作文是一種語言表達的藝術，而優秀的作文則是在表達中不僅僅能夠清晰準確地傳達意思，更能夠觸動讀者的心靈。閱讀優秀的作文范文可以啟發我們對寫作的熱情和創作的動力，激發我們的寫作潛力。
我與陽光同行（實用17篇）篇一
人的一生仿佛是一顆種子從發芽到生長再到凋謝。而我最快樂的時光莫過于發芽的時期了。
小時候爺爺從外地回來時給我帶了一本《三國演義》。就是送給我的禮物。由于那時我不怎么認識字，所以看不懂。但當我看到那本書的封面的時候，一個掛著大胡子的紅臉的人。介紹敵人飛奔而去，手上還拿著大刀，樣子十分的爭議呢？然我不禁被那封面吸引住了。由此就喜歡上了那么書，但由于我還不怎么認識字，于是我就叫媽媽每天晚上讀給我聽。
過了一個星期之后，我漸漸地知道了里面的故事，當然人我基本都了解。其實確定我佩服的莫過于諸葛亮了，他的機智勇敢，非凡過人的智慧，造就了他的成功。
于是一天晚上，我著急了，全家人在客廳里，我像一個導演一樣對大家說今天晚上我將給大家演一出。火燒赤壁的電影。由我來主演。
剛說完爸爸嬉皮笑臉的說了一句，又我家要出小導演了，媽媽笑著，是啊，我像老師一樣嚴肅地對他們說，不要開玩笑，這是拍電影。
然后我站在凳上大聲地說著學扮演哪個角色以及我等出了我做了好幾天的道具。胡子，扇子等爸爸扮演曹操爺爺扮演劉備，當然我扮演最重要的角色諸葛亮了。剛剛分配好，我就叫媽媽拿著攝像機在旁邊拍攝著。
我與陽光同行（實用17篇）篇二
冬日里的一絲暖陽照在臉上，暖洋洋的，驅散了寒冷。早晨，一群鳥兒滑過天際，帶著低低的私語，在天空留下一道美麗的弧線。早讀開始了，那一抹陽照了進來，冬日里的陽光從不刺眼，照進教室，亮堂堂的，伸出手，撫摸著招進來的那一絲光芒，軟軟的，向母親的手。記得那年冬天，陽光特別好，母親正在幫我梳著頭，“不識相”的我偏要叫媽媽到外面去幫我梳頭。母親的手撫過我的額頭，輕輕的，柔柔的，陽光下，我背對著母親，那雙手，帶著一股暖流，涌上我的心頭，心里仿佛吃了蜜一樣的甜，頓時，一朵小小的向日葵在我的心中綻放，在陽光的照耀下，它正搖著小腦袋，哼著曲兒呢!思緒又飄回教室，那一抹陽顯得更溫暖了，它仿佛是母親的手，每天早晨撫摸著我的小腦袋，在一旁偷偷地看著我們學習，只因為我看不見它，她卻始終陪在我的身邊。
下了課，我第一件事就是沖出教室，呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽光下，感受這份大自然送來的禮物。冬天的暖陽，用她的溫柔，籠罩著我們、陪伴著我們、照料著我們，它是一位慈祥的天使，從不索取什么，在最寒冷的嚴冬，給我們送來最溫馨的時刻。
和陽光同行，去尋找幸福的起點。
和陽光同行，去回想美好的記憶。
我與陽光同行（實用17篇）篇三
時光的剪影沉淀了青春的美好，一生之中，總會有一段時間，生活趨于平靜，思想安于簡單，獨自享受繁華落盡后的寂靜陽光，溫暖與你我同行。
韶華易逝，光陰荏苒，時光并沒有因此而蒼老，而我們卻一天天在長大，年齡在變，心態在變，與其說歲月不饒人，不如講是時光帶走了我們童年的稚嫩，予以我們更加豐滿的羽翼，讓我們翱翔。
那些年，我們悠然的做著美夢，幻想著一切，肯定著自己的無所不能。懷揣著狂妄不羈的夢想，如同夏夜的螢火蟲泛著暗淡的光芒，卻也自得其樂。
那些年，我們在孤月黑夜下侃侃而談，說著莫名的話，放飛一些不為人知的心聲。面對璀璨的流星，許下許多不明所以然的愿望，是一個個單純美好的向往。
那些年，我們萬丈柔情，認為那燦爛陽光為我散落，以為這花開花敗由我定奪，那種年少輕狂的勇氣，是青春歲月里最明媚的一道風景。
我懷念著那時的快樂，也憧憬著未來的美好。青春的扉頁里，又何止記載了這一場春暖花開。
頭腦的記憶鎖不住惆悵的歲月，任時光變遷，歲月沖蝕，你所等待的，終是回來的。誰不曾像飛蛾撲火，似作繭自縛，如花開花敗般不計后果，只身撲向沼澤之地，難以自拔。縱使早知后果，卻依舊如此。我喜歡這樣的青春，縱然遍體鱗傷，也要活的漂亮。而后，待到黎明，陽光四射，溫暖依舊，那便又是一天的美好。
人生總是這樣，不可能盡如人意，我們應該敞開心扉，嘗試一下回眸一笑的灑脫，與陽光同行。心存美好，便歲月不老，心中有美景，到哪不都是花香滿徑，我們所期待的美好，盡在前行的路上。
我與陽光同行（實用17篇）篇四
來到山腳下，我抬頭往上望，遙不可及的山頂是那么誘人。我又看看身邊，溫暖的陽光灑在我身上，似乎在鼓勵我。好，既然這樣，上山吧！
上山后，空氣就變得濕潤起來了，樹葉的末梢，還掛著一顆顆調皮的小水珠。整座山很寧靜，像是在午睡，靜得能聽到陽光灑落的聲音。我和陽光輕輕地走著，生怕破壞了這山的寧靜。
突然，幾聲悅耳的鳥鳴傳來，我抬頭一看，是一只小麻雀，棕色的，小小一只，幾條黑白條紋圍在滴溜溜的小黑眼睛旁。它在陽光下一蹦一跳的，棕色的羽毛間閃著金色。我抬頭望天，天空幾乎完全被樹枝遮擋住了，金色的陽光從天而降，穿過樹枝的縫隙，投在地上的落葉上，像極了小說中的圣地。我深吸一口氣，立刻感覺神清氣爽。“啾啾啾！”小麻雀又叫起來了。一瞬間，山醒了，鳥兒們嘰嘰喳喳，像水開了鍋。我的腳步變得格外輕快，嘴角露出微笑。前面的鳥鳴似乎都在催促我加快腳步，朝更高的的地方前進。
繼續往前走，周圍的樹木越來越濃密，我仿佛置身于神秘的植物王國，所有的植物似乎都在努力往上長。樹葉上折射出太陽的光線，小路上亮堂堂的。眼前有一個小松果，很是可愛，我剛上前想去撿，突然不知從那里沖出了一只小松鼠，它飛快地撿起松果，當著我的面，吃了起來。我抬眼看了看，山頂似乎還離我很遠。
走著走著，我的額頭滲出了細細的汗珠，呼吸也變得沉重起來。我還想繼續走，可是我的腿似乎不聽控制了，它們像是被灌了鉛一樣沉重，抬都抬不起來。陽光變得燥熱了，明明是在樹陰下，我卻一直在流汗。我坐了一會兒，用手扇著風。很累，不想走了，下山吧，山頂太遠了。我在心里對自己說。我抬頭看了看山頂，咦！比剛才近了些？我看到剛才那只小松鼠，它四足半爬地在地上跳著，在我面前猶豫了一下，然后跨過我的小腿繼續往山上跳。金色的陽光在它漂亮的皮毛上一閃一閃的，似乎在對我笑，鼓勵我繼續往山上爬。小松鼠一直跳呀跳，最后在路的盡頭消失了。
看，一只小松鼠都可以不怕困難，往山頂奔去，為什么我不行呢？我用力用手一撐，站了起來，加油！往上走！
走到了不知那里，路就變得往下走了。莫非這就是山頂？不遠處有光透了過來，是陽光！我朝光處走去，推開眼前的樹枝，是一個小涼亭。我想：這就是山頂了吧？走進涼亭里往外看，綿綿延延的山！都在腳下幾只白色的大鳥從眼前掠過，姿態是多么優美。陽光照在鳥身上，鳥似乎在發光。太美了！我不禁感嘆道。此刻，真的是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！果然，努力沒有白費。
旅行真正的快樂，不在于你的目的地，而是前往的過程。在路上，陽光不僅在我眼前，更是在我的心里。這是一場與陽光同行的旅行，更是一場心靈的旅行！
我與陽光同行（實用17篇）篇五
一次數學考試中，九分壓軸題讓我絞盡腦汁也無可奈何，望向窗外，金色的陽光灑在校園的小花園里，蔥郁的草木披上了金色柔和的光芒，剎那間，我回憶起了那次登雪山的往事，頓時鼓足信心，奮筆疾書。
那年暑假去去爬玉龍雪山，我佇立在山腰的平臺上，望著上空，烏云蓋住了雪白的山尖，陽光微弱無力，只有幾縷光芒滲透了云層，我沉思良久，思忖著是否繼續前行，打開手機，看一眼巍峨的玉龍雪山沐浴著金色光芒的照片，頓時無限憧憬山頂的風光，剎那間，我決定繼續前進。
此時的海拔已經臨近四千米了，但距山頂還有一千多米，母親已經體力不支，我們將母親安頓在四千米海拔的休息站，看她滿臉頰豆大的汗珠，我心里又有了些畏懼。再次仰望，有幾束陽光刺破了烏云，零碎地撒落在雪山上，我順著陽光照耀的地方前行，越往高處越明亮，越來越多的陽光刺破了黑暗。來到海拔四千五百米的休息站時，我出現了高原反應，拿出備用的氧氣瓶貪戀地呼吸著。父親看我疲憊不堪的樣子，和藹地說：“你不要勉強自己，爬不動了咱們就下山。”
聽到了父親的安慰，我又喪失了一半的勇氣，放棄的念頭又冒了出來。突然間，我看見一束陽光從天而降，捅破了最烏黑的云朵，照射下來，我的心里突然擂起來戰鼓，勇氣全回來了。
我和父親繼續前進，涼風如冰刀一般割在臉上，嘴唇被凍裂開了幾道血痕。雪下得越來越狂，粘在身上，使人寸步難行，直面這股強大的自然力量，我咬緊牙關，繃緊神經，拼盡全力向山頂一步步挪去。還剩300米，200米，100米……我時刻提醒自己，鼓舞自己，腦海中定格那束勇敢不屈的陽光。一道強光突然照到我的臉上，這是勝利之光，是屬于我的榮譽之光。
終于站在山頂，眺望遠方，無數的陽光灑落在純凈的雪峰上，我仿佛來到遼闊的神域，大口呼吸著清新的空氣，里里彌漫著陽光溫暖的氣息，沁人心脾。
雨后初晴，出門閑步，陽光將我的影子投射到草地上，如影相隨的陽光，伴我同行。
我與陽光同行（實用17篇）篇六
暖風依舊，日光傾灑。在成長之路上，總有一縷陽光，與我同行。
紅日高懸，青磚黛瓦，陽光灑滿小路。在小巷的盡頭，小女孩梳著羊角辮，數著零錢，去換一瓶牛奶，這個雜貨店是小女孩極愛去的地方，她喜歡買跳跳糖，買牛奶，買冰棍。女孩的外婆來了，她理了理女孩肩上的小書包，帶著女孩兒去幼兒園，她將女孩送入了幼兒園的門，便笑著走了。女孩第一天上學，但她沒有哭，她只是呆呆地坐在小板凳上，捧著那瓶牛奶。陽光透過窗戶灑在牛奶瓶上，又折射出另一種光澤。
暖陽灑下，香樟蓊郁，太陽穿過云層。女孩戴上紅領巾，蹦蹦跳跳，她現在可以自己走去學校了，但她不知道，背后總有一個身影，望她行走。夏日，蟬聲陣陣，她會在香樟樹下吃完一根冰棍，再前往學校。偶爾，她也會站在田野旁，誦讀今天的課文。太陽落了又升，升了又落。女孩一天天長大，和她的外婆一樣高。外婆的白發長了出來，她很快就長得比外婆還高了。她待在教室里，老師在前講今天的題目，她在做筆記。陽光從前窗透過，照在作業本上，很快折射向別處。
陣陣陽光，雨意微歇，陽光鉆進樓房。女孩年齡漸長，她穿上了初中的校服，校服肥大，將每個人襯得洋溢青春氣息。父母將她從老家接到另一處，女孩白天在校，晚上回家，她很少能欣賞燦爛的陽光，卻又有星光與她為伍，她有些思鄉。教室里總是透不進陽光，女孩戴上眼鏡，從包里掏出厚厚的習題集，一條條做著。偶然一天，外婆從家鄉來到女孩在的地方。外婆帶來了一罐牛奶，帶來了一本相冊，女孩放學后翻看著那本相冊，才發現，外婆一直默默注視自己，伴著溫和的陽光。星期五下午，女孩在翻看相冊，一縷陽光，好似透了進來，照在相冊上。女孩發憤要努力學習，她定要自己未來的路上，灑滿陽光。
再一次走在小巷里，是雨后初晴，太陽躍上天空，與我一路同行。
我與陽光同行（實用17篇）篇七
當同齡人將大把的時光花在看電視和漫畫書時，我卻愛上了在陽光中徒步行走，享受著與陽光同行的快樂。
一個晴朗的夏日，換上步行軟鞋，挑一頂遮陽帽，出發了。
越過城區的喧囂，踏進鄉野的淳厚，我行走在田野的芬芳里。抬頭是光芒萬丈的太陽。低頭是伴隨自己一前一后的身影。天空是澄澈的藍，一塵不染，如一塊明鏡，又似一掬清泉。被蔚藍環抱著的太陽，散發著一圈又一圈的光暈，套住的是孩童好奇的心。揉著被陽光刺花的眼，我又望向遠方，目力所及的是一片茂盛的草，與以往不同的是，草葉在陽光的照射下象無數小鏡子，爭相反射著太陽的光，油汪汪，亮晶晶，風一拂過，草們禁不住地搖頭晃腦，眼前頓時一片光的閃爍，如同碧波驟泛的湖面，滿眼只剩下粼粼躍動的波光了。
己是晌午時分，跨過田原阡陌的我邁上農家小道，蜿蜒的泥路兩旁，皆是耕作人家，炊煙從家家戶戶中升起，在陽光的照射下，裊裊繞繞，消逝在廣袤的天空中，我仍然漫無目的地走著，欣賞原野，滿耳鳥嗚，閑適悠哉！
日近晌午，太陽變烈了，暑氣蒸騰，驕陽似火，熱浪般的陽光一遍又一遍沖刷大地，田野安靜極了，空曠的世界里，我與陽光同行。
高矮不一的農家籬笆內，幾只慵懶的狗，吐著舌頭，匍匐在地，瞇著眼，連看都不看我一眼。正午時分外面幾乎沒有行人，人們都躺在陰涼處，做著豐收的美夢。天地間，唯一不安分的只有蟬們，它們對著驕陽，扯著嗓子成群歌唱，一片蟬聲平地忽起，有如陽光般寵罩原野，鋪天蓋地！
我喜歡熾熱的陽光，絲毫沒有放慢前行的腳步，像非洲的黑孩子們在沙灘上奔跑、嬉戲，享受著陽光帶給他們的快樂。
夕陽西下，又大又紅的太陽將那赤朱丹彤的光暈播撒蒼穹時，麥穗紅了，稻花紅了，農家的小高樓和墻院內都染上了一片紅幔。霓漫天邊，映出了我興奮心情和丹彤的身影。樹影婆娑，記住了我與陽光同行的經歷和歡樂。
我的童年充滿了陽光，陽光也承載了我的童年，每當我回憶童年往事時，腦子里總會掠過與陽光同行的日子。
我與陽光同行（實用17篇）篇八
窗臺上有一朵陽光。
這朵陽光隨著樓上衣服的擺動晃來晃去，調皮極了，我心中的暖意被它喚醒。“唰”一下打開窗，撲面而來的金色光芒使我睜不開眼，只感覺臉上洋溢著溫暖，陽光的氣息在鼻尖游走。大好春光，何不出去散步？我走在公園里的小徑中，走著走著，因這陽光，我又想起了她。
她，是我的曾祖母。
曾祖母面龐清瘦，嘴唇微抿，臉上總是漫著慈祥和藹的笑容，眼睛依舊泛著童真。她很喜歡吃糖，許是因為這個，她精神總是很好，也很樂天派，最神奇的是，她沒有任何關于糖份過多的疾病。初次見到她，我還很小，她一見著我，就快步走來，用她牙齒稀疏的嘴咧開一個微笑，一邊含糊不清地說著：“丁兒啊，丁兒啊，糖給你。”一邊將手里緊攥著的一把糖塞給我。她的笑容，像一縷陽光照亮了我的心。
隨著我逐漸長大，曾祖母也慢慢老了，她的牙齒全部掉光了，身體的免疫力也沒從前強了，脊背開始佝僂，開始怕冷，手開始顫抖……雖然現在的曾祖母盡顯老態，但當她看到我，眼神就會像一盞小燈泡突然亮了起來，臉上的笑容堪比陽光。曾祖母越來越老，也越來越像孩子一般，有時甚至有些無理取鬧，她忘記了許多事情，但唯獨沒有忘記的，就是愛我。
記得去年寒假的一天，我到外婆家寫作業，正想歇一歇，偶然發現曾祖母正在用她沒有牙齒是牙床慢慢融化一塊酥糖，咀嚼得很認真。她將我正目不轉睛的盯著她，便回頭沖我一笑，招呼我過去。我坐到她身邊，她突然從一旁的塑料袋里抓了一把的糖，一下塞到我懷里，用小孩般的語氣說：“丁兒，吃！吃！”我連忙點頭答應，我聽見了她粗糙的手指撫摸糖紙的聲音，她分明很愛吃，她分明不舍得，但她還是給我了，給我了一大把，臉上卻還是那種溫暖如陽光的笑容。還是去年，我正在為近期的學習做規劃，遇到了一些困難，一籌莫展，就在我愁得焦頭爛額時，耳畔突然傳來了一陣歌聲。聽不出歌詞，只有斷斷續續的音調，但我知道，這是曾祖母在唱。我轉頭一看，她正在客廳來回踱步，哼哼呀呀的歌聲從她干癟的唇間流淌出來，哼唱到盡興處，還興奮地做兩個動作。我看著她有趣的表演，一絲笑意浮上眉眼、唇邊。曾祖母見我笑了，她一拍手道：“你終于笑了！”說著自己也開懷大笑起來。我愣了愣，原來她唱歌是為了讓我開心一些。她開心的笑聲像是喚醒了陰天里沉睡的太陽，太陽漸漸從云層中探出頭來，迸發出萬丈光芒，像曾祖母的笑聲，在我陰云密布的心上，灑下溫暖的陽光。
昨天，曾祖母被她小兒子從外公家接回鄉下老家去住了。雖然家里少了她的笑，少了她的溫暖，但她的笑與溫暖就像這金色的陽光，與我同行。她唱過的曲子，給我吃過的糖，也會一直伴我成長。
我走在小徑上，陽光與我同行，陽光特有的味道，跟曾祖母給我糖的味道，很像。
我與陽光同行（實用17篇）篇九
八年風雨譜愛篇。陽光康復，美名流傳。不辭勞苦，攜手同行，幼童顏歡。倚情意輕柔相伴，且隨緣言語闌珊。心生眷戀，人醉春風，起舟揚帆。
兩個月來，一直和這些特殊孩子生活，陪他們吃飯，陪他們讀書，陪他們做康復，一天的時光都要和他們一起度過，不僅沒有感到厭倦，而是感到有一份純真，一份童心，油然而生，他們純真的表情，快樂的童心，久久縈繞在腦間，不能忘卻。
他們是天使，沒有被上天眷顧，可是，他們卻在這里幸福的生活著，學習著，成長著，同時，在這里也規劃著自己的未來。而我們，愿意成為他們成長路上的風向標，在他們心灰意冷，不再言語時，多加關愛，多加贊揚，他們會體會到我們在關注他們，在疼愛他們，他們頓時也就心花怒放，熱情高漲，更高興與我們交流和溝通，和我們一起探知未來的多彩世界，迎接他們生命中的另一番風景。未來有多遠，有夢想，未來不再遙遠。幸福有多遠，有陽光，幸福不再遙遠。
與陽光同行，多一些關愛，關愛著這些孩子，像陽光一樣，溫暖著世間；與陽光同行，多一些微笑，微笑著面對著這些孩子，像陽光一樣，燦爛著世間；與陽光同行，多一些鼓勵，鼓勵著這些孩子，像陽光一樣，感動著世間；與陽光同行，多一些支持，支持著這些孩子，像陽光一樣，照耀著世間。
陽光給我們的不僅僅是溫暖，還有對未來希望，正如我們，給予孩子的不僅僅是身體的康復，認知的提升，還有他們今后融入社會自己生活的能力，在這個社會上有立足之地。這也是所有孩子家長共同心愿。
讓特殊兒童享受平等的生命權利，促進并倡導社會的接納與支持，我們一直在努力。與陽光同行，我們一直在奔跑。
我與陽光同行（實用17篇）篇十
我知道我永遠不會是一個人，友情會如陽光一樣時刻伴隨著我，帶給我感動后的灑脫與快樂。
原來，我的世界不只有我一個人，我也不再孤單寂寞：也不會在寒冷，因為我的身邊滿溢著陽光，滿溢著友情和親情，他們將會陪我一起走，一起推開世界上空的烏云，感受幸福的明天。
日子仍舊輕輕的過著，我知道，陰雨天也會有陽光圍繞，黑夜中也會有光明出現。——后記。
我與陽光同行（實用17篇）篇十一
都說初三，好苦好累，與地獄沒什么兩樣……不知不覺告別了春暖花開，告別了歡聲笑語，告別了逍遙自在，我們駛入了初三的快車道。
陽光是那燦爛的文化知識。看化學老師將茶變成墨水，又將墨水變成茶。他手中的玻璃棒牽引著我們的好奇心；聽物理老師講那多姿多彩的物質世界，時常會心馳神往；隨數學老師進入二次函數的大門，感受著它的理性之美；品那唯美的詩句，幾分感慨、幾分陶醉……在學海中暢游，妙哉！
陽光是那美麗的夢想。“我一定要上岳中！”“我長大后想當一名作家！”“我去做服裝設計師！”……為了心中深藏的夢想能夠發芽、開花、結果，我也曾堅定的說過：即使流血流淚，即使折斷雙翼，我也要勇敢的飛！
陽光是歡快的笑聲。課間，頑皮的男生種種搞怪的舉動，引得人捧腹大笑。嚴謹的老師忽然也來幽默一下，讓我們活躍清醒，張張笑臉瞬間綻放。我們會為晴空萬里而開心，會為每一次的成功而舒心。
陽光不總是溫暖柔和的，也有火辣的時候。我會為物理的不及格傷心欲絕，為老師的批評潸然淚下。奔跑中，我們淚汗交加。在這沒有硝煙的戰場上，我們摸爬滾打。時常在美夢中驚醒，也曾趴在桌上一覺到天明，中午打個盹是一天中最美的事。
陽光是真誠的誓言；
陽光是純潔的友誼；
陽光是老師情、父母恩……。
我與陽光同行（實用17篇）篇十二
萬能的宇宙之神宙斯打開了映射凡塵的鏡子，鏡子里的世界灰暗陰沉，沒有一絲陽光，人們表情慍怒……宙斯有一丁兒的慌亂，沉吟之間撒手一放，我就此墜入了凡間。望著一個個怒容滿面的人們，我無奈地前行。
紅著臉的小男孩手里拿著圓嘟嘟的花球，嘟著嘴的小女孩在旁邊“望球生淚”而正欲離開，我擋住了小女孩的去路，輕輕地拍了拍她的肩，接著又摸了摸小男孩的頭，陽光順著我的指尖照進了小男孩的心間。片刻，小男孩輕輕抓住小女孩的手，把球還給了她，然后兩個人手牽著手歡快地奔跑離去。天邊的光芒逐漸匯成五彩，似乎要破云而出。
我且行且歌，溫和的笑容洋溢在我的頰邊，周圍的空氣也有了一股甜甜的味道，奔走的人們漸漸放慢了腳步。美麗的女子梨花帶雨，身旁的男子瞪著大大的眼睛，仿佛一頭慍怒的獅子，能在剎那間吞人于無形。我位住女子的手，在她耳邊輕輕說道：“體諒他吧！他是在為你的幸福努力。”女子的手溫熱如玉，在一瞬間，她的手不由自主地抬起來，輕輕觸了觸男子的衣角，男子臉上的慍怒漸漸凋零，淡淡的笑容浮現，女子挽著男子，有說有笑地離開。天邊的陽光終于沖破云霧，露出半邊紅臉，透出一股金色的光。
我熱衷于微笑，微笑著觀看周圍事物的逆轉，望著自己的些許成效，我念動咒語，一根名曰交流的魔法棒出現在我手中，我轉過身，揮舞著它，一層一層的金光剝落下來，灑滿了一地，風揚起它們，宛如楊花一般到處飛舞，人們吸進了金光，渾身氤氳著一團熱氣。我看到他們隨我起舞，天空青鳥的鳴叫驚醒了正在漫舞的人們，他們的眼神剎那間溫情而又歡愉，他們伸手對著天空虛無地握一握，然后彼此微笑著離去，我知道，他們握住了屬于自己的幸福。天邊的光焰不再吝嗇，不再害羞，露出他的整個臉頰，陽光普照。
在美妙的陽光里，我單膝跪下。“宙斯，我請求永世存在人間。”天的那一邊終于傳來宙斯溫柔的聲音：“去吧！隨心而在。”親愛的人們，我就在你們左右，你想我，就請對著陽光出現的地方，換上你們的笑顏大喊大聲，我就會出現在你們的心中。哦！對了，忘了告訴你們，我與陽光同在，我與你們同在，我有一個十分動聽的名字，那是宇宙之神賜與我的——叫“交流”！
我與陽光同行（實用17篇）篇十三
猶記舊時，梅錢已落，柳線才黃，軟軟濃濃，一院春色。三月天，正逢戲班來鎮上演出，小小的我便吵嚷著要去看戲。爺爺瞧我急不可耐，寬厚地笑笑，牽著我去鎮上戲院。
終來到偌大的戲院，此時已是座無虛席。爺爺拉著我穿過擁擁擠擠的人潮，湊近舞臺。前面的人頭晃動，我空聞一曲美樂，不見絕美舞姿，爺爺瞥見我因著急而略顯泛紅的臉龐，蹲下身子說：“來，上來，我背你看。”只見他低低伏著他那寬大的后背，躬起腰身，靜靜等著我爬上他的背。我一躍，趴在那結實的背上，爺爺直起一只膝蓋，緩緩撐起我。
的手向上抬起，挺直身板。我見他動作極輕的快速撫平有些皺褶的衣角，用雙臂環起我，護在胸前。
人群仍擁擠不堪，但我卻放寬了心賞戲。那一脯寬闊的背甚至遞來縷縷熱量，溫暖了我小小的身體，四肢軟綿綿的，裹在一方人流中。我感到心頭癢芥芥的幸福，好像被暖陽曬了一個下午，馥郁的舒服。爺爺直挺挺地圈著我站著，額前沁出星星點點的汗珠。他好像一束陽光，照在我心間，挺挺書寫下軟濃的溫暖與愛。眾人擁擠下，托舉著我引向一瀉光明的視域，自己卻滴下絲縷汗水。
戲結束時已是夕陽西下。太陽的余輝映照在肌膚上，干爽而溫暖，爺爺牽起我說：“今天真好，一路走來，陽光相伴。”
抬頭看他有些瘦削的臉，在陽光下卻閃著暖橙色的光彩，我只在心中念：“不，有你真好，一路走來，恰似陽光與我同行。”
我與陽光同行（實用17篇）篇十四
我們六（2）中隊是一個團結奮進、友愛互助、不懼艱難的陽光集體。我們在綠茵場上叱咤風云，揮灑汗水，取得了陽城縣實驗小學首屆“新華”杯足球聯賽亞軍的殊榮；我們在教室里書聲瑯瑯、刻苦學習，每次考試都名列前茅；我們班里藏龍臥虎、人才濟濟，在六一聯歡會上大家八仙過海——各顯神通，一展各自風采。
這不，就在剛剛結束的冬季田徑運動會上，我們又一次用實際行動展現出了我們中隊團結友愛、勇于拼搏的良好精神面貌。
在1500米賽跑中，代表班級參賽的是男子運動員中實力最強的選手——劉浩，大家都對他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上，一邊觀看比賽，一邊為運動員們加油助威。只聽“砰”的一聲槍響，運動員們就像一只只離弦的箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運動員們，鉚足了勁，一個一個地超越他們。就這樣，第一圈下來，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的基礎上，不斷積攢力氣；第三圈開始，他便開始逐步加速，終于，在第三圈跑到一半的時候，他拼盡全力向前跑，一下甩開對手們一大截。快了，快了，離終點只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗。可是，就在此時，他忽然減速了，由跑變走，最后便倒地不起。我意識到情況不對，急忙跑過去詢問情況。只見劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什么閃失，但我還是冷靜下來，迅速叫同學去找校醫。校醫過來仔細的診斷了劉浩的癥狀后說，劉浩只是因呼吸沒有調整好，而導致的暫時性缺氧而已。聽到這個消息，我們懸著的一顆心終于落下了。之后，同學們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來回走。讓他的身體得到恢復，在同學們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。
雖然我們在這項比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇爭第一的精神，卻時刻鼓舞著我們。而其他同學在這件事中表現出對同學的關心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級之歌。又一次詮釋了陽光的班級離不開陽光的少年。相信在未來路上，我們一定會攜手同行，穿越更多的艱難險阻，共創六(2)中隊更加美好的明天。
我與陽光同行（實用17篇）篇十五
入春，天氣一天天變暖，人們脫下了厚重的羽絨服，換上了更輕快的衣服，更有甚者已經穿上了短袖衫。
日照時間也越來越長，如果說冬天的陽光是溫潤柔和的，那么春天的陽光就帶著一絲朝氣，散發著盎然的春意。
中午，走在走廊，陽光從窗外射入，仿佛給地板涂上了一層金色，閃著點點亮光，曬得暖洋洋的，感覺整個身體都通透了似的，心情也情不自禁的飛揚起來。迎面走來的老師、同學都披著燦爛陽光，帶著溫暖。陽光打在臉上，整個人都明亮了起來，喜悅、幸福。
教室里的綠蘿想必也是喜歡陽光的。綠綠的葉子，清晰的脈絡，細長卷曲的枝蔓沐浴在陽光下，我仿佛看到綠蘿正在做著運動，伸了一個懶腰，左搖搖右擺擺，把冬天的困倦和懶惰一下下都抖落了下來，微風拂過，綠蘿唱起了歡樂的歌。
中午的自習也是安靜的。陽光在室內旋轉、舞動，每位同學都帶著舒適的表情，悠然自得。學習也不再那么枯燥乏味了。帶著陽光的甜蜜，一直滲到心底。陽光像聚光燈一般，細小的灰塵在它的照耀下，盡情舞動，每一個角落都展現的淋漓盡致。
從外歸來的值日生們，鍍著金色，他們拿著掃帚和鏟子，盛了滿滿的陽光。教室又一次的燦爛起來。
陽光讓我們普通的一天充滿了生機、滿足和幸福。
陽光，普照大地，照得一切都光彩奪目，同時照進心底，熠熠生輝……。
文檔為doc格式。
我與陽光同行（實用17篇）篇十六
生活中充斥著陰霾的人是不快樂的，陰沉的人是可悲的，在我這個朝氣蓬勃的青少年時代，我愿與陽光同在，讓生活中充滿陽光，讓我的世界燦爛明媚。
其實每一天的生活大多數是枯燥無味的，兩點一線，循環往復，日日月月，歲歲年年。讓平淡無奇的生活便得有趣且幸福也是一門學問，其實生活中有很多美是值得我們去尋覓的，美一直都在，只是我們缺乏發現美的眼睛，只要抓住生活中幸福的瞬間，我們可以發現，其實每一天都能收貨陽光。
比如早起出門聞到新鮮的空氣，走出門邊聽見鳥語，聞見花香，比如走在路上遇見同學老師，互相問候，寒暄一陣，比如發現自己想做的位置恰好沒有人，這些何嘗不是讓人開心的事情，何嘗不是幸福的事情，即使這些快樂微不足道，但如果你發現了，并且在心中表現感恩，但這些微不足道的幸福也能變得美好，一天從好心情開始，燦爛明媚。
生活中也有很多讓人傷心難過的事情，或傷感，或迷茫，甚至是絕望，我們要做的，不是沉浸在這種悲傷中一蹶不振，萎靡頹廢，而是抬起頭來，先試著強制自己去想事情好的方面，安慰自己，所有事情都是具有兩面性的，多想想好的方面會讓心里好受一點。如果自己不能安慰自己，可以嘗試聽聽歌，吃吃零食，看看有趣的電影，如果這些還不能安慰好自己，就找朋友或者家人，為自己開導，想一些解決方法，有時候別人的安慰也是很有效，很重要的。
若心懷陽光，則萬物明媚，若懷抱陰霾，則霧靄萬丈。很多事情都取決于自己對這件事的看法，即使結局已經注定，事情已經發生，我們要做的是調整好自己的心態。
我與陽光同行（實用17篇）篇十七
陽光是大自然給予我們的最寶貴的禮物之一，它溫暖著大地，照亮了我們的一生。陽光與我們同行，帶給我們無盡的感悟。我曾有幸能親身體驗與陽光同行的美妙，這段人生旅程令我備感歡欣和感悟。無論是享受早晨第一縷陽光的溫暖，還是在黃昏時分感受陽光的柔和，陽光永遠是我心靈最溫暖的伴侶。
第二段：陽光為我帶來的能量和活力。
陽光那溫暖的力量經常注入我心靈的角落，無論在學業還是生活中，它都給了我巨大的支持。每當我面對低落和挫折時，陽光總是閃耀著希望的光芒，讓我重新拾起勇氣和動力。陽光不僅是視覺享受，更是一種精神的激勵。它像催人奮進的鞭策，時刻提醒我要堅持努力，不斷追求進步。擊打在身上的陽光，讓我感受到生命的力量，激發了我無盡的活力。
第三段：陽光與心靈的契合。
陽光的到來，不僅僅讓身體感受到溫暖，更讓心靈產生悸動。當我沐浴在陽光下時，我常常感受到陽光滲透我的皮膚，內心的每個細胞都得到了撫慰和寬慰。它將思緒帶入另一個境界，使我忘卻世俗的喧囂和煩惱，帶來一份寧靜與放松。陽光讓我找到了內心的寧靜和平衡，它是我心靈的一片凈土，給予我重新思考和反思的空間。陽光如同一位心靈的解答者，帶來對生命和世界的更深層次的領悟。
第四段：陽光與人際關系的觸動。
陽光的溫暖不僅僅局限于自己，也能影響到周圍的人。陽光照耀在他人身上時，會帶來歡樂和溫情。當我們與他人同行，分享陽光的美好時刻，我們的心與對方的心貼近在一起。這時候，我們相互的笑容和問候更加真誠和溫暖，打破了人與人之間的隔閡和陌生。陽光促成了我們之間的互動和交流，讓我們建立起更加深厚和真摯的友誼。陽光的力量不僅僅照亮了自己的心靈，也溫暖了他人的心房，將我們的生活照耀得更加美好。
第五段：陽光給予的啟示和感悟。
與陽光同行讓我明白，人生如同一場旅行，路途中總有陰天和風雨，但也總有陽光普照的時刻。陽光告訴我，生活中總會有挫折和困難，但只要我堅定信念，勇往直前，就一定會找到溫暖和力量。陽光的存在也教會了我不要輕易放棄，并懂得欣賞眼前的美好。陽光為我帶來了寬容和善意，也激發了我更加積極向上的人生態度。陽光告訴我，人生是美麗而珍貴的，要抓住每一刻陽光的流動和閃耀。
總結：
陽光是生命的灑遍，是心靈的滋潤。與陽光同行的旅程，讓我體驗了溫暖和能量，與心靈達到了深度契合。陽光不僅僅代表著陽光本身，更象征著希望和生命的力量。它以自己獨特的方式讓人們感受到快樂和幸福，它也在我們的胸懷中播下了希望和夢想的種子。與陽光同行，我獲得了深刻的體驗和感悟，它為我的人生畫上了一道最美的符號。無論面對困難和挫折，我會時刻銘記與陽光同行的心得體會，堅守信念，勇往直前，享受生命中的美好與陽光同行。