優秀作文是對個人成長和自我認知的反思，它可以幫助學生發現自己的優點和不足。以下是一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇一
在蘋果公司總裁庫克眼里，人工智能并不會發展到擁有人類的思想的地步，對于這是我認同的，本是人類發明出來的東西，選擇人類是不會讓他們比得上自己的，不敢，也做不到。而他真正擔憂的，是人類像計算機一樣思考，這恐怕也是我們當下的嚴峻問題。
計算機與人類差距好像是越來越小了，但至少，他們還是有一些區別存在的。
計算機是冰冷的，是生硬的，卻也是包羅萬象的。它可以容納的信息不計其數，在知識的廣度上遠遠超過勝于人類，可是計算機沒有人類的邏輯，它們雖有一肚子的知識，卻不懂得歸納聯系，不會深入探究，那些知識永遠只是一棟僅用了磚塊疊起來的房屋，經不起風雨的砥礪，只是輕輕一觸，霎那間分崩離析。
人類是聰明的，是有溫度的，而在知識的儲備方面，永遠不及計算機，人類大腦的容量有限，現在的生活日新月異，每天都不斷有新知識出現，大腦早已不堪重負，這點同計算機相比，也不知欠缺了多少。但是人類是有思想和邏輯，懂得變通。人們會把擁有的知識聯系起來，并加以。
總結。
所以人類有著計算機不可比擬的思維深度，這些剖析過的知識形成一張密不透風的網，雖然薄若蟬翼，但是其柔韌，不易破碎。
我曾經見過一個事例，那是一次審判，一個剛剛失去丈夫的女子，她到孩子也生了重病，她耗盡了所有的錢財給孩子治病，卻因心神不寧觸及交規而被開了幾張罰單。審判過程中，審判長聽說女子若繳完罰款，便僅剩幾枚硬幣，便免去了她一切的懲罰。
這真是人情的溫度啊，人類有同情心，不拘泥于那些死板條框，但計算機會怎樣?按照它設定好的程序作出判斷，然后女子再無力承擔自己的生活所需的費用。再然后呢?后果不堪想象。
如果人類真的像計算機一樣思考，那又會怎么樣?
整個世界中人才比比皆是，可是每個人都不近人情，世界毫無溫度，人們不懂得憐憫，這個社會就會變得弱肉強食，人們是非黑白分明，卻沒有價值觀，只會根據。
規章制度。
做事，什么事都抱令守律。
這樣行尸走肉的世界，除了計算機，誰還能接受?若真如此，那這個世界便真成了計算機的天下，在無人類那里的容身之所，那才是真正可怕的事情啊。庫克總裁的擔憂不無道理。
所以我們絕對不能像計算機一樣思考，要記住，我們是人類，是有溫度的人類，有了我們，這個世界才會充滿溫度。
br/>
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇二
當我們一天天長大，長高，由小學一年級到小學六年級，這意味著什么？當我們爸爸媽媽的額頭上的皺紋明顯增多了，這又意味著什么？從這些平凡的事中，我們可以發現時間一去不復返。隨著時間一天天流逝，我們正在漸漸長大。
在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于此校園就是緣分，我們應該懂得珍惜，學會珍惜同學之間友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同建造一個美麗的校園。在這種融洽的環境下，我們也才能健康成長。
那我們為什么能在學校這種良好的學習環境下學習呢？是爸爸和媽媽含辛茹苦，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢。因此我們不要辜負了爸爸媽媽的一番苦心，我們要學會關心父母，體貼、孝敬、回報父母，俗話說的好：滴水之恩當以涌泉相報。
在學習上，難免會遇到一些挫折與困難。當我們還年幼時，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能解決，但是現在我們長大了，不再用以前的方式來解決問題了，我們要學會自信和堅強，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗，取的成功，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
人生的成長過程就是一個戰勝自我的過程，讓我們丟掉幼稚無知，克服自卑膽怯，戰勝懶惰馬虎，乘風破浪，勇往直前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇三
跨出國門固然邁出了成長中的重要一步，不過，要想在國外學有所成，還得首先克服諸多的困難。第一對于剛剛到國外的孩子們來說，新奇感過后，就會突然發現一切都不太適應，進入文化休克期，生活中會面臨很大的困難。此時，應該要有渡過難關的勇氣，積極尋求幫助和支持。當地的教會、中國大使館、留學團體或者親朋好友等都是應該想起的求助對象。
第二要學會適應國外的教學方法。在國內長期接受滿堂灌的教學方式，到了國外必須要培養自己的學習能力、應變能力、理解能力等。有的學生在國內學習成績非常優秀，到了國外，不能適應這種學習方法，就會有失落感。所以在出國之前，就要有意識地培養自學能力等，以求能盡快適應國外的學習。
第三出國留學心態要正常。有的學生在國內不認真學習，帶著逃避的心態出國，以為出國以后問題就迎刃而解。這種心態是最危險的。國內不認真進取的學生，出國會面臨更多的問題。很多中國學生出國以后不好好學習，只管花錢，幾年以后回國學無所成，失落感會更加強烈。這種出國的經歷對于孩子來說也是一種成長缺陷。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇四
檢票處并不是很忙，檢完票后，我走進一輛較前的公交車上。
車上乘客還很少，一個女孩手捧著手機打短信，我走過她，尋找合適的座位。后面一個人在睡覺，越過他，走到一個挨著窗子的座位坐下了。
安穩了，我把書包放到腿上，四周無人，世界也。
就這么大，就在今天上午我放肆的給自己放了一天假，離開了那個開放而封閉的學校和那些熟悉而陌生的同學。
片刻，司機上了車，點了點人數便開始啟動公交車。
車開得很慢很慢，我把視野放到窗外，一個小孩穿著滑冰鞋在人行道上滑過，他帶著我扭彎了頭，最后還是消失在車尾。
偶爾聽見車內半路上來的農民狀的乘客為了5角錢與售票員發生口角的聲音。
腦海中閃現了兒時的我，那個永遠被媽媽手拉著的小孩。貪玩手中的泥人兒忘記了走路，媽媽把泥人奪過來，拉起我讓我慢跑似地緊跟著她。
車停了，我也醒了。錯誤的時間里我竟遭遇了一路紅燈。車毫無節奏地走走停停……。
車出了市區，沒有了交通燈，座兒也滿了，車駛著，坐在座位上能感覺到輕搖，仿佛玻璃上的陽光也在歡騰的跳躍。窗外是綠油油的麥田，是路邊的萬年青。我把臉貼到玻璃上，心想多好啊！
不下車了，車也不要停，永遠不要停。
熙熙攘攘的大路上，忙碌的建筑工人亮著膀子和泥推沙。車徐徐地放慢速度，隨后“咣”的一聲車門打開了，家鄉的陽光第一時間照在了我的頭上、我的體恤衫與牛仔褲上。
一切都沒變，巷子口依舊坐著一些年邁閑暇的`老太，樂樂家的門前依舊溜動著一條不會“旺旺”的夾尾巴小狗。巷子很窄，路也不太平整，墻角陰暗處還是那些不知名的小草。我一步步走著，卻無意間感到了一絲愜意，于是我盡量放慢腳步，一步、一步、一步，就這樣，一直走向心靈的腳步也走不到的終點。可是，愜意極短，“終點”幻滅了，滯在眼前的是那個用黑漆刷過的榆木大門——我到家了，序幕拉到了末尾，角色改上場了。
“不是、不是，我就是回趟家嘛，看看電視，多睡會覺。哪有誰在學校里欺負我啊。”
我被媽媽問得不耐煩了。她不問了，不一會兒轉向了別的話題。
“村南那個寶兒你認識吧，前幾天回家對她爸說不愿上學了，她爸把她好打了一頓……”
“為什么打她？不愿意上了就找一份工作唄。你們是不是總覺得上了學才能有出息？”說完便后悔了，我上了媽媽的鉤了。
他用異樣的眼神看著我，“為什么打他？你想想家長好不容易供你們上了高中，眼看就到了大學的門檻了，說不上就不上這能行嗎？寶兒是一時興起，她爸打她也是為她好。”頓了頓她又重復她那句亙古不變的真理：“知識改變命運……”
我急忙叫了暫停，“啊—啊—”
媽媽“哼”了一聲走了。
電視里廣告陸續地播著，偶爾傳來小孩子“咯咯”的笑聲，我坐在沙發上發呆，想想還是算了，什么也別說了，安靜地待一個晚上明天早點回學校吧。
文檔為doc格式。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇五
現實是殘酷的見證，成長是痛苦的歷程;蝴蝶要經過繭的痛苦才會美，蠶要經過蛹的折磨才會飛，人也要經歷過風雨才能追夢。什么是成長?小時候的我一直不明白，直到我自己親身經歷了一件事情。
那是在一堂學習畫畫的動漫課上，我帶上了必備工具急匆匆來到教室里坐下來。大部分同學已經在素描紙上打草稿了，我也不甘落后，急急忙忙拿出了鉛筆、橡皮等工具準備畫畫。今天要畫的是一個長相甜美的女孩，范畫已經被老師貼在了白板上。我心想：這個人物我之前畫過，很簡單!畫這么細有什么用呢?最后還不是要看整體。于是我便一屁股坐在凳子上，也沒打輪廓，就這么直接開始畫了。首先是她的平劉海，雙馬尾，然后再添加一些五官、身體、衣服，想到什么就畫上去，完全沒有檢查畫得好不好，一番敷衍了事。終于畫完了，我拿起畫紙準備仔細欣賞一下。哎呀!怎么這么丑?馬尾一邊長一邊短，臉也是歪的。眼睛一點也不對稱，頭大身子小。我撅起嘴來，心里有些郁悶!
我把筆一扔，坐下來正生著悶氣。突然發現，原來同桌畫得很用心。她現在還在打鉛筆稿，流暢的線條組成了和諧的畫面。她已經把型定好了，在四分之三處開始著筆，人物在她的筆下“活”起來一般。精致的發型下面，額頭飽滿，眼角圓潤，尤其是衣服畫得很細致，連褶子也清清楚楚。
這時老師剛好看到這一幕，她走過來，拿起同桌的畫，微笑著點點頭，放下了。又來到我旁邊，微微皺著眉，指著我畫的人物說：“比例有些不協調，還要繼續努力!”我盯著自己的畫，時間好像凝固了。是呀，難道我沒辦法畫出那樣好看的畫嗎?老師之前也是表揚過我的。我決定要好好畫一張來證明自己。我靜下心來，拿起細細削過的鉛筆，回憶著老師告訴我們的關鍵詞。首先定下最高點，然后就是數頭身。我仔細看著范畫，這是一個七頭身的形象。動漫人物的頭型和現實中的人不太一樣。定好點，我開始畫了。先打輪廓，然后用橡皮仔細擦去，留下淡淡的痕跡，最后再用小號勾線筆仔細描摩邊框。脖子不能太細，肩膀要圓潤飽滿，在描邊的時候要特別小心。我屏住呼吸，終于重新把畫完成了。這時老師看到我的畫，露出了滿意的笑容，和顏悅色地說：“這才是你的真實水平!”我也笑了，相信自己勤加練習一定能畫出更好看的畫。
魚兒需要純凈的水，花兒需要充足的陽光，人也需要堅定自己。我終于明白要學會成長，就不能驕傲，要腳踏實地做好自己的事。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇六
你要學會長大，一個人去敵千軍萬馬。
有些愿望是實現后才發現不如從前的。盼望長大的愿望就是。小時候多羨慕那些自由自在的大人，不用像小孩一樣擁有繁瑣無味的規矩，他們隨心所欲，可以擁有大把閑雜時光來品味這淡如煙的生活，何其不美?上了小學，一年級還帶稚氣的我們也期待成為五年級的“老大”：是人群中最高的，是學習最難的。“快點長大”是我對自己說過的最多的話。成為大孩子，我就可以不再被規矩束縛，成為大孩子，我就可以擁有更多的玩具，成為大孩子，我就可以實現曾經的夢想成為大孩子，我就以做到父母口中的“做不到”。
于是，連同世間萬物都開始盼我長大，從小女孩成為少女。但未曾讓我想到的，是這個愿望實現后似乎寫小時候想象不太一樣，時間飛逝，令人捉不到它的身影，但我確實在慢慢長大，一點一息的知識量源源不斷潛入到大腦里，一感一情的溫暖力步步感化原來那顆幼稚的心。擺脫了小學的無邪，也成了位學業繁重的初中生，后來，我長大了，偶爾會笑笑原來那個幼稚的小時的我，卻還是想念那那時候無憂無慮。沒心沒肺的小孩，。長大的我們懂的多了，思考也變的嚴謹，小時候的幻想與天真已經不再，快樂又變將少了起來，替代的，是無窮盡的煩惱與心事，第一次知道，長大，原來也不快樂。
長大不可必免，但又是人生的一部分，正確面對它，學會長大，面對擰在一起的煩心事，我們要擁有強大的內心。也許我們懷念過去，但未來也不一定會差直面成長與流逝的過往，是正在長大的我們最棒的禮物。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇七
從小，我就喜歡閱讀。漸漸的閱讀已成了我生命中不可缺少的一部分，打開塵封的記憶，我又回到了幼年時代。
上幼兒園時，我就開始閱讀連環畫了，總是被畫里的事物所吸引。常常忘了吃飯，忘了睡覺。有時看見畫里的主人公哭我就會跟著哭，笑呢我就跟著笑。心情跟著故事的情節不斷起伏。
上了小學，班上的同學都有了很好看的故事書，并相互炫耀，我羨慕極了，便纏著媽媽買，第二天，媽媽就從新華文軒書店給我買回一本，《故事大全》我開心極了就像得了寶貝似的喜歡的不得了。還用牛皮紙給它做了一件漂亮的衣服。每次看書前都要把手洗的干干凈凈。翻頁時也是小心翼翼的，生怕把把這本好看的故事書弄臟弄壞。每天都要看好幾遍。
很長的一段時間我都沉浸在美妙的故事中，漸漸的隨著年齡的增長知識的增多，書中的故事滿足不了我對知識的渴求。我尋尋覓覓，終于，被我發現了一個滿足我閱讀的好去處—-新華文軒書店。那里面的書籍種類繁多，在里面讀書的人也不少。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，書店里的空調總是調到最合適的溫度，讓在這里閱讀的人舒舒服服的看你喜愛的書。在這里，我從《丑小鴨》里知道了只要有理想，并努力地去實現，就一定會實現；《每個孩子都是天使》讓我學會了自信，學會了尊重。在生活中有時你的優點也許會被別人忽視，但只要你有自信，堅持自己的做法，總有一天自己會被別人肯定的；《影響孩子一生的小故事大道理》讓我從故事里學會了許多做人的基本準則，教會了我如何做人。我一遍遍的讀著這些書一次次陷入沉思中。還有那些古今中外的大部頭小說使我如癡如醉，我把所有的課余時間都花在閱讀上。讀書的同時我養成了做讀書筆記的習慣：記書中優美的詞語，記描寫的精彩的段落。做筆記鍛煉了我的記憶力也增強了我的理解力。這在我以后的寫作中發揮了很大的作用，每當作文時，好詞好句便像酵母似的發揮了作用。讓我的作文既迅速又精彩。
這就是閱讀帶給我的好處，它給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！
文檔為doc格式。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇八
竹子，沒有寒梅的清韻，沒有青松的傲岸，確是人間常翠的知音。在風起的綠煙里，唱其香韻，琴聲婉轉;在沉香的山水間，淋漓瘦葉，舞盡風骨。
我在那個冬天，因為冬天的雪，因為雪中的竹，讀懂了大山的魅力。
川流不息的人群，堵塞不通的馬路，在城市中隨處可見。忙碌緊張的氣氛壓得我們難以喘息。
為迎接新年，我和爸媽來到爺爺家。不知怎的，我一進門就看爺爺與爸媽都板著臉，一聲不吭。爺爺看我來了，便邀我去爬山。
我們一步一個腳印，踏在潔白的雪地上緩慢地前進。來到半山腰，我和爺爺準備坐下來休息一會。剛一坐下，我忽然看見眼前幾竿翠竹邊有幾個小黑點竄出。我便走到翠竹旁，輕輕撫開白雪，任雪在指中流逝。雪漸漸被撫開，一個巴掌大小，頭兒微尖的東西慢慢被挖開。我問爺爺這是什么，爺爺說：“是竹筍啊!這山的千千萬萬根翠竹都是由它變換而出的。”我略懂地點了點頭。
忽然，我又聽見爺爺喃喃道：“不管如何，我都要一直守著這山竹林。”我聽后不禁皺起了眉，爺爺這話是什么意思，又沒有人阻止他這么做。
我和爺爺繼續向山頂爬去，雪開始在天空中飛舞，偶有雪花飄進后脖，化著一灘水，使微微出汗的我，透骨的涼。
來到山頂，我看到山頂的寺廟上已有一層厚厚的雪，整個頂部只有白色。我聽著從中傳出的木魚聲出了神。爺爺一手拉著我走到山頂的邊緣，一手指著山下成片的竹子對我說：“好好看，孫女。看完告訴你爸媽不要再勸我了，我是不會走的。”原來爺爺與爸媽是因為爺爺不愿搬到城里去住而不高興啊，我恍然大悟。
我朝山下望去，整座山都是白雪覆蓋，漫山翠竹立于雪間，整齊而又錯雜。如微風拂水，攜一身素雪在天地間往返。真是“無肉令人瘦，無竹令人俗”，雖何處無竹，但何處卻有如此竹，令你將所有事情拋諸腦后，全身傾注。
爺爺選擇于平靜中尋求淡定，于淡定中尋求安然。正是在山頂往下看的一瞬間，我明白爺爺的選擇源于何處。爺爺以山水為伴，不求顯貴，不做肅疏的頹然，不做紅塵的過客，而在這大山竹林深處尋求一份平和。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇九
自信，是一株夾縫里頑強不屈的草；自信，是一束寒日里沖開束縛的嫩芽。自信是一種信念，是精神層面的強大支柱，鼓舞著一顆顆不停跳動的內心。
自信由心而發，極富感染力。
“我只有一個忠告給你，做你自己的主人。”法蘭西第一執政者拿破侖所表現出的強大自信，便不禁令人敬佩。
一次戰爭中，一名士兵給拿破侖送信，用于情況危機，長途跋涉，戰馬到達后便力竭而死。拿破侖接到信后，立刻寫了回信，并要求士兵騎上自己的馬，火速把信送達。士兵見到戰馬身上裝飾華貴，卻不愿接受。而拿破侖卻道：“世上沒有任何一樣東西，是法蘭西士兵所不配享有的。”
自信就像一縷沖開陰霾的陽光，不僅為他人帶來光明，更將自己照亮。
在一次指揮大賽中，指揮家小澤征爾指出了樂譜的錯誤，即使面對權威人士的集體否認，卻無所影響，堅持自我，最終奪得桂冠。這是對自身能力的相信和準確判斷造就了一個自信的小澤征爾。但能做到如此的人并不多見，總有人屈服于他人的質疑之下，改變自己的意志，也逐漸脫離了自信。馬爾頓曾經說過：“堅決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業。”一個具有自信的人終能不懼一切影響，用自信回擊一切質疑，走向屬于自己的前路。
理智是自信的基石，不加思索的摒棄一切質疑，便算不得真正的自信。少一分自信是自卑，而多一分便是自負。尼克松因自卑在水門的事件后被迫辭職，項羽剛愎自用導致楚漢之爭的敗亡。用理智控制自信，發揮其作用。三思而行，不可莽撞也不可退縮，才能有泰山崩于前而不驚的大氣魄。
無畏險阻，綻放自信。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。蘇東坡先生的這句詞形象的表達了我們現在的處境。新冠肺炎爆發，緊張與慶幸之余，我們也面臨了一個重要的問題：為了避免感染病毒，大家都要宅在家中，失去了自由。
一開始，因為害怕，我乖乖的呆在家里，不能也不敢出門。電視里每天播放的《新聞聯播》成為我了解外界的窗口。收看之余還不忘了追追劇，看看書，在網絡平臺的“學習通”上學學習，答答題。家里庫存的零食也派上了用場。
漸漸的，零食吃光了，電視也沒什么好看的了，安分了幾個月的心又躁動起來，如困在籠中的小獸，掙扎著要自由。誰知疫情還是吃緊，父母為了我的安全，還是不同意我出去活動。我雖心急如焚，但還是為了顧全大局而放棄了。我覺得我真是“太難了”。
唉!沒辦法，既然大局在先，那么就在家里的生活中找找樂趣吧。我迅速調整了心情，開始在網上認真學習，按照課表上課，運動，討論。
除了學習以外，我還幫助父母做很多我力所能及的家務活，還學習了許多以前我沒有掌握的技能。我忽然發現，快樂其實存在于生活之中的每一個角落，只要你用心去探索，一定會有收獲。
現在，在醫務工作者與社會各界人士的共同努力下，疫情已經開始拐點，我可以每天下樓活動，可以和朋友們一起運動了。說實話，我也要感謝這次疫情，讓我磨練了心性，變得有耐心起來。
我們韓老師說過，人生是一個終生成長的過程。面對這次疫情，我想了很多，也領悟了很多。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十一
成長的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅強，變得勇敢。在成長的路途中繼續前進……下面是小編為你帶來的成長的歲月九年級單元。
作文。
歡迎閱讀。
小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥感恩藍天讓它自由翱翔;藍天感恩小鳥為它增添無限的生機……邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開，秋風落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，父親似乎沒多大地位，因為他總是那樣來去匆匆，對我“莫聞莫問”。
出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……。
我仍努力著，那天，縷縷白發，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。
歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心!
(一)。
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光印在您窗上……”
六年的時光，六年的情緣，就在這歌聲中，走向了倒計時。看著滿臉淚水的同學，看著這熟悉的教室，看著尊敬的老師，我哭了，我就要離開這個我生活了六年的地方，這個傳授給我知識的地方。
別了，我的學校!別了，我的老師。
“要是沒有離別和重逢，要是不也承擔歡愉與悲痛，靈魂還有什么意義，還叫什么人生”。一句詩悄悄從我的心頭滑過，我懂了很多。
(二)。
多少時光的凝聚，多少故事的堆積，才塑創了你我的友情，而今天你的手只是輕輕一揮，我便成了一只孤獨的風箏飄蕩在無垠的空曠里。
我懷念與你在一起無憂無慮的日子，柯沒想過分別來的是這樣的快，異鄉的求學之旅你要學會愛自己，我站在那個目送你的小站，雪花一朵朵飄散下來，飄散著一種苦澀，耳畔又響起了離別時的祝福。
就這樣，你們淌過青春的河，當你走累的時候，請你望一望天上的星星，是否和我們相聚時一樣美麗，今生今世變祝福為繁星點點，閃在你生命的每一天。
風再次吹起，卷起了落葉，風干了淚水。在成長的歲月里，我學會了勇敢的面對，感受到了真摯的友情。歲月在變，而我也在變，不變的是那份情感，那份緣。
父母的陪伴。
在我們的成長的歲月里，少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶;當我們生病時，父母著急的神態著實我們感動;當我們考試不理像時，父母的安慰話語催人淚下;當我們因一時沖動做錯事時，父母講道理讓我們明白錯誤的所在……我們在父母的陪伴下，不斷成長。
老師的教導。
老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時，照亮我們前行的路;老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會我們怎樣面面對人生;是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導下，不斷成長。
朋友的關愛。
朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當我們身處逆境時，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒感到無比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂時，與朋友分擔憂愁，我們無比輕松。每當我們一起嬉戲玩耍時，我們無比快樂。每當我們一起解決困難時，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們在朋友的關愛下，不斷成長。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十二
又到了驕陽似火、烈日炎炎的時節，同樣的綠樹成蔭，同樣的生機勃勃，可是這個初夏卻帶著離別的傷感。今年我已經十三歲了，十三年的時光轉瞬即逝，從我眼前閃過，便化成縷縷輕煙飛散了。十三年來，我從那個懵懂無知的孩子變成了懂事知禮的少年。十三年中，我哭過、笑過、悲傷過、幸福過，但這一切卻換來了彌足珍貴的兩個字——成長!
在我小學階段的生活學習中，就有很多有關成長的小故事，讓我們一起分享分享吧!
我在努力中成長。一聲又一聲的清脆的弦音，一遍又一遍的刻苦練習，在我的不懈努力下，終于通過了古箏十級。都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，在四年多的學習、表演中，我有過傷心，有過開心，但我一直都在不斷努力。學習古箏很難，練習古箏很苦，我曾經多次想要放棄，可每當這時我便告誡自己，現在的付出，將來一定會得到回報。
我在實踐中成長。那天，我決定做一次月餅。首先，我做好了面團和餡，然后把餡放入面團中，再把面團揉成一個圓，然后再拿出冰皮包在面團外，最后將做好的餅放入模具中，做出自己想好的圖案，就算成功了。雖然我做得不怎么好，但畢竟是自己嘗試著做的，所以有很大的成就感。
我在挫折中成長。我在鳥語花香中奔跑;我在烈日炎炎下奔跑;我在紛飛紅葉中奔跑;我在皚皚白雪中奔跑。但是，奔跑時摔一跤也是在所難免的。一次，我去六安打網球比賽，在比賽前自認為水平還不錯，但是在與合肥、蚌埠的選手較量時才知道什么是“人外有人，天外有天”。遇到挫折并不是壞事，但是一定要爬起來繼續奔跑，這才是成長。
是的，只有歷經風雨的洗禮，才能茁壯成長;只有歷經風雪的考驗，才能綻放生命的異彩。生活中，我們每個人都會遇到陰天，如果你能夠以積極樂觀的心態去面對，那么等待我們的一定是燦爛美好的明天。十三歲的我即將步入初中，所以，我決定給自己樹立一個考上市一中的大目標，為達到目標，我需要先達到幾個小目標：
1.早睡早起多運動，這樣有助于強健體魄;。
2.每天午休保證下午精神滿滿，做到認真聽課，認真寫作業;。
3.少使用電子產品，讓我有更多的時間獨立思考。
我們無時無刻不在成長。就在這個初夏，帶著離別的惆悵，帶著對未來的期待，我們成長著……成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂，沿著成長的足跡，我們將走向成熟，走向未來。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十三
(一)。
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光印在您窗上……”
六年的時光，六年的情緣，就在這歌聲中，走向了倒計時。看著滿臉淚水的同學，看著這熟悉的教室，看著尊敬的老師，我哭了，我就要離開這個我生活了六年的地方，這個傳授給我知識的地方。
別了，我的學校!別了，我的老師。
“要是沒有離別和重逢，要是不也承擔歡愉與悲痛，靈魂還有什么意義，還叫什么人生”。一句詩悄悄從我的心頭滑過，我懂了很多。
(二)。
多少時光的凝聚，多少故事的堆積，才塑創了你我的友情，而今天你的手只是輕輕一揮，我便成了一只孤獨的風箏飄蕩在無垠的空曠里。
我懷念與你在一起無憂無慮的日子，柯沒想過分別來的是這樣的快，異鄉的求學之旅你要學會愛自己，我站在那個目送你的小站，雪花一朵朵飄散下來，飄散著一種苦澀，耳畔又響起了離別時的祝福。
就這樣，你們淌過青春的河，當你走累的時候，請你望一望天上的星星，是否和我們相聚時一樣美麗，今生今世變祝福為繁星點點，閃在你生命的每一天。
風再次吹起，卷起了落葉，風干了淚水。在成長的歲月里，我學會了勇敢的.面對，感受到了真摯的友情。歲月在變，而我也在變，不變的是那份情感，那份緣。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十四
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的父母、教師和同學。
親愛的媽媽，您每一天在晨都早早的起床，給我準備好豐富的早點，看著我吃完，再把我送到學校，快要到校前，媽媽總是對我說：“乖孩子，到學校里要認真聽課，好好學習!每次，我都使勁的點點頭。每一天放學的時候，媽媽又到學校接我回家。一年三百六十五天，不管刮風下雨，媽媽都堅持送我上學和放學。
媽媽此刻更加辛苦了，還要照顧我可愛又乖巧的妹妹!
當大家都坐在電視機前看電視的時候，媽媽就走到我房間給我輔導作業。媽媽，在您的教育和呵護下，我變得那么懂事，我在您身上學到了很多知識，懂得了怎樣做人。媽媽，我想對全世界說：“您對女兒的愛是偉大的，我的好媽媽!”
我要對您說：“黃教師，您是世界上最偉大的教師，您已在我心田中播下了一棵愛的種子，我要立志成為像你一樣的教師，因為你的一言一行一烙在我心田，您的教誨使我永生難忘!
可愛的陳麗燕和陳偉熙同學，是你們在我有困難的時候幫忙我;是你們在我難過的時候哄我開心!同學的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，在同學的友誼中，我感到平凡而幸福。
因為感恩才有這個多彩的社會，因為感恩才有真攀的友情。因為感恩才讓我們感到生命的真諦。學會感恩，讓我們的世界更完美!
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十五
曾經，在搖曳的扶桑樹下，一些不知天高地厚的小女孩，整天聚在一起，因為某個話題，爭辯得天昏地暗，炫弄著一知半解的“學問”
談夠了那些不著邊際的話題，搬弄盡玄虛的名詞，虛榮滿足了，才踏著朦朧的月色歸去：
蠶兒破繭而出成為綺麗的蝶，作繭自縛的我，也該沖出層層的網，學習成長！
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十六
童年的事猶如天上的繁星，是快樂的、是天真無邪的。但有一件事情令我終身難忘。
我有一個非常好的小朋友，她的名字叫--劉梨梨。我們小時候經常在一起玩，我們的玩具幾乎都是混在一起，不分你我。
有一天梨梨的叔叔送給了她一個非常好看的禮物——布娃娃。當她把玩具拿過來讓我看的時候，我就情不自禁的被玩具深深的吸引了，特別想玩，但不知為什么，她就是不讓我玩。有一天，我去找她，但是她不在家，我看到床上的布娃娃就特別想要，于是我就偷偷把她的布娃娃拿回了家，藏在了家里的一個角落里。爸爸和媽媽知道了這件事，并沒有打我，而是耐心的對我說：“偷別人的東西是不對的，要從小做個誠實的孩子，沒有經過別人的允許是不能拿別人的東西的，明天就要把布娃娃還回去”。第二天我去了梨梨家，但已是人去樓空——她搬家了，是因為梨梨的爸爸媽媽的工作要調到別的地方去，梨梨也要走。剎那間，我已心灰意冷，眼淚止不住流到雙頰。過了幾天，她的媽媽打了電話說，那個布娃娃就當送給我的一個紀念品了。
通過這件事，我明白了：從小要養成良好的好習慣“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”最重要的還要有童年那顆天真爛漫的童心。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十七
現實是殘酷的見證，成長是痛苦的歷程;蝴蝶要經過繭的痛苦才會美，蠶要經過蛹的折磨才會飛，人也要經歷過風雨才能追夢。什么是成長?小時候的我一直不明白，直到我自己親身經歷了一件事情。
那是在一堂學習畫畫的動漫課上，我帶上了必備工具急匆匆來到教室里坐下來。大部分同學已經在素描紙上打草稿了，我也不甘落后，急急忙忙拿出了鉛筆、橡皮等工具準備畫畫。今天要畫的是一個長相甜美的女孩，范畫已經被老師貼在了白板上。我心想：這個人物我之前畫過，很簡單!畫這么細有什么用呢?最后還不是要看整體。于是我便一屁股坐在凳子上，也沒打輪廓，就這么直接開始畫了。首先是她的平劉海，雙馬尾，然后再添加一些五官、身體、衣服，想到什么就畫上去，完全沒有檢查畫得好不好，一番敷衍了事。終于畫完了，我拿起畫紙準備仔細欣賞一下。哎呀!怎么這么丑?馬尾一邊長一邊短，臉也是歪的。眼睛一點也不對稱，頭大身子小。我撅起嘴來，心里有些郁悶!
我把筆一扔，坐下來正生著悶氣。突然發現，原來同桌畫得很用心。她現在還在打鉛筆稿，流暢的線條組成了和諧的畫面。她已經把型定好了，在四分之三處開始著筆，人物在她的筆下“活”起來一般。精致的發型下面，額頭飽滿，眼角圓潤，尤其是衣服畫得很細致，連褶子也清清楚楚。
這時老師剛好看到這一幕，她走過來，拿起同桌的畫，微笑著點點頭，放下了。又來到我旁邊，微微皺著眉，指著我畫的人物說：“比例有些不協調，還要繼續努力!”我盯著自己的畫，時間好像凝固了。是呀，難道我沒辦法畫出那樣好看的畫嗎?老師之前也是表揚過我的。我決定要好好畫一張來證明自己。我靜下心來，拿起細細削過的鉛筆，回憶著老師告訴我們的關鍵詞。首先定下最高點，然后就是數頭身。我仔細看著范畫，這是一個七頭身的形象。動漫人物的頭型和現實中的人不太一樣。定好點，我開始畫了。先打輪廓，然后用橡皮仔細擦去，留下淡淡的痕跡，最后再用小號勾線筆仔細描摩邊框。脖子不能太細，肩膀要圓潤飽滿，在描邊的時候要特別小心。我屏住呼吸，終于重新把畫完成了。這時老師看到我的畫，露出了滿意的笑容，和顏悅色地說：“這才是你的真實水平!”我也笑了，相信自己勤加練習一定能畫出更好看的畫。
魚兒需要純凈的水，花兒需要充足的陽光，人也需要堅定自己。我終于明白要學會成長，就不能驕傲，要腳踏實地做好自己的事。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
成長的鑰匙九年級（優質18篇）篇十八
成長的滋味是甜甜的;成長的滋味是苦苦的;成長的滋味是咸咸的;成長的滋味是辣辣的;成長的滋味還是......
耶!耶!我高興地跳起來。這次期末考試考得這么好,回家一定會大飽口福了!”我暗暗在心中念叨。在老師對我的贊揚中,在同學們對我的崇拜中,在爸爸媽媽對我的認可中,我覺得成長的滋味是甜甜的。
“哦不!”我竟然忘帶作業了!我心里好像燒著了一把火一樣，無比著急。
“你為什么沒帶作業?”老師用嚴厲的目光盯著我，用生氣的語氣問著我。在老師的批評嚇，父母的責備下，我覺得成長的滋味是苦苦的。
“別玩玩具了，老師講課的時候你不該好好聽講嗎?把你的玩具交出來，下課我再還給你。”我大義凜然地告訴同桌，同桌不情愿地把玩具交給了我，可是——老師竟然誤以為我上課沒好好聽，還罰我去后面站著聽講。唉，我覺得成長的滋味是咸咸的。
“你上課狀態是不好嗎?為什么這次才考了89分?你考試時是去睡覺了?這次卷子這么簡單，你還考不好?”面對老師的層層逼問，我一句也插不上。我知道我平時考試分數比這次都高得多，可是也不至于批這么慘吧，更何況還是當著全班同學的面。現在我覺得成長的滋味是辣辣的。
成長的滋味可能是甜的，可能是苦的，可能是咸的，可能是辣的。但不管酸甜苦辣咸，都是我成長的滋味，成長的記號。