黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）

通過先進性教育，我們可以培養學生的創新意識和創新能力，為社會的進步做出貢獻。導讀以下是相關領域的專家對于先進性教育的看法和研究成果。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇一

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇二

在局黨委的領導下，本公司自1月份開始開展保持共產黨員。

活動，經過動員準備、學習培訓、民主評議和整改提高等階段的工作，基本完成了保持黨員先進性教育的各項任務，取得了教育活動的預定成效。

一、工作概況自教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：

（一）動員準備階段。

1、健全組織。公司黨委成立了公司保持黨員先進性教育活動領導小組及其辦公室、公司保持黨員先進性教育活動督查指導組。建立公司黨委成員保持黨員先進性教育活動聯系點制度。

3、培訓骨干。公司兩級黨組織書記參加建委黨委舉辦的培訓。同時黨委又進行一輪專題培訓，為教育活動奠定組織基礎。

5、宣傳發動。公司保持黨員先進性辦通過文件簡報、

黑板報。

宣傳櫥窗和網絡等形式，開展宣傳活動，營造了輿論氛圍，調動黨員和群眾參與教育活動的積極性。

（二）學習培訓階段。

1、動員大會。公司黨委于4月下旬召開動員大會，對教育活動作出整體部署。黨委書記葉哲華同志親自作動員講話。

2、制定意見。公司保持黨員先進性辦制定了《學習培訓階段工作意見》。

3、理論培訓。舉辦以“三個代表”重要思想為主題的黨員理論培訓班一期，為期二天。

4、組織學習。全體黨員以支部為單位進行學習培訓。根據企業工作特點，充分利用“五一”假期和雙休日，安排學習。集中學習培訓在30小時以上，個人自學不少于10小時，保證每個黨員學習時間在40小時以上，取得了學習成果。

5、組織討論。組織黨員開展建筑企業黨員先進性標準大討論，在大討論基礎上，召開2次座談會，形成了公司黨員先進性標準的意見，參加建委黨委論壇發言。

（三）民主評議階段。

1、準備工作。公司黨委書記和各黨支部書記認真參加建委黨委舉辦的骨干培訓班，隨后，黨委又對黨支部書記進行了強化培訓。公司保持黨員先進性辦制定下發了《民主評議階段的工作意見》。公司黨委召開全體黨員大會，對開展民主評議，黨性分析階段的工作進行再動員。

2、征求意見。公司黨委和各黨支部認真開展征求意見的工作。全公司進行個別訪談32人次，召開黨員座談會8次、54名黨員參加，召開群眾座談會8次、69名群眾參加，收集到對黨支部的意見16（條）次，對黨員的意見102條（次），收集的意見經過原汁原味的梳理，全部向黨員本人反饋。

3、黨性分析。各黨支部布置每一位黨員進行黨性分析，撰寫。

黨性分析材料。

凡組織關系在本公司的黨員一個不漏地進行黨性分析黨員的黨性分析材料，經黨支部嚴格審核把關據統計，黨支部提出修改補充意見的材料23份，退回重寫的材料3份做到了黨員黨性分析高標準、嚴要求。

4、評議定格。各支部先后召開黨員組織生活會，進行自評、互評、群眾評和黨員定格的工作。全公司78名黨員，定格為優秀的2人，比較優秀的12人，合格的63人，基本合格的1人，沒有不合格的黨員。黨員民主評議和定格的結果，各支部均向黨員和群眾通報。

5、邊查邊改。在整個“民主評議”階段，公司黨委強調邊查邊改邊見成效。黨支部十分注重對黨員整改意見的審核，督促黨員邊查邊改。

（四）整改提高階段。

1、抓好學習。加強學習興起學習貫徹“三個代表”重要思想的新高潮，是整改提高的重要內容。公司黨委和各支部認真組織黨員學習胡錦濤同志“七一”講話和《“三個代表”重要思想學習綱要》。學習“三個代表”重要思想，做到學以致用，在創新發展的認識上達到新高度，在完成本單位、本部門工作目標上取得新成效，在公司深化改革加快發展上有新思路，在加強黨建工作上有新成果。

2、搞好整改。公司黨委和各黨支部將征求到的意見，歸納整理，認真分析，制定了整改方案。整改方案經上級黨委審核后，向群眾公布。黨員個人在黨性分析、民主評議的基礎上，針對自身存在的突出問題，制定整改措施，明確今后的努力方向。黨員的整改措施由黨支部把關。黨組織制定整改方案和黨員制定整改措施的工作于7月底完成。

4、建章立制。公司黨委總結在保持黨員先進性教育中加強黨建的一系列好經驗好做法，正在研究制定公司黨委中心組學習黨支部三會一課和黨員管理、黨員聯系群眾、發揮黨員先鋒模范作用和培養發展新黨員等方面的制度，鞏固和發展保持黨員先進性成果。

（一）學習貫徹“三個代表”重要思想，黨員素質有了提高。公司黨委在保持黨員先進性教育活動中，堅持把學習貫徹“三個代表”重要思想貫穿始終的原則，在思想動員、理論培訓和學習內容的安排上，都突出了“三個代表”重要思想，使廣大黨員獲得了一次近10余年來規模最大，時間最長，深度最強的學習機會，切實加深了對“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質的理解。許多黨員認為，過去總覺得“三個代表”重要思想是。

口號。

性、政治性的東西，與我們關系不大，通過這次學習，深刻認識到這一重要思想不僅對黨和國家的建設大局，而且對企業改革發展都有著重大的指導意義，與我們每一位黨員和職工群眾息息相關。有的黨員從改革開放20余年的發展事實說明，貫徹“三個代表”重要思想，國家才能富強，社會才能進步，人民生活才能提高，黨的執政地位才能鞏固。我們黨員，是黨的細胞，就要做“三個代表”重要思想的堅定信仰者、勤奮學習者和模范實踐者。在學習培訓階段，機關支部的每一位黨員，都撰寫了學習體會文章，機關黨支部出刊了《學習園地》壁報，展示了黨員學習的成果。開展黨員先進性標準的大討論，使廣大黨員重燃革命激情。在大討論中，我們根據黨章要求，結合省優秀黨員、市勞動模范公司董事長葉哲華等若干優秀黨員的事跡，提出了建筑行業黨員先進性的五條標準，重燃了黨員入黨時的激情。每位黨員入黨時，都有一段“激情燃燒的歲月“，但隨著時間的流逝，許多黨員激情消退，不求進取，先進性不明顯。對照先進性標準，大家重溫。

入黨誓詞。

重憶過去輝煌紛紛表示要以先進性標準為標尺不斷鞭策自己永葆革命激情發揚黨員先進性為企業改革發展和國家進步作出新貢獻。

（三）聯系群眾，為民辦事取得成效。公司黨委在保持黨員先進性教育中，十分強調要以“三個代表”重要思想為指導，增強全體干部和黨員的群眾觀念，密切聯系群眾，進一步加強黨群、干群關系。在廣泛聽取黨員和群眾意見的基礎上，黨委采取了以下幾項措施：一是建立黨委成員聯系基層和黨員聯系群眾的制度，密切黨群關系。黨委成員聯系基層的制度，在保持黨員先進性教育中顯示了極大的優越性。黨員聯系群眾的制度，促進了黨員與群眾談心交心，群眾中的不少思想、生產和生活問題，及時反映出來并得以解決，廣大職工群眾的心更順、勁更足了。二是切實解決了群眾關心的問題。公司黨政領導聽取群眾意見，把公司出讓地塊返還的18套住宅，按經濟房價格出售給生產經營骨干和困難職工，解除了他們多年的后顧之憂；改善了二個工程公司的辦公條件，促進了職工的工作積極性；提高了應屆大中專畢業生租房補貼標準，同時延長補貼期限，深受青年專業技術人員的歡迎；在當前酷暑高溫期間，黨政工領導十分關心戰斗在一線的群眾的身體健康，除投入資金4.6萬元，對每一處施工現場進行高溫慰問外，還加強督促各項目部做好調整作息時間、搞好飲食衛生、改善住宿條件和做好安全防范等防暑降溫工作，現場作業人員無發生中暑事故。三是為了建立幫助困難職工的長效機制，黨委發動全體黨員捐款10550元，設立“黨員幫困基金”，幫助了一批特殊困難的職工和來自貧困地區大學生的困難，密切了黨群關系。

三、基本經驗。回顧保持黨員先進性教育全過程的工作，我們的基本經驗是：

1、領導重視、干部帶頭。在保持黨員先進性教育活動中，公司黨委領導十分重視組織領導工作，一是在學習培訓、民主評議和整改提高的每一階段，黨委都召開黨員動員會，黨委書記葉哲華同志作動員講話，激勵全體黨員參與教育活動的積極性。二是黨委成員和保持黨員先進性辦公室人員，認真執行聯系點制度，放棄休息和業余時間，參加聯系支部的學習和評議活動，保證了各支部的教育活動認真開展，不走過場。三是黨委成員和各黨支部書記，無論在學習培訓還是黨性分析，無論是奉獻勞動還是幫困捐助，都積極帶頭，為全體黨員作出好樣子。領導重視，干部帶頭為保持黨員先進性教育取得成效提供了組織保證。

2、部署周密，安排細致。建筑施工企業支部分散、黨員分散。公司黨委針對這一特點，在部署安排工作中，力求周密細致。一是每一階段的工作，都制定工作意見，排定工作流程表，把要做的工作都一一列明，使基層黨支部和黨員心中有數。二是及時解題釋惑。根據活動進展情況和遇到的問題，黨委及時召開會議，統一思想和政策。如在民主評議階段，黨委先后4次召開黨支部書記和辦公室人員會議，先后解決了如何撰寫黨性分析材料，如何進行民主評議和如何進行黨員定格的政策性、技術性問題，保證了民主評議工作的順利進行。三是細致安排時間，解決工學矛盾。企業生產工作任務十分繁忙，保持黨員先進性活動除理論培訓外，大部分活動須利用休息天和班后業余時間進行。公司保持黨員先進性辦細致排定時間表，許多關鍵性的工作，都搶在雙休日進行，確保教育活動的進度。在這次保持黨員先進性教育中，企業黨員活動的分散為主，小型為主，業余為主的做法為今后的黨建工作提供了經驗。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇三

我以前存在，存在許多問題，主要表現為：宗旨觀念弱，群眾意識不強;學習意識淡化，思想觀念落后;工作思路不寬，工作力度減弱;精神不十分振作，事業心不是很強。經過3個多月的學習、整改，我進一步認識到了我存在的問題的危害，并下決心克服它。

1、在思想政治上，進一步樹立了科學世界觀和宗旨觀念。我現在經常又在攻讀經典原著，學后很有啟發。在以后的工作中，我都要用用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規律，正確看待社會實際，正確把握發展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生座標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。

2、在服務大局上，明確了工作方向。堅持經濟建設為中心就是大局，促進了經濟建設的發展就把握了工作方向，這是抓好工作的出發點和落角點。對于我們黨校系統，這主要體現在抓好干部的理論教育上，抓好提高本單位職工的積極性和創造性的基礎上。通過我們黨校的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發展是第一要務”的思想，從思想理論上保證他們堅持以經濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發展。本人正在為達到此目標付出自己的努力。在行動上，以樂觀向上的精神對待工作，增強了事業心。這主要是在行動上堅定地把一生交給黨，為共產主義奮斗終身。在具體事上，要從小事做起，經得起各種考驗。對學校的整體工作總是多多考慮，克服了那種“有‘一把手’和其他校長頂著，用不著自己關心，多管閑事”的思想。在具體工作中，作出自己最大的努力。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作，不僅要滿足于干部的不出事，而且要在平時加強教育，以防范于未然;抓好科研管理工作，為科研能力比較差的同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”;搞好班子之間團結，做好相互協調，統籌兼顧。

3、在工作作風上，逐步建立起了和諧的干群關系。通過學會待人接物，學會調查，了解實情;通過廣交朋友，經常與普通職工群眾，困難職工，下崗職工交流感情，了解他們的所思所想、所盼，跟他們講真情、說實話、辦實事，我和群眾關系越來越融洽。我現在深深體會到，只要我們不高高在上，脫離群眾，在思想上重視群眾、重視群眾的主體地位、重視群眾的根要利益，在感情上親密群眾、接觸群眾、關心群眾疾苦，在工作作風上深入實際、聯系群眾、傾聽群眾意見、想群眾之所想、急群眾之所急、忙群眾之所忙，那么，我們就能同群眾建立起水乳交融的關系。

4、在廉潔自律上，努力完善自我。在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身免疫力。要自覺做到“慎獨、慎微、慎終”。堅持做到：要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，并予以有效抵制，以嚴明的紀律，嚴格的法規來規范自己的言行。要努力從自身做起，樹立真正共產黨人的人生觀，艱苦樸素，嚴格自律;在“燈紅酒綠”面前，守身如玉，一塵不染，始終保持清正廉潔。

我還做了紀律的整改工作。重新疏理了工作制度，學習制度、廉潔自律制度。

我通過深入群眾，深入基層，完成了部分科研工作，在《消費日報》、《中國消費者報》、《荊州晚報》上發表了我的經濟研究和保持共產黨員先進性的文章。

保持共產黨員先進性教育活動，我的確取得了明顯的收效，但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決我思想和工作上的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，還有許多新問題有待于我們去探索解決，因此我還要繼續努力，爭取永葆共產黨員的先進性。

各黨總支、黨支部普遍認為開展這次活動很有必要，這對于保證執政黨的地位，改善黨在人民群眾中的形象，進一步調動黨員在日常社會活動中的先鋒模范作用，將起到很好的促進作用。當前要結合形勢發展和學院實際，認真研究新形勢下學院黨建和改革發展中出現的新情況、新問題，組織開展以學習實踐“三個代表”為主線的先進性教育活動，把提高基層黨組織和黨員隊伍的質量，作為黨建工作的重要目標來抓，以促進黨的建設整體水平的提高。

1、圍繞“三個代表”重要思想的主線，加強黨員隊伍思想道德建設，堅定理想信念。大力提倡敬業、團結、協作精神，強化職業道德，增強服務意識，提高管理水平。黨員領導干部要嚴于律己，以身作則，這是保持共產黨員先進性的最好體現。要大力宣傳身邊的先進人物，樹立先進典型，使學有榜樣，趕有勁頭，提高黨員的黨性修養和立黨為公的自覺性。

2、增強黨員全心全意為人民服務的觀念，提高黨員的科學文化素質。黨的組織生活會和民主生活會不能停留在表面，要切實解決實際問題。要保持黨員的先進性，就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此，教育黨員必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己，樹立當官不為發財的觀念，辦事不圖回報的觀念，工作不帶私心的觀念。建議保持共產黨員先進性教育活動形式應該多樣化，不拘于學文件和坐下來發言討論，可以采取請進來、走出去的形式。開展一些有意義的社會實踐活動，如組織參觀德育基地、鄉村、企業，開展扶危濟困的道德實踐活動，使廣大黨員更深入地了解中國國情、民情，增強社會責任感和歷史感。

3、完善黨員教育管理制度。當前應著力建立和完善黨員教育培訓、分類管理、目標管理、設崗定責量化考核、規范評議、表彰獎勵、權利保障、監督約束等各項制度，通過制度保障把提高黨建工作質量目標落到實處。建立黨員學習培訓制度，有目的、有計劃分期分批對黨員進行輪訓，使每一個黨員都能經常接受新思想、新知識教育，不斷激發內在動力，提高黨員隊伍素質。

4、加強黨內監督制度，依靠制度反腐敗。認真組織全體黨員，特別是黨員領導干部學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》，把對黨員和黨員領導干部的監督權交給群眾，疏通群眾監督渠道，擴大群眾的知情權，讓群眾協助組織監督黨員行為，增強監督效果。建立黨員民主考評制度，把黨員的日常考核管理與年度民主評議結合起來，把定性分析與定量分析結合起來，實行位次排序制、結果公示制和末位警示制。

5、完善黨員隊伍吐故納新制度。保持黨員先進性教育一靠教育，二靠制度保證。嚴把黨員“入口”關，重視從政治上培養和考察入黨積極分子，嚴格按照規定程序發展新黨員，特別是要加強對新黨員入黨后的關心、教育和政治思想上的繼續培養，引導他們不斷進步，做合格共產黨員。按照從嚴治黨的要求，改變“出口”不暢的狀況，對放松主觀世界改造，喪失理想信念的不合格黨員，要分析原因，做耐心細致的幫教轉化工作。幫教轉化無效的，要及時清除出黨的隊伍，保證黨的隊伍純潔性。

6、黨的自身建設需要有一定的物質投入，需要各級行政領導的理解和支持，不斷加大對基層黨建工作的投入力度，為提高基層黨建工作質量提供必須的物質保障。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇四

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇五

遵照市委的安排，市社會主義學院先進性教育活動自2005年2月初正式啟動，至6月20日結束。在半年多的時間內，我院把先進性教育活動作為當前黨建工作的頭等大事來抓，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以保持共產黨員先進性為主題，以提高領導干部的領導能力為著眼點，經過扎實有效的學習教育、嚴格的黨性分析評議和集中重點整改，使黨員進一步提高自身素質，進一步堅定理想信念和堅持黨的宗旨，黨員隊伍和院黨支部在思想、組織、作風以及工作方面有明顯的改進，讓群眾親身感受到了先進性教育活動帶來的黨風、院風等方面的新變化和新進步。

一、基本情況。

根據市先進性教育活動領導小組《關于印發全市第一批先進性教育活動實施方案的通知》等有關文件精神，我們認真抓好了學習動員、分析評議和整改提高這三個階段的工作。

（一）深入進行思想發動，扎實開展學習教育。

思想發動廣泛深入，學習動員覆蓋全體黨員。我院的先進性教育活動啟動早。在市委召開動員大會的第二天（2月2日），院黨組及時召開了擴大會議，傳達學習有關文件精神，把領導班子的思想和認識統一到中央、省市委的決定上來，并專題研究了我院先進性教育活動的有關事宜。我院元月中旬已放寒假，為了貫徹市委關于在2月19日前完成動員工作的要求，我們通知黨員于2月6日返校，召開了院先進性教育活動動員大會。會上，市委統戰部副部長、院黨組書記胡繼堂作動員報告，從提高認識、統一思想，明確指導思想和目標要求，精心組織實施、切實加強領導這4個方面作了深入的動員。市委督導組第八組組長余英杰等3位領導蒞臨指導，提出了具體要求。會后，我們通過上門和利用電話將會議精神及時向因病和在外地休息未能與會的退休黨員進行了傳達，做到了思想發動不留空白，覆蓋到全體黨員。開展了專題學習討論，提高大家對保持黨員先進性教育的重要性和必要性的認識，使全體黨員以飽滿的政治熱情參加先進性教育活動。

抓好學習培訓，注重教育實效。一是抓好學習培訓人員、時間、內容的落實。制訂了《市社會主義學院先進性教育活動第一階段日程安排表》，安排了10個半天和2個全天、超過40小時的時間，組織黨員認真通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》、胡錦濤同志《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》、《革命傳統教育材料簡編》和《可愛的中國》等書目。院領導按要求通讀了《江澤民論加強和改進執政黨建設（專題摘編）》，其他黨員干部學習了其中的有關內容。全體黨員參學率達到100%。院領導分別寫了三萬字以上讀書筆記，其他黨員也分別寫了兩萬字左右讀書筆記。院領導和每個黨員均認真寫了學習階段小結。在學習培訓中做到了“三個結合”，即與進一步提高理論和政策水平相結合；與增強黨性觀念、堅定理想信念相結合；與增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，進一步提高解決實際問題的能力相結合。二是抓好專題教育。組織黨員到紅四方面軍誕生地紅安七里坪參觀學習，接受革命傳統教育，重溫入黨誓詞；觀看電影《張思德》、《鄭培民》，接受宗旨教育；觀看電教片《警鐘》，加強警示教育，從而使黨員認識到在新世紀新階段保持共產黨員的先進性，必須做到理想信念不能丟，根本宗旨不能忘，權力運用不能濫，黨內監督不能松。

（二）認真對照檢查，嚴格黨性分析。

廣泛征求意見，深入交心談心。3月24日至29日，我們利用5天時間集中開展了這項活動。對于征求意見，一是做到渠道通暢。通過設置意見箱、印發征求意見表（共43份），召開座談會（共10次），共征求到對院領導班子的意見和建議共19條，對黨支部的意見2條。二是層面廣。院黨組向黨支部征求了意見，院黨支部向黨員個人征求了意見；院領導胡繼堂、孫桓新、何又明、宋靖相互之間征求了意見，還走訪了退休的黨員干部，上門征求了意見；在黨小組會上，黨員之間相互征求了意見；通過個別談心，每名黨員主動征求了群眾的意見；三是問題找得比較準。全體黨員認為這是一次很好溝通思想的機會，敢于開展批評與自我批評，做到查找問題不遮羞，指出問題不護短。四是整理反饋意見及時。黨支部對征求到的意見作了認真的匯總、梳理，對黨員個人的意見，支部于3月28日前以書面形式反饋給了本人；對院領導孫桓新、何又明、宋靖的意見，院黨組書記胡繼堂在征求督導組組長意見后及時作了反饋，使黨員在撰寫黨性分析材料時有了對照檢查的依據。同時，深入開展交心談心活動，消除誤解，達成共識，增進團結。院領導胡繼堂、孫桓新、何又明、宋靖就思想、工作、作風等方面交換了意見，還分別與分管的處室黨員進行了交心談心，敢于亮出自己的缺點和問題，誠心誠意聽取了大家的意見。處室負責人之間也作了思想溝通，坦誠相見，并與其成員開展了交心談心，虛心接受意見。大家在談心中敞開思想，暢所欲言，收到了良好的效果。

對照檢查認真，嚴格黨性分析。一是認真自查，撰寫出個人黨性分析材料。認真組織黨員對照《黨章》、胡錦濤同志關于新時期黨員先進性的基本要求和學院在學習動員階段大討論中提煉出來的黨員先進性的5條具體要求，對照張思德、孔繁森、任長霞等先進典型，結合支部反饋的意見，從理想信念、宗旨觀念、工作作風、遵章守紀、先鋒作用上進行了自查，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析了思想根源。院領導和處級干部還從發展觀、政績觀、群眾觀、廉潔自律上進行了自查，從權力觀、地位觀、利益觀等方面剖析了思想根源。在此基礎上，每名黨員從存在的問題、產生問題的原因以及今后努力的方向三個方面撰寫了個人黨性分析材料。二是認真審閱黨性分析材料。按要求支部書記宋靖審閱了普通黨員的黨性分析材料；院領導審閱了分管處室負責同志的黨性分析材料；院黨組書記胡繼堂審閱了三位專職副院長的黨性分析材料，胡繼堂同志的黨性分析材料交由市委督導組進行了審閱。對于部分黨員的黨性分析材料聯系到實際不夠，問題找得不準的問題，在提出修改意見后退回本人作了修改，達到了要求。

開好生活會，真誠民主評議。一是于4月6日組織召開了支部專題組織生活會。生活會以黨小組為單位，吸收了入黨積極分子和群眾參加。會上，每名黨員按照準備好的材料作了個人黨性分析，開展批評與自我批評。黨員參評率為達到97%。二是于4月6日召開了領導班子專題民主生活會，會議邀請了4名黨員代表列席。會上，胡繼堂書記代表院領導班子向督導組和黨員簡要報告了分析評議工作及專題民主生活會的準備情況，領導班子成員按照要求，結合自己的思想、學習、工作實際，對存在的主要問題作了全面深刻的剖析，開展了批評與自我批評。領導成員自我剖析深刻，查找問題準，觸及了思想根源，努力方向明確。市委督導組長周巧珍認為民主生活會準備充分，組織嚴密，會議主題明確。會后形成了民主生活會情況報告。三是認真修改黨性分析材料。根據上述“兩會”相互所提意見，黨員和黨員領導干部對個人黨性分析材料作了認真修改，進一步查找問題，明確努力方向。

搞好綜合評議，及時反饋意見。支部專題組織生活會后，院黨支部又多次召開支委會，根據評議情況以及征求到的意見和黨員的一貫表現，進行綜合評議，實事求是、客觀公正地提出了每名黨員的評議意見。隨后以書面形式如實向本人反饋，既肯定成績，又指出問題，還提出其努力方向。

如實通報情況，接受群眾監督。一是向群眾通報支部專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見及努力方向，黨支部對黨員的評議結果，使群眾了解民主評議黨員的情況。二是在一定范圍內向黨員、群眾通報領導班子專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及整改措施，其他需要說明的問題，自覺接受群眾監督。

（三）抓住重點整改，注重工作實效。

結合實際，制定了整改措施和整改方案。每名黨員對照黨性分析材料，結合院黨支部的評議意見，深刻反思存在的問題，提出了整改措施，并按規定接受了審核；院黨組針對院領導班子、黨支部存在的突出問題，群眾反映的黨風、院風方面的問題，影響學院發展的突出問題，涉及群眾切身利益方面的突出問題，制定了領導班子整改方案，黨支部也制定了整改方案，并在廣泛聽取黨員和群眾的意見和建議后，修訂完善付諸實施。

抓住重點，認真進行整改取得實效。根據整改方案，院黨組書記胡繼堂、院巡視員孫桓新、副院長何又明和宋靖分別擔負起了分管工作的整改責任，并明確了責任部門和完成時間，集中抓好當前的整改，即爭取市委轉發《市委統戰部關于加強社會主義學院建設加大黨外干部培訓工作力度的意見》、請求市政府批撥專項培訓經費、請求市委將我院干部教育培訓計劃納入到全市的大盤子之重、提高培訓和服務學員質量等四個方面10個問題，并以《市社會主義學院2005年實施群眾“滿意工程”承諾公示》的形式張榜公布，確保這些整改任務的完成。同時，抓好領導班子的思想和作風建設、抓好干部管理工作、抓好教學培訓工作、抓好教研工作、抓好建立和完善先進性教育活動的長效機制等長期整改工作，初步解決了群眾意見突出、最希望辦的事情，做到了對具備條件的問題，馬上作了整改；對通過努力能夠解決的問題，限期整改；對那些應該解決但由于受客觀條件限制一時解決不了的問題，向群眾作了解釋說明；對情況復雜、涉及面大，我院難以解決的問題，及時向分管的部門作了情況反映。院黨支部也根據整改方案進行了整改，得到了大家的肯定。

公布結果，接受群眾監督征求群眾評價。5月30日，根據院黨支部的安排，四個黨小組召開了黨員專題組織生活會。會上，黨員個人之間報告了整改措施和初步整改情況，交流了整改做法，既肯定成績，又找出差距，為深化整改創造了條件。6月13日，在支部大會和全院教職工大會上分別公布了黨支部和領導班子的整改情況。在此基礎上，根據市委先進性教育活動領導小組《關于做好第一批先進性教育活動群眾滿意度測評工作的通知》，制定了《市社會主義學院先進性教育活動群眾滿意度測評工作方案》，隨后通過發放調查問卷、個別走訪等形式，在本院職工、培訓對象共34名人員中進行了測評。發放問卷34分，收回34分，其中滿意33人，占測評人員的97%；基本滿意1人，占測評人員3%。

圍繞中心，“三率先”、“三聯系”主題實踐活動扎實開展。深入學習市委關于開展“三率先”、“三聯系”主題實踐活動的重要性和必要性，澄清模糊認識，教育引導黨員更好地堅持市委提出的“四個優先”工作方針，把思想和認識統一到實現科學發展觀和構建和諧武漢的目標任務上來，從現在做起，從自身做起，從身邊的事情做起，為全市的建設和發展作出應有的貢獻。主要抓了與市委市政府簽訂的工作目標中有關“扶村幫廠”的工作。一是幫助湖北科益藥業公司解決生產和銷售環節中出現的困難。二是幫助新洲舊街石咀村開挖塘堰3口、疏浚水渠600米、維修公路500米，幫助解決村委會辦公條件。三是搞好院領導到指定的企業掛點的工作。四是認真進行招商引資工作。五是組織處級以上干部對口幫扶農村貧困戶，幫助解決其生活困難。

二、主要做法。

（一）教育活動目標要求高。結合我院實際，提出了教育活動總的要求：一是使黨員進一步增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性、堅定性，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，在為學員服務、為統一戰線成員服務、為統戰工作服務中進一步發揮先鋒模范作用；二是使院黨組樹立科學發展觀與正確的政績觀，進一步增強貫徹黨的統一戰線理論、方針、政策的能力，院黨支部進一步發揮戰斗堡壘作用。三是促進教學、科研和行政工作的開展，在爭創全國副省級城市一流社院的工作上取得新進步。有了明確的目標要求，為扎實開展先進性教育奠定了良好的基礎。

（二）認真開展批評與自我批評。在黨支部民主生活會和院領導班子民主生活會上都認真開展批評與自我批評，做到不掩飾問題，不回避矛盾，不糾纏細枝末節，不搞無原則的糾紛。黨員在自我批評時做到了能夠認真查擺自己先進性方面存在的突出問題，正確對待黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，深刻剖析存在問題的原因，提出今后努力的方向。黨員之間在開展批評時做到堅持實事求是，敞開思想、暢所欲言，幫助分析原因，明確努力方向。

（三）堅持階段整改和集中整改相結合。把整改貫穿整個教育活動的全過程，堅持邊學邊改、邊議邊改和集中整改的連續性。院領導對督導組反饋的19條意見和建議以及黨員隊伍中查找出的突出問題進行了分析研究，按照工作分工，明確任務，責任到人。對目前具備條件的及時進行了整改，如黨支部針對黨員提出不知道新的支委分工的意見，及時召開支部大會，通報了這方面的具體情況。又如院領導針對大家提出平時交心談心少的意見，抽出時間，廣泛與干群交流思想。還如，院干部群眾提出的加強基礎建設、改善辦學條件問題，我們及時向市政府作了專題報告，市委于5月25日轉發了《市委統戰部關于加強社會主義學院建設加大黨外干部培訓工作力度的意見》。市政府主要領導同志對我院提出民主黨派及學員免交培訓費問題也作了批示，市財政正在研究解決之中。

（四）充分發揮入黨積極分子和群眾參評監督作用。把評議黨員的工作主動交給群眾，把群眾滿意不滿意作為整個評議工作的目標。如召開支部專題組織生活會時，邀請入黨積極分子和群眾參加，讓他們了解黨員評議情況，主動征求他們對黨員的意見和黨支部建設的建議。又如召開領導班子專題民主生活會時，邀請四位黨員代表參加會議，自覺接受監督。

（五）搞好“回頭看”，三個階段環環相扣。一是認真進行“回頭看”。在第一、第二階段轉段之際，根據中央保持共產黨員先進性教育活動領導小組關于對第一批先進性教育活動工作進行“回頭看”的《通知》精神，分別進行了自查，查找工作中的不足，提出了整改措施，查漏補缺。二是制發了《市社會主義學院保持共產黨員先進性教育試卷》，對黨員進行學習情況測試。三是認真檢查黨員學習筆記。四是印發調查表，對黨員學習進行了滿意度測評。五是搞好階段工作總結。每位黨員從思想收獲、對學院黨員先進性具體要求的認識和改進作風等方面作了總結，黨支部從主要的做法和經驗、存在的問題等三個方面作了總結。學院從基本情況、主要做法、初步成效等六個方面進行了階段性的總結。

三、初步成效。

（一）調動了黨員參加先進性教育的積極性、主動性，激發了黨員的政治熱情和內在動力。先進性教育活動開展初期，部分黨員思想上還存在模糊認識，有的認為工作太忙，沒有時間開展教育活動；有的對學習活動是否取得成效沒有信心，存有疑慮思想；有的認為教育活動是老一套，作用不大，存在厭倦情緒。針對這些認識問題，院黨組和黨支部進行了深入地思想發動，組織黨員認真學習中央文件和領導講話，提高大家對開展先進性教育活動的重要意義的認識，從而增強了黨員參加先進性教育的責任感和使命感，調動了黨員的主觀能動性，激發了全體黨員參與教育活動的熱情。

（二）黨員深化了“四個”認識，增強了“四個”自覺性。通過學習培訓，學院黨員進一步深化了對開展先進性教育活動重要性和緊迫性的認識，增強了積極參與先進性教育活動的自覺性；進一步深化了對“三個代表”重要思想的認識，增強了實踐“三個代表”重要思想的堅定性和自覺性；進一步深化了對科學發展觀基本內涵和精神實質的認識，增強了樹立和落實以人為本的科學發展觀的自覺性；進一步深化了對新時期黨員先進性標準要求的認識，增強了保持黨員先進性的自覺性。

（三）明確了學院黨員保持先進性的具體要求和行為標準。在深入學習的基礎上，我院于3月9日組織召開了市社會主義學院共產黨員先進性具體要求的大討論。會上，3名處級黨員干部和3名處以下黨員干部作了中心發言，2名院領導作l總結發言。大家在討論中談體會，談感想，提出了針對性很強的學院黨員先進性的具體要求。3月10日，我們對黨員先進性的具體要求進行了概括提煉，將大討論的情況進行了總結，提出了體現時代精神、反映學院特征、符合工作實際的黨員先進性的具體要求：“理想信念過得硬、黨性觀念過得硬、工作作風過得硬、業務本領過得硬、勤儉興院過得硬”。這“五個過得硬”，使黨員在分析評議時有標尺，在整改提高時有明確方向，在日常生活中有行為準則。

（四）找出和解決了存在的突出問題，使整改有了明確的方向。院黨組通過印發意見表、設置意見箱，召開黨員和非黨干部座談會，廣泛征求大家對院領導班子、領導干部和學院建設的意見和建議，查找思想、工作和作風上存在的突出問題，經市委督導組匯總反饋共19條。院黨支部也征求到意見和建議2條。同時，組織黨員對照《黨章》規定的黨員的八條義務，進行了“八看”，找出了黨員隊伍存在的突出問題是：有的理想信念淡化，對共產主義和中國特色社會主義的前途信心不足；有的精神萎靡不振，進取精神不強；有的組織紀律松懈，自由主義嚴重；有的得過且過，工作效率不高。有的缺乏創新開拓精神，工作上默守陳規，等等，問題找得準，使集中整改有了明確的方向。經過黨支部教育和引導，全體黨員認真對待存在的問題，真正解決存在的突出問題。

（五）提高了黨員的素質，促進了學院的各項工作。在集中精力抓好先進性教育活動的同時，還認真抓好學院的工作，主要完成了2005年度學院市一級工作目標的分解落實；組織學習貫徹了中央最近印發的5號文件精神，爭取市委、市政府對學院工作的重視和支持，抓好學院“外爭寬松、內練真功”的工作；舉辦了3期培訓班，抓緊“統一戰線與構建和諧社會”等課題研究；做好聯系村、廠的工作，幫助基層落實項目建設項目和資金，為群眾辦實事。

四、主要經驗。

（一）院領導示范作用發揮好。院黨組高度重視學院先進性教育活動，多次進行了專題研究部署，把先進性教育活動作為加強學院黨組織建設，提高黨員素質的頭等大事來抓。市委、統戰部部長、學院院長劉彩木帶頭為黨員講黨課。市委統戰部副部長、學院黨組書記胡繼堂擔任了學院先進性教育活動領導小組組長，親自抓方案的研究和制定，并作大會動員和專題報告，還及時主持召開了院中心組專題學習座談會，帶頭交流學習心得體會；主持召開專題民主生活會，帶頭開展批評與自我批評，審閱院領導班子其他成員的黨性分析材料。院巡視員孫桓新擔任領導小組副組長，克服身體不適，先后多次主持召開專題會議，全面落實市委的有關文件精神，具體抓好每一個階段的工作。同時積極參加學習培訓、典型教育、警示教育和專題討論等有關活動。副院長何又明、宋靖不僅參加了各項教育活動，而且親自給黨員上學習輔導課。這一切為全體黨員起到了示范作用，保證了我院先進性教育活動的扎實開展。

（二）支部認真組織抓得實。先進性教育活動每個階段，每個環節的工作主要靠黨支部來組織、來實施，來抓落實。針對每個階段環節多、政策性強，黨員關心，群眾關注，我們十分重視院支部的作用，一是明確支部書記為直接責任人，在了解上級精神，準確把握政策要求的基礎上，搞好組織協調、做好督促檢查、起好帶頭作用。二是發揮好支委委員的助手作用，配合支部書記搞好分析評議各個環節的工作。三是發揮各黨小組長的作用，具體落實理論學習、征求意見、交心談心等工作。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇六

開展保持共產黨員行進性教育活動以來，院黨委按照市委和市局黨組的統一安排和指示精神認真做好三個階段的工作，通過先進性教育，全院黨的組織建設得到了加強，黨員的先鋒模范作用得到了發揮，先進性教育活動取得了較好地成效。現將我院整個先進性教育活動工作總結向市局檢查祖作以下匯報：

根據市局先進性教育的統一部署和要求，我院開展保持共產黨員先進性教育活動自2月5日市局動員會后，在認真準備的基礎上，2月7日院召開了全體黨員參加的深入開展保持共產黨員先進性教育活動大會。經過4個多月時間的先進性教育活動，全院15個黨支部、在職黨員156名、部分有學習能力的離退休黨員以高度的政治責任心、良好的精神狀態和充沛的學習精力，按照市局黨組的要求和院黨委的先進性教育實施方案，積極投入到先進性教育活動中。先后進行了學習培訓，認真組織黨員學習黨的先進性理論，深入開展大討論，廣泛聽取意見，制定院黨員先進性的具體要求，對照《黨章》、對照先進典型、對照保持黨員先進性的要求，查找存在的問題和不足，認真撰寫黨性分析材料，召開專題民主生活會，聽取意見，剖析評議。針對存在的突出問題，領導班子及全院黨支部、機關職能部門認真制定了整改方案，每個黨員完善落實了整改措施。

在學習動員階段全院15個黨支部共組織集中學習與討論165次，每個黨員集中學習和個人自學累計學時52小時。完成學習小結、個人心得149份。分析評議階段，從3月25日到4月22日截至，重點從五個環節十二個步驟入手，廣泛征求各方面意見6次，每個支部及黨員個人都針對所征求到的意見和建議認真查找、深刻剖析，評議階段結束共完成黨性分析材料156份，學時累計達32個學時/人。5月8日開始我院先性教育活動進入整改提高階段，院領導班子及各支部圍繞突出問題認真制定整改方案，黨員個人針對自身突出問題切實制定整改措施。共完成支部整改方案19份，個人整改措施156份。院領導班子及支部整改方案已在一定范圍內通報，做到了自覺接受群眾監督。配合先進性教育，辦公室組織黨課教育4次，觀看時代楷模、先進典型、電教片4次，156名黨員參觀“二七”和“八七”紀念館，進行了革命傳統教育，編發先進性教育專題簡報34期，宣傳板報、學習專欄32塊。5月18日市委督導組及市局領導來我院調研，對我院先進性教育情況做了充分肯定。

院黨委和全院各支部扎扎實實做好先進性教育活動各階段的工作，基本達到了教育活動的目標，全體黨員取得了思想上的明顯提高，政治上的明顯進步，作風上的明顯改進，紀律上的明顯增強，進一步促進了全院的各項工作。

二、按照先進性教育的要求，扎實抓好三個階段的工作。

（一）突出特色，大膽創新，深入開展學習動員階段工作。

1、領導重視，責任落實。

院黨委高度重視“先進性教育”活動，成立了院先進性教育活動領導小組和先進性教育辦公室。明確了領導班子成員分工和聯系點。明確了院黨委和各支部認真履行第一責任人的職責。院先進性教育辦公室按黨委的要求，既抓好總體部署，又抓緊每個環節具體措施的落實。要求領導班子成員在先進性教育活動中以身作則做表率，在集中學習階段帶頭學習、寫讀書筆記、帶頭引導發言，帶頭講黨課談認識、談體會，以實際行動影響和帶動黨員學習的積極性，為院“先進性教育”活動的深入開展，充分發揮了領導干部的表率作用。在市局保持先進性領導小組統一部署和指導下，院黨委認真討論先進性教育活動的實施方案，召開支部書記會精心組織部署；各黨支部按照院黨委的要求，緊密結合實際制定了組織黨員學習活動的具體工作方案，落實了學習安排，建立了嚴格的學習考勤制度。確保每個黨員參加活動，受到教育，確保先進性教育健康發展。

2、深入發動，形成氛圍。

在“先進性教育”活動中，我們把深入思想發動，作為第一階段的重要環節，認真作好了三項工作：

一是抓好思想發動。院黨委2月7日召開全院黨員動員大會，及時傳達市局黨組書記、局長張林的動員講話精神，傳達了市局先進性教育活動實施方案；2月26日院黨委第二次召開思想動員會再次作了深入發動，并對全院開展先進性教育活動的情況作了講評，各黨支部組織黨員開展討論，使黨員從思想深處認識：深入開展保持共產黨員先進性教育的重要性和必要性。通過深入的思想發動，使全院每個黨員端正了態度，提高了思想認識，進一步明確了先進性教育的重要意義和要求。

二是開通專題網站，交流學習信息。為了讓黨員及時了解先進性教育活動信息，基礎地理信息中心黨支部組織黨員加班編排學習資料，開通了“院保持黨員先進性教育”專題網站。為黨員干部提供一個學習交流的窗口。黨員干部在業余時間可上網查詢有關資料、交流學習心得，及時了解情況、溝通思想認識。

三是建立學習專欄。黨員為了相互促進學習，紅線辦黨支部率先建立了“保持黨員先進性教育”學習專欄。各黨支部相繼建立了學習園地和學習板報，院先進性教育辦公室辦了在黨的旗幟下先進性教育具有特色的專題學習簡報，及時刊登全院黨員的學習動態、信息，宣傳學習中的新鮮經驗和先進典型。截至6月10日，先進性教育專題簡報已刊出34期。有力促進了院先進性教育活動不斷深入人心，形成了濃厚氛圍。

3、認真學習，掌握武器。

學習培訓，掌握思想武器是搞好“先進性教育”的重要理論基礎，院全體黨員干部在學習培訓階段自覺學習，刻苦讀書，聯系實際，深入思考。突出了以下四個特點：

一是黨員干部帶頭學習。領導班子成員除參加中心組學習之外，院黨委書記孫國慶同志，院長肖建華同志，院黨委其他成員還抽時間參加支部學習討論并帶頭發言、積極引導，并帶頭做讀書筆記，帶頭寫心得體會，各部門的黨員干部在抓好工作生產的同時，擠時間組織黨員學習。

二是先進性教育辦公室工作扎實。對每個環節精心組織，周密安排學習內容和學習計劃。抓好學習培訓的工作，先后三次召開支部書記會，聽取和收集支部的意見和建議，，對每個支部黨員的學習情況組織檢查，為搞好學習活動加強了指導。

三是各支部工作抓的緊、做的實。先進性教育活動開展以來，全院支部對黨員讀書筆記逐個檢查，對學習能力差的黨員、支部指定專人一幫一輔導學習，理論骨干幫助學習。要求進步的同志也積極參加學習。在學習培訓階段，每個黨員都撰寫了上萬字的讀書筆記和心得體會。

四是組織了專題教育。在學習中組織全體黨員先后進行四次黨課教育，觀看了《十六大黨章電視教材》片和《時代楷模》、《蔣筑英》、《焦裕祿》、《張思德》等電教片，參觀了八七會議會址、二七紀念館，重溫入黨誓詞，緬懷革命先輩的英雄事跡，使黨員思想上受到了強烈的震撼，從先進典型中看到自己的差距，強化了宗旨意識，明確了努力的方向。

（二）嚴格要求，精心組織，扎實搞好分析評議階段工作。

1、繼續深入學習，提高思想認識。

3月下旬，院黨委召開第二階段動員會，對分析評議階段工作做出了全面部署。各黨支部組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段的主要任務、方法步驟和目標要求。全體黨員干部在第一階段學習的基礎上，有重點地精讀了“三個代表”重要思想、《黨章》，學習了胡錦濤同志關于堅持黨員先進性的基本要求，進一步掌握了思想武器。做到三個明確：一是明確“三個代表”重要思想的時代背景，科學內涵和精神實質；二是明確《黨章》中黨員的八條義務；三是明確保持黨員先進性的基本要求，從而為黨性分析、民主評議工作的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

2、認真研究討論，制定具體要求。

院各支部在認真學習，深刻領會“三個代表”重要思想，《黨章》和《新時期保持黨員先進性標準和基本要求》的基礎上，經認真研究、反復討論，提出了本部門不同崗位、不同層次、不同群體黨員保持先進性的具體要求，做到目標細化，可操作性強。在各支部提出的具體要求基礎上，針對勘測作業的職能特點，院先進性教育辦公室進一步梳理提出《勘測院黨員先進性六條具體要求》，使全院的黨員明確了保持先進性的具體標準和努力方向。

3、堅持發揚民主，廣泛征求意見。

在黨性分析、民主評議階段，院領導班子把廣泛征求意見作為增進同群眾感情，加強與群眾聯系，自覺接受群眾監督的重要措施，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取多種形式廣泛征求意見：一是深入基層主動征求意見。院領導班子全體成員分頭深入各聯系點及分管部門，傾聽基層的意見和建議。二是發放征求意見表。院先進性教育辦公室發放征求意見表165份，梳理征求到各種意見建議28條。三是召開各種形式的座談會。在征求意見環節先后六次組織召開支部書記、部門負責人、班長骨干、專業技術負責人、群眾代表及老同志座談會；院領導班子主持召開市局及分局業務處、科負責人座談會；建設單位座談會；各支部都采取面對面或背靠背的形式聽取意見，進一步擴大黨員和群眾對先進性教育活動的參與。四是開展交心談心活動。各支部結合反饋群眾意見，廣泛開展談心活動，在交心談心中，突出一個“真”字。即講真話、動真情、亮真心。班子成員之間交心談心；院領導班子成員深入各個支部，找部門主要負責人談心；各部門主要領導、各支部書記分別找黨員和群眾談心，黨員之間也開展了相互交心談心活動。通過廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉”的態度，對群眾的意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，為對照分析評議奠定了基礎，增強了針對性。

4、深入自我剖析，支部組織審閱。

分析對照的過程是不斷增強黨性、加強修養、自我教育、自我提高的過程。為增強自我剖析的效果，各支部抓住一個“深”字，從三個方面把關：一是黨員個人從嚴把關。各支部要求黨員對照分析時以“三個代表”為尺子，以身邊典型為榜樣，以群眾滿意為鏡子，堅持高標準嚴要求，勇于把自己擺進去，認真查找問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。二是各支部認真審閱黨員個人分析材料，做深入細致的思想政治工作，使每個黨員都能實事求是，找準自身存在的突出問題和思想根源。全院參加教育活動的黨員156名，每個黨員都認真撰寫了剖析材料（兩位在東莞工作的黨員同志剖析材料及時電傳回院）。三是院黨委領導班子成員從嚴把關，逐級審閱黨員干部的黨性分析材料，為民主評議做了充分準備。

5、認真對照檢查，搞好民主評議。

在民主評議過程中，院領導班子成員都能帶頭剖析自己、作自我批評、帶頭評議其他同志，開展相互批評。自我剖析深刻，實事求是，評議同志客觀全面，既肯定成績，又重點幫助查找存在的突出問題，提出了今后的努力方向。各支部的專題生活會都能開展積極健康的批評和自我批評。黨員之間互評時，坦誠積極，認真負責，人人發言，既有思想交鋒，觸及靈魂，又有感情交流，增進團結。大家反映，很多年沒有這么認真地開過專題民主生活會了，特別是黨員之間能夠本著互相幫助，共同提高的原則積極開展批評，是以往很少見到、很難做到的。離退休黨員積極參加學習。其中有能力的同志也寫了黨性分析材料。在民主評議過程中，對黨員特別是黨員領導班子提出了中肯的意見和建議。在評議中黨員本著“言者無罪，聞者足戒，有則改之，無則加勉”的態度正確對待自己，正確對待群眾，整個民主評議過程氣氛積極、熱烈、健康。在評議中我們還認真組織黨員民主測評。院領導班子征求意見情況、專題民主生活會情況我們適時下發院屬各黨支部、各部門，向職工轉達，接受群眾監督。

（三）積極整改，落實措施，確保先進性教育取得實效。

1、深入動員，周密部署。

4月30日院召開了先進性教育活動領導小組成員會。對整改工作進行了先期部署，做到準備在先、分工在先、明確責任在先、思想認識在先。5月8日，召開全體黨員整改提高階段動員大會。院先進性教育活動領導小組組長孫國慶同志根據市局黨組先進性教育活動的統一部署，做了全面深入的轉段動員。向全體黨員提出抓好整改是確保先進性教育活動成為群眾滿意工程的關鍵；是實現先進性教育活動目標要求的重要環節；是促進黨員思想、作風建設，加強黨組織建設的重要保障。院黨委要求全體黨員在整改提高階段要緊密聯系實際，扎扎實實地做好各項工作，特別是要集中時間，集中精力，在解決影響黨的先進性的突出問題上下功夫、見成效。各黨支部把思想動員貫徹整改階段全過程，使黨員進一步明確了工作目標要求、方法步驟、要達到的目的，在思想上為落實整改打下了良好的思想基礎。

2、敲定方案，扎實整改。

（1）圍繞工作實際，找準突出問題。

院黨委密切聯系工作實際，對在分析評議階段征求到的群眾意見、開展黨性分析中查找出來的問題進行了進一步認真的梳理和分析，從收集到的28條意見和建議中，找準了關系群眾最為密切、最為突出、最為集中的7個主要方面的突出問題。一是深化改革，積極探索深化院機制改革的步子還不大，思路還不寬。應進一步強化管理、適應市場需求；二是制度建設和管理工作有待完善和加強；三是應進一步加強人才隊伍建設；四是科研開發和信息化建設應進一步加大力度，要加快“十一?五”基礎測繪工作；五是院領導要多深入基層，全面了解干部職工的心理狀態，解決群眾關心的問題；六是關心群眾利益，為職工辦實事謀利益；七是清正廉潔加強黨風廉政建設。艱苦奮斗的意識有待進一步提高。黨員個人也針對通過交心談心、民主評議收集到的意見和建議，結合自己工作中的實際，從思想深處找原因，從黨性修養上挖根源，找準了各自存在的突出問題，從而使整改做到了有的放矢，切實可行。

（2）圍繞突出問題，制定整改方案。

按照市局黨組的統一要求，針對存在的突出問題，院黨委先后召開了2次黨委專題會議，針對存在的七個方面的突出問題，討論研究院領導班子整改方案。后來又經過反復討論、廣泛征求各支部、各部門黨員群眾意見，對領導班子整改方案做了進一步地充實、修改、完善，明確了整改重點、整改目標和整改措施。同時，還根據實際問題，細化擬訂出近期、中期和長期共27項整改措施，將每項整改措施落實到責任領導和責任部門。并在一定范圍內通報整改方案，自覺接受群眾監督，確保各項整改措施真正落到實處。

（3）圍繞整改方案，集中精力整改。

按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，院領導班子對納入整改方案的突出問題，集中時間、集中精力，認真加以整改。以身作則高度重視整改工作并積極帶頭整改。各支部領導班子成員也充分發揮戰斗堡壘作用，按照職責分工積極承擔整改任務，為黨員發揮表率作用，結合工作特點，建立了整改工作責任制、整改承諾制、整改公示制等多項制度，對具備整改條件的問題，馬上整改；對于群眾反映強烈的問題及時得到了整改，如針對院領導與中層干部溝通不夠的問題，我們決定院長辦公會職能部門負責人全部參加；針對要加強人才隊伍建設的意見，我們立即著手制訂“武漢市勘測設計院首席專家、技術精英和崗位能手選拔與管理辦法（暫行）”；針對要加強信息化建設的意見，我們立即制訂了信息化建設工作例會制度，規定每月第一個星期四下午召開例會，目前已召開了兩次例會，在協調全院信息化工作方面起到了一定效果。

（4）圍繞主題實踐活動，整改成效明顯。

在整改提高階段，院先進性教育辦公室提出在黨員中開展主題實踐活動，院領導班子成員，各支部、各部門的黨員干部積極行動、服務基層、服務群眾、奉獻社會，“五一”勞動節當日，肖波、彭漢發、許光學、杜斌、李榮慶等同志分別驅車到東湖分院、百步亭、楊汊湖及沌口工地，看望節日中正在作業的干部職工，要求干部安排好職工的生活，確保安全。工程測繪分院院長郭啟幼同志未因親人去世延誤一天工作進度，與分院職工一起在王家墩機場拆遷、黃家湖大學城工程一線上認真施測。機關黨支部提出服務基層、服務外業生產、服務職工活動，黨群工作部、技術質量部、財務審計部的黨員到工地和外業職工一起作業勞動。勞動節前，受東莞市規劃局委托，我院承接了東莞軌道交通工程。黨員干部蔡國興、裴繼承等同志迅速趕赴東莞，為了盡快完成任務，作業人員搶時間，人均日工作14小時以上。院長肖建華周末去東莞看望，充分肯定同志們這種任勞任怨、吃苦耐勞的精神。地籍測繪分院、竣工測繪分院黨支部為了建設單位，為了用戶，雙休日帶領黨員加班加點測量。紅線辦黨支部全體黨員分兩個組周末放棄休息為用戶施放紅線。巖土工程公司四個分公司雙休日加班完成工程任務。同時，各支部還廣泛開展了各種豐富多彩的奉獻社會活動。5月21日，地圖編研中心黨支部組織全體黨員，前往該支部副書記翟永玕下派駐點所在地——漢南區東城垸農場溝北大隊，幫助建立活動中心贈送電視、音響，受到了大隊黨支部的熱烈歡迎。5月26日，院黨委書記孫國慶和基礎地理信息中心黨支部黨員資助白松社區劉紅霞同學高中三年的學雜費，此舉也是勘測院人對社會的一個回報。5月28日，基礎測繪黨支部組織全體黨員來到江夏區寧港中學，慰問探望了品學兼優、家境貧寒的唐丹萍同學。

3、積極探索，黨建工作長效機制。

為確保黨員先進性，院先進性教育辦公室積極探索新形勢下黨員長期受教育的長效工作機制。正在討論研究進一步健全黨員民主生活制度、學習教育制度和黨員管理制度等各項制度，建立定期黨員民主評議監督機制、年度考核機制，實現對黨員教育的長期性、規范性，切實抓好黨員在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、組織紀律以及世界觀、人生觀、價值觀等方面的教育，使全體黨員在市場經濟中保持理想信念和為群眾服務的宗旨不動搖，在完成各項工作任務中保持充分發揮黨員先進性不動搖，使黨組織始終保持凝聚力、戰斗力、核心力。

三、學習的成效和幾點體會。

我們始終把取得實效作為搞好教育活動的根本，緊緊圍繞中央提出的“四句話”目標要求，扎實開展教育活動，在提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作上都取得了一些實實在在的效果。

（一）明確了開展黨員先進性教育的重大意義，增強了黨員參加學習、接受教育的積極性。使全體黨員從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了全院廣大黨員參加學習教育的積極性、主動性和自覺性。

（二）明確了保持黨員先進性的使命感，增強了工作的責任感。大家聯系自身思想和工作實際，聯系我們黨在新世紀的奮斗目標、聯系深化改革勘測事業發展的緊迫感，從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持發展為第一要務的需要上，充分認識保持黨員先進性的重要性；從適應新時期、新形勢、新任務的需要上，認清保持黨員先進性的必要性；從落實事業單位改革的目標、實現勘測事業跨越式發展的需要上，增強保持黨員先進性的緊迫性；從解決黨員隊伍存在的新問題的需要上，推進黨員思想作風、工作作風新變化，增強保持共產黨員先進性的政治責任感。

（三）明確了樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感。通過半年來的教育學習，每個黨員把樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，黨員干部把樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的根本落腳點。通過學習，使黨員在思想上有正確的行為準則，在作風上有吃虧吃苦的精神，在行動上有服務群眾、奉獻社會的實踐活動。

（四）明確了黨組織和黨員在保持先進性上存在的差距，增強了永葆共產黨員先進性的自覺性。通過學習理論、開展討論、明確目標、進行整改，發動黨員運用學習成果，找準自身問題，切實解決問題。使思想更加統一、步伐更加一致，團結協調能力進一步增強。

（五）明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性基本要求的堅定性。我們注重從落實和體現“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進性的要求去把握和考慮，深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎，精心研討，反復修改，制定了院黨員先進性具體要求。黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等方面內容，結合工作實際貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

學習認識體會主要有以下四點：

（一）將學習制度化、規范化是加強黨的先進性建設的有效途徑。這次先進性教育活動在學習教育階段，通過制訂詳細的學習計劃，規定豐富的學習內容，組織形式多樣的學習活動，使廣大黨員普遍受到了一次深刻的思想洗禮，較全面地理解、領會了黨的政治理論，從而在政治素質和紀律作風上有了大幅度的提高和轉變。這一實踐說明，要加強黨的建設，永遠保持黨的先進性，就必須長期堅持不懈地抓好黨員的學習教育培訓，不斷提高黨員的理論修養和綜合素質，從而激發黨員先鋒模范作用和積極工作的熱情。為此，各支部、各部門都應制定長期的學習計劃，將黨員的學習、教育和培訓以制度固定下來，落實下去，長期堅持。

（二）密切聯系群眾、主動聽取群眾意見，是加強黨的先進性建設的一大法寶。在先進性教育活動中，我們無論在征求黨員先進性標準、征求群眾意見，還是談心活動、專題組織生活會、黨員評議等環節，都吸收群眾參與，認真聽取群眾意見，接受群眾監督，取得了很好的效果。事實證明，只有堅持走群眾路線，不斷密切與群眾的聯系，真正地植根于群眾，及時地了解群眾的真實愿望，聽取群眾的呼聲，不斷糾正工作中的不足，才能最終贏得群眾的滿意，實現黨員領導干部“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的宗旨，永葆黨的先進性。

（三）促進勘測事業健康發展，建設和諧文明單位是加強全院黨員先進性建設的根本目的，勘測院的事業能否健康發展，能否和諧進步，現任領導班子、院中層干部隊伍、全院黨員思想、工作、作風的先進性至關重要。這次先進性教育活動，各級黨組織始終聯系本部門本單位改革發展穩定的實際，堅持邊學邊改、邊議邊改，不斷整改提高，解決了職工群眾關心的問題，在“兩不誤、兩促進”上取得了一定成績，讓群眾體會到了先進性教育帶來的實際變化。實踐再一次證明，黨的先進性首先應該表現在代表先進生產力的發展方向上，表現在推動經濟和改革事業不斷快速健康發展上，表現在把全心全意為人民服務這一宗旨落實到維護最廣大人民利益的實際行動中。只有這樣，黨的先進性才是具體的，實實在在的。因此，加強黨的先進性建設，把著力點放到辦實事、求實效上，把立黨為公、執政為民落實到具體行動上，才能讓群眾看到、得到實實在在的利益。

（四）建立長效機制是加強黨的先進性建設的重要保證。在這次先進性教育活動中，全院黨組織不斷探索了加強黨員思想、作風建設的基本做法，并通過建立制度來加以保障落實，使院黨的組織建設進一步規范。黨委的組織建設、支部班子建設、組織生活安排制度，只有通過建立健全完善的制度、規定，并切實提高制度的合理性、科學性和可操作性，才能保證黨的先進性不僅貫穿于整個教育活動始終，而且能夠貫穿于黨員教育的長期的工作中，從而形成黨的先進性建設的長效機制，永葆黨的團結與統一，永葆黨的生機與活力，不斷提高黨的凝聚力和戰斗力。

盡管在先進性教育活動中，我們取得了預期成果，但也存在一些不足：一是個別黨員思想上高度重視不夠，落實不夠到位，工學矛盾處理不夠好；二是對整改工作有待進一步提高，整改方案和措施要進一步研究落實；三是對保持共產黨員先進性的長效機制探索還要進一步完善，這方面還需進一步加強。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇七

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇八

自今年1月在全黨開展以“三個代表”為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動以來，公用事業局按照市委保先辦的統一部署和要求，開展保持共產黨員先進性教育活動。我作為一名普通黨員，通過學習動員、分析評議、整改提高三個階段的先進性教育活動，對為什么要開展先進性教育，什么是共產黨員的先進性，怎樣保持共產黨員的先進性，如何體現共產黨員的先進性有了更深刻的認識。在個人黨性修養、宗旨意識，理想信念等方面有了一定的提高。現就本人在保持共產黨員先進性教育活動中的主要情況匯報如下：

在學習教育階段，系發動了全面的宣傳動員，本人按照我系保持共產黨員先進性教育活動實施方案的要求，一是對各級文件和領導重要講話進行了認真的學習，把自己的思想統一到胡錦濤同志的講話上來，端正態度，振奮精神，扎扎實實投入到保持先進性教育活動中去;二是按照局的學習計劃和安排，參加黨支部的學習教育培訓，研讀《保持共產黨員先進性教育讀本》和其它相關文獻，提高自己的政治理論水平和對先進性教育的認識。在學習期間，共做筆記一萬多字，撰寫共六千多字的心得體會三篇。

通過一階段的先進性教育活動，自己的思想受到很大的啟發和教育，使我深刻體會到作為一名共產黨員的責任。一名黨員，在人民群眾的心里就是一面鮮紅的旗幟，這面旗幟能否永葆紅色，永不褪色，就要看一名黨員能否不斷學習，不斷提高黨性，不斷要求自己要堅定自覺地實踐"三個代表"的重要思想。在我黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這是我們黨的建設史上的一個創舉，這是時代的需要。

進入分析評議階段后，為了切實找準問題，查出差距，達到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺點，增強黨性的目的。一是虛心接收征求意見反饋，廣泛開展交心談心，拿起批評與自我批評的武器，參加支部民主生活會，將自己在黨員先進性方面的不足和差距查出來、擺出來;二是根據查擺出的差距和不足，對照《中國共產黨章程》和《共產黨員先進性標準》進行認真對比分析，從世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀上剖析思想根源，思考問題產生的原因和危害，擬定整改措施和方案，最終形成個人的黨性分析材料;三是通過黨性分析材料中的問題和整改方案，對能立即整改的問題進行了整改，使自己做到邊評議邊整改，立說立行，即知即改。

整改提高階段是檢驗先進性性教育是否達到效果的決定性階段。檢驗和衡量整改提高的標準，就是要看學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性是否增強了;看黨員先鋒模范作用是否得到了充分發揮。為了認真搞好整改，體現在行動上，落實到工作中，對自己的整改計劃進行了認真落實。

一是學習態度不夠認真，缺乏自覺性的問題。按照“三個代表”重要思想的要求，從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性。從現在開始，除堅持參加黨支部集中學習外，每天都抽一小時時間來進行自學。

二是不能時時處處自覺履行黨員的義務，也不能時時處處主動行駛黨員權利的問題。要求自己從每時每刻做起，做到牢記黨的宗旨，加強黨性修養，以黨員標準要求自己。堅持參加黨內的組織生活，用批評和自我批評的武器來完善自己，虛心接受領導和黨員同志的批評和幫助，不斷完善自己的黨性修養。自己要時刻想到自己是一名共產黨員，做到淡薄名利，工作上向高標準看齊，生活上向低標準看齊，沖鋒在前，享受在后。

三是工作作風不扎實的問題。進一步改進工作作風，合理安排日常工作，抽三分之一的時間深入基層，深入工作第一線，聽取一線職工的意見和建議。要把廣大職工的愿望和迫切需要解決的問題作為我們努力工作的目標。要牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，做到權為民所用，利為民所謀，情為民所第，為人民群眾辦好每一件事，讓人民滿意。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇九

市委。

活動領導小組辦公室：

我市第一批保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我們第五督導組在市委先進性教育活動辦公室的統一領導下，按照市委總體部署和階段性工作要求，盡職盡責，扎實工作，較好地完成了督導組的各項任務，現將有關情況報告如下：

一、認真履行職責，充分發揮督查指導職能。

1、加強聯系，發揮橋梁紐帶作用。

為了將市委先進性教育活動辦公室的工作要求及時準確地傳達到派駐單位，我們根據不同情況，選擇不同的方式，加強聯系，分類指導，確保上情下達。一是召開聯絡員會議。某一時段工作環節多、要求高、時間緊、政策性強，我們就通過召開聯絡員會議，傳達上級指示，把握關鍵環節，交代政策，明確要求。整個先進性教育活動中，我們共召開聯絡員會議7次，較好地發揮了上情下達的功能。二是印發《近期工作要點》。每次市委先進性教育活動辦公室召開有關會議，布置階段性工作，我們都及時將有關指示精神整理成《近期工作要點》，印發各有關部門（單位），幫助派駐單位簡明扼要地掌握近期工作內容和要求。在整個先進性教育活動中，我們共印發《近期工作要點》9次。三是請示答復。對各派駐單位在先進性教育活動中遇到的難以準確把握的政策問題，我們認真請示市委先進性教育活動辦公室后，及時答復反饋。四是有重點地登門督查。為了保證先進性教育活動辦公室的有關指示精神落到實處，我們根據平時掌握的情況，采取“抓兩頭、帶中間”的方法，深入有關部門（單位），了解先進性教育活動階段工作情況，提出推進工作的建議。比如，少數單位因忙于業務工作，先進性教育活動的“規定動作”滯后，我們就安排分工干部每天登門，督促趕進度，提醒保質量。再如，為了組織好“保持共產黨員先進性與推進富民強市”演講比賽，我們一方面普遍電話通知各派駐單位，另一方面有重點地到表演人才較為集中的文化、廣電部門，請這兩個部門的分管負責同志重視參賽，選派精兵，認真準備。結果，這兩個部門選送的3名選手順利通過預賽，并在正式比賽中全部獲獎，其中廣電局選送的趙赫男還獲得了第一名。

我們注意掌握派駐單位的活動進展情況、重要信息，重視發現亮點、培植典型，鼓勵有關單位及時上報信息，擴大對外宣傳。郵政局自辦《先進性教育活動信息》29期，指導各支部開展先進性教育活動，報道本局活動動態，上報信息分別被《中國郵政報》、《新華日報》、《泰州日報》、泰興電視臺等媒體以及我市先進性教育活動《簡報》采用21篇；廣電局有3條消息在中央人民廣播電臺播出，有14條消息被省電臺、電視臺錄用，有26條消息被泰州電臺、電視臺和《泰州日報》錄用。

2、嚴格把關，確保教育活動質量。

一是把好政策關。通過審閱各派駐單位先進性教育活動的有關重要文件，參加有關重要會議等，看一些關鍵環節是否符合中央和省、市委的要求，看工作的程序是否規范，看采取的方法是否得當，幫助派駐單位妥善處理各種關系，切實把握政策，把握方向,較好地保證了整個先進性教育活動不出偏差。

二是把好進度關。學習動員階段，為確保各單位能夠完成規定的學習篇目和學時，我們通過召開聯絡員會議提要求，上門查閱集中學習記錄和個人自學筆記，督促各單位擠時間組織集中學習，抓好個人自學；分析評議階段，各單位進度參差不齊，我們就有重點地進行督查，督促有關單位趕上進度；整改提高階段，為防止因業務工作沖突或產生松懈情緒，而影響面上進度，我們按照總體時間要求，在每個環節之前提前向各單位打招呼。比如6月份上半月，教育局機關干部全部撲在組織高考、中考上，我們就提前提醒他們要利用好“兩考”之前和“兩考”之間的有限時段，抓緊制定整改方案，通報整改情況，除滿意度測評因中考延期2天外，先進性教育活動的其他各項工作都沒有受到影響。

三是把好質量關。我們對每一階段的一些關鍵環節的質量，都提出了明確要求。比如。

心得體會。

黨性分析材料。

整改措施等，表揚先進，指出不足。我們按照各階段工作驗收細則，堅持標準，講究質量，認真組織考核驗收，如實地向市委先進性教育活動辦公室提交考核驗收報告。

3、加強指導，積極推動工作創新。

我們所聯系的11家單位中，有6家是市領導的聯系點。我們按照把黨員領導干部聯系點辦成示范點的要求，積極協助市領導做好聯系點工作。一是勤于了解情況，當好市領導耳目，為市領導指導聯系點工作發揮參謀和助手作用。二是敏于掌握特點，放大聯系點特色。我們根據聯系點單位各自不同的特點，因勢利導，引導發揮部門優勢，形成和放大自己的特色。如教育局在分析評議階段，圍繞“辦人民滿意的教育”，通過多種形式，廣泛征求意見，堅持邊議邊改，形成了自己的特色。我們建議教育局進一步搞好“三抓”（抓結合、抓銜接、抓鞏固），結合開展“三走進、三服務”活動，搞好與第一階段的銜接，鞏固學習教育的成果，較好地推動了教育系統先進性教育特色活動的開展。此外，我們還有意識地引導放大了廣電局的“宣傳鼓動、輿論推動”、衛生局的“黨風帶行風”、郵政局的“何健忠效應”等品牌和特色。三是善于運用典型，推動面上工作。我們積極推薦何健忠、王啟斌等先進典型，建議有關單位運用這一典型，深入開展“學習身邊人、爭做貼心人”活動。郵政局、衛生局、體育局等部門先后召開了優秀共產黨員先進事跡報告會。我們經常利用有關會議和上門督查的機會，積極推薦和介紹有關聯系點單位的特色做法和先進經驗，啟發和引導各單位取長補短，結合實際，創造特色，推動工作。

二、把握階段特點，積極探索督導工作路數。

1、準確定位，增強督導工作的主動性。

我們注意處理好與各派駐單位的關系，既緊緊依靠派駐單位黨組織，又認真履行督導職能；既加強督查指導，又不越俎代包，過多干預。我們注意與各單位先進性教育活動領導小組及其辦公室保持密切聯系，確保先進性教育活動信息的暢通。各單位凡向市委先進性教育活動辦公室報送的材料、文件都同時抄送督導組。特別是對各單位在先進性教育活動中遇到的難以準確把握的政策問題，及時了解情況，請示市委先進性教育活動辦公室并反饋給他們。

2、深入調研，增強督導工作的針對性。

工作方案。

是不是靠實、整改方案是不是可行等；深入基層，廣泛接觸廣大黨員和非黨群眾，聽取對黨員先進性教育活動的反映、意見和建議；分階段實施考核驗收時，隨機走訪部分黨員，了解他們對先進性教育活動各階段工作的反映。在這些工作的基礎上，我們或向各單位分管負責人反映情況、交換意見，或作出實事求是的評價，或提出指導性意見和建議。

3、把握重點，增強督導工作的實效性。

我們注意把握先進性教育活動每一階段的重點，要求各單位緊密結合實際，注重工作實效，力戒形式主義。在分析評議階段，我們督促各單位認真做好民主生活會準備工作，特別是抓住征求意見、談心活動這兩個重點環節，匯集群眾的意見和建議，真正找準存在的問題。在整改提高階段，我們要求各單位召開領導班子成員會議，研究制定整改方案，同時加強對整改工作的調查研究和督促檢查，確保整改方案落到實處，使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程。

三、加強作風建設，努力樹好自身良好形象。

1、加強學習，熟悉政策。我們十分注重自身學習，一方面擠時間學習有關必讀篇目，認真撰寫學習心得、討論文章和黨性分析材料，積極參加本單位先進性教育的重要活動，不斷加強黨性鍛煉和政治理論修養；另一方面認真學習研究市委先進性教育活動及其辦公室印發的每一份文件，領會精神實質,把握政策要領，努力提高政策水平和督導工作能力。

2、團結協作，優勢互補。經常召開碰頭會，交流情況，討論工作，溝通思想，增進團結。為高質高效地完成督導工作，我們在組內一方面進行了分工，落實責任，各司其職，另一方面加強協調，發揮優勢，在政策把關、溝通聯系、文字綜合等方面形成合力。

3、廉潔自律，勤奮工作。我們始終保持良好的精神狀態，以對黨對群眾對事業高度負責的態度、飽滿的政治熱情做好工作，自覺遵守廉潔自律各項規定，注意改進工作作風，樹立良好工作形象。

盡管我們盡了最大的努力，但由于水平有限，經驗不足，工作中還存在一些不足，主要是處理督查與指導的關系不夠好，督查有余，指導不夠，致使少數單位在開展主題實踐活動上未能創特色、出經驗；處理督導工作與原單位職能工作的關系不夠好，有時存在互為影響、互為干擾的現象。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十一

(一)明確了開展黨員先進性教育的重大意義，增強了黨員參加學習、接受教育的積極性。使全體黨員從全面貫徹“三個代表”重要思想，推進新時期黨的建設的偉大工程、實現黨在新世紀新階段的奮斗目標、解決黨員隊伍存在的突出問題，認清了開展黨員先進性教育的重大意義，解決了“為什么學”、“學什么”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了廣大黨員學習教育的積極性，從而克服了教育前存在的“重復”、“厭倦”、“畏難”、“無用”情緒，消除了“怕”、“滿”、“懶”、“躁”的不良心理，增強了“立黨為公、執政為民”的思想理念，確立了“全心全意為人民服務”這一永恒的宗旨。

(二)明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，增強了責任感。大家聯系自身思想和工作實際，聯系黨在新世紀的奮斗目標、聯系國際國內的形勢，明確了保持黨員先進性的重要性和必要性，即：從全面貫徹“三個代表”重要思想、鞏固黨的執政地位、堅持發展為第一要務的需要上，看清了保持黨員先進性的重要性;從我國加入世貿組織、轉變政府職能、適應新形勢、新挑戰的需要上，認清了保持黨員先進性的必要性;從實現全面建設小康社會的目標、實現宜川經濟跨越式發展的需要上，增強了保持黨員先進性的緊迫性;從解決新時期黨員隊伍發生的新變化、我們黨面臨的新考驗、黨員隊伍存在的新問題的需要上，增強了保持黨員先進性的堅定性;從履行政府工作“三個服務”的職能、推進工作改革、創新和發展的需要上，強化了保持黨員先進性的自覺性，增強了保持共產黨員先進性的政治責任感和緊迫感。

(三)明確了樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的方法要求，增強了改造“三觀”的緊迫感。通過這幾個月來的教育學習，我們把牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀、人生觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀作為了教育學習的核心內容，作為堅定理想信念、保持黨員先進性的關鍵和保證來落實。通過學習，使大家從所學理論中找出了樹立正確“三觀”的方法，在思想上牢固樹立了正確的權力觀和行為準則。即：樹立權力是人民賦予的觀念，正確對待組織;樹立領導就是服務的觀念，正確對待群眾;樹立做官就是奉獻的觀念，正確對待個人;樹立權力必須受到制約的觀念，正確對待監督。

(四)明確了黨員、支部、領導班子在保持先進性上存在的問題和差距，增強了永葆共產黨員先進性的自覺性。通過學習理論、開展討論、明確目標、進行整改，發動黨員運用學習成果，找準自身問題，切實解決問題。使思想更加統一、步伐更加一致，團結能力進一步增強。

(五)明確了黨員先進性的具體要求，增強了落實先進性要求的堅定性。我們注重從落實和體現“三個代表”重要思想、《黨章》對黨員先進性的規定去把握和考慮，深入開展學習討論，在廣泛征求意見和集中黨員智慧的基礎，精心推敲，反復修改，制定了黨員先進性體要求和不合格黨員具體表現。黨員先進性具體要求涵蓋了政治品質、思想覺悟、服務意識、工作作風、業務能力、創新精神、個人形象、敬業精神、道德情操、表率作用等方面內容，貫穿了“三個代表”重要思想這一主線，體現了與時俱進要求，使廣大黨員在先進性要求大討論中提高了思想境界，增強了黨性觀念和貫徹落實的堅定性。

總之，通過這次黨員先進性教育活動，縣政府黨組成員精神風貌進一步得到改善，思想進一步得到升華，收到了良好效果。但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決工作中存在和反映的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，許多新問題有待于我們去探索解決。因此我們一是要建立長效機制，把保持共產黨員先進性教育的經驗制度化、長期化，鞏固和發展教育活動成果。二是要以“三個代表”重要思想為指導，不斷研究新情況、解決新問題，為不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，不斷開創工作新局面而努力。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十二

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十三

20xx年xx月始，我縣按照上級黨委布署，在全縣8個農業村開始進行第三批先進性教育活動。本次活動共涉及8個村級黨組織，457名黨員。第三批先進性教育活動的開展，加強了我縣村級黨組織建設，帶動并促進了農村的精神文明和物質文明建設，增強了村級黨組織的戰斗力、凝聚力和生命力。現將我縣第三批先進性教育活動匯報如下：

在先進性教育活動中，強化以黨組織為核心的村級組織配套建設，落實好黨群議事會制度，進一步健全村民自治機制。不斷提高農村黨員干部執行政策、加快發展、服務群眾、化解矛盾和解決自身問題等方面的能力。在“提高認識水平，理清發展思路，積極開拓進取，實現富民強村”上找準結合點，確立“上項目促發展”的工作思路，以此帶動群眾致富，增加集體經濟收入。

新華、雨露、嚴崗、趙崗北部4個農業村，經濟基礎較薄弱。在先進性教育活動中，新華、趙崗、嚴崗、雨露四村兩委班子成員帶頭轉變思想觀念，充分挖掘自身優勢，對推動村級集體經濟發展的各方面力量進行重組、整合，盤活現有資源，尋找新的經濟增長點。新華村上了農業開發項目，引進2個修造船項目；趙崗村新引進水泥制品廠、孵化廠項目；雨露村引進蛋雞廠項目；嚴崗村引進肉雞養殖項目。特別是這幾個村大力發展淮安溫氏企業“公司+農戶”的養雞項目，找到了一條農業產業化、致富農民的好路子，為這幾個村的今后發展注入了強勁活力。太和、毛營、新灣、友法4村位于我縣工業開發區，4個村借助區位優勢，大力發展勞務經濟，轉移富余勞動力，既增加了農民收入，又服務工業園區建設，20xx年底，全縣農民人均純收入達到5402元。

將開展第三批先進性教育活動與建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會義義新農村結合起來。通過先進性教育學習，提高認識，統一思想，爭做發展致富的帶頭人、文明鄉風的倡導人、困難群眾的貼心人。

在各村開展五好家庭創建活動。結合各村實際，進行“禮儀型”、“創業型”和“和諧型”五好家庭評選活動。特別是新灣村的五好家庭創建活動，受到了縣委宣傳部、縣婦聯的高度贊揚。抓好農村溝塘整治工作。對全縣20口水塘進行整治，共挖土方近千方。加大農村綠化力度，對莊臺、塘壩、荒灘等地段鼓勵農民進行綠化，共栽植意楊3萬余株，打造農村綠色長廊。高標準、高起點做好新華、新灣、雨露三個中心村的規劃工作，通過中心村建設徹底改善農村人居環境。大力實施“幫扶工程”，解決農村黨員的實際困難。實行結對幫扶，廣泛開展幫思想、幫生產、幫技術、幫生活、幫發展的“五幫”活動。

在組織農村黨員深入學習xx、xx等優秀共產黨員的同時，組織黨員學習宣傳我縣沙崗村支部書記汪偉同志雙帶先進事跡，大力弘揚xx同志發展經濟，招商創業的精神；維護穩定，主動超前的精神；服務大局，勇挑重擔的精神；心系群眾，實在干事的精神；完成任務，不講價錢的精神；作風過硬，細致扎實的精神；謙虛踏實，不驕不躁的精神；熱愛工作，自覺奉獻的精神。

結合我縣實際情況，對村干部提出了向汪偉同志學習，爭做五個先鋒模范：爭做招商引資的先鋒模范；爭做創業就業的先鋒模范；爭做服務群眾的先鋒模范；爭做文明創建的先鋒模范；爭做維護穩定的先鋒模范。通過學習，不斷地挖掘身邊的典型，其中，新華村、友法村先進事跡均得到了上級黨委的充分肯定。

題。把“求實效”貫穿于先進性教育活動中，把教育活動的實效落實到為基層服務、為群眾服務上，通過結對幫扶、邊學邊改，解決了一大批涉及基層群眾生產生活的實際問題，為基層群眾辦了大量看得見、摸得著的好事，使群眾看到了先進性教育活動的成果和實效。嚴崗村一直未通上自來水，在本次先進性教育活動中，該村黨支部將解決群眾吃水難問題作為整改提高階段的中心工作，采取村民自籌一點，向上爭取一點，村里支持一點的做法為全村村民通上了自來水，解決了群眾吃水難問題。太和、友法、毛營、新灣四村位于工業園區，由于園區建設，不少自然組沒有接上有線電視，群眾反響較強烈。年前，4個村黨支部積極地與縣廣電局協調，農民在過春節時終于看到了精彩的電視節目。新華村丘陵山地占全村面積近三分之一，為了提高丘陵山地的產出值，他們專門邀請省農林專家考察，根據新華村實際情況對成片丘陵山地進行經濟果林開發，讓全村群眾看到了先進性教育帶來的巨大成效。

堅持和認真落實領導責任制、領導干部聯系點制度等制度。堅持督查和群眾監督評價機制。縣成立了由4人組成的督導組，堅持做到全面督查與重點督查相結合，全過程督查與分階段督查相結合，明察與暗訪相結合，并出好《先進性教育在xx》簡報，以簡報來指導面上工作。認真組織群眾參與先進性教育活動，及時向群眾公布活動情況，聽取群眾意見，廣泛接受監督。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十四

保持共產黨員先進性教育活動轉入整改提高階段以來，我們緊密結合部門實際，從廣大群眾和林果農最不滿意的地方改起，圍繞實現好、發展好、維護好群眾和林果農的根本利益去想問題、做工作，扎扎實實開展了“先進性見行動”活動，取得明顯成效。

現將該階段的工作情況匯報如下：一、找準突出問題，明確整改方向為使整改提高階段的工作有條不紊地順利開展，我們對分析評議階段所征求到的意見，責成專人進行了認真梳理、匯總，從群眾和林果農最盼的事、最怨的事、最急的事查找存在的問題，從思想深處找原因，從黨性修養上挖根源，認真總結教訓，明確了整改重點和整改方向，從而使整改做到有的放失。

二、進行動員部署，深化思想認識全市先進性教育活動整改提高階段動員大會后，我局立即召開了領導班子專門會議進行傳達，研究部署，接著進行了討論，大家進一步提高了認識，端正了態度，表示一定按照市委的要求，堅持標準，保證質量，完成好第三階段的任務。并于5月20日召開了全體黨員參加的轉段動員大會，會上局長陳平安同志做了動員報告，要求廣大黨員進一步統一思想，深化認識，積極參與，把這次整改提高，作為一次自我教育的好機會，更好地做好本職工作，為我市林業建設做出應有的貢獻。

三、制定整改方案，落實整改措施按照市委關于先進性教育整改提高階段的實施意見，結合自身實際，制定了部門整改實施意見，進一步明確整改重點、整改目標和整改措施。同時，通過領導班子會議專題討論，研究整改方案。針對存在的突出問題，詳細排出需要整改的條目，明確專人負責起草整改方案初稿。在反復討論、廣泛征求黨員群眾意見的基礎上，對整改方案進一步充實、修改、完善，不但達到市委要求，而且達到群眾滿意，并在公開欄通報整改方案，自覺接受群眾監督，確保各項整改措施真正落到實處。另外，三個黨支部也結合各自的工作實際，按照提高黨員素質，服務人民群眾的目標要求，針對黨組織和黨員自身存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風等方面的突出問題，涉及群眾切身利益方面和影響林業改革發展穩定的突出問題，認真制定了整改方案。

四、領導發揮表率，黨員付諸行動轉入整改提高階段以來，每位班子成員更加重視，他們充分發揮戰斗堡壘作用，在造林工作中因地制宜、科學規劃，圓滿地完成了今年全市造林任務和文明生態村的綠化美化工作。同時，結合各自存在的問題和工作實際，帶頭制定了個人整改方案，虛心征求群眾對整改方案的意見，自覺接受群眾監督。在領導班子的帶動下，廣大黨員表示，要以這次整改作為提高自我的機會，開展了“先進性見行動”活動，他們以科學的態度和求實的精神，扎扎實實地工作，踏踏實實地服務。此次活動中涌現出了一批先進典型，如法制辦主任李佳春同志，為了核實對文明生態村供苗情況，盡快為供苗戶兌現苗款，他不辭辛苦，多次深入鄉間地頭，常常犧牲雙休日的時間；森防站李振剛同志身為站長，深感肩頭責任重大，為使全市13萬株速生楊不被病蟲侵害，他經常深入林地，進行實地檢測。廣大黨員紛紛以先進典型為榜樣，以百倍的熱情投入到本職工作中。

五、探索長效機制，鞏固整改成果為確保黨員永葆先進性，我們積極探索新形勢下黨員長期受教育的長效工作機制。經局領導班子討論研究，進一步健全黨內民主生活制度、“三會一課”制度、學習制度和黨員管理制度等各項規章制度，建立黨員民主評議監督機制，實現對黨員教育的長期性、連續性，認真抓好黨員在理想信念、黨性觀念、宗旨意識、組織紀律以及世界觀、人生觀、價值觀等方面的教育，從而使廣大黨員更加堅定共產主義義理想信念和全心全意為林果農服務的宗旨，充分發揮黨員先鋒模范作用。

另外，采取靈活多樣的形式，豐富黨內生活，使黨組織始終保持一種團結緊張、嚴肅活潑、紀律嚴明的良好態勢。為更好地鞏固整改成果，集中整改結束后，我們要在局先進性教育專欄公布全局整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監督，并進行群眾滿意度測評。各支部也要對先進性教育活動進行一次認真全面的“回頭看”，總結經驗，查找不足。對沒按要求完成規定，未達到目標要求的，要限期進行“補課”，以確保整改階段取得扎實成效。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十五

按照鎮黨委關于開展保持共產黨員先進性教育活動的總體部署，在鎮先進性教育領導小組的領導下，村鎮建設辦支部保持共產黨員先進性教育活動從7月13日鎮動員會后全面鋪開，做到了“規定動作”不走樣、“自選動作”有創新。截止目前，村鎮建設辦支部先進性教育活動已完成了規定的全部內容，達到了預期效果。現將先進性教育活動開展以來的工作總結如下：

一一一一、、、、基本情況和做法。

基本情況和做法基本情況和做法基本情況和做法。

（（（（一一一一））））第一階段。

第一階段第一階段第一階段：：：

：抓學習抓學習抓學習抓學習，，提高認識打基礎。

提高認識打基礎提高認識打基礎。

提高認識打基礎村鎮建設辦支部共有4人，自7月13日開始，全體黨員以高度的政治責任感和良好的精神狀態，積極投入第一階段的思想發動、學習討論、查找問題、制定先進性具體要求等各項工作之中，較好地解決了工學矛盾，在參學率、學時、學習篇目、心得體會的數量等方面都達到和超過了規定的要求，保證了學習效果，為先進性教育活動的順利開展，奠定了思想理論基礎。

1、制定方案、深入動員。鎮保持共產黨員先進性教育活動動員部署會后，村鎮建設辦支部對如何開展先進性教育活動及時作了研究和安排，明確了分工，落實了責任，制訂了活動實施意見和學習方案，并進行了動員部署。因為村鎮建設辦同時又是鎮先進性教育領導小組下設的辦公室，所以，在思想動員上，工作責任的落實上，方案的制定上，教育活動的開展上，村鎮建設辦更為認真，更加扎實。通過動員，提高了全體支部黨員對保持共產黨員先進性教育活動重大意義的認識，激發了支部同志以高度的責任感、嚴肅的態度、飽滿的熱情和扎實的措施抓好這項工作，確保先進性教育活動達到預期目的，收到良好的效果。

2、認真落實學習培訓時間和內容，不斷加深對先進性教育重要意義的理。

2次，確保了整個階段集中學習培訓超過40個學時。學習培訓。

內容除規定篇目外，還增加胡錦濤、曾慶紅、賀國強三位中央領導最近談先進性教育的重要講話精神，以及一些黨員的事跡材料等。每位黨員撰寫2000字以上學習心得體會，讀書筆記均在3000字以上。參加階段性考試平均成績95分，均在優秀以上。

第二階段第二階段第二階段：：：

：開言路開言路開言路開言路，，深入深入深入。

深入評議找差距。

評議找差距評議找差距。

評議找差距進入分析評議階段后，支部緊緊抓住動員部署，廣泛征求意見，開展談心活動，撰寫黨性分析材料，開好專題組織生活會，提出評議意見，反饋評議意見，通報評議情況等主要環節，突出重點，分析評議與整改提高相結合，邊查邊改，較好地完成了分析評議階段的各項任務。

分析評議的自覺性，支部在鎮先進性教育活動分析評議階段動員大會后，精心組織，周密安排，把第二階段的實施方案細化成了《日程安排表》，對主要環節的工作，確定了具體的工作內容，提出了具體要求，明確了具體時限。采取以會代訓的形式，向支部黨員進行了部署，使大家都掌握了什么時間干什么，怎么干，有效地保證了分析評議工作的進度和質量。

黨性分析報告，著重檢查了理想信念、聯系群眾、廉潔自律等方面存在的問題，深刻剖析思想根源，認真開展了自我批評，并接受了同志們的評議。支部綜合個人講評、黨員互評、群眾參評情況和其本人一貫表現，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見，肯定成績，指出存在問題，提出整改意見。對每個黨員的評議意見，支部以書面形式如實向黨員本人反饋，做到問題反饋到人、思想見面到人、整改目標到人。

第三階段第三階段第三階段：：：

：定措施定措施定措施定措施，，強化責任促整改。

強化責任促整改強化責任促整改。

先進性教育活動取得的效果先進性教育活動取得的效果先進性教育活動取得的效果。。一是進一步提高了對新時期開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和必要性的認識，提高了參與活動、進行自我教育的主動性，都能認認真真記好筆記、寫好學習體會。二是進一步深化了對“三個代表”重要思想的理解和認識，提高了踐行“三個代表”的自覺性，增強了為民服務的宗旨意識。三是進一步深化了對加強黨執政能力建設重要性的認識，提高了干事創業的責任感。四是進一步轉變了作風。黨員們緊密結合當前工作，堅持邊學邊改，提高效率，優化服務。五是進一步密切了黨群關系。黨員們開展主題實踐活動，為群眾排憂解難。六是黨員先鋒模范作用得到了較好體現，支部黨員在提高自身政治理論水平、邊學邊改的同時，無論是在抗擊臺風的突擊任務中，還是在為民解難題、辦實事、做好事的過程中，都處處突顯了黨員的先進性。

三三三三、、、、主要體會。

主要體會主要體會。

主要體會。

1、抓好思想發動，激活內在動力，是開展先進性教育活動的基礎。針對這次先進性教育歷時長、要求嚴、標準高、任務重的特點，我們始終堅持把思想發動、作為先進性教育的首要工作和關鍵環節來抓，從一開始就做到先進性教育每推進一步，思想發動就跟進一步，確保思想發動不間斷，有的放矢搞教育。

2、抓好討論交流、評議整改，是搞好先進性教育活動的有效形式。搞好。

先進性教育活動，必須借助一定的形式和措施，使黨員參與的內在動力激發出來。為防止黨員出現厭倦、消極和懈怠情緒，我們對各階段的內容不斷賦予新標準、新任務，要求黨員人人參加討論發言，人人通讀規定讀本，人人撰寫體會文章，人人交流心得感受，人人參與分析評議，人人制定整改措施，通過以讀促學、以寫促學，以評促改的方式，定期出題目、給范圍、明任務、提要求，把黨員的興奮點和注意力集中到先進性教育活動上來，使黨員受教育、抓落實的主動性、實效性得到了明顯增強。

求，認真研究，制定切合實際的活動方案，詳細規定本階段活動的目標、任務、內容、方法、步驟、效果，列出活動開展的時間表，嚴格按方案和時間表進行，強化了活動的規范性、嚴肅性、程序性，確保了教育活動的有序開展。

五五五五、、、、今后打算。

今后打算今后打算。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十六

為確保以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動順利開展、取得實效，根據中發〔2004〕20號文件的精神，結合我系實際，制定本實施方案。

中國共產黨是在一個擁有13億人口的大國執政的馬克思主義政黨。在新的歷史時期，繼續保持黨的先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，關系到黨領導的中國特色社會主義事業的成敗，關系到十六大制定的宏偉藍圖的實現，關系到中華民族偉大復興的實現。

當前，我們正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的歷史時期，黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務，對保持共產黨員先進性提出了新的更高的要求。大力加強黨的建設，始終保持黨的先進性，是新時期黨的一項重大的戰略性任務。

二、開展先進性教育活動的指導思想、目標要求及指導原則。

開展共產黨員先進性教育活動，要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，緊密聯系我系實際，樹立落實科學發展觀和科技發展觀，按照“立黨為公、教育為民”的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系我系工作實際和黨員隊伍建設現狀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，引導廣大黨員學習黨章，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風和工作方面存在的突出問題，促進影響我系改革發展穩定、涉及師生切身利益的實際問題的解決，著重在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀、政績觀上下功夫，在堅持和實踐“立黨為公、教育為民”上下功夫，在改進思想作風、工作作風和學風上下功夫，將我系黨組織建設成堅強的政治核心，使我系廣大黨員成為政治堅定、業務精湛、作風優良，密切聯系群眾，能團結帶領廣大教職員工愛崗奉獻、無私奉獻的先鋒隊。

開展先進性教育活動，要達到“四句話”的目標要求：一是提高黨員素質，二是加強基層組織，三是服務人民群眾，四是促進各項工作。

開展先進性教育活動，必須切實把握“五個堅持”的指導原則：堅持理論聯系實際，務求實效的原則；堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評的原則；堅持發揚黨內民主，走群眾路線的原則；堅持領導干部帶頭，發揮表率作用的原則；堅持區別情況，分類指導的原則。努力做到“五個貫穿始終”：把學習實踐“三個代表”重要思想作為主線貫穿始終，把學習貫徹黨章、黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神貫穿始終；把不斷提高黨員的思想認識貫穿始終；把進一步調動黨員的積極性貫穿始終；把抓好工作落實、務求取得實效貫穿始終；把加強組織領導貫穿始終。

根據學院的總體安排，我系的先進性教育活動于1月下旬開始，6月下旬結束。教育活動2月2日召開動員大會。集中學習教育時間為三個月。

參加先進性教育活動的人員，包括黨的組織關系在我系所屬單位的黨員，聘用、借用人員中的黨員以及已與單位解除勞動關系、但組織關系暫時不能轉移的黨員。

領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的教育活動。

四、集中學習教育各階段的目的意義、主要任務及要求。

集中學習教育分三個階段進行：

第一階段：學習動員。（1月20日至3月15日）。

1.目的意義。

通過廣泛深入的思想發動和學習培訓，使全體黨員進一步深化對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神的理解，提高對加強黨的執政能力建設的認識，明確新時期開展保持共產黨員先進性活動的目的、基本要求、指導思想、指導原則和方法步驟，深刻認識開展先進性教育活動重要意義。這一階段，重點要解決的問題是，在認真學習、提高認識的基礎上，把握新時期共產黨員保持先進性的具體要求。

2.主要工作任務。

重點抓好四個環節：

(1)搞好思想發動。我系領導班子召開會議傳達上級有關會議精神，成立了保持共產黨員先進性教育活動領導小組和辦公室，研究先進性教育活動實施方案，進行工作安排；在此基礎上，定于2月2日召開保持共產黨員先進性教育活動動員大會，系黨支部書記、主任作動員講話,部署先進性教育工作，深入做好思想發動工作，正式展開集中學習教育活動。

(2)培訓骨干。2月下旬，系先進性教育活動領導小組組織對全系黨員進行培訓。

(3)搞好學習培訓。

a．學習內容：組織黨員深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習胡錦濤同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話；學習胡錦濤總書記和溫家寶總理視察中國科學院時的重要講話；學習《江澤民論加強和改進執政黨建設專題摘編》，認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習好黨章。同時，組織黨員學xxx省委有關重要文件，以及中央、省委領導同志有關重要講話，省委保持共產黨員先進性教育活動領導小組編印的輔導材料等。

b．時間要求：集中學習一般以黨支部（小組）為單位進行，時間不少于40小時。要嚴肅學習紀律，建立學習考勤制度，保證參學率。

c．學習方式：堅持集中學習與個人自學相結合，學原文與座談討論、聽輔導報告、上黨課、看錄象相結合，學理論與學先進典型相結合，采取知識測試、查閱學習筆記等方式，抓好落實。

d．強化輔導：黨員領導干部在搞好自身學習的同時，還要結合單位的實際給黨員上黨課。

(4)組織開展討論。針對黨員的思想和工作實際，圍繞“什么是黨員先進性、怎樣體現黨員先進性、如何保持黨員先進性”，組織黨員進行討論，提出共產黨員保持先進性的具體要求。同時，要做好征求群眾意見的準備工作。

第二階段：分析評議。（3月16日至4月6日）1.目的意義。

通過學習提高、征求意見、對照檢查、查找差距、自我剖析和民主評議，對每個黨員的思想和工作進行評議。這一階段，要解決的重點問題是，通過分析和評議，找出基層黨組織、本單位和黨員自身存在的問題和不足。

2.主要工作任務。

重點抓好七個環節：

(1)廣泛征求意見。黨組織采取召開座談會、個別訪談和開設“網上信箱”等方式，多渠道、多層次征求群眾意見，并將征求到的意見如實反饋。黨員個人也要主動征求和聽取群眾意見。

(2)開展談心活動。領導班子成員之間、黨員領導干部和普通黨員之間、黨員之間要廣泛開展談心活動，溝通思想，相互提醒，增進了解和團結。

(3)撰寫黨性分析材料。在認真學習、提高認識的基礎上，根據征求到的黨員和群眾的意見，對照黨章規定的黨員義務、黨員領導干部的基本條件、優秀共產黨員的先進事跡和共產黨員保持先進性的具體要求，總結自己近年來思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀(領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀上)上深入剖析思想根源，在此基礎上，形成黨性分析材料。

(4)開好專題組織生活會和黨員領導干部專題民主生活會。以支部為單位召開專題組織生活會，評議時可吸收入黨積極分子、部分群眾代表參加。每個黨員按照準備好的黨性分析材料，在專題組織生活會上逐人進行對照檢查、自我批評,進行相互評議，開展批評。黨員要根據評議意見，認真修改好自己的黨性分析材料。黨員領導干部除參加支部專題組織生活會外，還要參加領導班子召開的專題民主生活會，過好雙重組織生活。

(5)召開支委會。黨支部根據民主評議的情況、征求到的意見和黨員的一貫表現，研究提出對每個黨員的評議意見。(6)反饋意見。黨支部向每個黨員反饋評議意見，指出存在的問題。對不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，要進行批評教育，幫助認識問題，要求其認真改正。

(7)通報評議情況。黨支部以一定的方式，在適當范圍內向群眾通報民主評議黨員的情況。

第三階段：整改提高。（4月6日至4月30日）。

1.目的意義。

理清思路，明確目標，建立制度，完善措施，努力推進基層黨組織建設，促進本單位的改革與發展。這一階段，要重點解決的問題是，黨組織和黨員按照保持先進性的要求，努力改進和推動自身及本單位的工作，進一步提高工作水平。

2.主要工作任務。

重點抓好三個環節：

(1)制定整改方案。針對征求到的意見和民主評議中反映的問題，黨員個人、黨支部要分別制定整改措施，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責任，并采取多種形式公布整改方案。

(2)認真進行整改。對那些需要解決而又能夠解決的突出問題，要集中一段時間進行整改。

(3)公布整改情況。將黨員和黨組織進行整改的情況，在一定范圍內進行公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。

要把整改工作貫穿于教育活動的全過程。堅持邊學邊改，邊查邊改，邊整邊改。

以上三個階段，每個階段結束后都要進行小結。

集中學習教育基本結束后，要用三個月左右的時間，切實做好鞏固和擴大整改成果的工作。（1）對整改情況進行梳理，對應當解決而沒有解決的問題，要集中力量切實解決；對暫時解決不了的問題，要向群眾作出說明；整改效果不好、多數群眾不滿意的，要在上級黨組織的監督下重新進行整改。

（2）要把開展先進性教育活動與對優秀黨員進行表揚結合起來，結合“七一”活動，表彰一批優秀共產黨員和先進黨支部。

（3）對經教育不改、不符合黨員條件的，要根據黨章和有關規定，按照正常程序進行處理；對違紀黨員，要按照《中國共產黨紀律處分條例》的規定，給予紀律處分；對問題一時查不清楚的黨員，不要急于進行處理，待問題查清后，再根據有關規定進行處理。

（4）搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制。在先進性教育活動中，要做好發展黨員工作。

鞏固擴大整改成果工作結束后，黨組織要以適當方式在一定范圍向下級黨組織、黨員、干部和群眾通報先進性教育活動的有關情況，并采取召開座談會、群眾代表評議和問卷隨機抽樣調查等形式，對下一級的先進性教育活動進行群眾滿意度測評。多數群眾不滿意的，要及時進行補課。

1.健全完善領導責任制。我系黨支部書記是保持共產黨員先進性教育活動的第一責任人，黨支部書記也是具體責任人。要全面負責，一級抓一級，層層抓落實。

2.發揮黨員領導干部的示范帶頭作用。黨員領導干部在抓好本單位先進性教育活動的過程中，要以普通黨員的身份參加先進性教育活動，切實做到帶頭參加理論中心組集中學習和個人學習，帶頭上黨課或作輔導報告，帶頭深入聯系點調研和督導，帶頭為師生辦實事，帶頭征求和聽取各方面意見，帶頭查找和剖自己析存在的問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭接受群眾評議和監督，帶頭開展談心活動，帶頭制定和落實整改措施。

3.著力解決群眾反映強烈的突出問題。切實找準和采取有力措施解決好黨組織和黨員存在的突出問題，影響本單位改革發展的突出問題。認真落實“為民、務實、清廉”的要求，進一步密切黨群干群關系，廣泛開展以“服務基層、服務師生”為主要內容的主題實踐活動。真心實意為師生辦好事、辦實事。

4.切實促進各項工作。正確處理開展先進性教育活動與做好當前各項工作和加強黨的建設的關系，周密安排，精心組織，切實做到兩不誤、兩促進，推動我系健康、持續發展。

5.確保教育活動不走過場、不出偏差。要在貫徹落實上級關于先進性教育活動基本要求的前提下，從實際出發，運用行之有效的活動方式和載體，豐富活動內容，強化教育效果，使先進性教育活動充分體現時代性、創造性和實效性。堅持區別情況、分類指導。

6.建立黨員領導干部聯系基層制度。領導干部除自身參加先進性教育活動外，還要分工聯系基層單位(具體班級)。工作中要認真調查研究，及時總結經驗，加強督促檢查和具體指導。

7.加強輿論宣傳。系部網頁要開辟保持共產黨員先進性教育活動專欄，要加強這方面的宣傳，為先進性教育活動健康開展營造良好的輿論氛圍。

8.建立健全規章制度。在開展先進性教育活動中，把教育活動與經常性的黨建工作結合起來，把基層黨組織建設好，積極探索發揮黨員先鋒模范作用的有效途徑，努力形成黨的基層組織建設和黨員教育管理常抓不懈的工作機制。

機電工程系黨支部。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十七

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十八

我局現有離退休黨員59人，其中庫區居住13人，市內及外地居住46人。在這些黨員中，有的是入黨幾十年的老黨員，文化水平低；有的年歲已高，又體弱多病或臥床不起；有的是剛入黨就退休或內退后才入黨的老同志新黨員。如何搞好離退休黨員的先進性教育？自局黨委召開動員大會后，我支部立即做了布署，把《保持共產黨員先進性教育讀本》發到了每名黨員手中，要求他們利用春節期間先通讀自學。春節后，自2月25日起，我們開始組織集中學習，遼陽市內居住的黨員由支部書記王嗣飛同志負責，庫區居住的黨員由支委王永昌同志負責，并規定每個周六上午9點至11點為學習時間，自行到會，不另行通知，同時建立考勤制度，出勤率達到百分之九十以上。根據《中共中央關于在全黨開展以實線“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中的要求，“對新的經濟和社會組織中的黨員、流動人員中的黨員、下崗失業人員中的黨員和離退休職工中的黨員等，可在堅持，先進性教育活動基本要求的前提下，采取切合實際的方式方法，開展有效的教育活動”。在學習階段，我們對我局離退休黨員的先進性教育學習內容以《保持共產黨員先進性教育讀本》中的《黨章》、《為人民服務》、《中國共產黨的三大作風》、《在中國共產黨第七界中央委員會第二次全體會議上的報告》等文章為主，重點搞懂什么是共產黨的先進性和通過教育后所達到的目的。就我局離退休黨員的總體素質而言，與社會上其它單位的一些黨員相比是好，多年來沒有一人參加法輪功等非法組織，沒有一人上訪鬧事或支持參與上訪鬧事，沒有一人出現違法違紀。但是，由于離退休后，有一種革命到頭，告老還鄉，安度晚年的想法，放松了自己的政治學習和思想要求，淡忘了黨的綱領、章程和任務，淡忘了做為一名共產黨員的權利和義務。尤其是隨著社會經濟的不斷發展，個別黨員受到一切向錢看等不良滋潮的影響，認為黨費太高，不愿交納，甚至個別黨員還有退黨的想法。在離退休黨員中，黨性不強，把自己混同于一般群眾者有之，組織觀念淡薄，不愿參加組織活動者有之。正如《中共中央關于在全黨開展的實現“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中所指出的那樣，“一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執行意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用。一些黨員干部事業心責任感不強，思想作風不端正，工作作風不扎實，脫離群眾的問題比較突出。一些黨員領導干部思想理論水平不高，解決復雜矛盾的`能力不強，有的甚至以權某私、腐化墮落。一些黨的基層組織凝聚力、戰斗力不強，有的甚至軟弱渙散、不起作用。這些問題的存在，嚴重影響黨的先進性，影響黨的工作，損害黨和人民的事業，因此，在改革發展穩定的今天，開展先進性教育是十分重要的，也是十分必要的”。開展先進性教育首先要準確把握共產黨員先進性的內容。共產黨的先進性與黨的先進性既緊密相連，有又區別，它是黨的性質、宗旨及黨在新的歷史時期所擔負的任務對共產黨員的具體要求，主要體現在四個方面；一是理想追求的先進性。共產黨員追求共產主義理想，把實現共產主義作為自己的最終奮斗目標。二是理論信仰上的先進性。共產黨員以馬列主義、毛思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己行動指南，在改造客觀世界的同時不斷改造主觀世界。三是思想覺悟上的先進性。時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把黨和人民的利益看得高于一切，個人利益無條件地服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。四是實現行為上的先進性，努力實現“三個代表”重要思想，把代表先進生產力發展要求，代表先進文化前進方向，代表廣大人民群眾根本利益作為自身行為的價值取向。離退休黨員雖然不能在工作崗位為黨和人民繼續做貢獻，但至死不忘自己的理想追求，不忘自己的理論信仰，不忘黨的宗旨，不忘行動上的表率作用，在力所能及的情況下，為黨為人民做工作，就是保持了共產黨員的先進性。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇十九

今年以來，***黨委以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹中央和兩級公司黨委精神，扎實開展保持黨員先進性教育活動，并在活動中一步一個腳印，在做好規定動作的同時，營實際，不斷探索加強改入黨員思想建設和作風建設的新途徑、新方法，取得了明顯的成效。一、工作概況自黨員先進性教育活動開展以來，我們主要做了以下工作：（一）組織發動，深入學習階段。首先，為確保黨員先進性教育活動在我單位深入開展，單位黨委把先進性教育工作作為黨建“第一號工程”予以高度重視，下發了《關于開展保持共產黨員先進性教育活動的通知》，及時成立了“保持黨員先進性教育活動領導小組”，層層落實領導責任，做到黨委書記親自抓，支部書記具體抓，黨委班子合力抓，全單位上下一起抓，形成一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實的工作格局。同時還確定由單位政工科負責，加大對教育活動的組織、指導、協調和檢查力度，以確保教育活動高標準、高質量。其次，層層開展動員。單位兩級黨組織都分別以召開動員大會和召開多層次座談會的方式，提高廣大黨員對開展保持黨員先進性教育活動的認識，在宣傳發動階段共組織黨員骨干、青年黨員、老黨員召開了座談會20次，傳達上級和我單位的活動要求及安排，并收集黨員們對教育活動的看法和意見。同時，單位黨政領導逢會必談黨員先進性教育，做到隨時、隨處進行宣講發動，引導廣大黨員充分認識開展先進性教育活動的重要性和必要性，增強了廣大黨員參加教育活動的主動性和自覺性，為先進性教育順利開展打下基礎。第三，加強學習督導，建立聯系點制度。為保證學習階段整體推進，我單位黨委采取“倒計時”的方式推進學習計劃，同時加強黨員學習督導，建立了聯系點制度，單位領導掛鉤到各車間，黨支部委員掛鉤到各站所，規定負責人每星期最少2次到聯系點督導學習活動開展情況，形成一級抓一級，一級對一級負責的態勢。第四，分解量化學習時間，緊鑼密鼓地開展保持黨員先進性教育活動。為保證學習時間的落實，單位黨委要求全體黨員堅持上班早來一點，下班晚走一點，中午少休息一點，見縫插針多學一點，充分利用業余時間開展學習。并且制定了《***單位先進性教育活動第一階段四十小時學習時間分解表》，把對每個黨員40個學時的要求進行細化分解，把分解量化后的安排及具體學習時間、內容都填入《分解表》貼在每個黨員的《保持共產黨員先進性教育活動手冊》的首頁上，便于落實和檢查。第五，加大宣傳力度，在全單位掀起保持黨員先進性教育活動的熱潮。運用報紙、電臺、網絡、《簡報》、板報等載體，突出對保持黨員先進性教育活動的上級精神、本單位動態和先進典型進行宣傳，第一階段共編輯《***單位保持黨員先進性教育活動簡報》5期，各類板報70余期，在公司局域網登載宣傳稿件17篇，在《***報》發表多篇典型事跡和經驗稿件。通過加大宣傳攻勢，廣大黨員對參加先進性教育活動的積極性持續高漲，各項精神得以直線傳達。第六，開展大討論，圍繞先進性找自身不足。單位黨委以“入黨為什么？為黨干什么？”大討論為契機，在全單位黨員中廣泛開展大討論活動。同時，以各黨支部為單位，組織廣大黨員對新時期共產黨員先進性標準要求深入探討，然后再經提煉、完善和規范，確定具有針對性、富有操作性、體現時代性的黨員先進性標準要求。第七，在開展保持黨員先進性教育活動中“開門教育”，做到把黨員都亮出來，使黨員都靚起來。單位黨委在開展黨員先進性教育活動之初，就確立了以“開門教育”的思路來開展教育活動，強調要把吸收群眾參與、接受群眾評價監督貫穿于教育活動全過程，并且根據這一思路制定了10條具體措施，確保“開門教育”取得實效。（二）自我檢查，民主評議階段。第一，征求意見，交心談心。在保持黨員先進性教育活動第二階段，我單位黨委就黨委、黨支部和黨員的思想作風、工作作風、領導作風和干部生活作風等多方面內容，以各種形式開展意見和建議征集，共發放征求意見表300份，在各黨支部設立流動意見箱共6個，召開黨員、積極分子、職工代表等多層次座談會1次。同時，還要求每名黨員至少要找3名黨員或職工談心，采取面對面、心貼心的方式，真誠收集問題和意見，結合征求意見，全體黨員廣泛開展了交心談心活動。通過交心談心活動，黨組織和黨員之間、黨組織和群眾之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間坦誠相見，提出希望與建議，架設起溝通的橋梁，增進了團結。第二，對照檢查，黨性分析。首先是組織黨員對照黨章規定和要求、“六個堅持”、“五在前”以及我單位先進性的具體要求、對照先進典型，結合征求到的意見，進行黨性分析。要求自我分析“真、準、深、像”。在以上基礎上，組織黨員認真填寫《活動手冊》及個人黨性分析材料。各支部書記認真履行第一責任人的職責，嚴格把好頭道關口，仔細審閱每位黨員的個人分析材料，對空泛議論、避重就輕、避實就虛、敷衍應付的總結，堅決退回重寫。在各支部書記審閱把關后，單位黨委進行復審抽查，對不符合要求的個人黨性分析總結一一提出修改意見。在對照檢查、黨性分析環節，我單位黨員共撰寫黨性分析材料160份。第三，民主評議，互相幫助。在黨員搞好自我總結、黨組織做好充分準備的基礎上，各支部嚴格按照單位黨委制定的統一程序、步驟，召開由全體黨員、入黨積極分子代表參加的支部組織生活會，對黨員逐一進行民主評議。在民主評議過程中，共吸收了45名職工群眾參加，大家都本著對同志對事業負責的態度，按照準備好的材料進行黨性分析，敞開心扉，追根溯源，積極開展批評與自我批評，既幫助同志改正缺點錯誤，又使自己從中受到教育。通過開展批評與自我批評，真正達到了幫助同志、增進團結、促進工作的目的。第四，組織評議、反饋意見。各黨支部分別召開支委會，根據評議情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對本支部的每一位黨員提出評議意見。并且，對每個黨員的評議意見，黨支部都以書面形式如實向其本人作了反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。通過各黨支部細致的工作，我單位***名黨員對組織評議和反饋意見的最終異議度為零。第五，通報情況，接受監督。民主評議告一段落后，單位《保持黨員先進性教育活動簡報》第七期詳細刊載了第二階段收集問題的整改情況，其中包括對領導班子、個人的意見和建議，也包括生產、管理和職工生活等方面重要問題的解決措施。同時，各黨支部也采取了開職工大會、板報專欄和《***信息》等方式，通報了支部組織生活會的基本情況、黨員對存在問題整改方向和黨支部的評議結果。（三）認真整改，總結提高階段。一是建立了以黨委書記任組長，各部門負責人任組員的整改推進小組，形成了上下聯動，各部門密切協作的`工作格局，時時跟蹤整改情況，定期考核整改結果。黨員領導干部帶頭落實整改措施，自覺接受群眾監督，要求黨員做到的，黨員干部首先做好；機關各部門帶頭抓好整改，進一步轉變工作作風，改進工作，提高效率，要求基層做到的，機關首先做好。通過領導干部帶頭整改，發揮表率作用，推動整改工作扎實開展。二是根據分析評議的結果和群眾反映的100多條意見，我單位黨委逐條進行認真梳理，集中歸納為65個突出問題，對這些問題不回避、不掩飾、不推脫，用創新的精神、改革的思路和發展的辦法，分門別類提出整改意見，做到有問必答、有漏必改、有難必幫，形成整改措施和整改方案。三是建立和推行“銷號整改”工作責任制。即對征求到的意見、建議和查擺出的問題認真進行梳理，統一編號，建立專門的臺賬。再將意見、建議和查擺出的問題反饋給各黨支部和黨員個人，并發出“整改方案表”，要求逐一落實整改責任單位、責任人、整改時限。嚴格實行“一改一銷，不改不銷”，即對已編號的問題進行了整改、取得了實效、確實得到群眾認可的，才可以在臺賬上予以“銷號”；對群眾不滿意和不認可的，則予以通報，并要求進一步整改，直至群眾滿意認可為止。四是突出整改重點，保證整改質量。把群眾意見最大和最不滿意的事情，群眾最希望辦和當前能夠辦好的事情作為整改提高階段工作的重點，以群眾滿意為標準、群眾受益為目的，認真進行整改。如對***的問題，我單位黨委高度重視，單位長、黨委書記親自負責，多次到現場***，最終圓滿地解決了這一問題。五是堅持群眾路線，接受群眾監督。在整改問題的同時，我單位還認真做好群眾滿意度測評工作，讓群眾來評判先進性教育活動的成效。開通了“***網”、《簡報》、公示欄、流動信箱等八條通道，及時向群眾反饋整改措施和整改成效，接受群眾監督，最大限度地吸納群眾參與，使職工群眾有問題有處提，有主意有地方出，切實達到黨員受教育、群眾得利益的目標。六是加強考核，建立責任考核機制，定期進行檢查督辦。凡是有條件、應該按期完成，因主觀原因未完成的，責令其整改責任人說明原因，限期完成整改；因客觀原因未能按時完成的，要求整改部門和責任人作出必要的解釋，待條件具備后，要積極主動、及時完成。對履行職責不到位、工作走過場的責任人和責任部門，堅決查清原因，追究責任；對整改工作成效，納入經濟責任制工作質量考核。二、主要成效我單位黨委在整個黨員先進性教育活動中，領導重視，部署周密，貼近實際，使之有聲有色，達到了預期的效果：（一）黨員的先鋒模范作用進一步加強。過開展保持黨員先進性教育活動，我單位黨員對“三個代表”重要思想的認識進一步深化，實踐“三個代表”重要思想的自覺性進一步提高，在繁忙的工作之余開展學習活動毫無怨言；先鋒模范作用進一步發揮，黨員的崗位工作水平大幅度提高，在崗位生產中，群眾發現不了的問題黨員能發現，群眾解決不了的問題黨員能解決，大家公認的難事、麻煩事黨員能夠干得漂亮；理想信念進一步堅定，講奉獻、講實干成為時尚，如先進性教育活動期間系統施工多、加班多，可是代休票和加班費卻沒有黨員領；“紅燭”精神得到充分體現，一些老黨員不知疲倦地手把手傳授自己的技術、經驗，還有年紀大的黨員在工作中和年輕人一樣爬高上梯，不甘落后。（二）黨員干部的管理能力明顯加強。各部門之間信息暢通，協作能力增強，短期內完成***工作。開展黨員先進性教育活動以來，全單位進行了***等20余項大型工程項目，均進展順利，逐漸形成了“嚴、細、精”的管理模式，做到生產、教育兩不誤、兩促進。（三）黨支部建設和黨員隊伍建設進一步加強。在先進性教育活動期間，我單位各黨支部就車間領導班子和黨員的思想作風、工作作風和干部生活作風等多方面內容，采取了交心談心、發放征求意見表、設立流動意見箱、設立先進性教育公示欄、員和職工群眾意見，并認真進行整改。同時還把黨員先進性教育活動與生產活動緊密結合起來，在布置安全生產工作的同時，把黨員先進性教育活動內容一起布置，達到“雙促進”、“兩不誤”，使得各黨支部的戰斗力進一步加強，共產黨員“五在前”的先進性作用進一步發揮，許多急、難、險、重的生產工作任務中，都能看到黨員沖鋒在前的身影，職工群眾的滿意度進一步提高。職工群眾普遍反映現在的黨員先進性提高很快，誰是不是黨員基本上都能從工作中看出來。總之，我單位在開展保持共產黨員先進性教育活動中，認真貫徹落實中央和公司黨委的精神和要求，結合本單位的具體情況開展了有特色教育活動，并在活動中踏踏實實，一步一個腳印，使黨員真受教育，群眾真感滿意，各項工作均有促進，達到了預期目標要求。

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇二十

黨的先進性教育活動總結（熱門21篇）篇二十一