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以科技為題（匯總15篇）篇一
如果說生活是大海，那么挫折就是浪花。大海因浪花而動人，生活因挫折而美麗。挫折是成長路上的一道風景。挫折伴隨著我們成長，我在挫折中長大。
挫折，讓我有了成功。學校進行演講比賽，同學們推薦我作為班級代表參賽。因為我是第一次參加，難免會出問題。一上臺，腿就開始顫抖，臉上就像噴了豬血一樣，心不斷做加速度運動。我大聲地說：“大家好！”因為聲音在顫抖，結果觀眾哈哈大笑，接著鼓掌，所有人都用期待的目光注視著我。
這時，全場寂靜，有點令人窒息。我傻了，忘詞了，兩只手不停地搓著，仰著頭望著天花板，假做思索，我還是想不起來，臺下言論開來，有個評委干脆伏在桌上睡了。借著講臺的掩蓋，我偷偷拿出稿子低頭看了一遍。然后抬頭開始演講，可還是因為過度緊張，原先準備好的稿子最后弄得語無倫次、詞不達意。臺下一直議論紛紛，沒有一個人的目光投在我身上，演講結束，評委說：“從上臺到現在，你還未進入狀態，直接淘汰”。我垂頭喪氣往外走，走到門口我停下了，拿著稿子遮住臉，悄悄地坐到最后一排。我要看看其他人表現如何。看完之后，直是打擊到我了。他們一上臺，微笑著掃視全場，聲音鏗鏘有力，一會兒激情澎湃，一會兒宛轉低沉，在空中揮舞著手勢，目視觀眾，完全脫稿，我佩服得五體投地，感覺自己太差勁了。
一回到教室，有同學就說我給班上抹黑了，辜負了他們的期望，一個個打擊我。我只能低頭沉默，此后，我發狠練習，請老師指導，在第二年的比賽中，我第一個主動報名，雖然同學們藐視我，但我充滿自信，我用聲音、動作、情感打動了評委，征服了觀眾，為班上爭得了榮譽，載譽歸來，我得到了班上有史以來最高分貝的掌聲。
挫折打擊了我，但未打敗我，挫折，讓我學會了承受，學會了堅強，學會了奮起。“大海里沒有礁石，激不起浪花；生活中經不住挫折，成不了強者”。成長路上，因為挫折，我擁有了成功。
以科技為題（匯總15篇）篇二
我心中的`科技館是在150年以后建成的，那是一座有120層樓高的建筑。今天我和朋友來到科技館，一進入大廳就有一陣涼爽的冷風向我們迎面走來，這時候的我們仿佛就從烈日炎炎的夏日變到了銀妝素裹的冬天，大廳里我們看見了汽車、火車、飛機，還有宇宙飛船和許許多多的交通工具等著我們去體驗。
我登上的是宇宙飛船坐穩后，按一下按紐，我就來到了沒有地心引力的月球，我的衣服也隨即變成了宇航服。我看見了數也數不清的星球：其中就有我們人類生活的地球，我感受到了一陣熱氣哦！原來我飛到了太陽的北邊層……我下了“宇宙飛船”和朋友們到了科技館二樓，我們坐的不是電梯，而是像碰碰車的飛行器，第二層是賣吃的東西，我買了幾條鯊魚丸就準備飛到第五層去了，還沒到第五層我就感受到了海的波浪正推打著海岸發出的巨大響聲。到了第五層仔細一看，那并不是海，而是一張大海的圖片，聲音居然是從我們的飛行器發出的，我問旁邊的機器人服務員，他說：“每到一層飛行器就會感應到指示，所以才會發出響聲。也是為了讓參觀者有興趣到這層來參觀”“原來是這樣”我一邊笑一邊說。
我們又到了解18層，這里是制作動畫片的，我看見我最喜歡的電影《變形金剛》和《海賊王》，這次的確不同，因為這兩部動畫片已經更新到了251595集，里面的大部份內容我都沒有看過，真想一睹風采啊！說著說著我便和朋友到了79層，這次說著也奇怪，因為，這里是制作交通工具的，這里有我們耳熟能詳的交通工具，火箭、航天飛船和能飛的汽車……可是，場地卻很小，最多也不過150平方米，當我自言自語時，哥哥叫我到那邊去看公告，真是不看不知道，一看嚇一跳呀，原來是高精度和機械揉成的一團紙，再把它放在物品恢復儀上就能變成你想要的模樣和它的功能。后來，我們又參觀了三層的動物館、四層的植物館等幾個館，真是大飽眼福啊。
一看時間，就已經是五點過了，我和朋友便依依不舍告別這座大廈。哦，多么難忘的科技館之行啊！
以科技為題（匯總15篇）篇三
《德國小學生最喜歡的111個科學小實驗（提高版）》講述了德國人善于發問和嘗試，在教育中也注重實驗精神的培養。實驗看似簡單，背后卻蘊藏了無窮的知識。這本書收錄的111個科學小實驗均來自德國小學生課堂，設計科學，材料簡單，操作安全，內容涵蓋了物理、化學、生物、地理等多個學科領域。在普及科學知識的同時，也有助于孩子科研素養的提升。
這本書的111個小實驗我最感興趣的是這個神奇的紅茶。
實驗需要兩包紅茶、水、電水壺、檸檬、榨汁機、牛奶。玻璃杯、
實驗步驟：1用電水壺燒大約半升水。2分別用杯子里的水泡開兩杯紅茶。3把茶泡開，并取出茶包。4將檸檬榨成汁。5將檸檬汁倒入其中一杯并觀察。6再往已經倒入檸檬汁的杯子里倒入一些牛奶。
試驗結束后將同時含有檸檬汁和牛奶的茶水倒掉。剩下的那一杯茶，你可以喝掉，里面可以放檸檬汁，或者放牛奶。
實驗現象：加入檸檬汁之后，紅茶的顏色變亮了。而向加入檸檬汁的茶中倒入牛奶后，牛奶卻凝結成塊了。
原理解釋：檸檬汁會破壞牛奶中的乳蛋白。這一過程被人們稱為“非實用化”。同樣，煮雞蛋或煎雞蛋時也會發生同樣的情況。因為高溫會破壞蛋白的結構，并使蛋白固化。牛奶中所含的蛋白也會改變結構，它會變硬并在茶中形成塊。
此外，這個實驗也適合于果茶。果茶中會常加入維生素c（抗壞血酸）以及可以增強自然色的檸檬酸，此外果茶本身也含有酸所以對于牛奶而言，果茶酸性太強，如果將牛奶倒入里面，牛奶就會凝結成塊。
以科技為題（匯總15篇）篇四
五年，像小溪連綿般飛逝而過。
一飛便不歸。
即將畢業的我們。
心中有不舍。
有留戀。
但是有什么用。
不過是讓淚水更多的向外涌。
把不舍埋在心底。
把淚水擦干凈。
抬頭看看星星。
讓眼淚回到眼眶里。
說一聲：謝謝您。
祝愿您有更多的學生。
有更多的豐功偉績。
無論在哪里。
我會記得您。
會常回家看看。
看看我的同學，老師。
看看您。
謝謝您。
讓我們相遇。
謝謝您。
讓我們為夢想打下奠基。
感謝的話說的太多。
眼中的淚流的太多。
無論如何。
請您記住。
我會常回來看看您!
以科技為題（匯總15篇）篇五
昨天下午，媽媽帶著我去了充滿現代感的科技館。在科技館的一樓，有一個小桌子。一位叔叔和一位阿姨坐在那里，在他們的桌子上有一沓厚厚的紙。原來是一張張答題表格，只要答對所有題，就可以獲得一份獎品。
我迫不及待的拿起一張表格，我牽著媽媽的手，迫不及待的向第一個任務點飛奔而去。經過第一次答題我才知道,答題還需要說出這個機器的原理。我健步如飛，奮力向下一個任務地點飛奔而去。一次一次的成功使我精神大振，不大一會兒我就將所有項目答完了。然后回到了那個桌子那里。那位叔叔的給我了一個方塊狀的東西，我仔細一看，原來是一個小尺子。
接著媽媽帶我們看了4d電影。電影上介紹了各種各樣的古代生物。既刺激，又驚奇。戴上了眼睛的作用下，電影里的所有東西都活靈活現的。在地上還有一排鼓風機，和一排泡泡機。在墻的兩旁還有閃光燈。在下雨的時候，閃光燈和鼓風機就派上了用場。把鼓風機吹出的風當作電影中的風，把閃光燈的燈當作電影中的閃電。及驚悚又恐怖。
這次區科技館可真開心啊！下一次我還要來。
以科技為題（匯總15篇）篇六
這天，我像往常一樣起床。機器人迅速行走過來，給我端來可口的早餐——人造肉、人造菜和人造面粉做成的面。
哦，忘了告訴你，現在是2200年，今天是星期六。
吃完早餐后，我走出房間，來到客廳，坐在一張用特殊材料做成的沙發上，按了一下黃色按鈕，電視剎那間出現在我的眼前，沙發上同時伸出一個麥克風，并播出一句話：“請問您想看什么頻道？”“機器人頻道。”我對著麥克風回答道。瞬間，電視上從導視頻道轉成機器人頻道。機器人頻道上，主持人介紹著科學家們新研發出的機器人，報導著各大機器人賣場的機器人銷售情況。
看著看著，我懷念起了母校——瓊山三小。從2014年離開三小起，我已經離開了這個母校186年！186年來，我竟從來也沒有去參觀一下母校。看來，今天我必須得去參觀三小一次了。
我隨即按下白色按鈕。頓時，電視、桌子、柜子一一被收了起來。只有麥克風還在原地。我朝麥克風說了一句：“我要坐飛機去三小。”轉眼，房子變成了一架飛機，飛在了空中。
我朝窗外望去，哇！天上的飛機可真多啊！有紅色的，有綠色的.，有藍色的，有紫色的，還有純白色的。雖然飛機很多，但奇怪的是，飛機沒有哪兩輛是挨得很近的。我以為是因為駕駛員十分專注、小心。機器人正巧走來，讀取了我的腦電波后，向我解答：“錯了。之所以會這樣，是因為在飛機表面都裝了電磁鐵，通上了電，由于同極相斥，自然不會相撞。”我聽了，為當今世界科技發展速度如此之快感到驚訝。
不久，飛機降落在瓊山三小負1樓。我剛拉開門，一扇電子門擋在我面前。一位機器人門衛向我問道：“您是觀光游客嗎？”
“是。”我回答。
“那請您付50元門票。”
我隨即找起了錢包，卻發現錢包沒帶。我只好硬著頭皮說：“我沒帶錢包。”
那門衛回答：“沒關系，還可以用手機付款。”
我聽了，如遇救星，拿起手機在感應區碰了一下。隨即，電子門緩緩打開。
我走過電子門后，在一位導游的指引下，來到了一間教室的參觀席。
落座后，我才想起：今天是星期六，孩子們不會來上學，來這兒等于白來。
導游見了，說：“現在雖然學生不來上學，但老師會來改卷。只不過，不用筆改。”
“不用筆改？不會吧？”我納悶了。
導游笑了：“你不知道，現在學生上課做作業都用電腦，考試也一樣。每次考完試，老師就回收考試用的硬盤，考過的試卷就存在里面。然后把硬盤插進改試卷專用的電腦，改完客觀題。至于主觀題，就由老師用電子筆來改。”
“哦。”我若有所悟。
這時，正午12點的鐘聲敲響了。要坐“房飛機”回去已來不及了，我便按了衣服上的一個按鈕，“空間轉移洞，”便將我帶回了另一個家。因時間關系，我用1枚膠囊代替了午飯（你不并擔心我，因為這枚膠囊濃縮了我所有所需的營養，不會使我營養不良）。吃下膠囊后，我喝了一點純水，便走近了房間，準備睡午覺。
機器人為我開了“無氟利昂空調”，待我蓋好被子后，又噴了幾噴“助睡水”。我在“助睡水”的幫助下，不久便進入了夢鄉。
以科技為題（匯總15篇）篇七
現在我一定要努力拼搏，掌握科學技術知識，以便使未來的我實現理想，利用高、精、尖的科學技術發明“未來的書”。這“未來的書”會具有超炫、夠酷的現代化特點。本文是本站小編為大家整理的小學生以科技與幻想為題的。
作文。
精選，歡迎閱讀。
2050年，人們使用的交通工具再也不是排放著大量尾氣的汽車，而是22是新發明的太陽能環保汽車，這種汽車水陸空通用，而且價格非常便宜，只要一個摩托車的價錢就能把車開回家，因此，就算窮人家也能買得起。
這種汽車的車身是太陽能吸收板，車身呈弧形，車上顏色可以隨你的心情變化而變化，當你心情不好時，顏色會變為紅色，當你心情舒暢時，顏色會變為綠色。這種汽車速度驚人，它的車尾安裝了3個火箭加速器，其速度比超音速飛機還快。但是車這么快會出事故嗎?當然不會，因為車內有一個微電腦機器人，每當要撞車時，就會自動開啟噴氣裝置，使車浮起，就這樣，一場事故就避免了。
車的頂部是一個螺槳，想飛的時候就可以飛起來。車底的輪子也可以收起，變為滑浪板，再加上噴氣裝置，就可在海上遨游了。這種車無需自己控制，全部是由電腦控制，只要在控制面板上設計要去的地方，它就會把你送到目的地，如果路程非常遙遠，感到無聊是怎么辦?沒關系，車的后段有足夠大的空間任你玩耍，里面還有一個按鈕，按下按鈕會彈出一個桌子，桌子上又有幾個按鈕，第一個打開電腦，第二個打開全球衛星電視，第三個是彈出一個玩具箱，第四個打開臺燈。車內還有一張多功能床，困乏時，可在床上躺一會。到目的地會自動叫你下車。怎么樣未來的科技發達吧!
未來科技真發達，但我們不努力就不會有發達的科技!同學們，為我們的未來而努力吧!
現在我一定要努力拼搏，掌握科學技術知識，以便使未來的我實現理想，利用高、精、尖的科學技術發明“未來的書”。這“未來的書”會具有超炫、夠酷的現代化特點。下面就由我介紹一下未來的書吧!
未來的書，它一定又小又薄，攜帶方便。你可能會說，這樣怎么能容得下那么多內容呢?別忙，這未來的書實際上是一個微型電腦，它里面能儲存足夠多的內容，你只要點擊一下向前或向后的“翻頁鍵”，就能一頁一頁的讀下去，而且，你還可以點擊“頁碼鍵”直接翻到某一頁來閱讀。還有，它還有記憶功能，等你下次再看時，它會自動翻到你要看的地方。這本書字號的大小還可以根據你的需要自動調節。眼睛好的同學，字號可以小一點，減少翻頁的次數，視力差的同學，字號可以大一點，減輕眼睛的疲勞。
未來的書，插圖不但要漂亮，而且能活動。這樣，不僅能讓不愛看書的人提高閱讀興趣，還能用卡通動畫的形式幫助我們進入書中的情景，提高理解能力。
未來的書，還應該能“說話”。在書里面安裝一個細的像發絲的微型喇叭，它不但可以標準無誤的念出文中所有的文字，而且伴有音樂，真是其樂無窮。
未來的書，還應該具有釋疑解難的作用。不過你可別偷懶喲，它只給你提示思考問題的方法，不會給你現成的答案的。總之，你還得動腦筋，不過，到那時學習已不再是一件難事了。
朋友，你喜歡這“未來的書”嗎?我相信這本書再過不久就會問世的。
時光飛躍到2040年，我已經是個40多歲的中年男人了，現在的中國已經成為了世界第一強國。
隨著交通的迅速發展，我國已經制造了一種交通工具，這種交通工具叫做”多面體“，這種交通工具現在每家每戶都有。里面最多能坐五個人。它非常便宜，價值1000元。
當你想出去時，你就可以坐在多面體里面，多面體里有臺多面電腦，你只要在鍵盤上輸入你要去的地方，再按一下“enter”，多面體就會變成一輛車帶著你去那個地方。如果速度有點慢，你就可以讓他加速。如果交通擁堵，你便可以把車變形成小型飛機，在天空中飛。如果你心臟病不能坐飛機時，你就可以把飛機變成一個小型船，在水里游。直到走到你想去的地方為止。請放心，“多面體”里面安裝了高科技，絕對不能出車禍。
“多面體”是不用油的，而是用電的。當電力不足時，你就把它裝在發動機上的一塊小小的電池用專用充電器充上電，不用一個小時就能沖完(100%)。當電池充滿時插入“多面體”里能行十萬公里。
啊!30年后的科技真是發達呀!
6500萬年前的天地大沖撞比起才發生的慧木相撞規模要大得多，對于地球來說，造成的后果無疑是災難性的。不僅恐龍在地球上消失了，同時菊石、箭石等海洋無脊椎動物。中生代末地球上有動植物2868屬，到新生代初僅剩1502屬。百分之七十五的物種滅絕了，這是真正的生物界的大毀滅。
“我想到啦!”兩小時后，就這樣的一句話突然打破了實。
三天后，我們把二十枚核子彈都做了出來。還有四十八分鐘小行星就要撞擊地球了，我們不敢再拖延時間了，立即把核子彈運往發射處。一切都準備好了，只聽見廣播里傳出發射的命令。“三、二、一、發射!”二十枚核子彈同時向天空沖去。十五分鐘后只聽見兩聲震天動地巨響，在天文望遠鏡里已經見不了兩顆小行星的身影了。頓時，整個世界的人活躍起來，歡呼聲和歡笑聲在空氣中蕩漾著。
今天，我吃完晚飯坐在沙發上，眼睛盯著電視，思緒卻飛到了2030年……。
“嘩”隨著一聲巨響，我騰空而起，穿過時空隧道，來到了2030年。我站在人流如潮的大街上，目光被一家服裝店給吸引住了。我的雙腳向服裝店走去，一進門，老板便客客氣氣地說：“虞博士，您這是要買衣服嗎?”疑?我怎么成虞博士了呢?先別管它，看看衣服再說。我隨口“嗯”了一聲，就走開了。
嘿!衣服的品種還真是繁多，我看中了一件紅色外套，那標簽一看，100元，挺便宜的。這時，我無意中發現標簽上還有一個特殊的項目——產品簡介：“清潔衣”，這種衣服隨你穿多長時間，它都不會變臟，因為衣服里含有許多柔軟裝置，只要一有汗臭味或臟的地方都會噴射出熱蒸氣，將汗臭味或污點一一排除。
我興趣大發，將標簽一一看了過去，最感興趣的是一件t恤衫，名字叫做“多款衣”。這種衣服會隨著你的心情改變款式，改變顏色。最大特點是它會隨著你心里想的而改變品牌，比如說“安踏”“特步”等等，讓你隨心所欲。
2030年的衣服除了這兩件外，還有“調溫衣”，這種衣服穿在身上冬暖夏涼，舒服極了!除此之外，還有耀眼的“夜光衣”，實用的“防雨衣”，迷人的“香味衣”，安全的“防賊衣”。。。。。。花樣數不勝數，應有盡有。
“楠楠，快回屋去!”一陣喊聲把我驚醒，原來剛才是在做夢呀!哎!真不知道2030年有沒有這些衣服，真期待2030年的到來!
以科技為題（匯總15篇）篇八
相信大家都知道apple(蘋果)牌手機吧，它可是世界聞名呢！現在蘋果牌平板電腦ipad已經橫空出世了！你如果不知道那就out啦！
平板電腦長25厘米，寬18厘米，放2臺在工作包里還顯得很“寬敞”。它的外形，就像一臺小形電視，十分精致，別看它外形小，作用可大了，它可以隨時聽你的話。
ipad平板電腦還擁有絕對的安全性，密碼主要分為兩種，第一種就是普通輸入密碼，第二種是指紋驗證密碼。讓你不用擔心它會被人窺視你電腦中的秘密哦！另外在ipad平板電腦上貼了一層細纖維做成的膜，這層膜不但可以將平板電腦的光線削減到最弱，有效的保護你的眼睛，還能防水，防污呢！
ipad平板電腦還擁有使用無線網絡的功能，可以讓你在各地有無線網絡的地方上網，讓你了解最新的資訊，讓你隨時都明白，更快、更強、更省是什么滋味，它絕對比其它種類的平板電腦更勝一籌。
平板電腦ipad采用蘋果公司的'最新研究成果制成，因此使用十分便捷。你平時上網有沒有嫌太麻煩呢？既要操縱鼠標，又要控鍵盤，現在ipad平板電腦用手指就能控制了。你平時是不是想讓電腦的各種軟件，隨時隨地都能用呢！現在，你的想象已不是浮云，ipad平板電腦可以通過數據傳輸系統把電腦上的軟件“移植”到平板電腦里，可以為你提供極大的方便。平時，你在手提筆記本電腦時，是不是總感覺很重呢，這種平板電腦的重量比筆記本電腦要輕3—5倍，一個5歲的小孩可以很隨意的拋起平板電腦哦！
ipad平板電腦里的插件可多了，主要分為：工具類、應用類、游戲類、休閑類。工具類里大多是指引你的“智能指南針”里會給你指一個正確的方向，“新華字典”可以幫你查找到不懂的字詞，而“世界游”是網上訂購船、車、機票等………….
打開游戲類文件夾，這里陳列著五花八門的游戲，有：憤怒的小鳥，水果忍者、鱷魚小調皮愛洗澡等讓人眼花繁亂。
休閑類里最有趣的是“迷光鏡”它能通過光能來扭曲照片中人物的外貌，還能給自己照x片。另外，還有一種“測丑儀”通過平板電腦中人物腦形，給他拍照，就能產生評語。
現在ipad的兄弟ipad2和ipad3也出世了，它們三兄弟使人類得到巨大的益處，現在大多數時尚的家庭都擁有它們。
大家現在都對ipad平板電腦有個最初的認識了吧！你想和它成為朋友嗎？相信回答一定是：“是”！
推薦理由：說明方法使用恰當，語言比較準確嚴謹。清楚地介紹了平板電腦的外形、安全性、強大的功能、各種使用插件以及給使用者帶來的便利。
以科技為題（匯總15篇）篇九
星期天我與好朋友佳佳相約一起去科技館，早上9點多我們來到科技館，一進入科技館，就看到大廳里排著一條像長龍似的隊伍，等待進入科技館，我們跟著隊伍緩慢地移動，過了好大一會兒才從服務臺拿到門票。
進入科技館的展廳后，我們首先看到了展放在玻璃箱中的各種各樣的動物標本，給我印象最深的是一對金錢豹，上面有介紹說：“金錢豹是我國一級保護動物，在我省的太行山、伏牛山、大別山區均有分布，棲息于多種多樣的環境，巢穴相對固定，性格孤僻而機警，平時經常單獨活動，善于隱蔽，會游泳、會爬樹，晝伏夜出，有一定的活動領域，并以便尿來標識領域界限，食物以偶蹄類動物為主，也吃野兔、鳥類和小型肉食性動物，在山區襲擊幼牛、羊、狗、雞等。而展柜里的這只金錢豹標本是春季在我市小溝背景區發現的，可能是被大山豬所傷致死的。”在一樓我除了對這些標本的介紹留心觀察外，其他的都一掃而過了。
在二樓展廳，給我印象最深的是傾斜小屋、自己拉自己、看得見摸不著、猜生肖這四科學實驗。從傾斜小屋里我感受到了平衡感紊亂的感覺；在自己拉自己的游戲中我體會到了將自己拉起來的困難感；在看得見摸不著的實驗中人體會到了凹面鏡的神奇；在猜生肖這個科學實驗中我了解了二進編制算法的奇妙之處。
在三樓展廳，我認為這里講述的是一些自然環境和科技有關的知識。在觀察中我體會到了普通玻璃與吸熱玻璃、中空玻璃的差異。給我印象最深的是環境變遷這個展項，這個展項以樹木被砍伐和新造林的出現，兩種不同的結果，演示了環境的變遷，大量砍伐樹木會造成風沙肆虐，風沙所到之處，田園會被埋葬，城市會變成廢墟，要抵御風沙的襲擊，必須大造防護林，以減弱風的力量。有關資料表明，風一旦遇上防護林，速度要減弱70%～80%。
閉館時間到了，我們依依不舍地離開了科技館，這次科技館之旅，帶給了我很多知識，并讓我體會到了，只要我們認真觀察，仔細留意，就能發現我們身邊到處都有科學存在。
以科技為題（匯總15篇）篇十
今天，我、妹妹、媽媽、劉紫芮、孫阿姨一起去了南京科館。
到了南京科技館，一進去我們首先就參觀了科技館三樓，讓我印象最省刻的是余震逃生，和“傾斜小屋”，滑滑的，我差點分不清東南西北，只是感覺人在里面待久了頭就會暈暈的，神志不清。余震逃生我一開始還不敢上去，后來是媽媽把我給硬拉上去的。在上面我死死的拉住媽媽的手，我觀察到了，燈一閃一閃，墻上的畫子也動來動去，這根本和現實就沒什么兩樣，逐漸的我開始大膽起來，沒有像一開始那么害怕了，終于余震逃生結束了。我好奇的跑到一輛自行車跟前，在它的前面放著一張大屏幕于是我騎了上去，騎了好長時間我突然拐彎，遇到幾個柵欄我過不去了，游戲結束了，我又去參觀了有趣的機械滾球。滾球是要靠人力、地球引力、慣性、渦輪、等多種機械理現象共同合作，從起點開始了，先滾了好長時間才到我，到了我，我是多么的激動，從來沒玩過的東西今天終于可以嘗試了。我很順利的過去了，我玩了好幾次這個游戲，真是讓我玩了還想玩。
下面我又和妹妹、劉紫芮一起去劃船，在船上做進去的時候我很緊張，眼睛是閉著的。在水上時間常了，我漸漸習慣了，忽然周盛輝像我沖過來撞我。我想：你個小周盛輝在水上我玩不過你，你看我怎么收拾你。我說：“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”于是我也撞她。
今天在科技館里，我玩了很多東西，我在這一天中歡笑聲中度過了快樂地度過了。
以科技為題（匯總15篇）篇十一
生活是多姿多彩的，科學是無所不能的。學校為了讓我們更深入地了解科學的奧秘，便組織了一次集體活動——參觀科技館。
一踏進科技館，人山人海，水泄不通。體驗項目也是琳瑯滿目，但第一個最吸引我眼球的是一個巨型的黑“球”。我心想：這個黑“球”真大呀！那這個黑“球”是用來干什么的？里面又有什么呢？一大串問題噌噌地向我襲來，我便決定去看看。
到了黑“球”門口時，有一位大哥哥向我們介紹：“這里面是用來看一個短小的影片的，具體是什么就等著你們去看看了，現在就排好隊一個個進去吧！”一進里面一看，黑乎乎的。還好我不怕黑，但怕摔跤，就一步一步地向前慢慢兒地挪過去。突然間影片開始播放了，出現了一只兇猛的霸王龍在吼叫著，雖然我沒有被嚇到，但是和我一起進來的幾個女生被嚇得發出了一陣陣震耳欲聾的尖叫聲。隨后又出現了一顆小行星，墜落在了地球上，開始了細鄂龍、魚龍、三角龍、雷龍？各種各樣的恐龍的進化，直到它們滅絕。影片到恐龍滅絕這兒就播放完了。
我走出了黑“球”之后，又玩兒了“看誰滾得快”、“尖端放電”、“吸煙的壞處”？其中印象最深的就是滾出直線了，因為體驗后我知道了一個科學道理：假如把一個小圓放在一個大于它兩倍的圓里作純滾動，小圓上的某點就會畫出一條直線來（作直線反復運動）。
體驗了這些項目后，我們便依依不舍地離開了科技館，盼望著下一次參觀活動的早日到來。
以科技為題（匯總15篇）篇十二
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海科技館。科技館座落于上海浦東。這是我們第三次來這里，但每次都能帶給我非常不一樣的感覺。
一出地鐵站口，就能看到一座宏偉壯觀的扇形大樓。大樓的主體是一個大玻璃球，兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀。大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。上海科技館外形東高西低，像一幅徐徐展開的美麗畫卷，非常現代。而廣場前方的渾天儀又似乎在述說著古代科技輝煌的歷史。
今天參觀的人可真多呀！有很多比我還小的幼兒園小朋友也排著隊來了。我們隨著人群來到生物萬象區，跨進區內，雖然已經來過兩次，但眼前的美景還是讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林植物，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，豐富多彩的生命讓我仿佛進入了原始森林。離開了生物萬象區，我去了機器人世界，咦！哪里傳來鋼琴曲？原來是機器人音樂家正在有聲有色地為大家演奏，太美妙了！你看，那邊的機器人更棒！它正專心地跟一位小朋友下棋，看著那位小朋友滿臉焦急的樣子，我想，他肯定已斗不過機器人了。這里的機器人真多呀！不過，最引人注目的還是機器人劇場，個個都穿著漂亮的衣裙，頭上帶著時尚的帽子，手上還撐著一把小花傘，正隨著音樂翩翩起舞，遠遠望去真像一群漂亮的小姑娘。我還和機器人比賽了乒乓球。穿過機器人世界，我又去參觀了彩虹兒童天地、探索之光，宇宙天地，還看了4d電影《細菌大作戰》……說了這么多，最吸引我的還是“智慧之光”。在那里，不但可以觀察，還可以動手操作，親身體驗，感悟科學。開學我就要上一門科學課了，好期待。在展區里，我體驗了一回“高空滑輪”，用滑輪把自己慢慢吊到半空再放回地面，我心里既緊張，又高興。我還觀察到了龍卷風是怎樣形成的；一個水龍頭，沒有連接水管，卻能“嘩嘩”地流出水來；一個大玻璃球，當你用手指觸碰玻璃圓球的表面，中間的紅色電極就會發出彩色的光。這不，我也被“電”到了，太好玩了！
許許多多的為什么我現在還弄不明白，但我知道，只要好好學習，總有一天我會知道隱藏的科學原理的。走出上海科技館，我覺得人類真是太偉大了，這么多神奇的發明都能創造出來，科學的力量太神奇了！
以科技為題（匯總15篇）篇十三
星期五，我們五年級組織去上海科技館秋游。經過了兩個多小時的車程，我們終于在上午10：30到達了那兒。
剛入內，我就被一旁的“設計師搖籃”吸引住了，我們趕緊往那兒跑去。我們一進去，發現了許許多多、各種各樣新奇、好玩的設備。由于“騎車發電”離我們最近，所以我們先去玩了它。
我坐上一輛通過騎車發電讓風扇轉動，并利用風扇吹出來的風把一個小皮球吹高的“自行車”。一開始，我以為不費什么力氣就可以把氣球吹到最高，所以我一邊慢慢騎，一遍還開心地和楊夢嘉、王玥婷聊天，十分悠閑自在。但這樣并不能使氣球升起來。這時，氣球只是在微微地左右抖動，一點兒也沒有升高的意思。我有些著急了，所以我開始拼命地蹬車。這時，氣球像一個小小的嬰兒一樣懶懶地往上飛了一小段。我心想：哎呀，這樣下去可不行！氣球什么時候才能飛到頂點呀？我的加快速度了！我騎得更快了，眼睛一動不動地盯著正在向上飛的氣球，心中還情不自禁地嘀咕著：飛高一點兒！再飛高一點兒！隨著氣球的升高，我越騎越有成就感，越騎越覺得好玩兒。當氣球升到一米多時，我有些累了。于是我放慢了一點兒速度。這時氣球居然不再往上升了！媽媽看到氣球停止升高了，馬上為我加油：“加油！它馬上要升到最高點了，你馬上要成功了！”。楊夢嘉也說：“加油，陳君悅！”。加油！我能行的！我暗暗地想。我又快速地蹬了起來。氣球一點點的往上升，往上升！終于，在我的堅持下，氣球升到最高點了！我成功了！
我從自行車上下來時，忽然發現手腳很酸痛，但十分有成就感，十分快樂，我終于挑戰成功了！
接著我們還去了“動物世界”。我看到了許許多多的野生動物標本：有可愛的靈貓，有兇猛帥氣的老虎，有巨人般的大象等等。那兒的標本活靈活現，跟真的一樣，仿佛我們真的去過了五大洲，并且拜訪了那些難得一見的土著“居民”們一樣！
上海科技館幾乎都被我們玩遍了，這里名不虛傳！這次秋游既讓我們漲了很多知識，還使我們獲得了許多樂趣，這是一次有意義的秋游研學活動！
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以科技為題（匯總15篇）篇十四
2021年11月22日是我校第2屆科技節，這一天有許多科技愛好者來參加我校舉辦的各項目科技活動。有許多意想不到的事即將在此展開，各種各樣的技術表演讓我們大開眼界。期待已久的時刻終于來臨了。
首先入場的是航空模型式飛機。航空模型式飛機比賽點在我們學校的田徑運動場，當時的運動場被太陽曬得熱烘烘的，即使曬得再怎么熱，前來觀看的同學們的熱情都絲毫不減，同學們把整個運動場擠得水泄不通。航空模型式飛機的造型有很多，型態萬千，比如：鋼鐵俠、綠巨人、小黑熊、變型金剛等等，各式各樣，使人眼花繚亂。
表演開始了，首先出場的是小黑熊和變型金剛。其中最引人注目的一組就是小型綠飛機“巨人”和小型黃飛機“鋼鐵俠”。操作人員先給我們表演了幾個高難度的動作。比如：后空翻、十八層螺旋、追月漂飛等。接下來的可精彩了，兩個操作人員進行技術pk，看誰能先把對方機尾上的白線給剪斷，誰就能取得這次的勝利，成為操作經理人。兩人毫不相讓，開始了各自的技術操控，斗得難分上下，綠型飛機被黃型飛機給窮追不舍。但綠型飛機依然不慌不忙地在天空中自由飛翔、翻滾，不時地在天空中劃出一道道完美的弧線。突然綠型飛機一個后空翻，轉身把黃型飛機尾巴上的線給剪斷了，只聽到“唰”的一聲，黃型飛機一頭載了下來，頓時掌聲震耳欲聾。主持人宣布綠巨人的操控者取得了勝利，成為了本屆飛機科技操作經理。當然還有其他項目的科技比賽也是相當精彩的，在場的全部人員都大聲歡呼，沉浸在歡樂的海洋里。時間過得真快，短暫而精彩的航空模型展示就結束了，我們都依依不舍地回到了教室，但我還依然沉浸在那精彩絕倫的表演中，久久不能忘懷。
通過這一次的科技表演，讓我明白了祖國的科技正在慢慢地發展。作為一位中國人，長大后我也要成為一名科學家，也要為祖國做貢獻。
以科技為題（匯總15篇）篇十五
每年的秋天，都是我們學校一年一度的科技節，豐富的活動內容總是讓同學們樂在其中。而其中最讓我們期待的便是科技之旅。今年學校為了提高我們的科技認識，拓寬我們的科技視野，特意安排了我們五年級組前上海科技館參觀學習。
這是一次期待以久的旅程，早在前一天的晚上，我的心就已經飛到了心之所向，連做夢都是與此相關。興奮的我起得比以往任何時候都要早，坐上大巴，整裝待發，向上海科技館行進。一路的歡聲笑語仿佛加速了時間的流轉，一眨眼的功夫我們就到達了目的地。
來到上海科技館，我們立刻按之前分好的小組展開小團體游玩。我們組沒有按建議的游玩路線去3樓的“探索之光”，而是直接來到了1樓的“動物世界”。那里陳列著各種各樣的動物模型，羅列著一應俱全的動物介紹，其中讓我印象深刻的是獅子，因為直到那一刻，我才知道了獅子數量不多、繁衍能力較差的重要原因了，那是因為世界上的每一頭獅子都有一位“謀殺犯”父親。當雌獅身邊帶有幼獅時，他們是不理會雄獅的，所以雄獅則只好殺死所有的幼獅，以此才能給自己傳遞基因找到機會，這就是導致獅量減少的主要原因。，這和我們人類既有相似之處，但又很不一樣，也許這就是自然界的物競天擇，適者生存吧“動物世界”有很多平時很難從課本上學到的東西，例如豹子把獵物拖上樹的秘密；為什么老虎對大型動物情有獨鐘；美洲豹只敢攻擊落單西端的原因；基因究竟為何物等一些我從來不知道領域的知識，真是世界之大，無奇不有，如此大千世界，正著等著我們去發現，去探索。
另一個讓我印象深刻的地方是“探索之光”。在那里，我體驗了“騎車項目”，讓個神奇的項目可以完全讓人沉浸在虛幻的騎行世界里，產生一種暈眩的感覺，身臨其境，好不快哉！緊接著，我又體驗了一把和機器人打乒乓的感覺，讓我百思不得其解的是：為什么它可以接得這么準？為什么它可以打到我措手不及，真是不可思議。最后玩的“射門”，我們是進攻方，對手是一個電子屏幕守門員，每人都有5次機會，但我居然一次都沒進，太讓人震驚了，震驚于科學的神奇與強大，敬畏之情在我心中油然而生。
這次科技之旅雖然已經結束，但我們探索科學的腳步卻從未停止，讓我們一起相信科學，熱愛科學，運用科學，不斷用自己的力量改變社會，開拓廣闊世界的無數未知領域！