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    成長的道路小學五年級(專業13篇)

    時間:2025-06-22 作者:GZ才子

    優秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內容充實、觀點獨到,而且結構嚴謹、語言流暢。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,供大家學習和參考。

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇一

    有些人的成長的道路上是快樂的,有人是艱辛的,有人是困難的,有人是傷心的,而我在成長的道路上是酸,甜,苦,樂的。

    先跟大家說一說我的酸吧。有一次,我和妹妹在家里玩,我們倆一直在打鬧,妹妹不小心把最愛的花瓶打碎了,當媽媽問我們倆時,我說是妹妹打碎花瓶的,可是妹妹略施小計,就把媽媽騙了過去,媽媽還把我臭罵了一你頓,我心里委屈極了。

    再說一說我的甜吧。去2年級暑假時,放了3個月,我回到了老家,天天和外婆一起種菜,有一天,我產生了一個想法,不如讓外婆教我種芋兒吧,我問外婆可以讓我學習種芋兒嗎,外婆開始不同意,但是通過這件事可以讓我體會到生活的.艱辛,便爽快的答應我了。我和外婆走在田埂上,慢慢的來到我家的田,外婆讓我先把土挖出一點來,挖一個小圓洞,挖好了,外婆讓我把芋兒苗放在土里,然后將土一點一點的蓋上,再把芋兒苗露一點出來,還要把土填滿,再用手輕輕的拍,將土固定起來。過了1個月,芋兒苗長高了長壯了。外婆將芋兒挖了起來,還給我做了芋兒燒雞,我體會到了甜。

    然后再說苦吧,快期末考試了,老師和同學們都緊張了起來,我也不例外,爸爸媽媽給我買了許多的作文書,給我出了許多的題,讓我作答,家庭作業也逐漸多了起來,在那段時間里我們所有同學段都不敢馬虎,都希望考試考得好一些,為4年級畫上一個圓滿的句號,交給爸爸媽媽一份滿意的答卷。

    最后說了樂吧,六一時,姐姐帶我去了國色天香玩了,我們玩了許多的娛樂設施,比如說:過山車,大擺錘,旋轉飛椅,激流勇進,讓我們不亦樂乎,回到家,媽媽還帶我們去吃了肯德基,那一天我們過的可快樂了!

    每一個人的成長道路上都有酸、甜、苦、樂,大家千萬不要因為一點的拙折而屈服,一定要堅強起來。

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇二

    成長是我們每個人的必經之路,在我的成長路上有這么一個人,他總是默默地關注我,全身心地呵護我,他就是我的爸爸。

    爸爸陪我玩,輔導我學習,教會我做人。在我成長的路上經歷的許多事情都有爸爸的陪伴,我最難忘的是這次圍棋比賽。

    比賽開始了,我下小目,他點三三,我擋,他跨,我打……結果可想而知,我輸了。中午我梳理了一下目前比賽的狀況,我現在贏了兩局。下午的四局,我必須再贏三局,突如其來的壓力使我感到緊張和不安,我突然發現爸爸正凝視著我,他的目光溫和而慈愛,那鼓勵的眼神,讓我肌肉頓時放松。

    下午的前兩局我比較幸運,我都贏了對手,最后一局是勝負的關鍵。但當看到自己的每一招都被對手攻破,我的.心漸漸緊張了起來,正當我想投子認輸時,看見爸爸堅定的目光。

    突然,一股力量洶涌了出來,我再次認真注視棋盤,捕捉‘蛛絲馬跡’,呀!那兒――真有問題,我靜靜等待對手落子,他的手在這兒停停在那兒晃晃,我的心被攪得起伏不定,但我故意裝出一副若無其事的樣子。

    啪……他的棋落了下去,太好了,機會來了!我把他的棋吃了,最后裁判員宣布:“黑方195目”“耶,終于贏了!”我跑出了賽場,和爸爸擁抱在一起。

    爸爸就像一座燈塔,在茫茫的大海為我指明方向;

    爸爸就像一盞路燈在無盡的黑夜為我照亮前行的路;

    爸爸更像一位鋪路之人為我的健康成長鋪設平坦大道!

    我愛你,爸爸!

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇三

    童年是一顆顆晶瑩的珍珠,兒時的生活被一串串記錄下來;童年是一條清澈的小溪,兒時的生活磕磕碰碰,可卻依然唱著歡快的歌;童年是一首押韻的詩,兒時的生活被一點點歡樂地朗誦出來。在我成長的道路上,經歷過許許多多的事,但很多都在我記憶的長河里沉落了。可是,至今還有一件事仍然清晰地印在我的腦海里,不曾忘掉。那就是――我競選失敗了。

    那是四年級上學期,我們進行班干部改選。當劉老師在黑板上畫下最后一筆,班干部選舉結果出來了。我的好朋友孫家銘當選為體育委員。掌聲雷鳴般地響起,我什么也聽不見,只知道我競選體育委員落選了。我覺得胸口仿佛塞了一團棉花,堵得慌。淚珠在眼眶里打轉,我竭力忍住,不讓淚珠奪眶而出。“男兒有淚不輕彈”,我在心里默默地告訴自己:已經落選了,再在同學們面前哭,該多丟臉啊!”

    回到家,我沮喪地告訴媽媽:“我落選了。”我以為媽媽會大發雷霆,沒想到媽媽語重心長地對我說:“競選體育委員落選這件事證明你有許多不足,你要找到自己與別人的差距。”我若有所思地點了點頭。是啊,我雖然學習成績還蠻不錯,但有時很粗心,不太踏實,在同學中沒有起到很好的帶頭作用,也沒有樹立自己的威信……媽媽接著說:“失敗之后,看你有沒有勇氣來面對它。只要你努力了,成敗是不必計較的。”我勉強地擠出一個笑容給媽媽:“嗯,我明白了。”媽媽拍拍我的肩說:“不要氣餒,改正缺點,繼續努力!成功會向你招手的!”

    我落選了,但這并不代表我是一個失敗者!我失去了體育委員這個職位,卻換來了人生最寶貴的經驗,換來了人生必不可少的勇氣,并且學會了如何在失敗中感受成功的滋味。我會在以后成長的道路上好好把握每一個機會,因為“機不可失,時不再來”。我還會不斷改正自己的缺點,一步步邁向成功的大門。我相信成功的大門就在不遠的前方。

    點評。

    小作者是駕馭語言的高手,行云流水的文字帶我們在其間穿行,時而陷入競選失敗的沮喪中,時而又像在與讀者傾心交談。小作者對自己的一系列的心理活動的描寫極為真實、細膩,將競選體育委員失敗后內心的感受刻畫得非常豐富、細致,讓人仿佛一道經歷了那次失落、痛楚的競選經歷,嘗到了失敗的滋味。

    (指導教師:劉碧)。

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇四

    成長的道路上難免會有坎坷,人也難免會跌倒。但我們依然要堅強地站起來,無論是面對怎么樣巨大的困難,我們也要把目光正視前方,勇往直前,為了讓明天的自己變得更美好、更光明。

    其實在幼兒園時的我,并不被人看好。有一次,老師抽到了我在講臺上講一個故事,我就信心滿滿地站上了講臺。我腦袋一轉,想到了媽媽前天給我講的“一個數字8的故事”,于是我就給大家興致勃勃地講起了故事。“從前,有一個數字叫作8……”,我一邊講還一遍比劃著,右手比著一個八,左手比著一個小人,動了動指尖,代表他們倆正在打招呼。“數字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后,我越講越興奮,到了故事的高潮,我甚至還把雙手高高地舉了起來,給大家比劃數字“8”奔跑時的樣子……,最后故事講完了,我原本以為大家會給我掌聲,但沒有想到的是,大家卻在臺下議論紛紛。有的說:“這個故事到底是在講什么?”有的說:“這個故事可真無聊!”有的說:“一看就知道講堂上講故事的知識少!”有的說:“就是,就是!那個人真是笨笨的!”就連老師都說我這個故事的確是有點無聊,我只好把頭微微垂下,搖了搖,抖了一下肩,悲傷嘆氣地回到了座位上。不過,我的心里暗暗想,我以后一定要發奮圖強,用實力來證明我就是比你強!

    上了小學后,我的心理鼓足了一把勁,努力學習。老師要求課文要讀三遍,我就要求自己把課文讀五遍;老師說做預習時要多關注一類字,我要求自己不僅要多關注一類字,還要多關注二類字……,我不斷地這樣苛刻要求自己,學習成績逐步上升。我不斷地努力向前,才有今天優秀的我。時光漸漸流逝,再轉眼看看上幼兒園時,受盡冷漠與嘲笑的我,這才讓我明白了—不積跬步,無以至千里。

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    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇五

    在成長的道路上充滿了荊棘,充滿了希望,充滿了對未來美好的憧憬。在成長的道路上我在學習中成長。

    每個人由于自己的生活和學習經歷的不同,因而每個人都擁有一條屬于自己的獨特的成長道路。無論是快樂,還是憂愁,我們都留在了我們成長的道路上。

    童年的時代我是快樂的,整日里和大自然在一起,自由、無拘無束。在我的記憶里留下了一抹魅力的霞光。但隨著年齡的增長,人的煩惱也會越來越多,不斷增長。現實中的惡魔打散了幻想中那無色的霞光,美與丑之間似乎也缺少了一個明顯的界定。

    在成長的道路上充滿了無數的愛與關懷。在我成長的每一步當中,都留下了父母無數的關愛和支持,都留下了老師的諄諄教導,都留下了朋友的關照和幫助。如果沒有這么多愛與支持,那么,我想成長的道路將會失去無數的陽光。

    只有經歷過風雨才能見到彩虹。同樣的道理,在人生的道路上只有經歷一些困難和挫折,人才能很快地成長,否則,成長就只能停留在表面上,無法讓人感受到它的快樂與憂傷。

    初二:王一迪。

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇六

    在我成長的道路上,有許多令人難忘的事情,其中,有一件事情,令我刻骨銘心!

    以前,我是一個內向的孩子。但有一個人,改變了我,使我重新找回信心。她就是我最敬愛、最喜歡的姐姐——覃小艷姐姐!

    可不,姐姐的生日派對就是我主持的。我走上臺,心里充滿了緊張,當我看到姐姐時,又想起了姐姐對我說的話,心里不再緊張。我開始支持了,我流利地念忘了開幕詞。我話音剛落,就響起了一片激烈的掌聲。我望向姐姐,姐姐的眼睛濕潤了,突然,我的.眼前出現了一層薄霧。我跑下臺,緊緊的抱住了姐姐。姐姐對我說:“你做到了,你做到了!我哭了,流的是感動的淚水。

    啊,在我人生的道路上,自信就像一個臺燈,照亮著我。自信就像一本人生字典,里面充滿了哲理!

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇七

    在我成長的道路上,有許多讓我難忘的事情,在這些事情中,我不斷受到啟發,慢慢的長大。下面是小編帶來的,希望大家喜歡。

    在我成長的道路上,經過了許許多多的小事,但有一件事使我終身難忘,那就是六·一兒童節的義賣活動,因為義賣活動使我懂得了博愛。

    早上,我早早的來到學校。我首先參加了捐書儀式,隨后就開始了義賣活動。我首先看上了一本書,我一看才兩塊錢,我想把它買下來,可是一看我沒有零錢,怎么辦呢?我想著想著,想到了一個好辦法,我跑學校小商店換了很多零錢,可是我剛跑回來,就見一個同學把它買走啦,我很惋惜,只好去操場看看有沒有我想要的東西。

    我跑到操場,走到五——(5)班時,我看到了一本我一直夢寐以求的一本書,我看看價格,才兩塊錢,我毫不猶豫便把它買了下來,之后我又看到了很多喜歡的書,我都買了下來。

    這次我們班功買了299元,我們班的售貨員馬上就把錢交到了政教處,這些錢可以幫助那些貧困兒童。

    一滴水是微不足道,但只要匯成一條小溪,就可以滋潤干渴的心田,全校同學的愛心,匯成愛的河流,讓我們去幫助更多的貧困兒童。

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇八

    最近發生了一件事,高中的兩名學生圍毆一位老師,打完了以后,還對著鏡頭怒吼:“我是學生,你們能拿我怎么樣?”不錯,你的學校是不能對你干什么,但是社會可以,你將面臨的不只是賠錢,還有可能會被坐牢,世界上沒有后悔藥,到時候你想后悔都來不及了。

    一次爸爸帶我去聚餐,他的同學家的一個孩子在飛快的轉著轉盤看到什么好吃的就拿筷子往嘴巴里夾,讓那兒的人們都無法伸手夾菜,爸爸問同學不管管嗎?那個人卻說沒事,現在的教育不能阻攔他,要讓他自由發揮。沒錯,這位家長對現代教育的領悟是如此的膚淺,他認為自己的教育方法是正確的,但是在別人的眼里,你的孩子就是一個沒有教養的孩子。每個人都是要步入社會的,人在社會上生活的時候,總要學會謙讓和禮儀,才能在社會上更好的生活,也許這位家長永遠也無法想到這些。

    有一個同學,他非常喜歡奧數,但是他是一個慢性子,上學經常遲到。所以他的同學給他取了個外號叫“奧特曼”。幾年之后,她的爸媽把她帶到英國去留學,回來了以后他去一家店上班,但是他上班的第一天就遲到,老板沒有絲毫猶豫的就把他解雇了。老板對他說,如果我現在不對你殘忍一點,你就不知道外面的世界有多殘酷。如果每一個人都和這位同學一樣做什么事情都是慢吞吞的,那你丟失的就不一定是一份工作了。

    同學們,俗話說得好,窮養,富養,不如教養。在成長的道路上總會有一些磕磕撞撞的,但是你們要記住,我們要做一個有教養的人。

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇九

    在成長的過程中,會有許多的煩惱伴隨著我們。下面是小編為大家精心整理的關于成長的煩惱小學五年級。

    作文。

    希望能夠幫助到你們。

    看著比我小幾歲的弟弟妹妹,都玩的那么開心,我不由地想起自己幾年前也是那么的無憂無慮,現在,長大了,煩惱也一步步緊追著來到了我的身邊。真希望,自己能回到從前,永遠地不長大,永遠地不擁有煩惱。

    以前,我的成績是班上的佼佼者,剛步入中學,我就感覺到了競爭的激烈,同時覺得自己越來越不喜歡學習。媽媽時常說:“佳佳,其實,我和你爸爸不需要其他的什么,只想你好好學習,你一定要給我們爭氣啊~!你看你的哥哥姐姐,哪一個沒有讀好大學,你是最小的一個,不能給我們家丟臉啊~!”我何嘗又不想這樣?可是,我也沒辦法一下子就改變啊~!哎,現在一想起這些,煩惱一下子又蹦到我的眼前了。

    我,常生活在幻想里,我總是幻想著,我沒有煩惱的世界該是多么的美好!可是,人不可能沒有煩惱,就像在陽光的沐浴下,也會有烏云的偶然出現。其實,煩惱并不像惡魔一樣可怕,關鍵是如何去面對它。我相信,總有一天,我能夠懂得處理煩惱,消除煩惱,走進美好的成長之夢!

    抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動,會使我的心像云一樣輕松。

    離我最近的那朵云,它好象是一位忙碌的小孩,背著沉重的書包,在茫茫的云海中徘徊,茫茫然地跟著旋轉。他沒有了歡快的腳步聲,沒有了肆無忌憚的歡笑。想象到那被稱為“含金量”較高的書。就光是風的嘮叨和他們的壓迫就已經夠幾個月了。直壓得喘不過氣來。但是,他知道,一切的一切都是讓他的人生能更好。

    云,你也有心事。你可以把所有的心事放在心里,也可以把它做為外衣。堆積多了,披掛累了,你就躲進無人知道的角落,打開所有的房門,任憑風吹雨打讓它化為淚雨,盡情地傾灑。你在傾灑后,又會潔白得通透,又會輕輕松松得飄舉了。

    在深邃的天空中,沒有太陽耀眼的光芒,沒有星辰的璀璨,但你只是默默地點綴著天空,似乎是那么得不起眼。

    一會兒,白云又以全新的姿態,懷著愉快的心情,慢慢地飄向前方……。

    仰望天空,我那復雜的情緒,隨著輕快了許多。

    生活充滿了七彩陽光,然而即使在陽光普照的時候,也難免會出現短暫的陰云。成長的煩惱,是人生歷程中的交響樂。不要為失意而煩惱,更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰,踩著時代的節拍,讓我們勇敢地面對成長的煩惱。

    每一個人都要經歷成長,那是人生的一部分,也是最重要的一部分。

    成長就是這樣有坎坷,有悲傷,有歡樂。在成長的過程中,我們每個人都會經歷痛苦,但,失敗乃成功之母,有痛苦就會有成功。在成長中慢慢總結失敗的原因,就會在以后的奮斗中取得成功。

    我們每個人都有成長的煩惱,其實,成長本身就是一段充滿痛苦的人生經歷,有了它,我們才能得到真正的成長。我們應該樂觀地面對成長的煩惱,化煩惱為動力,讓我們的船駛向成功的彼岸。

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇十

    那是前年的夏天,我正走在回家路上,一個大姐姐瀟灑地騎著自行車掠過我的身旁,我羨慕地看著,真想像她一樣啊!于是我決定:我也要學會騎車!

    一回到家,我就央求爸爸教我。我們來到樓下,爸爸讓我先學習控制車的方向。我第一次騎上了車,心里十分害怕,留意翼翼地把屁股挪上車座。但是,爸爸剛一松手,車就往一邊倒去,只聽“哐當”一聲,我和自行車一塊兒摔倒了!爬起來繼續練習,結果又一次摔倒了,更可氣的是手還被劃了一個口子!我十分氣餒,大叫:學騎自行車比吃中藥還難,我不學了!這時,爸爸語重心長地對我說:“孩子,別灰心!只要堅持下去必須會成功!”在爸爸的鼓勵下,我繼續學了起來。雖然心里還是萬分緊張,可我竟然晃晃悠悠地騎走了!剛開始還算順利,突然前面出現了一群人,急得我使勁按喇叭,還好他們讓開了,可對面又來了一個騎車的大哥哥,我驚慌地左搖右晃,最終還是栽到了草坪里。我爬起來又繼續,就這樣在不斷的跌倒和爬起后,我最后學會了騎車!

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇十一

    現在,很多的小學生因為學習任務過重,沒有正確的學習方法,被家長逼迫,只會一頭霧水的學,被封閉了成長。這就會像下面這幅漫畫中講的一樣:這幅漫畫畫了一個小學生,坐在很高很高的書山上,全身被繩索緊緊地綁著,四條鐵鏈牢牢地固定住,眼睛被蒙上,面無表情,一副痛苦無比的樣子!

    學習不應該沒有計劃。學習時不應該盲目,應該有計劃的學習。我的鄰居小明很喜歡學習,每天放學回家都要學習很長時間,但是,他總是學一會兒語文,又學數學,所以成績一直沒有提高。所以學習應該是有計劃的學習。

    學習時不可以心不在焉。學習時要專注,不可以想這兒想那兒,這樣你學多久,知識也進入不到腦子里。我的同學小玲,每次學習的時候都是心不在焉,不是咬鉛筆頭就是摳橡皮,最后她的學習不但沒有提高,反而下降了。所以說學習應該專注。

    學習不應該沒有意識的學習。不然會沒有領悟和提高。下意識的學習是無用的學習,應該從學習的本質上去領悟和提高。很多家長們希望用書山題海的束縛教育,來換得期末考試那個所謂的“高分”,這樣,確實是對孩子天賦的扼殺,思想的禁錮,自由的剝奪。看了這幅漫畫之后,我希望所有的家長們,再不要把孩子們用“鐵鏈”重重包圍了,有時讓孩子打開心靈的窗戶,看看窗外的世界是多么美好吧!

    “我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛也飛不高……”這句話是我們小學生的心聲嗎?是的,很多小學生就像這樣,被困在家長布置得書山題海里,這樣只能使孩子下意識的學習而不能使孩子從本質上去領悟和提高!

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇十二

    我愛書,那是因為讀書時可以得到更多的知識。記得上次,當我在自己的房間里看一本百科全書的時候,爸爸突然“冒”了出來,問我:“時間可以倒流嗎?”,這個問題我剛好在這本百科全書里看到過,于是,我立即說:“當某樣物品的運動速度超過光速時,時間就可以倒流。”當爸爸聽完我的答案后,說我可以當愛因斯坦了,我聽完自豪得不得了,我覺得書可真是個好東西啊!

    然而讀書不只是給我們帶來更多知識,還讓我們知道了一些寫作技巧,什么擬人啊,比喻啊,排比啊。上次,我要寫一篇作文,題目是《我感動的一件事》,我絞盡了腦汁也想不出來這么寫,突然,我想起了《兒童文學》上的一篇文章,它講的是一個小女孩因為考得不好而哭泣,一個叫毛蛋的小男孩安慰了她,最后他們成為了朋友。我從這篇文章里受到了啟發,想起了上次馬浩然考得不好,我同桌幫助了他的事,于是,一篇關于心理描繪的作文便從我的筆尖上“流”了出來。

    我愛讀書還有一個原因,那就是可以讓我們得到樂趣。每當我泡在書中時,我的心情就會隨著文章的情景變化,主角遇到傷心事我也會跟著傷心,主角高興我也很高興,我還可以體驗書中的人的生活,比如上次我看一本關于土著的書,看到了他們的生活,我就像真的生活在那里一樣。

    我總是因為看書的事情跟媽媽斗嘴,因為每天晚上臨睡前我都會讀一本書,每次我媽媽叫我睡覺時,由于被書里的情節所吸引,我一般不會立即放下書本,只有到她搶走為止!讀書是多么好!既可以讓我們得到樂趣,又可以知道寫作技巧,還可以得到更多知識,真是一舉三得啊!

    成長的道路小學五年級(專業13篇)篇十三

    每個人都有不同的人生,成長,是我必修的課程,我也有一個成長的故事,那件事讓我受益匪淺。這件事就發生在去年。那是一個溫暖的春天,我在蘇寧廣場玩攀巖。我正爬完了最幼稚的一道:“啊!老爸,一道太簡單了,我那是不費吹灰之力之力就上去了!”我開心的說。可是,我對半小時后的“遭遇”卻渾然不知。

    又爬了許久,我姐姐發話了:“哎,暴累,再爬我就要崩潰了!”可我并沒有放棄,我并不愿就這樣離去。“我繼續爬吧”。我暗暗對自己說。我又猶豫又有一絲緊張……但我克服了各種雜念上路了。三道還好,比我想象中好爬。我天真的認為四道也同樣如此,于是我繼續了。一開始,一切都很艱難,再回頭一望,我更沒有信心了,“這么高呀!”我早已體力不支,我好為自己擔心呀!

    爬到了中途,我的手腳已經麻木,手不知不覺中抖動起來,在我就要成功時手一滑,我在半空中游蕩,我找準時機,抓住石頭,又開始攀爬。可我又失敗了,但我這次回過頭時和上次不一樣了,這次所有的人都望著我,爸爸,姐姐,教練都期待的看著我。我突然有了力量,我想:“我一定要爬上去,一定要堅持著爬上去!”我爬著,爬著,終于,我完成了我半年的夢想,我登頂了,我登頂了!雖然我汗流浹背,但我又高興不已,因為我看到了我榮耀的成長。

    這次雖然只是一件小事——攀巖,但這次攀巖卻與眾不同,它讓我體會到人生要懂得堅持,有毅力,并且讓我懂得當別人想放棄的時候,你堅持了,你就向成功邁進了一步。這件事讓我成長最大,它是我的法寶,它將引領著我,走在榮耀的成長道路上。

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