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    心境操控生活(通用17篇)

    時間:2025-06-25 作者:MJ筆神

    優秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內心深處的共鳴和思考。下面是一些經典的優秀作文,先讓我們一起來讀一讀感受一下吧。

    心境操控生活(通用17篇)篇一

    “慢呼吸,慢游戲,慢愛情,慢慢聆聽,慢努力,慢慢著急,愈慢愈美麗……”cd機在嗡嗡作響,蔡依林的新歌在這個快節奏的時代頗有些格格不入。然而,在經歷了一番聽覺的洗禮后,我不得不承認,慢的確是一種必要的態度。

    一朵美麗的花,從生根到開放,要經歷四季輪回。好奇的人每天都去看它,卻沒能發現什么變化。花朵只是不急不躁,一點一滴地完成它緩慢的生長周期,最終,才得以用最從容美麗的姿態,迎接春日的第一縷陽光。在大洋深處,有一叢叢珊瑚,在明亮的藍色的畫板上投下動人的姿態。它們從米粒大小的珊瑚蟲開始,年復一年默默的積累著,最終卻能長成驕傲的海底精靈。放眼我們生活的世界,大氣,洋流,都是以其固有的規律緩緩地運行著,看似亙古不變,可是稍有異動,就能天翻地覆。大自然的慢,蘊含著無窮的哲理。

    而在人類文明的進程中,那些經典的文學藝術作品也往往需要慢慢品味。舒伯特的小夜曲輕緩柔和,維瓦爾第的四季恬淡自然,靜心欣賞,才能完整地體會到大師的魅力。在跑步機上聽不了古典音樂,在飛機上也沒法品味電影。那些音符和旋律帶來的心靈震撼,那些畫面與人物帶來的感動與共鳴,只有在慢的土壤里才能生根發芽。到了別處,難免被呼嘯而過的浮躁之風刮得一點不剩了。因此,世界各國的藝術展覽館大都設有休息室,讓觀眾在進入一個個奇妙夢幻的.藝術殿堂后,能夠慢下來,停下來,然后用心感受。

    我們的校門口有位老爺爺,成天瞇著眼睛,在門衛室里“無所事事”。但別看他生活得波瀾不驚,他已經在長年的“觀望”中記下了全校幾千名學生的樣子。這樣的人,一定深諳“慢”的生活態度。很多時候,我們不需要把自己變成陀螺,跟著地球一起轉,而應該學會發現美的軌跡,去用心追尋。敢于用“慢”的態度打破常規,就是敢于無視別人的選擇,而堅持自己的價值觀。用“慢”的態度生活,越能讓我們感受到平淡無奇的日子里細微的感動。慢是堅定,是從容,是賦予每一個人像花一樣的恒心,像珊瑚一樣的坦然。那些慢慢綻放的美麗,更是心靈生活中的珍寶。

    “慢慢計算心情,慢慢看日出的軌跡,放心忘記,沒有來不及…。

    心境操控生活(通用17篇)篇二

    一輛列車飛馳廣闊的平原中,光似地速度,一閃而過,窗外的景色也隨之飛逝,綠一片,藍一片的影子團,被狠狠的丟到了后方,它們拚了命的追趕,不甘心地向前沖,卻依舊追不上那快速,快速的偶遇,快速的分離,快速的消失在眼前。只因我們的生活,實在太“快”了。

    省時、省力的新世代中,我們所講究的.,是效率。如何不費成本而獲最大利益,或者節省時間做自己不但什么也沒得到,反而失去身旁珍貴的事物。路上的小野花,有多久自己沒再聞到它的芳香?甚至是一陣風吹過,有多久自己未享受那輕拂的沁涼?其實它們一直都存在,只是快速的自己,匆忙的走過,不仔細注意到罷了。

    是時候該停下匆促的步伐,好好欣賞四周了。原來天空是蔚藍的,明朗又凈澈,浮云飄著,多么悠哉,面對微風,面對這片遼闊的土地,自己或許稍嫌渺小了,但也無妨,畢竟自己已感受到自然的美麗,那份激昂,令人感動。當自己放慢步調時,才感受到人們之間的愛,即使只是句關心,或一個小動作,都包含著尊重和體貼,自己不再把它們視為理所當然,反而能夠進一步的回饋,人與人之間,是很溫暖的。原來很多人都對我很好,只是平日自己感受不到,存在的事物,將永遠存在著,只要自己肯用心體會它們的存在。

    我曾當過個汲汲營營的人,為了求取功利,即使丟失了自己珍貴的事物,也在所不惜。日子忙碌的過,我以為我充分的享有每份成果,實則不然,不僅成績下滑,連好友也離我而去,倦了,我厭倦這種生活,太累了,何必如此?我決定慢慢的來,循序漸進,踏實的生活,享受生活中的每一刻,因為它們的美,我品嘗到了。

    心境操控生活(通用17篇)篇三

    自信與豁達,做人的兩個可貴性格特征。說可貴,因為不容易正確做到位,但又確實對一個人的人生質量有著千絲萬縷的聯系。

    先說自信吧。自信,顧名思義,就是相信自己能行。這種心態給人帶來陽光、朝氣,也同時讓人更加有針對性的完善自我、提升自我。可以說,任何事情的成功都離不開自信,因為沒做便認輸,任何事也做不好。

    關于自信的建立與培養,也是教育的一大難點。自信與盲目自信不同,是在全面考察客觀條件后所做出的最符合形勢要求的一種判斷,是在看似艱險曲折的道路上仍然堅信能走到最后的執著與堅定。一句“我能行”,是自信者的宣言;回顧來時路,所有與成功相關的歷程都與自信緊密相伴。建立自信,要從積極暗示開始,摒棄消極暗示;要從完成事情的過程和結果中感受與培養,要從戰勝困難的經歷中不斷強化。

    再說說豁達。豁達者,不計較也;表現在:悅納人的不完美與事的不完善,不苛求,不遷延。胸懷坦蕩,舉止磊落。表現在相處上是“對事不對人”,無論別人做過什么、說過什么,都只在那件事上結束,不將負面情緒轉化到對人的定位上。這種思路便是豁達的表現之一。培養豁達心態也不是朝夕之功,而是要從與人為善、知己所需、體察心靈、掌握規律上入手。與人為善,便不會心態扭曲;知己所需,便不會貪得無厭;體察心靈,便不會一意孤行;掌握規律,便不會南轅北轍。

    自信與豁達,做人的兩個可貴性格特征,有了它們,便不會輕易被困難嚇退,也不會被細枝末節絆倒。

    與一切美好的事物一樣,過猶不及。掌握好一個“度”很重要。自信的度便是要符合客觀標準,不能憑主觀臆斷而隨意夸大自己的能力,也不能因以往的成見而隨意限制自己的潛力。教育界有個通行的自信法則是,“跳一跳能摘到”,意思是,需要付出一定的努力才能得到的事物,是確定目標的標準。這個“跳一跳”很值得品味,一方面不是手到擒來,另一方面也不是要千辛萬苦才有機會,而是用力的跳一跳才能實現目標。這樣的尺度根據不同的人“彈跳力”而有所不同,有的人悟性高、效率高,所以跳一跳的余地很大;有的人起步晚、行動慢,跳一跳的高度就不能太大。此中奧秘,需要具體了解、深入分析后才能較準確定位。而豁達的“度”是以大局為重,以主線為準,首先對所遇到的不如意有心理準備,要相信煩惱即菩提;其次,要知道舍即是得,不舍不得的道理,不必事事都爭強好勝;再次要懂得體諒,了解每個人都有犯錯的時候,如果一再遇到障礙,就要考慮是不是自己做得不夠好。

    自信與豁達的終極目標是活出高質量的、無悔無憾的自我。在自信與豁達的雙重護航下,人生之舟一定能夠乘風破浪、順風滿帆、勇往直前。從這個意義上來說,不斷培養與強化性格中的自信與豁達,意義深遠,值得盡力而為。

    心境操控生活(通用17篇)篇四

    夜晚的寂靜,蟲鳥的鳴叫,流水的潺潺,你是否放慢過急于忙碌的腳步;淡暖的余暉,和煦的微風,幽曲的小徑,你是否駐足過讓心靈舒展開來。令人眷戀的時光,常常是轉瞬即逝,更需要我們放慢腳步。

    遙想千年前的陶淵明他放慢了腳步,放下了同別人官途奔波的著急,在不慌不忙中,選擇了歸隱。獨坐庭院中,松菊相伴,內心平靜,可今天的我們會常常看到這樣的場景:有人一生櫛風沐雨,為的是多賺一分錢;有人說他們通過掙錢實現了人生價值,但似乎并沒有從容的享受年華的饋贈。也許,當我們放下包袱,低頭去看看身邊的一切,不那么著急,不那么奔命,就會發現這個世界其實剛柔相濟,物華天寶。斜陽、庭院、云霞、芳草……這些閑雅似乎離我們的生活并不遙遠。

    讓我們慢下來,不要在世態炎涼的奔波中失去做人做事的本心。

    蘇東坡說:且將新火試新茶。趁光陰未老,我們在泰然自若中成就一個最完美的自己。

    在這個應有盡有的年代中,缺乏的不是物質,而是良好的心理素質,我們不必著急,憑著心靈去和世界相處。本著淡然的心態,用慢節奏觸摸生活,去面對塵世的喧囂與寧靜,捕捉生活里的真情與善意。

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    心境操控生活(通用17篇)篇五

    山的豁達在于它的巍峨高俊,水的豁達在于它的九曲回腸,天的豁達在于它的萬里無云,而人的豁達在于本心自我。

    --題記。

    在缸碎的瞬間,不回頭看碎裂的缸,踏步走自己的路。這是一種心情,這是一種舍得,更是一種另樣的豪邁。既已失,何必回,另樣的人生,另樣的精彩。

    看天上云卷云舒,去留無意;望庭前花開花落,榮辱不驚,這是一份淡泊的豁達。在歷史的塵埃中我仿佛看見了陶淵明先生的種豆南山,籬后采菊,天上悠悠的白云飄蕩,好一個無慮的田園風光。他既不喜歡官場的勾心斗角,又何必執著于富貴功名。他知自己的本心是什么,正如缸碎的那一份從容不迫,那份閑情雅致。陶淵明是孤獨的,孤獨如松,堅挺而淡泊;他又是寂寞的,寂寞如雪,高潔不染。他愛這詩意閑居,看著日出月歸,愛那滿山遍菊。這是陶淵明的豁達,一種淡泊名利,閑隱田園的豁達之意。

    長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,這是一份豪邁的豁達。漫游歷史的長廊,看見了李白行吟湖畔,放歌青崖,北風高歌,且歌且行的瀟灑之意。李青蓮高貴而豪邁,高力士脫靴,楊貴妃磨墨,于是你知道仕途的終結,告隱自退,放歌于九州之間。鳳歌笑孔丘,一入名山好入游,是他夢碎之后的豪邁。既然選擇了放棄,又何必苦苦悵罔和懷念。向前踏一步,美好或許就在明天。李白的豁達與從容造就了詩仙的狂放而名垂千古。堅持本心,夢依舊,心依舊,即使失去,也不會悲傷。

    豁達就應該有仗黎嘆世之子,泣血并空回白頭杜甫的擔當;豁達就應該有待從頭,收拾舊山河岳飛的大度;豁達就應該有樹落舍葉,靈動隨舞的飄逸;豁達就應該有世界不應我而變,破碎如此,我心依舊向前的領悟。堅守心中一方凈土,守望一片藍天,讓心靜如水,讓心自由,讓心飛翔。

    紅塵陌路中,既然懂得了困難與挫折,就應該豁達而行;既然懂得了失去的真諦,就應該從容對待;既然懂得了人生的領悟,就應該堅守依舊。人生不必顧慮太多,往前走,堅定自己的內心,持豁達的態度前行,前行!

    心境操控生活(通用17篇)篇六

    生活的格調,乃心境使然。古人云:“金無足赤,人無完人。”世界上沒有什么是完美的,我們要學會接受、包容那些瑕疵,亦要有一雙善于發現的眼睛,去捕捉每一絲撩人的醉意。其實,即便是自己最鐘愛的事物,也不免有不如人意之處,就好比看海:你喜歡它風平浪靜的柔美和靜謐,就必須接納它無常的暴躁和怒吼。

    對待生活,要擁有一顆樂觀的心。生活如同航海,總會有暴風雨出現。蘇軾晚年曾多次被貶,但樂觀豁達的'他總也不改昂揚的姿態,詩書相伴高唱大江東去。于是,他的生活,便染上了別樣的色彩。

    章詒和說:“人的生命不在其長度,而在其質量,把每一天過好就行了。”多一絲樂觀,少一點埋怨,心境平和淡然,生活也便滋潤了許多。總是絆住腳步,也束縛了生活的詩意。

    吾等凡庸之輩,難有莊子“吾將曳尾于涂中”的覺悟,不能身處紅塵而俯視紅塵,身為眾生而傲視眾生。那就簡單一點,放下內心的不滿與貪求,尋個淡然的心境,詩意地活著。

    富亦樂,貧亦樂,甜亦樂,苦亦樂,心善志堅,讓樂觀豁達之心時刻伴隨自己,旅居于生活的象牙塔中。

    心境操控生活(通用17篇)篇七

    慢生活有太多選擇,我無從下手。有很多的分岔路口,我徘徊不定。總是會慌張地做決定,然而結局總不如人意。向左走向右走,你假裝不在意,期待下一個路口。總是有些事,無法逃避,也沒有人能夠幫你做決定。

    我當初的夢想,簡單又很難實現。有一家自己的甜點店,不用太大但一定很溫馨。把自己所喜愛的都裝進這間屋子里。每天活在滿是意境的小窩里,每天為不同的客人送上溫暖的微笑,看行人車輛匆匆而過,偶爾閑適可以喝喝茶看看書,享受一下午后的陽光灑滿小院。然而我現在的學習、生活與我的夢想毫無關系,甚至無法為之努力。到了一定的年齡,人總是會經常感慨,如果時光可以回到過去,如果一切可以重來,自己一定會怎樣怎樣。然而一切都是癡人說夢,時光無法回頭,河水無法倒流。我們都有一樣的心情,想回到曾經那個分叉路口,回到那個選擇面前。

    既然已經選擇了這條路,就算是跪著也要堅持到最后。夢想與現實并不沖突,只要你努力,現實也沒有想象中那么骨感。不同的道路哪怕是錯路,也可以讓自己長大,也可以學到足多知識。就像戀人失戀,很多人說自己只收獲了傷痛,其實不然,你收獲的還有成長。只有受傷了,只有自己疼了,才會吸取到教訓。

    心境操控生活(通用17篇)篇八

    “徐行之,尚開也;速進則闔”,講的是清代人周容的故事。一日,周容和其書僮要趕著進城,可是到了傍晚也沒見到城門的影子,他心里不免著急,于是攔了一個過路人問能不能在太陽落山前到達城門。過路人看了看抱著一堆書的小書僮,說了句:如果慢慢走,就還能到達;如果快走的話,就無法到達了。周容不解其意,不是越快越好嗎?慢了還能入城?結果反倒責怪這過路人有心耍弄他,仍然和小書僮急匆匆地趕路。可是,由于走得太快,小書僮不小心摔了一跤,書全部散落在地。待二人不得不停下收拾好書終于來到城門口時,城門已經關了。周容望著關閉的城門悔恨不已,方才領悟過路人的話。

    由此可見,快有時并不是一件好事,快如果沒有效率,那不如“慢工出細活”。有一次,我為了趕時間,做作業時非常急躁,一條題目想了十分鐘都毫無頭緒,可等我靜下心來,認真理清頭緒,很快幾分鐘內就解決了。無效率的快,其實是一種變相的慢;高效率的慢,卻是一種變相的快。慢更是一種培養耐心的過程,慢慢來,也許會有意想不到的收獲,更能快速解決問題。

    也許,我們缺少的正是一種“但少閑人如吾兩人者耳”的心境,一種安閑自適的慢心境。不如讓我們匆忙的步伐緩一緩,選一個靜謐的午后,沐浴著溫暖的陽光,捧一卷詩書,沏一杯清茶,不飲,只氤氳在裊裊霧氣里,沉下心來,換一種慢節奏生活。

    心境操控生活(通用17篇)篇九

    一輛列車飛馳廣闊的平原中,光似地速度,一閃而過,窗外的景色也隨之飛逝,綠一片,藍一片的影子團,被狠狠的丟到了后方,它們拚了命的追趕,不甘心地向前沖,卻依舊追不上那快速,快速的偶遇,快速的分離,快速的消失在眼前。只因我們的生活,實在太“快”了。

    省時、省力的新世代中,我們所講究的,是效率。如何不費成本而獲最大利益,或者節省時間做更多的事,我們常把自己忙碌化、復雜化,只為求某些成果,但真的因此而滿足了嗎?似乎不夠,欲望會越漲越大,直至吞噬了自己,到最后才驚覺:自己不但什么也沒得到,反而失去身旁珍貴的事物。路上的小野花,有多久自己沒再聞到它的芳香?甚至是一陣風吹過,有多久自己未享受那輕拂的沁涼?其實它們一直都存在,只是快速的自己,匆忙的走過,不仔細注意到罷了。

    是時候該停下匆促的步伐,好好欣賞四周了。原來天空是蔚藍的,明朗又凈澈,浮云飄著,多么悠哉,面對微風,面對這片遼闊的土地,自己或許稍嫌渺小了,但也無妨,畢竟自己已感受到自然的美麗,那份激昂,令人感動。當自己放慢步調時,才感受到人們之間的愛,即使只是句關心,或一個小動作,都包含著尊重和體貼,自己不再把它們視為理所當然,反而能夠進一步的回饋,人與人之間,是很溫暖的。原來很多人都對我很好,只是平日自己感受不到,存在的事物,將永遠存在著,只要自己肯用心體會它們的存在。

    我曾當過個汲汲營營的人,為了求取功利,即使丟失了自己珍貴的事物,也在所不惜。日子忙碌的過,我以為我充分的享有每份成果,實則不然,不僅成績下滑,連好友也離我而去,倦了,我厭倦這種生活,太累了,何必如此?我決定慢慢的來,循序漸進,踏實的生活,享受生活中的每一刻,因為它們的美,我品嘗到了。

    這個冬天,雨水多,天晴的日子少,不再象過去一樣東奔西跑了,安靜地守在家里,陪孩子做作業,復習功課,這就是我適應慢生活的開始。

    我對慢生活的理解有三:一是沒必要趕時尚;二是平靜對待工作和家務;三是認識到自己的不足,讓更多的人走到前面去。

    先說說趕時尚,以染發洗發為例。近幾年,因為頭上的白發逐漸增多,意味著一天天變老,晚輩建議我染發,說染發之后要年輕幾歲,我打破了數十年的習慣——自然,樸素,順從晚輩染了幾次發。再就是最近因為手術切除了鼻部的“黑痣“,為避免自己洗頭弄濕傷口去理發店洗頭三次。從現在起,我不想趕這個“時尚“了。曾經有人因為染發患上了嚴重的牛皮癬,我要避免染上這樣的毛病,首先就是自己動手洗頭,自己學會保養,爭取少些白發。即使有白發,也是自然現象,要坦然接受,沒必要煩惱,更沒必要花錢趕時尚,外在形象靠內在素質支撐,多到室外活動,強身健體,做到合理飲食,充足睡眠,心理平和,適應工作和家庭需要,適當交往,慢慢體驗生活的樂趣,才是良策。

    工作和家庭是人生中不可或缺的兩大支柱。有一份工作,就有一份穩定的收入,既能維持個人生活需要,還能為家庭提供幫助,除了經濟上的貼補,還有事業上的追求,在工作場所與外界溝通,學會了待人處事,實現了自我價值。家庭因血緣關系和愛情親情而維系,因責任與義務而互相約束,更因付出,尊重,關愛而升華。處理好工作與家庭的關系,平靜對待每一個人、每一件事,不爭強好勝,只求內心無愧,日子平平淡淡地過,多一些快樂和甜蜜,少一些波折和苦澀,足矣!

    夜里下起了雪,雪花綻放成空靈的樣子,一片片低聲悄然地訴說著關于這個冬天的秘密。于是那些鶯飛草長的心事瞬間鋪開,只等來年在將冬天的故事刻滿春天的大地。

    我曾經發現過冬天的秘密。那時候的時間很慢,一個春天我好像只做了一件事。那是在春天的午后,黃土地的坑洼處還殘留著冬的口水,向陽的坡頂泛著淡褐色的光芒,我掀起半塊磚頭,看見了漫長冬季走后留下的記號。

    在赤裸著的大地上一抹嫩綠向外面的世界探著腦袋,它顯得十分嬌羞和羸弱。兩瓣還未完全舒展的細長嫩芽,努力向著太陽的方向吹著春的號角。它的出現給這個孩子的心里帶來了巨大的興奮。春天來了,終于可以脫去笨重的棉衣、棉褲還有棉鞋了,想著身體仿佛都輕了起來。于是我一遍遍的給媽媽講春天來了、春天來了,小燕子都要穿花衣了。可母親只是低著頭挑撿著簸箕上的黃豆種子。

    怎樣才能讓媽媽知道春天已經到了,以此好說服母親讓我翻出還壓在箱底的那件紅毛衣。于是我掀掉壓在嫩芽上的那塊磚頭,可在這春寒料峭之時它怎能抵擋的住無情的風,拿起的磚頭我又放下。在我猶豫不決之時,大片大片的綠色紛紛出場,答謝冬偽裝的冷漠下忠實地守護。就這樣這個春天過去了。

    從前的生活很慢,半生的記憶里,只記得養過一條狗。那條黑色的`小狗是我和妹妹合力奪回來的戰利品。到現在還記得抱著狗往回走時,眼前一片茫茫戈壁,我們像個凱旋的英雄,并以指點江山的氣勢給狗命名為“掠虎”。因為在我們與外界過多的爭奪里,這是為數不多的勝利。可惜這次勝利很快隨著掠虎的夭折而喪失。第一次體會到離去的痛苦,以至在以后的生活里都不愿在輕易地接受任何一個小動物。它們像是稍縱即逝的火花,總會擦傷愛它們的雙眼。

    那時總是有足夠多的時間去思考,潔白的雪到底是哪們仙子飛天時,不小心將美麗的華衣遺落在了人間。

    在“五一”小假期即將到來的時候,在中國新聞網上看到一則“中國最美的10條鐵路”的文章,在這篇文章中,圖文并茂的為大家推薦中國十條鐵道線路沿線的旖旎風光,文章作者也發出了好風景有時在途中的感嘆。仔細看完之后,筆者對這個觀點深以為然。

    在當今中國,年輕人都在為更美好的明天奮斗著,他們忙工作、忙家庭、忙聚會、忙點贊……甚少有讓生活節奏過得慢一些的人。一首新歌《從前慢》:“從前的日子過得慢,車、馬、郵件都慢,一生只夠愛一個人”,引起了人們的共鳴。是啊,我們都在忙什么呢,非有必要過得這么忙嗎!慢生活不是做事慢,任務完成慢,而是從情緒上進行放松,不要只看結果,而忽視了所有的過程。

    在這篇火車沿途好風景中,推薦了蘭新鐵路:水草豐美的河西走廊,寸草不生的戈壁灘、新興的工業城市和文化璀璨的古邑,交相輝映;大麗鐵路:近觀蒼山洱海,遠眺玉龍雪山,從藍天到碧水,都是彩云之南的浪漫;青藏鐵路:高山雪域,穿越可可西里,藏羚羊三五成群;成昆鐵路:從四川盆地到橫斷山脈,再到云貴高原,沿途風光就像一幅畫卷;京廣高鐵:從華北平原一路南下,跨黃河、越長江,直抵青山綠水的嶺南,途經近30個城市。如果冬日乘車,北國千里冰封,南國也許已經綠意盎然。8個小時的旅程,看窗外景色如同“四季”般變化。光是看看這些文字,就足矣讓人怦然心動!中國神州大地幅員遼闊,高原、盆地、沙漠、平原各種地貌非常豐富,也許我們并沒有時間去各地走走看看,可是也許在你乘坐火車的路上,美景就在你的身邊掠過。筆者偏居東北一隅,也曾在火車沿途見過春日線路兩側丁香怒放綿延幾十公里的盛景。

    如果你正在路上,盡量少去想到了目的地之后的事吧;如果你是趕著去旅行,那么,請把在火車上的時間也當做是旅行的一部分吧,讓心沉靜、讓情感不再糾結,最美的風景真的在路上!也許你放下了手機、放下撲克牌,會驀然發現你乘坐的列車正奔馳在一幅畫卷中。

    心境操控生活(通用17篇)篇十

    非常高興,我到泉州市實驗小學參加泉州市基礎教育教學優秀成果展示活動,今天聽了第三實驗小學陳老師執教的《釣魚的啟示》一課,下面簡單談談自己的一點看法。

    在輕松的談話中導入新課,然后讓學生概括文章主要內容,整體感知文本。在(1)釣魚的啟示是什么?啟示是怎樣得到的?”兩個問題的引導下指導學生理解、感悟課文。激發小組討論:魚該不該放?損失大還是收獲大?我認為這兩個問題提的很好,既引導學生深入理解和感悟文本,又是對學生們一次很好的道德教育。

    《釣魚的啟示》這一課題,實際已經告訴了我們課文的內容有兩大塊釣魚以及從中所獲得的啟示。

    題目入手題目可以說是文章的精華,從課題入手,便與學生對課文的理解。陳老師很好地抓住了課題的理解,當陳老師揭示課題以后,緊接著問學生“對課題有什么問題”,有3個學生作了回答(有什么啟示;為什么釣魚:啟示是怎么來的),在此基礎上老師又引領學生對詞語“啟示”作了解釋。這樣的教學激起了學生想走進課文的欲望。

    初讀課文整體感知語文閱讀教學注重對學生閱讀的培養,作為教師在組織學生閱讀時,讓學生帶著問題進行閱讀,也就是有目的的閱讀。陳老師在初讀課文時提出了兩點要求:1自由讀課文,遇到難讀(度)的字多讀幾遍,把課文讀通順;2想想課文先寫什么?再寫什么?最后寫什么?分別是課文的哪幾個自然段?讀通順是最基礎的要求,而問題的預設,很好地幫助學生理清了課文的思路,為后面的研讀課文作了鋪墊。

    積極引導思維本節課陳老師安排了釣魚和放魚部分的學習。在教學時,陳老師主要設計了這么幾個問題。這是一條怎樣的魚?可父親讓我放回去,“我”的心情有什么變化?父親要“我”把到手的大鱸魚放掉,態度那么堅決,是不愛鱸魚嗎?教師積極引導學生思維,突出教學的重點和難點,同時引導學生聯系生活實際理解。一些列心情變化的詞的概括,很好地訓練了學生的概括能力,教師適時進行板書,一目了然。當我在下面聽課,學生講到這是一條大而漂亮的魚時,我也在想讓我放回去,還真舍不得;當學到小作者釣到這條魚又是那么的不容易:時間長(從月亮升起來到12點)、要技巧(等魚筋疲力盡、一收一放)……我想,要放回這條魚,還真的難。陳老師在這一點上我覺得引導學生思考很有深度,抓住語言文字的感悟,前后文的理解。在這里,自主學生、探究的課堂教學有了充分的體現。

    品味語言,展開想象課文對“我”的角色著墨多,形象鮮明。父親的角色著墨雖然不多,“孩子,你得把魚放回湖里去”,語氣是那么堅定有力,老師組織學生反復朗讀,在讀中感悟、體驗,感悟父親的那種不容爭辯的口氣。繼而老師引導“我把乞求的目光投向了父親,我會對父親乞求些什么?”角色的體驗,給了學生一個想象的空間,更能使學生走進課文,走進課文描寫的情節,走進“我”的心靈。同時一個父親對子女嚴格進行道德教育的形象,栩栩如生地展現在我們的眼前。

    《釣魚的啟示》是一篇非常深奧的課文,但聽下來教師上課脈絡清晰,板書簡潔,學生易掌握。總之,教師精心的設計,靈活的引導,這是一堂很成功的課。由于我不會評課,陳老師的課值得我們學習的地方還有很多,敬請大家補充。

    心境操控生活(通用17篇)篇十一

    《釣魚的啟示》是一篇比較深奧的課文,對于五年級的學生來說,是比較難的,因為五年級學生的朗讀能力已基本形成,語言發展也初步規范,內部的心理機制也開始成熟,因此,在教學目標的確立上,我將教學重點放到以默讀,朗讀感悟為主要方式的語段訓練上,同時進行言語表達和語感訓練。

    在文本的重、難點確立上,我把釣魚過程中作者的心情變化的語句作為教學重點,既要求感受體驗,也要要求熟讀積累;把“啟示”作為教學的難點,引導學生理解。

    在教法的選擇上,我優先組合淺教的教學方法。首先,降低起點,層層突破。剛開始唱歌時,調子起高了,就難以唱下去。教學也是這樣,開始,把起點定得很高,隨著教學難度的提升會使教學難以進行下去。深奧的課文,起點定得低些,然后逐步提高要求,學生的學習才能比較順利,因在學習新課時,我引導學生首先關注的是“釣魚”,而不是“啟示”,從“釣魚”中擇會放魚之難和父親教育之嚴肅,再來感悟得到的啟示,遵循從感性到理性的教學,符合學生的認和規律。此外,我主要是利用以讀為主、讀中體驗、引導思維、質疑的方式帶領學生走進文章,進而與文本產生共鳴。最后,我還進行了課外拓展,即主題學習,效果還可以。

    然而,在進行教學實踐時,首很多的不盡人意和遺憾。

    因為諸多原因,以至拖堂,我再次感嘆:公開課不能備滿,只能備35分鐘左右。因為擔心影響活動繼續進行,所以在引導學生理中感悟“啟示”時,我總在“趕”,俗話說得好,欲速真的不能達。因為我在“趕”導致引導學生讀得不夠,心致悟得不深。

    其次,在教學評價中,感覺自己做得不是很夠,教師本身沒有養成適時激勵評價的習慣,也未能引導學生養成正確適當評價的習慣。

    心境操控生活(通用17篇)篇十二

    成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓一潤而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的從容,一種終于停止向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。就像勃郁的豪情發過酵,尖利的山風收住了勁,湍急的激流匯成了湖。女人一過了四十歲的門檻,就仿佛修煉成佛,得道成仙了一般,想明白了許多道理,看明白了許多事情。自己也覺得在一一夜之間變得成熟、豁達了;別人也認為你從這一刻起變得平和、灑脫了。

    成熟一女人首先被歲月洗去了初入社會時對大千世界的茫然無錯,對一些虛無縹緲東西的盲目追求,對別人說法的盲從迎一合。成熟就是多了一份經過生活風雨洗禮的自信,少了天真爛漫、不切實際;多了許多人生磨礪后的那份遇事不慌不忙,泰然處之的從容,令自己都覺得奇怪;多了“身經百戰”鍛煉后的那份處置突發事件的胸有成竹,令男士都不得不咂舌稱贊;多了無數次沉浮考驗后的那份面對榮譽、升遷,所表現出的一寵一辱不驚,平靜得讓人難以相信;多了深思熟慮后那份對事物的獨到見解,不再人云亦云。

    成熟的女人,對工作是盡職盡責的,一絲不茍;對感情是用心專一的,認真負責;對孩子更是盡心盡力的,幾乎是忘我的;對朋友是以誠相待,榮辱與共。成熟就知道該要什么,想要什么;知道什么是自己的,什么不是自己的。是自己的當仁不讓、倍加珍惜,不是自己的決不乞求,瀟灑的放棄。成熟的女人,不再把不快和悲傷寫在臉上,不再把內心的喜悅溢于言表,喜怒哀樂把握個度。

    成熟的女人,脫一去了年輕時的幼稚,憑添了對名利的淡泊。在家在職場都處在承上啟下的位置,她們能平靜地面對,以坦蕩的胸懷接納。成熟的女人,不再心高氣盛,學會了腳踏實地,不再把精力放在抱怨上,而是學會了換位思考,更多的是審視自己,反省自己。對別人也多了寬容、理解。成熟的女人,不再苛求完美,而是敢于直視存在的缺憾,活出了一份自然。不再斤斤計較,對別人的冒犯報以淡淡的一笑。成熟的女人,不再好高騖遠,給自己定的都是可以實現的目標,對于自己的短處不再遮遮掩掩,擁有了一份真實。

    成熟的女人身上透出的那種神韻,絕不是嬌柔造做所能體現的。所展示的風采,絕不是青春年少可以比擬的。那股超凡脫俗,也不是什么人可以拿捏得出來的。

    成熟一女人臉上無情地被刻上了歲月的滄桑,內心可能也會有太多的辛酸和無奈,情感可能也被蠶蝕得千瘡百孔。而哭過,痛過,跌過之后,仍能站起來,挺一直腰板,昂頭走路。成熟的女人,因為看得透,所以不躁,因為想得遠,所以不妄,因為站得高,所以不傲,因為行得正,所以不懼。我們為成熟的女人而驕傲贊美吧!

    心境操控生活(通用17篇)篇十三

    夏,就這樣蒸干了身體里的水分,將我的心思從字符里抽離,我像一棵曬蔫的小草,脫離了供養,失去了靈性。

    這兩天,感覺有一點心慌,渾身沒勁,看什么都不舒服,聽什么都心煩,甚至,連平時舍不得離手的手機,舍不得丟棄的文字,也不想看了,也想冷落了。

    一大早,刺眼的陽光就穿透了玻璃,將火辣辣的熱投進了屋里。空調已經開了一夜,不想再讓它疲憊了,也該換換空氣了,于是打開窗子,依著這盛夏,與陽光進行了一場對話。

    每當季節轉變的時候,不由地就會想起遠方,一些情緒就會無端的難以掩飾的滋長,如一場清夢扯不清斬不斷地又涌出了渴望。

    每個人都有一頁潸然心動的故事,都會跌宕在指間,在心上,化成淚水在眸里流淌。許是淡淡的甜,許是所謂的殤。

    站在靈魂的舞臺上唱著獨角戲,那些不甘心被翻云覆雨過的欺騙,執意要把那場舊夢演繹到日冷天荒。

    忽然,想起徐志摩曾說過的一句話:“吾會尋覓吾生命靈魂唯一之所系,得之,我之幸也;不得我之命。”我就是那個一直在尋覓靈魂相依的人兒,一直在苦苦追尋。

    這世上,總有一些事,不經意時會想起;也有一些回憶,白發蒼蒼后也無法忘記。沒有人懂得,落葉下面有什么可以被篆刻?沒有人明白,盛夏枝頭芳蕊里蘊含的又是什么?或者一切都存在兩種可能,或許一切都是寂寞蜷縮成的一團傷感,或許一切都是報應所致。

    當記憶又一次打開閘門,那清澈的淚又一次走失,那場看似真情的醉心,是我寂寥的一場倉促,是我一廂情愿的郁郁寡歡……過去了這么久,為何還時時撥弄這琴弦,唉,心念里哪天才能把錯譜的流年澄清。

    一些事,太過沉迷,就會演變為一種習慣,就會在某個不經意間,在那個閑散的日子里,悄然的臨摹,靜靜的抖落,不為告白,不為緬懷,只為一種念念不忘后的最美的溫良。

    如果,塵世間的念,只是藏于指間的長短,那該多好;

    如果,陳年的舊事,可以風干內心的痛楚,那該有多好;

    如果,心底的清白,可以妥帖于無聲處的依靠,那該有多好。

    以為用心守護的情感,直到歲月轉身時,才驀然發現,散落一地的碎片,只不過是美輪美奐的曖昧,只不過是獨自一人的旁白。

    試想,當初若能持半盞清歡,能靜看煙火琉璃不動聲色,就不會有今日的冷暖疊加,就不會有今日的疼惜斷腸。

    花開花謝,注定是季節的輪回;繁華落盡,終究是人生的凄涼。不分開是不是就是最后的圓滿,不遇見是不是便無回憶的荒唐。

    或許,人生,真的需要一點點難得糊涂的禪悟;或許,人生,真的需要一點點笑傲江湖的超脫。蓮花寶座上的韋陀,在現實生活中,也會有悲歡苦痛吧。一切,只有自渡。

    所以,不要抱怨,不要沉迷,要擦清自己的雙眼,掌控好行走的尺度,溫控好半味煙火,用真實的影像,去坦然面對一切,用純真的質樸,去主宰自己的內心。

    不管是緣起還是緣滅,不管是緣深還是緣淺,都要從容應對,嫣然一笑,便可清寧為一抹疏淡的遠。

    夏的氣息,是那樣的炙熱,仿佛整個血脈都貫穿了熱氣,熏撩得讓人呼吸都被堵塞。天氣預報說,今天最高氣溫還是37℃,也不知道這是連續第幾個37℃了,就感覺氣溫突然間竄到了37℃,停在了37℃。

    看到37℃這幾個數字,不由得又想起了關于37℃的文字,心思又開始泛濫起來……此刻,我終于明白了,為何有些心慌,為何無法呼吸了,都是這盛夏的熱浪惹得禍,都是這37℃遭的劫。

    都說喜歡文字的女子是孤獨的,孤獨得不合群,孤獨得祈求最美滿。當她孤獨的時候,就會拿文字出來晾曬,就會躲在角落不輕易示人。

    雪小禪說:“這人群,是水。分散著孤獨,而魚仍然孤獨。因為魚知道,游到那里,都游不到另一個人的心里,她必須學會獨自分享孤單,必須學會獨自一個人,邊走邊唱。”

    我想,我就是那尾魚,如果我可以遠離孤獨,我就可以如花般嫵媚到極致。如果有后悔藥可以吃,我就不再把那些事,那個人固執的擱置在心底,不再讓它停留在體內任意蔓延。

    “一個人,要有多堅強,才能念念不忘。”我要學會堅強,不管是明媚還是憂傷,都是途經生命后沉淀下來的一份決然,都是暗香涌動后心事的詮釋,都是華麗轉身后遺落的一場簌然。

    因此,我們要:以灑脫的姿態放手,以微笑的`心境豁達。

    心境操控生活(通用17篇)篇十四

    余幼時常垂釣,皆為魚而漁,時光如流水,今已步入天命之年,為魚而漁之念已蕩然不存,不知何故也。坑塘水庫,渠河溝叉,余皆樂前往,雖獲甚微,然誠感此為人之一大幸事也。

    所謂釣者,有益于身心之戶外活動者也。蓋因遠離喧囂,投身碧水藍天之境,平日之疲煩皆可一掃了了。

    釣魚如為人處事,寓涵之理,雖為小天地,實則大世界。釣者尋覓自身之于一角空間,癡守于一波碧水,期待不可預知之收獲。拋卻功名,回歸自然,順其自然,烏云籠罩、驚濤駭浪皆處之泰然。“穩坐釣魚臺”,人生何嘗不如此?從容面對人生之沉浮,切不可心急氣躁,此則于人于事尤為重要也,釣魚亦為如此。

    其一,釣魚之布餌施誘,如同創機。精心為餌,其目的為釣多創機會。為人做事皆如此。年少時學做人之道理,做事之本領,實則為己為餌,為日后創機遇提供便利也。

    其二,釣魚之觀漂守候,如同待機。于外人而言,觀漂守候為莫大之痛苦,然于釣者而言,觀漂守候乃為一趣。喜釣者常曰,魚不上鉤必有因,應尋之策。做人做事亦應尋己之機。干一事業之人,應善于等待機遇,發現機遇。用心不誠,心煩意亂者,機遇無之時,處處碰壁,顧此失彼,一旦機遇至,而又往往把握不住,使機遇擦邊而過,終一事無成。

    其三,釣魚之提竿,如同抓住機遇。提竿應為“度”字當頭。魚或許試探虛實,或許東游西碰,此時切莫按捺不住,操之過急。提竿過快,魚早已嚇跑矣;魚已咬鉤,切莫猶豫不決,乃應當機立斷,否則,魚去餌空,后悔莫及也。做人處事亦應把握好一“度”字,急不行,慢亦不可。何人不思成一事業?然其根本,實則為機遇顯現時能否抓住機遇而已。

    永叔先生曰:醉翁之意不在酒,在乎山水之間,余以之改為:釣翁之意不在魚,在乎山水之間,可乎?垂釣之人皆因追逐而興奮,以收獲為喜悅,以領悟人生為大之樂趣。真正之垂釣者,莫耗時于小溝小塘,莫青睞于小魚小蝦,其志向應為大湖大海。碧波無垠,景色悠然,水清魚肥,此為釣者用武之地也。

    “放長線釣大魚”為釣者之終極想,干大事者亦皆為如此:把握機遇,抓大放小,直面風浪。

    上述之觀點,樂與友人共勉,是年庚寅七月月初十日。

    心境操控生活(通用17篇)篇十五

    夜晚,老爸去上夜班了,而老媽去參加學校活動了,就我一個人在家。

    一開始,父母大人不在家,我還悠哉游哉的。蹲在床上看電視,趴在沙發上喝飲料,還翹著腳丫子躺在椅背上大嚼爆米花。這時的我,真是快樂似神仙!

    等到八點將至時,我的“神仙時間”便也畫上了句號。望著窗外黑洞洞的夜空,仿佛那是一張貪婪的巨口,企圖將整個世界吞噬。我越想越害怕,連忙將整個屋子的燈全部開啟了。接著,我帶著一絲恐懼去燒了開水,洗洗刷刷完畢后,木呆呆的坐在沙發上。

    就這樣,我呆坐了十多分鐘。想著“現在該干什么”的問題,卻愣是沒理出個頭緒。我邁著猶豫的腳步,幾乎是走一步,停一會兒地走進了小房間。幾番關掉電燈逼自己就寢,可眼睛卻睜得大大的,恐慌地盯著身邊的一切黑暗。我緊緊摟著小布熊,死命抓住被子,可是不奏效。黑暗如一把利劍,挑破了我心中僅存的一點光明。黑暗向我襲來,化為了一陣陣的恐懼與絕望,留在我心里。

    “媽媽。”我嗚咽著,飛快打開了所有電燈,赤腳站在床邊,無助的哭泣著,抽抽噎噎地穿著衣服。我的淚珠如斷了線的珠子,啪嗒啪嗒落下來。偶爾瞥見大鐘,發現已臨近九點了。但出于對黑暗的懼怕,我再也不敢上床了。我好像是一只迷失方向的小鹿,在心靈的荒野上無助地、絕望地哭泣。

    我跑進父母的房間,還抱著一絲幻想,想象媽媽正在被窩中看書——可現實世界中,卻只有枕頭木然的立在床頭。

    “媽,我怕,我怕呀,你回來,你回來呀,媽。”我抽泣著,把頭鉆進媽媽的被窩,使勁呼吸著她留在里面的若有若無的身上的芳香。樓道上傳來的一點聲音,我都會欣喜若狂地跑去開門,可每次迎接我的,總是空洞洞的、冰冷的樓道。我又哭起來,淚水浸濕了被褥。

    就在我哭泣時,門鈴突然響了。我愣了好幾秒鐘,突然反應過來,一下子跳下床,赤腳跑去開門。站在門外的,果然是媽媽!

    我再也忍不住了,滿腔淚水猛地涌出了眼眶。

    心境操控生活(通用17篇)篇十六

    自由?沒有自由?不理智去規劃你的自由,你最后只會更不自由。

    ——題記。

    你知道嗎?我費盡心機,辛辛苦苦爭取的三天自由時間,最后卻不自由了。都是我沒有智慧去安排時間害的,害的我的自由飛走了。

    這是五一勞動節的第一天,也是我自由時間的第一天。我高興得手舞足蹈,畢竟這是我一個人在家,興奮!

    那天我除了吃飯,基本上是呆在家里,寫寫作業,看看書,時不時接爸媽打過來的“騷擾電話”。

    第二天起床,好吃懶做的我賴床到9點多。翻身下床,喝了一口昨天喝剩的可樂。早餐吃什么?泡面!

    “呸呸呸!”泡面難吃,但是我必須吃完。千辛萬苦吃完后,我又開啟了老規律……。

    “怎么回事?這么快?”一轉眼就到了自由日子的第三天了,這意味著什么?意味著我要重新回到籠子里,過以往的生活。舍不得。

    這不是重點!重點是家里是亂七八糟的呢!洗手盆里堆滿了三天沒刷的碗,陽臺上晾著三天前的衣服,日曬雨淋。雖然陽光明媚,空氣清新,但花盆里的花卻毫無生氣。垃圾桶里的垃圾都堆成山了,散發著難以忍受的臭味。

    還有!地上還有我吃剩的泡面粒。我的家……慘不忍睹!

    爸媽快到家了,我手忙腳亂地刷碗,不停地用布去擦,飛快地擺好,盡管碗是濕漉漉的。我又馬不停蹄地收衣服,因為太心急所以夠很多次都沒有夠著,狗急跳墻!我一邊給花澆水,一遍放好衣架。然后慌忙把沙發上的衣服放在疊衣服的地方。

    啊!桌子上的泡面還沒有倒掉!剛剛收拾完桌子,爸媽就回來了。

    “廚房怎么有一股臭味?”哎呀呀!忘記倒垃圾了。還有放在桌下的作業,爸媽知道我在這里寫作業會罵死我的,幸好我急中生智把作業踢了踢逃過一劫。

    爸媽開啟了檢查模式,發現我很多該做的都沒做。

    “還有好多差錯,要是一直是一個人該怎么活,不及格!”

    都怪我沒有合理安排時間,懶得干這些事啊!我的心好痛!

    原來是開開心心的,自由的,現在卻手忙腳亂,果然沒有智慧不行啊!

    心境操控生活(通用17篇)篇十七

    喜歡釣魚,于是就買了一副三米六的小竿,閑下來時,就著附近的三里河釣上一氣。

    說實話,小時候,我最不喜歡魚,一股肥膩的腥味,熏得人反胃。記得有一次,不知父親從哪里弄回幾條魚,家里沒有冰箱,那些魚擱置在里屋小間里,過了一天,閑下來的母親才把它們宰洗干凈,掛起來。從此,那個小間就有了魚腥味,我再也不愿意進入。

    不知什么時候起,開始喜歡上了釣魚。也許是因為小城有這樣的一條河,也許是小城人本就喜歡垂釣吧!我也被他們深深地吸引了。

    春暖花開,陽光明媚,三里河兩岸已是釣魚人的天下,他們有的靜靜地坐著,有的持竿而立,日頭強烈時,還有的配上遮陽傘,戴上太陽帽,儼然一個個都是專業垂釣者。與他們相比,我簡直不入流,裝備不精不說,最重要的是我根本不懂釣魚。我釣魚首先會選一個好地方,柳樹底下太陽曬不著,臺階上隨意坐下還用不著帶馬扎,釣前的準備也極為簡單,抽出釣竿,穿上蚯蚓,調整浮標,往水里一甩就成了。至于打什么窩子,什么魚吃什么餌,管它呢!

    在釣魚這方面,有時想想,有些不求上進,高手也給我指點一二,從天氣到地點選擇,再到人的因素,完全可以整出一套理論體系來,我想想就笑了,原來這釣魚也要占個天時地利人和。不過,我從不講究這些,我的原則是快樂。

    有時,一坐就是一個上午,別人滿載而歸,我呢,幸運時也會拉上幾條小鯽魚,回家時再把它們放到河里。其實,釣魚對我來說,最大的快樂就是魚兒上鉤的一瞬間那沉甸甸的一抖,我迅速起竿把它拉出水面,波光粼粼的水面上泛著一圈圈的水暈兒,魚兒活蹦亂跳,陽光下閃著點點銀光。

    當然,釣的多了,也會有運氣好的時候。那一天,我剛把魚鉤甩到水中,浮標短暫的下沉后,突然向上浮起,整個平躺在了水面上,我知道是魚兒上鉤了。我輕輕一拉,沉甸甸的感覺瞬間襲來,并伴隨劇烈的抖動,那竿的前端細小處被拉成了九十度,我連拉帶拽地把它拖上岸,好家伙,肥肥的,足足有半斤,這是我第一次釣這么大的魚,雖然我并不是真正地為魚而來,但還是激動得一團糟,魚線胡亂地糾纏在一起,慌亂中我還把魚竿攔腰踩斷,在一旁觀看的人都笑得合不攏嘴。

    一日,釣魚晚歸,妻子滿臉的不悅:“天天釣,也沒見你釣到多大的魚,看看你侍弄的這些小魚,還不夠塞牙縫兒呢!養在浴池里,滿屋子的腥臭味!”

    我一下子醒悟過來,是啊,從什么時候起,我不再嫌這魚味腥了呢?原來,人的喜好也是可以改變的,前提是,你得發現它的樂趣!

    有陽光的日子,我還會帶著我三米六的小竿去釣魚,坐在三里河岸,楊柳拂風,靜靜地看著眼前的山水,自娛自樂,釣多釣少無所謂,我是為魚而來嗎?不是!

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