優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確把握文體特點，運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法來增加文采和藝術(shù)性。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文，讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇一
我的一位魯姓朋友是一名中學(xué)教師。有一次我去他家造訪，赫然見他家門口掛了一塊木牌，上面寫著“進(jìn)門前請脫去憂愁，臨走時帶快樂回家”。進(jìn)得門來，只見男女主人彬彬有禮，笑容滿面。詢問那塊木牌，魯老師微笑著說：“這是我們共同的創(chuàng)造。夫人和我都是教育工作者，更應(yīng)該把快樂傳遞給孩子們，以利于他們的健康成長。快樂是一種責(zé)任！”
快樂是一種責(zé)任！魯老師的話令我咀嚼再三。
生命苦短，來日不多。記得有一次因某件事心中不悅，整天愁眉不展，郁郁寡歡。已年過古稀的母親見此對我說：“還有什么比生命更寶貴的，應(yīng)該快樂度過每一天。”年邁老母尚知如此，相比之下，真是汗顏。此后，無論遇到什么情況，我都能坦然面對，保持超脫樂觀的心境。
生命的質(zhì)量不僅決定于時間的長短，更決定于快樂的程度。一個人，只有豁達(dá)樂觀，心情愉悅，才能身心兩健。而且，快樂還會感染他人，是既利已又利人的美事。所以，我們應(yīng)盡可能地為自己尋求快樂，只有自己快樂，才能真正地惠及他人。即使真的發(fā)生了不幸，也不要無休止地沉溺于悲傷、痛苦之中，這樣做不僅于事無補，相反，只能雪上加霜。只有正視現(xiàn)實，看到事物美好的一面，并努力擺脫困境，尋求光明和快樂，這才是應(yīng)該做的。
據(jù)報道，日本東京的京濱急行電鐵公司，每天開始工作前，使用一種“笑容掃描”軟件，對500多名員工的笑容進(jìn)行掃描和分析。經(jīng)過分析后，軟件對人的.笑容等級進(jìn)行打分，從o分到100分。對處于笑容平均水平線以下的員工，電腦的顯示屏上將出現(xiàn)要求你提升笑容等級的提示語，比如“你看起來還是太嚴(yán)肅”、“揚起你的嘴角”等，并將當(dāng)天的笑臉打印出來，用這張圖片提醒員工一整天都要保持良好的狀態(tài)。
現(xiàn)在日本已經(jīng)有越來越多的服務(wù)業(yè)公司使用這種笑容掃描軟件對員工進(jìn)行“笑容培訓(xùn)”。毋庸置疑，其目的是讓員工以快樂陽光的心態(tài)對待工作，并把它經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，從而成為一種義不容辭的責(zé)任。
生命的本意應(yīng)該是快樂。我們的父母抑或子女，我們的兄弟姐妹，我們的同事、朋友，一切純真善良的人，誰不希望我們快樂？讓我們快樂起來，并把快樂當(dāng)作一種責(zé)任，這樣我們就一定會發(fā)現(xiàn)，陽光是那樣燦爛，生活是那樣香甜，世界是那樣美好。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇二
通過大學(xué)三年有意識地鍛煉，我擺脫了從小“內(nèi)向”的評價，目前做前臺文員，天天愉快地與客戶和同事相處。
想想三年前的我，是多么內(nèi)向：每次面對陌生人甚至老師，還沒說上幾句話就面紅耳赤，支支吾吾說不下去。我非常羨慕那些性格活潑善于交際的同學(xué)。進(jìn)大學(xué)后，鍛煉交際能力成為我的重要目標(biāo)。擔(dān)任系宣傳部部長后，我的人生開始改變：宣傳部長需要接觸各種人，情勢逼迫我大方開口，大膽交流，得體表達(dá)。不知不覺間，我改變了內(nèi)向的性格。
去上海紫華容器包裝有限公司面試完后，面試官告訴我，我適合做前臺，
我當(dāng)時第一反應(yīng)是：“蠻有挑戰(zhàn)性！”雖然已不再內(nèi)向，但在上崗前還是忐忑不安，“從事跟人打交道的職業(yè)，我行嗎？”
上崗后我發(fā)現(xiàn)，這些工作一點也不陌生，以前我也幫老師做類似工作。做前臺文員，每天接觸新客戶，還有公司上上下下的同事們。也許他們只是為了工作跟我交流，但每解決一個問題，都需要新思考、得到新認(rèn)識；也許只在樓梯上或走廊里與同事無意碰面，匆匆招呼，卻能讓我感覺到公司的生氣；也許只是吃飯時一起閑聊，卻能放懷暢談各自的生活……看似平淡的每天，卻讓我品味出工作之趣，感受到上班族多姿多彩的快樂。
如今，我總是微笑著迎接每一個工作日。我相信，面試官是按照每個人的能力來定崗位的，也許前臺只是一個極普通的崗位，但不是每個人都能勝任它。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇三
比如，你愛上了一個人，但ta卻不愛你，你的世界就微縮在對ta的感情上了，ta的一舉一動，都會吸引你的注意力，都能成為你快樂和痛苦的源泉。有時候，你明明知道那不是你的，卻想去強求，或可能出于盲目自信，或過于相信精誠所至、金石為開，結(jié)果不斷地努力，卻遭來不斷的挫折。有的靠緣分，有的靠機遇，有的靠感覺，強求不來的，無法得到的，就放棄。
懂得放棄才有快樂，背著包袱走路總是很辛苦。
我們在生活中，時刻都在取與舍中選擇，我們又總是渴望著占有，常常忽略了舍，忽略了占有的反面--放棄。懂得了放棄的真意，靜觀萬物，體會與世界一樣博大的境界，我們自然會懂得適時地有所放棄，這正是我們獲得內(nèi)心平衡，獲得快樂的好方法。
什么應(yīng)該放棄？放棄失戀帶來的痛楚，放棄屈辱留下的仇恨，放棄心中所有難言的負(fù)荷；放棄浪費精力的爭吵，放棄沒完沒了的解釋；放棄對權(quán)力的.角逐，放棄對金錢的貪欲，放棄對名利的爭奪…一切源于自私的欲望，一切惡意的念頭，一切固執(zhí)的觀念都應(yīng)該放棄。
生活中缺少不了放棄。大千世界，舍與得是相互伴隨的，有所舍才有所得。人便是這舍與得的矛盾體，熊掌與魚的取舍是古老的辯題。
人生短暫，碌碌人生有許多是我們所不能左右的。與其為強求堅持不來的東西傷神惋惜，放下該放下的，便是豁達(dá)。得意與失意，往往只在一念之間。
一則很老的故事：一個老人在行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋弄掉了一只，周圍的人都為他惋惜。不料那老人立即把第二只鞋從窗口扔了出去，讓人大吃一驚。老人解釋道：“這一只鞋無論多么昂貴，對我來說也沒有用了，如果有誰撿到一雙鞋，說不定還能穿呢！”
放棄，是一種態(tài)度。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇四
一個人的快樂是一個快樂，可多個人在一起快樂就不止是一個快樂了!在生活中，每個人都會在每天感到不同程度的快樂，這個快樂不是自娛自樂所得到的，而是與別人交換快樂所得到的。這就是所謂的“分享”，在我們生活中如有人不喜歡把好的東西與朋友共分享的話，我想他也是不會生活的人，不懂得在生活里尋找陽光，他的生活里一定有著凄涼的寂寞。
生活中聰明的人懂得善待別人，也許幾十年之后，人們早已忘記了奧爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德。讓我們將不值得記住的事情統(tǒng)統(tǒng)交給沙灘吧，讓海水卷走那些不快，伴隨著新一輪朝日誕生的是你無憂的笑臉無瑕的心。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時，明白了生存的意義。
分享是一種心靈的快樂，享受快樂的同時，就懂得了體會人間的美好。
快樂的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時候，就肩負(fù)著一份重任。讓別人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。分享其實很簡單，只需與朋友在一起友好的交談你就懂得了什么是分享。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇五
我們每個人都有快樂的時候，但對于那些孤苦無依的老人們，他們所渴望的快樂是親情，是一次和兒女們談話聊天的機會。每當(dāng)想起那些老人時，我的心就會不禁地顫一下，總想為他們做些什么。功夫不負(fù)有心人。一次，我們一家人去看望姥爺時，正好遇見一些志愿者在給老人們舉辦聯(lián)歡會，我們也加入了進(jìn)去。在敬老院的門前，我們搭起了一個臨時的“舞臺”，“觀眾席”上放個幾張桌子，桌子上放著許多吃的。看來舉辦這次聯(lián)歡會對于老人們來說是個驚喜，他們不約而同地向我們睜大了眼睛，好奇的相互竊竊私語著。過了一會兒，我們紛紛把老人們請出來。我扶著一位老奶奶，她的腰已深深地駝了下去，頭發(fā)也已花白，在微風(fēng)的吹拂下飄起來，更顯出她的蒼白衰老;臉上的皺紋刻著她幾十年來經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑。
快樂是奉獻(xiàn)，他能使他人獲得心靈的慰藉，又讓我品嘗到奉獻(xiàn)的滋味，是那么甜。
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快樂也是一種能力范文（19篇）篇六
“噢！玩電腦了！”大考剛剛結(jié)束，我就像脫了韁繩的野馬，飛奔回家。到了家，我又以最快速度打開電腦，點擊《摩爾莊園》。
“又要玩電腦了。”媽媽的話又在我的耳邊響起，“考了幾分啊？自我感覺怎么樣啊？”她一邊打毛衣一邊對我說。
“那叫相當(dāng)?shù)暮谩！蔽乙贿叴蜃忠贿厡寢屨f，眼鏡一刻也不離開電腦屏幕，“肯定雙百，你就準(zhǔn)備好錢，等著給我買肯德基吧！”
“呵！你就吹去吧！”一旁的弟弟插嘴說。
“去去去，別那么咒我！”我有點生氣了。
剛吃過午飯，電話鈴聲響了，媽媽搶先接起電話。只聽：“喂！哦！原來是魏老師啊！我家寶貝考了幾分呀？啊！！”這時，媽媽的臉由風(fēng)和日麗變?yōu)闉踉泼懿迹澳阏f什么！怎么考得那么差啊！”媽媽沮喪地放下話筒，我開始著急了，感覺大事不妙。正當(dāng)我腳底抹油——溜之大吉的時候，沒想到被媽媽的叫聲喝止住了腳步。“勞美，你給我站住！”那聲音簡直是河?xùn)|獅吼!不，比河?xùn)|獅吼還要響亮，方圓一千里以內(nèi)都能聽到，鄰居都從窗戶里伸出頭來探視。
“我問你，語文怎么只考了88分，數(shù)學(xué)也只有85分，你怎么在做啊？”媽媽說話的聲音又提高了，我只好捂住耳朵說：“這怎么可能啊？”
“我還想問你呢。現(xiàn)在你給我關(guān)掉電腦，立刻回房間復(fù)習(xí)去，這幾天你電腦碰也別想碰一下。看電視，就加五十道奧數(shù)題。”
沒辦法，我只好拿著語文回房間復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)身時發(fā)現(xiàn)弟弟一臉壞笑。我狠狠地瞪了他一眼，走進(jìn)了房間。
休業(yè)完后。
“老媽，你怎么可以騙我！”我回到家把成績單扔在桌上，大聲說。
“怎么了？”媽媽一臉壞笑。
“語文明明是97.5，數(shù)學(xué)98，而你卻騙我說只考了80多分。還讓我做奧數(shù)題!”我的聲音提高了，把這幾天受的氣都爆發(fā)了出來。
“哎。”媽媽叫我坐到沙發(fā)上，說：“你想啊，要是你知道考那么好，還不高興死啊，就更別說做作業(yè)了，所以我先讓你做幾天，后面的這幾天時間就由你定，你想干嘛就干嘛。”
“好棒！！！”我伸手做了一個“y”字形的手勢。
“但前提是你要完成作業(yè)！”媽媽笑著說。
“ok!”我大聲地說。
回想起我這幾天做了那么多奧數(shù)，讓我的腦細(xì)胞死傷無數(shù)，可再仔細(xì)一想，多做幾題也無妨，做著是我自己有好處嘛!!
快樂也是一種能力范文（19篇）篇七
我開始帶著這個疑問去面對，每天和我進(jìn)出了伙伴，我想或許能從他身上找出快樂的因素，能有什么新發(fā)現(xiàn)，去了解快樂的含義是什么？哎，那天我真有所獲。
那天，我和他在傾盆大雨中歡聲笑語的奔跑著，從教室樓下跑到宿舍門口，像是過了一個世紀(jì)那么長，并沒有因為這雨傾盆而下而怕淋著感冒生病，我們還因此很興奮，感覺好像一只自由飛翔的小鳥自由的飛著，沒有顧慮。
感覺淋了雨的身體像是更有斗志了，有清醒的頭腦，就像一瞬間像花兒一樣綻放了，為自己增添一份光彩吧！
他一邊大聲的喊著，我要飛得更高，這六個字眼，一邊對我哈哈大笑，我也跟著他喊，聽著異口同聲的吶喊，路過的同學(xué)都有些詫異，詫異我們淋的大雨在跑道上奔跑而吶喊著，也不怕生病的在他們臉上表現(xiàn)出來的疑問。我第一次膽大妄為地搞些這些舉動，也算是突破自己內(nèi)心的一次，因為他，我的伙伴兼閨蜜。
經(jīng)過這次的“淋雨大戰(zhàn)”，漸漸讓我懂得什么是快樂，原來快樂二字也能在微小的事情就發(fā)生，原來快樂簡簡單單的，只要你真心尋找。
只要你細(xì)心地尋找快樂，你就能夠發(fā)現(xiàn)它，能讓你快樂的是有的，看你怎樣去看待它，會不會把它看作一件令你快樂的事。
所以，其實快樂跟簡單，也可以說壞了，無處不在，你能從細(xì)小的事物中找出快樂，那你才是真正懂得快樂的含義。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇八
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
責(zé)任是從現(xiàn)在開始就要承擔(dān)的，父母不再年輕，能回報的時候及時回報，不要總覺得時間還很多，歲月不等人。
青春是一個短暫的美夢，當(dāng)你醒來時，它早已消失無蹤。
不要因為痛苦而放棄你的選擇。所謂的.成功人士，無非是比別人多付出，多經(jīng)歷了磨難的人罷了。不因痛苦而放棄你的選擇，你才能成功。
你的心應(yīng)該保持這種模樣，略帶發(fā)力的緊張，不松懈，對待不定有坦然。損傷是承載，沉默是擴展。終結(jié)是新的開始。如此，我會為你的心產(chǎn)生敬意。
不要為小事遮住視線，我們還有更大的世界。
每天早上醒來，看見你和陽光都在，這就是我想要的未來。
如果有一天，你偶然看到了這些文字，我希望這幾分鐘是真正屬于你自己的，在這里你給自己加油，打氣，繼續(xù)去完成你曾經(jīng)的夢想，勇敢的去挑戰(zhàn)自己，歷練自己！
多人做不好自己，是因為總想著做別人。
心情，是一種感情狀態(tài)，擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。就擁有了對未來生活的向往，充滿期待，讓我們擁有一份好心情吧，因為生活著就是幸運和快樂。
不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要消極要積極，不要心動要行動。
低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
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快樂也是一種能力范文（19篇）篇九
翻開報紙，每一篇都是無一例外的歌頌成功，抑或是對失敗的嘆息。歷史學(xué)家說成王敗寇。生物學(xué)家說優(yōu)勝劣汰，物競天擇。甚至還為了人們需要，專門開創(chuàng)個“成功學(xué)”。嘿，難道失敗就那么不招人待見么？我們當(dāng)然需要成功，可是，難道只有成功才能帶給我們快樂嗎？不，不是的，朋友，失敗同樣可以。
承認(rèn)輸了，是一種快樂。我下棋的時候輸了。“我輸了。”我坦誠地說，內(nèi)心平靜如水。我知道，這次的失敗，證明不出下一次的失敗；假如下次我贏了，下下次我也未必會贏。承認(rèn)之時，內(nèi)心洋溢著自豪的感覺。我為我的誠懇而驕傲著，為我的真實而自信著。這是一種敢作敢當(dāng)?shù)暮肋~，是一種大智大勇的氣魄，是一種淡薄名利的人生境界。我相信每一個敢承認(rèn)自己過失的.人都有一個偉大的胸懷。“我從沒輸過”，我猜這是世界上最無用的一句話。因為沒有人會從未輸。至少目前為止我沒有從任何一本典籍看到過，當(dāng)然，除了上帝。既然人人都會輸，有什么不能承認(rèn)的？我會用我的真心愛一個主動認(rèn)錯的人。但不會欽佩敬仰一個害怕認(rèn)錯的人，因為一個害怕認(rèn)錯的人，一定是一個很重面子的人。
發(fā)現(xiàn)輸了，是一種快樂。我下棋的時候輸了。“哦，我應(yīng)該這樣走棋。”我恍然大悟。我發(fā)現(xiàn)，我的弱點，我的不足，我的需要改正的地方。動物學(xué)家把動物的行為叫做“嘗試與錯誤”。學(xué)習(xí)行為，就是感受錯誤的過程。“時間是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”只要你決定嘗試，冒一點點錯誤的風(fēng)險，就會換來收獲。反之，那么你就犯了最大的錯誤，就是放棄贏的權(quán)利。
總結(jié)輸?shù)脑颍且环N充滿希望的快樂，只要能夠積極的看待輸?shù)舻脑颍_歸因，就是成功的。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇十
素和我同班，從初中到高中，我們兩個一直在一個班讀書，雖然也曾吵吵鬧鬧，卻始終是彼此最信任的朋友。我考試失利找她哭訴，她把暗戀男生的日記偷偷塞給我，兩個人同擠一個被窩說悄悄話，爭著搶著去吃一包小小的瓜子。曾經(jīng)以為，這份友情，會在我的人生路中暖我一生。可上大學(xué)，畢業(yè)，找工作，嫁人，各自在各自的生活軌道上忙碌前行，我們就把對方丟了。
再見面，是在網(wǎng)上，彼此丟失了十年之后。遠(yuǎn)隔千里，不知她從哪里找到了我的電話，又加上了彼此的qq。還是很開心地聊，從過去，到現(xiàn)在，從工作到家庭，點點滴滴，事無巨細(xì)。她還是那么大大咧咧，說話還是那么隨心所欲。有一段時間，我覺得，找到她是上天再次對我的恩賜。可后來，不知從哪一天，那種感覺一下子就沒有了，我開始有意無意地躲著她，怕跟她說話，怕和她聊天了。
因為一個讓人痛心的發(fā)現(xiàn)——我忽然發(fā)現(xiàn)她不是十幾年前的那個她了，她變得有點庸俗。每天上線不住嘴地同我講的，就是她現(xiàn)在優(yōu)越的生活，房子變大了，車子變好了，兒子上了最好的學(xué)校，她晉升高級的職稱考試順利通過了……總之，她每一天都有開心的事向我炫耀。
我承認(rèn)自己也羨慕她那種生活，因為我現(xiàn)在還住小的房子，上班下班還要騎一輛破舊的電動車。可我受不了她那種志得意滿的語氣，感覺她追求的東西與我追求的東西不一樣。
某日上線，遇到了中學(xué)的一位老師。無意中就談起了素，談起我對素的某些看法。老師一句話，讓我半天沒回上言：“你認(rèn)為她越活越庸俗？那么你自己呢？你那么介意她說的那些，說明你也是在乎的。”我很努力地向老師表白，我不是出于妒忌才對她有成見，卻發(fā)現(xiàn)自己的辯白是那么蒼白無力。也許，那種陰暗的東西藏在一個連我也不曉得的地方——終是被她的快樂與幸福一點點激怒了。
是啊，如果我不介意，如果我是自己認(rèn)為的那種超凡脫俗，我怎么會對她快樂的講述耿耿于懷呢？她擁有多少失去多少，沒有從我的碗里拿走一絲一毫，原本與我的日子沒有半點關(guān)系。細(xì)細(xì)想來，讓我如此的只能是那種很普遍的妒忌與攀比心理，就是那種我最為討厭的庸俗。是它們，讓我少了一種分享別人快樂的能力。人說君子之交淡如水，患難之中見真情，可平淡的'日子里，沒有那么多的難與苦的時候，能真誠地分享對方的快樂，就是真朋友。在別人的痛苦面前，掉幾滴同情的淚容易，在別人的幸福面前，捧出發(fā)自內(nèi)心的笑，有時卻很難。
不能不再次感謝我的老師，在我成年以后，他還是輕輕地?fù)荛_了我心頭的陰云，讓陽光灑了進(jìn)來。
如果你也缺少分享別人快樂的能力，那么，從現(xiàn)在開始，就請認(rèn)真地訓(xùn)練自己這個能力。因為它快樂的不僅僅是朋友，還有自己。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇十一
陶淵明在“采菊東籬下，悠然見南山”的詩意生活中尋找到了快樂；海子在“面朝大海，春暖花開”的.美好希冀中追逐快樂；李白在“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌中領(lǐng)悟了快樂。
我們平凡人也同樣有自己的快樂。聽，窗前的紫色風(fēng)鈴奏出“叮鈴鈴”的樂曲；看，徑邊的牽牛花舉著小喇叭。萬物的一顰一語都傳遞這快樂。
我們一家曾去黃山游玩，在導(dǎo)游的指引下攀登第二高峰“光明頂”。起初，大家既興奮又積極，先前的一段山路上灑下了我們的歡歌笑語。我的背包中塞滿了零食和礦泉水，走了不到五百米，我的步伐就由原先的輕快漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)槌林亍Ｏ氲竭€有幾千米的路程，我不禁微微抱怨：“怎么這么高啊，腿都邁不動了，爬上去還不累壞了！”原先的一腔熱血也逐漸消失殆盡。到導(dǎo)游阿姨看看大伙兒無精打采的模樣，便笑著鼓勵道：“堅持就是勝利嘛，五分之一的；路程不是走過來了嗎！”說著又招呼大家看對面山崖上矗立的巖石：“快瞧，那是著名的景觀‘妙筆生花’呢！”大家紛紛駐足觀賞。可不是，一支倒立的毛筆尾端像是綻開了一朵花，這巖石真是逼真呢！我不由得聯(lián)想到李白擁有這支“生花妙筆”后創(chuàng)作的精彩詩文。大家都不由得浮想聯(lián)翩，你一言我一語。
于是，我開始嘗試著以積極的心態(tài)領(lǐng)略沿途風(fēng)景。山澗中潺潺的流水聲，叢林間鳥兒的啁啾讓我感到愜意。千姿百態(tài)的松樹、奇形怪狀的巖石讓我大開眼界。我俯下身子，小心翼翼地拾起松樹下的一棵松果揣入包中，留作紀(jì)念，也算是一個見證。
整整半天的努力終于將我們送上了頂峰，當(dāng)我站在“通靈寶玉”上，迎著清涼的風(fēng)擁抱成功時，才領(lǐng)略到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豁達(dá)和喜悅。事后回想，攀登的真正快樂難道僅僅在于站上頂峰嗎？不，我真正享受的是攀登的過程，奮斗的過程也是一種快樂。
羅曼·羅蘭說，幸福是靈魂的一種香味。通過奮斗收獲碩果的過程也是一種快樂，我會在它散發(fā)出的香味中感受幸福。
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快樂也是一種能力范文（19篇）篇十二
在生活中，道理如繁星、如草原的草、如蟻穴的螞蟻，怎么數(shù)也數(shù)不清楚。我懂的道理也很多，其中令我終身難忘的，那就是分享，我第一次嘗到分享的甜味是在一個暑假，又是在一個新年。
暑假時，我因為成績好，媽媽獎勵我給我買了肯德基，正好我們?nèi)チ说艿芗遥搅艘院螅揖湍弥系禄_始顯擺，然后就瘋狂的吃了起來，吃到一半，弟弟看的實在忍不住了，就跟舅媽說：“媽媽，我也想吃肯德基”，我一聽就把手上的肯德基收起來了，弟弟一看就哭了起來：“我要吃肯德基、我要吃肯德基！。。。。。。”這時我走過去，往弟弟嘴里塞了個雞翅，弟弟開心地說：“謝謝哥哥”，我說：“其實我也想跟你分享，你哭了干嘛”。弟弟吃的很開心，我也很開心。
無獨有偶，也是在一個新年，親戚朋友都到我家來做客，中午一道道豐盛的菜肴擺到桌上來了，我瘋狂地吃，吃完以后，我就叫奶奶也可以來吃飯了，奶奶說：“好的我也來了”。旁邊的親戚都夸我真孝順，我心里別提多高興。
這兩件事讓我第一次嘗到分享的甜味，我特別高興。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇十三
一位少婦已多日夜不成眠，茶飯不思，身體乏力，日漸消瘦，因此她到老中醫(yī)那里求診。
老中醫(yī)給她把過脈，觀過舌象，便說你心中有太多的煩惱事，沒什么大病，只是虛火上升。這話正說中了少婦的心事，她便把心中的許多煩惱都對老中醫(yī)說了出來。老中醫(yī)又問起她的另外一些情況：“丈夫?qū)δ愀星槿绾危俊鄙賸D臉上有了笑容，說：“結(jié)婚10年我們從未紅過臉，他很疼愛我。”老中醫(yī)又問：“是否有孩子?”少婦眼里閃出光彩，說：“有一個女孩，很聰明，也很懂事。”老中醫(yī)又問：“工作是否不順利?”少婦點點頭說：“就是工作不太順心。”
生活的滋味便是如此，看你怎么想，如何看待。面對相同的夕陽，有人低嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”，這是一種消極心態(tài)的寫照。有人反對說：“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，這是一種積極的心理狀態(tài)。有人更高歌：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”，這又全然是另一番心靈境界了。
快樂的人并不是沒有煩惱，而是善于排除煩惱，化消極心態(tài)為積極心態(tài)，盡可能保持快樂的心情。煩惱的'人并不是命運不好、家庭不好，而是自己的心態(tài)不好，快樂的事到了他那里也會變成煩惱。
快樂無所不在，關(guān)鍵要有一個快樂的心情。自得其樂是最保險和最恒久的快樂。在很多時候，除了我們自己的心情，我們真的一無所有。
一次，富蘭克林·羅斯福家中失盜，被偷去很多東西。他的朋友寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝。因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
做人就應(yīng)當(dāng)像羅斯福總統(tǒng)這樣，能在任何不利中看到好的一面。如果以苦為樂，甘于淡泊，苦難的紅塵即是美妙的天堂。
快樂是一種心境，不在于財富的多少，地位的高低，如果沒有快樂的心情，不會用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)快樂，那你將與快樂無緣。
昆明西山華亭寺內(nèi)，存有唐代一副秘方，是治療心病的靈丹妙藥。此藥方相傳是唐代法號為天際大師的和尚為普度眾生而開的。據(jù)說凡誠心求治者，無不靈驗。藥方如下：
藥有十味：好肚腸一根，慈悲心一片，溫柔半兩，道理三分，信用要全，忠直一塊，孝順十分，老實一個，陰陽全用，方便不拘多少。
用藥的方法是：寬心鍋內(nèi)炒，不要焦不要躁。
用藥的忌諱是：言清行濁，利己損人，暗箭中傷，腸中毒，笑里刀，兩頭蛇，平地起**。
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快樂也是一種能力范文（19篇）篇十四
在我以往的教學(xué)工作中,在與學(xué)生交流以及對學(xué)生的觀察了解中,我有一個比較深刻的感受,那就是性格開朗,能經(jīng)常保持一種快樂心態(tài)的學(xué)生具有較強的自我調(diào)整能力,在課堂上能較好地集中注意力聽講,接受批評時有較好的穩(wěn)定性,與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系相處融洽等.快樂不是天生的,有許多無法回避的問題都可能使他們不快樂.比如說單親家庭中的孩子,沒有一份完整的愛,給孩子心中留下的陰影可能會導(dǎo)致孩子把自己封閉起來,不愛說話、不愛動,總是以一種冷冷的眼神看著這個世界等.在學(xué)生成長的過程中,學(xué)生較少地接觸社會,更多地是往來于學(xué)校和家庭.在學(xué)校這個環(huán)境中,有許多同齡的孩子在一起,對于他們來說這本身就是一種快樂,同時老師在他們心中有一種非常強的親合力.我們要培養(yǎng)他們成材,培養(yǎng)他們健全的人格,也要讓快樂伴著他們一起成長.
下面，我根據(jù)我工作中的一些心得體會,從幾個小的方面談?wù)勛约旱目捶?。
一、用愛喚起學(xué)生的快樂心境。
真誠的愛的付出,能喚起無限的快樂與美好.我是語文老師,在我以前接手過的一個新班級的'語文課,這是一個怎樣的班級呢?語文成績除了幾個好一點的外,大部分學(xué)生的成績都不能令我滿意,而且課堂紀(jì)律也不是很好,雖然表面上很平靜,但那是一潭死水般的沉寂,他們的注意力不能跟著老師一起走,真正用心聽課的學(xué)生不是很多,看著他們,我都有一種心慌、胸悶的感覺.為了提高學(xué)生們的成績,我為他們補課,也做了不少的工作,可令人痛心的是,我講得口干舌燥,他們是記住了這里又忘了那里,今天講的記住了又忘了昨天講的,當(dāng)時我真有一種“恨鐵不成鋼”的滋味.我不能讓那些“差生”一差再差,后來我調(diào)整了一下自己的心態(tài),在教學(xué)中特別注意情感的投入,努力營造一種開心快樂的氛圍,給他們一個快樂的學(xué)習(xí)空間.在課堂上多鼓勵那些不愛舉手的學(xué)生回答問題,和風(fēng)細(xì)雨地給他們講,再適當(dāng)?shù)乇頁P,經(jīng)過不懈地努力,那幾個不懂也不問的學(xué)生也動了起來,課堂氣氛也活躍起來了,有了一種輕松快樂的學(xué)習(xí)氣氛,他們學(xué)起來輕松了,我這個教學(xué)者也輕松了.
二、多給學(xué)生一些自己做主的權(quán)利。
一般來說,能主宰自己命運的人是快樂的.然而在學(xué)生成長的過程中,這樣的機會并不是很多,在父母眼中,他們永遠(yuǎn)是個孩子,一些父母也不征求他們的意見,都是武斷地替孩子拿主意,這樣一來,容易使他們產(chǎn)生一種“無能為力”的感覺,任人擺布,心中自然不高興,在學(xué)校也是這樣.其實,在一些重大事情上應(yīng)該為他們策劃、做主.但是在一些小事情上不妨給他們一些權(quán)利,滿足他們做個“小大人”的心理,給他們一些快樂的體驗.
比如說班里要組織一些活動,多聽聽學(xué)生們幼稚的意見,行得通的可以通過,行不通的再幫他們分析、拿主意.拿個小例子來說吧,像班里要組織學(xué)生搞一次教室的大掃除,你分配他們?nèi)蝿?wù)他們只是被動地去做,假如給他們機會讓他們自己選擇自己想做的事情,那效果就不一樣了,好多的學(xué)生會選那些臟一些難度大一些要花時間多一些的事情來做,他們也會細(xì)心地做得最好.說得簡單一些就是在勞動的過程中給他們一些成就感,因為這種感覺能讓他們快樂,這對于每一個人都是一樣的.再延伸到別的方面我們也不妨試一試,效果還是挺不錯的.
三、讓學(xué)生避開消極的情緒影響。
人都有七情六欲,時而憂愁抑郁,時而大發(fā)雷霆,時而傷心哭泣.每每出現(xiàn)激烈情緒變化時,盡量要避開學(xué)生,老師更不能對著他們發(fā)泄.學(xué)生在家時,父母有什么問題發(fā)生爭吵時,都要盡量避開孩子,同時看電視也要回避那些“哭哭啼啼”“兇殺廝打”的場面,不要讓他們幼小的心靈過早地體驗憂傷、驚恐等不良情緒.在學(xué)校,老師應(yīng)該讓學(xué)生經(jīng)常看到自己的微笑和歡樂,老師以良好的心態(tài)投入到教學(xué)工作中,你的笑,你和風(fēng)細(xì)雨般的聲音都能感染學(xué)生的情緒,更能帶來一種快樂的課堂氣氛,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也能培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心境.
四、教會學(xué)生與人和睦相處。
融洽人際關(guān)系也是人生的一門藝術(shù).老師要創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,與學(xué)生建立溫馨美好的感情.在這種心境的熏陶下,學(xué)生們相處得快樂而融洽.要做到這一點并不難,像組織學(xué)生進(jìn)行的各種娛樂活動都可以達(dá)到這個目的.難得的是要使他們每個人都投入其中,這就需要我們多花些心思,從多方面全面地考慮一下.
五、幫助學(xué)生調(diào)整好情緒。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇十五
在那個曾被人們稱為“隱形的村落”里，因為麻風(fēng)病的蔓延，孩子們整天游蕩在大街上。學(xué)校里的教室是兩間破土房子，沒有一扇完整的窗戶，小偷唯一看得上的財產(chǎn)——學(xué)校的招牌，也早已被盜。
她，一個臺灣女子，辭去了百萬年薪的工作，卻投身到了這里——四川涼山一個麻風(fēng)康復(fù)村的小學(xué)里。小學(xué)周圍沒有水源，她從臺灣請來一個水利專家，花了近50萬元人民幣，建成了一個水窖。現(xiàn)在，這座曾經(jīng)“快要撐不下去的小學(xué)”已經(jīng)有了100多名畢業(yè)生、13個公辦教師。他們有著整潔的教室和食堂，甚至還有了村里的第一個公廁……使這個村里“從一出生就絕望的孩子”有了希望之翼。
“我不后悔，并且引以為傲；我很快樂，為我的孩子而快樂。我堅信，而我的這種快樂是別人體會不到的”。
“如果沒有光，那那就點一盞燈；如果沒有門，那就開一扇窗”
蜀道難，蜀道難，臺灣女子上涼山——她就是張平宜，20xx年十大感動中國人物之一。
張平宜，使我感動，讓我相信。快樂，是幫助別人，為人奉獻(xiàn)而得到欣慰的感情，這種感情是真摯的、永恒的！
從今天起，平靜身心，用內(nèi)心去尋找一切快樂，用自己的陪伴去溫暖他人的生命！
突然記起曾經(jīng)聽過的一句話：痛苦是用來獨自承受的，快樂才是用來分享的！
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快樂也是一種能力范文（19篇）篇十六
在這熱浪滾滾的x月里，x月的太陽無情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風(fēng)刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時的我們迎來了小學(xué)的一課——軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)，在我的心里原本是一個可怕的名詞。在我看來，軍訓(xùn)也許會充斥著教官的責(zé)罵，會有魔鬼般的訓(xùn)練，也會流下辛酸的淚水……軍訓(xùn)，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)教會了我堅持。其實，堅持也是一種快樂。
同學(xué)們邁著整齊劃一的步伐，個個挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號在空曠的訓(xùn)練場上空久久回響，這無一不在展示我們的訓(xùn)練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓(xùn)練場上顯現(xiàn)得淋漓盡致。軍訓(xùn)教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！
炎熱的天氣，有時令我窒息，我真的很想放棄，望著陽光下同學(xué)們充滿笑容的臉龐，我堅持了下來。軍訓(xùn)，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會了我堅持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲。”
軍訓(xùn)中，我辛苦卻快樂著。雖然不能在空調(diào)下乘涼，但在火紅的太陽下，我接受了小學(xué)的一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生；而我因為磨練，就學(xué)會了堅持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點藍(lán)，我相信它將陪我到永遠(yuǎn)。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇十七
一般來說，人們有這樣一種觀點，具有超群能力并且對所應(yīng)聘職位有極大熱忱的應(yīng)聘者更容易在面試中取得成功，其實這是一種誤解，在現(xiàn)實中常常有這種情況，一個優(yōu)秀人才并未在其擅長的工作領(lǐng)域中找到理想的職位，相反一些能力和熱情都遠(yuǎn)遜于前者的人卻在面試中取得了成功，獲得了相當(dāng)不錯的工作。
為何會發(fā)生這種情況呢?我們不妨來分析一下。
面試是主考官在一個很短的時間內(nèi)對應(yīng)聘者各方面能力做出全面評價，并判定其是否適合所應(yīng)聘職位的過程。事實上，這種測試是很不全面的，對于那些能力超群而拙于表現(xiàn)的人來說，面試很可能不能完全表現(xiàn)其才華，甚至反而會給主考官留下不適合該職位的.印象。而那些社會活動能力強，善于推銷自己的人即便能力稍遜，卻能在面試中占到便宜，獲取較好的職位。人才交流方面的專家經(jīng)過對上百次面試的研究，得出了下列結(jié)論：面試其實是一種表演，面試成功的決定因素往往是表演是否出色，而不是全由應(yīng)聘者的個人能力決定的，也不是由應(yīng)聘者是否適合該職位決定的。
這是因為，對很多不同的職位，主考官提的問題卻總是那么幾個。甚至不管你是應(yīng)聘管理職位還是技術(shù)職位，不管是應(yīng)聘高級職位還是低級職位，不管是應(yīng)聘非體力勞動職位還是體力勞動職位，遇到的都是那么幾個問題。那么好了，你只要熟記幾條答案，再鍛煉一下面試技巧，你在面試中取得成功的機會就大大增加了。
有了這些準(zhǔn)備，你也可以表演一下了!
zmr小編為大家分享更多的面試經(jīng)驗：
面試過程中如何做到急中生智。
intel面試：技術(shù)能力高于一切。
面試時千萬不要拿前單位說事。
面試前要先學(xué)會正確自我定位。
快樂也是一種能力范文（19篇）篇十八
生活中，人們有不同的能力，有的人會畫畫，有的人會唱歌，有的人會跳舞……在眾多的能力中，我覺得有一種能力是至關(guān)重要的，那就是——快樂，只要你擁有了快樂這種能力，你的生活就會變得更加豐富多彩。
快樂可以使傷心的人忘記煩惱。當(dāng)你因為考試失利被老師、家長批評時，你會傷心，會煩惱，你一定覺得自己離快樂太遙遠(yuǎn)了。其實不然，想一想老師對你的要求嚴(yán)，那是因為老師重視你；父母呵責(zé)你，那是因為他們愛著你。想著這么多的人關(guān)心著你愛著你，你是多么的幸福、快樂啊！趕快拋開你心中的不快，扔掉你心中的煩惱，讓快樂歸家，爭取下一次考試的勝利！
快樂可以使你在遇到困難時能樂觀對待。當(dāng)你遇到難題，絞盡腦汁也做不出來時，你的同學(xué)走過來拍拍你的肩膀，說：“不要氣餒，快樂一點，你一定行！”聽了朋友的鼓勵，你的心情變得開朗起來，人也精神起來，快樂起來。再去看困難的時候，你會覺得那只不過是小菜一碟，滄海一粟。
快樂可以使你危急時絕處逢生。當(dāng)你迷失方向，會感到孤單寂寞，這時，你會想到和家人、朋友在一起快樂的日子，于是，你鼓起勇氣，滿懷信心地尋找回家的方向。只有快樂可以帶領(lǐng)你尋找到正確的方向，讓你和家人團(tuán)聚。
每個人的生活都離不開快樂，而生活中有許許多多的快樂，就看你有沒有一雙慧眼，挖掘生活中的快樂源泉。
朋友，振作起來，向快樂出發(fā)！
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快樂也是一種能力范文（19篇）篇十九
那是一家跨國公司策劃總監(jiān)的招聘。層層篩選后，最后只剩下三個佼佼者。最后一次考核前，三個應(yīng)聘者被分別封閉在一間設(shè)有監(jiān)控的房間內(nèi)。房間內(nèi)各種生活用品一應(yīng)俱全，但沒有電話，不能上網(wǎng)。考核方?jīng)]有告知三個人具體要做什么，只是說，讓幾個人耐心等待考題的送達(dá)。
最初的一天，三個人都在略顯興奮中度過，看看書報，看看電視，聽聽音樂。
五天后，考核方將三個人請出了房間，主考官說出了最終結(jié)果：那個能夠堅持快樂生活的人被聘用了。主考官解釋說：，能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心，可以更有把握地走近成功！