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感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇一
我是一名小學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)讀六年級(jí)了。我向來(lái)成績(jī)很好，但是這一次數(shù)學(xué)考試，我都敗給了我的同桌，由于節(jié)節(jié)失利，我也就失去了信心。
前天下午，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我得了98分，同桌得了99分，超了我1分。你可別小看了這小小的一分，就因?yàn)檫@么一分，是我遇到了挫折。以前我總是考100分的。放學(xué)了，我回到家里，母親問(wèn)我得了多少分，我愁眉苦臉地告訴她自己得了98分，退步了，而且還敗給了同桌。我走進(jìn)房間里，躺在床上，靜下心來(lái)，想起了一位偉大的人物——魯迅：
魯迅雖說(shuō)出生于黑暗舊社會(huì)的地主家庭，可是他一生為了人民，為了革命，不斷地與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)，在這些日子里，他是遇到了多少挫折與迫害啊!可是，他是那么的頑強(qiáng)，不怕挫折!
想想以前那些革命先輩，他們不也是不怕挫折嗎?
于是，我用了一個(gè)晚上的時(shí)間，把之前試卷上答錯(cuò)的題都重新看一遍。結(jié)果，昨天的考試，我又把分?jǐn)?shù)追回來(lái)了，又把同桌打倒了。
得知我的成績(jī)后，我又在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō)：
“我戰(zhàn)勝挫折了!”
因?yàn)槲铱释晒Γ晕铱释煺郏驗(yàn)榇煺凼浅晒Φ那白啵唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功帶來(lái)的喜悅驅(qū)散了挫折帶來(lái)的創(chuàng)傷，由挫折帶來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)成為成功的強(qiáng)大后盾。
因?yàn)槲铱释床晕铱释煺郏艘胱晕彝晟疲鸵欢ㄒ床乙诖煺壑蓄B強(qiáng)地拼搏，不甘沉淪。如果真正在挫折中學(xué)會(huì)拼搏，那么就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
因?yàn)槲铱释寺晕铱释煺邸Ｒ驗(yàn)橛辛舜煺郏瑦?ài)情才不會(huì)像白開水一樣平淡，像人工培植的鮮花一樣纖弱。
我渴望七彩生活，所以我渴望挫折。因?yàn)橛辛舜煺郏畈挪粫?huì)像白開水一樣平淡，像人工培植的鮮花一樣纖弱。
挫折是人生最好的老師，也是人生的一筆財(cái)富。因?yàn)榇煺郏覀兠枥L出了五彩斑斕的生活;因?yàn)榇煺郏覀冭T造了堅(jiān)強(qiáng)的性格;也因?yàn)榇煺郏覀兿硎苤嬲目鞓?lè)。
所以我渴望挫折，我渴望快快的成長(zhǎng)。
每個(gè)人的生活都不是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷挫折。
有這么一個(gè)故事：朋友失去了右手，再也不敢穿短袖汗衫出門了。一次，我拜訪朋友，為安撫他穿上長(zhǎng)袖衫，但當(dāng)他走進(jìn)書屋時(shí)發(fā)現(xiàn)，朋友居然穿了一件短袖汗衫!原來(lái)，在兩年里，他從原來(lái)的陷入痛苦不可自拔，在看書后變成了豁達(dá)樂(lè)觀的人。我和朋友相視一笑。
是啊!在生活中，可以找出許許多多的受到挫折的人。他們有的一蹶不振，有的死灰復(fù)燃。比如：有一個(gè)人，他在小時(shí)候在一次意外中失去了雙手。但他沒(méi)有放棄自己要成為鋼琴家的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，用雙腳彈出了天籟之音。
貝多芬，想必大家都認(rèn)識(shí)。但是，有誰(shuí)知道他盛名之下的苦澀呢?雙耳失聰，這是對(duì)一個(gè)音樂(lè)家多大的打擊?但是，別人忍不了的，他能忍，他創(chuàng)作了《英雄》、《田園》、《合唱》等不朽的交響曲。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇二
沒(méi)有挫折就不會(huì)有進(jìn)步。挫折使人想要努力向上，就算是天才也一定有過(guò)挫折才有后來(lái)的成就，所以即使必需面對(duì)挫折，但只要是對(duì)的就要一直堅(jiān)持不要放棄。有的挫折困擾我們很多年，有的挫折讓我們難過(guò)，有些挫折讓我們啼笑皆非，有些挫折反而可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧。
在我的印象中我面對(duì)的其中一個(gè)挫折是“組合積木”。那是一套買給我的3d紙制積木要組合的是“泰姬瑪哈陵”的縮小版，我剛開始看到那么多的零件，覺(jué)得好復(fù)雜，不知道要從何下手，摸不著頭緒，但是因?yàn)閷?duì)它又滿有興趣的，所以心里想著不放棄。于是我就耐著性子，一片一片放好，對(duì)照著說(shuō)明書，小心翼翼的歸類好，城堡規(guī)城堡，城墻歸城墻，不能弄亂，心緒也要很清楚，先從底部先組合，在一步一步往上組合，最后組好城墻，雖然天氣很熱，雖然要連接的地方一次又一次的脫落但是我還是一一克服了。在完成作品的那一剎那，我高興得跳了起來(lái)，大聲歡呼，呼叫大家來(lái)看我的作品，我那時(shí)不再在意我組了多久，流了多少汗，只是看到作品就覺(jué)得滿心歡喜。
所以我們都會(huì)有遭遇挫折的時(shí)刻，只要好好思考，要如何處哩，不懂得再去請(qǐng)教別人，多學(xué)習(xí)，就能增長(zhǎng)智能，這就是挫折教我的一些事。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇三
對(duì)沮喪者來(lái)說(shuō)，挫折是無(wú)邊無(wú)際的煩惱;對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)，挫折是無(wú)窮無(wú)盡的痛苦;對(duì)倒霉者來(lái)說(shuō)網(wǎng)，挫折是能使其灰心喪氣的魔鬼;而對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折是通向成功之門的鋪路石，是遨游知識(shí)海洋中的航標(biāo)。
古今中外有多少名人在挫折中成才。英國(guó)著名女作家夏洛蒂。勃朗特，堪稱挫折成功典范：家境貧困，母親早逝，傳統(tǒng)的觀念和社會(huì)的偏見(jiàn)……她面對(duì)這種種挫折，毫不氣餒，堅(jiān)持寫作，終于用筆敲開了文學(xué)圣殿的大門。
霍金，正在年輕氣盛的時(shí)候，突如其來(lái)的絕癥使他完全癱瘓?jiān)谳喴紊希挥腥种改軇?dòng)!面對(duì)巨石般的挫折，他樂(lè)觀向上，孜孜不倦地探索宇宙的奧秘和未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，終于寫成了科學(xué)巨作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，讓我們深深感佩他這種不向命運(yùn)屈服的精神!
生活中又何嘗不是這樣呢?
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了63分。面對(duì)老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)，我灰心沮喪到了極點(diǎn)。但是我很快清醒振作起來(lái)，把這份試卷釘在床頭，隨時(shí)隨地提醒自己。從此我學(xué)習(xí)更加努力，聽課更加認(rèn)真。終于，功夫不負(fù)有心人，我在期末考試考了全班第三名。
挫折，你讓我在痛苦中抬起頭來(lái)，在昏睡后蘇醒奮起直追!我要感謝你，挫折!
英語(yǔ)，數(shù)學(xué)緊張的考試都過(guò)了，只有語(yǔ)文，在等帶著我。
前兩次，我全失利了，英語(yǔ)來(lái)了個(gè)歷史最低分：八十六分，數(shù)學(xué)來(lái)了個(gè)特“吉利”的分?jǐn)?shù)：八十八分。這一切的一切，讓我不知如何面對(duì)自己、老師、父母的白眼和嘮叨。
當(dāng)背著裝著卷子的沉重的書包走在回家的路上，我終于明白：失敗也可以這樣。以前，每逢考差了，挨一頓臭罵，而此時(shí)的我，已經(jīng)完全的改變了，早已不是原來(lái)的我，是一個(gè)初一的學(xué)生，整天與各種科目的作業(yè)，分?jǐn)?shù)、成績(jī)，一切都對(duì)我是萬(wàn)分重要，我沒(méi)了以前的吊兒郎當(dāng)，更沒(méi)了一笑了之與不屑于顧。
這次的成績(jī)和幾頓臭罵喚醒了我，喚醒了快麻木的我，也讓我明白：初一，是個(gè)決定人生道路的時(shí)期，考試不是為了應(yīng)付，而是為了我的未來(lái)，我的前途，一切是為了我自己啊!
沒(méi)人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有不會(huì)走路的人才不會(huì)跌倒。上帝是公平的，他不會(huì)刻意為難我們，每次的跌倒其實(shí)是一個(gè)讓你改過(guò)鍛煉的機(jī)會(huì)我們應(yīng)該感謝他，因?yàn)橛辛嗣恳淮蔚牡梗覀儾庞拥淖儓?jiān)強(qiáng)。
人生變化莫測(cè)，它如同無(wú)邊無(wú)際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過(guò)種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語(yǔ)測(cè)試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)挫折，是回避?是沉淪?都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇，我想;人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積起來(lái)的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。
其實(shí)挫折未必是壞的.，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來(lái)去迎接更多的挑戰(zhàn)。
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒(méi)人會(huì)想經(jīng)歷挫折，更沒(méi)有人會(huì)感謝挫折，而我卻要對(duì)它誠(chéng)懇的說(shuō)一聲：謝謝你!
記得以前我總是不把東西放到一個(gè)固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營(yíng)，走進(jìn)一個(gè)首飾店，我在眾多的首飾中精挑細(xì)選，最后花了三十元給媽媽買了一個(gè)景泰藍(lán)手鐲，我對(duì)這個(gè)手鐲愛(ài)不釋手，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導(dǎo)員叫我們集合出發(fā)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見(jiàn)了!可是由于時(shí)間緊迫，不允許我找了，我只好無(wú)奈地上了火車。回家后，我傷心的把事情的來(lái)龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我，因?yàn)樗溃何倚睦镞€有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個(gè)毛病，來(lái)補(bǔ)償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個(gè)固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了!
挫折，我感謝你，是你讓我學(xué)會(huì)了如何生活。
人生即是選擇，而每個(gè)人的每個(gè)選擇的背后都會(huì)有挫折的存在。一個(gè)人遭遇挫折并不可怕，失去勇氣和信心，才是最可怕的。
挫折，僅是人生旅途中的一道印痕，給你帶來(lái)了永恒的生活信念和勇氣，將它永遠(yuǎn)鑄在心之堤上，堅(jiān)不可摧。
生活給了你傷口，也一定會(huì)留下醫(yī)治創(chuàng)傷的良方。生命是一種過(guò)程，挫折是一道印痕，記下了你成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
感謝挫折!它讓我們拋卻了無(wú)知、迷茫和錯(cuò)誤，讓我們學(xué)會(huì)了審視生活。
感謝挫折!它引導(dǎo)我們?cè)庥鐾纯啵衷诓唤?jīng)意中給了我們抵抗災(zāi)難和痛苦的能力。
感謝挫折!它教會(huì)了人類在泥濘的路上義無(wú)反顧地走下去，永不退縮……。
感謝挫折!挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵(lì)，是一種力量……。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇四
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，那么他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)孩子生活在真誠(chéng)中，那么他就學(xué)會(huì)了平靜幸福地生活；如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，那么他學(xué)會(huì)了自卑。
挫折，人生又何嘗不是挫折多難，但只有在挫折中，我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在人生道路上，難免會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養(yǎng)承受挫折的健康心理和堅(jiān)強(qiáng)意志，掌握有效克服挫折的辦法，迎難而上。人生的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的。人們難免會(huì)碰釘子，而后就會(huì)產(chǎn)生緊張，消極，煩躁，傷心，氣憤等心理反應(yīng)。所謂釘子，也就是人們常說(shuō)的挫折，即人們所遇到的失利，失敗和阻礙等。
“如果生活只有晴空日麗，而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲傷，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的'生活。”
雖然人人希望時(shí)時(shí)辛運(yùn)，事事順利，但是“萬(wàn)事如意”，“心想事成”畢竟只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷與失敗。相反。人們正是在不斷地認(rèn)識(shí)挫折，戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的。可以說(shuō)挫折是人生的一部分。
我可以告訴人們，其實(shí)挫折并不是失敗，而是更加的接近成功的階梯。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇五
人生就像一杯苦咖啡，而挫折就像一塊方糖，只有將糖放入咖啡里，才會(huì)嘗到“美麗”。
人生中誰(shuí)都會(huì)有許多挫折，但有人被挫折踩在腳下，而有人會(huì)將挫折踩在腳下。
外國(guó)的發(fā)明大王愛(ài)迪生就是將挫折踩在腳下，成為昂立世界的科學(xué)巨人。
小時(shí)候，愛(ài)迪生聰明好學(xué)，可這卻讓老師認(rèn)為他是傻子，而被無(wú)端開除出校。幼小的愛(ài)迪生用堅(jiān)定的目光迎接別人對(duì)他異樣的眼神。他用這種“執(zhí)著”澆灌出了燈泡，讓人們生活在光明的世界。
縱觀古今，我國(guó)也有許多圣人皆出自挫折。例如被魯訊先生稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”的《史記》編篡之人司馬遷便是其中一位。
司馬遷剛剛編寫“史記”時(shí)，因“李陵事件”遷怒漢武帝，漢武帝給馬司遷三條選擇：1、死刑；2、用錢贖罪；3、接受宮刑。當(dāng)時(shí)司馬遷兩袖清風(fēng)，哪有錢贖罪呢？為了繼續(xù)編寫“史記”，他選擇了宮刑。別人都勸他說(shuō)“士可殺，不可辱”，但司馬遷毅然接受了宮刑。此后的他，被當(dāng)朝百官所排擠，成了真正的“孤家寡人”了。面對(duì)這一挫折，司馬遷并沒(méi)退縮，也沒(méi)有后悔自己的選擇，他以“史記”為友，并以完成“史記”當(dāng)作自己的畢生心愿。
如若司馬遷沒(méi)有接受宮刑，而含冤而死，那“史記”還能成為二十四史之首嗎？
人生需要成功做鋪墊，成功卻需要挫折做點(diǎn)綴，也只有這樣，人生才會(huì)變得更加美麗！
——后記。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇六
人的一生難免會(huì)遇到許多挫折，挫折是絆腳石，它會(huì)阻擋你前進(jìn)的道路；挫折是攔路虎，它會(huì)挫傷你成功的動(dòng)力；挫折是溝坎，它會(huì)阻斷你努力的方向。我也曾嘗試過(guò)挫折的滋味，下面請(qǐng)與我一起來(lái)分享吧！
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，表姐送給我一個(gè)汽車模型。從小到大，我只看過(guò)別人玩過(guò)，卻沒(méi)有接觸過(guò)模型，要想把這一百多個(gè)零件組成一輛汽車，那可真是登天還難！
開始，我興高采烈地“干”了起來(lái)，可我根本不知道這一百多個(gè)零件要放在哪里，便出去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的表哥，但表哥對(duì)我不理不睬，還數(shù)落了我一頓：“你自己不去看說(shuō)明書，還來(lái)問(wèn)我，不教！自己去想！”我再三請(qǐng)求，可表哥還是不答應(yīng)，我只好灰溜溜地離開了。
回到了家，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)，你怎么被一個(gè)小小的挫折就打倒了呢？你要去看看說(shuō)明書，說(shuō)明書上有答案。”聽了媽媽的話，我埋頭干了起來(lái)。不一會(huì)兒，我按照說(shuō)明書上的方法去做，東拼拼，西湊湊。果然，比自己去胡思亂想快多了，不到半天，我就用自己的雙手把原本比登天還難的汽車模型拼出來(lái)了。我把我的得意之作——汽車模型拿了出來(lái)。媽媽來(lái)了，看到了我新創(chuàng)的“作品”，高興地說(shuō)：“我的兒子真厲害！”聽了媽媽的話，我笑了，媽媽也笑了，笑得多么甜！看來(lái)，這世上沒(méi)有什么難事，只要你努力就可以做好。此時(shí)，我想到了一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
通過(guò)這件事，我明白了生活中挫折是敵人，也是朋友，你會(huì)在對(duì)付它的過(guò)程中懂得許多的道理。只有用心試過(guò)，才能品味到它的滋味！
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇七
每一種挫折或不利的.突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)垂心喪氣。壯志與毅力是事業(yè)的雙翼，孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：大自然既然在人間造成不同程度的強(qiáng)弱，也常用破釜沉舟的斗爭(zhēng)，使弱者不亞于強(qiáng)者。
戰(zhàn)勝挫折，需要永不言棄的頑強(qiáng)品格。所謂“苦心人，天不負(fù)”，曹雪芹就是最真實(shí)的寫照。他在創(chuàng)作《紅樓夢(mèng)》時(shí)遭到了身體和精神上的巨大挫折：缺少吃穿，族人反對(duì)該書，統(tǒng)治者猜忌該書，甚至不惜一切代價(jià)阻止他的創(chuàng)作。但是他沒(méi)有放棄，他戰(zhàn)勝了這些挫折，使《紅樓夢(mèng)》這一曠世奇著橫空出世。如果曹雪芹在遭受這些挫折與磨難，輕言放棄，就不會(huì)鑄就《紅樓夢(mèng)》這一經(jīng)典名著。在挫折面前，我們要敢于迎難而上，堅(jiān)持不懈，用頑強(qiáng)的品格點(diǎn)燃成功的火把。
戰(zhàn)勝挫折，需要積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。正如詩(shī)句“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，才會(huì)有云卷云舒的釋然。蘇軾被貶官后仍然樂(lè)觀曠達(dá)，修建蘇提，造福百姓；柳宗元被貶到柳州，仍然在乎山水，題詞寫詩(shī)，最終被后人喻為“唐宋八大家之一”；范仲淹被貶到巴陵郡，仍保持積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，揮筆寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，也無(wú)法開聲，但她仍以積極樂(lè)觀向上的人生態(tài)度面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折。古今中外，名人自古多磨難，但他們總是以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)、戰(zhàn)勝、甚至是超越。反觀我們，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)上的種種挫折，不正需要我們以積極樂(lè)觀的人生態(tài)度去劈波斬浪之勢(shì)去對(duì)待嗎？一個(gè)人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來(lái)。
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹的偉岸而而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯啵撬肋h(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯啵俏覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)目睹費(fèi)流橫下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。
挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)含了巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。
挫折抑制了荊棘鳥尋找的道路，它不斷的給荊棘鳥以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀在熠熠生活照的荊棘刺！它成功了！而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。
不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰缀螘r(shí)抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前？因?yàn)樗麄兣铝耍略偃ソ?jīng)受另一個(gè)挫折。成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇八
我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都會(huì)經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就不會(huì)看見(jiàn)那風(fēng)雨后的彩虹，高掛在天空中；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有坎坷的道路；成長(zhǎng)中沒(méi)有了挫折，就沒(méi)有連綿起伏的山嶺。
每當(dāng)我看到自行車的時(shí)候，總是會(huì)想起自己學(xué)騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子，我便下定決心學(xué)會(huì)騎車。于是乎，在一個(gè)寒假里，我在通向母親單位的那條小路上展開了騎車訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車，車座很高，即使是安穩(wěn)地坐在上面，也感覺(jué)很不適應(yīng)。
我坐好后，逐漸開始蹬車，新手上路不免有些搖搖晃晃，我只好小心翼翼地在路上行駛著。“哎！”慌忙中我喊了一聲，車也在聲落之時(shí)向一側(cè)傾斜。若不是母親在后面用力攔住，我可能早就與大地親密接觸了。
沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的事情，卻不那么容易。我站在車子之間的縫隙當(dāng)中，“重新再來(lái)吧！”我推著車子走向起點(diǎn)，地上的沙土與車輪摩擦著，發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了，這次我吸取了教訓(xùn)，凝視前方，保持著極度警戒，雙手緊握著車把，額頭上慢慢滲下汗珠，緊張的心情甚至使我無(wú)法呼吸。
等到車穩(wěn)住時(shí)，我才開口與母親說(shuō)：“您撒手吧，看我能堅(jiān)持多久。”令我詫異的是久久沒(méi)有得到回答。回頭望去，母親卻站在遠(yuǎn)處向我招著手——她早已放開了手，剎時(shí)，我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車了，可關(guān)鍵時(shí)候卻掉了鏈子，剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我，若隱若現(xiàn)，使我防不勝防。但是，我堅(jiān)信：挫折往往會(huì)成為成功的先導(dǎo)。
我嘗試通過(guò)其他方式立穩(wěn)車，盡量將車與自己融為一體。雖然沒(méi)有母親的扶持，我?guī)状螢樽约喊踩黄葻o(wú)奈地從車上跳下。走過(guò)石堆，沙地等千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于順利驅(qū)車回到起點(diǎn)。我欣慰地笑了，擦了擦頭上的汗。
“大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。”所以，成長(zhǎng)，需要挫折。
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感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇九
誰(shuí)都有面對(duì)挫折的時(shí)候，當(dāng)然我也不例外。
記得有一次，英語(yǔ)課上老師說(shuō)：“我們要參加一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，每人寫一份，交上來(lái)，選出2名好的同學(xué)去演講。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候作文。
回到家，我開始了認(rèn)真的準(zhǔn)備。
第二次上課，我把演講稿交了上去。沒(méi)想到我竟然獲得了這次好機(jī)會(huì)。
到了演講那天，我有些緊張，但心里一直在安慰自己。”請(qǐng)3號(hào)同學(xué)上場(chǎng)。“呀!到我了，我走上臺(tái)，流暢的講了一個(gè)有趣的小故事，然后走下臺(tái)。我本以為自己能獲獎(jiǎng)，但是我錯(cuò)了。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我是成功者。
范文二：面對(duì)挫折。
記得有一次，媽媽帶我去小廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰，那是我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰。我剛一穿好鞋了，剛想站起來(lái)，剛要抬腳開滑，只聽”哐“地一聲，就摔了一個(gè)大跟頭，”哎喲!疼死我啦!“剛才還喜氣洋洋想學(xué)滑旱冰的那一股勁兒，頓時(shí)被這”開門紅“摔得煙消云散。我一想到滑旱冰要摔那么多跟頭，就賴在地上不起來(lái)了。這時(shí)，媽媽走起來(lái)，說(shuō)：”堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，孫婕雲(yún)，站起來(lái)吧!你能行的!“突然，我又想走了父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，于是，我又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽扶著我一步一步的往前挪，可是滑旱冰可不像你想像的那么簡(jiǎn)單。只要你想往前走一大步，一使勁，就會(huì)滑出好遠(yuǎn)，還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事呢，你就已經(jīng)被摔的屁股開花了。媽媽和我就這樣反復(fù)了三十多次，我終于可以自己滑了，我成功了。
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我都會(huì)想起父親的話，父親的話將激勵(lì)、伴隨我一生。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十
挫折是令許多人失望、難過(guò)的經(jīng)驗(yàn)。
古人們遇到挫折時(shí)，總是冷靜的思考、解決問(wèn)題，而不會(huì)放棄。但是我遇到挫折時(shí)，卻無(wú)法像古人樣冷靜下來(lái)，總是像在熱鍋里的螞蟻，不知所措，我好羨慕古人有力量控制自己，解決問(wèn)題，但是我現(xiàn)在越來(lái)越大，越來(lái)越能控制自己，解決問(wèn)題，和古人一樣。
曾經(jīng)有一次，我因?yàn)橐玫谝幻浅ＥΦ挠霉Α?fù)習(xí)，但是卻還是沒(méi)有得到，說(shuō)：“書讀不好，沒(méi)關(guān)系，下次再加油、努力，一定會(huì)進(jìn)步的！”聽了媽媽的話，我才知道，做事要抓到技巧，不能只靠死背，這樣不只書讀不好，連成績(jī)也會(huì)一落千丈，雖然我已經(jīng)抓到技巧，知到該怎么做才是對(duì)的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄的精神，真想像古人的精神一樣。
經(jīng)過(guò)了許多的挫折、失敗，讓我體會(huì)到了許多的經(jīng)驗(yàn)，也讓我知到了許多做事情的技巧和道理，我知道挫折來(lái)臨的時(shí)候，要冷靜下來(lái)，專心、仔細(xì)的想想到底哪里出了錯(cuò)，也要想想該如何解決問(wèn)題，并馬上完成，不能只是光說(shuō)不做，這樣永遠(yuǎn)都解決不了問(wèn)題，等到要后悔時(shí)，可能已經(jīng)來(lái)不及了！
當(dāng)挫折來(lái)臨的時(shí)候要仔細(xì)的想出解決的辦法，才能繼續(xù)努力。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十一
人生就像一條曲折而多石子的道路。因?yàn)樗乔鄣模阅苁谷烁械綗o(wú)奈;因?yàn)樗嵌嗍模允乖S多人遇到挫折而跌倒。面對(duì)挫折，我曾經(jīng)傷心過(guò)。
記得在太婆八十大壽那天，我放學(xué)回家，爺爺就讓我來(lái)寫一副對(duì)聯(lián)來(lái)為太婆祝壽。我不好推卻便答應(yīng)了。爺爺為我挑了一副七字對(duì)聯(lián)：“八旬且獻(xiàn)瑤池瑞，四代同堂寶婺輝”。我就動(dòng)筆寫起來(lái)。
面對(duì)著這一個(gè)個(gè)生疏的字，我有點(diǎn)緊張，怕寫不好被長(zhǎng)輩們見(jiàn)笑。我在寫“獻(xiàn)”字時(shí)，由于寫得太寬了，爺爺說(shuō)：“你看，這個(gè)字應(yīng)該窄一點(diǎn)，現(xiàn)在這個(gè)字就不好看了。”我聽了有點(diǎn)不高興，心想：“我沒(méi)練過(guò)這些字，怎么能寫好呢?”我心里有點(diǎn)慌了，我想讓下一個(gè)字寫得好一點(diǎn)，可是這筆好像跟我作對(duì)似的，不聽我的使喚。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十二
“挫折，就好比是在攀登人生山峰時(shí)遇到的狂風(fēng)驟雨，你若迎向風(fēng)雨，還有到達(dá)山峰的希望;若是往山下走，那迎接你的恐怕就是被山洪吞淹的命運(yùn)。”
這是一個(gè)比喻十分貼切的句子，能直面挫折的人，就能有獲勝的機(jī)會(huì)，而逃避挫折的人，擁有的只是失敗。
當(dāng)你最孤單無(wú)助的時(shí)候，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的機(jī)會(huì)，勇于去面對(duì)它，你的人生路就會(huì)有一個(gè)很大的急轉(zhuǎn)彎;當(dāng)你正沉浸在一切順利并無(wú)阻礙之中時(shí)，如果遇到挫折，相信我，這是上天給你的考驗(yàn)，勇于去面對(duì)它，你之后的人生路將一切順風(fēng)。
挫折，是最好的東西也是最壞的東西。它能使你從巔峰墮入萬(wàn)丈深淵，也能把你從萬(wàn)丈深淵拉到巔峰。其實(shí)有時(shí)候，只要你抓住了那個(gè)挫折，并勇敢的戰(zhàn)勝了它，或許，你現(xiàn)在就不會(huì)抱怨造物主的不公，而是感謝上帝智慧，讓你懂得了人生艱難困苦。
有時(shí)候，家境平庸的人更能勇于面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝它。因?yàn)樗麄儽饶切└患易拥芨蒙畹钠D難。他們的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些富家子弟要堅(jiān)強(qiáng)得多----他們懂得去面對(duì)，去挑戰(zhàn)。
每一個(gè)人都會(huì)遇到挫折，都必須學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。上帝給了每個(gè)人機(jī)會(huì)，成敗與否取決與每個(gè)人自我的表現(xiàn)。敢于去面對(duì)的人就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，而逃避的人就等于讓機(jī)會(huì)從自己手里溜走了。
朋友們，請(qǐng)記住：勇敢的面對(duì)挫折=勇敢的改變命運(yùn)!
挫折，是人生的一種財(cái)富，但幾乎每個(gè)人都期望一帆風(fēng)順，即使一路上沒(méi)有盛開的鮮花，沒(méi)有唱歌的小鳥，也不要有挫折、坎坷。可事事不如人意，該來(lái)的還是來(lái)了。面對(duì)挫折，有人會(huì)吸取教訓(xùn)，對(duì)每件事都會(huì)多留心;而有的人，會(huì)在挫折面前倒下。挫折把機(jī)會(huì)給了勇于面對(duì)的人，而經(jīng)受不住挫折的人，以后的路會(huì)更加坎坷危險(xiǎn)。
挫折，如深海。滿載著自信的船，慢慢向成功駛?cè)ィ煺廴绫╋L(fēng)雨一般來(lái)臨，打翻了滿載自信的船，一些人覺(jué)得沒(méi)有生的機(jī)會(huì)了，慢慢讓挫折拉入海底;一些人勇于面對(duì)，最終戰(zhàn)勝了挫折。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，如果不斷逃避，那人生就沒(méi)有任何意義了，最好的辦法就是勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折。
挫折，讓人看到希望。有一句話說(shuō)得好：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)的陽(yáng)光。人生也是如此，沒(méi)有挫折，哪有希望?挫折像一個(gè)找不到出口的迷宮，但是只要我們帶著走出去的希望，就一定能成功。
我們所知的海倫凱勒，她一個(gè)殘疾人，當(dāng)她面對(duì)病魔纏身，她并沒(méi)有低頭，她只勇敢地挑戰(zhàn)它的敵人，而不是退縮。她曾在她的人生字典中說(shuō)過(guò)：“我感謝自然帶給我的磨難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);我感謝老天給我的‘厚愛(ài)’，讓我學(xué)會(huì)反省。”瞧!她不是給了自己活下去的力量?她在沒(méi)有陽(yáng)光的世界里，并沒(méi)有失去對(duì)人生中生活的熱愛(ài)、對(duì)幸福的渴望，她用知識(shí)為自己點(diǎn)亮了一盞明燈，終于，黑暗變成了光明，她戰(zhàn)勝了挫折，敢于面對(duì)，所以她是一個(gè)不怕艱險(xiǎn)的人。還記得烏江邊上的項(xiàng)羽嗎?萬(wàn)軍包圍，四面楚歌打不倒這個(gè)鐵骨錚錚的漢子。可虞姬的離去，卻讓他選擇了死。戰(zhàn)場(chǎng)上的縱橫吟嘯，面對(duì)伊人卻柔情刻骨，像項(xiàng)羽這樣的英雄，他應(yīng)當(dāng)之無(wú)愧的受后人景仰。然而在烏江邊一代西楚霸王，在此結(jié)束了他輝煌壯烈的一生!因?yàn)轫?xiàng)羽在失敗面前倒下，從此成為千古笑談。我們不要向挫折示弱，更不要像項(xiàng)羽那樣，因一次的失敗，而輕生喪命，我們要戰(zhàn)勝挫折成為命運(yùn)的主宰。我們要以海倫凱勒為學(xué)習(xí)榜樣，以項(xiàng)羽為戒。司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵(lì)了意志，奮發(fā)向上，譜寫了歷史;格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動(dòng)力，助他成功;松下幸之助遇見(jiàn)挫折，他不懈努力，自強(qiáng)不息，挫折給了他機(jī)遇，能往成功。
感謝挫折，它讓我們懂得地對(duì)自己說(shuō)：“給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫折，讓我經(jīng)受磨難;給我一次失敗，讓我學(xué)會(huì)反省;給我一次恥辱，讓我學(xué)會(huì)振作。我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。”戰(zhàn)勝挫折的人就是得到了一筆財(cái)富!
挫折，謝謝你!正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十三
生活的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有挫折伴隨著我們。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于挫折的六年級(jí)。
作文。
500字，希望能夠幫助到你們。
小草因挫折而更加堅(jiān)強(qiáng)，小花因挫折而更加?jì)善G，小鳥因挫折而更加自由，小樹因挫折而更加牢固!
鏡頭一：
瞧，在這沒(méi)有水份，沒(méi)有土壤的石縫中，長(zhǎng)出了一根苗兒，它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗?fàn)帲鼒?jiān)韌不拔，每天都在與它打交道，終于，在挫折面前，它不但不低頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹!
挫折使它堅(jiān)強(qiáng)!所以挫折更美麗!
鏡頭二：
在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次挫折在襲擊它：天氣。它沒(méi)有倒下，而是又一次與挫折抗?fàn)幍降?終于，它成功了!雪停了，在萬(wàn)物的襯托下，梅則更加?jì)善G，更加美麗了，在它的骨子里，堅(jiān)韌戰(zhàn)勝了挫折，這是多么的偉大呀!
挫折使它美麗!
有人說(shuō)，挫折會(huì)使萬(wàn)物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否定，并不是所有的都是那么不爭(zhēng)氣，因?yàn)槲蚁嘈牛蠹叶紩?huì)正確認(rèn)識(shí)挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自由，更加美麗!
在我看來(lái)，挫折未嘗不是件好事，因?yàn)樗谷藦臒o(wú)知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅(jiān)強(qiáng)!
所以，我說(shuō)：“挫折是美麗的!”
縱古觀今，有多少人在挫折面前迷失自我，在那絕望的泥潭中一絕不起;過(guò)早地與成功劃上了句號(hào);又有多少人在挫折面前艱苦奮戰(zhàn)，品嘗到成功的果實(shí)，從而名垂千古，受萬(wàn)人所敬仰。
挫折不是惡意，是天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天災(zāi)，就戰(zhàn)勝天，是人禍，就反思自己。人生的路途不可能一帆風(fēng)順，就如再好的天氣，也終有一天會(huì)遇上狂風(fēng)暴雨。
“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”這句話告訴我們，只有經(jīng)過(guò)挫折的洗禮，才會(huì)有自己意想不到的所獲。我們所擁有的堅(jiān)強(qiáng)，并非生而就有，他似尖刀，在挫折中越磨越鋒利;經(jīng)驗(yàn)也非圣人所授，它好似荊棘下的玫瑰，采摘它，被刺的同時(shí)手留余香。
遭遇挫折，失敗了，喜悅悲傷中帶著奮斗，成功了，喜悅中夾著一絲心酸。古人云：不僅一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。挫折對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一把打向胚料的錘子，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄成的將是一把無(wú)往而不利的鋼刀。
當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，絕不能屈服，而是要努力戰(zhàn)勝它，挫折會(huì)令人絕望，也會(huì)使你在困難中鍛造一副堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，可以讓你從山重水復(fù)走到柳暗花明。
摔倒并不等于失敗，而是為下一次成功做準(zhǔn)備。
人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。
在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十四
在成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)哭泣，會(huì)開心，會(huì)悲哀，會(huì)歡笑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些挫折，所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，微笑著面對(duì)，不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。
親人過(guò)世的悲痛人難免逃過(guò)一死，很多人都感受過(guò)親人過(guò)世的悲痛。親人過(guò)世了，這世界上就少了一個(gè)愛(ài)你的人了，不管換做誰(shuí)都會(huì)很悲痛。面對(duì)這樣的情況，我們也笑得起來(lái)嗎？我們應(yīng)該這樣想：親人過(guò)世沒(méi)什么好悲傷的，親人們?cè)谔焯靡矔?huì)守望著我的，他（她）一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后，心里就會(huì)好一些，在微笑一下，打起精神來(lái)繼續(xù)生活。
與理想中的學(xué)校告別每個(gè)人心中都有一個(gè)自己理想中的學(xué)校，一直想要去那里讀書。可是考砸了，就與理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無(wú)法再挽回這一切了。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該以最飽滿的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，以后找一份自己理想中的工作也不錯(cuò)。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說(shuō)的行動(dòng)起來(lái)吧！
被朋友背叛的傷心可能有時(shí)候，你會(huì)被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心？我想問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。首先，你聽聽或問(wèn)問(wèn)你的那個(gè)朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對(duì)方道個(gè)歉，兩人和好如初。解決問(wèn)題講究方法，亂來(lái)可不行。大家按照我的方法去解決這些成長(zhǎng)的挫折吧！
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感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十五
在四大名著中《紅樓夢(mèng)》被看作是最具研究?jī)r(jià)值的書，從書中每一細(xì)節(jié)都可以探出不同東西和其中玄機(jī)。就說(shuō)賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應(yīng)嘆息”。但在今天我領(lǐng)會(huì)了《紅樓夢(mèng)》教給我面對(duì)挫折的態(tài)度。
林黛玉在瀟湘館為了寶玉葬花、焚詩(shī)、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對(duì)待萬(wàn)物，對(duì)賈寶玉多次的“你死了，我當(dāng)和尚去。”的表白猜測(cè)不定，最終在寧?kù)o凄清的瀟湘館含淚離開人世。
如果這位瀟湘妃子不是那么悲觀，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會(huì)落得如此下場(chǎng)，如果她能夠笑對(duì)人生挫折，也許就不會(huì)成為我們心目中無(wú)法釋懷的遺憾了。
笑對(duì)人生的挫折，古人告訴我們你會(huì)成功。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的李白，仕途受挫，他沒(méi)有退縮也沒(méi)有消沉，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，毅然接受上天對(duì)他的考驗(yàn)，揮袖而去，而后訪遍名山，才有了在詩(shī)歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩(shī)仙倘若不能笑對(duì)挫折，那么那些膾炙人口的詩(shī)篇也不會(huì)萌生。這成功源于笑對(duì)挫折。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對(duì)挫折，他并沒(méi)有怨天尤人，更沒(méi)有放大自身的痛苦，反而用自己的方式尋求寄托，于是，有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，因?yàn)樗麤](méi)有向挫折低頭，所以成功降臨在他頭上。
反之，不能承受挫折的后果，古人同樣告訴我們——。
劉備，這位“聰明一世，糊涂一時(shí)”的君主，在失去二弟時(shí)，不能節(jié)哀順變，滿腔仇恨不能釋懷，做出了一個(gè)沖動(dòng)而錯(cuò)誤的致命決定——貿(mào)然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。
因?yàn)閯洳荒苄?duì)挫折，成功與他擦肩而過(guò)！
同樣，我們的瀟湘妃子不能承受上天給好的考驗(yàn)，不能樂(lè)觀豁達(dá)地面對(duì)生活，才會(huì)造成悲劇。
其實(shí)沒(méi)有人隨隨便便成功，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會(huì)讓你銳氣全失，但一次又一次的機(jī)會(huì)總會(huì)讓你充滿希望，在挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)想一想，成功的機(jī)會(huì)在前面等著我！這樣你能可以戰(zhàn)勝挫折獲得成功。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹？”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅(jiān)強(qiáng)，是挫折令人不可征服！這就是挫折的強(qiáng)大力量。
笑對(duì)挫折，成功在走近……。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十六
在四年級(jí)下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班在接力跑比賽中得到了最后一名，這件事令我非常難受，一直記在心中。
那天下午烈日炎炎，各班比賽的隊(duì)伍都站在操場(chǎng)中央，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。過(guò)了會(huì)只聽一聲刺耳的槍響，比賽開始了。每個(gè)班的第一棒都像箭一樣沖了出去。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就把棒傳到了第二棒手中。第二棒是小蔡，只見(jiàn)小蔡兩眼緊盯前方，叉開雙腿，伸出右手接過(guò)棒，像火箭一樣“飛”了出去，把棒交給女生。這時(shí)與第一名四班的女生差了一點(diǎn)點(diǎn)距離，只見(jiàn)我們班的女生小汪像裝了一個(gè)助推器一樣跑得越來(lái)越快，頭發(fā)也被吹得越來(lái)越高。一瞬間，超過(guò)了四班，成了現(xiàn)在的第一名。頓時(shí)，我感覺(jué)熱血沸騰，每根神經(jīng)都繃得緊緊的。
一直到第五棒，我們班還保持第一名的位置，到了第六棒，因?yàn)樾堅(jiān)诮唤影魰r(shí)，不小心掉了棒，我們從第一名變成了最后一名，只見(jiàn)小張像被曬焉了的樹葉一樣垂頭喪氣，很是難過(guò)。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻。我心想：只要我們?cè)倥σ幌拢€可以追到別的班。可是等我剛剛想完，我們班再次出現(xiàn)了掉棒的情況。只聽“噗通”一聲，小劉在給小陳棒時(shí)，小陳沒(méi)接住，又掉了一次棒。這時(shí)，只見(jiàn)小陳都快要哭了，又是搖頭又是跺腳的，很生氣。這樣一掉棒，我們班就和第一名的班級(jí)落下了一大截，足足少跑了一棒的距離。直到比賽結(jié)束，不管我們?cè)趺磁Γ沧凡簧蟿e的班了，成了倒數(shù)的第一名。同學(xué)們都非常的難過(guò)、沮喪，個(gè)個(gè)像斗敗的公雞一樣。
雖然這回我們得了最后一名，但是我們會(huì)“勝不驕，敗不餒”，吸取這回的教訓(xùn)，團(tuán)結(jié)一致，成為將來(lái)的第一名！正因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在受了許多挫折，長(zhǎng)大后就可以少受挫折。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上總會(huì)有許多挫折，而這些挫折會(huì)給我們帶來(lái)更多的生活閱歷！
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十七
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類推，最后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為x歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了挫折，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間最大的差別在于面對(duì)挫折的態(tài)度和能否克服。挫折來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被挫折所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十八
驀然回首，我已從懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)成略顯青澀的小大人。我宛如歌聲中唱到的一樣：好似七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我活力四射，我激情澎拜。我對(duì)未來(lái)充滿無(wú)盡的希望。
我是一個(gè)非常要強(qiáng)且容不得別人說(shuō)的孩子，然而每一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)布滿荊棘，沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)道路上會(huì)一帆風(fēng)順，我也沒(méi)有例外，在知識(shí)的海洋中我們總會(huì)遇到各種各樣的難題，不會(huì)寫的字，解不開的題，記不住的單詞，頭疼的作文……這些像千層山萬(wàn)重浪似的擋在我面前，總讓我躲閃不及。怎么辦呢？是放棄，是躲開，還是勇往直前？然而此時(shí)的你不同的選擇會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
記得三年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)考試后，盡管我預(yù)感到這次沒(méi)考好，但我卻心懷僥幸，怎么也是個(gè)優(yōu)等生，再不好也不會(huì)差到哪去。可當(dāng)我真以86的“高”分奪取了班級(jí)倒第一的殊榮時(shí)。我竟無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我怕看到媽媽失望的眼淚，我怕看到同學(xué)們質(zhì)疑的眼神……回家的路上我哭了，眼淚崩潰了，再也不敢驕傲了，再也不敢僥幸了。這個(gè)沉重的打擊使我一蹶不振，做什么都丟三落四的，整個(gè)人都無(wú)精打采。慶幸的是我有一位好老師……徐老師。我的變化，細(xì)心的徐老師發(fā)現(xiàn)了。下午放學(xué)后，徐老師將我留下和我面對(duì)面如朋友似親人聊著，我邊聽邊流淚。漸漸地，老師的話走進(jìn)了我的心里。是啊，失敗是成功之母，我應(yīng)該化悲痛為動(dòng)力啊。從此，媽媽和老師不斷的.激勵(lì)我，而我也更是抓緊一切可以利用的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，調(diào)整自己。這一次的失利使我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，挫折，也使我很快便從困境中走了出來(lái)。四年級(jí)期末考試后，當(dāng)我聽到100分的成績(jī)，我抱著老師不知道該說(shuō)些什么了，只知道傻傻地笑了。
成功時(shí)不驕傲，失敗時(shí)不氣餒。這是我經(jīng)歷過(guò)后的感受。我們要銘記“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的古訓(xùn)。唯有這樣我們才能抓住成功的翅膀。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇十九
挫折是什么？挫折是一陣滂沱，為你引出彩虹；挫折是幾個(gè)音符，為你的勝利之歌譜寫樂(lè)章。
正如諾貝爾所經(jīng)歷的那樣，就是因?yàn)槟菆?chǎng)大爆炸，堅(jiān)定了他的決心——一定要發(fā)明一種安全的炸藥，不然，弟弟將枉死，父親的腿將瘸得毫無(wú)意義。司馬遷怎么會(huì)寫出名垂千古的《史記》，是因?yàn)樗?jīng)歷了牢獄之災(zāi)，在逆境中，他決定要死得重于泰山，于是他發(fā)奮圖強(qiáng)。郭晶晶以前視力很好，但現(xiàn)在卻戴上了眼睛，這是因?yàn)樵谟?xùn)練中，她一次次失敗，一次次重來(lái)，眼睛和水沖擊的次數(shù)多所造成的，但她還是成功了，成了一次又一次的世界冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。這真是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”啊！
回顧我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也深有感觸：低年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)中等，我一直馬馬虎虎地混日子，直到三年級(jí)的一次期末考試，我的三門功課沒(méi)有一個(gè)超過(guò)九十分，數(shù)學(xué)才得了70分。回到家，媽媽罵了我一頓，我躲在房里大哭了一場(chǎng)，我對(duì)自己說(shuō)：真不是個(gè)滋味，我再也不要這樣挨罵了。這時(shí)，我想到了矢志不渝的談遷，想到了刻苦學(xué)習(xí)的海倫凱勒，想到了逆境中的花朵夏洛蒂，他們都是我的榜樣，我一定要跨越困難，考出好成績(jī)！于是我拿起書桌上的鉛筆，翻開了書……平時(shí)上課，我積極發(fā)言，課外，多看書，不懂就問(wèn)，這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，我終于考到了89、90、95的好成績(jī)。聽著媽媽的表?yè)P(yáng)，我想起了那次的失敗，它真是我生活不可缺少的色彩。
馬克思說(shuō)得好：“人要學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，才能學(xué)會(huì)走路。”而成長(zhǎng)中不可缺少的當(dāng)之無(wú)愧是挫折！
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇二十
俗話說(shuō);“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!以下是小編給大家提供的關(guān)于面對(duì)挫折。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
每個(gè)人的人生當(dāng)中都會(huì)有挫折，但每當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，我總會(huì)動(dòng)腦筋。
有一次，我看到一本書提出幾個(gè)問(wèn)題，可是最后一題我怎么也想不出來(lái);忽然，我的哥哥拿著一瓶奶過(guò)來(lái)了，我立馬想到了怎樣不用手不用任何道具就把一瓶水喝光的問(wèn)題，于是我把一杯水端過(guò)來(lái)，拿出哥哥牛奶上的吸管，用吸管把水吸到嘴里，看這個(gè)問(wèn)題我解決了吧。
解決一個(gè)小挫折證明不了我面對(duì)挫折時(shí)的態(tài)度，看還有一件事。
一次夏天的下午，我熱的不得了，忽然我聽到街上有叫賣，賣冰棍的，所以我趕忙向媽媽要了一元錢，當(dāng)我剛走到胡同口時(shí)一個(gè)年輕的人，手拿匕首讓賣冰棍的老爺爺拿出錢來(lái)，嚇得我馬上溜走了，可我又想，老爺爺向來(lái)對(duì)我都很好，我不能忘恩負(fù)義啊，于是我趕緊找人，又想：這不會(huì)有什么動(dòng)靜打草驚蛇了吧?我正手足無(wú)措的時(shí)候，看到兩位巡邏的民警把他們叫到街上，抓住了兩個(gè)搶劫犯，這時(shí)候我的心還在砰砰直跳，見(jiàn)到老爺爺沒(méi)事，我也就放心了。
還有一次，我們學(xué)校組織書法大賽，我也參加了，雖然我書法不好，但我想試一下，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。
第一天我還不太重視書法比賽，到了將進(jìn)行比賽的第一天，我才“臨時(shí)抱佛腳”等到書法比賽時(shí)，我有一個(gè)字寫錯(cuò)了，把“祖國(guó)”的國(guó)字，應(yīng)該豎著的，我寫成一點(diǎn)，這可怎么辦，比賽快結(jié)束了，我再去拿著紙已經(jīng)來(lái)不及了，于是我想了又想，把“國(guó)”字寫成“宗”字。比賽結(jié)束了，我得了第二名，可我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了面對(duì)挫折要有沉著冷靜的態(tài)度，要冷靜的想辦法。
人生總有遇到困難的時(shí)候。挫折，能鍛煉我們的意志。遇到挫折越多，積累的經(jīng)驗(yàn)便越多，人生才會(huì)完美。
晚上，我做作業(yè)到一半的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的嗓子很干，我以為沒(méi)喝水的原因才導(dǎo)致這樣。沒(méi)過(guò)多久，漸漸的，我的嗓子由干發(fā)展到不時(shí)地疼痛。做完作業(yè)，我也沒(méi)多想就去睡覺(jué)了。到了深夜，我的喉嚨已經(jīng)發(fā)展到劇痛，哎，真后悔沒(méi)跟父母說(shuō)!這下可好了，凌晨有哪個(gè)藥店開門的呢?而且家里只有消炎藥。如果拖到明天的話絕對(duì)不是嗓子的劇痛而是重感冒。但我又不想吵醒父母!我該怎么辦呢?就在我一籌莫展的時(shí)候。我想到媽媽嗓子痛的時(shí)候總是給自己的右拇指扎上一針，我想這應(yīng)該就是針灸吧!我想嘗試著給自己扎一針。我便把針灸套裝拿了出來(lái)。又針，棉花。粘些酒精然后涂抹在手上。咦?我該消毒哪邊的拇指呢?這個(gè)問(wèn)題把我給絆住了。
我想了想媽媽說(shuō)過(guò)，要按照男左女右來(lái)進(jìn)行消毒拇指，否則扎錯(cuò)了等于沒(méi)扎。我就把左拇指給消了遍毒，但針扎的時(shí)候還是有點(diǎn)于心不忍。每次炸的時(shí)候總是輕輕的扎就是不出血我想這應(yīng)該是力度不夠吧!但是在這種力度的基礎(chǔ)上再用力的話我是不敢扎的，我對(duì)自己說(shuō)長(zhǎng)痛不如短痛扎吧!我鉚足了勁，扎了下去：“哎呦喂”痛死我了。聽到我的叫聲，父母頓時(shí)被驚醒，我的手終于冒出血了，又黑又圓這就是所謂的涼氣。父母問(wèn)我干啥呢?我說(shuō)沒(méi)什么嘿嘿!他們說(shuō)趕快睡覺(jué)去明天還要上課呢!第二天早晨我果真覺(jué)得好多了這方法真靈!
世界上沒(méi)有什么挫折克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功在挫折的不遠(yuǎn)處，當(dāng)我面對(duì)挫折我會(huì)很豪邁的笑，很勇敢的去克服!
不，不能!
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)定信仰，勇往直前。生活中再大的坎坷，都會(huì)讓我們成長(zhǎng)成熟起來(lái)，最終跨過(guò)去。要樹立“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定信念，這樣才不會(huì)被自卑和意志不堅(jiān)定打倒。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該把握方向。“一分耕于一份收獲”，可事實(shí)有時(shí)并不如意，但我們不要因?yàn)樾燎凇⑴εc收獲不成正比就灰心喪氣。我們應(yīng)當(dāng)反思其原因，不要讓失敗吞噬了我們進(jìn)去的心靈，讓我們把我各自的航向快樂(lè)前行。
面多挫折，我們應(yīng)該堅(jiān)定目標(biāo)。《戰(zhàn)國(guó)策》中有一句話，“前事不忘后事之師”，意思是說(shuō)做事不要重蹈覆轍，既然接受了風(fēng)雨的洗禮，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己失敗的教訓(xùn)，這樣我們就能少走一些彎路，而不要像“前人不暇自哀，而后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也”這樣的人。讓我們鎖定目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。
面對(duì)生活的挫折，我們對(duì)一切都要充滿自信，要堅(jiān)信：天無(wú)絕人之路，即使在黑暗中也總會(huì)有一線光明。越過(guò)痛苦就會(huì)有快樂(lè)，越過(guò)荒漠就會(huì)有綠洲，越過(guò)苦難就會(huì)有機(jī)遇。
人生的路途上，無(wú)非就這幾種選擇，放棄，堅(jiān)持，或是面對(duì)。挫折，算得了什么?無(wú)非就是對(duì)我們的考驗(yàn)而已，退縮了那就是無(wú)限大的阻礙，可是只要你勇敢的選擇面對(duì)，對(duì)你來(lái)說(shuō)那又算得來(lái)了什么....
那日閑著無(wú)聊，蹲在地上，發(fā)現(xiàn)三只螞蟻出去尋找食物，當(dāng)時(shí)的我為了尋找一絲樂(lè)趣，便用一塊石頭擋住了他們的退路：第一只螞蟻果斷的選擇了掉頭而走，希望在回去的路上可以找到自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)的食物;第二只螞蟻試圖爬過(guò)這塊石頭，可是這塊石頭似乎不肯給他一點(diǎn)機(jī)會(huì)，螞蟻爬上去又掉下來(lái)了，可是螞蟻似乎也絲毫沒(méi)有想放棄的心思，一直堅(jiān)持不懈;第三只螞蟻則是試了幾次后沒(méi)成功，便打算繞過(guò)這塊石頭，認(rèn)定了前方會(huì)有豐富的食物一般，專心致志在找一條更便捷的路。
或許很多人看到這里都會(huì)對(duì)第一只螞蟻的行為感到唾棄，認(rèn)為在遇到困難時(shí)，應(yīng)該敢于面對(duì)，而不是選擇退縮。
可是我們聯(lián)系現(xiàn)實(shí)想一下：世界上有多少人都是這樣的，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，父母就是幫助我們清掃阻礙的保護(hù)傘。那些人又比那只螞蟻好的了多少呢?也有人都會(huì)對(duì)第二只螞蟻感到敬佩，因?yàn)樗挠赂摇?jiān)持不懈、甚至是它的那種毅力，都深深地打動(dòng)了我們。或許我們真的該好好的學(xué)習(xí)一下第二只螞蟻，無(wú)論是精神還是態(tài)度它的做法值得我們肯定。相對(duì)來(lái)說(shuō)，對(duì)于第三只螞蟻，就是一種不能堅(jiān)持的最好典范，但同時(shí)他卻比第一只要好的很多，因?yàn)樗€是會(huì)想跨過(guò)這個(gè)阻礙。或許它就像大多數(shù)人類一樣，試一下便就放棄了，這也是我們?nèi)祟惖娜觞c(diǎn)。
此時(shí)此刻我們應(yīng)該深思，如果自己是其中的一只螞蟻，自己會(huì)是那一只：所謂的有自知之明的;還是不知道自己有幾斤幾兩的;還是那只沒(méi)和自己過(guò)不去的。
當(dāng)你的人生中有阻礙時(shí)，我們應(yīng)該要勇敢地面對(duì)，用自己的毅力去戰(zhàn)勝，人生的路有很遠(yuǎn)，當(dāng)又會(huì)很快，有時(shí)候就是一個(gè)小小的決定，都會(huì)改變你的一生，所以現(xiàn)在的我們應(yīng)該要好好的把握，慎重的做決定。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇二十一
同學(xué)們肯定都遇到過(guò)挫折吧!因?yàn)闆](méi)有人的一生會(huì)是一帆風(fēng)順的。而在挫折面前永不言敗是我最敬佩的一種行為。在人生的漫漫路途中，人人都會(huì)遇到挫折，但摔倒了，受傷了，只要還有一口氣在，就要繼續(xù)走下去。如果我們?cè)谒さ怪笫](méi)有重新站起來(lái)的勇氣，那我們永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了自己的理想，永遠(yuǎn)會(huì)落在別人之后。
我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧!動(dòng)作巨星性維斯·史泰龍?jiān)诔晒χ胺浅Ｂ淦恰Ｓ幸淮嗡砩现挥?00元錢，連房子都租不起，只好睡在車?yán)铮看嗡ル娪肮緫?yīng)征，全都因?yàn)橄嗝财狡胶鸵ё植磺宥痪芙^，但他卻從未放棄。在被拒絕了1855次后，他終于被一家電影公司看中，從此便一舉成名，成為了電影巨星。同學(xué)們，你覺(jué)得你能接受1855次拒絕嗎?不過(guò)史泰龍能做到。其實(shí)我們也應(yīng)該能做到，重要的是我們要相信自己，把失敗當(dāng)成一種考驗(yàn)，那我們大家都能成功。
同學(xué)們，一次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗。今后在我們遇到挫折時(shí)，就應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，接受教訓(xùn)，準(zhǔn)備迎接下次考驗(yàn)。這樣每一次失敗，就等于向成功邁進(jìn)了一步。跌倒了就爬起來(lái)，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)，去迎接那雨后的彩虹吧!
面對(duì)挫折。
人生難免有挫折，挫折與人生相伴。的確，那我們應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折?要坦然。
司馬遷坦然面對(duì)挫折。他受過(guò)宮刑，但憑借著堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評(píng)價(jià)它“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;韓信坦然面對(duì)挫折，他受胯下之辱，當(dāng)兵又屢屢不受重用，最后開始當(dāng)成開國(guó)將軍;愛(ài)迪生坦然面對(duì)挫折，他在家中獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn)，幾千次的試驗(yàn)后，電燈便出現(xiàn)了。
古往至今，像這樣坦言面對(duì)挫折的事例還有很多。
鄧亞萍身體矮小，是她所面對(duì)的最大的挫折。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(zhǎng)跑，而被涮下。于是，他每天多練16筐球，增強(qiáng)體力，最后，終于在乒壇上取得了極大的成功。她通過(guò)自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力取得了成功，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
貝多芬小時(shí)失聰，長(zhǎng)大后又失明。但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)還是高昂的。他在這種情況下，還創(chuàng)作了《第九交響曲》。正是他坦然面對(duì)挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。
由此可見(jiàn)，面對(duì)挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)坦然，勇敢。朋友們，當(dāng)你們面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄，坦然面對(duì)挫折!
面對(duì)挫折。
“向快樂(lè)出發(fā)，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)……”早上我哼著小曲興高采烈地來(lái)到學(xué)校，今天就要發(fā)前天考的語(yǔ)文卷了。
到了學(xué)校，我迅速拿出課本，老師吩咐了幾個(gè)同學(xué)發(fā)試卷，當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)到我面前時(shí)，我整個(gè)人都傻了，我居然只考了60多分，還在班上40多名，這怎么可能呢?我都快不相信自己的眼睛了。我仔細(xì)一看名字，是我，沒(méi)錯(cuò)啊。我看完之后，如同晴天霹靂，讓我一下癱在了椅子上。過(guò)了許久，我用微微顫抖的手翻開試卷，一個(gè)個(gè)鮮紅的叉巴映入眼簾，我居然錯(cuò)了這么多，怎么會(huì)這樣呢?讓我意想不到是短文閱讀扣了9分，更讓我不可思議的是作文扣了20分。這是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事啊，我的作文一向是不錯(cuò)的，雖不說(shuō)是出類拔萃，但也不至于這樣啊!于是我翻到了作文那一面，只見(jiàn)兩個(gè)大大的紅字——走題。唉!講明寫暑假，而我的作文卻寫的是中秋節(jié)。按公歷來(lái)說(shuō)，中秋節(jié)是九月份，那時(shí)早已過(guò)完了暑假啊!
我看到我得了這么點(diǎn)分，深深地嘆了一口氣。到了放學(xué)的時(shí)間，緊接著就是家長(zhǎng)的簽字了。怎么辦?這么點(diǎn)分怎么去讓媽媽簽字呢?唉!沒(méi)辦法，厚著臉皮給媽媽簽吧!我邊想便和我的昔日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只見(jiàn)小萍也無(wú)精打采的，原來(lái)她也只考了60多分而已。唉，同是“天涯淪落人”啊!但曼曼卻滿臉笑容，原來(lái)她考了80多人啊!接著我環(huán)顧四周，看見(jiàn)路旁的草兒拉聳著頭，花兒都焉了，柳樹撐著它那彎曲的腰。就這樣，我邁著沉重的步子來(lái)到家里。外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味佳肴，媽媽坐在家里等我，可我這樣的成績(jī)對(duì)得起她們嗎?我在飯桌上把卷子送到媽媽面前，媽媽看了看，不但沒(méi)生氣，還很平靜。難道媽媽早就知道了?不可能呀!飯局結(jié)束后，媽媽把我叫到房間里和我分析錯(cuò)題，然后用筆簽了字說(shuō)：“你的短文和作文不行，下次要努力呀!”聽完媽媽的話，我的心豁然開朗，下一次我一定不會(huì)讓媽媽失望的。
從這次挫折中，我知道了面對(duì)挫折不能灰心喪氣，而是要勇敢地面對(duì)它分析因果，爭(zhēng)取下次的成功。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇二十二
人生如戲，有人說(shuō)它是話梅，酸的;有人說(shuō)它是蛋糕，甜的;有人說(shuō)它是藥，苦的;有人說(shuō)它是辣椒，辣的……人生不免也會(huì)遇到挫折。
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河床的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，也便沒(méi)有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺郏庞杏率颗c懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵。”
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個(gè)人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的。”遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先，挫折幫助你成長(zhǎng)。人的成長(zhǎng)過(guò)程是適應(yīng)社會(huì)要求的過(guò)程，如果適應(yīng)得好，就覺(jué)得寬心和諧;如果不適應(yīng)，就覺(jué)得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，正是通過(guò)鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說(shuō)，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之，從小無(wú)法無(wú)天的孩子，一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒(méi)在矛盾和挫折之中。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。
感謝挫折六年級(jí)大全（23篇）篇二十三
世界上真的有快樂(lè)的源泉嗎？有誰(shuí)一生都快樂(lè)無(wú)比嗎？別說(shuō)話，聽聽凱蒂的故事。
凱蒂是一位作家，他聽說(shuō)有一個(gè)地方名叫“快樂(lè)莊”，那里的人一生都十分快樂(lè)，原因是快樂(lè)莊里藏有“快樂(lè)泉”凱蒂打算到快樂(lè)莊去尋找靈感寫一本書，他已經(jīng)想好了名字——《快樂(lè)》。
像傳說(shuō)中的那樣，凱蒂在太平洋里找到了一個(gè)小島，快樂(lè)莊就坐落在那里。
來(lái)到快了莊的途中，他的船被一種不知名的海藻纏住了，凱蒂雇傭的水手們好不容易才割斷它們，他們還遇到了人身魚尾的海妖，海妖用動(dòng)聽的歌喉迷惑航海人，讓他們撞到礁石上，最后溺水而亡。幸好凱蒂準(zhǔn)備了足夠好的耳塞逃過(guò)一劫，最后巨型章魚碾碎了凱蒂的船，僅有三個(gè)人借助救生圈逃脫了，當(dāng)然這也包括凱蒂。
一路歷經(jīng)這么多挫折，凱蒂終于到達(dá)快樂(lè)莊，這里跟自己想象中的一樣，卻又不一樣。一樣的是這里真的充滿歡聲笑語(yǔ)，不一樣的是這并不干凈，到處泥濘，就像鄉(xiāng)下一樣。
不過(guò)這里的人善良好客，他們熱情地接待了凱蒂他們。
晚上快樂(lè)莊舉行了篝火晚會(huì)，凱蒂為快樂(lè)莊的人們講述自己來(lái)這的目的，快樂(lè)莊的人們讓他自己發(fā)現(xiàn)快樂(lè)。
凱蒂觀察他們的生活，發(fā)現(xiàn)他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞作，可是人們好像并不累，卻在唱著歌。漸漸地凱蒂放棄了，他感受不到這兒的快樂(lè)。
他走了，帶著失望走了。
有一天他看到一句話：經(jīng)歷挫折，你或許能獲得快樂(lè)。
過(guò)了幾年，凱蒂的書在全國(guó)暢銷名為《挫折》。
教師評(píng)語(yǔ)：全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶到一個(gè)想象中的王國(guó)。行文自然灑脫，讀來(lái)津津有味。