作為一名學生，我們應該努力提高作文水平，以便更好地表達自己的想法和觀點。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文，建議大家多讀多思考，以提升自己的寫作水平。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇一
閨蜜跟我說過：“這幾年的寒暑假我都不知道我是怎么過來的，渾渾噩噩的，根本就不知道昨天我做過什么，我明天將要做什么。每次想要去的.事情，都說我可能辦不到，辦不到不是一個借口。別說我們還年輕，別把年輕當成資本。想要去冒險，想要一場轟轟烈烈的感情，想要去環游世界，那么，請給我任性一次。
或許你會說我還有很多的牽掛。生活中只有兩種角色。做你生命的主宰者，做自己的主角：亦或是站在別人的身邊，永永遠遠是一個配角。但是我發覺，這個世界上的每人一個都是在為別人而活著的。為了孩子的成長，為了報答父母的養育之恩，為了能陪伴自己一生的人。說到這里又似乎有些矛盾，如果我們都一切不顧，到了垂暮之年，又會有誰可以聽你傾述這些傳奇。現實與夢想都是成反比例的，拋下現實中的一切去本想那個不知道能不能實現的夢，我們都不知道最終的結果，所以當我們想邁出第一步時，身子又往后縮了縮。在繁忙、節奏快的生活也可以尋找你的夢想，在平淡反復的生活中意可以追逐你最初的夢想。只要心存感悟，心中有夢，不是非拋下一切不可。所以請給我任性一次。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇二
有一天下午，爸爸下班后，說他的左眼前面好像有一只黑蠅一直在不停地晃動，看東西非常不方便。我們讓爸爸趕緊去醫院檢查，檢查了一番后得知了一個噩耗：爸爸左眼得了視網膜微脫，如果不立刻做手術的話就會失明。
聽到這個消息，我猶如晴天霹靂。家人也不敢怠慢，趕緊把爸爸送往市里最好的第一人民醫院。經過三天的住院觀察和檢查，爸爸在我們大家的千叮嚀萬囑咐下，微笑著進了手術室。
我們在手術室外焦急的等待著，我更是急得像熱鍋上的螞蟻，在大廳里踱來踱去，一會兒跑過去趴在手術室門上往里看看，雖然什么也看不見，但一會兒還要過去看看。“阿彌陀佛，保佑我爸爸手術順利，快點結束吧！”我在心里默默為爸爸祈禱，盼望著手術成功。
三個半小時之后，手術室的門打開了。一位醫生探出頭來說：“李保軍的家屬……”我們趕緊上前，只見爸爸躺在床上，眼睛上裹著雪白的紗布。這時我的眼淚像夏季的雷陣雨一樣瓢潑而下。我和家人一起推著病床，趕緊把爸爸推回病房。
在病房里，爸爸說了他在做手術時的情景。“醫生用的是局部麻醉，而我又是高度近視，做起來難度大，所以很難受，在疼痛厲害時，我就背岳飛的《滿江紅》。”說到這兒，爸爸抽泣了一下。
此時，愛動情的媽媽和姑姑也滿眼淚水。我更是哭成了淚人。爸爸又對我說：“毛毛，你以后可要保護好眼睛，我這都是因為平時不注意保護眼睛造成的。”我說了一聲：“嗯，我知道了。”是啊，如果不保護好眼睛，就會像爸爸一樣痛苦。
這真是一件慘痛的教訓啊！
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇三
成長是美好的，快樂的。但是在成長的過程中，需有一次次深刻的教訓才能改正錯誤，面對自己，真正成為祖國的棟梁，明天的希望。
在我的成長旅途中，有過太多次深刻的教訓，而最難忘的一次，是三年級時我粗心大意，忘帶課本的教訓。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇四
人的生命，轉瞬即逝，也許你一眨眼，生命的奏樂就結束了，迎來的是一次次慘痛的教訓。
就在20xx年十月份，我親眼看見了血的教訓，一片片血泊中的男人。
那個清晨，是陽光明媚的，太陽照耀著大地，使秋天的大地頓時變得溫暖起來，金燦燦的陽光使人格外舒服，當時卻沒有想到在這條馬路上，會被血覆蓋住。
他騎著單車，也許是剛送完孩子回來，孩子的鉛筆盒忘帶了，他急忙回去送，而這時卻快上課了，他可能有點著急，就騎的很快，我看見紅燈亮了，他卻依然前行著，就在這時，一輛公共汽車飛馳而來，就在那一瞬間，車和他撞在一起，然而他是那么弱小，很快就被車輪卷在底下了，我看見他的腦汁都擠出來了，頭立刻扁了起來，渾身是血，腿被死死的壓在車輪下，不得動彈。等司機和群眾把他解救出來時，他已經停止了呼吸，身上全是血，血淋淋的腦袋已經開了，里面全是血管等一些東西，讓人不敢正視，害怕至極，當時立刻有許多小學生哭了起來，當然，我也哭了。
時間匆匆流過，至今我還記得那幕，記得那次慘痛的教訓，原來交通安全是那么重要，只要你稍微違反了一點規則，就會使生命停留在那瞬間，永遠無法返回。慘痛的教訓！你帶來的是我們一次次的思考，一次次對交通安全的思考。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇五
我就是我，一個10歲的，屬兔的，在新安江第一小學上學的，可愛的女孩兒。
我五官端正，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張著一張櫻桃小嘴，一雙靈巧的小手十分好動，兩條矯健的長腿使我跑步更快。我人見人愛，別人都說我一看上去就給人很聰慧的感覺。
我十分活潑，愛交朋友。我不會總待在教室或家里，也不會整天在外面不停地玩。我適當地會控制時間出門玩玩、走走、看看，讓自己更快樂。當別人給我起外號時，我也不介意，常常高興地回應。就因為這，班上的.女生都愛和我交朋友，還有許多都是與我無話不談、密不可分的知心朋友呢！
我喜歡鋼琴，在我6歲時就開始學習鋼琴。從那時候起，我就對鋼琴百般喜歡。每當觸摸到琴鍵，一股快樂的感覺就留進我心中。隨著那變幻的，美妙的音符，我的手在運動，大腦在運轉，心情在放松。不過，我最愛的還是書。每當捧起一本書——無論是作文、科學、散文、小說、詩集，我都愛不釋手，看得津津有味。每當無聊或是空閑時，我都碰書就了。
我喜愛學習，次次考試都榜上有名；我熱愛勞動，能幫助父母做家務。我作文尤其寫得很棒，常常得到老師的表揚。但是，我也有缺點，考試粗心馬虎，有時還會漏題。嘿嘿！人無完人嗎，每個人都有短處。
我就是我，一個開朗快樂的女孩——邵斯玄。
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慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇六
正當我們埋頭沉浸于茫茫題海之中時，一聲驚呼打破了教室的寂靜。“老師，我……我把磁力球塞進鼻子里了，怎么辦?”全班同學不約而同地放下了手中的筆，循聲望去，只見趙程匆匆走到老師身邊，一臉慌亂。“看什么看，繼續寫試卷!”老師有些生氣，吼了一聲。我趕緊低下頭去，但還是忍不住偷偷瞟了幾眼，趙程一手捂著鼻子，一手緊緊捏住衣角，豆大的汗珠從臉頰滑落。我挺納悶兒，考試玩磁力球干什么?還塞到鼻子里去了!真是太不小心了。老師帶著趙程走出教室，我看了一下時間，又重新埋頭做起卷子來。
“他不會把球吸進氣管了吧?”“那完了，既危險，還耽誤學習!”大家開始七嘴八舌地議論起來，“會不會要做手術?”“開刀嗎?好可怕!”頓時，教室里炸開了鍋，大家都開始替趙程擔憂起來。突然，不知是誰驚呼一聲：“只有15分鐘了!”我們嚇了一大跳，趕快埋頭做起卷子來，教室里瞬間安靜了。
一陣急促的腳步聲，逐漸由遠到近，老師從門口探出頭來，“你們誰還有磁力球?借我用一下。”連博宇從座位上“刷”的一下站起來，沖到老師面前，大叫：“我有!”老師接過球，輕輕帶上了門。透過走廊的窗戶，我看見老師正在努力嘗試，想把那顆球吸出來，可過了好一陣子，仍不見球的蹤跡。無奈之下，老師掏出手機，給趙程的家長打電話，將他送到了醫院，希望他去了醫院之后會沒事。以后我們玩耍的時候要多多小心點，多注意安全。
“叮鈴鈴……”收卷了，這真是一次“緊張”的月考啊!
作者：周渝涵。
公眾號：優頁作文選2。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇七
在我家門前有幾棵楊柳樹，其中有一棵長得非常高大，看上去它似乎是一位將軍。白天，它沐浴著陽光，無數的枝葉在微風中發出輕輕的歡笑聲。夜晚，它像衛士一樣，挺立在皎潔的月光下。這是一棵多么惹人喜愛的楊柳樹呀！但在它那粗大的身軀上，有一道深深的刀痕。每當看到它，我的內心便久久不能平靜。
在幾年前的一個夏天。我從哥哥那學會了飛刀，于是，一看到目標便飛過去。有一天，我閑著沒事干，便拿起飛刀來到楊柳樹前。在離樹七八步遠的地方站住，用手抓住刀尖，用力一甩，刀子帶著微微的風聲飛快出動，穩穩地扎在樹上。我走過去，用了很大的力氣才把刀子拔出，刀子扎進樹干大約有3厘米。這是創下了我的新紀錄。
正當我的意的時候，一位白胡子的老爺爺抓住了我，只見他眼睛瞪得大大的。我心里像十五只吊桶打水——七上八下，只覺得臉上火辣辣的。
“前人栽樹，后人乘涼。你這一刀，樹可就遭殃了……”老爺爺指著樹上的刀痕心痛地說。我一看，從那個刀痕里滲出一滴一滴晶瑩的樹汁，像是一個受了傷的人流出的淚水。“你看見了吧！人怕傷心，樹怕剝皮，毀樹容易，種樹難啊！你要知道，種一棵樹要化多少時間啊！”老爺爺越說越生氣，花白的胡子抖了又抖。我默默地低下頭，心里懊悔極了。
“小朋友，植樹造林，綠化祖國，保護環境，造福后代……”我的耳邊又響起了老人的聲音。但這次的口氣溫和多了。“以后可不能再干了！”“知道了！”我堅定地回答。
幾年過去了，這棵楊柳樹已經長得枝葉繁茂。它的身上，卻留下了一道抹不去的刀痕。這刀痕不但刻在了樹上，也深深地刻在了我的心里。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇八
就象古人說的一句話：“困難象彈簧，你強它就弱，你弱它就強。寫做文是這樣，做其它任何事情不也是這樣嗎？今后我要更上一層樓，讓我寫出來的作文錦上添花。
人生中許許多多的事給我深刻的教訓，但讓我刻苦銘心的教訓是在我6歲時發生的一件事。
那年夏天，天氣十分炎熱。一天，我熱得不行，就想去冰箱找根冰棍來解熱。我滿懷希望地打開冰箱，發現里面空空蕩蕩，冰棍早已被我“消滅”光了。我垂頭喪氣，正準備關上冰箱時，我猛然發現，一道白晃晃的東西跳入我的眼簾。我一驚，脫口而出：“這不是冰嗎？”我像哥倫比亞發現了新大陸一樣高興。我看清了，冰箱盒上結了一層白白的冰，晶瑩剔透，像堆積的雪一樣。
我暗自高興。“這下可好了，我可以解熱了！”并想：“既然沒有冰棍了，那嘗嘗這些冰也無妨，況且，我還正熱著呢！”
于是，我伸出手，去取冰塊。可是，冰塊太硬，一動不動。我再用力摳，可冰塊依然紋絲不動。“哎！”我嘆了一口氣，無奈地搖了搖頭。此時，窗外知了叫個不停，讓我感受到格外的燥熱，心里又急又熱，很想清涼冰爽。我不甘心，歪著腦袋盯著冰塊，恨不得咬上一口。“對，用嘴，咬上一口。”我突發奇想，也為這個小小的怪招而得意。
我蹲下身子，側著脖子，伸出舌頭，用舌頭去舔冰塊，舌頭剛一碰到冰塊，一陣透心的冰涼直滲到心里。我成功了，我為自己的新發現而高興。接著，我把嘴張得大大的，把舌頭伸得長長的，把整個舌頭都貼到冰塊上了。幾秒鐘過去了，我感覺舌頭有點冷，而且有些僵硬，想縮回去。可是，舌頭怎么也縮不回去，緊緊地粘在冰塊上了。
我定了定神，想自己把問題解決了。我試著用力縮回舌頭，可是，舌頭仍然和冰塊死死地連在一起。用力過猛，舌頭還會痛。我不敢再用力了，知道事情不妙。我只有在冰箱旁“哼哼”直叫。爸媽聽到響動，聞聲而來，看見我這般模樣，又好笑又好氣。
爸爸用手帕沾上熱水，把手帕放在我的舌頭上。幾秒鐘后，我的舌頭與冰塊分開了。此時，我感覺到舌頭有點麻木，伸進嘴里，一陣燥熱，伸出嘴外，一陣冰涼，很是難受，真不知道舌頭到底放在哪里才好，只好不停地伸出來、縮回去。
我盯著冰箱，疑惑不解。“這是怎么回事？”這時，爸爸發話了：“傻孩子，冰箱下層的溫度很低，你用舌頭去吃冰塊，高溫和低溫一遇，舌頭和冰塊粘在一起了。你這樣做，會很危險的。”聽了爸爸的話，我后悔自己嘴饞。
經歷了這件事以后，我做什么事都學會了“三思而后行”。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇九
好不容易說服父母，今天又要去趕會的了，希望不要像上次一樣掃興，希望可以痛快地玩一會兒。
又到會上了，這次的人比上一次來的時候少一些。我終于可以好好的玩一回了，“可愛的猴子，我來了。”我在心里喊著。在征得爸爸的同意后，我拿著十元錢來到了投球攤前，猶豫著到底要不要玩，“花十元錢什么也得不到，這些都是騙人的！”爸爸有點不愿意。老板娘看我猶豫著，便說“十元錢五個球，我給你六個球。”可我還是有點猶豫，老板娘便做了一下示范，對著其中一個空桶，向里扔球，全都進了。我在心里想：看起來很簡單嗎？十元錢的球肯定會都投中，也不虧啊！老板娘看我有點動心了，又開始添油加醋的說：“投中了有獎品，如果不想要的話，可以要錢。”爸爸看我非常想玩的樣子，終于妥協了，只好說：“十元錢六個球，你和弟弟一人三個球吧！”
爸爸讓我先投，我隨手拿起一個球一扔，球碰到空桶內壁，便彈了回來。哇！這球竟有彈力，怪不得老板娘一臉壞笑，簡直氣死我了！沒辦法，只好接著玩了，我又用了比上一次小點的力氣，可是那球像在和我作對一樣，又從桶里蹦了出來。我不甘心，抓住最后一個機會吧，稍微用了點勁，結果還是倔強地從桶里一躍而起，在地面上跳起舞來，好像在向我挑戰。
該輪到弟弟投球了，弟弟因為沒有經驗所以沒有投中，讓我想起了剛才投球時失敗的情景，頓時，心中燃起一股怒火，我搶過弟弟手中的球，吸取前幾次的教訓，對著那個張著大嘴的桶，稍微抬起胳膊輕輕地將球投了出去，正好落在空桶里，我高興地一蹦三尺高：“終于進了一個球，耶！”可惜一個球沒有獎品，但我還是想努力把最后一個球投進去。“砰！”地一聲球掉了出來。
就這樣，我垂頭喪氣地跟著爸爸到處走了走、玩了玩，只好回家去了。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十
那是很久以前的事了，想起來都能讓人笑破肚子。一年暑期，我和爺爺去地里割草喂牲畜。爺趕著毛驢車載著我來到大地。
太陽火辣辣的烤著大地，讓人畏懼。爺爺戴上涼帽，拿起鐮刀就朝地里走去。爺爺讓我在樹下待著，不準亂走。開始，感覺還不錯，有吃有喝大，后來就沒意思了。我想，還是幫爺爺把草吧。說干就干，看見地頭上那一排排“綠草”長的嫩嫩的，牲畜一定愛吃。我就蹲在低頭拔呀、拔呀。還朝爺爺喊，“爺，這兒的草可多了，我給你拔”，只聽爺爺說，行。
我拔了好半天，那草足足一小垛。我笑著擦擦汗。不一會兒，爺走出地，問我”你拔的草在哪兒呢”我說，“那兒”便用手指了指。爺看起來很高興。
一低頭，爺問我，來時就什么也沒有?有啊。爺，這草你要它做什么呀?我給拔了。你看，一垛呢。爺爺聽了，跑過去一看，轉身就要打我，就這樣我被莫名其妙的狠狠地打了一頓。回到家，爺爺又氣又笑的告訴我，那不是草是谷子，我把稻谷當做草個哦拔了。我聽了，哈哈大笑，覺著自己太傻了，可這好好的稻谷苗兒可怎么辦?哎，喂牲畜唄。這牲畜真高貴吃稻谷。從那以后，爺爺就再也不準我去地了。要是破天荒的帶我去也得有人陪。
這件事雖然可笑、愚笨。可這對我也是一次深刻的教訓。不要被表面所蒙蔽，要學會觀察生活、探索生活。其實，做什么事都像拔草一樣。要認真觀察，從外看到內。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十一
在出過的事故中，令我現在還記憶猶新的只有一件事了。那件事是這樣的：在過年的那一天，我和鄰居鐘蘇還有幾個小伙伴在一起玩花炮，正玩得起勁的時候，鐘蘇指著天空說：“快看！”我們馬上順著鐘蘇指的方向望去。“哇塞，那氣球飛得好高！”――天空中有一個氣球。我們說著說著，那個氣球落在了我們附近，天生頑皮的我們立刻朝那個方向跑去，到了那里之后，我拾起那個氣球，那是一個畫著奧特曼的氣球，而且漏了氣。“我們把它炸了吧。”我萌生了這個奇怪的念頭。“要炸你炸，我們才沒你那么無聊。”伙伴們異口同聲地說。說干就干，我馬上擦著了一個花炮，花炮擦著時會噴出一些火焰，我想用這些火焰把氣球燒個洞，再把花炮扔進去。但是就在火焰燒破氣球的瞬間，我聽到“轟!“的一聲，我在緊要關頭迅速閉上眼睛，過了一會兒，我膽怯地睜開眼睛，卻覺得臉火辣辣地疼，在看看伙伴們，問他們怎么回事。鐘蘇此時被驚得目瞪口呆，但他馬上回過神來，說：“你的花炮的火點燃了氣球里的氣體，形成了一個火球，瞬間把你的頭烘了一下。”我馬上摸摸頭，聞了聞，好臭啊，我趕緊跑回家，看了自己的樣子，立刻哭了，感到如果當時別去炸氣球該多好啊，后來爸爸帶我去看了醫生，足足讓我一個星期見不得人。
經過這次教訓，我悟出一個道理：以后玩什么都有小心，盡量聽別人了勸告。我以后玩花炮一定會小心的。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十二
從小到大，我們在一路磕磕碰碰中成長。回想往事，令我最深刻的，還是七歲那年發生的事了。
那是一個清明節，大人們在忙乎自己的事，我們小孩子就顯得無所事事了。閑極無聊，“機靈鬼”李想提議：“不如我們來跳樓梯坎兒，從兩格開始，一格一格往上升。誰跳得最高，誰就贏。”“好！”我同意了。
在五爺爺家樓道里，一場沒有硝煙的戰爭開始了。
我和李想站在臺階上，準備“發射”。一格忽略，兩格也非常容易，不費吹灰之力就跳過去了。得意之下，我向李想挑戰：“有沒有難一點的，太簡單了！”李想胸有成竹地說：“走著瞧！看誰笑在最后！”
三格還是很簡單，李想想都沒想就跳下去，然后以迅雷不及掩耳之勢又沖回來了。我呢，雙腳一躍就完成了，真是小菜一碟。
加到四格，高度增加，我心里沒底了。我們跳一次，再跳一次……過關后，我感覺刺激極了。李想每次都叫我先試跳，若安全，他便跟上，若危險，后果可想而知——“我死他活”。我進退兩難，退縮吧，怕他嘲笑，前進吧，已經加到五格了。說實話，太危險了，我已經開始害怕了。看看李想，一臉壞笑。
五格，我下蹲，躍出去——天，我成功了！李想也不敢耍賴，他也跟著跳下來了。我的心開始“咚咚”地跳，是成功了，可是，真的太危險了。
六格，我猶豫了。現在，樓梯只比我矮半個頭，這一次，我退縮了。我和李想一番推讓后，我最終鼓起勇氣，跳了下去。落地了，我不敢睜開雙眼，直到李想發出驚嘆：“哇，這都能行！”我睜開眼，自己完好無損，開心得一蹦三尺高。
七格，我想：六格能跳過，七格也一定能。我膽大起來，“啾！”我跳了下去。“嗚嗚——”一陣疼痛襲來，哭聲引來了爸爸。爸爸風一樣地帶著我去找醫生。在診室里，我看見自己的腳踝鼓起了雞蛋大的氣包，醫生說，我的肌肉受到了嚴重的扭傷，幸好沒有骨折。直到爸爸說沒事了，我才止住哭。
這件事情給了我一個深刻的教訓，我知道，逞能不等于勇敢，莽撞一定會吃苦頭。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十三
很久很久以前，兔子長著一條毛茸茸的長尾巴，還有一雙黑寶石般的大眼睛。如今，兔子只有一條短尾巴和一雙紅眼睛。為什么兔子會變樣呢？那還要從一件事說起。
那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看馬戲，小兔子一聽，可樂了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家門。
很快他們來到公交車站臺，小兔子一看，呀！動物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插隊，怕遭到小猴的責備。于是，他趁小猴不注意，猛地翻過欄桿，插到了隊伍前頭。貓女士見了，說：“現在的小孩真是沒禮貌，排個隊都不愿意。”小兔子聽了，知道是在說自己，臉刷的一下紅了下來。
這時，一輛公交車開了過來。小兔子隨著動物上了車，選了一個座位坐了下來。上車的動物越來越多，座位都坐滿了。這時，一位老山羊上了車。小兔子見了，連忙起身，把座位讓給了老山羊。老山羊笑著說：“現在的小朋友真乖呀！”小兔子聽了，心里美滋滋的。
下了公交車，小兔子一看，馬戲就要開演了，可離馬戲團還隔著一條馬路呢。小兔子不管是紅燈還是綠燈，也不顧小猴的阻攔，懷著車禍不會發生在自己身上的僥幸心理，沖向馬路對面。這時，一輛大貨車向小兔子駛來。小兔子卻渾然不知。馬司機見了，用手使勁的拍打喇叭，腳死死地踩著剎車，可并沒有剎住。小兔子被撞昏了。醒來后，小兔子發現自己正躺在醫院里，而且自己的長尾巴也沒有了。他傷心地哭了起來，把眼睛哭得又紅又腫。
我們要懂得禮讓“三先”，牢記“行走之禮”，不能像小兔子那樣橫沖直撞。
1.小兔的教訓無疑是慘痛的，但造成這個后果的原因是什么呢？
2.小兔的教訓給你什么啟示？
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十四
今天下午，我們正在興高彩烈地看球賽，可是小葉和小陸與間發生了一件不愉快的事。
事情是這樣的：小葉和小陸在玩耍。小葉把小陸的不繡鋼水杯扔出了草地，小陸就把水杯仍向小葉。不料，水瓶鋒利的鐵邊砸中了小葉的膝蓋，小葉立刻抱著膝蓋抽噎。小陸也慌了，旁邊的小昌馬上報告給唐老師，唐老師立馬叫小陸和小葉來了解情況。小葉因為腳太疼了，走不動，于是小楠就背小葉到唐老師那里。小葉的膝蓋上出現了一條深紅的、大概一寸長的血痕。唐老師看見了小葉的.傷口，叫男同學們攙扶著他去醫務室。小葉被一幫同學攙扶著去了校醫室。在校醫室里，校醫給小葉噴了藥水，消毒。女子比完賽后，回到教室，唐老師久把這件事告訴了全班同學。唐老師要求小熙對小偉說﹕“小偉，對不起。你的膝蓋還疼嗎﹖”小熙說著說著就流下了愧疚的眼淚。”小偉原諒了小熙，他們握手言和了。小熙還在抽泣的時候，小葉也安慰了小熙。
這次，他們都做錯了，對于他們來說，這是一次深刻的教訓！
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十五
一、自身存在以下幾個毛病：
1.太過于突出自己（道德經論述：“曲則全，枉則直，洼則盈，敝則新，少則得，多則惑。是以圣人抱一為天下式。不自見故明，不自是故彰，不自伐故有功，不自矜故長。夫唯不爭，故天下莫能與之爭。古之所謂曲則全者，豈虛言哉﹗誠全而歸之。”）。
2.不應該在不必要時說出不該討論的話題（道德經論述：“知者不言，言者不知。”）。
3.表達沒有準確到位，語言組織能力應該提升。（道德經論述：“大直若屈，大巧若拙，大辯若訥”）。
二、反省自己。
要時刻的反省自己所言之語。在沒有必要時應該保持沉默，一個有能力的人不應該在不必要時說太多無用的言語。在這里以表示誠意掌嘴三下。
不要高估自己的能力，也不能低估自己的能力。在失敗中不斷的尋找到錯誤，及時的修正。回顧每一句言語，站在不同的角度考慮是否有問題。在言語中不應該帶有特殊含義，每一個人都有自己的想法，沒必要去為了什么而改變原有的想法、除了是不正確或是離譜的想法。在這次失敗中找到了不少自身的毛病，而本身過于忽略別人的想法及看法。古人云沉默是金，說有用的言語，沉默無用的言語。在于這一切的世界中有很多范疇是不在自身的思想下。而是通過經歷過多的事情才能明白是否正確，用真正的良知去判斷一切是非。
在失敗的同時也是一個重新的開始，在不同的眼光里有著不同想法，有的是為了金錢而堅持，有的是為了權利而堅持。不管在于什么只要做好本身應有的任務就是正確的。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十六
每當我路過金魚店，我就會想起那令我記憶深刻卻又不想回憶的一件事——我第一次養金魚。
小時候，有一次路過金魚店，我看見魚兒在魚缸中自由自在的游來游去。好似一道無言的風景。它們是沉默而美麗的，雖然魚兒們沒有那華麗的時裝，但它們雍容華貴。游動時，拖著那猶如婚紗的尾巴，緩慢、優雅、美麗。讓人感受到靜逸，和諧與空靈。我不知不覺的看呆了，便也想養幾只，于是，媽媽就給我買了兩條小金魚。
自從養起了小金魚后，我每天都要帕在魚缸前看上半天，好像我已經體會到了什么是心靜恬淡，何為寧靜致遠了。一天我又像往常一樣在魚缸前看金魚，忽然，腦袋里蹦出了一個純真而又幼稚的念頭：如果我把金魚養大了，可以騎著它在海上玩，還可以叫上小伙伴，那多威風呀！可是又一個難題擺在了我的面前：怎樣才能讓魚兒變大呢？突然，我機靈一動，給它們多喂些魚食不就得了嗎？說干就干，我拿起魚食就往魚缸里撒，不一會魚就把魚食搶光了。魚兒好像也明白了我的心思，嘴巴在那不停的吃著魚食，不一會兒魚兒就肚皮朝上浮在水面上，我以為魚兒就要變身了，心里暗暗激動，可等了半天，一點動靜也沒有。我便帶著這個疑問去問媽媽，媽媽聽我說了事情的原委后，哭笑不得，告訴我是我把魚兒給喂撐死了。聽了這個消息，我如五雷轟頂，心里難受極了。
看著死去魚兒的尸體讓我明白了無論對人還是對物，當你越想無限制地給他最多關愛時，可能反而害了他，因為你只顧放自己的想法，沒有顧及到他真正的需求。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十七
我這個人呀，最大的一個毛病就是愛耍威風，愛逞能，因為這個壞毛病挨了媽媽不少罵，也受了不少傷。
還記得去年時，我和同學騎自行車回家，在回家的路上，我看見了一些大哥哥和大姐姐們騎自行車時，撒了手，一副若無其事的樣子。“哇塞，好威風呀”，我大喊道，心想，如果我騎自行車也能像他們一樣，在小伙伴面前多威風呀，小伙伴們肯定會羨慕我，崇拜我的。
我對旁邊的小伙伴說：“我要表演絕技----撒手騎車。”好心的小伙伴勸我不要學大哥哥和大姐姐們那樣，那樣會很危險的，我才不管他們說什么呢，反正，我是非這樣做不可，我非要讓你們看看我能耐不可！
我洋洋得意的準備一展雄風，沒想到的是，我剛一撒手，就來立刻來了一個全身著陸，狠狠地摔在了地上。好疼呀，盡管我平安無事，但還是滾了一身的泥。“真是丟死人你了。”小伙伴們先是一陣驚呼，后來看到我平安無事，還滾了一身的泥，又都笑了。此時，我的心里真是后悔，后悔自己不該逞能，于是我灰溜溜地回家了。
我一進家門，把媽媽嚇了一跳，媽媽忙問我：“寶貝，你怎么了？”看到我一臉的羞愧，媽媽立刻就明白了，“你又在小伙伴面前逞能了。”“你呀你”，媽媽又開始敲我的木魚，“這叫不聽老人言，吃虧在眼前，我說過多少次了，你總是不聽……”
從那以后，我牢牢地記住了這個教訓，做事之前總是認真去思考，再也不逞能了。
慘痛的教訓五年級（實用18篇）篇十八
這是我五年級以來第一次得到這么嚴厲的批評，而且是連爸爸這個平常都當我和媽媽和事佬的也發火了。
這個下午一切都顯得慢條斯理，路上的行人非常少；太陽不緊不慢地散發著熱量；天上的浮云也慢悠悠地飄著，而我，這個下午是多么的忙啊！早上學英語就不說了，下午先要去“學海教育”考奧數，然后考完了緊接著又去學古箏，晚上六點十分又要去上名著讀寫課呢！但就因為我這般抱怨，就犯了一個大錯。
下午，爸爸覺得我太累，就費了九牛二虎之力幫我跟老師請了假。我考完試回家，休息了一會兒，就開始寫我星期六沒寫完的摘抄。寫著寫著，時間就從我的筆下飛流而過，從我的紙上悄悄地走了。不知不覺，等我寫完了，看了一下時間，“呀，已經過了一小時了，我還要英語作業呢！”于是我趕快飛奔到電腦前，做我電腦上的英語作業。做這個作業時間可真長，因為我之前就落下很多沒做，所以才會這樣。爸爸回來了，我聽說媽媽在銀泰，以為讓我去銀泰玩，但是我還要彈古箏和做奧數題，就禁不住哭了出來，覺得很不公平，于是我就在地板上猛跳了幾下，爸爸突然發火了，說：“你再跳幾下，我就把你的腳給剁了！真是太讓我失望了！”
我越哭越傷心，最后媽媽回來了，聽我講述了事情的經過，也很生氣，教訓我道：“什么培訓班都是你自己要報的！你要想比別人好，就得比別人付出更大的努力！吃得苦中苦，方為人上人。你自己好好想想！”最后，我寫了一份檢討書，爸爸媽媽終于原諒我了。
這次的教訓讓我變得更懂事了，并且永遠記在我的腦海里！