規章制度的制定過程需要充分考慮各方面的利益和意見，確保公正和公平。下面是小編為大家收集的一些規章制度的成功經驗和教訓，希望對大家有所啟發。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇一
為進一步規范應急聯動處置流程，確保市局各單位第一時間處置市應急聯動指揮中心派單下達的各類任務，及時反饋現場處置信息，推動應急聯動響應的及時、準確、高效，根據《市級應急聯動考核評估細則》要求，結合我局實際，特制定本工作制度。
第一條應急聯動工作原則。應急聯動響應遵循“快速反應、屬地管理、分級負責、責任到人”的工作原則，市局各單位要高度重視應急聯動處置工作，建立健全應急聯動處置工作領導機構，規范工作流程，強化責任意識，工作落實到人。
第二條健全應急聯動組織體系。市局成立應急聯動工作領導小組，負責組織領導市本級轄區應急聯動應對處置工作。領導小組組長由市局局長擔任，市局其他領導任副組長，各單位主要負責人為領導小組成員。領導小組辦公室設在市局辦公室，承擔領導小組的日常工作。
市局各單位要建立完善本單位應急聯動響應聯絡員制度，明確應急聯動響應工作各單位“一把手”負總責，分管同志是分管責任人，接報及處置同志是具體責任人，實現對各類突發事件統一受理、協同處置。
第三條完善突發事件應急預案體系。市局各相關單位要按規定修訂各類應急預案，細化規程和操作手冊，形成較完善的應急預案體系。通過實戰演練、模擬演練和桌面推演等方式方法每年至少開展一次應急演練。
第四條加強應急聯動處置隊伍建設。按照常態和非常態、專職和兼職相結合的原則，加強基層應急聯動體系建設，建設以市場監管隊伍為基本力量，以專業人員為支撐力量，以協管員、信息員和志愿者為補充力量的應急隊伍體系，每年至少開展一次應急知識培訓教育并建立應急聯動工作臺賬。
第五條應急聯動響應工作流程。市局應急聯動領導小組辦公室接到市應急聯動指揮中心下達的應急聯動指令派單（包括網絡派單、電話派單、天翼對講派單）或警情通報后，根據屬地管轄和職責分工，立即協調或指令相關單位及人員前往現場處置。
各單位在接到市局指令后，應立即派員趕赴現場處置。處置人員必須按規定著單位統一制服，攜帶執法證件及必要的辦案、處置裝備，在接到指令后30分鐘內趕至現場（市區內）。
現場處置人員到達現場后，須立即向市局指令派單人報告到達現場信息，現場處置完成后須再次將處置情況報告給指令派單人，以便市局按規定及時將到達現場和處置情況報告反饋給市應急聯動指揮中心。現場處置時，出現突發事件狀況升級，應立即向本單位領導報告；達到較大及以上等級的突發事件，按照其他相應規定及程序報告。
第六條強化應急聯動工作獎懲考評。應急聯動響應按照“誰出錯，誰擔責”的原則承擔相應責任。市局將加強對突發事件處置工作的督促指導，定期通報落實情況并納入年度工作考核。對處置和報告及時、全面、準確的，進行通報表揚；對不作為、延誤時機、遲報、漏報、瞞報、謊報的，予以通報批評。對授意不作為、延誤時機、遲報、瞞報、謊報和調查核實不予配合或者阻撓、干擾，以及在工作中玩忽職守、失職瀆職并造成嚴重后果的，依法依規追究相應責任。
第七條附則。本制度自發文之日起施行。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇二
安全工作是幼兒園的重中之重，一直以來xx幼兒園始終把安全工作放在首位，8月27日上午，我園安全領導小組對各項安全工作進行全面的隱患排查。
我園依次對幼兒園圍墻、戶外活動區域、廚房以及幼兒園周邊環境等進行全面排查，重點查看了幼兒園大型游戲器械、消防器材、廚房及教室用電安全，衛生間用水等設備，對檢查中發現的.安全隱要求及時整改，切實細化和規范校園的各項安全工作。
對園內所有線路進行排查，對電源、電線進行完善處理，對園內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將托線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全隱患。
我園始終把安全工作放在首位，建立了全面安全制度，在日常工作中仔細對待每個細小環節。我們將繼續做好日常安全工作，做到及時發現及時整改，提高安全責任意識，切實維護好幼兒園安全工作。
對園內消防器材進行排查，對過期或報廢的滅火器就行處理，及時更換符合標準的滅火器，并將每個滅火器責任到人，確保正確使用。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇三
20xx年，我區以建設高質量教育體育體系為主題，以改革創新為動力，積極實施“內涵提升三年行動計劃”，奮力實現“立德樹人、五育并舉、全員全面個性發展”的育人目標，用教育事業的更好發展回應百姓期待。本年度，環翠區教體局獲評“全國群眾體育先進單位”“國家義務教育質量監測實施縣級優秀組織單位”“全省首批教育強鎮筑基改革試點鄉鎮”“山東省學前三年行動計劃先進單位”；承辦山東省幼小科學銜接現場推進會，并作典型發言，展示了幼小銜接“環翠樣板”。現將全區教育工作進行簡要總結，希望各學校相互借鑒、改進提升、共同發展。
（一）完善黨領導教育工作的體制機制。
堅持為黨育人、為國育才，著力加強教育系統黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，為教育高質量發展提供堅強的政治保證和組織保障。一是黨史教育扎實開展。在“三紅工程”基礎上，深入推進“四領四融”工作機制，致力于打造“立德樹人，傳承紅色基因”黨建品牌，開展校長講黨史等“七個一”系列活動，舉辦專題黨課50余場、黨史宣講近500場，開設多種形式現場教學活動64場，受眾師生達5萬余人。二是黨組織建設提檔升級。各學校、幼兒園黨組織常態化抓牢黨支部標準化規范化建設，嚴格落實各項議事規則、三會一課、主題黨日等組織生活，基層黨建規范化水平進一步提升。三是特色黨建品牌成效顯著。圍繞“雙創雙高”建設標準，制定“一校一品”黨建品牌晉升辦法，激勵學校黨建工作創新發展，指導40個黨組織做好黨建與業務“融合”文章，評選出各級別黨建品牌示范校28所；推行黨員“五星”評定管理考核辦法，開展黨員“五亮”我為群眾辦實事實踐活動。1所學校黨支部被市委組織部評為“紅色引擎”黨建示范點，6所學校黨組織獲評市、區先進黨組織，41名優秀共產黨員、28名優秀黨務工作者受到表彰。全系統“一校一品”黨建品牌特色形成“全面亮”的格局。
（二）構建現代學校教師隊伍建設體系。
一是優化教師資源配置。為進一步盤活優質教育資源，實現區域教育均衡發展，20xx年出臺《關于開展20xx-2022學年度城區中小學教師赴農村學校支教工作實施意見》和《關于開展20xx年城鄉學校部分學科崗位競聘的工作意見》，遴選城區骨干教師到農村任教。先后組織兩次引進優秀高校畢業生考試，吸納人才67人。交流輪崗和人才引進工作，極大推動了城鄉師資水平的整體提升。二是科學提升培訓效度。圍繞“課程領導力”“情境教育”“作業設計”“整體推進教學改革”等國家級教學成果推廣應用專題，邀請上海方略致遠專家進行線上指導與專題培訓；圍繞優勢學科建設，以“專題講座—主題閱讀—小課題研究—課堂實踐—反思糾偏—提煉輻射”的結構化思路，推動教研訓一體化發展。環翠區第二期名師工作室啟動的三年中，輻射帶動青年教師105人，8節優質課獲區級一等獎，4節優質課獲市級一、二等獎；1人獲山東省優秀思政教育工作者榮譽稱號，15人獲市級學科帶頭人、教學能手稱號，32人獲區級學科帶頭人、教學能手稱號。三是加強師德師風建設。以師德師風建設提升年為新起點，以專項治理和典型表彰為抓手，著力推進教體系統作風建設，積極營造人人爭做“四有教師”的濃厚氛圍。本年度，組織師德師風培訓學習130余次，選樹區級師德標兵100名，市級師德標兵17名，2所學校被評為“市級師德先進集體”。
（一）五育并舉，落實德育為首理念。
一是深入推進德育課程一體化。開展“一校一案”德育工作實施方案和學科德育案例評選，將德育目標和內容融入到教育教學各環節，切實做到全學科育人。威海七中、錦華小學的德育實施方案在省級評比中獲獎，實驗小學的《啟智養正，立德樹人》德育實施方案被推薦參加教育部評選。二是全面提升城鄉一體化發展。張村鎮成功獲評山東省首批教育強鎮筑基試點鄉鎮，明湖路學校榮獲山東省鄉村溫馨校園建設優秀案例。我區《激發辦學活力的“環翠行動”——環翠區創新教育協作區管理機制的實踐探索》入圍省級典型案例評選，并與錦華小學分獲山東省鄉村教育教學改革優秀案例獎。三是充分發揮勞動育人功能。印發《環翠區關于加強新時代勞動教育的實施意見》，系統構建“課程譜、實踐場、評價軸”三大育人模塊，整體設計生活勞動、生產勞動和服務性勞動三類課程，著力打造“家庭、學校、社區三維+”的勞動教育實踐場，探索實施學生管理、教師發展、家校共育的綜合素質評價軸，全面提升學生勞動素養。環翠區教體局榮獲“山東省美麗庭院創建”勞動小模范優秀組織單位，勞動教育成果在威海市勞動教育現場會和《山東教育報》進行交流宣傳；多篇勞動教育案例在省、市級評選中獲獎。
（二）三管齊下，助推教學提質增效。
一是構建課程體系，強化課程育人。以國家課程校本化的深入推進為著力點，從開發與實施兩個維度雙軌推進，提升課程建設品質，進一步深化單學科或跨學科拓展課程的內涵建設。統一路小學依托全科“悅”讀理念，切中“1+x”國家課程與全科“悅”讀的聯接點，形成具有濃郁書香特色的拓展學科群；第二實驗小學將“成長力、共生力、勝任力”作為課程建設與實施的核心目標，構建完整的云朵課程體系；實驗中學構建“三智”課程體系，落實課程內容和實施的綜合化，滿足學生個性化學習和多樣化成才需求；威海十中基于“幸福”課程育人體系，持續深耕國家課程、構建全學科拓展課程、做精特色課程。3所學校的課程設計在山東省中小學優秀課程設計評比中獲獎。
二是加強課堂教學，活化學科育人。本著“小切口、深作為”的工作理念，開展全學科推進單元整體教學實踐研究，通過“情境創設與問題驅動”“教學評一致性”，引導學生對知識與技能、思想與方法的理解、掌握，在激趣、促思、明理、導行的同時，更關注學生在經歷思考、解決問題過程中獲取的思維能力和學科核心素養。古寨小學從課堂策略入手，引導教師對情境從“用其形”到“悟其意”再到“傳其神”；溫泉學校開展全學科基于單元起始課引領的單元整體教學設計與作業設計研究；環翠中學深化“課程領導力”研究，形成連環式課程集群，驅動課堂教學更加高效。
三是遴選教研成果，培育推廣兩手硬。從國家級教學成果中遴選4項適合區域校情的項目，制定區域推廣應用三年規劃，通過對實驗校進行高端引領和培育，推進項目校本化實施。組織四場基礎教育國家級優秀成果推廣應用階段成果展示活動，塔山小學“教·研”統整，以數學學科帶動全學科進行大單元課堂教學改進，不斷提升教育品質；塔山中學結合“研究型校園”特色，緊扣大單元學習的四個核心要素開展深度集體備課研究；古寨中學創新開展“作業設計”與“教學活動”一體化應用實踐，賦能教育質量。各實驗校在實踐中的深入探索，有力促進了教學成果到教育質量的快速轉化。
（三）創優創效，促進學生全面發展。
一是科創教育，賦能啟智創新。20xx年，投資4500萬元的38個人工智能實驗室全部建設到位，組織人工智能教師參加全員培訓和賽課活動，為教師鋪設專業化成長之路。確定“規定+自選”的課程開設方案，鯨園小學、翠竹小學、實驗小學全面開設人工智能教育課程，教育氛圍濃厚。以賽促進，著力培養學生創新精神，普陀路小學、望海園中學等學校在優創未來競賽活動中表現優異；實驗中學連續兩年在信息學奧賽中榮獲“金牌學校”稱號；我區在20xx年省、市中小學生信息化素養評選和青少年科技創新大賽中，參賽作品數量和獲獎比例均居全市第一；在2022年參加省賽的作品中，我區入圍作品占全市的50%，教研中心被評為20xx年國家級人工智能活動特色單位。
二是藝體教育，健體尚美怡情。以課程建設為載體、以教師專業成長為重點、以高端賽事為抓手，不斷提升藝體教育水平，陶冶學生情操。區域層面啟動“時代之聲”五項藝術展演和六大體育聯賽，參與學生11800多人次，獲得市級藝術項目一等獎8個，體育項目冠軍18個，區教體局獲得“20xx年威海市藝術展演優秀組織獎”，實驗中學、千山路小學獲評“全國中小學中華優秀傳統文化傳承學校”，北竹島小學獲評“山東省中醫藥文化進校園試點學校”。在藝體課程開發方面，城里中學的《創意橡皮章》，促進學生的美術素養呈階梯化穩步提升；威海七中的《魅力排球》《校園排球游戲百種玩法》，推動了排球特色項目的可持續發展。全區多所學校通過課堂教學、社團活動、校外拓展等途徑，不斷促進學生藝體素養的提升。
（四）聚焦特色，打造品質學校集群。
在特色理念引領下，各學校不斷完善特色頂層架構，優化特色實施策略，特色建設在深度和廣度上有了質的突破和提升，內涵底蘊和文化品位日益彰顯。望海園中學以“未來教育”為辦學特色，全面構建“無邊界智慧+”課程體系，致力于建設面向未來、創造未來的學校。河北小學以信息化應用和多元創新為策略，依托“知識—智慧—人格”的特色發展脈絡，打造特色課程，以“智慧教育”特色成就每個孩子的智慧人生。兩所學校順利獲評威海市第七批特色學校。福泰小學、鯨園小學不斷探尋甲骨文特色融入學科課程的路徑，讓學生了解博大精深的甲骨文化，用文字感知世界，獲評山東省甲骨文特色學校。
以“強化執行力，全面促提升”為工作主基調，圍繞規范管理和內涵發展兩條主線，通過深化全員培訓、幼小銜接推進、游戲質量提升三輪融合驅動，全面推進學前教育由規范管理向內涵發展提質增效。目前，普惠性幼兒園覆蓋率達98.2%，全區幼兒園已形成布局合理、優質均衡的發展格局，規范管理水平和保育教育質量得到全面提升。
（一）緊抓規范辦園，助力健康發展。
一是規范辦園。先后四次召開幼兒園規范管理暨重點工作推進會議，加強幼兒園規范管理，提高園長管理水平；以《環翠區幼兒園綜合督導及分類認定細則》為依托，組織督學對幼兒園保教活動、規范管理進行全面排查，加大常態督導力度。二是規范招生。做到信息發布前備案，過程中監管，按照“整體調控、分批招生、定向疏導、個別化解”原則，積極統籌區域內各類學前教育資源，做到簡章公開、程序規范、公平公正。
（二）深化全員培訓，推進隊伍建設。
持續推進教師隊伍建設，打造園長、業務園長和骨干教師、保育員三支隊伍，累計組織15個專題培訓，受益人數1627人次。對接上海名師專業機構，做好全區68處幼兒園線上培訓專業支持，全面提升幼教隊伍專業素養。
（三）深化內涵建設，提升保教質量。
一是推進游戲實驗區建設。先后4次邀請安吉幼兒教育研究中心專家實地入園指導，同步簽訂合作協議，確定5處幼兒園為安吉游戲合作試點園，面向全區開放6處幼兒園，進行游戲環境創設暨現場觀摩研討活動，引領幼兒園將以游戲為基本活動理念落地。組織業務園長游戲案例展評，5篇游戲活動案例分別獲得省級獎項，立項中國教育研究會課題16個。二是推進幼小銜接實驗區工作。全區25所小學和40所幼兒園組建25個園校研究共同體，建立聯合教研機制，確立“問題導向，雙向聯動，整區推進”的研究思路，開展以“342”支撐體系為依托，區域推進幼小銜接的實踐研究，先后承辦“威海市幼小銜接實驗工作啟動會”“山東省幼小科學銜接工作推進會”，并進行現場交流，典型經驗先后在山東教育發布、山東教育信息網上推送，3篇案例入選山東省幼小科學銜接優秀案例匯編，評選幼小銜接實驗項目階段性成果27個。
（一）建設平安校園。
一是落實精嚴實工作作風，提升疫情防控水平。20xx年，疫情防控形勢仍然嚴峻，一年來，通過線上線下相結合的方式，開展各類培訓、部署工作會議8場次，參會人員3700多人次；建立健全聯防聯控機制8項，制定完善疫情防控工作方案、流程、模板、制度等50多項，匯報、簡報240余個，檔案資料5573件；開展校園疫情防控督導、核驗11個輪次，排查重點人員9035人；配合衛健部門開展學生新冠疫苗接種和全員核酸抽檢工作，全力保障學校安全和師生健康。二是健全網格化管理體系，提升隱患排查整治水平。理清人、崗、職責關系，明確“點、線、片、面”安全職責，不斷完善《校園安全主體責任清單》；常態化推行全員參與的每日、每月隱患排查整治工作機制，完善“一月一排查、一月一研判”工作制度，切實把校園風險隱患化解在萌芽之時、成災之前。三是抓牢安全關鍵環節，提升標準化監管水平。全區113輛校車按照“六定”管理模式運行，嚴格執行“一日三檢”制度；在全市率先完成公辦幼兒園校園智慧門禁安防系統建設，實現安防調度、應急、指揮一體化；嚴格落實食堂安全“三定六常管理法”，“明廚亮灶”達標率100%；常態化推進聯防聯控機制，全面完成校園安防“四個100%”，切實保障全區校園平安穩定。
（二）落實“為民實事”
一是課后服務實現“普惠+特色”。積極回應家長需求，課后延時服務實行“三覆蓋”，即學段全覆蓋、學校全覆蓋、有需求的學生全覆蓋，惠及中小學生5萬余人，占學生總數85%以上；為家長提供可供選擇的彈性服務“三時段”，解決家長后顧之憂；設置80余項拓展類活動課程，滿足學生多樣化、個性化需求。暑期期間，積極對接文明辦、婦聯、科協等8個部門，提供多樣化的小學生暑期托管服務場所33個，統籌傳統文化浸潤、科普活動體驗等特色課程資源14個，惠及中小學生1092人。二是招生服務平臺3.0版上線。20xx年招生服務平臺完成與“愛山東”app數據的資源共享，民辦學校電腦隨機派位系統更加健全，電子證照在外來務工子女入學轉學工作中的應用得到進一步落實，一網通辦比對通過率大幅提升，更好地實現義務教育招生入學“零證明”“零跑腿”。20xx年暑期共完成1萬多名學生平臺報名篩選工作，為學生和家長提供更多便捷服務。三是心理健康教育精準發力。開展心理普查、輔導活動，確保學生心理、人格積極健康發展；組建家庭教育指導師團隊，為家校共育提供專業支撐；成立環翠區教師志愿服務團隊，以心理健康教育“六個一”活動為抓手，不斷強化體驗式生命教育，區域心理健康服務團隊獲評20xx年威海市教師志愿團隊品牌團隊稱號。
督導過程中，也發現了一些問題，主要表現在，一是對“雙減”改革的認識不到位。很多學校僅僅將“雙減”作為一項工作甚至一個活動來抓，沒有做到以“雙減”為總牽引，架構適合學校實際的“輕負優質”教育模式，在作業設計的科學精準性、課堂教學的高效性以及課后服務的內涵品質等方面，仍有很大的提升空間。二是課程架構有待進一步厘清。部分學校沒有基于校情和學情來設計課程體系，頂層架構缺失或邊界不清，拓展課程與國家課程關聯不密切，沒有找到學科課程融合實施的正確路徑。三是學前教育以游戲為基本活動理念落實落地不到位。部分幼兒園在一日活動時間調整、游戲環境創設、游戲材料填充等方面還有很大提升空間。
以上僅是全區“面”上問題的反饋，“點”上的具體問題在學校督導報告中已作了詳細反饋。希望各學校足夠重視，認真反思，以新學期為契機，在深刻領會國家關于提高基礎教育質量系列政策、文件的基礎上，研究謀劃好新一年工作要點，貫徹落實好立德樹人的根本任務，真正走以人為本、創新驅動、質量優先、內涵發展的道路，不斷深化教育教學改革，踔厲奮發，篤行不怠，努力辦好人民滿意教育。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇四
第一條為了加強對學校教育教學工作的過程管理，促進教育教學質量的全面提高，建立學校督導制度。
第二條在督導的同時，抓好全校教育教學研究工作，引導教師撰寫論文、研究課題，并對各科課堂教學進行深入跟蹤研究，推動課改，提高全體教師的教學水平。
第三條督導室接受學校委托，進行專項督導并完成交付的其他工作任務，應緊緊圍繞學校教育教學工作的中心任務和改革發展目標，以求真務實的精神做好工作，為學校領導決策提供參考。
第四條督導室以“督教、督學、督管”為工作定位。以嚴格要求、細致認真、實事求是為原則，以把握現狀，控制過程，反饋結果，咨詢參謀為工作目的。
第五條勤溝通多交流是做好督導室工作的基礎。督導室積極配合教務處、教科室、教育處、年級組，圍繞學校的各項教育教學教研工作，充分發揮督導室的檢查、督促、幫助、指導的職能。
第六條督導室成員必須具備以下條件。
1.堅持黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為宗旨，努力做好本職工作。
2.熟悉有關教育政策、法規和學校的規章制度，有較高政策水平、業務水平和較豐富的教育教學管理經驗。
3.責任心強，作風正派，堅持原則，辦事公道，深入實際，敢說真話。
4.身體狀況良好，有工作時間保證。
第七條督導室成員有以下職責。
1.對教師貫徹執行教育政策、法規和學校的規章制度情況進行監督。
2.對教師進行教學評價和業務考核，隨堂聽課，并根據聽課情況與授課教師交換意見；參與學校對教師的課堂測評和綜合評價。
3.對教師進行業務培訓和教學指導，經常性的對教師進行培訓和指導，幫助教師提高業務水平，督導落實青年教師培養計劃，對學校的教學工作提出意見和建議。
5.監督和檢查各年級實施教學和教學管理工作情況；主要是工作計劃落實，師生的日常管理，學風、班風建設，班主任培養與建設、學生的行為養成教育、安全教育以及住校生管理等。
6.監督和檢查學校各職能部門支持、服務教學工作情況；
8.參與完善和推動學校教學督導制度及評估指標體系，督導落實學生成績跟蹤管理教學評價方案在各年級的實施。
9.負責開展落實學校的課題研究計劃。
10.監督和檢查各職能部門對學校重點工作和專項工作的計劃落實情況。
1.督導工作要做到學年有規劃、學期有計劃，每月有小結、學期有總結。
2.注重收集和整理有關的教學文件、教學檔案和資料。努力完成各項督導任務，并按有關規定撰寫督導報告，并定期發布。
4.召開有關人員的座談會，進行調查、測試和個別專訪。
5.建立督導工作發布平臺，及時發布教育教學督導相關信息。
6.堅持“四個結合”的工作方法。即定期檢查與經常檢查相結合、重點檢查與全面檢查相結合、專題匯報與經常匯報相結合、檢查督促與參謀指導相結合。
第九條督導室享有下列權利。
3.有權對干擾和影響學校教學秩序的行為進行制止；
4.有權對不認真教學的教師、不認真學習的學生、違反教學紀律的學生和教職工向各年級部和學校提出處理意見或建議；行使督導室的工作職責，實事求是地總結督導情況和資料，提出建議，供學校黨委和行政表彰先進或督促有關責任人整改。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇五
xxx區衛生局業務科：
根據區衛生局“關于轉發xx市衛生局關于印發20xx年醫療質量萬里行——血液安全督導檢查組織實施方案的通知”（沙衛業20xx19號）的文件要求，現將我院20xx年輸血安全自查情況匯報如下：
一、我院檢驗科依法開展醫院輸血工作，無非法自采自供現象，我院使用的血液無非法定供應渠道。
二、我院檢驗科下設輸血室，輸血室人員配置滿足工作需要，有24小時服務能力，保證臨床用血的技術指導和技術實施，確保儲血、配血和其他科學、合理用血措施的執行。輸血室從業人員專業資執符合要求。
三、檢驗科輸血室有專用儲血冰箱和儲血低溫冰箱。
四、檢驗科輸血室制定有應急用血管理措施。
五、檢驗科輸血室制定了《用血管理規定》，受血者血標本采集與送檢符合《區縣級醫院輸血科（血庫）督導檢查表》的相關要求。
六、檢驗科制定了《血型鑒定、交叉配血操作規程》，血型鑒定和交叉配血符合《區縣級醫院輸血科（血庫）督導檢查表》的相關要求。
七、檢驗科輸血室有相關血液入庫、核對、儲存管理規程，符合《區縣級醫院輸血科（血庫）督導檢查表》的'相關要求。
八、檢驗科輸血室有血液發放管理規程，符合《區縣級醫院輸血科（血庫）督導檢查表》的相關要求。
九、檢驗科輸血室全體工作人員進行了《縣級血庫人員應知應會一百問答》的培訓。
不足與整改措施：
一、輸血室設有工作區和生活區，但無半清潔區，布局不完全符合院感要求。
整改措施：將對輸血室進行改建。
二、輸血室無血小板保存箱，融漿機。
整改措施：將申請購入以上設備。
三、輸血室未參加室間質評。
整改措施：將向市臨檢中心申請輸血室相關項目的室間質評。
四、輸血室未開展抗體篩選試驗。
整改措施：將開展抗體篩選試驗。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇六
優秀作文推薦！今年5月12日，xx市政府教育督導室組織對我校進行了素質教育綜合督導評估。在一天的時間里，評估組領導通過聽、看、查、訪、測等途徑對我校實施素質教育的情況進行了認真細致的全方位評估，在評議后的反饋會上，評估組對我校取得的成績作了充分的肯定，一致認為我校在全面貫徹教育方針、規范辦學行為、民主管理學校、干部教師隊伍素質等方面做得很好，切實保障了素質教育的實施；在素質教育的實施過程中，各種計劃、制度完備，做到規范與特色統一；傳承與創新統一；立足現實與力足長遠發展統一。特別是德育常規落實到位，能積極倡導生活化、人性化，構建適合學生實際的德育，避免了知行脫節；教學常規管理規范嚴謹，教研活動開展扎實有效，教學質量穩中有升；學校關注學生的全面發展，學生的體質健康與心理健康狀況優良，在藝術教育方面取得了一定成效，形成了社會影響。
在肯定成績的同時，評估組的領導指出了學校在實施素質教育過程中的不足。按照評估組的要求，我校于次日迅速召開了全體教師會議，會上傳達了領導的要求，同時根據評估組提出的問題，要求所有與會人員會后深入思考，提出切實可行的整改措施，形成材料立馬上交，同時通過了成立整改專班的決議。整改工作由校長督促，各分管校級干部牽頭，各部門為責任主體開展，學校拿出整改計劃，各部門對照問題制定整改措施，限期整改，對于近期能整改的堅決及時整改，對遠期的或需上級支持的制定時間表，并在今后形成自評自糾的長效機制。
會后，校長集中校委成員的整改建議，依據評估組提出的問題我校將從以下幾個方面進行整改，現將整改措施匯報如下：
1．深入挖掘辦學理念的內涵，制定落實辦學理念（為學生終身發展奠基—全面發展、個性發展、終身發展）的策略，使圍繞辦學理念形成的辦學思想深入人心，讓學校的每一個成員熟知并形成內驅力。
2．進一步加強功能室的管理，使功能室能充分發揮起功能。一是強化管理員的責任意識，搞好管理員的評價工作；二是嚴格管理，借用、損毀等要有詳細的記錄，衛生等一個星期至少一次；三是提高功能室的使用率，杜絕設施設備挪用現象；四是建立檢查機制，一月一查，一學期一清理；五是爭取上級部門的支持，適時更新和補充功能室里的圖書、器材等。
3．進一步規范課程管理，抓好管理的細節。一是下一學年力爭音、體、美教師專任，開足、開齊、開好課程；二是進一步加強對非語、數、外學科的常規落實情況檢查，做到備好課、上優質課、布置有實效的作業，期末要拿出成果。
4．加強師風建設，建設一支高效的教師隊伍。一是通過師德學習，提高教師的認識，同時學校進一步加強學習的實效性，要求學習后教師對照自身反省，形成材料，交政教處審核并保存在師德檔案，對優秀的材料作為評優的`依據之一；二是領導干部加強政治學習，提高政策水平；三是樹立典型，以典型引導人。
5．進一步加強檔案建設，充實檔案材料內容，注重規范性、科學性、具體性、可操作性。一是學校中長期發展規劃要在分析學校優勢和劣勢的基礎上充實實施步驟、保障措施等內容并逐步實施；二是依據漢川市政府教育督導室下發的《中小學素質教育綜合督導評估指標》加強對各部門資料建設的指導，每學期定期或不定期將各部門的資料歸檔保存。
6．成立家長學校，加強家校合作，形成教育合力，辦人民滿意的教育。一是立即完善家長委員會的組織機構；二是一周內制定規范的制度，完善工作計劃；三是依據計劃制定可行的方案，開展活動，一學期召開二次家長委員會，一次家長會，讓家長參與到學校與學生的評價中來。
7．進一步深化特色建設，做到關注每一個學生。一是藝術教育普及和提高相結合，將民樂、腰鼓、書法等通興趣小組發展下去，依據各年齡階段學生的情況，自編教材，對全體學生普及藝術教育，對有特長的學生組織參加比賽，鍛煉能力；二是英語口語教育，研究新的教學模式，課堂突出口語訓練，老師加強自身修養，力爭每年的英語口語競賽取得可喜的成績；三是爭取外部支持，加大投入抓好特色建設。
8．開發一切資源，創造濃郁的文化氛圍。一是加大投入，以我校特色教育為主題，打造墻面文化，使每一面墻都能體現學校特色；二是加大精神文化建設力度，加強學生的養成教育與學生的自主管理，為學生的終身發展奠定堅實的基礎。
我們決心在今后的工作中以《xx市小學素質教育綜合督導評估指標》為標準，積極探索，不斷拼搏，認真總結經驗，努力彌補學校工作中的薄弱環節，又好又快地開展素質教育，堅定不移地辦人民滿意的教育。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇七
為深入了解指標單位近期營商環境工作任務的落實情況，推動營商環境指標優化提升，20xx年11月21日，桐柏縣營商中心黨組成員、副主任吳遜同志帶隊到國家稅務總局桐柏縣稅務局進行督導。
督導組對照近期工作任務清單，認真查看了近期出臺的《國務院辦公廳關于進一步優化營商環境降低市場主體制度性交易成本的意見》《國務院辦公廳關于加快推進“一件事一次辦”打造政務服務升級版的指導意見》《國務院辦公廳關于擴大政務服務“跨省通辦”范圍進一步提升服務效能的意見》《國務院辦公廳關于復制推廣營商環境創新試點改革舉措的通知》等四個文件的貫徹落實情況、市縣年度重點任務落實情況、反饋問題整改情況、以及創新舉措推進落實情況，通過查閱資料，逐項指出存在問題，并提出了針對性的整改意見。國家稅務總局桐柏縣稅務局分管領導表示，此次督查問題找的準找的'實，提出的建議切實可行，為下一步的工作指明了方向。
通過對指標責任單位營商環境開展情況進行常態化督導和檢查，發現問題及時反饋交辦，限期整改，一些長期困擾指標的短板弱項得到有效改善和提升。在政務效能監測中，實現了優勢指標大幅增加，弱勢指標持續減少，兩個長期弱勢指標退出第三方陣，有效提升了整體營商環境水平。
下一步，桐柏縣營商中心將進一步創新督導檢查方式，通過適時組織開展指標互評，建立完善指標問題庫等方式，以常態化真督嚴查推動各指標進位提升，促進縣域營商環境優化提升。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇八
9月29日，天津市文化和旅游局博物館處處長趙耀雙同志會同天津博物館姚旸副館長及保衛部、設備行政部、展覽設計部等部組負責人，對天津博物館國慶期間安全保障工作進行了檢查。
檢查組深入一線實地檢查了天津博物館總控室、高低壓配電室、中央空調機房、換熱站等重點部位，以及為慶祝中華人民共和國70周年華誕布展的“敢教日月換新天——慶祝中華人民共和國成立70周年館藏經典繪畫特展”、“殷契重光——紀念甲骨文發現120周年特展”、“帆海融光——館藏中國外銷紋章瓷器特展”、“金石書香沁后人——周叔弢捐獻文物與古籍特展”、“粉壁丹青——京津冀古代經典壁畫藝術展”等布展展廳。
天津博物館一如既往的'把安全工作放在首位，通過持續開展的“保安全迎大慶隱患排查整治專項行動”嚴格檢查排查、堅決清零管理、強化應急能力和安全服務措施。實現“人員無失誤、設備無故障、系統無缺陷、管理無漏洞”，力爭優創平安文化單位、提升廣大觀眾朋友的獲得感、幸福感和安全感，為中華人民共和國成立70周年華誕獻禮，營造安全、穩定、祥和的平安天津博物館。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇九
5月15日上午，市政府副市長曹遠勃帶領市、區有關部門主要負責人一行，到印臺區三里洞街道辦新建社區視察調研“進社區、促和諧”活動落實情況。
曹遠勃市長一行，實地查看了新建社區日間照料中心和省級標準化示范社區項目，聽取了社區負責人關于項目規劃、工程進度、人員配置以及相關內部配套設施的`情況介紹。
并針對社區治理中存在的問題給予了指導幫助，使新建社區在各部門的共同努力下打造成為全市社區建設新亮點。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十
通報是上級把有關的人和事告知下級的公文。通報的運用范圍很廣，各級黨政機關和單位都可以使用。下面本站小編給大家帶來督導檢查通報，供大家參考!
各鄉、鎮(場)黨委、政府，縣委各部門，縣直各單位，省市駐縣單位：
為切實抓好我縣機關作風及效能建設，進一步改進工作作風和規范辦事制度，強化各級各部門的服務意識和工作效能，切實增強貫徹縣委、縣政府重大決策部署的執行力，提高公信力。按照縣委、政府的安排部署，20xx年7月6日至7日，縣效能辦與縣委辦、政府辦組成2個督查組，對全縣各鄉鎮(場)、縣直各單位及省市駐縣有關單位干部職工上班時間工作紀律、工作作風等方面的情況進行了暗訪督查，旨在通過加強機關作風和效能建設進一步強化全縣黨員干部隊伍建設，激發廣大干部職工的工作熱情，增強責任心和緊迫感。現將有關情況通報如下：
一、督查情況。
從督查的情況來看，總體情況較好，絕大多數干部職工能認真履行工作職責、遵守工作紀律，較往年有很大改進。但在單位管理和人員管理方面還有一定的欠缺，如我縣的一些鄉、鎮和部分單位到目前為止都未設置工作人員去向牌，即便有的單位有去向牌，但工作人員去向也未標識清楚、形同虛設。在對全縣14個鄉鎮(場)督查值夜班總體情況較好(由于本次督查只安排兩天，時間緊、任務重，所有鄉鎮、場的督查工作均安排到晚上進行)。通過督查反映各鄉鎮(場)都能嚴格履行值夜班制度，其中琴亭、高洲、神泉三個鄉鎮黨委書記在崗帶領值班，并利用晚上時間安排布置換屆選舉工作;但也有少數干部職工的工作紀律意識不強，有的干部雖然在崗，但聚集閑聊、上網玩游戲和看電影現象依然存在，如：縣就業、社保、醫保服務大廳遲到現象嚴重;縣廣電網絡公司市場營銷股1名職工上網玩游戲、2名職工吃早餐;縣公路站辦公室1名干部上網看電影;縣糧食局財務股1名干部上網玩游戲。同時，督查中發現有少數單位對科室電腦管理不嚴的問題，存在社會閑雜人員在科室上網現象。
為切實推進機關效能建設、改進工作作風、提升辦事效率，被通報單位要對違反工作紀律的干部嚴格按照干部作風建設有關規定進行處理，單位主要負責人要向縣機關效能建領導小組說明情況，并從中吸取教訓，認真整改，將處理結果和整改情況于7月16日前報縣機關效能辦。凡通報的單位將在年終績效考核時給予扣分。
二、督查建議。
各部門一定要引起高度重視并引以為戒，特別是領導干部要自覺帶頭抵制不正之風，在今年的“發展創新提升年”活動中做好表率作用，要求各單位迅速行動起來，及時制作和規范工作人員去向牌在7月18日全部到位(各二級機構由主管部門負責，抓好落實)，嚴格考勤制度，縣效能督查組將在下次督查中作為重點督辦內容之一。各單位要緊緊圍繞提高機關工作效能，樹立良好的機關形象，切實加強機關作風建設，要通過建立健全機關作風效能建設長效機制，不斷強化機關效能建設，促進機關作風轉變，提高效率，努力營造在全縣上下共謀發展的良好氛圍。
各鄉鎮場黨委、政府(管委會)，縣直各黨委(黨組、工委)，縣委各部、委、辦，政府各局、委、辦，各事業單位，各垂管部門，各人民團體：
為切實加強干部“治庸、治懶、治散”力度，促進全縣各族干部進一步增強服務意識，轉變工作作風，提高工作效率，國慶節前節后，縣紀委、縣委組織部、績效辦等部門聯合組成4個督查組，采取定期不定期的方式，對全縣各鄉鎮場、縣直各單位各部門節后機關工作作風情況進行了檢查。現將督查情況通報如下：
一、機關作風改善明顯。
督查中，督查組先后對12個鄉鎮場和76個縣直部門(單位)進行了暗訪和突擊檢查。從總體情況看，全縣各部門各單位能嚴格按照縣委、政府的要求，對機關作風建設敢抓敢管，注重加強單位內部管理，大部分單位實行了嚴格的“四牌”(工作牌、職位牌、科室監督牌、辦事指南牌)工作制度和考勤制度。縣財政局、國土資源局、城建局、商務和經濟信息化委員會、水利局、民政局等單位在落實考勤簽名制度方面執行較好，并運用電子監測系統進行考勤。干部承諾公示欄、首問負責制、限時辦結制等制度上墻、四牌制度落實到位、辦事服務大廳井然有序，大部分機關干部組織紀律觀念較強，能夠做到按時上下班，上班時能夠堅守崗位，并認真履行職責。
二、存在的不足。
在這次明查暗訪中，也發現一些單位存在不同程度的管理不嚴、制度落實不力、機關作風建設有所松動的情況。主要表現在以下三個方面：
3、縣公安局2名帶班領導不在崗，1名工作人員上班期間聽音樂、聊天;縣教師進修學校多名干部聚集閑聊，從事與工作無關的事情等現象依然存在。
三、處理意見。
為嚴肅工作紀律，端正機關干部作風，對上述發現問題的單位和個人提出如下處理意見：
1、縣紀委、縣委組織部對被通報的單位主要負責人進行提醒談話。
2、縣績效辦對此次被通報的單位進行備案登記，下發《績效督查整改通知書》，并作為年終績效考評扣分依據。
四、整改要求。
1、加強組織領導，落實整改措施。機關作風建設涉及面廣，需要堅持不懈地抓。全縣各鄉鎮場、各部門各單位要加強領導，進一步提高對機關作風建設重要性的認識，從提高干部素質、提升單位形象入手，主要領導要率先垂范并經常過問，要努力形成齊抓共管的工作局面。要以這次督查為契機，對機關作風建設情況進行一次全面的自查自糾，從干部的思想認識上找差距，從內部的管理上找漏洞，從制度的執行上找原因，重點解決遲到早退、空崗缺位、工作時間玩電腦游戲、上網從事與工作無關活動等問題，進一步規范行為、提高工作效率、改善服務質量，塑造良好的機關形象。被通報的單位要結合自身實際，提出整改措施，形成。
自查報告。
于10月12日前報縣績效辦。
2、加強教育管理，提高自律意識。全縣各部門各單位要注重加強對機關工作人員的教育，強化職業道德建設，開展業務培訓，全面提升機關工作人員執行機關作風各項制度的主動性和自覺性，進一步提高服務的能力和水平。要針對機關管理中存在的問題和薄弱環節，建立健全行之有效的。
規章制度。
逐步形成加強機關作風建設的長效機制要嚴格實行上班考勤制度、在崗工作制度、請假銷假制度。工作時間要堅守崗位履行職責不得擅自脫崗、串崗做與工作無關的事情。
3、加強監督檢查，嚴格責任追究。機關作風建設能不能取得實效，關鍵看能不能動真碰硬。今后縣紀委監察局、縣委組織部和縣績效辦還將不定期對機關作風建設情況進行明查暗訪，對嚴重違反機關工作紀律的人和事公開曝光，并視情節輕重給予當事人相應處理，要將督查結果記錄在案，并作為年終績效考核的重要依據。各部門、各單位要切實加強內部日常監督檢查力度，要嚴格管理，從嚴要求，以更加奮發有為的狀態和更加謹慎務實的態度投入到實際工作中，促進各項工作再上新臺階。
各縣(市)教育局、地直各學校：
為督促地區各學校切實做好20xx年春季開學工作，確保各學校開學工作有序開展，根據自治區《關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》(x教傳[20xx]x號)要求，xx地區教育局組成兩個督查組，通過明察暗訪、實地查看、查閱檔案等方式，于20xx年3月6日至11日，對地區八縣一市28所學校(4所職業學校、13所中學、10所小學、1所九年一貫制學校)開學條件保障、學校安全、規范辦學行為、教師隊伍建設、自查抽查和專項工作部署落實情況及中職學校學生到校情況進行了專項重點督導抽查。現將本次督查情況通報如下：
一、工作開展情況。
(一)領導重視，措施得力。
為深入貫徹落實自治區20xx年教育工作會議，各縣(市)、各學校高度重視20xx年春季開學前后各項工作，層層落實責任,根據地區教育局下發的《關于開展20xx年春季開學工作專項督導的緊急通知》(x地教傳[20xx]x號)精神，認真開展自查工作，并及時上報下發了專項督查情況通報。溫宿縣還對發現的問題建立整改工作臺賬，逐校落實專人負責整改。同時，各縣(市)均聯合公安、工商等部門對學校春季開學后的工作進行了拉網式大檢查。
(二)開學條件保障到位，教學工作井然有序。
各縣(市)、各學校早安排、早部署、早行動，確保了20xx年學校春季開學工作盡然有序開展。一是師生按時返校。各縣(市)、各學校嚴格執行地區教育局《關于做好20xx—20xx學年第一學期放假和第二學期開學有關工作的通知》要求，組織教職工于2月26日返校開展了為期三天的開學前政治理論學習，做好了開學前的各項準備工作，學生于2月28日返校報到注冊，3月1日正式開課。同時，結合嚴打去極端化工作，縣(市)人民政府把控輟保學工作列入重要議事日程，納入鄉鎮考核指標體系，采取多種管控措施，層層落實責任，使控輟保學工作得到了很大提高。從各縣(市)、各學校自查及地區抽查情況來看，除個別病假、事假的師生外，其他師生均按時返校，教職工到崗率達98.3%。沙雅縣英買力鎮中學學生到校率為99.04%;拜城縣察爾齊鎮中學學生到校率為98.26%，新和縣塔西艾日克鄉中學學生到校率為98.17%，尤魯都斯巴格鎮中學學生到校率為98.51%。中職學校學生到校率xx職業技術學院(中職)98%,新和縣94.4%(一年級)，烏什縣(阿合雅分校)94%,庫車縣92.8%(一、二年級)，地區中等職業技術學校92.1%;拜城縣對實習學生的去向清楚，管理較好。二是學生資助政策得到全面落實。各縣(市)、各學校嚴格執行學生資助政策，督查中未出現學生因家庭經濟困難、生活困難而輟學的現象。三是教材發放及時到位。各縣(市)、各學校教材征訂均由縣(市)教育局統一組織審核實施，嚴格按照《自治區免費供應中小學教科書科目表》進行征訂，并由新華書店統一配送至各學校。教輔材料均堅持學生自愿購買原則，由學生到新華書店自行購買，不存在違規征訂教材的情況。四是后勤保障到位。各縣(市)、各學校都及時提前組織人員對學校的食堂、宿舍、用水、用電等各項后勤保障情況開展了全面自查，及時進行了檢修，確保了學校生活設施設備運行良好。五是認真開展寒假及開學前后主題教育活動。各學校積極開展了以“三愛”(愛學習、愛勞動、愛祖國)和“三節”(節糧、節電、節水)、去極端化等為內容的主題教育活動，進一步規范了師生行為。拜城縣教育局組織各學校利用國旗下講話、主題班會、主題板報、校園廣播、校園紅歌大賽等教育活動，成效明顯;沙雅縣通過在校園開設《愛心驛站》(校園小超市)加強學生誠實守信、勤儉節約的思想品德和行為習慣教育。
(三)狠抓校園安全工作，確保師生人身安全。
各縣(市)、各學校對安全工作常抓不懈，排查整改落實到位。一是加大校園安全隱患排查力度。開學前，各縣(市)、各學校組織專人對學生宿舍、教師周轉房、食堂、圖書館、實驗室、鍋爐房、配電室、在建工地及人員密集場所進行了“拉網式”排查，建立了工作臺賬，并及時對各類安全隱患進行了整改。二是嚴格落實校園安全防范措施。各學校嚴格實行封閉式管理，學校校長落實“一崗三責”、教師“一崗雙責”制，城區和農村中學、中心小學均安裝一鍵式預警設備;落實校外人員出入校園登記制度，加大人防、物防、技防建設力度，重點部位視頻監控覆蓋率達到100%，在學校門口都設有減速帶、警示標志;落實校門口“三見警”(見警察、見警車、見警燈)，確保上下學時段有民警執勤;大部分學校保安和門衛均持證上崗，只有個別縣(市)部分學校保安正在接受培訓，待合格后，將統一發放上崗證;交通運管部門加大對農用車、報廢車等違規車輛接送學生的查處力度，確保學生上下學交通安全。阿瓦提縣落實學校保安待遇每月2500元(自治區1300元，縣配套1200元)。三是加強安全教育，提升防范能力。主動邀請轄區派出所或警務室人員到學校開展以安全防范意識、防范技能、防護裝備使用為內容培訓，提升學校師生安全防范和自救自護能力;各學校在寒假期間通過家長會、致家長一封信等方式對學生進行了安全教育，并以開學前“安全教育第一課”等活動為契機，積極開展了以“普及安全知識，提高避險能力”、“科學發展，安全發展”為主題的“學校安全第一課”宣傳教育活動。通過學校廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、安全用電等方面的法律規章和安全常識，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。四是完善各種。
應急預案。
各縣(市)、各學校進一步完善細化了各種應急預案及配套措施，建立健全了應對各類突發公共事件的指揮機制、快速反應機制和救援機制同時，積極開展防震、防暴、擁擠踩踏等各類突發事件演練庫車縣教育系統召開20xx年春季學校食堂食品安全專項整治工作動員會，加強校園食品安全檢查，保障師生飲食衛生安全五是加強校園網絡建設和管理各學校定期培訓網管人員，進一步加強校園網絡管理，對部分與教學無關的網站進行技術屏蔽，預防、阻止不良信息向校園滲透，確保校園網絡健康、安全。
(四)嚴格規范辦學行為，加大依法治校力度。
各縣(市)、各學校加大辦學行為監管力度，確保依法治校常態化。一是扎實開展教育亂收費專項治理工作。開學初，各縣(市)教育督導部門聯合教育局紀檢室、基教股對各學校(幼兒園)辦學、收費等情況進行了全面檢查。從地區實地抽查和縣(市)督查情況看，未發現違規辦學、亂辦班和亂收費現象。二是嚴格落實校務公開制度。大部分學校都能嚴格落實校務公開制度，服務性收費和代收費項目均符合規定，檔案材料齊全。校服征訂嚴格按照規定要求，進行招投標，校服征訂程序規范，質量達標。三是義務教育學校辦學行為規范。針對部分縣(市)城區學校班額較大的問題，積極為教師缺編學校調配教師，將大班額的班級分班，逐步化解大班額狀況。各學校課程安排均符合國家及自治區的相關規定;嚴格落實“陽光體育活動”每天鍛煉1小時的要求，大力實施素質教育，堅決杜絕對學生成績進行排名并張榜公布的現象發生，科學合理的安排寄宿生作息時間。四是嚴格落實責任督學掛牌督導制度。各縣(市)在20xx年實行中小學掛牌督導的基礎上，進一步完善督學管理制度和考核辦法，調整充實了專兼職督學隊伍，積極開展中小學掛牌督導工作。
(五)強化教師隊伍建設，提升教育教學水平。
一是完善教師補充長效機制。結合實際，積極向上級主管部門申報中小學教師招聘崗位計劃、培養計劃、特培計劃，不斷加大農村師資補充的工作力度;通過“特崗計劃”和“三支一扶”，為農村教師最緊缺的學校補充優秀師資，確保教師隊伍基本滿足教育教學需求;二是多措并舉穩定教師隊伍。建立了農村教師工作補貼增長機制，逐年提高基層工作教師待遇。除享受自治區農村教師工作補貼以外，各縣(市)財政加大補貼力度。如庫車縣根據鄉鎮遠近劃分四類，每年按7000元、6000元、5000元、4000元四個檔次給予補貼。同時，各縣(市)積極在鄉鎮建設農村教師周轉房，并在“感情留人”上狠下功夫，有效穩定了基層教師隊伍。三是狠抓師德師風建設。嚴格落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行文的規定》等文件精神，通過建立完善中小學師德師風考評辦法、逐級設立公開監督舉報信箱、電話等監督舉報途徑，廣泛接受社會監督等舉措，進一步規范教師隊伍管理。
(六)專項工作落實情況。
各縣(市)、各學校嚴格落實《教育部關于做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》文件精神。一是加強領導，積極部署。在寒假前，地區及各縣(市)層層下發了《關于做好20xx—20xx學年第一學期放假和第二學期開學有關工作的通知》，對寒假、春節及新學期開學各項工作進行了詳細全面的安排部署。同時，各縣(市)、各學校按照《關于開展20xx年春季開學工作專項督導的通知》文件要求積極開展自查自評，逐項梳理，逐條建立工作臺賬，針對存在的問題制定整改措施并限期整改到位。二是積極開展扶貧幫困慰問活動。春節前夕，各縣(市)、各學校深入開展困難教師、離退休教職工走訪慰問活動。據統計，地區教育系統共計走訪慰問困難教師、離退休教職工共計1600余人，發放各類慰問品價值20余萬元。三是扎實開展“社會主義核心價值觀”主題教育活動。寒假期間各學校充分利用每周五返校日，組織開展了豐富多彩的以“傳承中華民族優秀傳統文化，弘揚社會主義精神文明”為主題的系列社會實踐活動，有效增強了青少年學生的社會擔當和公民責任意識。阿瓦提縣每周確定一個主題，廣泛開展“課前三分鐘宣教”。每一節課任課教師利用上課前三分鐘圍繞愛國主義、民族團結、法制教育、傳統文化、養成教育等核心價值觀內容進行宣教“去極端化”。四是節儉文明過節。地區教育系統嚴格落實黨風廉政建設責任制，嚴格執行中央八項規定和反對“四風”要求，認真貫徹落實中央關于務實節儉文明廉政過節的各項規定，營造了節儉文明過節的濃厚氛圍。
二、存在的主要問題。
通過督查，大部分學校開學工作井然有序，為新學期教學工作的順利開展奠定了堅實基礎，同時也存在一些問題，主要表現在：
(一)安全穩定方面。
一是學校安全工作精細化管理程度不夠。學校安全工作有安排部署，但有的學校自查落實不到位。如：烏什縣衢州中學學校安全管理不規范，責任劃分不明確，自查自評檔案資料不全，拜城縣大橋鄉中學校園安全檢查落實不到位，對一周一小查、一月一大查的結果未作臺賬記錄。
二是學校食堂、鍋爐房存在安全隱患。如：拜城縣一中食堂新安裝的燃氣烹飪設備中未按要求及時安裝燃氣報警器;庫車縣四中因灶臺位置作了相應調整，原安裝的報警器未作相應調整，存在安全隱患;新和縣三中燃氣鍋爐房無人看管，承包方未落實專人監管，未適時監控，且對地區教育局1月27日督查通報中提出的整改要求未落實，隱患整改不徹底。
三是學校個別監控設備不能正常使用或監控效果不明顯。如：烏什縣衢州中學、阿瓦提縣烏魯卻勒鎮中學、xx市阿依庫勒鎮中學個別監控無信號、圖像輸出不正常，未達到監控的目的和要求;新和縣尤魯都斯巴格鎮中學食堂內安裝攝像頭角度不對，達不到監控防范和記錄的目的。
四是學校體育器材設施存在安全隱患。如：新和縣尤魯都斯巴格鎮中學操場足球門未固定，安裝不符合要求。
五是學生宿舍高低床安裝存在安全隱患。如：沙雅縣紅旗鎮中學女生宿舍高低床安裝不符合要求，扶梯少且松動，存在安全隱患。
六是學生乘坐交通工具存在安全隱患。八縣一市，尤其是農村學校存在上下學學生搭乘無牌照摩托車、農用車，超載現象嚴重，存在安全隱患。
七是學校保安配備不足，已配備的保安年齡偏大。如：新和縣城區及鄉鎮學校均按標準和要求配備了保安，但年齡偏大，達不到安保要求，村級學校至今未配備安保人員。
(二)控輟保學方面。
二是中等職業學校到校率還有部分學校不達標。20xx年目標管理考核要求各中職學校到校率要達到90%以上，鞏固率達到80%以上。本次檢查中職學校學生到校率不達標的有：柯坪縣55.1%(一年級)，阿瓦提縣76%(一年級)，拜城縣86.4%(一、二年級)。
三是部分中職學校實習生管理不到位。新和縣職業技術學校因教師不足安排二年級的214名學生在校外實習，新和縣職業技術學校二、三年級的516名學生不知道實習去向;拜城縣職業技術學校安排三年級405名學生在校外實習，其中83名學生在家幫父母干家務，不在實習點;柯坪縣一中職高班一年級58名學生、二年級149名學生、三年級60名在校外實習，但二、三年級學生不知道去向，反映出學校在學生實習管理上存在問題;烏什縣職業學校因縣委安排搬遷新校址，而新學校未通水、暖、電，造成學校無法正常開學，現學校只好安排學生就近參加社會實踐活動。
(三)辦學行為方面。
一是城區部分學校存在大班額的現象。《x疆維吾爾自治區規范中小學辦學行為管理暫行辦法》規定：農村地區小學、初中，城市小學、初中，高中，起始年級原則上每班分別不超過40人、45人、56人。地區八縣一市城區學校普遍存在大班額現象。
二是學校“陽光體育”活動開展不深入。溫宿縣吐木秀克鎮中學存在減少、壓縮學生“陽光體育”活動時間，“陽光體育”活動處于無計劃、無教師組織、學生自由活動的情況;柯坪縣蓋孜力小學未落實“陽光體育”活動的要求，課表上未安排“陽光體育”活動。
三是學校校務公開不及時、不準確。新和縣塔什艾日克鄉中學、尤魯都斯巴格鎮中心小學，庫車縣阿拉哈格鎮中學公開的內容過期，沒有及時更新，對國家實行的“兩免一補”政策沒有公開、公示;阿瓦提縣烏魯卻勒鎮中學各項免費情況沒有在校務公開欄上公示。
四是學校環境衛生差。xx市阿依庫勒鎮中學、阿瓦提縣烏魯卻勒鎮中學學生宿舍不干凈，內務不整潔，通風不及時，空氣質量差。
五是學校責任督學信息沒有及時更新。庫車縣阿拉哈格鎮中學實際已更換了責任督學人員，但在校門口責任督學掛牌督導公示牌上沒有更新相關督學信息。
(四)師資隊伍方面。
一是教師總體超編，結構性缺編，尤其是雙語教師和音體美教師短缺。目前，地區共缺音體美教師1530人(xx市音樂65人、體育72人、美術73人，庫車縣音樂105人、體育118人、美術105人，沙雅縣音樂43人、體育25人、美術32人，新和縣音樂38人、體育31人、美術30人，拜城縣音樂56人、體育75人、美術82人，溫宿縣音樂40人、體育15人、美術43人，阿瓦提縣音樂76人、體育72人、美術80人，烏什縣音樂72人、體育80人、美術77人，柯坪縣音樂7人、體育8人、美術10人)。
二是教師流失現象嚴重。xx地區地處南疆，條件艱苦，教師調動、辭職、考取公務員等流失現象嚴重。20xx年，地區共流失教師536名(其中xx市89名、庫車縣60名、沙雅縣85名、新和縣63名、拜城縣94名、溫宿31名、阿瓦提34名、烏什縣63名、柯坪縣15名)。
三是全地區中職學校整體教師數量不足。絕大部分中職學校教師緊缺問題非常突出，部分學校因教師短缺不得不安排二年級學生在校外長期實習，來緩解教師不足的矛盾。
三、結果評價。
通過實地查看、查閱檔案，嚴格對照督查內容，量化打分，督查總體結果如下:。
義務教育學校。
優秀：沙雅縣嘉興實驗小學，拜城縣許昌團結小學，溫宿縣吐木秀克鎮中學。
良好：庫車縣第四中學，柯坪縣蓋孜力小學，阿瓦提縣烏魯卻勒鎮中學。
一般：xx市阿依庫勒鎮中學，烏什縣衢州中學，新和縣第三中學。
中等職業教育學校。
優秀：高等職業技術學院(中專部)，地區中等職業技術學校，庫車中等職業技術學校。
良好：溫宿縣職業技術學校，烏什縣職業技術學校，沙雅縣職業技術學校。
一般：拜城縣職業技術學校，新和縣職業技術學校，阿瓦提縣職業技術學校。
差：柯坪縣一中職高班。
四、工作要求。
在今后的工作中，要進一步強化校園日常管理，加強和落實各項安全防范措施，規范辦學行為，重視教師隊伍建設，定期開展自查自糾，確保學校各項工作井然有序開展。
(一)加強領導，落實責任。各縣(市)、各學校要針對此次地區重點抽查和縣(市)、學校自查發現的問題，深入查找原因，認真制定整改方案，全面落實整改責任，逐項抓好整改落實。要牢固樹立“安全穩定壓倒一切”的大局意識，統一思想，提高認識，按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，進一步完善領導機構，明確責任，細化校園內每個責任區和。
崗位職責。
要求。從保護廣大師生員工根本利益出發，加強學校對安全工作的領導和管理。要逐級抓好責任落實，樹立“管理不到位是第一隱患”的觀念，將安全責任落實到每一個工作環節，使全體教職員工都承擔起安全管理和教育的責任，全面抓好學校安全工作。
(二)定期排查，及時防范。一是加強學校食堂天然氣使用管理，配備燃氣報警器，加強燃氣鍋爐安全管理，加強從業人員業務培訓。二是加強學校體育器材和校園道路安全管理，加固足球門和校園暖氣管道蓋板。三是要定期排查校園內各監控設備是否正常運行。四是建好臺賬，銷號整改。加強檔案管理，對檢查發現的安全隱患，明確整改責任人，落實臺賬登記整改銷號制度，限時逐一進行整改。五是進一步加強上下學交通安全管理。聯合公安部門對校園周邊環境和交通安全進行專項整治，學校要加強對學生和家長的交通安全教育，要與每位家長簽訂安全乘車。
責任書。
堅決制止不符合安全規定和存在安全隱患的車輛接送學生六是加強值班工作強化領導帶班，保安值班制度，實行責任倒查，確保各項安全措施落實到位同時，各縣(市)教育局要加大力度，解決村級學校安保人員不足的問題。
(三)強化措施，狠抓控輟保學。一是切實抓好“控輟保學”專題宣傳工作。要利用宣傳板報、發放致家長的一封信、懸掛標語等形式進行“控輟保學”工作的宣傳，使“控輟保學”宣傳做到家喻戶曉，深入人心。二是嚴格落實地區《關于印發》(x行署辦[20xx]1x號)、《xx地區義務教育階段學校“控輟保學”專項整治行動實施方案》(x地黨辦發[20xx]x號)和《關于印發的通知》(x地教字〔20xx〕x號)文件要求，細化責任目標任務，進一步鞏固、提升普及程度和中職學校學生“到校率”，確保適齡兒童少年返校復學。三是加強“控輟保學”、中職學校學生“到校率”工作的督查和情況通報。經常性開展本縣(市)教育督導檢查，并有針對性的對重點鄉鎮開展選擇性督導，及時通報各鄉(鎮)、各學校“控輟保學”工作落實情況和督促整改。
(四)加強常規管理，規范辦學行為。一是嚴格落實《x疆維吾爾自治區規范中小學辦學行為管理暫行辦法》，開足開齊課程，實施均衡編班。二是加強學校教學常規管理工作。科學合理安排教師教學任務，切實落實自治區教學常規管理60條的各項規定。三是加強學生管理工作。強化學生日常行為規范，加強對寄宿制學校學生宿舍的管理，在學生的儀容儀表、衛生習慣等方面采取更具體、更有效的措施。四是加強校務公開工作。要堅持把校務公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設的基礎性、常規性工作來抓，不斷加大領導力度，通過校務公開，在增加知曉率的同時，接受師生、家長及社會的監督。
(五)多措并舉，加強教師隊伍建設。一是加大優秀人才引進力度。多渠道擇優引進緊缺人才，加強對引進人才和農村教師的跟蹤服務與管理，落實好待遇，營造良好的教學、科研、生活環境，做到“事業留人、感情留人、待遇留人”。二是積極探索師資管理機制。完善師資管理的各項規章制度，使學校師資管理工作更加科學、規范。三是加強師德建設。認真落實教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件精神，堅持師德考核與業務考核并重的原則，完善師德考評制度，規范教師職業行為準則，把師德考核結果作為教師崗位聘任、評優評先的重要內容和專業技術職務評聘的重要條件之一，對師德考核不合格的教師嚴格實行“一票否決”。四是嚴格落實《中共地委、xx地區行署關于進一步加強雙語教育工作，提高教育教學質量，積極推進素質教育的決定》(x地黨發[20xx]x號)要求，穩步推進雙語教育，不斷提高教育教學質量。五是按照自治區職業教育工作領導小組辦公室《印發關于進一步加強職業教育教師隊伍建設的意見的通知》精神，切實加強中職學校師資隊伍建設，采取盡快按標準核定編制，招聘專業教師，聘請兼職教師等方式來緩解中職學校教師短缺問題。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十一
5月28日，省市場監管局二級巡視員宋建立帶領省安全生產大檢查第十一督導組來我縣督導檢查工作。縣委副書記、縣長朱暑光，縣產業集聚區黨工委書記、管委會主任趙華鋒參加督導檢查。
宋建立一行首先召開座談會，聽取我縣安全生產工作整體情況匯報，并查閱相關檔案資料，隨后到辛安鎮政府、辛安實驗中學、新大新購物中心、東潤·潤園建筑工地、金大地化工有限責任公司、賈湖酒業集團進行實地察看。督導組認為我縣安全生產工作領導重視、措施扎實、效果明顯，成績值得肯定。同時，要求我縣在下步工作中，進一步提升思想認識，牢固樹立安全生產底線思維，時刻繃緊安全生產這根弦。要強化責任落實，增強保安全、護穩定的政治自覺，全方位抓好安全生產各項工作。要加強統籌協調，落實好省委省政府決策部署，確保實現疫情要防住，經濟要穩住，發展要安全。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十二
近日，大安局加強督導檢查，確保減稅降費政策宣傳好、落實好，既讓納稅人應享盡享，又堅決杜絕落實過程中的.亂搭車、亂作為現象。
一是加強溝通協調，建立排查整治監督制約機制。大安市稅務局紀檢組主動與市紀委監委等部門溝通，匯報減稅降費工作開展情況，爭取市紀委監委的支持，做好監督檢查工作。
二是全面深入梳理第三方涉稅服務收費情況。按照稅總發【20xx】44號文件精神，大安市稅務局會同大安市發改局、財政局、市場監管局、檔案局共同制發文件，對第三方借減稅降費服務巧立名目亂收費行為進行整治。管理部門通過實地走訪、電話咨詢等方式，已完成對我市690戶納稅人調查工作并逐戶填寫調查表，調查結果納稅人均為滿意，不存在亂收費等情況。
三是排查是否存在違規干預納稅人享受優惠政策情況。先后走訪納稅人55戶，查閱減稅降費資料12份。查訪稅務人員在落實減稅降費政策過程中是否存在政策執行不到位、服務態度不好、“吃、拿、卡、要、報”等違規違紀行為。同時先后對八戶納稅人進行了電話回訪，調查是否存在強制銷售、強制收費和搞培訓行為；是否存在搭售通訊設備、軟件或者其他商品和服務情況。
四是強化局內督察督辦。辦公室會同紀檢組、政策法規股先后進行三次督查，對納稅服務、宣傳輔導、第三方進駐等問題，進行了認真細致的排查，對發現的問題，要求相關責任部門即行即改，先后發現并整改問題2項。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十三
2月24日上午，全市20xx年平安建設禁毒工作第五督導組組長李科文一行四人蒞臨我局督導檢查20xx年禁毒工作。市人社局辦公室、就業促進工作辦公室、事業單位人事管理科、職業能力建設科及市社會保險事業管理中心、市公共就業服務中心相關負責同志參加會議。
督導組一行對市人社局開展禁毒工作中的硬件設施、工作簡報、總結材料、目標管理等檔案資料進行查閱考核，并對工作情況進行現場提問。最后，李科文對市人社局開展禁毒工作進行點評反饋，充分肯定了市人社局禁毒工作。
下一步，市人社局將進一步提高政治站位，采取積極有力措施，強化責任擔當，堅持問題導向，以更大力度、更實舉措做好禁毒工作，為我市營造和諧穩定的社會環境貢獻人社力量。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十四
20xx年1月18日-19日，市文旅體局文物安全檢查組在該局黨組成員、副局長盛杰的帶領下，按照安徽省文物局、安徽省消防救援總隊文件《關于開展冬春文物火災防控及全省文物火災隱患整治和消防能力提升三年行動實施方案落實情況督察檢查的通知》精神，對局屬文物單位淮北市博物館、淮北市劉開渠紀念館、淮北市礦山博物館的文物安全進行了專項檢查。
此次檢查重點是電氣安全、用火安全、建筑安全及消防安全管理等方面內容，經過全面、細致的排查，發現市博物館整體情況良好，監控室電線敷設方面存在一定的安全隱患；市劉開渠紀念館整體情況較好，屋面脊瓦掉落存在一定的`安全隱患；市礦山博物館建筑局部下沉、存在外墻磚掉落情況。
結合檢查出的突出問題，檢查組要求各博物館立即制定詳細的整改方案，盡快整改落實，重大安全隱患形成專項報告上報，確保博物館文物安全。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十五
3月2日下午，福建省委常委、宣傳部長高翔來到十二屆全國人大五次會議福建代表團駐地，檢查我省全國兩會宣傳報道準備情況，對兩會報道工作進行動員部署。
高翔檢查了省廣播影視集團轉播車和演播室情況，聽取省人大常委會辦公廳、省政協辦公廳有關負責同志介紹兩會有關工作情況，并與中央、境外駐閩媒體和省主要媒體的前方報道團隊親切座談。
高翔指出，全國兩會開幕在即，這次會議是在全黨全國迎接黨的十九大背景下召開的一次重要會議，做好兩會宣傳報道使命光榮、責任重大。要切實增強責任，牢固樹立“四個意識”，緊緊抓住兩會這一重要平臺，充分報道我省代表委員履職情況。
要精心組織安排，在及時準確做好會議程序性報道的同時，全面報道福建發展的亮點成就，展示福建代表委員風采。要不斷改革創新，著力打造融媒體報道精品，形成全媒體、立體化輿論宣傳態勢。要嚴守宣傳紀律，服從大會管理，嚴格按照有關規定進行采訪報道。
高翔希望中央、境外駐閩媒體進一步加大對福建的宣傳力度，加強與總部的`聯系對接，結合總部的報道計劃和報道重點，多采寫、多刊播反映我省代表委員履職成效和福建發展新成就新經驗的重要稿件，展示福建良好形象。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十六
20xx年以來，在公司的正確領導下，督察室全體同志緊密圍繞公司工作中心，團結一致，奮力開拓，強化監管職能，創新監管方法，擴大監管內容，履行監管責任，積極維護公司的利益和保安員的權益，得到了廣大員工的支持與贊揚。
現將全年工作情況簡要匯報如下：
管理是企業永恒的主題，也是督察工作的重點，在今年的工作中，我們緊密結合公司開展“精細化管理年”活動及暴露出的問題，進一步完善保安督察制度，充分調動督察和糾察人員的積極性，以人為本，分片管理，逐漸形成督察、糾察、督導員、監督員多元化監控網絡。
我們根據保安工作性質及崗勤點的分布情況，由督察和糾察實行不定時、不通知、不遺漏的巡檢制度，深入到保安第一線開展督察和糾察工作，每月巡檢崗點都在1600個（次）左右，有力地配合各級管理人員的工作，激發隊員參與管理的主動性、積極性和創新性，不斷增強保安隊伍的凝聚力、執行力、戰斗力。
今年以來，督察室根據公司要求，及時調整工作思路，修定工作重點，著重在隊員形象和干部監管上花氣力、下功夫，為促進保安隊伍建設打下堅實的基礎。截止11月底，督察室參與干部誡勉談話31人（次），獨立調查干部問題并提出處理意見的15人（次），處理群眾來信來訪13起，認真解決了影響企業效益和干部作風的諸多問題，大大強化服務意識、自律意識，進一步弘揚正氣和打擊了歪風邪氣，不斷提升了我公司保安品牌形象。
今年督察室走訪客戶333家，收集有效信息248條，經篩選分類整理，及時通報相關部門，為加強企業管理和隊伍建設開辟新訊源、新管道、新途徑，大大密切客戶關系，擴大了監管的視野及范圍，對暴露出的問題能夠及時加以處理，受到了客戶的`一致好評與贊揚。
今年以來我們根據工作進展情況，充分發揮《督察簡報》、《督察通報》、《電話回訪》、《督察調查》等信息作用，及時褒揚先進，鞭撻后進，對違規違紀情況認真查處，既為領導決策提供資訊，又為部門當好參謀和助手。
今年，督察室針對個別單位形象不佳及違紀不絕等問題，共發出督察令18份、糾察整改通知書12份，為弘揚正氣、嚴肅法紀發揮了應有的作用。
今年以來，為加強督察人員素質建設，公司先后對督察及糾察人員進行崗中培訓，另外每周組織督檢人員學習業務技能，及時研討工作之中出現的新問題、新矛盾、新對策，制定和落實監管人員責任制，有效地規范監管行為和程序，促進了律政建設水平的提高。
我們通過自查，發現工作中存在的主要問題有：一是督察人員較少，覆蓋面稍有牽強；二是個別部門在處理違紀人員時存在著不及時、不嚴肅的現象，監管力度還有待于進一步深化；三是糾察人員不夠穩定，個別人的素質水平有待提高。今后，我們決心在公司的領導下，堅決貫徹“以人為本，高效嚴正”的督檢方針，認真做好糾錯、糾偏工作，及時處理好來信來訪，定期與各部門進行工作溝通，建立協同監管的長效機制，促進各項工作再攀新高峰。
督導檢查工作制度范文（17篇）篇十七
為進一步提升全縣義務教育均衡發展水平，著力建立和落實長效管理機制，鞏固和擴大義務教育均衡發展成果，4月17—26日，望江縣組織全體責任督學開展了鞏固義務教育均衡發展成果專項督導。
專項督導共分四個督導小組，深入全縣131所義務教育學校（含村小和教學點），通過看、查、聽、評、議等形式，對各校校園文化建設、平安校園創建、課程計劃落實、功能室使用、特色發展等義務教育均衡發展工作開展情況作了全方位了解和深層次督導。督導過程聚焦學校工作亮點和存在的問題，現場提出整改意見，推動學校進一步規范辦學行為，提升學校內涵，充分運用優質教育資源，實現學校科學發展、特色發展。
本次專項督導，是一次“橫到邊、縱到底”式的專題性教育督導，也是望江縣義務教育均衡發展工作的`又一次全面“體檢”。督導結束后，縣督導辦及時向全縣發布了“督導通報”。