優秀作文不僅具備良好的語言組織能力，還能夠通過生動細節和感人情感打動讀者。接下來是一些精選的優秀作文范文，通過閱讀可以學習到一些寫作的技巧和方法。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇一
雪，是純潔的象征，是冬天的信使，是冬爺爺送來的禮物。雪是美的化身，是冬天的小精靈，悄無聲息地來到了世界！
打開窗戶，一陣冷？吹來，看著眼前的一切我不由地愣住了，眼前是銀裝素裹的世界。地上厚厚的白雪，像是怕大地媽媽被凍著似的！紛紛落下來給它取暖。雪花像從空中？來的舞者，炫耀著自己動人的舞姿，雪花星星點點地掛在樹枝上，像是給大地鑲上了晶瑩剔透的寶石。
小雪過后，我盡情地呼吸著被雪凈化過的空氣，感覺是那樣清新！我從地上抓來一把雪，不一會兒，它就像穿著隱形衣在跟我玩捉迷藏一樣，消失不見。
在上課的路上，腳踩著一片片雪，聽著腳下“咯吱咯吱”的響聲。我？快地跑向了教室！身后留下了我歡快的笑聲和深淺不一的腳印。
雪，我愛你！你給大地穿上了銀裝，你滋潤了農田，你給人們帶來了快樂與希望！
雪中學生寫景（熱門14篇）篇二
“啪!”一滴豆大的雨點打在了雨棚上，索命一樣，聲音聽著都害怕——天開始發泄了?！芭距?啪嗒!”雨一發不可收拾，子彈似的，有力地撞擊著透明藍色雨棚，似乎一定得擊穿它才肯松口氣，卻沒料到那看起來弱不禁風的、老化了的雨棚，竟如此的頑強!無論攻擊有多強勁，依然平穩地趴在不銹鋼做的護罩上?！芭?啪!”還是不愿收手!反而愈來愈有力，愈來愈強勁!風，像起哄似的，不再一副懶懶的樣子，倒是渾身來了勁，呼呼地拼命刮著。院里剛栽的樹苗被吹得東倒西歪，落下的葉子與地面的廢紙一起打著圈，好像永遠不會疲倦。
它調皮地鉆進了還未關緊的窗戶，進入每戶人家，幫大理石窗臺掀起了美麗的裙擺——雨是見著了幫手吧!競更猖狂了!也透過了紗窗，打濕了窗臺。窗簾還在被風無情地吹著，揚起偌大的裙裾，窗臺卻多了一片晶瑩——雨的杰作，在白熾燈的照耀下反射出亮眼的光。
抬頭望天，卻沒有想像中的黑壓壓，夜幕還未降，仍是那么的明靜與純潔……藍天，單純的外表下究竟藏了多少怨恨、煩惱?!終于，還是累了……雨漸漸小了，不再那樣有力，飛動的裙擺慢慢收緊，打圈的樹葉慢慢停止，落在雨棚上的聲音也不再可怕，繡花針一樣的雨從天落下，卻無針一般尖銳刺人，軟綿綿的。發泄后，不再有多少體力了，天空一瞬間蒼老了許多，漸漸發黃了……沒錯，黃色的天空，不再有淡藍的純真了。透過一扇玻璃窗，外面懷舊一樣的世界，是昏暗的……窗簾完全收緊了，空中飄揚的落葉安靜了……“啪!”最后一滴遺留在屋檐的水珠落在雨棚，整個世界，寂靜了。耳畔隱隱約約感到余音振動。昏沉沉的、暗黃的路燈光射到云際，絢爛的橘色匯集一塊，最頂層成了粉紅。打開窗，一種煥然一新的感覺：塵埃洗凈，風是涼爽的，空氣是清新的。天黑盡了——它也該休息了。
小區外，酒店的彩色招牌燈亮了，紅的、藍的、綠的……五彩繽紛，最終融合在一起，照亮那邊的世界。這里，天是黑暗的;那里，天際邊劃過一道白亮的光。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇三
滴嗒，滴嗒，窗外的雨又下了起來，太陽似乎已從我們生活中消失。早上起床后，天陰沉沉的，沒有往日讓人心情舒暢的太陽，，只有那滴嗒滴嗒下個不停的雨。雨，我不討厭雨，雨就像天空被牛郎織女的真情而留下的眼淚。純潔的雨，像孩子純潔的大眼睛，干凈單純的，沒有一絲雜色沒有一絲憂傷，孩子是天真無暇的。
滴嗒，滴嗒。無數滴雨，晶瑩，無形。我們捉不到他，雨滴像無形的線，快如一支箭。草地上嫩嫩的小草收起了樸素，雨滴像晶瑩的寶石，又如璀璨的珍珠。把平日的小草映的那么美，那么綠。一朵朵嬌嫩的小花，收起了自己引以為傲的身軀，睡著了，沉睡在美好的夢鄉里。
雨下的很急，急的讓你來不及看清便化為烏有，，人的生命也不正如這雨一般嘛?短暫的生命，短暫的生命，如果將用到有用的地方，也是會派上大用場的，一滴雨滋潤了一顆干枯的小草，小草又獲得了新生，是一滴雨，僅僅是一滴雨，救了小草。有時候，小小的一滴雨也會派上大用場。
嘩嘩，雨下大啦，嘩嘩，雨下緊啦，鳥兒急沖沖的向他們的安樂窩飛去，大街上，只有撐著傘慢慢走的人，往日熱鬧的大街，現在只有零零落落的幾個人，完全沒有了平日的熱鬧勁了。
一滴雨緩緩的從一片綠葉上滑落，劃過葉脈流了下來……。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇四
清晨，推開窗子，一股香甜的`味道撲鼻而來，原來是下雪了。“下雪咯!”我興奮地跑下樓。
風娃娃使勁吹著氣，雪寶寶也將身上的雪精靈拋到人間。雪花慢悠悠地在空中打著旋兒，就是不肯降到地上來。
中午時分，太陽公公剛從云層里蹦出來，就被風娃娃和雪寶寶圍著?？磥?，下午又要接著下雪了。這次，雪精靈們聽話些了，一簇簇，一群群地向下落，把屋頂上，車頂上都堆滿了，好像是雪精靈們的棲身之地。
雪漸漸地停止了。風娃娃一吹，樹上的雪一團一團地向下落，好似一團團棉花糖，看著直使人嘴饞。
傍晚，積雪有幾厘米厚，腳踩在雪上，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，聽起來也愈發叫人心曠神怡。
雪花一點一點向下落，一點一點融化了，也帶走了我的煩惱。雪，我喜愛你!
雪中學生寫景（熱門14篇）篇五
金鞭溪被譽為“世界最美的大峽谷”。今天，爸爸媽媽帶我來到張家界十大絕景之一的金鞭溪去游覽。
一走進張家界森林公園不遠，就看見山谷下面有一條小溪，這就是金鞭溪。金鞭溪的水真清呀!清得可以看清小溪底下的鵝卵石。流水劃過石頭，形成一道道波紋，底下的鵝卵石也隨著波紋跳起舞來。溪水時而平緩時而歡快，時而和石頭親個嘴，時而和大樹握個手。金鞭溪兩岸的樹真高啊!這里許多水杉樹有二十層樓那么高，抬頭看不見頂，不像我們家附近的水杉樹，只有五層樓那么高。走在林陰道上，你不時會有驚奇的發現。偶爾一抬頭，你會看見一只猴子正坐在一根粗粗的樹枝上，向你做鬼臉;偶爾一低頭，冷不防會發現一只蜥蜴正趴在路邊曬太陽，好像一點不在乎游人的腳步。
最奇妙的要算金鞭溪兩側的山峰了!這些山峰姿態萬千，難怪豬八戒背著他的媳婦都賴在那里，不想走了呢!咦?不是豬八戒胖，高小姐瘦嗎?怎么相反?變成了豬八戒瘦，高小姐胖了?據說豬八戒去西天取經走了十萬八千里，把身上的肥肉都跑掉了，而高小姐因為懷了孕，所以肚子變大了，現在豬八戒正背著他的媳婦高小姐觀賞風景呢!這就是“豬八戒背媳婦峰”。再向左看，嘿!左邊怎么有一個巨大、堅硬的鞭?原來這就是“金鞭巖”。金鞭巖有一百多米高，它外形像古代兵器中的鞭。金鞭巖堅硬無比，仿佛砸下來就會把大地劈成兩半。因為這座山峰長得像鞭，傳說還會發光，所以被命名為“金鞭巖”。繼續向前走，有一座山峰從最上面到中間都是分開的，好像是用斧子劈成了兩半，多么像《寶蓮燈》里沉香劈山救母啊!對了，這座山峰的名字就叫“劈山救母峰”。金鞭溪的山峰個個栩栩如生，真是大自然的杰作，太神奇了!
金鞭溪的溪水、古木、奇峰，真是令人流連忘返。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇六
1) 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象，語言生動，形貌詳細，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
2) “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
3) 對“ ”和“ ”的形貌很有特色，頗帶童趣，令人線人一新，“ ”這句古詩引用也很適當，加強了文章的表達結果。
4) 春天的“ ”真美，捉住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“”的特點，固然這些風景我們都見過，但透過你的仔細視察，我們卻有全新的感覺。
5) 視察細致，按先總后分的要領，寫清楚“ ”的特點。語言正確，形象詳細，使我們有身臨其境的感覺。
6) 這段話有歸納綜合地形貌，有詳細地形貌，有動態，有靜態，寫出了“ ”的可愛之處。習作前后照應，視察細致，還把本身的喜好之情也寫了進去。
7) 由于有了富厚的遐想，以是筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，何等生動地寫出了“ ”。
8)寫景捕獲風景的特點，形貌景象融會，由遠而近，由面到點，處置處罰得井井有條，寫出的文章更是層次明白，景有各自差別的形態顏色，捉住了形狀特點。
9) 在你的筆下“”儼然像個小花圃，那么富有生命的氣味，對“”的形貌，順序序睜開，讀起來一目明了。
10) 從外到內，先容了“”的特點，視察有次序，也很細致，寫得正確生動，變更了多種感官，內容逼真詳細。
11)先寫“”，再寫“”，又寫“”，末了寫“”，寫作思緒何等清楚，形貌何等精致，你看，用適當的比喻，把“”寫得形象，逼真，突出春天的美景，別的“”局面也寫得生動逼真，突出了一個“樂”字，有景有情，何等美好。
12) 寫出了特點，寫出了新意，景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。
14) 春天寂靜的來了，在不經意中就充滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
15) “”引得我們駐足撫玩，視察何等細致，寫得有何等有層次，真好!
16) 文筆天然清新，很多地方適本地運用了比喻，“”這些筆墨形象又富有美感。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇七
我迷戀旅行，尤愛江南，閉上眼，總有一個個關于江南的夢在冥冥之中召喚著我……小橋流水人家聽著江南的溫婉小調，總讓我想起江南的煙柳畫橋，想起烏鎮的美……穿行在灰瓦白墻、小橋流水木舟之間，我的一呼一吸仿佛都充滿著江南獨有的水韻氣息。站在白石橋上，有羅衫淡淡的水鄉姑娘提著漂亮的荷花燈，撐一把油紙傘，與我擦肩而過，她的眼神里似乎泛著清澈的湖水，令人心醉;而烏鎮雋永的流水更讓我癡迷，讓我難以自拔。
烏鎮，讓我那顆酷愛旅行的心有了水鄉的溫柔。
欲把西湖比西子漫步在西子湖畔，我總有一種穿行歷史的恍惚，畢竟這里沉淀了太多太多的文明，太多太多的故事。閉上眼，湖上有微風吹來，我依稀聽見有琵琶在彈奏，似乎在向我講述一個個動人的傳說，關于蘇堤，關于白娘娘、雷峰塔……我看見霧氣團繞在湖面，把水草和游魚的呼吸變得如絲綢般柔軟;我看見嬌羞的楊柳垂在湖面上，把湖水變得如此溫柔;我看見水上的波紋一圈圈地蕩開，幻化成無數波瀾，蕩漾在我的心中。真是“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”啊!
西湖，真讓我心醉!
煙籠寒水月籠沙讀著李后主的“胭脂淚，相留醉，幾時重，自是人生長恨水長東”，總能讓我想起秦淮紛飛的瓊花以及漫天的柳色。秦淮，這是一個多情的地方，有寒煙籠細雨的庭花，有車如流水馬如龍的繁華……一切都沉淀在江南上苑的郁郁樓臺間，傾訴著瓊花月影中道不盡的往事，我似乎聽到了商女正在彈奏后庭花，我也捕捉到了李后主如一江春水般的憂愁……秦淮與你的相識，讓我感悟到歷史的厚重!
如水的才情，美麗的傳說，厚重的歷史，這就是水色江南!
雪中學生寫景（熱門14篇）篇八
任何一個美麗的瞬間，都含著萬千的艱辛考驗。
——題記。
彩旗飄揚，一個黃色的面龐出現在奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際，頓時塵土飛揚，一個熟悉的身影飛身而上。這一刻，空氣停止了它的步伐，所有人都屏息凝氣。終于，終點被跨過了，一個奇跡誕生了，整個賽場歡呼雀躍。就是他，劉翔，被永遠載入了史冊，成為中華民族永遠的驕傲。
課堂上，同學們沉默了，誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學們絞盡了腦汁，百思不得其解。整個教室鴉雀無聲，老師焦急地等待著。不，有一只手堅定地挺立起來，無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案，掌聲此起彼伏，籠罩著教室?？纯醋约耗潜还P磨破了的手，他心滿意足。
傲梅固然美麗，可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻，在那背后，是數不盡的酸楚。
在訓練館中，總能看到一個不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前，這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道，地上灑遍了汗珠，就著這些汗珠，成就了瞬間的輝煌。也許，劉翔肩負著太多了。十三億人的希望，劉翔硬是扛著。于是，他更努力地訓練，日夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它嚴寒酷暑。要知道，艷美的彩虹，都是在風雨的考驗中誕生的。
夜深了，城里一片黑暗，鳥兒陷入了沉沉的夢鄉。微弱的燈光下，一個稚嫩的身軀，一本破舊的書，傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭，浸濕了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦了，就打打精神。一個又一個的夜晚，不變的讀書聲。要知道，沙漠里的綠洲，都經受過黃沙的吹襲，酷暑的考驗。
花兒歷經寒冬，綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里，找到了理想的彼岸;溪流不斷前行，融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方，扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間，艱辛的背后;輝煌的一次，無數的困難。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇九
“大家快看，下雪了！”在亂哄哄的教室里，不知誰大聲吼了一句，我們都條件反射似的，無一例外，齊刷刷地望向了窗戶?！罢娴?，好漂亮啊！”我發出了驚嘆。就在我們紛紛表示感嘆時，英語老師misslou來了，教室瞬間安靜下來，把目光移到了黑板上。
35分鐘過去了，大家期盼已久的下課鈴聲終于來到了。幾乎所有的同學都撐著傘，一股腦兒地跑了出去。我也打著傘慢悠悠地走到了平臺。我看見帶傘的都在雪中狂奔，沒帶傘的只好站在平臺邊沿，羨慕地看著帶傘的同學。
雪越來越大了，白茫茫的一片，紛紛揚揚地落了下來，整個世界都變成了雪白雪白的。我癡迷地看著每一片雪花，仔細看它的形狀、花紋，以至于我真的出現了一片片雪白的鵝毛落下來的錯覺。站在遠處看，雪花猶如一個個毛茸茸的白絨球，點綴著蔚藍的天空。抬起頭來，一個個“絨球”向我的臉撲來，我高興極了，不禁自言自語道：“真是一個童話般的場景??！”?！敖q球”漸漸模糊了我的雙眼，而我卻渾然不覺，整個人仿佛陷入了美麗的仙境一般，如癡如醉，好一會兒才低下頭去揉眼睛。隨意地將臉抹了兩三下，又開始觀望雪花。我睜大了眼睛，仔細看，一絲不落，發現每一處新奇的景象便手舞足蹈。有幾片雪花連在一起落下來，形狀像一片潔白的大鵝毛，我心里便抑制不住地興奮起來，蹦蹦跳跳，濺出許多白花花地水花，將自己的褲子都弄濕了，我卻一點也沒感覺到。
不知不覺中，我伸出了手，試圖接住雪花。一片雪花落在我手上，但頃刻間就融化了，心里有點小小的失望。又一片雪花落在我的袖子上，這次它沒有立刻融化，而是靜靜地躺在那里，好像在說：“看吧看吧，看看我有多美麗！”我欣喜若狂，按捺住心底的高興，小心翼翼地端到眼前觀察。不看不知道，一看嚇一跳，我立刻被它精致的圖案給震撼了，這是多么精美?。【赖米屛也桓蚁嘈盼业难劬ΑＶ灰娨粭l條白色的細線有規律地圍繞著中心點，復雜而又精致的圖案，讓人無法描述出來。這時，它好像是專門等我看完似的，漸漸模糊了，最后消失得無影無蹤。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了！我依依不舍地回頭望了一眼，走進了教室……。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇十
冬天，少不了的是下雪，而雪，是每個孩子都喜歡的。我們可以看雪景、堆雪人、打雪仗……前不久，剛下了一場美麗的雪。
地上的雪看起來柔弱輕嫩，讓人舍不得踏上去，生怕毀壞了這和諧的景象。雪還在不停地下著，張開手，一小片雪花落在手心，白凈而無污垢，令人賞心悅目。突然，手心上的雪化了。哦！忘記了，人的手上是有熱度的，而雪，是怕熱的。
出了門，外面的雪景更是令人感到無限美好。有許多孩子在嬉戲玩鬧。孩子們用凍紅了的小手在雪地上抓了滿滿的一手雪，向對方扔去。雖然小手小臉都凍紅了，但是大家的興致仍不減一絲。孩子們的歡聲笑語在空中回蕩……雪，給孩子帶來了快樂。
在一片雪地上，有幾個孩子在玩堆雪人。地上擺著許多堆雪人用的工具，有小鏟子、小樹枝、小胡蘿卜……孩子們先用小鏟子在地上把雪堆成一個小山坡似的雪堆，然后用一個小雪球在地上滾來滾去，滾大之后，把雪球扣在雪堆上，然后用一塊小胡蘿卜插在臉上，然后用別的東西把雪人的臉完善。最后，還用小圍巾圍在雪人的脖子上，并用樹枝做好雪人的臂膀，呀，好漂亮的雪人?。?/p>
雪還在不停地下著，雪中美景無限。
雪景迷人，雪擁快樂，我愛這美麗的雪！
雪中學生寫景（熱門14篇）篇十一
“忽如一夜春風來，千樹萬秋梨花開?！痹谖业钠谂沃?，一場大雪如期而至。我連忙穿好衣服，三步并作兩步，興奮地沖出屋子。
外面經過昨夜的一場大雪，已經變成了一個銀裝素裹的世界。小區里，雪給高樓戴上了雪帽，給馬路鋪上了一層厚厚的地毯。我背上書包，準備上學了。街道上，人們都舉著一把把五顏六色的雨傘，走動起來就像一條會流動的彩色河流。
前面的那一群松柏樹，它們十分喜歡這群可愛的小精靈，張開雙臂，讓它們來到自己的懷里取暖，還擁抱著雪吶!
我來到校園里，整個校園變成了一個冰雪世界，教學樓就像一座巨大的城堡。通往教學樓的路上，有一串串腳印。這一個個腳印像一只只小舟駛向遠方，又像一串串調皮的音符在跳動著。
我走進教室，開始上課了。時間無比漫長，我等啊等啊，終于下課了，我們全班同學如洪水一般涌出教學樓，來到操場上，有的堆雪人，有的打雪仗，整個操場成了歡樂的海洋。
我抬起手，有兩片雪花落到了我的手上，我還沒有看清雪的樣子，雪花卻化了。雪花像一個十分頑皮的孩子似的，在和我捉迷藏，忽而向左，忽而向右。同學們踩在雪地上，發出“咯吱，咯吱”的聲音匯成了龐大的交響樂。幾乎所有的男生都加入了打雪仗的行列，整個校園喊聲震天，漫天飛揚的雪花，伴著無數顆雪彈在半空中掠過，又在雪地上、在同學們的`身上開了花，同學們通紅的臉蛋在白雪的映襯下，更加鮮活，像無數個盛開的花朵。
上課的鈴聲又響了，操場上恢復了寧靜。閉上眼睛，隱隱約約能聽見雪花落地的聲音，就像是微風刮過了蒲草地一樣。
俗話說“瑞雪兆豐年”，明年農民伯伯的收成一定不錯。不然，能有這么大的雪嗎?
我感謝雪帶來的無與倫比的美景，感謝雪給我的童年帶來的快樂!
雪中學生寫景（熱門14篇）篇十二
我的家鄉莆田是媽祖的故鄉，這里風景優美一年四季如春，令人留連忘返，陶醉其中。
春天來了，大地一聲驚雷，萬物開始復蘇。小草從地底里開始萌動，它探頭探腦好奇地打量著這個美麗的世界;可愛的蜜蜂也不安份，“嗡嗡”地趕來湊熱鬧;小鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地歡唱著，真像一位春天的歌唱家，歌聲清脆悅耳;美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，自由自在。最有趣的是冬眠的動物們爭先恐后從沉睡中悄悄地醒來，伸著懶腰、打著哈欠、舒展腰肢……春天的季節，也是家鄉百花盛開、百果飄香的季節，家鄉的枇杷是最早在春天里上市的水果。莆田枇杷以它色艷果大，果肉酸甜適度聞名于世。枇杷有清熱、潤肺、化痰的功能，是家鄉水果中的珍品，使人百吃不厭。
夏天，烈日炎炎，太陽當頭照著，火辣辣地烤著大地，差點兒把大地媽媽給烤焦了。家鄉的六月天，是聞名中外的莆田荔枝上市的季節，在農貿市場里，在街邊的攤位上，在超市的水果攤上擠滿了各色各樣的人群，人們爭先恐后地搶購著令人饞涎欲滴的紅荔枝，商店就快被擠爆了，他們汗流浹背，吃著有味，但臉上依然蕩漾著幸福的表情。
秋天，秋風送爽，果實累累，這是報答人們豐收的季節。秋姑娘拿著鑰匙打開了秋天的大門。此時，樹枝上便掛滿興化佳果--龍眼。莆田的龍眼是興化三大名果這一，它既可以生吃，又可以焙成桂圓干出售。秋風吹來，整個小山村便籠罩在淡淡的甜香中，讓人心旌搖曳，讓人心馳神弦。
冬天，當北方已是白雪皚皚、冰天雪地的時候，我的家鄉莆田則溫暖如春。在山間的小道上，城市的公園里，到處是綠色的海洋，根本沒有北方冬天的蕭索，只有家鄉迷人的蒼翠。在這一片綠色的海洋中，梅花已經開始綻放。桃花也在這冬殘臘盡的時節露出了笑臉，給人們報道了春來人間的訊息。
啊，親愛的家鄉，美不勝收的家鄉，您是一幅百看不厭美麗動人的畫卷，您是我永遠的驕傲，我要加倍努力，將來為您錦上添花。
長沙明天更美好600字。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這句話說得真不錯。我的家鄉長沙一直開展創建文明城市活動，長沙城市的面貌更是發生了翻天覆地的變化。
在我們可愛的校園里，同學們也因為“創建文明城市”而改變了很多。以前搞大掃除比較懶散的幾個同學，現在也變得積極了，都搶著干重活。大家都很珍惜自己的勞動成果，教室里總是保持得干干凈凈。禮貌用語也常常掛在嘴上，師生見面和同學見面都互相問好。學校干凈的走廊上，一眼望去各種精彩真實的相片掛在墻上，下面還標了許多文明標語。連廁所的瓷磚上都貼了“來去匆沖”的文明標語。
走在放學的路上，隨便就可以看見長沙創建文明城市的作用很大。以前馬路兩旁停滿了小汽車，那個路段常常塞車，汽車的轟鳴聲和喇叭聲響成一片，給附近的居民造成了很多困擾。自從創建文明城市以來，馬路兩旁沒有一臺礙事的小汽車，狹窄的馬路變得寬敞了許多，“吵鬧”的馬路變得“安靜”了許多。我問爸爸這是為什么，爸爸說：“這就是創建文明城市的成效。我想：創建文明城市的作用真是太大了。
再看道路兩旁垃圾桶多了。地上的垃圾變少了，人們不會找不到垃圾桶而到處扔垃圾了。以前要走很遠才能看見一個垃圾桶，而且垃圾桶破爛不堪。屈指可數的垃圾桶現在變多了。而且形狀各異，有的像小房子，有的有兩個色彩艷麗的大桶子，一個是“可回收”，一個是“不可回收”。我想：創建文明城市可真到位，連垃圾桶都“改頭換面”了。
總之隨著“創建文明城市”的不斷開展，長沙將會變得越來越美麗。如今它就像祖國的一顆亮麗的明珠綻放著耀眼的光芒。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇十三
天公真作美！或許是歡迎新學期的到來吧，開學第一周，冬爺爺竟然給我們送來了一場春雪！
雪中的校園多美?。∧闱疲簼嵃椎难┗祜w舞，是嫦娥姐姐散落的花瓣，還是調皮的玉兔在月宮桂樹上搖落的玉葉？不一會兒，地面就鋪了一層雪白的地毯，教學樓變成了瓊樓玉宇，樹木變成了玉樹瓊枝。圓形的大花壇里，各種花木千姿百態：似奔馬、臥兔、神龜、巨蘑……整個校園仿佛成了童話里的白雪王國！
“叮鈴鈴……”，下課鈴一響，我們就像一群快樂的小鳥，歡呼雀躍地飛出教室，校園里一下子沸騰起來。
女生們忙著滾雪球、堆雪娃，千萬朵雪花也像一群群頑皮的`娃娃，俏皮地落在他們的臉、眉毛和肩上，霎時間，一個個都成了白雪公主！男生們更是生龍活虎，班主任和魏老師也像孩子王似的和我們打起了雪仗，操場上“殺聲震天”。我們把做好的雪球向老師扔去，只見白色的雪團像一道道流星閃過，又炸開一陣陣白色的雪霧。在我們的“連環轟炸”下，兩位老師“寡不敵眾，節節敗退”。最后，葉鑫一記“超級飛射”直沖到魏老師脖子里，差點把我們的肚皮給笑破了。魏老師一樂，隨手抓起我的膀子轉了起來，我倆在雪地里飛轉起來了！那種體驗真是太酷了，簡直比玩世紀公園的大轉盤還刺激！
我們盡情地奔跑著、打鬧著，歡聲笑語不時在校園上空回蕩。感謝冬爺爺這珍貴的禮物，不僅為新學期舉辦了轟隆的慶典，也為我們師生帶來了節日般的無窮樂趣。
雪中學生寫景（熱門14篇）篇十四
盼著盼著，今年的雪不知又到哪兒嬉戲玩耍去了，只剩太陽溫暖的照著稍微僵硬的大地?？諝庵杏问幹还汕逍碌奈兜溃鸵晃鼩?，涼涼的，倍添精神。
在我的印象中，雪是神秘的。因為，它會悄無聲息的從天空中飄落下來，不讓人們察覺。等到人們發現，它們早已成為紛紛揚揚的大雪。那時候，人們便會伏在窗戶邊，靜靜觀賞，偶爾贊嘆幾句也只是輕輕的，似乎大聲一點兒，就會把它們驚走似的。
在我的印象中，雪又是優雅的?？?，當天空又飄下雪花時，那一片片雪花，不是在揚起它們的美麗舞姿?那美麗的動作，那輕松的神態，它們難道不是一群自由自在的舞者?起舞在屬于他們自己的天地中。
在我的印象中，雪還是純潔的。當雪過后，樹上，地上，房屋上，到處都粉妝玉砌。那潔白的雪花，灑落在大地上的每一處。用它們的生命，完成著最美麗的裝扮。
在我的印象中，雪是最美麗的。它們總是在最安靜的天氣里落下，那悠揚的神態，自由自在，無憂無慮，仿佛與世界隔離。小時候，我總是癡想，想象我會不會變成雪，輕輕地在空中飛舞。我現在雖然長大了，理解了雪的另一層意思，但我仍然傾心于與世俗隔離，沉浸在只有自己能理解的快樂中。雖然有時在想象中被吵醒，我依然堅持著我的想法，而我的朋友們卻從未發覺我的不同。
在我的印象中，雪是團結的、無私的。它們不論哪兒低洼、哪兒隆起，哪兒是高山、哪兒是盆地，都無私的把它們的潔白，美麗奉獻給大地。同時，它們在空中自由自在的飛舞到最后還是跟它的兄弟姐妹在一起，在晴朗時，化為雪水，滋潤土地，這一切的一切，不是團結的表現?在我小時候，我總是在跟小伙伴吵架后因雪而與她重歸于好，這，我都歸功于雪對我的影響。
我愛雪，愛它的神秘優雅，愛它的純潔美麗，也愛它的團結與無私。