社會實踐報告的撰寫可以幫助我們更好地認識和理解社會現象，提高我們的社會觀察和分析能力。在下面的范文中，你可以看到作者對于社會問題的敏銳洞察和深入思考，希望能夠給你帶來一些啟發和思考。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇一
我們系學生會自去年心理部和開展了義務家教和幫扶老人的活動后就很重視這一塊的工作，并且結合校內文明校園行，在今年特意成立了志愿者先鋒隊這個專門做志愿者工作的部門。
十月初在我們學生會招完新的委員之后我們先鋒隊就開始了大張旗鼓地招新宣傳，我們利用晚自習時間深入每個班級宣傳，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5為校外志愿者。
與此同時我們積極與蜀山區稻香村黃山路社居委聯系，在他們的幫助下，也憑著我們去年在社區留下的好印象，我們很快就聯系上了10名需要家教的學生，他們幾乎都是小學生或者初中生，需要17志愿者。同時我們也聯系上4位需要我們幫助的老人，他們需要12名志愿者。
根據報名表以及對有些志愿者的了解之后我們很快挑出了16名家教志愿者和12名幫扶老人志愿者，并分批帶他們上門和學生、家長、老人溝通，讓他們經過溝通協商出幫助的方式和時間。同時我也將志愿者先鋒隊的五名委員分工，讓他們每人負責幾個志愿者，讓他們管理志愿者，同時也讓他們定期上門收集受助人員反饋意見，利于志愿者和受助人員的交流。
很快志愿者的工作就進入正常化，兩方面的工作均是每星期兩次，每次兩個小時，家教基本上在每個周末的下午或者晚上，幫扶老人基本上在周末白天進行。活動評價和下學期規劃：
1、家教工作根據我們定期收集上來的反饋意見我們知道家教的志愿者表現很不錯，深受家長和學生的歡迎。被幫扶老人對志愿者的表現也很肯定，認為他們很熱心、態度很好，但是出于他們自身的其他原因個別老人不需要志愿者，所以我準備下學期我們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人，這是為了尊重他們。
2、最初我們是通過蜀山區稻香村黃山路社居委的幫助才聯系上社區，由于蜀山區稻香村黃山路社居委里負責和我們聯系的工作人員很忙，耽擱了將近三個星期，使得我們的活動一時無法開展，所以在這個學期結束前我們可以統計好社區里我們正在服務的人的聯系方式，下學期我們可以直接自己和他們聯系，這樣工作能早點開展，也不用麻煩社居委的工作人員。
3、相比而言這學期的社區活動比去年較成功，和社區聯系比去年緊密，對志愿者的管理也比去年規范，但是仍然不盡人意，我們對志愿者沒有一個系我們系學生會自去年心理部和開展了義務家教和幫扶老人的活動后就很重視這一塊的工作，并且結合校內文明校園行，在今年特意成立了志愿者先鋒隊這個專門做志愿者工作的部門。
十月初在我們學生會招完新的委員之后我們先鋒隊就開始了大張旗鼓地招新宣傳，我們利用晚自習時間深入每個班級宣傳，效果很好，共招了195名志愿者，其中3/5為校外志愿者。
與此同時我們積極與蜀山區稻香村黃山路社居委聯系，在他們的幫助下，也憑著我們去年在社區留下的好印象，我們很快就聯系上了10名需要家教的學生，他們幾乎都是小學生或者初中生，需要17志愿者。同時我們也聯系上4位需要我們幫助的老人，他們需要12名志愿者。
根據報名表以及對有些志愿者的了解之后我們很快挑出了16名家教志愿者和12名幫扶老人志愿者，并分批帶他們上門和學生、家長、老人溝通，讓他們經過溝通協商出幫助的方式和時間。同時我也將志愿者先鋒隊的五名委員分工，讓他們每人負責幾個志愿者，讓他們管理志愿者，同時也讓他們定期上門收集受助人員反饋意見，利于志愿者和受助人員的交流。
很快志愿者的工作就進入正常化，兩方面的工作均是每星期兩次，每次兩個小時，家教基本上在每個周末的下午或者晚上，幫扶老人基本上在周末白天進行。活動評價和下學期規劃：
1、家教工作根據我們定期收集上來的反饋意見我們知道家教的志愿者表現很不錯，深受家長和學生的歡迎。被幫扶老人對志愿者的表現也很肯定，認為他們很熱心、態度很好，但是出于他們自身的其他原因個別老人不需要志愿者，所以我準備下學期我們不再安排志愿者給這些不需要幫扶的老人，這是為了尊重他們。
2、最初我們是通過蜀山區稻香村黃山路社居委的幫助才聯系上社區，由于蜀山區稻香村黃山路社居委里負責和我們聯系的工作人員很忙，耽擱了將近三個星期，使得我們的活動一時無法開展，所以在這個學期結束前我們可以統計好社區里我們正在服務的人的聯系方式，下學期我們可以直接自己和他們聯系，這樣工作能早點開展，也不用麻煩社居委的工作人員。
3、相比而言這學期的社區活動比去年較成功，和社區聯系比去年緊密，對志愿者的管理也比去年規范，但是仍然不盡人意，我們對志愿者沒有一個系統的管理，我們先鋒隊最初計劃做的一個系統的管理條例一直沒做，除了先鋒隊啟動儀式及志愿者動員大會之外我們沒有給社區志愿者做一個專門的培訓，這個在下學期志愿者工作開展前就必須進行的。
4、大一新生剛進大學什么活動都想報名，或許最初他們對志愿者工作很有積極性，但是經過一段時間的工作或者因為其他事情比較忙，很多志愿者的積極性明顯減退，相反有些人最初沒有報名志愿者，但是在大學生活一段時間后他們喜歡上了志愿者工作，所以我們要加強對志愿者的考察，及時解除那些工作不認真的志愿者，對于那些優秀的志愿者我們應該有適當的獎勵措施，中途報名的志愿者經考察合格后我們應該同意。
5、僅我們現在的社區其實太少了，無法滿足我們系那么多優秀、積極的志愿者們，所以下學期我們要開拓資源、尋找另外的服務對象，我們要積極聯系其他社區或者學校，將我們系優秀志愿者的牌子打出去！
4、大一新生剛進大學什么活動都想報名，或許最初他們對志愿者工作很有積極性，但是經過一段時間的工作或者因為其他事情比較忙，很多志愿者的積極性明顯減退，相反有些人最初沒有報名志愿者，但是在大學生活一段時間后他們喜歡上了志愿者工作，所以我們要加強對志愿者的考察，及時解除那些工作不認真的志愿者，對于那些優秀的志愿者我們應該有適當的獎勵措施，中途報名的志愿者經考察合格后我們應該同意。
5、僅我們現在的社區其實太少了，無法滿足我們系那么多優秀、積極的志愿者們，所以下學期我們要開拓資源、尋找另外的服務對象，我們要積極聯系其他社區或者學校，將我們系優秀志愿者的牌子打出去！
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇二
老吾老以及人之老，每個人都會衰老的時候，一度己之心度人，以希望自己將來老有所依的心情照顧老年人。關愛老人，關愛將來的自己。
敬老院社會實踐報告第一篇、一、實踐目的隨著人口老齡化的發展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了養老院，內心也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會的更多的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。
二、實踐過程。
1、送出愛的禮，走進愛的心。
一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手，唱著愛的歌。
最后，我們找到了養老院的院長趙伯伯，聊起了養老院的近況。他告訴我們、院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸福快樂并不是會蔓延到每一個角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
三、
實踐結果。
通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。
我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議、1.希望養老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。2.進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動。3.對于子女不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。
5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。
敬老院社會實踐報告第二篇、尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。
去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。
強經驗的管理機構和有一支較有經驗護理人員隊伍，鎮政府投資200萬元基礎設施。本院占地面積10000多平方米，建筑面積2800平方米，綠地面積占總面積60%，房間有二人、三人、四人、全天24小時護理，間間有衛生設施，食堂飲食生熟分開，專燒特具病號飯。敬老院現有床位220只，管理人員和護理人員共25名。阿姨向我們講解到、敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是非常方便。
我們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們聊天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果，點心，還有月餅。可遠遠不夠，那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。
中華民族的傳統，讓我們學會愛老敬老，讓老人開心度過每一天吧!此次敬老院一行讓我感慨很多，自己去的敬老院沒有想象中華麗的院座，在眼簾中出現的只是一座樸實無華的小樓，自己在想為什么蘭州一座那么大的城市為什么還有那么破舊房子，而且那么破舊的房子里住的是年邁的老人，而有的人會問，那么多敬老院為什么選擇一間那么破舊的敬老院，我想如果人人都選擇好的敬老院，條件好的敬老院，那么那些條件差又偏僻的敬老院有誰去看呢?那里面的老爺爺老奶奶也需要關心，與呵護，他們也需要溫暖，也需要更多的人去了解他們啊!敬老院社會實踐報告第三篇、暑假，我回到家鄉山東高唐縣，開始自己大學生活中第一次社會實踐，為了增強自己的韌性，接近并了解社會中最弱勢群體，給他們帶去吉林大學學子的熱情和幫助，我將這次社會實踐地點選在了高唐縣敬老院，也就是高唐縣殘疾人綜合服務中心。正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義，這一周雖然有點累，可是我覺得實現了自己的價值，更彰顯了我們吉大學子，樂于助人，積極投身社會實踐的良好風貌，贏得了周圍人的好評，自己還是覺得特別充實。
行志愿服務，老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子。
為了更好的完成這次實踐任務，我還特地找到自己家鄉的同學(現就讀于山東省臨沂大學)，協助我完成這次實踐任務。實踐開始前，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實際實際建過程中，也發現了這個問題。行動不便成了他們生活的最大障礙。看到這種情況，我感到十分痛心。沒有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動，身體已經發餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行。看到他住的凌亂的屋子，我幫他收拾，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發散出去。我忙著時，不經意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己無兒無女，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是吉林大學的學生，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國家培養我們大學生，我們就應該回報。
接下來的幾天，我和大家都認熟了，每次我剛進敬老院，大家就圍上來，那種親切的感覺，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺的話，你們來了，不圖能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表揚。而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語，其實深深的表達了他們期待更多關懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。
步做出應有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法最大限度享受社會進步的福利。我看到，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節，都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。
不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫療衛生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進行免費體檢，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊現在的政府為人民辦實事。
這次實踐中，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可以動，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因為沒法行走，他們對外邊發生的事情格外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴，我主動找到院長，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周。院長欣然應允。
這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動不便的老人，大家幫忙打飯打水，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果，分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮。
盡管這樣，我還是發現了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。
1，部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓;我將這個問題給院長進行了反應，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經順利交換，院長答應對其他不合理的安排進行調整。
2，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫生，但并沒有專門的護理人員;這一點成為敬老院最大的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士，行動不便的老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業護理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點跟院長協商后，向縣民政局寫了一份情況說明，縣民政已經協商要處理這個長期忽視的問題。
3，院民寢室的硬件設施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。對此，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題。
4，雖然敬老院近年來物質生活有所提高但老人們的精神生活十分匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但大多數已經年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調。
實踐過程中，我對附近幾個鄉鎮敬老院進行了調查，發現也都存在類似問題。只有一個由兩鄉鎮聯合成立的養老院，老人生活水平較高，我將上述問題。
總結。
后為縣民政局寫了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。在實踐過程中，我思考當前中國農村存在的養老問題，在我所在的山東農村，家庭養老依然承擔著重要責任，然而隨著養老現實成本較高，實際上對農民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農村養老保險貫徹的并不徹底，農村養老也需要制度化規范化，實現這一步還有較長的的路要走。
結束語、這次實踐中我培養了自己接近社會，感恩社會的心態，鍛煉了自己的韌性，增強了自己助人為樂的生活習慣，認識到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個假期變的更充實，更有意義。
最后我要對高唐縣敬老院林院長及院民們能協助我完成這次暑期實踐任務表達最真摯的謝意，同時我祝愿高唐敬老院老人們身體健康，生活愉快。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇三
白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，必須要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在理解他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。但是如果你只問耕耘不問收獲，那么你必須會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要明白給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都務必有主動性和用心性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不明白多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在校園里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。
同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得明白“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題潛力。透過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的潛力要依靠實踐的經驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生就應轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐潛力。
此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手潛力以及與他人的交際潛力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就就應把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后能夠盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，期望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出推薦。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當用心。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一向想要的。
也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續持續認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇四
今年暑假，學校要求我們進行一次至少七天的暑期社會實踐活動，以充實我們的暑假生活，豐富我們的人生閱歷，為我們以后的工作和生活積累一定的經驗，也為我們的人生留下一段沒好的記憶。
與家人商量之后，我決定去村子的養雞場義務勞動，幫負責養雞的阿姨分擔部分工作。和阿姨說了情況之后，她立刻就答應了，病告訴我相應的注意事項和具體操作。
8月1日到8月3日，我的主要任務是撿雞蛋。8月1日上午九點，我來到養雞場，將用來裝雞蛋的箱子和推車從倉庫領了出來，稱好箱子斤數，就放到推車上推進雞房開始撿雞蛋。一開始，我怕雞啄我，不敢去拿，不過阿姨說剛開始都這樣，它們看你不熟，習慣就好了。這之后，我慢慢嘗試一只手只拿一個雞蛋，熟練了就開始一只手拿兩個雞蛋，直至后來一只手拿三個，我撿雞蛋的時間也縮短了十分鐘。我推著兩箱雞蛋從雞房出來的時候，滿頭大汗，不過阿姨夸我干得好，第一次撿，已經很不錯了的時候，我心里美滋滋的，這點汗也就不算什么了！下午四點我把剩下的雞蛋撿了，又收拾了庫房，我一天的工作就結束了。
接下來的兩天我依舊做著同樣的工作，只是更熟練更快了，我覺得做這份工作要踏實不焦躁，不能一味求快而忽略了質量，當然，不僅僅是這份工作，其他的亦是如此，這樣我們才能在平穩中取得進步。
8月4日到8月7日，我的任務是給雞添水、喂食。上午七點半，我到料房取車推著雞飼料進入雞房給雞喂食。它們一看到我進去就撲騰著想要飛出來吃食物，也把我嚇了一跳。不過在我將飼料倒進食槽后他們就爭先恐后的去啄食吃了，我按照阿姨之前教的用手將飼料劃均勻。起先，因為被雞啄了好幾次不太敢用手劃，后來發現沒那么疼，又看阿姨做的很流暢自然，也就大著膽子做了，其實也蠻有意思的。下午兩點半，我再去喂食的時候，阿姨說上午喂多了，下午可以少喂點，每次大約為多少。聽了阿姨的話，我的臉瞬間變得通紅，阿姨鼓勵我說沒關系，開始都這樣，都是一點一點調整的量。我按照阿姨說的給雞喂了少量的飼料，結束了今天的工作。第二天，我就把喂食量調控的比昨天好了。
8月6日我負責添水，只不過要在水中加入適量的藥，一邊在母雞飲用后起到預防疾病的作用。這其中藥準確的按比例投放藥物和水，有了喂食的經驗，我這次做的更細心，計量上調控的也比較準確，阿姨夸我進步快呢！
其實，若不是阿姨悉心指導和糾正，我也未必做得好。不管是現在還是將來，聽得進他人的建議并積極去改正，才會有進步，也為此后避免同樣的問題提供了經驗。
8月20日，我的任務是協助阿姨給雞防疫。疫苗和注射器都是阿姨準備好的，我只是負責將雞從籠中捉出來送到阿姨那打完針在送回空籠，如此反復，直至全部打完。工作雖然不累，卻也讓我學到了捉雞準而不被傷到的技巧，生活如此，學習和工作亦是如此，講究技巧，加上努力，才能事半功倍。
社會實踐生活雖短，意義卻非凡，我相信他會對我們每一個親身經歷過的人產生積極的影響，是我們人生中的一筆財富。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇五
這次寒假實踐我參加了肇慶市圖書館組織的志愿服務實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來說是次很寶貴的實踐機會，我也希望我以實際行動，能夠體現大學生應有的素質和覺悟。
在工作人員進行簡單的說明后，我先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但后來才發現并沒有自己想的那么簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員說她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位置。而且由于一些讀者在翻閱書籍后沒有放回原位，或者在借閱時隨便找個位置插進去，導致部分書籍位置錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲說話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閱習慣。
時間在不知不覺中就過去了，我的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閱技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。
在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對于培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對于培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所說：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。在實踐工作之余我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這里學習實踐，但要真正成為一名合格的圖書館人我要學的還有很多。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只是一名大一學生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了寒假社會實踐活動。假期社會實踐活動是每個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識。
我國歷史悠久，文化源遠流長。雖歷經戰火、朝代更迭，五千余年的文明亦不曾中斷。維系中華文明血脈，使之薪火傳承、生生不息的正是圖書從古到今的積累和流傳，正是這些散發墨香的紙張醞釀了我國傳世文明，中華文明史就是一部圖書史。我國有重視閱讀的傳統，閱讀是一個永恒不變的話題。閱讀具有很強的時代性，不同的時代有不同的閱讀，受當時政治、經濟及教育等各種社會因素的影響。在現代社會，圖書館無疑是最能提升我們大學生人文素質的地方。我們除了接受學校推廣加強人文素質教育以外，也要學會與人相處，增強團隊精神以及對自然的親和力等，因此，我們更要充分利用圖書館資源來提高自身的人文素質。
在圖書館實踐的日子里，我學到了好多，也從實踐活動中獲得了快樂，同時也感到了所學知識的不足，在以后的日子里，我必須繼續更加努力地學習，學好專業知識，全面發展自己，在實踐中長知識求發展。在以后的日子里，不可避免的，我還將面對更多的問題，將承擔更大的責任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧！
我從這次的實踐中，學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。在這次實踐中，還有一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而現實的生活中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。所以我們更應該根據實際情況解決問題。
在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經驗者優先，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲，是對有經驗者優先的感悟。
有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是社會實踐的全部吧。總的來說，這次的社會實踐是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
我原先認為貼標簽是一件很容易的事情，但是著手之后才了解到看似簡單的事情往往需要花費我們更多的精力。貼標簽的過程中，不僅要求我們在貼的標簽要距書底2.5厘米且原先的舊標簽最好撕去，每次貼的時候，每本書都要比對，貼的要標準。負責人也告訴我們不求速度但要盡量每本書按要求來。經由貼標簽這一活動讓我了解到無論做什么事情，要做到以嚴謹的態度，有耐心地去對待事物。就算沒有明確的嚴格要求，但我們也要做到嚴以律己，今后我們走上社會，接觸的人面更廣，在工作中嚴謹、耐心是工作人員所應必備的重要品質，但一定的經驗儲備也是必不可少的，而此次活動正是我們積累經驗的一次良好機會。
在實踐的六天里，對我來說收獲很多，它不僅讓我對于圖書的管理，分類有了一定的初步認識，而且也讓我明白了一個道理：做任何事都需要嚴謹，雖然有些事做錯了仍可以糾正，然而卻要花費大量的人力，物力，這是不合算的。
社會實踐活動可以讓我切身體驗到書本以外的知識，通過這一期的暑期社會實踐活動我從圖書管理員那兒學到很多東西，很感謝實踐小組以及實踐單位給予我這次機會。作為一個在校生，從小學到大學我獲得的社會實踐的機會并沒有太多。社會實踐可以更好地幫助我們接觸社會，也可以更好地幫助我們融入社會。
這次去圖書館時間只是接觸社會的一小面，我相信未來還有更多的機會讓我們能從不同的層面深入社會。這次的社會實踐活動我挺喜歡的，就是我參與的時間并不是太多，當然這是我個人問題。我希望以后的社會實踐活動是可以更充分地調動我們的積極性，更好地發揮我們個人所長的。
以前去圖書館，我也沒發現有多少的工作人員在進行工作，無非也就是有一兩名管理員坐在指定的位置處理一些借還書的工作。我以為我們這次的實踐會沒什么事干，會很輕松。其實，凡是都沒有我們想的那樣的簡單，每個看似簡單的過程都需要花很多的精力，每一個位置的沒設定都有它特有的規律。當我們依照圖書的下標簽順利的找出自己想要的圖書時，是否想過這整齊的下標簽，這些下標數字的由來。我們的工作就是翻新，每本書下空出規定的尺寸，說實話開始覺得這工作有點無趣，重復勞動而已，覺得簡單，而且我們是有兩隊人在交替的。可是當要整理完整個圖書館，那可不是件簡單的事了，再怎么看似簡單的事，執行起來，其實都會累，這是只有實踐過了才體會得到的。
每一行都需要該行業過硬的技術人員，渾水摸魚的人是沒有立足之地的。對于我們這些還沒有踏入社會的大學生而言，現在正是充實自己的時候，這次的實踐提醒了我，要更加努力的為了未來的自己而好好學習，珍惜現在的機會，要為自己完全踏入社會做充分的準備。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇六
首屆會寧大學生籃球聯賽志愿服務關于會寧乃至甘肅人民對投資與宣傳的認識的分析。
1月14日到18日，由中共會寧縣委宣傳部、會寧縣教育局、會寧縣文化體育和廣播影視局主辦，會寧縣體育管理中心、會寧會師舊址管理委員會、會寧縣籃球協會、會寧學子共濟會承辦的首屆會寧大學生籃球聯賽在會寧縣體育館成功舉行。
會寧學子共濟會以“發揚感恩回報精神，促進會寧學子成材，同心同德共濟家鄉”為宗旨，秉承會寧人特有的執著和吃苦精神，發揚和傳承協會精神，加強會寧學子的凝聚力和向心力，增進友誼，進一步激發會寧學子感恩家鄉，回報家鄉父老，支持家鄉教育事業的熱情，培養我們面對生活的態度，以及做人做事的熱情，培養社會責任心，幫助和促進會寧學子共同成材，使越來越多的會寧人加入到我們這個團隊當中來，匯聚星火力量，終成燎原之勢，讓會寧精神代代相傳！
為喜迎新春，展現會寧大學生精神風貌，使會寧學子共濟會在會寧縣得到更深層次宣傳的同時更為全縣父老鄉親獻上一份別樣的寒假大禮，特舉辦此次以“學海揚帆、共濟家鄉、快樂籃球、你我同行”為主題的籃球聯賽。通過這次聯賽能夠促進協會內部人員、協會與會寧縣各部門及廣大民眾間的相互交流，相互了解，增強協會凝聚力，為共濟會的美好明天做出積極的貢獻。
1月14日晚，會寧學子共濟會首屆大學生籃球聯賽在會寧縣體育館隆重開幕。
在15日到18日，由會寧學子共濟會浙江—吉林—云南分會代表隊、湖南分會代表隊、山西分會代表隊、江西分會代表隊、江蘇分會代表隊、山東—河南分會代表隊、甘肅一分隊、內蒙古分會代表隊、四川分會代表隊、甘肅二分隊、甘肅四分隊、重慶—寧夏分會代表隊共十四支代表隊，在會寧縣體育館向廣大父老鄉親獻上了近30場精彩的籃球比賽。
在閉幕式上，任縣長在發表了致詞：本次籃球聯賽是由會寧學子共濟會積極組織、充分體現我縣大學生強健體魄和飽滿精神狀態的一場盛會。在比賽中各代表隊運動員們精誠團結、拼搏進取，賽出了風格、賽出了水平、賽出了我們會寧大學生的精神風貌，全體裁判員、工作人員和志愿者堅守崗位、認真負責，為比賽的順利進行提供了堅實的保證。
比賽雖然結束了，但是我們團結進取、敢于突破的精神將流傳下去，我相信很多人都在此次比賽中取得了很大的收獲，這將為大家今后的學習、生活提供有力的幫助。希望各位繼續發揚優良作風，認真總結、持續創新，為我們會寧的發展做出貢獻。
我的回家之旅。
1月11日晚上七點多，從廣州開往西寧西的臨客t264從長沙站開動，由于是臨客，人多是不可避免的，但由于回家心切，車內秩序還好，在6號車廂，更是熱情洋溢，來自長沙理工大學、中南林業科技大學、中南大學、湖南大學，以及從江西、海南過來的總共30多名會寧籍大學生聚在一起，談論著過年與籃球賽的一些事。我們車廂里的與已經到會寧的同學討論，最后確定了比賽主題“”，積極與會寧各單位取得聯系，爭取拿到贊助。
1月12日車廂里竟還真多產，基本確定球賽的各項事情后，湖南分會代表隊又開始討論比賽技巧及注意事項，分析各代表隊的情況，討論戰略戰術。下午四點半，列車終于停靠蘭州站，會寧學子共濟會總負責人劉章寶同學回會寧，與在會寧的同學統一思想、做賽前最后準備工作。其他同學也一同去了或者回家去了，而我留在蘭州，聯系宣傳單、噴繪制作單位以及開幕式匯演服飾租賃單位。
1月13日一大早，我在雁灘北面灘新村、新港城一帶聯系制作宣傳單、噴繪等的店鋪及廣告公司。我和從會寧趕來的馬銳同學，找到宏星廣告以及其他幾個廣告公司，給出的答復都是至少兩天才可能趕出來，而我們14號籃球賽就要開幕，必須趕14號中午做出來。各大廣告公司不承接小批量工作，并且最近幾天都排滿隊了，畢竟是年前。最后我們找到北面灘新村蘭州星勝源印刷廣告，老板表示愿意幫我們干，在修改完原材料上一些紕漏、協商確定價格后，一切按計劃進行。直到凌晨，宣傳單、宣傳冊以及噴繪才成型。
1月14日凌晨攜材料趕到汽車東站，在休息不到5個小時后，我送馬銳同學坐去會寧的車，而我又被要求留在蘭州，去白銀路西北師范大學附近聯系開幕式表演服飾租賃的地方。由于對那一帶不熟悉，只能徒步打聽去白銀路的路，早上8點出發，知道11時才來到甘肅省歌劇廳前，終于看到一些服裝制作租賃的地方。在省歌劇廳服裝租賃中心打問無果后，沿途每個店鋪仔細詢問有關服飾，終于在第一新村夢淼舞蹈服裝加工店發現有要找的衣服，但是不夠20件，與店面經理聯系后，經理表示能掉夠20件但形式稍有不同，這也無妨，畢竟再找不到。但是還缺街舞表演服裝，在其他店鋪也沒找到，聯系會寧方面到其他地方找。等待從會寧趕來的姚雪梅同學，告訴她乘車路線以及到站名稱后，他趕來看了服裝，交完租金與押金，我們又去位于小西湖的義烏商貿城，購買舞蹈拉花，年貨市場難覓其他商品，在萬般協商后，有位老板同意去倉庫拿貨。等拿到衣服以及拉花，被告訴在會寧找到爵士服，這場風波算是平靜了一些，趕到汽車東站，已是下午三點，乘上汽車一路回去。晚上七點半開幕時準時開始。
1月15日到18日四天時間里，14支球隊上演了精彩的聯誼比賽，最后評出前四強，頒發獎杯。在此期間，來自湖南、海南的十余名志愿者，從維持著觀眾的秩序、購買比賽必需品到幫助競賽組開展各項賽事，忙碌在體育館內。18日下午5時，在各項賽事結束后，在會寧縣體育館舉行了首屆會寧大學生籃球聯賽的閉幕式。閉幕式后，我們打掃體育館，收拾歸還比賽使用的物品，整理比賽的相關材料。
1月19日整理完比賽材料，已是下午時分，大家從盤旋路交通招待所的兩間臨時辦公室里撤出，帶著自己從學校回來時帶的行李，前往汽車站回各自的家。
關于會寧乃至甘肅人民對投資與宣傳的認識的分析。
首屆會寧大學生籃球聯賽，會寧學子共濟會各省級分會積極籌備，認真組織，并且得到了中共會寧縣委宣傳部、會寧縣教育局、會寧縣文化體育和廣播影視局、會寧舊址管理委員會、會寧縣體育管理中心、會寧縣籃球協會等組織機構的大力支持，取得了比較圓滿的結局。
首屆會寧大學生籃球聯賽的成功舉辦，一方面加強了各省市會寧學子的凝聚力，正如我們的目標“以感恩的心，團結全國各地會寧人，互相促進、互相幫助，同心同德共濟家鄉”，同時也是會寧學子與家鄉人民的一次接觸，學子們對家鄉人民的思想有了一定的了解，同時鄉親們對孩子對家鄉學生也有了新的認識，對于這點，所有參賽人員以及組織人員都能深刻的感受到，并由衷的快樂過。但同時，大家對這次比賽還有許多缺憾，譬如比賽資金的籌集、比賽現場觀眾等等。這些都得學子們深思，想辦法解決，讓家鄉讓會寧更文明、更富裕。
第一、甘肅人的投資方向。
在比賽前，我們同會寧的鄉親們談論籃球賽的事，聽到的回復是如果要錢，就不可能來觀看比賽，還有，為了籌備比賽資金，大家跑遍會寧每個單位，想爭取贊助和冠名，但是跑遍金融業、房地產業、郵電通信業、酒店服務業等各單位，很少得到答復。這可見會寧人貧窮、不積極的思想。其實在這次比賽中涌現出來的，會寧父老鄉親的一些不積極現象，其實正是貧窮地區難以取得較快發展的原因。
會寧是全國有名的教育大縣，會寧人所傳誦的“一等人忠誠孝子，兩件事讀書耕田”，可見會寧人對教育的重視，還有“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”可見會寧人對教育的虔誠、會寧人在教育上的投資，這也是會寧特有的一種文化。然而會寧人，在教育之外的其他產業，卻是另一番景象，不是投資少，甚至是不投資，這也就是會寧的許多產品被其他地方冠名的原因。會寧的幾個“百萬產業”——洋芋產業、小雜糧產業、肉羊產業和瓜菜產業，這些在全國都無人問津，原因是這些產業都被注冊，會寧僅僅是原料供應地，這些就可以見得會寧人的不投資，而正是這些不投資，才導致會寧一直貧窮，永遠富不起來。
前面種種現象，都可見會寧人、甘肅人的貧窮思想，甚至給人吝嗇的感覺，這些思想正是導致甘肅不能取得較快發展，貧窮面貌不能改變只能加深。
第二、甘肅人的宣傳意識。
對于爭取冠名，我們把重點放到城建、桃建等建筑公司，以及郵電業公司、金融業公司，可依舊沒能得到答復。最后，我們還試圖聯系到甘肅省衛生廳，畢竟甘肅省衛生廳正在全省推廣隴藥、隴械，這次活動雖然影響不是很大，但會寧全縣都會了解，這對宣傳隴藥、隴械也有很大意義，可是依舊沒有回聲。這些，不知是宣傳力度、宣傳范圍太小還是別的原因，沒人愿意參與。但這樣廉價的宣傳竟然沒人理會，其實還是因為甘肅人不接受宣傳，不懂得與時俱進，依舊固步自封。
再說甘肅文化，甘肅以前沒有電視，甘肅人看陜西電視臺，甘肅人創造的許多物質文化與非物質文化，都被認為是別的省的，像秦腔，全國甚至全球人都認為是陜西文化，殊不知以前秦隴是一家。還有河西花兒，很多人認為是青海花兒，殊不知其根是在河西河洲草原。
還有一個現象，在央視似乎很少看到甘肅的報道，對于電視劇節目、甘肅旅游節目就基本上沒有，這并不說明甘肅是什么“鳥不拉屎的地方”，并不說明甘肅出不了好節目，像《絲路花雨》、《大夢敦煌》這些節目也不錯，所以甘肅只是缺趙本山、張藝謀等把甘肅往舞臺、往電視上拉的人。去年，國務院要求甘肅省建文化大省，但是在今天，甘肅衛視依舊不見鄉親們喜愛的并且能展現甘肅地域文化的“大戲臺”、“中國西北角”等節目。
另外，隴劇、甘肅書法、環縣皮影等文化藝術無人知曉，洮硯作為中國三大名硯之一，也鮮為人知，甘肅被稱為“民族走廊”，各民族的風俗匯聚到一起，也是一道旅游風景啊，可是這個市場也并不活，這不就是因為甘肅人不知道宣傳嗎？甘肅有“三山三草二沙一田一林地”的說法，美麗的景觀就不用說，像張掖丹霞、甘南原始森林、河洲草原等，甘肅的河西走廊還是西部糧倉，這么多值得宣傳的，這些都能帶來經濟效益，這些完全可以反哺給貧困地區，促進共同富裕啊。
第三、解決措施。
會寧，乃至甘肅現在存在許多亟待解決的問題，這些問題特別是老百姓的思想形態存在的固執與不開放成分，就是阻礙當地經濟社會發展的癥結。
會寧境內山大溝深，靠天吃飯，祖祖輩輩渴望跳出“農”門，竭盡全力，以其特有的“三苦兩樂”精神，供孩子上學成才，一手耕一手讀，是會寧人最樸素的情感。這種深厚的文化內涵，值得肯定，但與時俱進，眼光放開闊，發展的機會可能更大。
會寧人堅定的精神，讓人折服，也許這種堅定的精神難以撼動，但這種精神是刻骨銘心的，所以會寧人一旦決定與時俱進，眼光放寬放遠，那種前進的力量絕對勢不可擋。
當務之急是改變固執不開放的思想，而這個不是能急出來的，而是要靠政策慢慢引導，畢竟文化的力量，根的力量無窮。但是年青一代，讀書的還有走出去過的都能體會到這點，所以年青一代，向鄉親們講政策、講形勢，循序漸進，終會改變鄉親們的思想。
鄉親們思想改變了，年青一代利用所學的所見識的先進理念，建設家鄉的遠景就會實現。還有一點很關鍵，當下的最年青一代受到很多干擾，似乎會寧精神有些失效，這一點還不知道怎么處理，怎么創造良好的環境，影響他們的成長。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇七
這個寒假，由于假期時間比較長，還包括春節、元宵節，為了能夠多一些和家人相處的時間，我并沒有參加任何寒假社會實踐調研小組，而是選擇了在家附近的社區里當志愿服務者進行我的寒假社會實踐。
當我在社區工作的阿姨向我提及要不要到她們社區去實習時，我認為社區工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉時機，所以當即懇求去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實，也使我很有收獲。
初到社區報到時，生疏的環境和生疏的人讓我很緊張。雖然在學校里也會經常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區工作著的都是我的長輩，因此我很放不開，一直都默默的不敢說話。但是我知道面對新環境這樣扭捏是不對的，克制自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時間增長，阿姨們都很喜歡我，說我給她們的工作增添了樂趣、給她們增添了活力。
在社區，我負責的是資料的整理和輸入電腦，任務雖然看似簡單，但是真正做起來時真的很吃力。正值年末，社區各項工作到了總結歸納整理的時候，繁復甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時候發現，在學校學習的知識技能就算是在非專業的工作上也是能夠發揮很大作用的，尤其是計算機的運用。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升很多!理論應用于實際讓我很有成就感，但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲，我希望大家共同進步。于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應用方法一教給社區工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對新事物的學習掌握能力非常的強，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作，大大縮短了工作時間。
1/3。
多種解決方法以防意外事件的發生，教給我與人交流的正確態度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。
工作中，另一個關鍵是細心負責。記得從中小學到高中中學，都會常常聽到教師跟我們說：細節決定成敗。這句話不管對于學生還是上班族來說，永遠成立。不細心復習考試，就會丟三落四，拉低分數;不細心工作校對，就會導致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因為沒有校對好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚。因此，專心工作，細心、細心、再細心，是多么的重要。
這個平臺認識了那么多的人，并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情，有預料中的，也有意料之外的，我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了，我學到了很多書本上沒有的知識，特別還學會了包容。
我第一次如此關注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發現，去思考。我真的感到很開心，為自己，也為別人、社會。我們這個社會，雖然還有很多問習題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問習題終將曇花一現，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。
社區的阿姨們都很滿意我這個大學生——小志愿者，當我與她們告別時，她們問我暑假還愿不愿意幫她們的忙，我欣然答應了。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務，我也會努力的完善自己，在經過半年的大學學習鍛煉，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的。
2/3。
造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅決的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，領會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱苦，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，接觸社會，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時，我更加的心疼我的父母，他們為我能更好的生活每天每天的奮斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報他們的恩情，好好的孝敬他們。想起來，還是覺得自己的環境現在真的很不錯，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的時機，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校安排假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐能力，引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。我想經過了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會扛起社會進步建設的重任，迎接更美妙的將來!“千里之行，始于足下”。這近一個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
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3/3。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇八
活動背景：為了配合學院團委組織的“光榮九十載實踐促成才”暑期社會實踐活動，我于7月9日到7月22日在位于家鄉的兗州市第一人民醫院進行了為期兩周的社會實踐。因為我還沒有學習系統的醫學知識，醫院安排我做導診工作。兩個星期的導診工作不僅使我學到了醫學知識，也讓我感受到志愿服務的意義。活動目的：1充分利用當地有利的實踐資源開展社會實踐及調研活動,增加我們的社會活動經驗，提高我們的社會實踐能力。
2充分發揮我們作為醫學生的學科優勢，為社會上的弱勢群體進行一些志愿性的服務活動，將我們的所學運用到社會實踐活動中去，用我們醫學生自己的方法為社會的和諧和穩定貢獻微薄之力。
3通過本次社會活動，增加我們對社會弱勢群體的關注程度，在活動中培養我們的愛心和社會責任感，為我們將來成為一名德藝雙馨的醫務工作者打下堅實的基礎。
4通過調研及實踐活動，提高我們的社會協作、與人交往、組織策劃等多方面的實踐能力，為今后我們更好地走向社會做好鋪墊。
活動時間:7月9日至7月22日。
活動地點：兗州市第一人民醫院。
活動內容：導診服務。
活動人員:郭璐。
【正文】：放假回到家第五天，我便去了我們市最大的醫院——第一人民醫院，找到醫院領導，表達了我想在醫院進行志愿服務的想法。醫院領導很熱情的接待我，并把我安排在門診部。門診部許主任是一位和藹可親的阿姨，因為我只是大一生，她安排我做比較簡單的導診工作，在我們那也叫導醫。與許主任交流我才知道，在我之前醫院還沒有過志愿者來這志愿服務，我是這個醫院第一個志愿者。這主要是因為縣級市醫院發展還比較落后，像是志愿者服務這種在大醫院常見的現象在下面的醫院都是剛剛興起。不只是志愿服務，其實人民醫院也沒有形成系統專業的導醫隊伍，還都在不斷的摸索中。
在許老師領我參觀完醫院之后，我大體了解了醫院的診室劃分和分布位置。人民醫院可能和其他醫院最大的不同就是他把原來的林林總總的各種小科劃分為內外兩大科，在掛號時只需掛內科或外科，到了內科診室或外科診室時，又有專門的分診醫生把病人分到心內、神經內科以及其他內科診室。我想醫院這樣劃分的原因可能是因為醫院大廳原來并沒有專門的分診大夫，所以集中到科室劃分，也是為了避免病人掛錯號而耽誤就醫時間。但總體來說，還是在大廳安排分診大夫更加合理。據我所知，醫院也是因為醫院在編醫生人數有些緊張才如此。但在醫院的門診服務臺上我感受到了醫院對病人的貼心服務，門診服務臺為病人準備了充足的開水、紙杯，還有為行動不方便的病人準備的輪椅、便民車。如果有病人只想拿藥或是做個健康體檢而不想掛號，服務臺上也有專門的便民醫生為病人服務，為病人免去了掛號的麻煩。總之，醫院也是在盡其所能對病人做到最貼心的照顧。
去打熱水，像一個辦公室新人一樣幫老師干一些跑腿的活。到七點半我就站在大廳門口等待著病人的來臨，剛開始也是很忐忑到底什么樣的病人需要幫助，許主任說我要主動上前詢問病人需不需要幫助，但很多人近來大廳都是行色匆匆，我攔住他們反倒是耽誤了他們時間。慢慢的我也摸索出了規律，那些進到大廳以后躊躇不前東張西望的病人一般都是需要幫助的。因為我們這大多數人都說方言，也常常鬧些笑話，我用普通話問他們“您好，需要幫助嗎?”,他們聽不懂，我就用方言說，或者說著說著普通話，就變成和他們一樣的方言。不過這些都是次要的，能幫到他們是最讓我高興的。對于他們問一些科室的方位的問題，我前兩天都還不是很熟悉都還要看指示牌，但慢慢的他們一問我就條件反射說出那個樓層和方位。對于指路我基本駕輕就熟了，但是有些病人問我應該掛什么科室，我就有些不把握了，有很多時候我都要讓他們去服務臺去問大夫，感覺也很沮喪，病人是因為相信我身上穿的白大褂才選擇相信我，我卻辜負了他們的信任。但我相信這也是因為我現在都沒學什么醫學知識的原因，當我學習了以后，我肯定不會讓他們失望，當然這也堅定了我要好好學習醫學的決心。兩個星期下來，對于分診是我在醫學知識方面收獲最多的地方，很多癥狀我也能進行簡單的分診了，這讓我感覺很有成就感。
在醫院的志愿服務過程中，我感覺更像是提前上班了，每天六點多都要拼命克服自己想要睡懶覺的惰性，然后帶著睡意的到達醫院，開始一天的工作。在大廳忙的時候真是一站就站一早上，腳累得酸疼也不敢懈怠，因為擔心醫院領導經過，這更像人事上的各種無奈。閑的時候可能一下午都沒幾個病人，那就是要克服工作上的無聊。所以我覺得，這次的志愿服務也像是職場的一次提前演練，對我們也是很有助益的吧。
在導診過程中，有很幸福的時候，就是早上或是前幾天你幫過的一個病人還記得你，向你打招呼，這真的讓我很意外，也很感動。有的病人還和我聊天，有的知道我還是醫學院的學生時，也是對我提出了鼓勵，也有的對醫院提出了意見或建議。不管站在醫院的哪里，一個病人環顧周圍，想要尋求幫助，肯定尋找的是穿白大褂的人，這身白大褂賦予了我們神圣的使命。當有人喊我大夫時，我知道他們看見的只是我身上這身白色的衣服，他太神圣了，我們穿上他，就要負起醫生的職責，為病人竭盡所能。
兩個星期不短也不長，在這兩個星期，我了解到導診這個工作的重要性，也了解到醫生這個職業的使命感。其實，這個暑假是讓我傷心的一個暑假，奶奶在我放假前半個月因肺癌去世，走之前也受了些苦，我雖然沒有親眼看見奶奶走的過程，卻也知道病魔的可怕。媽媽也常受高血壓、貧血折磨，眼看身邊親人收到病痛的折磨，也感覺自己責任重大，也想早點學成，為自己的親人，也為更多人解除痛苦。我想這次的志愿服務也是這個目的所在，為病人服務，了解醫生的職責。我也希望這次的志愿服務的確幫到了其他人，能夠不虛此行。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇九
大二暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。
剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶！她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
如果有一天，我老無所依，請把我留在那時光里；如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天里。
一首《春天里》唱出多少人的心聲，面對老我們無法逃避，所以我們必須正視。老有所依，老有所養不僅是我們每一個人的心愿，更是構建和諧社會的目標。老子的《道德經》有云：為民上者，躬行節儉，力盡孝慈，為天下先。信奉中庸之道的中國，將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍貫穿于我們的成長。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統的精華，也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現。今年大學暑假的社會實踐活動，我們一行八人來到了位于xx路的xx老年服務中心，開始了為期七天的義工生活，看望并照顧那里的老人們。在七天的實踐活動開展中，我們主要進行了三方面的活動：
第一天，我們利用半天上午熟悉了養老院托養中心的基本環境，養老院分為三層，第一第二層大多為生活半自理的老人，第三層分為客房及一些生活不能自理的老人。我們小隊根據養老院的格局，迅速分為三個小隊，每兩人一組，負責一層樓的工作。
保持養老院的衛生是護工阿姨每天必做的事情，因此我們最先開始做的工作就是將養老院的衛生打掃干凈，不放過任何一個死角，組員們互相幫助，認真仔細地將院內垃圾清掃干凈，然后擦拭窗臺扶手，以及桌子板凳。老人們看著我們這些小丫頭細心地做著活，都投來贊許的目光，而我們也從老人們的微笑中體會到了這次打掃的意義。
有的老人生活不能自理，多年癱瘓在床，我們所做的內容之一就是給這些老人喂飯，他們的飯都是特制的流食，這就考驗了我們的耐心，對于我們這些習慣了和年輕人在一起玩耍的小青年來說，耐心是的挑戰。而在喂飯的過程中，我們的組員都表現出了對老人們極大的關愛和耐心，沒有人半途而廢，也沒有人中途退縮，更沒有人表露出不滿的情緒，大家喂飯時還能很細心的給老人擦嘴，這讓很多老人都很感動。就連平時護工阿姨說的吃飯最慢的那位奶奶在那幾天里，吃飯的速度也不亞于別人，這讓我們的內心充滿自豪感。
從第四天起，我們就開始著手對養老院的老人們組織一些問卷調查。老人們看見我們拿著白色問卷，顯得很拘謹，生怕說錯什么話，有的老人甚至不愿意配合我們的工作。隨后我們改變了策略，以聊天的輕松方式，將問卷中的問題帶入了輕松的氛圍中，這樣問卷才得以順利地進行。
我們的問卷主要從老人自身情況，養老院條件，以及老人們對養老院相關問題的看法等方面進行。老人們都如實相告，基本反映了老人內心真實想法。面對這一群年過古稀的老人，我們很難想象出他們也曾和我們一樣充滿活力，甚至還有的老人曾經是教授，工程師。他們在過去的青春歲月里都曾為社會做出過大大小小的貢獻。現在他們年邁體衰，已經無力發揮余熱，最是需要社會關懷的時刻。過程中，我們了解到大部分老人都是因為由于長年生病，生活不能完全自理，子女們住得也比較遠，很難照顧所以才來到這里的。但是他們的子女也會經常來看他們。其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看他們，和他們聊天讓他們不再感到孤單。總的來說，老人們對這里的生活很滿意。
我們此次取材主要以照片為主，而此次活動最有趣的地方莫過于那兩天給老人們拍照了，有的老人忸怩著不愿意拍照，總是擺擺手老了老了，照了不好看。而這時，我們所有人又會齊齊上陣哄著他們，給他們信心。雖然有的老人覺得自己老了丑了，可又會情不自禁換上自己覺得最漂亮的衣服走到我們的鏡頭前。拍完后還會反復詢問我們會不會把照片洗出來，得到確認后還會不放心。等到我們把洗好的照片送到每個人手上時，他們臉上露出的喜悅的表情就告訴了我們他們內心里有多開心。所有的照片中給我們印象最深的便是一位老爺爺笑得合不攏嘴，雙手還孩子似的舉出v字型，從他的笑容里我們更多地體會到了在晚年里得到的關注與愛護對一個老人來說是多么重要。
實踐雖然只有短短的一周，但此次社會實踐，我們都感到收獲很大，也為我們日后的踏上工作崗位積累了經驗，奠定了基礎。
在此次社會實踐過程中，我們經常要做一些繁瑣的事情，這就需要我們的耐心與細心。比如說給老人們喂飯，我們需要端著碗，每次用勺子舀少許的流食，悉心吹涼后再喂給老人，并要注意時不時用紙巾給老人擦拭嘴巴，保持清爽。再比如，我們跟老人談話時，必須要有十足的耐心，因為他們的聽力并不十分好，有時候簡單的一句問候，我們甚至需要重復好幾遍。但我們的隊員們都在這個過程中學會了調整自己的心態，讓自己時刻擁有一如既往的面對工作的熱情。因為只有這樣，我們才能在日復一日的工作中找到不同的樂趣，讓自己過得充實、有意義。
有句名言說得好：成功在于合作。身處當今競爭如此激烈的社會之中，我們要擁有足夠的團隊意識，與同事團結合作，齊頭并進，這樣才能更加高效的完成任務，節省人力物力。在養老院的這一周里，我們幾個隊員們都是兩兩一組，分工合作，拿最簡單的清理打掃工作來說，一位同學用泡沫清潔冰箱的部件，那么另一位同學就會緊接著清水過濾，再一位同學負責用干毛巾擦拭等等。這些過程緊密相連，環環相扣，如果不是我們分工明確，那么我們將至少多花費幾十分鐘的時間完成這些工作，而不像我們原來那樣省時省力。當然，這是我們相處久了而自然產生的默契，一開始，我們的合作也是晦澀的，漸漸地才擁有了默契。俗話說兄弟一心，齊力斷金。一個人的力量太小，只有擁有合作，才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，需要風浪的推動；一人之力是立于高山之巔遠看東方已經光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，需要朝霞的映襯；一人之力是躁動于母腹中的快要成熟了的嬰兒，需要母體的滋養。我們需要不斷的合作，才能更好地完成工作。
學會與他人溝通并能很好的溝通是我們每一個人都應該具備的素質。石油大王xx說過假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力。由此可見溝通的重要性。然而，我們此次養老院社會實踐中在溝通方面的能力還有待加強，隊員們因為都是女孩子從而都有些內向害羞，在問卷調查時的最開始，大家都有些放不開，十分依賴隊里善于溝通的隊長。但是在現代社會，不善于溝通將失去許多機會，同時也將導致自己無法與別人的協作。我們都不是生活在孤島上，只有與他人保持良好的協作，才能獲取自己所需要的資源，才能獲得成功。要知道，現實中所有的成功者都是擅長人際溝通、珍視人際溝通的人。所以，我們在溝通方面還有待磨練。
總之，這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我們逐步走向社會，慢慢走向成熟。作為一名在校學生，能在大一期間參加社會實踐，是一次難得的機遇。它為我們這些嬌慣、依賴的大學生提供了接觸社會的機會，使我們對當今社會有了更深的了解。更為可貴的是，無論是思想還是心理上，我們都在實習中成長的更加成熟。這樣的經歷將成為我們所永遠擁有的無形資產。社會是一個大舞臺，復雜而多變，但相信終有一天，我們會在這個舞臺上譜出優美的旋律，跳出美麗的舞蹈！
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇十
問渠哪得得清如許？為有源頭活水來。為了“尋訪百歲老人，學習綠色生活方式”，xx大學人文社會科學學院暑假實踐小分隊于xx月12日抵達xx省的長壽之鄉——xx。在為期一周的時間里，實踐隊隊員提供醫療、訪問村舍、尋訪老人、探望養老院和敬老院的老人并學習這里的養生文化和綠色生活方式。
xx月13日和14日，實踐隊在居住地鄰近的祠堂給當地村民提供醫療服務（包括量血壓、貼耳貼、推拿）和訪談。實踐隊隊員在適應農村的生活環境的同時，彼此學習團隊精神，相互和諧與合作保證實踐活動的順利展開。實踐活動中當地村民熱情好客，送西瓜，送飲料，邀請實踐隊隊員吃飯，實踐隊員被渾厚的民風深深感化。
xx月15和16日，實踐隊相繼抵達蒼坡古村、麗江古村、芙蓉古村和林坑古村，訪問古村落，尋覓長壽老人，學習長壽文化。實踐隊隊員訪問了許多80歲以上的老人，交談中得知，盡管世事滄桑、榮衰交替，然而古村落的生活文化恒常不變。耕讀并重、恬淡安靜、與世無爭的悠久文化，讓這里的老人生活的.健康長壽。
與長壽老人的交談中發覺他們有一個共同點：不僅有規律的作息和健康的生活方式而且都具有一顆感恩、恬淡、滿足的心。
xx月17日、18日和19日，實踐隊訪問了2個養老院和1個敬老院，實踐隊員給老人提供醫療服務，和他們談天，逗他們開心，場面是如此的和諧和溫馨。讓大家感覺到了老人們是如此的和藹可親，也從中了解到老人是多么的孤寂，他們也多么期望得到兒女們的關注，真的期望兒女們能夠多陪陪這些老人們，給他們更多的關心和愛惜，讓他們得到更多的暖和。
為期xx天的辛勞努力，對于實踐隊每個成員，不僅得到了村民和學校老師的認可，更成心義的是通過實踐活動讓每個學生更好地錘煉自己，發展自己，提高個人的社會體會。同時通過尋訪老人，學習綠色生活方式，將此健康之道更好地宣傳和推廣。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇十一
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為弘揚優秀傳統，努力營造社會和諧的良好氛圍的同時加強自己的道德修養，鍛煉自己的社會實踐能力。作為當代的青年，我們應該有為人民服務的理想，我班團委決定，在三月最后一個周末參加一次社會實踐---參加服務老人的社會實踐，去給予老人呵護和關懷，讓自己的周末過得更加豐富和有意義。
周末我和幾位班委費盡周折聯系敬老院，最后功夫不負有心人，我們聯系上了西湖區天竺路敬老院，準備看望住在那里的老人。
交流與溝通的橋梁，也是老一輩與年輕一輩縮小代溝的途徑。
在我的印象中最讓我難以忘懷的是這樣一個畫面，我們在去敬老院前買了一點物品，到哪兒我們分給了老人，每到一個房間老人都要拉著我們的手說道：“孩子們，你們現在還在讀書，也需要用錢的，你們不必買東西了，常來看看我們，陪我們聊聊天我們就很高興了。”是啊，看看他們居住的環境，聽了聽他們的光輝歷史，他們的確不需要什么物質上的給予，他們希望的是能有人陪陪他們，他們希望的是心靈的碰觸。他們的要求很簡單，不求穿得多華麗，不求吃的多美味，也不求兒女能給予他們多少物質上的滿足，他們只希望在無聊的時候有人陪她聊聊天，解解悶，在他們回想起傷心往事是有人安慰。
老人中有好多都是因為沒有家屬照料或家屬太忙顧不上老人而被送到了敬老院，從此開始了他們孤單而乏味的最后旅程……他們說，自從送進敬老院之后，就基本沒見到過自己的子女，說到這里時，老人的眼角濕潤了，聲音也開始哽咽……這時任何安慰的話語都顯得很蒼白，我只好轉移他們的話題，談他們的光輝時代的事情。
從我們進入敬老院，我就注意到有位拿著拐杖的爺爺當我走近他時他一直對我微笑，然后拉著我的手，和我親切的交談，在交談的過程中我們知道了他是浙江工業大學的政治教授他給我們談價值觀，談學習，談生活，談親，情與愛情……他那么的熱情，告訴我要好好學習，將來為祖國盡忠!也許這些話聽起來俗不可耐，讓年輕人聽了肯定會笑掉大牙，但是我卻認為這些話飽含了他們那個時代的年輕一代熱愛祖國為國奉獻的精神與價值觀。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇十二
xx年寒假假期，在長沙理工大學水利工程學院的號召下，為了給社會建設貢獻一份微薄之力，為提高自己各方面的能力，加深自己對社會的了解，我聯合了同村的幾個年齡相仿的人到自己所屬的村居委會進行了為期一周的社會實踐活動。村委領導考慮到我們的社會經驗尚淺，歷練不夠，就特意把我們安排在了我們鄉的敬老院里，知道了這個消息后我們都很高興，因為在這期間我們可以和這些孤寡老人一起共度元宵佳節，在這個特殊的日子里給他們帶去帶去一份歡樂。
在這一周的時間里，我和伙伴們在領導的帶領下來到鄉養老院，我們早晨六點半鐘集合，從上午八點三十到下午五點，我們一直和老人們在一起，陪他們聊天，幫他們提水澆菜，幫他們打掃衛生，幫他們給他們洗衣做飯，雖然他們的日常生活很單調，用千篇一律來形容絕不過分。每天就是澆菜，打撲克。但他們每天仍能自得其樂，臉上洋溢著那經久不息的笑容。考慮到他們不像我們可以經常會搞一些聯歡活動，我們還特意為他們排練了一些戲曲、小品、相聲等節目，雖然節目的創意、表演等各方面都不完美，但這些老人仍舊笑得合不攏嘴，有幾次在他們的執意挽留下我們還和他們一起吃了晚餐。別看現在過完年已經好幾天了，老人們的臉上卻還洋溢著笑容，和老人們在一起的時候，看到他們快樂，我們也很開心。
正月十五那天，我們按照約定再次來到養老院，今天也是我們實踐活動的最后一天了，但我們沒有告訴這些和藹的老人，因為我們不想在這個特殊的日子里給他們帶來一絲的不悅，隨著這些天的交往談心，老人們已經把我們看成是自己的孫子孫女，其實我們的心里也是十分的不舍。上午十點左右，陸續的來了幾個叔叔阿姨，原來他們也是志愿者，是來給老人們送祝福的，就這樣，好事成雙，我們這幾個小伙子更是忙前忙后，向志愿者們學習經驗!
一周的社會實踐時間一晃而過，期間我領悟懂了很多的東西，我相信這些東西會讓我受益終生。社會實踐活動讓我對社會的概念有了進一步的認識，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了一些在校園中無法學到的知識。社會才是學習和接受教育的大講堂，我們的人生價值在這里得到體現。我在這次活動中得到了頗多感悟。
說實話，我對這個敬老院并不陌生，我上初中時每次過周末回家都會經過它。并且由于那里離我們初中的學校很近，所以一旦有什么社會實踐活動那里都會是我們的首選之地。因此我對那里并不陌生。還記得第一次進去的時候我很驚訝，我本以為里面會很荒蕪，可事實上里面卻是一片綠油油的菜地，和很多的果樹。我們這很窮，不像大城市里是自己花錢往里面跑，我們這里的老人都是一些無兒無女的孤寡老人，靠著政府的補貼過日子。雖然他們的遭遇惹人同情，但他們能如此面對生活，這種堅強卻著實令人佩服。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是一位志愿者給我的忠告。無論做什么事，講究條理能讓你事半功倍。他給我講了這么一個故事：他的一位朋友當部門經理時，老板驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他朋友說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”于是老板就把這種做法推廣到全公司，整個公司的運作變得有序，效率也提高了。養成講究條理的好習慣，能讓我們無論在生活上還是在工作中都受益匪淺。
第一次踏進居委會辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對長輩對朋友的關懷和重視，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和伙伴們打成一片，我心變成“透明人”的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了他們的信任。他們把我當朋友，也愿意和我一起努力去給這次實踐活動畫上一個完美的句號。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇十三
在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應“大學生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發展奠定堅實的基礎。我利用三十天的時光組織了一項名為“愛心輔導”的社會實踐活動。此刻活動已經圓滿結束，我在此做一個總結，作為大學一年級暑假的社會實踐報告。
在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后，我認為：家教是一份切實、有價值的方案。作為一名師范學院的學生，盡管我本身屬于非師范類專業，但“為人師表”這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是十分具有挑戰性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選取了組織家教這項社會實踐活動。
為了能夠增加此項活動的“含金量”。我為活動訂立了“自我組織，自我分配，自我招生，自我工作”的基本宗旨。其中那里的“自我”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學數學系)、蔣舒(南京工程學院光電工程系)、賈楠(鹽城工學院經濟管理學院)等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導介紹”廣告和“愛心輔導活動會員條例”。
在1月19號散發了“愛心輔導介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續登記好姓名和聯系方式。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作。會議結束前我們再次學習了“愛心輔導活動會員條例”。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯系，商定具體的實施細節。
22號活動正式開始，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規定，牢記認真負責的態度，以學生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導任務。同時，我尊敬學生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的推薦。在具體學科指導中，我發現：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續時光但增大學習頻率的方法，為這個孩子的提高作出了必須的貢獻。活動結束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中，他取得了全優的好成績。
在完成自我任務的同時我還統籌著全局，每一天與其他四位同學持續密切的聯系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自我的安全。保證活動的正常進行。
經過全體同學的努力，我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動。活動結束后我組織召開總結會議，同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習，他認為：“透過這項活動，我意識到了錢財的來之不易，那么這個意識將給我今后構成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中，我逐漸構成了一個耐心、機智的處事習慣，敢于提出自我的意見并結合他人的推薦把工作做得更好，這一點是我走向社會前所理解的最有效的磨練……”
我個人認為：首先，這個活動是十分具有好處和價值的。當今大學生虛度光陰的現象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自我的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、職責、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發起這項活動。既貢獻了自我身上的一份余熱，也提高了自我的人生閱歷。”其次，透過活動我們也很好的實踐了“大學生職業生涯教育”中提倡的激發大學生自我實現的需要，培養用心上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今后的發展帶給了很大的幫忙。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業發展是一個持續的發展過程，大學生就業準備絕不僅僅僅是最后半年或一年才需應對和投入的任務，而就應是貫穿在我們生活過程中的一件大事。透過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識，而在組織管理潛力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有必須壓力的就業氛圍，給自我為人生發展而做出的準備帶給了幫忙。
暑假即將結束，組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有好處。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們取得的經濟報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻十分豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，潛力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇十四
關于敬老院的選擇方面，我們整個團隊在商榷之后，并綜合地理位置，交通和環境等因素，我們選擇了位于淄博市高青縣的某敬老院。
我們組共有四個人，分別是組長xxx，組員xxx、xx、xx。我們的組名是forever團隊，我們之所以取這個名字主要是因為我們希望我們帶給別人的幫助是永恒的，也希望我們團隊四個人的感情是永恒的，我們可以相互幫助，團結一致，共同完成我們的實踐活動。
為適應我院《國際經濟與貿易專業人才培養方案》的要求，暑假期間我們進行了以“凝聚齊魯正能量，踐行多彩中國夢”為主題的實踐活動。充實暑假生活，踐行生活意義，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為目的，我們走進敬老院，真正的用實際行動幫助老人，豐富他們的精神世界，給他們充實而又愉快的一天。實踐出真知，也是豐富我們暑假生活，大學生生活的一個重要過程。
提前跟敬老院的管理人員聯系好，然后去商店買了一些水果以及營養品。我們還帶了表演節目用的電腦手機等電子設備，提前制定路線，做好充分準備。
在去之前我們又將計劃重新詳細得整合了一遍，我們認為，走進敬老院，不應該僅僅是幫助他們干活，更重要的改變老人們的精神面貌，這才是我們這次實踐活動的重中之重。所以，我們此行的目的便是盡我們最大的能力改善他們的生活條件，當然這是我們的愿望所在，然而，最重要的是讓他們感到不再孤獨，生活充實豐富起來。中國古代便有“老吾老以及人之老，有無有以及人之幼。”的說法，關愛老人，幫助老人，是我們當代大學生義不容辭的責任和義務。
弘揚雷鋒精神，貫徹綱領，發揚助人品德，我們團隊協作，一起走進敬老院。之所以來到敬老院，是因為我們知道，空巢老人的日益增多，我們有義務去關心他們，幫助他們。對于我們而言，我們不僅要在一定程度上改變他們的物質生活，更重要的是要豐富他們的精神生活。讓他們感覺到老有所依。俗話說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，也正是如此啊!
雖然我們知道自己的力量薄弱，但是我們相信再微弱的火光也能夠照亮全世界。走進敬老院，我們也就只能為他們做一些力所能及的事兒，幫他們打掃一下衛生，曬一下被子，洗洗頭，梳梳頭，雖然只是一些小事兒，但是心里卻是甜的。正所謂送人玫瑰，手有余香啊!我們要讓他們知道，雖然他們的兒女常年在外甚至是無兒無女，但是依然有人在背后關心著他們。
為了逗這些老人開心，我們還準備了一些節目。比如唱唱歌，跳跳舞。還有一些小品。至少能在一方面減少他們的孤獨感，豐富了他們的生活。我們深知自己做得這些小事兒可能是微不足道的，但是能讓這些老人開心，我們心里也是美滋滋的。
當然，我們最重要的任務還是最初計劃中所決定的，陪老人們聊天，我們四個人分工合作，我xxx跟xx是跟很多老人坐在一起，實行扎堆式的聊天，拉呱，侃大山等等。這樣的好處是人比較多，氣氛會很活躍，老人們能得到更多的歡樂，他們可以盡情的跟我們一起交流，也促進了老人之間的交流和彼此的了解。之所以是我們兩個陪那么多老人聊天是有原因的，因為我們倆比較活躍，更善于調動氣氛。而xxx跟xx相比較而言比較內向，更善于傾聽，因此他們主要負責單獨跟老人聊天，聊天的對象就是那些平時行為比較孤僻，有輕微抑郁的老人，他們的內心缺少真正的關心，他們更需要有人給他們溫暖，讓他們感受到自己存在的價值，感受到這個社會是有人關心他們的，他們并不是孤獨的。
敬老院志愿服務社會實踐報告（實用15篇）篇十五
今年暑假，為了能鍛煉自身的能力，并做出一些對社會有意義的貢獻，我和幾位同學一起參加了去敬老院照顧老人的活動。
對我而言這無疑是一個新奇又讓人期待的暑假活動，為此，我早早的就在計劃和準備，在活動的那天，一大早就迫不及待的來到了集合的地點。
過去，敬老院在我的印象里其實是一個不錯的地方，可能是我本身喜歡安靜的緣故。但如今，長大以后，我交到了很多的朋友，認識了很多有趣的事情。再面對這個問題的時候，我才知道喜歡安靜并不等于喜歡寂寞。所以，才有了這樣看望老人的志愿活動。
不久車到站了，我們來到敬老院后，因為一位工作人員早就已經在門口等待著我們。走進敬老院后，我對敬老院的認識又一次被刷新，xx敬老院很寬敞，也很整潔，但卻少有人活動，只能看到一些老人在自己房間門口的椅子上遠遠的看著我們。后來，經過工作人員講解，我才明白，原來有不少老人的年級太大了，行動起來十分不便。盡管有不少同齡的老人居住在一起，但因為這個原因，不少老人仍感到孤獨。
但這也正是我們這次來到這里的目的了！在做好說明和安排后，我們就跟隨著引導去接觸并照顧一些老人。在這個階段中，我表現的還算活躍。能和老人們聊天、為他們剪指甲，還在敬老院員工的協助下推著輪椅陪著一位老人去散步……也許因為我從小是被爺爺奶奶帶大的，所以面對老人的時候也能更放松，更加敞開心扉的去和他們交流。
在聊天后，我了解到在這里不少的老人都是因為子女太忙，所以才送來這里照顧。也有些人是因為沒有子女。雖然在這里生活有了照顧，但卻和過去的親人相隔較遠，偶爾才有人來探望。
我想，家里的老人都是我們的親人，我們也是他們從小帶到大的孩子。就算因為生活和工作的忙碌將老人送來了敬老院，但又怎么舍得讓老人感到孤獨呢？這是不應該的。
這一次的敬老院之行，讓我明白了老人在生活中也是一個十分需要關心的集體，作為青年，我們應該多關心生活中那些跟不上時代高速發展的老人，畢竟每個人都有老去的時候，照顧他們不正是我們這些青年的職責嗎？這次的經歷值得我牢記于心。