優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確地表達(dá)作者的情感和意圖，讓讀者能夠感受到作者的真實(shí)與獨(dú)特。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路，以下是一些小編為大家整理的作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇一
怎么？這里靜悄悄的？！紫陌心里暗暗發(fā)涼。
“噠噠——噠——噠噠噠——”一陣腳步聲在空蕩蕩的圖書館中。高跟鞋么？紫陌“唰”地閃到一邊的書架旁，迅速的看好一本紅色的抽了出來(lái)，書的封面上有一行醒目的紅色大字：圣靈瀑布。
“啪嗒——”一本書掉了下來(lái)，不知怎么的，警報(bào)沒(méi)有響。
“誰(shuí)？！”高跟鞋“唰”地一下閃了過(guò)來(lái)，閃到了紫陌剛才的地方。
而紫陌剛好比高跟鞋快一步閃到一邊，沒(méi)有被高跟鞋發(fā)現(xiàn)。
“呵呼——”高跟鞋重重的呼吸了一下，快速的朝著紫陌的方向走去。
天啊，他（她）是狗嗎？！鼻子怎么會(huì)這么靈？！
“克噠——”不知怎么回事，紫陌身邊出現(xiàn)了一個(gè)門。紫陌聽(tīng)著越來(lái)越接近的高跟鞋聲，心一緊，沒(méi)多想，推開(kāi)門走了進(jìn)去。
一進(jìn)門，里面就黑了，貌似是門被關(guān)上了，紫陌往后一摸，連門也不見(jiàn)了。
“滴答，滴答——”這是……紫陌是身邊出現(xiàn)了一只狗：彬彬！它全身散發(fā)著綠色的熒光。
“彬彬？！”紫陌的.頭上滲出了冷汗，她明明沒(méi)有……。
“汪汪！”有一只閃著熒光的狗跑了過(guò)來(lái)。那不是黑妞么？它全身閃著熒光，非但不刺眼，還讓人覺(jué)得看了很舒服。
這個(gè)能力是穿梭么？紫陌摸了摸黑妞，我們看看這本書吧，她慢慢地翻開(kāi)書，卻突然發(fā)現(xiàn)書中沒(méi)有一個(gè)字。
“汪汪！”彬彬聞聞，大叫起來(lái)。
紫陌的腦海里迅速閃過(guò)她那一瞬間在書架上看到的那些書，居然有兩本一樣的《圣靈瀑布》。
紫陌盯著那本書，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)，像是在想什么事情，她從余光里看到了一種銀色的光。
“嗷唔！”彬彬大義滅親，在此一口咬向了紫陌的手臂（嘿嘿，彬彬自從那次比賽就要上癮了~）。
“嗯？”紫陌這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，摸了摸自己的手臂，突然發(fā)現(xiàn)黑妞的頭上頂著一本書。那不是……《圣靈瀑布么》？！紫陌難掩激動(dòng)，后來(lái)才知道，這本書是由黑妞保管。
“汪汪！”兩只狗在一旁嬉戲打鬧夠了，朝著紫陌叫著。
“呼哈！”一道白光閃過(guò)，紫陌驚訝的目瞪口呆。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇二
從小到大，我經(jīng)常犯一種錯(cuò)誤，那就是“吃口香糖，從來(lái)不吐掉，直接吞到肚子里。”
那天中午，我吃完午飯，去找爸爸要了一片口香糖，我把它放進(jìn)我的嘴里，甜滋滋地嚼著。嚼了一會(huì)兒，我覺(jué)得不怎么甜了，便把它吞進(jìn)我的“加工廠”里去了。我又聚精會(huì)神地做起作業(yè)來(lái)。
等到我作業(yè)快做完了，爸爸出來(lái)了，叫我把口香糖吐到垃圾桶里去。啊！吐在垃圾桶里，我早就吞進(jìn)我的“加工廠”里去了，哪里還有口香糖吐啊！想到這里，我有點(diǎn)不知所措。我坐在椅子上發(fā)呆。爸爸見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便催促我：“快點(diǎn)吐掉啊！”我不知道該怎么和爸爸說(shuō)我把口香糖吞到肚子里的這件事。可爸爸就像我肚子里的蛔蟲(chóng)似的，可以猜到我心里想什么。
爸爸：“你該不會(huì)把口香糖吞到肚子里去了吧？”爸爸的情緒有些變化。
“恩恩”。我看著爸爸臉越變?cè)胶冢÷暤幕卮稹?/p>
“吞到肚子里，口香糖在手上都黏黏的，到肚子里，把你的腸子都黏到一塊，看你怎么辦？"在一邊聽(tīng)得不耐煩的媽媽發(fā)話了。
從那以后，我改正了這個(gè)錯(cuò)誤，我吃口香糖再也不會(huì)吞到肚子里了。
錯(cuò)誤，我們?cè)僖?jiàn)吧！我們真的不合適，你就別在糾纏我了，離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧！
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇三
在我的成長(zhǎng)中，我犯的錯(cuò)誤永遠(yuǎn)在我心里，但讓我最難忘的事是我第一次犯錯(cuò)的時(shí)候。
有一天，媽媽帶我去超市買一些水果，走到超市的第二層。哇，那邊有好多漂亮的娃娃，我便像媽媽索取，媽媽生氣的說(shuō):“你怎么什么都要，家里玩具一大堆你還買.”我便生氣地回家了，走在家的中途中我發(fā)現(xiàn)地上有1張50元。我撿起來(lái)，心想:"如果用這50元買娃娃，那不是很好。當(dāng)我走到超市門口時(shí)。我一邊想:佳歆，你太自私了，撿到錢應(yīng)該還給失主。我一邊想：不用還給失主，反正他又不知道。知道我想了很久，下定決心:要把錢還給失主。于是，我把錢交給了警察，警察通過(guò)我的幫助，找到了失主。警察叔叔夸我我是一個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的臉就像一個(gè)紅蘋果一樣。
通過(guò)我這次的錯(cuò)誤讓我很內(nèi)疚，媽媽也說(shuō)了知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。所以我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子。
五年級(jí):三省小學(xué)陳佳歆。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇四
吃飯時(shí)，我利落的將我喜歡的一盤菜席卷一空，手中的筷子隨意地扔在桌子上，“吱啦”一聲推開(kāi)椅子，起身走到電視機(jī)前將聒噪不停的歌唱比賽節(jié)目關(guān)掉。
驀然發(fā)現(xiàn)你的眼睛一下就沒(méi)了焦點(diǎn)，但很快回過(guò)神來(lái)，溫柔地輕聲問(wèn)我：“怎么突然不吃了？”
“吵死人了，你怎么總是看這些無(wú)聊的東西！”我沒(méi)好氣的回答，拿著手機(jī)進(jìn)了臥室，“嘭”地把門摔上。緊閉的門將內(nèi)外兩個(gè)世界隔絕的徹底。
玩了一會(huì)便沒(méi)有了趣味，我無(wú)聊地趴在桌子。突然想起那天晚上你悄悄進(jìn)來(lái)又很快出去，像是藏了什么東西。我“騰”的站起來(lái)，開(kāi)始在屋里一厘米一厘米的檢查。終于，在角落的箱子下找到了。上面是我的各種不舍得扔的雜物，下面，是一個(gè)泛黃的，有著久遠(yuǎn)的時(shí)間氣息的本子。打開(kāi)的一瞬間，我愣住了。上面排列著整整齊齊的娟秀字符。有的句子下面寫著日期，像是某天的心情隨筆，有的句子下面寫著一個(gè)書名，還有的下面寫著小心翼翼而又細(xì)致的詩(shī)人名字，最多的就是席慕蓉。
我慢慢的翻著，細(xì)細(xì)讀著，像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒。翻到最后，滑落出一張卷邊的舊照片，一群年輕的男女。我努力的將你辨認(rèn)出來(lái)，那時(shí)的你與爸爸站在一起，婷婷而立，掛著羞澀而靦腆的笑容，扎起的馬尾辮溫柔地散下。我不知道站了多久，只像做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一部舊電影，你是溫婉美麗的女主角，捧著詩(shī)集坐在湖邊石上，嘴角揚(yáng)起笑容，柳條在你身后微微擺動(dòng)。夢(mèng)終于醒了，我卻驀然發(fā)現(xiàn)，臉上淌滿了淚水。
沒(méi)有一個(gè)生來(lái)就是主婦的媽媽，每一位媽媽都曾有一顆細(xì)膩的少女的心。你的青春與我的青春放在一起，我將伴著你的青春美好前行。
那一天，我再次見(jiàn)到了你，終于與你相見(jiàn)，但愿還不算太晚，為我放下了最珍貴的，曾為少女的媽媽。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
每個(gè)人一生中都會(huì)犯錯(cuò)誤，我也不例外。小時(shí)候犯下的一個(gè)錯(cuò)誤，令我記憶深刻，也讓我決心與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)。
記得那是八歲的時(shí)候。爸爸從外地帶回了一個(gè)花瓶，在它那如雪似的白釉上可以看出筆鋒由濃至淡，勾勒出這藍(lán)色的山水。第一眼看去就給人一種清新、淡雅的感受。媽媽非常喜歡它，時(shí)不時(shí)地在花瓶面前欣賞。媽媽怕我把花瓶弄碎了，便給我定了一個(gè)規(guī)矩——只許看，不許摸。
那天，媽媽出去了。我一個(gè)人在家，好奇心驅(qū)使我把手伸向了花瓶。可是，就在我快要觸摸到花瓶那柔順、冰滑的外殼時(shí)，突然，腳下的一輛玩具小汽車，把我絆倒了。為了使自己不摔倒，我揮舞著雙手，力求平衡。“啪”，一個(gè)聲音傳進(jìn)了我的`耳朵。糟了，花瓶碎了。
我急得像熱鍋上的螞蟻，汗水一滴一滴地滴落。“媽媽快回來(lái)了，該怎么辦呢？”“沒(méi)辦法了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。”我迅速并小心地拾起花瓶碎片，放到一個(gè)塑料袋里，藏進(jìn)房間的抽屜里。
“叮咚”我假裝什么事都沒(méi)發(fā)生，去開(kāi)門。媽媽走了進(jìn)來(lái)，臉上洋溢著笑容。我走進(jìn)房間，心里忐忑不安。“到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白了她會(huì)批評(píng)我嗎？”經(jīng)過(guò)我的再三思考，我決定向媽媽坦白一切。我來(lái)到媽媽面前，抱歉地說(shuō)：“媽媽，我把花瓶摔碎了，對(duì)不起，你能原諒我嗎？”“能夠知道自己做得不對(duì)，又能主動(dòng)地承認(rèn)錯(cuò)誤就是好孩子，媽媽不怪你了。”我見(jiàn)媽媽沒(méi)有生氣，心里如釋重負(fù)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。我一定要和錯(cuò)誤說(shuō)“拜拜！”
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇六
楓葉的美，不在眼中，而在我的心上永遠(yuǎn)地綻放，在我的心上，永遠(yuǎn)生生不息。
南山的紅葉，我是賞過(guò)的。第一次上南山紅葉，我只感到親切，也有難抑的驚奇。南山的紅葉，是紅葉滿山、流丹溢彩的。而且山脈綿亙，紅到極遙遠(yuǎn)的地方，來(lái)的十分有氣魄。
南山的山巒，植被是極豐茂的。黃櫨滿坡，拓叢盈崗，楸樹(shù)峰聳，檀木溝伏……卻遠(yuǎn)不及楓葉的爛漫。夏時(shí)山色蓊郁，入秋，就漸漸變化起來(lái)。先是淡黃，而后是斑駁，最后是紅的一統(tǒng)了，滿山遍野就一如火燒。
但是，漸漸的，我不再驚詫于它的美，他在我心上所燃起的火焰熄滅了，那渲染了過(guò)往的秋色，紅極一時(shí)的一季霜葉，被我孤零零的拋棄在隆冬夜。慘月朔風(fēng)中，一場(chǎng)風(fēng)雪，席卷走了一樹(shù)楓葉，那片郁郁蔥蔥的楓林，便在世界上徹底的消失。
人生，總是無(wú)聲無(wú)息的分別，也是不期而遇的相見(jiàn)。當(dāng)初忘記與她分手告別，如今卻忘記與他相約再見(jiàn)。或許正是如此，才給人生留下了無(wú)數(shù)的機(jī)遇。
一場(chǎng)風(fēng)雪卷走了一山楓葉，還卷走了七年的光陰。這時(shí)我已不再是當(dāng)年呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是玉樹(shù)臨風(fēng)的少年。我早已忘記了故鄉(xiāng)那山的楓葉，可能是因?yàn)榈奶昧耍葲](méi)有絲毫印象——或許是因?yàn)樗谖倚纳先计鸬幕鹧妫绲锰昧恕?/p>
突然記起它，是好友傳過(guò)來(lái)的一幀圖片，楓林在那頭向我招手……憑著幼時(shí)的記憶，我找到了當(dāng)年那片楓林山谷。
還沒(méi)有一覽它的雄姿，卻先看見(jiàn)一片落葉，乘著秋風(fēng)，旋舞到跟前——是楓葉！我終于記起了它，秋風(fēng)襲來(lái)，我綠色在秋風(fēng)中拼命捕捉七年前我第一次聞楓葉的氣息：
啊，那是火紅的太陽(yáng)味兒；啊，那是新鮮泥土的氣息；啊，那是枯草微余的清香；啊，那是時(shí)間流逝的滄桑。
我捻起那片楓葉，纖纖細(xì)指在他粗糙的葉面上滑動(dòng)，我順著葉脈。感受著她為了這次綻放所留下的凹痕，那是成長(zhǎng)的印記，更是它用血與淚磨煉出的堅(jiān)強(qiáng)。沒(méi)有一丈寬的葉面，卻布下了無(wú)數(shù)的凹痕，粗糙而且突兀，我也受了震撼。
眼前的那片紅，不再像以往看上去的那么朝霞似錦；我看上去的那片紅，是血與淚的交融。眼前的那枚楓葉，不再像以往看上去那么年輕氣盛；我看上去的那枚楓葉，飽經(jīng)了數(shù)年的滄桑。
我沿著它的邊棱，輕輕撫摸，歲月的傷痕在葉脈中褶皺，我隱約感覺(jué)捏著葉柄的手指下，來(lái)一陣微弱的呼喊，“孩子，你回來(lái)了，孩子……好久不見(jiàn)了。”
我哽咽了，我一時(shí)竟不知道該說(shuō)些什么，我只能夠懺悔地望著眼前那枚楓葉，在寒風(fēng)中滴滴答答落下的，只有牽掛的淚，還有多年來(lái)無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的愧疚，盡在手指與葉柄無(wú)聲的溝通。
那枚紅葉再次點(diǎn)燃了多年來(lái)熄滅的火，那一點(diǎn)星星之火又一次燎漫了整顆赤誠(chéng)的心，比一片楓林帶來(lái)的更猛，更旺。我知道改變心態(tài)的，不僅僅只是時(shí)間，更使我對(duì)美的一種心態(tài)的轉(zhuǎn)換。
我與楓林的這次再見(jiàn)，勾勒了人與自然親近的一面，構(gòu)成了無(wú)語(yǔ)，自然在天地間重逢，再見(jiàn)的歡暢曲。
天地間有大美而無(wú)言，我們?cè)绞强磻T了的東西。越是習(xí)焉不察，我們要永遠(yuǎn)用初識(shí)的眼光去看待，哪怕它是我們看過(guò)無(wú)數(shù)遍的事物。就像我與楓林的這次再見(jiàn)。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇七
不記得是什么時(shí)候的一抬頭，我才意識(shí)到，這棵平淡的梧桐樹(shù)在低矮的瓦房中顯得那么高大。春日的陽(yáng)光透過(guò)大片的樹(shù)葉，像碎金般落在我的臉上，我從母親口中得知這是棵梧桐。此后我常在梧桐樹(shù)下玩，陽(yáng)光下看兔子吃草，綠蔭中打盹小憩，和家鄉(xiāng)的孩子們圍著樹(shù)打鬧，秋天比賽看誰(shuí)撿到的落葉多。
“走，到屋頂上來(lái)看！”那時(shí)貪玩的舅舅常領(lǐng)著我爬上屋頂掏梧桐樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，我總是站在一旁看著，看著院子中熱鬧的人們，看著奮力去掏鳥(niǎo)窩的舅舅，也注視著隨風(fēng)輕晃的梧桐。隨著時(shí)光的推移，總有些美好要被洗刷，那個(gè)小村莊里少了一個(gè)孩子奔跑的身影。
一別多年，我再也回不到那個(gè)覬覦樹(shù)上鳥(niǎo)窩的童年。聽(tīng)說(shuō)家人要到老屋尋找東西，我便主動(dòng)跟來(lái)，再見(jiàn)兒時(shí)的梧桐樹(shù)。
我踏進(jìn)老屋的門檻，院子里的東西都是灰蒙蒙的，那只兔籠子銹跡斑斑，紅眼睛的兔子到哪了？院子中野草橫生，曾經(jīng)的歡笑哪去了？只有那棵梧桐，依舊保持原本的樣子，可還是改變了的，原本光滑的枝干沒(méi)了主人的保護(hù)變得凹凸不平。我再次抬起頭，沒(méi)有陽(yáng)光的碎片，干枯落下的葉片打在我臉上。如果我盡數(shù)收起，那我一定會(huì)贏了兒時(shí)撿樹(shù)葉的比賽，可除了梧桐，還有什么人在呢？鳥(niǎo)窩，青翠這些詞似乎與它不相符。老屋已經(jīng)不允許再有人踏在它的脊背上，我再也不能與梧桐平視。就這樣，有些寒意的風(fēng)中，我仰頭看著梧桐被風(fēng)陣陣吹過(guò)，落下層層枯葉。親愛(ài)的梧桐，你還記得我嗎？你曾帶給一個(gè)女孩快樂(lè)的童年。
離開(kāi)老屋時(shí)，我又一次的回望，那棵梧桐依舊是那么顯眼，只是日漸蕭索村落也不知會(huì)不會(huì)讓它傷心。
“下個(gè)月還要再來(lái)這里，那棵樹(shù)該砍了，太占地方了，而且也不住人了……我有些詫異的看著開(kāi)車的面無(wú)表情的舅舅，不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，回頭再看，早已望不見(jiàn)老屋，看不到梧桐，只有車輪卷起的煙塵散在干冷的空氣中，似乎還夾雜著夢(mèng)碎的聲音。
梧桐，再見(jiàn)，再也見(jiàn)不到了。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇八
時(shí)間永不停息地前進(jìn)著，太陽(yáng)已不知東升西落了多少日子，皎潔的月光也已不知照耀了多少次生機(jī)勃勃的大地。我再次站在這片記憶中的圣地，熟悉的陽(yáng)光再次照射在我的身上。我又來(lái)了，親愛(ài)的母校！
我沐浴在和煦的陽(yáng)光下，沿著母校的圍墻走著，記憶中的圍墻上貼著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的墻紙，那些一人多高的墻紙，是我小學(xué)時(shí)光的一道風(fēng)景線。而如今的圍墻上，換上了干凈整潔又充滿文藝氣息的瓷磚，拼湊出一幅幅生動(dòng)有趣的畫面。
我再次奔跑在母校的操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道換上了新的鮮紅色的漆，昔日我奔騰在上面的腳印已被不留痕跡地覆蓋。但我卻依然能從紅漆的覆蓋下感受到獨(dú)屬于我的那份熱血、激情。四年級(jí)的我曾在操場(chǎng)上留下耀眼的足跡，那是屬于運(yùn)動(dòng)會(huì)百米冠軍的榮耀，我記憶猶新。
我來(lái)到教學(xué)樓的中央，那里有一個(gè)排球場(chǎng)，從前有些陳舊的排球網(wǎng)換成了新的更精致的。站在球場(chǎng)上，我仿佛又感受到了同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練的汗水，感受到了排球狠狠被扣殺在地上的力量，還感受到了排球隊(duì)的曾經(jīng)、現(xiàn)在、以及未來(lái)的輝煌。我以前也是排球隊(duì)的一員，而且是主力，與排球相伴了五年，那些日子無(wú)比美好，我們?cè)鴬Z得過(guò)長(zhǎng)沙市第五名、亞軍、甚至還奪得過(guò)冠軍。排球一直被放置在我心中最重要的那個(gè)地方。
我順著樓梯的扶手上到六樓，樓梯也煥然一新，再?zèng)]有一點(diǎn)從前的模樣。來(lái)到六年級(jí)的教室外，朗朗書聲隨即入耳，那是一股蓬勃的朝氣，那朝氣化作讀書聲，響徹云霄。我看向教室里面的擺設(shè)，大部分都已不是記憶中的樣子，我望著同學(xué)們一張張略顯成熟又稍帶稚嫩的臉龐，仿佛看到了祖國(guó)的希望，祖國(guó)的棟梁。
現(xiàn)實(shí)中的母校已重?fù)Q新顏，而在我靈魂深處，母校有著舊墻紙、舊操場(chǎng)、舊球網(wǎng)、舊樓梯、舊擺設(shè)。在我眼中，母校的一切都是陳舊的，但都留有著我的美好記憶，那是不可更新，不可替代的。
母校！走過(guò)了，再回首，雖然您的面貌已變了，但我對(duì)您的摯愛(ài)永不會(huì)變！
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇九
還記得舊日傻傻的我們，竟然會(huì)分不清臘梅和迎春。鵝黃色的五瓣臘梅，就這么被我們當(dāng)作迎春，很久很久。
“今年的迎春花又開(kāi)的這么早，還下著雪呢，就已經(jīng)開(kāi)花了。”
“嗯，是呀，怎么會(huì)開(kāi)得這么早。”
“……”
諸如此類的對(duì)話，每年“迎春”花開(kāi)的時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)幾次，現(xiàn)在想起來(lái)也是想笑，但真的笑起來(lái)，卻發(fā)覺(jué)身邊沒(méi)有了你，一切，變得那么索然無(wú)味。
不下雪的日子，總是喜歡拉上你，一起看那梅花盛放。只要有你，清冷的梅花也顯得暖意融融的，看著高處那影影綽綽盛放的梅花，輕易就可以消磨掉一個(gè)下午。你總是喜歡趁人不注意偷偷摘下一朵梅花，藏起來(lái)，帶我小心翼翼的溜出公園，力求不被人發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在想起那時(shí)我們的“小心謹(jǐn)慎”，依舊忍不住的揚(yáng)起了嘴角。至于為什么這么小心，開(kāi)玩笑，看門的爺爺可是很兇的。
收回了紛亂的思緒，仍舊看向自己手旁的這一枝臘梅。看著那枝已被我拂去白雪的臘梅，忽然就笑了，我們?cè)诿坊ㄏ愕慕鞠乱煌L(zhǎng)大，度過(guò)，或者說(shuō)告別了我們的童真時(shí)光。如今，我又回到了這株臘梅前，而你，又在何方呢？我一個(gè)人站在臘梅樹(shù)下，看著這一樹(shù)臘梅依舊，而以往站在我身邊的那個(gè)人，那個(gè)熱烈到可以使清冷的梅花變得溫暖起來(lái)的人，卻不知道哪里去了。我們終究抵不住命運(yùn)的齒輪，它匆忙帶走了你，甚至未讓你給我留下只言片語(yǔ)。卻將我一個(gè)人，留在了梅花盛放中。
偷偷取下一朵梅花，像當(dāng)初的我們一樣，小心翼翼的溜出公園。我擷取下了這一朵梅花，也擷取了一段，永久的記憶。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇十
學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校，里面的植物還是記憶中的一樣。但現(xiàn)在，熟悉的教室和樓房，仿佛正慢慢的變陌生。
——題記，致即將消逝的童年。
校園里有我的記憶。一年級(jí)時(shí)來(lái)到學(xué)校，剛從懵懵懂懂的幼兒長(zhǎng)成活潑的少年，對(duì)眼前的“世界”一片陌生，充滿了新奇，但也會(huì)在上學(xué)是一步三回頭。但這種表現(xiàn)，在與學(xué)校的朝夕相伴之中漸漸沒(méi)有了。人生的路還很長(zhǎng)，小學(xué)的生涯只是一個(gè)起步的階段，老師對(duì)我的教誨，是讓我前進(jìn)的動(dòng)力。
快分別了，總有一肚子的話想說(shuō)出了。對(duì)母校我想說(shuō)：“潤(rùn)養(yǎng)我的大樹(shù)是你，我遨游的大海是你，我所難忘的事是你……現(xiàn)在，我為我的母校為榮，未來(lái)，我會(huì)讓你為我而驕傲。”
同學(xué)，你是我的伙伴，朋友。我想對(duì)你說(shuō)：“遇見(jiàn)你，是緣分；認(rèn)識(shí)你，是同學(xué)；離開(kāi)你，是分別；幾個(gè)春秋，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。前路茫茫，一路向前，以后有緣再見(jiàn)。”
老師是引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，幫助我們學(xué)習(xí)。特為我們付出，為我們辛勞。我會(huì)對(duì)他說(shuō)：謝謝你老師，陪我?guī)讉€(gè)冬夏。誨人不倦，教導(dǎo)有方，讓我們茁壯成長(zhǎng)。你是那引領(lǐng)的鳥(niǎo)兒，帶我們向遠(yuǎn)方飛去；你是那發(fā)光的燈塔，照亮我們成長(zhǎng)的迷霧；你是那春蠶和蠟燭，到老也讓學(xué)生成長(zhǎng)。
“春天把花開(kāi)過(guò)就走了，如今落紅遍地，我卻等待而又流連。”這是泰戈?duì)柕脑挕＿@句話中的“春天”不正是母校，“花”不正是我們嗎？在這里，我度過(guò)了我的童年，有喜有憂。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，我的“家”。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇十一
細(xì)雨如煙，像從云端垂下的珠簾，隔開(kāi)了這一世的喧鬧。
——題記。
烏云漸漸聚攏，讓這方天地陰沉沉的，而太陽(yáng)早已收起它的光芒，跑到別出去玩了。也許是這大地在太陽(yáng)的溫暖下干渴了，于是一場(chǎng)雨如約而至。
雨細(xì)細(xì)密密的織著，如煙一樣圍繞在身邊，若有若無(wú)。我伸出手，想要隔開(kāi)這雨絲。袖回，而珠簾合。這雨似閨閣女子的愁，一縷一縷的交織，濃的化不開(kāi)。一滴雨順傘滑下，跌入手心，這涼意散開(kāi)，只覺(jué)似曾相識(shí)。
那還是初一，我撐著傘，在雨中漫步，心情便如這煙雨一樣。不想那么快回去，交上那份“糟糕”的成績(jī)單，便在這雨中漫步。抬頭望去，那紫藤蘿的花已落去，只剩一片綠色的海洋，染上點(diǎn)點(diǎn)暮色，便綠的發(fā)黑，我干脆收了傘，獨(dú)立在這雨中。
這時(shí)我的目光被一朵小花所吸引，這是雨中唯一的亮色調(diào)，開(kāi)了有些時(shí)日了，只是因?yàn)樘《鴽](méi)被發(fā)現(xiàn)。雨點(diǎn)砸下，將它的身軀重重壓下，一片花瓣便無(wú)力的落入土中，我驚呼一聲，以為它一定會(huì)凋落。在這雨中，它那么小，就如同樣渺小的我們，沒(méi)有主角光環(huán)，顯得十分脆弱，心中愁意更濃。于是我忙移開(kāi)了眼，往別處走去，但心中卻是放不下。我回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)它竟還立在那，雖然看起來(lái)那么柔弱，但雨的攻勢(shì)不能再撼動(dòng)它一分一毫。我跑過(guò)去將它護(hù)在傘下，它便又將頭抬了起來(lái)，雖花已殘缺，但卻露著燦爛的笑臉，如同在慶祝自己的勝利。
雨的細(xì)密不是愁，是溫柔。絲絲涼意沁人心扉。
時(shí)光如雨一樣流動(dòng)，不同的心態(tài)會(huì)有不同的感受，于是把再見(jiàn)當(dāng)初見(jiàn)，去細(xì)細(xì)品味，也別有一般滋味。
我在這不像秋天的秋季與煙雨再見(jiàn)，它所帶給我的非筆能描繪。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇十二
人的一生可以分為很多不同的階段，而每個(gè)階段的我們都像剛破土的種子，野蠻生長(zhǎng)著。
我放下了手里的書，一放就是幾年。書籍在我的意識(shí)里，逐漸黯淡；書架上一排排擺放整齊的書籍，也跟著落了灰。
我與書籍再見(jiàn)已忘記是哪年哪天，我突然找出了一本沈石溪的《板子猴》我永遠(yuǎn)記得這本書，即便這好像是我讀過(guò)的唯一一本沈石溪的小說(shuō)。我又開(kāi)始隨意的翻書，有時(shí)候，翻幾頁(yè)還能找到當(dāng)年閱讀時(shí)的痕跡；書籍里還能保存時(shí)間、氣味，保留著獨(dú)特的記憶。
這是再一次的不期而遇，我在有了相對(duì)較成熟的獨(dú)立意識(shí)下，重新發(fā)現(xiàn)了書籍的美。紙質(zhì)書可能遠(yuǎn)沒(méi)有電腦中的文檔保存時(shí)間長(zhǎng)，甚至這一本書，你丟了就是丟了，回收站里是找不到。但書籍的美，就在于當(dāng)你翻開(kāi)新的一頁(yè)，你是否又進(jìn)入了新的世界；在那里，你有幻想的空間，你可以肆無(wú)忌憚的享受作者帶給你的書中一切。冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在屏幕上，很快就會(huì)消失地?zé)o影無(wú)蹤；但秋季吹來(lái)的紅楓葉，會(huì)夾在書里悄悄地度過(guò)好些日子，以迎接你們的下一次見(jiàn)面。
我在翻開(kāi)一本書，撲面而來(lái)的是幾年前幼稚的自己，然后是依舊清晰的文字。最開(kāi)始喜歡的故事，現(xiàn)在讀起來(lái)也還是會(huì)覺(jué)得很美。書籍就像一座橋，橋的那一端是過(guò)去，這一端連接著未來(lái)。那段日子里，我走在橋上，看不見(jiàn)它、就說(shuō)它沒(méi)用，直到現(xiàn)在，再到未來(lái)。
再見(jiàn)時(shí)，你依然攜著當(dāng)初的芬芳，讓失神落魄的我，重新?lián)肀M懷美好。
我與錯(cuò)誤說(shuō)再見(jiàn)（匯總13篇）篇十三
兒時(shí)的玩伴，天真的童年似乎都伴隨著年齡的增長(zhǎng)埋沒(méi)在浩瀚的腦海中，可與他的那次相見(jiàn)，卻讓我重回童真。
當(dāng)年少輕狂、懵懂無(wú)知的少年走進(jìn)初中的考場(chǎng)時(shí)，六年的記憶都在此刻凝固，當(dāng)公布欄里出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大名時(shí)，才真正預(yù)示著初中生的行列里又多了一員。走進(jìn)初一的教室，打量著陌生的環(huán)境，陌生的面龐，心里的負(fù)重也沉了許多。
“你拍一，我拍一……”“石頭剪刀布”“哈哈哈”一陣陣嬉戲聲、打鬧聲、歡笑聲將我拉回了那擁有快樂(lè)的幼兒園大門前，推開(kāi)大門走了進(jìn)去；望著一個(gè)矮小的兒童，心中會(huì)心一笑，四處張望著，一個(gè)瘦瘦略高的男孩出現(xiàn)在眼底，那不正是“我”嗎，看著幼年時(shí)的我，心中不禁暗想：“原來(lái)我小時(shí)候這么帥呀！”，而此時(shí)，他也出現(xiàn)在“我”身邊，拉著“我”跑向秋千，看著他倆這樣親密無(wú)間，心中的迷惑也得到了解答——怪不得他這么眼熟。
思緒退去，但眼前還是不斷出現(xiàn)他的身影，相隔六年未曾謀面的我們竟能再次重逢，這難道不是一種無(wú)形的緣份。
時(shí)光雖然無(wú)情，但我相信，有緣的人終究會(huì)再次相遇，歲月雖改變了他的容顏，但在我的眼中，他依舊是那個(gè)和我一起打鬧、玩耍的少年。
再見(jiàn)時(shí)，總會(huì)有意想不到的`收獲。