作文的優(yōu)秀與否與基本語法的正確運(yùn)用息息相關(guān)，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。下面是一些優(yōu)秀作文的示例，希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫作的方法和技巧。
擁有朋友真好（熱門13篇）篇一
朋友似乎是生命里的一粒微塵，渺小，簡單，平凡，卻無處不在。滿滿的一世界，滿滿的.一天空。
如果你沒有了朋友，你會(huì)很傷心；如果你沒有了朋友，你會(huì)很孤獨(dú)。如果你身旁正好有一個(gè)朋友，你一定要珍惜她。
我有一個(gè)好朋友，每一不開心了，她都會(huì)想盡辦法讓我開心。那天上午，我在操場(chǎng)跑步的時(shí)候，不小心摔倒了，手上擦破了皮，膝蓋上也流出了鮮紅的血，于是我害怕地大聲哭了起來。她聽到聲音后，迅速跑到我身旁，扶起了我，安慰：“不要哭了，長得這么漂亮，一哭就不漂亮了。”她一邊安慰，一邊做鬼臉逗我笑，那一刻她的目光是那么溫柔，好像春天的陽光照在身上，又好像春天的和風(fēng)吹在臉上，讓我感覺暖和又舒適。
我的朋友也有讓我不開心的時(shí)候。每次我們一起放學(xué)回家時(shí)，她就會(huì)像蝸牛一樣，慢慢悠悠的。我背起書包，站在教室門口，用力喊：“你再不走，我就自己回家了。”“我馬上就來。”她緩慢地收拾著書包，不耐煩地說。這一刻，她的目光閃現(xiàn)出一絲不快。那目光好像在說：“天天催我。”
如果沒有朋友該多么傷心啊！找一個(gè)志同道合的朋友一起成長一起開心吧！
擁有朋友真好（熱門13篇）篇二
在我們遇到困難的時(shí)候拔刀相助；在我們因失敗而氣餒的時(shí)候，總是在一旁安慰我們。有朋友真好！
記得有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，我這一道題不會(huì)寫，那一道題也不會(huì)寫，急的我抓耳撓腮，就在我無比憂慮的時(shí)候，“這道題你不會(huì)嗎？”一個(gè)柔和的聲音從我耳邊傳來，原來是我的朋友唐浩江，我無精打采地回答：“嗯，你能教下我嗎？”“當(dāng)然可以，這道題應(yīng)該是這樣做的……”看著他那充滿耐心地臉龐，聽著他那細(xì)心的講解，我的難題都一一解決，我的心似乎被一團(tuán)火給溫暖起來了。有朋友真好！
還有一次，在體育課上，我正和同學(xué)們玩得興高采烈呢，突然，我被一顆石頭絆倒了，石頭無情地刮破了我的皮，我疼痛難忍，這時(shí)劉陽趕緊跑過來，用紙巾止住了血，說：“沒事吧？”聽著這親切的話語，一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。
朋友可以給你帶來歡笑，朋友可以賜你無窮力量。我的童年因朋友而精彩、快樂！
擁有朋友真好（熱門13篇）篇三
1.感受、理解故事角色間真摯的友情。
2.懂得朋友間應(yīng)互相關(guān)心、幫助。
準(zhǔn)備。
青蛙、癩蛤蟆的布絨玩具或自制指偶。
過程。
1.青蛙和癩蛤蟆真要好。
——請(qǐng)幼兒完整傾聽一遍故事。
——生日那天晚上，癩蛤蟆為什么著急?它擔(dān)心什么?
——再次請(qǐng)幼兒完整傾聽一遍故事。
——癩蛤蟆準(zhǔn)備好長繩子、提燈、平底鍋，想去干什么?
——青蛙為什么來遲了?它為什么要送癩蛤蟆一個(gè)臺(tái)鐘?
——你從哪些地方看出青蛙和癩蛤蟆是一對(duì)好朋友?
2.學(xué)學(xué)青蛙與癩蛤蟆的對(duì)話。
——教師左手操作“青蛙”，右手操作“癩蛤蟆”，表現(xiàn)癩蛤蟆連珠炮似的發(fā)問過程，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)癩蛤蟆焦急、關(guān)切的心情。
——教師扮演癩蛤蟆，幼兒扮青蛙，學(xué)學(xué)它們的對(duì)話。
——癩蛤蟆看到好朋友青蛙沒來，十分擔(dān)心，青蛙是為了給好朋友準(zhǔn)備。
生日禮物而遲到的，它倆互相關(guān)心，真是一對(duì)好朋友。
——有的小朋友暫時(shí)沒有朋友，我們應(yīng)該怎么幫助他呢?
建議。
1.生日那天，癩蛤蟆不見朋友青蛙前來，心中涌現(xiàn)出一連串可怕的遐想，它準(zhǔn)備去救助青蛙。作品對(duì)癩蛤蟆這一系列的心理活動(dòng)和動(dòng)作描寫得十分細(xì)膩，真切地傳達(dá)了它們之間純潔、真摯的友情，質(zhì)樸但具有感染力。
2.該活動(dòng)可重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒了解故事角色的思想、情感。從而對(duì)自己的交往行為產(chǎn)生影響。
癩蛤蟆在地窖里找了一根長繩子，說：“我用它把青蛙從窟窿里救出來。”
他又在閣樓里找到一盞提燈，說：“青蛙看見燈，就能夠走出樹林了。”
他又在廚房里找到一只長柄平底鍋，說：“我要用它來打那只大野獸，把它的尖牙齒全部打下來。”
癩蛤蟆拿著繩子、提燈、平底鍋，大聲喊著：“青蛙，不要急，我來幫助你了!”
癩蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。
青蛙說：“癩蛤蟆，你好!我來遲了，很抱歉!我是在給你準(zhǔn)備禮物。”
癩蛤蟆問：“你沒有跌進(jìn)深深的窟窿里嗎?”
青蛙回答：“沒有。”
癩蛤蟆又問：“你沒有在樹林里迷路?”
青蛙回答：“沒有。”
癩蛤蟆又問：“你沒有被一只大野獸吃掉嗎?”
青蛙回答：“沒有，完全沒有。”
癩蛤蟆說：“哈哈，和你一塊兒過生日多么愉快啊!”
癩蛤蟆打開青蛙的禮物，是一只美麗的新臺(tái)鐘。
兩個(gè)好朋友坐在火爐旁邊，一起吃蛋糕。
([美國]阿·勞貝爾/文)。
擁有朋友真好（熱門13篇）篇四
今天，我早早的去了學(xué)校，嘴里還哼著小曲“太陽當(dāng)空照，臭豆腐對(duì)我笑”我懷著愉快的心情，進(jìn)了教室。
我們班的同學(xué)一直用異樣的眼神看著我，我想不會(huì)是我被別人惡搞了？心里疑神疑鬼的。上課了，老師把昨天的作業(yè)發(fā)了下來，我的心里一直想著“上帝呀！我的神靈，祝我是優(yōu)把！”我閉上眼睛發(fā)自內(nèi)心的說。突然我的作業(yè)本出現(xiàn)在老師的手里，我全身直冒冷汗。老師對(duì)著大家說“今天只有王繼賢得了優(yōu)。”我欣喜若狂，一蹦三尺高，高興的不得了。
放學(xué)了，我高興的會(huì)到家中。媽媽在廚房叫到“兒子，今天的作業(yè)怎么樣？得的什么？拿來讓我看看。”我拿著作業(yè)走到媽媽身邊，把打上紅艷艷的優(yōu)的作業(yè)給媽媽一看，媽媽高興極了。又是親，又是抱的。到了晚上媽媽給我做了一桌子的飯菜，讓我吃，還給了我10元錢做零花錢，“得優(yōu)的感覺真好呀”我心里偷偷的笑道。
第二天，作業(yè)發(fā)下來我竟然是個(gè)良。我垂頭喪氣的回到家中，把作業(yè)給媽媽一看，媽媽看了不但沒吵我，反而說“沒事，失敗是成功之母嗎！下一次寫好，爭取在得一次優(yōu)。”
“優(yōu)的威力可真大啊。”我不禁說出口。我下定決心以后一定要好好學(xué)習(xí)爭取每次都得優(yōu)。
這件事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，不管前面的路有多么陡多么難走，都要勇于面對(duì)，勇敢向前沖！
文檔為doc格式。
擁有朋友真好（熱門13篇）篇五
朋友真的很好，朋友不多，只有真的。遇見你是命運(yùn)，知道你是命運(yùn)。這使我們彼此有了一個(gè)好朋友。
朋友是生活中不可缺少的伴侶。俗話說:出門要靠家里的親戚朋友。在人生的旅途上，和朋友在一起，你不再孤獨(dú)。
朋友的肩膀會(huì)分擔(dān)你的悲傷。當(dāng)你遇到悲傷的事情時(shí)，你會(huì)想到一個(gè)朋友。朋友是一個(gè)好的'傾聽者。他會(huì)靜靜地聽著，安慰你。朋友的肩膀是你最好的支持。
朋友也會(huì)和你分享你的快樂。當(dāng)你取得成就和成功后，朋友會(huì)和你一起歡笑，和你一起快樂。
面對(duì)困難和挫折，朋友會(huì)鼓勵(lì)你，幫助你。你必須堅(jiān)信朋友永遠(yuǎn)是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
朋友是及時(shí)雨。當(dāng)你感到孤獨(dú)和絕望時(shí)，是朋友給你溫暖的手，給你內(nèi)心的需求。
朋友，朋友，你是一把傘。沒有你，你就像一個(gè)人獨(dú)自徘徊在雨街。一點(diǎn)點(diǎn)涼意飄進(jìn)來，把我心中的地方帶進(jìn)了空寂靜。沒有你的關(guān)心和關(guān)心，我有時(shí)覺得這是一種在我心中回蕩的沉默，孤獨(dú)而悲傷。
朋友，每個(gè)人都需要一個(gè)能理解你和你的朋友的知心朋友。他們不需要支付太多或者要求無數(shù)的回報(bào)。只要他們有一顆真誠的心和一顆充滿友誼的心。
朋友，朋友真的很好。朋友讓你快樂，朋友讓你不再孤獨(dú)，朋友是你的靈魂和支持，朋友陪你走過每一段旅程，朋友成為一縷清風(fēng)。！
擁有朋友真好（熱門13篇）篇六
朋友，就像沙漠里的綠洲，就像大雪中的火把，就像黑暗里的明燈。朋友是在你成功時(shí)共同分享你的喜悅；朋友是在你失敗時(shí)不停地安慰你，使你快樂；朋友也是在你悲傷時(shí)共同承擔(dān)你的痛苦。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受到，有朋友真好。
老師還再報(bào)著分?jǐn)?shù)，而我卻已經(jīng)無心聽下去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是80分、90分，臉上喜滋滋的。而我卻拿著那份70分試卷，腦子停止轉(zhuǎn)動(dòng)。回想這一年，我從開學(xué)初的90多分一路滑倒了70分，心里失意極了。“唉，”我嘆了口氣，“我真不是學(xué)習(xí)的料！”
“叮鈴鈴……”轉(zhuǎn)眼就下課了，我伏在課桌上，一動(dòng)也不想動(dòng)，頭深深的埋在課桌里。突然一聲大叫差點(diǎn)兒刺破了我的耳膜：“喂，在干嘛呢！”我抬頭一望，原來是林。當(dāng)我弄明白姓甚名誰后，我又倒在課桌上。“出去玩兒吧！”林又把我叫起。“出去玩？”我冷笑了一下，“我可沒那心情，還不是這試卷？有人歡喜有人憂啊！”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的試卷，苦笑著說。林接過我的試卷，看了看，做了一個(gè)“哦”的口型，便輕悄悄地出去了。
第二天一早，林給了我?guī)讖埣垼f：“這是我從網(wǎng)上下載的關(guān)于自信的測(cè)試題，據(jù)說非常準(zhǔn)，而且還說自信指數(shù)高的人成績也不會(huì)差到哪兒去的！”“算了吧，我沒興趣。”我擺擺手，準(zhǔn)備還給她。“哎呀，你就試一下吧！”說完林就跑出去了。我看著她離去的身影，回到位子上，勉強(qiáng)做起來。“你是否身邊有知己或好朋友？”那當(dāng)然，林就是我的好朋友啊！我毫不猶豫地在“是”上打鉤。“你是否熱愛登山、游泳等運(yùn)動(dòng)？”嗯，還行吧，我也在“是”上打了鉤……之后的幾道題，我都覺得說的就是我。做著做著，我竟然一點(diǎn)點(diǎn)地高興起來。下課后，我便把測(cè)試題給了林，林看過后驚喜地對(duì)我說：“啊，你的自信度為95！我做時(shí)都沒這么高呀，看吧，你的成績會(huì)越來越好的！”我聽后信心大增。果然，在后幾次的考試中，我都取得了好成績。
之后過了很久，我在網(wǎng)上看到了林給我做的那套題，可我卻發(fā)現(xiàn)有很多題不一樣。突然，我明白了，那套題是林量身為我定做的題！是她使我信心大增，林可真是用心良苦啊，我真為我有這樣一個(gè)朋友感到驕傲！有朋友真好！
擁有朋友真好（熱門13篇）篇七
有這樣的一個(gè)人，他活潑開朗，性格外向，成績也還可以。因此，他從小有很多朋友。他從來沒寂寞，他從來不孤獨(dú)。他不怕找不到朋友，他覺得朋友很普通，他常常嘲笑沒有朋友的人。每天過得十分快活，每天都是如此!隨著時(shí)間的漸漸推移，他熟悉了這種感覺，這種不愁沒朋友的感覺。日子就這樣一天天過去，他也一天天長大。他與小學(xué)的朋友告別，隨后步入了初中的大門。因?yàn)樗硖幘啵栽谒嗌险w成績不太理想，每每在班中名落孫山。他仍然性格開朗，性格外向。但朋友不多，每次上體育課也沒人陪他玩。他不明白為什么，所以他自此都是主動(dòng)去找別人玩。他品嘗到了孤獨(dú)，他感受到了寂寞，他覺得自己也好像曾經(jīng)那些被自己嘲笑沒有朋友的人。有時(shí)他真想嘲笑自己，他突然發(fā)覺，朋友是多么的珍貴。他真的悔過了，他真正的明白了：“!”因?yàn)椋莻€(gè)人就是我!
擁有朋友真好（熱門13篇）篇八
朋友，是人生路上不可缺少的伴侶。有朋友，才不會(huì)感到孤單，寂寞。
朋友，會(huì)在我困難的時(shí)候，伸出援助之手；在我得到驚喜和成功的時(shí)候，告訴我不要驕傲，要再接再厲，成為真正的成功者；在我孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，為我消滅孤獨(dú)，帶來快樂……在我的人生旅途中，與我分享快樂與寂寞，開心與悲傷，失落與成功的朋友就屬李嘉悅了。
記得有一次，我因?yàn)槲柑郏瑡寢屘崆鞍盐医幼吡恕．?dāng)我從班級(jí)博客上看到有許多作業(yè)，但是，自己的各項(xiàng)作業(yè)本和簽字本卻在學(xué)校。如果沒有作業(yè)本，不但無法寫作業(yè)，有再多的理由也無法避免相對(duì)應(yīng)的嚴(yán)重懲罰。“這可怎么辦呀？”正在我萬分焦急的時(shí)候，突然聽到樓下有人喊：“賀宇娟，賀宇娟！”我急忙打開窗戶，探出頭一看，原來是李嘉悅和王鳳儀！我急忙把她們叫上來。還沒等我張口說話，李嘉悅便說：“賀宇娟，我?guī)湍惆涯愕淖鳂I(yè)捎了回來，作業(yè)給你記到了簽字本的最后一頁！”說著，她便把簽字本給我。真是雪中送炭啊！我邊想著，邊翻到簽字本的最后一頁。當(dāng)我翻開時(shí)，有著說不出來的高興與激動(dòng)——她把作業(yè)記得十分認(rèn)真，仔細(xì)。再看看她凍紅了的臉和迫不及待的想去寫作業(yè)的神情，可以看出了她為了給我記作業(yè)，耽誤了自己寫作業(yè)的時(shí)間。我們兩家又離得遠(yuǎn)，光走路，也要耽誤很長時(shí)間。一想到這里，自己的心里有一股說不出的感動(dòng)。
平時(shí)她也沒少幫助我。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)的筆記沒有記全時(shí)，她會(huì)及時(shí)地提醒我，并把自己的書借給我，讓我補(bǔ)上；當(dāng)我有不會(huì)的題問她時(shí)，她會(huì)耐心的給我講解，直到我弄懂為止；當(dāng)我有哪兒不舒服時(shí)，她會(huì)問長問短，光她那一副焦急的神情，也讓我的心感到十分的溫暖，并告訴自己：一定要堅(jiān)持住，否則，她又該擔(dān)心了；當(dāng)自己哪里沒做好時(shí)，她會(huì)一臉嚴(yán)肅地警告我，并讓我加以改正……她總是默默無聞地幫助著我，鼓勵(lì)著我！
真的，！
擁有朋友真好（熱門13篇）篇九
朋，古義指志同道合的人。友，指親密的人。所以，朋友指的就是志趣相投、關(guān)系親密的人。
我有許多朋友，大多是漫展上認(rèn)識(shí)的，比如易哥，比如綠姐。
易哥大名高家易，身高是驚人的一米五。網(wǎng)名楠田易子，其實(shí)是自己手抖打出來的。易哥其人，極其有意思。就拿易哥”這個(gè)稱呼來說，一次漫展，嬌小美麗的易哥被人尾隨。一般人肯定是報(bào)警，而易哥的腦回路比較清奇，脫下高跟鞋，上去就是一頓暴打。從此易子”便進(jìn)化成了易哥”。
綠姐更是一位清奇的孩子，視綠如命。從頭到腳全是深淺不一的綠。此人愛綠成狂，天天就愛買綠色的東西，因此便成了綠姐。綠姐還有一個(gè)特點(diǎn)，就是睡覺時(shí)間極長。怎么說呢，她能輕輕松松兩個(gè)通宵不睡覺，也能輕輕松松睡兩天覺。我們每天都在等她起床。曾經(jīng)，易哥說綠姐是個(gè)死人，時(shí)不時(shí)起來炸個(gè)尸。
易哥和綠姐待人極好，但是一般來說還是坑人較多。比如把你的包藏在某樣?xùn)|西后面，再比如趁你不在吃掉你辛苦排隊(duì)半小時(shí)買來的甜筒。所幸關(guān)于cos這件事，一般不會(huì)下手，但也只是一般，比如掀你裙子，再比如把你剛整好的假發(fā)弄亂打結(jié)。
不過，易哥會(huì)在你找包找到團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，幫你整理好那一坨亂七八糟的假發(fā)。綠姐掀完裙子后會(huì)給你買同樣口味的冰激凌，易哥會(huì)在你忘帶卸妝水的時(shí)候遞上一瓶，綠姐會(huì)從大老遠(yuǎn)跑來幫你找丟失的入場(chǎng)票。最重要的是，她們永遠(yuǎn)不會(huì)反對(duì)你的愛好，只會(huì)在背后支持你幫助你。
謝謝易哥，謝謝綠姐。
擁有朋友真好（熱門13篇）篇十
你，是一位個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖的女孩，笑起來甜甜的，你的心里總是有著無盡的溫暖，像是住著一位天使。你像一個(gè)暖手寶，總能給我?guī)頊嘏⑿腋：涂鞓贰?/p>
那是一個(gè)烏云密布的早晨，太陽遲遲不起床，看樣子是要下雨。我獨(dú)自來到學(xué)校。同學(xué)們已經(jīng)讀起了書，我放下了書包，也朗讀起來，不一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來，說:“同學(xué)們，明天我們要有個(gè)展示，要兩人為一個(gè)小組。”于是教室里一下子熱鬧起來，同學(xué)們也已經(jīng)找到了自己的搭檔。
可我卻很難過，孤獨(dú)，無助，因?yàn)槲覜]有搭檔，就好像我在雨中的路燈下，我獨(dú)自一人打著雨傘，行走在馬路上，心中難過沒有一個(gè)人愿意和我一起走。我一個(gè)人孤獨(dú)又無助，我就想哭時(shí)，有人叫了我一聲。
我回頭一看，是一位女同學(xué)叫了我一聲，原來是坐在我右邊的女生。你學(xué)習(xí)非常好，是不會(huì)和我作搭檔的。可是令我沒想到的是，你竟然說：“我們一組吧！”我心里一怔，好像有一著大手把我從深淵里拉了上來。窗外的烏云已經(jīng)散開，太陽公公照著大地，讓我心里無比快樂和溫暖。
自那以后，我們就成了無話不談的知心朋友，你讓我從“孤獨(dú)”的手中逃走，無助已經(jīng)不能把我困住，不論有什么困難發(fā)生，只要你一出現(xiàn)我就變的快樂！
有一天，我因?yàn)樯]有來學(xué)校，只是你可能不知道，打來電話關(guān)心我為什么沒有來學(xué)校，那時(shí)，我的心中只覺得無比溫暖，你那關(guān)切我的話語，向有魔力似的。我的病很快就好了，更讓我沒想到的是；你幫我把作業(yè)，書本送到了我家，你還給我講了今天的課文，那一刻，我只覺得仿佛從四面漆黑的地方找到了一點(diǎn)點(diǎn)光明和溫暖，那一光明在你的微笑中變大，使我的心里無比的踏實(shí)。
朋友，你在我難過；孤獨(dú)、無助時(shí)，你猶如天使出現(xiàn)在我身邊，給予了我溫暖。所以，我感謝你，出現(xiàn)在我的青春里，給予我溫暖。
擁有朋友真好（熱門13篇）篇十一
朋友是一縷金色的陽光，照亮你的整個(gè)世界；朋友是一陣和煦的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；朋友就是這樣的一個(gè)人，他時(shí)時(shí)刻刻都愿分享你的歡樂，每分每秒都愿分擔(dān)你的痛苦！
我的朋友陳俊安，總在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，每當(dāng)他出現(xiàn)的時(shí)候，我的心頭總會(huì)涌起一股暖流。
在我有困難的時(shí)候，他會(huì)雪中送炭：那一次，沒有帶筆盒的我匆匆忙忙地來到學(xué)校，但“毛猴兒”的我卻渾然不知。直到寫作業(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”忘了帶“武器”。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，四處張望，希望眼前有誰能助我一“筆”之力。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，將他的一支筆借給了我，對(duì)我說：“沒帶筆？瞧你這記性，沒關(guān)系，哥們兒我借你。”此時(shí)，我真的感覺在沙漠里見到了綠洲，滿眼是欣喜與感激，他那真誠的舉動(dòng)和誠懇的眼神告訴我：！
在我成功時(shí)，他會(huì)與我分享：那是一次期末考試，我拿到了第一名的好成績。那興奮勁兒啊，比撿到萬張“毛爺爺”還高興萬倍！可他的成績并不理想，這時(shí)的他隱藏起自己的悲傷，把微笑獻(xiàn)給了我。他笑盈盈地走過來，看了看我的試卷，對(duì)我說：“真羨慕你，考了這么好，再看看我你能告訴我成功的秘訣嗎？”我當(dāng)然樂此不疲地和他分享成功的快樂和秘訣，看著他那欣喜的笑容與期盼的眼神讓我覺得：！
在我失敗的時(shí)候，他會(huì)給我振作的勇氣：有一次，我考試的成績沒有達(dá)到我的期望，我對(duì)自己很失望，沮喪透頂，心中仿佛針刺般疼痛，無助地呆坐那這時(shí)，他走過來，和風(fēng)細(xì)雨地對(duì)我說：“沒關(guān)系，失敗乃成功之母，加油！我相信你下次一定會(huì)成功的！”之后他又耐心地和我一起找失敗的原因，制定整改措施。他那柔情的話語和鼓勵(lì)的眼神讓我知道：！
朋友如歌，沿途相伴，生命不再寂寞！真誠地說一句：！
擁有朋友真好（熱門13篇）篇十二
在短促的過去的回顧中卻有一盞明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點(diǎn)光彩。
可我經(jīng)過這兩個(gè)星期在中學(xué)和來自五湖四海的朋友相處后，我才發(fā)現(xiàn)，孤寂，其實(shí)是歡樂的前兆；痛苦，其實(shí)是幸福的種子。當(dāng)上帝把你的一扇門關(guān)上時(shí)，會(huì)為你打開另一扇門，這句話，不會(huì)假，而當(dāng)我把這扇門推開，邁進(jìn)去，迎接我的是朋友，老師你們甜甜笑容，就好像一束和煦的陽光，照耀在我心靈的春天，那么柔軟，那么美好。我或許難以用言語來描寫你們?cè)谖倚闹械闹匾匚唬視?huì)奉以真摯、透明的心來對(duì)待你們。我們是要肩并肩，手拉手一起走過初中三年的好伙伴，也是任何時(shí)候都同甘共苦的好朋友。相見相擁，離別再見，這一幕幕總是在我們之間上演，生活就是這般的瞬息萬變，詩韻、婷婷、曉彤、美詩、思敏、偉國……數(shù)不清的日子，星星已經(jīng)跑出來瓶子，在夜空中依偎著月亮，猶如我們彼此依偎著對(duì)方，又彼此趙亮著。
成長之所以能成為美好的記憶，其實(shí)在于每個(gè)轉(zhuǎn)身相遇，都有那些人陪伴著，即使最后都會(huì)散去，友誼它沒有保質(zhì)期。等到那時(shí)候，我可能永遠(yuǎn)也不知道，你們?cè)谑澜绲哪膫€(gè)角落，但，在這之前，請(qǐng)務(wù)必讓我對(duì)你們各位說一句：“朋友，有你，真好。”
擁有朋友真好（熱門13篇）篇十三
我們學(xué)校后操場(chǎng)上，有一排雙杠，在那里，我體會(huì)到了友誼的魔力。
體育課通常是兩節(jié)一起上的，第二節(jié)自由活動(dòng)，一些女同學(xué)便翻起雙杠來。那時(shí)，我一點(diǎn)也不會(huì)，只能去一旁默默的看著她們，在心中叫好。
終于有一天，我等到了那句讓我又愛又怕的話：“我來教你玩雙杠吧！”
我不想拒絕，也不敢接受。同學(xué)們把我拉到雙杠旁，一位“資深”女同學(xué)做了個(gè)示范。接著，她讓我把腳踩在杠上，兩手抓緊，我剛踩好，就有一種暈暈的感覺，重復(fù)了好多次，還是怕。“不行！”我趕忙下來，又退到了一邊，假裝若無其事，但那沒完成的雙杠動(dòng)作讓我心里添了一道傷痕。幾個(gè)女同學(xué)可能覺得我學(xué)不會(huì)，就走了。這時(shí)，苗苗用手搭著我的肩說：“你想學(xué)就不能退縮，沒人責(zé)怪你，但你越怕就越不會(huì)！”我感激地望著她，苗苗的話像一雙溫暖的手撫平了我心中的傷，給了我力量。“再來一次吧！好嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，再次走向雙杠，她一步步地指導(dǎo)我，不停地鼓勵(lì)我。每當(dāng)我感覺失落、害怕，就會(huì)想到那句話：“再來一次吧！”
再來，再來，不行還來！她一步步教我，踩穩(wěn)、抓緊、一蹬........我翻過去了！
同學(xué)們歡呼雀躍，一下子全圍到了我的身邊。“瞧！你可以吧？”苗苗高興地對(duì)我說。
我感動(dòng)極了，連聲到謝！同學(xué)們興奮的祝賀著我，就連那些放棄了我的同學(xué)，臉上也綻開了花朵。
“再來一次吧！好嗎？”！