優秀的作文不僅僅在詞句的運用上達到了爐火純青的境地，更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。以下是小編為大家分享的一些經典優秀作文賞析，希望能給大家的寫作帶來一些思考。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇一
有的人認為幸福就是腰纏萬貫，有的人認為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”這是海子的幸福。一千種人就有一千種對幸福的理解。
我對幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發現原來是自己的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡單。我一直覺得幸福應該是偉大的，是驚心動魄的，是轟轟烈烈的，其實幸福是平凡的，是簡單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡單。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇二
“順便幫我一起倒下水把！”這是種幸福。
我的幸福，來自于一個家，一個大家。全家有37口人，其中，我的兄弟姐妹就有32個人，我們家有五個管家：語文管家、數學管家、英語管家、物理管家和化學管家。說他們是管家，還不如說他們是我們的大家長，親切，和藹又對我們負責。能“融”身于這樣一個家，就是一種幸福。
這個學期，相濡以沫的大家庭，即將送一位加人去廣東“進修”。大家得知這個消息時正好接近月考，雖然“忙碌學習”的我們心中有絲絲不舍，但我們盡量不表現在臉上，希望不要帶給他太大的壓力，但畢竟大家在一起的五年時間，總有些不舍。
1月20日，他帶著我們這些家人的思念與祝福離開了上海。（初中作文）。
在家里，我們還是會不斷提到他的名字，他的書……常會回想起以前的件件往事。
好學的他，總會在家里大聲叫著自己的兄弟姐妹，問他們題目如何解；在課間或課上，他總是做“傻”事引我們開懷大笑，讓老師無可奈何；在上課時，他總會迎合這老師，一起完成一節輕松、有趣的一節課，在體育方面，也算是個健將級的靈魂人物……。
點點滴滴的往事在腦海中出現，回想過去，大家在一起時，那是如此的快樂，如此的幸福；但我們卻并沒有注意到有種幸福就在身邊。
其實，幸福就在我們身邊，就在我們家，那種其樂融融、團結一心的感覺就是幸福，只有我們的'內心感受到這幸福的甜蜜。
我們在一起為考試奮斗時，這是幸福；
我們為了參加家人的歡送會而拒絕其他事情，這是幸福；
我們為了自己的前途而努力，這是幸福；
我們為了共同的目標而奮斗，這更是幸福！
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇三
這些日子我突然明白，幸福的到來，遠沒有我想的那樣簡單。
當你感到幸福時，只不過是困惑和痛苦的短暫的離席。它們躲在暗處淺吟低唱。然而你對幸福的過度渴望，讓你忽略了它們的聲音。你以為它早晨彌漫的霧，此時已散去。然而它們會再次竄出來攻其不備。再次的傷害便會泯滅幸福在字典中的定義。
每當看著傍晚暮色的來臨，我就扶窗眺望，告訴自己明天要來臨了，我該怎么對待將要來的明天。明天是幸福的嗎？我這樣問自己，其實誰都不知道明天會發生什么。因為我們不是上帝。所以幸福的突然降臨也許會讓你高興地不知所措，但你要知道沒有什么是完全美好的，事情都有兩面性。幸福過后便是寂寞的等待，等待下一個幸福的敲門。如果下一來個敲門的是萬惡的撒旦呢；有如果下一個幸福遲到了；你會怎么辦？你只有接受，沒有理由拒絕，而且你也拒絕不了。因為這是生命中的安排，沒人能抗拒命運，就像我們無法預測明天一樣的無助。若你是幸運的，幸福可能會持久一點。決定幸福時間的長短的，不是幸福本身，而是你自己。但如果你是不幸的，那么接踵而來就是厄運，他會帶走你全部的幸福，讓你痛苦不堪。
我從不奢望幸福，我要求的只是我不要難過就好了。現在的我們都不是童年的孩子，去夢想成為科學家，藝術家，歌唱家等。童年是幸福的，但那終究是童年，不會長久，我們不能永遠活在童年的記憶里。我現在才知道幸福的得來是那么的不易，而厄運是多么容易就會被我們撞見。我并不希望立刻降臨的幸福，但我也不想被厄運纏身。我想要的只是平淡的生活，寧靜的生活。我并不希望生活中有太多的大起大落。因為我本身就不是那種可以經受巨大落差的人。我不想享受頂峰的快樂，因為我知道那快樂短暫，短暫的讓人忘乎所以。我也不愿意體會谷底的憂傷，要知道爬出谷底需要的不僅是勇氣，還有運氣。況且我也不知道自己是否有那份勇氣。真正可以承受這種巨大落差的不是嘴，而是強大的內心。
不知道為什么我變得感性了，或者說更感性了。看到電視劇中的那些有情人終眷屬，我是多么的高興和羨慕；看到那些本應該終其一生的人，卻分道揚鑣，心中很是惋惜和無奈。
我想這也就是幸福的體會。
它讓我知道幸福不是一種狀態，而是一種心態。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇四
幸福與一個人所處的位置有關：有些人像流星，高居天宇，光耀塵世，但是他們只能瞬間劃過，被別人觀賞指點，沒人懂得他們的凄涼和隱痛；有的人像普通的燈盞，蝸居于某個屋檐下，卻能溫暖和照亮整個房間，被人珍視。
8月31日，是英國前王妃戴安娜12周年忌日。馬格麗絲是一位普通的英國女子，她決定和丈夫、兒子一齊驅車趕往戴安娜的墓地祭奠。
1978年，17歲的戴安娜中學畢業后做起了小保姆—為漢普郡的`一個律師照看兩歲的女兒。在那里，戴安娜遇見了在另一個家庭做保姆的馬格麗絲，并且和她成了好兄弟姐妹。
馬格麗絲和戴安娜同歲，是一個貧民家庭的小女兒。只要是晴好的天氣，兩人都會帶上各自照顧的孩子在街心花園碰面，她們有許多共同話題。
馬格麗絲悄悄告訴戴安娜，她正在和一個酷愛開車的男孩戀愛。男孩兒家境一般，但是他會吹口哨，還會采好吃的野給她。馬格麗絲幸福地說，等他們賺到舉行婚禮的錢就結婚。
一年之后，戴安娜去一所幼兒園做生活老師，離開了馬格麗絲。之后，她遇到查爾斯王子，上演了灰姑娘的故事，成為所有女生艷羨的對象。
馬格麗絲的生活并沒有多大的改變，她和男友結了婚，在鄉下安了家。她開了一間洗衣房，她的丈夫跑運輸。一年后，他們的孩子出生，一家三口其樂融融。
閑暇時，馬格麗絲也會回憶起和戴安娜相處的時光。但是，她只能在報紙、雜志和電視上看到風光無限的戴安娜—出席宴會，接見外賓，觀光度假。丈夫有時調侃她：“跟我這個窮光蛋在一齊，你不羨慕她嗎？什么時候咱們去拜訪一下你的這位老友，讓她給咱們弄個好一點兒的差事？”馬格麗絲總是若有所思地搖頭：“沒啥好羨慕的，你沒看出她不愉悅嗎？”
馬格麗絲沒有想到，昔日的女伴會在8月死于非命。驚聞噩耗，她失聲痛哭。
幸福與一個人所處的位置有關：有些人像流星，高居天宇，光耀塵世，但是他們只能瞬間劃過，被別人觀賞指點，沒人懂得他們的凄涼和隱痛；有的人像普通的燈盞，蝸居于某個屋檐下，卻能溫暖和照亮整個房間，被人珍視。
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幸福的感悟初中（優秀15篇）篇五
小草說，幸福就是偉大底線處一份綠意；小花說，幸福就是為環境增添一份色彩；甘露說，幸福就是滋潤每一個生命；我說，幸福就是親情就是一個港灣。
還記得廚房里忙碌的背影嗎？還記得晚上過來為你掩被角的手嗎？親情，永遠安逸的港灣，是我心靈的召喚。但是幸福總是可觀而不可及，就像皂泡，當快要觸到，就已經破滅了。
有時，放學回家下雨了。母親或父親給我送來一把傘。又因為路上雨水多，老是把鞋子和褲腳濺濕，而他們見到則背起我，直到背到家門前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個溫暖的背。
幸福是最容易得到的，又是難得到的；就是最明顯，又是最難發現；它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場夢境，進入了夢境但很快又消失了，之后，又懷戀。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇六
人的一生十分的短暫，幾十年的光陰，猶如一瞬間，所以幸福在人生中扮演著很重要的角色，雖然人生的'道路很坎坷，但你只要走過曲折的小路，就能看到通向幸福的大門。
幸福就這樣的平凡。小時候，因為家里開了一家飯館所以爸媽很少管我，都是住在隔壁的爺爺奶奶來管我，因為爺爺奶奶在賣布，所以有的時候他們在賣布時，我就會嚎啕大哭，這時，爺爺就會走過來給我唱川劇。我便會安安靜靜的望著爺爺的臉。幸福，就這樣平凡。
幸福，就這樣平凡，后來在我4歲時，我的爺爺得了高血壓，再也不能唱川劇給我聽了，就連說話有時都說不清了。每次我哭了，奶奶便走過來給我講故事，背我去看鴨子。因為我從小就生活在街上，所以我對鴨子即怕有愛，每次，我一哭，奶奶就說：“雯雯，不哭了，走，我們去看鴨子，好不好！”就這樣，我就不哭了。幸福，就這樣平凡。
幸福有時就是一個動作，有時就是一句話，有時來之不易，有時也是很平凡，很簡單。但只要把握住幸福，就會得到更多的幸福。幸福，在我看來就是平凡的。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇七
對于父母親人，我卻沒什么要寫的，或許是因為我一直被寵在一個由愛營造的環境中吧。還記得小時候一個溫馨的場景早晨，太陽剛剛升起，大地也漸漸回溫，晨曦照進了屋子，媽媽就立即穿上衣服，走進廚房開始燒水、做飯。媽媽燒好了水，爸爸也起來了，把溫水端進屋子，抱著小小的我、托著我小小的腦袋給我洗頭。盡管要仰起腦袋很累，但我稚嫩的小臉上總是不時的洋溢出幸福的笑容，因為我知道，爸爸是愛我的，他比我更累，卻沒有說什么。
有愛我的父母，處處關心我。我想，這就是幸福的吧！
幸福是擁有朋友的愛。
還記得四年級冬天，剛下完雪，雪花在土黃色的大地上蓋了好幾層，好像一大塊棉花糖。放學了，太陽的光輝映在雪上，反射出金色的光芒，我和、一起走在回家的路上。我看到田野里厚厚的、軟軟的雪，心里不禁癢癢的，于是我對他們倆說：咱們走近路，從雪地里跪著走吧，一定會很好玩的！我們三個在雪地里比賽爬行。我牟足了勁，迅速的向前爬去，很快就落了他們一大截。看我爬的太快，著急了，于是就立即團了一個雪球，朝我扔了過來。不偏不倚，正打到我的臉上，憤怒一下子從心底冒了出來。于是，一場雪球大戰開始了。玩累了，要回家了，我們三個穿著濕漉漉的衣服，伴著夕陽，說說笑笑的回到了家中。
有可以和我一起瘋，一起鬧的朋友。我想，這就是幸福的吧！
幸福是擁有老師的愛。
有處處鼓勵我、關心我的老師。我想，這就是幸福的吧！
魚兒有大海的陪伴，是幸福的；花兒有陽光的關愛，是幸福的；鳥兒有藍天的呵護，是幸福的而它們的幸福我都有，甚至更多。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇八
每個人對幸福的定義都不一樣，經過那次，我終于對幸福有了自己的看法。
那是上六年級的一天，原本還是晴空萬里，一下子涌過來一股云浪，仿佛一條黑色的長龍，從西南方滾滾而來，緊接著豆子大的雨點從天空落下來，打得窗戶“啪啪”直響。我鬧著要父親送我到學校，但被他拒絕了，從他那眼神中，透露出一種憤怒的表情，此時，我的心已經碎了，眼淚在眼眶里打轉，隨后慢慢地流露出了眼淚，心中的委屈、痛苦如山洪一般傾瀉下來，一氣之下，我沖出了家門，冒著雨跑到了學校。我傷心地趴在桌子上，哭濕了兩邊的袖子領口。
放學了，外面的大雨依舊持續著，但是，我這才發現自己忘帶雨傘了，看到同學陸陸續續的走了，我的心情又降到了最低谷。我不管三七二十一頂著大雨跑了出去，沖到校門口時，看到了一個熟悉的身影。啊!是爸爸，他拿著傘跑過來親切地說了一句：“下次別忘帶雨傘了，我先走了。”我看著他全身濕透，離去的背影，我感到很欣慰，也感到幸福貫穿我那流淌的血脈，我的心中也燃起了幸福的火源。
在回家的路上，雨停了，可我還沒收攏傘，路人用奇怪的目光注視著我，但我覺得并不奇怪，因為這傘下撐著的是父親對我的愛。
幸福是五彩繽紛，五顏六色的，生活中的幸福只有我們自己親身去體會才能夠感悟其中。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇九
幸福真的是如此之難嗎？我卻不這么認為，每個人都擁有屬于自己的幸福。
“采菊東籬下，悠然見南山”是躬耕田園的隱者的幸福。商隱有他安然的幸福：“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”志摩有他恬淡的幸福：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”雨生有他恣情的幸福：“醉臥亭臺，笑傲五洲，狂歌一曲，不管天地悠悠……”
去讀書吧，“每有會意，便欣然忘食”，那是書卷的幸福吧；去運動吧，“會當凌絕頂，一覽眾山小”，那是登山的幸福；去游歷吧，“明月松間照，清泉石上流”，那是山水的幸福；去寫作吧，“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”，那是索居的幸福。
那么，為什么還不幸福呢？
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幸福的感悟初中（優秀15篇）篇十
深冬來臨，寒意漸濃，心情漸變沉淀和凝重。潔靜的雪，給了我一份淡然。寧靜的思緒，升華一份暖意，幸福充溢小屋，起舞，浸染快樂。濕潤心扉，感知幸福。別有一番滋味在心海。
時光穿梭，紅塵過客，一路行來，風雨相伴。喜怒哀樂，悲歡離合，留有痕跡。哭過笑過，走過路過，已看破。或逝去無痕，或歷歷在目，都已漸行漸遠。唯一不變的，是對幸福的不斷感悟與追求。人言福至心靈，原本苦苦追尋，無奈，過盡千帆皆不是，一朝心靈頓悟，幸福就在身邊。思來：眾里尋她千百度，驀然回首，幸福卻在，簡易尋常處。
人在旅途，幸福平常，無處不在。我的幸福，感受陽光，聽風看雨。榮辱不驚，賞亭前花開花落，去留無意，看天邊云卷云舒。喝一壺美酒，品一杯咖啡。看一篇美文，讀一首好詩，聽一首樂曲.....都會好幸福。愛人的問候，關懷的眼神，會心的微笑；兒女們的呼喚，老人的健康平安，父母的叮嚀，朋友的想念，都是幸福。其中滋味，不難休會。心動瞬間，魅力彌漫，暖意全身，氛圍韻味。悟，心相同，趣相同，夢也相同,暖意全身，就是幸福。
這邊的風景獨好，避開喧囂。昨宵花蝶兩相逢，花領春風，蝶領春風雨。一番世事浮沉，平靜淡泊。論人生苦短，才知道，世間有一人，關注你：你的歡顏，就是她的快樂，你的想念是他的思念。你的痛苦是她的哀愁；你的努力，會給她幸福；而你的沉淪，會打碎她的夢想。你就會知道，在這個塵世中，你并不孤獨，你的一切成果，都有價值。心海充滿幸福。快樂在身邊。生活如此美好。才發現，原來幸福這樣簡單，彌漫在空氣中。你負出的同時。某人也在不停的為你負出，愛的心動。幸福纏繞。在情感的花園灑滿快樂。
記不得誰說過，上帝為你關掉了一扇窗，還會為你打開一扇門。心懷感激，以平常心看待。珍愛生命，珍重生活，擁有幸福。刻意苦苦追尋，幸福則會視而不見。時過境遷，驀然回首，猛然覺悟，幸福在追憶的舊事里。深鎖心門已久，猛然打開，不禁恍然大悟，幸福在懷想中，顯得那么生動。
在愛的海洋里，追尋愛的完美。幸福顯得璀燦，偉大。上帝用亞當的肋骨，造了一個夏娃,預示著男人，要認真照顧自己身上肋骨變的女子，好好愛她，給她幸福，否則自己的胸口就會疼痛。才有了，“執子之手，與子諧老”的美談。相愛相依，感知彼此。心相通，意相投，愛的深，愛的真。一個空間，心系對方，憐惜痛、憂、傷。分享成功，快樂，幸福。信任，牽掛。相知永遠。承擔錯對，體味生活，擁有激情。平淡、困苦、榮耀，一起分擔。
在自由的天空中，煩腦與憂郁遠離。快樂和幸福靠自己創造和感悟。苦惱不會因為你討厭就走開，快樂不會因為你喜歡就跑來。關鍵是用行動去把握，用心來感悟，而不是臨淵慕魚，室談泛泛；更非葉公好龍，失之交臂。
智者不說，慧者不傲。謀者不露，強者不暴。經歷浮沉，見慣了太多為名利奔波的成功者，人前顯貴，傲里奪尊，生活富足，事業鼎盛，真的是夠幸運幸福了。可是眉梢眼角，卻掩飾不住心底的茫然與憂愁。因心里充塞的是更大的房，更好的車，更香的花，更美的人。拼命追逐，卻忘了感受身邊觸手可及的幸福，讓幸福總站在感悟的距離之外。只可惜難覓春風吹夢醒，何時忘卻營營。這樣的人永遠不會幸福，因為他們的幸福總在前面。
太陽升起，理想依然遙遠。在夢的空間里，不會是一個世界，靈魂沉睡生存。留下足跡，文字唱談夢想，無牽無掛。心夢燃燒，幻化真實。插上的翅膀，做夢的天使。飛越頂峰，沒有人能讓你停下來，沒有人會左右你的思維。讓思憶永遠守候。王國里，我的城市，命運的主宰。生死的永恒。不會心碎成粉。輕飛無處可落是笑談。筆是知已，鍵盤是朋友。為你生，為你亡，流盡淚水，不在滴血。幸福不只剎那。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇十一
過年了，當我穿上爸爸給我的新款特步鞋的時候；當我穿上媽媽為我新買的銀灰色羽絨服的時候；當我接過舅舅送給我的書籍，當我接過姑姑送給我親收織好的毛衣的時候，我心中的幸福感總會冉冉升起，讓我感到非常的溫暖。
我的這種幸福的感覺，源自春節前爸爸單位組織的一個活動——探望長沙市福利院的孩子們。聽爸爸說，住在那里的孩子們十分可憐，有的是因為身有殘疾或生下來就有很嚴重的疾病被狠心的父母拋棄的，有的被人販子拐賣被人救到這里來的，他們小小的年紀就歷經了磨難，真是可憐！聽了爸爸的話，我心里發酸，真想快點去看望那些可憐的小伙伴。
第二天，我帶著準備好的玩具、衣服、課外書和零食和爸爸他們一起來到了長沙市兒童福利院。原以為這里會有些冷清，沒想到張燈結彩，充滿喜氣。里面人來人往，很是熱鬧。原來有許多善良的人們都在春節前趕來給孩子們送溫暖。福利院的小伙伴們都穿上了新衣，手里捧著禮物，臉上洋溢著歡樂的笑容。我看到有一個穿黃色棉襖的小弟弟總是躲在人群的后面，很害羞很孤單的樣子，就走過去，拉著他的手，問他幾歲了，他小聲地告訴我：“5歲！”當我把小型四驅車和幾袋薯片放到他手里時，他可高興了。我又陪他玩了會四驅車，才去看望別的小朋友的。回頭一看，他還蹲在地上津津有味地玩著四驅車呢！
福利院的阿姨還給我們講了這樣一個故事：去年春節，有好心人領了一個小朋友回家過年，答應今年還接他回家。這一陣子，他天天站到門口去望，只盼著那位好心人快點來！聽到這里，我不由掉下了眼淚。自已是多么地幸福啊！爸爸媽媽千絲萬縷的愛和無微不至的關懷又是多么值得我珍惜啊！
在回家的路上，我的心里久久不能平靜：以后有時間，我要多去福利院看望那些小伙伴，送給他們一些小物，多陪他們玩玩，讓他們也能像我一樣幸福，快樂！
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇十二
幸福其實是一種感覺，是一種人生態度。
院子里住著一對夫婦，年齡在六十出頭，男人可能得過腦埂之類的，行動不便，看起來甚至有點癡呆，女的好點，但腿腳也不利索，兩人每天拉著手面容祥和的`在院里走走。遇到熟人時，女的便停下來打打招呼，聊兩句，時間稍長點，男人便拉拉手，示意要走，女人這時候會安慰：等等啊，馬上走。那樣子就象在哄一個小孩子。男人聽到就很乖巧的依在女人身邊站著，瞇著眼聽她講話。在外人看來，你能說他們幸福嗎？但從他們的表情、動作來看，他們又何嘗不幸福。能牽手就是幸福，有人陪伴就是幸福。
人生走過一半，經歷了很多的事情，曾經也覺得不幸福，但近不惑時，心態是如此的平和，幸福感由然而生。雙方父母健康，兩個家庭和睦，小家庭不富有有但也說得過去，自己愛著也深深被愛著，孩子健康乖巧、工作順心、同事融洽、朋友不多但也不少，所以好象沒有什么不幸福。
其實，珍惜所有，積極的看待人生，積極的看待事物，幸福就離你不遠。
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幸福的感悟初中（優秀15篇）篇十三
雨絲傾瀉的酷暑，心情蒙上煩悶的的焦躁，我站在學校門口茫然無措。深呼吸，我已模擬好了荊軻上路前的無畏，做好了淋成落湯雞的準備。踏出一步，身后一只手拉住了我，一把傘穩穩地撐在了我的頭上，朋友把傘塞到我手里，“你家挺遠的，這落湯雞還是我做吧。”明朗的笑容真摯地綻放開來。“可是……”我還沒回答，她已飛快的沖進了密密的雨簾，只留下一個模糊的背影。淅淅瀝瀝的雨流沿著傘優美的弧度滑下，化作了汩汩感動的清泉淌進心中。這是友誼無私的奉獻。幸福蕩漾在朋友真誠的幫助中，縈繞在雨滴跳躍的傘上見證著美好的情誼。
名師點評：
這篇以感悟幸福為中心的文章，精心選取了三個典型的材料表現親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好，很好地凸顯了文章的主旨。文字真摯，語言質樸，是一篇很好的作品。
濕冷透骨的歲末，小路已積下了薄薄的雪霰，我陰暗的心情也如這漸漸冰凍滯留。考試的失利讓我心灰意冷，一個人徘徊在教室外的走廊上。輕緩的腳步聲在身后響起，“×××，這次考試沒有發揮好吧！”老師清潤的嗓音帶著關切和擔憂。“嗯。”我悶悶地聲音透著低落的情緒。手指緊緊地攥著，我低下頭，害怕看到她期望的眼睛轉為失望。“沒關系，一次考試不代表什么，重要的是你要從中發現自己知識的漏洞，認真分析從而進步，我看了你的卷子……”她仔細地幫我梳理錯誤，語重心長的教導漸漸指引我重樹信心。這是老師循循善誘的引導。幸福紛飛在老師的鼓勵中，我飛翔的翅膀承載著這份幸福堅定地在學海中闖蕩。
在深深的感動中我體會著幸福的甜美快樂，這是親情的溫暖，友情的真摯、師生情的美好。
幸福像細碎的流沙，不經意間便會在指縫間溜走，只有輕輕捧起它才能用心感受到幸福；幸福就像我身后的影子，于無形中潛移默化地影響著我，帶給我心靈的悸動。在成長中我真正地領悟了幸福的雋永涵義，了解了幸福。
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇十四
清風，白云。花色，書香。
清晨，一束朝陽穿透白云。芍藥花上的露珠剔透晶瑩，白頭翁在歡愉高唱。帶上幾本書，來到天臺靜靜翻看，指尖撫過書頁，風卷墨香。
閱讀是最美妙的幸福。歌德說過：“讀一本好書，就是同許多高尚的人談話。”的確，書可以滌蕩心靈，提高境界。在“缺月掛疏桐”的寂寥意境中，我能感受到蘇軾被貶的那份孤寂，體會到他的不同流俗；翻開另一頁，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，東坡先生的豁達又使我欽佩不已。再細品李清照的《一剪梅》，“花自飄零水自流”，令人嘆息。一本《宋詞》，多種心境，品味其中“只可意會，不可言傳”的奇妙滋味，清風拂面，幸福之感縈繞心頭。
置身優美的環境又何嘗不是一種幸福。清新的空氣，碧藍的天空，汕頭的環境是那樣令人心曠神怡。想起前陣子北京的霧霾，擔心之余不免慶幸自己生在汕頭。這里的天空總是那么湛藍，風兒一直那么清涼。汕頭是沿海城市，大海帶來的饋贈更是滋潤了人民的生活。長在海邊的孩子永遠能嘗到最新鮮的魚兒，拾到最美麗的貝殼——這乃是我兒時最心愛的.玩物。
合上《宋詞》，收回飄飛的思緒，拿起手邊的一本《名人傳》。看著貝多芬面對常人難以想象的痛苦，仍呼喊“我要扼住命運的咽喉！”時，我被這驚人的堅強意志深深震撼了，繼而又開始沉思：近幾十年來，從貧困到繁榮，汕頭在一步步的發展中經歷了多少困難，然而她經受住了考驗，戰勝了磨難，發展成為今天這般美麗的模樣。這不正是極好的精神寫照嗎？勇敢地與磨難抗爭，勇敢地將其戰勝，這，也是一種幸福。
仰觀蒼穹，俯瞰大地，看那美麗景色，嗅這怡人書香，幸福之感油然而生。讓我們用自己的知識與智慧，去建設美麗汕頭，點綴歲月流光，讓那幸福的航線更遠，更長！
幸福的感悟初中（優秀15篇）篇十五
幸福就是愛的寬廣與無私。當我們埋怨生活的寂寞與難耐時，是我們的心情把幸福復雜化了。幸福其實很簡單：一個會意的微笑，一句輕聲的問候，一個默契的眼神，一份真誠的牽掛……；幸福用眼睛看不到，用耳朵聽不到，用鼻子聞不到，用手也摸不著。它是一種心靈的感應，精神的感悟，與一般物質絕不等同。幸福降臨的時候，總是不知不覺，無聲無息，并且停留的時刻十分短暫，甚至來不及讓人發現，就悄悄溜走。唯有細細回味，才明白原本是那樣幸福。
幸福就存在于生活的.周圍，存在于身邊的點點滴滴中。一對手挽手坐在草坪上竊竊私語的情侶，一對邁著蹣跚的腳步走在黃昏的小路上的老人，一幫暢談人生﹑嬉笑無憂的朋友，這些隨處可見的場景雖然平凡，確實幸福的真實寫照。真正的幸福不需要華麗的外表，不需要刻意的表現，更不是物質的堆砌。一個人的心靈中倘若充塞著金錢、權力等俗念，是很難體會到幸福的真正含義的。
就是感悟生活。善于從生活中尋找幸福才能享受幸福。惟有用心去感悟真切地體驗才能擁有幸福。