比賽不僅是一種追求勝利的競爭，更是一種學習和成長的機會。大家一起來分享一些比賽中的成功經驗和失敗教訓，相互學習和成長。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇一
這學期我參加了學校組織的魔方課輔學習，上第一堂課我就被那神奇的魔方吸引住了，看著魔方在別人手中飛舞，一會六面就還原了，我心里好羨慕啊，真想快點學會，參加學校組織的比賽！
回到家，我和媽媽一起上的魔方視頻，利用國慶假期，我終于學會了魔方。可是為什么我的速度比視頻里的魔方大師慢那么多呢，心里有些不甘心。媽媽告訴我說：“你現在只是學會了操作的步驟，速度是練出來的哦！”我心里有些明白了，從那以后只要有時間，我就練習魔方，在學校、在家里、在輕軌上、在公交車上都能看到魔方在我的手里飛舞著。我的速度也從最開始的三分鐘提高到兩分鐘，再到一分鐘，再到最快的52秒。
經過班級的比賽，我以班級第一的成績參加了學校的比賽，比賽那天我心里很緊張，結果三次試擰，我有兩次都擰錯了，取得了一二年級組第八名的成績。我有些失望，不過老師、同學都安慰我說：“沒有關系，能進前十都是非常不錯的，以后還有機會。”回到家媽媽竟然還對我說：“你是最棒的！”我有些疑惑，媽媽看著我說：“比賽結果不重要，重要的是你在這個過程中成長了，能夠吸取經驗，下次才能取得好成績。”聽到這里我終于笑了，心里想：“雖然比賽結束了，但我自己和自己的比賽還沒有結束呢，我要繼續練習，打破我自己保持的記錄。”
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇二
幾個月前,媽媽給我買了兩個魔方。一個是球形魔方,還有一個是蘋果魔方。因為是從網上買的,所以要等上幾天才能到貨,在那幾天里,我等得心急火燎的,盼望著快點能拿到魔方。
貨終于來了,我迫不及待的拿在手中,愛不釋手,笑得合不攏嘴。吃完飯,我就拿著魔方玩起來,我先玩的是球形魔方。他的樣子是一個球體,里面有許多小球,有各種顏色。把顏色相同的對上,就拼好了。別說,還真簡單,我一會兒就拼好了。不過我也感覺沒有挑戰性。
接著我玩起了蘋果魔方,體形是一個大蘋果,看著就想吃。我想像這個應該也不難,沒想到它可不像拼球形魔方一樣順利,拼了好長時間也沒有拼好。
一個星期六的晚上,我去找王曉玩,他之前說過他會拼蘋果魔方,所以我就拿了下去,他坐在那里艱難的拼著,我有幾次都覺得他拼不好。過了很長時間,經過不懈的努力他終于拼好了。
看著王曉拼好的蘋果魔方,我很興奮。晚上回到家我還在爸爸媽媽面前展示了一番,可是我打亂之后,又拼不好了,看來這對于我來說還真是有挑戰性,我自己得好好研究研究,還要和會玩魔方的朋友請教請教了。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇三
現在我要向大家介紹一位魔方達人，她就是目前唯一一個能拼出6面的人。我不用說她叫什么，大家都應該猜到了，她就坐在我的后座，是個“頭腦發達，四肢也發達”的人。現在，我就要將鏡頭轉向她了。
應葉萱拿著一個被打亂的魔方，上下左右前后多方位觀察后，說了聲：“好了。”接下來，計時開始，應葉萱也開始了復原魔方，大家都專注地盯著她手中的魔方，屏息凝神，只聽見魔方飛快轉動的“刷刷刷刷”的聲音。時間才過了一會兒，只聽見一聲：“一面完成。”的聲音，之后又陷入了靜寂。魔方依舊飛快地轉著，又不一會兒，第二層好了，大家都提起了十二分精神，期盼應葉萱能全部拼好。應葉萱一邊口中念念有詞，一邊用手比劃著逆時針方向，接下來，又開始了飛快的旋轉之中。“完成了！”一陣聲音刺破了這份寧靜，我們也歡呼起來。許多人都纏著應葉萱教他們，當然我也不例外。
后來，我們得知這位“天才”只是在短短兩天內就練成了“魔方復原功”，可見這真是一位魔方達人啊!
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇四
魔方，是我的好伙伴，它能訓練我的思維能力，在沉思的境界里將六面復原，每當我看到它的每面顏色都一樣時，我心中不由得升起一陣自豪感，覺得它在向我招手，向我微笑……星期五，班級舉行了一場別開生面的魔法比賽。我帶上了心愛的魔方，相信它就像一顆燦爛的星星，閃閃發亮！
隨著一聲聲雷鳴般的掌聲，魔方比賽拉開了帷幕，在老師的一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的魔方大戰。比賽如火如荼地進行著，大家都目不轉睛地盯著魔方，手不停地轉動，只聽見那一聲聲“咔咔咔咔”，就像一支悅耳的魔方交響樂。每位同學都屏息凝視，猜想著誰會得第一。“好了！”我高聲叫道。第一輪比賽我順利地通過，進入了第二輪的比拼，時間規定在2分鐘之內完成。第二輪的選手們站在講臺上，嚴陣以待。我的心怦怦直跳，就像一只小鹿在我肚子里橫沖直撞，心情又興奮又激動，雙手緊緊握著魔方。
“開始！”隨著老師的口令聲，大家斂聲屏氣地開始復原六面。瞧，選手們個個神情嚴肅，全神貫注，有的手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任其擺布；有的手中的魔方像一只調皮的小兔子，很不聽話。我全神貫注地扭動著魔方，身體仿佛走進了一個思維空間。我用學來的知識打敗了一個個攔路虎，十個手指各司其職，轉的飛快，手指不覺得變得更加靈活。“完成！”我舉起魔方叫道。我這次只用了1分05秒，破了記錄。我興高采烈地繼續比賽，進入了前八強，獲得了一個隨身小燈泡獎品，我愛不釋手。
最后決戰軍軍左右開弓，一會兒上下撥動，一會兒前后旋轉，那“咔咔”的聲音，就像戰爭中的號角，似乎在催促地說：“快一點兒！再快一點兒！”他的動作是那么嫻熟，他的神情是那么專注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的40秒時間，就把六面給拼好了。軍軍創下佳績，成為魔方比賽冠軍。
魔方的世界是浩瀚無窮的。我們得冷靜思考，才能成為“小魔王”，在魔方海洋里盡情的暢游！
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇五
學校的科技節又開始了，大家都為自己的參賽項目做了各種準備，在我自己的參賽項目準備和比拼之后，我的心里一直不忘一個比賽，那就是魔方比賽，自從上次的科技節我們班的魔方比賽失敗后，雖然我只是一個觀賽者，但是我有種和比賽者的心境一樣，就算輸了也要重整旗鼓再來觀戰!
比賽的當天下午，我很期待這次的魔方比賽，比賽項目很多也很精彩，觀賽的同學都會目不暇接，大家一會跑到賽車比賽那里一會又跑到橡皮動力飛機那里，我還是決定去看以前我們班輸掉了的魔方比賽，于是我立刻跑向了魔方比賽現場，來到了魔方比賽現場我找了一個空位置坐了下來，魔方比賽的同學中只有一個是我們班的同學。上次的魔方比賽我們班也只有他一個人來參加的，我覺得這次的勝算和上次一樣還是不大的，等了好一會兒，比賽的主持人終于開口了，她先和我們說了一下如何當好一個臺下文明的觀眾，然后簡明的講了比賽規則，第一輪是低年級的，低年級的同學們都認真的轉動了各自手中的魔方，比賽正在經進行中，我們都很認真的再看，很快到了第二輪了，第二輪中我們班唯一來參加魔方比賽的同學上場了，我們班在下面觀賽的都注視著他，第二輪比賽也是很快就結束了，和我預想的一樣，這次他還是輸了，大家都很失望沒心再看了，一個接一個的都離開了，只剩下我一人，我心里在想這次他還是輸了，但是他至少是我們班唯一來參加魔方比賽的，并且上次輸了這次他依然還來了，我還是很佩服他的!
我還沒有離開比賽現場，我想堅持看完這次的魔方比賽，比賽后面肯定會有很精彩的部分，在這次魔方比賽的后面部分，專業老師表演了他的魔方技能，哇!時間是13秒，很厲害也很精彩，但沒想到，后面有一位高年級的哥哥達到了12秒，我驚呆了!但是我知道他們一定是花了不少功夫，正所謂“臺上一分鐘臺下十年功”!
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇六
昨天累極了，一倒上床就睡著了，直到今天早上九點半才被媽媽“騙”起來。
那么累，是因為我去參加了“2016wca成都魔方公開賽”，上午八點半到四川大學檢錄，下午六點半才回家。盡管參加的項目不多，只有二速(二階魔方速擰)和三速(三階魔方速擰)，但由于是第一次參加比賽，也是夠緊張了。到了之后，得知第一個比賽項目就是三速，一顆心不禁上上下下地快速跳著。
排隊準備比賽時更是嚇壞了：我的對手基本上都是十七八歲的哥哥姐姐，他(她)們的成績一般都在十二三秒，而我平時avg(五次或十二次平均成績)才十八九秒。
我戰戰兢兢地通過了初賽(當然全程都是“終結者”的表情,大家可以點擊文章最后的二維碼跳轉視頻進行欣賞)，avg18s,進入了復賽。可一個多小時后的二速比賽就沒那么順利了：我七秒多，人家有的兩秒多。果不其然，要以六秒多的成績才能進入復賽，一秒啊!起碼都得練好幾個月!
下午四點半那場三速復賽給我印象最深。第一回合被我平時練習中的一個陋習給糟蹋了，第二回合也險些遭殃。這個陋習就是擰完魔方拍表計時時使勁往前摔魔方，可讓我在比賽時吃了大虧。家里桌子大，倒沒什么，比賽時桌子小，“憤怒的魔方”就掉到地上，摔成了“變形金剛”，導致第一回合從棒棒的十五秒變成了一般般的十七秒(錯層角度超過45度罰兩秒)。這下心情不好了，第二個回合時滿腦子都想著：好你個臭魔方，早知道就不給你喂這么多潤滑油了!結果，擰完后我再次把魔方摔倒了地上，這次沒被罰秒，不過旁邊的裁判阿姨心疼地咬了咬手指。后三次我都沒控制好自己的情緒，所以最后成績比初賽還差，進沒進決賽就不用問了。
賽后，媽媽安慰傷心的我：“沒關系，別不開心了，你是唯一一個進入三速復賽的“小不點”哦!你能做到這樣已經很了不起了!”“哦，我想起來了!有一個大哥哥還說：‘這次復賽只有一個小朋友,好可憐啊!’"。
作者：張樹成都列五書池學校。
公眾號：小樹一棵。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇七
今天，我去”愛就推門”買了魔方和星舞球。我買完以后，那個叔叔就教我拼魔方，我先把魔方打亂，然后叔叔就教我拼十字，讓我先把一樣的顏色拼一個十字的形狀。然后，叔叔就教我拼大十字，大十字我也輕松學會了。叔叔就教我拼一層，一層就是一面是一樣的，其它的是三個一樣我拼的是黃色，先把十字，大十字拼好后，然后把“大十字”放在下面，看你的正面如果有黃色，就拼左上右下，如果右面有黃色，就拼上坐下，上面如果有黃色，就拼三個上左下右。
學完了魔方，叔叔的女兒就教我玩兒星舞球。先把星舞球的環套在右腳上，再抓住那個球，往左邊一扔，在腳就前后跳，右腳就上下跳，我跳著跳著，跳累了，我就去休息。
休息好了，那個小女孩就告訴我：“如果晚上跳，往下按那個開關，就會亮燈，跳起來很漂亮”。我點點頭，按了一下開關，還真亮了，我練了一會兒，就回家了。
今天我很開心，我學會了這兩樣東西，我很有成就感！
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冬令營魔方比賽范文（21篇）篇八
這次我們班舉行了一場驚心動魄的玩魔方比賽，在這場比賽中最讓我深受感動的'就是“熱身賽”了。
熱身賽開始了，選手們都胸有成竹地走上講臺，在熱烈的掌聲中，比賽開始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我賣力地喊著，話音剛落，小帥就已經拼完了魔方。我不由地驚嘆道：“這也太快了吧！”等我回過神來，小博跟小樂也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海里就浮現出小孝會輸的景象。我的心跟著就緊繃了起來，好像我也身臨其境一般，時間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼著手里的魔方，就在這千鈞一發的時刻，小孝的魔方終于完成了，然而小陳也沒放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心里的一塊石頭也落下了。我又看見小陳那失魂落魄的樣子心里也有些失落。后來，我聽小帥說，小陳其實昨天才學會玩魔方。我當時就感到非常震驚，小陳昨天才學會玩魔方今天就來比賽了，而且他看到自己輸了還是堅持把魔方拼完，這種堅持不懈的精神值得我們學習。
在這次魔方比賽中，我不僅收獲了快樂，同時也明白了一個道理：人只要堅持就有可能會成功，如果總是半途而廢那就永遠也不可能成功。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇九
7月27日，我、爸爸、媽媽和哥哥四個人一起去南京水魔方主題公園玩。早上九點出發，大概十點多到達，買了票，進去之后，換上泳裝，就開始玩起水來。
因為時間還早，人比較少，我們就先去了兒童戲水區玩，玩了一會兒，就聽到廣播里傳來說那邊大海嘯開始的聲音，我們就去了大海嘯萬人沖浪區，隨著音樂的播放，大浪一層一層翻涌著“跑”過來，一不小心，媽媽就被大浪沖倒了，嚇得她趕緊拽著我跑到淺水區，大浪打過來的時候，我們互相拽著，沒有被沖倒。
結束了大海嘯，我們就去排隊玩最刺激的項目――回旋風暴。排了好久的隊才到我們，等我們坐上浮圈，首先，浮圈沿著曲折的滑道極速前進，在高傾斜的轉彎處，瞬間體驗從一側轉向另一側的旋風漂移感受，還沒來得及松口氣，就已經跌入大峽谷般的深淵，直沖谷底后，強大的慣性再將我們送上另一面高墻，然后迅速滑下，嚇得我的心都快跳出來了，真是太刺激了。
時間過得飛快，很快到了關園的時候，我們依依不舍的離開了，水魔方，我還會再來的！
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十
最近，我們暑假班里再次涌起一股潮流――玩魔方。張老師見我們對魔方喜愛至極，就在這堂作文課上舉行了一次玩魔方比賽。
一聽這消息，班上的氣氛立即活躍起來。有的人春風得意，認為自己一定能做得很好，有的人簡直被嚇得魂飛魄散，祈禱老師千萬不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想馬上都要看好戲了…然而，我們這些千奇百怪的思想被張老師的一聲“安靜”消滅了。瞬間，班里鴉雀無聲。
比賽開始了，上場的是殷芝煥、金之燁和吳澤鎧。“咔嚓咔嚓”的聲音響徹了整個教室。其中殷芝煥的快速還原法令人目不l接，最為出色。他不愧是我們班的高手！只用了58秒時間，就還原了一整個三階魔方，奪得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吳澤鎧卻沒有敵過殷芝煥。用了1分36秒的時間。其實這兩位都不錯，但是，我們的大學霸金芝燁真是可憐，5分鐘，一面還沒有ok。在這里，我給大家透露個秘密，原來，金之燁上臺時，就心不甘，情不愿，果然不出我們所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的嘆氣。
最后，張老師說：“同學，魔方和生活一樣，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你們能認真做每件事，明白了嗎？”“明白！”同學們異口同聲地說。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十一
魔方是一種古老而又神奇的玩具，它不僅能培養人們的思維能力和空間想象力，還能帶來快樂和成就感。參加魔方比賽是鍛煉自己的絕佳機會，我有幸參加了一次魔方比賽，并收獲了許多寶貴的經驗和體會。在這次比賽中，我充分發揮了自己的技術和思維能力，也在團隊合作中學到了很多，讓我深刻體會到了一個人在團隊中的力量以及彼此鼓勵和支持的重要性。
首先，魔方比賽的第一個環節是個人單人賽。這個環節是檢驗個人技術和表現的重點。在比賽前，我進行了大量的練習，熟悉各種魔方的擰法和方法，以提高我的速度。在比賽的賽場上，我需要在規定的時間內進行多次魔方的還原，同時還要盡可能的提高我的速度和準確度。通過這個環節，我發現了自己的不足之處，并制定了相應的改進方案。
其次，魔方比賽的第二個環節是團隊合作賽。這個環節是考驗團隊協作能力的環節。在這個環節中，我們需要分工合作，互相配合，完成一個更加復雜的魔方還原任務。在團隊中，每個人都有自己的特長和責任。通過這次比賽，我深刻地認識到了團隊合作的重要性。只有團隊中每個人都發揮自己的優勢，達到協同作戰的效果，才能在有限的時間內完成任務。在這個過程中，我們不僅培養了溝通和合作的能力，還培養了互相尊重和信任的意識。
此外，魔方比賽還可以看到各種各樣的選手以及他們不同的技巧和風格。比賽現場氣氛緊張而又充滿了激烈的競爭。每一個選手都全力以赴，展示自己最好的一面。在觀摩其他選手的表演中，我不斷學習和借鑒別人的技巧和想法。比賽是一個學習和切磋的過程，通過與其他選手的交流和觀摩，我對魔方解法有了更深入的理解，并提高了自己的技術水平。
最后，魔方比賽給我帶來了很多的樂趣和成就感。在比賽中，我不僅充分發揮了自己的潛力，還與其他選手建立了深厚的友誼。團隊中的每個人都互相鼓勵和支持，我們共同為團隊的榮譽而努力。當最后的成績公布時，我們感到非常自豪和滿足，因為我們的付出得到了肯定和回報。魔方比賽讓我明白了努力付出的重要性，同時也讓我更加堅信只要付出就一定會有收獲。
通過參加魔方比賽，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。我發現了自己的不足之處，同時也意識到了團隊合作的重要性。我不僅在技術上有了更深入的理解，同時也成長了很多。魔方比賽給我帶來了樂趣和成就感，讓我更加堅定了努力付出的信念。在今后的學習和生活中，我將繼續努力，不斷提高自己的技術水平和團隊合作能力。我相信，在未來的比賽中，我一定會取得更好的成績。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十二
男：尊敬的各位來賓！
女：親愛的同學們！
合：大家下午好！歡迎來到昆明理工大學第二屆魔方大賽現場。男：我是主持人陸冠宇。
女：我是主持人要文靜。
男：眾所周知，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空。
間思維能力的方式。魔方，魔方giveusmorefun！
女：現在我們校學生會學術科技部呢，就要給大家帶來更多的樂趣了。男：下面由我來宣布本次活動的具體安排，本次大賽分為：雙手速拼、問答速拼、團隊速拼。
雙手速拼比賽規則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號及座位號（每組0個人）；選手有0秒的觀察時間，計時員說開始時，開始計時，當選手完成六個面之后，以選手舉手示意為準，停止計時，用時最少者獲勝。
女：如果你想要更多的挑戰，展示自己更多方面的才能，那就請來問答速拼露一手吧！問答速拼比賽規則如下：除雙手速拼比賽規則外，參賽選手抽簽選擇兩道關于魔方知識的問題，每答對一題總時間減少5秒，答錯一題增加5秒。
男：和你朝夕相處快兩個月的朋友，是不是已經形影不離，是不是已經有了默契？或者是那個陌生人，是否冥冥中注定有緣，你們一見如故，敢來團隊速拼挑戰一下嗎？團隊速拼比賽規則如下：除雙手速拼比賽規則外，每組3個團隊。參賽選手每3個人為一個團隊，聽從計時員指揮，依次進行魔方速拼，每0秒換一個人，總用時最少的`團隊獲勝。
女：本次大賽分為初賽、復賽和決賽。初賽時十人一組進行比賽，根據比較所有參賽選手的時間長短，每組選出前五名進行復賽。男：復賽時六人一組進行比賽，根據比較所有參賽選手的時間長短，選出前十名進行復賽。
女：決賽時選手抽簽決定比賽組別及序號，分兩組進行（每組5人）進行比賽，根據全部0人的時間長短，決出第一名、第二名、第三名各一名，優勝獎七名。以上就是本次大賽的賽制。同樣作為流行元素的街舞，如今備受廣大青年學生的歡迎，同學們，你們喜歡么？（停頓）今天，我們很榮幸邀請到街舞社的同學來到現場為大家表演，大家掌聲歡迎！
男：同學們，剛才的表演你們喜歡嗎？（停頓）從你們的掌聲中我已經知道了答案，讓我們再次真誠地感謝街舞社的精彩表演。接下來精彩繼續，開始我們的魔方大賽。
男：請各位選手觀察你手上的魔方，等待計時員下達開始口令。
女：請計時員按順序把各自負責選手的成績報給統分員，感謝第一組選手的參與，第二組準備就座。
男：雙手速拼（問答速拼、團隊速拼）初賽結束，感謝參與這輪比賽的選手，現在公布進入復賽的名單···祝賀以上同學。
（復賽）。
女：復賽到此結束，下面最精彩的環節即將到來先公布進入決賽的名單，選手就位準備比賽。
（決賽）。
男：相信大家對冠軍都很期待，那么誰將是最后的獲勝者呢？現在就由我來宣布冠亞軍的名單。
合：大賽到這里已經接近尾聲，感謝今天到場的選手和各位觀眾。通過這次比賽希望更多的人喜歡上魔方，讓魔方豐富大家的大學生活，謝謝！
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十三
今天，爸爸、媽媽、妹妹和我一起去了“歡樂水魔方”游玩。
一到那，我就迫不及待地下了車，買了票，迅速跑了進去，換好了衣服，沖進了景區。
我們先去了“沖浪區”游泳。突然，一個巨浪打來，我往后飄了幾米，由于還有退潮，我用力游著，好不容易才游了回來。一開又有浪撲來，我玩心來潮：不游了，站在那。浪撲來了，我浮了起來。浪退去，我才慢慢下沉。我一直這么玩著。突然，媽媽說去那邊的水上滑梯玩。我們一到那，等待的人真多！好不容易排到了，坐了一次，真刺激呀！我又坐了一次又一次，真爽呀！接下來，我們又去了泳池，那有噴泉床，我躺在了上面，身子直往上飄，不過，我抓住了扶手。“咕咚，咕咚”的水流噴了出來，像在按摩一樣。我泡了好久，最后，媽媽說要去吃飯了，我才念念不舍地離開了。
我們吃完了飯，來到了“激流勇進”，我和媽媽爬了好久，終于上來了，我撲在滑板上，轟隆隆的滑了下來。真刺激！爽！
我們返回了，又在“沖浪區”玩了玩，然后興高采烈地回家了。嘿，今天真開心啊！天氣酷熱，可“水魔方”卻十分涼快。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十四
撒貝寧叔叔在《挑戰不可能》節目中說過“我感覺轉魔方的人和我們不是一個星球的人，他們的手指不可能只有十根。”這次可真是讓我大開眼界，大長見識了。
早晨七點出發，爸爸和媽媽帶著我來到期待已久的魔方比賽目的地——燕大里仁學院，參加2021年秦皇島市冬季魔方公開賽。
帶上參賽證，拿起魔方，走進賽場，此時此刻我是一名參賽選手。心里好緊張，在比賽現場手真的哆嗦了。不聽使喚了，第一把還原后居然將魔方摔散了。看著臺下的好朋友們給我加油打氣，后面的四次還原中沒有出現異常，本次比賽發揮自我感覺良好。我是不是特別容易滿足呢？哈哈，心態更重要。
接下來后面的選手發揮讓我驚訝不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然還有十多秒的。看得我此時覺得撒貝寧叔叔說得話千真萬確。
通過這次比賽，雖然我的最佳進步獎“泡湯”了。但是通過我的努力收獲了很多，體會到在賽場上比賽那種氛圍，體會到比賽的過程……同高手們比起來我的差距還很大，但是參加這次比賽——我的魔方速度進步還是很大的，秒數可以證明！
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十五
今天，我們班舉行了一場別開生面的魔方比賽。
伴隨著一聲“開始”，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的魔方大戰。教室里靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔咔咔”的魔方轉動聲不絕于耳，就像一支悅耳的魔方交響樂。每位觀眾都屏息凝視，猜想著誰會得第一，我也不例外，我心想：段卓航在學校的比賽中都得過獎，在班里肯定也能得第一！
比賽如火如荼地進行著。瞧，選手們個個神情嚴肅，全神貫注，有的手中的魔方像一只溫順的小綿羊，任其擺布；有的手中的魔方像一只調皮的小兔子，很不聽話。我注意地看著，只見段卓航左右開弓，十個手指各司其職，轉的飛快，看得我目不暇接。他的無名指和大拇指靈活極了，一會兒上下撥動，一會兒前后旋轉，那“咔咔”的聲音，就像戰爭中的號角，似乎在催促地說：“快一點兒！再快一點兒！”他的動作是那么嫻熟，他的神情是那么專注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒時間，就把兩面給拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害呀！”同樣是20秒，換做是我這個門外漢，估計是大海里撈針――不知從何下手呢！要知道，一個月前學校剛提出要舉行魔方大賽時，段卓航也是個門外漢呢，可他知難而進，勤學苦練，現在都成魔方高手了！想到這里，我不由得既失落又后悔。
“世上無難事，只怕有心人”，在這一刻，我明白了這樣一個道理。
四年級:嚴允彤。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十六
一年一度的魔方比賽來臨了。我那時是三年級，我懷著興奮的心情，背著書包，蹦蹦跳跳地來到了學校。
我來到教室里，一進教室門，我們的副班主任陳老師就通知我們第三節課結束馬上去科學實驗室，她在那兒等我們。一轉眼，三節課就這么過去了。我手捧著兩個魔方，懷著激動的心情和其他三個伙伴，一起走向科學實驗室。
這次比賽太激烈了，我還拿了寫著“全年級魔方比賽一等獎”的獎狀，那次比賽―三年級的魔方比賽，我永遠也不會忘記，這次比賽深深地印在了我的心底。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十七
魔方比賽作為一項盛行世界各地的智力競技體育運動，吸引了無數人們的關注和參與。作為一位魔方比賽的參賽選手，我在這次比賽中深深地感受到了其中的快樂與收獲。下面我將分享我在魔方比賽中的心得體會。
首先，在魔方比賽中最為重要的是心態。參加比賽，旨在競技與挑戰，而不僅僅是獲勝。比賽中，我遇到過種種困難和挫折，有時甚至感到沮喪和絕望。但我始終相信，挫折不是失敗，而是成功的步驟。在這場比賽中，我認識到了“不放棄”的重要性，無論面對怎樣的困難，都要積極尋求解決方法，態度決定一切，只要堅持不懈，就能超越自己，取得更好的成績。
其次，在魔方比賽中要注重技巧和策略。魔方比賽中，選手能否在有限的時間內解開魔方，取決于他們的技巧和策略。每個步驟的順序和策略的選擇都會影響整個解法的效果。經過多次練習和研究，我逐漸掌握了一些解法的技巧和套路，這不僅提高了解魔方的速度，也增加了解魔方的樂趣。
再次，在魔方比賽中要注重團隊合作。有一次，我參加了一個團體賽，需要與隊友共同完成一道特定的難題。這個比賽讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有我們相互配合，才能快速解決問題。在比賽過程中，我們大家相互鼓勵、互相幫助，共同努力，最終成功完成了任務。這次團隊比賽不僅鍛煉了我的團隊意識和合作能力，也讓我領悟到一個人的力量是有限的，只有團結一致才能取得更好的成績。
同時，在魔方比賽中也要注重自我反思和總結。每一場比賽都是一次經驗的積累，無論是成功還是失敗，都要從中總結經驗教訓，并不斷提高自己的技巧和策略。比如，我在參加比賽中發現自己在解某個特定步驟時總是犯錯，于是我便反復練習這個步驟，通過不斷的反思和總結，最終找到了解決問題的辦法，極大地提高了我的成績。
最后，參加魔方比賽不僅僅是為了取得好的成績，更重要的是在比賽中培養和鍛煉自己的意志力和毅力。魔方比賽是一項需要長時間持續練習和努力的運動，需要堅持不懈、克服困難、不斷挑戰自我的每一天。在這個過程中，我明白了只有通過不斷努力和堅持，才能成為真正的勝利者。
總之，參加魔方比賽是一次寶貴的經歷，讓我收獲了很多。不僅僅是提高了我的技巧和策略，更是培養了我的堅持不懈和團隊合作精神。通過比賽，我學到了很多的道理，也得到了很多的成長。我相信，只要我不斷努力和堅持，魔方比賽會給我帶來更多的收獲和驚喜。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十八
今天晚上，我們家進行了一場有趣的魔方比賽。我第一個登場，爸爸負責計時，我用我最快的速度對好了一面，爸爸看了看秒表，我竟然只用了31秒。第二個登場的是爸爸，媽媽計時，雖然這回爸爸對的比平時快多了，可還是沒超過我，我心里非常高興。
最后登場的是媽媽，我心里很緊張，因為媽媽平時的速度比我快。開始計時了，只見媽媽熟練地扭著魔方，很快就對好了一面，媽媽用時28秒。雖然我的速度已經夠快了，可還是屈居第二，但我已經很高興了，因為我和媽媽的差距越來越小了，總有一天，我會超過媽媽的！
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇十九
參加魔方比賽是我魔方愛好者們的一種期望和追求。這次我有幸參加了一場規模相對較大的魔方比賽，從中我學到了很多，收獲也很多。接下來我將和大家分享一下我的心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
參加魔方比賽，充分的準備工作是成功的第一步。比賽前我不僅進行了很多的練習，還研究了許多其他選手的解法，總結了他們的經驗。這一切都為比賽奠定了堅實的基礎。在比賽現場，我發現那些準備充分的選手總是能更好地應對各種不同的情況，以快速的速度完成魔方還原。
第三段：保持冷靜的心態。
比賽時刻緊張，對手的表現也常常讓人倍感壓力。然而，我在比賽中學到了保持冷靜的重要性。無論是解不開的情況還是塵土飛揚的現場，我都努力保持內心的平靜。只有恢復冷靜，我才能集中精力，清晰地思考問題，以更好的表現應對挑戰。
第四段：團隊合作的意義。
一場魔方比賽，不僅僅是個人技術的較量，團隊合作也起到了至關重要的作用。在比賽中，我和我的隊友們互相配合，共同努力完成了一系列的挑戰。我們互相鼓勵、幫助，更好地發揮了各自的優勢。這使我明白了團隊合作的意義，體會到了團隊合作的力量。
第五段：對失敗的認識與反思。
比賽中的失敗是常有的事情，但如何應對失敗是一個值得思考的問題。在魔方比賽中我也遇到了失敗，但我并沒有氣餒。相反，我認真分析失敗的原因，總結經驗教訓，并調整技巧和策略。通過失敗，我更深刻地認識到，“失敗是成功之母”，只有經過失敗的洗禮，才能更好地進步。
結尾段：總結與展望。
通過這次魔方比賽，我不僅提高了自己的技術水平，還深刻體會到了準備工作、保持冷靜、團隊合作和對失敗的認識與反思的重要性。這些經驗不僅在魔方比賽中有用，也將伴隨我一生。我相信，在未來的魔方比賽中，我會更加努力，繼續取得更好的成績，同時也會不斷學習和成長。
（注：以上文章是根據提供的信息進行創作，內容僅供參考。實際寫作時請根據個人經歷和體會進行修改。）。
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇二十
尊敬的各位來賓、朋友們：
大家好！
我是主持人…歡迎來到魔方大賽比賽現場。
昆明理工大學學科部第二屆魔方大賽現在開始！
為了讓大多數大學生逃離無聊的生活，可以更好地投入到有趣的課余活動中，擺脫上網成癮，無事睡覺的惡習。讓鍛煉智力的活動在廣大大學生群體中流行開來。首先請允許我簡略介紹一下魔方。魔方，是匈牙利布達佩斯建筑學院魯比克教授在974年發明的益智玩具。80年代傳入中國，魔方不僅僅是一種玩具，更是一種休閑放松、提高空間思維能力的方式。由學科部主辦的本次大賽順應潮流，進一步向全校師生宣傳魔方，也為廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，為魔方高手們搭建一個表演的舞臺，促進和諧的校園文化氛圍。
下面我先介紹一下咱們的比賽規則：
比賽分為3種方式：雙手速拼；問答速拼；團隊速拼。
接下來，將由我來介紹比賽的基本規則，請選手們注意。
相關規則：
一是所有參賽者必須服從魔方打亂結果。
二是參賽者可以站立還原或者坐著還原。
三是一切服從裁判裁定，不得搶先開轉。
下面請出咱們的裁判長：x名裁判員：
我宣布：比賽正式開始。
首先進行的是雙手速拼比賽，規則如下：比賽前，選手抽簽決定比賽組別、序號及座位號（每組0個人）；選手有0秒的觀察時間，計時員說開始時，開始計時，當選手完成六個面之后，以選手舉手示意為準，停止計時，用時最少者獲勝。
經過激烈的角逐，雙手速拼賽暫告一段落，由裁判長統計得分后，咱們再宣布比賽成績。
大家放松一下心情，下面進行問答速拼比賽：問答速拼比賽規則：除雙手速拼比賽規則外，參賽選手抽簽選擇兩道關于魔方知識的問題，每答對一題總時間減少5秒，答錯一題增加5秒。
現在，到了宣布雙手速拼賽成績的環節了，各位參賽選手的成績如下：
下面咱們開始更加精彩的團隊速拼對決賽。有請我們的比賽選手！
目前，魔方已經不再是一種玩具，而是作為一項運動深入人心。玩魔方既能鍛煉手指靈活度，還能開發腦力，是一項難得的益智游戲。希望大家在繁忙的學習之余，多參加體育鍛煉，多玩一些健康的益智游戲，一定要遠離網絡游戲，拒絕胡打亂鬧。希望我們7。2班每一個人都能通過自己的努力，用強健的體魄，高尚的人格，優異的成績，來回報老師，感恩父母，奉獻社會，成為中華民族的棟梁之才！
昆明理工大學魔方對決大賽圓滿結束，感謝大家的支持，謝謝！
冬令營魔方比賽范文（21篇）篇二十一
我喜歡的玩具可多啦，有小汽車，有變形金剛，有樂高拼裝玩具……不過，要說最喜歡的還是非魔方莫屬。
魔方又叫魔法方塊，是匈牙利人魯比克于1974年發明的，一經問世就很快風靡了全世界。
今天我主要介紹的是三階魔方，它是由六面正方形組成。六面的顏色分別是紅、黃、綠、藍、橙、白。當魔方被隨意地打亂后，先觀察它的布局，根據實際情況來進行魔方復位，要想成功還原，就得熟練掌握很多公式，有十字公式、綠梅花公式、藍一層公式、二層公式、魚頭公式等等，經過反復的練習，我可以達到四十秒內還原的速度呢！
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