通過不斷的寫作和修改，可以提高自己的作文質(zhì)量和表達能力。琴聲之夢：每一個音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇一
每一個人都有一個童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時候，因為我身體的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒有足夠的時間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對人恐懼的心理。
那是一年級的時候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了，由于煮菜脫不開身，便叫我去買鹽巴。我一聽，頓時心提了起來，“媽媽呀！你怎么能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎么辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說：“快去呀！不要菜涼透了還沒回來。”于是，我踏上了買鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場。我走進了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子，看上去有點眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個人，如今有機會了，來找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進家中。
后來，媽媽聽了我的述說，不禁哈哈大笑，對我說：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢。”唔！看來我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時光正慢慢遠去，但我相信童年一定會成為我人生中美好的回憶。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇二
天空藍得透徹，像極了當(dāng)年。往事歷歷在目。思緒如潮，如海浪拍岸，撞擊心扉。細(xì)雨的清香沁入呼吸之中。空氣之中彌漫著一種慵懶的氣息。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初。
一襲素白裙裳，一泓清水雙眸。卻早已沒了從前的純真。帶著幽微馥郁的心境，淺吟輕唱，蝴蝶再美，終究飛不過滄海。輕撫發(fā)梢。童年如此美輪美奐，卻終究不會永恒。現(xiàn)在的我仍然能靜靜地坐在秋千上。但早已逝去了童時的天真。
歲月是一把殺豬刀。而我們則是一群盲目的豬。隨著時光飛逝，物是人非，曾經(jīng)的那段歲月無法再重演。
在這花香四溢的季節(jié)，婉約的旋律中，趴在窗臺上望向不遠處的青磚黛瓦。
透過窗欞，45°仰望美麗的藍天。織就清淺淡薄的安寂。心兒藏匿滿滿的感觸，幾多思緒隨風(fēng)翩翩飛揚。
不知生活的下一站你又會輾轉(zhuǎn)在誰的年華誰的天涯。不知生活的下一站我又會遺忘在誰的青春誰的步伐。似水流年，湮沒時光，欲風(fēng)撩開冰封之年，編織寫滿時光的纖衣云裳。憶起童年。拾起過去。它們?nèi)耘f如絲綢般旖旎。或是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的輕松。或是“怕得魚驚不應(yīng)人”的天真。亦是“溪頭臥剝蓮蓬”的愜意。亦是“急走追黃蝶”的歡樂。
我還清楚的記得。那曾經(jīng)的姹紫嫣紅花開花落。我瞇著眼。聽著媽媽講故事的天籟。
笑著把白菜倒進洗衣機。拿著畫筆給爺爺畫眼睛。蒙住眼去草叢里找小伙伴。叫著茄子比著剪子手讓時光交融凝固。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇三
仔細(xì)地想來，童年時代的許多事，竟都與堂哥有關(guān)。如果說我小時候有一個偶像的話，那么這人，就該是我的堂哥了。
堂哥那個時候，總喜歡拉著我們一幫小兄弟，一道去小水溝里捉魚。我們?yōu)榱俗紧~，真是跋山涉水，不辭辛苦。雜草叢生的田間小道上，經(jīng)常有蛇出沒。聽大人們說，有一種青色的蛇，毒性極大，要是不幸被咬傷，那可是致命的。大人們耳提面命般地相勸，可惜的是，全被我們當(dāng)成了耳旁風(fēng)。當(dāng)著面唯唯諾諾，背地里我行我素。我們的.確曾經(jīng)遇到過大人們所說的青色的蛇，那蛇爬得極快，只不過，它是見到我們便逃。現(xiàn)在想來倒是后怕，倘若那青色的東西是頗具攻擊性的蟲類，我們恐怕是難以幸免的吧。
堂哥說，田間大部分都是水蛇。水蛇咬傷了人，就跟蚊子差不多，最多在被咬傷處起個小包包而已，過幾天就沒事了。他怎么會懂的這么多的，我并不知道，只是對此深信不疑的。
堂哥，真有辦法！水溝里的水那么多，魚在里面到處亂躥的，那是很難抓得到的。堂哥早有準(zhǔn)備了！他讓我們都帶了臉盆，桶子，顯然是有考慮的。堂哥的做法是，將一條水溝分成了兩半，就是在水溝的中間砌起一堵泥墻。然后，我們用手上工具臉盆或者是桶子將一邊的水弄到另一邊去。堂哥，那時扮演的角色大約是類似于指揮官的，他為我們分派了任務(wù)的。我只記得，我是必須一次做完三十桶水的工作量。可惜的是，我們不是抽水泵，我們是實在的自力更生，耗的全部都是自己的體力。好歹，能夠看到那半溝水越變越淺了。只要功夫深，鐵棒也能磨成針，果真說得沒有錯！待到最后，溝水已經(jīng)變得很淺，那些小魚兒都已經(jīng)清晰可見了。它們好像知道自己已經(jīng)是甕中之鱉，天網(wǎng)恢恢疏而不漏了，乖乖躺在那兒，大口大口地張嘴呼吸。而我們?nèi)缣侥胰∥镆话爿p易地將它們兜進了桶子里。實在快哉！
捉到這許多魚，卻很少能夠見諸于我們家的菜桌上。想來，也是奇怪的。只計付出，不求回報，實是我之謂也！
堂哥，還擅長捕蟬的。他經(jīng)常捕到蟬就到我們家去玩。滿臉高興的樣子，不知道他對那蟬使了什么招，教它叫個不停，那聲音是那般清脆。可是，我向他要，他又偏偏不給。交換條件往往是一本書或者兩本書。幸虧，我爸爸是讀過高中的人，也當(dāng)過老師，家里還有一些藏書。我隨手就可以拿出一本書來，反正當(dāng)時我也還不識字。古典名著，唐詩宋詞，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，在我的眼里全不如一只蟬來得重要！
我已經(jīng)記不得，我爸爸的多少書，是被我這樣暗中交易掉了。他應(yīng)該略有所聞的，只是他從未當(dāng)面置問過我。只是記得有一次，他自言自語道，家里以前的許多書都無緣故地沒有了。那些書，現(xiàn)在何處，怕是只有天知道了。
堂哥，打彈珠是沒有幾個人可以比得上的。那個時候，他贏得了許多彈珠，還反過去賣給那小賣部的老板。小賣部的那個老頭可真是“老奸巨滑”（略有夸張，我希望他不會見怪），他向堂哥買一角錢10顆，卻賣給我們一角錢4顆。而堂哥每次卻能賣好幾塊錢，由此見得，周圍數(shù)十里的彈珠大概全部已經(jīng)囊括在他手中了吧！真是“打遍天下無敵手”！當(dāng)我們知道他以如此低廉的價格轉(zhuǎn)讓了那些彈珠的時候，對自己的后知后覺，真是痛悔不已！怎么竟讓那老頭撿了便宜。
堂哥讀書，也是十分聰明的。五年級的時候，他是全班唯一的一個考進鎮(zhèn)上的奧賽班的學(xué)生。可是后來，因為家里經(jīng)濟的原因，他未能繼續(xù)升學(xué)。他將讀書的機會給了堂弟。當(dāng)堂弟上初中的時候，堂哥能以自己僅有的小學(xué)學(xué)歷，幫助堂哥解決一些數(shù)學(xué)上的難題。堂哥的聰明，由此可見一斑了。
時隔多年以后，堂弟已經(jīng)從武漢理工大學(xué)以優(yōu)異成績畢業(yè)了，而堂哥終于再也沒有機會讀書。
我常想，我這樣智商平平的人，都能夠混到一個重點大學(xué)的本科文憑，后來又以超出清華和北大的研考成績考上研究生。那么，以堂哥的聰明，他應(yīng)該至少能夠考個清華或者北大吧。可是，歷史已經(jīng)不可以再回去，也容不得我們再去做什么假設(shè)了。
我與她不相見已經(jīng)十幾年了。
那時，我們叫她瑩瑩。瑩瑩的外公外婆是我們村的。她的爸爸媽媽都是高級中學(xué)的教師。她那時留著短頭發(fā)，像個假小子一樣。我們這幫小男孩也從不把她當(dāng)女孩來看。我們在她面前說話，也是不大講究的。而她當(dāng)然也能與我們玩得到一起，這其實是不大容易做到的，而她既然能夠做到，也就說明了她的不一般。我們很自然地把瑩瑩列入了我們死黨的行列。我們有禍共闖，有難共當(dāng)，是一幫講義氣的“鐵哥們”。
其實，瑩瑩給我印象最深的是她的點子特別多。她在玩的方面，很有自己的思路。最有意思的事情應(yīng)該要算“躲貓貓”了吧。起初，我們是不玩這個的，在我們那里比較流行的是“打架”。一幫小男孩分兩派，然后進行“生死搏斗”。本來是打著好玩的，但常常是，假戲真做，最后真正地導(dǎo)致了兩敗俱傷的局面。現(xiàn)在看來，這其實并不好玩。
“躲貓貓”就因為瑩瑩而漸漸走入了我們的生活。我們那時常常就在她的外公外婆家里東躲西藏的。在那里，翻箱倒柜都是常有的事。想盡一切辦法，只是為了不被人發(fā)現(xiàn)。我們玩得不亦樂乎。可是，作為代價，整個屋子，最后變得亂糟糟，秩序全無，也是拜我們所賜的。瑩瑩那時，大概也被她的外公外婆惡狠狠地教育過吧，我不知道是否真的如此，只是猜測。那樣不堪入目的“戰(zhàn)場”豈是一般人所能承受得了的。
我們爬樹的時候，瑩瑩也會跟著去。她不會爬樹，就在下面看我們玩。我們在樹上做房子，在樹上聊天，全當(dāng)她不存在，她也不會不高興。那個時候，怎么沒有想到，教她爬樹呢？作為我們死黨的一員，她應(yīng)該具備這個最基本的技能。可惜，我們的死黨隊伍早已解散，這個想法，只能是永久的遺憾了。
瑩瑩，也很喜歡與我們一起燒“哥拉巴火”。這也再一次證明，她確實能與我們玩得到一起。那泥巴那么臟，她也不怕。她同我們一起用樹葉子當(dāng)菜，用樹枝當(dāng)鍋鏟，用泥巴當(dāng)米飯。她也同我們一起用破磚瓦來蓋房子。我們會了的，她全會，我們不會的，她還能夠創(chuàng)造性地搞出些花樣來。
假小子有的時候還喜歡玩火。有天晚上，她在她外公家門外搭起了小帳篷。在里面放起了蠟燭。照得那片地亮亮的。真是妙計！這樣即便有風(fēng)也不怕了。我們問她是在做什么，她說，只是覺得很好玩而已！
假小子，后來慢慢長大了，也開始穿裙子了。我們這幫男孩才意識到，她原來還是個女孩。我們男孩之間的臺詞，有一些是不方便說給她來聽的。我們終于不能再像從前一樣做死黨了。
后來，有一年冬天，雪下得甚大！我們一群孩子在外面堆雪人。沒有想到，瑩瑩不聲不響地加入了我們。那雪人的眼睛倒是瑩瑩加上去的。她就地取材，抓地上的泥，搓成兩個栯圓狀，貼到雪人的頭上，正好。看上去，很是滑稽！我說，瑩瑩，你為我們的雪人做的這個眼睛真是不錯！她笑了笑，似乎有話，卻并沒有說出口。
現(xiàn)在，與假小子已經(jīng)多年不見了。想必已經(jīng)是出落得婷婷玉立的大姑娘了。不知道，她現(xiàn)在生活得怎樣。
但是，我們都會記得，我們的死黨里面，曾經(jīng)有過一個假小子，我們都叫她瑩瑩。
蕩蕩很有“小大人”之風(fēng)范。他會給我留下這樣的印象，大概是因為他喜歡學(xué)大人們講道理，做事會思考再三，他也很少參與我們的惡作劇。我以為在我們的死黨隊伍里，他是最乖的那一個。
蕩蕩那時是個小胖子，我們都叫他“蕩肥”。他并不因此而生氣。時間長了，他也習(xí)慣我們這么叫他。蕩肥其實嚴(yán)格來說，也并不是太胖，只是比較之下，他略微有那么一點胖而已。錢鐘書先生在他的《讀伊索寓言》里有這么一句話“大胖子往往是小心眼”。我現(xiàn)在來看，小胖子，其實心眼也不大。蕩肥好像的確是有那么一點點小器的。他有什么好吃的東西，我們?nèi)ヒ３６际菬o功而返的。經(jīng)歷了幾次打擊之后，我們也便了解他了，確實是一毛不拔的鐵公雞。
當(dāng)然，這些事情并不影響我們玩得開心。該打架時，還在一起打架。我們打的都是“玩架”。并不動真格，適可而止。燒“哥拉巴火”必定要把蕩蕩也叫上。少了他就不好玩了。我們燒“哥拉巴火”也是有明確的分工的，有森嚴(yán)的等級差別的。蕩蕩很是聰明，他總是要挑一些有地位的角色。太臟太累的活兒，他是斷然不會去做的。相比之下，我們大部分小伙伴似乎就顯得“傻子”了些。不過，話說回來，我不下地獄，誰下地獄呢？臟活累活也得有人去干！
我那個時候與許多的小伙伴都起過爭執(zhí)，甚至動過武，可是卻怎么也記不得，何時與蕩蕩有過什么矛盾。他應(yīng)該是不屑于與我一般見識吧。我說他是“小大人”并非沒有道理的。在蕩肥眼中，我們其他人都是一群只懂得調(diào)皮搗蛋的小毛孩。
蕩蕩是個很懂事的孩子，他看到爸爸媽媽忙完農(nóng)事回來，會搶著去幫忙拿東西。而我們那時，還沒有這根神經(jīng)呢！那與我們，有何相干呢？我們應(yīng)該好好地玩，好好地長大，才是正事！而蕩肥與我們的思維顯然是不一樣的，因為他在那個時候，就懂得了一些道理，即使他不明白什么大道理，至少他在行動上已經(jīng)證實了某種道理。我們是一起長大的，可是在這方面，確實比他遜了許多。那個時候，怎么沒有好好向他學(xué)習(xí)呢？世說，三人行，則必有我?guī)煛？墒悄莻€時候，我們的眼中，哪里有什么老師之說？想必，我們那個時候都太不可一世了，太唯我獨尊了吧。
我和蕩蕩是同一年上的學(xué)前班。那個時候在我們農(nóng)村里面不興幼兒園。上學(xué)前班，其實是很好玩的。老師管得不嚴(yán)，作業(yè)比較少。我們回到家，常常是在一起寫作業(yè)。不一會兒，就寫完了。寫完了作業(yè)，就可以出去好好玩一場。玩的游戲比較多，我也記不清楚全部了。其中，有“過家家”吧，蕩蕩好像當(dāng)過那個新娘子。
上學(xué)之后，有許多的事漸漸地淡出了我們的生活。因為該長大了吧，上學(xué)前與上學(xué)之后，應(yīng)該有所不同。是老師的教導(dǎo)起了作用，還是自己真正地成長了？不甚清楚。
我和蕩蕩從上學(xué)前班直至二年級都是同班同學(xué)。二年級升三年級的那一年，不知道什么原因，他的期末考試成績不是太理想，被迫留了一級。我們那時期末考試成績不合格的同學(xué)，都難逃留級的命運。而我比較幸運地升入了三年級。從此后，便與蕩蕩不再同一個班了。但是放學(xué)后，我們還是同從前一樣，并無絲毫改變。
后來，我們不再叫他蕩肥了。上了中學(xué)以后，我們更習(xí)慣于叫他李蕩。李蕩已經(jīng)比以前更為成熟了，他做事總是很慎重，說話總是格外小心。以至于在他的面前，我感覺我們都越來越像一群小孩子了。
現(xiàn)在，蕩蕩已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，在武漢找了份工作。我們常有聯(lián)系。在電話里，他說話還是那樣地有分寸。透過那話語，我仿佛還能看見多年以前他那一本正經(jīng)的樣子。那時的他，是個“小大人”，而現(xiàn)在卻是真正的大人了！
在我們的死黨隊伍里面有一個相貌出眾的人，生得英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，一表人才。這個人就是李科。我們那個時候叫他科科。
科科與我們一般人是不同的，他特別愛干凈。并且特別喜歡穿漂亮衣服。喜歡穿漂亮衣服也是無可厚非的事情，只不過他穿了漂亮衣服，愛在我們面前顯擺一下：“看看，我媽媽給我買的新衣服，好看吧！”這個壞毛病可真是要命，關(guān)鍵是在那個時候我們很少有新衣服可以穿。但是想想他也只是想滿足一下虛榮心而已，我們只好笑笑：“是啊，你的衣服真的好漂亮！”我還記得，他那個時候有一雙皮鞋，是一雙大頭皮鞋，黑黑的，天天都擦得亮亮的。不知道是不是他自己擦的。他與我們在一起，我們都是穿著布鞋。他會有意地把腳步放得很沉，發(fā)出“啪啪－－啪啪－－”的聲音。仿佛他就是那位神奇的小王子，而我們儼然是他的老百姓，那可真是相形見絀啊！
科科的爸爸媽媽長年都在外面做生意，聽說已經(jīng)開了自己的家具廠，是很有錢的人。我們也很少見到他們回來。只是經(jīng)常會有一些東西從外面寄回來。有的時候是新書包。再有的時候是新衣服。我們那個時候，真是很羨慕的。我想，每一個小孩子，大概都有過一段苦澀的記憶吧，這種記憶來自于不平等的成長經(jīng)歷，我們無從改變。
科科很喜歡玩撲克。對于各種玩法全部都可以了如指掌。而且他在玩撲克牌的時候，非常投入。他是真正把玩撲克當(dāng)成一件事情在做，可以連飯都不吃，所謂廢寢忘食，說的也正是科科。我們玩撲克牌，大多只是覺得好玩，閑來無事可以拿來打發(fā)時間。而他卻能達到“忘我”的境界，真是不簡單！還記得有那么一次，他的爺爺拿著根竹鞭子就過來了：“叫你回來吃飯，叫了幾遍了？你長耳朵了么？”說罷，那竹鞭子就開始亂揮了，科科為了玩撲克而付出了如此慘重的代價，是我們沒有預(yù)料到的。
科科似乎不是那么喜歡讀書的孩子。我們上了學(xué)以后，每天都會照例地寫作業(yè)。而他是不怎么寫的。他更喜歡看看電視，與我們聊天的話題更多的也是電視。看了什么武俠片，什么槍戰(zhàn)片，他會談得有聲有色，津津有味的。
科科后來就去了很遠的地方。聽說是去了他的爸爸媽媽那里。這個時候，我已經(jīng)上了中學(xué)了。我們好多年不見面了。后來，又聽說他在那里沒有讀兩年書，就不讀了。我們都不是太相信，因為他還那么小。可是，事實已經(jīng)擺在了眼前。科科沒有上過高中。在我們都還在為學(xué)業(yè)而努力的時候，他提前退出了，他沒有同我們一起走到最后，沒有兌現(xiàn)我們曾經(jīng)說過的要一起考大學(xué)的承諾。
最后的一次見到科科時，我已經(jīng)讀軍校二年級了。他的樣子并不怎么精神，我不知道他這些年在外面都經(jīng)歷了什么，也沒有問。
聽說，他已經(jīng)結(jié)了婚，現(xiàn)在都當(dāng)了爸爸了。他已經(jīng)在城市里面買了房子，可能以后回村子里的機會不會太多了。我只能真心地祝他幸福。
科科，能夠記得的關(guān)于你的事情確實已經(jīng)不多。我不能還原一個完整的你了。我手中的拙筆也只能夠?qū)懙竭@里。末了，還想問你一句：“你那個時候怎么那樣臭美呢？我們都是一群大老粗，你難道看不出來么？”
文文其實是科科的弟弟。科科就是上面所寫的李科。科科和文文那個時候經(jīng)常為些小事而吵架。科科總是想彰顯一下自己當(dāng)哥哥的威嚴(yán)。他喜歡對文文頤指氣使的，許多事情，都希望文文能夠替他做了。在我們看來，科科更希望文文是他的一個小奴才，他恨不能讓文文對他唯命是從的。只可惜，文文也不是吃素的，怎么可能乖乖就犯呢！這樣一段爭吵便是在所難免的了。
現(xiàn)在想想，他們吵架的原因也甚為有趣。科科說：“你去給我把門鎖了！”文文便不服氣道：“憑什么每次都是我去！”科科便道：“因為我比你出門快！”文文很委屈：“不行，我就是不去！”“你到底去不去？”“不去！不去！”……無奈之下，科科使出殺手锏來了：“你不去是吧！那好，以后你別跟著我了！”文文據(jù)理力爭：“為什么不要我跟，我偏要跟！”兩兄弟，最后誰也說服不了誰，那門到底是誰去關(guān)的，倒是記不清楚了。只是，他們?yōu)榱诉@小事，有一段時間會相互不予理睬。
文文究竟是弟弟，他會尋找合適的機會主動去與科科和好。而這當(dāng)然無法解決根本性的問題。根本性的問題在于，科科始終想要捍衛(wèi)他自以為是的“統(tǒng)治者的地位”，在他看來，這是神圣不可侵犯的，是牢不可破的，他想要維護自己在文文面前的絕對權(quán)威。俗話說，哪里有壓迫，哪里便有反抗。文文似乎也覺得受制于人是一種奇恥大辱，他變得更為反判，他學(xué)會了對科科的“獨裁專制”進行針鋒相對地批判與否定。在這樣一種勢不兩立的情形之下，兄弟倆之間的“戰(zhàn)爭”便是此起彼伏，銷煙不斷。那個時候，他們倆兄弟就如同生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系一樣，這一方想著決定那一方，反過來，那一方又必定牽制和影響這一方，生產(chǎn)力在發(fā)展，生產(chǎn)關(guān)系也在發(fā)展。就如同生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間始終都在尋求一個最合適的平衡點位一樣，兄弟倆之間的矛盾也便慢慢趨于緩和。這不過，這個過程是漫長的。正如同唯物辯證法里面所講的，事態(tài)的發(fā)展總是前進性與曲折性的統(tǒng)一。
想來，文文總是受氣最多的那一個孩子。我們那個時候，總是喜歡有意地疏遠他。去什么地方，不喜歡讓他也跟著，總是覺得，他可能會去砸了我們的場子。而我們的決意，是得到了科科的充分認(rèn)可的。這使得我們的行為變得更為理直氣壯。而文文是那樣的執(zhí)著，他決不會輕易地放棄與我們一起“走南闖北”的念頭。于是，我們便會想出種種辦法，讓他跟不上我們的節(jié)奏。我們可能會故意地躲起來，讓他找不到我們。但是文文確實夠聰明的，他會不惜一切地找到我們，弄到最后，還讓我們甚是尷尬，有一種做賊心虛的窘迫。又有時，我們可能會有意地跑得很快，想把他遠遠地甩在后面。可我們到底低估了他，跑到最后，他大氣都不喘一下，我們倒是上氣不接下氣了。然后他會很詭秘地一笑：“你們在做什么啊？”一句話，真是問得我們啞口無言。
文文，似乎是不太有主見的。許多的事情，他會選擇跟風(fēng)，更準(zhǔn)確地說，他是喜歡學(xué)他的哥哥，也就是科科。這或許，也是導(dǎo)致他們兄弟之間多年來矛盾不斷的一個重要因素。這正好比一個人總是會不自覺地討厭別人與他做同樣的事情一樣。我可以做的事情，偏偏不能讓你做。只許周官放火，不許百姓點燈，也是說的這個道理。
但是也不盡然。起碼，文文在讀書上是用功的。這與科科是迥然不同的。文文后來也去了他的爸爸媽媽那里，聽說他在那里的學(xué)習(xí)是非常用功的，而學(xué)習(xí)成績也非常好。再后來，文文也順利地考取了大學(xué)。
這些年，我與他見面的機會也不多。讀軍校三年級的時候，回家過年，我們匆匆地見過一面。他的樣子，已經(jīng)變了許多。個子已經(jīng)長得很高，比他的哥哥還要高了，看上去，他更像是哥哥了。只不過，多年不見，他變得更加沉默了。與他的哥哥是很不一樣了。
不知道他大學(xué)畢業(yè)后，有沒有繼續(xù)上研究生。我當(dāng)時應(yīng)該留下一個聯(lián)系方式的，可是，竟然把這事情給忘了。
我相信，文文應(yīng)該會過得非常好。這樣的自信，并非沒有根據(jù)可言。他是一個執(zhí)著的人，我想他在那個時候，可以為了跟著我們而奮不顧身，現(xiàn)在也會為了自己的理想或者目標(biāo)而堅持不懈的。
每個人的路都不盡相同。既然你們選擇了自己的方式來生活，其實也不需要后悔。只需要按照自己預(yù)先設(shè)定的方向，堅定地走下去。
－－題記。
我原來的打算是為每個一起長大的死黨們都寫一篇類似于個人傳記的文章，可是寫到這里的時候，我發(fā)覺有一些死黨可以作“合并同類項”的處理，因為他們的經(jīng)歷是何其相似，以至于我無法將他們割裂開來去寫，否則便會喪失了故事客觀上的整體性。
垚垚和磊磊其實是親兄弟。他們個子相當(dāng)，秉性相似。兄弟兩個常常是形影不離的。磊磊是哥哥，偶爾也喜歡在垚垚面前施展一下他當(dāng)哥哥的威嚴(yán)。不過，很少見他們有吵架的時候。
垚垚和磊磊，是我們引以為傲的兩兄弟，我以為如果沒有了他們，那么我們的童年會減去一半的色彩。
對了，忘了件非常重要的事情。那個時候，我們都還在住磚瓦房子的時候，他們家就已經(jīng)住上平房了。我們小時候稱平房為樓房。我們常常去他們家樓頂上玩。經(jīng)常在那里玩，總會于無意間發(fā)現(xiàn)一點什么情況。而令我們大吃一驚的是，他們兄弟倆經(jīng)常在做的事情，竟然是在抄寫課文。后來，才知道是老師罰寫的。其中原因，我們就不清楚了。只是感覺他們那個時候，是不太愛寫的。寫一會，便要與我們打鬧一陣子。他們那么聰明，會被老師罰抄課文，我想大概只有一種原因，就是沒有認(rèn)真去寫作業(yè)了。
按理說，他們兄弟倆比我們大，我們應(yīng)該叫哥哥。他們應(yīng)該常常保護著我們，這才是理所當(dāng)然的事情。而我居然曾經(jīng)也與他們打過架，我們打架也只為一些小事。大多數(shù)時候，這樣的打架，在我們眼里只是家常便飯。可是，有一次比較嚴(yán)重。那一次，垚垚拿塊磚，把我的頭給砸破了，鮮血直流出來。去醫(yī)院里面，醫(yī)生還給縫了幾針。傷好了之后，打架的事情，便忘了。我們還是一起玩游戲。就跟什么都沒有發(fā)生一樣。還是經(jīng)常去他們家樓頂上玩。
垚垚和磊磊，最后都沒有讀多大的書。其實，以他們的聰明，如果認(rèn)真地讀下去，應(yīng)該都可以考上很好的大學(xué)。可是，他們那個時候，心思全然不在學(xué)習(xí)上面。最終，早早地離開了學(xué)校。
現(xiàn)在，兄弟倆都已經(jīng)成了家，都已經(jīng)是當(dāng)了父親的人了。幾年前，回家的時候，見過他們。他們都有一些后悔當(dāng)年沒有認(rèn)真地多讀幾年書。我說，每個人的路都不盡相同。既然你們選擇了自己的方式來生活，其實也不需要后悔。只需要按照自己預(yù)先設(shè)定的方向，堅定地走下去。
人生本來就是多元的，每個人都有權(quán)利選擇自己的生活。我也只能夠在這里祝愿你們兄弟倆生活得快樂和幸福！最后，想送給你們一句話：“你們永遠會是我們引以為傲的‘李氏雙雄\'！”
寫了許多的回憶文字，都是關(guān)于一群孩子歡樂無憂的童年，我不知道這會不會給人造成一種錯覺。今天我要寫一點稍微嚴(yán)肅一點的東西。今天故事的主人公也是兩兄弟，他們是李方和李智。李方是哥哥，李智是弟弟。
他們很少發(fā)生爭吵。而這似乎是天性使然的，他們應(yīng)該有更為重要的事情要做，因此決不會將精力耗在那些無用事情之上。
他們那時候，除了學(xué)習(xí)之外，最熱衷的事情應(yīng)該是打乒乓球。
那個時候，他們家門前的禾場上經(jīng)常搭建著簡易的乒乓球臺。這乒乓球臺，其實就是用兩條長板凳架上兩扇門，再在門的中央碼上幾塊磚。可是那個時候，卻已經(jīng)算得我們的小樂園了。冬天的時候，那里總是聚滿了人。有打乒乓球的人，也有觀看打乒乓球的人。他們兩兄弟都可以稱得上是高手，可以輪著當(dāng)那個“擂主”。我們那時候打乒乓球，贏了的人，就稱他為“擂主”。大家都想當(dāng)那個擂主，可是并不是每個人都具備這樣的技術(shù)實力的。想要成為擂主，首先必須要向現(xiàn)任擂主贏得第一個球，贏了，那就稱作“爭到了六球”，因為我們打球的規(guī)則是，六個球之內(nèi)，贏球多的一方為勝者也就是成為了擂主，“爭到了六球”一說，便是由此而來的。如果第一個球便輸了，那就只能宣告下臺，由另一個人來挑戰(zhàn)現(xiàn)任擂主。也就是說只有贏了第一個球才有機會繼續(xù)與現(xiàn)任擂主相較量，也才有可能擊敗他成為新任擂主。
說來實在是慚愧，我那個時候最大的目標(biāo)竟然只是能夠“爭到六球”，我是從來不敢妄想去當(dāng)那個什么擂主的。那于我是根本不可能辦到的事情。因為我絕對是個新手，而且我的悟性天生就極差，花在那上面的時間不少，只不過長進甚微。
他們很少參與我們的什么事情。當(dāng)然，這是有深刻的歷史原因的。他們年歲比我們長得太多，我們做的許多事情，在他們看來未免顯得太過幼稚。
他們的確已經(jīng)與我們走在了不一樣的路上。去他們家的堂屋里面一看，左右兩面墻上全部貼滿了獎狀。一面貼的是李方的獎狀，一面貼的是李智的獎狀。我們經(jīng)常進去看看那些獎狀，在幾年級什么科目考了第一名，又是在幾年級什么科考了第一名。
那個時候，我也想著哪一天也得張獎狀貼在自家的墻上。只可惜，我們家的墻上從我入學(xué)以來到我上一年級，一直都是光光的。我想，大概在二年級以前，我的智商還處于未開發(fā)狀態(tài)，任憑我怎么努力，我還是考不到前五名，考不到前五名，就拿不到獎狀。而在二年級的時候，我的數(shù)學(xué)竟然奇跡般地考了第一名，我終于拿到了我讀書以來的第一張獎狀。只不過，這與他們哥倆比起來，實在是太微不足道了。
他們那時候在我們那兒被稱為最聰明的學(xué)生。很多年后，李方從市重點高中順利地考取了武漢的一所知名的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)以后，又順利地考取了另一所知名大學(xué)的研究生。現(xiàn)在已經(jīng)在武漢市買了房子了。
而李智上高中的那一年，正好趕上李方上大學(xué)，為了減輕家里的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，他毅然選擇了退學(xué)。他跟著父母外出打工去了。在李方大學(xué)畢業(yè)之后，他又選擇了重新回到學(xué)校。而這時他外出打工已經(jīng)三年多了。我不知道這需要多大的勇氣與毅力才可以做得到。而他卻做到了。
李智的高中是在東北讀的。據(jù)說，他剛?cè)雽W(xué)的時候，校長看他已經(jīng)這個年齡，不是太想要他，還讓他交了一些額外的費用。而一個學(xué)期之后，校長就完全改變了看法，因為李智的考試成績已經(jīng)遠遠在他的帶教老師之上。后來，還免除了他接下來幾年的學(xué)習(xí)費用。李智終于沒有令學(xué)校失望，在三年以后的高考中，他取得了全市第一名的成績，考分690多。已經(jīng)遠超清華和北大。據(jù)說清華招生辦的老師去過他們家。最后，他卻選擇了就讀成都的電子科技大學(xué)。聽說電子科技大學(xué)免除了他大學(xué)四年的全部學(xué)習(xí)費用。再后來，李智也讀了研究生。我很佩服他，因為他一直沒有放棄努力。現(xiàn)在李智也在武漢參加了工作了，也買了自己的房子了。我想他會走得很遠。就和他的哥哥一樣。
還能寫點什么呢，到這里似乎就該結(jié)尾了。但他們的故事，還沒有結(jié)束。
我相信，他們的明天會更加燦爛，他們的人生會更加精彩。
我在前面寫過《一本正經(jīng)李蕩蕩》，而今天要寫的人是李蕩的哥哥，他叫李維。我將他們倆兄弟分兩篇來寫，而不能像寫垚垚和磊磊及寫李智和李方那樣合在一起來寫，是有用意的。因為他們倆有著太大的不同。
按理說，蕩蕩和維維他們在輩份上要比我們高一輩的。不過，那個時候聽到年齡相當(dāng)?shù)男』锇閭兘兴麄兪恰笆帬敗薄熬S爺”的，我總是感覺怪怪的。我們雖然都姓李，不過，聽長輩們說，在族譜里我們并不同房。但是許多年前我們是一家人，應(yīng)該為不爭的事實了。我是一個輩份觀念淡薄的人，因此我常常是有一點“沒大沒小”的，我會這樣地直呼其名：蕩蕩，維維。
后來，我們都慢慢長大了。再直呼其名的，總是感覺不那么對，我改了口，我不再叫維維了，而叫李維是維哥。他還答應(yīng)，這證明他并不介意我降低了他的輩份。
維哥，曾經(jīng)有過一個木魚的。他經(jīng)常拿著那個木魚來敲。他的后面總跟著一幫小兄弟。那可真有氣勢！
維哥，平時給大家的印象是一個非常正直的人。他會去給你講道理。他與蕩蕩總能夠和睦相處，我?guī)缀鯖]有見他們發(fā)生過哪怕是小小的爭論。
我記得他經(jīng)常給蕩蕩講解題目，很有老師的派頭。他們家的墻壁上，還貼了一些獎狀。都是維哥在校期間獲的獎，這證明他的學(xué)習(xí)也是很不錯的。
小時候的我們，每個春天都會去野外放風(fēng)箏。維哥的風(fēng)箏是做得極好的。他做風(fēng)箏的時候，我會在一旁看著。回家以后，我自己也做了一個風(fēng)箏，可是我的風(fēng)箏竟然飛不起來。我琢磨了很久，改來改去的，風(fēng)箏就是飛不起來。最后沒有辦法，我只好去向維哥請教。維哥說，你的風(fēng)箏線安裝的有問題，所以飛不起來。他以極快的速度幫我作了重新安裝，風(fēng)箏終于就可以飛起來了。我們那個時候，差不多人人都持有一個風(fēng)箏，我們經(jīng)常在放學(xué)以后，就去野外放風(fēng)箏，我們會開展放風(fēng)箏比賽，看誰的風(fēng)箏飛得高。而很少有人可以賽過維哥的。他的風(fēng)箏永遠都是飛得最高的那一個。
我還在讀小學(xué)六年級的時候，維哥已經(jīng)初中畢業(yè)了。他那一年的中考發(fā)揮失常，沒有考上理想中的重點高中。后來又因家里經(jīng)濟方面的原因，就不再念了，真的很可惜。維哥的學(xué)習(xí)成績那么好，他如果能夠堅持到最后，也可以考上很好的大學(xué)。
我還記得那個冬天。我念初一了。初中的時候，我就開始在學(xué)校住讀了，每周放假一天。每一次回來，我必定會加入維哥的夜間捕鳥行動。那個時候，他手持著電筒，帶著我們?nèi)B出沒的地方，一處一處地仔細(xì)看。我們從來也沒有抓到過鳥。我不知道維哥何以還能堅持下去，他每天晚上還是例行地將所有的鳥兒們出沒的地方都巡視一遍。他或許并不想真正地抓到鳥。他或許只是在尋找一個奇跡。
一年以后，維哥去了很遠的地方。我聽說他在外面省吃儉用地掙錢。這個年齡的人能夠做到這樣，是很不易的事情。但是維哥，卻做到了。他一定有自己的理想要去實現(xiàn)。
現(xiàn)在，維哥也已經(jīng)成了家了，有了一個小孩了。我們在網(wǎng)上偶有聯(lián)系。聽他說現(xiàn)在好忙。我們在網(wǎng)上聊天，他好久才可以跟我說一句話。我笑了笑。我說，維哥，你現(xiàn)在確實很忙，不過也很幸福啊！
我只是感嘆時間過得好快。我們都在不知不覺中度過了許多年。我真的很擔(dān)心會有這樣的一天，一不小心發(fā)現(xiàn)生命已經(jīng)走到了盡頭。而我們還有許多的事情沒有去做，我們還有許多的理想沒有實現(xiàn)，我們還有許多想見的人，卻沒有見到。
但是看到了維哥現(xiàn)在的生活，我還是慢慢地放下了許多的想法。人生就只有這一回，我們有太多的欲望，那是永遠永遠也不可能都得到實現(xiàn)的。其實該滿足的只是我們自己的心。只要過著自己想要的生活，只要做著自己想做的事情，只要與喜歡的人在一起，哪怕是平平淡淡的日子，那也是最大的幸福了。
未來的路很遠，我還是希望他可以更好地走下去。祝愿他在自己的工作崗位上，做出更好的成績來。他是一個生性好強的人，我相信他會以這樣的精神去成就自己別樣的人生。
－－題記。
超超是我的堂弟。在我的記憶里，他那時不常與我們大部隊在一起，在許多時候，他總是一個人。也許他生性便是孤獨的。
那個時候的他，經(jīng)常一個人不聲不響地就在某一處地方睡著了。我們常會在無意間發(fā)現(xiàn)他躺在地上，睡得很甜，而沒有一個人會去吵醒他。這樣的隨遇而安，在當(dāng)時，恐怕除了他，就沒有第二個人了。
超超，是很喜歡看書的。拿到一本書，他就如獲至寶一樣，不過，他每天只看那樣一點點。有一次，我很不解地問他：“這書你這樣喜歡，為什么每天又只看那么一點點？”他的回答是：“我怕看完了，以后便沒有書看了！”有的時候，我見他會把一些喜歡的句子默背下來，他很投入地做自己喜歡的事情，很自足地生活在自己的世界里。
超超的學(xué)習(xí)是不錯的。從小學(xué)開始就一直在頻頻獲獎。尤其是數(shù)學(xué)，可稱得上是他的強項。我那時比他高一級，我們經(jīng)常會在一起比賽，看看誰又考了第一名。有一次比賽，我竟然贏了他。我五年級的時候，期中考試，語文和數(shù)學(xué)都考了第一名，而他那次只考了一個第一名。不過，我們這樣的比賽就是為了好玩而已。
超超是一個自尊心很強的孩子。他敏感而好勝，從來不會輕易地向人示弱。在學(xué)習(xí)上，他對自己的要求極嚴(yán)，在其他一些事情上，他同樣有一種不服輸?shù)木瘛?/p>
我記得，他那個時候和村里一個大學(xué)畢業(yè)生在下圍棋。那個大學(xué)畢業(yè)生圍棋已經(jīng)達到相當(dāng)?shù)乃搅恕Ｆ鸪酰?dāng)然不是他的對手。在下棋的前一個階段，基本是充滿了超超的“屈辱史”的。但是，他沒有氣餒，他天天去和那個大學(xué)生下圍棋。再到后來的時候，他們的水平已經(jīng)不相上下了。甚至，有時候他還可以勝過那個大學(xué)生。我們那時都覺得是不可思議的事情。
超超小學(xué)升初中的那一年，因為家里經(jīng)濟方面的原因而險些失學(xué)。是堂哥的堅持才讓他得以繼續(xù)讀下去。堂哥靠著自己在外面打工掙的錢，一直在提供弟弟讀書的費用。而超超也沒有令堂哥失望，在學(xué)校的成績一直保持著優(yōu)秀。讀初中的時候，他代表學(xué)校參加全國中學(xué)生數(shù)學(xué)奧賽，獲得了全國三等獎，是全校唯一的一個獲獎學(xué)生。
超超讀高中時，同我一樣，也是三年學(xué)費全免的。他很努力地學(xué)習(xí)。三年以后，以優(yōu)異的成績考取了武漢理工大學(xué)，就讀于計算機系。
由于家里經(jīng)濟方面的原因，他大學(xué)四年是貸款上的學(xué)。本科畢業(yè)的時候，他本想繼續(xù)升造，再念三年的研究生。但是考慮到實際的情況，他只好暫時放棄了讀研的想法。
如今，超超在武漢工作已經(jīng)好幾年了。他做的主要是編程方面的工作，經(jīng)常與電腦打交道。聽他說工作十分辛苦，甚至有一些神經(jīng)衰弱的表現(xiàn)。作為醫(yī)生，我只能夠為他提供一些建議。我不知道，他的健康狀況現(xiàn)在怎么樣了。工作性質(zhì)太特殊，其實只有自己去合理調(diào)整了。
他平時不大喜歡與人聯(lián)系。即便是有空上網(wǎng)，他的qq也永遠是隱著身的。只在我們有空的時候打電話給他，問到他的情況，他才會說一些關(guān)于他的事情。
他似乎與小時候一樣，還是那樣的孤獨。還是喜歡沉浸在自己一個人的世界里。現(xiàn)在的他，在工作之余喜歡玩玩游戲，或許這是他排遣內(nèi)心孤獨的一種方式，而他似乎更樂于接受這樣的方式。
未來的路很遠，我還是希望他可以更好地走下去。祝愿他在自己的工作崗位上，做出更好的成績來。他是一個生性好強的人，我相信他會以這樣的精神去成就自己別樣的人生。
朋友們，你們見過春蠶嗎？它們長得白白的胖胖的，我想你們?nèi)绻麤]有見過的，見到了一定會非常喜歡它們。
我記得小學(xué)的時候就學(xué)過一篇課文《春蠶》，講的是一位勤勞的母親，她靠著養(yǎng)蠶賣錢來供自己的兩個孩子讀書。如果你們讀過了這篇課文了，你們一定會更加喜歡它們了。
我們小的時候也非常地喜歡春蠶，我們那時就稱它們?yōu)椤靶Q寶寶”！我要感激我的堂哥，是他最先把這個可愛的小東西引入了我們的生活。
大約在我念小學(xué)二年級的那一年，有一天堂哥來我家找我玩，他神神秘秘地對我說：“有個好東西要讓你來看看！”是什么好東西呢？待堂哥小心翼翼地從他的胳肢窩里面取出來一個小盒子來，輕輕地打開了一看，我才發(fā)現(xiàn)是一些黑黑的像毛毛蟲一樣的小東西！“原來是毛毛蟲啊！”我對堂哥說，“這有什么稀奇的呀，就是一些毛毛蟲呀！”堂哥說：“不對不對，這可不是普通的毛毛蟲啊！這個叫春蠶，它們還會吐絲呢！而且吞出來的絲是可以織布做衣服的！”“哦！”我恍然大悟一般，“原來這小東西這么有趣啊，它們竟然能吐絲呢！”“那你能夠送我?guī)字幻矗俊蔽覇柼酶纭！爱?dāng)然不行，我自己的都不多了，不過我可以賣給你幾個蠶卵。”堂哥說。“蠶卵要怎么才能夠變成蠶呢？”我不解地問。“哦，你就像我這樣，找個小盒子來，把蠶卵放在盒子里面，然后將盒子放在胳肢窩下面，過幾天就會變成蠶了！”堂哥回答道。“那好吧，我懂了，不過你這蠶卵怎么賣呢？”我又問。“一毛錢5個蠶卵。”堂哥說罷，還做出一個“5”的手勢來。“啊？這樣貴啊，我每天過早吃的饃饃才2毛錢呢！”我想看看堂哥能不能便宜點賣給我。“不行！你要是不想買，那就算了！”堂哥沒有想要讓步的意思。看來，他一定是窺透了我的心思－－我很喜歡這些小東西－－不怕我不買了。“好吧，一毛錢5個蠶卵，我要10個，我們成交！”就是這樣，我用次日過早用的兩毛錢向堂哥買了10個蠶卵。
買來了蠶卵以后，我就在家里找了個小盒子，我也學(xué)著堂哥的方法，把盒子放到了胳肢窩下面。果真如堂哥所說的那樣，幾天以后那些黑黑的小東西便從蠶卵里面爬出來了。我便高興地跑去拿給堂哥看：“快看看！快看看！我的蠶寶寶出卵了！”“好啊，不過以后你可要辛苦了！”堂哥打趣地說。“嗯？辛苦？什么意思？”我感覺很詫異。“蠶寶寶出來了就要開始吃東西了啊？”堂哥笑著說。“哦，是哦，它們和我們一樣要吃東西!那它們能吃米飯嗎？”我說。“哈哈，我可從沒有聽說過蠶寶寶吃米飯的，它們只吃桑葉的。”堂哥答道。“哦，我明白了，以后我就天天給蠶寶寶喂桑葉吃！”我說。“這就對了，你要是真給蠶寶寶們吃米飯，非得把它們吃出個好歹來不可!”堂哥笑著說。
原來，蠶寶寶們是要吃桑葉的！我要好好地喂它們，讓它們能夠快快長大。那個時候找桑葉可不是輕松活兒。由于我們的蠶寶寶出生得太早，桑葉才剛剛萌芽呢！起初，我們還可以勉強摘下幾顆嫩芽來給蠶寶寶們吃，看著它們吃得蠻開心的。再后來的時候，周圍為數(shù)不多的幾棵桑樹上面連嫩芽都找不到一個了。怎么辦呢？蠶寶寶們不吃東西是肯定不行的。我們既然養(yǎng)了它們，就當(dāng)然要為它們負(fù)責(zé)任。于是，每天放學(xué)以后，我們的第一件事情就不再是寫作業(yè)了，而是到很遠的地方去尋找桑葉。只要能夠看到蠶寶寶們快樂地吃桑葉的樣子，我們再多辛苦也是不怕的。
眼見著蠶寶寶們一天一天地長大了。從開始的黑色的毛毛的小東西，變成了白白的胖胖的蠶寶寶了。它們還脫皮呢！每一次脫皮前，它們就會躺在那里不動不動地，身上的舊皮膚會慢慢地變黑，脫下舊皮膚以后的蠶寶寶，變得異樣的白。幾天沒有吃東西的它們，會拼命地吃桑葉，就像小孩子挨過餓了一樣。吃飽了以后，它們便停下來休息一會，又在那里一動也不動了，一副懶洋洋的樣子。我們經(jīng)常用手摸摸它們，它們也并不怕。由此可見，蠶寶寶們與一般的毛毛蟲是決不一樣的。毛毛蟲看見人了就拼命地爬，想要逃命，生怕我們會把它們怎么著了。而蠶寶寶，它們與我們是有感情的，你摸著它，它都可以不動聲色的。
時間一天一天地過去，蠶寶寶們已經(jīng)長到小拇指那么粗了。它們的食量也變得很大。每天早上去學(xué)校之前，我要給它們喂一次，中午回來的時候，見桑葉已經(jīng)差不多吃光了，我又趕忙去給它們喂一次，待到下午放學(xué)的時候，我第一件事情，還是去給它們喂食，生怕它們會餓著了肚子。每一次喂食都要把上一餐沒有吃完的剩下來的葉子清理出來，全部換上新鮮的桑葉，這樣蠶寶寶們才會吃得很歡！
為了能夠方便地喂食蠶寶寶們，我想辦法把許多桑樹都弄到家里的墻院里來了，栽成一排排的，剛采回來的時候，才一點點的小苗子，后來就長得賽過我了，長得枝繁葉茂的，看著都令人欣喜。這樣我便不用再去很遠的地方去采桑葉了。
有一天，蠶寶寶們不再吃桑葉了。我給它們換了最新鮮的桑葉，它們也不吃了。我很著急，怕它們是生病了，便趕緊跑去找堂哥。“我的蠶寶寶們好像是生病了，它們不吃東西了，怎么辦？”我焦急地問堂哥。堂哥笑著說：“它們怕是要吐絲結(jié)繭子了吧!”“嗯，結(jié)繭子啊，哦，就是你以前告訴我的它們都會吐絲？”我高興地問道。“是啊，它們吐絲結(jié)繭，結(jié)好的繭子可以賣人，以后還可以織成布，做衣服！”堂哥告訴我。我再跑回去一看，果真蠶寶寶們都開始尋找合適的角落在結(jié)繭子了。它們真是最完美的建筑高手！先是在一個角落里橫著豎著牽了許多的絲，這是打牢基礎(chǔ)。然后再在這個基礎(chǔ)上，再環(huán)形的牽起許多線，它們非常勤勞，一刻不停地干活。幾天以后，一個成形的橢圓形的繭子便出來了。看上去就像是它們的象牙塔一樣。有白色的象牙塔，也有黃色的象牙塔，還有橙色的象牙塔，漂亮極了！蠶寶寶們就會在這神奇的象牙塔里面，慢慢地蛻變成美麗的蝴蝶了！
蠶寶寶們靜靜地在房子里睡了許多天。我天天都去看，我盼望著它們能夠早點出來。我很想看看它們變成蝴蝶之后是什么樣子。終于有一天放學(xué)回來的時候，我跑去一看，有幾個房子已經(jīng)開了門了，跑出來幾只白色的蝴蝶。看得出來，它們在里面憋壞了，在外面到處走，到處看。我仔細(xì)地打量著它們，它們的個子長得并不大，翅膀小小的，肚子胖胖的。看上去并不會飛，但是全身都是那樣的潔白。堂哥告訴我說：“肚子特別大的是母蠶蛾，肚子稍小的是公蠶蛾。”幾天以后，所有的房子都開門了，它們都破繭成蝶了！再到后來，在堂哥的指引下，我在盒子里放了幾張報紙。堂哥告訴我，將報紙放在盒子下面，母蠶蛾就會將卵產(chǎn)在報紙上，等來年了，又可以生出許多蠶寶寶來。“那產(chǎn)完卵以后的蠶蛾會怎么樣呢？”我又問堂哥。“唉！產(chǎn)完了卵，它們慢慢就會死去了，它們的一生就這么短啊！”堂哥嘆息道。“有什么法子可以讓它們不死嗎？”我追問道。“我也不知道，到現(xiàn)在也沒有人發(fā)現(xiàn)什么好辦法啊！”堂哥也表現(xiàn)出一臉的無奈。
我最不愿意看到事情還是發(fā)生了。有一天，放學(xué)回來的時候，我還是像往常一樣趕緊跑過去看蠶蛾，發(fā)現(xiàn)有幾只蠶蛾已經(jīng)靜靜地躺在那里了，一動不動的，它們悄悄地走了。我小心地把它們掩埋了起來。可愛的蠶寶寶們，一生就這樣過去了。
到第二年春天的時候，我們都有經(jīng)驗了。其實蠶寶寶們是不需要我們用胳肢窩去孵化的。在溫暖適宜的時候，它們自己會慢慢被孵化出來，而且這個時候，桑葉都已經(jīng)長得很好，我們再也不用為了桑葉的事情而發(fā)愁了。等到蠶寶寶們出生之后，我們還是像過去一樣地愛護它們，每天三次喂食，三次清理它們生活的小空間，讓它們可以在清潔的環(huán)境里健康地成長。我們還是很喜歡去摸一下它們那白白胖胖的身子。它們還是表現(xiàn)得如往常一樣的乖巧。正如我說的，蠶寶寶與毛毛蟲是不一樣的，毛毛蟲是不可能讓我們?nèi)ヅ龅摹?/p>
一年又一年地過去了。我種下的桑樹已經(jīng)長得粗壯而挺拔起來。后來，還開始長起桑葚來了。我們搬來了扶梯，爬到上面去摘桑葚吃。紅紅的，甜甜的。我才突然意識到我們不養(yǎng)蠶已經(jīng)好多年了，不單如此，我們好久都沒有再見過蠶寶寶了。
自中學(xué)起，我就一直在外地求學(xué)。那個時候，我多想也帶著蠶寶寶。可是，總是有諸多的不便。桑葉的來源是問題，時間上也是問題。最后，也只能作罷。
想想那些年的我們，為了養(yǎng)蠶，是那么的認(rèn)真，那么的用心。現(xiàn)在的小孩子們，他們已經(jīng)不再養(yǎng)蠶，他們可能都沒有見過真正的蠶。我突然明白起來，原來每一個年代的孩子，都會有屬于他們的歡樂童年，而我們也不例外。我在想若能有一天再見到蠶寶寶，我還是會去看看它們狼吞虎咽吃桑葉的樣子，還是會去摸摸它們白白胖胖的身子。
那個時候會喜歡放牛，并不因為我是個懂事的孩子，而是因為我看到了其他小孩子騎在牛背上那神氣的樣子。于是，我對爺爺說，我也要去放牛。爺爺便同意了。
每一次出去放牛的時候，爺爺就給我一個蛇皮袋墊在牛背上，然后他一把將我抱到牛背上去，再把穿在牛鼻子上的繩子交到我手上。他囑咐我一聲要把牛喂飽了才可以回來。我就同其他的小孩子們一起到后山上去放牛了。后山上的草很多，也生長得極快，我們那時天天去那兒放牛，都沒有見少。
我們上山的途中要經(jīng)過許多個稻田和麥子田。總有不聽招喚的牛會不自覺地湊過去吃上幾口。我總是以為我們家的那頭水牛是最聽話的。每當(dāng)它要吃別人莊稼的時候，我就輕輕地動一下手頭上的繩子，它就乖乖地把頭收回來了，好像一個犯了錯誤的孩子一樣，繼續(xù)往前走。那一路上，它都明白了我的意思，莊稼長得再好，它也不再動心思了。
那山并不遠，走了沒有多久便到了。到了山上，水牛們就可以盡情地吃草了，它們吃草的速度是極快的，看上去它們都沒有嚼碎就咽到肚子里去了。我那個時候，并不知道是怎么回事。后來，我才知道牛吃東西還有個“反芻”的過程。
山上的景色是不錯的。許多的野花開得很漂亮。我們騎在牛背上都能夠聞到陣陣的花香。除此之外，還有許多的小水洼，里面的水很清亮，水牛們口渴的時候，就會湊過去喝幾口。我們那時候最怕的事情是水牛們喝完水了，呱嗒一下躺那里“洗個澡”。在炎熱的夏天，這是常發(fā)生的事情。洗完澡的水牛，全身都是濕漉漉的，是斷然不能再去騎的了。那個倒霉的孩子，便只能和他先前騎的水牛一起走回家去了。
喂飽了水牛，我們就都該回去了。為了能夠在晚飯之前趕回家，我們有時會抄近路。但是抄近路，中途會遇到幾個上坡和幾個下坡。無論是上坡還是下坡，那時都叫我提心吊膽的。上坡的時候，擔(dān)心會不小心從牛背上滑下去，于是我便緊緊地拽著手中的繩子，我想我拽得那么緊，牛的鼻子大概都被我拽痛了吧。而下坡的時候，我又擔(dān)心會順勢滑到牛角上去，我便用爺爺教給我的方法，那就是緊緊地抓住牛的尾巴不放松，這一招果然奏效。我就如此安全地渡過了這一個又一個難關(guān)。
但是在我的記憶里，我還是有過那么一次從牛背上摔下來的經(jīng)歷。摔得還不輕，腿上皮都已經(jīng)破了，鮮血直流。我已經(jīng)記不清是怎么摔下來的了，但我想這與我們家的水牛是無關(guān)的，因為它是一只很通人性，很善良的水牛。
放牛回來以后，爺爺會一把將我抱下來。他很高興在家里那么忙的時候，我也為家里出了一份力。我一直在想，我到底做了什么呢？其實，即便是我不去放牛，它自己也會去，那座山在哪里，該怎么去，我們家的水牛比我更加清楚。我想我做的事情，大概只是監(jiān)督它，叫它不要吃路邊上的莊稼。而一次一次的監(jiān)督，有沒有讓它記在心里呢？我倒不知道了。
我常常看見我們家的水牛在棚子里躺著，嘴里嚼著什么東西，這應(yīng)該就是老師所說的“反芻”吧。
現(xiàn)在，我不知道那頭水牛到哪里去了，我想永遠也找不到它了。它為我們辛苦奔波了一輩子了，它慢慢地老了，需要好好地休息！留給我們的只有童年的記憶了，我們騎在牛背上的記憶！
好長時間以來，我都想寫一些關(guān)于過去的文字。這一次，我終于下定了決心。此前，我給曾經(jīng)的那幫死黨們打了電話，告訴他們我有意寫一些關(guān)于我們的故事。我問他們是否有意愿來寫一寫。他們的回答竟出奇地一致：沒有心境來寫。
我有這樣的心境了么？我也不知道。但我還是想努力寫點東西，并且要讓他們看到。
我已經(jīng)記不得寫過一些什么，我本來以為我可以寫得很多，可是卻發(fā)現(xiàn)能夠憶起的已經(jīng)很少。
親愛的死黨們，我不得不告訴你們《追憶我們的童年》系列今天就要寫下句點了。這可能會讓你們望到些許的失望。我以為如果你們來寫，會寫得比我更好，至少角度會與我很不一樣，我是非常期待的。
《追憶我們的童年》系列是寫給我自己的，也是寫給你們的。
這已經(jīng)是終篇了。此刻，我很想寫一首詩，雖然我不大會寫詩，但我想這個系列里面應(yīng)該有一首詩。或許，會寫得不倫不類，不過我的死黨們應(yīng)該可以理解，我已經(jīng)是用心寫的了。詩的題目就叫《童年》，簡簡單單。
《童年》。
童年是一首低回婉轉(zhuǎn)的歌。
童年是一個五彩斑斕的夢。
童年是一條細(xì)水長流的河。
童年是一捧常開不謝的菊。
我們曾經(jīng)那樣的芬芳過。
童年是那古老的小道。
我們曾經(jīng)一遍又一遍地走過。
童年是那多變的流云。
我們曾經(jīng)一次又一次地仰望。
童年是那閃爍的繁星。
我們曾經(jīng)跳著想要摘下它們。
童年是那遙遠的故事。
童年是手里的那支風(fēng)箏。
我們曾經(jīng)一起放飛。
童年是我們小小的約定。
我們曾經(jīng)信誓旦旦。
許下承諾。
我們只能將它放在了心里。
童年是那再也無從回去。
卻早已永恒的記憶。
童年是我們在不經(jīng)意走過。
卻早已定格的過去。
童年是一首我們總在讀。
卻終于無法理解的詩。
寫到這里，算是寫完了吧。可能還應(yīng)該有一個結(jié)局，只是我不知道這個結(jié)局如何去寫了。又或許是不能有結(jié)局的，這樣才顯得意味深長。在打電話給死黨們的時候，他們中有一個問我：“你為什么要寫呢？”我說，如果我現(xiàn)在不寫，那么過很多年，我可能什么都不記得了，到時我想寫也寫不了了。
其實即使沒有回憶，我們的生活還是會正常地進行，太陽照常會升起。只是偶爾還是會去想，就像習(xí)慣一樣難以擺脫。年歲愈長，這樣的情感也愈深。
我們總是在遙望，又總是在回望。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇四
我的童年也不例外，我的童年最大的愿望就是希望自己有一雙翅膀，能夠自由自在的，在天空中飛翔，那是多麼的好啊，于是我便從花園后面，摘了兩片葉子那兩片葉子非常非常大，我便用手拿著，自己站到高處去，兩只手舞著，以為這樣自己便可以飛起來了，但我卻錯了，我從上面掉了下來，大聲的哭了起來，奶奶才急忙地跑了過來，急得滿頭大汗的，打電話給爸爸，又才把我送到了醫(yī)院，還好醫(yī)生說沒什么大事，他們才放心，奶奶問我為什么，怎么好好的就從上面掉了下來，我給奶奶說了我也想像鳥兒一樣在藍天中飛翔，就從上面掉下來了。
奶奶摸著我的頭說我傻呼呼的，人是不可能飛的，我那時半信半疑，非懂似懂的樣子。
現(xiàn)在回想起以前的事，都會情不自禁的笑出聲來。我想有些同學(xué)小時候也會像我這樣吧，總是愛幻想好好珍惜童年生活吧。為我們終將失去的童年說聲“珍惜”吧！
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇五
13歲，一個融成長與悲傷為一體的年齡，蘊含著我們從學(xué)習(xí)與友愛間慢慢長大的快樂，也蘊含著即將與童年告別的憂傷。
雖說告別童年是一件令人傷心的事情，但它也并非全由歡樂構(gòu)成。上天在我們還年幼的時候給予了我們一點小小的挫折，例如第一次從自行車上摔下來，第一次與最好的朋友鬧矛盾，第一次被老師懲罰……這些都是在體驗成長的路上必須經(jīng)歷的“痛苦”，為那條路的盡頭——成熟，堅實了曾處事幼稚的心靈和思維，用涓流般的苦難歷練出可以迎戰(zhàn)瀑布的身影！
當(dāng)然，童年給我們帶來更多的還是歡欣。它像晨露一樣洗凈一顆顆純潔善良的種子，在歡聲笑語中伴隨著使其盡情綻放，在蒼茫的森林中擁有自己的一席之地。
偶爾會因為一點小事就覺得天都塌了，一個人站在陽臺上仰望星空，在心里訴說著不滿。然而解開這心結(jié)的鑰匙竟只是朋友一聲“過來玩”的招呼！走出陽臺，就像什么都不曾發(fā)生過，爽朗的大笑輕而易舉地覆蓋了心理本就不渾濁的烏云。
現(xiàn)在，童年就要離我們遠去了。
也許在我們以后的日子里，會有一滴眼淚專門為曾經(jīng)的無慮流下吧。當(dāng)我想回頭再滿懷眷戀地凝視童年時，它就像一陣海風(fēng)遠遠地掠過，一切都如霧般虛無、飄渺，伸出手，卻給不出打開那扇門的鑰匙。因為，曾經(jīng)的小手上已經(jīng)有了歲月的痕跡，再不能與鎖孔吻合。回過頭，我真的曾經(jīng)歷過那些快樂的時光嗎？童年，好像從來不曾存在過，只有發(fā)黃卷邊的老照片斷斷續(xù)續(xù)地告訴我童年是這段路的開始，而我卻無法回頭再一次擦拭它。
現(xiàn)在我終于可以真切地感受到手中的鑰匙只是我向上天借來的。用它打開成長的大門后它就會隨著那一縷若有若無的海風(fēng)消失。既然我現(xiàn)在還擁有一點所剩不多的童年，那就要用親人般的感情對待它。
因為，它曾陪我走過那么多。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇六
天亮了又逐漸變暗，暗了又逐漸變亮，日期一天天的變換，時光也隨著每日撕下的日歷，一起離開了。小學(xué)畢業(yè)的那個暑假，我和好友們一起參加夏令營，踏上了去青島的火車。到青島后，活動主題一定離不開大海，于是，我們這些與黃土高原關(guān)系親密的孩子們，便肆無忌憚地“擁抱”大海，笑鬧聲中洋溢著興奮和激動。
我們一連七天都玩得十分開心，無憂無慮，將所有惱人的事情拋之腦后，置之不理。可是，樂極生悲，在即將踏上歸家之路的前一天下午，我在海邊玩耍時，不慎將十分珍貴的手鏈落入海水中，晚上回到旅館才發(fā)現(xiàn)，第二天掃興地坐上了回家的火車。回來后，便沒有了整日悠閑的生活，我開始學(xué)習(xí)吉他，開始先修初中各門課程，并完成相應(yīng)的作業(yè)，好像提前開始了初中生活。自那次旅行之后，我常常一個人發(fā)呆，不斷懷念那旅途中的自由自在，無憂無慮。海浪沖走了我的手鏈，也沖走了我的童年。那次旅行，算是為我的童年畫上一個美麗的句號吧。再見了我的無憂無慮，再見了我的童年！
致親愛的童年，再見，我不會忘記你帶給我的快樂，你教我時時無憂無慮，自由自在的度過有你的日子，但是，永別了。
致失去童年的我們：時間走了，誰還在等呢？
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇七
當(dāng)我發(fā)出第一聲啼哭，吸入屬于這個世界的第一口空氣時，你便來了。這一來，就注定得陪伴我12個春秋。
忘不了那時做的傻事，忘不了那時讀的故事，更忘不了，那時最向往的城市。
“摩爾莊園”“東海龍宮”“天線寶寶世界”以及“很久很久以前的那個王國”，你可否在今夜夢中帶我一一去尋找？我看見你正在梳妝，準(zhǔn)備與我就此別過，烏油油的頭發(fā)懶懶地披在肩頭耳鬂夾著一朵明黃的迎春花，身上穿著那件好看的碎花棉布長裙，散發(fā)著春日早晨青草的幽香，一如你初次見我的模樣。童年，你要記得，你袖口那朵微笑是我繡上去的，眉間那點朱砂是我點上去的，更要記得，有一個女孩，是深深迷戀著你的。
我光著腳丫在你為我準(zhǔn)備的街上走，時而奔跑，時而跳躍。而現(xiàn)在，終于走到了盡頭，中途遇見的那些人，那些事，隨著腳步的向前，竟一點點離我而去了。原來童年，又是一個只準(zhǔn)回頭不許到退的殘忍的地方。
別了，我藏在抽屜里的那顆玉米糖；別了，我從沙灘上撿來的海螺殼；別了，我那條短了一大截的公主裙；別了，我那“鬼畫桃符”的“藝術(shù)作品”；別了，我摯愛的童年。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇八
心中不由自主地涌起了種種不舍與眷戀。
還記得在華校中，
我們笑過、哭過、難受過、悔恨過、難忘過……。
然而，
屬于我們的童年就要離我們而去了，
眼中的淚終于奪眶而出，
腦海中的記憶像放老電影似的，
一幕幕，都仿佛出現(xiàn)在我們眼前……。
不要忘記，
那令我們記憶猶新的點點滴滴，
那清晨校園里書聲瑯瑯的聲音，
那循循善誘的老師教育著我們，
那課堂上我們的手高高地舉著，
那
課件。
中我們盡情地嬉戲玩耍，
這一切的一切，
都將成為我們記憶中最美的貝殼……。
老師，
您在黑如翻墨的夜晚里，
開著亮得刺眼的臺燈，
為我們批改作業(yè)。
您在三尺講臺上，
深情并茂地為我們講課。
無論是白天還是黑夜，
我們都懂您那一顆熱愛工作的心。
當(dāng)我們在為您染發(fā)時，
卻不經(jīng)意間把您的青絲染成了白發(fā)；
當(dāng)我們在揮舞鐮刀，
收割知識的豐收時，
一不小心，在您的額上印上了皺紋。
六年來，
有許許多多的老師和同學(xué)，
給我們無限歡樂的回憶……。
像慈愛母親的馬老師，
喜歡講冷笑話的王老師，
時而嚴(yán)格，時而像小孩的杭老師……。
每每想起這些老師們，
我的心間總會有一股暖流在蕩漾。
我們已經(jīng)畢業(yè)，
但是我們依然要笑著去面對這一切，
畢業(yè)了，
我們不說再見，
只說片刻的分別。
當(dāng)我們是初中生時，
要永遠地記住，
屬于我們獨一無二的六（8）班，
永遠地記住，
畢業(yè)前我們奮斗的汗水，
所以，請不要悲傷，
因為我們有著那無限回憶。
在畢業(yè)時刻，
我們要對所有教育過我們的老師，
真摯地道一聲：“老師，我們感謝您！”
我們要對一直支持我們的父母，
發(fā)自內(nèi)心地道一聲：“爸爸媽媽，我們永遠愛您！”
我們要對在我們成長道路上幫助過我們的人，
深深地道一聲：“感謝你們對我們一直以來默默的支持！”
窗外，
白云和藍天正在盡情玩耍，
一陣微風(fēng)吹來，
我們的發(fā)絲開始飄舞，
思緒也開始飛揚……。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇九
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經(jīng)褪色的童年。
——題記。
夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？
還是否記得我們那最初的夢想：在一個陽光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“海”。
現(xiàn)如今，我來到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當(dāng)滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時，當(dāng)一次次游戲變成在家做功課，上輔導(dǎo)班時，我深知，童年已離我們遠去，那一本本散發(fā)著油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學(xué)習(xí)的，是我所要用一生去追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，已不再是從前只會哭，只會鬧的孩童了。現(xiàn)如今的我們，變得堅強，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點瑣事，就會和朋友斤斤計較；不會因為一點小傷，而哇哇大哭；不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對于我來說也不算是什么壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。
大作家屠格涅夫曾說過：“遙不可及的總是更好一些，遠處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好，因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠，漸漸模糊在你的腦海里，但請不要悲傷，抬起頭，未來正閃著耀眼的光芒，在向你招手。
致我們逝去的童年，如今經(jīng)歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇十
第五張照片上，是一位十二歲的青少年，咬著筆，低頭思索著，皺著眉……。
我靜靜地觀賞這幾張照片，翻完又翻，眼中多了一份悵然，低頭，輕輕一嘆。
這幾張舊照片，仿佛穿梭時光的飛舟，帶我回到了曾經(jīng)的童年，猶如一張張幻燈片，切換著時光的變換。從幼時的放蕩不羈到現(xiàn)在的憂郁沉默，我對著鏡子瞟了眼緊皺數(shù)年的眉頭。
眼前的相冊，保留了我?guī)捉甑耐昊貞洠瑢⑽以?jīng)的快樂，定格在一張張照片中，化為一縷縷令人珍惜的回憶，我欣慰地看著這塵封年久的相冊，心中一份坦蕩。
我撫開了塵埃，仿佛看到相冊上的一切，都對我微微一笑……。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇十一
哎，日子過得真快！轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我無法想象畢業(yè)后的時光。如列車一樣走了一趟，下車后，這六年間的感情付之一炬了，將永遠不返回，這六年間，有煩惱，也有希望；有快樂，也有那一生難忘的“友情”。
再見了！母校，老師，同學(xué)；再見了！童年，玩笑，打鬧。
我恨小學(xué)的時間太短，恨“感情”交付得太多，愛校園的一草一木，愛學(xué)校的同學(xué)們。
我憶回再憶，這幾年來，也有那幾人如{不說女生}王榮梓，王宗宇，王藝童。我很高興我們在一起的時光，哭的是有些人會走。
記得那是四年級中的夏季運動會，我和王{指王宗宇}談天說地，可那已經(jīng)是歷史，不會再有，我在想王是否在以后能說兩句。
記得那是六年級上學(xué)期，我和王藝童第一次打開心靈說實話，我說到了畢業(yè)便淚水盈眶。現(xiàn)在我仍后悔，想著十年或二十年后是否能再見。
至于王榮梓和王梓煜，這兩個人中王榮梓是我的知己，他具有一種令人佩服的品質(zhì)，是我一生難忘的第一人。王梓煜是我見過的一位好女生，做了許多天同桌，我們有了一種友誼，使之越發(fā)牢固。
接著是老師，高老師是我遇見的一位難得的好老師，我喜歡上高老師的課，因為每節(jié)都課始終保持著幽默。
馬老師是一位好老師，她同兩位老師一樣敬業(yè)，上她的課有一種歡樂之感覺。
王老師是位年輕的老師，為了我們，她付出的心血是最多的，我也希望還能在畢業(yè)后再聽一節(jié)王老師的英語課。
同學(xué)們和老師是我這六年的陪伴，真是“天下大勢：分久必合，合久必分。”我希望老師，事事順心，身體健康！希望同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇十二
每個人都會經(jīng)歷童年，童年也是我們每個人的人生道路上一定會經(jīng)歷過的階段。但不管我們對童年有多么的不舍，我們的童年終將逝去。
如今，屬于我的童年也已經(jīng)走近了尾聲。在告別我的童年的最后階段，那些刻在了我腦海里的童年的故事一一浮現(xiàn)在了我眼前。
我有兩個好朋友，我們的年紀(jì)一般大，并且還相互是鄰居。童年里的我們常常都玩在一起，我們玩過捉迷藏，玩過跳繩，玩過皮球，玩過……童年的游戲有很多，我與我的朋友們怎么都玩不膩。
我記得最深刻的，是一年我們?nèi)艘黄鹑ヅ郎剑覀兣赖木褪请x家不遠處的后山。那一天的陽光很明媚，山林里有樹蔭給我們遮陽，可是山頂我們就沒有那般好的待遇了。山頂上有很多的石塊，只可惜由于太陽太大，我們就只能站在一旁的樹蔭下看著那些大大小小的石頭。我們最初的打算是一起去玩的，只不過這太陽太灼人了，我們也就打消了念頭。也就在我們下山的時候，我們在一棵樹上聽到了鳥叫聲。這算是我們的意外之喜，對什么都充滿著好奇心的我們將鳥窩里的幾只小鳥帶回了家。
幸運的是在我與朋友細(xì)心的照料下，這幾只小鳥全都長大了。并且可粘人了，把我們當(dāng)做了鳥媽媽。這幾只小鳥在我們的童年里陪伴了我們一段時日，最終我和朋友們還是將它們放走了。
在我的童年里，我和我的朋友們不僅養(yǎng)過小鳥，還養(yǎng)過很多其他的動物還有昆蟲。只不過我們在養(yǎng)其他生物的時候，就沒有我們養(yǎng)小鳥的時候這般的幸運了。因為我們養(yǎng)的其他的生物，大都過半的時候就由于一些原因喪生了。
我的童年里還有很多的回憶，只不過現(xiàn)在的我已經(jīng)要告別童年了。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇十三
總有一束溫暖陽光，在這個時期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個時期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個時期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算著沙漏的流逝，一點一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時，也在一點一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過玻璃的美好回憶，又一年桂花開，又一時桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時光；時光流逝，我們在操場上奔跑，追逐著一個個童真幼稚的夢想。今天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時光。
我從夢中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進心田里頭，似乎蘊藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時的夢想，追憶著童年的時光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經(jīng)，更不會遺失未來，擦干淚水，我會做好我自己。
在夢中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……。
再見，童年！我不會放棄夢想，仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會丟失。
我們逝去的童年（優(yōu)秀14篇）篇十四
入秋，枝頭黃葉紛紛灑落，到來年春天，又再次吐露新芽。時間便在這之中，流逝著。
初春新綠。
兒時的我，天真無邪，只知道無憂無慮地玩耍，純真得沒有一絲雜質(zhì)。
靜靜地坐在家門前，把玩著隨手摘下的嫩芽，用純真而充滿疑惑的雙眼，觀察著這個對于小小的我來說寬廣的世界。
一縷柔和的陽光灑下，透過我手中的樹葉，新綠也變成了淺黃色，投下了淡淡的陰影。
綠意漸濃。
我一天天長大，執(zhí)起筆，在我人生的畫卷上勾勒出淡淡的痕跡。
我背起了書包，邁入了小學(xué)的大門。懷著父母的期望，開始了我的小學(xué)生活。逐漸成長的我，也明白了父母的艱辛與疲累，漸漸懂事。
父母工作繁忙，我看到那些還未清洗的碗筷，便決定幫助母親無暇料理的家務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，平日里看起來輕松的家務(wù)，也不是那么容易的。我弓著腰，用布一遍遍清洗碗筷，卻仍不干凈，而我的手卻在冷水和洗潔精的刺激下變得紅腫起皺。長時間的把手浸泡在水中可不是鬧著玩的，我不停摩擦著幾乎僵凍的雙手，深深地嘆了一口氣。
綠意盎然。
時間一晃而過，我迎來了“小升初”這場千軍萬馬過獨木橋的淘汰賽。我知道自己的實力，要為六年的小學(xué)生活畫上一個完美而濃重的句點。為了達成自己的目標(biāo)，我用了一年的時間在題海里苦苦掙扎。
最終決定勝負(fù)的時候到了，考場上，所有的人都沉默不語，只有筆尖在紙上輕輕磨擦的聲響。所有的難題都悉數(shù)登場了，我一路過關(guān)斬將，只剩下了這最后一道難題。我久經(jīng)思索，以兩種思路得出了兩個答案。我反復(fù)地驗算思考，卻始終無法做出選擇。
我抬起頭，陽光透過葉間的縫隙灑在試卷上，望著窗外那明艷的綠色，我微微一笑，良久，我在紙上寫下了最后的答案。
夏至。
十三年光陰更替，我走進了我心目中的初中。
坐在樹下，回憶著童年往事，臉上不禁泛起了笑容。因為，我已經(jīng)給我的童年畫上了圓滿的句點。