習教育階段(4-12月)。圍繞主題，開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，打牢黨員干部廉潔從政的思想政治基礎。在5月份集中開展黨性黨風黨紀專題教育月活動,組織全局黨員干部認真學習中央《工作規劃》、省委《實施辦法》和市委《實施意見》，不斷增強干部的黨性觀念和大局意識、組織觀念和接受監督意識、法紀觀念和責任意識，進一步提高依法行政、廉潔從政的自覺性。到年底前組織開展好“九個一”活動：一是局領導上一堂廉政黨課(5月);二是向黨員干部推薦一批加強黨性修養方面的讀書篇目(5月);三是與黨員簽訂一份廉政建設責任狀(5月);四是在局網站上增設一個廉政主題教育專欄;五是每個黨員撰寫一篇“加強黨性修養”讀書心得(6月);六是播放一批勤廉風采、警示教育資料片(7月);七是組織一次黨紀法規、清正廉潔知識測試(8月);八是建立一批適合統計工作科學發展的長效機制(4-12月);九是切實推進一批疑難問題的解決(4-12月)，力求教育活動內容豐富、形式多樣，提高學習教育的效果。
全局黨員干部要發揚黨的優良傳統，密切聯系工作實際，深入基層、廣泛細致地進行工作調研，聽取基層單位對推進統計工作、轉變工作作風、改進工作方法等方面的意見和建議，分析梳理我局(隊)、各科室在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，制定整改措施。
在調研分析的基礎上，結合我局工作實際，著力解決一些群眾反映強烈的突出問題，提高黨組織的服務力;結合機關效能與作風建設的要求，著力解決一些責任意識不強、紀律意識淡泊，作風不正、不實等影響和制約科學發展的黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，制訂和推出改進作風的具體舉措。
3、檢查總結階段(11月---12月)。按照主題教育實踐活動部署安排進行檢查回顧，總結成績，建立黨性黨風黨紀教育的長效機制，整理完善活動開展的各項基礎資料，接受區紀委、區委組織部、區委宣傳部的檢查驗收。
一是要加強領導，提高認識。要統一思想認識，把此項活動擺上重要議事日程，精心組織，周密部署，統籌安排，狠抓落實。局黨支部負責此次教育實踐活動的組織領導，局辦公室要抓好黨支部成員學習，落實黨員領導干部的專題學習和教育實踐活動具體工作。各科室(黨小組)要依照主題教育實施方案，檢查每個黨員的到課率和參與率，注重學習教育的質量和效果，組織每個黨員積極參加“九個一”活動。
二是要結合實際，注重成效。要結合統計工作實際開展好主題教育。要正確處理開展主題教育實踐活動與做好其他工作的關系，把開展主題教育實踐活動與學習實踐科學發展觀結合起來，與開展機關作風建設、樹立和弘揚黨的優良作風、落實黨風廉政建設責任制、推動統計工作緊密結合起來;要結合企業服務年的要求，著力解決基層統計工作負擔過重等問題。
三是要強化宣傳，營造良好氛圍。要充分利用局內網、局網站等載體，采取多種形式，廣泛宣傳開展主題教育實踐活動的重大意義，宣傳主題教育實踐活動的先進經驗，宣傳主題教育實踐活動取得新成效，努力營造濃厚的主題教育實踐活動良好氛圍。通過深入宣傳引導，切實把廣大黨員干部的思想統一到樹立和弘揚黨的優良作風、落實黨風廉政建設責任制重要工作上來，統一到深入貫徹落實科學發展觀的要求上來。
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