優秀作文能夠運用豐富的修辭手法和生動的描寫語言，增加文章的藝術感染力和閱讀欣賞價值。接下來是一些久負盛名的作品賞析，歡迎大家一起來探索其中的魅力。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇一
發生在我身上的事有許多許多，像天上的星星，像地上的沙子。其中我最難忘的是：
星期天，我在書店看書。我看得津津有味，老天爺好像是要趕緊讓我回家似的，像鬧鐘叮鈴鈴響一樣下起了傾盆大雨，我才想起了回家。我心想完了，完，我沒有帶雨傘，怎樣回家啊。我頓時焦急萬分。
突然，一位年齡比我大的男同學走過來說：“你沒有帶雨傘嗎？跟我一起走吧！”我心想：這位帥氣的男同學是我肚子里的蛔蟲嗎？連我沒有帶雨傘都知道阿！我想著想著這位帥起的男同學拉著我的.手，撐著一把只能擋一個人的傘趕時朝我家直奔而去。
剛走了一段路后，突然刮起了一降大風，打了幾響雷，我就心想，這會不會是預示我的家人現在非常著急吧。我正想事。突然又打了幾個響雷，把我嚇得雞皮疙瘩都出來了。那個男同學說：“不怕，不怕，我們要勇敢和堅強起來，更何況還有我呢。”
馬上就到我的家了，我興奮地抬頭，卻在無意之中發現雨傘傾倒在我這，雨水全都滴在了這位同學身上了。于是我對同學說：“讓我來撐傘吧！男同學說：“不用了，還是我撐著吧！”
說著，就到了我家，我就對男同學說：“到我家去坐吧，雨停了再吧。”那位男同學說：“謝謝，不用了。”男同學沖我一笑轉身奔向雨中。
我明白了，其實真善美就在你的身邊，就是那幾秒鐘或者幾分鐘的事，我也不會忘記的！
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇二
我們都應該擁有一雙善于發現的眼睛，去發現人間的真、善、美，她就在我們身邊。
知識的欲望追求真。
有些好逸惡勞的人，為了擁有優異的成績，不惜用盡一切手段，有的人會作弊，有的人甚至偷改分數，這些行為無不都顯露那些人的“假”。
在一次考試中，我遇到了前所未有的難題，經過一番思考，我選擇了“偷”別人的答案，最終沒能逃過老師的法眼。她說：“知識的欲望追求真，你有知識的欲望可以去追求，但前提是要“真”，不能放縱自己的欲望，放縱自己的欲望是最大的過錯，不知道自己的過錯是最大的痛苦，你是個懂事的孩子，做錯了不怕，只要勇于改正就是個好孩子了。”老師的一番話，使我懂得了“真”的意義。
道德的欲望追求善。
道德是有道理、有公德，而善是指善良，結合起來就是無論什么事，都要有道理，懷著公德心和善心去對待。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇三
我們身邊處處都有美，但我們常常缺少發現美的眼睛。今天，我要同大家說說曾經遠在天邊的美，那就是——甘肅天水。
去年暑假，我和爸爸媽媽去了西北。第三天我們來到了此行的第二站——天水。
天水地處秦嶺內，是一座安靜的小城。四周環繞著茂密的原始森林，美得就像一幅畫。
來天水就一定要看看麥積山石窟。石窟內的雕像栩栩如生，大的高達十幾米，小的僅有十幾厘米。這一尊尊雕像仿佛讓我回到了南北朝，還有那繁榮的盛唐時期。我甚至感覺看到了為了這個石窟的建成而辛苦工作的人們。
讓你覺得湖水是那么耀眼奪目。湖堤上，梧桐樹像一位勇士，身板挺直，守衛著這片湖水。這樣的風景難道還不足以讓人驚嘆嗎？
這里不僅風景美，人情更美。
在這寂靜的夜晚，天水，真是太美了！
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇四
也許你會問，什么是真善美？“最美女教師”張麗莉奮不顧身救學生，“最美司機”吳斌危機關頭救乘客，“最美母親”吳菊萍徒手接住墜樓女童，他們用自己的壯舉詮釋了這三個字的內涵。
我是一名學生，在老師的教育下，在父母的叮嚀中，在英雄的感召下，我也想用自己的微不足道的力量來傳遞真善美的正能量。
那一天，陽光明媚，微風拂面，我和哥哥決定去學校打羽毛球。我們來到公交車站，只見一位老奶奶手持老年證，正拼命地向一輛公共汽車招手，公車司機見只有老奶奶乘車，又手持老年證，便毫不猶豫地從老奶奶面前呼嘯而過，老奶奶被嚇了一跳，往后連退了幾步，竟一屁股坐在地上，沒有爬起來。等車的乘客和路過的行人看見了都紛紛指責，并抱怨公車司機，可對倒在地上的老奶奶，大家都無動于衷，不聞不問。
我和哥哥看著這位摔倒在地上的老奶奶，也不禁猶豫起來。可看著老奶奶無助的眼神時，我還是上前一步準備扶老奶奶，正在這時，哥哥一把拉住我，說：“承承，前幾天新聞上還有學生扶老人反被冤枉成撞倒老人，陪了好幾萬呢，我們還是不扶了吧。”我再次猶豫了，哥哥說的事情我也知道確實存在，扶，還是不扶，這個問題在我的腦海中糾纏不休。
經過一番斗爭，最終我相信，生活中善良、美好的事情總比罪惡、丑陋的事情多。于是，我堅定地對哥哥說：“哥哥，我們扶吧！”我拉著哥哥走向老奶奶，慢慢地扶起她，輕輕地拍去她身上的塵土，關切地問道：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶站起來了，向我們連連道謝：“謝謝你們，年紀大了腿腳不靈便了，幸虧你們扶了我一把，我沒事，休息一會就好了，你們真是好孩子！”周圍的人們剛開始用“異樣”的目光注視著我們，可當看到老奶奶一邊感謝我們，一邊向我們豎起大拇指時，他們有人驚訝，有人疑惑，更多的人向我們露出會心的微笑。我想，這一刻，他們一定感覺得到生活中無處不在的真善美。
課堂上，總以為書上的真善美離我很遙遠，現在，我知道，只要每個人伸出溫暖的雙手，真善美其實就在身邊。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇五
電視上不乏拾金不昧的例子，生活中也有不少。我記得小學時，學校里出現了一位拾金不昧的好少年。他在學校撿到了一部“蘋果”手機，想都沒想就把它交給了老師。當時我的第一反應是：他真傻!把一部白撿來的.手機交給老師，最多就是受到表揚，而把手機帶回去的話，說不定家長會樂開花呢!現在想來，這位同學雖然失去了一部手機，但他其實收獲了真誠。他的品質難道不值得我們所有人學習嗎?。
生活中除了父母、家人，似乎沒有人會對我們好了。但是那一次，我卻在一個陌生的地方，一個陌生的人，讓我感到了人間的溫暖。
那是我在外地過暑假的時候。我來到大城市的超市，這也想要，那也想買，就扔下媽媽到處轉。過了好長時間，轉頭一看，媽媽不見了!天吶!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時走來一個衣衫襤褸的叔叔，身上還散發著一股怪味。他走過來，問我：“小妹妹，你怎么一個人在這兒?”我把情況告訴他后，他提出幫我，我看他不像是一個壞人，就跟他走了。我們來到廣播臺，讓工作人員幫我找媽媽。終于找到了媽媽，我準備向媽媽介紹那位叔叔，可他已經走了。就是這樣一位叔叔，做好事，不留名，讓我深深地感受到了感動，至今記憶猶新，難以忘懷。
外表的美是虛浮的，只有心靈上的美才是可貴的。在我家附近，有一位姐姐，她天生就是個殘疾人，她不能像正常人一樣打扮，她甚至都沒有辦法完成學業。可是，他沒有因此氣餒，她加入了志愿者組織。每天，她用她僅有的一點力量去幫助別人，雖然很艱難，但她卻很快樂，同時也將快樂傳遞給更多的人。她的外表雖然不美，可她的心靈在閃閃發光!
同學們，誠實，真誠，這是真;不虛假，以同情之心待人，以惻隱之心愛人，這是善;溝通心靈和儀表，融洽人類與自然，這是美。以真善美的品味做人，其樂無窮。
渴望真善美，付出有真情。我們作為新世紀的主人，一定要找準自己的人生方向，自覺弘揚真善美，讓我們的生活充滿陽光，讓我們的社會更加繁榮富強!
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇六
“劉倩咱們一起回家吧！”猜猜這是誰在叫我？猜不到吧！那就是我的好朋友+死黨??張馨月。她是學校大隊部的副大隊長哦！學習成績可是數一數二！她不僅在學校成績優異，在校外還是一個人見人愛好兒童呢！
“劉倩快點！”呀！她在叫我了，那我們邊走邊說吧！
說到她在校外，那可是大有文章哪！！
張馨月不僅尊老愛幼，還很愛護環境衛生。
現在你們了解了我們這位名副其實的副大隊長了吧！她是那么愛尊老愛幼、愛學習、愛環境、愛科學......
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇七
“現在主城區已有15人中暑，2人死亡。”每當我看見這樣的一句句話語，看見報紙上的一張張圖片，看見電視上那一片片枯黃的葉子，一片片干枯的田地，一個個孩子渴望下雨的眼神，都讓我想起今年夏天我們重慶遭受的那百年不遇的旱災。在這一場持續了60天左右的特大干旱中，涌現了許多英雄人物，車濤就是其中一個。
車濤是萬州區消防支隊特勤中隊排長。萬州區分水鎮黃泥凼村是一個偏遠的村莊，由于連晴高溫，他們的小河干枯了，唯一的古井水也幾乎沒有水了，村民們只好走幾公里山路去找水，而且經常也是一場空，其他村民只好等在井旁，等待古井里的水。得知這一消息后，車濤和他的隊員們每天給黃泥凼的村民送水，如果水不夠，他還會獻出自己的水壺里的水，以保證村民的用水。
9月4日，消防隊員們如約而至，但是他們個個臉上神情憂傷，隊伍中卻看不到車濤的身影。村民們急切地尋找著車濤，但在他們的一再追問下得到的卻是：車濤昨天在送水后返回途中遭遇車禍，因搶救無效而犧牲，這一噩耗迅速傳遍全村，村民個個眼里噙著淚花，他們都希望這不是真的，他們多希望能再看到車濤那微笑的面容......
車濤曾經說過這樣一句話：“我來來是為人民的，人民就像我的父母。我為人民拋頭顱，撒熱血，也無怨無悔。”想到這里，我的眼前浮現出車濤那微笑的面容，他是一個平凡的人，也許在他的'心目中這是應盡的義務，我的眼睛濕潤了，他不正是英雄嗎？他是我們的榜樣，是我們的驕傲，是我們的自豪！
這場百年不遇的干旱已漸漸遠去，在那60多個日日夜夜里，雖然我們的田地干裂了，雖然我們的小河斷流了，雖然我們的古井也干枯了，但是我們經受住了上天對我們的考驗，一方有難，八方支援，當災害來臨的時候，我們的人間處處都有真善美！希望，我們炎黃子孫的這種精神永遠發揚下去！
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇八
真善美我認為就是真實、善良、美好。就像我的媽媽，一天，我陪媽媽去移動公司辦業務，媽媽抽到1047號，我和媽媽在等待區等待，忽然來了3個阿姨，她左顧右盼，看起來很著急的樣子，她對旁邊的一位叔叔說：“你不著急的話，可以換一下號讓我先辦一下業務嗎？我有急事。”叔叔說他也很著急，這時媽媽說：“你有急事你先辦吧，我再等一會。”說著把票遞給她：“來，咱們換一下號。”那個阿姨連說了幾聲“謝謝”我問媽媽：“你為什么把票給她了？”“那個阿姨有急事，咱們又不急，多等一會，沒關系。”我心想：“我媽還真大方，我可要多學習。”
還有一件事，那是小時候的一天。那時我特別喜歡《智慧樹》里的紅果果和綠泡泡，于是我想給他們寫信，我用了好長時間才寫完，因為那時候不認得幾個字，我和爸爸去郵局送信，我剛把信投進信箱，就看見一個爺爺帶著一個小男孩，小男孩蹦蹦跳跳地跑到郵箱前，拿出一封信，放到出箱里，這時，突然沖過來一輛車，把路上的泥濺到了我們身上，我們的衣服變得泥濘不堪，我一邊抱怨帶邊拿出紙巾擦著身上的泥點，而那個小男孩卻拿出一張潔凈的手帕，擦著郵箱上的泥點。擦得是那樣仔細，一個泥點也不放過，最后郵箱被擦得干干凈凈，他的爺爺向他投向贊許的目光，我也為我的這一舉動而羞愧。
身邊的真善美很多，只要自己善于發現，朋友擦亮你的慧眼，去發現身邊的真善美吧！
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇九
眾所周知，生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠的后世。在這個充滿了真情與善良的社會大家族中，人人都在向往與追求那崇高的真善美。著名雕刻家羅丹曾經說過：“世界上不是缺少美，而是缺少用來發現美的眼睛。”真、善、美用她們驚人的特點，一次又一次的震驚我的心靈，震撼我的靈魂。
還有，我隔壁的王阿姨，在緊急關頭，也正是受到了社會上真善美的幫助。在20xx年的春天，王阿姨被查出了癌癥，整幢樓的人們都十分的驚訝，王阿姨和她的丈夫一起四處奔波，四處求醫。終于，王阿姨在華西醫院找到了癌癥的`專家，盡管醫院已經免去了大部分住院費和醫藥費，可王阿姨為了求醫，所有的積蓄早已花得所剩無幾，哪兒來的錢做手術呢？就在這個兩難的時刻，社會的愛心人士向王阿姨伸出了援助之手，她和爸爸都在同一個單位上班，聽到這個消息，全單位的領導及同事都紛紛慷慨解囊，不到兩天的時間里，王阿姨相繼收到數萬元的捐款，王阿姨才有錢做了手術，很快便康復了。如今，王阿姨身體強健的很。她說：“如果沒有當時那些好心人的幫助，我現在可能在黃泉路下了。”
同學們，我們作為新世紀的新主人，一定要找準自己的人生方向，共同加深對真善美的認識，一起發現身邊的好人好事，從我做起，從身邊的小事做起，實踐真善美，弘揚真善美，這樣，我們的生命之水才會永不干涸！
謝謝大家！
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十
在中國有一個熱鬧的城市，那就是重慶，重慶里有一個巴蜀小學，在這個學校里有一個四年級六班這個優秀的班級，老師有很高的.學問，還有一些可愛的學生，因為有這些優秀的老師和同學才在學校里經常上公開課，而且每次都能得到老師的表揚;還有一次班主任王靜老師曾和我們一起參加紅巖村創周恩來班的啟動儀式呢!
誰都知道我們學校每年都要開一年一度的運動會，我們四年級團隊里其中有長繩比賽，我就在其中一個.
在比賽那天下午，我們依然不斷練習，在班主任王老師的帶領之下，我們女同學終于有了好轉，我們一個接一個地跳，在有人跳斷的時候，王老師在鼓勵她，并一步一步的仔細講給我們聽怎樣才能速度快，怎樣才能跳不斷，在說的同時也在做示范，仿佛向我們的運動教練一樣.
在王老師到男生那邊時，我們女生專心致志的練習，等到每一個都能接起來的那一刻.就在我們努力的時候，我們女生終于接了起來，而且速度也很快，我們跑過去叫王老師看時，幾位手上有電子表的男生也跟了過來，在跳的時候我們在糾正甩繩的同學，我們跳完了一次，男生口里說出20秒的數字，19秒，15秒，12秒，10秒......我們的成績越來越好，但怎么也趕不上男生.老師和同學們都在為我們加油上勁.
在比賽的時候，我們每個的心里砰砰的想.比賽一開始，我就跳失誤了，毀了幾秒.甩繩的同學也在叫口令，想提升我們的成功率;王老師也在旁邊為我們加油!比賽結束了，雖然我們沒有很好的成績，但我們已經是最棒的了.有兩位同學哭了，王老師也在旁邊安慰.
經過這次運動會比賽，我知道了成績不是重要的，精神是無比高貴的.
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十一
真善美是什么?真，真誠;善，道德;美，內涵。
不是有一句歌詞嗎：“每個人都奉獻一點，世界就會變得多么美好……”是啊，有時一句關切的話語，一個親切的微笑，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶內……這都是真善美。
在我們生活中有許多真善美。
我曾在書上看到過這樣一個故事：在公交車上，一個大姑娘攙扶著一位老大爺上了車。老爺爺走路巍巍顫顫的，看起來很吃力。他站不穩，如果不是大姑娘扶著，恐怕他就要摔倒了。一個小女孩見狀，連忙起身，對老爺爺說：“大爺，您坐這個位置吧。”可是誰知，那一位老爺爺卻說：“謝謝你，小姑娘，你的.好意我心領了，這個位置還是你坐吧。”“是啊是啊，我爸骨頭還硬朗，站著不礙事。”那位大姑娘也隨著說。全車人的眼光都“刷”地往這邊投來，車上頓時鴉雀無聲。
小女孩不再說話。在又一次轉彎的時候，小女孩看老大爺站立不穩，堅持把座位讓給了老大爺。小女孩為自己做了一件好事而開心極了。小女孩下車后，老大爺的臉上露出了痛苦的表情。
“爸，您沒事吧?”那個大姑娘關切地問。
“哦，沒事。”老大爺說。老大爺站了起來，頓時，他臉上的痛苦表情消失了。
“爸，”姑娘發話了，“您明明長了痔瘡，為什么還要坐下去?”
“閨女，難道你不知道那位姑娘的本心嗎?她是本著一顆善良的心做事的，我雖然患病，但也要坐下去，因為，人要成全別人的善良啊!”
其實，在我們身邊也有很多真善美，只是你沒有發現。如果你仔細觀察，你會發現，這個世界其實很美麗。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十二
所有幸福美滿的童話，都有一個如出一轍的開頭：在很久很久以前……然后，再娓娓道出故事的開始、過程和那完美的結果。
小時候，我在讀了許多童話之后，心中有了一個小小的疑問：為什么那些作者要寫很久以前呢？難道現在就沒有善良的人？于是，我也就下定了決心，不要做那些巫婆一樣的“反派角色”，如果以后看到別人有什么困難，我也一定會伸出援助之手，幫助他們一把！
現在，我覺得真善美不只只存在童話里，就在我們的身邊，也有許多“真、善、美”的事件發生！
清潔阿姨不怕臟不怕累，早早地起床，給我們打掃街道，修剪花草，為了每天早上看著漂亮的街市，有一整天的好心情。清潔工這個職業是最最辛苦的，但也是最神圣的職業！
有很多人抱怨生活的不公，可他們都是沒有發現身邊的真善美的人，如果他們捕捉到了一個個小小的、可以打動人的細節，那么他們一定會覺得生活是多么的美好，也會少了許許多多的不開心。
有的人覺得做好事很麻煩，所以就不做了。可是，我卻覺得，為大家服務，累，但也快樂著。清潔工阿姨們都是說說笑笑地打掃衛生，每個人來上都掛著笑容，說明他們也覺得，給大家做這樣的'事情很快樂，所以才會每天這么辛苦勞動也沒有一點怨言！比起那些怕臟怕累的人、只要遇到一點不公的事情就只會抱怨的人，清潔工阿姨的高尚品質變得更加鮮明了！
真善美的事例就在我們身邊，稍稍一用心，就會發現無數個真善美，在滿員的公共汽車上，給殘疾人或老人讓座、在路上給陌生人的一個微笑、給老人的一個攙扶、在別人有困難時伸出援助之手……這些事情看著也很小，可如果每天、每人都這樣做了，每人都可以留意到這樣的事，那么，我們的生活就都會很快樂！
你也曾經見過、做過這些事吧！這就是真善美，真善美就是這么簡單，那么我希望你把這人人喜愛的真善美傳遞下去，讓每個人都開開心心地生活吧！
菁菁自評：呵呵，這么多真善美的事例，看來真善美這個小精靈無處不在，只要細心地發現了，你一定會覺得生活很美好！
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十三
我們生活在這一個美麗的蔚藍星球上面，生活在這美麗的祖國上面，生活在這充滿了真善美的祖國上面，生活中處處充滿了真善美，只要你仔細觀察，便會發現。
記得有一次，我和一個好朋友早上補習回來，太陽公公將滿腔熱情灑向了大地，十分慷慨。知了趴在樹上有氣無力地唱著歌。這鬼天氣!我惡毒地詛咒著。我們慢騰騰地走在路上，我還幻想著回到家邊吹空調，邊吃冰淇淋，還一邊看電視的情形，哎!可惜離家還很遠，這個時候要是能來一瓶冰鎮飲料或者冰淇淋那該多好。忽然，我的好朋友一不小心滑了一下，差一點點就撞在了一個電線桿上面。哈哈，我哈哈大笑，這么平坦的.路都能打滑?我十分好奇地回頭一看，哇!居然是錢，我揉了揉眼睛，不敢相信自己的眼睛，可是的確一張50元錢，還在正在烈日的照射下面熠熠閃光呢!哈哈哈，今天真是運氣好啊!我拾起錢，左右看了看，并沒有看見有什么人在，我把五十元錢攥在手心，耶，終于可以買冰淇淋吃了，我們高興極了，想著這意外的收獲，我們頓時感覺一切熱氣都風行雨散了，我們一路哼著小調，一邊討論應該這么花這些錢，一起朝便利店走去。就在這個時候，我看見了一個斷手斷腳的殘疾人正趴在地板上，口水吊在嘴邊，渾身流汗，只剩下一雙眼睛在轉著，喉結一上一下，仿佛下一秒他就會渴死似的，一邊呻吟著，就在這個時候，我的好朋友一把奪過我手里的錢，我還不知道是怎么回事，只見他把錢放在了那一位殘疾人面前，我心里為之一振：對呀!既然這些錢不是屬于我們的，與其解自己一時的口渴，還不如拿這一些錢做這么一件有意義的事情呢!，我感覺到，所有人都對我投來了贊許的目光。雖然我們沒有吃到冰涼清爽的冰淇淋，但是我們的心里仿佛涌現出一股冷流，使我們神清氣爽，同時也有了一絲絲愧疚。
法國著名雕塑家羅丹曾經說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”就讓我們一齊發現生活中的真善美吧!
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十四
多少個黎明，您牽著朝霞作伴;多少黃昏，您踏著晚霞歸還;滴滴汗水中，您把教書育人的天職謹記;滿天夕陽里，您傾注對學生的殷殷相盼。
做人梯--用我們的堅韌/讓學生踩著我們的肩膀奔向新的征程/。
化春蠶--用我們的才能/讓知識的綢緞從我們身上延伸/。
當蠟燭--用我們的忠誠/燃燒自己給人間帶來光明。
這是無數人民教師的座右銘，也是我今天要介紹的主人公的真實寫照。他，就是桐鄉市優秀教師——錢建榮老師。靜謐的黑夜里，孤燈伴他批閱作業，他卻覺得眼前閃耀著幾十雙天真的眼睛。他曾開懷地樂，回想自己“正茂”的“風華”;他也曾深沉地憂，冥思茫茫大海中的幾十點白帆怎樣才不會迷航。在學生們眼中，他是嚴師，事無巨細，帶頭做起。
那天是我們要進行野炊可是天公不作美，于是您向食堂借來了兩個電飯煲和孩子一起在教室里同樂，您讓兒媳婦拿來了水果，讓我們辦公室的每個老師，都享受了一番，您還給孩子們準備了飲料，孩子們喝在嘴里，甜在心里。
那天我們燒茶葉蛋，第一次搭灶的孩子得到了您細心的指導，煙熏得您流出了快樂的淚水，當孩子們美滋滋的吃著自己的勞動成果時，您讓孩子們又進行了一次感恩教育，不要忘記教我們301班的所有任課老師，您又一次自己準備了10個雞蛋，讓我們辦公室的每一位老師感動不已。
那天您在教育您學生的學生，他就像您的孫子，您撫摸著他，諄諄的教導讓孩子心頭涌上暖流。
那天數學老師推們進來看見您在給孩子用課件復習數學，您還為她下載了期末總復習的課件，在301班的電腦里有很多寶藏，有為孩子們準備的黑板報的資料，大到版面，小到花邊。有一張張教育孩子的軍人圖片，有好多教育視頻。
在老師的眼中，他是智者，傾囊相授，毫無保留。
那天，您把自己精心挑選的教學視頻放進了我的電腦，說，這老師的課很不錯，大家可以參考參考。樸實的語言中，我知道，那是您搜索了多少網頁才辛苦得來的。
那天，您推開了我們教室的門，把每課作業習題的答案裝進了我班的電腦。笑著說，老花了，眼睛不好，有的課件還是我媳婦幫我做的。我如獲至寶，一個勁地道謝。打開一份份制作考究的課件，里面不光有所有的習題，甚至還有您精心挑選的一道道拓展題目，您一定花了不少心血。
與您一起教平行班，我們真的好幸運，好幸福!
人常說，人生有許多追求，然而，人生的追求無非兩種，一種是物質的，一種是精神的。希臘古代哲學家曾說過：對物質的追求，是追求平凡，對精神的追求，是追求神圣。錢老師他追求的是黨的教育事業、追求的是學生，他追求的是神圣!他最愉快的是給學生上課，最高興的是學生取得進步時，最幸福的是畢業了的學生回來看他。用一句話總結他三十幾年的教學生涯，“實學從來無止境，真情盡在不言中”。是啊，桃李無言，下自成蹊。優秀教師的人格力量，來自學術水平與道德情操的完美統一，他們是我們社會最寶貴財富，我們的事業，為有這樣的黨員老師而自豪!
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十五
真善美意思是指原始的本質的真實的真誠的，利他的良好品行，美好的言行事物。多用來形容人的德操和性質具備良好品質的事物。下面是真善美作文，請參考！
真善美。
“真”是真誠，“善”是善良，“美”是美德。同學們在人與人交往時需要真誠；當你做對不起別人的事的時候，你要真誠的跟別人說道歉；當你犯錯誤時，你要真誠地去彌補錯誤。真誠是什么，它是看不見的；真誠是什么？它是摸不著的；真誠是什么，它是沒有一點假心假意，要真心誠意。同學們不管做什么事，我們都要有一個善良之心，當別人遇到困難時，我們要去安慰他；當別人需要你的時侯，我們要伸出雙手去幫助他。善良是什么呢？它是一種行動；善良是什么呢？它需要你去做；善良什么呢？它是一種人與人之間的一種愛心。美德是表現人的修養的；美德是表現人的一舉一動的；美德是發自內心的。同學們，美德是什么呢？它是一種外在的美的體現；美德是什么呢？它是一種行為上的表現，是要用行動表現出來的。
記得上四年級的時候，那是一個春天的下午，微風送給我一個吻，這吻包含著春的氣息；柳樹送給我一個吻，這種吻包含著春姑娘到了。我去姑姑家，剛一進門，姑姑不分青紅皂白，不分是非黑白，把我罵了一頓。說我不好好學習，只知道玩。姑姑不客氣地數說了我一番。那天，我正好是去姑姑家向姑夫請教一道難題，而當姑姑得知后，她便不好意思地對我說：“對不起！”我當時說；“這有什么，哪有長輩向晚輩道歉的。”姑姑說：“我錯怪你了，應該向你道歉！”我說：“沒關系，姑姑。”我就像剛發芽的小草似，才慢慢地抬起了頭，理直氣壯地便去請教難題了。同學們你們知道這什么嗎？這就是真誠，真誠是發自內心的。
記得上五年級時候，那是一個夏天，我與太陽同時出發，時值盛夏，清風徐徐，月升東升，一輪橘紅色的夕陽嵌在淡藍色的天空中，一圈圈紅色的光暈向周圍擴展開來，把周圍的云染成了金黃色，仿佛是一幅瑰麗的寫詩畫，這便是輝煌壯麗的晚霞，炎熱的夏天炙烤著大地，我邁著腳步，去菜市場買菜，剛一走進市場，市場里人熙熙攘攘，很熱鬧，市場有好多菜，有那帶刺的黃瓜，鮮嫩的刺還有點扎手；圓圓的茄子還透著亮光；長長的苦瓜挺著身子；扁扁的豆角還帶著葉子；青青的胡青滿身是露水；黃黃的蘿卜還沾著泥土……我剛想買菜，遠遠看見一位老爺爺正走在大街上，還拄著一個拐杖，一瘸一拐的，正要過馬路。此時，對面走過來一個小妹妹，她小心翼翼地將那位老爺爺扶了過去，老爺爺高興地點點頭。我真不敢相信，人們的善心真會打動了人心，那位老爺爺向小妹妹表示真誠的謝意。并且與小妹妹談心，講故事、猜謎語、講笑話、背誦古詩等等。小妹妹對那位老爺爺十分驚訝。她想：老爺爺為什么一個人走在大街上？為什么出來時沒有人陪同，為什么家里只有他一個人？等等。同學們這是什么呢，這就是善良的心，因為這位小妹妹有一顆善良之心。你們也要做善良之事哦！
還記得有一次，是一個秋高氣爽的秋天，那時，樹葉枯黃了，陣陣秋風來，葉子紛紛飄落，有的像小船，有的像扇子，一夜間，便鋪滿了地面，好象一條黃色的地毯，踩上去軟軟綿綿的，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛，像鳳舞，像節日焰火，像美麗的珊瑚，在微風中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，靈渠兩岸桂花開的正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花，像一個個羞答答的姑娘，一些黃葉紛紛落了下來，像一只只黃蝴蝶，應風起舞。因為這天是星期天，做完功課，我便高興地去找同學玩。在不遠處就看見兩同學在罵架，旁邊一個同學在勸架，那個同學理直氣壯地說：“你們在這罵架，難道感覺很道德嗎？”同學們，你們說這是不是“美德”體現呀！
真善美，它是用心靈去感受，用行動去表現，它是一種真誠，是一種善良，是一種美德，這就要我們用心去體會，用心去感受。
人們一直在追求“真善美”，可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個人應該會有對這三個字的不同理解，當讓我也有我的獨特見解。
諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善”良。
“善”字是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。
我認為“美”，不代表外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
“溫泉之鄉是我家，我家宛如一幅畫……”你聽過這樣一首歌嗎？你知道溫泉之鄉在哪兒嗎？猜不著吧，這就是我的家鄉——恩平市。它既是馮如的故里，也是溫泉之鄉。這里自然風光秀麗，鐘靈毓秀，山清水秀、人杰地靈。生活在這，就猶如置身在陶淵明所寫的那個美好的世界——世外桃源。
我的家鄉并沒有煙臺那充滿神奇色彩的海市蜃樓，也沒有桂林山水的甲天下，更沒有大城市的熱鬧繁華。它有的只是溫馨靜謐的小橋流水人家，小溪的細水長流。在這郁郁蔥蔥的恩州大地，水是最美的。說水，當然要數溫泉了。因為它，家鄉被國家評為“國家地熱地質公園”！聽爸爸說，溫泉水中含有多種對人有益的礦物質和微量元素，泡后，皮膚光滑細膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉的泉水是賦存與燕山三期黑云母花崗巖的構造裂痕帶中，溫泉水含有48種礦物質元素，其中對人體有益的元素有：鋁、硫、錳、銀等。僅次于聞名于世的秘魯溫泉，號稱“天下第二泉”。其次，它還有較高的理療健身價值。可作健身理療治病，對黃斑、白斑、暗瘡、凍瘡等具有美容健膚奇效，尤其對足癬、牛皮癬等皮膚頑疾具有根治特效。這都顯示著家鄉的旅游業正向著“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數恩平”的目標邁進。
我的家鄉不僅景美，水美，而且人更“美”！
小時侯我頑皮，經常亂跑。記得有一次，我和媽媽一快去書店看書。書店里人山人海，不知怎么的，我和媽媽把手緊緊握在了一起。但我的手一下子擺脫了媽媽的手，當我知道自己和姐姐走散時，急得就像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦？和媽媽走丟了，我該怎么辦，該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。這時我想了媽媽講過，如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到媽媽。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：小妹妹，你怎么了？”我心驚膽戰地搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他依然保持著微笑地對我說：“小妹妹，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你媽媽有帶手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那為服務員說：“服務員，這位小妹妹她與她媽媽走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“梔兒小朋友的媽媽請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“看看吧！”不久，媽媽從遠處跑過來，嘴里直說：“梔兒，梔兒。”原來媽媽也一直在找我呀，我告她訴，是這位大哥哥幫助我的，她連聲說謝謝。“沒關系，別客氣。”臉上仍然保持著微笑。
生活處處充滿“美”，只是缺少發現“美”的眼睛！我的家鄉恩平不僅景美，水美，而且人更“美”！具備了“真善美”三個元素，弘揚“橋鄉真善美”是我們每個人的責任！
少年向上，真善美伴我行。
生活是一首歌，唱出了感恩之心；生活是一幅畫，畫出了包容之美；生活是一部漫長的旅行，走出了生活之美。
感恩之美，感恩父母，感謝親友，感謝大雨里為你打傘的人，感謝為黑暗中默默陪你的人，感謝在你傷心時逗你笑的人，感謝在你生病時坐車看望你的人，感謝總是以你為重的人……使他們組成了你生命中的一點一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠離陰霾，使你成為了善良的人。何為感恩，當你走在人造橋上時，應該感恩造橋人的辛苦；當我們坐在一座樹下乘涼時，應該感恩栽樹人的辛勞，感恩是一種處世哲學也是生活中的大智慧。一個智慧的人不應該為自己沒有的斤斤計較，也不應該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩為自己已有的而感恩感謝生活給予你的一切。這樣你才會有一個積極的人生觀才會有一種健康的心態。
包容之美，大地對樹木的包容，才使樹木有機會茁壯成長；樹木對鳥兒的包容，才使鳥兒有機會站在樹梢上唱歌；李世民對魏征的包容，成就了“貞觀之治”的盛世。由此可見，包容是如此重要，包容是一門學問，學會包容的人，就學會了生活；懂得包容的人，就懂得快樂！包容是一門藝術，它不是你隨隨便便可以得到，可以舍棄的東西。它是一種精神的凝聚，它是一種善良的結晶，是人性至善至美的沉淀！包容是一種美德，它可以使你的人格得到升華，讓你的心靈得到凈化！包容是一種境界，人要達到這種境界，就必須擁有博愛的心、博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概！包容是一種幸福，能夠包容別人是一種幸福，讓別人心存感激更是一種幸福！人生一世，不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛，更不能在無盡痛苦中度過。
生活之美，生活是一部漫長的旅行，我們在這場旅行中走過了沼澤，留下了腳印；走過了沙漠，留下了汗水。在飛速發展的年代，出行不必再騎馬，坐馬車，只需登上飛機或乘上飛機，原本幾年的路程只需幾天甚至幾小時即可到達，當我們坐在飛機上，盡情享受科技的杰作，欣賞從萬米高空下方的美麗，卻失去古人騎著馬游山玩水的情趣；當我們想念遠方的親人時，只需花幾分鐘寫一封郵件發給想念的人，卻少了古人寄出的信中那濃濃的思念。欣賞美其實很簡單，如果你對內在世界的美麗漠不關心，那你無論如何也看不見外在世界的美麗。擯棄掉偏見和固執，一種前所未有的美就呈現在你眼前了，因為美就在你的心中。找到心中的美，生活中處處都能找到美。美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活中的美和喜悅便會不請自來。生活不都是快樂和幸福，同樣生活也不可能全是落寞和寂寥。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅，用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快，用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……生活中的美充斥在各個角落，要的是你學會發現，學會欣賞。練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美，為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒和生活中眩目多彩的美呈現在你眼前。一般而言，人的心靈有多扇窗。打開透視美好的心靈之窗，您就會發現即使是別人看來不值一提、平常的事物原來都有美好、可愛之處。所以，拋開世俗的榮辱得失、情感糾葛，重新審視自己，只要打開美的心靈之窗，就能發現生活的美無時不在，無刻不存。
感恩之美，包容之美，就是這兩種中華傳統美德組成了生活之美，美就在我們身邊，只要發現就能找到。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十六
幸福是不離不棄的永恒陪伴，幸福是寒冷冬夜中的雪中送炭，幸福是同學間無拘無束的歡聲笑語，幸福是考試失利時老師的諄諄教導，幸福是遇到困難時父母的無私奉獻。
記得那是個大雪紛飛的夜晚，靜靜的房間里只剩下秒針轉動的滴答聲，我坐在書桌前奮筆疾書。累了，就放下手中的筆歇歇，望望窗外的大雪紛飛，望望那已經變得白皚皚的世界，腦海中卻突然閃過老師上課時的叮囑，要買一本輔導資料，還在上面布置了有關的習題作業。我迅速望向房間墻上的鐘表：九點半了，書店就應已經關門了，怎樣辦？我一下子慌了，六神無主，便推開了椅子，佇立在窗前。雪，還是那樣，安靜的卻又那么洶涌的下著。
思索片刻，我留意地推開了爸爸的房門，爸爸正在認真修改著明天開會用的報告，我當時滿臉羞紅而又極其迫窘的對爸爸說：“爸，我輔導資料還沒買呢，那上面還有今晚要做的作業……”我說的語無倫次。但爸爸一下子就明白了我的意思，急忙詢問了我書名、以及大致的封面，看了看表，便抓起椅子上的大衣，沖了出去。
透過窗戶，我好像看見父親緊裹著單薄的大衣在鵝毛大雪中疾走，卻無暇顧及紛紛向他臉上砸去的冰冷的雪花。我真的無法想象，我的父親，在那樣一個飄雪的冬夜，為了買到我要的書，一家一家的尋找著，失望，繼續，再失望，再繼續。這一切的一切，都令我坐立不安，再也無法安心作業。
大概過了一個小時，父親帶著一身的雪花進了家門，臉凍的冰紫，鬢發凌亂，從懷里掏出一本書，用顫抖的聲音問我：“是這本嗎？”我接過還帶著爸爸體溫的書，低著頭，“嗯。”迎面撲來的是一陣刺骨的寒冷，我卻感到一股暖流從心房穿過，熱淚盈眶。那一刻，我驀然發覺，原先幸福就在我的身邊，那一刻，我也最后懂得了，什么是父愛如山。
或是因為生活的忙碌，或是因為學業的匆忙，或是因為日復一日的習慣，讓我們往往忽略了身邊的點滴幸福，但一場大雪讓父愛無懈可擊，原先，幸福就在我身邊。
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真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十七
人世間，真誠、善良、美麗，都發自我們最深處的內心。真，是要真誠待人；善，是要與人有善；美，是要具有心靈美的高尚節操。在我的身邊就有這樣的人。
今天早上起床后，我照例跑到樓下小區買早餐。回家的路上我又看見了那個收廢品的老爺爺，他看起來比我爺爺的年齡還大，應該七十多歲了，他穿的破破爛爛，腳下還穿著涼鞋，他腳踏三輪車，三輪車上有著數不勝數的紙箱。才九點半他就收了這么多了，當老爺爺上陡坡的時候，因為腳步沒力氣，無奈滑了下來。可他嘗試了很多次，依然上不去，老爺爺已經精疲力盡了，豆大的汗珠從她的臉頰滑落下來。
當老爺爺無奈的時候，車子居然動了，老爺爺看到一個女孩在后面幫他，女孩大聲說：“老爺爺，我幫您一起推，咱們一起努力，加油！”老爺爺微笑的點點頭，然后用力一蹬，車子上去了。老爺爺把車停在一旁，走過去跟小女孩說：“小姑娘，你真善良，謝謝你幫我推車，”“不用客氣，這是我應該做的，幫助老人我很開心！”小女孩說。我看著這一幕，忽然明白了真善美到底是什么，這位女孩幫助老人，不圖利益，有著真誠、友善、心靈美的品質。
真善美其實就在我們身邊，只要我們都用一雙發現美的眼睛，用心去感受，就能發現去發現身邊的真善美，發現這個世界的美!但在這同時，我們也要記住：在發現真善美的過程中，也要讓別人發現我們的真善美。
六年級:許菁收拾收拾。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十八
在城市的大街小巷穿梭著來來往往的行人，他們有的喜歡流連于琳瑯滿目的商品、有的對各種風味小吃和美味佳肴情有獨鐘、有的愛帶著家人在街上悠閑地散步。這是城市和諧的自然美，但人們在盡情享受這種美好東西的時候，他們中的許多人常常忽略了一類人群，那就是為這個城市創造美好環境的使者d環衛工人。
記得我六歲那年，還是一個不太懂事的小孩。有一天我拿著一袋瓜子和弟弟一起去步行街玩耍，當時，我一邊嗑瓜子、一邊和弟弟朝前走著；瓜子殼跟著我灑了一地，我卻絲毫沒有在意，仍然津津有味地吃著瓜子，毫無顧及地將瓜子殼扔在地上。正在得意忘形的我，無意之中轉過身來一看，眼前這一幕突然讓我感到忐忑不安，我呆呆的站在原地看著。一位三十多歲的阿姨身穿綠色的工作服，頭戴一頂黃帽，服裝上有明顯的標志，一看就知道是一個環衛工人。這時她正一手拿著掃帚、一手提著撮箕，彎著腰認認真真地打掃我一路扔下的瓜子殼，過了一會，她就打掃到了我腳下，她慢慢地伸直了腰，緩緩地抬起頭看了看我，這時我非常的緊張，只等著她對我的訓斥，可她卻顯的非常平靜，并且溫和地對我說：“小朋友，我們環衛工人很辛苦，希望你能珍惜別人的勞動成果，維護城市的環境衛生，我們的城市才會變得更美麗”。她剛說完，就提著掃帚到另一邊去了。看著她遠去的背影，想著她語重心長的話語，我慚愧地低下了頭，臉頰“唰”地一下紅了起來，像火燒一般的疼痛。
經過這件事以后，我開始注意這些為我們創造美好環境的人們。你聽那“唰唰”的掃地聲，是環衛工人在清晨奏響的勞動序曲，你看那頂著炙熱烈日、迎著刺骨寒風站在街頭的，那是環衛工人描繪的辛勤勞動的畫面。是他們用自己的力量清除了城市的垃圾、是他們用汗水洗凈了城市的街道、是他們用心去美化了城市的環境。我終于發現，無論是在春夏秋冬，無論是在嚴寒酷暑，只要你走在大街小巷，總能看見他們熟悉的身影，甚至在大年初一，他們仍然默默地戰斗在自己的崗位上辛勤地工作。
我懂了！我真的懂了！有了這些環衛使者，我們的城市才變得如此美麗。我們應該以他們為榮！應該感謝他們！我更應該感謝那位不知姓名的環衛阿姨！是她讓我改掉了亂扔果皮紙屑的壞習慣、是她讓我懂得了怎樣珍惜別人的勞動成果、是她讓我知道了什么才是真正的美。
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真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇十九
法國雕塑家羅丹曾說過，“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”那么就讓我們用發現的眼睛，去尋找我們身邊的真善美。
鏡頭一：集市上的真誠。
有一件事，它深深地把真誠散播在我的心里。那天，我陪媽媽去集市上買菜。因為是周末，集市上人山人海，我和媽媽被擠得頭暈目眩。媽媽付完錢提上菜就急匆匆走了，聽到后面有人在喊她，回頭一看，竟然是菜店的老板。原來，媽媽忘記拿找的錢了，真誠熱心的老板不但沒有私自拿起來，反而追出來還給媽媽，這點滴小事，讓我看到了人與人之間的真誠。
鏡頭二：公交車上的善良。
三字經中說過，“人之初，性本善”。每個人內心深處都是善良的，每一個地方都有善良存在。有一次，我乘公交車去親戚家，半路上來了一位老奶奶，她走路顫顫巍巍的，我趕緊站起來讓座給老奶奶，老奶奶連聲夸贊我懂禮貌。這時，一位大姐姐站起來將座位讓給了我。一股暖流在我的心中涌動，公交車中充滿了善良，充滿了愛。
鏡頭三：街角旁的美麗。
“心靈美，才是真正的美”新疆的冬天寒風刺骨，白雪皚皚，每天清晨天還沒亮，便看到清潔工阿姨們橙黃色的工作服站在寒風中，拿著掃把和鐵鍬開始了一天的掃雪工作。外面，風在怒吼，大樹搖晃著身子。可清潔工阿姨似乎感覺不到冷似的，一絲不茍地清掃馬路上的積雪。這一刻，我覺得清潔工阿姨是最美的。
只要我們善于觀察，用心體會，就會發現真善美離我們并不遠。它就存在于每個人心靈的最深處，存在于每一件細微的小事中，存在于每個人身邊。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇二十
一個不經意的發現：一群小螞蟻排成一排，齊心協力傳遞著食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進洞里，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風景，小魚兒在水里舞蹈，舞蹈之優美，用形體來表達，好美的魚兒們呀!知了用自己特有的嗓音唱出優美動聽的歌曲……，這些我們司空見慣的小動物原來也是這樣的美，只要心中有美，何處無風景呀!還有夕陽下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場……，原來美就在我身邊!
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽。
人行道上，一個帶紅領巾的中學生正幫助一位老奶奶過馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時也教會我要幫助弱小;每次回到家里，爸爸媽媽都問長問短，“在外面工作有沒有挨欺負呀!”“吃得好不好呀?……”，然后就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說給我補補，每當這個時候我就覺得我是世界上最幸福的.人，所受的委屈在這時也都被幸福一腳踢開了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個人都必不可少的;公園里，兩個好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績不好的原因吧!你安慰我，我安慰你，最后兩個好朋友都明白了：
失敗一次算得了什么?只要我們重新站起來，就不是失敗，她們開開心心的為下次考試做準備。多么美好的一件事呀!我想如果沒有她們雙方的安慰，她們是不會那么快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個人的財富，我們每個人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛!人情，親情，友情，多美好的情感呀!美在我身邊!
自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥語花香，如夢境一般，心情不好或是在郁悶的時候，走進自然，貼近自然，聽群鳥兒在歌唱，看樹葉在舞蹈，你會情不自禁的說：這一切太美好了;會豁然開朗，會有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊!
我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產生愛的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊，美是無處不在的，但需要用心去發現。
幸福就在身邊400字幸福是什么?幸福是驕陽下的一杯冷飲;是嚴冬時一堆篝火;是失敗里一句鼓勵。。。。。。而我的幸福則是父母的愛!
記得在二年級，在一個萬里無云的日子。我正準備去上學，可媽媽卻叫住對我說：“今天會下雨，帶把傘。”我向外看了一眼，覺得今天這么好的天氣怎么會下雨，于是，一溜煙就跑了。
直到放學那會兒，突然電閃雷鳴，暴雨傾盆而下。我心想：唉，真后悔沒聽媽媽的話，這回真成了：不聽媽媽言后悔在眼前啊!
過了一會兒，同學陸續被家長接走了，只剩下我和另外幾個同學蜷縮成一塊，我又餓又急。這時，一個熟悉的身影走過來，“啊，媽媽，是媽媽，”我高興的大叫起來，可高興之余剩下的是感動，因為媽媽還生著病，而且現在全身都濕透了。媽媽趕忙過來給我披上衣服，卻忘了她自己還生著病呢。
回家以后，媽媽的病情果然加重了，我細心的照顧著媽媽，彌補我的‘過錯’。
不僅媽媽對我好，爸爸對我也很好。記得小時候我睡覺不安分，總把被子蹬下去，爸爸不辭辛勞每天為我蓋被子。
記得有一次，在一天夜里，寒風刺骨，我又把被子給踢下床了，爸爸哆哆嗦嗦給我蓋被子，其實我已經醒了，我不經潸然淚下。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇二十一
有些人感嘆道：為什么好人就這么少？其實他們只是不太會發現而已。然而，生活中的點點滴滴都流露出真善美。這或許是一個善意的提醒。
我記得有一次，我一個人去看書。我看得津津有味，忘記了回家的時間，老天爺好像要故意催我回家時的，鐵青了臉。不一會兒，雨點就像斷了線的珠子，嘩啦啦的直往下掉。我站在門口，一臉焦急，不時看看表，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，有一個陌生的大姐姐走了過來，問我：“沒帶傘嗎？一起吧。我送你回家。”我點點頭，大姐姐打開了她那把僅僅能遮住一個人的傘，一起出發了。雨越下越大，像瓢潑一樣。冰冷的雨水無情的打落著我的腮邊，手臂，我情不自禁地往傘里靠了靠。無意中發現：大姐姐的傘明顯地傾往我這邊，雨水落在大姐姐的頭發上，并順著頭發往身上流，他全身都濕透了。此刻，我不禁為自己剛才自私的行為而感到羞愧，便下意識地用手拉了拉她：“傘斜了，往里靠靠吧，都濕透了。”而她卻說：“沒關系，痛快極了！”走了一段，便到我家了，我對大姐姐說：“到我家暖暖身子，等雨停了，再走吧！”大姐姐不假思索地說：“就當我洗了一身冷水澡吧！”說完，她撐起傘，向我一笑，在雨中直向她家的方向奔去，我呆呆的望著大姐姐在雨中飛奔的身影，直至她跑得很遠很遠……我的眼睛濕潤了，真的很感動。
還有一次，媽媽和我發生了一些矛盾！我一個人躲在房間里哭，妹妹好像知道一樣，拿了幾張紙屁股一扭一扭的跑進房間，邊給我擦眼淚，邊撅著小嘴巴，說：“姐姐，不哭！我們打媽媽！”我被我可愛的妹妹逗笑了！我經常把氣撒在妹妹身上，惹妹妹生氣！可過了一會兒，妹妹不僅原諒了我，還把她得到的東西送給我吃！我既感動又幸福！
每個人對真善美三個字有不同的理解，我覺得真就是真誠對待每一個人；善就是心地善良；美就是心靈美麗！你們對真善美三個字又有什么樣的理解呢？身邊的真善美有很多，只需要你認真的去發現！我們應該多給陌生人一些關懷和微笑！
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇二十二
小時候，我總是覺得書上常常說的真善美似乎離我很遠，每當我問到媽媽什么叫做真善美時，媽媽總是笑而不答，只是讓我在生活中去慢慢體會。
記得從一年級開始，每天早上，媽媽非要我吃一個雞蛋，而我卻非常討厭吃雞蛋，覺得它難以下咽，放學回家，我又迫不得已去喝媽媽為我準備的鮮奶，雖然不愿意，但看著媽媽嚴厲的眼神，我不得不逼自已把它喝下去。年復一年，日復一日，當我發現自已比同齡人的個子都要高出許多，腦子也比原來機靈多了，我這才恍然大悟，才懂得媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和牛奶。我真正體會到了母親的偉大和無私。
這時，我覺得真善美就是母親逼著我吃雞蛋和牛奶。
我漸漸的長大了。九歲時，調皮的我在廣場上摔了一跤，把膝蓋摔破了一條口，疼得站也站不起來。我的小伙伴急忙跑過來扶起我，并大聲疾呼：“張俊超受傷了，大家快來幫幫他呀!”其他小朋友尋聲趕來，一起把我扶回了家，我看到了小伙伴頭上大顆大顆的汗滴，鼻子一酸，不爭氣的眼淚就流了下來。多好的朋友啊!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。
這時，我覺得真善美就是好朋友在我遇到困難時伸出的援助之手。
而今我已是近十一歲的少年了，我已經學會了用我的眼睛發現生活中更多的真善美。那天，天陰沉沉的，很冷，奶奶提醒我上學路上帶把傘。我嘴里答應著，但心里卻不怎么在意，沒有帶傘就大步流星地去上學了。放學后，天空突然下起了傾盆大雨，我站在廣興超市門口，焦急地盼望著大雨快停，可它卻越下越大，絲毫沒有停的意思。正在這時，一個高年級的哥哥來到我身邊說：“小弟弟，你家在那里?我送你回家吧”。說完，就把傘撐在我頭頂上，挽著一起向家中跑去，回到家，我還來不及說一聲謝謝，他便消失在雨中。望著雨霧中大哥哥漸漸消失的身影，我心頭暖呼呼的。
這時，我又覺得真善美就是大哥哥在下雨天撐在我頭頂的那把遮風擋雨的傘。
是啊，真善美就在我們身邊。她是母親那偉大無私的愛，是小伙伴真誠關懷的愛，是大哥哥雪中送炭般的愛。
其實我們的身邊并不缺少真善美，只要大家用一雙善于發現美的眼睛，就會感受人間真情，充滿積極向上的動力。
真善美在我身邊高二（優秀23篇）篇二十三
人們一直在追求“真善美”，可是卻說不清他們所在追求的到底是什么。我想每個人應該會有對這三個字的不同理解，當讓我也有我的獨特見解。
諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓后人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善”良。
“善”字是讓我們要有善心，做利于他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。
我認為“美”，不代表外表的華麗美艷，而在于內心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
“溫泉之鄉是我家，我家宛如一幅畫……”你聽過這樣一首歌嗎？你知道溫泉之鄉在哪兒嗎？猜不著吧，這就是我的家鄉——恩平市。它既是馮如的故里，也是溫泉之鄉。這里自然風光秀麗，鐘靈毓秀，山清水秀、人杰地靈。生活在這，就猶如置身在陶淵明所寫的那個美好的世界——世外桃源。
我的家鄉并沒有煙臺那充滿神奇色彩的海市蜃樓，也沒有桂林山水的甲天下，更沒有大城市的熱鬧繁華。它有的只是溫馨靜謐的小橋流水人家，小溪的細水長流。在這郁郁蔥蔥的恩州大地，水是最美的。說水，當然要數溫泉了。因為它，家鄉被國家評為“國家地熱地質公園”！聽爸爸說，溫泉水中含有多種對人有益的礦物質和微量元素，泡后，皮膚光滑細膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉的泉水是賦存與燕山三期黑云母花崗巖的構造裂痕帶中，溫泉水含有48種礦物質元素，其中對人體有益的元素有：鋁、硫、錳、銀等。僅次于聞名于世的'秘魯溫泉，號稱“天下第二泉”。其次，它還有較高的理療健身價值。可作健身理療治病，對黃斑、白斑、暗瘡、凍瘡等具有美容健膚奇效，尤其對足癬、牛皮癬等皮膚頑疾具有根治特效。這都顯示著家鄉的旅游業正向著“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數恩平”的目標邁進。
我的家鄉不僅景美，水美，而且人更“美”！
小時侯我頑皮，經常亂跑。記得有一次，我和媽媽一快去書店看書。書店里人山人海，不知怎么的，我和媽媽把手緊緊握在了一起。但我的手一下子擺脫了媽媽的手，當我知道自己和姐姐走散時，急得就像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦？和媽媽走丟了，我該怎么辦，該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。這時我想了媽媽講過，如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到媽媽。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：小妹妹，你怎么了？”我心驚膽戰地搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他依然保持著微笑地對我說：“小妹妹，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你媽媽有帶手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那為服務員說：“服務員，這位小妹妹她與她媽媽走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“梔兒小朋友的媽媽請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“看看吧！”不久，媽媽從遠處跑過來，嘴里直說：“梔兒，梔兒。”原來媽媽也一直在找我呀，我告她訴，是這位大哥哥幫助我的，她連聲說謝謝。“沒關系，別客氣。”臉上仍然保持著微笑。
生活處處充滿“美”，只是缺少發現“美”的眼睛！我的家鄉恩平不僅景美，水美，而且人更“美”！具備了“真善美”三個元素，弘揚“橋鄉真善美”是我們每個人的責任！