優秀作文能夠用簡潔明了的語言表達出復雜的思想，給讀者留下深刻的印象。接下來，小編為大家分享一些優秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
初中開學的記敘（模板17篇）篇一
光陰似箭，日月如梭，很快一個暑假過去了，又一個新的學期開始了。
早上，我見到久別重逢的同學，他們有的在認真地讀書，書聲在教室里回蕩著；有的在議論暑假去哪里玩了，一個說去了四川，那個說去了廈門，這個又說去了臨海，突然又冒出一句來：我去了大陳島。我也不列外，也大叫起來：“我去上海了。”
過了一會兒，老師帶著一個新同學進了教室，他的名字叫潘贊伊，幾個同學笑起來，小聲地給他取了個外號，叫做雷伊。我聽了，偷偷地捂住嘴巴笑起來。
這時，我們的新數學老師走了進來，她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，兩只耳朵聽得出任何細小的聲音，樣子和藹可親，聽說她上課很認真，耳聽為虛，眼見為實，我上了一節她教的課后，發現她教得果然十分認真。
下課后，我看著書包里的新書，真希望能夠快點用上這些書，但心里卻想著暑假里，自由的生活，對比起來，學校的生活太沉悶了。我來到走廊上，正好碰到了羅老師，她對我說：“張羽翼，我以后不能再教你們了，希望你們以后能學得更好。”說這句話時，教了我們三年數學的羅老師顯得有些傷感，我的心情也有些悶悶不樂。“叮鈴鈴”上課鈴響了，我告別了羅老師，去上課了。
初中開學的記敘（模板17篇）篇二
光陰似箭，日月如梭。小學六年的生活眨眼間閃過，新的征程——初中生活開始了。
從小學升到初中，我總感覺有一點不習慣。比如，上初中后，每天都是早出晚歸，食堂的三餐并沒有家里那么好，和父母在一起的時間少了。但這些對我來說，都不是大的問題，我覺得，兩三天應該可以適應了。重要的是我所在的七（二）班，老師個個都非常的棒。
語文老師普通話講的非常好，聽起來感覺像是節目主持人說話一樣，再就是講課時有一種說不出的威嚴，并有一種無形的吸引力。語文老師講課非常仔細，各個知識點都講的非常清楚。我們學完一課后，那課將會沒有任何疑問。短短的幾天，我們全班同學都喜歡上了語文課。
再說說我們的數學老師。我聽思想品德課老師說，上數學課的溫老師是全校的什么什么（我記不全了），能在溫老師班上是非常幸運的。溫老師一上課還真是那么回事。溫老師有著超強的親和力，雖然是剛接觸，但同學們和他完全沒有距離感，上課時我們一點兒也不拘束。溫老師也非常幽默，時常給我們開一些小玩笑，活躍課常氣氛，不知不覺中一堂課就上完了。
英語老師在上第一節課時，我有點適應不了。但是幾節課后，我發現老師講課非常生動，和學生的互動很多，同時她和數學老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語老師的人逐漸多了起來。
當然，還有好幾門科目，這些可不能再用小學時的眼光和心理對待它們了。它們可都成了中考科目了。
這所初中，和小學相比，條件好很多，最顯眼的是教室里擺放的教學用具——電子白板。這東西我以前沒有見過。老師介紹說，電子白板要和投影儀一起用才行，電子白板的功能十分強大，它可以像平板電腦一樣使用，是交互式教學的利器。電子白板的好處，我以后深入了解后再和大家說。
在新的學校，在新的班級，在新的團體中，我會好好學習，多交一些朋友，拿到好成績。
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初中開學的記敘（模板17篇）篇三
就像一部電影，每天的生活就像一幕幕劇情，不斷演繹著青春的故事，不斷期待著驚奇會出現。我站在那片蔚藍的天空下，靜靜的閉上眼睛，腦海中浮現著這幾天來的初中生活的點滴記憶。時間似乎封印了沉寂的心，腦海里珍藏的那些關于初中的印象，鐫刻在青春的洪流中。
小學時，我就十分向往初中生活，看著一批批哥哥姐姐從學校畢業步入初中生活，我的心就直癢癢。盼望著我也能像他們那樣。現在的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的初中生，那就意味著我將踏入我夢寐以求的初中校園完成三年的學習任務，我的心里有種說不出的興奮。
還記得，那個晨曦，一名名穿著嶄新校服的新學生，一張張掛滿幸福快樂的笑臉，一個個輕盈矯健雄壯的步伐，伴隨著東升的旭日，踏入了寧靜的校園。我們在操場上游戲，看著二三年級的學長們球場上的拼搶，在林蔭旁漫步，在石梯邊談笑，呼吸著一天中最清新的空氣，享受著一天中最清涼的微風。偶爾碰到老師們問聲早安，遇到同學們打個招呼，相繼邁入學校的大樓，開始第一天的征程。
初中印象第一個是陌生。面對大多數陌生的同學，彼此不太了解，驀然而生出一種孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會交出真誠，獻出熱情，在初中那如歌的歲月里讓友誼之花開滿世界。第二個是新鮮。教室是那樣干凈整潔、寬敞明亮；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；和同學們在一起是那樣其樂融融、多姿多彩。
還記得，那個課堂，我們全神貫注的聆聽老師所講的每一個重點，手上的筆永遠不停地滑動。每當我被點名回答問題的時候，臉上偶爾也會閃過一絲無比倒霉的表情，但多時答案總是那么干凈利落。
上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，以飽滿的熱情迎接新的挑戰。讓我們以昂揚的心態面對初中生活，讓青春的夢想為三年的學習打下夯實的基礎，向成功的未來一步步邁進!
新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都是緊張的，激動的，因為畢竟是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也是人之常情。
新的學期開始后一定又是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也是我們展現自己的時刻。
開學是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業了。
在班上我有許多朋友，有一個和我的關系，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知是誰給他起的外號。我們也發生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地，他家明明在學校門口，本來是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步!
初中開學的記敘（模板17篇）篇四
開學己經是幾天之前的事情了，這開學之后的幾天里，真是帶給我不少不同以往的感受。
首先肯定是物理和化學的加入。化學還好，就像其他課一樣進行下去，而物理課可真是大大出乎了我的意料！一上課，李政老師便讓我們踴躍舉手回答問題。而后，又讓我們自己列舉重要的知識點。最后還讓同學們來一道道地講題。其間還因為回答問題舉手的人數不多而讓我們全體起立。雖然有點不同尋常，但都是為了培養我們獨立思者的能力啊！
班里的學習秩序空前地好。可能是因為老師給我們灌的那幾碗雞湯起了一些效果。說實快話雖然這些道理都是者老生常談，有點無聊。但是仔細地想上一想，好像也很有其自身的道理。所以同學們都開始努力地學習了，就連之前班里成績比較落后的幾名同學也在這學期開了竅，開始在學習上下工夫了。這種學習氛圍，可真是讓我感覺不錯。
還有一項變化讓我感到極度不適應，那就是課程表的改動。因為地理生物退出，物理化學加入，還有音樂美術的消失。課程表進行了徹徹底底的變化。之前的課程表可是用了一年（兩年？）的，現在變得這么突然，屬實十分不適應。不過，再說了，新的不去，舊的不來，不改變就不能夠提高。說不定過幾天就適宜了。
剛剛又得到了消息，下午課后要上廷時課了，這也能算是發生的一件大事吧！
進入初三的這幾天就這樣過去了，發生的變化可真不少，也不知道這一年會怎樣過去呢？
初中開學的記敘（模板17篇）篇五
開學已經一個多星期了，我早已經適應了這綠樹成蔭、一片綠色的校園生活。而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新的.學年，新的開始，這個學年我的成績一定會上升的!我們每個同學都還著對未來美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開始做沖刺前的準備了。“逆水行舟，不進則退。”大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學。為以后的生活打下良好的基礎。
初中開學的記敘（模板17篇）篇六
剛剛告別。
小學生活。
轉眼又到了初中。
走進中學，一切都是那樣陌生，又是那樣美好，新的老師，新的環境，新的同學，使我又覺得是如此的不真實。
人們常說“相遇，相會便是緣，冥冥之中自有天定。”
跨入中學，我們迎來了軍訓，迎來了教官。在這十天里，我們努力、堅持，不退縮，我們在學校的操場里灑下了辛勤的汗水與淚珠，是的，我們曾在太陽下辛苦訓練，我們曾在這兒因堅持不了而哭泣，我們曾在這幾天里埋怨過教官甚至是學校，時光過得又是如此之快，仿佛十天只是一瞬間，轉眼又沒了，轉身，回憶卻在眼前，往昔的女子十中隊早已解散，隊友們被分到各個班，而我，依然在不斷留連。
告別了十天的軍訓，我們又迎來了正式上課，學校的老師都使我感到十分親切，我也不知為什么，可能是因為我是一名學生吧!
在學校里，常會遇到曾經的隊友和朋友，面對班上的同學漸漸地我也不會緊張了，哪怕做錯了，也會正視這個問題，慢慢改正，融入新班級，熟悉新老師，我都做到了，如今，也該盡快融入課堂了!
告別往昔一切，把握初中時光。曾以為時光緩慢，現如今又覺光陰似箭。
有時，望著一個有一個既陌生又熟悉的面孔，總會一番感慨。有時，又覺許久沒見的朋友，如今變化好大好大!
有時，我不得不感慨時光如此之快，用沙漏來形容也不為過。
初中是我們人生的第二階段，也是第二個世界，從今天起，我要努力學習，認真聽講，積極向上，改正缺點，讓往昔的一切都過去吧!
我的青春不后悔，讓我的未來不再遙遠!
開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，真有些不習慣。
校園中人真多，整個學校的學生(初中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。
過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。
坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。
就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。開學第一天我遲到了。
初中開學的記敘（模板17篇）篇七
開學，一個靚麗的字眼，一個全新的開端，一個新的起點。那么，下面是小編給大家整理收集的開學的初中。
作文。
希望大家喜歡。
開學已經一個多星期了，我早已經適應了這綠樹成蔭、一片綠色的。
校園生活。
而物理課上的一個個令我癡迷的實驗更是令我喜歡上了物理這門科目。
我第一次上物理就被那生動有趣的奇特現象以及各種有趣的小實驗深深地吸引住了。而當老師說物理就是用來解釋大自然的這些好玩的現象時，我更是萬分的激動，真想快點知道是什么引起了物理實驗中的各種令人匪夷所思的奇特景象。
第二感覺就是憧憬，新的學年，新的開始，這個學年我的成績一定會上升的！我們每個同學都還著對未來美好的向往，他們有的想當宇航員，有的想當老師……于是大家都為了未來開始了全身心的地投入到了學習當中。
與新鮮和憧憬相比，我的第三感覺卻是壓力。正如開頭所說所說，離中考又近了一步。因此如果想要有所希望的工作就必須在這段跑道上嶄露頭腳，等到初三臨時抱佛腳肯定是不行的。所以現在就要開始做沖刺前的準備了。“逆水行舟，不進則退。”大家都在互相鼓勵并互相競爭著。只有不管三七二十一，不斷練習，我才能跟上其他同學。為以后的生活打下良好的基礎。
升到初二年級，有好有壞。但是我一定會努力地！
不知不覺中，有一個伴隨著快樂的寒假結束了，每個人都覺得這個假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們可以玩的很快樂，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來了開學的日子。
剛一開學，各種困難迎面而來，使我措手不及啊！第一個也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現，寫字寫得很別扭，有一種生疏的感覺。看來寒假還是少玩會兒，多學會兒吧！另一個便是學習上的事情了，這學期的課程明顯比上學期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過寒假明顯比以往的不同，總覺得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開學，希望和久違的同學早點見面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說。另外，聽說這一學期起很重要，所以也抱著好好學習的想法。
回想一下，之前的幾個學期我都沒有好好學，輸在了起跑線上，但這個學習我不想再這樣下去了，我一定要好好學習況且，這個學期對于我來說是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個很好的成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實到實際行動上去。之后便理所應當的報了一個補習班，剛開始我還沉浸在自己的夢想中，想象著我的學習成績。但實際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學習，便努力克服它，就強忍著困勁上著課，時間長了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似的上完了課。
這個學期對于我來說很重要，所以我一定要在這個學期好好學習，去證明我是可以的！
開學已經有兩天了，我感到了無比的興奮，無比的開心。
——題記。
和同學親愛的同學見了面，內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感，暑假十分的想念同學，如今終于能相見了，回到了往常的氣氛，同學的歡聲笑語又在耳邊響起。
升到了初二，課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了，就是我昨天一直盼望的物理沒上，今天下午的第二節課就是物理，我非常的高興。盼望著，盼望著，物理課終于來臨了。
老師進門了，我們都鼓起了掌，聲音非常的洪亮。老師等了一會，鈴鈴……上課鈴響了，老師說：“起立，同學們好”我們使最大的聲音對老師說：“老師好”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了，老師先。
自我介紹。
了，老師又給我們講了講物理，我感到了非常有意思。老師讓我們先討論，上老師那抽簽選擇話題，我去抽了，是探究問題的過程。由我們上黑板上整理，再有我們將問題，老師在一旁指導，很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。下課了，老師布置完作業就走了。
又陸陸續續的上了幾節課，一天不知不覺過過去了。放學了，回想著這一天的事，感到了高興，愉快。
我對物理老師的印象非常的深刻，我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了，這一天和同學和老師在一起，我有了很大的收獲，受益匪淺。
初中開學的記敘（模板17篇）篇八
六年前，我帶著滿臉的稚氣走進了小學的大門。那時的我，根本不可能知道上學的各種滋味。六年后的今天，我帶著對初中生活的好奇和向往，踏進了我們的初一三班。
當我邁進初一三班的大門時，一張張陌生的臉孔出現在我的眼前。我找了個較為偏僻的座位坐下，剛打開書本，“陽光”，一個熟悉的聲音傳來，我一回頭，原來是我們原來班級的王陽在叫我，他后面還有左偉和李國慶，我像見了親人一般連忙撲了過去，和他們玩了起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。我們趕忙走進教室。一會兒，一位20多歲，看起來很文氣的年輕女老師走了進來。原來，她是我們的班主任，帶數學課，老師課講的不錯，我很喜歡她。
時間如飛車快速的前進。9點，10點，11點，12點10分，放學鈴聲響了，同學們如一窩蜂沖出教室。回家媽媽問我感覺如何，我沒事的說：“初中生活也不怎么樣呀，簡簡單單的。”媽媽沒有說話，只是微微一笑。
中午的時間很緊張。吃完午飯，我就要往教室沖，老師說1點10分前必須要到教室的。一個下午，都是在緊張中度過的。生物，歷史，體育，美術，還有班會，各科老師輪番轟炸，一會是這要求，一會是那作業，搞的我都有點暈頭轉向了！
放學回家，我第一件事情就是想平行在床上一會。呀，初中生活真的不比小學生活，課程多，作業更多呀！我現在才明白，中午媽媽為什么笑了。看來是我太輕敵了。
一天的生活，足以證明小學生活還是舒服呀。初中生活就是不一樣。哎，怕啥？這不是新的一天嗎？明天，后天，我一定會適應的。為了我的初中生活，我一定會加油，加油，再加油的！
初中開學的記敘（模板17篇）篇九
一轉眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上課應認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作，將老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節節高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要將我的老毛病改正。
數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
初中開學的記敘（模板17篇）篇十
忙碌而充實的一天結束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初中生開學的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛。”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的.下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了。”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我。
初中開學的記敘（模板17篇）篇十一
2、校園里的小草不知何時已經變得暗綠，仿佛想在泛黃之前多看一眼同學們歡樂的笑臉。操場上、教學樓前、公寓樓邊，放眼望去，一顆挨著一顆，一片接著一片，手拉著手兒在向我們打招呼。
3、校園里的學生漸漸多了，老師家長也漸漸多了，一張張熟悉的面孔，一張張嶄新的面孔，都在這一刻匯集到了這里。開學了，我們又可以聆聽老師的教誨。
4、開學了，我們又結識了新的同學。開學了，我們又將創造優異的成績。開學了，我們笑了。
5、開學啦開學啦，一個月的寒假生活就在我們的歡歌笑語中結束了，迎接我們小學生的將是四個多月的'學校學習生活，我們已到了五年級下冊，學習、做題的難度增高了，我們必須付出更多的努力和拼搏，來完成五年級下冊的學業。
初中開學的記敘（模板17篇）篇十二
時間如沙子在指縫間流逝，轉眼間，我已經上初中了。和小學同學打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環境，我有些擔心和害怕，擔心新的老師、新的同學是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔心是多余的。老師都很和藹可親，關心同學；同學們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。我們都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是我們的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是我們的數學老師，帶我們遨游在數學王國里；毛老師是我們的英語老師，讓我們領略了語法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種溫暖的感覺。這種感覺包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學的五一班，但回過神來以后，發現自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺了，這是融入集體的感覺。現在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。
開學第一周，我收獲了不少：我認識了親愛的同學們，認識了敬愛的老師們。最重要的是，我真正成為了初一六班的一員！
初中開學的記敘（模板17篇）篇十三
時間如流星般飛快劃過。一年的學校生活在舉手投足之間悄然過去。現在已是初二，回首過去，初一時的情景歷歷在目。
第一次進入這個學校時那激動新奇的心情現在想起還有點好笑，看著比小學大了許多的新學校激動的與朋友談論，在看見沒有和好朋友分到一班那失望的表情，再看見那新的老師新的同學新的教室，那激動開心和微微擔心的心情，都是那麼的純真。但是在體驗到初中生活比小學緊了好多的課程，我又開始擔心學習成績不好，自己給自己施加了壓力。時間長了，也就慢慢適應了，就沒有那么多壓力了。
現在我初二了，我知道，這又是一個新的學期了。我，初二了，就在這不知不覺中過完了初一。雖然還是有些不太適應，總是忘記我已經初二了，但我會馬上調整好狀態，為初二的學習生活做準備。初二我要更加努力，突破以往的成績，努力奮斗。
上了初二以后，我發現各科的書本有多了起來，書包都裝不下去。也多了一顆物理，而且還要會考。但這并不影響我的心情。初一加了這么多科可不還是熬過來了嘛，所以我覺得初二是一個很好的發展時間，因為他不會有初一時那剛到初中適應不了的感覺，也不像初三面對中考的壓力。
初一時因為剛剛進入中學生活，所以對未來的生活十分向往;初三是應為馬上就要結束中學生活了，所以對以往的事十分懷念。而初二，正是這兩個階段的中間。我們可以回想起初一的生活，回想起初一我們定下的目標，看有沒有完成。即使沒有完成，我們就可以利用初二的時間繼續努力，前進。我們也可以朝前看，堅持自己的夢想，勇往直前。
無論怎么失敗怎么受傷，路上遇到多少絆腳石，一定不能放棄。記得失敗是成功之母，堅持努力不放棄，朝著自己的目標永不放棄。我會提起百倍的精神，用百倍的努力來向著目標前進。
初中開學的記敘（模板17篇）篇十四
大家好：
我叫xxx，是初一年級7班的學生。今天，我非常榮幸能夠代表82名新生在這里做入學發言。我不會說什么豪言壯語，只想說說自己的一些真實感受和心里話。
一個月前，我們告別了小學，懷著憧憬和夢想;今天，我們跨入了二中，帶著興奮和新奇。當跨進二中的大門，我們就非常清醒地意識到：從此，我們將成為二中的一員，二中將成為我門的母校;從此，我們將在這里開始新的學習和生活，開始結識新的老師和同學。不管別人怎么說，我們對自己今天的選擇無怨無悔。因為，二中有過輝煌的歷史，也創造了好多奇跡。所以我們堅信，綻開成功的花朵需要一顆自信的心。自信能使成功的花朵在經歷無數次的風吹雨打后，依然充滿活力，健康地綻放在每一天!所以我們堅信，二中是我們成長的搖籃，也是我們成材的沃土。
在此，我代表在座的80名同學向學校和老師鄭重承諾：我們將尊敬師長、自強自律，勤思善問、刻苦學習，開拓創新、銳意進取，以校為榮、為校爭光。三年后，讓學校以我們為驕傲和自豪，讓二中在我們這屆更加輝煌!
最后，我希望學校和老師能給予我們更多的關懷和幫助，給予我們更多的理解和支持，幫助我們放飛理想，成就未來。讓我們堅信：今天，我們以學校為榮;明天，學校將以我們為榮。
初中開學的記敘（模板17篇）篇十五
時間如白駒過隙，轉眼間，又一個新學期到來了，新學期新氣象，也是新的希望和成長。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當然，有這個問題的同學應該只是小部分，但這個問題較其他班更容易在奧班發生。眾所周知，這是一個不好的現象，但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎，學起來并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學這一科身上，力爭在這一領域創出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個故事給大家，內容絕對真實，可能有部分同學會看過，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生，高二下學期考試全班排名29（并非失手），而經過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名。化學他一直學得不好，但下定決心努力后，僅兩個月的時間他就取得了全年級第一，事實突破了他的想象空間，他的夢想開始遠大。他說，心理學上有一個名詞，叫“自我實現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會退步。他還說，“要相信你的最好成績，因為那是你抵達過的境界，如果你相信它，那么你一定會重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會成為你消極的預言，讓你重演。”
還要說一個問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報。活潑我們是做到了，似乎還過分了些，但自律呢？紀律一直是我們的老問題，總是死灰復燃。其實，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經聽煩了，聽膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學們有沒有想過，課堂上你無心發出的一句與課堂無關的話，自習課上你不自然發出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班，你不覺得內疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時的貪玩、一時的失控嗎？我希望，這個學期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧，就已經是我們的進步了。
有這么一個寓言：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時，一只獅子在深思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而我們作為人，要做的就是奮斗！古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
新的學期，就讓我們為理想努力奮斗吧！
初中開學的記敘（模板17篇）篇十六
老師們、同學們：
大家好！
新年的喜慶鐘聲還在耳邊回響，元宵節的熱鬧場面還在眼前浮現，我們滿懷歡欣鼓舞，迎來了新的學年，踏上了新的征程。今天，我們舉行開學典禮，正式拉開開拓奮進的新學期序幕，我謹代表學校，向辛勤工作的老師們和努力學習的同學們，致以新春的問候和誠摯的祝福，祝愿大家在龍年里身體健康，工作順利，學習進步！
過去的一年，在上級領導的親切關懷和大力支持下，經過全校師生的共同努力，我校各項工作不斷譜寫新的篇章。這些成績的取得對于我們全體厙小人而言，是一種肯定，是一種激勵，更是一種鞭策，讓我們在新的學年中再接再厲，更上一層樓。
春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。大家經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志更加高昂。在這個陽光明媚的春日，我想給各位老師和同學提出一點希望，那就是從開學的第一天起，珍惜寶貴時間，創造精彩人生。
我希望每個教師能珍惜自己的工作時間，不斷提升教育生命的價值，認真鉆研教材和教育理論書籍，創造性地進行教學設計，有效率地進行課堂教學。
我希望每位同學能珍惜自己的學習時間，對自己的未來負責，請用刻苦勤奮充實每個瞬間，請用高效學習與時間賽跑，請用這有限的時間去創造未來無限的輝煌！
老師們，同學們，珍惜時間吧，與其沉醉于昨天的成績和輝煌，沉迷于對明天的美好幻想，不如重視眼前，把握現在。珍惜時間才會讓你做時間的主人，珍惜時間才會讓你的人生變得絢麗多彩！
春天是千帆競發的好時節，春天是百舸爭流的好時光，讓我們一道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭朝夕，在新的一年里再攀高峰，再立新功。
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初中開學的記敘（模板17篇）篇十七
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。
開學已經一個星期了，對新的環境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初二生活。